資源簡介

美麗的荷塘教學設計
教學目標
知識與技能：體會畫家借物抒情的表達方式。學習寫意畫的用筆、用墨、并進行臨摹變化，表現荷花的畫面。21教育網
過程與方法：在觀察與記憶中，激發表現荷花的興趣。在觀察與比較中，體會畫家借物抒情的意境。在臨摹與變化中，體驗寫意畫的用筆、用墨。21cnjy.com
情感：學習大師借物抒情表現荷花。
學情分析
荷花，它那優雅的風姿、艷麗的色彩、 “出淤泥而不染”的高尚情操，常是我國歷史詩人和畫家喜歡表現的題材。本課是以寫意荷花為學習內容的臨摹繪畫練習課，目的是讓學生在深討畫家寫意畫的用筆、用墨、用色的過程中，感受大師作品《荷花》的筆墨情趣，體會大師如何以荷花抒發自己對生活的熱愛之情，提高審美情趣。欣賞不同風格的寫意作品，導入新課。21·cn·jy·com
重點難點
教學重點：學習畫家寫意畫的用筆、用墨，表現荷花的畫面。
教學難點：能臨摹畫家寫意畫的用筆、用墨、創意表現記憶中的荷花
講授新課導入：
1、師：（出示愛蓮說一句話：蓮之出淤泥而不染，濯（zhuó）清漣而不妖）同學們，我們一起來讀讀這句話，同學們是否知道這句話是什么意思？（讓學生自由答，答對的話，師；好。但回答不出來或者很安靜，師出示解釋答：這句話的意思是荷花從污泥里長出來卻不被沾染，在清水里洗滌過但是并不顯得妖媚）。既然荷花有著這種精神，那么接下來許老師就帶同學們去荷塘看看！出屏幕（大標題），請同學們打開課本的22頁！師：板書！
　　2、同學們，也正因為荷花有這種崇高的精神，所以我國歷代的國畫家們都很喜歡把荷花作為描繪的對象！你們想不想看看國畫家是怎么樣描繪荷花的？
　　3、師：那么接下來我們欣賞下歷代國畫家筆下的荷花。（這張畫，你們知道是誰畫的嗎？學生答對的話：對，齊是我國著名國畫家；學生答不出，師解釋！）（3分鐘）
　　二、新授用筆、用墨（7分鐘）
　　1、師：同學們，下面我們一起來看看這張作品（出示一張運用了中鋒和側鋒荷花作品！），好不好看？好看在那里？學生自由答（從那里看得出它好看？請個學生回答，學生答，師：那如果從畫家的用筆來看，有哪些不一樣？學生回答，師提示，看看這筆和這筆（指出一筆中鋒和一筆側鋒），有什么不一樣？很明顯，這筆粗，這筆細，那么這兩種粗和細的用筆用國畫語言表達是：中鋒、側鋒，出屏幕，板書！）可能有同學問，這兩種不同的用筆是怎么樣畫出來的，很簡單，中鋒就是毛筆與宣紙垂直用筆尖畫出來的，它相對側鋒來說，比較細；而側鋒的話就是把筆打側，用毛筆的筆肚畫出來的。
　　2、師：接下來我們看看這張作品（有著濃淡干濕四中墨色的荷花作品），好不好看？學生自由答（從哪里看得出它好看？請個學生回答，學生答，師：那如果從畫家的用墨看有哪些不一樣？）學生回答，師提示，我們看看這兩塊，有什么不一樣？好，一塊濃一塊淡！師板書：墨色：濃、淡，那這兩塊呢？一塊干一塊濕，板書，干濕！同學們，都是用墨水畫出來的墨，怎么會有濃淡干濕之分呢？對拉，淡墨里面含清水較多，而淡墨水所含的水就較少，干和濕墨也一樣！
　　3、同學們，這四種墨色大家都知道是怎么樣畫出來的了，那你們想不想親自試一試？接下來，同學就用兩分鐘時間，在你們的草稿紙上，畫中鋒和側鋒各一筆，濃淡干濕墨各一塊！
　　3、整幅作品的示范。
　　師：同學們我們會畫這些筆和墨了那怎樣畫一幅完整的畫呢？那么接下來許老師就通過運用這些筆和墨在這里示范一幅完整的荷花！同學們注意看，老師在哪些地方用了剛才我們所說的……（引導學生說出“中鋒、側鋒”和四種墨的名稱，是對剛才教的知識強化記憶的作用）（4分鐘）
　　三、學生實踐（20分鐘）
　　看完許老師畫后，可能會有同學已經迫不及待地拿起自己的毛筆畫起來了。那么接下來我們同學就以荷花為主題，臨摹一張荷花作品！同學們臨摹的作品可以是課本里的范畫，也可以是許老師的這張，當然也可以是你自己想象記憶中的荷花！這邊的音樂一響同們就開始動筆，而音樂一停同學們應該怎么樣？馬上把放下！
　　四、教師巡視輔導
　　從用筆，和水分的控制輔導學生！
　　五、作品講評（作品展示）（7分鐘）
　　同學們看看，我們用短短的20分鐘就畫出這么多漂亮的荷花作品，我說我們班同學啊真了不起！那么接下來就由同學們來說這些作品畫得怎么樣？我想這樣，每組都派位代表來發表下對以上作品的看法！
　　好，今天這節課許老師發現每位同學畫的作品都很特別，很漂亮！特別是沒有拿上來的作品，而貼上面的作品呢也很好！他們都有一個共同的優點就是 ，每張畫里面都有我們剛才學到兩種筆法和四種墨色！說明我們班同學都很快的能把學到的新知識運用到自己的畫面上去！但也有一兩張畫存在著美中不足，看看這張話，如果……，就會更好，對吧！
　　好在下課前，我回顧下這課我們學習到了什么？中國畫的筆法？墨色？ 其實我們可以用這兩種筆法和四種墨塊描繪我們身邊每一件事物。由于時間關系，我們這節就上到這里，下課！同學們再見！
　　

展開更多......

收起↑