資源簡(jiǎn)介

《變寫生畫為裝飾畫》（兩課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：
了解裝飾畫從自然形態(tài)到藝術(shù)形態(tài)的變化方法。能運(yùn)用裝飾畫的創(chuàng)作方法將寫生畫變?yōu)檠b飾畫。
過程與方法：
1、在練習(xí)與觀察中體會(huì)概括表現(xiàn)的方法、特點(diǎn)。
2、在欣賞、動(dòng)手過程中體會(huì)裝飾畫的美感。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)把寫生畫變?yōu)檠b飾畫的表現(xiàn)手法，外形和色彩的概括和提煉。
教學(xué)難點(diǎn)：裝飾畫概括、提煉、夸張的方法。
教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法、演示法、討論法。
課前準(zhǔn)備：裝飾畫范畫、顏料、畫畫工具
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
導(dǎo)入。
做《課前小調(diào)查》
活動(dòng)一、欣賞與感知：
1、欣賞幾張作品，寫生畫，裝飾畫，想一想兩者有什么不同？
寫生畫是學(xué)生的優(yōu)秀作品
2、欣賞《曼陀林和吉他》
《曼陀林和吉他》是西班牙畫家畢加索 ( http: / / baike. / view / 4487.htm" \t "http: / / baike. / _blank )在1924年畫的一幅油畫，作為立體主義畫家，畢加索要求打破傳統(tǒng)繪畫的視覺一致性，表現(xiàn)自己。
3、什么是裝飾畫？
裝飾畫是使用性和美觀相結(jié)合的藝術(shù)設(shè)計(jì)，在我們的生活中隨處可見裝飾畫的存在。裝飾畫是一種適合各種材料的繪畫形式，也是我國(guó)民間繪畫常用的一種方法，它強(qiáng)調(diào)概括、提煉、夸張、適合、簡(jiǎn)化、抽象等形式美的表現(xiàn)方法。
4、裝飾畫的特點(diǎn)？
5、今天我們先來寫生，這是吉他。
學(xué)生練習(xí)。
注意：構(gòu)圖，線條，比例，細(xì)節(jié)
6、評(píng)講
第二課時(shí)
1、展示上節(jié)課畫得不錯(cuò)的作品。
2、復(fù)習(xí)：裝飾畫的特點(diǎn)
3、本周末就是母親節(jié)了，畫幅裝飾畫送母親吧。
4、老師展示幾幅作品，說說那幅作品你最喜歡？為什么？
5、老師示范 吉他變形
6、學(xué)生變形 小組評(píng)一評(píng) 老師展示一兩張作業(yè)。
7、作品貼上黑板，互評(píng)
8、拓展 裝飾畫還可以放在哪里？
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