資源簡介

西冷版六年級(jí)下《書法》教案
第四課 《集字臨摹練習(xí)（一）》
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過本課學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固點(diǎn)、橫、豎、撤和提的寫法。
2．學(xué)寫集字臨摹作品《登鸛雀樓》，掌握橫幅和斗方的章法布局，從創(chuàng)作中體會(huì)書法章法的形式美。
3．培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析、書寫端正的良好書寫習(xí)慣教學(xué)分析
教材編寫分析：
集字臨練習(xí)（－）》是六年級(jí)下冊(cè)第一單元的第四課。本板塊包括“集字解讀、臨習(xí)指導(dǎo)、作品展示、課外拓展”四部分要求學(xué)生了解《登鸛雀樓》詩文的含義，通過臨寫作品，復(fù)習(xí)本單元所學(xué)筆畫的書寫，嘗試用集字的方法創(chuàng)作橫幅或斗方作品。
重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固點(diǎn)、橫、豎、撇和提的寫法并熟練運(yùn)用到集字臨暮作品中
難點(diǎn)：合理安排作品的章法布局
教具準(zhǔn)備：筆、墨、紙各張等
教學(xué)流程
一、導(dǎo)入新課
1．談話：同學(xué)們，大家都看過《中國詩詞大會(huì)》把？節(jié)目中有個(gè)看圖猜詩句的環(huán)節(jié)，今天老師也想來考考大家。
2、出示圖片，學(xué)生猜詩句。
3、出示唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，請(qǐng)學(xué)生朗讀，并說說詩文的意思。（夕陽依傍著西山慢慢地沉落，夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。）
4、小結(jié)導(dǎo)入新課：這首《登鸛雀樓》氣勢(shì)磅醵、意境深遠(yuǎn)。特別是后兩句，常常被引用，借以表達(dá)積極探索和無限進(jìn)取的人生態(tài)度。今天，讓我們懷著積極的態(tài)度，一起走進(jìn)以《登鸛雀樓》為題材的《集字臨摹練習(xí)》。貼出課題。
二、學(xué)習(xí)新知
1、學(xué)寫例字，復(fù)習(xí)筆畫
課件出示一、上、山、千、日、更、海、覺、黃、窮
老師帶領(lǐng)分析一、上、山、千的筆畫和結(jié)構(gòu)特征。
學(xué)生分小組討論余下五個(gè)例字中的點(diǎn)、橫、豎、撤、提分別有什么不同特征，每字的主筆是什么、結(jié)構(gòu)有什么特征。
（4）分小組匯報(bào):一人說，一人貼字卡，一人板書。明確：不同字里的相同筆畫，分別有不同特征。
書寫時(shí)還要注意：
一”字筆畫要粗壯
“上”字橫長豎短，字形呈扁狀。
“山”字寬博，中豎挺拔。
“千”字修長秀美。
“日”字筆畫少，字形略小
“更”字上密下疏，撇收捺放。
“海”字左窄右寬。
“黃”字上橫下縱，中間收緊。
“窮”字中間筆畫繁多緊密，取縱勢(shì)。
（5）課件播放音樂，學(xué)生對(duì)照例字臨習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。
（6）展示評(píng)價(jià)。重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)、橫、豎、撇、提的用筆是否到位主筆是否突出。
2、書寫作品，學(xué)習(xí)章法。
（1）出示《登鸛雀樓》橫幅和斗方作品，請(qǐng)學(xué)生回憶之前所學(xué)，說一說兩者在章法上的不同之處。
（2）討論書寫作品時(shí)，應(yīng)該注意些什么？（大小基本一致，字的中心居同一中線上，落款字比正文小）
（3）按照書寫要求，選擇一種章法，分小組合作書寫集字臨摹作品。寫好后相互觀摩、學(xué)習(xí)。
（4）展示、點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀作品
三、拓展延伸
課外用集字臨摹的方法，從《九成宮醴泉銘》中集字書寫五言對(duì)聯(lián)：“得山水清氣，極天地大觀。”
四、整理反思
1、師小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么知識(shí)？創(chuàng)作作品時(shí)，需要注意哪些方面？（安排好布局，書寫大小、高低一致，落款字小一些 ）
2、今天，我們?cè)谙嗷W(xué)習(xí)和切磋中共同成長，希望大家以后在學(xué)習(xí)書法的路上，每天都能更上一層樓。
板書設(shè)計(jì)：
集字臨摹練習(xí)（一）
一（粗） 更（上收下放）
上（扁） 海（左窄右寬）
山（寬） 黃（上橫下縱）
千（長） 窮（中部收緊）
日（小）

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