資源簡介

(共16張PPT)
會搖的玩具
人教版 一年級下
新知導入
架子空中懸，繩子掛兩邊，司機來駕馭，來回畫弧圈。
猜一猜，這是我們小時候玩過的哪種玩具？
秋千
新知講解
說說你玩過哪些會搖動和不會搖動的玩具？比起來你更喜歡哪個？理由是什么？
搖馬
滑梯
新知講解
你還知道哪些會搖動的玩具？它們為什么能夠搖晃？
蹺蹺板
不倒翁
新知講解
為什么不倒翁不會倒，能夠一直搖？
新知講解
可以利用生活中哪些廢棄材料來做會搖的玩具？
新知講解
試著做一個會搖的玩具
1.用紙板剪出刻紙搖椅
2.制作小紙人
3.讓小紙人躺在搖椅上
4.在搖椅背后加上重物
5.完成
新知講解
1.準備好雞蛋將其中一端敲出一個小洞，倒出里面的蛋液
2.將蠟燭切下一小塊，切成碎塊
3.將碎蠟和小石子等有重量的東西倒入蛋殼
試著制作一個不倒翁
布置作業
4.將蛋殼放進熱水里加熱，讓里面的碎蠟融化后再凝固，固定重物
5.給蛋殼進行裝飾
新知講解
可以用哪些辦法來裝飾我們做的玩具？
1.剪貼裝飾
2.繪畫
作業布置
作業內容：用生活中的廢棄材料做一個會搖的玩具
作業要求：玩具能夠搖動，有裝飾
準備工具：蛋殼、紙板、彩紙、剪刀、膠棒、石子、蠟燭
合作探究
小組比賽
1.小組評選小組內最有創意的玩具
2.全班對每組最佳作品進行投選，選出做得最好最有創意的玩具
3.給優勝的學生發小獎品，并讓他們上臺分享創作思路
學生作品
拓展延伸
你知道哪些會轉的玩具？知道它們是怎么轉起來的嗎？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
《會搖的玩具》教學設計
課題 會搖的玩具 單元 第17課 學科 美術 年級 一
學習目標 了解會搖的玩具為什么會搖，大膽想象和積極思考；啟發學生運用多種材料制作會搖的玩具，體驗制作的樂趣；培養學生獨立解決問題的能力。
教學準備 教師∶多媒體課件、各種會搖的玩具、廢舊材料、卡紙、彩筆、剪刀、雙面膠等。學生∶彩色筆、紙張、顏料、剪刀、雙面膠、廢舊材料等。
重點 能夠獨立完成會搖玩具的制作
難點 能夠把自己與眾不同的設計用各種材料進行制作
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 師：老師這里有一個謎語，請同學們來猜一猜，這是指的我們曾經玩過的什么玩具？（秋千）師：沒錯，很多同學都玩過秋千，因為它搖晃起來非常有趣，那么今天我們就來學習我們曾經玩過的那些會搖的玩具，試著自己動手做一個吧 思考回答 謎語導入課題
講授新課 師：說說你玩過哪些會搖動和不會搖動的玩具？比起來你更喜歡哪個？理由是什么？播放圖片，學生舉手回答，說出自己喜歡哪種玩具并說明理由你還知道哪些會搖動的玩具？它們為什么能夠搖晃？播放圖片不倒翁、蹺蹺板（杠桿原理）播放視頻說明不倒翁為什么不倒師：我們可以利用生活中哪些廢棄材料來做會搖的玩具？紙板、廢紙、塑料瓶、蛋殼等師：讓我們看看一個搖椅和不倒翁應該怎么做展示搖椅和不倒翁制作步驟師：想一想，玩具做好之后我們可以怎樣裝飾它，可以運用我們學過的知識剪貼 2.繪畫 布置作業課堂活動小組比賽展示學生作品 思考并舉手回答問題思考回答觀看視頻思考回答觀看課件思考回答 通過回憶生活中玩過的玩具，讓學生融入課堂通過視頻引導學生理解不倒翁的原理讓學生了解生活中有哪些廢棄材料可以使用讓學生知道不倒翁和搖椅玩具可以怎么做讓學生知道怎樣裝飾玩具
拓展延伸 你知道哪些會轉的玩具？知道它們是怎么轉起來的嗎？通過施加外力讓它動起來
課堂小結 本節課是一堂手工為主的課，通過讓學生回想以前玩過的玩具，學會動手來制作一個會搖的玩具，在這過程中了解了一些玩具搖動的原理，并知曉使用哪些材料來制作，鍛煉了學生的動手能力，并讓他們收獲了一些理論知識
板書 會搖的玩具會搖的玩具不倒翁的原理制作材料制作步驟如何裝飾
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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