資源簡介

周口中英文學校2013學年下期高二第一次月考
化學試卷

相對原子質量：H—1 C—12 Na—23 O—16 P—31 Si—28
注意事項：
1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘。
2．答卷前考生務必將自己的班級、姓名、學號和考場號分別填在答題卷密封線內。
3．第Ⅰ、Ⅱ卷答案務必答在答題卷中，否則不得分。
4．考試結束，將答題卷上交（第I、Ⅱ卷自己保留好，以備評講）。
第I卷（選擇題，共54分）
一、選擇題（本題包括18小題，每小題3分，共54分，每小題只有一個正確答案）
1、下列有機物命名正確的是 ( )
A. 2－乙基丙烷
B. CH3－－CH3 間二甲苯

C. CH3CH2CH2CH2OH 1－丁醇

D. 2－甲基－2－丙烯
2、互稱為同分異構體的物質不可能( )
A.具有相同的相對分子質量 B. 具有相同的組成元素
C.具有相同的分子式 D. 具有相同的熔、沸點和密度
3、1molCH4與Cl2發生光照下反應，生成相同物質的量的4種取代物，則消耗的Cl2的物質的量為( )
A.0.5 mol B.2 mol C.2.5 mol D.4 mol
4、下列物質在催化劑作用下和氫氣加成不能得到2-甲基戊烷的是( )
A． B．
C．　 D．
5、有一氣態烷烴和一氣態單烯烴組成的混合氣體同溫同壓下對H2的相對密度為13，取標況下此混合氣體4.48L，通入足量的溴水中，溴水增重2.8 g，此兩種烴可能是( )
A．甲烷和丙烯 B．甲烷和2-丁烯
C．乙烷和丙烯 D．乙烷和2-丁烯
6、在下列結構的有機化合物中： 屬于同分異構體的正確組合是
A. ①和③ B. ④和③ C. ①和② D. ②、③和⑤
7、下列各烷烴進行取代反應后只能生成三種一氯代物的是( )
A. B.
C. D.

8、由乙烯和乙醇蒸氣組成的混和氣體中，若碳元素的質量百分含量為60%，則氧元素的質量百分含量為 ( )
A．15.6% B．26.7% C．30% D．無法確定
9．設NA為阿伏加德羅常數的值，下列有關敘述不正確的是( )
A.標準狀況下，1L庚烷完全燃燒所生成的氣態產物的分子數為7/22.4NA
B.1 mol甲基（—CH3）所含的電子總數為9NA
C.0.5 摩1, 3-丁二烯分子中含有C=C雙鍵數為 NA
D.1 mol碳正離子（CH+ 3）所含的電子總數為8NA
10、已知C—C單鍵可以繞鍵軸旋轉，其結構簡式可表示為 的烴，下列說法中正確的是( )
A.分子中至少有4 個碳原子處于同一直線上
B. 分子中至少有10個碳原子處于同一平面上
C. 該烴的一氯代物最多有四種
D.該烴是苯的同系物
11、下列各物質中，互為同系物的是 ( )
A. 和 B．HCOOCH3和CH3COOH
C．油酸和軟脂酸
12、分子中含有x個碳碳雙鍵的烯烴，其相對分子質量為M。Wg該烯烴與標準狀況下V升氫氣在一定條件下恰好反應，若以NA表示阿伏加德羅常數，則1mol該烯烴中的碳碳雙鍵數x可表示為
A． B． C． D．
13、有機物的結構簡式如下圖：則此有機物可發生的反應類型有
①取代 ②加成 ③消去 ④酯化 ⑤水解 ⑥氧化 ⑦中和
A．①②③⑤⑥
B．②③④⑤⑥
C．①②③④⑤⑥⑦
D．②③④⑤⑥⑦
14、某鏈狀有機物分子中含有n個－CH2－，m個－CH－，a個－CH3，其余為－OH，則羥基的個數為( )
A．2n＋3m－a B．n＋m＋a C．m＋2－a D．m＋2n＋2－a
15、由一氧化碳、甲烷和乙烷組成的混合氣體8.96L(標準狀況)，在足量氧氣中充分燃燒后，生成氣體先通過足量濃硫酸．再通過足量氫氧化鈉溶液，測知氫氧化鈉溶液增重26.4g，則原混合氣體中乙烷的物質的量為( )
A.0.2mol B.大于或等于0.2mo1，小于0.3mol
C.等于0.1 mol D.大于0.1mol小于0.3mol
16、鑒別甲苯、苯乙烯、苯酚、丙烯酸溶液可選用( )
A．KMnO4溶液、FeCl3溶液 B．KMnO4溶液、溴水
C．溴水、Na2CO3溶液 D．FeCl3溶液、NaOH溶液
17、某有機物分子里有一個—C6H5，一個—C6H4—，一個—CH2—，一個—OH：符合這種組成的物質中，與FeCl3溶液混合后顯紫色和不顯紫色的種類分別為 ( )
A．4種 3種 B．4種 2種 C．3種 3種 D．3種 2種
18、香蘭素是重要的香料之一，它可由丁香酚經多步反應合成。
有關上述兩種化合物的說法正確的是( )
A．常溫下，1mol丁香酚只能與1molBr2反應
B．香蘭素分子中至少有12個原子共平面
C．1mol香蘭素最多能與3mol氫氣發生加成反應
D．丁香酚不能與FeCl3溶液發生顯色反應
第II卷（非選擇題，共46分）
二、填空題：（本題包括6小題，共46分）
19、(1)有機物CH2—CH2—CH—CH2—CH3的名稱是________ .
∣ ∣
CH3 CH2—CH3
(2)下列各烴一定互為同系物的是 （填序號）。
①CH4； ② CH3—（CH2）4—CH3 ； ③ C2H4； ④ C6H12；
20、已知可簡寫為。降冰片烯的分子結構可表示為：
(1).降冰片烯屬于__________。
A.環烴 B.不飽和烴 C.烷烴 D.芳香烴
(2).降冰片烯的分子式為__________。
(3).降冰片烯的一種同分異構體（含有一個六元環的單環化合物）的結構簡式為__________。
(4).降冰片烯不具有的性質__________
A.能溶于水 B.能發生氧化反應 C.能發生加成反應 D.常溫常壓下為氣體
21、已知某有機物的結構簡式為：
（1）該有機物中所含官能團的名稱是____________________。
（2）該有機物發生加成聚合反應后，所得產物的結構簡式為______________。
（3）寫出該有機物發生消去反應的化學方程式（注明反應條件）：
22、有機分子中碳原子連接四個不同的原子或原子團時，稱為不對稱碳原子(或手性碳原子)，以*C表示，具有手性碳原子的有機物具有光學活性。如
①標出下列有機物X中的手性碳原子：
②若使有機物X通過化學變化，使生成物中不再具有手性碳原子從而失去光學活性，可能發生的反應類型有___。（只限一步轉化）
23．有機化學反應因反應條件不同，可生成不同的有機產品。例如：（1）HX + （X為鹵素原子）
（2）苯的同系物與鹵素單質混合，若在光照條件下，側鏈上氫原子被鹵素原子取代；若在催化劑作用下，苯環上的氫原子被菌素原子取代。
工業上利用上述信息，按下列路線合成結構簡式為的物質，該物質是一種香料。
請根據上述路線，回答下列問題：
（1）A的結構簡式可能為_________________________________。
（2）反應①、③、⑤的反應類型分別為________、________、_______。
（3）反應④的化學方程式為（有機物寫結構簡式，并注明反應條件）： ___________________________________________。
（4）工業生產中，中間產物A須經反應③④⑤得D，而不采取直接轉化為D的方法，其原因是___________________________ 。
（5）這種香料具有多種同分異構體，其中某些物質有下列特征：①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色 ②分子中有苯環，且苯環上的一溴代物有兩種。寫出符合上述條件的物質可能的結構簡式（只寫兩種）： ___________________________________________。
周口中英文學校2013學年下期高二第一次考試
化學參考答案
第I卷（選擇題，共54分）
一、選擇題：（本題包括18小題，每小題3分，共54分。）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
D
C
B
B
D
D
B
A
題號
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
D
B
C
C
A
C
C
B
第II卷（非選擇題，共46分）
二、填空題：（本題包括6小題，共46分）
2. 3-乙基己烷 （2分）
3. ①②⑤ （2分，漏一個給1分）
19．(6分) (1). a b (2). C7H10 (3). (4). a、d
20．（6分）（1）碳碳雙鍵、羥基；
（2）
（3
21、（6分） ①略 ②消去反應
22．(10分) 1）、
（2）加成；消去；水解或取代
（3）
（4）的水解產物不能經氧化反應⑥而得到產品（或A中的水解產物中的—OH不在鏈端，不能氧化成—CHO）（其他合理答案均可給分）
（5）
（或 或 ）
周口中英文學校2012-2013學年高二下期月考
歷史試題
一、單項選擇題（下列各題只有一個正確答案，請將正確答案填涂在答題卡相對應的序號
內，本大題共25小題，每小題2分，共50分）
1．公元前338年，秦惠文王聽信讒言抓捕商鞅。商鞅在逃亡中投宿旅店遭到拒絕，理由是“商君定有法律，誰讓沒有憑證的旅客住宿，誰就要連坐。”商鞅只得黯然離去。這則故事說明
A．變法最終失敗 B．法治代替人治
C．變法違背民意 D．變法深入人心
2．郭沫若在《奴隸制時代·中國古代史的分期問題》一文中認為：《春秋》在魯宣公十五年（前594年）有“初稅畝”的記載，雖然僅僅三個字，卻含有極其重大的社會變革的歷史意義。這里所說的“重大的社會變革的歷史意義”主要是指 （ ）
A．承認了私人對土地的所有權 B．以法律形式確立了封建土地私有制
C．土地國有制度不斷完善 D．井田制在歷史上完全消失
3． “商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼。” 該歷史事件記載于
A．《詩經·國風·秦風》 《春秋·魯桓公十八年》
B．《詩經·國風·秦風》 《戰國策·秦策》
C．《戰國策·秦策》 《史記·秦始皇本紀》
D．《戰國策·秦策》 《史記·商君列傳》
4．根據你對春秋戰國時期經濟狀況的了解，A處應填（ ）
A．鐵器牛耕的使用 B．“相地而衰征”的實行
C．各諸侯國的變法 D．宗法分封制解體
5．某班同學對春秋戰國時期的歷史開展研究性學習，他們擬定了以下研究題目。其中不符合史實的是
A．《孔子辦學：譜寫古代教育新篇章》 B．《諸子百家：筑就中華民族的精神》
C．《鐵犁牛耕：一場靜悄悄的革命》 D．《商鞅變法：開創大秦帝國的百年基業》
6．錢穆認為“春秋到戰國，世襲特權推翻，制約經濟解放，凝固的定型消失了，許多新的力量都在潛滋暗長，都在邁步向前”?！霸S多潛滋暗長”的新力量包括
①土地私有制開始確立 ②小農經濟產生并發展
③各種思想交相輝映 ④中央集權制度確立
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
7．東周時期（公元前8——公元前3世紀）是中國歷史發展中重要的一段，是強國、創新表現充分的一個時期。在此期間
①鐵器、牛耕推動農業經營方式的轉變 ②由爭霸至兼并的戰爭使政治趨向統一
③舊制度衰落與新制度確立的巨變時期 ④打造了通往南亞、歐洲的海陸交通線
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
8． “至秦……用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得賣買”。這使秦國（ ）
A．廢除了世卿世祿制度 B．加強了各地經濟聯系
C．促使地主制經濟發展 D．發展了商品經濟
9．戰國時期的改革或變法的影響之一是世卿世祿制度的瓦解，符合此說法的選項是
A．“率土之濱，莫非王臣” B．“盡地力之教”
C．“相地而衰征” D．“有功者顯榮，無功者雖高無所榮華”
10． “商君遺禮誼，棄仁恩，并心于進取。行之二歲，秦舊俗敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出自最早贅（贅：男方到女方落戶）。”材料所述現象對秦國所產生的積極意義有（ ）
①瓦解了舊的血緣宗法制度 ②增加戶數，提高了政府的賦稅收入
③使社會風氣奮發圖強 ④打擊了秦國舊的習俗
A．①②③④ B．②④ C．①③ D．②③④
11．中央集權相對于地方分權而言，是地方政府服從中央政府的政策法令、地方官吏由中央政府任免的行政制度，下列說法正確的是（ 　 ）
A．中央集權制是封建自然經濟的產物，不可能存在于商品經濟發達的資本主義國家
B．秦王嬴政統一中國后建立中央集權制，從此中國歷史進入黑暗時代
C．商鞅變法時，廢分封、行縣制，所以說中央集權制至遲出現于戰國時期
D．周分封制下的諸侯要服從周王的命令，所以分封制的實質就是中央集權制
12．世人對秦國人有著“薄恩禮，好生分”的印象，這與商鞅變法哪一措施有關（ ）
A．獎勵軍功 B．獎勵耕種 C．什伍連坐和告奸制度 D．焚燒詩書
13．商鞅在秦國推行變法，改革地方行政制度。其主要措施是
A．普遍推行郡縣制度 B．國君直接任命地方行政長官
C．“開阡陌封疆” D．制定連坐法，建立戶籍制度
14．（公元前338年）孝公死，惠王代后……人說惠王曰“大臣太重者國危，左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也?！保ā稇饑で夭咭弧罚┪闹械摹叭恕痹诳陀^上代表當時誰的利益（ ）
A．新興地主 B．立功將士 C．沒落貴族 D．富裕農民
15．商鞅對生產關系調整的最重要的舉措是
A．重農抑商，獎勵耕織 B．統一秦國的度量衡
C．推行一夫一妻的小家庭 D．“為田開阡陌封疆”
16．《戰國策?秦策》：“夫商君為孝公平權衡、正度量、調輕重，決裂阡陌，教民耕戰，是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下?！鄙叹罢攘俊⒄{輕重”的措施客觀上有利于（ ）
A．重農抑商政策的實施 B．農耕經濟的繁榮
C．商品經濟的發展 D．中央集權制度的加強
17．梭倫說：“我賦予人民恰如其分的崇高地位，未曾剝奪他們的榮譽，也未曾給予過多的尊榮，權勢之士因為財富遭受嫉妒，我保護他們免受一切危厄，我堅持立場，不偏不倚，不允許任何一方恃強凌弱?！睘榇?，他采取的主要措施是（ ）
A．按財產多寡劃分社會等級 B．設立五百人會議
C．實行“公職津貼制” D．確立陶片放逐法
18．古代雅典貴族勢力形成的背景條件是（ ）
A．貴族長老會議 B．氏族血緣關系 C．壟斷司法權力 D．剝削債務奴隸
19．（為紀念在塞浦路斯舉行的國際會議而發行的梭倫紀念郵票，上面有梭倫的名言“避免極端”（Nothing in excess）。梭倫改革的措施最能體現他這一主張的是（ ）
A. 頒布“解負令” 　　　B. 鼓勵發展工商業
C. 建立“五百人會議” 　　　　　　 　D. 確立財產等級制度
20．梭倫把“好的政府”解釋為“平衡公民互相沖突的利益”，后來的哲學家叔本華把它歸納為“不要傷害別人，但要盡力幫助所有人！”在梭倫改革中充分體現這一點的是（ ）
A.幫助工商業奴隸主獲得更多的權利 B.幫助平民避免淪為奴隸的可能
C.盡力維護各個階層的利益，避免沖突 D.為所有的雅典居民謀福利
21．導致北魏實行均田制的根本因素是(　　)
A．漢族地主的建議 B．南北對峙的形勢
C．民族矛盾的激化 D．中原地區先進經濟形態的吸引
22．《北史》載：“孝文帝引見朝臣，詔斷諸北語，一從正音……于是詔：‘年三十以上，習性以久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官?！毕铝袑@一詔令的理解不確切的是 (　　)
A．通過行政命令推行漢話 B．提倡官員說漢話而不說鮮卑話
C．30歲以下的官員必須嚴格執行法令 D．罷免在朝廷上不說漢話的官員
23．商鞅變法和北魏孝文帝改革都產生了深刻的社會影響，從社會進程的發展來看，其最主要的表現是(　　)
A．改變了單一的生活方式 B．促進了封建化進程
C．增強了國家的綜合國力 D．加速了民族間的融合
24．改革有利于社會進步，在當今我國不斷深化改革的浪潮中，也要注重借鑒歷史經驗。從孝文帝改革中得到的認識有(　　)
①改革要順應時代潮流，積極改革，不斷創新
②改革注意策略，要有堅定的決心
③改革要體現銳意進取、與時俱進的精神
④自上而下的改革往往一帆風順
A．①②③ B．①②
C．②③④ D．③④
25．北魏前期的新政卓有成效，主要表現為 (　　)
①形成了一整套政治經濟制度　②促進了北魏經濟的恢復和發展?、垤柟塘吮蔽赫唷、苁辊r卑族的社會生活發生巨變
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
二、非選擇題（本大題共3小題，共50分）
26．梭倫改革和商鞅變法是古代西方和東方比較典型的改革。（14分）
閱讀下列材料：
材料一　不再以出身而是以財產的數量來劃分公民的等級?！煌燃壍娜藙t待遇有所不同?！翊髸x舉或罷免一切公職人員，決定宣戰、媾和、制定法律等一切國家大事。獎勵外國技工遷居雅典，對攜眷移民給予公民權；雅典公民必須讓兒子學會一門手藝，否則兒子可拒絕贍養其父；鼓勵橄欖油出口。
材料二　設立20個等級的軍功爵制度……沒有軍功的國君親屬不再擁有世襲的爵位。立有軍功的平民，按其功勞的大小授予官爵?！珖鴦潪?1縣，所有的縣級官吏通由國君任免，領取國家的俸祿，可以隨時任免調職?！矎氖隆氨緲I”而使糧食布帛增多者，免除本身的徭役；而追逐“末業”者，以及雖從事“本業”而因懶惰破產者，全家沒入官府為奴。
請回答：
(1)依據材料，概括兩者改革內容所涉及的共同之處。（6分）分別說明實行這些措施的目的是什么？（4分）
(2)兩次改革分別對本國經濟發展和政治體制造成了什么影響？（4分）
27.閱讀下列材料：（19分）
材料一　衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！鼻匦⒐唬骸吧疲　?br/>材料二　令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰?！熊姽φ?，各以率受上爵。……僇力本業，耕織致粟帛多者復其身(免除徭役)；事末利及怠而貧者，舉以為收孥(官奴婢)。宗室非有軍功論，不得為屬籍?！∴l邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權衡丈尺。
——《史記·商君列傳》
材料三　秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，急耕戰之賞，雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度，庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷。
材料四　商君相秦十年。宗室貴戚多怨望者?！笪逶露鼗萃踯嚵焉叹葬?，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。
請回答：
(1)據材料一指出，商鞅變法的理論基礎是什么？（2分）結合材料一和所學知識分析變法得以推行的原因。（4分）
(2)據材料二、三，概括提煉并逐條列出商鞅變法的主要措施。（5分）
(3)從材料三中找出一句原話，概括商鞅變法的歷史作用。（2分）材料三中的“務本”“王制遂滅”各指什么？（4分）
(4)據材料四，分析導致商鞅悲慘結局的原因是什么？（2分）
28．（17分）“遷都洛陽”是北魏孝文帝推行“漢化”改革的一項重要舉措。閱讀下列材料：
材料一　朕(孝文帝)以恒、代無運漕之路，故京邑民貧；今移都伊、洛，欲通運四方。 ——《魏書·成淹傳》
材料二　孝文慨慕華風，力變夷俗，始遷洛邑，根本既虛，隨即崩潰，亦不過數十年，天下復還中國之舊矣。 ——《魏書·習學記言序目》
材料三　今日之行，誠知不易。但國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一，此間用武之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里；因茲大舉，光宅中原。 ——《魏書·列傳第七中》
材料四　若南徙，則種人不滿諸州之地，參居榛林之下，不服水土，疾疫死傷，情見事露，四方聞之，有輕侮之意，則聲實俱損矣！ ——《廿二史札記·崔浩傳》
請回答：
(1)在北魏政權是否應遷都洛陽的問題上學術界歷來存在著兩派不同的意見，即贊成派與反對派，為論證這兩派意見應分別使用上述哪些材料？（2分）除遷都外，北魏政權“行漢法”的舉措還有哪些？（6分）
(2)趙翼在《廿二史札記》中這樣評論北魏的“漢化”行為“蓋帝優于文學，惡本俗之陋，欲以華風變之，故不憚為此舉也。然國勢之衰，實始于此”。請指出趙翼對北魏“漢化”政策的觀點是什么？并結合上述材料以及所學知識對此觀點進行評價。（9分）
歷史學科答案
一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分每小題只有一個正確答案）
第Ⅰ卷 （選擇題 共50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
D
A
D
D
C
C
D
D
C
C
B
C
D
題號
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
A
B
D
C
D
D
B
A
C
第Ⅱ卷(非選擇題共50分)
二、非選擇題
26.（1）(1)共同之處：等級的劃分；官吏的任免；對工商業的態度等。目的：梭倫改革：緩和平民與貴族之間的矛盾，挽救貴族政治面臨的嚴重危機；商鞅變法：順應社會大變革趨勢，實現富國強兵。
(2)不同影響：梭倫改革：促進了工商業的發展，為雅典民主政治奠定了社會基礎；商鞅變法：促進了封建經濟的發展，有利于君主專制中央集權制度的形成。
27. 解析：本題考查了商鞅變法，解答此題要結合材料和相關知識作答。
答案：(1)法家思想。秦孝公支持；順應歷史潮流；措施有效。
(2)實行什伍連坐制；獎勵軍功；廢井田制；重農抑商；實行縣制；統一度量衡。(任答4點即可)
(3)“傾鄰國而雄諸侯?！薄皠毡尽敝钢匾曓r業生產，“王制遂滅”指奴隸制度被廢除。
(4)舊貴族的反撲和因秦孝公死而失去了政治支止柱。
28.答案：(1)贊成派：材料一、三；反對派：材料二、四。
舉措：頒行均田制、俸祿制、革除舊俗等。
(2)觀點：北魏政權的滅亡是由于“漢化”政策。
評價：(以下兩種觀點任選其一)觀點一：該觀點正確。北魏推行“漢化”政策放棄了本民族的歷史傳統，失去統治的根基，盲目照搬漢族的做法使鮮卑族無法適應新的生活環境，招致人民的反抗，政權滅亡。
觀點二：該觀點全盤否定了北魏“漢化”舉措的積極作用：北魏政權的敗亡與“漢化”措施無關，“漢化”政策有利于北魏交通的改善和經濟、文化的發展，有利于社會的進步(或：風氣的改進、社會的封建化)，促進了民族融合(或經濟文化交流)，促進了洛陽城(或中原地區)的開發，有利于隋唐大一統和經濟文化的高度發展等等。
周口中英文學校2012—2013學年下期高二第一次月考地理試題
一 單項選擇題。（每小題2分，共60分）
1．下列旅游活動屬于現代旅游的是(　　)
A．蘇軾游石鐘山
B．“泰坦尼克”號游船上的游客到美洲旅游
C．馬可·波羅東方之行
D．某旅行社組團赴新馬泰“十日游”
2．有關旅游活動發展的敘述，正確的是(　　)
A．旅游活動不是自古就有的，而是在20世紀50年代以后才出現的
B．古代旅游僅局限在個體需求，事務性出游占絕大多數
C．近代旅游也僅局限在個體需求
D．現代旅游是大眾需求，處于初級產業化階段
3．在我國，多數旅游者的旅游屬于(　　)
A．商務旅游 B．觀光旅游
C．購物旅游 D．民族風情旅游
北京奧運會的舉辦催熟了北京的國際旅游市場，據此完成4～5題。
4．來北京觀看奧運會的國際游客，以下列哪些地區為主(　　)
A．撒哈拉以南的非洲 B．西歐地區
C．拉美地區 D．南亞地區
5．奧運期間，許多國外游客喜歡以“鳥巢”國家主體育館為背景拍照留念，說明(　　)
A．“鳥巢”國家體育館已成為旅游活動的客體
B．“鳥巢”國家主體育館已成為奧運旅游活動的主體
C．奧運場館與北京故宮體現的文化含義相同
D．國家游泳館“水立方”沒有“鳥巢”國家體育館的功能
6．據中央電視臺報道，陽朔農村老太太徐秀珍，年近60歲，會說英、德、法等近10種外語，被外國游客親切地稱為“月亮媽媽”。此事反映出旅游活動的作用是(　　)
A．滿足人類需求
B．增加國家的外匯收入
C．旅游業帶動農業的發展
D．擴大文化交流
7．以欣賞田園景觀、體驗農家生活為主的旅游稱為(　　)
A．商務旅游 B．尋根旅游
C．農業旅游 D．度假旅游
8．下列旅游資源的特征中，哪些是自然旅游資源和人文旅游資源所共有的(　　)
①多樣性?、诘赜蛐浴、塾^賞性和吸引性?、懿豢梢苿有浴、葜貜褪褂眯浴、蘅蓜撛煨?br/>A．①②⑥ 　　　　　　 B．①②③④⑤
C．①②③④⑤⑥ D．③④⑥
9．旅游資源的本質特性是(　　)
A．多樣性 B．可創造性
C．非凡性 D．永續性
10．關于旅游資源的敘述，正確的是(　　)
A．旅游資源通常劃分為自然景觀和歷史文化景觀兩種類型
B．自然景觀更多地表現在教育性旅游方面
C．人文景觀對于探險、游樂、療養等性質的旅游具有重要意義
D．人文景觀更多地表現在教育性旅游等方面
讀下列景觀圖，完成11～12題。
11．以上所示事物和因素屬于旅游資源的是(　　)
A．①②③④ B．③④⑤⑥
C．①②⑤⑥ D．①②③⑤
12．以上景觀屬于人文旅游資源的是(　　)
A．①② B．③④
C．⑤⑥ D．③⑤
讀山西大同云岡石窟圖，回答13～15題。
13．大同云岡石窟所屬的旅游資源是(　　)
A．自然景觀 B．地質地貌景觀
C．歷史文化景觀 D．宗教文化景觀
14．大同附近的死火山群屬于(　　)
A．文化景觀資源 B．自然和文化景觀資源
C．地質地貌景觀 D．山水組合景觀
15．宗教文化景觀的核心是(　　)
A．建筑 B．山水
C．地貌 D．植被
16．下圖是我國幾個省區輪廓示意圖，下面旅游資源與所在省區搭配正確的是(　　)

