資源簡介

考號 姓名 成績
選擇題（每題3分）
1、下列說法正確的是（ ）
A、所有的化學(xué)反應(yīng)都有能量變化 B、需要加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
C、所有的放熱反應(yīng)都可以在常溫常壓下自發(fā)進行 D、核能作為一種反應(yīng)熱，是理想的新能源
2、下列過程不能肯定是放熱反應(yīng)的是（ ）
A、燃燒 B、中和 C、凝華 D、溶解
3、下列變化過程，屬于吸熱反應(yīng)的是（ ）
(1) 液氨汽化 (2) 將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰?(3) 濃硫酸稀釋 (4) 氨催化氧化生成一氧化氮
(5) 酸堿中和生成水 (6) FeCl3溶于水顯酸性
A、(1) (2) (6) B、 (1) (2) (4) (6) C、(2) (6) D、(2) (4) (6)
4、下列說法不正確的是（ ）
化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著能量的變化
放熱反應(yīng)都不需要加熱就能發(fā)生
吸熱反應(yīng)在一定條件（如常溫、加熱等）也能發(fā)生
化學(xué)反應(yīng)是放熱還是吸熱，取決于生成物具有的總能量和反應(yīng)物具有的總能量
5、下列物質(zhì)加入水中，使水溫顯著降低的是（ ）
A.固體氫氧化鈉 B.生石灰 C.無水乙醇 D.固體硝酸銨
6、石墨和金剛石都是碳的單質(zhì)，石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石。已知12克石墨完全轉(zhuǎn)化成金剛石時，要吸收1KJ的能量。下列說法正確的是（ ）
A.石墨不如金剛石穩(wěn)定
B.金剛石不如石墨穩(wěn)定
C.固體煤變成氣體燃料后，燃燒效率更低
D.等質(zhì)量的石墨與金剛石完全燃燒，石墨放出的能量更多
7、下列說法中，正確的是（ ）
A．在化學(xué)反應(yīng)過程中，發(fā)生物質(zhì)變化的同時不一定發(fā)生能量變化
B．破壞生成物全部化學(xué)鍵所需要的能量大于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所需要的能量時，反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C．反應(yīng)產(chǎn)物的總焓大于反應(yīng)物的總焓時，反應(yīng)吸熱，ΔH＞0
D．ΔH的大小與熱化學(xué)方程式的計量系數(shù)無關(guān)
8、下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是（ ）
A．碳酸鈣受熱分解 B．乙醇燃燒 C．鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng) D．氧化鈣溶于水
9、下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（ ）
A．C6H12O6（葡萄糖aq）＋6O26CO2＋6H2O
B．CH3COOH＋KOH＝CH3COOK＋H2O
C．A+B＝C+D；ΔH ＜0
D．破壞生成物全部化學(xué)鍵所需要的能量小于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所需要的能量
10、沼氣是一種能源，它的主要成分是CH4。0.5 mol CH4完全燃燒生成CO2和H2O時，放出445 kJ的熱量。則下列熱化學(xué)方程式中正確的是（ ）
A、2CH4( g )＋4O2( g )＝2CO2( g )＋4H2O ( l ) ΔH = +890 kJ/mol
B、CH4＋2O2＝CO2＋H2O ΔH = －890 kJ/mol
C、CH4 ( g )＋2 O2 ( g ) ＝ CO2 ( g ) ＋ 2 H2O ( l ) ΔH = －890 kJ/mol
D、1/2CH4 ( g )＋O2 ( g ) ＝ 1/2CO2 ( g ) ＋ H2O ( l ) ΔH = －890 kJ/mol
11、已知H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) △H= ―184.6kJ·mol-1， 則反應(yīng)HCl(g)＝1/2H2(g)+1/2Cl2(g)的△H為 ( )
A．+184.6kJ·mol-1 B．―92.3kJ·mol-1
C．+92.3kJ D． 92.3kJ·mol-1
12、強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱效應(yīng)為：
H＋（aq）＋OH－（aq）＝H2O（l）△H＝－57.3KJ·mol－1。分別向1L 0.5mol·L－1的Ba（OH）2的溶液中加入①濃硫酸；②稀醋酸；③稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)的熱效應(yīng)分別為△H1、△H2、△H3，下列關(guān)系正確的是 （ ）
A．△H1＞△H3＞△H2 B．△H1＜△H3＜△H2
C．△H1＞△H2＝△H3 D．△H1＝△H2＜△H3
13、以NA代表阿伏加德羅常數(shù)，則關(guān)于熱化學(xué)方程
；△H＝-1300kJ/mol的說法中，正確的是（ ）
A．有10NA個電子轉(zhuǎn)移時，放出1300kJ的能量
B．有1NA個水分子生成且為液體時，吸收1300kJ的能量
C．有2NA個碳氧共用電子對生成時，放出1300kJ的能量
D．有10NA個碳氧共用電子對生成時，放出1300kJ的能量
14．已知膽礬溶于水時溶液溫度降低，膽礬分解的熱化學(xué)方程式為：
CuSO4?5H2O(s) = CuSO4(s)+5H2O(l) △H=+Q1kJ/mol
室溫下，若將1mol無水硫酸銅溶解為溶液時放熱Q2kJ，則（ ）
A．Q1>Q2 B．Q1=Q2
C．Q115、天然氣和液化石油氣燃燒的主要化學(xué)方程式依次為：H4+2O2CO2+2H2O,C3H8+5O23CO2+4H2O
現(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具，今改為燒液化石油氣，應(yīng)采取的正確措施是（ ）
A．減少空氣進入量，增大石油氣進氣量
B．增大空氣進入量，減少石油氣進氣量
C．減少空氣進入量，減少石油氣進氣量
D．增大空氣進入量，增大石油氣進氣量
16、已知熱化學(xué)方程式：
①H2(g)+ O2(g)===H2O(g)；ΔH=－241．8 kJ·mol－1
②2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ；ΔH=－483．6 kJ·mol－1
③H2(g)+O2(g)===H2O(l)； ΔH=－285．8 kJ·mol－1
④2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ；ΔH=－571．6 kJ·mol－1?
則氫氣的燃燒熱為（ ）
A．241．8 kJ·mol－1 B．483．6 kJ·mol－1 C．285．8 kJ·mol－1 D．571．6 kJ·mol－1
17．氫氣、一氧化碳、辛烷、甲烷的熱化學(xué)方程式分別為：
H2(g)＋1/2O2(g)＝H2O(l)；△H＝－285.8kJ/mol
CO(g)＋1/2O2(g)＝CO2(g)；△H＝－283.0kJ/mol
C8H18(l)＋25/2O2(g)＝8CO2(g)＋9H2O(l)； △H＝－5518kJ/mol
CH4(g)＋2O2(g)＝CO2(g)＋2H2O(l)； △H＝－890.3kJ/mol
相同質(zhì)量的氫氣、一氧化碳、辛烷、甲烷完全燃燒時放出熱量最少的是( )
A. H2(g) B. CO(g) C. C8H18(l) D. CH4(g)
18.已知常溫時紅磷比白磷穩(wěn)定，在下列反應(yīng)中：
4P（白磷，s）+5O2(g)====2P2O5(s)；△H== －a kJ/mol
4P（紅磷，s）+5O2(g)====2P2O5(s)；△H== －b kJ/mol
若a、b均大于零，則a和b的關(guān)系為 （ ）
a＜b B．ａ＝ｂ Ｃ．ａ＞ｂ　 D．無法確定
19、已知：H2O (g) = H2O (l)　△H = Q1 kJ/mol C2H5OH (g) = C2H5OH (l)　△H = Q2 kJ/mol
C2H5OH (g) + 3O2 (g) =2CO2 (g) + 3H2O (g) △H = Q3 kJ/mol。若使23g 酒精液體完全燃燒，最后恢復(fù)到室溫，則放出熱量為（下列式子中Q1、Q2、Q3均取絕對值）（ ）
A.Q1+ Q2 +Q3 B.0.5(Q1 + Q2 +Q3)
C.1.5Q1 —0.5Q2 + 0.5Q3 　 D.0.5Q1 —1.5Q2 + 0. 5Q3
20、一定條件下,充分燃燒一定量的丁烷放出熱量為Q kJ(Q＞0),經(jīng)測定完全吸收生成的二氧化碳需消耗5mol·L-1的KOH溶液100ml,恰好生成正鹽,則此條件下反應(yīng): C4H10(g)+13/2O2(g)== 4 CO2 (g)+ 5 H2O(g)的△H為（ ）
A. +8Q kJ B. +16Q kJ C. -8Q kJ D. -16Q kJ
21、在烴分子中去掉2個氫原子形成一個雙鍵是吸熱反應(yīng)，大約需117kJ/mol～125KJ/mol的熱量，但1，3—環(huán)己二烯失去2個氫原子變成苯是放熱反應(yīng)，△H ＝－23.4kJ/mol，以上事實表明（　）
　　A．1，3—環(huán)己二烯加氫是吸熱反應(yīng)　　B．苯加氫生成環(huán)己烷是吸熱反應(yīng)21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．1，3—環(huán)己二烯比苯穩(wěn)定 　 　D．苯比1，3—環(huán)己二烯穩(wěn)定
填空題：（30分）
1.已知下列熱化學(xué)方程式： （ 3分 ）
H2（g） +1/2 O2 （g） ＝H2O（l）；ΔH=-285 kJ·mol-1
H2（g） +1/2 O2 （g） ＝H2O（g）；ΔH=-241.8 kJ·mol-1
C（s） +1/2 O2 （g） ＝CO（g）；ΔH=-110.5 kJ·mol-1
C（s） +O2 （g） ＝CO2（g）；ΔH=-393.5 kJ·mol-1
回答下列問題：
（1）H2的燃燒熱為 ；C的燃燒熱為 。
（2）燃燒1gH2生成液態(tài)水，放出的熱量為 。
2、（9分）用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱。回答下列問題：
（1）實驗用到的玻璃用品 ， ， ， 。
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大、偏小、無影響”)
（4）如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量 (填“相等、不相等”)，所求中和熱 (填“相等、不相等”)
（5）用相同濃度和體積的氨水（NH3·H2O）代替NaOH溶液進行上述實驗，測得的中和熱的數(shù)值會 ；（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）
3（4分）化學(xué)反應(yīng)的能量變化(ΔH)與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān)。鍵能可以簡單的理解為斷開1?mol?化學(xué)鍵時所需吸收的能量。下表是部分化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)：
化學(xué)鍵
P－P
P－O
O＝O
P＝O
鍵能/ kJ·mol–1
197
?360
499
?X

已知白磷的燃燒熱為2378.0? kJ/mol，白磷完全燃燒的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)如上圖所示，則上表中X＝ 。
4、（4分）將0.3mol的氣態(tài)高能燃料乙硼烷（B2H6）在氧氣中燃燒，生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水，放出649.5kJ熱量，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_____________。又已知：H2O（g）=H2O（l）；△H2＝－44.0kJ/mol，則11.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）乙硼烷完全燃燒生成氣態(tài)水時放出的熱量是_____________kJ。
5（4分）、由金紅石(TiO2(制取單質(zhì)Ti，涉及到的步驟為：TiO2TiCl4Ti
已知：① C(s(＋O2(g(＝CO2(g(； (H＝(393(5 kJ·mol(1
② 2CO(g(＋O2(g(＝2CO2(g(； (H＝(566 kJ·mol(1
③ TiO2(s(＋2Cl2(g(＝TiCl4(s(＋O2(g(； (H＝+141 kJ·mol(1
則TiO2(s(＋2Cl2(g(＋2C(s(＝TiCl4(s(＋2CO(g(的(H＝ 。
6、（4分）已知下列兩個熱化學(xué)方程式：
H2 (g) + 1/2 O2(g) == H2O (l) (H＝(285.8 kJ·mol(1
C3H8(g)+5O2(g) == 3 CO2(g) +4H2O (l) (H＝(2220.0 kJ·mol(1
實驗測得氫氣和丙烷的混合氣體共5 mol，完全燃燒時放熱3847kJ，則混合氣體中氫氣和丙烷的體積比是_______，兩者放出的熱量之比約為_____
A、1：3 B、3：1 C、1：4 D、5：13
7（2 分）、火箭發(fā)射時可用肼（N2H4）為燃料，以二氧化氮作氧化劑，它們相互反應(yīng)生成氮氣和水蒸氣。已知N2 (g) + 2O2 (g) =2NO2 (g)　△H =+67.7 kJ/mol
N2H4 (g) +O2 (g) =N2 (g) + 2H2O (g) △H = -534 kJ/mol
則N2H4和NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為____________________________________________
計算題（7分）
磷在氧氣中燃燒，可能生成兩種固態(tài)氧化物。3.1 g的單質(zhì)磷（P）在3.2 g氧氣中燃燒，至反應(yīng)物耗盡，并放出X kJ熱量。
（1）通過計算確定反應(yīng)產(chǎn)物的組成（用化學(xué)式表示）是 ，其相應(yīng)的質(zhì)量（g）為 。
（2）已知單質(zhì)磷的燃燒熱為Y kJ/mol，則1mol P與O2反應(yīng)生成固態(tài)P2O3的反應(yīng)熱ΔH＝ 。
（3）寫出1mol P與O2反應(yīng)生成固態(tài)P2O3的熱化學(xué)方程式： 。

