資源簡介

霍邱中學高三數學(文科)
選擇題（每題5分，共40分，請把答案填在第3頁表中）
1．設集合，則滿足的集合B的個數是( )
1 3 4 8
2．給出下列命題 ：①；②； ③；
④“”的充要條件是“,或”,
其中正確命題的個數是 （ ）
0 1 2 3
3. 設非零向量滿足，則與的夾角為（ ）
30° 60° 90° 120°
4.已知等差數列的前20項的和為100，那么的最大值為( )
25 50 100 不存在
5．將函數的圖象向左平移個單位長度，向上平移1個單位長度，所得圖象對應的函數解析式是( )

6．若過定點且斜率為的直線與圓在第一象限內的部分有交點，則的取值范圍是( )

7．函數是偶函數，且在區間上單調遞減，則與的大小關系為（ ）

不能確定
8．一根竹竿長2米，豎直放在廣場的水平地面上，在時刻測得它的影長為4米，在時刻的影長為1米．這個廣場上有一個球形物體，它在地面上的影子是橢圓，問在、這兩個時刻該球形物體在地面上的兩個橢圓影子的離心率之比為（ ）
1：1 ：1 ：1 2：1
填空題（每題5分，共30分，請把答案填在第3頁表中）
9．與垂直的單位向量為______________
10．如圖是一個幾何體的三視圖，則該幾何體
的體積為
11．已知函數,當
時,都有成立,則實數的取值范圍為

12．已知當時，，且恒成立，則當時，＝
13．已知點在曲線上，如果該曲線在點處切線的斜率為，那么 ，此時函數，的值域為
14．定義運算符號：“”，這個符號表示若干個數相乘，例如：可將1×2×3×…×n記作，，其中為數列中的第項.
①若，則= 　 ； ②若 　 　
解答題（共80分）
15．在中，、、為角、、的對邊，已知、為銳角，且，
（1）求的值; （2）若，求、、的值
16．設關于的二次函數
（I）設集合P={1，2， 4}和Q={-1，1，2}，分別從集合P和Q中隨機取一個數作為函數中和的值，求函數有且只有一個零點的概率；
（II）設點（，）是隨機取自平面區域內的點，求函數上是減函數的概率.
17．如圖, 在直三棱柱中，，,，點是 的中點，
求證：；
求證：．

18．已知函數.
（Ⅰ）當時，求的極值;
（Ⅱ）當時，求的單調區間.
19．已知的頂點在橢圓上，在直線上，且．
（Ⅰ）當邊通過坐標原點時，求的長及的面積；
（Ⅱ）當，且斜邊的長最大時，求所在直線的方程．
20．已知數列的前項和和通項滿足（是常數且）。
(Ⅰ)求數列的通項公式；
(Ⅱ) 當時，試證明；
(Ⅲ)設函數，，是否存在正整數，使對都成立？若存在，求出的值；若不存在，請說明理由.
高三數學(文科)答案
選擇題（每題5分，共40分，請把答案填在第3頁表中）
1．設集合，則滿足的集合B的個數是( C )
1 3 4 8
2．給出下列命題 ：①；②； ③；
④“”的充要條件是“,或”,
其中正確命題的個數是 （ C ）
0 1 2 3
3. 設非零向量滿足，則與的夾角為（ D ）
30° 60° 90° 120°
4.已知等差數列的前20項的和為100，那么的最大值為( A )
25 50 100 不存在
5．將函數的圖象向左平移個單位長度，向上平移1個單位長度，所得圖象對應的函數解析式是( A )

6．若過定點且斜率為的直線與圓在第一象限內的部分有交點，則的取值范圍是( A )

7．函數是偶函數，且在區間上單調遞減，則與的大小關系為（ C ）

不能確定
8．一根竹竿長2米，豎直放在廣場的水平地面上，在時刻測得它的影長為4米，在時刻的影長為1米．這個廣場上有一個球形物體，它在地面上的影子是橢圓，問在、這兩個時刻該球形物體在地面上的兩個橢圓影子的離心率之比為（ A ）
1：1 ：1 ：1 2：1
填空題（每題5分，共30分，請把答案填在第3頁表中）
9．與垂直的單位向量為_, _
10．如圖是一個幾何體的三視圖，則該幾何體
的體積為
11．已知函數,當
時,都有成立,則實數的取值范圍為

12．已知當時，，且恒成立，則當時，＝
13．已知點在曲線上，如果該曲線在點處切線的斜率為，那么 -3 ；函數，的值域為 [-2,18]
14．定義運算符號：“”，這個符號表示若干個數相乘，例如：可將1×2×3×…×n記作，，其中ai為數列中的第項.
①若，則T4= 280 ； ②若 .
選擇題答案
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
填空題答案
9. 10.
11. 12.
13. 14.
解答題（共80分）
15．在中，、、為角、、的對邊，已知、為銳角，且，
（1）求的值; （2）若，求、、的值
解：（Ⅰ）、為銳角，，
又，
，，
…………………………………6分
（Ⅱ）由（Ⅰ）知,.
由正弦定理得
，即，
，
，
16．設關于的一元二次函數
（I）設集合P={1，2， 4}和Q={-1，1，2}，分別從集合P和Q中隨機取一個數作為函數中和的值，求函數有且只有一個零點的概率；
（II）設點（，）是隨機取自平面區域內的點，求函數上是減函數的概率.
解：（I）要使函數有且只有一個零點，當且僅當 ……………………………2分
分別從集合P和Q中隨機取一個數作為和，可以是共9個基本事件，其中滿足的事件有共2個，
∴所求事件的概率為 . ……………………………6分
（II）函數的圖象的對稱軸為
由函數上是減函數，得且>0，....8分
依條件可知試驗的全部結果所構成的區域為，即三角形區域.且 .......................................10分
構成所求事件的區域為三角形區域（如圖）.
由 ……………………………12分
∴所求事件的概率為 …………………　13分
17．如圖, 在直三棱柱中，，,，點是 的中點，
求證：；
求證：．
證明：（１）可證
（２）設，交于
可證
所以
18．已知函數.
（Ⅰ）當時，求的極值;
（Ⅱ）當時，求的單調區間.
解：
……………………1分
令　　　　　　　則 …2分
＋
0
－
0
＋
↗
極大值
↘
極小值
↗
……………………4分
當時，……………………5分
當時，……………………6分
（Ⅱ）
…………7分
① 當時，
令 得或 ……8分
令 得 ……9分
的單調增區間為，，減區間為 .　　10分
②當時，
令得或 11分
令得 ……12分
的單調增區間為，.減區間為 .　13分
綜上可知，當時，的單調增區間為，，單調減區間為；
當時，的單調增區間為，，單調減區間為 .
19．已知的頂點在橢圓上，在直線上，且．
（Ⅰ）當邊通過坐標原點時，求的長及的面積；
（Ⅱ）當，且斜邊的長最大時，求所在直線的方程．
解：（Ⅰ）因為，且邊通過點，所以所在直線的方程為．
設兩點坐標分別為．
由 得．
所以．
又因為邊上的高等于原點到直線的距離．
所以，．
（Ⅱ）設所在直線的方程為，
由得．
因為在橢圓上，所以．
設兩點坐標分別為，則，，
所以．
又因為的長等于點到直線的距離，即．
所以．
所以當時，邊最長，（這時）
此時所在直線的方程為．
20.已知數列的前項和和通項滿足（是常數且）。
(Ⅰ)求數列的通項公式；
(Ⅱ) 當時，試證明；
(Ⅲ)設函數，，是否存在正整數，使對都成立？若存在，求出的值；若不存在，請說明理由.
解: (Ⅰ)由題意，，得∴ …………1分
當時， ，
∴ ………………3分
∴數列是首項，公比為的等比數列，∴ ………4分
(Ⅱ)由（Ⅰ）知當時， …………………5分
∵，∴ …………………………………………………6分
即 …………………………………………………………………………7分
霍邱中學高三數學(理科)
選擇題（每題5分，共40分，請把答案填在第3頁表中）
1．設集合，則滿足的集合B的個數是( )
1 3 4 8
2．給出下列命題 ：①；②； ③；
④“”的充要條件是“,或”,
其中正確命題的個數是 （ ）
0 1 2 3
3. 設非零向量滿足，則與的夾角為（ ）
30° 60° 90° 120°
4.已知等差數列的前20項的和為100，那么的最大值為( )
25 50 100 不存在
5．將函數的圖象向左平移個單位長度，向上平移1個單位長度，所得圖象對應的函數解析式是( )

6．若過定點且斜率為的直線與圓在第一象限內的部分有交點，則的取值范圍是( )

7．函數是偶函數，且在區間上單調遞減，則與的大小關系為（ ）

不能確定
8．一根竹竿長2米，豎直放在廣場的水平地面上，在時刻測得它的影長為4米，在時刻的影長為1米。這個廣場上有一個球形物體，它在地面上的影子是橢圓，問在、這兩個時刻該球形物體在地面上的兩個橢圓影子的離心率之比為（ ）
1：1 ：1 ：1 2：1
填空題（每題5分，共30分，請把答案填在第3頁表中）
9．函數的最小正周期為
10．與垂直的單位向量為______________
11．已知則的最大值是
12．已知當時，，且恒成立，則當時，＝
13．已知點在曲線上，如果該曲線在點處切線的斜率為，那么 ，此時函數，的值域為
14．一個正方體形狀的無蓋鐵桶的
容積是，里面裝有體積為的水，放在水平的
地面上（如圖所示）. 現以頂點為支撐點，將鐵
桶傾斜，當鐵桶中的水剛好要從頂點處流出時，
棱與地面所成角的余弦值為
解答題（共80分）
15．某車間甲組10名工人，其中4名女工人，乙組5名工人，其中3名女工人，現采用分層抽樣方法，從甲乙兩組中共抽取3名工人進行技術考核
求從甲乙兩組各抽取的人數
求從甲組抽取的2人中恰有1名女工的概率
用表示抽取的3名工人中男工人數，求的分布列及數學期望
16．在中，、、為角、、的對邊，已知、為銳角，且，
（1）求的值
（2）若，求、、的值
17．如圖①，正三角形邊長2，為邊上的高，、分別為、中點，現將沿翻折成直二面角，如圖②
(1)判斷翻折后直線與面的位置關系，并說明理由
(2)求二面角的余弦值
(3)求點到面的距離
圖 ① 圖 ②
18．已知橢圓的離心率為，短軸的一個端點到右焦點的距離為，直線交橢圓于不同的兩點，
（Ⅰ）求橢圓的方程
（Ⅱ）若坐標原點到直線的距離為，求面積的最大值
19．已知函數，
（Ⅰ）若是函數的一個極值點，求；
（Ⅱ）討論函數的單調區間；
（Ⅲ）若對于任意的，不等式在上恒成立，求 的取值范圍.
20．已知數列和，，，定義無窮數列如下：，，，，，，…，，，…
寫出這個數列的一個通項公式（不能用分段函數）
指出32是數列中的第幾項，并求數列中數值等于32的兩項之間（不包括這兩項）的所有項的和
如果（，且）, 求函數的解析式，并計算（用表示）
高三數學(理科)答案
1.C 2.C 3.D 4.A 5.A 6.A 7.C 8.A
9. 10., 11.3 12.
13.-3 [-2,18] 14.
15. 解：（1）甲組2人，乙組1人
（2）
（3）可能取值為0，1，2，3
分布列為
0
1
2
3
16．解：（Ⅰ）、為銳角，，
又，
，，
…………………………………6分
（Ⅱ）由（Ⅰ）知,.
由正弦定理得
，即，
，
，
17．解：（1）平行（證明略）
（2）取AE中點M,角BMD即所求,余弦值為
（３），可得點到面的距離為
18. 解：（Ⅰ）設橢圓的半焦距為，依題意，解得.

所求橢圓方程為 　　　
（Ⅱ）可得.
，
.
.


， .
.