A．①路南石林、②承德避暑山莊、③敦煌石窟、④蘇州園林
B．①桂林山水、②云岡石窟、③長城嘉峪關、④蘇州園林
C．①桂林山水、②龍門石窟、③酒泉航天中心、④杭州西湖
D．①黎族風情、②蘇州園林、③秦始皇陵及兵馬俑坑、④無錫太湖
17．下列四個旅游景點中，成因與其他三地明顯不同的是(　　)
A．泰山　　　　　　　　 B．桂林山水
C．路南石林 D．瑤琳仙境
18．關于旅游資源地域分布的敘述，正確的是(　　)
A．旅游資源的東西差異是以我國第二、三階梯分界線為分界的
B．我國旅游資源的東西差異表現為自然旅游資源東部清新秀麗，西部宏偉粗獷；人文旅游資源東部以漢族文化為特色，西部以少數民族文化為特色
C．我國旅游資源的東西差異中，又體現出了南北差異。其中東部以秦嶺—淮河一線為界，南部旅游資源以“雄”為特色，北部以“秀”為特色
D．我國的西北旅游資源區和青藏旅游資源區的自然旅游資源一般宏偉粗獷，人文旅游資源則以藏文化為特色。
下圖中，甲、乙兩處景觀所在地是我國著名的旅游勝地。讀圖回答19～20題。
19．游客在甲景觀地可普遍觀賞到(　　)
A．奇松、云海 B．石林、石芽
C．椰林、孤峰 D．森林、冰川
20．兩地地貌形成主導外力作用與巖石組合正確的是(　　)
A．甲——物理風化—風力侵蝕—砂巖
B．乙——物理風化—風力侵蝕—砂巖
C．甲——化學風化—流水侵蝕—石灰巖
D．乙——化學風化—流水侵蝕—石灰巖
觀察下圖中的四種自然景觀，完成21～22題。
21．要取得四處景觀的最佳觀賞效果，應遵循的原則自左向右依次為(　　)
A．選擇特定地點、雨過天晴時、乘船、仰觀
B．遠眺、仰觀、低臨水面、俯瞰
C．選擇特定地點、遠眺、雨過天晴時、仰觀
D．仰觀、遠眺、乘船、選擇特定地點
22．形成第一幅圖中地貌景觀的外力作用主要是(　　)
A．侵蝕、沉積　　　　　　 B．溶蝕、搬運
C．搬運、沉積 D．風化、侵蝕
23．雨過天晴時可能觀賞到的最佳景色有(　　)
①黃山云海?、谔┥饺粘觥、鄄屎纭、苠X塘江大潮
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
24．李白觀賞錢塘江潮有“浙江八月何如此，濤似連山噴雪來”之作，體現了景觀欣賞要(　　)
A．乘船沿水路而下觀大潮
B．把握觀賞時機
C．選擇雨過天晴時最佳
D．抓住景觀特點
25．黃山奇松、怪石、云海、溫泉的形成與(　　)
A．黃山的花崗巖地貌有關
B．黃山的亞熱帶氣候有關
C．外力的侵蝕、風化作用有關
D．黃山的地理環境有關
26．下列關于長城的敘述，正確的是(　　)
①長城穿越了我國的三級階梯?、陂L城穿越了我國四類干濕地區?、坶L城西起甘肅東到河北?、荛L城是我國重要的地理分界線　⑤長城是世界上最偉大的古代防御工程
A．①②③④⑤ B．②③④⑤
C．③④⑤ D．②③④
27．江南園林中常用太湖石構景，形成奇峰怪石的山景。這種山景屬于(　　)
A．喀斯特地貌景觀 B．水文地理景觀圖
C．地質地貌景觀 D．人文景觀
28．下列名勝古跡全被列為世界自然與文化雙重遺產的一組是(　　)
A．廬山、武夷山、青城山—都江堰
B．泰山、廬山、黃山
C．泰山、武夷山、峨眉山—樂山大佛
D．黃山、黃龍、長城
29．下列古遺址與所在國家連接正確的是(　　)
A．泰姬陵——印尼　　　 B．吳哥窟——泰國
C．特洛伊——土耳其 D．金字塔——埃塞俄比亞
30．下列有關泰姬陵的說法錯誤的是(　　)
A．泰姬陵的建筑反映了印度佛教的建筑風格
B．泰姬陵是一座陵墓清真寺
C．泰姬陵位于印度境內
D．泰姬陵是印度穆斯林藝術的瑰寶
二、綜合題（共40分）
31．讀以下四幅圖，回答下列問題。
(1) 四幅圖中，C圖從旅游資源分類上屬于________；從旅游資源的特性上看，它區別于其他三幅圖的特性是______________________________。
(2) 從旅游資源的分類上看，A圖屬于自然旅游資源中的________景觀類；B圖屬于自然旅游資源中的________景觀類；C圖屬于人文旅游資源中的________景觀類；D圖屬于自 然旅游資源中的________景觀類。
(3) 旅游資源的特性中，四幅圖都具有的是________、________、________。
32．金字塔是埃及的象征，也是人類建筑史上的奇跡之一。埃及已發現的金字塔，大大小小有七八十座，它們是古代埃及帝王存放尸體的陵墓。讀下圖完成下列問題。
金字塔和獅身人面像位于尼羅河三角洲南端________(城市)的周圍，屬于________(類型)旅游資源。其作為旅游資源的突出特性是________，判斷理由是
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)金字塔的科學造型、巨大的石塊工程，反映了古埃及人民偉大的________文化；古陵墓的氣勢、風格、雕塑的造型、技藝，體現了古埃及人民燦爛的________文化。
(3)獅身人面像已破損嚴重，面目全非，這主要是受地質作用中________(外力)的影響，這種現象形成的自然原因是______________________。
高二地理 第一次月考答案
選擇題答案
1—5DBBBA
6---10DCBCD
11--15CCDCA
16—20BABBC
21—25ADBBD
26—30CDCCA
31答案：(1)人文旅游資源　可創造性
(2)地文　生物　遺址遺跡　水域風光
(3)多樣性　非凡性　永續性
32答案：(1)孟斐斯　文化景觀　歷史文化屬性　它們是古代帝王的陵墓建筑，如今作為世界八大奇觀之一，成為世界著名的旅游勝地
(2)物質　精神
(3)風力侵蝕　氣候干燥