一、單項選擇題（共40題，每題1.5分）
1、據(jù)史料記載：拓跋貴族“每有騎戰(zhàn)，驅(qū)夏人（漢人）為肉籬”反映北魏當(dāng)時（ ）
A、階級矛盾尖銳 B、統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳 C、民族矛盾尖銳 D、漢族內(nèi)部矛盾尖銳
2、下列關(guān)于北魏均田制和租調(diào)制的表述不正確的一項是（ ）
A、有利于增加政府的財政收入 B、有利于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟，減少人口流動
C、有利于徹底消除土地兼并之風(fēng) D、推動了北魏社會政權(quán)封建化的進程
3、史料里說北魏洛陽貿(mào)易不絕，“百國千城，莫不歡附，商胡販客，日奔塞下”。它最能說明的問題是（ ）
A、洛陽成為全國政治中心 B、洛陽商業(yè)興盛，市場繁榮
C、遷都洛陽是正確的 D、洛陽成為一個國際性的商業(yè)城市
4、下列內(nèi)容，屬于北魏孝文帝改革的歷史作用的是：（ ）
加速了北方各族封建化的進程
促進了北方民族大融合
增強了國家軍事力量
使農(nóng)民的生產(chǎn)和生活相對穩(wěn)定，北方的經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展
A、①②④ B、①②③ C、①② D、②③④
5、北宋統(tǒng)治者認為“富室田連阡陌，為國守財爾！緩急盜賊發(fā)，邊境擾動，兼并之財，樂于輸納，皆我之物。”說明北宋統(tǒng)治者（ ）
大力抑制土地兼并
準(zhǔn)備搜刮百姓以抗遼
縱容土地兼并以便籌集軍費
減輕人民負擔(dān)，限制大地主特權(quán)
6、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的名句，其在主持改革時核心內(nèi)容是（ ）
減輕徭役 B、整頓吏制 C、提倡農(nóng)桑 D、加強軍事
7、王安石說：“保甲之法成，則寇亂息而威勢強矣。表明王安石推行保甲法的目的（ ）
A、平息農(nóng)民階級的反抗斗爭
B、抵御西夏與遼的軍事進攻
C、加強禁軍對地方的控制
D、增強對大地主、大官僚的斗爭力量
8、史書記載：王安石變法后“中外府庫無不充衍，小邑所積錢米亦不減二十萬。”對此理解較為正確的是（ ）
A、農(nóng)民安居樂業(yè) B、家家戶戶都積滿糧食
C、徹底改變了積貧的局面 D、政府財政收入大幅度上升
9、下列不屬于孝文帝改革的背景的是
A、北魏政權(quán)結(jié)束了兩晉以來全國分裂的局面，實現(xiàn)了統(tǒng)一B、階級矛盾激化，人民起義不斷
C、民族矛盾尖銳，各族人民不斷反抗 D、孝文帝自幼研習(xí)漢文化，接受漢文化的熏陶
10、北魏統(tǒng)一黃河流域的意義不包括
A、創(chuàng)造了較為安定的社會環(huán)境 B、緩和了與中原漢族的民族矛盾
C、促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展 D、有利于各民族的交流與融合
11、孝文帝迎娶漢族大臣的女兒作皇妃，還把漢族大姓的女兒納入后宮。主要目的不包括
A、以身作則，推進改革 B、政治聯(lián)姻，鞏固統(tǒng)治
C、接受漢族先進文化 D、控制、打擊門閥士族
12、遷都洛陽后，孝文帝為實現(xiàn)政權(quán)封建化而采取的措施有
①尊儒崇經(jīng)，興辦學(xué)校 ②恢復(fù)漢族禮樂制度，規(guī)范臣民的生活方式 ③模仿漢族管制，修訂鮮卑律令 ④統(tǒng)一黃河流域，促進民族融合
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
13、王安石變法中“市易法”規(guī)定：由政府撥巨款設(shè)“市易務(wù)”，評價收購不易脫售的貨物，等到市場缺貨是再賣出，商販可向市易務(wù)繳納抵押商品或成批賒購貨物，半年出息一分。對“市易法”的看法正確的①這是利用封建權(quán)力干預(yù)經(jīng)濟 ②它是限制大商人控制操縱市場 ③它能穩(wěn)定物價和調(diào)節(jié)市場 ④政府能增加國庫收入
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
14．懷著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心態(tài)在北宋進行的改革是
A.王安石變法 B.慶歷新政 C.仁宗變革 D.軍事改革
15．北宋時期一首詩寫道：“萬里耕桑富，中原氣象豪。河淤開億頃，海貢集千艘”，主要稱贊王安石變法中的( )
A．農(nóng)田水利法 B．青苗法 C．方田均稅法 D．募役法
16．下列王安石變法的措施中哪一項與唐代的“庸”相似
A、青苗法 B、募役法 C、方田均稅法 D、保甲法
17. 拉開歐洲宗教改革運動序幕的歷史事件是
A.馬丁·路德推出《九十五條論綱》 B.英國議會通過不《至尊法案》
C.德國君主簽署《奧格斯堡宗教和約》 D.法國國王頒布了《南特赦令》
18．加爾文說:“一個人所以發(fā)家致富，不在于他的品德、智慧、或勤勞，而是完全靠上帝恩賜”材料所體現(xiàn)的是
A．加爾文的先定論思想 B．加爾文教對許多國家產(chǎn)生重大影響
C．符合教俗封建主的利益 D．徹底否定了天主教會的作用
19.英國宗教改革與德國宗教改革的不同之處是
A.否定教皇權(quán)威 B.依靠王權(quán)自上而下改革
C.堅持基督教信仰 D.宣揚信仰得救
20．王安石認為宋神宗對改革的態(tài)度是“天下事如煮羹，下一把火，又隨下一勺水，即羹何由有熟也？”由此，可以斷定王安石變法失敗的一個重要原因是宋神宗（　　）
Ａ．急功近利　　　Ｂ．動搖不定　　　Ｃ．反對變法　　　Ｄ．軟弱無能
21.亞歷山大二世改革是俄國向現(xiàn)代化邁進的重要步驟。在這一改革中
①亞歷山大二世簽署了“解放”法令，宣布廢除農(nóng)奴制②司法改革隨著《司法章程》的推行，法律得到普及③地方自治改革后，城市資產(chǎn)階級代表在地方自治機關(guān)中占據(jù)主導(dǎo)地位④ 改革得到全國上下的一致歡迎和認可
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
22.下列關(guān)于農(nóng)奴制改革后農(nóng)民地位的表述，不正確的是
A.很大程度上被束縛在土地上B.擺脫了單個地主的控制
C.受地主控制的村社嚴格管理D.成為完全自由的勞動者
23．1873年的一天，侍奉日本天皇的女宮例行給天皇梳理頭發(fā)時吃驚地發(fā)現(xiàn)，天皇已將自己的長發(fā)剪掉。這件事主要反映了天皇決心
A．革除封建禮儀 B．廢除封建身份制度 C．帶動文明開化 D．進行政治制度改革
24．1874年，日本人將“Science”翻譯成為“科學(xué)”，后于1915年引入中國。與這一概念傳播相關(guān)的事件是
A．洋務(wù)運動／明治維新 B．明治維新/新文化運動
C．洋務(wù)運動／戊戌變法 D．戊戌變法╱新文化運動
25．19世紀(jì)中期，一些主要歐美國家殊途同歸，發(fā)展了資本主義。下列國家中通過改革走上資本主義道路的是
A.俄國 B.美國 C.德國 D.法國
26．下列有關(guān)日本明治維新內(nèi)容的表述，正確的是
①廢藩置縣，建立府、縣、道的地方體制 ②廢除封建身份制度，保留武士特權(quán)③推行征兵制,建立一支完全忠于天皇的軍隊④改革土地制度，廢除了允許土地買賣的法令
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
27．19世紀(jì)后期，“脫亞入歐（仿效歐美）”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治政府采取的措施有
①開展工業(yè)革命 ②廢除封建制度 ③實施“大陸政策” ④推行“文明開化”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
28.倒幕派的主力是
A. 下級武士 B.西南諸藩的大名 C.資產(chǎn)階級和新興地主 D.城市貧民和手工業(yè)者
29.日本明治維新中廢藩置縣政策的實質(zhì)是
A.調(diào)整國家行政建制 B.消除封建割據(jù)狀態(tài) C.完善政府職能 D.確立土地私有制
30.日本明治維新取得巨大成功是多種因素綜合作用的結(jié)果，其主導(dǎo)因素是
A.天皇權(quán)利至高無上，支持革新派進行改革 B.廢藩置縣，建立了中央集權(quán)的近代統(tǒng)一國家
C.引進西方先進科學(xué)技術(shù)，推行文明開化政策 D. 改革派掌握政權(quán)，進行了順應(yīng)時代潮流的改革
31.明治維新中最有遠見的改革措施是
A.改革落后制度，建立新的體制 B.大力改革，發(fā)展資本主義經(jīng)濟
C.實行征兵制，建立新式軍隊 D.大力發(fā)展教育，培養(yǎng)建設(shè)人才
32.俄日兩國均通過自上而下的改革方式走上發(fā)展資本主義道路的，從根本說是因為俄日兩國
A.資本主義經(jīng)濟發(fā)展相對落后 B.資產(chǎn)階級具有軟弱性
C.具有濃厚的軍事性和封建性 D.缺乏民主傳統(tǒng)
33.19世紀(jì)60年代日俄改革的最大不同點是
A.性質(zhì)不同 B.目的不同 C.結(jié)果不同 D.方式不同
34.明治維新中推行的“文明開化”政策的核心是
A.用西方資本主義文化改造日本封建文化 B.廢除封建身份制度，實現(xiàn)形式上平等
C.政府大力發(fā)展近代資本主義工商業(yè) D.提倡武士道精神，力爭實現(xiàn)民族振興
35.1989年頒布的《大日本帝國憲法》規(guī)定
A.日本臣民無條件享受選舉和被選舉的民主權(quán)利 B.法官由選舉產(chǎn)生
C.內(nèi)閣只對議會負責(zé)而不對天皇負責(zé) D.天皇神圣不可侵犯，是國家最高的統(tǒng)治者
36、默罕默德·阿里大力推行的文化改革（ ）
①大大推動了埃及文化事業(yè)的發(fā)展 ②為埃及培養(yǎng)了自己所需要的各類人才 ③徹底動搖了埃及的封建思想 ④為其他領(lǐng)域的改革創(chuàng)造了條件
A ①②③ B②③④ C ①②④ D ①③④
37、默罕默德·阿里改革對土地改革的措施不包括（ ）
A 取消包稅人的免稅權(quán)B 沒收違規(guī)的宗教地產(chǎn)
C 將全國土地平均分配 D 確立土地私有制度
38、默罕默德·阿里改革和中國洋務(wù)運動的相同點不包括（ ）
A 都創(chuàng)辦了軍事工業(yè) B 都創(chuàng)辦了民用工業(yè)
C 都改革了政治體制 D 都建立了新式海軍
39、默罕默德·阿里對外擴張戰(zhàn)爭的影響和結(jié)果有（ ）
①使埃及獲得了實際上的獨立 ②影響了國內(nèi)改革的進程 ③加重了人民的負擔(dān) ④建立起地跨歐亞美三洲的“帝國”
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
40、默罕默德·阿里改革失敗的原因有（ ）
①封建統(tǒng)治本身的弊端 ②歐洲列強的干涉 ③阿里政權(quán)的窮兵黷武 ④奧斯曼帝國憑借強大的武力進行鎮(zhèn)壓
A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②
41．閱讀下列材料，回答問題：
材料一 仁宗之世，契丹增幣，夏國增賜，養(yǎng)兵西陲，累費百萬。
材料二 安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，最方今之所急也。”上以為然，……據(jù)家貲高下，各令出錢雇人充役……以東、西、南、北各千步，當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步為一方。歲以九月，令，佐分地計量，驗地色好，分為五等。以地之等，均定稅數(shù)。
——《宋史·王安石傳》
材料三（蘇轍）說：王介甫（安石）小丈夫也，不忍貧民而深嫉富民，志欲破富民以惡貧民……及其得志，專以此為事，設(shè)青苗法，以奪富民之利。民無貧富，兩稅之外，皆出息十二，吏緣為奸，至倍息，公私皆疾矣。
——蘇轍《欒城三集》
材料四 易中天在《帝國的惆悵》中認為：“就事論事就法論法，這些新法的本身卻無大錯。他們無不出自良好的愿望。甚至很替農(nóng)民著想的。這次變法不該是這個結(jié)果。……結(jié)果百姓增加了負擔(dān)，地方官增加了收入。”
北宋“積貧”的原因，除材料一中涉及的以外還有重要的項是什么？（2分）
材料二所涉及王安石變法的法令是什么？（4分）從關(guān)注民生的角度分析推行這些措施的目的（4分）。
變法需要人才，王安石如何培養(yǎng)人才的？（6分）
結(jié)合材料三、四分析王安石變法失敗的原因.。（4分）

