資源簡介

(共32張PPT)
圖像之美
——繪畫藝術
·圖像之美——繪畫藝術·
程式與意蘊
—— 中國傳統繪畫
超越與延異
—— 西方現代藝術
現實與理想
—— 西方古典繪畫
抒情與寫意
—— 文人畫
01
02
03
04
現實與理想
—— 西方古典繪畫
●西方繪畫中的理想美來自哪里
●從神性到人性，文藝復興改變了什么
●文藝復興后歐洲繪畫呈現了哪些豐富多彩的面貌
●現實與浪漫的碰撞，繪畫該怎樣呈現
西方繪畫中的理想美來自哪里
通過了解下面的歐洲洞穴壁畫、古埃及壁畫、古希臘雕塑在地域和文化方面的關系。
結合作品，體會比例、對稱、節奏、韻律等形式美感。
西班牙阿爾塔米拉洞窟（局部）壁畫 舊石器時代
阿爾塔米拉洞窟，在距今11000~17000年前已有人居住，一直延續至歐洲舊石器文化時期。1985年該洞窟被列入世界遺產名錄。是史前人類活動遺址。阿爾塔米拉洞窟壁畫發現于 1879 年，是迄今 發現最早的一處史前壁畫。
在洞窟狹長的頂部， 一大群野獸你追我趕，浩浩蕩蕩，野馬、野豬、 猛犸等動物，描繪得極為逼真精確。
《三個音樂家》（局部）壁畫 納赫特之墓（埃及）
《三個音樂家》繪于公元前1422-1421年,圖特摩斯四世新王朝時期納赫特墓中的著名壁畫。埃及的金字塔墓內是另一 種情景。里面壁畫滿墻、圖文并茂，對法老的生前一切，竭盡彩筆描繪之能事,可謂琳瑯奪目、 滿壁生輝。
古埃及繪畫《三個音樂家》中的人物形象遵循古老而奇特的法則：人物的臉部為正 側面，眼睛呈正面；胸部為正面，下肢呈正側面。畫面中，人物大小與其身份地位 高低成正比，可見其注重表現的是觀念中的事物形態，而不是物象的真實面貌。古埃及人數千年遵循這種獨特的造型規范， 描繪出具有永恒藝術魅力的畫卷。
米洛斯的阿芙羅狄特 大理石雕塑（古希臘）
《米洛斯的維納斯》：又稱《米洛斯的阿芙洛蒂忒》、《斷臂的維納斯》。是古希臘雕刻家阿歷山德羅斯于公元前150年左右創作的大理石雕塑，現收藏于法國盧浮宮博物館。
雕像表現出的愛神維納斯身材端莊秀麗，肌膚豐腴，美麗的橢圓形面龐，希臘式挺直的鼻梁，平坦的前額和豐滿的下巴，平靜的面容，流露出希臘雕塑藝術鼎盛時期沿襲下來的思想化傳統。她那微微扭轉的姿勢，使半裸的身體構成一個十分和諧而優美的螺旋形上升體態，富有音樂的韻律感，充滿了巨大的藝術魅力。
米洛斯的阿芙羅狄特 大理石雕塑（古希臘）
理想美的代表：愛與美之神
古希臘人對形式規則進行了各方面的研究，其中黃金分割率就 是最基本的規則。黃金分割率規定，世界上一切物體的比值以 5:8 為最美。
身體和上下長度0.618:1
頭和身體的比例1:7
從神性到人性，文藝復興改變了什么
文藝復興是指發生在14世紀到17世紀的一場反映新興資產階級要求的歐洲思想文化運動。
當時的人們認為，文藝在希臘、羅馬古典時代曾高度繁榮，但在中世紀黑暗時代卻衰敗湮沒，直到14世紀后才獲得“再生” 與“復興”，因此稱為“文藝復興”。
撼動西方社會的文藝復興 運動，以意大利為中心，以復興古希臘、古羅馬經 典文化為引導，以重視人文主義的思想啟蒙為價值核心：主宰宇宙的不是神，而是人。人類的理性比上帝的神示更為重要，“人”在世界中的意義和地 位發生了巨大變化。在科學與文藝的雙重動力下， 它迅速遍及歐洲，成為西方文明發展史上的重要轉 折。文藝復興運動引發藝術家的自我意識覺醒，在 繪畫方面進行了突破性的探索，開創了西方藝術全 新的時代。
文藝復興時期美術的開端
《光榮圣母》 杜喬
《逃亡埃及》喬托
文藝復興早期的美術
《出樂園》 馬薩喬
《維納斯的誕生》波提切利
文藝復興盛期的美術
《巖間圣母》 達芬奇
《最后的晚餐》達芬奇
西斯廷天頂畫 米開朗基羅
《創世紀》
《雅典學院》拉斐爾
《西斯廷圣母》拉斐爾
