資源簡介

(共28張PPT)
導入新課
思考：—審判決后，劉鑫提出上訴這是公民享有的什么訴訟權利
正確行使訴訟權利
第十課 訴訟實現公平正義
第一框 框
如何正確行使訴訟權利
1
解析法律援助制度獲取維權機會
2
明確訴訟權利內容保障合法權益
議題
01
訴訟權利面面觀
1
明確訴訟權利內容保障合法權益
議題
探究與分享
探究問題：“任何人不得做自己案件的法官。”請結合案例，談談你對這句法律諺語的理解。
孫某與趙某發生借貸糾紛,趙某起訴至人民法院要求孫某償還借款。在開庭準備階段,趙某申請人民陪審員王某回避，理由是孫某是王某的學生，老師可能偏袒學生作出對其有利的判決。經調查,王某曾是某中學的教師,孫某是該中學的畢業生。但孫某進校時，王某已經退休，二人并不認識。于是人民法院作出決定，駁回趙某的申請。趙某不服，申請復議。人民法院經復議，維持駁回回避申請的決定
趙某申請人民陪審員王某回避
探究與分享
“任何人不得做自己案件的法官”，意思是說:任何案件的當事人都不可以充當自己案件的法官，否則，他作為裁判者，就不具備道德上的正當性和合法性。裁決案件的法官、審判機構應當是一個獨立、無偏私的中立機構,在控辯雙方之間不偏不倚，并且與案件本身沒有利益牽扯。如果在訴訟程序上沒有充分保障當事人的訴訟權利，即使最后的實體結果是公正的，當事人仍然會對裁判結果產生不滿情緒,從而影響司法公信力。
案例分析
案例分析
案例分析
探究答案提示：
一、訴訟權利面面觀
1、保障訴訟權利
為充分保障訴訟過程中當事人的合法權益，訴訟法賦予當事人廣泛的訴訟權利，司法機關保障當事人充分行使這些訴訟權利。
訴訟權利
探究與分享
探究問題：結合上述案例，談談你對當事人有委托訴訟代理人或辯護人的權利的理解。
案例1：老王有3個子女，但是他們都以各種借口，拒不履行贍養的義務。無奈之下老王決定起訴至法院。老王由于住院無暇參與訴訟，就聘請了一名律師作為自己的訴訟代理人。
　　案例2：在某盜竊案件的偵查中，王某被公安機關和檢察機關確定為犯罪嫌疑人。王某聘請的律師稱，王并不具備作案時間，將為其做無罪辯護。
案例二則
委托訴訟代理人
委托辯護人
一、訴訟權利面面觀
2、當事人的訴訟權利
（1）當事人有委托訴訟代理人或辯護人的權利①適用情況：事人因身陷糾紛而參與訴訟時，很可能面臨缺乏法律知識與技能、無暇參加訴訟活動等問題。此時，當事人可以委托訴訟代理人或辯護人，幫助其進行訴訟。
②訴訟代理人和辯護人的主要職責：據事實和法律，維護當事人合法的實體權利和程序權利，使案件得到公正的審理。
一、訴訟權利面面觀
【相關鏈接】：訴訟代理人、辯護人
訴訟代理人
辯護人
民事訴訟
行政訴訟
幫助當事人進行訴訟活動的人
刑事訴訟
幫助被害人、自訴人或附帶民事訴訟當事人進行訴訟活動的人
刑事訴訟
幫助犯罪嫌疑人、被告人進行訴訟活動的人
探究與分享
探究問題：結合上述案例，談談什么是訴訟法中規定的回避制度？這一制度有何意義？
做教師的孫某與趙某發生借貸糾紛，趙某起訴到法院。在開庭準備階段，趙某申請一名王姓法官回避，理由是做教師的孫某曾經是王法官高中時的老師，會影響審判的公正。經調查，法院作出決定，支持趙某的申請。
孫某請求王法官回避
一、訴訟權利面面觀
2、當事人的訴訟權利
(2)當事人有申請回避的權利回避制度
①含義：在訴訟中，當審判人員和其他有關人員具有法律規定不宜參加案件審理或有關訴訟活動的情形時，當事人有權要求其退出，這就是訴訟法中規定的回避制度。
②意義：有利于保證案件的公正審理，消除當事人的疑慮，增加裁判的正當性。
一、訴訟權利面面觀
【相關鏈接】：回避制度中的回避主體
《民事訴訟法》：
第四十四條 審判人員有下列情形之一的，應當自行回避，當事人有權用口頭或者書面方式申請他們回避：
　　（一）是本案當事人或者當事人、訴訟代理人近親屬的；
　　（二）與本案有利害關系的；
　　（三）與本案當事人、訴訟代理人有其他關系，可能影響對案件公正審理的。
審判人員接受當事人、訴訟代理人請客送禮，或者違反規定會見當事人、訴訟代理人的，當事人有權要求他們回避。 　
前三款規定，適用于書記員、翻譯人員、鑒定人、勘驗人。
探究與分享
探究問題：結合上述案例，談談你對兩審終審制和上訴權的理解。
2017年2月27日，山東省聊城市中級人民法院做出判決書。判決被告人于歡犯故意傷害罪，判處無期徒刑，剝奪政治權利終身。在該裁判書中寫道：“如不服本判決，可在接到判決書的第二日起十日內，通過本院或直接向山東省高級人民法院提出上訴。”
　　2017年6月23日，山東省高級人民法院做出判決書。判決被告人于歡犯故意傷害罪，判處有期徒刑五年。在該裁判書中寫道：“本判決為終審判決。”
本判決為終審判決
一、訴訟權利面面觀
2、當事人的訴訟權利
(3)當事人有上訴的權利
①含義：我國訴訟實行兩審終審制，除特殊情況外，一個案件經過兩級人民法院審理便告終結。當事人如果不服一審裁判，可以在規定期限內提出上訴。
