資源簡介

課 時 教 學 筆 記
課題 花鳥畫（—） 課型 造型表現
教學目標 學習和研究畫家繪制的花鳥畫作品，加深對中國花鳥畫的認識。 利用課件展示一些花和鳥兒的圖片，學習和分析畫家用筆、用墨和用色的技法，在臨摹的基礎上添加和創作一幅花鳥畫。 3、通過本課學習，培養學生熱愛祖國文化和藝術的情感，感受花鳥畫創作的樂趣。
重點 學習中國花鳥畫的繪畫技巧，在探究中積累和創新。
難點 用筆和用墨的表現方法。
教學準備 教師：名家花鳥畫印刷品資料。
學生：中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調色盤、墨汁、筆洗、畫氈或舊報紙
時間 教 學 內 容 師 生 活 動 復 案
1 1 13 20 5 一、組織教學 二、導人新課 明確本課教學內容 三、教授內容： 1、欣賞中國水墨繪畫作品 說一說，畫家為什么要 這樣取舍描繪的內容 作者是利用什么方法分 層描繪花與葉的 學生分析寫意花卉小品 中花與花之間的墨色關系。 2、學習寫意花鳥的表現技 法。 學生跟隨老師進行臨摹 體驗。 四、學生實踐 作業要求： 臨摹一幅花鳥畫作品，大膽 的對原作進行添加和創作。 五、作品展示，小結 組織學生在小組內交流評 議。 板書課題：花鳥畫 課件展示圖片 欣賞蔬果、花卉和鳥蟲創作題材，這些都可作為花鳥畫內容來表現。 探究寫意花卉的概括方法 利用濃淡的墨與色描繪出花卉的遮擋層次。 播放多媒體動畫 演示用筆蘸墨的方法，概括描繪出花 瓣、花葉，中鋒用筆勾勒葉筋和葉脈。 提出問題：總結： 演示要點：中鋒用筆勾勒鳥的嘴、眼、 腿、尾羽。運用墨及色彩的干濕濃淡變化來分鳥的身體結構。 學生臨摹范本。 教師針對全班普遍技巧方面評價。 德育 在欣賞國畫作品時，學生著重欣賞畫家的繪畫風格，了解筆墨的運用，從而培養學生熱愛祖國文化和藝術的情感。 通過本課學習，在嘗試中學習國畫的技法，同時感受花鳥畫創作的樂趣。
板書設 計 十三、花鳥畫（—） 染 擦 破墨 潑墨
反思 在掌握山水畫的基本知識及畫法的基礎上，學習表現花、鳥的基本用筆、用墨、用色的方法。并結合課件中展示的各種各樣的花兒和鳥類的圖片，觀察、比較、分析作品，能夠運用中國畫的技法嘗試繪畫一幅花兒的畫或者鳥兒的作品，感受筆墨的韻味，樹立熱愛中國傳統文化的情感，提高審美情趣。

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