思考米開朗琪羅、達·芬奇、拉斐爾被譽為“文藝復興三杰”，欣賞他們的作品，從中領會他們的創作意圖。
思考： 觀看作品《阿爾諾芬尼夫婦的婚禮》，思考作品中的“真實”和今天攝影產生的影像有什么異同？
《阿爾諾芬尼夫婦像》揚·凡·艾克
文藝復興后歐洲繪畫呈現了哪些豐富多彩的面貌
歐洲繪畫在經歷了文藝復興時期的輝煌之后，藝術家們仍不斷探索，在材料的更新、題材的拓展和技藝的完善等方面做出不懈的努力。這一時期的西方繪畫在主題內容上呈現出哪些新變化？繪畫作品在風格和美術表現、藝術審美上又有哪些新的特征？
《倒牛奶的女仆》維米爾
《教皇英諾森十世》委拉斯貴支
《倒牛奶的女仆》維米爾
《34 歲的自畫像》倫勃朗
《有檸檬、牡蠣和酒杯的生活》海達
《埃克河邊的磨坊》 雷斯達爾
通過上面的作品賞析，分析文藝復興之后西方美術作 品在肖像、風景、靜物等方面所呈現的藝術風格和 審美理念。
文藝復興之后的歐洲畫家在從事傳統的以表 現人物為主的宗教畫、歷史畫創作的同時，對肖 像、風俗、風景、靜物的描繪傾注了大量心血， 產生了魯本斯、哈爾斯、倫勃朗、委拉斯凱茲等 一批杰出的畫家，并形成了獨立的畫種。歐洲文 藝復興的影響使得佛蘭德斯、荷蘭、西班牙地區 的繪畫成就卓著。荷蘭畫家在這方面受到的影響 尤為突出，他們擅長通過描繪平凡、樸素的事物， 揭示現實生活的世俗之美。西方繪畫從此開始走 向多元 , 呈現出豐富多彩的面貌。
現實與浪漫的碰撞，繪畫該怎樣呈現
浪漫主義畫派與新古典主義發端于同一時期，從另一個 方向探索現實與理想的精神再現，將西方古典繪畫推向一個 嶄新的層面，代表人物有戈雅、德拉克洛瓦、席里柯等。
畫家運用浪漫主義的表現手法，以充滿激情的藝術表現力，展現了對歷史和自然題材的強烈訴求。無論是對現實的真實描繪，還是將理想融入現實之中，其核心始終保持著對古典審美的不斷探索和追求。浪漫主義不僅給人以美的享受，而且也給人以精神的激勵和文化的啟迪。
《馬拉之死》大衛
大衛：法國新古典主義美術的領導者，在法國美術史上占有重要地位，其作品嚴謹質樸，氣勢宏偉。1793年完成名作《馬拉之死》。
《馬拉之死》既是一幅歷史畫又是肖像畫，是不朽名作。大衛真實的刻畫了馬拉之死的真相，兇手逃遁，匕首拋在地上，鮮血從胸口流出，左手緊握著兇手給他的留言便箋，右手無力地垂落下來，畫風極為寫實，局部刻畫也很詳實。
作品呈現出了古典主義莊嚴、靜穆、崇高的特點。
新古典主義
18世紀中葉，新古典主義建立在對古代藝術研究的基礎上，模仿古代藝術又不盲目抄襲。藝術家們渴望重現古希臘和古羅馬的簡樸、莊重，追求普遍和永恒的視覺藝術原則，傳達嚴肅的道德觀念。
《自由引導人民》德拉克羅瓦
德拉克洛瓦：法國著名畫家，浪漫主義畫派的典型代表。他繼承和發展了文藝復興以來歐洲各藝術流派，并影響了以后的藝術家。
《自由引導人民》是法國畫家德拉克羅瓦最具有浪漫主義色彩的作品之一。強烈的光影所形成的戲劇性效果，與豐富而熾烈的色彩和充滿著動力的構圖形成了一種強烈、緊張、激昂的氣氛，使得這幅畫具有生動活躍的激動人心的力量。
《1808年5月3日夜槍殺起義者》戈雅
戈雅：西班牙浪漫主義畫家。
戈雅畫風奇異多變，從早期巴洛克式畫風到后期類似表現主義的作品，雖然他從沒有建立自己的門派，但對后世的現實主義畫派、浪漫主義畫派和印象派都有很大的影響，是一位承前啟后的過渡性人物。
《 1808年5月3日夜槍殺起義者》畫面上強烈的逆光強化了事件的矛盾沖突，對比鮮明，具有戲劇舞臺的 光影效果。
浪漫主義畫派
浪漫主義畫派與新古典主義發端于同一時期，從另一個方向探索現實與理想的精神再現，將西方古典繪畫推向一個嶄新的層面。畫家無論是對現實的真實描繪，還是將理想融入現實之中，其核心始終保持著對古典審美的不斷探索和追求。浪漫主義不僅給人以美的享受，也給人以精神的激勵和文化的啟迪。