42.材料一 天主教會把從事商業(yè)貿(mào)易和發(fā)財致富說成墮落行為，這種輕商思想與當(dāng)時商品貨幣關(guān)系蓬勃發(fā)展的趨勢背道而馳。16 世紀(jì)初，羅馬教廷每年從德國榨取的材富等于1497 年德皇所征稅額的21 倍。天主教會宣稱，人若要得救，必須以教會為中介……
諸侯們幾乎都從路德的理論中讀出了政府權(quán)力和威信的擴張。一個在德意志的一個小角落里進行的宗教研究，竟然和許多群體的利益及其熱望聯(lián)系在一起。
一一摘編自（美）約翰·巴克勒《西方社會史》等著作
依據(jù)材料一，從經(jīng)濟、政治和思想方面歸納羅馬教廷與德國社會的矛盾。（9分）
材料二 馬丁·路德提出在信仰上“惟獨圣經(jīng)”，破除教皇、修士等階層的特權(quán)；他提出“惟獨信心“，告訴人們個人靈魂的救贖不靠教會的活動來實現(xiàn)；他的諸多作品中最重要的一部是《圣經(jīng)》的德譯本，這無疑使任何識字的德國人都有可能親自學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》，這項工作在宗教改革上具有重大的意義，也是德國語言史和文學(xué)史上重要的里程碑。新教徒對教育和白話的重視也助長了地方語言的廣泛運用。以語言作為根本的民族意識逐漸形成，現(xiàn)代民族主義國家也應(yīng)運而生。
（2）依據(jù)材料二概括馬丁·路德宗教改革的基本主張，并結(jié)合所學(xué)知識歸納馬丁·路德宗教改革產(chǎn)生的歷史影響。（11分）
高二歷史答題卷
考號 姓名 班級
一、單項選擇題。（60分）
1-5 6-10
11-15 16-20
21-25 26-30
31-35 36-40
二、非選擇題（40分）
得分
41．（20分）
⑴）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
42．（20分
⑴）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請選擇并填在答題卡上。
1.下列各組大洲中均被北回歸線穿過的是（ ）
A.亞洲、歐洲、南美洲 B.亞洲、歐洲、北美洲
C.非洲、亞洲、南美洲 D.非洲、大洋洲、北美洲
2.下列四個國家中，北回歸線和北極圈都穿過的國家是（ ）
A.中國 B.俄羅斯 C.美國 D.加拿大
3．下列每組中的海峽，都位于兩大洲之間的是（ ）
A.馬六甲海峽、麥哲倫海峽、土耳其海峽
B.直布羅陀海峽、霍爾木茲海峽、丹麥海峽
C.德雷克海峽、曼德海峽、朝鮮海峽 D.土耳其海峽、曼德海峽、白令海峽
4.關(guān)于日本的敘述，正確的是（ ）
A.位于亞歐板塊與太平洋板塊的張裂地帶，地殼不穩(wěn)定，多火山地震
B.深受海洋影響，屬于冬溫夏涼、降水豐富的溫帶海洋性氣候
C.南部夏初有梅雨天氣，夏秋之交常受臺風(fēng)影響
D.首都東京位于瀨戶內(nèi)海沿岸
5.日本所需的石油主要來自于（ ）
A.美國、中國、東南亞 B.澳大利亞、東南亞、中國
C.中東、東南亞、中國 D.中東、東南亞、英國
6.日本以尖端技術(shù)為中心的科學(xué)技術(shù)新城筑波在（ ）
A.京濱工業(yè)區(qū) B.瀨戶內(nèi)工業(yè)區(qū) C.阪神工業(yè)區(qū) D.北九洲工業(yè)區(qū)
7.與我國陸上直接相鄰的東南亞國家有（ ）
A.越南、老撾、緬甸 B.越南、柬埔寨、老撾
C.越南、泰國、老撾 D.越南、菲律賓、緬甸
8.新加坡發(fā)展經(jīng)濟的有利條件是（ ）
A.領(lǐng)土狹小，人口稠密 B.位置優(yōu)越，港口優(yōu)良
C.資源貧乏，位置重要 D.糧食和淡水靠進口
讀下列四個半島，完成9～10題。
9．下列說法正確的是
A．四個半島均位于板塊交界處，故多火山、地震
B．四個半島均臨海，故氣候均具有海洋性特點
C．半島②③降水多是因為暖流影響 D．半島④西側(cè)多峽灣，是冰川侵蝕的結(jié)果
10．有關(guān)四個半島氣候的敘述，正確的是
A．半島②南部為亞熱帶季風(fēng)氣候，北部為溫帶季風(fēng)氣候
B．四個半島均臨海，故全年降水豐富
C．半島①南部為地中海氣候，北部為溫帶海洋性氣候
D．半島④的氣候為亞寒帶針葉林氣候
右圖為世界地圖上的一段經(jīng)線，X以北為陸地，Y以南為陸地，XY之間為海洋，讀圖完成11～14題。
11、圖中四地，年太陽有效輻射量最大的是
A.X地 B.Y地 C.P地 D.Q地
12、P地的大氣環(huán)流形勢是
A.受副熱帶高壓帶和西風(fēng)帶交替控制
B.常年受副熱帶高壓帶和東北信風(fēng)帶的控制
C.常年受赤道低氣壓帶控制
D.受赤道低氣壓帶和東北信風(fēng)帶交替控制
13、生活在Y地附近的居民，大多信仰
A.基督教 B.佛教 C.猶太教 D.伊斯蘭教
14、當(dāng)中南半島農(nóng)忙季節(jié)時，X、Y兩地
A.出現(xiàn)炎熱干燥天氣 B.Y地干燥，X地多雨
C.都普遍吹偏西風(fēng) D.正是甜菜收獲季節(jié)
讀圖，回答15～16題。
15．C港與D港比較，敘述正確的是：
A．沿岸都有暖流經(jīng)過 B．沿岸都有寒流經(jīng)過 C．多雨期一致 D．高溫期一致
16．關(guān)于四國間貿(mào)易的正確敘述是：
①甲國從丁國進口鐵礦石　②丁國從甲國進口煤炭　③乙大量出口小汽車到丙國
④丙國大量從乙國進口糧食
A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．①④　　　　　D．③④
右圖為河口位于回歸線附近的兩條河流的位置示意圖，讀圖回答17-18題。
17．下列城市中，位于乙河口三角洲附近的是
A．開羅 B．孟買
C．圣保羅 D．加爾各答
18．甲河中、上游地區(qū)小麥單產(chǎn)量較高的原因主要有
①降水十分豐富 ②土壤肥沃 ③光照資源豐富 ④水源豐富 ⑤高產(chǎn)良種的推廣
A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③⑤
下圖中四地是沿30°緯線的4條河流的入海口附近，讀圖后回答19-21題
19．四條河流中，流域面積最大的是
A．① B．② C．③ D．④
20．河口附近地區(qū)氣候相似的配對，正確的是
A．①與③ B．②與④ C．③與④ D．②與③
21．關(guān)于四條河流河口處的敘述正確的是
A．①河河口處因寒曖流交匯形成大漁場 B．②河河口附近海域有豐富的石油資源
C．③河河口潮汐現(xiàn)象世界聞名，潮差巨大 D．④河河口三角洲有旅游景觀—金字塔
22. 下列四組島嶼的名稱，與圖排序一致的是： （ ）
A. 冰島、海南島、塞浦路斯島、斯里蘭卡島
B. 塞浦路斯島、斯里蘭卡島、海南島、冰島
C. 冰島、斯里蘭卡島、塞浦路斯島、海南島
D. 海南島、冰島、塞浦路斯島、斯里蘭卡島
讀下列一組圖，據(jù)此回答23—24題：
23. 四幅圖中位于亞洲與北美洲邊界的圖是： （ ）
A. .a圖 B. .b圖 C. c圖 D. d圖?
24其中有豐富油氣資源的是 （ ）
A. .a圖 B. .b圖 C. c圖 D. d圖?
25．與②→③→④自然帶更替相似的是
A．②→③→④ B．①→③→④
C．⑥→⑤→④ D．①→⑤→④
26．形成⑥氣候的因素有
①緯度較低 ②常年受赤道低氣壓控制
③位于東南季風(fēng)迎風(fēng)坡 ④位于東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡
⑤受暖流影響 ⑥受寒流影響
A．①②⑤ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②④⑥
27、下列港口與所瀕臨海域相符合的是：
A 摩爾曼斯克—大西洋 B 鹿特丹—北海 C 漢堡—地中海 D 符拉迪沃斯托克—北冰洋
28、關(guān)于俄羅斯的正確敘述是
地形以烏拉爾山為界，西部是平原，東部是高原和山地
是世界上亞寒帶針葉林分布最廣的國家
氣候以溫帶大陸性氣候為主，沙漠面積廣大
礦產(chǎn)資源豐富，是能源能夠自給的少數(shù)國家之一
A ①② B①③ C②④ D③④
29、關(guān)于德國的敘述正確的是
A 現(xiàn)代化工業(yè)高度發(fā)達，是世界上經(jīng)濟實力最強的國家
B 發(fā)展工業(yè)所需的原料、燃料都依靠進口
C 埃森、杜伊斯堡是魯爾區(qū)重要工業(yè)中心
D 漢堡是位于萊茵河下游的最大港口城市
30、關(guān)于北美氣候的敘述，正確的是
A 西部山脈阻擋大西洋水汽進入大陸，降水稀少
B 北美的降水，由東部沿海向內(nèi)陸逐漸增多
C 北美三面瀕臨海洋，氣候濕潤，海洋性顯著
D 中部大平原貫通南北，冷暖氣流暢通無阻，冬冷夏熱溫差大
二、綜合題（共4道大題，共40分）
31、讀美國農(nóng)業(yè)帶分布圖，回答下列問題：（6分）
⑴圖中字母代表的農(nóng)業(yè)帶名稱分別是
C ，E___，
⑵影響Ａ農(nóng)業(yè)帶的條件是 _______
（3）美國東北部傳統(tǒng)工業(yè)的區(qū)位條件
32．讀“沿20°N緯線地形剖面示意圖”，回答下列問題。(15
（1）圖中B半島的名稱是 ， D半島的名稱是 ，
（2）B處地形的主要特征為 ；D處的主要地形區(qū)為 ，重要的經(jīng)濟作物是 。
（3）圖中ACE海域中屬印度洋海域的是 （寫字母)）；在該海域中與D屬同一分區(qū)的島嶼國家有 。
（4）M河是該半島上重要的國際性河流，它的名稱是 河，其上游是我國境內(nèi)的 江，該河屬于 水系。
（5）D所在國家人口居世界第 位，新興工業(yè)中心是 ，其中 業(yè)在世界占重要地位。
（6）D所在國家的主要氣象災(zāi)害是 災(zāi)害，這主要是由于 所致。
33.讀下列材料，回答（10分）材料一 歐洲某區(qū)域地形.水系分布示意圖(右圖)
材料二 我國東部地區(qū)局部水網(wǎng)略圖
在下面表格中比較兩地區(qū)河流干流流向、水量的異同點，并做出合理解釋。
不同點
相同點
原因
（2）說明甲乙兩河的航運效益差異，并簡述差異產(chǎn)生的原因
（3）據(jù)圖分析，乙河流域內(nèi)多洪澇災(zāi)害的主要自然原因是什么？
34、讀圖，完成下列各題。（10分）
（1）試簡述北美洲和亞洲地形地勢的主要特征。（4分）
（2）圖中A、B兩地農(nóng)業(yè)地域類型分別為____________、___________。（2分）
（3）圖中C、D兩地緯度相當(dāng)，但兩地年降水量差異較大，試分析其原因。（2分）
（4）隨著全球氣候變暖，北大西洋暖流流速減緩，對圖中①、②兩區(qū)域氣候影響更大的是_________地區(qū)，具體表現(xiàn)為________________________________________。（2分
高二地理答卷
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
考號 姓名 得分
一、單選題（2分/個，共60分）
31.（6分）
（1）
（2）
（3）
32. (15分)
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
33. （10分）
不同點
相同點
原因
（2））
（3）
34．（10分）
（1）
（2）
（3）
（4）

選擇題(每小題2分，共60分)
1．哲學(xué)社會科學(xué)工作者應(yīng)以改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論和現(xiàn)實問題為主攻方向，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，圍繞三個方面展開研究。之所以要這樣做，是因為(　　)
A．哲學(xué)的任務(wù)是獲得正確的認識
B哲學(xué)的任務(wù)是指導(dǎo)人們正確地認識和改造世界
C．哲學(xué)是自己時代的精神上的精華
D．普通的社會成員是不具備哲學(xué)知識的
2．眼下的校園，不少中學(xué)生熱衷于明星緋聞、追求超前享受、個人主義思想膨脹。這些現(xiàn)象的存在，說明要迫切凈化社會文化環(huán)境、加強對中學(xué)生進行榮辱觀教育。這是因為(　　)
A．方法論決定世界觀 B．世界觀和方法論互相轉(zhuǎn)化
C. 世界觀和方法論都有相對獨立性 D．世界觀決定方法論
3．當(dāng)你聽說放鞭炮可以驅(qū)邪的時候，你為什么不驚訝？只要你驚訝，你就會產(chǎn)生聯(lián)想，你也許會問：鞭炮是什么？是怎樣生產(chǎn)制造的？其原料是什么？“邪”是什么？“邪”是哪里來的？“邪”被鞭炮驅(qū)走后，又到哪里去了？到外國去了嗎？還是到月球去了？如果第二天“邪”又回來了，要不要再放鞭炮？“邪”到底是什么，多長、多高、多寬、多重……正如古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖曾在《泰阿泰德篇》中所說：“驚訝，這尤其是哲學(xué)家的一種情緒。”這一材料說明(　　)
A．哲學(xué)是驚訝等情感因素的集合
B．哲學(xué)就是驚訝、恐怖等一些情緒化的東西
C．哲學(xué)產(chǎn)生于閑人對一些無聊問題的思考
D．哲學(xué)產(chǎn)生于人類的生活與實踐
4．英國哲學(xué)家羅素5歲的時候，家人帶他去海邊玩，他發(fā)現(xiàn)自己無法把礁石上的海螺弄下來，非常生氣。于是他問姑姑：“海螺會思考嗎？”姑姑回答：“我不知道。”“那你就應(yīng)該學(xué)習(xí)”，羅素說。是啊，人會思考，動物會思考嗎？什么叫思考？為什么說動物不會思考？這些起初不顯眼的問題，一旦認真起來，大有文章可做，有一門“精神哲學(xué)”專門討論這些問題。這說明(　　)
A．每個人都是天生的哲學(xué)家
B．兒童的哲學(xué)停留在經(jīng)驗和無意識的層次
C．人們創(chuàng)造哲學(xué)是為了滿足自己的好奇心
D．驚訝和困惑是一切哲學(xué)活動的引線或動因
5．2012年5月25日，貴州省高校哲學(xué)社會科學(xué)工作會議指出，要大力提高大學(xué)生人文素養(yǎng)，全面推進高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展。強調(diào)發(fā)展哲學(xué)是因為(　)
A．哲學(xué)產(chǎn)生于實踐 B．哲學(xué)對實踐起積極的促進作用
C．人們總是自覺地用哲學(xué)指導(dǎo)實踐 D．哲學(xué)對生活和實踐起指導(dǎo)作用
6．在實際生活中，人們對某種事物的存在與否感到難以預(yù)料、心中無底時，往往就認為“信則有，不信則無”。這種觀點從哲學(xué)上說是認為(　)
A．世界不是由神創(chuàng)造的，而是由人創(chuàng)造的
B．思維是世界的本原，思維決定存在
C．存在決定思維
D．世界觀不同，對事物的看法就不同
7．我國東漢時期的王充認為：“人，物也；物，亦物也，物死不為鬼，人死何故獨能為鬼？”下列觀點與之不一致的世界觀是(　　)
A．形者神之質(zhì)，神者形之用 B．生死有命，富貴在天
C．心之官則思 D．人病則憂懼，憂懼則鬼出
8．國家天文臺預(yù)測，2012年6月6日上午，天空將上演一出金星凌日的精彩天象。這與古時人們對其現(xiàn)象與本質(zhì)不能認識形成鮮明對比。這體現(xiàn)了哲學(xué)基本問題上的(　　)
A．辯證法與形而上學(xué)的統(tǒng)一 B．思維與存在何為第一性
C．唯物主義與唯心主義的對立 D．思維與存在有沒有同一性
9．羅馬教皇曾說：“(天主教)信仰并不反對生物進化論。”“如果人的身體源于業(yè)已存在的有生命的物質(zhì)，人的精神和靈魂則是上帝直接創(chuàng)造的。”上述觀點(　　)
A．肯定了世界的本原是物質(zhì) B．認為人的精神是對物質(zhì)的反映
C．認為人的主觀精神是本原(第一性) D．是客觀唯心主義觀點
10．將冰涼的手伸進一盆溫水感覺到水熱，將溫?zé)岬氖稚爝M去又感覺到水涼，于是有人認為“物是感覺的集合”。這種觀點是(　　)
A．機械唯物主義　 B．主觀唯心主義 C．客觀唯心主義 D．辯證唯物主義
11．下列關(guān)于辯證法和形而上學(xué)與唯物主義和唯心主義關(guān)系的論述，正確的是(　　)
A．辯證法和形而上學(xué)是哲學(xué)上與唯物主義和唯心主義并列的兩大獨立的基本派別
B．唯物主義和唯心主義的斗爭總是從屬于辯證法和形而上學(xué)的斗爭
C．辯證法和形而上學(xué)要么與唯物主義結(jié)合，要么同唯心主義結(jié)合
D．辯證法屬于唯物主義，形而上學(xué)屬于唯心主義
12．專家認為，雖然目前由于人們的認識水平和科技水平有限，對地震的準(zhǔn)確預(yù)測難以實現(xiàn)，但是我們可以通過觀察地震的一些前兆，及時地做出預(yù)防措施。這說明(　　)
①思維與存在具有同一性　
②人們能夠能動地認識世界　
③世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物　
④人們能夠能動地改造世界
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13．道家哲學(xué)認為“道”是宇宙的本源。下列觀點與此一致的是(　　)
A．萬物產(chǎn)生于水，又復(fù)歸于水
B．萬物皆是一理，有理則有氣，天者，理也
C．人不過是一架像鐘表那樣的自動機，心臟是發(fā)條，神經(jīng)是游絲，關(guān)節(jié)是齒輪
D．世界是感覺要素的復(fù)合

