資源簡介

成都市2013屆高中畢業班第二次診斷性檢測
數學(文史類）
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第I卷(選擇題)1至2頁，第II卷(非選擇題)3至 4頁，共4頁，滿分150分，考試時間120分鐘。
注意事項:
1. 答題前，務必將自己的姓名、考籍號填寫在答題卡規定的位置上。
2. 答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用 橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。
3. 答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。
4. 所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。
5. 考試結束后，只將答題卡交回。
第I卷(選擇題，共50分）
一、選擇題:本大題共10小題，每小題5分f共50分.在每小題給出的四個選項中,有且 只有一項是符合題目要求的.
1.已知全集U={1，2，3，4，5，6}，集合M={1，3,5}，則=
(A){2,4,6} (B){l,3,5}
(C) {1，2，3，4，5，6} (D)
2. 在復平面內，復數z=（i為虛數單位)對應的點位于
(A)第一象限 （B)第二象限
(C)第三象限 （D)第四象限
3. 命題“.，都有ln(x2+1)>0”的否定為
(A) ，都有ln(x2 +1)≤0 (B) ，使得ln(x02+1)>0
(C) ，都有ln(x2+l)<0 (D) ，使得ln(x02+1)≤0
4. 函數的零點所在的區間為
(A)(0,1) (B)(l,2) (C)(2,3) (D)(3,4)
5. 已知直線l和平面α，若l//α，P∈α，則過點P且平行于l的直線
(A) 只有一條，不在平面α內
(B) 有無數條，一定在平面α內
(C) 只有一條，且在平面α內
(D) 有無數條，不一定在平面α內
6. 一個幾何體的三視圖如圖所示，其中正視圖是一個正三角形，則該幾何體的體積為
(A) 1 (B)
(C) (D)
7. 在平面直角坐標系xOy中，已知點A(l，2)，若P是拋物線 y2=2x上一動點，則P到y軸的距離與P到點A的距離之和的 最小值為
(A) (B).
(C)_ (D)
8. 某算法的程序框圖如圖所示，執行該算法后輸出的結果i 的值為
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
9.函數f(x)=|sinx-cosx|+sinx+cosx(x∈R)的最小值為
(A)O (B)
(C) (D)—2
10. 已知集合表示的平面區域為Ω，若在區域Ω內任取一點P(x,y)，則點P的坐標滿足不等式x2+y2≤2的概率為
(A) (B) (C) (D)
第II卷(非選擇題，共1OO分）
二、填空題:本大題共5小題，每小題5分，共25分.
11. 在某大型企業的招聘會上，前來應聘的本科生、碩士研究生和 博士研究生共2000人，各類畢業生人數統計如圖所示，則博士研究生 的人數為_____.
12.已知 sina+cosa=，則 sin2a 的值為_____.
13.若直線(a+l)x+2y=0與直線x—ay=1互相垂直，則實數 a的值等于______
14.已知G為ΔABC的重心，ΔABC所在平面內一點P滿足，則 的值等于_______.
15. 對于定義在區間D上的函數f(x)，若滿足對，且x1①;
②當時，f(x1)f(x)
③ 時，都有
④ 函數f(x)的圖像關于點對稱
其中你認為正確的所有命題的序號為____________
三、解答題:本大題共6小題，共75分.
16.(本小題滿分12分）
在ΔABC中，三內角為A，B，C，且
(I)求角A的大小；
(II)求sinBsinC的取值范圍.
17. (本小題滿分12分）
某中學甲、乙兩班共有25名學生報名參加了一項 測試.這25位學生的考分編成如圖所示的莖葉圖，其中 有一個數據因電腦操作員不小心刪掉了（這里暫用x來表示），但他清楚地記得兩班學生成績的中位數相同.
(I)求這兩個班學生成績的中位數及x的值；
(II)如果將這些成績分為“優秀”(得分在175分 以上，包括175分)和“過關”，若學校再從這兩個班獲得 “優秀”成績的考生中選出3名代表學校參加比賽，求這 3人中甲班至多有一人入選的概率.
18. (本小題滿分12分）
如圖,在直三棱柱(側棱與底面垂直的三棱柱)ABC-A1B1C1中，AC=AA1=2AB = 2, =900，點D是側棱CC1 延長線上一點，EF是平面ABD與平面A1B1C1的交線.
(I)求證:EF丄A1C;
(II)當直線BD與平面ABC所成角的正弦值為時，求三棱 錐D-EFC1的體積.
19.(本小題滿分12分）
設數列{an}的前n項和為Sn點(an,Sn)在直線x+y-2=O上,n∈N*.
(I)證明數列{an}為等比數列并求出通項公式an
(II)設直線x=an與函數f(x)=x2的圖象交于點An，與函數的圖象交 于點Bn，記 (其中O為坐標原點），求數列{bn}的前n項和Tn
20.(本小題滿分13分）
巳知橢圓E.. (a>b>0)以拋物線y2=8x的焦點為頂點，且離心率為
(I)求橢圓E的方程
(II)若F為橢圓E的左焦點，O為坐標原點，直線l:y=kx+m與橢圓E相交于A、B 兩點，與直線x= -4相交于Q點，P是橢圓E上一點且滿足，證明為定值并求出該值.
21.(本小題滿分14分）
已知函數，其中 x>0，a∈R，令函數h(x)=f(r)-g(x).
(1)若函數h(x)在(0，+)上單調遞增，求a的取值范圍；
(II)當a取(I)中的最大值時，判斷方程h(x)+h(2-1)=0在(0，1)上是否有解，并說明理由；
(III)令函數F(x)= +21nx，證明不等式
成都市2013屆高中畢業班第二次診斷性檢測
數學(理工農醫類）
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第I卷(選擇題)1至2頁，第II卷(非選擇題)3至 4頁，共4頁，滿分150分，考試時間120分鐘。
注意事項：
1. 答題前，務必將自己的姓名、考籍號填寫在答題卡規定的位置上。
2. 答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用 橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。
3. 答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。
4. 所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。
5. 考試結束后,只將答題卡交回。
第I卷(選擇題，共50分）
一、選擇題:本大題共10小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個選項中,有且 只有一項是符合題目要求的.
1. 在復平面內,復數z= (i為虛數單位)對應的點位于
(A)第一象限 （B)第二象限 （C)第三象限 （D)第四象限
2. 已知全集U={x|x>0}，M={x|x2<2x}，則=
(A){x|x>2} (B){x|x>2}
(C){x|x≤0 或 x2} (D) {x|03.若直線(a+l)x+2y=0與直線x一ay=1互相垂直，則實數a的值等于
(A)-1 (B)O (C)1 (D)2
4. 已知直線l和平面a，若l//a，P∈a，則過點P且平行于l的直線
(A)只有一條，不在平面a內 （B)只有一條，且在平面a內
(C)有無數條，一定在平面a內 （D)有無數條，不一定在平面a內
5. —個幾何體的三視圖如圖所示，其中正視圖是一個正三角 形，則該幾何體的體積為
(A) (B)1
(C) (D)
6. 函數f(x)= log2x+—1的零點的個數為
(A)O個 （B)1個 （C)2個 （D)3個
7. 已知雙曲線（a>0,b>0)的一條漸近線與曲線相切，則該雙曲 線的離心率為
(A) (B) (C)2 (D)
8. 若不等式當1∈(0，l)時恒成立，則實數m的最大值為
(A)9 (B) (C)5 (D)
9.已知數列{an}滿足 an+2-an+1= an+1-an，，且a5=若函數f(x)= sin2x+2cos2，記yn=f(an)，則數列{yn}的前9項和為
(A)O (B)-9 (C)9 (D)1
1O.某算法的程序框圖如圖所示，則執行該程序后輸出的S等于
(A) 24
(B) 26
(C) 30
(D) 32
第II卷(非選擇題，共100分）
二、填空題:本大題共5小題，每小題5分，共25分.
11.已知sina+cosa=，則sin2a的值為_______.
12.若（1-2x)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4，則a1+a2 +a3 +a4 =_______
13. 設G為ΔABC的重心，若ΔABC所在平面內一點P滿足=0，則的值等于_______
14. 已知集合表示的平面區域為Ω，若在區域Ω內任取一點P(x,y)，則點P的坐標滿足不等式x2+y2≤2的概率為_______
15.對于定義在區間D上的函數f(x)，若滿足對，且x1①;
②當時，f(x1)f(x)
③ ;
④當時，.
其中你認為正確的所有命題的序號為________
三、解答題:本大題共6小題，共75分.
16.(本小題滿分12分）
在ΔABC中，已知內角A，B，C的對邊分別為a，b，c，且滿足
(I)求角A的大小.，
(II)若ΔABC為銳角三角形，求sinBsinC的取值范圍.
17.(本小題滿分12分）
某校高三(1)班的一次數學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞，可見部分如下：
試根據圖表中的信息解答下列問題：
(I)求全班的學生人數及分數在[70，80)之間的頻數；
(II)為快速了解學生的答題情況，老師按分層抽樣的方法從位于[70，80)，[80，90)和 [90，100]分數段的試卷中抽取8份進行分析，再從中任選3人進行交流，求交流的學生中，成績位于[70，80)分數段的人數X的分布列和數學期望.
18. (本小題滿分12分）
如圖,在直三棱柱(側棱與底面垂直的三棱柱)ABC—A1B1C1中，AC=AA1=2AB = 2, =900，點D是側棱CC1 延長線上一點，EF是平面ABD與平面A1B1C1的交線.
(I)求證:EF丄A1C;
(II)當平面DAB與平面CA1B1所成銳二面角的余弦值為 時，求DC1的長.
19. (本小題滿分12分）
設函數f(x)=x2過點C1(1,0)作X軸的垂線l1交函數f(x)圖象于點A1,以A1為切 點作函數f(x)圖象的切線交x軸于點C2，再過C2作x軸的垂線l2交函數f(x)圖象于點 A2，…，以此類推得點An，記An的橫坐標為an，.
(I)證明數列{an}為等比數列并求出通項公式an;
(II)設直線ln與函數g(x)= :的圖象相交于點Bn，記（其中O為坐標原點），求數列{bn}的前n項和Sn.
20. (本小題滿分13分）
巳知橢圓E.. (a>b>0)以拋物線y2=8x的焦點為頂點，且離心率為
(I)求橢圓E的方程；
(II )若直線l:y=kx+m與橢圓E相交于A、B兩點，與直線x= -4相交于Q點，P是 橢圓E上一點且滿足 (其中O為坐標原點），試問在x軸上是否存在一點T， 使得為定值？若存在，求出點了的坐標及的值;若不存在，請說明理由.
21. (本小題滿分14分）
已知函數，其中x>0,a∈R
(I)若函數f(x)無極值,求a的取值范圍；
(II)當a取（I)中的最大值時，求函數g(x)的最小值；
(III)證明不等式.
