資源簡介

《清明上河圖》教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過觀察、欣賞、討論，初步了解中國古代城市的生活面貌。
2、通過小組合作探究，學(xué)會(huì)描述作品表現(xiàn)的場景和內(nèi)容，表達(dá)自己的感受和認(rèn)識(shí) 。
3、感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深以及古代畫家高度精純的繪畫功力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)描述作品表現(xiàn)的場景和內(nèi)容，表達(dá)自己的感受和認(rèn)識(shí)
難點(diǎn)：對(duì)古代建筑、人物服飾、風(fēng)俗習(xí)慣的了解。
三、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入
（1）關(guān)于《清明上河圖》的故事激趣
同學(xué)們，你們知道古代人們是怎么生活的么？
今天，我們就要通過一幅傳世名作去了解北宋都城汴京的生活面貌。
出示課題《清明上河圖》．
2.欣賞
（1）首次見面，談?dòng)∠?br/>全卷欣賞，帶領(lǐng)大家一起揭開清明上河圖的神秘面紗
讓我們展開畫卷，跟隨畫面的 場景，體驗(yàn)視覺欣賞之 旅吧。
課件出示《清明上河圖》動(dòng)態(tài)展示圖。
(a )提問：你看到了什么？仿佛聽到了什么？看了這幅畫你有什么感受？
(b)根據(jù)學(xué)生回答，教師隨機(jī)講解畫作相關(guān)信息。（作者、年代、題目含義等）
(c)了解長卷的表現(xiàn)形式和欣賞方式。 長卷因是橫幅且畫面窄長，不能懸掛，只能用手展閱，故又名“手卷”、 “圖卷”。
這幅五米多長 的《清明上河圖》分為三個(gè)段落，首段是汴京郊野的風(fēng)光，中段描繪了繁忙的汴河碼頭，后段展示了熱鬧的城區(qū)街道。
感知圖卷長，人物多，經(jīng)濟(jì)繁榮，內(nèi)容豐富
分段欣賞，談內(nèi)容談感受
長卷因是橫幅且畫面窄長，不能懸掛，只能用手展閱，故又名“手卷”、 “圖卷”。這幅五米多長的《清明上河圖》分為三個(gè)段落，首段是汴京郊野的風(fēng)光，中段描繪了繁忙的汴河碼頭，后段展示了熱鬧的城區(qū)街道。
首段描繪的就是汴京郊野的風(fēng)光——清新秀麗，心曠神怡
中段描繪的就是繁忙的汴河碼頭景象——緊張繁忙
后段描繪的就是熱鬧的城區(qū)街道——熱鬧
設(shè)置情景，談全卷內(nèi)容
角色轉(zhuǎn)變，教師化作外國友人，作為中國的小朋友你來介紹一下《清明上河圖》
（4）小結(jié)
3.二次欣賞
（1）出示經(jīng)典片段 --繁忙的汴河碼頭景象
（2）融入緊張危險(xiǎn)的情景感知船上、橋上、岸邊人物動(dòng)作、服飾和表情的不同
（3）小結(jié)歸納及板書
4.教師示范畫白描
教師示范國畫白描法，學(xué)生在長條宣紙上自由臨摹長卷中的人或物。
5.畫一畫，體驗(yàn)感受
這五米多長的畫卷這么豐富的內(nèi)容，張擇端花費(fèi)了一年多的時(shí)間。而我們課堂上的時(shí)間有限，只有幾分鐘時(shí)間只能是來體驗(yàn)一下。
分組分片段分工創(chuàng)作，大顯身手，大膽落筆吧
6.小結(jié)
這個(gè)曠世名作現(xiàn)在就收藏在北京故宮博物院，張擇端還有很作代表作品，如果你還有興趣的話可以搜索資料，也可以查看更多的關(guān)于《清明上河圖》的傳奇故事。
課馬上就要結(jié)束了，但是我們對(duì)藝術(shù)的探索是無止境的，謝謝大家的配合，下課！

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