資源簡介

教學目標
1、回顧上節(jié)所學的折紙方法。
2、在添畫，黏貼裝飾中培養(yǎng)學生的想象力。
3、體驗探究，合作的樂趣，
教學重難點
掌握猴子上樹的折法，以及添畫的趣味性。
教具準備
PPT
學具準備
剪刀，紙，膠棒，彩筆。
教學過程
一、回顧上節(jié)所學。
1.同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)學習猴子上樹，上節(jié)課老師給大家講了猴子上樹的折法，大家還記得嗎？有哪位同學能上臺帶著我們大家回顧一下呢？
學生上臺演示，教師補充學生的不足。
2.教師帶領大家回顧猴子上樹的原理。、
二、合作學習
1.通過同學帶領我們回顧猴子上樹的折法我們已經完成了第一步，既然我們要做的是猴子上樹，可是我們手里完成的折紙上卻空白一片，沒有猴子，桃子，樹，是不是失去了特別多樂趣呀？
2.小組合作完成猴子上樹的小任務。教師出示PPT提示學生小組合作完成作業(yè)的要求。
(通過畫、剪、貼的形式在15分鐘內完成猴子上樹）
3.學生作業(yè)，教師巡視指導
4.學生展示作業(yè)，自評猴子上樹的優(yōu)點和不足，教師適當補充。
三、小游戲
1.教師出示PPT，講解游戲規(guī)則
全班分為兩大組，每組選出兩名同學上臺進行猴子上樹誰最快的小游戲比賽。
2.教師小結。
四、思維拓展
1.你還能想出其他和猴子上樹一樣向上運動的場景嗎？(學生發(fā)揮想象力，教師鼓勵）
2.PPT展示其他優(yōu)秀作品，鼓勵學生課下嘗試制作。
五、總結下課
通過大家合作我們一起完成了猴子上樹，最終小猴子摘到了桃子，開心的不得了，也一樣同學們可以像小猴子一樣通過自己的努力，在學業(yè)上取得更好的成績，謝謝大家，下課！

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