周口中英文學校2012---2013年下期高二第一次月考
政治試題
第一部分 選擇題部分（60分）
一、單項選擇題（以下各是只有一項最符合題意的選項，請選出并工整地填寫在答題欄中。每題2分，共60分。
1．穿梭在都市的大街小巷，打量著身邊來往的人與物，享受著都市的文明生活，這身邊的一切，都是一種潛在的文化。這說明
A.文化無時不在，無處不在 B.文化與世界相伴而行，是自然形成的
C.文化與文明是同一的 D.文化是一種潛在的精神生活
2．青藏高原的文化之美無處不在。譬如帳篷這一供藏族同胞棲身的特殊“居所”，便帶有高原特有的神秘和深厚的藏傳佛教及民俗文化的色彩。這說明
A.生活就是自然，自然就是生活 B.文化包括純自然的景觀
C.文化是一種社會精神力量 D.不同區域的文化具有鮮明的特色
3．每年在莊稼黃熟、準備開鐮之前，藏族農民總是身著節日服裝，手捧預示五谷豐登的“切瑪”（五谷斗）和青稞酒，來到農田載歌載舞，歡慶—年一度預祝豐收的“望果節”，這在全國其他地方是很少見到的。這說明
A．必須在全國各地發展先進文化 B．不同的區域有不同的文化生活
C．文化只有地域之別，沒有先進與落后之分 D．文化與政治是相互交融的
4．文化修養往往產生于良好的內心從容之中。這說明
A.文化素養是與生俱來的 B.文化素養是通過對社會的體驗來培養的
C.接受文化知識教育就能形成良好素養 D.人們的交往方式取決于其價值觀念
5．對“文化是一種社會精神力量”的理解正確的是
①文化能夠在人們認識和改造世界的過程中轉化為物質力量 ②文化能夠對社會發展產生深刻影響 ③文化對社會發展起巨大的促進作用 ④文化的影響既表現在個人的成長歷程中，又表現在民族和國家的歷史中
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6．人們文化素養的核心和標志是
A.受教育程度 B.世界觀、人生觀、價值觀 C.學術水平 D.道德修養
7．“重男輕女”本來是中國封建社會的思想意識，是生產資料私有制財產繼承關系的反映，但時至今日，這種思想依然殘留在一些人的頭腦里。這說明
A.文化的發展總是落后于社會經濟的發展
B.文化的發展與經濟的發展并不完全是亦步亦趨
C.文化可以脫離經濟而存在　　 D.文化有其自身的傳承性
8．美國的“麥當勞”在全球開設了那么多連鎖店，靠的不是資金，而是“麥當勞”文化。這說明
A.經濟與文化日益交融 B.不同地域的文化日益融合
C.文化在綜合國力競爭中越來越重要 D.文化影響人們的實踐活動
9．民族精神是—個民族賴以生存和發展的精神支柱，全面建設小康社會，要堅持弘揚和培育民族精神。這是因為
A．文化對社會發展具有反作用 B．文化決定社會經濟、政治的發展
C．先進文化才能反作用于社會 D．文化促進社會的發展
10．中國有幾千年的傳統文化，如果我們不去開發，不使其形成獨具特色的產業，隨著我這逐步融入國際社會，就會被別的國家利用，反過來向我國出品。前幾年，美國根據我國古代花木蘭的故事改編的動畫片在我國熱播就是一個明證。這給我們的啟示是
A．大力發展對外文化貿易，積極引進具有市場競爭力的產品
B．充分開發我國的文化資源，提高民族文化競爭力和國際影響力
C．樹立品牌意識，加大對民族文化的保護
D．拒絕外來文化，保護民族文化，維護國家文化安全
11．思想文化是同政治、經濟聯系在一起的，它雖然受一定社會的政治、經濟所制約，但又對政治、經濟起反作用。一個國家和民族，沒有思想文化上的獨立，就不會有政治上、經濟上的獨立。這主要說明
A.一定的政治決定一定的文化 B.一定的經濟決定一定的政治　
C.政治是經濟的集中體現 D.一定的文化對經濟和政治產生重大的影響
12．“同一個世界，同一個夢想”(One World One Dream)，北京奧運會主題口號一誕生，就得到了國內外的一致好評。這一口號是全世界人民對和平與繁榮的期盼，也必將給世界的和平與發展帶來一定的影響。這表明
A.優秀文化是社會發展的根本動力 B.文化促進社會的發展
C.世界文化將取代各國和民族文化 D.文化對社會發展具有深刻的影響
13．不同民族的思想觀念和行為方式有著不同的特點，文化具有多樣性。人們常說，法國人浪漫，德國人嚴謹。這種差別的形成是由各民族的
A．自然地理環境決定的 B．遺傳因素決定的
C．經濟發展水平決定的 D．自然、社會環境等因素綜合決定的
14．英國人認為人應該隨時保持紳士作風，所以與人講話時總會刻意保留一段距離，而阿拉伯人認為朋友之間應親密無間，所以與朋友在一起時總不由自主地靠近朋友，這說明了
A．文化影響人們的社會活動 B．文化影響人們的交往方式
C．文化影響人們的實踐活動 D．文化影響人們的思維方式
15、“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子；他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮，”這是2011感動中國十大人物“堅守雪域高原12年的義務支教者”胡忠、謝曉君夫婦的頒獎詞，這對夫婦的事跡深深感動著觀眾。這表明(　　)
A．優秀文化增強人的精神力量
B．先進文化提升我國文化軟實力
C．文化能夠促進人的全面發展
D．文化是人們社會實踐的產物
16、五星紅旗迎風飄揚》講述了我國研制“兩彈一星”前前后后的曲折歷程，再現了錢學森、錢三強、鄧稼先等科學家的傳奇人生，好多場景催人淚下，不少觀眾強烈要求重播該劇。這表明(　　)
①文化對人的影響具有潛移默化的特點
②文化對人的影響具有深遠持久的特點
③文化與經濟相互交融
④優秀文化能豐富人的精神世界
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
17、“學校教育應該是：給你一部歷史讓你翻閱；給你一種文化讓你感受；給你一些時間讓你安排；給你一個舞臺讓你表演；給你一些機會讓你創造；給你一個期待讓你自我成長?！边@說明(　　)
A．終生學習是一種生活習慣和生活方式
B．接受健康向上的文化熏陶需要自覺與主動
C．文化影響人們的交往行為和交往方式
D．人對文化的影響是潛移默化、深遠持久的
18、從文化對人影響的角度看，下列說法體現的道理與漫畫寓意一致的是(　　)
①隨風潛入夜，潤物細無聲
②野火燒不盡，春風吹又生
③耳濡目染
④少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰
A．①② B.②③
C.①③ D.①④
19、2012·合肥模擬)2011年“7·23”甬溫線特別重大鐵路交通事故發生后，中國網友自發形成強大的救援力量。事發僅48小時內，在網絡上，關于“尋親”的微博已突破百萬條。一條一條的微博承載著一個個家庭的希望，平民力量在一次又一次的轉播中迸發?！拔⒉びH”的興起是因為(　　)
A．微博作為一種交流平臺，日益顯示出傳遞、溝通、共享的強大功能，是最有效的尋人途徑
B．微博依托網絡技術，能最大程度的超越時空局限，匯集來自世界各地的信息
C．微博具有傳播同網、全球同時、受眾主動、雙向互動的特點，是最直觀、最常見、最豐富的媒體
D．微博的原創性、便捷性日益凸顯

20．經濟全球化極大地推動了世界各國的商品流通。而商品往往帶有其自身的文化屬性，如流行世界的牛仔褲和可口可樂，都被視為美國文化的代表，這說明商品貿易
A．是文化傳播的一種途徑 B．決定文化傳播的發展
C．導致強勢文化侵略和吞并弱勢文化 D．是文化傳播的最重要的途徑
21．秦滅六國之后，派兵平定南越。為了鞏固其統治，將大批故六國的人流放到南越之地。這些人到了南越之地后，便長期與越人共同生活。長期的共同生活誕生了一種特有的文化現象——客家文化。這說明
A．商業活動是文化交流的重要方式 B．人口遷徙是文化交流的重要途徑
C．教育是文化傳播的重要途徑
D．人際交往是文化傳播最直觀、最常見、最豐富的形式
22．大眾傳媒的出現是以 為標志的
A．語言的產生 B．電視的廣泛推廣
C．網絡的普及 D．印刷媒體的推廣
23．在傳統文化中被稱為“民族精神的火炬”的是
A.傳統習俗 B．傳統建筑 C．傳統文藝 D．傳統思想
24．(2012·濟南模擬)我國著名書法家柳公權博采眾長，創造了著名的“柳體”，至今影響著我們，這說明(　　)
A．這是對傳統思想的繼承
B．書法是展現中國傳統文化的重要標志
C．傳統文化滲透在現實生活中的各個領域
D．中國傳統文藝是中華民族燦爛文化的重要組成部分，對社會生活有重要影響
25．對待中國傳統文化，既有過“兼收并蓄、全盤繼承”的守舊主義，也有“全盤拋棄，徹底西化、完全歐美”的民族虛無主義和歷史虛無主義。它們的共同錯誤在于(　　)
A．否定了傳統文化鮮明的民族性
B．違背了“取其精華、去其糟粕”的原則
C．否定了傳統文化的相對穩定性
D．違背了各民族文化一律平等的原則
著名作家馮驥才認為，一個民族的文化應該像金字塔一樣，塔尖是最民族的，也就是文化遺產等部分，國家應該下大力氣保護。據此回答26-27題
26.文化遺產之所以是最民族的，是因為文化遺產
A.既是民族的，也是世界的 B.是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志
C.可以充分展示世界文化的多樣性 D.對于研究人類文明具有重要意義
27.國家應該下大力氣保護塔尖文化，這啟示我們對待文化多樣性首先要
A.承認世界文化具有多樣性 B.堅持各民族文化一律平等的原則
C.尊重自己民族的文化，培育好.發展好本民族文化 D.尊重其他民族的文化
2010年，大事件層出不窮，網絡新詞也海量增長，產生更迅速，變化更快，傳播更廣。像“蒜你狠”、“犀利哥”、“給力”、“秒殺”等“雷詞”(很有震撼力的詞語)多為新事件.新聞人物的濃縮和概括。據此回答28題
28.網絡新詞的出現和傳播表明
A.文化的發展與社會發展完全同步 B.文化具有相對獨立性
C.人們在社會實踐中創造并享用文化 D.文化創造的主體是網絡經營者
29.中國父母事事為孩子操心，美國父母卻鼓勵孩子自立，兩種截然不同的方式源于不同的文化背景，代表著不同民族的文化，但都是父母對孩子的愛。這集中反映了
A.不同文化的表現形式都不一樣 B.文化具有多樣性復雜性
C.不同文化具有共性和普遍規律 D.不同文化必須和諧共處
30.以前古孝稱“父母在，不遠游”，但現在為了求學.為了事業，許多年輕人都不得不離開父母到別的城市去發展，但這并不意味著不孝，只要經常給父母打個電話，報個平安，關心一下他們的生活，父母就很滿足。材料主要說明
A.傳統文化中有精華也有糟粕
B.傳統文化不適應社會發展，應徹底否定
C.傳統文化應與時俱進，不斷滿足人們的精神需求
D.傳統文化應隨著個人的需求相應變化
第二部分 非選擇題 （共40分）
31．“在生命的長河里，總有一段經歷讓你終生難忘；總有一份情感讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不放棄；總有一種力量讓你奮然前行?！?br/>結合材料，運用文化生活有關知識說明文化對人的影響。
32文化是綜合國力的重要方面，是國際競爭中備受關注的“軟實力”。美國通過好萊塢電影等大眾傳媒和大眾文化產品大肆推銷他們的一套價值觀念和生活方式；法國非常重視在世界上傳播法蘭西文化；不少發達國家都有著自己的文化戰略。
材料二　“十二五”時期是全面建設小康社會、大力推進文化建設的關鍵時期。為此，十二五規劃提出要積極開拓國際文化市場，推動中華文化走向世界。
(1)聯系當前國際競爭的形勢，運用文化生活有關知識，說明我國為什么要加強文化建設。(9分)
(2)面對這種形勢，我們應如何加強文化建設？(5分)
33．溫家寶總理在2011年的《政府工作報告》中指出，要“扶持公益性文化事業，加強文化遺產保護、利用和傳承?！本偷胤絺鹘y戲曲的保護傳承而言，目前依然面臨著經費不足、人才短缺、市場萎縮等問題，地方戲曲傳承與保護須加大力度。山東省文化廳廳長亢清泉認為，建立人才培養機制、積蓄后備人才力量、健全劇目創作機制、豐富演出資源及建立普及推廣機制、培育受眾群體等都是地方戲曲持續發展需要破解的難題。各級政府部門應宏觀調控社會各界的有生力量，調撥相應經費，建立健全保護機制和管理體制；充分發揮專家學者的作用是地方戲曲得到有效保護的重要保障；還要保護地方戲曲優秀傳人。
(1)運用《文化生活》的有關知識，簡要說明應如何認識地方傳統戲曲的影響。
(2)請運用“文化的繼承性與文化發展”的有關知識，談談我們應該如何繼承和發展地方傳統戲曲。
周口中英文學校2012---2013年下期高二第一次
政治答案
一、單項選擇題
1---5 ADBBD 6----10 BDAAB 11---15DDDBA
16---20 CBCBA 21----25 BDCDB 26---30 BCCCC
31．①文化影響人的行為、交往方式和思維方式。難忘的經歷，刻骨銘心的情感會影響人的思維方式，進而影響人的交往和行為方式；（3分）
②文化對人的影響是潛移默化的、深遠持久的。終生難忘、刻骨銘心，體現了這一點；（3分）
②優秀文化能豐富人的精神世界，優秀文化能增強人的精神力量，優秀文化能促進人的全面發展。理想、力量豐富人的精神世界，增強人的精神力量，對人的綜合素質和終身發展有重要影響。（3分）
32[答案]　 ①當今世界，文化與政治相互交融。世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。②文化在綜合國力中的地位和作用越來越突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。③對于發展中國家來說，文化是其在綜合國力競爭中維護自身經濟安全不可缺少的精神武器。(每個要點3分)
(2)我國必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，優先發展教育和科技，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。(5分)
33答案：(1)在社會發展過程中，隨著生產力的發展和經濟、政治的變化，地方傳統戲曲如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。反之，如果一成不變，地方傳統戲曲也會起阻礙社會進步、妨礙人的發展的消極作用。
(2)①在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。②“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。③推陳出新，革故鼎新，作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。
周口中英文學校2012-2013學年下期高二第一次月考
數學文科試卷
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，滿分60分；每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的．
1．已知對一組觀察值(xi，yi)作出散點圖后確定具有線性相關關系，若對于 ＝ x＋ ，求得 ＝0.51，＝61.75，＝38.14，則線性回歸方程為 (　　)
A. ＝0.51x＋6.65
B. ＝6.65x＋0.51
C. ＝0.51x＋42.30
D. ＝42.30x＋0.51
2．要證明＋<2，可選擇的方法有以下幾種，其中最合理的是(　　)
A．綜合法 B．分析法
C．反證法 D．歸納法下列關于殘差的敘述正確的是
3. 當0A．第一象限 B．第二象限
C．第三象限 D．第四象限
4.若實數a，b滿足0A. B．2ab
C．a2＋b2 D．a
5. 若(x＋y)i＝x－1(x，y∈R)，則2x＋y的值為 (　　)
A. B． 2
C．0 D．1
6.下面是一個2×2列聯表：
y1
y2
總計
x1
a
21
73
x2
8
25
33
總計
b
46
則表中a、b處的值分別為 (　　)
A．94、96 B．52、50
C．52、60 D．54、52