②意義：上訴權是法律賦予當事人的重要訴訟權利，是否提出上訴，完全由當事人自主決定，他人不得限制或干涉。
一、訴訟權利面面觀
【相關鏈接】：上訴期限
上訴并不是任何時候都可以提起的，如果不及時提起，一審裁判就會生效，當事人就會失去上訴權。
上訴期限 判決 裁定
民事訴訟 15日 10日
行政訴訟 刑事訴訟 10日 5日
【知識拓展】：
裁定是解決訴訟的程序性問題，判決是解決實體法律關系；
裁定可以采取口頭形式或者書面形式，而判決必須采取書面形式。
裁定一般有不予受理、對管轄權有異議、中止訴訟、駁回起訴的裁定
02
尋求法律援助
1
解析法律援助制度獲取維權機會
議題
探究與分享
探究問題：結合上述案例，分析什么是法律援助？法律援助制度設立依據、內容是什么？
“感謝你們關心我，親自上門為我服務……”2022年4月1日，年逾古稀的羅大爺回想起兩年前的那起事故,仍然滿臉委屈。原來，羅大爺收到了人民法院的起訴狀，對方狀告其在兩年前的一起交通事故中賠償13萬余元，而羅大爺認為，這起事故的發生，責任完全在對方。今年70歲的羅大爺在幾年前就患上了癌癥，身體各種毛病不斷，常年住院治療，家庭條件窘迫，一下子碰上這么大主個官司，一家人欲哭無淚。了解情況后，株洲市矢元區司法局的領導積極踐行新時代群眾路線、創新為民服務工作方法，冒雨上門提供服務，為其辦理法律援助申請手續，并指派律師前往對接后續援助工作。
株洲市天元區司法局始終堅持“應援盡援、應援優援、應援速援”的理念，2022年1—3月共辦理法律援助案件302件，其中刑事案件72件，民事案件230件。通過法律援助上門服務，進一步維護了弱勢群體的合法權益，提高廣大人民群眾的獲得感、幸福感，促進了社會大局的和諧穩定。
法援服務送上門風里雨里解民憂
二、尋求法律援助
1、法律援助制度的含義：
國家建立法律援助制度，設置法律援助機構，指派或安排律師、公證員、法律工作者等為經濟困難的公民和特殊案件的當事人無償提供法律咨詢、代理、辯護等法律服務。
法律援助是國家為保護和促進人權而建立的一種無償法律服務制度。
二、尋求法律援助
2、法律援助制度設立依據和內容
（1）依據：在生活中，有一些公民因受經濟條件或其他因素影響，難以在訴訟過程中充分行使訴訟權利，從而可能喪失保障自身合法權益的寶貴機會。
二、尋求法律援助
2、法律援助制度設立依據和內容
（2）內容：國家建立法律援助制度，設置法律援助機構，指派或安排律師、公證員、法律工作者等為經濟困難的公民和特殊案件的當事人無償提供法律咨詢、代理、辯護等法律服務。
二、尋求法律援助
【相關鏈接】：法律援助
法律援助是政府的責任，縣級以上人民政府應當采取積極措施推動法律援助工作，為法律援助提供財政支持，保障法律援助事業與經濟、社會協調發展。
探究與分享
探究問題：結合上述案例，談談你對法律援助申請的理解。
案例1：小王是某企業的一名貨車司機，在工作中因車禍造成了截肢。小王是獨生子，父母年邁多病，生活困難。了解情況后，山東省法律援助中心指派楊律師為小王提供法律援助。
　　案例2：北京市法律援助中心受理了一起單親母親為女追索撫養費案件，僅半個工作日就完成了案件申請、審批、指派、辦理等手續，為受援人解決了實際困難。
　　案例3：張某因涉嫌盜竊罪被檢察機關提起了公訴。因張某是名孤兒，且沒有近親屬，河北省法律援助中心指派兩名律師為其提供辯護。
案例三則
經濟困難的公民，依法請求國家賠償
末成年人申請法律援助的，由其法定代理人代為提出
刑事訴訟，因經濟困難而沒有委托辯護人、訴訟代理人的
二、尋求法律援助
3、法律援助的申請（適應情形）：
(1)在民事和行政訴訟中：經濟困難的公民可以就依法請求國家賠償、請求支付勞動報酬、主張因見義勇為行為產生的民事權益等事項，申請法律援助，獲得法律咨詢或代理服務。末成年人申請法律援助的，由其法定代理人代為提出。
(2)在刑事訴訟活動中：因經濟困難而沒有委托辯護人、訴訟代理人的當事人或部分特殊案件的當事人，也可以經法定程序，獲得法律援助機構指派的律師為其提供辯護或代理。
二、尋求法律援助
【知識整合】：全面了解律師提供法律援助的對象
(1)《刑事訴訟法》規定：公訴人出庭公訴的案件
①被告人因經濟困難或者其他原因沒有委托辯護人的，
②被告人是盲、聾、啞或者未成年人而沒有委托辯護人的 ③被告人可能被判處死刑而沒有委托辯護人的，人民法院均應指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護
(2)《律師法》規定：
④公民在贍養、工傷、刑事訴訟、請求國家賠償和請求依法發給撫恤金等方面需要獲得律師幫助，但是無力支付律師費用的，可以按照國家規定獲得法律援助。
法律援助的主體是律師、公證員、基層法律工作者，可以提供法律咨詢，代擬法律文書；刑事辯護和刑事代理；民事、行政訴訟代理。
探究與分享
探究問題：結合上述材料，談談你對法律援助的審查及紀律的理解。