14．2012年3月12日，央行行長周小川在十一屆全國人大五次會議記者會上就貨幣政策和金融改革回答中外記者的提問時表示：我國貨幣政策要隨市場變化而不斷調(diào)整和完善。貨幣政策不斷調(diào)整、完善，這是(　　)
A．否認意識能夠反映物質(zhì)的形而上學(xué)唯物主義
B．肯定物質(zhì)決定意識的唯物主義觀點
C．否認物質(zhì)決定意識的唯心主義觀點
D．否認人能夠認識客觀事物的錯誤觀點
15．在某校高二(1)班的一堂哲學(xué)探究課上，同學(xué)們圍繞《哲學(xué)與經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系》這一課題爭論不休，各抒己見，互不相讓。在你看來，哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系應(yīng)是(　　)
①哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)同時產(chǎn)生，密不可分　
②哲學(xué)以經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ)　
③哲學(xué)可以為經(jīng)濟學(xué)研究提供世界觀與方法論的指導(dǎo)　
④經(jīng)濟學(xué)以哲學(xué)為基礎(chǔ)，隨哲學(xué)發(fā)展而發(fā)展
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
16．2012年11月15日即11月的第三個星期四是第十一個“世界哲學(xué)日”。聯(lián)合國教科文組織“世界哲學(xué)日”的發(fā)起人說：哲學(xué)就是要讓人認識自己，回到并守護自己的精神家園。這表明(　　)
A．哲學(xué)源于社會生活
B．哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一
C．哲學(xué)作為世界觀和方法論的統(tǒng)一體，只能讓人在精神上得到滿足
D．哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)
17．馬克思主義理論的巨大生命力在于能夠給實踐提供科學(xué)指導(dǎo)，使人們在認識規(guī)律、把握規(guī)律、運用規(guī)律的基礎(chǔ)上更好地改造客觀世界和主觀世界。從哲學(xué)對社會變革的作用看，它體現(xiàn)了(　　)
A．哲學(xué)對時代具有批判的功能
B．哲學(xué)對社會變革起決定作用
C．哲學(xué)對時代具有塑造、引導(dǎo)的功能
D．哲學(xué)對社會變革總是起促進作用
18．習(xí)近平同志在中央黨校秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話中指出，馬克思主義為人類社會提供了最科學(xué)、最完整、最嚴謹?shù)氖澜缬^和方法論。下列能夠體現(xiàn)馬克思主義哲學(xué)完整性的是(　　)
A．形成了唯物辯證的自然觀和唯物辯證的歷史觀
B．以新的實踐觀為基礎(chǔ)
C．是世界觀和方法論的統(tǒng)一
D．建立了百科全書式的完備的知識體系
19．下列對科學(xué)發(fā)展觀理解正確的是(　　)
①科學(xué)發(fā)展觀是以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀　
②科學(xué)發(fā)展觀的根本著眼點是用新的發(fā)展思路實現(xiàn)更好更快發(fā)展　
③科學(xué)發(fā)展觀是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀　
④科學(xué)發(fā)展觀是現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想上的理論創(chuàng)新
A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④
20.思想高尚的人，不會做偷雞摸狗之事；思想齷齪的人，不可能成就驚天動地的事業(yè)。播種一種觀念就收獲一種行為，播種一種行為就收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣就收獲一種命運。要改變命運，就要先改變行為；要改變行為，先要改變思想、解放思想。這是因為( )
A．方法論決定世界觀 B．世界觀和方法論互相轉(zhuǎn)化
C．世界觀決定方法論 D．世界觀和方法論都有相對獨立性
21.之所以說哲學(xué)能指導(dǎo)人們正確地認識世界和改造世界，是因為真正的哲學(xué)( )
① 可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展
② 可以用睿智的眼光看待生活和實踐
③ 能夠開啟人的智慧
④ 可以為生活和實踐提供積極有益的指導(dǎo)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
22.任何哲學(xué)都是 ( )
① 一定社會和時代的精神生活的構(gòu)成部分
② 一定社會和時代的經(jīng)濟和政治在精神上的反映
③ 自己時代的精神上的精華
④ 對社會的發(fā)展起推動作用
A. ①③④ B. ①② C. ①②③ D. ②③④
23.下列說法是世界觀的是 ( )
A.聞雞起舞 B.張三早上5點起床
C.事物的運動是有規(guī)律的 D.太陽東升西落
24．“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天”這一說法( )
A.是主觀唯心主義觀點，它夸大了人的主觀能動作用
B.是客觀唯心主義觀點，它認為有一個主宰萬物的天
C.是辯證唯物主義觀點，它堅持人與規(guī)律的統(tǒng)一
D.是機械唯物主義觀點，它割裂了人和自然的關(guān)系
25.下列對“真正的哲學(xué)都是自己時代的精神上的精華”認識不正確的是( )
A.哲學(xué)具有時代性 B.哲學(xué)都是自己時代在精神上的反映
C.任何哲學(xué)都是精神上的精華 D.哲學(xué)屬于精神的范疇
26.2008年3月20日《光明日報》載文指出，馬克思主義是無產(chǎn)階級的科學(xué)世界觀和方法論，它雖然誕生于19世紀(jì)40年代，但它具有與時俱進的理論品質(zhì)，在實踐中不斷豐富、完善和發(fā)展，因此具有強大的生命力。材料說明 ( )
A．世界觀支配方法論
B．馬克思主義的生命在于實踐基礎(chǔ)上的與時俱進
C．一切哲學(xué)都具有與時俱進的理論品質(zhì)
D．馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生，開啟了無產(chǎn)階級和全人類的解放事業(yè)
27.列寧把唯心主義哲學(xué)稱作“一朵不結(jié)果實的花”，是因為 ( )
① 唯心主義不包含任何合理的思想
② 唯心主義擴大意識的作用，使其脫離了物質(zhì)
③ 以唯心主義為指導(dǎo)，不能正確認識和改造世界
④ 唯心主義與唯物主義相比較而存在、相斗爭而發(fā)展
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
28、下列屬于唯物主義觀點的是 （ ）
①巧婦難為無米之炊 ②畫餅充饑 ③按圖索驥 ④削足適履
A、 ①③　　B、①④　　C、②③　　　D、②④
毛澤東說：“馬克思主義必須和我國的具體特點相結(jié)合并通過一定的民族形式才能實現(xiàn)，馬克思主義的偉大力量，就在于它是和各個國家具體的革命實踐相聯(lián)系的。”回答29—30題：
29、毛澤東的這一論斷說明( )
A、馬克思主義哲學(xué)是社會變革的先導(dǎo)
B、馬克思主義哲學(xué)的最基本特征是實踐性
C、馬克思主義要隨著社會實踐的發(fā)展而發(fā)展
D、馬克思主義必須中國化
30、鄧小平把辯證唯物主義的基本觀點轉(zhuǎn)化為思想方法——解放思想、實事求是。這說明馬克思主義哲學(xué)的( )
A、科學(xué)性和階級性是統(tǒng)一的
B、辯證的自然觀和歷史觀是統(tǒng)一的
世界觀和方法論是統(tǒng)一的
D、科學(xué)性和革命性是統(tǒng)一的
二、非選擇題（共4小題，共40分）
31．科學(xué)發(fā)展觀回答了新時期黨和國家面臨的重大歷史性課題，涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等各個方面，統(tǒng)攝經(jīng)濟、政治、文化、社會和黨的建設(shè)等各個領(lǐng)域，是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是馬克思主義在中國的新發(fā)展。
上述材料體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？(11分)
32．長期以來，我國一直以GDP作為衡量政績的重要指標(biāo)。為了追求政績，一些地方熱衷于上項目鋪攤子，貪大求洋，搞一些華而不實、勞民傷財?shù)拇髲V場、大馬路等“形象工程”、“政績工程”。這些不正確的政績觀，導(dǎo)致了資源浪費和環(huán)境的嚴重破壞，導(dǎo)致了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不協(xié)調(diào)，老百姓怨聲載道。對此，中共十七屆五中全會不再將GDP作為硬指標(biāo)。
有人認為，哲學(xué)的基本問題僅僅是在于為人們提供一個劃分唯物主義與唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)。你同意上述觀點嗎？請陳述你的理由。(10分)
33、享譽海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國航天事業(yè)奠基人錢學(xué)森認為“今天的科學(xué)技術(shù)不僅僅是自然科學(xué)工程技術(shù)，而且是人類認識客觀世界、改造客觀世界的整個知識體系，而這個最高體系的概括是馬克思主義哲學(xué)。我們完全可以建立這樣一個體系，而且應(yīng)用這個科學(xué)體系去解決中國社會主義建設(shè)中的問題。
應(yīng)用所學(xué)的生活與哲學(xué)的道理說明你對這句話的理解。（10分）
　34．有位哲學(xué)家說：好奇心是人的理性的開端，人人都有好奇心，人人都可能是哲學(xué)家。德國哲學(xué)家黑格爾說：每個人都可以大談?wù)軐W(xué)，但并非每個人都是哲學(xué)家。
你如何理解這兩句話？（9分）
班級： 考號： 姓名： 分數(shù)：
高二政治答案卷
題號
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答案
一、選擇題(每小題2分，共60分)
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31
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34

（時間120分鐘，滿分150分）
考號 姓名 成績
一．選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1．拋物線的焦點坐標(biāo)為
A． B． C． D．
2. 曲線在點（1，3）處的切線的傾斜角為 A．30° B．45° C．60° D．120
3．函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是（ ）
(A) (B) (C) (D)

4．一拋物線形拱橋，當(dāng)水面離橋頂2m時，水面寬4m，若水面下降1m，則水面寬為
A．m B． 2m C．4.5m D．9m
5. 下列命題
①命題“若，則”的逆否命題是“若，則”.
②命題
③若為真命題，則均為真命題.
④“”是“”的充分不必要條件。
其中真命題的個數(shù)有
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
6．已知為橢圓的兩個焦點，過的直線交橢圓于兩點，若，則=
A. B. C. D.
7．用反證法證明命題：“若整系數(shù)一元二次方程有有理根，那么中至少有一個是偶數(shù)”時，下列假設(shè)中正確的是（　　）
A．假設(shè)都是偶數(shù) B．假設(shè)都不是偶數(shù)
C．假設(shè)至多有一個是偶數(shù) D．假設(shè)至多有兩個是偶數(shù)
8. 過拋物線y 2=4x的焦點作直線，交拋物線于A(x1, y 1) ，B(x2, y 2)兩點，如果x1+ x2=6，那么|AB|=
A．8 B．10 C．6 D．4
9.若函數(shù)在(－1,1)上單調(diào)遞減，則實數(shù)a的取值范圍是
A． B． C． D．
10. 如圖是函數(shù)的大致圖象,則等于
A． B． C． D．
11. 已知A、B為橢圓（a〉b>0)的左、右頂點，C(0，b)，直線與x軸交于點D，與直線AC交于點P，若，則此橢圓的離心率為
A． B． C． D．
12. 是定義在上的非負可導(dǎo)函數(shù)，且滿足，對任意正數(shù)，若，則必有
A． B． C． D．
二、填空題：本大題共4個小題,每小題4分，共16分.把答案填在答卷中的橫線上
13. 若已知直線l的方向向量為，平面α的法向量為，若則
14. 函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是
15. 下面是按照一定規(guī)律畫出的一列“樹型”圖：

設(shè)第個圖有個樹枝，則與之間的關(guān)系是　 　．
16. 下列四個關(guān)于圓錐曲線的命題：
①已知M(-2，0)、N(2，0)，|PM|+|PN|=3，則動點P的軌跡是一條線段；
②從雙曲線的一個焦點到一條漸近線的距離等于它的虛半軸長；
③雙曲線與橢圓有共同的焦點；
④關(guān)于x的方程x2-mx+1=0(m>2)的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率.
其中正確的命題是 ．（填上你認為正確的所有命題序號）
三．解答題：本大題共4個小題，共74分.解答題應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
17.（本小題12分）已知命題P：方程所表示的曲線為焦點在x軸上的橢圓；命題q：關(guān)于實數(shù)的不等式。
（1）若命題P為真，求實數(shù)的取值范圍；
（2）若命題P是命題q的充分不必要條件，求實數(shù)的取值范圍。
18. （本小題12分）設(shè)函數(shù)，其圖象在點處的
切線與直線垂直，導(dǎo)函數(shù)的最小值為．
（Ⅰ）求，的值；
（Ⅱ）求函數(shù)在上的最大值和最小值．
19. （本小題12分）已知橢圓的焦點為，拋物線與橢圓在第一象限的交點為，若。
(1)求的面積；
(2)求此拋物線的方程。
20. （本小題12分）如圖，正方體A1B1C1D1－ABCD的棱長為2，E是CC1的中點，AC與BD相交于O．
（1）A1O與平面BDE是否垂直？說明理由．
（2）求二面角A1－BE－D的余弦值．
21. （本小題12分）已知橢圓（a＞b＞0）的離心率，過點
A（0，-b）和B（a，0）的直線與原點的距離為
（1）求橢圓的方程
（2）已知定點E（-1，0），若直線y＝kx＋2（k≠0）與橢圓交于C D兩點 問：是否存在k的值，使以CD為直徑的圓過E點?請說明理由
22. （本小題14分）已知定義在R上的函數(shù)，其中為常數(shù).
（1）若x =1是函數(shù)的一個極值點，求的值；
（2）若函數(shù)在區(qū)間（－1，0）上是增函數(shù)，求的取值范圍；
（3）若函數(shù)，在處取得最大值，求正數(shù)
的取值范圍.
（滿分150分 時間：120分鐘 ）
考號 姓名 成績
選擇題（本大題共8小題，共40分，只有一個答案正確）
1．函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是（ ）
(A) (B) (C) (D)
2．函數(shù)的一個單調(diào)遞增區(qū)間是（ ）
(A) (B) (C) (D)
3．已知對任意實數(shù)，有，且時，，則時（ ）
A． B．
C． D．
4．（ ）
(A) (B) (C) (D)
5．曲線在點處的切線與坐標(biāo)軸所圍三角形的面積為（ ）
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
6．設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)，將和的圖象畫在同一個直角坐標(biāo)系中，不可能正確的是（ ）
7．已知二次函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為，，對于任意實數(shù)都有，則的最小值為（ ）
A． B． C． D．
8．設(shè)在內(nèi)單調(diào)遞增，，則是的（　　）
Ａ．充分不必要條件 Ｂ．必要不充分條件
Ｃ．充分必要條件 Ｄ．既不充分也不必要條件
二．填空題（本大題共6小題，共30分）
9．用長為18 cm的鋼條圍成一個長方體形狀的框架，要求長方體的長與寬之比為2：1，則該長方體的長、寬、高各為 時，其體積最大.
10．函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是