，
.
19.解：（Ⅰ） ……………………………………………2分
因為是函數的一個極值點，所以，得.
因為，所以. ……………………………………………………3分
（Ⅱ）因為的定義域是，
.
當時，列表
＋
－
＋
增
減
增
在，是增函數；在是減函數.
當時，，在是增函數.
當時，列表
＋
－
＋
增
減
增
在,是增函數；在是減函數. ……9分
霍邱中學高三文科綜合試題
第Ⅰ卷（選擇題，滿分140分）
一、選擇題：本大題共35小題（1-11題為地理題，12-23題為歷史題，24-35題為政治題），每小題4分，共140分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
北京時間2008年9月27日下午4∶30（16∶30）神舟七號進行出艙活動——翟志剛成功出艙，成為中國太空行走第一人，回答1～3題。
1.出倉時，下列說法正確的是（ ）
A.與北京相同日期的范圍占地球的1/4 B.此時地球公轉速度不斷變慢
C.北京晝長夜短，且晝漸長 D.此時我國南方沿海多臺風天氣
2.地面控制中心隨時掌握飛船的時事參數而采取的地理信息技術是（ ）
A.GIS地理信息系統 B.GPS全球定位系統
C.RS遙感技術 D.INTERNET互聯網技術
3.關于該種技術的說法，正確的是（ ）
A.該種技術測量精確度高，但遇到大霧天氣，則無法測量。
B.該種技術適合用于監測地面水災。
C.該技術在正常情況下，地面上點都能接受4顆以上衛星信號
D.該技術能快速查詢目標地詳細的地理信息
我國西北內陸地區干旱的自然特征原因多樣，干旱本身就包含荒漠化的潛在威脅。據此完成4～5題。
4.西北地區的地形特點是（ ）
A.以山地、盆地為主，三山夾兩盆
B.東部是高原，西部高山與盆地相間分布
C.賀蘭山是最高大的山脈，南北走向且位于中部
D.內蒙古高原跨半干旱、干旱區，橫貫本區東西
5.關于西北地區自然條件對荒漠化的影響的敘述，正確的是（ ）
A.多雨年促進了土地荒漠化的進程
B.山地丘陵區裸露的地表有利于風沙活動
C.大風天數多且集中，為風沙活動提供了條件
D.氣候因素對于荒漠化的發展起決定作用
讀“黃河干流部分河段水質狀況分布圖”，完成6～7題。
6.A附近河段的水質要好于B附近河段，原因可能是（ ）
A.A河段附近農耕區農業用水量大 B.B河段支流多，A河段支流少
C.A河段徑流量大，工業污染少 D.B河段流域年蒸發量大于A河段
7.甲、乙兩地目前主要的環境問題（ ）
A.都以土地荒漠化為主 B.都以水土流失為主
C.甲以荒漠化為主，乙以水土流失為主 D.乙以荒漠化為主，甲以水土流失為主
“振興東北要從發展現代農業開始”。據新華網哈爾濱2008年10月6日電：我國最大的商品糧基地黑龍江省近期提出，要在2012年使全省糧食總產登上1 000億斤新臺階，糧食商品量達到800億斤。今后黑龍江墾區將圍繞“糧、牧、企”的結構模式對產業結構進行戰略性調整，盡早實現從“北大荒”走向“北大倉”之后再走向“北大商”的合理構想。據此回答8～9題。
8.下列糧食作物屬于黑龍江墾區的有（ ）
A.冬小麥和高粱 B.春小麥和玉米
C.油菜籽和甜菜 D.水稻和花生
9.對黑龍江墾區進行產業結構調整，下列敘述正確的是（ ）
A.“糧、牧、企”結構模式中的“企”是指新建立一批國有大中型企業
B.從“北大荒”走向“北大倉”的過程主要依靠加大科技投入
C.“北大倉”要走向“北大商”必須依靠擴大耕地面積
D.產業結構調整必須面向國際和國內市場，提高農產品的附加值
2008年中國三峽工程建設全面進入收尾沖刺。2008年，三峽工程將以地下電站澆筑、右岸機組安裝、升船機續建為建設重點，確保右岸電站5臺機組全部安裝投產，全面啟動實施三峽樞紐管理區總體規劃項目和水土保持、生態環境等項目。樞紐運行管理將緊密圍繞工程的航運、發電、防洪、旅游、生態調度等綜合效益。據此回答10～11題。
10.關于長江三峽工程的綜合效益，敘述錯誤的是（ ）
A.三峽工程阻礙了中、下游航運的發展
B.在未來真正發揮其“低成本、大通量”的黃金水道作用
C.可為中、下游提供生產、生活水源
D.為南水北調的實施打下堅實基礎
11.三峽工程效益與受益區匹配不正確的是（ ）
A.防洪—中下游 B.發電—華中、華東及重慶、川東
C.航運—川江 D.水產養殖—中下游
12.明萬歷年間“鎮(景德鎮)上傭工，皆聚四方無籍游徒，每日不下數萬人”。這一記載包含的歷史信息主要有①流動人口眾多 ②制瓷業發達 ③官營手工業占主導地位 ④出現資本主義萌芽
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②④中學
13.19世紀90年代，李鴻章奏請清政府：“合中國各口（岸）綜計，無論官辦、商辦即以現辦紗機四十萬錠子、布機五千張為額，十年之內，不準續添。”這表明
①該規定有壓制民族資本主義的一面 ②中國出現了壟斷資本主義 ③要真正發展中國工業必須推翻封建制度 ④該規定順應了帝國主義中國工業的要求
A．①③ B．①②③④ C．①② D．①②③
14.周杰倫的歌曲《上海1943》唱到：“消失的舊時光一九四三，在回憶的路上時間變得好慢，老街坊小弄堂，是屬于那年代白墻黑瓦的淡淡的憂傷……。”下列情況最有可能在1943年發生的是
A．上海是中國的棉紡織業中心，榮氏家族由過去的“面粉大王”，變為“棉紗大王”
B．上海淪陷，中國的民族工業遭到沉重打擊，或被日軍所毀或被日軍以各種形式吞并
C．美貨成為“美禍”
D．是國民政府在上海實行“戰時體制”，強化對經濟的全面統治
15.中共十一屆三中全會與十四大的相同點有：
①都實現了黨的工作重心的轉移 ②都貫徹了實事求是的精神 ③都影響了改革開放的進程 ④都體現了思想解放的成果
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①④
16.中央電視臺電影頻道網址是http://www.m1905.com/bbs，網址設置“1905”的寓意是
A、這一年電影誕生不久就傳到了中國
B、這一年中國電影事業的起步
C、這一年中國結束了電影無聲的歷史
D、這一年中國影片第一次獲得國際榮譽
17. “六月初六……(同治帝)登寶座，(各國)使臣行六鞠躬禮，不跪，階旁設黃案，使以次立讀國書。”([清]平步青《霞外裙屑》)這一場景的出現表明
A 清政府改變了外交禮儀 B 外國禮儀取代了中國傳統禮儀
C列強承認了中國“天朝上國”的地位 D 清朝統治集團徹底放棄了排外觀念
18.新航路開辟時，正值中國明朝時期，新航路的開辟對當時中國的影響是：
A、加強了中國與世界各國的貿易聯系 B、西方國家開始從中國大量掠奪白銀
C、西方殖民者開始騷擾東南沿海地區 D、中國閉關鎖國的狀態遭受嚴重沖擊
19.西方史學家習慣上把15世紀到17世紀中期稱為“擴張的時代”，其含義是：
A、資本主義生產方式的擴張 B、歐洲開始早期的殖民擴張
C、啟蒙思想的廣泛傳播 D、近代自然科學的勃然而興
20.一位著名的美國史學家說：“19世紀歐洲對世界的支配與其說是其他任何一種手段或力量為基礎，不如說是以蒸汽機為基礎。”這句話說明的實質問題是：
A、使用蒸汽機的交通工具，便利了世界各地的聯系
B、蒸汽機的使用促進了工業城市的形成
C、以蒸汽機為標志的工業革命使歐洲征服了世界
D、蒸汽機的使用推動了機器的發明和使用
21.有人說，羅斯福“新政”是一次觀念的革命， “新政”使美國政府職能發生重大轉變，從此，美國從傳統的“小政府”向“大政府”轉向。這表明了
A.美國總統的權力開始超越國會 B.羅斯福開始放棄自由自由資本主義制度
C.開始實行計劃體制來管理國家的經濟 D.加強了政府調控干預經濟的職能
22.20世紀90年代在任美國總統說：“美國是靠變革而繁榮的……但是我們這個國家在太長的時間中用太多的方法放任自流……12年來，利益逐層滲透的經濟理論在堆積如山的聯邦債務上造成一種虛假繁榮。全國放任自流的結果使如此眾多的美國家庭，甚至連雙親工作的家庭都不再為他們的孩子做提高生活的美國夢了。”為改變這種狀況，20世紀90年代美國政府實行的經濟政策是
A.自由放任的經濟政策 B.加強國家對經濟地干預
C.減少國家對經濟的干預 D.既反對自由放任又反對過度的干預
23.美國通用電氣公司在一則廣告中說：“37萬個股東把儲蓄投資在通用電氣公司，這是美國的典型，美國近乎每一個人民都是資本家。”與該廣告思想相一致的是
A．“混合經濟” B．“經營者革命” C．“人民資本主義” D．建設“福利國家”
24.中央林業工作會議于2009年6月22-23日在北京召開，全面推進集體林權制度改革工作。集體林權制度改革是在保持集體林地所有權不變的前提下，將林地經營權交給農民，使農民不僅具有經營權，而且還享有對林地的處置權和收益權。這樣做有利于
①鼓勵我國多種所有制經濟共同發展 ②保證農民擁有對林地的所有權
③完善和發展我國農村經濟制度 ④實現我國資源的優化配置
A.③④ B.①③ C.①④ D.②④
25.在2009年7月16日中共廣東省委十屆五次全會的小組討論中，省委書記講了個造橋的故事，“建大橋，這是GDP，讓大橋塌了，拆了也是GDP，再建一次大橋還是GDP，這樣干了三次GDP，浪費了大量社會財富，但是真正形成財富的就是那一筆。”這說明
①應以科學發展觀促進真正有效的經濟增長，實現經濟轉型
②要實現經濟增長就必須要消耗大量的社會財富
③單純的GDP不能衡量經濟增長的代價和方式
④GDP是衡量經濟增長的重要指標
A.①② B.①④ C.①③ D. ②④
26.勞動者獲得權利、維護權益的基礎是
A.依法簽訂勞動合同 B.保障勞動者主人翁地位
C.建立和諧的勞動關系 D.自覺履行勞動者的義務
27.2009年８月５日,中國人民銀行發布的《中國貨幣政策執行報告（2009年第二季度）》中指出，下階段中國人民銀行將堅定不移地繼續落實適度寬松的貨幣政策，根據國內外經濟走勢和價格變化，注重運用市場化手段進行動態微調。國家注重運用市場化手段進行動態微調主要
A.是為了更好地發揮市場在資源配置中的調節作用
B.是為了使宏觀調控對資源配置起基礎性作用
C.說明市場調節是資源優化配置的有效形式
D.說明市場經濟的發展仍然離不開國家的宏觀調控
28.應對金融危機，有人提出一種新的消費觀念“新節儉主義”，其核心觀點是：收入雖然不菲，支出卻要精打細算。這說明“新節儉主義”：
①提倡理性消費、簡約生活 ②與時下擴大內需、拉動消費政策相矛盾
③是“量入為出”的適度消費 ④是勤儉節約、艱苦奮斗傳統美德的體現
A.①② B.③④ C.①④ D.①③
29.2009年6月7日（藏歷四月十五日），在篤信藏傳佛教的藏族民眾心中是佛吉祥日，藏語為薩嘎達瓦節。從凌晨到午后，拉薩古城內外至少有十萬名的信眾在轉經、施舍、放生、過林卡，在交通民警的引導下，信眾摩肩接踵，川流不息，井然有序。材料說明
①我國尊重各民族的風俗習慣 ②政府運用行政力量發展宗教
③我國實行宗教信仰自由政策 ④各民族有共同的文化生活
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
30.下列選項能夠說明我國在執行民族基本政策的是
A.由胡錦濤主席題寫鼎名的“民族團結寶鼎”贈鼎儀式在廣西南寧舉行
B.現在流通的人民幣的票面上都印有蒙古、維吾爾、藏、壯四個少數民族的文字
C.國家在投資項目、稅收政策等方面加強對少數民族地區的支持
D.少數民族自治地方人民政府按照少數民族的傳統習慣，規定傳統民族節日放假天數
31.2009年6月25日的《深圳特區報》報道，深圳市寶安區人大常委會在全區設立了21個人大代表聯絡站，在聽民聲、察民意、解民憂方面的作用逐步得到基層群眾的認可。該區還計劃將聯絡站的工作情況進行電子信息化管理，并探索將代表接訪納入調解體系。這一材料表明
A.人民代表大會是我國的根本政治制度
B.聽取和反映群眾的意見與要求是人大代表的職責
C.人大代表代表人民的意愿行使國家行政權力
D.人大代表由人民直接選舉產生，對人民負責
32.據2009年6月23日《人民政協報》報道：天津市政協日前召開十二屆九次常委會議，圍繞國際金融危機、促進天津經濟發展專題議政建言，政協委員們的真知灼見引起市委市政府重視。這表明
A.各民主黨派與中國共產黨是相互監督的關系
B.各民主黨派積極參加大政方針政策的協商
C.政治協商制度是我國的一項根本政治制度
D.政協委員積極發揮政協參政議政的優勢
33.國家副主席習近平近日在新疆自治區調研時反復強調，辦好新疆的事情關鍵在黨，首先在于建設一支高素質干部隊伍。這是因為
①中國共產黨是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊
②中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心
③中國共產黨履行推進改革發展的領導職能
④中國共產黨的執政能力關系著改革發展的順利進行
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
34.2009年6月21日，29歲的周森鋒以全票當選宜城市市長，成為目前湖北省年齡最小的市長。部分民眾對周森鋒的背景提出了質疑。隨即襄樊市委組織部澄清，周森鋒來自農村，沒有任何家庭背景。上述材料表明：
A.我國公眾有敏銳的公民意識和法制觀念
B.國家應加強和完善政府信息公開制度
C.黨作為依法治國的主體保障了公民的知情權
D.市委對國家機關工作人員任免要接受公民的監督
35.2009年8月15日起，公安部將在全國范圍內嚴厲整治 “酒后駕駛行為”。在為期兩個月的專項行動中，公安機關對酒后駕駛行為，一律按《道路交通安全法》規定的上限進行處罰體現了：
①公民在法律面前一律平等的原則 ②堅持個人利益與國家利益相結合的原則
③依法治國的原則 ④國家機關堅持對人民負責的原則
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
第Ⅱ卷（非選擇題，滿分160分）
二、非選擇題：本大題共6小題，（36—37為政治題，37題26分，38題26分）；（38—39為歷史題，39題26分，40題26分）；（40—41為地理題，41題28分，42題28分）；共160分。
36.（26分）閱讀下列材料，運用所學知識回答：
材料：某市電視臺記者采訪發現，該市民工就業市場上存在著一種奇怪的現象：一方面很多女工在拼命找工作，另一方面很多企業招不到女工。尤其是服裝縫紉等以女性員工為主的行業，對女工需求量很大，但大多數女工都不愿意到這些行業工作。為此，服裝縫紉企業已經普遍把女工的月工資調高了200—300元，但招聘情況仍舊不理想。女工不愿意到服裝縫紉企業工作的原因有以下三個方面：一、服裝縫紉企業經常加班，勞動強度大，生產環境不好；二、服裝加工工作沒有家政服務輕松、賺錢多；三、用人單位為了保證用工，往往要求與女工簽訂勞動合同，造成女工不能隨意更換工作或者農忙停工回家。
（1）假如你是記者，你對材料中求職女工的想法會有哪些評論？（12分）
（2）如果你有解決就業問題的對策，你認為可向哪些部門或人員遞交方案？并說明其《政治生活》依據。（14分）
37.（26分）閱讀下列材料，運用所學知識回答：
材料：2008年5月7日，胡錦濤就東海油氣資源共同開發問題表示，中日兩國外交部門根據兩國領導人達成的共識進行了深入磋商，取得了重要進展。我們商定雙方繼續加緊磋商，盡早達成協議。隨著中國經濟的蓬勃發展，石油作為戰略性資源和“政治性商品”，在國民經濟和國際關系中具有舉足輕重的作用。為了維護石油安全，在立足國內石油資源勘探開發、發展替代能源、節能降耗的同時，我國積極開展多元化、合作、共贏的能源外交，不斷加強與中亞、俄羅斯、東盟及非洲國家的石油合作。
（1）結合材料，說明在能源外交中應如何貫徹我國的外交政策。（12分）
（2）有人認為：處理好國際關系，就是要維護國家間的共同利益。對此你是如何評析的。（14分）
38.（26分）閱讀下列材料：
材料一 源于美國的次貸危機在2008年演變為全球性的金融危機，銀行破產、貝爾斯登、“兩房”、雷曼兄弟、AIG這些曾經風光無限的華爾街巨人接二連三倒下。美聯儲前主席格林斯潘將此次金融危機看作是1929至1933年“大蕭條”以來華爾街遭遇的最嚴重危機，百年一遇。這場金融危機，暴露出現行的世界金融體系出現了許多問題。對于這場金融危機政治家和經濟學家們還有一個共識，那就是沒有任何國家具有免疫力，能夠在這場全球性經濟危機中獨善其身。 ——根據“人民網”整理
材料二 2008年全球性金融危機以來，歐盟、美國、日本等發達經濟體紛紛陷入衰退，中國經濟增長雖然明顯減速，但2008年GDP的增速仍然達到9﹪。中央人民政府在危機到來時及時地實施了總額高達4萬億人民幣的經濟刺激方案，國際社會普遍認為中國2009年GDP保八的目標能夠實現。中國政府能夠“從容”應對危機主要憑借改革開放以來迅速增強的綜合國力、以及建立了適合國情的體制和高度地融入了全球化。
——根據“鳳凰網”整理
材料三 這場金融危機使人們看到，市場也不是萬能的，一味放任自由，勢必引起經濟秩序的混亂和社會分配的不公，最終受到懲罰。真正的市場化改革，決不會把市場機制與國家宏觀調控對立起來。既要發揮市場這只看不見的手的作用，又要發揮政府和社會監管這只看得見的手的作用。兩手都要硬。
——溫家寶劍橋大學演講《用發展的眼光看中國》（2009年2月2日）
請回答：
（1）造成美國歷史上1929—1933年“大蕭條”的原因是什么?(4分)為了克服經濟危機，羅斯福總統實行新政，使美國的經濟制度發生了怎樣的重大變化?(2分)
（2）20世紀的“大蕭條”重創的主要是資本主義世界，而當前的金融危機“使世界上任何一國都不能獨善其身”，你認為主要原因是什么?(2分)
（3）標志我國改革開放的開始、深化及全面融入國際社會的是哪三大事件?(6分)從體制上看我國應對目前的全球性金融危機有何優勢？（3分）
（4）結合上述材料及所學知識，談談當前我國應對危機應該采取什么措施?(9分)
39.（26分）科學發展，和諧發展是黨的十七大提出的目標。歷史上，英國等發達資本主義國家為我們提供了經驗和教訓。閱讀下列材料：
材料一 一個國家的振興和強大必須依靠其制度創新,特別是像英國這種規模的國家要想爭當世界第一,就必須始終掌握領先的法寶,必須在一些關鍵性領域引領世界潮流,制度創新能力由此決定著國家的興衰。
——劉金源《從歷史學視角透視世界現代化進程》
材料二 經濟迅速增長，使英國進入了一個名副其實的富裕社會。可由于社會忽視了公平分配問題，多數人沒有分享到應得的成果。在整個工業革命期間，有1／3左右的工人家庭始終處于貧困狀態……在19世紀上半葉的曼徹斯特，社會下層成員的平均壽命只有17歲……根據內務部每年公布的犯罪統計，僅在英格蘭和威爾士，所發生的刑事犯罪數字為：1805年4605起，1842年達到31309起……工人意識到不公平的分配使他們受苦，因而滋生出對社會的反叛情緒，并會合成一場聲勢浩大的群眾運動。
——錢乘旦、劉金源《寰球透視：現代化的迷途》
材料三
丘吉爾 艾德禮
請回答
（1）在英國崛起的諸多因素中，關鍵因素在于它率先完成了政治制度的創新。請依據材料一和所學知識，指出其表現和實現途徑。（6分）
（2）材料二反映了英國工業革命中存在什么突出的社會問題? （6分）
（3）1945年7月，艾德禮取代丘吉爾出任英國首相。依據材料三指出艾德禮大選獲勝的原因及對英國社會發展產生的有利影響。（8分）
（4）結合以上材料，談談它對當前我國構建社會主義和諧社會的啟示。（6分）
40. （28分）下圖為“我國華北地區某鄉駐地及周邊部分轄區示意圖”，經勘探，發現圖示區域有含量豐富的大煤田。分析回答下列問題。
（1）隨著對煤炭資源的大規模開采利用，圖示區域發生了巨大的變化。請你推測一下會有哪些變化？12分
（2）圖示區域除了通過鐵路、公路等直接向外輸出煤炭外，還將煤炭轉化為電能輸出，這樣做有哪些好處？如果把坑口電站建在①處，是否合理？理由是？12分
（3）經過幾十年的開采，圖中區域煤炭資源幾近枯竭。為促進區域經濟的可持續發展，該區域規劃產業結構調整。請你就這一課題提出合理化建議。6分
41. （28分）北京奧運火炬接力以“和諧之旅”為主題。圣火于2008年5月4日開始在國內113個城市傳遞，既經過了最早開放的經濟特區，又經過了星火燎原的革命老區。讀圖回答下列問題。
奧運火炬傳遞到經濟特區深圳、汕頭、廈門。這些城市在20世紀80年代以后，工業化、城市化進程不斷加快。
（1）圖中1、2、3線是按照不同標準劃分的同一種地理界線。該地理界線最有可能是 （ ）（3分）
A.橡膠種植北界 B.1 600毫米年降水量線
C.30°C等溫線 D.熱帶和亞熱帶分界線
（2）分析圖示地區發展經濟的有利條件。(12分)
（3）珠江三角洲地區城市化的推動力是什么？（3分）
（4）圖示區域內，香港以自由貿易（轉口貿易）和金融服務而成為舉世聞名的“自由港”；廣州和珠海等地則以制造加工業而聞名。分析該地區的產業分布對本地區經濟發展的積極影響。（10分）
文科綜合參考答案