7．設有一個回歸方程為 ＝3－5x，變量x增加一個單位時 (　　)
A．y平均增加3個單位 B．y平均減少5個單位
C．y平均增加5個單位 D．y平均減少3個單位
8.下列推理正確的是(　　)
A．把a(b＋c)與loga(x＋y)類比，則有loga(x＋y)＝logax＋logay
B．把a(b＋c)與sin (x＋y)類比，則有sin (x＋y)＝sin x＋sin y
C．把a(b＋c)與ax＋y類比，則有ax＋y＝ax＋ay
D．把a(b＋c)與a·(b＋c)類比，則有a·(b＋c)＝a·b＋a·c
9.如果數列{an}的前n項和Sn＝an－3，那這個數列的通項公式是(　　)
A．an＝2(n2＋n＋1) B．an＝3·2n
C．an＝3n＋1 D．an＝2·3n
10.對于分類變量X與Y的隨機變量K2的觀測值k，下列說法正確的是 (　　)
A．k越大，推斷“X與Y有關系”，犯錯誤的概率越大
B．k越小，推斷“X與Y有關系”，犯錯誤的概率越大
C．k越接近于0，推斷“X與Y無關”，犯錯誤的概率越大
D．k越大，推斷“X與Y無關”，犯錯誤的概率越小
11.設復數z滿足關系式z＋|z|＝2＋i，那么z等于 (　　)
A．－＋i B.－i
C．－－i D.＋i
12.設a，b，c都是正數，則三個數a＋，b＋，c＋ (　　)
A．都大于2 B．至少有一個大于2
C．至少有一個不小于2 D．至少有一個不大于2
二．填空題:　本大題共4小題，每小題５分，滿分2０分．
13. 已知線性回歸方程為 ＝0.50x－0.81，則x＝25時，y的估計值為________．
14．設a＝，b＝－，c＝－，則a，b，c的大小關系為________．
15.已知復數z＝，其中i是虛數單位，則| z|＝________.
16.已知a、b、u∈R＋，且＋＝1，則使得a＋b≥u恒成立的u的取值范圍是____
三．解答題:（本大題共6小題,滿分70分, 解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
17．（本小題滿分10分）已知(2x－y＋1)＋(y－2)i＝0，求實數x，y的值．
18．（本小題滿分12分）．已知：a，b，c都是正實數，且ab＋bc＋ca＝1.求證：a＋b＋c≥.
已知a>0，b>0，a＋b＝1.
（本小題滿分12分）＋＋＋…＋，寫出n＝1,2,3,4的值，歸納并猜想出結果，你能證明你的結論嗎？
(本小題滿分12分是否存在實數m使不等式|x－m|<1在上恒成立？若存在，求出所有的m的值，若不存在，請說明理由．
21. (本小題滿分12分) 在復平面內A，B，C三點對應的復數分別為1,2＋i，－1＋2i.
(1)求，，對應的復數；
(2)判斷△ABC的形狀；
(3)求△ABC的面積．
22．(本小題滿分12分) 冶煉某種金屬可以用舊設備和改造后的新設備，為了檢驗用這兩種設備生產的產品中所含雜質的關系，調查結果如下表所示.
雜質高
雜質低
舊設備
37
121
新設備
22
202
根據以上數據試判斷含雜質的高低與設備改造有無關系？
K2＝
數學試題參考答案
一．選擇題：
題目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
D
C
D
C
B
D
D
B
D
C
二．填空題：
13．11.69 14．a>c>b
15． 16.(－∞，16]
三．解答題：
17．
解析：∵(2x－y＋1)＋(y－2)i＝0，
∴解得
所以實數x，y的值分別為，2.
18．證明　考慮待證的結論“a＋b＋c≥”，
因為a＋b＋c>0，所以只需證明(a＋b＋c)2≥3，
即a2＋b2＋c2＋2(ab＋bc＋ca)≥3.又ab＋bc＋ca＝1，
所以只需證明a2＋b2＋c2≥1，即a2＋b2＋c2－1≥0.
因為ab＋bc＋ca＝1，
所以只需證明a2＋b2＋c2－(ab＋bc＋ca)≥0，
只需證明2a2＋2b2＋2c2－2(ab＋bc＋ca)≥0，
即(a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2≥0.
由于任意實數的平方都非負，故上式成立．
所以a＋b＋c≥.
19.解　n＝1時，＝；
n＝2時，＋＝＋＝；
n＝3時，＋＋＝＋＝；
n＝4時，＋＋＋＝＋＝.
觀察所得結果：均為分數，且分子恰好等于和式的項數，分母都比分子大1.
所以猜想＋＋＋…＋＝.
證明如下：
由＝1－，＝－，…，＝－.
∴原式＝1－＋－＋－＋…＋－
＝1－＝.
20.解析：　∵|x－m|<1?－1∴解得－≤m≤，
∴當－≤m≤時，不等式|x－m|<1在上恒成立．
21．解：(1)對應的復數為2＋i－1＝1＋i，
對應的復數為－1＋2i－(2＋i)＝－3＋i，
對應的復數為－1＋2i－1＝－2＋2i，
(2)∵||＝，||＝，||＝＝2，
∴||2＋||2＝||2，
∴△ABC為直角三角形．
(3)S△ABC＝××2＝2.
22.解：由已知數據得到如下2×2列聯表
雜質高
雜質低
合計
舊設備
37
121
158
新設備
22
202
224
合計
59
323
382
由公式K2的觀測值k＝≈13.11，由于13.11>10.828，故有99.9%的把握認為含雜質的高低與設備改造是有關的．
周口中英文學校2012-2013學年下期高二第一次月考
數學理科試卷
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，滿分60分；每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的．
1．已知f(x)＝－x2＋10，則f(x)在x＝處的瞬時變化率是 (　　)
A．3 B．－3 C．2 D．－2
2．設曲線y＝ax2在點(1，a)處的切線與直線2x－y－6＝0平行，則a等于 (　　)
A．1 B. C．－ D．－1
3. 曲線y＝x3在點P處的切線斜率為3，則P點坐標為 (　　)
A．(－2，－8) B．(－1，－1)或(1,1)
C．(2,8) D．(－，－)
4．已知y＝e3x－cos x，則y′等于 (　　)
A．e3x－cos x B．(3＋sin x)e3x－cos x
C．e3＋sin x D.
5．曲線y＝xex＋1在點(0,1)處的切線方程是 (　　)
A．x－y＋1＝0 B．2x－y＋1＝0
C．x－y－1＝0 D．x－2y＋2＝0
6. 若一球的半徑為r，則內接于球的圓柱的最大側面積為 (　　)
A．2πr2 B．πr2
C．4πr2 D.πr2
7．三次函數y＝f(x)＝ax3＋x在x∈(－∞，＋∞)內是增函數，則 (　　)
A．a>0 B．a<0
C．a<1 D．a<
8．函數f(x)的定義域為(a，b)，導函數f′(x)在(a，b)內的圖象如圖所示，則函數f(x)在開區間(a，b)內有極小值點 (　　)
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
9函數f(x)＝x＋在x>0時有 （ ）
A．極小值
B．極大值
C．既有極大值又有極小值
D．極值不存在
10．如圖中陰影部分的面積為 （ ）
A．2 B．9－2
C. D.
11. 設函數f(x)＝x3＋x2＋tan θ，其中θ∈[0，]，則導數f′(1)的取值范圍是(　　)
A．[－2,2] B．[，]
C．[，2] D．[，2]
12. 若f(x)＝－x2＋bln (x＋2)在(－1，＋∞)上是減函數，則b的取值范圍是 (　　)
A．[－1，＋∞) B．(－1，＋∞)
C．(－∞，－1] D．(－∞，－1)
二．填空題:　本大題共4小題，每小題５分，滿分2０分．
13. 設函數f(x)＝ax3＋2，若f′(－1)＝3，則a＝________.
14．直線y＝a與函數y＝x3－3x的圖象有三個相異的交點，則a的取值范圍是________．．
15．計算定積分?dx＝________.
16．如圖，函數y＝f(x)的圖象在點P處的切線方程是y＝－x＋8，則f(5)＋f′(5)＝________.
三．解答題:（本大題共6小題,滿分70分, 解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
17．（本小題滿分10分）．已知拋物線f(x)＝ax2＋bx－7過點(1,1)，且過此點的切線方程為4x－y－3＝0，求a，b的值．
18．（本小題滿分12分）．設y＝f(x)是二次函數，方程f(x)＝0有兩個相等實根，且f′(x)＝2x＋2，求f(x)的表達式．
19. （本小題滿分12分）已知函數f(x)＝x3＋bx2＋cx＋2在x＝－2和x＝處取得極值．
(1)確定函數f(x)的解析式；
(2)求函數f(x)的單調區間．
．
20. (本小題滿分12分) 求曲線y＝x2－1(x≥0), 直線x＝0，x＝2及x軸圍成的封閉圖形的面積．
21. (本小題滿分12分) 已知函數f(x)＝－x3＋3x2＋9x＋a，若f(x)在區間[－2,2]上的最大值為20，求它在該區間上的最小值．

22．(本小題滿分12分) 已知函數f(x)＝x3－x2＋bx＋c.
(1)若f(x)在(－∞，＋∞)上是增函數，求b的取值范圍；
(2)若f(x)在x＝1處取得極值，且x∈[－1,2]時，f(x)理科數學試題參考答案
一．選擇題：
題目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
A
B
B
A
A
A
A
A
C
D
C
二．填空題：
13．1 14．（-2,2）
15．π 16.2
三．解答題：
17．已知可得，解得a＝－4，b＝12.
18．解析：解　設f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)，則f′(x)＝2ax＋b.又已知f′(x)＝2x＋2，∴a＝1，b＝2.∴f(x)＝x2＋2x＋c.又方程f(x)＝0有兩個相等實根，∴判別式Δ＝4－4c＝0，即c＝1.故f(x)＝x2＋2x＋1.
19.解　(1)f′(x)＝3x2＋2bx＋c.因為在x＝－2和x＝處取得極值，所以－2，為3x2＋2bx＋c＝0的兩個根，所以所以
所以f(x)＝x3＋2x2－4x＋2.
(2)f′(x)＝3x2＋4x－4.令f′(x)>0，則x<－2或x>，所以函數f(x)的單調遞增區間為(－∞，－2)，(，＋∞)；令f′(x)<0，則－2所以函數f(x)的單調遞減區間為(－2，)
20.解析：解　如圖所示，所求面積：
S＝?|x2－1|dx
＝－?(x2－1)dx＋?(x2－1)dx
＝－(x3－x)|＋(x3－x)|
＝1－＋－2－＋1＝2.
21．解：解　f′(x)＝－3x2＋6x＋9，令f′(x)＝0，即－3x2＋6x＋9＝0，
解得x1＝－1，x2＝3(舍去)．當x變化時，
f′(x)，f(x)的變化情況如下表：
x
－2
(－2，－1)
－1
(－1,2)
2
f′(x)
－
－
0
＋
＋
f(x)
2＋a
?↘
－5＋a
?↗
22＋a
由此得f(2)，f(－1)分別是f(x)在區間[－2,2]上的最大值和最小值，
∴f(2)＝22＋a＝20，∴a＝－2，
從而得函數f(x)在[－2,2]上的最小值為f(－1)＝－5＋a＝－7.
22.解：（解　(1)f′(x)＝3x2－x＋b，因f(x)在(－∞，＋∞)上是增函數，則f′(x)≥0，即3x2－x＋b≥0，
∴b≥x－3x2在(－∞，＋∞)上恒成立．
設g(x)＝x－3x2.
當x＝時，g(x)max＝，∴b≥.
(2)由題意知f′(1)＝0，即3－1＋b＝0，∴b＝－2.
x∈[－1,2]時，f(x)f＝＋c，f(－1)＝＋c，
f(2)＝2＋c.
∴f(x)max＝f(2)＝2＋c，∴2＋c2或c<－1，所以c的取值范圍為(－∞，
－1)∪(2，＋∞)．
周口中英文學校2012-2013學年下期高二第一次月考物理試題
一、單項選擇題（每題只有一個正確選項，每題4分，共32分）
1．只要知道下列哪一組物理量，就可以估算氣體分子間的平均距離(　 　)
A．阿伏加德羅常數、該氣體的摩爾質量和質量
B．阿伏加德羅常數、該氣體的摩爾質量和密度
C．阿伏加德羅常數、該氣體的質量和體積
D．該氣體的密度、體積和摩爾質量
2．兩個同種類的分子從遠處以相等的初速率v0相向運動，在靠近到距離最小的過程中，其動能的變化情況是(　 　)
A．一直增加　　　　　　 B．一直減小
C．先減小后增加 D．先增加后減小
3．如圖所示，甲分子固定在坐標原點O，乙分子位于x軸上，甲、乙兩分子間的作用力與兩分子間距離的關系如圖中曲線所示，F>0為斥力，F<0為引力。a、b、c、d為x軸上四個特定的位置，現將乙分子從a移動到d的過程中，兩分子間的分子力和分子勢能同時都增大的階段是( 　)
A．從a到b B．從b到c
C．從b至d D．從c到d
4．一定質量的氣體在溫度保持不變時，壓強增大到原來的4倍，則氣體的體積變為原來的(　)
A．4倍　　　B．　　　C.　　　D. 2倍
5．如圖所示是一定質量的氣體從狀態A經B到狀態C的V－T圖象，由圖象可知(　 　)
A．pA>pB　　　　　　 B．pCC．VA6．粗細均勻，兩端封閉的細長玻璃管中，有一段水銀柱將管中氣體分為A和B兩部分，如圖所示，已知兩部分氣體A和B的體積關系是VB＝3VA，將玻璃管溫度均升高相同溫度的過程中，水銀將(　 　)
A．向A端移動 B．向B端移動
C．始終不動 D．以上三種情況都有可能
7．一定質量的理想氣體，在某一平衡狀態下的壓強、體積和溫度分別為p1、V1、T1，在另一平衡狀態下的壓強、體積和溫度分別為p2、V2、T2，下列關系正確的是(　 　)
A．p1＝p2，V1＝2V2，T1＝T2
B．p1＝p2，V1＝V2，T1＝2T2
C．p1＝2p2，V1＝2V2，T1＝2T2
D．p1＝2p2，V1＝V2，T1＝2T2
8.如圖所示，一定質量的某種氣體的等壓線，等壓線上的a、b兩個狀態比較，下列說法正確的是(　 　)
A．在相同時間內撞在單位面積上的分子數b狀態較多
B．在相同時間內撞在單位面積上的分子數a狀態較多
C．在相同時間內撞在相同面積上的分子數兩狀態一樣多
D．單位體積的分子數兩狀態一樣多
二、多項選擇題（每題有二個或三個、四個正確選項，少選且正確3分，有錯選0分，全選正確每題6分，共24分）
1．關于布朗運動，下列說法中正確的是(　 　)
A．懸浮在液體或氣體中的小顆粒的無規則運動就是分子的無規則運動
B．布朗運動反映了液體分子的無規則運動
C．溫度越低時，布朗運動就越不明顯
D．懸浮在液體或氣體中的顆粒越小，布朗運動越明顯
2．關于分子間作用力的說法中正確的是(　 　)
A．分子間既存在引力也存在斥力，分子力是它們的合力
B．緊壓兩塊鉛塊后它們會連接在一起，這說明鉛分子間存在引力
C．分子之間距離減小時，引力和斥力都增大，且引力增大得比斥力快
D．壓縮汽缸內氣體時要用力推活塞，這表明氣體分子間的作用力主要表現為斥力
3．如圖水銀柱上面封閉一段氣體，管內外水銀面高度差h＝74cm，大氣壓強為76cmHg，下列說法正確的是( 　　)
A．將管稍上提，h變大
B．將管稍上提，h不變
C．將管向下插至管頂與管外水銀面高度差為72cm時，管內外水銀面高度差也是72cm
D．將管向下插至C項所述位置時，管內外水銀面高度差小于72cm
4.如圖所示，一定質量的空氣被水銀封閉在靜置于豎直平面的U形玻璃管內，右管上端開口且足夠長，右管內水銀面比左管內水銀面高h，能使h變大的原因是(　 　)
A．環境溫度升高
B．U形玻璃管自由下落
C．沿管壁向右管內加水銀
D．大氣壓強升高
三、實驗題（9分+8分=17分）
1．用油膜法估測分子的大小時有如下步驟：
A．向淺盤中倒入約2cm深的水；
B．向淺盤中的水面均勻地撒入石膏粉(或痱子粉)；
C．將油酸和酒精按一定比例配制好；
D．把酒精油酸溶液一滴一滴滴入量筒中，當體積達到1mL時記下滴入的滴數，算出每滴液滴的體積；
E．把一滴酒精油酸溶液滴在水面上，直到薄膜形態穩定；
F．將玻璃板放在淺盤上，然后將油酸膜的形態用彩筆畫在玻璃板上；
G．把玻璃板放在方格紙上，數出薄膜所占面積；
H．計算出油膜的厚度L＝
若所用油酸酒精溶液的濃度為每104mL溶液中含有純油酸6mL，上述溶液為75滴，把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里，待水面穩定后，將玻璃板放在淺盤上，用筆在玻璃板上描繪出油酸膜的輪廓形狀再把玻璃板放在坐標紙上，其形狀和尺寸如圖所示，坐標紙中正方形方格的邊長為1cm，試求：
(1)油酸膜的面積是________cm2；
(2)每滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是______mL；
(3)按以上實驗數據估測出油酸分子的直徑________m。[(2)，(3)兩問答案保留一位有效數字]
2．在“探究氣體等溫變化的規律”實驗中，封閉的空氣如圖所示，U型管粗細均勻，右端開口，已知外界大氣壓為76cm汞柱高，圖中給出了氣體的兩個不同的狀態。
(1)實驗時甲圖氣體的壓強為________cmHg；乙圖氣體壓強為________cmHg。
(2)實驗時某同學認為管子的橫截面積S可不用測量，這一觀點正確嗎？
答：________(選填“正確”或“錯誤”)。
(3)數據測量完后在用圖象法處理數據時，某同學以壓強p為縱坐標，以體積V(或空氣柱長度)為橫坐標來作圖，你認為他這樣做能方便地看出p與V間的關系嗎？
答：________。
四、計算題（9分+9分+9分=27分）
1．(9分)今有一質量為M的氣缸，用質量為m的活塞封有一定質量的理想氣體，當氣缸水平橫放時，空氣柱長為L0(如圖甲所示)，若氣缸按如圖乙懸掛保持靜止時，求氣柱長度為多少。已知大氣壓強為P0，活塞的橫截面積為S，它與氣缸之間無摩擦且不漏氣，且氣體溫度保持不變。
2．(9分)一端開口的U形管內由水銀柱封有一段空氣柱，大氣壓強為76cmHg，當氣體溫度為27℃時空氣柱長為8cm，開口端水銀面比封閉端水銀面低2cm, 如下圖所示，求：