材料一：某法律援助中心《致申請人的一封信》中寫道：尊敬的法律援助申請人，法律援助機構在收到您應當提交全部材料后，即為受理申請，將按照《法律援助條例》規定對申請及材料進行審查，并在七個工作日內作出是否給予法律援助的書面決定。
　　材料二：某縣法律援助中心的《法律援助告知書》中寫道：本中心已決定為您提供法律援助。……我們的服務是完全免費的，您無需支付任何法律服務費用……如果為您提供法律援助服務的機構或人員向您收取財物，您可以向本中心投訴……
法律援助審查
書面告知理由
遵守職業道德和執業紀律
二、尋求法律援助
4、法律援助的審查與辦理
(1)法律援助機構收到法律援助申請后，應當進行審查。符合條件的，要及時決定提供法律援助；不符合條件的，要書面告知理由。
(2)辦理法律援助案件的人員，應當遵守職業道德和執業紀律，不得收取任何財物。
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10.1正確行使訴訟權利 同步練習
一、選擇題：
1．（2021·全國·高二課時練習）根據刑事訴訟法的規定，下列符合法律援助條件的有（ ）
①公訴人出庭公訴的案件，被告人因經濟困難或者其他原因沒有委托辯護人的
②被告人是盲、聾、啞或者未成年人而沒有委托辯護人的
③被告人可能被判處死刑而沒有委托辯護人的
④本人不熟悉法律義務沒有委托辯護人的
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2．（2022·全國·高二課時練習）2020年4月，律師張明受李某委托處理了一起有關債務問題的訴訟案件。2020年9月，張明又受李某委托，為在一起惡意傷人事件中作為被告的李某的弟弟進行訴訟活動。律師張明在這兩個訴訟活動中分別承擔了（ ）
A．辯護人、訴訟代理人 B．訴訟代理人、辯護人
C．訴訟代理人、訴訟代理人 D．辯護人、辯護人
3．（2021·全國·高二課時練習）甲和乙因為房屋租賃合同發生糾紛，后起訴至法院，下列哪個訴訟行為是行使辯護權的體現（ ）
A．甲聘請律師作為其代理人參加法庭調查 B．乙和甲在法庭上展開激烈辯論
C．丙代表甲請求審判員丁回避 D．丙經授權提起上訴
4．（2021·全國·高二課時練習）18歲的小邊涉嫌重傷葛老漢被拘留。開庭審理前，小邊提出委托自己在大學讀書的哥哥為自己辯護。審理中，小邊發現審理此案的法官是葛老漢的侄子，遂要求更換法官。一審判決作出后，小邊認為量刑過重，要求上訴。這一案例表明（ ）
①當事人有申請一切訴訟參與人員回避的權利
②程序的公正有利于保障公民實體權利的實現
③訴訟當事人可在一審裁判生效后提起上訴
④訴訟當事人可以委托他人幫自己進行訴訟
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
5．（2021·全國·高二課時練習）在民事和行政糾紛中，經濟困難的公民可以就請求支付勞動報酬、主張因見義勇為行為產生的民事權益、依法請求國家賠償等事項，申請法律援助。未成年人申請法律援助的主體是（ ）
A．法定代理人 B．未成年人自己
C．人民法院 D．人民檢察院
6．（2021·全國·高二課時練習）根據“公民在法律面前一律平等”這一原則可知，在訴訟過程中（ ）
①對公民的一切利益都要依法保護
②公民平等地承擔訴訟義務
③公民享有相同的訴訟權利
④對任何公民的違法犯罪行為都要依法追究
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
7．（2021·全國·高二課時練習）以下有關法律援助制度的說法或做法錯誤的是（　　）
A．公安局以甲犯故意傷害罪為由逮捕了甲，如果甲經濟困難，可以申請指派律師為其提供辯護
B．未成年人乙因犯故意傷害罪被起訴至法院，該地法律中心對乙的經濟情況審查后決定對其提供援助
C．丙被懷疑與一樁謀殺案有關，被公安機關關押6個月，后被證明無辜，丙依法請求國家賠償
D．年邁多病的丁某因子女拒不履行贍養義務，在生活拮據的情況下申請法律援助請求子女給付贍養費
8．（2021·全國·高二課時練習）小張與小王因口角而大打出手，結果小張失手將小王的左眼打成重傷。小王雖然花費巨額醫療費用，最終還是被摘除了眼球。小王維權可以選擇的正確方式是（　　）
①委托訴訟代理人進行訴訟
②委托辯護人進行訴訟
③由公訴機關進行訴訟
④提起行政訴訟
①③ B．①④ C．②③ D．②④
9.（2021 浙江諸暨中學高二期中）劉某與張某結婚多年，育有－兒小張已成年。張某患重大疾病需要醫治，劉某保管夫妻共同財產但拒絕向張某提供治療費，致張某疾病得不到及時治療而惡化。小張憤怒至極表示放棄贍養劉某，只贍養張某.下列說法正確的是( )
①本案中劉某的行為是破壞家庭關系的禍首
②小張對劉某和張某具有不可推卸的贍養義務
③張某可通過仲裁方式請求分割夫妻共同財產
④張某有權提出離婚訴訟并請求劉某損害賠償
A.①② B.①③ C.③④ D.②④.