政治科（100分）
治、文化等多領域的交流與合作，緩解國家間沖突，維護世界和平等方面的重要作用。（4分）
④題目中的觀點是片面的。（1分）
歷史科（100分）
差距。（言之有理，酌情給分。每點3分，共6分。）

地理科（100分）

本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分，第一部分1至5頁，第二部分6至13頁，共300分。考試時間150分鐘。
第一部分
（選擇題共20題，每題6分，共120分）
注意事項：
每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，不能答在試卷上。
可能用到的相對原子質量：H 1; C 12; N 14; O 16; Na 23; Fe 56
下列各題的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。
1．將盛有等量小球藻的8支密閉試管，在暗室中放置一段時間后，用下表中強度相同的光分別照射每支試管1—2h，下列敘述不正確的是
試管號
1
2
3
4
5
6
7
8
光線種類
紫外光
紫
靛
藍
綠
黃
橙
紅
A．分別向2—8支試管加入酸堿指示劑，5號試管中溶液酸性最強
B．照光前將小球藻在暗室放置一段時間目的是消耗掉已有的淀粉
C．紫外光照射的1號試管中的小球藻最容易發生基因突變
D．分別向8支試管滴加碘液，能檢測小球藻是否進行光合作用
2．分別用過量的胸苷、秋水仙素和低溫處理大蒜根尖，一段時間后，觀察分生區的細胞，結果見下表，下列結論不正確的是
處理
時間
① ② ③
加入過量的胸苷
秋水仙素
低溫（2℃—4℃）
分裂間期
+
+
+
分裂期
—
+
+
染色體數目加倍
—
+
+
(“+”表示能觀察到、“—”表示未觀察到)
A．加入過量的胸苷，細胞停留在分裂間期
B. 秋水仙素處理后所有細胞的染色體加倍
C．秋水仙素可抑制細胞紡錘體的形成
D．低溫處理和用秋水仙素處理結果一致
3. 硅藻是單細胞的藻類，硅酸鹽是硅藻生活必須的營養物質，將兩種硅藻——星桿藻、針桿藻混合一起培養時，種群數量及硅酸鹽含量的變化如下圖表示，下列說法正確的是
A.星桿藻和針桿藻之間是捕食的關系
B.硅酸鹽濃度高時針桿藻生存能力強
C.針桿藻對硅酸鹽的吸收能力弱于星桿藻
D.通過抽樣檢測的方法可估算硅藻的數量
4. 下列關于生物進化的敘述，正確的是
A. 自然選擇通過作用于個體影響種群的基因頻率
B．某物種基因頻率的變化標志著一個新物種的產生
C．能否交配是判定兩種生物是否是同一物種的有效方法
D．有利變異的保持和有害變異的淘汰是生物進化的實質
5. 下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。若II-7為純合體，下列說法正確的是
A.甲病致病基因是常染色體上隱性遺傳病
B.II-5既不攜帶甲病基因也不攜帶乙病基因
C.II-3個體的基因型可能是aaBB
D.III-10是純合體的概率是2/3
6．化學與生產、生活、社會密切相關。下列說法中不正確的是
A．合金材料中可能含有非金屬元素
B．鐵在潮濕的空氣中放置，易發生化學腐蝕而生銹
C．廢棄的玻璃、金屬、紙制品是可回收利用的資源
D．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，實現“碳”的循環利用
7. 下列關于有機物的敘述正確的是
A．汽油、柴油和植物油都是碳氫化合物
B．棉花和合成纖維的主要成分均為纖維素
C．乙烯和苯蒸氣都能使溴水褪色，不能鑒別乙烯和苯蒸氣
D．光照下，2，2-二甲基丙烷與Br2反應，其一溴取代物只有一種
8．下列說法不正確的是
A．圖Ⅰ所示裝置可制備氫氧化亞鐵
B．圖Ⅱ所示裝置可電解制氯氣和氫氣
C．圖Ⅲ所示裝置可驗證氨氣在水中的溶解性
D．圖Ⅳ所示裝置和操作可從苯酚中分離出苯
圖Ⅰ 圖Ⅱ 圖Ⅲ 圖Ⅳ
9．常溫下，對于 ① 0.1 mol/L CH3COOH溶液 ② pH = 1 HCl溶液 ③ pH =13的NaOH溶液 ④ 0.1 mol/L CH3COONa溶液,下列說法正確的是
A．①和②分別稀釋100倍后的pH： ② ＞ ①
B．水電離出的c(OH-)：④＞③＞ ① ＞ ②
C．①和③混合后溶液呈中性：c(Na+) /c(CH3COO-) ＜ 1
D．①和④混合后溶液呈酸性：c(Na+) / c(CH3COO-)＞1
10.下述實驗能達到預期目的的是
編號
實驗內容
實驗目的
A
將SO2通入KMnO4(H+)溶液中
驗證SO2具有漂白性
B
將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體，直接通入溴水中
檢驗產物是乙烯氣體
C
在粗鹽水溶液中依次加入過量BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過濾后再加適量鹽酸
除去粗鹽中的SO42—、Ca2+
D
在淀粉水解后的溶液中，直接加入新制的Cu(OH)2懸濁液，加熱至沸騰
檢驗淀粉水解生成葡萄糖
11. 肼(N2H4)又稱聯氨，是一種可燃性的液體，可用作火箭燃料。已知：
N2(g) + 2O2(g) ＝2 NO2(g) ΔH = +67.7kJ/mol
2N2H4(g) + 2NO2(g) ＝ 3N2(g) + 4H2O (g) ΔH = －1 135.7kJ/mol
下列說法正確的是
A. N2H4(g) + O2(g) ＝ N2(g) + 2H2O(g)　 ΔH = －1 068 kJ/mol
B. 肼是與氨類似的弱堿，它易溶于水，其電離方程式：N2H4 + H2O N2H5+ + OH-
C. 鉑做電極，以KOH溶液為電解質溶液的肼—空氣燃料電池，放電時的負極反應式：
N2H4 －4e－ + 4OH－ ＝ N2 + 4H2O
D. 鉑做電極，以KOH溶液為電解質溶液的肼—空氣燃料電池，工作一段時間后，KOH溶液的pH將增大
12．某混合物水溶液，可能含有以下離子中的若干種： K＋、NH4＋、Cl－ 、Ca2＋、CO32－、 SO42－，現每次取100 mL溶液分別進行下列實驗：
實驗編號
實驗步驟
實驗現象
加入AgNO3溶液
有沉淀產生
加入足量NaOH溶液后加熱
收集氣體0.896L（標準狀況）
加入足量的BaCl2 溶液
得到沉淀6.27g，沉淀經足量鹽酸洗滌、干燥后，剩余2.33 g
下列說法正確的是
A． c(K＋)≥ 0.2 mol/L
B．一定不存在的離子： Ca2＋、K＋、Cl－
C． c(K＋) + c(NH4＋) = c(CO32－) + c(SO42－)
D．一定存在的離子：Cl－、NH4＋、CO32－、SO42－
13．下列說法正確的是
A.射性元素的半衰期是指大量該元素的原子核中有半數發生衰變需要的時間
B.放當氫原子從n=2的能級躍遷到n=6的能級時，發射出光子
C.同一元素的兩種同位素具有相同的中子數
D.中子與質子結合成氘核時吸收能量
14．a、b兩種色光以相同的入射角從某種介質射向真空，光路如圖所示，則以下描述正確的是
　A．如果b光能使某種金屬發生光電效應，a光也一定能使該金屬發生光電效應
B．b光在介質中的傳播速度大于a光在介質中的傳播速度
　C．b光在真空中的波長大于a光在真空中的波長
　D．b光的頻率大于a光的頻率
15.2011年11月1日“神舟八號”飛船發射升空后，先后經歷了5次變軌，調整到處于“天宮一號”目標飛行器后方約52公里處，并與“天宮一號”處于同一離地面高343公里的圓形軌道上，與“天宮一號”實施首次交會對接，完成浪漫的“太空之吻”。在實施對接前“神舟八號”飛船與“天宮一號” 目標飛行器軌道示意圖如圖所示，忽略它們之間的萬有引力，則此時
A．“神舟八號”飛船比“天宮一號” 飛行器的速度大
B．“神舟八號”飛船與“天宮一號” 飛行器的加速度大小相等
C．“神舟八號”飛船與“天宮一號”飛行器受到地球的吸引力大小相等
D．“神舟八號”飛船與“天宮一號” 飛行器速度一樣大，但比地球同步衛星速度小
16．如圖所示為理想變壓器原線圈所接交流電壓的u--t圖像。原、副線圈匝數比，串聯在原線圈電路中電流表的示數為1 A，下列說法中不正確的是
A．變壓器的輸出功率為200 W　　
B．變壓器副線圈中的電流為0.1A
C．變壓器輸出端的交流電的頻率為50 Hz
D．穿過變壓器鐵芯的磁通量變化率的最大值為
17．2011年春節期間，按照公安部統一部署，全國各大中城市進行了大規模集中整治酒駕行動。據統計，酒駕違法者比往年同期下降了40%，人們的安全駕車意識明顯增強。執法交警所使用的酒精測試儀主要元件是一種氧化物半導體傳感器，這種具有N型導電性的氧化物的電阻會隨其周圍待測氣體濃度的變化而變化。設這種傳感器的電阻與酒精氣體的濃度c成反比，在如圖所示的簡化原理圖中，電壓表示數U與酒精氣體濃度c之間的對應關系正確的是
A．U越大，表示c越小，但c與U不成反比
B．U越大，表示c越小，c與U成反比
C．U越大，表示c越大，但c與U不成正比
D．U越大，表示c越大，c與U成正比
18．一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t秒與(t+0.2)秒兩個時刻，x軸上（-3m，3m）區間的波形完全相同，如圖所示。并且圖中M、N兩質點在t秒時位移均為。下列說法中正確的是
A．該波的最大波速為20m/s
B．(t+0.1)秒時刻，x=-2m處的質點位移一定是a
C．從t秒時刻起，x=2m處的質點比x=2.5m處的質點先回到平衡位置
D．在從t秒時刻起，質點M第一次到達平衡位置時，質點N恰到波峰
19．如圖所示，一根輕彈簧豎直直立在水平地面上，下端固定，在彈簧的正上方有一個物塊，物塊從高處自由下落到彈簧上端O，將彈簧壓縮，彈簧被壓縮了x０時，物塊的速度變為零。從物塊與彈簧接觸開始，物塊的加速度的大小隨下降的位移x變化的圖象可能（ D ）
20．光滑水平面上有一邊長為l的正方形區域，處在電場強度為E的勻強電場中，電場方向與正方形的某一邊平行。一質量為m、帶電荷量為+q的小球由某一邊的中點，以垂直于該邊的水平初速度進入該正方形區域。當小球再次運動到該正方形區域的邊緣時，動能的增量不可能為C
A．0 B． C． D．
第Ⅱ部分
（非選擇題 本部分共11小題，180分。在答題卡內作答，在試卷上作答無效。）
共180分。
21.（18分）
（1）用螺旋測微器測量某一方鋼的厚度，如圖甲所示，鋼板的厚度為________ mm；用游標為20分度的卡尺測方鋼的邊長，如圖乙所示，鋼板的長度為________ cm。