西方古典繪畫各時期繪畫特征
時期 藝術語言及風格特征
古希臘 形式美
文藝復興時期 真實美——比例、對稱、節奏和韻律
文藝復興之后 世俗美
新古典主義 再現的追求
浪漫主義 重精神的再現
小結：西方古典繪畫的藝術特征
1.追求極致的和諧美與理性美
2.寫實性和敘事性
3.理性精神與莊嚴靜穆
無論是對現實的真實描 繪，還是將理想融入現實之中，其核心始終保持著對古典審 美的不斷探索和追求。浪漫主義不僅給人以美的享受，而且 也給人以精神的激勵和文化的啟迪。
尋找古典主義和浪漫主義的作品從畫面內容、構圖、光影、色彩、主題及其象征性等方面進行分析比較
預習下節課新內容。
以波提切利的作品《維納斯的誕生》為例，分析其運用形式美的原理，寫 200 字的短文。
尋找自己喜歡西方繪畫作品鑒賞。
課后作業
看觀謝 謝人美版高一美術
《現實與理想——西方古典繪畫》教學設計
課題 現實與理想——西方古典繪畫
教學目標 知識與技能：對西方古典繪畫的主要階段有基本了解，對每一個時期的主要特征和主要藝術家有整體認知。通過對新古典主義作品與浪漫主義畫派作品的賞析，理解作品中的美術語言并掌握各時期藝術風格特點。 過程與方法：掌握描述、分析、解釋、評價的分析過程，可以從圖像形式和時代背景的角度去賞析古典繪畫,并且能夠解析浪漫主義畫家的藝術表現手法，具備分析圖像的能力。 情感、態度和價值觀: 感受畫家的繪畫表現力和文藝復興時期人文主義精神。了解作品在內容與風格表現上的區別與聯系，并體會浪漫主義畫派的藝術感染力。
教學重點 串聯西方古典繪畫中不同時期的作品，讓學生透過古典繪畫認識和理解其中所蘊含的審美意識，厘清不同歷史條件下古典繪畫在主題、藝術風格、藝術形式和繪畫技巧等多方位的演進，并理解西方社會、文化對古典繪畫的影響是本主題的重點。
教學難點 通過解構畫面的圖像形式來分析、解釋古典繪畫，并通過解構畫面的圖像形式和圖像色彩，分析西方古典繪畫中現實和審美理想之間的關系，這些都是本主題的難點。
教學準備 教師準備：課本、PPT 學生準備：課本
教學過程 現實與理想—— 西方古典繪畫 一、西方繪畫中的理想美來自哪里 通過了解下面的歐洲洞穴壁畫、古埃及壁畫、古希臘雕塑在地域和文化方面的關系。結合作品，體會比例、對稱、節奏、韻律等形式美感。 首先是舊石器時代的西班牙阿爾塔米拉洞窟壁畫（局部） 阿爾塔米拉洞窟距今11000~17000年前已有人居住，一直延續至歐洲舊石器文化時期。1985年該洞窟被列入世界遺產名錄。是史前人類活動遺址。阿爾塔米拉洞窟壁畫發現于 1879 年，是迄今發現最早的一處史前壁畫。在洞窟狹長的頂部， 一大群野獸你追我趕，浩浩蕩蕩，野馬、野豬、 猛犸等動物，描繪得極為逼真精確。 埃及納赫特之墓《三個音樂家》壁畫局部 《三個音樂家》繪于公元前1422-1421年,圖特摩斯四世新王朝時期納赫特墓中的著名壁畫。埃及的金字塔墓內是另一種情景。里面壁畫滿墻、圖文并茂，對法老的生前一切，竭盡彩筆描繪之能事,可謂琳瑯奪目、滿壁生輝。古埃及繪畫《三個音樂家》中的人物形象遵循古老而奇特的法則：人物的臉部為正側面，眼睛呈正面；胸部為正面，下肢呈正側面。畫面中，人物大小與其身份地位高低成正比，可見其注重表現的是觀念中的事物形態，而不是物象的真實面貌。古埃及人數千年遵循這種獨特的造型規范，描繪出具有永恒藝術魅力的畫卷。 米洛斯的阿芙羅狄特 大理石雕塑（古希臘） 《米洛斯的維納斯》：又稱《米洛斯的阿芙洛蒂忒》、《斷臂的維納斯》。雕像表現出的愛神維納斯身材端莊秀麗，肌膚豐腴，美麗的橢圓形面龐，希臘式挺直的鼻梁，平坦的前額和豐滿的下巴，平靜的面容，流露出希臘雕塑藝術鼎盛時期沿襲下來的思想化傳統。