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五年級名著導讀—《呼蘭河傳》
《呼蘭河傳》
【名著解讀】
走進名著
蕭紅寫作《呼蘭河傳》的時間是20世紀30年代末期，而《呼蘭河傳》故事發生的時間應該是20世紀10年代中期前后，那時，日軍還未侵略中國。《呼蘭河傳》敘述以“呼蘭河”為中心場景的鄉土人生的小城故事，展示的是“北中國”鄉民的生存狀態和精神狀態，即20世紀10年代中葉前后小鎮民眾的生態與心態，是一曲國民靈魂改造的挽唱。
作家卡片
●蕭紅(1911年6月1日-1942年1月22日)，中國近現代女作家，被譽為二十世紀"三十年代的文學洛神" 。乳名榮華，本名張秀環，后改名為張乃瑩(一說為:張乃瑩)。 筆名蕭紅、悄吟、玲玲、田娣等。
●蕭紅出生于黑龍江呼蘭縣一個地主家庭。幼年喪母，父親冷酷暴戾，只有年邁的祖父給她疼愛和溫暖。
●蕭紅代表作有《呼蘭河傳》，《生死場》，《孤獨的生活》，《小城三月》，《馬伯樂》等。
具體介紹如下：
1、《呼蘭河傳》：中國作家蕭紅創作的長篇小說。該作品于1940年9月1日見載于香港《星島日報》。
2、《生死場》：是蕭紅早期創作的一個巔峰。這部作品奠定了蕭紅作為抗日作家的地位，使她成為三十年代最引人注目的作家之一。
3、《孤獨的生活》：被譽為“30年代的文學洛神”的蕭紅，是民國四大才女中命運最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物。
4、《小城三月》：是蕭紅的最后一部作品。這位正值青春年華的女作家，在寫完這部作品不到半年的時間，就離開人世了。
名家推薦
【整體把握】
故事脈絡
第一章對呼蘭河城風情的描繪。
第二章勾勒呼蘭小城的總體面貌。
第三章寫“我”幼時的生活，描繪了“我家”的后花園。
第四章寫“我”家，勾勒前院的整體格局。
第五章寫老胡家小團圓媳婦的悲慘命運。
第六章寫有二伯，突出有二伯既可厭又可憐的品質。
第七章寫馮歪嘴子一家，焦點是馮歪嘴子小兒子咧嘴一笑中露出的“小白牙”，營造好了勢所必至的運筆方向。
人物介紹
1.我
“我”出生的時候，祖父已經60多歲，“我”長到4、5歲，祖父就快70了。“我”是個天真、活潑、可愛、頑皮的孩子。“我”家住了五間房子。“我”站在街上，不是看什么熱鬧，而是心里邊想是不是“我”將來一個人也可以走得很遠。“我”想將來是不是“我”也可以到那沒有人的地方去看一看。
“我家的院子”里住著一群不是“我”家人的幾家人：養豬的、漏粉的、拉磨的、趕車的，他們是沒有自己的家宅，租“我”家的房子暫住的人。即便是隨時要倒塌、破爛不堪的房間，因為租金便宜，也唱著歌斗膽住著。他們被父母生下來，沒有什么希望，只希望吃飽了，穿暖了。但也吃不飽，也穿不暖。
2.有二伯
有二伯是長工，在“我”家一做就是30年，而且沒有工錢，“我”家只提供有二伯食宿。所以工作30年，有二伯還是一無所有。有二伯是一個很古怪的人，他與周圍的人格格不入。他喜歡和天空的雀子說話，他喜歡和大黃狗談天。
有二伯身處被奴役被蹂躪的地位，十分可憐，但他毫無覺悟，健忘自傲，是個活脫脫的東北阿Q。同是天涯淪落人，他對小團圓媳婦竟然沒有一點同情，埋葬了小團圓媳婦之后，他連連夸贊“酒菜真不錯”，“雞蛋湯打得也熱乎”，歡天喜地如同過年一般，本來是個扛活的卻偏偏喜歡別人叫他“有二爺”，“有二東家”、“有二掌柜的”。這個“ 二東家”不敢反抗真正的東家，只能對著絆腳的磚頭發牢騷。
3.馮歪嘴子
他是個敢于打破封建傳統規矩的奴隸。他勇敢地追求愛情和幸福，要爭得做人的權利，力圖改變自己的命運，表現出生的堅強和勇氣。他敢于和王大姑娘自由戀愛結婚，是需要勇氣和膽量的。馮歪嘴子任憑人們奚落，平靜地生活著。
4.祖父
“我”的祖父是個慈祥、和藹可親、脾氣好的人。他常常笑得和孩子似的。他是個長得很高的人，身體很健康，手里喜歡拿著個手杖。他又是一個慈祥、善良的人，遇到了小孩子，每每喜歡開個玩笑。在家里，“我”與祖父的關系最好，常常和祖父在后花園玩。
5.小團圓媳婦
一個僅僅12歲而被稱作14歲的小姑娘；曾經“頭發又黑又長，梳著很大的辮子”，曾經“看見‘我’，也還偷著笑”；說碗碟很好看，想坐起來彈玻璃球玩；一點也不害羞，坐得筆直，走得風快，吃飯就吃三碗等。她是一位健康、天真、活潑的單純的小孩子。
情節梗概
第一章描寫呼蘭河城的概況，其中對東二道街上大泥坑的描寫，尤其細致傳神。這大泥坑正是呼蘭河城的一個象征，表現了人們對阻礙自身前進的事物的習焉不察，以及維持現狀、不求改觀的茍且心理。而以大泥坑的幌子吃瘟豬肉的細節，更是揭露了人們的自欺的性格弱點。
第二章描述呼蘭河人精神上的“盛舉”：跳大神，放河燈，唱野臺子戲，逛四月十八娘娘廟大會……這些活動都是“為鬼而做”的，更突顯了民眾的迷信、愚昧，以及現代知識和理性的匱乏。