10.（2021－山東濱州高二期中）甲公司開發的樓盤由乙公司安裝電梯。電梯投入使用后，甲公司－直未支付工程款，乙公司也未催要。訴訟時效期限屆滿后，乙公司到甲公司討要。負責人不在，甲公司的法務小王，擅自以公司名義簽署了同意付款的承諾函。乙公司提起訴訟。關于本案的訴訟時效，下列說正確的是( )
①甲公司仍可主張訴訟時效抗辯
②因乙公司提起訴訟時效中斷
③因甲公司同意履行債務，其不能再主張訴訟時效抗辯
④法院不能主動適用訴訟時效的規定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.（2022：山東：鄒城市第一中學高二期中）為最大限度降低新冠肺炎疫情帶來的影響，某縣司法局法律援助中心開通法律援助疫情防控綠色通道，建立快速受理辦案機制。因疫情導致無法出具經濟困難證明的法律援助申請人，啟用個人經濟困難聲明制度，實施法律援助惠民誠信機制，最大限度方便群眾。下列對法律援助制度的理解不正確的是( )
①法律援助機構收到申請后，要及時提供法律援助
②法律援助人員提供法律服務，不得收取任何財物
③經濟困難的公民可申請法律援助，獲得法律咨詢或代理
④當事人未提出法律援助申請，均不得獲得法律援助服務
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
12.（2021浙江高二期中）小紅是C公司新聘設計員，并給她配置了一臺價值1萬元的筆記本電腦。 三個月后小紅無故提出辭職，雙方解除了勞動關系，但C公司扣留了小紅3000元的工資。小紅主張行使留置權，拒絕歸還筆記本電腦。C公司將小紅告上法庭，要求返還筆記本電腦。本案中( )
①法院會因C公司扣留工資駁回其訴訟請求，小紅可以行使留置權
②法院會支持C公司的訴訟請求，但小紅可對扣留工資提起訴訟
③小紅已經以合法形式占有了筆記本電腦，取得了所有權
④小紅不能行使留置權，應返還涉案的筆記本電腦
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
13.（ 2021遼寧高二期中）關于商事仲裁的表述正確的是( )
①對商事仲裁不服的，可以提起訴訟
②一般實行公開審理，且一裁終局
③必須依據雙方當事人訂立的有效仲裁協議為前提
④仲裁裁決一經作出，即發生法律效力
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
14.（ 2021.山東 德州市實驗中學高二期中）符合我國法律援助條件的對象是( )
A.在校大學生
B.失父母的當事人
C.法盲
D.經濟困難或特殊案件的當事人
二、非選擇題：
15.（2022·湖南·邵東創新實驗學校高二期中）閱讀材料，回答下列要求。
在某公司位于該區一處露天貨場內，一名工人在裝卸作業中受電擊死亡。事故調查組出具事故調查報告，認定該事故為一般生產安全責任事故，某公司對事故發生負有責任。該市安全生產監督管理局對該公司作出罰款10萬元的行政處罰決定，該公司對該行政處罰決定不服，向人民法院提起訴訟。案件經過該區人民法院審理，認定該市安全生產監督管理局處罰決定合理合法，駁回原告訴訟請求。該公司不服，提出上訴。
在該案之前，事故死者的家屬已委托律師向人民法院提起訴訟，請求判決某公司等三被告共同賠償其損失共計120余萬元。在法庭審理中，原告律師了解到負責審理案件的一位法官是其中一名被告的近親屬，因此向法庭提出該法官回避的申請。經核實，法庭同意原告律師的申請。法院經審理，一審判決某公司等三被告共同賠償死者家屬共計110余萬元。一審宣判后，各方當事人均服判息訴。
結合材料，運用《法律與生活》的知識，分析上述案例中各方當事人是如何行使訴訟法賦予的訴訟權利的？
答案與解析
1．【答案】 B
【詳解】①②③：刑事訴訟法規定，公訴人出庭公訴的案件，被告人因經濟困難或者其他原因沒有委托辯護人，被告人是盲、聾、啞或者未成年人而沒有委托辯護人，被告人可能被判處死刑而沒有委托辯護人，被告人均可申請法律援助，①②③符合題意。
④：“本人不熟悉法律義務沒有委托辯護人”不是法律援助條件，④不選。
故本題選B。
2．【答案】B
【詳解】B：在民事訴訟、行政訴訟中，幫助當事人進行訴訟活動的人，稱為訴訟代理人。在刑事訴訟中，幫助犯罪嫌疑人、被告人進行訴訟活動的人是辯護人，B正確。
AD：民事訴訟中，當事人可以委托訴訟代理人，但不能委托辯護人，AD不符合題意。
C：在刑事訴訟中，幫助犯罪嫌疑人、被告人進行訴訟活動的人，稱為辯護人，C符合題意。
故本題選B。
3．【答案】B
【詳解】ACD：三項分別是委托代理人、行使回避權和上訴權的表現，ACD排除。
B：“乙和甲在法庭上展開激烈辯論”是行使辯護權的體現，B符合題意。
故本題選B。
4．【答案】D