（2）某電阻元件的阻值R隨溫度t變化的圖像如圖甲所示。一個同學進行了如下設計：將一電動勢E=1.5V（內阻不計）的電源、量程5mA內阻為100Ω的電流表、電阻箱R′以及用該電阻元件R，串聯成如圖乙所示的電路。如果把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度，就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”。
①電流刻度較小處對應的溫度刻度??????????；（選填“較高”或“較低”）
②若電阻箱阻值R′=2500Ω，圖丙中3mA刻度處對應的溫度數值為????????℃。

（3）某同學為了測量電流表A1的內阻精確值，有如下器材：
電流表A1（量程300 mA，內阻約為5Ω）；
電流表A2（量程600 mA，內阻約為1Ω）；
電壓表V（量程15 V，內阻約為3 kΩ）；
滑動變阻器R1（0～5Ω，額定電流為1 A）；
滑動變阻器R2（0～50Ω，額定電流為0.01A）；
電源E（電動勢3 V，內阻較小）；
定值電阻R0?（5Ω）；?
單刀單擲開關一個、導線若干。
①?要求待測電流表A1的示數從零開始變化，且多測幾組數據，盡可能的減少誤差，以上給定的器材中滑動變阻器應選???????????。在答題卡的方框內畫出測量用的電路原理圖，并在圖中標出所用儀器的代號。
②若選測量數據中的一組來計算電流表A1的內阻r1，則r1的表達式為r1?=?????????????；上式中各符號的物理意義是???????? ________________________???? _______???。
22.（16分） 如圖所示，用一小段圓弧（其弧長可忽略不計）將水平面AB與傾角為θ=370的斜面平滑相連。一個質量為m=1.0kg的物塊（可視為質點）靜止在A點。現用水平恒力F=10N作用在物塊上，使物塊從靜止開始做勻加速直線運動，經時間t=1.0s到達B點，此時撤去力F，物塊以在B點的速度大小沖上斜面。已知物塊與水平地面和斜面間的動摩擦因數均為μ=0.2，重力加速度g取10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8。求：　　　　　
（1）物塊運動到B點時速度的大小v；
（2）物塊在斜面上運動時加速度的大小a；
（3）物塊沿斜面向上運動的最大距離s。
23.1930年Earnest O. Lawrence提出回旋加速器的理論，1932年首次研制成功。它的主要結構是在磁極間的真空室內有兩個半圓形半徑為R的金屬扁盒（D形盒）隔開相對放置，D形盒上加交變電壓，其間隙處產生交變電場。置于中心A處的粒子源產生帶電粒子射出來（帶電粒子的初速度忽略不計），受到兩盒間的電場加速，兩盒間的狹縫很小，帶電粒子穿過的時間可以忽略不計。在D形盒內不受電場，僅受磁極間磁感應強度為B的勻強磁場的洛倫茲力，在垂直磁場平面內作圓周運動。粒子的質量為m、電荷量為+q,在加速器中被加速,加速電壓為U，加速過程中不考慮相對論效應和重力作用。回旋加速器的工作原理如圖。求：
(1)粒子第2次經過兩D形盒間狹縫后和第1次經過兩D形盒間狹縫后的軌道半徑之比r2∶r1；?
(2)粒子從靜止開始加速到出口處所需的時間t.；?
(3)實際使用中,磁感應強度和加速電場頻率都有最大值的限制。若某一加速器磁感應強度和加速電場頻率的最大值分別為Bm、fm，試討論粒子能獲得的最大動能Ekm。
24.（20分）如圖甲所示，足夠長的平行傾斜導軌NM、PQ，兩軌道間距為d，其導軌平面與水平面的夾角為θ，上端M、P之間用導線相連，處于方向垂直導軌平面斜向上的均勻變化的磁場中，磁場的磁感應強度大小隨時間按如圖乙所示的規律變化(Bm、T已知)。質量為m的導體棒ab垂直導軌放在與M、P相距為l0的位置，其與導軌間的動摩擦因數為μ（μ>tanθ）。在磁感應強度從0開始不斷增大以后，ab棒將從靜止開始沿導軌上滑，到t1時刻（t1（1）ab棒開始運動的時刻t0（最大靜摩擦力可以認為等于滑動摩擦力）；
（2）在ab棒開始運動之前，通過ab棒的電荷量q；
（3）ab棒達到的最大速度vm。
25. (14分)部分中學化學常見元素原子結構、性質及用途如下表：
序號
元素
結構及性質
A
A的單質能與冷水劇烈反應，所得強堿性溶液中含有兩種電子數相同的陰、陽離子
B
B原子最外層電子數是內層電子總數的1/5
C
C的氧化物是兩性氧化物，且作為耐火材料
D
A、D、E組成的36電子的化合物甲是家用消毒劑的主要成分
E
通常情況下，E沒有正化合價，A、B、C、D、F都能與E形成化合物
F
F元素最高正價與最低負價的代數和為4
請用化學用語回答下列問題：
（1）按A、B、C順序，三種元素的金屬性逐漸 ；用原子結構解釋其原因 。
（2）若將4.0 mol FE2和3.0 mol E2 通入到體積為 2 L的密閉容器中。反應達到平衡時，容器中為FE2 0.4 mol ，則此反應的平衡常數是 。改變下列條件，能使平衡向正反應方向進行且平衡常數不變的是 （填字母）。
a.增大壓強 b. 降低溫度 c.使用催化劑 d. 增大反應物的濃度
（3）E與氫元素可以形成原子個數比分別為1:2、1:1的兩種化合物X和Y。
實驗編號
溫度/℃
加入物質
加入Y的量
5
2滴 1 mol/L FeCl3溶液
4 mL 10% 的Y溶液
40
2滴1 mol/L FeCl3溶液
4 mL 10% 的Y溶液
40
2滴1 mol/L FeCl3溶液
2 mL X
欲探究溫度對Y分解速率的影響，應選擇 組實驗；欲探究Y的濃度對分解速率
的影響，請填寫相關數據。
（4）一定量的石灰乳中通入一定量的D單質，兩者恰好完全反應，生成物中有三種含D元素的離子，其中兩種離子的物質的量（n）與反應時間（t）的曲線如圖所示。則t2時刻消耗氫氧化鈣質量為 g，此時反應的方程式為 。

26.（14分）硫酸鋁銨常用于水的凈化以及工業水的處理。硫酸鋁銨是白色透明結晶硬塊，易溶于熱水，水溶液呈酸性；隨溫度升高、脫去結晶水，產生晶變。工業用鋁土礦（主要成分Al2O3、少量SiO2、Fe2O3、MgO等）為原料制取硫酸鋁銨的工藝流程示意圖如下：

部分氫氧化物沉淀的pH如下表：
沉淀物
Al(OH)3
Fe (OH)3
Mg (OH)2
開始沉淀pH
3.8
2.7
9.4
完全沉淀pH
5.2
3.2
12.4
請回答下列問題：
（1）步驟③中調節pH使Fe (OH)3沉淀完全，檢驗Fe3+是否沉淀完全的操作是 。
（2）若X為NaOH ，步驟④中發生反應的離子方程式是 。
（3）用化學平衡移動原理解釋步驟⑤中加入硫酸的作用 。
（4）硫酸鋁銨水溶液呈酸性的原因是 （用離子方程式表示）。濃度均為0.1 mol/L
硫酸鋁和硫酸鋁銨兩種水溶液， c(Al3+) 較大的是 （填“硫酸鋁銨”或“硫酸鋁 ”）溶液。
（5）步驟⑥中，要求溫度控制在90—100℃之間至硫酸銨全部溶解，其原因是 。
（6）步驟⑦的操作方法包括 。
27．某課外小組欲探究在適當溫度和催化劑的條件下，SO2與O2反應后混合氣體的成分。
已知：① 沸點：SO2 －10℃，SO3 45℃；② SO3遇水劇烈反應，放出大量熱，產生酸霧。③ 98.3% H2SO4可以吸收SO3和酸霧。
提供的藥品：Na2SO3固體、10 mol/L H2SO4、催化劑（V2O5）、KMnO4固體、蒸餾水、0.5
mol/L BaCl2溶液、98.3% H2SO4、2.0 mol/L NaOH溶液、品紅溶液等。
（1）該小組同學用Na2SO3固體與10 mol/L H2SO4混合制取SO2。發生裝置應該選用下圖中 裝置（填字母）。?