11．已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值分別為，則＿＿．
12．對正整數(shù)n，設(shè)曲線在x＝2處的切線與y軸交點的縱坐標(biāo)為，則數(shù)列的前n項和的公式是　 　
13．點P在曲線上移動，設(shè)在點P處的切線的傾斜角為為，則的取值范圍是
14．已知函數(shù) (1)若函數(shù)在總是單調(diào)函數(shù)，則的取值范圍是 . (2)若函數(shù)在上總是單調(diào)函數(shù)，則的取值范圍 .
（3）若函數(shù)在區(qū)間（-3，1）上單調(diào)遞減，則實數(shù)的取值范圍是 .
三．解答題（本大題共6小題，共12+12+14+14+14+14=80分）
15．設(shè)函數(shù)．
（1）證明：的導(dǎo)數(shù)；
（2）若對所有都有，求的取值范圍．
16．設(shè)函數(shù)分別在處取得極小值、極大值.平面上點的坐標(biāo)分別為、，該平面上動點滿足,點是點關(guān)于直線的對稱點，.求
(1)求點的坐標(biāo)；
(2)求動點的軌跡方程.
17．已知函數(shù)(x>0)在x = 1處取得極值-3-c，其中a, b,c為常數(shù)。
（1）試確定a,b的值；
（2）討論函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間；
（3）若對任意x>0，不等式恒成立，求c的取值范圍。
18．已知
（1）當(dāng)時，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。
（2）當(dāng)時，討論函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間。
（3）是否存在負實數(shù)，使，函數(shù)有最小值－3？
19．已知函數(shù)
（1）求曲線在點處的切線方程；
（2）若過點可作曲線的三條切線，求實數(shù)的取值范圍.
20．已知函數(shù)，，其中．
（1）若是函數(shù)的極值點，求實數(shù)的值；
（2）若對任意的（為自然對數(shù)的底數(shù)）都有≥成立，求實數(shù)的取值范圍．

本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題　共50分）
一、選擇題：本題共20小題，每小題3分，共60分。每小題給出的四個選項中。只有一個選項最符合題目要求。
1．下列關(guān)于果醋制作的敘述中，錯誤的是
A．制作果醋需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通入氧氣
B．醋酸菌是一種嗜溫菌，對溫度要求較高，一般在50 ℃左右
C．醋酸菌能將果酒變成果醋
D．當(dāng)氧氣、糖充足時，醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
2．下列關(guān)于果酒制作過程的敘述正確的是
A．應(yīng)先除去葡萄枝梗，然后反復(fù)沖洗，直至徹底干凈
B．應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20 ℃左右，變化不能太大
C．發(fā)酵過程中應(yīng)該不斷從充氣孔進行通氣，以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境
D．酵母菌存在廣泛、生命力強，因此果酒制作時不需對所用器具消毒滅菌
3．在“探究溫度對酶活性的影響”的實驗中，不正確的是
A．自變量是不同的溫度梯度
B．控制不變的量有PH、底物濃度、酶濃度、反應(yīng)時間等
C．可以通過測定濾出的果汁的體積來判斷果膠酶的最適溫度
D．pH過高時，果膠酶活性變小，但是不會失活
4．果酒和果醋制作過程中，發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要，相關(guān)措施正確的是
A．葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶，造成無氧環(huán)境，有利于發(fā)酵
B．在葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12 h左右打開瓶蓋一次，放出CO2
C．果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30 ℃，果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20 ℃
D．在果醋發(fā)酵過程中，要適時通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝
5．用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計樣品中的活菌數(shù)時，通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)就能推測出樣品中的活菌數(shù)。原因是
A．平板上的一個菌落就是一個細菌
B．菌落中的細菌數(shù)是固定的
C．此時的一個菌落一般來源于樣品稀釋液中的一個活菌
D．此方法統(tǒng)計的菌落數(shù)一定與活菌的實際數(shù)相同
6.關(guān)于菌落的敘述，錯誤的是
A.一個菌落往往是一個細胞在固體培養(yǎng)基上克隆的結(jié)果
B.菌落的特征可作為鑒定菌種的重要依據(jù)
C.劃線分離，可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單個菌落
D.將單菌落接種至固體斜面培養(yǎng)基上，可進一步純化菌種
7．下列敘述錯誤的是
Ａ．培養(yǎng)乳酸菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素
Ｂ．培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至堿性
Ｃ．培養(yǎng)細菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性
Ｄ．培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件
8．下列是關(guān)于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述，其中錯誤的是
A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1 mL，分別涂布于各組平板上
C．將實驗組和對照組平板倒置，37 ℃恒溫培養(yǎng)24～48小時
D．確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)
9、乳酸菌與酵母菌相比，前者最顯著的特點是
　 A．無各種細胞器 　　　　　 B．無成形的細胞核
　 C．無DNA 　　　　 　　　 D．不能進行無氧呼吸
10．下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述不正確的是
A．幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功
B．給外植體消毒用70%的酒精和0.1%的氯化汞
C．接種外植體后一段時間內(nèi)不需要光照，但幼小植株形成后需要光照
D．生長素與細胞分裂素含量之比較高時有利于芽的分化
11. 人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體，包裹在含有養(yǎng)分和具有保護功能的物質(zhì)中，并在適宜的條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過程無關(guān)的是
A．細胞的脫分化和再分化 B．細胞的全能性 C．細胞的有絲分裂 D．細胞的減數(shù)分裂
12. 不能作為組織培養(yǎng)、細胞培養(yǎng)或克隆的生物材料是
A．花粉 B．幼葉 C．卵細胞 D．人血中的成熟紅細胞
13．下列說法不正確的是
A．在探究果膠酶用量實驗中，雖然實驗的變量發(fā)生了變化，但通過設(shè)置梯度來確定最適值的思想方法是不變的
B．植物、霉菌、酵母菌和細菌均能產(chǎn)生果膠酶
C．通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法來判斷果膠酶活性的高低
D．人們使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的問題
14.下列操作需要在火焰旁進行的一組是
①土壤取樣 ②稱取土壤 ③稀釋土壤溶液 ④涂布平板⑤微生物的培養(yǎng)
A．①②③④⑤ B．②③④⑤④⑤ C．③④⑤ D．②③④
15.下表表示某培養(yǎng)基的配方，下列敘述正確的是
成分
蛋白胨
葡萄糖
K2HPO4
伊紅Y
美藍
H2O
含量
10g
10g
2g
0.4g
0.065g
1000mL
A.從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
B.培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨
C.該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質(zhì)
D.該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種使用
16.用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，讓它們在三支不同的試管中生長，下圖顯示了細菌的生長層，如果此時往三支試管中通入氧氣，則細菌的繁殖速度將如何變化
選擇項
I號試管
II號試管
III號試管
A
加快
減慢
不變
B
減慢
加快
加快
C
加快
減慢
減慢
D
減慢
加快
減慢
17．利用植物的莖尖或葉片、莖段等，在無菌條件下，培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上，使它發(fā)育成完整的植株，這種技術(shù)可以用來培育植物新品種，可以在較短的時間內(nèi)大量繁殖植物，可以防止病毒的侵害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，正確的是
① 這種技術(shù)利用了植物細胞的全能性　② 這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體　③ 這種技術(shù)屬于細胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一　④ 這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式
A．① B．① ② ③ C．① ② D．① ② ③ ④
18．培育農(nóng)作物新品種的過程中，常利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列敘述正確的是
A.培育轉(zhuǎn)基因的外植體得到的新個體屬于基因突變個體
B.在植物組織培養(yǎng)過程中用理化因素誘導(dǎo)可獲得大量有益突變體
C.單倍體育種中經(jīng)減數(shù)分裂和組織培養(yǎng)兩個過程能獲得純合二倍體
D.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細胞的全能性
19、用重鉻酸鉀檢驗發(fā)酵液中是否有酒精生成，正確的操作為
A．先在試管中加入發(fā)酵液2 mL，再滴加3滴重鉻酸鉀溶液
B．先在試管中加入發(fā)酵液2 mL，，再加人3 mol×L－1的H2SO4 3滴，搖勻，再滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴
C．直接將2 mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中
D．用試管取2 mL發(fā)酵液放在酒精燈上加熱，待溫度降至常溫時，再往里面加入3滴mol×L－1的H2SO4，搖勻后，再加入3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液
20．下表是某同學(xué)探究溫度對果膠酶活性的實驗結(jié)果。該結(jié)果不能說明
溫度/℃
10
20
30
40
50
60
果汁量/mL
2
3
4
5
6
5
A.溫度影響果膠酶的活性
B．40 ℃與60 ℃時酶的活性相等
C．50 ℃不一定是該酶的最適溫度
D．若溫度從10 ℃升高到40 ℃，酶的活性將逐漸增強，同時也表明低溫下酶變性失活后，隨溫度的升高，酶的活性又逐漸恢復(fù)
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
姓名： 班級： 考號：
選擇題：
1----5 6-----10
11-----15 16---20
21.蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋，再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。下圖是蘋果醋的制作流程簡圖，請據(jù)圖回答
(1)若要檢測是否產(chǎn)生了蘋果酒可用________試劑進行檢測。
(2)過程②中使用到的微生物是________，該微生物的代謝類型是________。該微生物可以從食醋中分離純化獲得，方法是：
第一步：配置培養(yǎng)基。第二步：對培養(yǎng)基用_____________________方法進行滅菌。
第三步：接種。微生物常用的接種方法有____________和________________。
第四步：培養(yǎng)。溫度控制在________。
第五步：挑選符合要求的菌落。
22．制備培養(yǎng)基方法：將蛋白胨、NaCl和牛肉膏放入燒杯內(nèi)，加200mL蒸餾水，用玻璃棒攪勻后，在酒精燈上加熱。當(dāng)?shù)鞍纂恕⑴Ｈ飧嗳诨螅尤氕傊梦⒒鹄^續(xù)加熱至瓊脂溶化，補充水至200mL。用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl將pH調(diào)至7.0～7.2，分別對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌。當(dāng)培養(yǎng)基的溫度下降到50℃時，將其分裝在5套培養(yǎng)皿中，當(dāng)培養(yǎng)基冷卻至室溫，按下表分別進行處理。將處理完畢的培養(yǎng)基置于35℃的溫度下培養(yǎng)2～3天，觀察每個培養(yǎng)基中的細菌生長情況。請回答下列問題：
第1套
開蓋，在空氣中暴露10s
第2套
用手指接觸培養(yǎng)基約10s
第3套
用硬幣接觸培養(yǎng)基約10s
第4套
用濾紙擦一下課桌，再接觸培養(yǎng)基約10s
第5套
對照（不打開蓋）

（1）該培養(yǎng)基中，含有的營養(yǎng)物質(zhì)有_______________________。
（2）從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)來看，上述培養(yǎng)基是__________培養(yǎng)基。
（3）實驗中，有三處特別強調(diào)溫度控制，請簡要說明其控制溫度的科學(xué)道理。
①“高壓蒸汽滅菌后培養(yǎng)基的溫度下降到50℃”______________________________。
②“當(dāng)培養(yǎng)基冷卻至室溫，按下表分別進行處理”____________________________。
③“將處理完畢的培養(yǎng)基置于35℃的溫度下培養(yǎng)”___________________________。
23、在植物的生長和組織培養(yǎng)過程中，植物激素具有及其重要作用，用愈傷組織做了如下實驗。請回答有關(guān)問題：
（1）實驗一：將含生長素的瓊脂塊插入到愈傷組織中，一段時間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。某同學(xué)由此得出實驗結(jié)論：生長素可以促進細胞分化，但此結(jié)論不夠嚴謹，還需設(shè)計一組實驗加以證明。實驗步驟如下：取相同的愈傷組織， 。若現(xiàn)象是 ，則證明上述結(jié)論成立。
（2）實驗二：將丁香幼苗插入到愈傷組織中，實驗結(jié)果如上圖所示。由此推測丁香幼苗可能產(chǎn)生了 。若要確定此物質(zhì)的化學(xué)成分，可直接從丁香幼苗中
再進一步 。
（3）以煙草為實驗材料，探究植物激素在愈傷組織分化過程中作用的實驗結(jié)果。