(1)當氣體溫度上升到多少℃時，空氣柱長為10cm?
(2)若保持溫度為27℃不變，在開口端加入多長的水銀柱能使空氣柱長為6cm?
3.(9分)如圖（a）所示，一導熱性能良好、內壁光滑的氣缸水平放置，橫截面積為S＝2×10-3m2、質量為m＝4kg厚度不計的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分氣體，此時活塞與氣缸底部之間的距離為24cm，在活塞的右側12cm處有一對與氣缸固定連接的卡環，氣體的溫度為300K，大氣壓強P0＝1.0×105Pa。現將氣缸豎直放置，如圖（b）所示，取g＝10m/s2 。求：
（1）活塞與氣缸底部之間的距離；
（2）加熱到675K時封閉氣體的壓強。
2012-2013學年下期高二第一次月考物理參考答案
一、單項選擇題（每題只有一個正確選項，每題4分，共32分）
1
2
3
4
5
6
7
8
B
D
D
B
D
C
D
B
二、多項選擇題（每題有二個或三個、四個正確選項，少選且正確3分，有錯選0分，全選正確每題6分，共24分）
1
2
3
4
BCD
AB
AD
ABC
三、實驗題（9分+8分=17分）
1、答案：(1)110（3分）　(2)8×10－6（3分）　(3)7×10－10（3分）
解析：(1)由圖示可知，油酸薄膜輪廓內的正方形個數為110個，則油酸膜的面積是S＝110×1×1cm2＝110cm2；
(2)1mL溶液中含有純油酸的體積為mL，則1滴該液中含有純油酸的體積為V＝×mL＝8×10－6mL；
(3)d＝＝≈7×10－10m。
2、答案：(1)76（2分）　80（2分）　(2)正確（2分）　(3)不能（2分）
解析：(1)由連通器原理可知，甲圖中氣體壓強為p0＝76cmHg，乙圖中氣體壓強為p0＋4cmHg＝80cmHg。
(2)由玻意耳定律p1V1＝p2V2，即p1l1S＝p2l2S，即p1l1＝p2l2(l1、l2為空氣柱長度)，所以玻璃管的橫截面積可不用測量。
(3)以p為縱坐標，以V為橫坐標，作出p－V圖是一條曲線，但曲線未必表示反比關系，所以應再作出p－圖，看是否是過原點的直線，才能最終確定p與V是否成反比。
四、計算題（9分+9分+9分=27分）
1、答案：P0L0S/(P0S－Mg)
解析：對缸內理想氣體，平放初態
P1＝P0，V1＝L0S
懸掛末態：對缸體，Mg＋P2S＝P0S
即P2＝P0－Mg/S
V＝LS
由玻意耳定律：P1V1＝P2V2即P0L0S＝(P0－Mg/S)LS
得：氣柱長度為L＝P0L0S/(P0S－Mg)
2、答案：(1)122.3℃　(2)28.7cm
解析：(1)P1＝P0－Ph＝74cmHg
V1＝8·s
T1＝300K
P2＝P0＋Ph＝78cmHg
V2＝10·s
T2＝？
＝
T2＝395.3K
t2＝122.3℃
(2)P3＝？
V3＝6·s　T3＝300K
＝
P3＝98.7cmHg
加入水銀柱的長度為L＝(98.7＋2＋2×2－76)cm＝28.7cm
3. 解：（1） V1=24S V2=L2S

由等溫變化 p1V1= p2V2 ， V=LS， 得 L2=20cm。
周口中英文學校2012-2013學年下期高二第一次月考
生物試題
說明:本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分?？荚嚂r間90分鐘,滿分100分。
第Ⅰ卷（選擇題 共70分）
一、單項選擇題：（本題包括35小題，每小題2分，共70分。）
1．錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2008年諾貝爾獎。在某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉入該生物體內后，結果可以檢測到綠色熒光。由此可知（ ）
A．該生物的基因型是雜合的
B．該生物與水母有很近的親緣關系
C．綠色熒光蛋白基因在該生物體內得到了表達
D．改變綠色熒光蛋白基因的1個核苷酸對，就不能檢測到綠色熒光
2．下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是：（ ）

3．下列哪項敘述不是載體必須具備的條件（ ）
A.具有某些標記基因 B.決定宿主細胞的生存
C.能夠在宿主細胞中復制 D.有多個限制酶切點
4. 下列不是基因工程中的目的基因的檢測手段的是：（ ）
A.分子雜交技術 B.抗原—抗體雜交 C.抗蟲或抗病的接種 D.基因槍法
5.利用外源基因在受體細胞中表達，可生產人類所需要的產品。下列各項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是（ ）
A．棉花體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因
B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
C．山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列
D．酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白
6.“工程菌”是指 （ ）A.用物理或化學方法誘發菌類自身某些基因突變得到高效表達的菌類細胞株 系 B.用遺傳工程的方法，把相同種類不同株系的菌類通過雜交得到新細胞株系C.用基因工程的方法，使外源基因得到高效表達的菌類細胞株系D.從自然界中選取能迅速增殖的菌類
7.下列為基因工程的操作步驟，正確的操作順序是（ ）
①使目的基因與運載體相結合； ②將目的基因導入受體細胞；
③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求 ④提取目的基因。
A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②
8.關于下圖DNA分子片段的說法正確的是(　　)
A．一種限制性核酸內切酶可同時作用于①、②處
B．解旋酶作用于③處
C．DNA連接酶作用于③處
D．獲取目的基因要同時使用解旋酶和限制性核酸內切酶
9.目的基因導入受體細胞后，是否可以穩定維持和表達其遺傳特性，只有通過鑒定和檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是(　　)
①檢測受體細胞是否有目的基因 ②檢測受體細胞是否有致病基因
③檢測目的基因是否轉錄形成 mRNA ④檢測目的基因是否翻譯成蛋白質
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10.(2011·高考四川卷)北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數越多，抗凍能力越強，下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關敘述正確的是(　　)
A．過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序
B．將多個抗凍基因編碼區依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白
C．過程②構成的重組質粒缺乏標記基因，需要轉入農桿菌才能進行篩選
D．應用DNA探針技術，可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達
11.下表關于基因工程中有關基因操作的名詞及對應的內容，正確的組合是

