資源簡介

教學(xué)設(shè)計(jì)
執(zhí)教教師 所在學(xué)校
“優(yōu)課”課題 《動漫亮相》
教材版本 湘美版 學(xué)科 年級冊次 二年級下冊
所在章節(jié) 第九課
教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 9、 動漫亮相 教學(xué)目標(biāo)：1、賞析動漫錄像、圖片，初步了解造型夸張、變形和擬人的藝術(shù)手法。 2、嘗試運(yùn)用設(shè)計(jì)方法大膽勾畫一個(gè)卡通形象，并簡要說一說設(shè)計(jì)意圖。 3、提升審美素養(yǎng)、觀察能力和口頭表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn)：了解、認(rèn)識卡通形象的藝術(shù)特點(diǎn)，以及簡單的制作過程。 教學(xué)難點(diǎn)：了解、認(rèn)識卡通形象的藝術(shù)特點(diǎn)，自己運(yùn)用設(shè)計(jì)手法設(shè)計(jì)動漫形象。 教學(xué)準(zhǔn)備：教具：多媒體、實(shí)物投影設(shè)備等。 學(xué)具：水彩筆、畫紙等。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，動漫導(dǎo)入。 1、師：老師知道小朋友們都比較喜歡看動畫片，所以今天老師給大家?guī)砹艘欢尉实挠捌?2、播放動漫錄像。 師：同學(xué)們，錄像片中出現(xiàn)了哪些動漫形象？你最喜歡哪個(gè)？你 認(rèn)識的還有哪些？ 小結(jié)：動漫給小朋友們帶來了快樂和歡笑，這節(jié)課就讓我們走進(jìn)動漫大家庭，一起感受它們的獨(dú)特魅力吧。 二、對比欣賞，交流討論 1、賞析（一）喜羊羊與灰太狼的圖片。 （1）看一看，說一說 你能描述一下喜羊羊與灰太狼長什么樣子嗎？他們各有什么性格？ （2）比一比 真實(shí)的羊與動漫中的羊有什么不同？（板書：擬人 夸張） （3）小結(jié)：動漫角色有夸張頭部的特點(diǎn)和擬人的表情動作特征，所以使它們可愛起來了。 2、賞析（二） 吉祥物——海寶 （1）、出示海寶圖片認(rèn)識了解。 （2）、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方法。（板書：變形） （3）、觀賞動畫《海寶來了》。 三、交流討論，掌握技巧 1、出示蘋果實(shí)物 2、交流 ：怎樣才能使它動起來呢？（設(shè)計(jì)方法及步驟） （1）畫原形（2）運(yùn)用擬人、夸張變形的方法添畫 3、根據(jù)學(xué)生回答教師進(jìn)行示范。 4、觀察不同的表情特征。 5、欣賞學(xué)生作品。 四、聯(lián)系生活，繪畫創(chuàng)作 1、運(yùn)用夸張、變形、擬人等手法設(shè)計(jì)一個(gè)動漫形象。 要求：1、形象生動、可愛 2、構(gòu)圖比例恰當(dāng) 3、顏色搭配合理 2、討論：你想以什么為原形設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的動漫形象？運(yùn)用什么設(shè)計(jì)手法？ 五、動漫PK 1、展示學(xué)生作品欣賞點(diǎn)評。（你覺得哪一個(gè)動漫形象更生動更可愛） 2、讓評選出來的作者自己說說設(shè)計(jì)手法。 六、課外延伸 根據(jù)自己設(shè)計(jì)的動漫形象，創(chuàng)編一個(gè)小故事。 板書設(shè)計(jì) 動漫亮相 擬人 夸張 示范圖 變形

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