由此結(jié)果可以得出的結(jié)論是：愈傷組織的分化是 作用的結(jié)果，且
會影響愈傷組織細胞分化的方向

試卷說明：1. 本試卷分第I卷和第II卷兩部分，考試用時120分鐘，共150分。
2. 試卷的答案必須寫在答題卷上，否則不予得分。
3. 凡使用鉛筆、涂改液者該大題均不得分。
第 I 卷（共105分）
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分20分）
第一節(jié) （共5小題；每小題1分，滿分5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段對話僅讀一遍。
1. What do the speakers need to buy?
A. A fridge. B. A dinner table. C. A few chairs.
2. Where are the speakers?
A. In a restaurant． B. In a hotel． C. In a school．
3. What does the woman mean?
A. Cathy will be at the party. B. Cathy is too busy to come. C. Cathy is going to be invited.
4. Why does the woman plan to go to town?
A. To pay her bills in the bank.
B. To buy books in a bookstore.
C. To get some money from the bank.
5. What is the woman trying to do?
A. Finish some writing. B. Print an article. C. Find a newspaper.
第二節(jié) (共15小題；每小題1分，滿分15分)
聽下面5段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6. What is the man doing?
A. Changing seats on the plane. B. Asking for a window seat. C. Trying to find his seat.
7. What is the woman’s seat number?
A. 6A. B. 7A. C. 8A.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8. Why doesn’t the woman take the green T-shirt?
A. It’s too small. B. It’s too dark. C. It’s too expensive.
9. What does the woman buy in the end?
A. A yellow T-shirt. B. A blue T-shirt. C. A pink T-shirt.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. How long has the man been in London?
A. One year. B. A few years. C. A couple of months.
11. Why did the woman leave her hometown?
A. To lead a city life. B. To open a restaurant. C. To find a job.
12. Where did the woman come from?
A. London. B. Airside. C. Lancaster.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. What is a daypack?
A. A box. B. A bag. C. A lock.
14. What surprises the girl at school?
A. A lot of discussions in class. B. Teachers giving little homework.
C. Few students asking questions in class.
15. At what time of the school term does the conversation most probably take place?
A. At the end of it. B. In the middle of it. C. At the beginning of it.
16. What do we know about the girl?
A. She is new to the school.
B. She writes for the school newspaper.
C. She seldom asks questions in class.
聽第10段材料，回答第17至20題。
17. What does Mr. Henry Stone do?
A. A bank clerk. B. A teacher. C. A writer.
18. What does Henry like doing at airports?
A. Watching people. B. Telling stories. C. Reading magazines.
19. What did Henry learn from the newspaper that day?
A. A valuable suitcase was missing.
B. A man stole money from a bank.
C. A woman ran away from home.
20. Why was the woman at the airport?
A. She was traveling on business.
B. She was seeing the man off.
C. She was leaving for Greece.
第二部分：英語知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）
單項填空（共1小題；每小題1分，滿分15分）
The education of _______ young is always _______ hot and serious topic in modern society.
A. the；/ B. the；a C. /；the D. a；the
22. —You didn’t wait for Mr. Smith last night, did you?
—Yes, but we ________. He didn’t return home at all.
A. don’t have to B. needn’t have　　 C. didn’t need to D. should have
23. He?is?quite?______?of?the?risk,?but?he?has?no?choice?but?to?go?ahead.??
A.?sure?????????? B.?ashamed????????????? C.?fond????????????? D.?aware
24. I ______ her to reply in the next few days ,but so far no reply came to me.
A. hoped B. waited C. expected D. looked forward
25. — Are you _______ the exam?
— No, I need two more hours. I haven’t remembered all the words.
prepared B. preparing C. prepared for D. preparing for
26. ________ sunny, we went on an outing to the beach the day before yesterday.
A. Being B. It is C. To be D. It being
27. Although most of them have no doubt _______ he will pass the exam, I still wonder ______ he has really got everything ready.
A. whether; that B. that; whether C. that; that D. whether; whether
28. Nobody knows how people first came to these islands. They ______ from South America on
rafts.
A. must have sailed　　 B. can have sailed　　
C. might have sailed　　 D. should have sailed
29.Though ________ confidence, Tom made every effort to make his dream come true at last.
A. lacking B. lacked C. lack of D. to lack
30. After his retirement, Rick ________ the challenge and cycled the 250 mile route alone.
A. took off B. took up C. took away D. took in
31. At the end of the meeting, it was announced that an agreement ________.
A. has been reached B. had been reached
C. has reached D. was reached
32. It was foolish of him to his notes during that important test, and as a result, he got punished.
A. stick to B. refer to C. keep to D. point to
33. A notice was ________ in order to remind the students of the changed lecture time.
A. sent up B. given up C. set up D. put up
34. I can think of many cases ________ students knew a lot of English words and expressions but couldn’t write a good essay.
A. on which B. when C. where D. at which
35. —You’ve given us a wonderful Chinese dinner, Mrs. Wang.
— ________.
A. Oh, I’m afraid I didn’t cook well. B. I’m glad you enjoyed it.
C. Come again when you’re free. D. It’s unnecessary to say so.
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從36～55各題所給的四個選項(A、B、C和D)中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
It’s only after three weeks into a new job that I made a serious mistake． My boss called it “extremely embarrassing” in a company-wide e-mail — which, 36 , he wrote because he felt he needed to explain that what I did was something 37 in the company should ever do． I wish I 38 give a good excuse for what I did． At the very least, I wish I could explain it somehow — 39 it on youth, inexperience or ignorance． Unfortunately, I’m 40 , experienced and I know better．
41 I work with some very kind and compassionate （富于同情心的） people． For the past couple of days many of them have taken time to 42 by my desk and offer comfort, encouragement and support． Some have shared with me similar 43 they have made． Evidently I’m not the only “ 44 ” person here．
One of the exchanges I had this week was with Lois, the much-honored, much-respected professional who 45 the desk right next to mine． Lois was completely 46 about her work, and to be honest I was a little nervous about how she would 47 to such an extremely embarrassing incident．
As I expected, Lois didn’t pass over the 48 when she saw me the next day． She mentioned it directly, 49 with empathetic consideration． She listened to my 50 ． Just as I was ready to express my regrets, she brought my self-pity partly to a（n） 51 ．
“It happened”, she said, “There’s nothing you can do to 52 that． It happened． But it’s over now． It’s 53 ． It’s in the past． You need to let it go, and move on．” And with that she returned her 54 to her work, as if to say, “We’re done here．”
I beat myself up for weeks． At such times I need to remember those 55 words: It’s over． It’s done． Let it go． And mostly, move on．
36．A． by the way B． in the way C． on the way D． to the way
37．A． someone B． anyone C． no one D． the one
38．A． should B． might C． will D． could
39．A． fix B． blame C． rely D． put
40．A． outgoing B． old C． cheerful D． energetic
41．A． Thankfully B． Naturally C． Generally D． Hopefully
42．A． work B． stop C． watch D． sit
43．A． decisions B． troubles C． attempts D． mistakes
44．A． annoying B． confusing C． embarrassing D． puzzling
45．A． repairs B． wants C． works D． occupies
46．A． mad B． serious C． curious D． hopeful
47．A． react B． agree C． turn D． adjust
48．A． issue B． outcome C． standard D． message
49．A． for B． therefore C． but D． otherwise
50．A． challenge B． imagination C． conclusion D． explanation
51．A． order B． key C． end D． process
52．A． forget B． ruin C． prevent D． change
53．A． broken B． done C． lost D． kept
54．A． attention B． skill C． patience D． interest
55．A． sweet B． pleasant C． meaningful D． colorful
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
第一節(jié) （共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。
A
When I was six, Dad brought home a dog one day, who was called “Brownie”, My brothers and I all loved Brownie and did different things with her. One of us would walk her, another would feed her ,then there were baths, playing catch and many other games . Brownie, in return, loved each and every one of us. One thing that most touched my heart was that she would go to whoever was sick and just be with them. We always felt better when she was around.
One days, as I was getting her food, she chewed up(咬破) one of Dad’s shoes, which had to be thrown away in the end. I knew Dad would be mad and I had to let her know what she did was
wrong. When I looked at her and said, “Bad girl.” She looked down at the ground and then went and hid. I saw a tear in her eyes.
Brownie turned out to be more than just our family pet. She went everywhere with us.
People would stop and ask if they could pet her. Of course she'd let anyone pet her. She was just
the most lovable dog. There were many dines when we'd be out walking and a small child would
come over and pull on her hair. She never barked (吠) or tried to get away. Funny thing is that she
would smile. This frightened people because they thought she was showing her teeth. Far from
the truth, she loved everyone.
Now many years have passed since Brownie died of old age. I still miss the days when she
was with us.
56. What would Brownie do when someone was ill in the family?
A. Look at them sadly. B. Keep them company.
C. Play games with them. D. Touch them gently.
57. We can infer from Paragraph 2 that Brownie __
A. would eat anything when hungry B. felt scary for her mistake
C. loved playing hide-and-seek D. disliked the author's dad
58. Why does the author say that Browrnie was more than just a family pet?
A. She was treated as a member of the family.
B. She played games with anyone she liked.
C. She was loved by everybody she met.
D. She went everywhere with the family.
59. Some people got frightened by Brownie when she
A. smiled B. barked C. rushed to them D. tried to be funny
60. Which of the following best describes Brownie?
A. Shy. B. Polite. C. Brave. D. Caring.
B
When you're lying on the white sands of the Mexican Riviera, the stresses (壓力) of the world seem a million miles away. Hey. stop! This is no vacation - yon have to finish something!
Here lies the problem fat travel writer and food critic (評論家) Edie Jarolim. "I always loved traveling and always liked to eat, but it never occurred to me that I could make money doing both of those things." Jarolim said. Now you can read her travel advice everywhere-in Arts and Antiques. in Brides. or in one of her three books. The Complete Idiot Travel Guide to Mexico's Beach Resorts.
Her job in travel writing began Some eight years ago. After getting a PhD in English in Canada. she took a test for Frommer's travel guides, passed it, and got the job. After working at Frommer's, Jarolim worked for a while at Rough Guides in London, then Fodor's, where she fell so in love with a description of the Southwest of the U.S. that she moved there.
Now as a travel writer, she spends one-third of her year on the road. The rest of the time is spent completing her tasks and writing reviews of restaurants at home in Tucson, Arizona.
As adventurous as the job sounds, the hard part is fact-checking all the information. Sure, it's great to write about a tourist attraction, but you'd better get the local (當(dāng)?shù)氐? museum hours correct or you could really ruin someone's vacation.
61. Which country does Jarolim have in now?
A. Mexico. B. The U.S. C. The U.K D. Canada
62. What is most difficult for Jarolim?
A. Working in different places to collect information
B. Checking all the facts to be written in the guides.
C. Finishing her work as soon as possible.
D. Passing a test to write travel guides.
63. What do we know about Jarolim from the text?
A. She is successful in her job.
B. She finds her life full of stresses.
C. She spends half of her time traveling.
D. She is especially interested in museums.
C
Thousands of people living in the Chinese capital will celebrate the start of the Chinese New year by heading for the ski resorts (滑雪場). Never mind that Beijing's dry weather seldom produces snow. It is cold enough in winter for snow-making machines to make a covering for the hills north to the capital. And the rapid growth of a pleasure-seeking middle class has formed the basis for this new craze(熱潮）.
Since Beijing's first ski resort was opened ten years ago, the sport has enjoyed astonishing increase. There are now more than a dozen resorts. Clothes markets in the city have added bright colored ski suits to their winter collections. Mr. Wei, a manager of a newly-opened ski resort in Beijing, sees the growth of an industry that could soon lead Chinese to head for the ski resorts of Europe, In recent years ski resorts offering natural snow have opened in China. But many are in faraway areas of the country and can't really match the equipment and services of some ski resorts in Europe.
Beijing's skiing craze is partly a result of the recent increase in private (私有的) cars. This has led to the growth of a Ieisure industry in the capital's suburbs (郊區(qū)), which until the late-1990s were unreachable to ordinary people, According to Mr, Wei, about 40% of the visitors to his resort come in their own cars. The rest are bused in by schools, businesses or government Offices.
The problem is making money. Starting ski resorts requires quite a lot of money; hiring land from the local government, preparing the hills, buying snow machines, making sure there are enough water and electricity to run them, and buying ski equipment for hiring out to customers.
The ski resort where Mr. Wei works cost nearly $4m to set up. And. as so often in China when someone comes up with a good idea, many others hash in and price wars break out. Beijing now offers some of the cheapest ski training classes in the world, though with most people rather new to the sport, expecting a few more doing the same job.
64. What does this text mainly talk about?
A. Convenience for skiers brought about by private cars.
B. Skiing as a new way of enjoying one's spare time.
C. Things to be considered when starting a ski resort.
D. A sudden increase of ski training classes in Beijing.
65. Why are some Chinese likely to go skiing in Europe?
A. To visit more ski areas. B. To ski on natural snow.
C. For a large collection of ski suits. D. For better services and equipment.
66. The underlined words "leisure industry" in Paragraph 3 refer to -
A. transport to ski resorts B. production of family cars
C. business of providing spare time enjoyments
D part-time work for people living in the suburbs
67. What is the main problem in running a ski resort?
A. Difficulty in hiring land. B. Lack of business experience.
C. Price wars with other ski resorts, D. Shortage of water and electricity,
D
How words came into being is unknown. All we assume（推測）is that some early men invented certain sounds, in one way or another, to express thoughts and feelings, actions and things, so that they could talk with each other. Later they agreed upon certain signs, called letters, which could be put together to show those sounds, and which could be written down. Those sounds, whether spoken or written in letters, are called words.
The power of words, then, lies in their associations - the things they bring up to our minds. Words become filled with meaning for us by experience; and the longer we tire, the more certain words bring back to us the happy and sad events of our past; and the more we read and learn, the more the number of words that mean something to us increases.
Great writers are those who not only have great thoughts but also express these thoughts in words which have powerful effects on our minds and feelings. This clever use of words is what we call literary style（文體）. Above all, the real poet is a master of words. He can express his meaning in words which sing like music, and which by their position and association can move men to tears, We should therefore learn to choose our words carefully and use them correctly, or they will make our speech silly and common.
68. We learn from the text that language might have begun with
A. expressions B. actions C. signs D. sounds
69.What is mainly discussed in Paragraph 2?
A. The learning of new words.
B. The importance of old words
C. The relation of human experience with words.
D. The gradual change and development of words.
70. In the last paragraph, what does the author suggest that we should do?
A. Use words skillfully. B. Make musical speeches
C. Learn poems by heart. D. Associate with listeners.
第二節(jié) （共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)對話內(nèi)容，從對話后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
W: Hi, John.
M: Hi. Lucy. 71
W: Yes. I'm required to tell a story in English before the lesson begins.
M: Oh, I see. 72
W: You're right. I need to practice on the stage before they all come.
M: 73
W: Yes, here, in my pocket...Oops, where is it?
M: Don't worry, 74
W: ...No, not in the bag. either. I'm afraid I left it at home.
M: 75
W: Aha! It's just the key |o the classroom! Thank you so much.
A. Glad to see you.
B. What's the story about?
C. What's that around your neck?
D. Maybe you put it in your schoolbag,
E. Do you have the key to the classroom?
F. You're going to school rather early today.
G. So you want to get to get to the classroom earlier to make some preparation?
第II卷 （共45分）
第三部分 寫作 （共四節(jié)，共45分）
閱讀表達（共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀下面短文，請根據(jù)短文后的要求進行答題。（請注意問題后的字數(shù)要求）
Friendship falls apart for many reasons—a huge fight, distance, loss of interest, and some other personal reasons．But if both parties are interested to be friends still, there is no reason why the friendship shouldn’t be saved．If you want to breathe life into a dying friendship, here are some tips．
Find ways to communicate．Whether you are miles apart or living in the same building , make sure to have an open line of communication．These days, almost all modes of communication are widely available: Cell phone, Email, Chat and Snail mail．In fact, the means of communication is not an issue at all; the time to communicate is．So if you are serious about bridging the gap, make time and use all possible ways to keep in touch．
Forgive the offense．If an offense broke the friendship apart, it is time to forgive, forget, and move forward．If you were the offended party, openly tell your friend that he has already been forgiven．Of course, do this only if you really have forgiven the person．
Apologize．If ________, let go of your pride and ask for forgiveness．Remember that reconciliation （和解） starts with a word of apology．Make sure to apologize in person, but if that it is not possible, like when you are living in a different country or state, you can do it by some other means．
Show your concern．Even if you are not as close as you once had been, show your friend that you still care for him．You can show your concern in different ways．If one of his family members is sick, you can send him a short thoughtful note. Send him a gift on his birthday．And wish him well if he is starting a new project．
76．What is the text mainly about?（within 8 words）
____________________________________________________________________
77．Which sentence in the text is closest in meaning to the following one?
But as long as both of you are still longing to keep the friendship, you should try to make it up.
____________________________________________________________________
78．Fill in the blank in Paragraph 4 with proper words. (no more than 5 words)
____________________________________________________________________
79．List three modes of communication that are available nowadays.
① __________ ② __________③ __________
80．What other ways can you think of to show your concern to your friend far away? (please list at least one, within 20 words)
____________________________________________________________________
第三節(jié) 書面表達（滿分25分）
假設(shè)你叫李華，你的一位朋友Tom 剛從國外歸來，邀請你參加周六在他家舉辦的聚會，但你不能參加。請你根據(jù)以下要點給他寫一封電子郵件：
表達想?yún)⒓拥囊庠福?br/>忙于準(zhǔn)備月考；
由于感冒，身體不適；
表示歉意并另約時間。
注意：1﹒詞數(shù)：100-120，開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；
2．可適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫。
3．參考詞匯；月考the Monthly Exam
高二英語第一次月考答題卷
高2014級 班 姓名 分數(shù)
聽力 1—5 6—10
11—15 16—20
單項填空21—25 26—30 31—35
完型填空36—40 41—45
46—50 51—55
閱讀理解 56—60 61—65 66—70
補全對話71—75
閱讀表達76
77
78
79 80
第二節(jié): 短文改錯 （共10小題；每小題1分，滿分10分）
文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
Dear Mom,
Mother’s Day is coming. I’m sorry that I am abroad
and can’t send your flowers, so I’m writing to you.
Mom, I know I have never expressed my thank to you
before. But on today, at this special time, I just want to tell
you loudly: I love you, Mom! Thank you so much by not
only giving me life, but also teach me how to be a good
person. Thank you for all you had done for me. Mom, though
I may often say it, I do love you. Nobody can take your
part in my heart. Whenever I am, I will always love you.
Hope you good health and much happiness every day!
Your little girl,
Jennifer
書面表達：
Dear Tom,
I am extremely sorry to tell you that I am unable to go your party this Saturday.











