資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第16課 明朝的科技、建筑與文學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)【單元介紹】第三單元 明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展明清時(shí)期,統(tǒng)一多民族國家得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。明初統(tǒng)治者進(jìn)行一系列改革,大大強(qiáng)化了皇權(quán)。明朝一度出現(xiàn)強(qiáng)盛局面,鄭和下西洋成為中國乃至世界航海史上的壯舉。明朝后期,統(tǒng)治危機(jī)不斷加深,明政權(quán)最終在農(nóng)民大起義和東北滿洲的雙重夾擊下崩潰。清朝統(tǒng)一全國后,加強(qiáng)君主專制,并對西藏、新疆、臺(tái)灣及附屬島嶼、南海諸島等進(jìn)行有效的管轄。面對世界形勢的巨變,清朝君臣故步自封,古老的中國逐漸落后于世界發(fā)展的潮流。【新課導(dǎo)入】視頻:保護(hù)文物【目錄 教學(xué)目標(biāo) 重難點(diǎn)】目錄:1. 科技名著2. 明長城和北京城3. 小說和戲劇4. 書畫藝術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解李時(shí)珍和《本草綱目》、宋應(yīng)星和《天工開物》、徐光啟和《農(nóng)政全書》的概況;2.掌握明朝北京紫禁城、明長城基本情況;3.了解明朝古典小說,體會(huì)其思想藝術(shù)特點(diǎn)。重點(diǎn):李時(shí)珍和《本草綱目》、北京紫禁城和明長城、明朝小說的文學(xué)成就和時(shí)代特點(diǎn)。難點(diǎn):明朝三部科學(xué)巨著,分析科技成就的時(shí)代特點(diǎn)。【教學(xué)過程】模塊一、科技名著古典科技巨著的涌現(xiàn)李時(shí)珍:《本草綱目》一醫(yī)藥學(xué)宋應(yīng)星:《天工開物》一百科全書徐光啟:《農(nóng)政全書》一農(nóng)學(xué)認(rèn)識(shí)李時(shí)珍——圖片摘自劉旦宅繪《李時(shí)珍》著作:《本草綱目》主要內(nèi)容:李時(shí)珍搜集和整理了800多種醫(yī)藥書籍,并深入社會(huì),進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,向人們請教。他不辭辛苦,到深山僻野中采集藥物標(biāo)本,掌握了大量的第一手資料。經(jīng)過27年持續(xù)不斷的努力,編寫出《本草綱目》這部規(guī)模空前的藥物學(xué)著作。明朝在中醫(yī)藥研究方面做出突出貢獻(xiàn)的人物是( C )。A.張仲景 B.華佗C.李時(shí)珍 D.吳承恩閱讀教材,找出《本草綱目》的相關(guān)信息1.下列有關(guān)《本草綱目》的敘述,正確的是 ( A )A.是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)著作B.是我國第一部完整的藥物學(xué)著作C.是我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)書D.奠定了我國中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)線索提示:1、本題主要考查《本草綱目》的相關(guān)知識(shí)。2、關(guān)鍵詞:《本草綱目》。3、《本草綱目》是藥物學(xué)著作。故選A。總結(jié)我國古代不同時(shí)期的醫(yī)學(xué)家或藥學(xué)家:宋應(yīng)星:《天工開物》—百科全書“天工”一詞出自《尚書》,表示自然的力量;“開物”一詞出自《周易》,表示人對自然的開發(fā)和利用。以兩詞合用作為書名,體現(xiàn)出人與自然相協(xié)調(diào)、人力與天工相配合的科學(xué)哲學(xué)觀念。——袁行霈《中華文明史》第四卷宋應(yīng)星與《天工開物》宋應(yīng)星(1587-約1666年),江西奉新人,明朝著名科學(xué)家。宋應(yīng)星一生致力于對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)考察和研究,收集了豐富的科學(xué)資料。經(jīng)過長期的積累和不懈的探究,寫下了《天工開物》一書。主要內(nèi)容:把各生產(chǎn)部門分為18類,幾乎覆蓋了當(dāng)時(shí)中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門。在具體介紹各種物品、生產(chǎn)工具及生產(chǎn)流程時(shí),還繪有120多幅插圖,畫面直觀生動(dòng),描繪了生產(chǎn)過程和各行業(yè)勞動(dòng)人民的形象。猜一猜:圖中的人們分別在從事什么生產(chǎn)活動(dòng) 閱讀教材,找出《天工開物》的相關(guān)信息材料研讀宋應(yīng)星在《天工開物》的序言中說:“卷分前后,乃‘貴五谷而賤全玉’之義。”他在書里把谷物類放在前面,而把珠玉類置于最后。想一想:他為什么要這樣編排呢?答:明朝時(shí)的中國處于農(nóng)業(yè)社會(huì)。民以食為天,農(nóng)業(yè)是國家的根本,中國自古就有“士農(nóng)工商,以農(nóng)為本”的觀念,這一編排體現(xiàn)了作者的重農(nóng)的思想。徐光啟:《農(nóng)政全書》—農(nóng)學(xué)《農(nóng)政全書》也是有關(guān)國計(jì)民生的科技名著,作者是明代科學(xué)家徐光啟。徐光啟畢生致力于數(shù)學(xué)、天文、歷法、水利等方面的研究,勤奮著述,尤精曉農(nóng)學(xué),譯有《幾何原本》《泰西水法》《農(nóng)政全書》等著書。閱讀教材,找出《農(nóng)政全書》的相關(guān)信息相關(guān)史事明朝中后期,一些西方傳教士到中國傳教,他們帶來了有關(guān)西方自然科學(xué)的書籍。