【詳解】①：“申請一切訴訟參與人員回避”說法錯誤，①說法錯誤。②④：審理中，小邊發現審理此案的法官是葛老漢的侄子，遂要求更換法官，表明程序的公正有利于保障公民實體權利的實現，開庭審理前，小邊提出委托自己在大學讀書的哥哥為自己辯護，可見，訴訟當事人可以委托他人幫自己進行訴訟，②④符合題意。③：在訴訟中，當審判人員和其他有關人員具有法律規定不宜參加案件審理或有關訴訟活動的情形時，當事人才能要求其退出本案，訴訟當事人應在一審裁判未生效前提出上訴，③錯誤。
故本題選D。
5．【答案】A
【詳解】
A：未成年人申請法律援助的，由其法定代理人代為提出，A符合題意，
BCD：未成年人不具有或不完全具有民事行為能力，其申請法律援助的主體是其法定代理人，BCD排除。
故本題選A。
6．【答案】C
【詳解】②④：“公民在法律面前一律平等”這一原則在訴訟過程中表現為公民平等地享有訴訟權利，平等地承擔訴訟義務，平等地適用法律，②④符合題意。
③：選項中“相同”說法錯誤。
①：公民的利益有合法與非法之分，“公民的一切利益”說法不正確。①說法錯誤。
故本題選C。
7．【答案】B
【詳解】A：在刑事訴訟中，因經濟困難而沒有委托辯護人的，可以獲得法律援助，選項表述正確但不符合題意，故排除A。
B：未成年犯罪嫌疑人沒有委托辯護人的，應當獲得法律援助，與其經濟情況沒有關系，這體現了對未成年人的特殊保護，選項表述錯誤但符合題意，故B入選。
C：遭受公共權力損害而依法請求國家賠償的，應該予以法律援助，選項表述正確但不符合題意，故排除C。
D：丁某因經濟困難請求子女履行贍養義務而申請法律援助的行為是符合規定的，選項表述正確但不符合題意，故排除D。
故本題選B。
8．【答案】A
【詳解】①:本案中小王左眼眼球被摘除，其傷殘情況已構成刑事案件立案標準，小王為被害人，幫助其進行訴訟的人為訴訟代理人，①正確。
②:在刑事訴訟中，幫助犯罪嫌疑人、被告人進行訴訟活動的人，稱為辯護人，②錯誤。
③:我國絕大多數刑事案件由檢察機關起訴，③正確。
④:本案為刑事訴訟案件，④錯誤。
故本題選A。
9[答案] D
[詳解]①：本案中劉某的行為違背了夫妻間相互撫養的法律規定，但不能說是破壞家庭關系的禍首，家庭暴力是破壞家庭關系的禍首，①錯誤。②：子女對父母有贍養扶助的義務，本案中小張對劉某和張某具有不可推卸的贍養義務，②正確。③：張某可通過人民法院訴訟方式請求分割夫妻共同財產，而不能通過仲裁方式請求分割夫妻共同財產，③錯誤。④：夫妻間有相互撫養的義務，針對劉某的行為，張某有權提出離婚訴訟并請求劉某損害賠償，④正確。故本題選D。
10[答案] B
[詳解]①③：法務小王需要有法人的授權，才能成立有權代理。故擅自兩字告訴我們其并無法人的授權，其行為不屬于義務人同意履行，其同意履行的行為不具有中斷時效的效力，甲公司仍可主張訴訟時效抗辯，①正確，③錯誤。②：已過訴訟時效的債權，起訴并不導致訴訟時效中斷，②錯誤。④：法院不得主動適用訴訟時效的規定，④正確。故本題選B。
11[答案] C
[詳解]②③：法律援助是指由政府設立的法律援助機構或者非政府設立的合法律所組織法律援助的律師，為經濟困難或特殊案件的人尤其是農村給予無償提供法律服務的一項法律保障制度，法律援助的對象包括經濟困難的公民和特殊案件的當事人。經濟困難的公民可申請法律援助，獲得法律咨詢或代理，法律援助人員無償提供法律服務，不得收取任何財物。故②③說法正確但不符合題意。①：法律援助機構收到申請后，應先進行審查，而不是馬上進行援助。故①說法錯誤但符合題意。④：法律援助服務并不是提出申請才能享有的，故④說法錯誤但符合題意。故本題選C。
12[答案] C
[詳解]①④：留置權是指債權人因合法手段占有債務人的財物，題中小紅不是對于電腦的所有不合法，所以小紅不能行使留置權，應返還涉案的筆記本電腦，①不符合題意、④符合題意。②：留置權是指債權人因合法手段占有債務人的財物，在由此產生的債權未得到清償以前留置該項財物并在超過一定期限仍未得到清償時依法變賣留置財物，從價款中優先受償的權利，題中小紅對于發放工資的訴訟請求合理，法院會支持，②符合題意。③：小紅以公司扣留工資名義沒有歸還電腦，不是以合法形式占有了筆記本電腦，③錯誤。故本題選C。
13[答案] B
[詳解]①：對商事仲裁不服的，可以在收到裁決書之日起六個月內，向仲裁委員會所在地的中級人民法院申請撤銷仲裁，①錯誤。②:《仲裁法》 規定，仲裁不公開審理，當事人協議公開的，可以公開進行，涉及國家秘密的除外，②錯誤。③④：仲裁是解決糾紛的－種方式，必須依據雙方當事人訂立的有效仲裁協議為前提，仲裁裁決一經作出， 即發生法律效力，③④正確。故本題選B。
14[答案] D
[詳解] D：國家建立法律援助制度，設置法律援助機構，指派或安排律師、公證員、法律工作者等為經濟困難的公民和特殊案件的當事人無償提供法律咨詢、代理、辯護等法律服務， D正確。ABC：三項均不符合題意，ABC排除。故本題選D.
