資源簡介

中考社會知識點匯總
七年級地理
1、同一等高線地形圖的判定：P3
①稀疏：_____；②密集:_____；③重疊____；④中高周低:______；⑤中低周高：_______；⑥兩山峰間：_____；⑦低凸:_____；⑧高凸:_______（有____）。
2、 比例尺重要結論：P2,3
1）圖幅相同，比例尺大，范圍___，內容___；比例尺小，范圍______，內容______；
2）等高線地形圖“全等”，比例尺大，范圍___,坡度____，比例尺小，范圍_____,坡度_______；
3、常見氣候類型的特點：熱雨、熱草、熱沙、熱季；亞熱季、地中海、溫海；溫季、溫陸；高山；P16
4、世界綜合地圖：七大洲及分界線、四大洋P11;世界典型區域（10）和城市（6）所在的大洲（含分區）及名片；湄公河平原、美國大平原、安第斯山區.秘魯、非洲熱帶草原、澳大利亞、以色列的生產特色；P26-P38
5、中國綜合地圖：主要山脈（地理意義）、地形區（4+4+3+3）P43、兩條母親河（各河段主要景觀、城市；水文特征、主要支流；存在問題、成因及關鍵舉措）P48
6、田字格整理：四大地理區域的分界線、氣候類型、中國典型區域（8）和城市（4）及名片、生產特色（農業角度）、生活特色（文化角度及代表）；四大地區及戰略；
地理常見題型解題方法：
1、 地理位置：（經緯度位置讀出后推導緯度帶、熱量帶、半球；相對位置選定參照物后用東南西北等方位詞描述）
2、 描述地形、氣候、水文、資源分布特點：①地形：種類及分布(句式：以...為主，集中／少量分布在...；地勢（句式：...高...低，地表起伏大/小）②氣候：從氣溫和降水兩方面描述；③水文：從徑流量及季節變化、含沙量、結冰期、水能、水系（句式：河網密布/稀疏，支流眾多/稀少）、流向（句式：自...向...流）等方面描述；④資源分布句式：自...向...遞增/遞減；沿...分布；分布在地勢平坦處/具體某個方位；
3、分析條件（變式：分析原因）：
1）有利條件：自然=地形+氣候+水文+資源，句式：①“...有利于...；②...符合“...”③....為...產業提供...；人文句式：“ ”體現歷史悠久／國家政策支持／交通便利／勞動力資源豐富／經濟發達、資金雄厚／科技教育發達，具有人才優勢／市場前景廣闊／具有品牌效應等；
2）不利條件：國土面積狹小/山區面積廣大/生態脆弱：土壤貧瘠、荒漠化、水土流失嚴重/冬季寒冷干燥/氣候干旱、降水稀少／日照不足／礦產資源奇缺／耕地比重小/地處邊陲，交通不便等制約經濟社會持續發展；
4、為區域經濟發展提建議；（變式：從發展的選擇角度評析。）
1）因地制宜謀發展：①遵循因地制宜、優勢互補②因地制宜句式：利用…發展…業。需結合材料，如新疆可以利用能源、礦產資源豐富發展能源工業和采礦業；利用鄰國眾多的區位優勢發展對外貿易；利用綠洲廣布發展綠洲農業；利用沙漠戈壁風光和獨特的民族風情發展旅游業；③優勢互補句式：利用便利的交通與其他地區加強合作優勢互補，實現互利共贏，協同發展。如已知兩地區，還應寫出各自為對方提供…，如浙江為新疆提供資金、技術、信息、人才等方面的支持，新疆為浙江提供豐富的能源礦產資源等，以實現互利共贏、協同發展。
2）可持續發展：①處理好生態保護和經濟發展的關系，堅持綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，實現生態、經濟持續發展；②改善交通等基礎設施建設/改善生態環境，促進經濟發展／對產品進行深加工，增加產品的附加值，延長產業鏈，增加收入，提高人民生活水平，實現社會持續發展；
變式：先判斷再分析：①因地制宜的“...”有利于保持水土/涵養水源，改善當地的生態環境，實現生態持續發展；②利用交通便利開展區域合作有利于優勢互補、互利共贏／“…”正確處理了生態保護和經濟發展的關系，促進了當地的經濟發展，實現了經濟持續發展；③“...”有利于提高人民的生活水平，脫貧致富，實現社會持續發展；綜述，“...”符合因地制宜、優勢互補，體現綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
八年級歷史
1、古代王朝（夏到清）的更替p273，階段特征p96、疆域版圖變化的啟示p103；
2、秦皇漢武唐宗（政、經、思文、民族、交通）、宋祖（軍、政、經、禮）鞏固統治的措施及影響；p104-108
3、古代民族交融的史實（秦、西漢5、北朝、唐3、兩宋、元2、明2、清10）及影響；(見：附錄）