成都市2013屆高中畢業班第二次診斷性檢測
文科綜合思想政治部分
文科綜合共300分，考試用時150分鐘。
1. 政治試卷分為第I卷（選擇題）和第π卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至4頁， 第II卷5至6頁，共100分。
2. 答卷前，考生務必將自己的姓名、考籍號填寫在答題卡上；并在規定位置粘貼考 試用條形碼。答卷時，考生務必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。考試結束 后，只將答題卡交回。
第I卷
注意事項：
1. 每題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動， 用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
2. 本卷共12題，每題4分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符 合題目要求的。
1. 下圖反映的是甲、乙兩種互不關聯的商品，當各自價格變動時對其需求量的影響 程度。根據圖示，下列推斷正確的是
A. 甲商品價格上漲不會導致消費者對其需求量大幅下降
B. 乙商品需求彈性大，更適合采取“降價促銷”的方式
C. 如果居民收人不斷增長，則更適合擴大甲商品的生產
D. 如果宏觀經濟不景氣，則乙商品生產受到的沖擊較大
2. 2012年3月6日，環境保護部發布公告，將在京津冀、長三角等重點控制區的火 電、鋼鐵、石化等六大行業以及燃煤鍋爐項目執行大氣污染物特別排放限值。對達不到限 值要求的企業，應限產限排或關停，并按相關規定進行處罰。環境保護部的做法是（)
A運用行政手段調節企業行為 B.運用法律手段促進環境保護
C. 運用市場手段引導資源配置 D.運用經濟手段調整產業結構
2013年2月3日，國務院批轉了《關于深化收入分配制度改革的若干意見》，歷經8 年期待的收入分配總體方案終于出臺。回答3?5題。
3. 下圖是2003年一2012年我國居民收入基尼系數變化情況。
注：基尼系數是用來衡量居民收入差距的常用指標，其數值越大表明收入差距越大； 國際上，通常把0.4作為收入分配差距的“警戒線”。
由圖可知
①我國現階段經濟發展速度和經濟運行質量均不高
②我國當前形成合理有序的收入分配格局十分緊迫
③基尼系數越小，越能體現勞動者平等分配的地位
④國家惠民政策推動了近五年基尼系數的逐步回落
A.③④ B.②④ C.②③ D.①②
4. 當前，我國深化收入分配制度改革，強調公平分配
①是進一步擴大消費需求，加快轉變經濟發展方式的迫切需要
②是社會主義本質的要求，使發展成果更多、更公平惠及人民
③是完善社會主義市場經濟體制，解放發展生產力的客觀要求
④是消除收人差距，維護社會公平正義與和諧穩定的重要舉措
A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④
5. 我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，當前收人分配領域出現的問題是發 展中的矛盾、前進中的問題，必須通過促進發展、深化改革來逐步加以解決。從哲學上 看，這是因為
①事物本質會隨著人們認識的深化而不斷顯現和改變
②變革社會的實踐具有客觀物質性、社會歷史性特征
③辯證法就其本質來說，是批判的、革命的和創新的
④人類社會發展是在其基本矛盾的不斷解決中實現的
A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④
6. 2012年，微博反腐可謂風生水起、格外耀眼。3億多微博用戶通過互聯網發表意
見和建議，推動網絡輿論的形成，使虛擬的網絡變成反腐“正能量”的聚集地。這表明微 博反腐
①是推動民主政治建設，促進社會民主進步的重要平臺
②是暢通民意表達、方便公民參與民主監督的有效渠道
③是有效制約和監督權力運行，加強廉政建設的關鍵環節
④是公民有序參與政治生活，行使基本民主權利的新途徑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
在我國，人民通過選舉、投票行使權利和人民內部各方面在重大決策之前進行充分協商， 盡可能就共同性問題取得一致意見，是我國社會主義民主的兩種重要形式。回答7?8題。
7. 首次實行城鄉按相同人口比例選舉出的第十二屆全國人大代表中，來自一線的工 人、農民代表比例明顯上升，農民工代表人數大幅增加，婦女代表比例有了提高，黨政領 導干部代表比例明顯下降。這反映了
①人大代表的選舉更具有平等性 ②全國人大代表結構進一步優化
③公民享有的被選舉權更加廣泛 ④社會主義民主政治進一步發展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8. 人民政協作為我國社會主義協商民主的重要渠道，具有其他協商民主形式所不具 有的巨大優勢，在促進經濟發展、社會和諧中發揮著重要作用。人民政協的優勢在于
①代表性強，能廣泛反映社會各界群眾的意見
②聯系面廣，是我國各個民主黨派的政治聯盟
③監督有力，有權對政府工作進行質詢和問責
④人才薈萃，能為經濟社會發展提供智力支持
A. ①④ B.①② C.②③ D.③④
9. “福建土樓”作為“全球獨一無二、神話般的大型山區夯土建筑文化遺產”，正發 揮著獨有的魅力，成為當地社會經濟發展、群眾生活水平提高的重要助推力。為此，2013 年1月29日，福建省公布了《世界文化遺產福建土樓保護規劃》。保護文化遺產
①對于展現世界文化的多樣性具有獨特的作用
②其實質在于保護民族生存和發展的精神血脈
③根本在于發掘其經濟價值，推動經濟社會發展
④應堅持保護為主、合理利用、傳承發展的方針
A. ①② B.①④ C.①②④ D.②③④
10. 2013年春節期間，四川省樂山大佛博物館文物陳列展精選200多件展品向游客 和市民免費開放，受到了廣泛的好評。免費開放博物館意在
A. 展示人類文化遺產，吸收外來優秀文化
B. 扶持公益文化事業，轉變文化消費方式
C. 大力發展文化產業，發展繁榮文化市場
D. 發展公益文化事業，保障人民文化權益
2013年2月22日，國家發改委經濟研究所課題組來到成都市調研社會信用體系建設 工作，認為成都的實踐經驗具有可操作性，對于開展國家信用體系建設示范城市試點工作 具有很強的借鑒意義。回答11?12題。
11. 從哲學上看，上述材料表明
A. 源于實踐的認識能指導人們有效改造世界
B. 矛盾的特殊性通過矛盾的普遍性得以體現
C. 人們價值判斷是在社會實踐基礎上作出的
D. 實踐的目的在于獲得對事物的真理性認識
12. 當前，我國致力于健全以道德為支撐、法律為保障的社會信用體系
①是加快形成統一開放、競爭有序的現代市場體系的要求
②是建立和完善我國社會主義市場經濟體制的基礎性工程
③有利于為社會主義市場經濟的發展提供良好的運行基礎
④有利于建立和完善以直接手段為主的國家宏觀調控體系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第II卷
注意事項：
1. 用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。
2. 本卷共2題，共52分。
13.(24分）實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。某校高三(1)班同學以“追逐中國夢”為主題開展研究性學習，下面是其中三個學習小組收集的材料和探討的問題，請你參與其中。
第一組同學：
【強國夢，幾代人的夙愿】經過30多年改革開放的艱辛努力，中國的社會主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，為中國夢的實現提供了基礎性的支撐。但面對未來，中 國仍面臨諸多挑戰：粗放型增長方式造成嚴重的資源短缺；社會矛盾日益凸顯；國際競爭 也在加劇……成就“中國夢”，對于承擔這一光榮而艱巨的歷史使命的中國共產黨來說， 關鍵在于全面客觀地審視和分析當今世界格局和國內條件的深刻變化，牢牢把握機遇，沉 著應對挑戰，從而將夢想一步步變為現實。
(1)結合材料，運用聯系多樣性的知識，談談黨應如何審時度勢帶領人民成就“中國 夢”。（8分）
第二組同學：
【憲政夢，不斷接近夢想】2012年是我國現行憲法公布實行30周年。我國憲法是推 動國家發展進步、保證人民民主權利、保障中華民族實現偉大復興的根本法制保證。維護 憲法權成，就是維護黨和人民共同意志的權威；保證憲法實施，就是保證人民根本利益的 實現。我們要以憲法為最高法律規范，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅 持法治國家、法治政府、法治社會一起建設，實行有法可依、有法必依、執法必嚴、違法 必究，維護社會公平正義，實現國家和社會生活制度化、法制化。
(2) 運用《政治生活》知識，說明社會各方面應如何落實依法治國基本方略，實現國 家和社會生活制度化、法制化。（8分）
第三組同學：
【中國夢，承繼文化傳統】中國傳統文化中有“舍生取義”、“自強不息”、“以和為 貴”、“和綏四方、禮通天下’’等精神特質，為中華民族自強于世界民族之林提供了有力的 精神滋養。今天，中國傳統文化依然能以自己獨特的魅力，助力中華民族的偉大復興，推 動“中國夢”的實現。
(3) 運用《文化生活》的有關知識，分析中國傳統文化為什么依然能以自己獨特的魅 力，助推“中國夢”的實現。（8分）
14. (28分）實體經濟是指為經濟社會發展和民生改善提供物質產品和服務的經濟活動， 它是社會財富和綜合國力的基礎，也是改善人民生活的物質基礎。閱讀材料，回答問題。
材料一 亞當.斯密說：“國民財富非由不能消費的貨幣財富組成的，而是由社會勞 動每年生產的可消費的貨物組成的。”實體經濟是構成財富“物質內容”的源泉，其規模 和水平決定財富數量和質量，“國人茍能多一實業，則國家多一分之富矣”（孫中山語）。 2012年中央經濟工作會議明確指出，要牢牢把握發展實體經濟這一堅實基礎，努力營造 鼓勵腳踏實地、勤勞創業、實業致富的社會氛圍。
(1) 結合亞當.斯密的財富觀的有關內容，簡要說明我國高度重視實體經濟發展的重 要意義。（7分）
材料二 工業是實體經濟的主體。下圖是我國2008—2012年全部工業增加值及其增 速情況：
注：2010年我國制造業產出占世界的比重為19.8%，超過美國成為全球制造業第一大國。
材料三 當前，我國工業大而不強，產業層次低、升級慢、結構不合理的問題依舊十 分突出。低端產品產能過剩，高端產品研發能力和產業化能力弱。企業組織結構不合理， 生產規模小而散的現象比較突出，品牌影響力和國際競爭力難以提升，缺乏龍頭企業進行 產業鏈整合，產業集中度低。
(2) 概括材料二（含注）顯示的經濟信息。（3分）結合材料三，請你從《經濟生活》 角度就如何實現我國由工業大國向工業強國轉變提出合理化建議。（10分）
材料四 近年來，以制造業為代表的部分實體經濟受到沖擊，不少資本轉向民間借 貸、炒房、股票等市場，一些地方甚至出現了 “虛擬經濟火爆，實體經濟艱難”的局面。 其實，虛擬經濟是依附于、服務于實體經濟的，虛擬經濟的發展必須適應實體經濟的需 要，背離實體經濟而過度膨脹，則會誘發經濟“泡沫”、滯礙生產效率、觸動風險底線。 因此，要始終堅持以服務實體經濟為基本取向發展虛擬經濟，促進“實” “虛”相生、良 性互動。
(3) 結合材料四，運用矛盾的基本屬性的知識，分析說明實體經濟與虛擬經濟的關 系。（8分）
成都市2013屆高中畢業班第二次診斷性檢測
文科綜合歷史部分
文科綜合共300分，考試用時150分鐘。
1. 歷史試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至3頁， 第II卷4至6頁，共100分。
2. 答卷前，考生務必將自己的姓名、考籍號填寫在答題卡上；并在規定位置粘貼考 試用條形碼。答卷時，考生務必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。考試結束 后，只將答題卡交回。
第I卷
注意事項：
1. 每題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動， 用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
2. 本卷共12題，每題4分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符 合題目要求的。
1. 秦漢時代，南方的郡面積都比北方的大得多。例如，秦朝北方的河東、上黨、太 原等五郡才相當于今山西省，而南方的長沙郡就相當于今半個湖南省。這一現象出現的主 要原因是秦漢時期
A.北方地區開發的程度更高 B.南方地區的經濟地位更重要
C.南方馳道等交通設施更完善 D.北方地區實行郡國并存制度
2. 清代學者黃百家反思中國傳統科學理論時寫道：“若太極，若陰陽……可任人之誣 捏，吾不敢致問，以無所證對也。”可見，他認為中國傳統科學理論
A.沒有完整體系，支離破碎 B.具有模糊性，無法證偽
C.專制束縛嚴重，缺乏學術自由 D.過分崇拜權威，不敢超越
社會史觀的運用擴大了人們歷史認識的視野。回答3?4題。
3. 四川不少地區過去都有舉辦“牛王會”的風俗。崇州農戶要給牛喂湯圓，簡陽農 戶要給牛披紅戴花，雅安農戶要給牛王菩薩祝壽……這反映了
A.四川地區農民生活富庶、安定 B.迷信思想借民間習俗廣泛傳播