第三章描寫“我”與祖父在后花園度過的快樂時光，這是全書最明朗、最溫馨、寫得最自如的篇什，充滿了童心、童趣及美妙的意境。
第四章是對“我”家幾戶房客生活的勾勒，突顯了這些房客生活的艱辛及沒有尊嚴。作者從童年的感受出發，渲染了“我家是荒涼的”這一點，流露出對下層勞動者的深切關懷和同情。
第五章描寫小團圓媳婦慘死的經過，揭露出封建禮教及愚昧迷信的風俗其勢力的強大。傳統習俗已化為人們的“集體無意識”，深入其骨髓，尤以小團圓媳婦的婆婆為甚。可以說，小團圓媳婦不是被某個具體的人殺死的，而是被這種“無主名無意識的殺人團”（魯迅語）害死的。
第六章主要刻畫“我”家的長工有二伯。這是一位可憐而又可悲的老人，有幾分阿Q氣，突出體現在他的“精神勝利法”及欺弱怕強的病態人格上。這是他的個性長期受壓制的結果，也是不健康社會為害的結果。
第七章，講述一個磨倌馮歪嘴子的故事。在眾人不友好的、“看笑話”的環境中，他以頑強的毅力支撐著一個家庭，并在妻子難產而死之后，仍堅忍地悉心撫養兩個孩子生存下去。作者在這個人物身上，傾注了自己美好的愿望和祝福。
【精讀細品】
原文：
太陽在園子里是特大的，天空是特別高的，太陽的光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。是凡在太陽下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍連大樹都會發響的，叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的。
花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了。都有無限的本領，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個謊花，就開一個謊花，愿意結一個黃瓜，就結一個黃瓜。若都不愿意，就是一個黃瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，他若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意的飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道這個。只是天空藍悠悠的，又高又遠。 可是白云一來了的時候，那大團的白云，好像灑了花的白銀似的，從祖父的頭上經過，好像要壓到了祖父的草帽那么低。
我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，就把草帽遮在臉上就睡了。
【知識鏈接】
（一）關于贊美童年的句子
1、童年像糖果一樣甜美；童年像百合一樣純潔；童年像花園一樣美麗。
2、童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。
3、童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶里。
4、我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝愿童年的生活 可以永恒。
5、羨慕我們嗎 白云和藍天。嫉妒我們嗎清風和雨滴。我們為這童年的燦爛深深的感動。童年真好 真好童年。
6、童年是一首憂郁的詩，赤誠卻不明媚，美麗而不美好，有時甚至是羞于見人的，卻讓每個人流連忘返。
7、童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點留戀和向往。
（二）關于童年的格言
1.童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。——巴爾扎克
2.童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。—— 巴爾扎克
3.要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書! ——泰戈爾
4.童年乃是人生的重要階段。人的品性在童年開始形成。我們長大后成為什么樣的人，取決于童年時的所學與所為。——夏巴尼
5.贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的美妙。——阿米爾
【讀書筆記】
小朋友寫一寫你的讀書感悟，或者摘抄一些你喜歡的句子吧！
【銜接訓練】
一、填空題。
1.《呼蘭河傳》這部小說的作者是 。
2. 我們曾經學過的課文 節選自這本小說。
3. 小說里男女兩家的公子、小姐都還沒有生出來，就給訂下親了，叫做
