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提升——五年級課后服務朗讀口才活動提升訓練 第八課時 教案+課件(共9張PPT)

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  1. 二一教育資源

提升——五年級課后服務朗讀口才活動提升訓練 第八課時 教案+課件(共9張PPT)

資源簡介

提升——五年級課后服務口才練習活動
第八課時
1口部操、練聲、儀態、手勢
2 基本功-韻母ian in
ian:(前鼻音韻母)
單音節:煙 扁 片 便 棉 點 天 年 臉 堅 牽 弦 顯
雙音節:電線 簡便 偏見 年限 鮮艷 牽連 減免
四音節:年富力強 堅持不懈 點石成金 天涯海角 先禮后兵
in:(前鼻音韻母)
單音節:音 印 濱 拼 民 您 林 筋 親 謹 引 勁 心
雙音節:親近 拼音 信心 盡心 金銀 貧民 民心 親情
四音節:引人注目 彬彬有禮 心心相印 心神不定 心直口快
繞口令《夫新的父親》
夫新的父親叫福清,
福清就是夫新的父親,
福清要夫新叫他父親,
福清不要夫新叫他福清。
3 舞臺秀
《再別康橋》
徐志摩
輕輕的我走了,
正如我輕輕的來,
我輕輕的招手,
作別西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕陽中的新娘;
波光里的艷影,
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,
我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭,
不是青泉,是天上虹;
揉碎在浮藻間,
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙,
向青草更青處漫溯,
滿栽著一船星輝,
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙蕭;
夏蟲也為我沉默,
沉默是今晚的康橋。
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩。(共9張PPT)
提升——五年級口才朗讀活動
第八課時
一 . 口部操、練聲、儀態、手勢
二 . 基本功——韻母
ian in
ian:(前鼻音韻母)
單音節:煙 扁 片 便 棉 點 天 年 臉 堅 牽 弦 顯
雙音節:電線 簡便 偏見 年限 鮮艷 牽連 減免
四音節:年富力強 堅持不懈 點石成金 天涯海角 先禮后兵

in:(前鼻音韻母)
單音節:音 印 濱 拼 民 您 林 筋 親 謹 引 勁 心
雙音節:親近 拼音 信心 盡心 金銀 貧民 民心 親情
四音節:引人注目 彬彬有禮 心心相印 心神不定 心直口快
《夫新的父親》
夫新的父親叫福清,
福清就是夫新的父親,
福清要夫新叫他父親,
福清不要夫新叫他福清。
三. 舞臺秀
《再別康橋》
徐志摩
輕輕的我走了,
正如我輕輕的來,
我輕輕的招手,
作別西天的云彩。

那河畔的金柳,
是夕陽中的新娘;
波光里的艷影,
在我的心頭蕩漾。

三. 舞臺秀

軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,
我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭,
不是青泉,是天上虹;
揉碎在浮藻間,
沉淀著彩虹似的夢。

三. 舞臺秀
尋夢?撐一支長篙,
向青草更青處漫溯,
滿栽著一船星輝,
在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌,
悄悄是別離的笙蕭;
夏蟲也為我沉默,
沉默是今晚的康橋。

悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩。

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