I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
聽力原文：
第一節(jié)
W: What do you think we need to buy for our new kitchen?
M: We’ve got a fridge and a dinner table already, we needs some chairs.
2.
M: I like to stay two nights, please.
W: Do you want full board or half board?
M: What’s the difference?
W: Full board includes all meals and half board includes just breakfast and dinner.
3.
M: Shouldn’t we invite Cathy to the party tonight?
W: Invite Cathy? She is the one who is complaining whole thing.
4.
M: Did you say you were driving to town this morning?
W: Yes, I have to draw some money from the bank to pay my bookstore bills.
5.
M: What are you working on so hard?
W: An article for the newspaper, if I am late, it won’t get printed until next week.
第二節(jié)
6-7
M: Excuse me, I think you are in my seat.
W: Sorry, but it says 7A on my boarding card.
M: Oh, uh, right, I asked for window seat, you see.
W: yes, so did I, what’s your seat number?
M: Let’s see, oh, it’s 8A.
W: Yes, I guess you are in the seat behind me.
M : Oh, yes, sorry about that.
8-9
M: Can I help you?
W: Yes, how much are these T-shirts?
M: They are 12 dollars 50 cents each.
W: I like the green one, but it isn’t big enough. Have you got a larger size?
M: Just a minute. No, I am sorry, we haven’t. What about the black one?
W: No, it is too dark, I prefer something lighter, yellow or pink?
M: How about the pink one?
W: Yes, that’s nice, I will take it.
M: That’s 12 dollars 50cents then please.
W: Here you are.
10-12
W: So how long have you been living in London?
M: A couple of years. How long have you been working here?
W: Only a few months. I moved down here for the job. There is no work for me where I came from.
M: Where did you come from then?
W: I came from a small village called Arnside near Lancaster a year ago. There was nothing to do there, so I moved to London.
M: Do you enjoying working here in this restaurant?
W: Very much so.
13-16
M: I am sure you’ve noticed a lot of things that are different about our school.
W: Oh, yes, in the United States, we don’t have to carry a big school bag with us like you do.
M: Why is that?
W: We have a locker of our own which is a small box with a lock. We keep our textbooks and our personal things in it. I just bring a day pack to school.
M: A day pack?
W: Yes, it is a small bag which you carry on your back.
M: What do you carry in it?
W: My notebooks, or a few books for homework.
M: That’s convenient. Is there anything else you’ve noticed about our school?
W: Yes, I am surprised that everyone is so silent in class.
M: What do you mean?
W: Well, we usually ask questions about exams, homework or textbooks on the first day of the school year. The teachers like such questions.
M: So you felt it different.
W: Yes, I expected to see a lot of discussions in class, because we learned that way in the United States.
M: I see, that would be a good topic for our school newspaper for the fist month of the term. Nice talking with you. See you around. Bye.
W: Bye.
17-20
W: Good morning, everybody. Today for our writing class, we are glad to have Mr. Henry Stone with us. A well-known writer in this country, he is going to share with us his writing experiences. Now, Henry, please tell us how you find so many interesting things for your stories.
M: Ok, I watch people a lot, I do that when I travel, I have been to many countries such as Britain, Italy, and Sweden. So I spent a lot of time at the airports, while waiting for my flights, I watch people passing by and start my imagination. For example, the other day when I was waiting for my flight to Greece, I saw a couple, they were buying magazines at that moment, they were not wearing business clothes, but the man was carrying a suitcase, every few seconds, the women looked around, I wondered someone was following them. Perhaps they were running away and, you know, this reminded me of a story in the newspaper that day: a banker stole one million ponds a week before and disappeared with his wife, there was a picture of them in the paper, the couple really looked like the thieves, maybe I should stop them. Just then, I saw them say goodbye to each other. And the women walked away. Well, sometimes I make mistakes like that, but I find things like that very useful for my writing.