（2）若選用上圖中b裝置制O2，反應的方程式是 。
（3）該小組同學為檢驗反應后混合氣體的成分，設計如下裝置：
① b中發生反應的化學方程式是 　　。
② c中盛放的試劑是 ；e中盛放的試劑是 ，其作用是 。
③ 某同學提出用飽和的NaHSO3溶液代替98.3%的濃 H2SO4，請你評價該方案是否可行，若可以不必說明理由；若不可行，簡述其理由 。
28.(16分) 有機物A是合成高分子樹脂（）和某合成鞣劑（ ）的原料之一。相關的合成路線如下圖所示（某些生成物已略去）：
已知：
Ⅰ. （R1、R2、R3代表烴基）
Ⅱ.
Ⅲ. 與FeCl3溶液反應，溶液呈紫色
請回答下列問題：
（1）經質譜測定，有機物A的相對分子質量為164，燃燒8.2 g有機物A，生成標準狀況下11.2 L CO2和5.4 g H2O 。則A的分子式是 。
（2）步驟Ⅰ的目的是 ；
（3）將有機物E溶液滴到飽和溴水中，有大量白色沉淀生成。E的含氧官能團的名稱是 。H→合成鞣劑的反應類型是 。
（4）B→D的化學方程式是?????? 。
（5）F→高分子樹脂的化學方程式是?????? 。
（6）F的同分異構體X具有如下特點：① 與F具有相同的官能團；② 苯環上有兩個取代基；③1 mol X 最多消耗Na 、NaOH、NaHCO3 的物質的量分別為3、2、1。且X有如下轉化關系：
香豆素的結構簡式為， X的結構簡式為 。
由X生成香豆酸的化學方程式是 。
29．（16分）癌細胞的主要特征之一是在人體內易分散和轉移，目前對癌癥治療主要包括手術治療、化療、放療、免疫治療等。請回答下列有關問題：
（1）機體內出現癌細胞的根本原因是 ，癌細胞在體內容易分散和轉移，是因為癌細胞的細胞膜上的 使得細胞間的 。
（2）5—氟尿嘧啶是一種常用的癌癥化療藥物，它的作用機理如下圖所示：
5—氟尿嘧啶最終干擾細胞中 的合成，實現 目的。做化療的患者，白細胞也減少了其原因是 。
（3）細胞癌變后，膜表面會出現一些不同于正常細胞的蛋白質，這些蛋白質會成為 ，引起機體的免疫應答，在應答中直接使癌細胞裂解的免疫細胞是 。
30．（18分）某地發生里氏9.0級大地震，引發大規模海嘯，核電站發生核泄漏，放射性物質131I擴散出來，I是合成甲狀腺激素的原料之一，請回答有關問題：
（1）核電站泄漏比較嚴重時，在世界很多地方的植物、動物、水、空氣中都能檢測到131I原因是 。
（2）圖1表示甲狀腺攝入131I率示意圖，
曲線 是甲亢患者對131I的攝取
曲線。
（3）以人空腹血液中促甲狀腺激素（TSH）濃度
作為基礎值，靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素
（TRH） 300μg，每隔一定時間測TSH濃度，
此方法可用于診斷甲狀腺功能是否異常。
①TRH隨血液到達靶器官，TRH作用的
靶器官是 。
②正常人注射TRH后15分鐘內，血中TSH
濃度迅速上升，原因是 45分鐘之后，血中TSH濃度逐漸下降，原因是 ，這一變化結果說明了激素調節方式的機制是 。
③曲線甲表示甲狀腺功能減弱患者，曲線丙表示甲亢患者，請判斷曲線乙表示患者的
（器官）出現了異常。
（4）為研究甲狀腺激素能促進幼小動物的發育，某生物實驗小組設計了如下實驗：選擇生長發育狀況都相同的60只蝌蚪，分成實驗組和對照組，對實驗組的蝌蚪進行 處理，經過一段時間飼養后，實驗組的蝌蚪比對照組的蝌蚪 這一結果說明甲狀腺激素能促進幼小動物的發育。
31.（18分）海洋上的石油泄漏會對海洋造成污染。自然環境中假單孢桿菌能夠分解石油，請回答下列問題：
（1）假單孢桿菌同化作用類型是 ，屬于生態系統成分的 。欲從自然環境中分離提純假單孢桿菌，除了基礎營養外，可在培養基中必須加入石油，制成 培養基。
（2）下面是某實驗小組做的假單孢桿菌分離和計數的實驗方案及結果，其中有4處明顯錯誤,請指出并改正。
a．將溶化后的培養基倒平板備用。
b．將接種環放在酒精燈的火焰上灼燒后立即沾取一環菌液，然后，將培養皿皿蓋輕輕放在桌面上，手拿培養皿，在火焰旁劃平行線，蓋上皿蓋。
c．將接種過的培養皿倒置放入恒溫箱內，在適應條件下培養一段時間并觀察結果。
d．統計出三個培養皿中菌落的數目分別為21、212和256，以這三個平板上菌落的平均值163作為統計結果。
①
②
③
④
（3）用假單孢桿菌進行實驗后，所有用過的培養液、培養基等必須經過 處理后才能丟棄，以防止培養物的擴散，污染環境。
理科綜合答案
第一部分
（選擇題共20題，每題6分，共120分）
1.D； 2.B； 3.D； 4.A； 5.D； 6.B； 7.D； 8.B； 9.A； 10.C； 11.C； 12.A；
13． A； 14． D；　15. B； 16．B； 17． C； 18． C；19． D； 20． C
第二部分
（非選擇題 本部分共11小題，180分。）
21.（18分） （1）8．530（2分）； 10．980（2分）；
（2）較高（3分）；?50℃（3分）。
（3）①R1（2分）；原理圖見右圖（2分）。
②（2分）；?I2、I1分別為某次實驗時電流表A2、A1的示數，RO是定值電阻的電阻大小（2分）。?
22.（16分）解：（1）從A到B，根據動量定理：
（F－μmg）t = mv （3分）
解得 =8m/s （2分）
（2）物塊在斜面上受力如右圖所示
根據牛頓第二定律 mgsinθ + μN = ma （2分）
N = mgcosθ　 　　 （2分）
解得 a = g（sinθ +μcosθ）=7.6m/s2 （2分）
（3）根據 v 2 = 2as （2分）
解得　 =4.2m （3分）
[其他方法同樣得分]
23. （16分）解： (1)設粒子第1次經過狹縫后的半徑為r1,速度為v1，則：
? （2分）
進入磁場，粒子在運動過程中有：? （2分）
解得： ?
同理,粒子第2次經過狹縫后的半徑：
解出： （2分）
(2)設粒子到出口處被加速了n圈，則：? （1分）
洛侖茲力提供向心力，則： （1分）
粒子運動的周期： （1分）
時間與周期的關系：t=nT? （1分）
解得： （2分）
(3)加速電場的頻率應等于粒子在磁場中做圓周運動的頻率，即：
當磁感應強度為Bm時，加速電場的頻率應為：
粒子的動能： （2分）
當fBm≤fm時,粒子的最大動能由Bm決定，則：
解得： （2分）
當fBm≥fm時,粒子的最大動能由fm決定，則：?
解得： （2分）
[其他方法同樣得分]
24.解：（1）ab棒開始運動時，受力有： ①
安培力： ②
設ab棒開始運動的時刻t0，則有： ③
聯立①②③式，解出：t0= ④
（2）電量：q=It0 ⑤
電流平均值： ⑥
聯立④⑤⑥式，解出：q= ⑦
（3）當ab棒達到的最大速度vm時，磁感應強度： ⑧
此時電流： ⑨
ab棒沿斜面方向受力平衡，有： ⑩
聯立⑧⑨⑩式，解出：vm=
第（1）問6分，第（2）問6分，第（3）問8分。[其他方法同樣得分]
25．（1）減弱 ；……………………………………………………………（1分）
Na、Mg、Al電子層數相同， 核電荷數的遞增，吸引電子能力增強，原子半徑逐漸減小，金屬性減弱。…………………………………………………………………（2分）
（2）135 …………………………………………………………………………（2分）
a d …………………………………………………………………………（2分）
（3）①和② ……………………………………………………………………………（1分）
2 mL 10% 的H2O2溶液 ………………………………………………………（2分）
（4）37g …………………………………………………………………………（2分）
10Cl2 + 10Ca(OH)2 == 7 CaCl2+ 2Ca(ClO)2 + Ca(ClO3)2 + 10H2O ………（2分）
26．（14分）
（1）取少量溶液C于試管中，加入2～3滴KSCN溶液，若溶液變成紅色，說明Fe3+未沉淀完全；若溶液不變色，說明Fe3+已沉淀完全。………………………（2分）
（2）Al3+ ﹢3OH－＝ Al (OH)3↓ ………………………………………………（2分）
（3）由于硫酸電離出氫離子與 氫氧化鋁電離出氫氧根離子反應生成水，使Al (OH)3溶解平衡右移，至Al (OH)3溶解。 ………………………………………………………………（2分）
（4）Al3+﹢3H2O Al (OH)3 ﹢3H+ ； NH4+ + H2O NH3·H2O + H+ …（2分）
硫酸鋁銨 ……………………………………………………………………………（2分）
（5）因為硫酸鋁銨易溶于熱水，有利于生成；隨溫度升高、脫去結晶水，產生晶變。所以
溫度控制在90—100℃之間。………………………………………………………（2分）
（6）冷卻，結晶、過濾、洗滌、干燥 ………………………………………………（2分）
27．（共14分，每空2分）
（1）① c …………………………………………………………………………（2分）
② 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ……………………………（2分）

（2）① 2SO2 + O2 2SO3 ………………………………………（2分）
② 0.5 mol/L BaCl2溶液 ……………………………………………………（2分）
品紅溶液(KMnO4溶液) ……………………………………………………（2分）
檢驗和除去SO2氣體 ……………………………………………………（2分）
③ 雖然飽和NaHSO3溶液可除去SO3，但是SO3與NaHSO3反應生成SO2，干擾對原混合氣體中SO2的檢驗。 ……………………………………………（2分）
28. （共16分，每空2分）
（1）C10H12O2 （2）保護酚羥基? （3）羥基? 縮聚反應
（4）
（5）

或
(6)
或
29、（16分，每空2分）
（1）環境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控 糖蛋白等物質減少 黏著性顯著降低
（2）DNA分子復制 抑制癌細胞增殖 損傷造血干細胞（正常細胞）
（3）抗原 效應T細胞
30、（18分，每空2分）
（1）物質循環具有全球性 （2）A
（3）①垂體
② 注射TRH作用于垂體使促甲狀腺激素增多
甲狀腺激素分泌增多，抑制TSH分泌量使其減少 反饋調節
③下丘腦
（4）添加一定濃度甲狀腺激素制劑的飼料 時間短，體型小
31、（16分，每空2分）
（1）異養型 分解者 選擇培養基
（2）① 培養基沒有滅菌；應滅菌。
② 接種環溫度太高將菌種燙死；接種環灼燒后應冷卻，再沾取菌液。
③ 不要將培養皿皿蓋放在桌子上；應將培養皿皿蓋打開一條縫。
④ 三個統計結果，其中一個結果與另兩個結果數據相差太多；需要重新做。
（3）滅菌
霍邱中學高三英語試卷
本卷滿分150分，考試時間120分鐘　　第一部分：聽力（共三節，滿分30分）　　第一節（共5小題；每小題1.5分，共7.5分）　　聽下面5段對話。每段對話后有一道小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你將有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話你將聽一遍。　　1. How is the woman going to the airport?　　A. By taxi.　　　 B. By bus. 　　　C. By underground.　　2. What does Jim plan to do next summer?　　A. To study for his degree. 　　B. To go on a tour. 　　C. To do a part-time job.　　3. What is the man’s job?　　A. Doctor. 　　　 B. Teacher.　　　　 C. Policeman.　　4. When will they probably discuss the agenda this evening?　　A. Before the dinner.　　　 B. During the dinner.　　　 C. After the dinner.　　5. What can we learn about Mr. Wood in this conversation?　　A. He left his wallet in the garage.　　B. He will pick up his wallet in the bank.　　C. His wallet was stolen in the post office.　　第二節（共10小題；每小題1.5分，共15分）　　聽下面4段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾道小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有5秒鐘的時間閱讀每小題。聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白你將聽兩遍。　　聽第6段材料，回答第6至7題。　　6. Why does the man come here?　　A. To look for a dictionary. B. To borrow a dictionary.　C. To return a dictionary.　　7. What is the man doing?　　A. Making an apology. 　　　B. Asking for permission. 　　　C. Offering help.　　聽第7段材料，回答第8至9題。　　8. Who are the listeners?　　A. Tourists. 　　　B. Players.　　　 C. Volunteers.　　9. Where will the signs be set up?　　A. Around the lake.　　　 B. In the picnic areas. 　　　C. Along the jogging paths.　　聽第8段材料，回答第10至12題。　　10. What is the conversation mainly about?　　A. Rights of animals.　　　 B. Tests on animals.　　　 C. Animal medicines.　　11. How does the woman feel about the man’s view?　　A. Delighted. 　　　B. Annoyed.　　　 C. Puzzled.　　12. Why is the man unwilling to sign?　　A. He doesn’t like animals at all.　　B. He doesn’t think her view reasonable.　　C. He can’t bear the woman talking like that.　　聽第9段材料，回答第13至15題。　　13. What is the relationship between the two speakers?　　A. Teacher and student.　　　 B. Mother and son. 　　　C. Schoolmates.　　14. Why does the woman blame the man?　　A. He didn’t hand in his project on schedule.　　B. His project was not what he was supposed to write.　　C. He was not supposed to finish his project by copying.　　15. What will the man probably do next?　　A. He will hand in his project right now.　　B. He will probably write his own project.　　C. He will report the woman to Mr. Harper.　　第三節（共5小題；每小題1.5分，共7.5分）　　聽下面一段對話，完成第16題至20題，每小題僅填寫一個詞。聽對話前，你將有20秒鐘的時間閱讀試題，聽完后你將有60秒鐘的作答時間。這段對話你將聽兩遍。　　 Application for Savings AccountName? Frank 　　16　　．Social Security Number? 072-60-9753Address and Post Code 8880 East Broadway, Hampton, 　　17　　．Home and Work Phone Numbers? 6224-5621; 6255-8033, extension 360Kind of Savings Account? A 　　18　　accountThe Amount of Money to Deposit? Twenty-five thousand 　　19　　dollarsYou are offered various 　　20　　of savings deposit as follows….　　第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）　　第一節單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）　　從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的正確答案，并在答題紙上將該項涂黑。　　21. This book tells ____ life story of John Smith, who left ____ school and worked for a　　　　newspaper at the age of 16.　　A. the；/ 　　　B. a；the 　　　C. the；the 　　　D. a；/　　22. — Will $ 1,000 _____ the cost of the trip?　　　　— I’m afraid not. Perhaps I need _____ $ 400.　　A. pay; another 　　　　　B. charge; more　　C. cover; another 　　　　D. afford; more　　23. — How can I prepare for class, Mr. Johnson?　　　　— _____you ____ my web page? You can download the notes and read them ahead of time.　　A. Did; check out 　　　　　B. Have; checked out　　C. Are; checking out　　　　D. Will; check out　　24. — How was your weekend, Bella?　　　　— Awful! That was the first time I _____ alone at home, bored to death.　　A. has left 　　　　　　　B. had left　　C. has been left　　　　　D. had been left　　25. — Shall I pick up your shopping for you?　　　　— Oh, I couldn’t possibly trouble you.　　　　— It’s all right. I _________ past the shop anyway.　　A. will go 　　　　　　B. will be going　　C. was going 　　　　　D. goes　　26. —Do you know where the headmaster is? I have something urgent.　　　　—Oh, he ____ have gone far, for the computer is still on in the office.　　A. won’t 　　　B. mustn’t 　　　C. can’t 　　　D. wouldn’t　　27. But for your support then, I don’t think we _____ the task.　　A. can manage　　　　　 B. could have managed　　C. could manage 　　　　D. can have managed　　28. _____ lots of times, the song doesn’t sound as nice as before.　　A. Hearing 　　　B. To hear 　　　C. Having heard　　　 D. Heard　　29. Finding her car stolen, _____.　　A. a policeman was asked to help　　　 B. the area was searched thoroughly　　C. it was looked for everywhere　　　　　D. Mrs. Green reported it to the police　　30. It really seemed ages _____ the police came on the scene and cleared away the damaged cars.　　A. before 　　　B. after 　　　C. when 　　　D. as　　31. —Can you describe _____ it happened?　　　　—Yes, I was riding on my bike _____ a car knocked me down from behind.　　A. when; as 　　　B. how; as　　　 C. how; when 　　　D. how; while　　32. —We really enjoyed ourselves at the party. Thanks again, Mr. and Mrs. White.　　　　—_____. Just drop in whenever you feel like it.　　A. With pleasure 　　　　　　　　B. Our great honour　　C. Nice having you here　　　　　D. Nice you are here　　33. Every year, millions of people visit the Palace Museum, and many of __ are foreigners.　　A. them 　　　B. that 　　　C. whom 　　　D. what　　34. He _____ on the bench, with his head down and his eyes _____ on the ground.　　A. was seated; fixing　　　　　 B. was seated; fixed　　C. seated; fixing　　　　　　　 D. seating; fixed　　35. Lectures were _____ so students could be more focused on their study for the finals.　　A. called off 　　　B. broken off 　　　C. blown off 　　　D. set off
第二節完形填空（共20小題；每小題1.5分，共30分）

