資源簡介

(共8張PPT)
提升——四年級口才朗讀活動
第十三課時
一 . 熱身操
結合音樂，訓練孩子們的唇齒力度，發音習慣，氣息，改善吐字不清楚，聲音不響亮等問題，將孩子的注意力拉回到課堂。
【教學目的】
二 . 基本功
請根據這幾個韻母自行組詞接龍

uang ueng
二 . 基本功——繞口令
《王莊和匡莊》
王莊賣筐，匡莊賣網，
王莊賣筐不賣網，
匡莊賣網不賣筐，
你要買筐別去匡莊去王莊，
你要買網別去王莊去匡莊。
三 . 表演秀
（變換不同聲音狀態表達以下句子）
（1）哎……你在哪里啊？（拖長聲音，加強音量）
（2）媽媽，你聽見了嗎？（拖長聲音）
（3）聽，下雨了……
（4）是不是媽媽的腳步聲？

四 . 舞臺秀
《聽聽，秋的聲音》
聽聽，
秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
"唰唰"，
是黃葉道別的話音。
聽聽，
秋的聲音，
蟋蟀振動翅膀，
" "，
是和陽臺告別的歌韻。
一排排大雁追上白云，
撒下一陣暖暖的叮嚀;
一陣陣秋風掠過田野，
送來一片豐收的歌吟。
四 . 舞臺秀
聽聽，
走進秋，
走進這遼闊透明的音樂廳，
你好好地去聽
--秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片葉子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一顆飽滿的谷粒里。
聽聽，
秋的聲音，
從遠方匆匆地來，
向遠方匆匆地去。
聽聽，
我們去聽秋的聲音。
提升——四年級課后服務口才練習活動
第十三課時
1 熱身操
2 基本功- uang ueng
請根據這幾個韻母自行組詞接龍
《王莊和匡莊》
王莊賣筐，匡莊賣網，
王莊賣筐不賣網，
匡莊賣網不賣筐，
你要買筐別去匡莊去王莊，
你要買網別去王莊去匡莊。
3、表演秀（變換不同聲音狀態表達以下句子）
（1）哎……你在哪里啊？（拖長聲音，加強音量）
（2）媽媽，你聽見了嗎？（拖長聲音）
（3）聽，下雨了……
（4）是不是媽媽的腳步聲？
舞臺秀
《聽聽，秋的聲音》
聽聽，
秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
"唰唰"，
是黃葉道別的話音。
聽聽，
秋的聲音，
蟋蟀振動翅膀，
" "，
是和陽臺告別的歌韻。
一排排大雁追上白云，
撒下一陣暖暖的叮嚀;
一陣陣秋風掠過田野，
送來一片豐收的歌吟。
聽聽，
走進秋，
走進這遼闊透明的音樂廳，
你好好地去聽
--秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片葉子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一顆飽滿的谷粒里。
聽聽，
秋的聲音，
從遠方匆匆地來，
向遠方匆匆地去。
聽聽，
我們去聽秋的聲音。

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