供體
剪刀
針線
運載體
受體
A
質粒
限制酶
DNA連接酶
提供目的基因的生物
大腸桿菌等
B
提供目的基因的生物
DNA連接酶
限制酶
質粒
大腸桿菌等
C
提供目的基因的生物
限制酶
DNA連接酶
質粒
大腸桿菌等
D
大腸桿菌等
DNA連接酶
限制酶
提供目的基因的生物
質粒
12.基因工程是DNA分子水平的操作，下列有關基因工程的敘述中，錯誤的是(　　)
A．限制性核酸內切酶只用于切割獲取目的基因
B．載體與目的基因必須用同一種限制性核酸內切酶處理
C．基因工程所用的工具酶是限制性核酸內切酶、DNA連接酶
D．帶有目的基因的載體是否進入受體細胞需檢驗
13.我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。獲得耐鹽基因后，為了構建重組DNA分子，DNA連接酶作用的位點及相應的化學鍵為(　　)
A．a、磷酸二酯鍵 B．b、氫鍵
C．a、氫鍵 D．b、磷酸二酯鍵
14.以下關于基因工程的操作工具的說法正確的是(　　)
A．所有的限制性核酸內切酶只能識別一種特定的核苷酸序列
B．質粒是基因工程中唯一的載體
C．載體必須具備的條件之一是：具有多個限制性核酸內切酶切點，以便與外源基因連接
D．DNA連接酶使黏性末端的堿基之間形成氫鍵
15．研究所的研究人員將生長激素基因通過質粒導入大腸桿菌細胞，使其表達，產生生長激素。已知質粒中存在兩個抗性基因：A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大腸桿菌不帶有任何抗性基因。下列敘述正確的是(　　)
A．導入大腸桿菌的質粒一定為重組質粒
B．RNA聚合酶是構建該重組質粒必需的工具酶
C．可用含氨芐青霉素的培養基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒
D．在含氨芐青霉素的培養基中不能生長，但在含鏈霉素培養基中能生長的可能是符合生產要求的大腸桿菌
16．水母發光蛋白由236個氨基酸構成，其中有三種氨基酸構成發光環，現已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記。在轉基因技術中，這種蛋白質基因的作用 (　　)
A．促使目的基因導入宿主細胞中
B．促使目的基因在宿主細胞中復制
C．使目的基因容易被檢測和選擇
D．使目的基因容易成功表達
17.植物體細胞雜交的結果是(　　)
A 產生雜種植株 B 產生雜種細胞
C 原生質體融合 D 形成愈傷組織
18.為了使培養的動物組織細胞分散開，以便制成一定濃度的細胞懸浮液，選來的動物組織應先用下列哪種物質處理（ ）
A ．胃蛋白酶　　　 B．胰蛋白酶　　　　
C．鹽酸　　　 D．胰脂肪酶
19．動物細胞融合和植物原生質體融合依賴于 （ ）
A．細胞膜的流動性　　　　　　　　 B．細胞膜的選擇透過性
C．細胞質的流動性　　　　　　　　 D．細胞質中酶的活性　
20．下列關于植物組織培養的敘述中，錯誤的是(　　)
A．培養基中添加蔗糖的目的是提供營養和調節滲透壓
B．培養基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因組成都相同
21.下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是（ ）
A．電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
B．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C．小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D．某種植物甲乙兩品種的體細胞雜交與甲乙兩品種雜交后代的染色體數目相同
22.植物組織培養的過程可以歸納為：①②③―→④。對此敘述有錯誤的是(　　)
A．②→③的再分化過程中，當細胞分裂素與生長素的濃度比低時，有利于根的生長
B．植物組織培養所依據的原理是細胞的全能性
C．③→④過程指植物的營養生長和生殖生長階段
D．②包裹上人造種皮可獲得人工種子
23.下列關于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是(　　)
A．不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程
B．參與雜種細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體
C．植物體細胞雜交技術可克服生殖隔離的限制，培育遠源雜種植株
D．雜種植株表現出的性狀是基因選擇性表達的結果
24.與動物細胞培養有關的表述中，不正確的是(　　)
A．培養液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清
B．原代培養的細胞一般傳至10代左右便會出現生長停滯
C．動物細胞培養一般能夠傳到40～50代，但其遺傳物質發生了改變
D．動物細胞培養可用于檢測有毒物質和獲得大量自身健康細胞
25．一般情況下，下列的細胞中分化程度由高到低的順序依次是(　　)
①卵細胞 ②受精卵 ③胚胎干細胞 ④造血干細胞 ⑤神經細胞
A．⑤①②③④ B．⑤③①②④
C．⑤①④②③ D．⑤①④③②
26.馬鈴薯塊莖進行無性繁殖，多代以后往往會感染病毒而減產。獲得無病毒幼苗的最佳方法是？(　　)
A．選擇優良品種進行雜交 B．進行遠緣植物體細胞雜交
C．利用莖尖進行組織培養 D．人工誘導基因突變
27.動物轉基因時的受體細胞一般是( )
A.受精卵 B.精細胞
C.卵細胞 D.體細胞
28.單克隆抗體技術在疾病診斷和治療以及生命科學研究中具有廣泛的應用。下列關于單克隆抗體的敘述，錯誤的是（ ）
A．特異性強、靈敏度高
B．與抗癌藥物結合可制成“生物導彈”
C．體外培養B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體
D．由漿細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞可大量分泌單克隆抗體
29．下列事實中，可以體現細胞全能性的是（ ）
①利用胡蘿卜韌皮部的細胞培育出植株
②轉入抗蟲基因的棉花葉肉細胞培育出植株
③番茄體細胞與馬鈴薯體細胞融合后培育出植株
④利用小麥花藥離體培育出單倍體植株D
Ａ．只有①④ Ｂ．只有①②③
Ｃ．只有①②④ Ｄ．①～④全是
30．下面制備單克隆抗體過程示意圖，不正確的敘述是(　　)
A．①表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾臟中提取的
B．④中的篩選是通過抗原、抗體反應進行的
C．②促進細胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導
D．⑤可以無限增殖
31. 植物體細胞雜交和動物細胞融合比較，正確的是(　　)
A. 誘導融合的方法完全相同 B. 所用的技術手段基本相同
C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成雜種細胞
32.動物細胞培養與植物組織培養的重要區別在于(　　)
A．培養基不同
B．動物細胞培養不需要在無菌條件下進行
C．動植物細胞都可以傳代培養
D．動物細胞能夠大量培養，而植物細胞只能培養成植株
33.單克隆抗體是指(　　)
A．單個骨髓瘤細胞增殖產生的抗體
B．單個B淋巴細胞增殖產生的抗體
C．單個雜交瘤增殖產生的高度純一的抗體
D．單個抗體通過克隆化，產生大量抗體
34.某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動物、植物細胞工程的有關內容，你認為錯誤的是(　　)
比較內容
植物細胞工程
動物細胞工程
A
理論基礎
細胞的全能性
細胞增殖
B
融合方法
物理方法、化學方法、生物方法
化學方法、生物方法
C
典型應用
人工種子、種間雜種植物
單克隆抗體的制備
D
培養基區別
蔗糖是離體組織賴以生長的成分
動物血清不可缺少
35.用a表示骨髓瘤細胞，b表示效應B細胞，則細胞融合過程中兩次篩選的目的分別為(　　)
A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培養
B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培養
C．a、aa、ab、bb、b→ab→產生特定抗體的ab培養
D．a、aa、ab、bb、b→aa→能無限增殖的aa培養
周口中英文學校2012-2013學年下期高二第一次月考
生物 第Ⅱ卷
二、非選擇題（本題包括3小題，共30分。）
36．（9分）治療糖尿病用的胰島素，在過去主要是從動物 (如豬、牛) 體獲得的。自20 世紀70 年代基因工程發展起來以后，人們開始采用高新技術生產胰島素，其操作過程如圖所示：
(1) 圖中的質粒存在于 （原核，真核）細胞中，從其分子結構看，可確定它是一種 。
(2) 請根據堿基互補配對的原則判斷，在DNA連接酶的作用下，甲與乙 （能否）拼接起來，要檢測轉基因生物染色體的DNA上是否插入了目的基因方法是 。
(3)一個基因表達載體的組成，除了目的基因外，還必須有 、終止子以及 等。
（4）獲得特定目的基因的途徑除了從生物體中直接分離獲得外，還可以_____ 。將目的基因與運載體結合時必須用限制酶和________ 酶。
（5）原核細胞由于繁殖快等特點常被用作受體細胞，如大腸桿菌常用的轉化方法是：首先用 處理細胞使之成為感受態細胞然后完成轉化過程。
37．（12分）下圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：
（1）植物體細胞雜交的第①步是去除細胞壁，分離出有活力的原生質體。目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用 等去除植物的細胞壁獲得原生質體后,需要對其活力進行檢查，下列哪種實驗最適合? _________。
A.觀察原生質體的結構是否完整 B.觀察細胞質流動
C.觀察細胞的有絲分裂 D.觀察葉綠體數目的多少
（2）②過程的發生，必須進行人工誘導。人工誘導原生質體融合的物理方法是：利用 等促使原生質體融合；化學方法是：用 等試劑作為誘導劑誘導融合。
（4）在④⑤過程中，體現了 ，
（5）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值，其突出的優點是
可以 。
38、（9分）下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程。請回答下列問題
（1）人的紅細胞膜表面有被稱為凝集原的特異________：從免疫學角度看，這種凝集原是________。（2）圖中細胞中1是小鼠體內注入人A型血紅細胞后而獲得的________細胞，這種細胞具有產生________________的特點，但難以在體外培養。甲培養皿中培養的細胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內獲取的骨髓瘤細胞，這種細胞在體外培養時能________________，但不會產生抗體。（3）為了能充分發揮上述兩種細胞各自的特點，經特殊處理，在促細胞融合因子的作用下，使兩種細胞發生融合，形成圖中的細胞3，這種細胞稱為________________。把它在乙培養皿中進行培養，則能產生大量的細胞群，這種方法稱為________________。（4）過程①的主要目的________________________。通過過程②或⑧的培養方法能產生大量________________________抗體。
?周口中英文學校2012—2013學年上期高二第一次月考
生物試題答案
一．選擇題（70分）
1—5CBBDD 6—10CCBCB 11—15CAACD 16—20CABAD 21—25DDBCD 26—30CACDA 31—35DACBC
二．非選擇題（30分）
36.（9分 每空1分）（1）原核；環狀雙鏈DNA
（2）可以，DNA分子雜交技術
（3） 啟動子 標記基因
（4）人工合成 DNA連接酶 (5) Ca2+
37. （12分 每空2分）（1）纖維素酶、果膠酶 B
（2）離心、振動、電激(要求至少答出兩種)?聚乙二醇?
（3）高爾基體
（4）細胞的全能性?
（5）克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙??
38、（9分 每空1分）（1） 糖蛋白 抗原 （2）免疫B淋巴 單一的抗A抗體（或單一的特異性抗體）
快速大量增殖（3）雜交瘤細胞 單克隆（4）篩選出能產生單一抗A抗體的雜交瘤細胞 抗A單克隆
周口中英文學校2012-2013學年下期高二第一次月考
英語試卷
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分35分）
21．Many people are not_______the danger of their children’s bad habits,which lead to failing to make their dreams e true.
A. well aware to B.very aware of C.aware that D.well aware of
22.They ________drinking although they are drivers,which is very dangerous both to them and to the passengers.
A. give up B.devote themselves to C. quit D. abandon themselves to
23.Dorothy was always late for school,_______,of course, made the teacher unhappy.
A. who B.which C. what D.that
24. She is never wasting money, she has to _______some for her twin’s education.
A. set up B. set off C. set aside D.set out
25.We ran all the way to the cinema,arriving there quite out of ________.
A. mind B. breath C.sight D. reach
26. I heard this song ________by my students in the next room.
A. sing B. singing C. to sing D.being sung
27. They urged that the science museum__________open.
A. was kept B. were kept C.be kept D. will be kept
28----What do you think of Mrs Smith?
----She is ________as you could ever meet.
A. an as kind lady B. as a kind lady C. as kind a lady D. kind as a lady
29.Jenny hopes that Mr Smith will suggest a good way to have her written English_______in a short period.
A. improved B.improving C. to improve D. improve
30.If you ‘re buying today’s paper from the stand, could you get__________for me?
A. one B. such C. this D that
31.-----Our holiday cost a lot of money.
-----Did it?well, that doesn’t matter______you enjoyed yourselves.
A. as long as B. unless C. as soon as D.though
32. With a lot of problems_______,the newly-elected president is having a hard time.
A. settled B. settling C. to settle D.being settled
33.________to sunlight for too much time will do harm to one’s skin.
A. Exposed B. Having exposed C. Being exposed D.After being exposed
34. My interests include football, bowing and surfing the web ______studying my favorite subjects.
A. as well as B. instead of C. less than D. rather than
35. – Do you think I should go to the seaside for a rest?
-- . You have been busy for such a long time.
A. It depends B. It’s up to you.
C. Why not? D. What about you?
第二節 完型填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36—55各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項
It is monly believed that school is where people go to get education. 36 , it has been said that today children 37 their education to go to school. The 38 between schooling and education suggested by this is important.
Education is 39, pared with schooling. Education has no 40 .It can take place 41 , whether in the shower or on the bus, whether in a kitchen or on a tractor. It includes both the 42 learning that takes place in schools and the whole universe of learning out of class.
43 the experience of schooling can be known in advance, education quite often produces 44 . A chance talk with a 45 may lead to a person to discover how 46 he knows of another country. People obtain education from 47on. Education, 48 ,is a very 49 and unlimited term. It is lifelong experience that starts long 50 the start of school, and one that should be a necessary part of one’s entire life.
Schooling, on the other hand, is a 51 experience, whose style changes 52 from one way to the next. Throughout a country, children arrive at school at the same time, take 53 seats, use similar textbooks, do homework ,and 54 ,and so on. Schooling has usually been 55 by the edges of the subjects being taught.
36. A. Then B. However C. Thus D. Therefore
37. A. understand B. need C. enjoy D. interrupt
38. A. difference B. importance C. use D. problem
39. A. unexpected B. endless C. countless D. simple
40. A. answers B. ways C. edges D. meanings
41. A. anywhere B. anywhere else C. somewhere D. somewhere else
42. A. part-time B. public C. standard D. strict
43. A. If B. Because C. So D. Though
44. A. pride B. surprises C．knowledge D. progress
45. A. neighbor B. friend C. foreigner D. teacher
46. A. wonderfully B. well C. greatly D. little
47. A. babies B. grown-ups C. women D. men
48. A. still B. next C. then D. yet
49. A. long B. broad C. narrow D. short
50. A. that B. when C. after D. before
51. A. basic B. strict C. final D. irregular
52. A. unusually B. differently C. little D. frequently
53.A. large B. new C. fixed D. small
54. A .take exams B. hold exams C. mark papers D. read papers
55. A. changed B. limited C. chosen D. Controlled
第三部分：閱讀理解
A
Twenty years ago, I drove a taxi for a living. One night I went to pick up a passenger at 2:30 AM. When I arrived to collect, I found the building was dark except for a single light in a ground floor window.
I walked to the door and knocked, “Just a minute,” answered a weak, elderly voice.
After a long pause, the door opened. A small woman in her eighties stood before me. By her side was a small suitcase.
I took the suitcase to the car, and then returned to help the woman. She took my arm and we walked slowly toward the car.
She kept thanking me for my kindness. “It’s nothing,” I told her. “I just try to treat my passengers the way I would want my mother treated.”
“Oh, you’re such a good man.” She said. When we got into the taxi, she gave me an address, and then asked, “Could you drive through downtown?”
“It’s not the shortest way,” I answered quickly.
“Oh, I’m in no hurry,” she said. “I’m on my way to a hospice(臨終醫院). I don’t have any family left. The doctor says I don’t have very long.”
I quietly reached over and shut off the meter(計價器).
For the next two hours, we drove through the city. She showed me the building where she had once worked, the neighborhood where she had lived, and the furniture shop that had once been a ballroom where she had gone dancing as a girl.
Sometimes she’d ask me to slow down in front of a particular building and would sit staring into the darkness, saying nothing.
At dawn, she suddenly said,” I’m tired. Let’s go now.”
We drove in silence to the address she had given me.
“How much do I owe you?” she asked.
“Nothing.” I said.
“You have to make a living,” she answered. “Oh, there are other passengers,” I answered.
Almost without thinking, I bent and gave her a hug. She held onto me tightly. Our hug ended with her remark, “You gave an old woman a little moment of joy.”
56. The old woman chose to drive through the city in order to ______.
A. show she was familiar with the city
B. see some places for the last time
C. let the driver earn more money
D. reach the destination on time
57. The taxi driver did not charge the old woman because he ______.
A. wanted to do her a favor
B. shut off the meter by mistake
C. had received her payment in advance
D. was in a hurry to take other passengers
58. What can we learn from the story?
A. Giving is always a pleasure.
B. People should respect each other.
C. An act of kindness can bring people great joy.
D. People should learn to appreciate others’ concern
B
On October 12, 2009, some British scientists were working at the puters to look for the information they needed. Suddenly they saw a lot of very bright points crossing the puters screens. At the same time the puters were working much slower. To find out what was happening they stopped their work to check some parts of the puters. To their horror, they found out that most of their stored information was got rid of by puter viruses(病毒)! Clearly all these puters had been infected by puter viruses.
It is said that the puter viruses were made by a group of young men fond of playing tricks. They all had excellent education. They created the viruses just to show their intelligence. These kinds of puter viruses are named Jerusalem Viruses. These viruses can stay in puters for a long time. When the time es they will attack the puters by lowering the functions, damaging their normal programs or even getting rid of all the information.
We now e to know that Jerusalem Viruses often attack puters on Friday and that they are spreading to a lot of puters. Among the countries that were attacked by puter viruses last year are Britain, Australia, Switzerland and the U.S. But till now, how to get rid of the terrible viruses remains a problem.
59. When the viruses attack the puters, the puters will work____ .
A. normally B. slowly C. faster D. well
60. The group of young men created the viruses to ____ .
A. damage the puters B. test their ability
C. tell people that they were intelligent D. play a trick on users of the puters
61. According to the passage, puter viruses seem to ____.
A. have been in nature for years B. stay in any puters
C. be difficult to get rid of at present D. be able to be got rid of in the near future
62. According to the passage, which of the following is TRUE?
A. Last year four countries found their puters were infected by viruses.
B. The viruses will e to a new puter after staying in the old one for some time.
C. Scientists are trying to find a way to get rid of the viruses.
D. The Jerusalem Viruses are dangerous to human health.
C
When you think of success, you think of relative achievements in your own world． Each element of your world is important to you, and there is no need to pare with others． You cannot affect the success of others; you can affect your own success．
Success is very much achievable to everybody．Believe that and you have taken the first step．If you do not believe in yourself, then building self-esteem is your first task．However, believing in your ability to achieve whatever you want to succeed in, is very important if you are not to be held back by self-doubt throughout your journey to success．
There are many things that will affect your ability to succeed, and it is best to focus on those under your immediate control．Once you do that, then the characteristics you develop can be applied to being successful in a range of activities．
What is important to you is that, as you start to reach milestones in your ambitions, you should appreciate your own achievements．Appreciating yourself will strengthen your self-confidence and your determination to succeed．
Some of the key characteristics you will find in those who are successful are perseverance, prepared to research, plan, work hard and practice a lot even when things do not seem to be going well, and an ability to recover and learn from setbacks．At the beginning of whatever you are trying to succeed in, a strong vision of your future, planning, and setting yourself achievable targets can all play an important role．
All these qualities, skills and characteristics can be learned and developed．But it is up to you to get things started．Those who do not start travel nowhere．For others, life can be a continuous journey of fulfillment．
63．According to the passage, if you want to achieve success, what should you do first?
A．Don’t pare with others． B．Bring everything under control．
C．Find out what you have in mind． D．Feel confident about your ability．
64．Why should you appreciate your own achievements according to the passage?
A．It will allow you to recover from past failures．
B．It will remind you of the vision of your future．
C．It will motivate you to continue pursuing success．
D．It will help you develop your characteristics in everything．
65．The underlined word “setbacks” （in paragraph 5） probably means ________．
A． failures B． troubles C． hesitation D． depression
66．What can we learn from the last paragraph?
A．If you are stuck where you are, you cannot travel far．
B．If you don’t start trying, you’ll never embrace success．
C．If you are brave enough, you can get whatever you want．
D．If you don’t study, you can never reach the destination．
D
Is there something that you’ve always wanted to try but just never had the time？Well，make plans to try it now since you are on summer vacation．Not all vacations call for taking a tour bus to take photos of famous landmarks．Some vacations allow you plenty of opportunities to learn．
The most difficult aspect of a learning vacation may be choosing one because the possibilities are endless．If you enjoy cooking，various panies can take you to Italy，France，Spain，Mexico or even Peru．Once there，you can learn to prepare the local cuisine(烹飪)．Trips are often planned to fit in with local food festivals or special events．
The term “learning vacation” often brings language to mind．The best way to learn a language is in an environment where it’s spoken．Study Spanish，French or English．Or attempt a more unusual language like Polish，Estonian or Thai．You’ll be able to learn about the country and absorb the culture at the same time．
If you are fond of sports，you can polish your skills or learn new ones．Golf and tennis schools wele players of all levels．If you want a bigger thrill，you can learn to surf，go climbing or race cars．It’s even possible to learn the art and techniques of bull fighting while on vacation!
You can also discover your inner artist．Many places offer painting classes in different mediums．The scenic locations of the schools offer plenty of subjects that provide inspiration for practice．
If you prefer capturing the world on film，take a photography vacation．Travel with a small group to photograph beautiful animals or scenery．You can also practice your technique on people or at historical sights．
Once you decide on a vacation，choose a pany carefully．Request names of recent customers you can contact，and then ask them for an evaluation (評價)．The more you know before you go，the better prepared you’ll be．Then go out and learn something!
67．Why is it hard for you to decide on a learning vacation?
A．Because it is hard for you to make plans．
B．Because the possibilities are unlimited．
C．Because there are many good foods from abroad．
D．Because there’re too many food festivals or events．
68．The advantages of learning a language in its native country is that ________．
A．the environment is fit for you to use the language
B．you are able to learn the original foreign language
C．native speakers offer you a lot of chances to practice
D．you can learn the language and experience its culture
69．Which of the following sports suits you if you don’t like thrills?
A．Car racing． B．Playing tennis． C．Rock climbing． D．Surfing．
70．The purpose of writing the text is to________．
A．advertise some popular summer programmes
B．encourage readers to have a good time relaxing
C．offer some tips on how to enjoy a learning vacation
D．attract more readers to spend summer time learning
第二節 （共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
__66___ People use money to buy food, furniture, books, bicycles and hundreds of other things they need or want． When they work, they usually get paid in money．
Most of the money today is made of metal or paper．____67__ One of the first kinds of money was shells．
Shells were not the only things used as money．In China, cloth and knives were used． In the Philippine Islands, rice was used as money for a long time．Elephant tusks, monkey tails and salt were used as money in parts of Africa．
The first metal coins were made in China．They were round and had a square hole in the centre． _____68_____
Different countries have used different metals and designs for their money．___69___ Sweden and Russia used copper （銅） to make their money． Later some countries began to make coins of gold and silver．
But even gold and silver were inconvenient if you had to buy something expensive． Again the Chinese thought of a way to improve money． _____70___ The first paper money looked more like a note from one person to another than the paper money used today．
Money has had an interesting history from the days of shell money until today．
A．The first coins in England were made of tin （錫）．
B．But people used to use all kinds of things as money．
C．No one knows for certain when people began to use money．
D．People strung （串連） them together and carried them from place to place．
E．Money, as we know, is all made of paper．
F．They began to use paper money．
G．Today anyone will accept money in exchange for goods and services．
第二節：短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
下面短文中有10處語言錯誤。請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
注意： 1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞； 2. 只允許修改10處。
Christine was just a girl in one of my class. I?never knew much about
her except for that she was strange . She didn’t talk many, her hair was black
and purple, and she worn black sports shoes and a black sweater ,although ?in the
????????????
summer .She was ,in fact, rather attractively, and she never seemed care what
????????????????????????
the rest of us thought about? her .Like the rest of my classmate ,I didn’t really
?????????????????????????????????????
want to get closest to her . It was only when we did their chemistry project
?????????????????????????
together that I? begin to understand why Christine? dressed the way she did .
第三節：書面表達 （滿分15分）
假定你是Deanne, 你的朋友李華向你咨詢如何學好英語。請發e-mail告知他學英語的方法。
提示：1. 養成良好的學習英語習慣（如……）；
2. 多看英語電視和電影；擴大詞匯量；
3. 要有自信；多講，多用，不要怕出錯。
注意：1. 詞數為100左右；
2. 電子郵件的開頭和結尾已為你寫好（不計入你所寫詞數）
3. 以第一人稱寫。
Dear Li Hua,
I’m glad to offer you some advice. _________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Hopefully, my advice will be helpful.
Yours,
Deanne
周口中英文學校2012-2013學年下期高二第一次月考英語試卷答案
21DDBCB 26DCCAA 31ACCAC 36BDABC 41ACDBC 46DACAD 51ACCAD
56-60 BAC 59-62 BCCC 63-66DCAB 67-70 BDBC 66GBDAF
第二節：短文改錯（滿分15分）
?Christine was just a girl in one of my class. I?never knew much about