4、古代中外交流的史實（西漢2、唐2、宋元、明2、清2）及影響；（見：附錄）
5、古代政治制度的變化（夏、西周、秦、西漢、隋唐、北宋、元、明、清）及兩大趨勢；變式1:西方政治制度的變化（古希臘古羅馬、歐洲中世紀、1689、1787）及兩大趨勢；變式2:近代以來中國政治制度的變化（清、民國、中華人民共和國）及兩大趨勢。p121
6、古代經、科、文、社的成就；（按填空）
7、春秋戰國主要思想家孔、孟；老；墨；韓的主張p85；同時期西方古典文明的成就（古希臘、古羅馬）p89。
8、西方近代化的重要史實：
1）14-16C文；15、16C新；16、17C科；1640-1688英資；18C法啟；1775-1783美獨；1789.7.14法大、18C60-19c40工的代表人物及成就、影響、關系；
2）英資、美獨、法大的比較；P142
3）1862-1871德統、1861-1865美南、1861俄農、1868-1889日維（含內容）的根本原因、領導人及影響；P150-P154
4）美獨和美南的比較；P152
5）兩工的比較和啟示；p148
9、近代中國落伍的原因P158；中國淪為雙半社會的重大史實：四個侵華戰爭的比較及影響；p164
10、中國近代化探索的重要史實：
1）19C60-90洋、1898戊的領導階級、口號、主張和意義；P166-P169
2）1911-1912辛的指導思想、成果、意義、局限性；P172-174
3）1915-1919新（前期）的內容和意義；1919-1923后期的內容和意義；
九年級歷史
1、1919-1923新民主主義革命初期：1919五四運動的導火線、口號、成果和意義P177-P178；中共誕生的條件、中共一大的內容、意義P180-181；
2、1924-1927第一次國共合作：國民黨一大的內容（一主張一政策）及意義；兩個成果（含意義）；P184-P185
3、1927-1937土地革命戰爭：中國特色革命道路形成的背景、過程（1927.8.1-1930上半年）及啟示；1934-1936紅軍長征的原因、路線；1935.1遵義會議的內容及意義；P186-187
4、1931-1945抗日戰爭：九一八事變的影響；一二九運動的意義；西安事變的根本原因、和平解決的意義；七七事變的影響；淞滬會戰的意義；國共合作抗日的史實（政治、軍事）；抗戰勝利的原因和意義；P188-P193
5、1946-1949解放戰爭：1945.8-10.10重慶談判和1946.1政協的共同意義P194；1947.3轉戰陜北、1947.6千里躍進大別山和1948-1949.1三大戰役的意義P195-P196；1949.2中共七屆二中全會和1949.9第一屆人民政協的內容和意義P230；1949.10.1新中國成立的意義P231；
6、1949-1956社會主義革命：鞏固新生政權的三大措施和意義；土革和兩次土改比較(見九下默寫清單)；1954第一屆全國人大的內容和意義；1953-1956社會主義三大改造的內容和意義；P232-234
7、1956-1976全面社會主義建設和十年文革：1956中共八大的內容、意義P235；1953-1957一五計劃工業、交通運輸業的成就（含時間）、意義P233；1958大躍進和人民公社化運動的啟示；文革的啟示；P236-237
8、1978至今中國特色社會主義新時期和新時代：1978中共十一屆三中全會的內容、意義Ｐ238；1978-1983農村改革的背景、做法和意義；1984中共十二屆三中全會的內容和意義Ｐ239；1992鄧小平南方談話的背景、意義P241；我國對外開放的歷程、格局和首批經濟特區的意義。P240
9、中國和兩次世界大戰的重要史實：
1）一戰和二戰爆發的根本原因；不列顛空戰、莫斯科保衛戰的意義；珍珠港事件的影響；世界反法西斯同盟建立的標志和意義；一戰的2個戰役、二戰的4個轉折點戰役；二戰前的國際會議和影響、二戰中的5個國際會議及內容；一戰、二戰的性質、影響及共同啟示；P207-P213
2）一戰后的兩個會議及對中國的影響Ｐ208；中國抗日戰爭在世界反法西斯戰爭中的地位和作用；Ｐ212
3）兩次世界大戰中中國地位的變化及國際地位提高的相關史實；P213
10、中國與當今世界：
1）新中國以來的外交方針、原則、70年代的成就、外交布局、外交宗旨、外交政策及其基礎、戰略和出發點；P248-Ｐ50
2）當今世界的基本特征（趨勢）、主題、基本態勢、發展理念、治理格局、處理國際關系的基本準則及具體內容。P251-252

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