15．【答案】①當事人有委托訴訟代理人的權利。該案中家屬委托律師向人民法院提起訴訟，行使了訴訟法賦予的權利；
②當事人有申請回避的權利。在法庭審理中，原告律師了解到負責審理案件的一位法官是其中一名被告的近親屬，故依法行使了申請回避的權利；
③當事人有上訴的權利。案例中該公司不服一審判決，提出上訴，依法行使了上訴權。
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題的設問指向生產安全責任事故，要求調用訴訟權利的有關知識，分析案例中各方當事人是如何行使訴訟法賦予的訴訟權利的。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：家屬委托律師→可聯系委托訴訟代理人。
有效信息②：原告律師了解到負責審理案件的一位法官是其中一名被告的近親屬，因此向法庭提出該法官回避的申請→可聯系申請回避。
有效信息③：該公司不服，提出上訴→可聯系上訴。
第三步：整合信息，組織答案。
得分點①：委托訴訟代理人+當事人有委托訴訟代理人的權利。該案中家屬委托律師向人民法院提起訴訟，行使了訴訟法賦予的權利。
得分點②：申請回避+當事人有申請回避的權利。在法庭審理中，原告律師了解到負責審理案件的一位法官是其中一名被告的近親屬，故依法行使了申請回避的權利。
得分點③：上訴+當事人有上訴的權利。案例中該公司不服一審判決，提出上訴，依法行使了上訴權。
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10.1正確行使訴訟權利 教學設計
【教材分析】
第十課“訴訟實現公平正義”由引言和三框構成，
引言與第九課第二框內容相銜接,概括講述了訴訟活動央中當事人享有廣泛的訴訟權利、承擔相應的訴訟義務，闡述了句法機關、當事火等嚴格遵守訴訟程序、合理運用證據規則的重要意義。
第一框“正確行使訴訟權利"，介紹了當事人享有廣泛的訴訟權利并且訴訟權利的行使受到司法機關的充分保障，重點闡明了委托訴訟代理人或辯護人、申請回避、上訴三項訴論權利的主要內容與作用，闡釋了法律援助的基本含義、獲得方式、適用范圍與申請程序等;
第一框“正確行使訴訟權利"，包括兩目。第一目“訴訟權利面面觀”，說明當事人享有廣泛的訴訟權利并且司法機關保障當事人充分行使訴訟權利,闡明委托訴論代理人或解護人、申請回避、上訴三項訴訟權利的主要內容與作用。第二目“尋求法律援助"，介紹國家建立法律援助制度的背景和意義，闡釋法律援助的基本含義、獲得方式、適用范圍、申請程序，闡明未成年人獲得法律援助的特別規定。第二目是第一目的補充與延伸，介紹了為無法充分行使訴訟權利的當事人提供無償、專業法律服務以維護其合法權益的有效途徑。
【教學目標】
1、明確公民享有的主要訴訟權利，能在具體案例中運用自己的訴訟權利。
2、刨析典型案例，增強“法律面前人人平等”的意識，消除對“打官司”的畏懼。
3、理解國家的法律援助制度，幫助經濟困難的公民和特殊案件的當事人學會尋求法律幫助。
【核心素養】
政治認同:認同國家依法維護公民在訴訟中享有的基本權利，國家尊重和保障人權。
科學精神:理解委托訴訟代理人或辯護人的權利，理解當事人的訴訟權。
法治意識:了解正確行使訴訟權利的要求，理解法律援助制度的運用。
公共參與:通過合作探究，了解公民的基本訴訟權利，樹立權利意識。
【教學重點】
1、當事人的訴訟權利有哪些
2、法律援助制度
【教學難點】
1、如何理解這些訴訟權利。
2、法律援助的申請。
3、法律援助的實施。
【教學方法】合作探究法與講授分析法相結合
【教學過程】
導入新課：視頻導入《關注江歌案二審》
學生思考：—審判決后，劉鑫提出上訴這是公民享有的什么訴訟權利
教師：這節課我們就來學習有關于當事人的訴訟權利
出示課題：正確行使訴訟權利
總議題：如何正確行使訴訟權利
議題一：明確訴訟權利內容保障合法權益
議題二：解析法律援助制度獲取維權機會
第一幕：訴訟權利面面觀
議題一：明確訴訟權利內容保障合法權益
探究活動一：閱讀材料《趙某申請人民陪審員王某回避》
孫某與趙某發生借貸糾紛,趙某起訴至人民法院要求孫某償還借款。在開庭準備階段,趙某申請人民陪審員王某回避，理由是孫某是王某的學生，老師可能偏袒學生作出對其有利的判決。經調查,王某曾是某中學的教師,孫某是該中學的畢業生。但孫某進校時，王某已經退休，二人并不認識。于是人民法院作出決定，駁回趙某的申請。趙某不服，申請復議。人民法院經復議，維持駁回回避申請的決定
探究問題：“任何人不得做自己案件的法官。”請結合案例，談談你對這句法律諺語的理解。
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：整理分析結果