　　閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題紙上將該項涂黑。　　While I studied at school, I felt great difficulty in learning my Latin translations. I was always very 　36　in using a dictionary, and 　37　it most difficult, while to other boys it seemed no 　38　.　　I formed an alliance(盟友) with a boy in the Sixth Grade. He was very clever and 　39　read Latin as easily as English. My friend for his part was almost as 　40　troubled by the English essays he had to write for the headmaster as I was 　41　these Latin words. We agreed together that he should 　42　me my Latin translations and that I should do his essays. The arrangement 　43　wonderfully. The headmaster seemed quite 　44　with my work, and I had more time to myself in the morning. On the other hand, once a week 　45　I had to compose the essays of my friend. For several months no difficulty 　46　, but once we were nearly caught out.　　One afternoon, the headmaster 　47　my friend to discuss one essay with him in a lively spirit. “I was interested in this 　48　you make here. I think you might have gone further. Tell me 　49　you had in your mind.” The headmaster continued in this 　50　for some time to fear of my friend. However, the headmaster, not wishing to 　51　an occasion of praise into 　52　of fault-finding, finally 　53　him go. He came back to me like a man who had had a very narrow 　54　and I made up my mind to make every effort to study my 　55　.　　36. A. quick　　　　　　　　B. slow　　　　　C. hard　　　　　　　D. good　　37. A. made 　　　　　　　　B. got 　　　　　C. found 　　　　　　D. left　　38. A. trouble　　　　　　　B. difference　　C. labor 　　　　　　D. worry　　39. A. might　　　　　　　　B. would 　　　　C. should　　　　　　D. could　　40. A. very 　　　　　　　　B. little　　　　C. much　　　　　　　D. few　　41. A. for　　　　　　　　　B. by　　　　　　C. in　　　　　　　　D. to　　42. A. change　　　　　　　 B. take　　　　　C. forgive　　　　　 D. tell　　43. A. worked　　　　　　　 B. tried　　　　 C. happened　　　　　D. developed　　44. A. angry　　　　　　　　B. satisfied　　 C. frightened　　　　D. sad　　45. A. or so　　　　　　　　B. or else　　　 C. as usual　　　　　D. as far　　46. A. became 　　　　　　　B. seemed　　　　C. lay　　　　　　　 D. appeared　　47. A. called　　　　　　　 B. taught　　　　C. arranged　　　　　D. sent　　48. A. aim　　　　　　　　　B. goal　　　　　C. point　　　　　 　D. opinion　　49. A. why　　　　　　　　　B. how 　　　　　C. which　　　　　　 D. what　　50. A. excitement 　　?? B. way 　　　C. meaning 　　　　　D. disappointment　　51. A. turn 　　　　　　　　B. leave 　　　　C. grow　　　　　　　D. become　　52. A. none　　　　　　　　 B. one 　　　　　C. either　　　　　　D. some　　53. A. ordered　　　　　　　B. asked 　　　　C. took　　　　　　　D. let　　54. A. surprise 　　　　　　B. escape　　　　C. hope　　　　　　　D. chance　　55. A. reading　　　　　　　B. writing 　　　C. translations　　　D. essays　　第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）　　第一節：（共15小題；每小題2分，共30分）　　閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題紙上將該項涂黑。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A　　　　　　　　　　　　　　　Motherhood is a career to respect　　A WOMAN renewing her driver’s license at the CountyClerk’s office was asked to state her occupation. She hesitated, uncertain how to classify herself.　　“What I mean is,” explained the recorder, “do you have a job, or are you just a...”　　“Of course I have a job,” said Emily. “I’m a mother.”　　“We don’t list ‘mother’ as an occupation... ‘housewife’ covers it,” said the recorder.　　One day I found myself in the same situation. The Clerk was obviously a career woman, confident and possessed of a high sounding title. “What is your occupation?” she asked.　　The words simply popped out. “I’m a Research Associate (研究員) in the field of Child Development and Human Relations.”　　The clerk paused, ballpoint pen frozen in midair.　　I repeated the title slowly, then I stared with wonder as my pronouncement (聲明) was written in bold, black ink on the official questionnaire.　　“Might I ask,” said the clerk with interest, “just what you do in your field?”　　Coolly, without any trace of panic in my voice, I heard myself reply, “I have a continuing program of research (what mother doesn’t), in the laboratory and in the field (normally I would have said indoors and out). Of course, the job is one of the most demanding in the humanities (any mother care to disagree?), and I often work 14 hours a day (24 is more like it). But the job is more challenging than most careers and the rewards are more of a satisfaction rather than just money.”　　There was an increasing note of respect in the clerk’s voice as she completed the form, stood up, and showed me out.　　As I drove into our driveway, buoyed up (激勵) by my glamorous new career, I was greeted by my lab assistants – ages 13, 7, and 3.　　 Upstairs I could hear our new experimental model (a 6-month-old baby), in the child-development program, testing out a new vocal pattern.　　 I felt proud! I had gone on the official records as someone more distinguished and indispensable (不可缺少的) to mankind than “just another mother.”　　Motherhood... What a glorious career! Especially when there’s a title on the door.　　56. How did the female clerk feel at first when the writer told her occupation?　　A. Cold-hearted.　　　　B. Open-minded.　　C. Puzzled. 　　　　　　D. Interested.　　57. How many children does the writer have?　　A. 3　　　 B. 4 　　　C. 7　　　 D. 13　　58. Why did the woman clerk show more respect to the writer?　　A. Because she thought the writer did admirable work.　　B. Because the writer cared little about rewards.　　C. Because the writer did something that she had little knowledge of.　　D. Because she admired the writer's research work.　　59. What is the point of the article?　　A. To show that how you describe your job affects your feelings toward it.　　B. To show that the writer had a grander job than Emily.　　C. To argue that motherhood is a worthy career.　　D. To show that being a mother is hard and boring work.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B　　　　　　　　　Sydney Airport International Terminal—Arrival Area　　SPECIALTY RETAIL　　Newslink: Two separate Newslink stores cater to all your reading needs including newspapers, magazines and the latest bestsellers.　　 Downtown Duty Free: Make sure you shop at Downtown Duty Free for great savings on a range of items including perfume, alcohol, skincare and cigarettes. It’s your last chance before customs.　　Beach Culture: A must for those into the latest in beach clothing. Top surfer street and fashion labels including Mambo, Stussy and Quicksilver, including children’s sizes.　　DINING　　Blue Sky Cafe: Speedy service leaves you time to keep an eye on the arrivals gate. Fresh milk, coffee, lemon juice, beer, whisky, ice-cream, soda water, cakes and dumplings are on sale.　　Macdonald’s: hamburgers, fries, pancakes, toasted potatoes, muffins, Pepsi, Coca-Cola and chocolates—all your family favorites. Breakfast served until 10:30.　　SERVICES　　ATM: ATMs are conveniently located throughout Arrival and Departures. Dollars, pounds and francs and RMB are all available.　　Vodafone Rentals: This communications center offers the very latest technology for mobile phone rentals, sales and serving.　　60. Where is the passage likely to appear?　　A. A morning newspaper.　　　　B. A monthly magazine.　　C. A geography book. 　　　　　D. An official guide.　　61. The underlined phrase “cater to” probably means ________.　　A. satisfy　　　 B. afford 　　　C. support 　　　D. help　　62. You may have better choices to deal with _________.??? A. your hunger problem in Blue Sky Cafe and your thirsty problem in Macdonald’s??? B. your thirsty problem in Blue Sky Cafe and your hunger problem in Macdonald’s　　C. your hunger and thirsty problems in the Blue Sky Cafe　　D. your hunger and thirsty problems in the Macdonald’s　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　C　　Why doesn’t the unemployment rate ever reach zero? Economists, who generally believe that supply tends to meet demand, have long thought about this question. Even in good times, i.e. not now, there are people who can’t find work. And even in bad times, i.e. now, there are job openings. With over 14 million people out of work and looking for a job, you would think every available job would be filled. But that’s not the case. Not now and not ever.　　On Monday, the Nobel Prize committee awarded the prize for economics to the three scholars who have done the most to explain this phenomenon. Two of the winners are Americans, Peter Diamond of MIT and Dale Mortensen of Northwestern. The third winner is Christopher Pissarides, who teaches at the London School of Economics and was born on Cyprus.　　Like most of economics, what they have found about why the jobless and ready-employers don’t find each other seems obvious. You have to find out there is job opening you are interested in. Employers need to get resumes （簡歷）. It takes a while for both employers and employees to make the decision that this is what they want. And these guys came up with a frame-work to study the problem of why people stay unemployed longer than they should and what can be done about it.　　So what would today’s Nobel Prize winners do to solve the current problem of the unemployed? And does the awarding of the prize contribute to the politicians’ lowering joblessness?　　Speaking from his north London home, Pissarides told The Associated Press the announcement came as “a complete surprise” though his work had already helped shape thinking on both sides of the Atlantic.　　For example, the New Deal for Young People, a British government policy aimed at getting 18-24-year-olds back on the job market after long periods of unemployment, “is very much based on our work,” he said.　　“One of the key things we found is that it is important to make sure that people do not stay unemployed too long so they don’t lose their feel for the labor force,” Pissarides told reporters in London. “The ways of dealing with this need not be expensive training – it could be as simple as providing work experience.”　　63. According to the writer, which is true about finding jobs?　　A. It is always difficult to find a job.　　B. Everyone can find a job in good times.　　C. Contrary to popular belief, it is easier to find a job in bad times.　　D. It is possible to find a job even in times as bad as now.　　64. What is it that leads to their winning the prize?　　A. They have found the reason for unemployment.　　B. They have put forward a set of ideas to deal with unemployment.　　C. They have found out why people don’t want to be employed.　　D. They have long studied the problem of unemployment.　　65. Which of the following statements is NOT true according to the passage?　　A. Pissarides thinks his work surprising.　　B. The work of Pissarides has influenced many economists.　　C. Some of the winners’ ideas have been put into practice.　　D. It is probable that unemployed young people in Britain benefit from Pissarides’ work.　　66. According to Pissarides, _________ is effrctive in dealing with unemployment.　　A. spending large sums of money on training　　B. teaching some knowledge of economics　　C. providing work experience　　D. keeping people unemployed for some time　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D　　Are some people born clever, and others born stupid? Or is intelligence developed by our environment and our experiences? Strangely enough, the answer to both these questions is yes. To some extent our intelligence is given us at birth, and no amount of special education can make a genius out of a child born with low intelligence. On the other hand, a child who lives in a boring environment will develop his intelligence less than one who lives in rich and varied surroundings. Thus the limits of a person's intelligence are fixed at birth, but whether or not he reaches those limits will depend on his environment. This view, now held by most experts, can be supported in a number of ways.　　It is easy to show that intelligence is to some extent something we are born with. The closer the blood relationship between two people, the closer they are likely to be in intelligence. Thus if we take two unrelated people at random(隨機地) from the population,it is likely that their degrees of intelligence will be completely different. If on the other hand we take two identical (完全相同的) twins they will very likely be as intelligent as each other. Relations like brothers and sisters, parents and children, usually have similar intelligence, and this clearly suggests that intelligence depends on birth.　　Imagine now that we take two identical twins and put them in different environments. We might send one, for example, to a university and the other to a factory where the work is boring. We would soon find differences in intelligence developing, and this indicates that environment as well as birth playsa part. This conclusion is also suggested by the fact that people who live in close contact with each other, but who are not related at all, are likely to have similar degrees of intelligence.　　67. Which of these sentences best describes the writer’s point in Para. 1?　　A. To some extent, intelligence is given at birth.　　B. Intelligence is developed by the environment.　　C. Some people are born clever and others born stupid.　　D. Intelligence is fixed at birth, but is developed by the environment.　　68. It is suggested in this passage that_______.　　A. unrelated people are not likely to have different intelligence　　B. close relations usually have similar intelligence　　C. the closer the blood relationship between people, the more different they are likely　 　　to be in intelligence　　D. people who live in close contact with each other are not likely to have similar degrees　 　　of intelligence　　69. In Para. 1, the word "surroundings" means_______.　　A. intelligence 　　　　　B. life　　C. environments 　　　　　D. housing　　70. The best title for this article would be_______.　　A. On Intelligence　　B. What Intelligence Means　　C. We are Born with Intelligence　　D. Environment Plays a Part in Developing Intelligence
第二節（共5小題；每小題2分，共10分）
　　根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。（請將答案寫在答題紙上）　　　　　　　　Getting to Now: How to Beat the Procrastination Habit　　I am a procrastinator(拖拉者). I always have been. I've tried all sorts of things to beat the habit. Here are some techniques I've been using to try to force myself to get to now:　　Set aside blocks of time to do things. When I was talking with my wellness coach earlier this year, she asked me why I didn't exercise more often. “　71　,” I said. “Something always comes up.” She wasn’t impressed. “J.D.,” she said, “You have to make time. Make an appointment with yourself to run or to go for a bike ride.” The same principle applies to other things you might procrastinate.　　　72　. Often I’ll be sitting on the back porch reading a book, and it will occur to me that some chore needs to be done — mending the fence, for example. “　73　,” I tell myself. Wrong! What usually happens is that I forget to write it down, and even if I do, I just look at the list and procrastinate for weeks on end. The best move is to actually do the chore when I think of it. (Assuming, of course, that I have the time at that moment,which I usually do.)　　Use a timer to bring you back to reality. Part of the reason I procrastinate is that I'm a daydreamer. 　74　. One way to keep on track is to use a timer. I use the Ultrak Jumbo Countdown Timer, but not as often as I should. I set it for 48 minutes. When it goes off, 　75　: Am I doing what I'm supposed to be doing?　　Do not multitask. I often start many things at once, but I never actually do any of them. In order for me to get something done, I need to focus my attention on it. Trying to do several things at once is a sure way to be sure they'll all be unfinished tomorrow.　　A. I’m always lost in thought　　B. it brings me back to reality　　C. If it comes to mind, then do it　　D. I don’t have the time　　E. it serves as an instant reality check　　F. Do it right away if you are asked to do something　　G. I need to write that down so I can remember it　　第四部分：書面表達（共兩節，35分）　　第一節情景作文（20分）　　假設你是某所中學的學生，3月22日（世界水日）你參加了你班開展的一系列節水宣傳活動。請根據以下四幅圖的先后順序，以日記的形式記錄當天的活動內容。　　注意：詞數不少于60。　　提示詞：宣傳材料leaflets; 危機 crisis　　 　　March 22，2010 　　　　　　Monday 　　　　　　　　　　　　　　　　　　Sunny　　Today is World Water Day.　　_________________________________________________________________________　　_________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　（請將情景作文寫在答題卡指定區域內）　　第二節開放作文（15分）　　請根據下面提示，寫一篇短文。詞數不少于50。　　In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（請將開放作文寫在答題卡指定區域內）　參考答案及解析　　第一部分：聽力理解（共三節，30分）　　第一節（共5小題；每小題1.5分，共7.5分）　　1. C 2. B 3. B 4. A 5. A　　第二節（共10小題；每小題1.5分，共15分）　　6. C 7. A 8. C 9. A 10. B 11. B 12. B 13. C 14. C 15. B　　第三節（共5小題；每小題1.5分，共7.5分）　　★每小題超過一個詞不計分；★拼寫錯誤不計分；★大小寫、單復數錯誤扣0.5分。　　16. Cooper 17. AW85710 18. regular / fixed 19. Canadian 20. choices　　第二部分：知識運用（共兩節，45分）　　第一節單項填空（共15小題；每小題1分，共15分）　　21. A school 表示上學的活動，不用冠詞。　　22. C cover 表示“夠支付...的費用”；another + 數詞 + 名詞，數詞 + more + 名詞，語序不同，　　　　　例如：another two days, two more days.　　23. B 說話者關注的是對現在的影響，而不是過去的動作。　　24. D 句型 It is the first/second/... time (that) ... have done sth. 從句中使用現在完成時態，如果主句為 was，則從句中使用過去完成時態。　　25. B will 表單純將來，而 will be doing 可以表示將來的安排或打算。　　26. C must 表推測，只用于肯定句。can’t have done 表示對過去的或者現在完成時態意義的動作進行推測。　　27. B then 提示該句為對過去的假設。　　28. D hear 的邏輯主語是 the song, 為被動關系。　　29. D 狀語應和主語一致。所選項句子的主語應該是狀語 finding 的邏輯主語，即執行 find 這個動作的人。　　30. A 屬于句型 It be + 時間段 + before 從句，意為：過...時間才/就...。該句意為：好像過了好久，警察才來到現場清理損壞的車輛。　　31. C when 是并列連詞，表示“正在此時”。　　32. C with pleasure 表示樂意去幫助對方，用于對方表示請求時；our great honor 用于自己受邀演講、進餐等時；nice having you here 是主人在道別時的用語。　　33. A 兩個句子間有并列連詞 and，所以后一句只能是主句，不可以視作從句。　　34. B seat 作動詞用表示“使就坐”，表示某人“坐著”時，要用 be seated; 第二個空源于詞組 fix one’s eyes on sth, 可以看出 eyes 和 fix 之間為被動關系。　　35. A call off 取消；break off 折斷，中斷；blow off 吹走；set off 出發，引燃　　第二節完形填空（共20小題；每小題1.5分，共30分）　　本文講的是作者和一位同學互相幫助作弊學習，應付老師，后來差點被發現，所以決心以后自己學習的故事。　　36. B be slow in 做……遲鈍；表示“某人做某事有困難”，不可以說 sb is hard ..., 應該說sb have difficulty doing sth.　　37. C　　38. A　　39. D　　40. C 該句意為：我的朋友在他為校長寫論文方面遇到的困難和我在學拉丁詞匯方面遇到的困難幾乎一樣大。句中使用了原級比較結構：as much ... as ...。　　41. B 和前半句的 was troubled by 結構相同，省略了 troubled。　　42. D 只有 tell 可以加雙賓語。　　43. A work 為不及物動詞，意為“產生預期的結果或作用”。　　44. B　　45. A or so 大約　　46. D　　47. A　　48. C make a point 論述/強調一個論點，為固定搭配。　　49. D what 引導名詞性從句，在從句中作 had 的賓語。　　50. B　　51. A turn ... into 把...變成。　　52. B one 替代 an occasion。　　53. D　　54. B narrow escape 勉強逃生　　55. C　　第三部分：閱讀理解（共兩節，40分）　　第一節 （共15小題；每小題2分，共30分）　　56. C 依據第七段“The clerk paused, ballpoint pen frozen in midair.”。　　57. B 依據倒數第三、四段。　　58. A 根據作者對自己職業的描述進行推斷。　　59. C 可以依據文章標題和最后一段進行概括。　　60. D 本文為悉尼國際機場到達區設施與服務的介紹。　　61. A 注意后面和 needs 搭配。　　62. B 依據 DINING 部分提供的有關食品和飲料的信息進行判斷。　　63. D 依據第一段第三行“even in bad times, i.e. now, there are job openings. With over 14 million people out of work and looking for a job, you would think every available job would be filled. But that’s not the case. Not now and not ever.”。　　64. B 依據第三段最后一句。A不對，因為發現失業原因的不只有他們，但是 they have done the most.　　65. A 文章倒數第三段提到Pissarides 認為獲獎是令他驚訝的事，而沒有提到他認為自己的工作是令人驚訝的。　　66. C 依據原文最后一句。　　67. D　　68. B 依據為第二段第二句。　　69. C　　70. A　　第二節（共5小題；每小題2分，共10分）　　71. D 依據為后一句“Something always comes up”。　　72. C 和前后段落并列，第一句均為主題句，均為祈使句。F雖為祈使句，但和本段內容不符。　　73. G 依據后文“What usually happens is that I forget to write it down”。　　74. A 該選項意義和前一句“I’m a daydreamer”一致。　　75. E 選項中的 reality check 和后一句意義一致，而且冒號提示了后文應該是該句的解釋。B選項不能體現和后文的聯系。　　第四部分：書面表達（共兩節，35分）　　第一節情景作文（20分）　　一、評分原則：　　1．本題總分為20分，按5個檔次給分。　　2．評分時，先根據文章的內容和語言質量初步確定其檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。　　3．評分時應考慮：內容要點的完整性、上下文的連貫、詞匯和句式的多樣性及語言的準確性。　　4．拼寫、標點符號或書寫影響內容表達時，應視其影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。　　5．詞數少于60，從總分中減去1分。　　二、內容要點：　　1．班會　　2．社區宣傳　　3．報告會　　4．節水方法交流　　One possible version:　　March 22, 2010 　　　　　　　Monday　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Sunny　　Today is World Water Day. In the morning, we had a class meeting talking about what to do on this special day. Finally, we reached an agreement and immediately began to make preparations for the afternoon’s activities.　　At 2:00 pm, we went to the neighboring community to hand out leaflets, calling on people to save water. Around 3 o’clock, the expert we invited made an excellent speech on the current water crisis in China. He talked about the draught in the Southeast and the severe shortage of water in our city. The speech had a strong appeal to all the people present, including me.　　After the speech, we had a discussion with our neighbors about various ways of saving water in our daily life. I suggested turning off the tap water immediately after use, and a granny came up with the ideas of reusing the water from kitchen, for example, the water after washing fruits and vegetables can be used to water flowers and so on.　　Today, I have had a better understanding of the importance of saving water and really learned a lot about saving water.　　第二節開放作文（15分）　　一、評分原則：　　1．本題總分為15分，按4個檔次給分。　　2．評分時，先根據文章的內容和語言質量初步確定其檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。　　3．評分時應考慮：文章是否扣題，結構是否完整，內容是否充實、健康，思維是否活躍，邏輯是否清晰，語言是否規范，交際是否得體。　　4．拼寫、標點符號或書寫影響內容表達時，應視其影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。　　5．詞數少于50，從總分中減去1分。　　As can be seen in the picture, a tree is broken by the strong wind, while the grass still stays as it is. Weak and small as the grass is, it can stand the strong wind.　　It is the same with human beings. Some people look very strong, but they are easily defeated by difficulties. Weakas some people may seem, they are actually strong in mind, just like the grass in the picture. This kind of people can adapt easily to changing situationsand achieve more. They are ready to face challenges and never give up in time of difficulty. So a person’s inner strength is much more powerful than physical strength.