C.牛耕在農業生產中占重要地位 D.川西地區小農經濟的生產特點
4. 鴉片戰爭前，廣州十三行店鋪的中國店員手中有一個小本本，上寫一些詞匯，并 作了標注，如“尺寸”標作“土開了士”，“一月”標作“葉那里了”，“一、二、三”標作 “溫、吐、特里”。該現象
A.說明英語開始在當地流行 B.表明海禁政策已受到沖擊
C.顯示廣東人崇洋風氣盛行 D.反映對外貿易的客觀需要
5. 1905年，同盟會出版的《民報》創刊號撇開孔孟老莊，把墨子奉為一代宗師，并 刊登了臆想的墨子畫像。當時配發的文字介紹，最有可能的是稱墨子為
A.中國古代反對民族壓迫第一人 B.中國古代關注民生第一人
C.世界第一和平主義大家 D.世界第一平等博愛主義大家
6. 下圖是20世紀30年代的漫畫作品《敵軍的陣容》。漫畫家旨在顯示
A.抗日戰爭已勝利在望 B.現代戰爭慘絕人寰
C.中國抗戰必勝的信念 D.日本侵略軍不堪一擊
7. 改革開放前，國內學者對中國近代經濟的研究深受革命史范式影響。因此，其相 關著述中出現頻率較髙的關鍵詞有
①帝國主義壓迫②民族資產階級兩面性③階級斗爭④市民社會
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8. 校園標語（口號）也能折射出時代發展的脈絡。下面的校園標語（口號）按開始 流行時間的先后排列，正確的是
①“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育”②“向科學進軍”③ “把失去 的光陰奪回來”④“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”
A.①②③④ B.②①③④ C.①③②④ D.②③①④
9. 有學者評論英國資產階級革命前夕國王詹姆士一世與議會的沖突時說，“雙方同樣 地相信各自所主張的權利是合法的，彼此都決計毅然加以堅持。”當時議會一方認為自己 權利合法的依據是
A.《權利法案》 B.中世紀以來的議會傳統
C.《大抗議書》 D.孟德斯鳩“三權分立”說
10. 表1可以反映出
A.世界貿易不斷擴大 B.英國對汽船采取技術封鎖
C.人類環保意識增強 D.第一次工業革命剛剛起步
11. 瞿秋白在1921年旅俄日記中寫道：“一友人告訴我，俄國現在無物不集中，消費 者都是以團體為單位，個人名義很難領到需要物品。……消費者憑勞動券領取，勞動券以 工作髙下為標準分為幾等，每等可得若干，十日以前在消費公報登載。”這段材料顯示了蘇俄
A. 實施戰時共產主義政策的情況 B.實行新經濟政策帶來的新變化
C.推行農業集體化政策的場景 D.擴大政治“公開性”的嘗試
12. 下面這段文字摘自美國政府關于某場戰爭停火談判的立場備忘錄：
這次談判涉及的戰爭是
A第二次世界大戰 B.中國解放戰爭
C 朝鮮戰爭 D.越南戰爭
第II卷
注意事項：
1用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。
2.本卷共2題，共52分。
13.(29分）“民”的內涵變化折射出政治文明的發展歷程。閱讀材料，回答問題。
材料一
(1) 表2中哪種“君民關系”觀體現了中國古代的民本思想？（2分）簡要說明這三 種觀念在本質上是否一致。（3分）
材料二 盧梭《社會契約論》摘錄：
(2) 據材料二概括盧梭“主權在民”理論的重要觀點。（6分）
材料三在美國制憲會議上，幾乎沒有人關心公民權利的問題，他們僅僅關心聯邦政 府權力如何分立與制衡的問題。直到1791年，美國憲法才包含進了權利法案條款，規定 了公民不受政府制約的自由。
法國《人權宣言》在巴士底獄暴動一個月之后就誕生了。對于大多數代表而言，這場 革命的最振奮人心的、最具轉變性意義的勝利在于確保公民的權利、自由以及法律面前的 人人平等，而不是對政府結構和運作程序的常規性和技術性的描述。
——據《姊妹革命一一美國革命與法國革命啟示錄》
(3) 據材料三，指出美法兩國在確立公民權利方面的差異，（4分）并結合所學知識 分析其主要原因。（4分）
材料四 近代以來，隨著西方民主思想逐漸傳入中國，“民”的含義開始發生變化。 首次給“民”注入現代意義的是梁啟超。1899年，他對“國民”的含義作了解釋：“國者 積民而成，含民之外，則無有國。以一國之民，治一國之事，定一國之法，謀一國之利， 捍一國之患。”后來他又指出：“國者，民之國也。”國民應該能“治一國之事”，“享一國 之權”，具有“權利”、“責任”、“自由”、“平等”、“獨立”等幾方面的基本素質。
——據《論晚清至五四現代個人觀念的發生》等
(4)據材料四并結合時代背景，評述梁啟超的“國民”觀。（10分）
14.(23分）諾貝爾獎自1901年首屆頒發，已歷經百年。探究其歷史，有利于我們 從一個獨特的視角認識20世紀人類社會發展進程。閱讀材料，回答問題。
主題一：諾貝爾自然類獎（包括物理、化學、生理學——醫學獎）
表3諾貝爾自然科學類獎獲獎人數統計表
(1)分別說出圖2、圖3兩名諾貝爾物理學獎獲得者的獲獎理由。（2分）結合所學知 識，分析說明表3所反映的20世紀世界科技發展趨勢。（6分）
主題二：諾貝爾經濟學獎
根據美國最近幾年的經驗——成長緩慢、生產力降低——使人懷疑如果我們繼續授予 政府前所未有的權力……遲早一個更大的政府會毀滅我們因市場自由而取得的繁榮，以及 獨立宣言中信誓旦旦的人類自由。
正如沒有一個社會能夠完全以命令原則來經營，一個社會也不可能完全靠自愿的協同 合作來推動。……相反地，以自愿交易為主的經濟制度，卻有足夠的潛力同時促進繁榮與 人類自由。
——（美）米爾頓.弗里德曼（1976年諾貝爾經濟學獎獲得者）
（2）據材料概括米爾頓.弗里德曼的核心觀點，（4分）并結合當時的經濟背景，說 明諾貝爾獎評委會為什么在1976年授予弗里德曼經濟學獎。（4分）
主題三：諾貝爾和平獎
2012年諾貝爾和平獎的結果于10月12日正式揭曉。歐盟因“60多年來為歐洲和平、 和諧、民主和人權等方面的進步做出的貢獻”摘獲這一獎項。歐盟議會負責人在第一時間 對獲獎表示“感動和榮幸”。
獲獎也引發了一定的爭議。包括英國首相卡梅倫在內的6位歐盟成員國領導人拒絕出 席頒獎儀式。深受歐債危機影響的希臘、西班牙等國一些民眾甚至感到憤怒，認定這分明 是對自己國家和歐盟現狀的諷刺。
——據新華國際時評等
(3) 歐盟有資格獲得諾貝爾和平獎嗎？結合歷史與現實，簡要論證自己的觀點。（要 求：觀點明確，論據充分，論證簡潔清晰）（7分）
成都市2013屆高中畢業班第二次診斷性檢測
文科綜合地理部分
文科綜合共300分，考試用時150分鐘。
1. 地理試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，第I卷1至4頁， 第π卷5至6頁，共100分。
2. 答卷前，考生務必將自己的姓名、考籍號填寫在答題卡上；并在規定位置粘貼考 試用條形碼。答卷時，考生務必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。考試結束 后，只將答題卡交回。
第I卷
注意事項：
1. 每題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動， 用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
2. 本卷共12題，每題4分，共48分。
―、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的） 下面是安徽省蕪湖市城市形態變化（圖1)和安徽省人口年齡結構變化圖（圖2), 讀圖回答1?2題。
1. 1949?1980年影響蕪湖市城市形態變化的主要因素是
A.地形 B.河流 C.氣候 D.鐵路
2. 安徽省1982年至2010年
A. 自然增長率降低，人口數量減少
B. 人口死亡率增高，老齡人口比重下降
C. 勞動適齡人口（15?64歲）比例下降
D. 人口再生產類型由傳統型轉變為現代型
圖3是我國某區域圖，讀圖回答3?4題。
3. 與圖中M河比較，N河
A.徑流量更大 B.含沙量更大 C.落差更小 D.冰期更短
4. 與東南沿海地區比較，圖中東西向鐵路干線沿線地區工業發展的優勢是
A.勞動力豐富 B.礦產豐富
C.技術力量雄厚 D.市場廣闊
據中國天氣網訊，熱帶風暴HARUNA2013年2月20日8時（北京時間）位于圖4 中P地，中心附近最大風力達9級。讀圖回答5?6題。
5. 該熱帶風暴過境時，某觀測站觀測到的風向變化為東南→東北→西北，則該熱帶風暴的移動路徑可能為
A. 先向東南再轉向東北 B.先向西南再轉向東南
C. 先向東北再轉向西北 D.先向西北再轉向西南
6. 關于圖中M地東西兩岸洋流的敘述，正確的是
A 西岸為暖流，東岸為寒流
B. 東岸洋流夏季呈順時針流動
C. 西部海域由于上升流而形成漁場
D東部海域由于洋流影響污染物將向北擴散
下面是我國東北地區春小麥播種期（圖5）和成熟期（圖6）分布圖，讀圖回答7－8題
7 三江平原春小麥的生長期大約為
A. 90天 B. 115天 C. 130天 D. 140天
8. 關于東北地區春小麥播種期和成熟期早晚原因的敘述，正確的是
A. 東部山地降水多，播種期早
B. 西部高原日照豐富，成熟期早
C. 南部熱量豐富，播種期和成熟期早
D 中部平原土壤肥沃，播種期和成熟期早
圖7是南美洲部分地區圖，讀圖回答9?10題。
9 如果圖中地區植被遭到破壞，則平原地區最可能出現
A.水土流失加劇 B.泥石流頻發
C. 土地沙漠化 D.河流含沙量增大
10. 下面四幅山地垂直植被帶模式圖中（圖8)，與10°S附近西部山地相符的是
在下面經緯網局部圖中（圖9)，MON為晨昏線，陰影與空白區域分屬不同的日期。 讀圖回答11?12題。
11. 此時，北京時間為
A. 4時 B. 8時 C. 14時 D. 20時
12. 此日后兩個月內，成都
A.晝短夜長，且晝漸短 B.晝長夜短，且晝漸長
晝短夜長，且晝漸長 D.晝長夜短，且晝漸短
第II卷
注意事項：
1. 用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。
2. 本卷共2題，共52分。
二、綜合題（共52分）
13. (30分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一我國南部沿海地區圖（圖10)。
(1) 材料二 圖10中M地土地利用結構調整方案（表一）及經濟、環境效益比較（表二)。

材料三長三角與珠三角國際直接投資額和進出口貿易總額占全國比重的變化圖（圖12)。
(1)簡述我國南部沿海地區地理位置對該地區經濟活動的有利影響（6分）
(2)圖10中M、N兩地比較，受寒潮影響較小的 是____地，試分析原因。（8分）
(3) 材料二中M地的A、B兩種土地利用結構調整方案中，你認為哪種方案更合理？ 試依據材料說出理由。（8分）
(4) 與珠江三角洲比較，1992?2007年，長江三角洲國際直接投資額和進出口總額 占全國的比重有什么變化？試分析其原因。（8分）
14. (22分）讀中亞某國環境、資源圖（圖13)，回答問題。
(1)該國石油資源豐富，如果出口到我國，最佳的運輸方式是_____運輸。簡述石油出口對該國的有利影響。（8分）
(2)該國是中亞的小麥生產基地，根據環境狀況推測，小麥主要種植在圖中①、②、③、④四地中的______地，試分析其原因。（8分）
(3) 試分析該國主要環境問題產生的自然原因。（6分）
成都市2013屆高中畢業班第二次診斷性檢測
文科綜合部分 地理部分參考答案及評分標準
選擇題（48分）
1、B 2、D 3、A 4、B 5、B 6、C
7、B 8、C 9、D 10、C 11、A 12、D
綜合題（52分）
13、（30分）
（1）位于北回歸線附近的大陸東岸地區，水熱充沛，有利于農業生產（2分）；南鄰南海，海運便利（2分）；毗鄰港澳和東南亞，有利于發展外向型經濟（2分）。
（2）N地（2分） 地處南嶺南側，位于冬季風背風坡（2分）；距海近，冬季氣溫較高（2分）；緯度低，相對溫暖（或距冬季風源地較遠，受冬季風影響小）（2分）。
（3）方案B（2分） 原因是：M地為山地丘陵（江南丘陵）地區，方案B土地利用結構更為合理（有利于充分利用土地垂直差異，發展立體農業）（2分）；有利于保持水土，涵養水源，改善生態環境（2分）；有利于農業可持續發展，增加農民收入（2分）。
（4）1992~2007年，長江三角洲國際直接投資額和進出口總額占全國的比重持續增長，并超過珠江三角洲（2分）。 原因是：長江三角洲地區90年代后，對外開放；產業基礎好；科技實力更強；經濟腹地范圍更大（每點2分，答對3點得6分）。
14、（22分）
（1）管道（2分） 有利影響：將資源優勢轉變成經濟優勢；帶動基礎設施和相關產業的發展；增加就業機會；促進地區經濟發展。（每點2分，答對3點得6分）。
（2）（2分）地處平原，地勢平坦；位于溫帶草原地區，土壤肥沃；降水較多（300~400mm）；有河流流經，灌溉水源較豐富。（每點2分，答對3點得6分）。
（3）地處亞歐大陸內陸，距海遠，降水稀少，氣候干旱（2分）；植被稀少，物理風化和風力作用顯著，地面多疏松的沙質沉積物（2分）；靠近亞洲高壓，冬春季節多大風（2分）。
成都市2013屆高中畢業班第二次診斷性檢測
理科綜合物理部分
理科綜合共300分，考試用時150分鐘。
1. 物理試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，第I卷1至2頁,第II卷 3至5頁，共110分。
