資源簡介

任務二 設計環保小車
教學目標:
設計能凸顯環保理念;
方案具有可行性
充分利用了廢舊資源
4、分工.合理,積極合作
教學重點:尋找環保材料,選用“綠色”動力裝置,靜心設計一輛環保小車。
教學難點:尋找環保材料,選用“綠色”動力裝置,靜心設計一輛環保小車。
教具學具:
電機、橡皮筋、氣球（學生)多媒體課件{老師}
教學過程:
一、勞動需求:
大力發展環保車輛，對于保護環境、守護健康生活至關重要，這是時代賦予小設計師重要使命。怎么進行創新設計呢 如何才能讓我們設計的小車更加低碳環保呢
二、勞動探究:
設計小車前，要考慮可以利用哪些材料制作車身，以及可以采用哪種動力源驅動小車（課件)
1.選擇材料
身邊有哪些材料可以二次利用呢 紙箱、易拉罐、牛奶盒、積木等都是不錯的選擇。
你設計的小車有哪些部件 你能從身邊找到適合制作小車的材料嗎 請寫下來。
2、選擇動力源
電機、橡皮筋、氣球等可以驅動小車。想一想，還有哪些動力可以驅動小車呢
三、勞動創意坊
你心中是否已經勾勒出環保小車的雛形了呢 課件展示一些采用不同材料、動力源的小車。
四、勞動實踐、設計
1、頭腦風暴:討論“如何才能設計一款與眾不同的環保小車”
2、小組合作把奇思妙想繪制成示意圖。
3、基于設計方案擬定材料清單。
環保小車材料清單
五、勞動評價
1、展示勞動成果
2、自我評價，同桌互評

展開更多......

收起↑