“任何人不得做自己案件的法官”，意思是說:任何案件的當事人都不可以充當自己案件的法官，否則，他作為裁判者，就不具備道德上的正當性和合法性。裁決案件的法官、審判機構應當是一個獨立、無偏私的中立機構,在控辯雙方之間不偏不倚，并且與案件本身沒有利益牽扯。如果在訴訟程序上沒有充分保障當事人的訴訟權利，即使最后的實體結果是公正的，當事人仍然會對裁判結果產生不滿情緒,從而影響司法公信力。
一、訴訟權利面面觀
1、保障訴訟權利
為充分保障訴訟過程中當事人的合法權益，訴訟法賦予當事人廣泛的訴訟權利，司法機關保障當事人充分行使這些訴訟權利。
探究活動二：閱讀材料《案例二則》
案例1：老王有3個子女，但是他們都以各種借口，拒不履行贍養的義務。無奈之下老王決定起訴至法院。老王由于住院無暇參與訴訟，就聘請了一名律師作為自己的訴訟代理人。
案例2：在某盜竊案件的偵查中，王某被公安機關和檢察機關確定為犯罪嫌疑人。王某聘請的律師稱，王并不具備作案時間，將為其做無罪辯護。
探究問題：結合上述案例，談談你對當事人有委托訴訟代理人或辯護人的權利的理解。
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：整理分析回答探究問題結果
2、當事人的訴訟權利
（1）當事人有委托訴訟代理人或辯護人的權利
①適用情況：事人因身陷糾紛而參與訴訟時，很可能面臨缺乏法律知識與技能、無暇參加訴訟活動等問題。此時，當事人可以委托訴訟代理人或辯護人，幫助其進行訴訟。
②訴訟代理人和辯護人的主要職責：據事實和法律，維護當事人合法的實體權利和程序權利，使案件得到公正的審理。
【相關鏈接】：訴訟代理人、辯護人
探究活動三：閱讀材料《孫某請求王法官回避》
做教師的孫某與趙某發生借貸糾紛，趙某起訴到法院。在開庭準備階段，趙某申請一名王姓法官回避，理由是做教師的孫某曾經是王法官高中時的老師，會影響審判的公正。經調查，法院作出決定，支持趙某的申請。
探究問題：結合上述案例，談談什么是訴訟法中規定的回避制度？這一制度有何意義？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：整理分析回答探究問題結果
2、當事人的訴訟權利
(2)當事人有申請回避的權利回避制度
①含義：在訴訟中，當審判人員和其他有關人員具有法律規定不宜參加案件審理或有關訴訟活動的情形時，當事人有權要求其退出，這就是訴訟法中規定的回避制度。
②意義：有利于保證案件的公正審理，消除當事人的疑慮，增加裁判的正當性。
【相關鏈接】：回避制度中的回避主體
《民事訴訟法》：
第四十四條 審判人員有下列情形之一的，應當自行回避，當事人有權用口頭或者書面方式申請他們回避：
　　（一）是本案當事人或者當事人、訴訟代理人近親屬的；
　　（二）與本案有利害關系的；
　　（三）與本案當事人、訴訟代理人有其他關系，可能影響對案件公正審理的。
審判人員接受當事人、訴訟代理人請客送禮，或者違反規定會見當事人、訴訟代理人的，當事人有權要求他們回避。 　
前三款規定，適用于書記員、翻譯人員、鑒定人、勘驗人。
探究活動四：閱讀材料《本判決為終審判決》
2017年2月27日，山東省聊城市中級人民法院做出判決書。判決被告人于歡犯故意傷害罪，判處無期徒刑，剝奪政治權利終身。在該裁判書中寫道：“如不服本判決，可在接到判決書的第二日起十日內，通過本院或直接向山東省高級人民法院提出上訴。”
2017年6月23日，山東省高級人民法院做出判決書。判決被告人于歡犯故意傷害罪，判處有期徒刑五年。在該裁判書中寫道：“本判決為終審判決。”
探究問題：結合上述案例，談談你對兩審終審制和上訴權的理解。
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：整理分析回答探究問題結果
(3)當事人有上訴的權利
①含義：我國訴訟實行兩審終審制，除特殊情況外，一個案件經過兩級人民法院審理便告終結。當事人如果不服一審裁判，可以在規定期限內提出上訴。
②意義：上訴權是法律賦予當事人的重要訴訟權利，是否提出上訴，完全由當事人自主決定，他人不得限制或干涉。
【相關鏈接】：上訴期限
上訴并不是任何時候都可以提起的，如果不及時提起，一審裁判就會生效，當事人就會失去上訴權。
【知識拓展】：
裁定是解決訴訟的程序性問題，判決是解決實體法律關系；
裁定可以采取口頭形式或者書面形式，而判決必須采取書面形式。
裁定一般有不予受理、對管轄權有異議、中止訴訟、駁回起訴的裁定
第二幕：尋求法律援助
議題二：解析法律援助制度獲取維權機會
探究活動四：閱讀材料《法援服務送上門風里雨里解民憂》
“感謝你們關心我，親自上門為我服務……”2022年4月1日，年逾古稀的羅大爺回想起兩年前的那起事故,仍然滿臉委屈。原來，羅大爺收到了人民法院的起訴狀，對方狀告其在兩年前的一起交通事故中賠償13萬余元，而羅大爺認為，這起事故的發生，責任完全在對方。今年70歲的羅大爺在幾年前就患上了癌癥，身體各種毛病不斷，常年住院治療，家庭條件窘迫，一下子碰上這么大主個官司，一家人欲哭無淚。了解情況后，株洲市矢元區司法局的領導積極踐行新時代群眾路線、創新為民服務工作方法，冒雨上門提供服務，為其辦理法律援助申請手續，并指派律師前往對接后續援助工作。