2. 答卷前，考生務必將自己的姓名、考籍號填寫在答題卡上;并在規定位置粘貼考試用 條形碼。答卷時，考生務必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。考試結束后,只將 答題卡交回。
第I卷
注意事項：
1. 每題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡 皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
2. 本卷共7題，每題6分，共42分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正 確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分,選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
1.下列說法正確的是
A牛頓測出了引力常量
B. 愛因斯坦提出了系統的電磁理論
C. 理想實驗不能用于科學研究
D. 公式與采取的定義方式相同
2.2012年，四川超特高壓輸電量首破千億千瓦時。如圖所示是遠距離輸電示意圖，升 壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器，發電廠的輸出電壓和輸電線的電阻均不變。下列 說法正確的是
A若用戶用電功率增加，升壓變壓器的輸出電壓將增大
B. 若用戶用電功率增加，降壓變壓器的 輸入電壓將增大
C. 若輸電功率一定，采用特高壓輸電可減少輸電線上損耗的功率
D. 若輸電功率一定，采用特高壓輸電會降低輸電的效率
3. 如圖所示，輕繩下端拴接一小球，上端固定在天花板上。用外力F將小球沿圓弧從 圖中實線位置緩慢拉到虛線位置，F始終沿軌跡切線方向,輕繩中的拉力為T。則
A F保持不變，T逐漸增大
B. F逐漸減小,T逐漸增大
C. F逐漸增大，T逐漸減小
D. F與T的合力逐漸增大
4. 2012年，天文學家首次在太陽系外找到一個和地球尺寸大體相同的系外行星P,這個行星圍 繞某恒星Q做勻速圓周運動。測得P的公轉周期為T，公轉軌道半徑為r，已知引力常量為G0則
A. 恒星Q的質量約為
B. 行星P的質量約為
C. 以7.9 m/s的速度從地球發射的探測器可以到達該行星表面
D. 以11.2kWs的速度從地球發射的探測器可以到達該行星表面
5. —列簡諧機械橫波沿J：軸負方向傳播，波速u=l m/s。若在x = 0.5 m處質點的振動圖像如圖甲所示，則該波在f=0.5 s時刻的波形 圖線為圖乙中的
6. 如圖所示，真空中有一均勻玻璃球,虛線CD過球心0。兩束單色光I、II分別由玻 璃球表面上的A、B兩點折射進入玻璃球，I從D點射出，II從E點射出（圖中未畫出離開 玻璃球后的出射光線），I、II平行于CD且三線共面，。則
A. 玻璃球對II光的折射率小于
B. 在玻璃球中，I光傳播的速度大于π光傳播的速度
c.無論怎樣改變入射角的大小,進入玻璃球的II光總能射 出玻璃球
D. 用I光與II光照射同一雙縫干涉裝置，光屏上I比II的 明條紋間距大
7. 如圖所示，豎直平面內有一固定的光滑橢圓大環，其長軸長BD=4L、短軸長AC=2L。 勁度系數為k的輕彈簧上端固定在大環的中心0，下端連接一個質量為m、電荷量為q、可視為質點的小環，小環剛好套在大環上且與 大環及彈簧絕緣，整個裝置處在水平向右的勻強電場中。將小環從 A點由靜止釋放，小環運動到B點時速度恰好為O。已知小環在A、 B兩點時彈簧的形變量大小相等。則
A小環從A點運動到B點的過程中，彈簧的彈性勢能一直增大
B. 小環從A點運動到B點的過程中，小環的電勢能一直減小
C. 電場強度的大小
D. 小環在A點時受到大環對它的彈力大小
第II卷
注意事項：
1. 用0. 5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。
2. 本卷共4題,共68分。
8. (17分）
(1) (8分)在“探究單擺的周期和擺長的關系”實驗中。
①下列說法正確的是_____和_____ (填選項序號字母）;
A. 懸線越短越好 B.懸線上端固定且擺角要小
C. 擺球應在豎直平面內擺動 D.擺球擺至最高點時開始計時
②以擺球通過平衡位置時開始計時，用停表記下擺球通過平衡位置n次所用的時間t，則單擺周期T=_____;用米尺量出懸線的長度l0，用游標卡尺量出擺球的直徑d,則擺長l=_____;
③根據記錄的數據，在坐標紙上以T為縱軸，l為橫軸，作出T-l圖像,發現圖線是曲 線;然后嘗試以T2為縱軸，l為橫軸，作出T2—l圖像，發現圖線是一條過原點的傾斜直線， 由此得出單擺做簡諧運動的周期和擺長的關系是 （）
A. B. C. D.
(2) (9分)某課外活動小組自制了西紅柿電池組，現在要測量該西紅柿電池組的電動勢 和內阻(電動勢約2V,內阻一千多歐姆)。實驗室現有如下器材：
多用電表:歐姆擋（Xl，X10,X100，Xlk)
直流電流擋(0?0. 5 mA，0?1 mA，0?10 mA,0?100 mA)
直流電壓擋(0?0. 5 V，0?2. 5 V,0?10 V，0?50 V，0?250 V，0?500 V)
電壓表：（0?3 V,0?15 V)
電流表：（0?0.6A,0?3 A)
滑動變阻器:R1=10 Ω,R2=2000 Ω
開關及導線。
①該小組同學先用多用電表直流電壓“0?2.5 V”擋(表盤上的標識為“mAV”)粗測了 西紅柿電池組的電動勢，指針穩定時如圖甲所示，其示數為_______V(保留兩位有效數字）；
②為了更精確地測量西紅柿電池組的電動勢和內阻，應選_____測電壓，選_____測電流(填電表名稱和所選量程）；滑動變阻器應選_____ (填電阻符號）；
③請設計方案，在與圖乙對應的答題卡上進行實物連接。
9. (15分）
潛艇部隊經常開展魚雷攻擊敵方艦艇演練。某次演習的簡化 模型為:敵艦沿直線MN勻速航行，潛艇隱蔽在Q點不動，Q到 的距離面=2000 m。當敵艦到達距離O點800 m的A點時，潛艇 沿QO方向發射一枚魚雷，正好在O點擊中敵艦。敵艦因受魚雷攻擊，速度突然減為原來的，且立刻沿原運動方向做勻加速運動逃逸。100 s后潛艇沿QB方向發射第二枚魚雷，魚雷在B點再次擊中敵艦。測得=1500 m，不考慮海水速度的影 響，潛艇和敵艦可視為質點，魚雷的速度大小恒為25 m/s0求：
(1) 敵艦第一次被擊中前的速度。
(2) 魚雷由Q至B經歷的時間。
(3) 敵艦逃逸時的加速度大小(可用分式表示結果）。
10. (17分）
如圖所示，一質量m=0.5 kg的“日”字形勻質導線框“abdfeca”靜止在傾角a = 37°的 粗糙斜面上，線框各段長ab=cd = ef=ac=bd = ce = df=L = 0.5 m，ef與斜面底邊重合， 線框與斜面間的動摩擦因數=0.25，ab、cd、ef三段的阻值相等、均為R==0.4Ω，其余部 分電阻不計。斜面所在空間存在一有界矩形勻強磁場區域GIJH,其寬度GI = HJ=L，長 度IJ>L，IJ//ef，磁場垂直斜面向上，磁感應強度B=1 T。現用一大小F=5 N、方向沿斜 面向上且垂直于ab的恒力作用在ab中點,使線框沿斜面向上運動，ab進入磁場時線框恰 好做勻速運動。若不計導線粗細，重力加速度g=10 m/s2, sin37=0.6，cos37=0.8。求：
（1）ab進入磁場前線框運動的加速度大小a。
(2) cd在磁場中運動時，外力克服安培力做功的功率P。
(3) 線框從開始運動到ef恰好穿出磁場的過程中，線框中產生的焦耳熱與外力F做功的比值。
11.(19分）
如圖所示，真空中一平面直角坐標系xOy內，存在著兩個邊長為L的正方形勻強電場區域I、II和兩個直徑為L的圓形勻強磁場區域III,IV。電場的場強大小均為E，區域I的 場強方向沿x軸正方向，其下邊界在x軸上，右邊界剛好與區域III的邊界相切；區域II的場 強方向沿y軸正方向，其上邊界在x軸上，左邊界剛好與區域僅的邊界相切。磁場的磁感應強度大小均為，區域D1的圓心坐標為(0, )、磁場方向垂直于xOy平面向外；區域IV的圓心坐標為(0，-)，磁場方向垂直于xOy平面向里。兩個質量均為m、電荷量均 為q的帶正電粒子M、N,在外力約束下靜止在坐標分別為)、)的兩點。在工軸的正半軸(坐標原點除外)放置一塊足夠長的感光板，板面垂直于xOy平面。將粒子M、N由靜止釋放，它們最終打在感光板上并立即被吸收。不 計粒子的重力。求：
(1) 粒子離開電場I時的速度大小。
(2) 粒子M擊中感光板的位置坐標。
(3) 粒子N在磁場中運動的時間。
成都市2013屆高中畢業班第二次診斷性檢測
理科綜合化學部分
理科綜合共300分，考試用時150分鐘。
1. 化學試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，第I卷1至2頁，第II卷 3至5頁，共100分。
2. 答卷前，考生務必將自己的姓名、考籍號填寫在答題卡上;并在規定位置粘貼考試用條形碼。答卷時，考生務必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。考試結束后,只將 答題卡交回。
第I卷
注意事項：
1. 每題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡 皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
2. 本卷共7題，每題6分，共42分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目 要求的。
以下數據可供解題時參考：
相對原子質量：H — 1 C—12 0—16 Cl — 35.5 Na-23
1. 下列說法不正確的是
A. 天然油脂含酯基屬于酯類物質
B. 麥芽糖和蔗糖的水解產物相同
C. 酚醛樹脂是酚與醛的縮聚產物
D. 石油裂化和裂解都可制得烯烴
2. 若NA為阿伏加德羅常數的值，下列敘述正確的是
A. 1 mol-OH中含有的質子數為9NA
B. lmol2，3—丁二醇分子中含C一C數目為4NA
C. 1 L 1 mol.L-1 FeCl3 溶液中含有 Fe3 + 數為 NA
D. 71 g氯氣參與反應，電子轉移數目一定為2NA
3. 已知A、B、C、D為短周期主族元素，其相對位置關系如圖。C與B可形成離子化合 物C3B2。下列分析正確的是
A. 電負性:C>A
B. 離子氧化性:C>D
C. 氫化物穩定性:A> B
D. 原子半徑:r(C)> r(B)
4. 已知HF酸性強于CH3COOH，常溫下有下列三種溶液。有關敘述不正確的是
A. ②、③混合后:C(H+）=C(F-)+C(CH3COCT)+ c(0H-)
B. ①、②等體積混合后：c(CH3COO-)>c(Na+)>C(H+)>c(OH-)
C. 中和相同體積的②、③，需消耗相同體積的①
D. 向②加入NaF固體，CH3C00H電離平衡正向移動
5. 下列實驗、現象及相關結論均正確的是
6. 已知250C時某溶液中含有大量Na+、H+、Fe3+、HC03－、OH-、I-中的幾種,并且水 電離出的c(H+) = 1XlO-13 mol/L。當向該溶液中緩慢通入一定量的Cl2后,溶液由無色 變為黃色。下列有關分析正確的是
A. 溶液的PH=1或13
B. 溶液中一定沒有Fe3+,Na+
c.溶液中陰離子有I-，不能確定HCO3-
D.當Cl2過量，所得溶液只含有兩種鹽
7. 將1 mol CO和2 mol H2充入一容積為1L的密閉容器中，分別在250°C、T°C下發生 反應:CO(g)+2H2(g)＝＝CH3OH(g)，ΔH=a kJ/mol,如圖。下列分析中正確的是
A. 250°C時，0?10minH2 反應速率為 0.015 mol,/(L.min)
B. 平衡時CO的轉化率：T°C時小于250。C時
C. 其他條件不變，若減小容積體積，CO體積分數增大
D. a<0,平衡常數K:T0C時大于2500C
第II卷
注意事項：
1. 用0. 5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。
2. 本卷共4題,共58分。
8. (13分)利用15N可以測定亞硝酸鹽對地下水質的污染情況。
(1)下列說法正確的是___。
A. 14N與15N為同種核素 B. 14N的第一電離能小于14C
C. 15NH3與14NH3均能形成分子間氫鍵D. CH315NH2與CH3CH214NH2互為同系物
(2)15N的價層電子排布圖 為_______15NH4Cl的晶胞與CsCl相同，則15NH4Cl晶體中15NH4+的配位數為_______；15NH4+中I5N的雜化軌道類型為_______。
(3) 工業上電解法處理亞硝酸鹽的模擬工藝如圖。
已知：陽極區發生化學反應：
2N02-+8H++6Fe2+==N2 +6Fe3++4HzO
①陽極電極反應方程式是______(不考慮后續反應）；
②若硫酸溶液濃度過大，陰極區會有氣體逸出，該氣體為______(填化學式）;該現象表明c( H+ )越大，H+氧化性越______;
③若電解時電路中有0.6 mol電子轉移,且NaNO2有剩余,則電解池中生成Na2SO4 ______mol。
9. (14分)現甲、乙兩化學小組安裝兩套如下相同裝 置，用以探究影響H2O2分解速率的因素。
(1)儀器a的名稱______;
檢查裝置氣密性的操作為______。
(2)MnO2催化下H2O2分解的化學方程式是______。
(3) 甲小組有如下實驗設計方案，請幫助完成(所有空均需填滿）。