霍邱中學高三語文試卷
第一部分（27分）
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1．下列詞語中，字形和加點的字的讀音全都正確的一項是
A．糟塌 耳熟能詳 累(lěi)及 所向披靡(mí)
B．翱翔 融會貫通 內疚（jiù） 返璞(pú)歸真
C．宣泄 兩全齊美 膽怯(què) 安步當(dànɡ)車
D．滄桑 聞過飾非 恫（dònɡ）嚇 大筆如椽(yuán)
2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
①我們寫文章要在遣詞造句上多下功夫，因為一篇好文章中的任何一個詞語和句子都應該能
夠經得起讀者的反復 。
②本世紀以來，中國博士生招生規模逐年膨脹，數量與美國相當，而質量卻在下滑，這種情況受到有識之士的 。
③我們有非常好的疫苗 體系，一旦疫苗被舉報有問題，疾病預防控制中心就會
極其迅速的作出反應。
A．捉摸 詬罵 監測 B．捉摸 詬病 檢測
C．琢磨 詬罵 檢測 D．琢磨 詬病 監測
3．下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是
A．有些家長不善于和孩子溝通，對孩子從來不贊一詞，只是一味地指責，導致孩子產生自卑心理，甚至自暴自棄。
B．我們長期以來提倡的對中外文化遺產的繼承，絕不是陳陳相因，而是去粗取精，去偽存真，在前人的基礎上發展創新。
C．老舍先生的《貓城記》揭露了舊中國的腐敗，針砭了洋奴思想，同時也流露出對革命的誤解，是一部瑕瑜互見的作品。
D．趙春霖先生在花甲之年，克服許多困難，慘淡經營近五載，終于完成了150萬字的鴻篇巨制《薩爾滸殤祭》。
4．下列句子中，沒有語病的一句是
A．何老師是一個為人誠懇，人際關系融洽，善于與人溝通，具有良好的團結協作精神，有扎實的專業基礎知識和很好的語言表達能力。
B．近年來當地政府不斷完善立法標準和漏洞，與民間組織密切配合，使反對家庭暴力成為全社會的共識，有效地遏制了家庭暴力的發生。
C．在網絡語言中，“粉絲”不是食品，“鋼絲”不是建筑材料，有人說這是一個詞典更新速度遠遠趕不上流行詞匯產生速度的時代。
D．這里有連綿的雪山、眾多的河流、無垠的草原、稀有的野生動物以及豐富的地下寶藏等神奇的自然景觀，是無數中外游人向往的地方。
5．下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是
A．先秦歷史著作對后世史學有著深遠的影響，其代表是編年體史書《左傳》、紀傳體史書《國語》和國別體史書《戰國策》。
B．唐代著名詩人白居易倡導“新樂府”運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而
作”，創作了不少感嘆時事反映人民疾苦的詩篇。
C．《哈姆萊特》《高老頭》《雙城記》《老人與海》的作者分別是英國的莎士比亞、法國的巴爾扎克、英國的狄更斯和美國的海明威。
D.現代詩人艾青的代表作《大堰河——我的保姆》，情深辭切，感人肺腑，是詩人獻給他的“母親”——一個普通中國農婦最真誠的贊歌。
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二、本大題共4小題，每小題3分, 共12分。閱讀下面的文言文，完成6—9題。
龐統字士元，襄陽人也。少時樸鈍，未有識者。潁川司馬徽清雅有知人鑒，統弱冠往見徽，徽采桑于樹上，坐統在樹下，共語自晝至夜。徽甚異之，稱統當為南州士之冠冕，由是漸顯。后郡命為功曹。性好人倫，勤于長養。每所稱述，多過其才，時人怪而問之，統答曰：“當今天下大亂，雅道陵遲，善人少而惡人多。方欲興風俗，長道業，不美其譚即聲名不足慕企，不足慕企而為善者少矣。今拔十失五，猶得其半，而可以崇邁世教，使有志者自勵，不亦可乎？”
益州牧劉璋與先主會涪，統進策曰：“今因此會，便可執之，則將軍無用兵之勞而坐定一州也。”先主曰：“初入他國，恩信未著，此不可也。”璋既還成都，先主當為璋北征漢中，統復說曰：“陰選精兵，晝夜兼道，徑襲成都，璋既不武，又素無預備，大軍卒至，一舉便定，此上計也。楊懷、高沛，璋之名將，各仗強兵，據守關頭，聞數有箋諫璋，使發遣將軍還荊州。將軍未至，遣與相聞，說荊州有急，欲還救之，并使裝束，外作歸形；此二子既服將軍英名，又喜將軍之去，計必乘輕騎來見，將軍因此執之，進取其兵，乃向成都，此中計也。退還白帝，連引荊州，徐還圖之，此下計也。若沉吟不去，將致大困，不可久矣。”先主然其中計，即斬懷、沛，還向成都，所過輒克。于涪大會，置酒作樂，謂統曰：“今日之會，可謂樂矣。”統曰：“伐人之國而以為歡，非仁者之兵也。”先主醉，怒曰：“武王伐紂，前歌后舞，非仁者邪？卿言不當，宜速起出！”于是統逡巡引退。先主尋悔，請還。統復故位，初不顧謝，飲食自若。先主謂曰：“向者之論，阿誰為失？”統對曰：“君臣俱失。”先主大笑，宴樂如初。
進圍雒縣，統率眾攻城，為流矢所中，卒，時年三十六。先主痛惜，言則流涕。 （取材于《三國志·蜀志》）
6．下列語句中，加點的詞的解釋不正確的一項是（3分）
A．潁川司馬徽清雅有知人鑒 鑒：識別力
B．當今天下大亂，雅道陵遲 陵遲：衰落
C．大軍卒至，一舉便定，此上計也 卒：終于
D．先主尋悔，請還 尋：不久
7．下列各組語句中，加點的詞的意義和用法都相同的一組是（3分）
A．時人怪而問之
青，取之于藍，而青于藍
B．今拔十失五，猶得其半
余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也
C．則將軍無用兵之勞而坐定一州也
臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤
D．將軍因此執之
不如因善遇之
8．下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是（3分）
A. 徽甚異之，稱統當為南州士之冠冕
司馬徽對龐統的才能感到十分驚奇，稱贊他應該是南郡讀書人中最杰出的。
B．不美其譚即聲名不足慕企
不把那些值得稱道的人說得好一些，那他們的名聲就不能被人們所仰慕。
C．若沉吟不去，將致大困，不可久矣
如果猶豫不前，將要招致大難，這是難以持久的。
D．統復故位，初不顧謝，飲食自若
龐統又恢復了原來的官位，全然沒有向劉備致歉的意思，吃喝如常。
9．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（3分）
A．龐統年輕時為人樸實忠厚。沒有人了解他的才能，后來在司馬徽的幫助下，他的名聲才逐漸顯揚開來。
B．龐統建議劉備在與劉璋會見時趁機捉拿劉璋，這樣就可以不必勞師而坐擁一州，但劉備唯恐失信于劉璋而沒有這樣做。
C．龐統后來又給劉備獻了上中下三條計策來對付劉璋，劉備最終采用了龐統的中策，殺掉了劉璋的兩員名將，轉向成都。
D．劉備勝利后在涪城設宴作樂。宴會上露出得意之態，遭到了龐統的批評。劉備當時大怒，但后來君臣和好如初。
第二部分（123分）
三、本大題共4小題，共30分
10．第二大題文言文中說龐統“每所稱述，多過其才”，意思是對人的贊揚往往超過那個人的實際才能。請簡要說明龐統這樣做的理由，并聯系實際談談你對龐統這種做法的認識。(不少于200字) (10分)
11．用斜線（/）給下面短文畫線的部分斷句。（5分）
太宗嘗怒苑西監穆裕，命于朝堂斬之，時高宗為皇太子，遽犯顏進諫，太宗意乃解。司徒長孫無忌曰：“自古太子之諫，或乘間從容而言。今陛下發天威之怒，太子申犯顏之諫，斯誠古今未有。”太宗曰：“夫 人 久 相 與 處 自 然 染 習 自 朕 御 天 下 虛 心 正 直 即 有 魏 徵 朝 夕 進 諫 自 徵云 亡 劉 洎 褚 遂 良 等 繼 太 子 幼 在 朕 膝 前 每 見 朕 心 說 諫 者 因 染 以 成性 故 有 今 日 之 諫。” (取材于《貞觀政要》)
12．在橫線處寫出詩文原句（限選做其中4道題）。（8分）
①戶庭無塵雜，虛室有余閑。 ， 。（陶淵明《歸園田居》）
② ， 。惟覺時之枕席，失向來之煙霞（李白《夢游天姥吟留別》）
③冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 ， 。（白居易《琵琶行》
④彼童子之師， ， 。（韓愈《師說》）
⑤漁舟唱晚， ；雁陣驚寒， 。（王勃《滕王閣序》）
⑥如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。 ， 。
（蘇軾《赤壁賦》）
13．讀下面這首詩，完成①—②題。（7分）
游終南山
孟郊
南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷晝未明。山中人自正，路險心亦平。長風驅松柏，聲拂萬壑清。即此悔讀書，朝朝近浮名。
[注釋]景：日光。
①下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）
A．這首詩寫游終南山的所見所感，詩人從大處落筆，抓住景物特征寫感受，雖有夸張之語卻給人真切之感。
B．三四句兩句通過寫山中“夜留景”與“晝未明”這樣不同尋常的獨特景象，極言終南山峰高谷深。
C．五六兩句由山及人，其中“險”與“平”互為反義，以“路險”作反襯，突出了人的心地平坦。
D．結尾兩句緊承七八兩句而來，借景抒情，含蓄地表達了詩人對借讀書以追名逐利的現實生活的厭惡。
②明代唐汝洵在《唐詩解》中稱此詩“奇語橫出”，請你以“南山塞天地，日月石上生”兩句為例加以解說。（4分）
四、本大題共2小題，共8分。閱讀下面的文章，完成14、15題。
據清代文獻記載：圓明園“清暉閣北壁懸《圓明園全圖》……乾隆二年，御題‘大觀’二字”。眾所周知，《紅樓夢》中也寫了一座名為“大觀”的園子，它和乾隆御題的“大觀”是偶然的巧合，還是有某些聯系呢?
圓明園是雍正為皇子時的賜園，原來房舍不多。雍正、乾隆二朝，迭加擴建，工程浩大，歷時甚久。圓明園的第一次擴建大約始于雍正三年(1723)，時曹雪芹兩歲。第二次擴建始于乾隆三年(1738)，至乾隆九年完成四十景。以后陸續施工，像今天尚留廢墟的西洋樓建成于乾隆十八年，此時《紅樓夢》已有甲戌本的初稿。安瀾園建成于乾隆二十七年(雪芹卒年)，之后，獅子林、如園等相繼建造。
當時，圓明園的建造和管理，歸內務府負責，曹家是內務府包衣，應有進入圓明園的機會。曹雪芹在家庭衰落后長期住在西郊，和圓明園工地近在咫尺，他會不會去當個差以掙錢糊口呢?特別是曹雪芹能詩工畫，又懂得園林藝術，御園工地不是正需要這樣的人才嗎? 可惜沒有這方面的相關記載，對他的一切活動，只能作合理的推測而難以確證。退一步說，即使他沒有參加御園工程，憑他原來的社會關系也能親聞并熟知圓明園諸景。這個天下第一園，想必后來會給曹雪芹的創作以啟示與借鑒。
圓明園是康熙賜名，已有康熙、雍正兩帝御書的“圓明”匾額，那么《圓明園全圖》又何以題“大觀”二字？乾隆在《圓明園后記》中說：“規模之宏敞，邱壑之幽深，風土草木之清佳，高樓邃室之具備，亦可稱觀止。”這和賈元春題名大觀園時所詠“天上人間諸景備，芳園應賜大觀名”是同樣的意思。
大觀園的某些結構與圓明園也確有相似之處。大觀園的面積將近三百畝，而北京城找不出這樣大的私家園林。雍正擴建后的圓明園占地約六百畝，僅比大觀園大出一倍。大觀園是為貴妃歸寧而建造的“省親別墅”，而作為正殿的大觀樓“崇閣巍峨，層樓高起”，具有皇家氣派。大觀園中的稻香村，“里面數楹茅屋，外面卻是桑榆槿柘”的“田園風光”和大觀園并不協調，賈寶玉批評它“分明是人力造作成的”。曹雪芹安置稻香村，很有可能是受圓明園布局的啟發。圓明園中的“杏花春館”“北遠山村”“多稼如云”都是農村景致。此外，大觀園中的梨香園、櫳翠庵等，都很可能是受了圓明園的影響。
當然，并不是說大觀園就是圓明園。大觀園是曹雪芹為《紅樓夢》中眾多人物進行活動而虛構的空間環境，它是藝術創造而非實在建筑。但是，藝術創造決不能憑空想象，集中國古代園林藝術大成的圓明園很可能是曹雪芹塑造大觀園的主要借鑒。
（取材于戴逸《圓明園與大觀園》）
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14．下列對文意的理解和推斷，不正確的一項是（ ）（3分）
A．曹雪芹生活在清雍正、乾隆兩朝，這一時期圓明園曾經多次大規模擴建施工。
B．圓明園規模宏偉，景色宜人，建筑樣式齊備，可稱觀止，因此乾隆賜名“大觀”。
C．曹雪芹筆下的大觀園雖是賈府的私家園林，卻氣魄宏偉，具有皇家園林的氣派。
D．作者認為《紅樓夢》中的大觀園雖是虛構的，但卻是現實生活在文學中的反映。
15．作者認為“圓明園很可能是曹雪芹塑造大觀園的主要借鑒”，其依據是什么？請分條概括。（5分）
答：