4. 我家的院子是很荒涼的。那邊住著 。他們不知道光明在哪里。
5. 呼蘭河這小城并不怎樣繁榮，只有兩條大街，而最有名的算是十字街了，街上有 等。
二.猜人物
1. 她的頭發又黑又長，梳著很大的辮子，普通姑娘們的辮子都是到腰間那么長，而她的辮子竟快到膝間了。她臉長得黑乎乎的，笑呵呵的。——（ ）
2. 他很喜歡和天空的雀子說話，很喜歡和大黃狗談天。他一和人在一起，就一句話也沒有了，就是有話也是很古怪的，使人聽了常常不得要領。——（ ）
3. 邊推著黏糕的單輪車，邊喊著“黏糕、黏糕”，往街上一走，小孩子們就跟著一大幫了。 ——（ ）
4.他是一個慈祥、溫和的老人。家里面只有他最關心我，所以，一天到晚，門里門外，我寸步不離他，他常教我讀詩，帶我到后花園游玩。——（ ）
三.選擇題
1.《呼蘭河傳》是蕭紅在（ ）寫的。
A、呼蘭河 B、香港 C、臺灣 D、澳門
2．“我”一生下來，（ ）給了我無限的愛。
A、爸爸 B、媽媽 C、祖父 D、祖母
3．“我”是母親的第（ ）個孩子。
A、一 B、二 C、三 D、四
4．農業學校設在（ ）里。
A、祖師廟 B、龍王廟 C、娘娘廟 D、夫子廟
5．“毛子人”在呼蘭河指（ ）。
A、本地人 B、外地人 C、外國人 D、長頭發人
6．跳大神時，大神旁邊的二神都是（ ）
A、男人 B、女人 C、老人 D、男人、女人都行
7．娘娘廟的泥像以（ ）為多。
A、男子 B、女子 C、天王 D、妖魔
8．祖母喜歡養（ ），結果把果樹都給啃了。
A、羊 B、牛 C、豬 D、馬
9．跳秧歌是在每年的（ ）。
A、七月十五 B、八月十五 C、正月十五 D、六月十五
10．下面不屬于蕭紅的作品是（ ）。
A.《呼蘭河傳》 B.《生死場》
C.《城南舊事》 D.《小城三月》
11．關于《呼蘭河傳》，正確的說法是( )。
A、是一篇自傳性回憶體長篇小說。
B、是一篇抒情散文。
C、是生活在現代都市的作者對鄉村生活的回憶。
D、是一篇游記
12.下列各句沒有運用比喻修辭手法的一句是（ ）。
A、太陽一出來，大榆樹的葉子就發先了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了.
B、鳥飛了，就像鳥上天了似的。
C、那大團的白云，好像灑了花的白銀似的。
D、狗尾草則沒有，只有毛嘟嘟的，真像狗尾巴。
13．一下雨，破草房上就長出了（ ）。
A、木耳 B、青草 C、蘑菇 D、野花
14．在晴天里唱一個《嘆五更》的是（ ）。
A、拉磨的 B、漏粉的 C、養豬的 D、種田的
15．呼蘭河這小城并不怎樣繁榮，只有兩條大街，而最有名的算是（ ）了，街上有金銀首飾店等。
A、十字街 B、東二道街 C、西街 D、南街
四.判斷題
1．祖父不怎樣會理財，一切家務都由祖母管理。（ ）
2．《呼蘭河傳》的作者蕭紅,原名張乃瑩。（ ）
3．“我”家后花園的櫻桃樹年年結櫻桃。（ ）
4．野臺子戲是在河邊上唱的，一唱就是兩天。（ ）
5．《呼蘭河傳》主要是作者回憶童年時和慈愛的父親在一起時的快樂時光。（ ）
6．七月十五盂蘭會，呼蘭河上會放河燈。（ ）
7．小團圓媳婦是被封建禮教，封建迷信思想，人們的愚昧害死的。（ ）
8．不斷給人帶來災難的是東二道街上的大泥坑。（ ）
9．《呼蘭河傳》不是蕭紅最具代表性的作品。（ ）
10. 被譽為“30年代的文學洛神”的蕭紅，是民國四大才女中命運最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物，她有著與女詞人李清照那樣的生活經歷，并一直處在極端苦難與坎坷之中，可謂是不幸中的更不幸者。（ ）
五．簡答題
1．文中“一切都是活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么樣，就怎么樣。”表達了作者什么樣的思想情感？
你喜歡文中的祖父嗎？你覺得他是一個怎樣的人？
《呼蘭河傳》課外閱讀題答案
一、填空題。
蕭紅
2.《我和祖父的園子 》
3. 指腹為親
4. 幾個漏粉的、幾個養豬的、拉磨的
5. 金銀首飾店
二.猜人物
1.團圓媳婦
2.有二伯
3.馮歪嘴子
4.祖父
三.選擇題
1.B 2．B 3．A 4．B 5．C
A 7．B 8．A 9．C 10．C
11．A 12.B 13．C 14.B 15．A
四.判斷題
1．√
2．√
3．×
4．×
5．×
6．√
7．√
8．√
9．×
10. √
五．簡答題
1．表達了作者對自由自在、無拘無束的生活的懷念和向往。
2.喜歡。他是一位性格和藹、待人非常親切，勤勞慈愛的人。

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