⑷甲、乙兩小組得出如圖數據。
①由甲組實驗π得出的數據可知：濃度越大，H2O2分解速率______;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數據分析:相同條件下,Na202和K2〇2溶于水放出氣體速率較快的是______;乙組提出可以用Ba02固體與H2SO4溶液反應制H202，其化學反應方程式為______;支持這一方案的理由是____________。
10. (16分)撲熱息痛的某衍生物為X,工業合成過程如下：
(1)A中官能團的名稱為______;上述①到⑤的反應中屬于氧化反應的是______ (填序號)。
(2)寫出化學方程式:反應③_______;反應⑤______。
(3)滿足下列條件的撲熱息痛（）同分異構體的結構簡式為______(寫兩種)。
①苯環可產生2種核磁共振氫譜吸收峰
②苯環上取代基一個含C不含N,—個含N不含C
③在酸和堿催化下均可以水解
(4) 有人設計了兩種合成的方案如下：
方案一：
方案二：
①條件X為______;與方案一相比，方案二不可行，原因是______。
②請借助方案一的合成方法,以和為原料，無機試劑自選，以最少步驟合成。寫出合成路線(表示方法如方案一）: ____________。
11. (15分)工業上用粉碎的煤矸石（主要含Al203、Si02及鐵的氧化物）制備凈水劑 BAC〔Al2(OH)nCl6-n〕的流程如下：
(1)粉碎煤矸石的目的是______;濾渣I的主要成分是______ (填化學式)。
(2)步驟①在煮沸的過程中，溶液逐漸由無色變為綠色，此時溶液中有色離子為—_(填 化學式）;隨后溶液又變為棕黃色，相關離子反應方程式為______;
步驟①的煮沸裝置上方需安裝一長導管，長導管的作用是____________。
(3)步驟②中加入適量的Ca(OH)2并控制pH，其目的:一是生成BAC;二是 ；巳 知BAC的分散質粒子大小在1 nm?100 nm之間，由此區別濾液I與BAC兩種液體的物理方法是______;若Ca(OH)2溶液過量,則步驟③得到的BAC產率偏低，寫出該反應的離子方程式______。
(4)若0.1 mol AlCl3在某溫度下溶于蒸餾水，當有5℅水解生成Al(OH)3溶液時，吸 收熱量a kJ。寫出該過程的熱化學方程式____________。
成都市2013屆高中畢業班第二次診斷性檢測
理科綜合生物部分
理科綜合共300分，考試用時150分鐘。
1. 生物試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，第I卷1至2頁，第II卷 3至6頁，共90分。
2. 答卷前，考生務必將自己的姓名、考籍號填寫在答題卡上;并在規定位置粘貼考試用 條形碼。答卷時，考生務必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。考試結束后,只將 答題卡交回。
第I卷
注意事項：
1.每題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。知需改動，用橡 皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
2.本卷共7題，每題6分，共42分。在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目 要求的。
1. 下列過程不需要蛋白質直接參與的是
A. 細胞中ADP轉化成ATP B.垂體細胞識別甲狀腺激素
C. 效應T細胞使靶細胞裂解 D.甘油順濃度梯度跨膜運輸
2. 有人用化學方法分離提純某細胞器的成分后，用雙縮脲試劑和甲基綠一吡羅紅試劑 進行檢測，發現分離的成分能夠與雙縮脲試劑呈現紫色反應，與甲基綠一吡羅紅試劑僅呈現 紅色反應。該細胞器的主要功能是
A. 為細胞的生命活動提供能量 B將游離的氨基酸縮合成肽鏈
C. 對蛋白質加工、分類和包裝 D.利用光能將CO2合成CH2O
3. 下圖表示一個健康人飯后血糖濃度的變化情況,有關敘述中正確的是
A. 進食后1h內,胰高血糖素分泌增加使血糖濃度升高
B. 進食后,肌細胞等對糖的攝取和儲存速率將會加快
C. 進食2h后血糖趨于穩定，調節血糖的激素停止分泌
D. 胰島素在發揮作用后不改變,可長時間持續起作用
4. 右圖為膝跳反射的反射弧結構示意圖，有關敘述正確的是
A. 刺激II處發生膝跳反射時，興奮在III處為雙向傳導
B. 膝跳反射是非條件反射，不會受到大腦皮層的控制
C 用電刺激III處時小腿產生上踢動作的過程屬于反射
D. III處在興奮時，膜內電流方向與興奮傳導方向相同
5. 人類的F基因前段存在CGG重復序列。科學家對CGG重復次數、F基因表達和某遺傳病癥狀表現三者之間的關系進行調查研究,統計結果如下：
據此推測，F基因中CGG序列的重復次數可能會
A. 使染色體增加一個片段而發生結構變異
B. 使mRNA中終止密碼子的個數不斷增加
C. 影響mRNA在細胞質中與核糖體的結合
D. 影響RNA聚合酶與DNA模板鏈的結合
6. 下圖為高等動物卵巢中一些細胞內一條染色體的變化情況，下列敘述正確的是
A. 卵巢中的細胞每分裂一次，染色體就會完成一次①→⑤的變化
B. 形成卵原細胞的過程中，④時期會出現同源染色體的彼此分離
C. 卵細胞形成時,③時期可能出現因交叉互換而產生的基因重組
D. 卵巢中的細胞處于④時期時，染色體數目都應是卵細胞的兩倍
7. 不同基因型的褐鼠對藥物“滅鼠靈”的抗性以及對維生素K的依賴性如下表。
若對維生素K含量不足環境中的褐鼠種群長期連續使用“滅鼠靈”進行處理,則該褐鼠種群
A. 抗性和對維生素K的依賴性逐漸增強
B. r的基因頻率會逐漸下降，最終變為O
C. “滅鼠靈”抗性個體中RR的比例是1/2
停用“滅鼠靈”后r的基因頻率會升高
第II卷
注意事項：
1. 用0. 5毫米黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。
2. 本卷共4題，共48分。
8. (9分)奶牛場每天會排放大量的糞便、飼料殘渣(含有許多無機物和有機物）。下圖 是某奶牛場廢水處理流程圖。請分析回答：
(1)厭氧池中含有多種微生物，從生態系統的成分看，它們主要屬于______。廢水流入厭氧池之前，需經稀釋處理，是為了防止微生物因______而死亡。
(2)碳元素在奶牛場的廢水中主要以______的形式存在,在厭氧池和氧化塘中主要以______的形式進入無機環境。
(3)輸入氧化塘的能量有______。氧化塘中各種生物在垂直方向上的分布具有明顯的______ 現象。
(4)控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機廢物被充分分解外，還有利于 植物充分吸收______，使出水口處的水質達到排放要求。廢水不能過量流入氧化塘，原因是____________
9. (13分)據《華陽國志》等史籍記載，荔枝在四川的栽種已有二千多年的歷史。
(l)下圖表示薦枝葉片在光照充足的條件下，溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響。
①在荔枝的葉肉細胞中，光合作用產生02的場所是______，呼吸作用消耗02的場所是______。光合作用過程中的[H]來自化合物______，有氧呼吸(以葡萄糖為呼吸底物）過程中的[H]來自化合物______。
②圖中M點時葉片中有機物的積累量為零。荔枝葉片處于此條件下6小時內，葉肉細胞中葉綠體內產生的O2總量______ (大、小、等)于線粒體中消耗的O2總量，葉綠體內產生的ATP總量 （大、小、等)于線粒體中產生的ATP總量。在40°C?60°C范圍內，隨 著溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同，其主要原因是_______。
(2)荔枝葉片在發育過程中,其凈光合速率及相關指標變化見下表。
①如果用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙條上得到的四條色素帶中，最底端的呈 色，這種色素主要吸收______光。
②葉片A的凈光合速率小于0，其原因是______；葉片C比D的凈光合速率低，最主要 的原因是: ______。
10. (12分)果膠酶主要用于果膠的分解，在果汁的生產等方面被廣泛應用。
(1)霉菌發酵生產的果膠酶是食品加工業中使用量最大的酶制劑。某科研小組為了篩 選出果膠酶的高產菌株，進行了相關實驗。
第一步:取樣。如果你是該小組的成員，你最好從果園中的______中去取樣分離產果膠酶的菌株。
第二步:制備培養基。篩選果膠酶高產菌株的培養基，主要營養成分有:水、果膠、硝酸 鉀、高碘酸(果膠的降解產物可以溶于高碘酸而在培養基上形成透明圈)等。在該配方中，硝酸鉀是微生物需要的______。為了便于分離純化目的菌株，培養基中除了加入上述物質外，還必須加入______。培養基滅菌采用的最適方法是______法。
第三步:培養及篩選。培養基上接種后，在300C恒溫箱中培養48h，挑選出______的菌落作為生產果膠酶的菌種。從篩選出的微生物中分離提取的果膠酶通常需要檢測______，以確定其應用價值。
(2)在利用篩選出的霉菌進行生產時，科研人員發現影響果膠酶生產的因素很多,并且 它們之間還可能相互影響。他們首先研究了溫度對酶產量的影響，實驗結果如圖甲，然后又 分別研究了碳源、氮源濃度(各五個水平)對生產的影響，得到圖乙和丙。
①科研人員在研究碳源濃度對酶產量的影響時，應設定的培養溫度是______，如果將溫度控制在5。C,能否到的圖乙所示圖像: ______，原因是____________。
②在生產中他們根據上述研究結果，將各個變量都設定為最適條件，卻發現酶的產量不 是最高的，要想繼續探究最佳的培養條件，他們該如何進一步進行實驗: ______。
11.(14分)某雌雄同株的二倍體植物，是我國重要的糧食作物之一。請分析回答：
(l)該植物的種皮顏色由兩對基因（A/a和B/b)控制，基因A控制黑色素的合成，且 AA和Aa效應相同;基因B控制顏色的深度(BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）。下圖1表示兩親本雜交得到的子代表現型情況。
①白色親本的基因型為______,F1代的基因型為______。
②F2代中種皮為白色的個體基因型共有______種，其中雜合子占的比例為______。
③若用F1代植株作母本進行測交實驗，所得子代植株所結種子的種皮表現型比例為黑色：黃褐色：白色=______。
(2)該種植物的普通植株因抗旱能力弱致使產量低下，為了提高抗旱性，有人利用從近緣物種得到的抗旱基因（R)成功培育出具有高抗旱性的轉基因植株。
①若將最初得到的R基因大量擴增后再用于基因工程，擴增時除了向PCR儀中加入R 基因和有關酶外，還必須加入______和4種______等。
②在基因工程的操作過程中，目的基因導人受體細胞前首先需用______切割R基因和運載體，形成可黏合的末端;然后依靠______將兩者的脫氧核糖與磷酸交替連接而構成的DNA骨架上的缺口“縫合”起來。
③實驗者從具有高抗旱性的轉基因植株中篩選出體細胞含有兩個R基因的植株，讓這 些植株自花傳粉。（注:上圖2中黑點表示R基因的整合位點，假定R基因都能正常表達）
若子代高抗旱性植株所占比例為______，則目的基因的整合位點屬于圖2中的I類型；
若子代高抗旱性植株所占比例為______，則目的基因的整合位點屬于圖2中的II類型；
若子代高抗旱性植株所占比例為______，則目的基因的整合位點屬于圖2.中的III類型。
④實驗者還篩選出體細胞含有一個R基因的基因型為AaBb的植株，且R基因只能整 合到上述兩對種皮顏色基因所在的染色體上(不考慮交叉互換）。讓其自花傳粉，若子代種皮顏色為黑色和黃褐色的植株全都具有高抗旱性，則R基因位于______基因所在染色體上;若子代種皮顏色為______色的植株都不具有高抗旱性，則R基因位于B基因所在染色體上。
成都市2013屆高中畢業班第二次診斷性檢測
英語
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第I卷(選擇題)1至9頁，第II卷(非選擇題)10至12頁，共12頁;滿分150分，考試時間120分鐘。
注意事項：
1. 答題前，務必將自己的姓名、考籍號填寫在答題卡規定的位置上。
2. 答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用 橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。
3. 答非選擇題時,必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。
4. 所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。
5. 考試結束后，只將答題卡交回。
第I卷(選擇題,共90分）
第一部分英語知識運用(共兩節，滿分40分）
第一節語法和詞匯知識(共10小題;每小題l分，滿分10分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填人空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
1. —Can I have an apple, Uncle Pal?
