資源簡介

14課 彩印紙板畫
課 時 1課時
學習領域 造型·表現
教學目標
1、知識與技能：運用各種材料制作紙版畫，學會制作方法，提高造型能力。培養合作意識和耐心細致的學習品質。感悟紙版畫材料的質感和藝術美，體驗彩印紙板畫的樂趣。
2、過程與方法：先引導學生感悟版畫材料的質感和藝術美，體驗造型的樂趣。在教學中教師要引導學生善于尋找和嘗試不同的材料來制作底板，發揮想象力，大膽地表達自己獨特感受。
3、情感態度價值觀：欣賞優秀范例，啟發創作思維，啟發創作思維，在評論作品的過程中學會互相尊重、互相學習，提高學生對學習美術的興趣。
重點：動手制作以及多種技法的運用。
難點：畫面的整潔，在制作過程中如何布局。
教學過程
一、引導階段
首先，讓學生欣賞彩印紙版畫作品，并交待本課學習任務
課題 彩印紙板畫
二、發展階段
1、教師出示版畫作品，在看圖片的過程中采取邊講解、邊提問、邊討論的方式進行，讓學生觀察討論什么叫彩印紙版畫。
2、欣賞教材中的作品并分析制作方法。
制作這樣的版畫需要這些工具材料，怎樣制作。
3、制作方法
①構思
②畫形
③剪形，將各部分剪好
④粘貼按前后的順序有層次的粘貼晾干。
⑤拓印時涂水粉顏色，黑色的紙印，印好后晾干。
四、實踐階段：
教師引導學生制作一幅彩印紙版畫。巡回指導學生制作。要求學生涂顏色水少加，促進學生的動手能力、審美能力的提高。
五、總結階段：
利用實物投影展示學生的作品，引導學生進行自評、互評。教師給予鼓勵性評價。
板書設計：
課 題 彩印紙版畫
制作方法
①構思 ②畫形
③剪形，將各部分剪好
④粘貼按前后的順序有層次的粘貼晾干
⑤拓印時涂水粉顏色，黑色的紙印，印好后晾干。

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