her except for that she was strange. She didn’t talk many ,her hair was black
???????????????????????????????????????? much
and purple, and she worn black sports shoes and a black sweater ,although ?in the
???????????????? wore???????????????????????????????? even
summer .She was ,in fact, rather attractively, and she never seemed ︿care what
????????????????????????? attractive?????????????????? to
the rest of us thought about? her. Like the rest of my classmate ,I didn’t really
????????????????????????????????????????? classmates
want to get closest to her . It was only when we did their chemistry project
????????? close??????????????????????????? our
together that I? begin to understand why Christine? dressed the way she did .
????????????? began
短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
第三節： 書面表達（滿分15分）
短文寫作參考：（Possible version）
Dear Xiao Ming,
I’m glad to offer you some advice.
In my opinion, forming good habits to learn English is vital and essential, such as reading aloud, listening to English songs and municating with native speakers of English. Fortunately, you have easy access to English because there are English programmes on TV and English films. Also, reading can often build your vocabulary, which may be the biggest challenge for you. In addition, you should have confidence in yourself. Try to speak English whenever possible, just as a proverb goes, practice makes perfect. Don’t be afraid of making mistakes. In this way, you are sure to improve your English.
Hopefully, my advice will be helpful.
Yours,
Deanne
周口中英文學校2012—2013學年下期高二第一次月考語文試卷
第Ⅰ卷 閱讀題（70分）
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
西方戲劇求逼真，說白動作，完全要逼近真實；而中國戲劇卻求與真實隔開一層，達到教人放松、教人解脫的效果。中西方戲劇在世界整個文化體系中，各有各的特點與意義。
在五四運動時，一般人提倡西方劇，尤其如易卜生，說他能在每一本戲劇中提出一人生問題來。其實中國京劇正是人生問題劇，在每一劇中，總有一問題或不止一問題包涵著，如死生、忠奸、義利、恩怨等。這些都是極激動人的人生大問題，中國京劇正能著眼于此。即使是西方戲劇也未必能如此深刻生動而刺激人。在《大劈棺》中，莊子死了，他的妻另有所愛，而其人有病，非得人的心臟不能治，因此莊子妻遂演出了劈棺一幕，要挖取她前夫的心來醫救她愛的人。但莊子卻并未死，他變為蝴蝶飛出棺來了。這一故事中，即包涵有死生忠奸恩怨義利種種問題在內，刺激夠深刻。但蝴蝶飛出，全部問題全變為戲劇化，使看的人于重大刺激之后獲得了輕松與解放。因此看完戲，好像從那戲中情節中解脫了，使人仍可以安然入睡。一切嚴重的劇情，則如飛鳥掠空，不留痕跡，實則其感人深處，仍會常留在心坎，這真可謂是存神過化，正是中國文學藝術之最高境界所企。若看西方戲，正因其太逼真，有時會使人失眠，看了不能化，而因此其所存也不能神。在他們是戲劇而人生化。在中國則盼能人生而戲劇化。其戲劇中之忠孝節義感人至深。這正是中國藝術之精妙處。
京劇《天雷報》敘述一青年，蒙義父母養大，科舉應試得中，成了大官還鄉，卻忘恩負義，連義父母要求以仆人身份留下來也遭拒絕了。結果一陣天雷把他擊斃。這出戲誰看了都會流淚。若說中國戲劇情節不科學，有些是迷信成分，這是不明白中國戲劇之妙義。其實亦只是要把太刺激人的真實人生來加以戲劇化，要其沖淡了一些真實性。而暫時沖淡反而會保持了更深的感染，這是中國文學藝術中之所謂含蓄，需更有其甚深妙義，與科學不相關。試問世界又哪里去找科學的文學呢？
西方戲劇又注重特定背景，有時空限制。中國戲劇則只求描出一共相，并無時空條件之束縛，而且在很多處，必須超越時空限制，始能把劇情充分表達出。《三娘教子》一類的唱工戲不重在情節的復雜與變化，而重在情味之真摯與深厚。如《三娘教子》，方其在唱訓子的一段，似乎像把時間凍結了，一唱三嘆，使人回腸蕩氣，情味無窮。把當時一番情感曲折唱出，便情味深厚了。那一番心情之表達，則正能超越時空，直扣聽眾與觀者之心弦。
西方戲劇都重刺激，中國戲劇則重欣賞。中國的戲劇，既雅俗共賞又極富教育意味。
（節選自《中西方戲劇》）
1．下列關于第一、二段內容的表述，不正確的一項是（?。?分）
A．在中國京劇的每一劇中，總有一問題或不止一問題包涵著，如死生、忠奸、義利、恩怨等。中國戲劇中忠孝節義感人至深。
B．《大劈棺》極富教育意味,包涵死生忠奸恩怨義利種種問題，并能使全部問題全變為戲劇化，看的人于重大刺激之后獲得輕松與解脫。
C．中國京劇能著眼于死生、忠奸、義利、恩怨等極激動人的人生大問題，可稱得上是人生問題劇，西方戲劇也不能如此深刻生動而刺激人。
D．中國戲劇求與真實隔開一層，西方戲劇求逼真，說白動作，完全要逼近真實?？次鞣綉?，因其太逼真，有時會使人失眠。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（?。?分）
A．中國京劇有教人放松、教人解脫的作用，一切嚴重的劇情劇情常如飛鳥掠空，不留痕跡，實則其感人深處，仍會常留在人的心坎。
B．在五四運動時提倡西方劇，是因為當時的進步青年認為以易卜生為代表的西方劇能在每一本戲劇中提出一人生問題來。
C．西方戲劇求逼真，說白動作完全要逼近真實，又注重特定背景，有時空限制，戲劇情節上具有重刺激的特點。
D．中國戲劇只求描出一共相，并無時空條件之束縛，為把劇情充分表達出來，在很多處，必須超越時空限制。
3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（　）（3分）
A．《三娘教子》中直扣聽眾與觀者心弦的唱訓子的一段，似乎像把時間凍結了，一唱三嘆，此藝術處理方式正體現了中國戲劇無時空條件限制的特點。
B．在比較中西方戲劇時，作者沒有厚此薄彼，他認為在世界整個文化體系中中西方戲劇各有各的特點與意義。
C．作者認為，西方戲劇講究逼真，重情節的刺激，注重特定背景，有時空限制，而中國戲劇情節不科學，有些是迷信成分。
D．《三娘教子》一類的唱工戲情節雖不復雜，但照樣能打動聽眾與觀者的心弦。是因為此類的戲不重在情節的復雜與變化，而重在情味之真摯與深厚。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
丞相公孫弘者，齊菑川國薛縣人也，字季。少時為薛獄吏，有罪，免。家貧，牧豕海上。年四十余，乃學春秋雜說。元光五年，有詔征文學，策奏，天子擢弘對為第一，拜為博士。是時通西南夷道，置郡，巴蜀民苦之，詔使弘視之。還奏事，盛毀西南夷無所用，上不聽。
弘為人恢奇多聞，常稱以為人主病不廣大，人臣病不儉節。弘為布被，食不重肉。每朝會議，開陳其端，令人主自擇，不肯面折庭爭。弘奏事，有不可，不庭辯之。嘗與主爵都尉汲黯請間，汲黯先發之，弘推其后，天子常說，所言皆聽，以此日益親貴。嘗與公卿約議，至上前，皆倍其約以順上旨。汲黯庭詰弘,上問弘,弘謝曰：“夫知臣者以臣為忠，不知臣者以臣為不忠?！鄙先缓胙?益厚遇之。
汲黯曰：“弘位在三公，奉祿甚多。然為布被，此詐也?！鄙蠁柡搿：胫x曰：“有之。夫以三公為布被，誠飾詐欲以釣名。且臣聞管仲相齊，有三歸，侈擬于君，桓公以霸，亦上僭于君。晏嬰相景公，食不重肉，妾不衣絲，齊國亦治，此下比于民。今臣弘位為御史大夫，而為布被，自九卿以下至于小吏，無差，誠如汲黯言。且無汲黯忠，陛下安得聞此言?！碧熳右詾橹t讓，愈益厚之。卒以弘為丞相，封平津侯。
弘為人意忌，外寬內深。諸嘗與弘有郤者，雖詳與善，陰報其禍。殺主父偃，徙董仲舒于膠西，皆弘之力也。食一肉脫粟之飯。故人所善賓客，仰衣食，弘奉祿皆以給之，家無所余。士亦以此賢之。
淮南、衡山謀反，治黨與方急。弘病甚，自以為無功而封，位至丞相，宜佐明主填撫國家，使人由臣子之道。今諸侯有畔逆之計，此皆宰相奉職不稱，恐竊病死，無以塞責。乃上書：“臣弘行能不足以稱，恐先狗馬填溝壑，終無以報德塞責,乞骸骨?！碧熳訄笤唬骸肮耪哔p有功，褒有德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。君其省思慮，一精神，輔以醫藥?！币蛸n告牛酒雜帛。居數月，病有瘳，視事。
元狩二年，弘病，竟以丞相終。
（節選自《史記?平津侯主父列傳》）
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A.宜佐明主填撫國家 填：通“鎮”，鎮撫，安撫
B.人臣病不儉節 ?。簱鷳n
C.守成尚文，遭遇右武 右：崇尚
D.治黨與方急 黨與：同黨的人
5．下列各組句子，全都表明公孫弘為官機智的一組是（）（3分）
①令人主自擇，不肯面折庭爭 ②天子擢弘對為第一，拜為博士
③弘奉祿皆以給之，家無所余 ④終無以報德塞責,乞骸骨
⑤因賜告牛酒雜帛 ⑥汲黯先發之，弘推其后
A．②③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．①④⑥
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．漢朝開通西南夷的道路，在那里設置郡縣，巴蜀人民對此感到困苦，皇帝命公孫弘前去視察。公孫弘視察歸來，向皇帝報告，極力詆毀西南夷沒有用處，表示他對民間疾苦的關心。
B．公孫弘曾經與公卿們事先約定好了要向皇帝談論的問題，但到了皇上面前，他卻違背約定，而順從皇上的意旨。這些事揭示了他有曲學阿世的一面。
C．公孫弘通過管仲、晏嬰的對比，是為了闡明高官應該戒奢、躬行節儉，認為從九卿以下直到小官吏應該沒有貴賤的差別。
D、公孫弘深受皇上的器重，即便是在淮南王和衡山王謀反，他恰逢病重向皇上提出辭官回鄉時，皇上依舊安撫他少用心思，集中精神，好好養病。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）弘為人意忌，外寬內深。諸嘗與弘有郤者，雖詳與善，陰報其禍。（5分）
（2）今諸侯有畔逆之計，此皆宰相奉職不稱，恐竊病死，無以塞責。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。
道中寒食
陳與義
斗粟淹吾駕，浮云笑此生。
有詩酬歲月，無夢到功名。
客里逢歸雁，愁邊有亂鶯。
楊花不解事，更作倚風輕。
8．請結合詩句簡要分析詩中詩人的形象。（5分）
9．請結合詩意賞析詩歌的最后一聯。（6分）
（三）名篇名句默寫（6分），
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）恰同學少年,風華正茂; , ?！肚邎@春 長沙》
(2)碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。 ？ 。
《西廂記?長亭送別》
（3）原來姹紫嫣紅開遍， ， ，
賞心樂事誰家院？《牡丹亭?驚夢》
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）
片段一（選自第一幕，周樸園逼繁漪吃藥。樸指周樸園，四指四鳳，繁指繁漪，沖指周沖，萍指周萍。）
樸：（四鳳端茶，放樸面前。）四鳳，──（向沖）你先等一等。（向四鳳）叫你跟太太煎的藥呢？
四：煎好了。
樸：為什么不拿來？
四：（看繁漪，不說話）。
繁：（覺出四周的征兆有些惡相）她剛才跟我倒來了，我沒有喝。
樸：為什么？（停，向四鳳）藥呢？
繁：（快說）倒了。我叫四鳳倒了。
樸：（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！──（向四鳳）藥還有么？
四：藥罐里還有一點。
樸：（低而緩地）倒了來。
繁：（反抗地）我不愿意喝這種苦東西。
樸：（向四鳳，高聲）倒了來。
［四鳳走到左面倒藥。］
沖：爸，媽不愿意，你何必這樣強迫呢？
樸：你同你媽都不知道自己的病在那兒。（向繁漪低聲）你喝了，就會完全好的。（見四鳳猶豫，指藥）送到太太那里去。
繁：（順忍地）好，先放在這兒。
樸：（不高興地）不。你最好現在喝了它吧。
繁：（忽然）四鳳，你把它拿走。
樸：（忽然嚴厲地）喝了藥，不要任性，當著這么大的孩子。
繁：（聲顫）我不想喝。
樸：沖兒，你把藥端到母親面前去。
沖：（反抗地）爸！
樸（怒視）去！
［沖只好把藥端到繁漪面前。］
樸：說，請母親喝。
沖：（拿著藥碗，手發顫，回頭，高聲）爸，您不要這樣。
樸：（高聲地）我要你說。
萍：（低頭，至沖前，低聲）聽父親的話吧，父親的脾氣你是知道的。
沖：（無法，含著淚，向著母親）您喝吧，為我喝一點吧，要不然，父親的氣是不會消的。
繁：（懇求地）哦，留著我晚上喝不成么？
樸：（冷峻地）繁漪，當了母親的人，處處應當替子女著想，就是自己不保重身體，也應當替孩子做個服從的榜樣。
繁：（四面看一看，望望樸園又望望萍。拿起藥，落下眼淚，忽而又放下）哦！不！我喝不下！
樸：萍兒，勸你母親喝下去。
萍：爸！我──
樸：去，走到母親面前！跪下，勸你的母親。
［萍走至繁漪面前。］
萍：（求恕地）哦，爸爸！
樸：（高聲）跪下！（萍望著繁漪和沖；繁漪淚痕滿面，沖全身發抖）叫你跪下?。ㄆ颊蛳鹿颍?br/>繁：（望著萍，不等萍跪下，急促地）我喝，我現在喝?。猛?，喝了兩口，氣得眼淚又涌出來，她望一望樸園的峻厲的眼和苦惱著的萍，咽下憤恨，一氣喝下?。┡丁拗?，由右邊飯廳跑下。
片段二（選自第二幕，接喝藥的話題）
繁：我希望你明白方才的情景。這不是一天的事情。
萍：（躲避地）父親一向是那樣，他說一句就是一句的。
繁：可是人家說一句，我就要聽一句，那是違背我的本性的。
萍：我明白你。（強笑）那么你頂好不聽他的話就得了。
繁：萍，我盼望你還是從前那樣誠懇的人。頂好不要學著現在一般青年人玩世不恭的態度。你知道我沒有你在我面前，這樣，我已經很苦了。
萍：所以我就要走了。不要叫我們見著，互相提醒我們最后悔的事情。
繁：我不后悔，我向來做事沒有后悔過。
萍：（不得已地）我想，我很明白地對你表示過。這些日子我沒有見你，我想你很明白。
繁：很明白。
萍：那么，我是個最糊涂，最不明白的人。我后悔，我認為我生平做錯一件大事。我對不起自己，對不起弟弟，更對不起父親。