—______. An apple a day keeps the doctor away.
A. It doesn’t matter B. It’s a deal
C. You’re welcome D. Help yourself
2. As the road to the airport is under reconstruction, we’d better ______early to avoid
the traffic jam,
A, pay off B. set off C. put off D. take off
3. On seeing ______gift they wanted ，the kids screamed with ______delight.
A. /; a B. a； the C. the； / D. the； a
4. Up to now, thousands of red phone boxes, the old image of Britain, ______ due to
mobile phones.
A. removed B. have removed
C. were removed D. have been removed
5 ______all the homework assigned by the school the students have to work at it till midnight
A. Completing B. To complete
C. Having completed D. To have completed
6 The Charles Dickens Museum in Doughty Street is the only one of his London
homes to survive，______he wrote Oliver Twist.
A. where B. that C. which D. what
7. When I ______home, I caught a thief stealing from a passer-by.
A. headed B. was heading C. has headed D. had headed
8. —What are you two whispering about over there?
—Oh, ______. Just small talk.
A. no B. nobody C. none D. nothing
9. —Where did you get this book?
—I picked it up from a second-hand bookshop if you ______know.
A. must B. will C. can D. shall
10.I couldn't imagine ______difficult it was for these badly injured victims to make it to the hospital.
A. when B. how C. what D. where
第二節完形填空(共20小題；每小題1. 5分，滿分30分） 閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處 的最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。
Being on the road at 3:15 a. m. to drive 450 kms wasn’t in my plans for the weekend. I had been looking forward to a couple of 11 ______ days to prepare myself for the following busy 12 ______ .
My son, Simon, and his good friends were heading for the 13 ______ . Due to the last- minute issue with transportation, I 14 ______ my car to ensure that everyone could get to the 15 ______ point so that they could get together and enjoy their week’s 16 ______ by snowboarding and skiing.
The only thing that 17 ______ to me on my journey was that no sooner had I 18 ______ and said goodbye than I would make the trip 19 ______ ，in total, a round trip of 900 kms in just 10 hours. Such a long drive in one day was frightening, 20 ______ as I was looking forward to relaxation
Simon and I 21 ______，on our way ，a little about his break and a whole lot of his school subjects. It was great to have this time with him as we 22 ______ spent five continuous hours together ，other than when we played Saturday cricket (板球).
On my return trip, I 23 ______a strange sense of loneliness in some heavy morning 24 ______. Within an hour it 25 ______ . I spent the next four hours listening to some CDs and enjoying the scenery. Surprisingly, after my long trip home I was 26 refreshed and energized even though I was physically exhausted. And I knew that I would have a(n) 27 ______ sleep that evening.
A change 28 ______ your environment, no matter how great, can provide you with the opportunity to 29 ______something from different angles, as well as to be refreshed and energized
Now I’m looking forward to my next 30 event and many more opportunities to spend quality time with those who are important to me and make my life more rewarding.
11. A, surprising
B. exciting
C. moving
D. relaxing
12. A. hour
B. day
C. week
D. month
13. A. snowfield
B. beach
C. hotel
D. school
14. A, fueled
B. parked
C. offered
D. lent
15. A. kick-off
B. drop-off
C. get-off
D. take-off
16. A, freedom
B. excitement
C. adventure
D. break
17. A. appealed
B. happened
C. appeared
D. occurred
18. A. rested
B. started
C. arrived
D. left
19. A. back
B. forward
C. out
D. away
20. A. even
B. just
C. particularly
D. mostly
21. A. quarreled
B. talked
C_ complained
D. argued
22. A. constantly
B. usually
C. frequently
D. rarely
23. A developed
B. showed
C. lost
D. kept
24. A. smoke
B. dust
C. fog
D. snow
25. A turned
B. cleared
C. froze
D. shone
26. A. greatly
B. completely
C. immediately
D, mentally
27. A. uncomfortable B. uneasy
C. sound
D. light
28. A. about
B. from
C. in
D. for
29. A. give up
B. look at
C. find out
D. carry on
30. A planned
B. discussed
C. unexpected
D. prepared
第二部分閱讀理解(共兩節，滿分50分）
第一節閱讀下列短文，從每題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出最佳選項，并在 答題卡上將該項涂黑。（共20小題;每小題2分，滿分40分）
A
I moved from Chicago to Brooklyn in July of 2010，just in time to watch my mother die. Our parents were both gone now； I took with me as many things they had left behind as I could.
I was out walking one Saturday later that summer when something caught my eye - a pale green dress. Laid out on the pavement was stuff like earrings, glass candle-holders, books. Hanging on the fence behind were a few pairs of jeans and a green cotton dress.
The woman, the host o￡ the stoop (門廊）sale, looked like she was getting rid of a past she didn’t need or want. A dress that was too big for her. A chest of drawers that took up too much space, space she needed, maybe, to heal ，recover, or grow.
I wasn’t planning on buying anything really, but now I needed to show her that I appreciated her things and I would give them a safe home. Then I had my first stoop sale —I paid her 20 dollars for her green cotton dress and her blue candle-holder,
From that day on, I became interested in stoop sales. Some of my favorite things are from someone else’s life. I find no joy in shopping at regular stores any more. I love trying to sniff out a memory from a bud vase or a drawer. It is comforting to know that someone has breathed and laughed inside a sweater before me.
A few weeks ago, I carried my mother’s dresses to a friend’s stoop. These were her best items ，which were once worn by the most important person in my life. For many hours, I watched from across the path people advancing the stoop, some leaving with Mom1S dress. I used to think that her stuff was as forever sacred (神圣的）as my memory of her, I know now that once I love a scarf or shirt too dearly，it needs to find a new home. Even that green dress is long gone by now.
31. The author took her mother*s dresses after her death because ______
A. she valued the things used by her mom
B. she didn’t want to throw them, away
C. she could sell them later
D. they were her mom’s best items
32. From the passage, we know that ______.
A. the things the author bought from the woman are too big
B. the author is fond of imagining others’ life experiences
C. the author will never shop at regular stores any more
D. the author still keeps most of her mom’s things
33. In the last paragraph ，the author tries to tell us that ______.
A her mom is the number one person in her life
B. she didn’t really want to sell her mom’s dresses
C. she still thinks of her mother quite often
D. love doesn’t mean holding on to something tightly
34. It can be inferred that the author will ______.
A. not sell her own things at stoop sales
B. keep her mom in her mind in another way
C. be sad about all the memory of her mom
D. move to another city for a new life
B
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35. How much will you pay for a pair of shears?
A. ￡17. 1. B. ￡52. 95. C. ￡69. 95. D. ￡73. 9.
36. If you buy a set of spade and fork, you should fill in the Order code “______”.
A. BSDTS-EG B. SJSST-EG
C. ARSHS-EG and HG88WC D. HG88W and BSDTS-EG
37. You don’t have to pay for the postage if you buy ______.
A. HAWS LONG REACH CAN GREEN
B. LIGHTWEIGHT HEDGE SHEARS
C DIGGING SPADE & FORK SET
D. SPEAR & JACKSON TROWEL
38. The underlined word workhorse is closest in meaning with ______.
A. maker B. laborer C. speaker D. digger
C
People think what I do is so wonderful because I interview stars. And I have to admit that when I first started working at Sassy in 1987 I was excited about that part of my job for the first couple of months，anyway. Then I noticed how stars would fool me around for months. I could never get enough time with a star to find out anything interesting, and some acted just simply rudely. I started hating the way I was treated, and I was really disappointed to see that these people I had worshipped (崇拜）before were pretty ordinary. So I decided I would just tell the truth instead of keeping up their myths(神秘）.If the star was a bad guy, I would say so. If I thought anyone was stupid, I did not hold back that information.
I thought readers would appreciate that kind of honesty. Surprisingly, many of them hated me for it. I have gotten so many attacks on my character. In their eyes，being famous is everything, even more desirable than being truly creative and talented
Why do we need stars? In fact, the media created stars to satisfy our basic need for gossip (閑話）.Over time, talking about people we have never met and we are never likely to meet has become what we are crazy about. Thus, some people are more interested in the personal lives of the stars than in the lives of their own family and their own friends. That is why it is so ridiculous when a star wants to discuss only his or her work in an interview -as we care. We want the dirt on their personal lives.
There is another reason we worship stars. As a whole, our society is not as religious as it once was. It seems that people need something to fulfill them the way religion once did. Star worship exists as an unfulfilling desire for true heroes.
We make them stars, but then their reputation makes us feel unimportant, and we truly feel better about ourselves when they die. I am part of this whole process. No wonder I feel soiled at the end of workday.
39. What are the stars like according to the author?
A. They always treat others rudely.
B. They always talk about something dull.
C They are acutually ordinary people.
D. They are usually honest and polite,
40. We worship stars because ______.
A, we need true mental heroes to support us
B. we can learn something useful from famous stars
C. we concern about the stars ，family and friends
D. we like talking about the stars ，dressing styles
41. When the author is writing this article ，his tone sounds ______.
A, excited B. angry C. worried D. calm
42. What is the main purpose of the author writing the passage?
A. To show the disadvantages of working with stars.
B. To remind us not to worship famous stars blindly.
C. To laugh at the failures of stars he has interviewed.
D. To talk about the reasons why we worship stars.
D
Some young Cambodians are learning a new sport — skateboarding. The country’s first skateboard park is located on the grounds of a local charity group at the edge of Phnom Penh, the capital.
Sports like Khmer boxing and soccer are wildly popular in Cambodia. But Chea ，who has been skating for 6 months ，says skating has already become his favorite sport.
The skaters are learning tricks like launching off a jump or half-pipe and flying through the air on their narrow wooden boards.
A non-governmental organization called Skateistan Cambodia organizes weekly programs at the park. Skateistan started its work in Afghanistan years ago. Rory Burke is working with the group which expanded to Cambodia last year.
Rory Burke points out, “Yeah, it’s definitely not a typical Cambodian pastime (消遣）.And I think the idea of ‘why skateboarding’is that it’s not been done before here. We want to use skateboarding as something saying, ‘Hey，this is new ，this is something different.，And that kind of itself becomes a little bit of hook. People see it and they think and they say, ‘Wow, what is that?，and they want to get involved. ”
Skateistan partners with local groups that work with young people. The park is on the grounds of the group known as PSE, where children attend school and learn a trade. There are almost one hundred twenty participants. They all come from troubled lives.
Seventeen-year-old Sang Rotha is a student at PSE. “Sometimes I don’t do well on subjects like math,”he says, “I feel bad when I find it hard to keep up with my lessons. So that is why I skateboard -to improve my bad feelings. ’，
He says he began skateboarding more than a year ago. Before he started training, it seemed very easy. But it was very difficult to learn tricks, and he got hurt a lot from falling off.
Rory Burke says learning to deal with the difficulties is part of the lesson for these young skateboarders.
43. According to the passage, PSE is a group ______.
A. that works with Cambodian students
B. for young Cambodians to learn a trade
C. for young Cambodians in troubled lives
D. for young Cambodians taking skateboarding
44. What is said about skateboarding in the passage?
A. It is easy for young Cambodians to learn.
B. It is a good sport to help regain good feeling.
C. It originated in Afghanistan years ago.
D. It is as popular as Khmer boxing in Cambodia.
45. The underlined part a little bit of hook probably means ______.
A. something strange B. something quite new
C. something different D. something attractive
46. It can be inferred from the passage that skateboarding is becoming ______.
A. a sport liked by most young Cambodians
B. an increasingly popular sport in Cambodia
C. a sport used to better young Cambodians’ life
D. a good way to train young Cambodians’ learning skills
E
Yawning sends out certain messages -either “Oh ，this movie is so boring” or “I probably need to get some sleep”. But did you know that a yawn can also help your brain to cool down when it is overheated?
A new study, led by a research team at Princeton University, has indicated that yawning could be the brain’s natural way of regulating temperature. People yawn more often when the temperature outdoors is lower than their body temperature but are less likely to yawn when it is hotter outdoors, according to Sciencedaily. com.