姓名： 考號： 班級：
考試時間：150分鐘 滿分：150分
Ⅰ卷共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
1．下列詞語中，加點字的注音有誤的一項是（ ??? ）
A．提防（dī）?????親眷（juàn）????? 諦聽（dì）?????鰥寡孤獨（ɡuān）
B．伺候（cì）?????縝密（zhěn）????? 諗知（shěn） ??阿諛奉迎（yú ）
C．埋怨（mái ）?? 棲遲（xī）??????? 暮靄（ǎi）??? ?繁文縟節(jié)（rù）
D．自詡（ｘǔ）??? 吝嗇（lìn sè? ）??綸巾(ɡuān)???? 刎頸之交（wěn）
2．寫列各組詞語書寫規(guī)范、沒有錯別字的一組是：（ ）
A．發(fā)軔 孰不知 大聲疾呼 心心相映
B．摻和 變速擋 雪中送炭 披沙揀金
C．砂糖 過度房 唇槍舌劍 合盤托出
D．編篡 舶來品 嬉笑怒罵 開源截流
3．下列各項中沒有語病的一句是（ ）
A．考古學(xué)家在清理墓穴時，收集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂巖打制而成的。
B．國家發(fā)改委日前正式批復(fù)深圳市地鐵二期1號線續(xù)建工程可行性研究報告，這標(biāo)志著該工程全面建設(shè)工作正式啟動，已完成了項目審批程序。
C．在伊朗核問題上，中國能否和熱愛和平的國家一道，阻止美軍攻打伊拉克的悲劇重演，不僅符合中國的利益，也符合世界和諧發(fā)展的大勢。
D．在全球經(jīng)濟衰退的情況下，我國的對外貿(mào)易進出口依然保持增長勢頭，2012年全年進出口總額與2011年同期相比，增長了7.5%。
4．下列劃線熟語使用無誤的一項是： （ ）
A．今年6月，法國電信旗下子公司宣布將加強與中國通信設(shè)備商的合作。無獨有偶，在全球處一流地位的商沃達豐運營商已經(jīng)頻繁地向中國的3G終端廠商拋出橄欖枝。
B．所謂的“蘇醒的秦代軍團”的兵馬俑展的800多件展品全是粗糙的仿制品，兵馬俑尺寸嚴重失調(diào)，而翻拍的107幅畫冊更是質(zhì)量低劣，令人不忍卒讀。
C．雖然消委會等機構(gòu)對“打折商品不予退換”等“準(zhǔn)霸王條款”的討伐聲從未間斷，但這一條款一直以來依然被不少商家當(dāng)成“擋箭牌”。
D．今年5月，方正科技推出了“望子成龍”PC臺式機，花3199元就能給孩子買到一款既能練習(xí)主流應(yīng)用、又能輔助學(xué)習(xí)的電腦，這讓消費者拍手稱快！
5. 對下列各句所屬的戲劇語言形式的判斷，正確的一項是（???? ）
哈姆雷特：①謝謝您，先生。②（向霍拉旭）③你認識這只水蒼蠅嗎？
A．①對話?? ②舞臺說明?? ③獨白???? B．①對話?? ②獨白?? ③獨白
C．①對話?? ②舞臺說明?? ③旁白???? D．①對話?? ②獨白?? ③旁白
6.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項是（ ）
A．外，外末的簡稱，扮演老年男子；凈，俗稱“花臉”，扮演性格剛烈或粗暴的男子。
B．曹禺（1910--1996），原名萬家寶。現(xiàn)代著名劇作家。代表作有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》等劇作，其中《雷雨》創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代，寫了周魯兩家八個人物由于血緣糾葛和命運巧合而造成的矛盾沖突。
C．莎士比亞（1464--1616），歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的詩人和戲劇家。他的劇本流傳下來的有三十多種，其中著名的有《李爾王》《哈姆雷特》《奧賽羅》《羅密歐與朱麗葉》等。
D．折，相當(dāng)于現(xiàn)代的“幕”，所有的雜居都只能是四折。雜劇規(guī)定，每一折戲，唱詞一套曲子，每一支曲子用一個宮調(diào)。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成7—9題。
“生態(tài)建筑”如何“生態(tài)”
隨著社會的進步,人們越來越關(guān)注生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展,許多城市也紛紛提出了建設(shè)“生態(tài)城市”的規(guī)劃。而“生態(tài)建筑”,有人也叫它“綠色建筑”,則是“生態(tài)城市”建設(shè)中一個關(guān)鍵的要素。我們經(jīng)常提到或者聽到“生態(tài)小區(qū)”“生態(tài)建筑”,那么,這到底是什么樣的一些東西,它們又是如何實現(xiàn)“生態(tài)”的呢?
“綠色建筑”,跟綠化無關(guān)
許多人理解的“生態(tài)建筑”“綠色建筑”,似乎就是環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香、綠樹成蔭的建筑環(huán)境。其實這是一種誤解,真正意義上的生態(tài)建筑,跟綠化基本上沒有什么關(guān)系。目前在世界各國的各類建筑環(huán)保評估、綠色建筑評估以及建筑可持續(xù)性評估中,美國的“LEED認證”被認為是最完善、最有影響力的評估標(biāo)準(zhǔn)。LEED認證體系,翻譯成中文的意思是“能源與環(huán)境的領(lǐng)先設(shè)計”。它追求的是在建筑的整個建造和使用期限內(nèi),在完成建筑功能的前提下,能源的消耗和對環(huán)境的影響盡可能地減小。而就像我們生活中看到的許多“高檔小區(qū)”,種植名貴的花草,需要昂貴的維護費用,雖然看起來非常“綠色”,但是需要消耗大量的能源和水,反倒最不符合“生態(tài)建筑”的理念。
生態(tài)建筑的關(guān)鍵
顯然,“生態(tài)建筑”也好,“綠色建筑”也罷,強調(diào)的都不是把建筑修得更漂亮、更氣派。它的核心是通過提高自然資源和能源的利用率這一途徑,對整個自然界實行生態(tài)保護。但是,追求方便舒適又是社會發(fā)展的必然需求,“生態(tài)建筑”也無法以犧牲建筑的功能為代價。比如,在氣候炎熱的地區(qū),為了降低能源消耗而強行不許使用空調(diào),是不現(xiàn)實和不必要的,這也不是“生態(tài)建筑”的目標(biāo)。
實現(xiàn)建筑或者城市的“生態(tài)化”、“綠色”,高科枝的應(yīng)用是根本途徑。比如說,如果大量使用透明玻璃,那么對自然光的利用率就會增強,從而降低照明用電。但是用玻璃代替墻,一方面需要玻璃的強度足夠大,否則玻璃易碎的話整個建筑的安全性就無法保證;另一方面,需要玻璃的隔熱效果、足夠好,否則對空調(diào)和暖氣的需求就會增加含而這又會增加能源消耗。同時,生產(chǎn)強度和隔熱效果滿足要求的玻璃和生產(chǎn)普通的墻體材料相比,生產(chǎn)成本和消耗的資源可能會更高。只有把所有的這些因素綜合考慮,并結(jié)合建筑的整個使用月期中的能源消耗，才能做出最終的決定。可以說，“生態(tài)建筑”的評定標(biāo)準(zhǔn),既然是“領(lǐng)先設(shè)計”,那么就會隨著建筑材料和能源技術(shù)的發(fā)展而不斷更新。
建筑用于人,“生態(tài)建筑”作為一個概念,也必將要通過人的努力和犧牲來實現(xiàn)。“生態(tài)建筑”鼓勵節(jié)能的交通方式,如公交、拼車、自行車等途徑,如果所有人都把駕車作為追求的話,建筑設(shè)計中為節(jié)能而做的所有努力都大打折扣;而節(jié)約與循環(huán)用水、分類回收廢品等等這些,也都是要靠使用者的“生態(tài)意識”來保證的。
“生態(tài)建筑”不僅僅是一個口號,也不應(yīng)該是一個噱頭,而應(yīng)該是實實在在的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用與人類日益增強的生態(tài)意識的結(jié)合。當(dāng)政府、社會和公眾都對“生態(tài)建筑”的概念有了深入的了解,并且有意識地去追求時,“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)就會得到貫徹。
(選自《百科知識》2009年第19期,有刪節(jié))
7.下列關(guān)于“生態(tài)建筑”的理解不正確的一項是( )
A“生態(tài)建筑”,也有人叫它“綠色建筑是“生態(tài)城市”建設(shè)中一個關(guān)鍵的要素。
B“生態(tài)建筑”“綠色建筑”,不是我們通常理解的環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香、綠樹成蔭的建筑環(huán)境。真正意義上的生態(tài)建筑,跟綠化沒有什么關(guān)系。
C 現(xiàn)在有許多“高檔小區(qū)”,種植名貴的花草,雖然看起來非常“綠色”,反倒最不符合“生態(tài)建筑”的理念,因為需要消耗大量的能源和水。
D無論是“生態(tài)建筑”還是“綠色建筑”,它們的核心都是通過提高自然資源和能源的利用率這一途徑,對整個自然界實行生態(tài)保護。
8.下列解釋和分析,不符合原文意思的一項是( )
A.美國的“LEED認證”被認為是最完善、最有影響力的評估標(biāo)準(zhǔn)。它追求的是在建筑的整個建造和使用期限內(nèi)，在完成建筑功能的前提下,能源的消耗和對環(huán)境的影響盡可能地減小。
B.“生態(tài)建筑”也不能以犧牲建筑的功能為代價,因為追求方便舒適是社會發(fā)展的必然需求。
C.高科技的應(yīng)用是實現(xiàn)建筑或者城市的“生態(tài)化”“綠色”的根本途徑。尤其在一些建筑材料方面。
D．“生態(tài)建筑”不是一個口號,而應(yīng)該是實實在在的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用與人類日益增強的生態(tài)意識的結(jié)合。
9.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項是( )
A．現(xiàn)在有些小區(qū)環(huán)境優(yōu)美、鳥語花吞、綠樹成蔭,因此我們可以稱之為“生態(tài)小區(qū)”。
B.“生態(tài)建筑”“綠色建筑”都想提高自然資源和能源的利用率,因此在氣候炎熱的地區(qū)，為了降低能源消耗不許使用空調(diào)也是合理的。
C.要想實現(xiàn)建筑或者城市的“生態(tài)化¨綠色”需要把各種因素綜合考慮,并結(jié)合建筑的整個使用周期中的能源消耗。
D.要想實現(xiàn)“生態(tài)建筑”這一概念，就需要人的努力和犧牲,因此以后我們出行盡量乘坐公交車或騎自行車。
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成10—12題。
隨園后記
【清】袁枚
余居隨園三年,捧檄入陜,歲未周,仍賦歸來。所植花皆萎,瓦斜墮梅,灰脫于梁,勢不能無改作，則率夫役芟石留,覓土脈,增高明之麗。治之有年,費千全而功不竟。
客或曰:以子之費,易子之居,胡華屋之不獲,而俯順荒余何耶?
余答之曰:夫物雖佳,不手致者不愛也;味雖美,不親嘗者不甘也。子不見高陽池管、蘭亭、梓澤乎?蒼然古跡,憑吊生悲,覺與吾之精神不相屬者,何也?其中無我故也。公卿富豪,未始不召梓人營池囿,程巧致功,千力萬氣,落成,主人張目受賀而已,問某樹某名而不知也，何也?其中亦未嘗有我故也。惟夫文士之一水一石,一亭一臺，皆得之于好學(xué)深思之余,有得則謀,不善則改。其蒔如養(yǎng)民,其刈如除惡；吞其創(chuàng)建似開府，其浚渠簣山如區(qū)土宇版章。默而識之，神而明之。惜費,故無妄作；獨斷,故有定謀。及其成功也,不特便于己,快于意，而吾度材之功苦,構(gòu)思之巧拙,皆于是征焉。今園之功雖未成，園之費雖不資，然或缺而待周,或損而待修,固未嘗
有迫以期之者也;孰若余昔年之腰笏磬折,里魁喧呶乎?伐惡草、剪虬枝,惟吾所為,未嘗
有制而掣肘者也;孰若余昔時之仰息崇轅,請命大胥者乎?
五代時,傉檀宴宣德堂,嘆曰:“作者不居,居者不作。”余今年裁三十八,入山志定,作之居之,或未可量也。乃歌以矢之曰:前年離園,人勞園荒;今年來園,花密人康;我不離園,離之者官。而今改過,永矢勿諼!
癸酉七月記。
10.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )
A 余居隨園三年,捧檄入陜 檄：文書
B 以子之費,易子之居 易:交換
C構(gòu)思之巧拙,皆于是征焉 征:征兆
D園之費雖不資,然或缺而待周 周:補全
11.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )
A灰脫于梁/箕畚運于渤海之尾
B以子之費/欲以客往赴秦軍,與趙俱死
C問某樹某名而不知也/君子博學(xué)而日參省乎己
D乃歌以矢之曰/陳涉乃自立為王
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( )
A袁枚退居隨園三年后,短暫入陜?yōu)楣佟；貋砗?看到“所植花皆萎,瓦斜墮梅。他親自率領(lǐng)仆役除石覓土,察看地勢,增加高敞明亮的建筑。
B 袁枚認為再有名的豪宅庭園,如果沒有把自己的理念、精力投放進去,都是沒有意義的。“有我”才能做到愛惜人力物力,才能確保獨斷專行。
C雖然花了很多時間、金錢用于整治隨園,但袁枚仍然樂此不疲,他只是順乎自己的心意去做,慢慢地改進、修補,沒有迫切地需要限期完成。
D．在袁枚看來,整治園子與為官也有相似之處,種植花木如同撫養(yǎng)百姓,刈割雜草如同鏟除惡人,疏鑿溝渠、堆土造山好比劃土分疆。
Ⅱ卷（共114分）
四、（17分）
13．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）
（1） 治之有年,費千全而功不竟 （3分）
譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2） 夫物雖佳,不手致者不愛也;味雖美,不親嘗者不甘也。（4分）
譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14. 閱讀下面的一首宋詞，完成后面的填空題。（4 分）
一剪梅?? 李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
下闋“花自飄零水自流”一句，兼提落花、流水兩端，與上闋“??????????? ????? ”和“??????????? ”相呼應(yīng)。該詞借景抒情，借????????? 時節(jié)的景物來感傷???????? 之情。
15. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分）
⑴??????????????? ，使我不得開心顏？（李白《夢游天姥吟留別》）
⑵秦人不暇自哀，而后人哀之；????????????? ，??????????????????（杜牧《阿房宮賦》）
⑶ 在《伶官傳序》中與“生于憂患，死于安樂”意思相近的兩句是??????????????，??????????????????（歐陽修《伶官傳序》）
（4）地也，你不分好歹何為地！天也，????????????????? ！（關(guān)漢卿《竇娥冤》
五、(22分)
閱讀下面的文字，完成16～19題。
放風(fēng)箏的那一天
(法)富勒
①弟弟奔進廚房,大叫:“線!我們還要很多線!”
②那天是星期六,照例很忙。爸和鄰家的柏先生在外面忙,媽和柏太太在家里忙,兩家都在忙著春季大掃除。這種刮風(fēng)的天氣,最宜于清理衣柜,大小毛衣已在后院曬衣服的繩子上飄揚。
③可是,男孩子們卻溜到后面空地上去放風(fēng)箏了。現(xiàn)在,又派弟弟回來要線,不怕弟弟被扣下來打地毯。看來,今天的風(fēng)箏要一飛沖天了。
④媽看看窗外。晴空一碧,春風(fēng)清峭,蔚藍的天空白云舒卷。漫長的寒冬已經(jīng)過去了,今日已見春光。媽望望客廳,家具零亂，準(zhǔn)備清掃,又回頭望望窗外:“走吧,丫頭們,我們送線去,看他們放風(fēng)箏。”
⑤半路上遇見了柏太太,她赧然含笑,也帶著幾個女兒。
⑥像這樣的天氣放風(fēng)箏再好沒有了!這種天氣實在難得!我們帶來的線都放完了,而風(fēng)箏還在往上飛。只見天上幾個桔紅色的小點,若有若無。因為想看風(fēng)箏扶搖直上,我們有時把一個風(fēng)箏慢慢地收回來。然后又再放上去,心里有說不出的快樂。我們拉著風(fēng)箏跑,看風(fēng)箏婆娑生姿,心里有說不出的興奮。
⑦連兩家爸爸也放下鋤頭釘錘跑來了。兩家媽媽也放了一下風(fēng)箏,歡笑得像少女一樣。她們發(fā)髻松散,披在兩腮,花布圍裙像旗幟似的飄揚。真想不到,大人竟和我們一起玩得這樣開心!我偶然瞧了媽一眼,竟覺得她很漂亮,而她已過40了!
⑧那一天的時光,不知道是怎樣過去的。只覺得時間停住了,風(fēng)和日麗,一片燦爛。我想,每一個人都已渾然忘我。父母忘了家事和尊嚴,孩子忘了吵嘴和打架。“天堂也許就是這樣。”我在瞎想。
⑨天色漸黑,我們曬夠了太陽.吸飽了新鮮空氣,意興闌珊,一步一拐地走回家。
⑩說也奇怪,我們后來就再也沒有提過那一天的事。我覺得有點惆悵。別人顯然沒像我那樣驚喜欲狂,念念不忘。我只好把這個記憶鎖在心底深處――專門存放“似假還真的事”的地方。
歲月消逝。有一天,我在廚房里忙得不可開交,趕著想把一些事做了。我的3歲的女兒卻吵個不休,要“到公園去看鴨子”。
我說:“不行。我的事好多,這個要做。那個也要做,等做完了,我也累得走不動了。”
媽那 時來到城里,在我的公寓小住,她把手中剝的豌豆放下,抬起頭來說:“天氣真好,真是風(fēng)和日暖,叫我想起從前我們放風(fēng)箏的那一天來了。”
我本來忙得團團轉(zhuǎn)的,一會兒跑到爐子邊,一會兒跑到水糟邊。我忽然停了下來,心底深鎖的門開了,記憶潮涌。我解下圍裙,對小女兒說:“走,天氣真好,應(yīng)該出去玩玩。”
轉(zhuǎn)眼又過了10年。大戰(zhàn)剛剛結(jié)束,柏家的小兒子從前線回來,我們整晚都在問他做戰(zhàn)俘的經(jīng)過。他本來滔滔不絕地談,但是忽然沉默下來,良久不發(fā)一言。他在想什么?慘痛的回憶?
 “喂!”他莞爾一笑,“你還記得嗎?你當(dāng)然不記得了。你大概不會有我這樣深刻的印象。”
“記得什么?”我屏住氣,幾乎不敢說。
 “我在戰(zhàn)俘營里,每逢情況不好的時候。就常想到那一天。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎?”
冬天來了,柏先生去世,我非去看柏太太不可。但是我心里又有點怕。我真不敢想象柏太太以后的孤獨日子怎么過。
我們談著我家的人,她的孫子孫女,鎮(zhèn)上的變化。然后,她沉默下來,低著頭。我微
咳一聲。是的,我該談到她不幸的境遇了。而她一定會失聲大哭。
她抬起頭來,面帶微笑。“我剛才在想,”她說,“那一天,他真是興高采烈。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎?”
16.盡管那是很繁忙的一天,大人們?yōu)槭裁捶畔率掷锏膭趧?和孩子們一起去放風(fēng)箏呢?（4分）
答:
17.依據(jù)原文,回答問題。（6分）
(1)放風(fēng)箏的那一天,讓作者感受到難以忘懷的愉快和幸福,以至想到了“天堂也許就是這樣”。請寫出“天堂”在此所指的具體內(nèi)容。（3分）
答:
(2)聯(lián)系上下文,體會第十四段“我忽然停了下來,心底深鎖的門開了,記憶潮涌”這句話的含意。（3分）
答:
18.結(jié)合對全文的理解簡要概括本文主旨。（6分）
答：
19。對于“我”家和柏先生家來說,“放風(fēng)箏那一天”究竟意味著什么?也許你也曾擁有過“放風(fēng)箏的那一天，也許你也對生活有過自己的思考。閱讀本文后，請簡要概括你對美好生活的理解。（6分）
答:
六、（15分）
20.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) （4分）
孔子有言,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。仿佛以為知、好、樂是三層事,一層深一層;其實在文藝方面第一難關(guān)是知,能知就能好,能好就能樂。許多人在文藝趣味上有欠缺,大半由于在知上有欠缺------。------,犯這種毛病的人失去大部分生命的意味。-----。______,可以使整個的精神受腐化。------。-------，“坐井觀天,誣天藐小”。要診治這三種流行的毛病,唯一的方劑是擴大眼界。
①有些人知得不周全,趣味就難免窄狹
②看到任何好的作品都如蠢牛聽琴,不起作用。這是精神上的殘廢
③有些人知得不正確,于是趣味低劣,缺乏鑒別力
④被囿于某一派別的傳統(tǒng)習(xí)尚,不能自拔。這是精神上的短視
⑤有些人根本不知,當(dāng)然不會感到趣味
⑥只以需要刺激或麻醉,取惡劣作品療饑過癮,以為這就是欣賞文學(xué)。這是精神上的中毒
A.①⑥③④⑤② B.①⑥③②⑤④ C ⑤②③⑥①④ D. ⑤④③②①⑥
21．根據(jù)材料給“闕”下一個定義(5分)
漢闕和白鶴梁、張飛廟、石堡寨號稱三峽庫區(qū)“四大國寶”。據(jù)專家介紹，在漢代，闕是一種較為常見的建筑物。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署、城門的兩旁都要立闕，它顯示著王權(quán)的威嚴，門第的高貴。由于漢代人“視死如生”，所以墓室前也都修建門闕。闕就是門樓立在大門的兩邊，像兩座小樓閣，中間是人進出的通道。因為它的中間是空缺的，古人便稱之為“闕”。古代的闕有木闕和石闕兩種。研究表明木闕今天已蕩然無存，而建造在宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕，歷盡千年滄桑卻得以存留一小部分。
22. 請聯(lián)系前后文意，在橫線上填寫合適的句子。（6 分）
一位老農(nóng)拿著柴刀，使勁砍一棵歪棗樹，口中念念有詞：“叫你不結(jié)棗子。”
一位老太正在和一只母雞生氣，它不生蛋了，天天待在窩里孵蛋。大冬天，老太拎住它的翅膀，把它浸到冰冷的水里。棗樹被砍后，???(1)??????? ?????????；母雞被浸了水
，??????(2)??????? ????。世上的萬物實在有些奇怪，竟然真應(yīng)了那句 “???????(3)???????????????????? ”的老話。
23.作文（60 分）
傳說神最先創(chuàng)造的是動物，并賞賜給他們力量、速度和翅膀。而在創(chuàng)造人時，人卻裸露著身體一無所有。人對神說：“你就不給我一點什么賞賜嗎？”宙斯說：“你難道沒見到賜予你的禮物？那才是最大的禮物。因為你有思想，思想不論賦予神或人都是有力的，而且將比所有力量更有力，比最快的速度更快呢。”? 人這才感覺到神賜予自己禮物是最珍貴的，并向神們表示敬意，很感激地走了。
思想是神給人最大的賞賜，最特別的禮物，思想也是人有別于動物的最顯著的標(biāo)志。請以“思想”為話題，聯(lián)系生活實際，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章。

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