一些中國學(xué)者積極學(xué)習(xí)西方科學(xué)知識(shí),并與外國傳教士合作,翻譯西方的科學(xué)著作。其中,徐光啟與意大利人利瑪竇共同翻譯了古希臘數(shù)學(xué)著作《原本》并定名為《幾何原本》,對中國數(shù)學(xué)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。“幾何”以及“點(diǎn)”“線”“三角形”“四邊形”等術(shù)語,就是在這個(gè)譯本里定下來的。科技名著總結(jié)模塊二、明長城和北京城視頻:故宮簡影閱讀課本填表格問題思考萬里長城常被視為中華民族精神的象征。想一想:這其中的寓意是什么?答:長城凝聚著古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧,是凝聚統(tǒng)一多民族國家的紐帶,它體現(xiàn)了中華民族勤勞智慧、堅(jiān)韌剛毅、充滿向心力和凝聚力的民族精神,被視為中華民族精神的象征。相關(guān)史事明長城有些城墻,平均高度為7-8米,城基寬6-7米,頂寬平均為4-5米。城墻的外側(cè)設(shè)有高約2米的垛口,垛口上有望口和射洞。在長城沿線重要位置上還修建關(guān)城,是重要的防御據(jù)點(diǎn)和關(guān)卡,著名的有山海關(guān)、居庸關(guān)、平型關(guān)、雁門關(guān)、嘉峪關(guān)等。北京城的概況1.明朝的北京城是在元大都的基礎(chǔ)上,經(jīng)過大規(guī)模的擴(kuò)建和改造發(fā)展起來的。2.朱棣經(jīng)過“靖難之役”成為明朝第三個(gè)皇帝以后,選定北京為都城。3. 1421年,明成祖遷都北京。北京城的特點(diǎn)②北京城的建筑,以宮殿為重點(diǎn),并建有壇廟、宮苑、王府、城垣、城樓、官衙、倉庫、寺觀、橋梁、街巷、工商場所,以及其他各種民生設(shè)施。③紫禁城(故宮)是北京城最為雄偉壯麗的建筑,總面積約16萬余平方米,有各類殿宇等近9000間,是當(dāng)時(shí)世界上最宏大,最輝煌的皇家建筑群。故宮鳥瞰圖 明紫禁城平面圖故宮三大殿三大殿是指太和殿、中和殿、保和殿三大殿是封建皇帝行使權(quán)力或者舉行盛典時(shí)用的宮殿。隨堂小練1.長城是中華民族聰明智慧、艱苦勤奮、堅(jiān)韌剛毅和充滿向心凝聚力的精神象征。明長城的起止點(diǎn)為( D )A.東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān)B.東起遼東,西至臨洮C.東起鴨綠江,西至臨洮D.東起鴨綠江,西至嘉峪關(guān)線索提示:1、本題主要考查明長城的相關(guān)知識(shí)。2、關(guān)鍵詞:明長城3、明長城東起鴨綠江,西至嘉峪關(guān) 。故選D。2.明朝的北京城是典型的大一統(tǒng)王朝的都城,北京城是哪位皇帝在位時(shí)在原有基礎(chǔ)上修建的( D )A.明太祖 B.順治帝C.康熙帝 D.明成祖線索提示:1、本題主要考查明朝北京城的相關(guān)知識(shí)。2、關(guān)鍵詞:明 北京城3、北京城是明成祖時(shí)修筑。故選D。模塊三、小說和戲劇小說(1)概況:明朝時(shí)候,文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展與市民文化結(jié)合起來,小說、戲曲等大眾化的文學(xué)藝術(shù)形式有了突出發(fā)展,產(chǎn)生了一批膾炙人口的小說。名稱:《三國志通俗演義》俗稱《三國演義》成書時(shí)間:元末明初作者:羅貫中成就:是我國章回體小說的開山之作,也是我國最為流行的長篇?dú)v史小說之一。名稱:《水滸傳》成書時(shí)間:元末明初作者:施耐庵成就:是我國的一部以官逼民反為主題的長篇小說。名稱:《西游記》成書時(shí)間:明代作者:吳承恩成就:是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。總結(jié)三部小說的特點(diǎn)及意義明代的這三部小說,雖然主題和風(fēng)格各異,但都規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)嚴(yán)整,情節(jié)曲折,想象豐富,語言生動(dòng),問世后在社會(huì)上廣泛流傳,家喻戶曉,深受廣大民眾的喜愛,并對以后的小說、戲劇等文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。戲劇明朝時(shí)期,戲劇表演成為城鄉(xiāng)人民重要的文化活動(dòng)。不少劇作家創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。(1)湯顯祖:明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家(2)代表作:《牡丹亭》①藝術(shù)特點(diǎn):曲文流利,人物內(nèi)心描寫細(xì)致。②主要內(nèi)容:描寫了杜麗娘和柳夢海神奇的愛情故事。③思想主旨:有力地批判了吃人的封建禮教。模塊四、書畫藝術(shù)書法名家董其昌知識(shí)拓展《徐霞客游記》明末的徐霞客長年旅行,游歷名山大川,走遍半個(gè)中國。他堅(jiān)持寫日記30多年,留下了60余萬字的游記資料。后人將這些日整理成《徐霞客游記》一書。這部書詳細(xì)記錄了各地的地理、水文、地質(zhì)、植等現(xiàn)象,以及經(jīng)濟(jì)、交通、城鎮(zhèn)聚落、風(fēng)土文物等,其中對丹霞地貌的考察和記,居當(dāng)時(shí)世界的先迸水平。作者寫景寫物具體形象,情景交融,表現(xiàn)出很高的藝性。《徐霞客游記》既是地理學(xué)巨著,也是文學(xué)名著。【課堂小結(jié)】【布置作業(yè)】完成練習(xí)冊中的相關(guān)習(xí)題。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