The research team did an experiment on 160 people, 80 in summer and 80 in winter, to examine how often they yawned at different air temperatures. The study found that people yawned more often in winter than in summer. Scientists say that when the air temperature is lower outside the body, there is heat exchange between the overheated brain and the cool air. But when the air temperature is higher than or equal to the body, people are less likely to yawn because the hot air they breathe in will make the brain even hotter.
When people yawn, their jaw is also stretched ，which increases blood flow and may also help cool the brain
The study showed that the amount someone yawned could be related to the amount of time they spent outside. The longer they spent outside in summer, the less they yawned. Nearly 40 percent of participants yawned within their first five minutes outside, but after that the percentage was reduced to less than 10 percent.
However, the result was the opposite in winter. The number of people who yawned increased when they spent more than five minutes outdoors. But the change was only slight compared to summertime.
According to Gallup, this is the first report to show that yawning frequencies change depending on season. This could help us to understand better the way our brains work. It may also help us understand the reason why frequent yawning can sometimes be a sign of brain disease.
47. The purpose of the experiment is ______.
A. to prove people yawn in winter and in summer equally
B. to indicate brain can regulate temperature naturally
C. to find the frequency of people’s yawning
D. to show the real reason why people yawn
48. The information we get from Paragraphs 5 and 6 is that ______.
A. longer outdoor summertime results in more yawns
B. yawning frequency changes with outdoor time
C. yawning frequency increases with outdoor time
D. longer outdoor wintertime leads to fewer yawns
49. Acorrding to the text ，people yawn more often ______.
A, when the air temperature is lower outside the body
B. when the hot air breathed in makes the brain hotter
C. when the air temperature is higher than the body
D. when the air temperature is equal to the body
50. What could be the best title for the text?
A. Yawning Is A Sign of Brain Disease
B. Yawning Carries Some Information
C. Yawning Benefits Your Body
D. Yawning Cools Your Brain
第二節根據對話內容，從對話后的選項中選出能填人空白處的最佳選項,然后將答案 寫到答題卡相應的位置上。選項中有兩項多余選項。（共5小題;每小題2分， 滿分10分）
A； Pacific Bell. May I help you?
B： 51 ______
A： May I ask why?
B； Well, I’m moving house* I’ve just graduated, and I’m moving to California for a new job there.
A： 52 ______
B： Thanks. And my phone number is 320-428-7859.
A： Oh，I got it And the name on the account ，please?
B： Edward Ryefield. That is R-Y-E-F-I-E-L-D.
A： 53 ______
B： It’sJune5，1988.
A： 54 ______
B： August 9，by 5 pm.
A： No problem.
B： Oh, yes, one more thing. I have a monthly pre-paid home phone plan with yoa Can I have some of my money back?
A： 55 ______
B： That’s too bad.
A： Sorry about it, Mr. Ryefield, and the telephone will be disconnected at 5 pm， August 9.
A. Sorry, you can’t.
B. Congratulations!
C. Absolutely you can.
D. I’d like to have my phone disconnected
E. By the way, when are you moving to California?
F. Then when would you like to have it disconnected?
G. OK, for security purposes, may I have your date of birth ，please?
第三部分寫作(共三節,滿分60分）
第一節閱讀表達(共5小題;每小題2分，滿分10分）
閱讀下面短文并回答問題，然后將答案寫到答題卡相應的位置上(請注意每題詞數要求)。
I ordered a new consumer product on New Year’s Day. The order was so exciting that I felt it was going to enable me to stay organized and stylish. Then I went to the store and made the purchase. They made it pretty difficult because of a new process that had just been put in place. I went to the store with my cash in hand hoping to just give it to someone to get my new product, but I had to work pretty hard to get someone to let me buy it.
Two weeks later, a new accessory (附件）became available for my product. I decided to go and procure this new accessory on my birthday. However, they didn’t have any and nobody could answer my questions, and they only had a number system before you could talk to anyone. So I spent an hour of my birthday sitting around waiting to be told that I couldn’t be helped. I’m a customer that just wanted to buy the product, and then when 1 wanted to keep giving them money for my shiny new product, they stilll weren’t interested
The only way 1 was told to get what I needed was to call someone and they could help.
I knew it would be an experience that would require much patience, so I waited a week and a half to make that call. Today was the day. I was also reminded today that sometimes things would just be comically bad from beginning to end.
After two specialists and one hour and twelve minutes, I got the information I needed.
This terrible experience isn’t quite over yet, but it’s definitely reached the comical stage. So I’m laughing and thinking about what lesson I should learn from this situation.
56.Why did the purchase become hard for the writer? (Within 8 words)
____________
57.What does the underlined word “procure” mean? (1 word)
______________
58.What did the writer have to do to get the accessory? (Within 10 words)
______________
59.How did the writer find his experience? (1 word)
______________
60.What would you do if you were in the writer’s situation? (Within 20 words)
______________
第二節短文改錯(共10小題;每小題1. 5分，滿分15分,將答案寫到答題卡相應的位置上） 下文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪 除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號（)，并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。
修改:在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。
My neighbor’s children love playing hide-and-seek as other children do ，but everybody
had imagined that the game they played themselves last week would be reported in the local
newspaper. One afternoon, they are playing at the street comer. Paul, only five year old,
hid and locked himself in a storage mailbox in accident His sister, Nancy, heard his cries and
realized what had happened, so she immediately asked a mailman open the metal door. Paul
was free ，but he had such bad a scare that he could not stop ay. The mailman told him that
next time he wanted to hide in a mail box, he should remember to put the stamp on himself.
When he heard that ，Paul burst into laughing.
第三節書面表達(滿分35分，將答案寫到答題卡相應的位置上）
假設你叫王平。為響應國家厲行節約的號召，請你以“厲行節約——為資源、為環保”為 題，向某英語報社編輯寫信，表達你對厲行節約的看法。該英文信應包括以下內容：
1. 節約與資源的關系；
2. 節約與環保的關系；
3. 舉例說明中學生該如何厲行節約；
4. 倡導社會保持節約的優良傳統。
注意:1.詞數:120字左右；
2、全文不得體現出人的真實姓名
成都市2013屆高中畢業班第二次診斷性檢測
語 文
第一部分（選擇題，共27分）
一、（12分，每小題3分）
1．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是
A．信札／包扎 哺育／追捕 挫折／厝火積薪
B．會計／市儈 奶酪／旱澇 愜意／鍥而不舍
C．嗜好／謚號 氛圍／分量 噱頭／空穴來風
D．庇護／奴婢 伶俜／娉婷 嗔怒／瞠目而視
2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是
A．歉收 形號 煥然一新 世外桃源
B．通牒 砂糖 事必恭親 談笑風生
C．訣竅 坐標 各行其是 甘之如飴
D．和藹 砝碼 水泄不通 獨書己見
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
①年前，成都市民在九眼橋拍攝白鷺時，發現 還有海鷗在此停留，看來，成都真是一座“來了就不想走的城市”，鳥兒也戀上了它。