株洲市天元區司法局始終堅持“應援盡援、應援優援、應援速援”的理念，2022年1—3月共辦理法律援助案件302件，其中刑事案件72件，民事案件230件。通過法律援助上門服務，進一步維護了弱勢群體的合法權益，提高廣大人民群眾的獲得感、幸福感，促進了社會大局的和諧穩定。
探究問題：結合上述案例，分析什么是法律援助？法律援助制度設立依據、內容是什么？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：整理分析回答探究問題結果
尋求法律援助
1、法律援助制度的含義：
國家建立法律援助制度，設置法律援助機構，指派或安排律師、公證員、法律工作者等為經濟困難的公民和特殊案件的當事人無償提供法律咨詢、代理、辯護等法律服務。
法律援助是國家為保護和促進人權而建立的一種無償法律服務制度。
法律援助制度設立依據和內容
（1）依據：在生活中，有一些公民因受經濟條件或其他因素影響，難以在訴訟過程中充分行使訴訟權利，從而可能喪失保障自身合法權益的寶貴機會。
（2）內容：國家建立法律援助制度，設置法律援助機構，指派或安排律師、公證員、法律工作者等為經濟困難的公民和特殊案件的當事人無償提供法律咨詢、代理、辯護等法律服務。
【相關鏈接】：法律援助
法律援助是政府的責任，縣級以上人民政府應當采取積極措施推動法律援助工作，為法律援助提供財政支持，保障法律援助事業與經濟、社會協調發展。
探究活動五：閱讀材料《案例三則》
案例1：小王是某企業的一名貨車司機，在工作中因車禍造成了截肢。小王是獨生子，父母年邁多病，生活困難。了解情況后，山東省法律援助中心指派楊律師為小王提供法律援助。
　　案例2：北京市法律援助中心受理了一起單親母親為女追索撫養費案件，僅半個工作日就完成了案件申請、審批、指派、辦理等手續，為受援人解決了實際困難。
　　案例3：張某因涉嫌盜竊罪被檢察機關提起了公訴。因張某是名孤兒，且沒有近親屬，河北省法律援助中心指派兩名律師為其提供辯護。
探究問題：結合上述案例，談談你對法律援助申請的理解。
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：整理分析回答探究問題結果
3、法律援助的申請（適應情形）：
(1)在民事和行政訴訟中：經濟困難的公民可以就依法請求國家賠償、請求支付勞動報酬、主張因見義勇為行為產生的民事權益等事項，申請法律援助，獲得法律咨詢或代理服務。末成年人申請法律援助的，由其法定代理人代為提出。
(2)在刑事訴訟活動中：因經濟困難而沒有委托辯護人、訴訟代理人的當事人或部分特殊案件的當事人，也可以經法定程序，獲得法律援助機構指派的律師為其提供辯護或代理。
【知識整合】：全面了解律師提供法律援助的對象
(1)《刑事訴訟法》規定：公訴人出庭公訴的案件
①被告人因經濟困難或者其他原因沒有委托辯護人的，
②被告人是盲、聾、啞或者未成年人而沒有委托辯護人的 ③被告人可能被判處死刑而沒有委托辯護人的，人民法院均應指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護
(2)《律師法》規定：
④公民在贍養、工傷、刑事訴訟、請求國家賠償和請求依法發給撫恤金等方面需要獲得律師幫助，但是無力支付律師費用的，可以按照國家規定獲得法律援助。
法律援助的主體是律師、公證員、基層法律工作者，可以提供法律咨詢，代擬法律文書；刑事辯護和刑事代理；民事、行政訴訟代理。
探究活動六：閱讀材料《法律援助審查》
材料一：某法律援助中心《致申請人的一封信》中寫道：尊敬的法律援助申請人，法律援助機構在收到您應當提交全部材料后，即為受理申請，將按照《法律援助條例》規定對申請及材料進行審查，并在七個工作日內作出是否給予法律援助的書面決定。
　　材料二：某縣法律援助中心的《法律援助告知書》中寫道：本中心已決定為您提供法律援助。……我們的服務是完全免費的，您無需支付任何法律服務費用……如果為您提供法律援助服務的機構或人員向您收取財物，您可以向本中心投訴……
探究問題：結合上述材料，談談你對法律援助的審查及紀律的理解。
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
教師總結：整理分析回答探究問題結果
4、法律援助的審查與辦理
(1)法律援助機構收到法律援助申請后，應當進行審查。符合條件的，要及時決定提供法律援助；不符合條件的，要書面告知理由。
(2)辦理法律援助案件的人員，應當遵守職業道德和執業紀律，不得收取任何財物。
本課小結：
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