她那微微扭轉的姿勢，使半裸的身體構成一個十分和諧而優美的螺旋形上升體態，富有音樂的韻律感，充滿了巨大的藝術魅力。 理想美的代表：愛與美之神 二、從神性到人性，文藝復興改變了什么 文藝復興是指發生在14世紀到17世紀的一場反映新興資產階級要求的歐洲思想文化運動。當時的人們認為，文藝在希臘、羅馬古典時代曾高度繁榮，但在中世紀黑暗時代卻衰敗湮沒，直到14世紀后才獲得“再生” 與“復興”，因此稱為“文藝復興”。 撼動西方社會的文藝復興運動，以意大利為中心，以復興古希臘、古羅馬經典文化為引導，以重視人文主義的思想啟蒙為價值核心：主宰宇宙的不是神，而是人。 人類的理性比上帝的神示更為重要，“人”在世界中的意義和地位發生了巨大變化。在科學與文藝的雙重動力下， 它迅速遍及歐洲，成為西方文明發展史上的重要轉折。文藝復興運動引發藝術家的自我意識覺醒，在繪畫方面進行了突破性的探索，開創了西方藝術全新的時代。 分別展示文藝復興時期的開端、文藝復興早期、文藝復興盛期的美術 作品及其畫家進行解釋分析及鑒賞。 三、文藝復興后歐洲繪畫呈現了哪些豐富多彩的面貌 歐洲繪畫在經歷了文藝復興時期的輝煌之后，藝術家們仍不斷探索，在材料的更新、題材的拓展和技藝的完善等方面做出不懈的努力。這一時期的西方繪畫在主題內容上呈現出哪些新變化？繪畫作品在風格和美術表現、藝術審美上又有哪些新的特征？ 通過上面的作品賞析，分析文藝復興之后西方美術作品在肖像、風景、靜物等方面所呈現的藝術風格和審美理念。 文藝復興之后的歐洲畫家在從事傳統的以表現人物為主的宗教畫、歷史畫創作的同時，對肖像、風俗、風景、靜物的描繪傾注了大量心血， 產生了魯本斯、哈爾斯、倫勃朗、委拉斯凱茲等一批杰出的畫家，并形成了獨立的畫種。歐洲文藝復興的影響使得佛蘭德斯、荷蘭、西班牙地區的繪畫成就卓著。荷蘭畫家在這方面受到的影響尤為突出，他們擅長通過描繪平凡、樸素的事物，揭示現實生活的世俗之美。西方繪畫從此開始走向多元 , 呈現出豐富多彩的面貌。 四、現實與浪漫的碰撞，繪畫該怎樣呈現 新古典主義 18世紀中葉，新古典主義建立在對古代藝術研究的基礎上，模仿古代藝術又不盲目抄襲。藝術家們渴望重現古希臘和古羅馬的簡樸、莊重，追求普遍和永恒的視覺藝術原則，傳達嚴肅的道德觀念。 浪漫主義畫派 浪漫主義畫派與新古典主義發端于同一時期，從另一個方向探索現實與理想的精神再現，將西方古典繪畫推向一個嶄新的層面。畫家無論是對現實的真實描繪，還是將理想融入現實之中，其核心始終保持著對古典審美的不斷探索和追求。浪漫主義不僅給人以美的享受，也給人以精神的激勵和文化的啟迪。 ·西方古典繪畫的藝術特征 1.追求極致的和諧美與理性美 2.寫實性和敘事性 3.理性精神與莊嚴靜穆
課后作業 1、以波提切利的作品《維納斯的誕生》為例，分析其運用形式美的原理，寫 200 字的短文。 2、尋找古典主義和浪漫主義的作品從畫面內容、構圖、光影、色彩、主題及其象征性等方面進行分析比較 3、尋找自己喜歡西方繪畫作品鑒賞。 4、預習下節課新內容。
板書設計 抒情與寫意——文人畫 西方繪畫中的理想美來自哪里 從神性到人性，文藝復興改變了什么 文藝復興后歐洲繪畫呈現了哪些豐富多彩的面貌 現實與浪漫的碰撞，繪畫該怎樣呈現
教學反思 西方古典繪畫在西方美術體系中具有舉足輕重的作用，是西方藝術的基石，是西方文明的重要組成。西方古典繪畫承載了西方社會、文化的諸多信息。如何在這個巨大的歷史藝術信息中搜尋歸納，認識理解西方古典繪畫的特點和要素;如何透過不同流派作品的風格特征，理解西方古典繪畫的意識之變;如何認識理解這些變化背后的社會、文化、藝術思維，這些都是本課的值得深思的地方。

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