②林豐正在致辭中說道：“非常感謝各位專家 的有關閩南文化研究的書籍，希望能同大家一起共同探討閩南文化的豐厚底蘊。”
③在整個世界文學的范疇中，中國的文學 ，其美學境界和“文以載道”的理念是整個中國文化的精髓，是一筆難以估價的精神財富。
A．居然 敬贈 標新立異 B．果然 惠贈 獨樹一幟
C．果然 敬贈 標新立異 D．居然 惠贈 獨樹一幟
4．依次填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一組是
在21世紀的今天，詩歌作為一種特殊的文學載體，逐漸面臨邊緣化的境遇：一方面是追求詩歌精神的靜謐深遠， 。…，或許到了該為詩歌說點什么的時候了。 。既然如此，那么就讓我們在這個喧囂時代的生活中去發現詩意，復活詩歌曾經的榮光吧！
①另一方面則是遠離人間四月的引吭高歌
②另一方面則是直面世俗誘惑的喧嘩淺短
③兩難的境地使詩歌面臨進退維谷的狀態
④詩歌就在這兩難的境地中進退維谷
⑤德國詩人荷爾德林曾說：“人，詩意地棲居在這片大地之上。"
⑥我國現代詩人何其芳說：“詩飽含豐富的思想和感情。"
A．①③⑤ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成5～7題。
讀書，我們會注意作者，但讀地圖，我們不問作者。我們認為作者是一個無偏無私公正中性的無名好人，我們只面對同樣是無偏無私公正中性的好圖。其實，每張地圖都呈現了作者的權力、意志、成見、偏私、好奇心、焦點、注意力、學識等等。地圖在編繪時，編者之間要反復爭論，最后畫上去的可能是主編一人的見解，而讀者卻視地圖為毫無疑義的公眾真理。伍德稱這是“人文內容的自然化”。在我們滿懷信心地追求圖面注記與真實世界一對一的準確關系時，莫門尼亞提醒我們警惕地圖中的“白色謊言”，并提醒我們在地圖中尋找“被壓抑的經驗”與“意識形態性扭曲”。
中國古代地圖種類多樣，各有側重，求準確的方面也各自不同。一般來說，大抵有形勢圖與實用圖兩大類。《周官》中“天下之圖”、“土地之圖”就已經大致區分了這兩大類地圖，它們的用處有別。“天下之圖”屬于形勢圖，即所謂“九州之圖”、“天下大圖”之類。“形勢圖”只要表現大勢，求勢而不拘細節，在意識形態上，其主旨是宣揚“聲教所及”、“舟車所至”、“普天之下”、“大一統”、“華夷之限”等王朝觀念。南宋黃裳曾作《地理圖》進獻宋寧宗，目的就是使宋寧宗技圖則思祖宗境土半陷于異域而未歸。形勢圖的法統立場，常常不承認“蠻夷”一時占據“中國”的實際性，對它們視而不見，在圖上不予表現。故南宋《地理圖》不畫女真“賊區”的建制，在金人占據并更名為南京的開封仍標“東京開封府”。這種保持正統的傳統做法，被俞樾修《上海縣志》時所沿用，故縣志附圖對于“西夷”占據的“洋場”視而不見。“土地之圖”一類劉趨于實用，繪時主要追求實際地上事項的準確，范圍具體，《尚書》所記“洛邑圖”、荊軻所獻《督亢圖》、蕭何在秦宮所收圖等均屬此類，用途是“地訟爭以圖正之”，“具知厄塞戶口多少強弱處”。
地圖編制是地理學的組成部分，由地圖而地理，我們同樣聯想到中國古代地理學的政教本質與思想內涵。中國古代地理學的主流是圍繞治國平天下的使命發展的，可稱其為“王朝地理學”。為安排好龐大帝國的空間秩序，古人既樹立了王朝社會地理的理想主義觀念，也解決了王朝社會地理的實際問題。觀念包括“九州”、“五服”、“山河兩戒”等一系列思想原則，這是古人所理解與追求的“普天之下”。實際問題則包括州郡縣體系的創立和道路關隘運河的建設，這是對“莫非王土”的實踐治理。在古代地理學思想中多“地理”與“地里”為不同的二者。觀念與問題構成“地理”，而“地里”僅指道里遠近。若以為古人只曉得道里遠近，只記錄各類地面事物的“四至八到”，而沒有思想觀念層面的建樹，則是無視古代思想家、政治家的深刻作為。關于地圖，朝廷向來重視，所謂內府“版圖”、朝廷“大簿”等，都是王朝管理不可或缺的官方文件，對于地圖的編制、呈送都有嚴格要求，而皇帝本人將地圖懸于左右、日夜觀查的例子也不乏記載。侯仁之先生早已指出，古代的許多地理“志書”都有行政管理意義。中央朝廷的主管官員常常親自插手地理之術多或收集圖籍（漢朝蕭何），或編纂地理志書（唐朝丞相李吉甫），目的都是欲以“紐”天下的綱紀，“制”世上的群生。
迄今大多數中國地圖史研究，多注重繪圖技術的發展、提高，注意研究比例尺使用問題、投影問題、所繪河流走向、海岸線走向的準確性問題等，對地圖的文化思想背景則相對注意得很少。因而，地圖史多被認為屬于科學技術史的一部分，而不是文化思想史的一部分。
（節選自《地圖中的權力、意志與秩序》）
5．下面對“地圖”的理解有誤的一項是
A．地圖體現出了作者的好惡、學識、個性、權力、意志等，也可以表現思想家和政治家的深刻作為。
B．地圖因為側重不同而分類不同，中國古代地圖從用途分有“天下之圖”和“土地之圖”兩類。
C．地圖可以用來宣揚意識形態，可以用于解決實際事務，所以地圖歷來都是王朝管理不可或缺的文件。
D．地圖的編制、呈送、使用等，往往能體現出中國古代地理學“治國平天下”的政治使命。
6．下面的內容不能體現中國地理學的“政教本質”的一項是
A。古人借助“九州”、“五服”、“山河兩戒”等思想原則，樹立了“普天之下”的理想主義觀念。
B．創立州郡縣的體系，建設道路關隘運河，這些做法是古人以實際行動來實踐“莫非王土"這一思想。
C．古人用“地里”一詞來指道里遠近，只記錄各類地面事物的“四至八到”。
D．朝廷的主管官員通過收集圖籍、編纂地理志書等方式，來達到統領天下綱紀、管理全體百姓的目的。
7．下面對文章內容理解錯誤的一項是
A．有學者認為地圖中有“白色謊言”，是因為有些地圖不拘細節只求形勢，影響了地圖內容的準確性。
B．南宋黃裳作《地理圖》進獻宋寧宗，俞樾修《上海縣志》時不表現“洋場”多都是借地圖體現王朝觀念。
C．形勢圖在表現內容時一般不關注實際事項和追求具體細節，實用圖在繪制時的追求則與之相反。
D．作者認為地圖承載著一個國家或者一個時代的文化思想背景，因而地圖史應該作為文化思想史的一部分。
三、（6分，每小題3分）
閱讀下面的文章，完成8～9題。
景公疥遂痁①，期而不瘳。諸侯之賓問疾者多在。梁丘據、裔款言于公曰：“吾事鬼神，豐于先君有加矣。今君疾病，為諸侯憂，是祝史②之罪也。諸侯不知，其謂我不敬，君盍誅于祝固、史嚚以辭賓？”
公說，告晏子。晏子對曰：“日宋之盟，屈建問范會之德于趙武，趙武曰：‘夫子家事治，言于晉國，竭情無私，其祝史祭祀，陳言不愧；其家事無猜，其祝史不祈。’建以語康王，康王曰：‘神人無怨，宜夫子之光輔五君，以為諸侯主也。”
公曰：“據與款謂寡人能事鬼神，故欲誅于祝史，子稱是語何故？”
對曰：“若有德之君，外內不廢，上下無怨，動無違事，其祝史薦信，無愧心矣。是以鬼神用饗，國受其福，祝史與焉。其所以蕃祉老壽者，為信君使也，其言忠信于鬼神。其適遇淫君，外內頗邪，上下怨疾，動作辟違，從欲厭私，高臺深池，撞鐘舞女，斬刈民力，輸掠其聚，以成其違，不恤后人，暴虐淫縱，肆行非度，無所還忌，不思謗讟③，不憚鬼神，神怒民痛，無悛于心。其祝史薦信，是言罪也；其蓋失數美，是矯誣也；進退無辭，則虛以成媚，是以鬼神不饗，其國以禍，祝史與焉。所以夭昏孤疾者，為暴君使也，其言僭嫚于鬼神。”
公曰：“然則若之何？”
對曰：“不可為也。山林之木，衡鹿④守之；澤之萑蒲，舟鮫守之；藪之薪蒸，虞候守之；海之鹽蜃，祈望守之。縣鄙之人，入從其政；逼爾之關，暴征其私；承嗣大夫，強易其賄；布常無藝，征斂無度；宮室日更，淫樂不違；內寵之妾肆奪于市，外寵之臣僭令于鄙；私欲養求，不給則應。民人苦病，夫婦皆詛。祝有益也，詛亦有損。聊、攝以東，姑尤以西，其為人也多矣！雖其善祝，豈能勝億兆人之詛！君若欲誅于祝史，修德而后可。”
公說，使有司寬政，毀關去禁，薄斂已責。公疾愈。
（《晏子春秋·景公有疾梁丘據裔款請誅祝史·晏子諫第七》）
【注釋】①疥，疥瘡。痁（shān），瘧疾的一種。②祝史，祝官和史官。古代祭祀活動中掌祝禱記事的人。后文“（祝）固”、“（史）嚚（yín）”指祝官，史官的名字。③謗讟（dú）：誹謗，怨言。④衡鹿：與下文的“舟鮫”、“虞侯”、“祈望”都是官職名。
8．下列句子加點詞的解釋，不正確的一項是
A．動作辟違，從欲厭私 厭：滿足
B．神怒民痛，無悛于心 悛：悔改
C．縣鄙之人，人從其政； 鄙：淺陋
D．承嗣大夫，強易其賄 賄：財物
9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
A．豐于先君有加矣 會于會稽山陰之蘭亭
B．私欲養求，不給則應 如有地動，尊則振龍
C．輸掠其聚，以成其違 而秦武陽奉地圖匣，以次進
D．豈能勝億兆人之詛 秦之遇將軍，可謂深矣
第二部分（非選擇題，共123分）
四、（31分）
10．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）其所以蕃祉老壽者，為信君使也，其言忠信于鬼神。（5分）
（2）公說，使有司寬政，毀關去禁，薄斂已責。公疾愈。（5分）

11．結合文意，談談晏子認為鬼神沒有保佑景公的原因。（4分）
12．用斜線（／）給下面短文中的畫線部分斷句。（3分）
張延雋之為晉州行臺左丞，匡維主將，鎮撫疆場，儲積器用，愛活黎民，隱若敵國矣。群 小 不 得 行 志 同 力 遷 之 既 代 之 后 公 私 擾 亂 周 師 一 舉 此 鎮 先 平 齊 亡 之 跡，啟于是矣。（《顏氏家訓·慕賢》）
13．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（8分）
春草
楊基
嫩碧柔香遠更濃，春來無處不茸茸。
六朝舊恨斜陽里，南浦新愁細雨中。
近水欲迷歌扇綠，隔花偏襯舞裙紅。
平川十里人歸晚，無數牛羊一笛風。
（1）從詩歌體裁來看，此詩是 。（1分）
（2）簡要分析首聯的作用。（3分）
（3）詩歌的尾聯表達了詩人怎樣的心情？請結合詩句簡要分析。（4分）
14．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選6題，6分）
（1）子曰：“見賢思齊焉， 。”（孔子《論語》）
（2）策扶老以流憩， 。（陶淵明《歸去來兮辭》）
（3）仰觀宇宙之大， 。（王羲之《蘭亭集序》）
（4） ，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）
（5） ，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）
（6）安得廣廈千萬間， ，風雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
（7）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。（蘇軾《定風波》）
（8） ，風流總被雨打風吹去。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）
五、（22分）
閱讀下面的文章，回答15-18題。
神奇的自來水
秦德龍
天立醫院的醫生為我做了檢查。檢查的結果，令人吃驚：我得了自來水依賴癥。我怎么會得這種怪病呢？
我對醫生說了實情。幾年前，我到一個邊遠山區掛職鍛煉，吃住都在老鄉家。說實在的，山里很窮，很落后，老鄉有了病，也只是喝碗白開水，頂多熬點稀粥喝。這里的人，靠天吃飯，吃水要到山里去挑，山里有山泉。當然，山里吃的喝的都是綠色環保食品，絕對不會有任何污染。
山區是沒有自來水的。可我怎么會得上自來水依賴癥呢？
“問題就出在這里。幾年來，你一直喝的是山泉吧？”
“那當然，我一直喝的是山里的水，吃的是山里的飯和菜。我一天都沒離開過山區！”
“你還沒聽懂我的意思。我是說，正因為你沒離開過山區，一直用山里的水燒飯，你才會得上這種怪病。”
我愕然了。
醫生吩咐護士給我掛瓶子輸液。“輸液吧，輸幾天水，你就好了。”
護士很快就給我掛上了吊針瓶子。然后，拍拍我的手背，讓血管鼓起來，一針攮了進去。扎上吊針后，護士又調了調流速，讓藥液緩慢有序地滴入我的身體。
我忍不住問護士：“請問，您給我輸的是什么藥？”
護士爽快地答道：“自來水。”
我大吃一驚“自來水？怎么不給我打藥呢？”
護士笑道：“這就是藥啊，你得的是自來水依賴癥啊。你體內缺少自來水，所以，才給你輸自來水！”
真是氣死我了。我輸自來水干什么？我到醫院干什么來了？我就是來打針吃藥的呀！我拔掉針頭，找到了醫生。
醫生望著我，笑道：“你幾年沒喝自來水了，也沒吃自來水煮的飯了，當然要給你輸自來水了。為什么不叫你端杯子喝呢？那樣治病，看起來快，實際上慢。自來水，必須進入你的血管，才能全面吸收。你明白嗎？”
我目瞪口呆。暗暗承認醫生說得有道理。可我似乎還是不明白，自來水真的能治病嗎？
醫生讓護士重新為我扎上了針。既來之，則安之吧。我心里已經有了主意，打完針，我決定去查查自來水的功能，也許能得出結論。
化驗室主任接待了我。她耐心地為我講解了自來水的構成，還寫出了分子式讓我看。她特別強調自來水里都放有漂白粉，而漂白粉的成分就是藥物。她還說，城里的污染越來越嚴重了，漂白粉的指標需要不斷地修改，否則的話，就遏制不住日益嚴重的水污染。
原來，幾年前，我已經喝慣了城里的水，吃慣了城里的糧食和蔬菜。我的身體，早就對城里的自來水產生依賴了。到山區掛職后，不吃城里的自來水了，改變了飲食結構，我的身體反倒不適應了。所以，醫生認為，最好的辦法，就是給我的身體補充城里的自來水。
山區的老鄉很掛念我，房東老弟特意進城來看望我了。他提來了一個很大的籃子，用毛巾蓋著。我猜想，里面都是我愛吃的東西，小米啊、紅薯啊、山果啊。可我沒想到，籃子里只有一瓦罐泉水。
房東老弟指著山泉說：“這是讓你潤嗓子的。多喝點泉水，好得快。泉水甘甜，沒有任何污染！”
我不知道說什么好，只能據“實”相告：“放這兒吧。今天，我輸了很多水，肚子已經飽了。”
房東老弟走了，留下了那罐子泉水。
我提上瓦罐，將里面的泉水倒掉了。不這么做，我的身體怎能復原呢？我不需要再喝山里的泉水了。
每天，我都要到醫院排隊輸水，輸自來水。過了些日子，身體狀況明顯好轉了。看來，自來水真是神奇。
病好后，我沒有再到山區去，卻經常盯著空空的瓦罐發呆。
15．下列對文章的理解和分析不正確的兩項是（4分）
A．“我”得了自來水依賴癥，看似荒誕實則真實，完全符合現實生活情理。
B．“我”將房東老弟送來的那罐子泉水倒掉，表明我采納了醫生的治療建議。
C．結尾“我”“經常盯著空空的瓦罐發呆”這一細節描寫雖然簡略，卻蘊含著深刻的思想。
D．小說圍繞“我”得自來水依賴癥這一事件，按看病、治療、病愈的情節推進。
E．以“神奇的自來水”為標題，“神奇”一詞褒詞貶用，諷刺了自來水的效果。
16．請概括小說中“我”心理的主要變化。（4分）
17．小說敘述了“我”生病前在邊遠山區的生活，從全文看，這一情節有什么作用？（6分）
18．本文意蘊豐富，請結合文本任選兩個方面進行探究。（8分）
六、（10分）
19．下面是蘇雪林對沈從文作品的評價，請用一句話來概括其主要內容。（不超過40個字）（5分）
他的作品卻不是毫無理想的。不過他這理想好像還沒有成為系統，又沒有明目張膽替自己鼓吹，所以有許多讀者不大覺得，我現在不妨冒昧地替他拈了出來。這理想是什么？我看就是想借文字的力量，把野蠻人的血液注入到老態龍鐘頹廢腐敗的中華民族身體里去使他興奮起來，年青起來，好在廿世紀舞臺上與別個民族爭生存權利。
20．下面是某同學參加高校自主招生面試時的自我陳述，其中有5處表述不妥，請寫
出句子序號并修改。（5分）
尊敬的某大學自主招生領導：
您好！
①我叫張曉涵，今年18歲；現就讀于XX中學的畢業生。②很感謝您能給我這個機會，聆聽我的陳述。
③選擇貴校是因為貴校有著深厚的文化底蘊和學術氛圍，并且社團活動很有特色。④我活潑開朗，陽光率直，喜歡在嚴酷的各種各樣的挑戰中不斷超越自己。⑤比如，在校期間，我先后創辦了“戲劇社”和“志愿者社”，并參與策劃了“模擬聯合國”等大型活動。⑥因此，希望貴校能慧眼識珠，我定將倍加珍惜，謝謝！
七、作文（60分）
21．（60分）
在使用電腦時，人們常常會清空回收站。在現實生活中，我們是否也需要“清空”呢？請以“清空”為題，自選角度，自定立意，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

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