資源簡介

《雜技高手》教案
教學目標：
能在紙上設計并畫出一個造型生動有趣的雜技人物；
2.通過欣賞中外雜技，提高學生的民族自豪感；通過設計與創作，提高學生對造型的審美認識。
3.通過啟發學生回憶并設計出雜技演員的動作形象，使學生感受雜技藝術的美。
教學重點：
運用繪畫設計制作"扳不倒"的雜技小演員立體造型。
教學難點：
設計繪畫美觀有趣的“扳不倒”雜技演員造型。
教學過程：
觀看錄像，激發興趣
1.請同學們幫忙解決問題，欣賞文字圖片，引出平衡，提問現實生活中還有那些運動或者活動需要平衡？
2.我們來欣賞一下我國的傳統民間藝術，如果好看的話，一定不要忘記鼓掌哦！
小結雜技的作用及特點。
小結：師：是?。‰s技是一種人體技巧的表演藝術，千百年來，雜技演員們不斷編出驚險、高超、優美的雜技動作，深受人們的喜愛。你還知道哪些雜技項目呢？
二、欣賞圖片，組合學習
1.圖片出示各種不同的雜技項目。
2.欣賞組合圖片。
說說雜技的特點（服裝、道具）
參與表演
誰愿意來表演一個你看到的動作
布置作業，表現感受
要求：①選擇一個雜技動作或創造一個雜技動作畫下來。
要求是：可以直接對剛才設計的動作進行添加，最好是重新進行設計。
要突出動作驚險、夸張一點，衣服要漂亮一點；構圖要大一點。
②畫在色卡紙上，再把它剪下來。
五、作品展示，欣賞評價
1、展示：各種雜技節目的展示。
2、學生介紹，取個名稱。
3、欣賞評價，教師點評小結。

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