繁（：低沉地）但是最對不起的人有一個，你反而輕輕地忘了。
萍：我最對不起的人，自然也有，但是我不必同你說。
繁：（冷笑）那不是她！你最對不起的是我，是不曾經引誘的后母！
萍：（有些怕她）你瘋了。
繁：你欠了我一筆債，你對我負著責任；你不能看見了新的世界，就一個人跑。
萍：我認為你用的這些字眼，簡直可怕。這種字句不是在父親這樣──這樣體面的家庭里說的。
繁：（氣極）父親，父親，你撇開你的父親吧！體面？你也說體面？（冷笑）我在這樣的體面家庭已經十八年啦。周家家庭里做出的罪惡，我聽過，我見過，我做過。我始終不是你們周家的人。我做的事，我自己負責任。不像你們的祖父，叔祖，同你們的好父親，偷偷做出許多可怕的事情，禍移在別人身上，外面還是一副道德面孔，慈善家，社會上的好人物。
萍：繁漪，大家庭自然免不了不良分子，不過我們這一支，除了我，……
繁：都一樣，你父親是第一個偽君子，他從前就引誘過一個良家的姑娘。
萍：你不要亂說話。
繁：萍，你再聽清楚點，你就是你父親的私生子！
萍：（驚異而無主地）你瞎說，你有什么證據？
繁：請你問你的體面父親，這是他十五年前喝醉了的時候告訴我的。（指桌上相片）你就是這年青的姑娘生的小孩。她因為你父親又不要她，就自己投河死了。
萍：你，你，你簡直……──好，好，（強笑）我都承認。你預備怎么樣？你要跟我說什么？
繁：你父親對不起我，他用同樣手段把我騙到你們家來，我逃不開，生了沖兒。十幾年來像剛才一樣的兇橫，把我漸漸地磨成了石頭樣的死人。你突然從家鄉出來，是你，是你把我引到一條母親不像母親，情婦不像情婦的路上去。是你引誘我的！
萍：引誘！我請你不要用這兩個字好不好？你知道當時的情形怎么樣？
繁：你忘記了在這屋子里，半夜，我哭的時候，你嘆息著說的話么？你說你恨你的父親，你說過，你愿他死，就是犯了滅倫的罪也干。
萍：你忘了。那時我年青，我的熱叫我說出來這樣糊涂的話。
繁：你忘了，我雖然只比你大幾歲，那時，我總還是你的母親，你知道你不該對我說這種話么？
萍：哦──（嘆一口氣）總之，你不該嫁到周家來，周家的空氣滿是罪惡。
繁：對了，罪惡，罪惡。你的祖宗就不曾清白過，你們家里永遠是不干凈。
萍：年青人一時糊涂，做錯了的事，你就不肯原諒么？（苦惱地皺著眉）
繁：這不是原諒不原諒的問題，我已預備好棺材，安安靜靜地等死，一個人偏把我救活了又不理我，撇得我枯死，慢慢地渴死。讓你說，我該怎么辦？
萍：那，那我也不知道，你來說吧！
繁：（一字一字地）我希望你不要走。
萍：怎么，你要我陪著你，在這樣的家庭，每天想著過去的罪惡，這樣活活地悶死么？
繁：你既知道這家庭可以悶死人，你怎么肯一個人走，把我放在家里？
萍：你沒有權利說這種話，你是沖弟弟的母親。
繁：我不是！我不是！自從我把我的性命，名譽，交給你，我什么都不顧了。我不是他的母親。不是，不是，我也不是周樸園的妻子。
萍：（冷冷地）如果你以為你不是父親的妻子，我自己還承認我是我父親的兒子。
繁：（不曾想到他會說這一句話，呆了一下）哦，你是你父親的兒子。──這些月，你特別不來看我，是怕你的父親？
萍：也可以說是怕他，才這樣的吧。
繁：你這一次到礦上去，也是學著你父親的英雄榜樣，把一個真正明白你，愛你的人丟開不管么？
萍：這么解釋也未嘗不可。
繁：（冷冷地）怎么說，你到底是你父親的兒子。（笑）父親的兒子？（狂笑）父親的兒子？（狂笑，忽然冷靜嚴厲地）哼，都是沒有用，膽小怕事，不值得人為他犧牲的東西！我恨著我早沒有知道你！
萍：那么你現在知道了！我對不起你，我已經同你詳細解釋過，我厭惡這種不自然的關系。我告訴你，我厭惡。我負起我的責任，我承認我那時的錯，然而叫我犯了那樣的錯，你也不能完全沒有責任。你是我認為最聰明，最能了解的女子，所以我想，你最後會原諒我。我的態度，你現在罵我玩世不恭也好，不負責任也好，我告訴你，我盼望這一次的談話是我們最末一次談話了。（走向飯廳門）
繁：（沉重地語氣）站著。（萍立?。┪蚁Ｍ忝靼孜覄偛耪f的話，我不是來求你。我盼望你用你的心，想一想，過去我們在這屋子里說的，（停，難過）許多，許多的話。一個女子，你記著，不能受兩代的欺侮，你可以想一想。
萍：我已經想得很透徹，我自己這些天的痛苦，我想你不是不知道，好請你讓我走吧。
［周萍由飯廳下，繁漪的眼淚一顆顆地流在腮上，她走到鏡臺前，照著自己蒼白的有皺紋的臉，便嚶嚶地撲在鏡臺上哭起來。］
（1.）閱讀片段一，品味關于繁漪的舞臺說明，說說她的心理變化過程。(6分)
（2）.閱讀片段一的臺詞，尤其是劃線部分的臺詞，分析周樸園的性格特征。（6分）
（3）.閱讀片段二，說說“怎么說，你到底是你父親的兒子”的含義。（5分）
（4）.結合兩個片段，簡要分析繁漪的人物形象。（8分）
第Ⅱ卷 表達題（80分）
四、語言文字運用（20分）
12.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）???????????????? （?? ）
A.動畫片《變形金剛》和電影《變形金剛》，兩者所用的素材都一樣：一群會變化形狀的鋼鐵人。兩者的主題也大相徑庭：闡述正義必定戰勝邪惡的真理。
B.生老病死，人不能免。這樣的問題，發生在普通人身上不是大問題，但在太子身上就不同凡響。
C.2013年8月，中央電視臺《尋寶》欄目組將首次走進沈陽，屆時欄目組的專家將對沈陽收藏愛好者手中的“寶貝”估價估值，最具文化價值的藏品呼之欲出。
D.王闿運也揚言，為湘軍修志一事非他莫屬，他要秉董狐之筆，不溢美，不飾惡，為湘軍存一信史。
13.下列各句中，沒有語病的一句是 (　) （3分）
A.在眾人驚異的目光中，王海洲毅然決然地在那片鹽堿地承包責任狀上簽了字。鄉親們紛紛議論著他的“壯舉”，一時間成了村里的新聞人物。
B.“高考百天沖刺誓師大會”，使大家認為，當你竭盡自己的最大努力去實現自己的夢想而奮斗時，你將收獲超過你預期的成果。
C.熱愛科學的人們不僅能在實踐中獲得成功的喜悅，享受探索與發現的無窮樂趣，而且能培養科學的精神。
D.在官場混的人，誰能避免自己不犯錯誤？關鍵是犯了錯誤之后勇于認錯，知錯即改，而不是遮遮掩掩，推卸責任。
14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（ 3分 ）
大師遺留下的巨大精神財富，__________，________ ___，__________，___ _______。 __________。勇敢地承擔起他們未盡的責任，這將是我們對大師最好的緬懷與紀念。
①只聞大師之名，不讀大師之書，將是我們這個時代的悲哀
②比之大師孤獨的“存在”，更有意義的乃是其智慧成果適時轉化為普世價值
③不應該從此成為塵封的歷史
④以此推動我們的民族、文明一路前行
⑤而必須經由我們之手推廣普及、弘揚傳承
A.⑤①④②③ B. ③⑤②④① C.③①②⑤④ D.⑤③②④①
15．2012年某省高考作文閱卷組對考生作文失分的幾種因素進行隨機抽查，結果如下：
項目名稱
具體內容
所占比例
語言表達
句子、詞匯、修辭
49．45%
層次結構
層次、過渡
11．65%
思想內容
中心、材料、分析
33．90%
其他
書寫、標點
5．90%
（1）根據圖表內容，用一句話概括其中的主要信息。（3分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）看了這一統計結果，你對同學在考場寫作當中有什么建議？（2分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????
?16、根據下面的文字，補寫后面總括性的句子，每處補寫不超過15個字。（6分）
“人口紅利”對經濟增長的影響并非總是積極的。從中國近7年來的人口年齡結構來看，老齡化高峰尚未到來，勞動年齡人口比例較高，平均每年勞動力的可提供總量約有1000萬人。但勞動年齡人口大約會在2015年前后放慢甚至停止增長，不斷加速的人口老齡化會帶來社會撫養比例和消費性人口比例的加速提高，勞動力的負擔不斷加重，成本也不斷加大，勞動生產率將受到嚴重影響。
可見，作為對經濟增長十分有利的“人口紅利”，雖然_________，但也________。
五、寫作（60分）
17.? 閱讀下面的材料，根據耍求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
墨魚靠墨汁掩藏自己的身體，自己很得意，卻不想漁民正根據它的這個特點，在大海中尋找墨色踩跡而捕捉墨魚。墨魚引以為傲的地方，卻成了突禍的根源。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不耍脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
高二語文答案
1．C．“西方戲劇也不能如此深刻生動而刺激人”錯，太絕對。原文為“未必”。
2．B．偷換主語，原文為 “一般人提倡西方劇，尤其如易卜生，說他能在每一本戲劇中提出一人生問題來”題干中“當時的進步青年”錯。
3．C．“中國戲劇情節不科學，有些是迷信成分”錯，不是作者觀點。原文是說“若說中國戲劇情節不科學，有些是迷信成分，這是不明白中國戲劇之妙義”。
4．B．?。憾烫?、毛病。
5．D． ②⑤天子的做法 ③公孫弘資助別人，非為官機智。
6．C．以偏概全。
7（1）公孫弘為人猜疑忌恨，外表寬宏大量，內心卻城府很深（刻毒）。那些曾經同公孫弘有仇怨的人，公孫弘雖然表面與他們相處很好，但暗中卻加禍于人予以報復。（意:猜疑,1分;深：城府很深(刻毒)，1分；諸……者，那些……的人，1分；詳：通“佯”，佯裝，表面上，1分，句意，1分）
（2）如今諸侯有反叛朝廷的陰謀，這都是宰相工作不稱職的結果，害怕一旦默默病死，沒有辦法搪塞責任。（畔；通“叛”，反叛，1分；此皆宰相奉職不稱：判斷句，1分；竊:默默,無聲無息，1分;無以，沒有……的辦法，1分；句意，1分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
8．這首詩塑造了一個奔波仕途、懷才不遇、內心愁苦、思念家鄉的詩人形象。/ 他自嘲自己為斗粟而奔走仕途，虛度人生，無計建功立業，只能以詩抒懷；寒食時節，人在旅途，看到天上歸雁，空中飛絮，耳聞雜亂鶯啼，更是倍添愁苦、無限落寞。（5分；其中總述3分，加點的關鍵詞或其近義詞任意答出三個即可；結合詩句簡要分析2分）
9．最后一聯運用擬人的修辭手法，寫楊花不懂人事，隨風飛舞，突出了自己的寂寞愁苦無人理解，無法排遣。/ 飛絮漫天營造了一種凄迷的景象，以景襯情，更讓詩人感覺心境悲涼。/ 楊花倚風輕狂，比喻小人得志，與自己的不得志形成對比，流露出自己對世事的不滿。（6分；答出任意一點給3分，其中“手法”1分，“賞析”2分）
10.(1) 書生意氣 揮斥方遒
(2) 曉來誰染霜林醉 總是離人淚
(3) 似這般都付與斷井頹垣 良辰美景奈何天
三、文學類文本閱讀（25分）
11.（1）.繁漪被逼喝藥，內心痛苦至極，但她仍然“忍順”地消極反抗，“聲顫”、“懇求”顯示她不愿屈從于丈夫淫威的努力，但在周樸園“怒視”的逼迫之下，內心的桀驁不訓使她表現得很激烈，“忽然”讓四鳳拿走，“忽而又放下”，不愿喝下。最終，面對周樸園叫周萍下跪，強忍屈辱與心頭的怨憤“一氣喝下”，舞臺說明揭示了繁漪痛苦、無奈、復雜的內心變化過程。
（2.）作為具有濃厚封建意識的資本家，作為一家之長，為了維護自己的權威地位，表明其說一不二的身份，維護上下尊卑的秩序，為此，他不惜用威逼的手段使妻子就范，根本想不到要考慮家庭成員的感受。
（3.）這句話說周萍在為人與性格上與他的父親周樸園有相似之處，如，都吃喝嫖賭，欺騙女子的感情，虛偽自私，不負責任，玩世不恭等。
（4.）繁漪是帶有新思想特征的人物，但是命運讓她落到一個封建性極強、封建色彩濃厚的周家，她受到家庭、丈夫的雙重壓制，呼吸不到一口新鮮的空氣，那美麗的心靈只能毀滅或不正常的發展。她有火一樣的熱情，所以敢于沖破一切桎梏，做困獸的搏斗，她追求自己的幸福，愛上丈夫與前妻的兒子周萍，妄圖拯救自己的靈魂。但周萍虛偽自私，始亂終棄，最后她只能自食其果，在失望中走向毀滅。
12．D
13. C. A.缺主語，“一時間”前應加主語“他”。B項，搭配不當，把“去”改為“為”。D項“誰能避免自己不犯錯誤”否定混亂，應將“不”刪去。
14．B.③構成⑤對比，④“以此”一詞銜接②，所以④在②之后。
15. （1）影響學生作文得分的關鍵因素是包括句子、詞匯、修辭在內的語言表達和包括在內中心、材料、分析的思想內容。（2）要想提高作文得分，最為根本的辦法是努力培養和提高自己的語言表達和思想水平。
16、保證了經濟增長中的勞動力需求????? 必然會削弱經濟持續增長的動力
17.參照2012高考作文評分標準
參考譯文：
丞相公孫弘是齊地菑川國薛縣的人，表字叫季。他年輕時當過薛縣的監獄官員，因為犯了罪，被免官。他家里窮，只得到海邊去放豬。直到四十多歲時，才學習《春秋》及各家解釋《春秋》的著作。武帝元光五年（前130），皇帝下詔書，征召文學，全部對策文章被送到皇帝那里，武帝把公孫弘的對策文章提拔為第一，封他為博士。這時，漢朝開通西南夷的道路，在那里設置郡縣，巴蜀人民對此感到困苦，皇帝命公孫弘前去視察。公孫弘視察歸來，向皇帝報告，極力詆毀西南夷沒有用處，皇上沒采納他的意見。
公孫弘為人雄偉奇異，見聞廣博，經常說人主的毛病在于心胸不廣大，人臣的毛病在于不節儉。公孫弘蓋布被，吃飯時不吃兩種以上的肉菜。他每次上朝同大家議論政事，總是先開頭陳述種種事情，讓皇上自己去選擇決定，不肯當面駁斥和在朝廷上爭論。他曾經和主爵尉汲黯請求皇上分別召見，汲黯先向皇上提出問題，公孫弘則隨后把問題闡述得清清楚楚，皇上常常很高興。他所說的事情都被采納，從此，公孫弘一天比一天受到皇帝的親近，地位顯貴起來。他曾經與公卿們事先約定好了要向皇帝談論的問題，但到了皇上面前，他卻違背約定，而順從皇上的意旨。汲黯在朝廷上責備公孫弘，皇上問公孫弘，公孫弘謝罪說：“了解我的人認為我忠誠，不了解我的人認為我不忠誠?！被噬腺澩珜O弘的說法,越發厚待公孫弘。
汲黯說：“公孫弘處于三公的地位，俸祿很多，但卻蓋布被，這是欺詐?！被噬蠁柟珜O弘，公孫弘謝罪說：“有這樣的事。我有三公的高貴地位卻蓋布被，確實是巧行欺詐，妄圖釣取美名。況且我聽說管仲當齊國的相，有三處住宅，其奢侈可與齊王相比，齊桓公依靠管仲稱霸，也是對在上位的國君的越禮行為。晏嬰為齊景公的相，吃飯時不吃兩樣以上的肉菜，他的妾不穿絲織衣服，齊國治理得很好，這是晏嬰向下面的百姓看齊。如今我當了御史大夫，卻蓋布被，這是從九卿以下直到小官吏沒有了貴賤的差別，真像汲黯所說的那樣。況且沒有汲黯的忠誠，陛下怎能聽到這些話呢！”武帝認為公孫弘謙讓有禮，越發厚待他，終于讓公孫弘當了丞相，封為平津侯。
公孫弘為人猜疑忌恨，外表寬宏大量，內心卻城府很深（刻毒）。那些曾經同公孫弘有仇怨的人，公孫弘雖然表面與他們相處很好，但暗中卻加禍于人予以報復。殺死主父偃，把董仲舒改派到膠西國當相的事，都是公孫弘的主意。他每頓飯只吃一個肉菜和脫殼的粗米飯。老朋友和他喜歡的門客，都是他供給衣食，公孫弘的俸祿都用來供給他們，家中沒有余財。士人都因為這個緣故認為他賢明。
淮南王和衡山王謀反，朝廷追究黨羽正緊的時候，公孫弘病得很厲害，他自己認為沒有什么功勞而被封侯，官位升到丞相，應當輔助賢明的君王安撫國家，使人人都遵循當臣子的道理。如今諸侯有反叛朝廷的陰謀，這都是宰相工作不稱職的結果，害怕一旦默默病死，沒有辦法搪塞責任。于是，他向皇帝上書說：“我的品行才能不能同這高高的官位相稱，恐怕先于陛下的狗馬而死去，最終無法報答陛下的恩德和搪塞責任。我希望辭官歸家?！蔽涞鄞饛退f：“古代獎賞有功的人，表彰有德的人，守住先人已成的事業要崇尚文德教化，遭遇禍患要崇尚武功，沒有改變這個道理的。希望你少用心思，集中精神，再以醫藥輔助治療?！庇谑牵涞鄱鳒使珜O弘繼續休假，賜給他牛酒和各種布帛。過了幾個月，公孫弘的病情大有好轉，就上朝辦理政事了。
武帝元狩二年（前121），公孫弘發病，終于以丞相的身份死去。

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