五、本大題共4小題，共25分。閱讀下面的作品，完成16—19題。
柳 信
宗璞
①今年的春，來得特別躊躇、遲疑，乍暖還寒，翻來復去，仿佛總下不定決心。但是路邊的楊柳，不知不覺間已綠了起來，綠得這樣淺，這樣輕，遠望去迷迷蒙蒙，像是一片輕盈的、明亮的霧。我窗前的一株垂柳，也不知不覺在枝條上綴滿新芽，泛出輕淺的綠，隨著冷風，自如地拂動。這園中原有許多花木。這些年也和人一樣，經歷了各種斧鉞蟲豸之災，只剩下一園黃土、幾株俗稱瓜子碴的樹。還有這棵楊柳，年復一年，只管自己綠著。
②少年時候，每到春來，見楊柳枝頭一夜間染上了新綠，總是興高采烈，覺得歡喜極了，輕快極了，好像那生命的顏色也染透了心頭。
③抗戰期間在南方，為躲避空襲，我們住在郊外一個廟里。廟的右側，有一個小山坡，草很深，雜生著野花。坡下有一條深溝，溝上橫生著一株柳樹，據說是雷擊倒的。雖是倒著，還是每年發芽。靠山坡的一頭有一個斜生的枝杈，總是長滿長長的柳絲，一年有大半年綠陰陰的，好像一把撐開的綠傘。我和弟弟經常在這柳橋上跑來跑去，采野花；捉迷藏，不用樹和灌木，只是草，已足夠把我們藏起來了。
④一個殘冬，我家的小花貓死了。那是我第一次看到什么是死。它躺著，閉著眼。我和弟弟用豬肝拌了飯，放在它嘴邊，它仍一動也不動。“它死了。”母親說，“埋了吧。”我們呆呆地看著那顯得格外瘦小的小貓，弟弟嗚嗚地哭了。我心里像堵上了什么，看了半天，還不離開。“埋了吧，以后再買一只。”母親安慰地說。
⑤我做了一篇祭文，記得有“嗚呼小花”一類的話，放在小貓身上。我們抬著盒子，來到山坡。我一眼便看中那柳傘下的地方，雖然當時只有枯枝。我們掘了淺淺的坑，埋葬了小貓。我拉著弟弟的手，呆呆地站著。忽然間，那晃動的枯枝上透出的一點青綠色，照亮了我們的眼睛，那枝頭竟然有一點嫩芽了，多鮮多亮呵！我猛然覺得心頭輕松好多。楊柳綠了，楊柳綠了，我輕輕地反復在心里念誦著。那時我的詞匯里還沒有"生命"這些字眼，但只覺得自己又有了精神，一切都又有了希望似的。
⑥時光流去了近四十年，我已經歷了好多次的死別，到一九七七年，連我的母親也撒手別去了。我們家里，最不能想象的就是沒有我們的母親了。母親病重時，父親說過一句話：“沒有你娘，這房子太空。”這房子里怎能沒有母親料理家務來去的身影，怎能沒有母親照顧每一個人、關懷每一個人的呵叱和提醒，那充滿鄉土風味的話音呢!然而母親畢竟去了，拋下了年邁的父親。
⑦兩個多月過去，時屆深秋。園中衰草凄迷，落葉堆積。我從外面回來，走過藏在衰草落葉中的小徑——這小徑，我曾在深夜里走過多少次啊。請醫生，灌氧氣，到醫院送湯送藥，但終于抵擋不住人生大限的到來。我茫然地打量著這園子，這時，侄兒迎上來說，家里的大貓死了，是讓人用鳥槍打死的，已經埋了。這是母親喜歡的貓。這兩個月，它天天坐在母親房門外等，也沒有等得見母親出來。我沒有問埋在哪里，無非是在這一派清冷荒涼之中罷了。我卻格外清楚地知道，再沒有母親來安慰我了，再沒有母親許諾我要的一切了。
⑧深秋的風將落葉吹得團團轉，枯草像是久未梳理的亂發，豎起來又倒下去。我的心直在往下沉，往下沉……忽然，我看見幾縷綠色在冷風中瑟瑟地抖顫，原來是那株柳樹。在秋日的蕭索中，柳色有些黯淡，但在一片枯黃之間，它是在綠著。“這容易生長的、到處都有的、普通的柳樹，并不怕冷。”我想著，覺得很安慰，仿佛得到了支持似的。
⑨清明時節，我們將柳枝插在門外，據說是可以辟邪，又選了兩枝，插在母親骨灰盒旁的花瓶里。柳枝并不想躋身松柏等歲寒之友中，它只是努力盡自己的本分，盡量綠得長一些，就像一個普通正常的母親，平凡清白的人一樣。
⑩柳枝在綠著，襯托著萬紫千紅。這些絲絲垂柳，是會織出大好春光的。
（有刪節）
16.下列對文章的理解，不正確的兩項是（4分）
A.從全文看，園中早春的楊柳觸發了作者對往事的回憶；首段奠定了全文悲涼而又充滿希望的基調。
B.作者每當悲傷的時候，總能從柳樹的綠意中獲得安慰與希望，因為看到柳樹就能想起
自己的母親。
C.第⑧段中，作者以深秋的冷風、落葉、衰草渲染園子清冷荒涼的氣氛，反襯了柳樹的堅韌頑強。
D.作者用較多的篇幅寫了母親去世前后的情境，在于表達對生命有限、人生無常的感慨和無奈。
E.作者選取平凡的景物和生活中大大小小的變故來抒真情、寫真意，文字樸素無華卻感人至深。
17．請解釋“還有這棵楊柳，年復一年，只管自己綠著”這句話在文中的含義。（3分）
18.通讀全文，回答下面問題。（8分）
⑴作者寫母親去世后大貓被打死這件事，有何用意？（3分）
⑵本文以“柳信”為題有什么好處？請分條回答。（5分）
19．作者說：“柳枝并不想躋身松柏等歲寒之友中，它只是努力盡自己的本分，盡量綠得長一些，就像一個普通正常的母親，平凡清白的人一樣。”生活中也有許多像柳一樣的人，請展開聯想，談談你對這句話的理解和感悟。（不少于200字）（10分）
六、本大題共1小題，共60分。
20．作文（60分）
人們常說：以后要如何如何。其實，有些事情可以留給以后，有些事情則沒有以后。你對“以后”有怎樣的體驗或思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。


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