資源簡介

第四課《繪畫游戲》
一、教學目標：
1、知識與技能：了解繪畫游戲的基本方法，能用隨意、流暢的線條分割畫面；學習多種聯想、添畫的創作方法，能根據分割的形狀采用組合聯想、變換角度聯想等方法想象、添加形象，創作出新穎有趣的畫面。
2、過程與方法：通過線條游戲，引導學生了解繪畫游戲的過程，啟發學生用多種方法進行聯想，能根據線條圍成的形狀組織出具象或抽象的畫面。
3、情感態度與價值觀：體驗用線條自由表現的快樂，感受創作的樂趣，培養學生勤于動腦的習慣。
二．教學重難點
教學重點：學習利用隨意線條形成的圖形，想象組織出具象或抽象的畫面。
教學難點：巧妙的利用隨意形表現出畫面的美感。
三、教學流程
（一）導入
1、教師用游戲引入：孩子們，你們喜歡做游戲嗎？生答：喜歡。
2、師：今天上課之前，我們就先來做一個游戲——“我畫你答”。老師在黑板上畫出以前學習過的線條朋友，只要你知道線條朋友的名字就站起來告訴老師。看一看，誰答得又準又快！（師在黑板上畫出直線、折線、虛線、波浪線、螺旋線等，學生回答，復習舊知同時激趣）
3、師：同學們回答的真實又準又快！看來，你們對線條知識掌握的很好。游戲結束了，玩的開心嗎？（開心）還想再玩嗎？（想）
4、那么，就請你跟著我一起進入今天的《繪畫游戲》吧！
（二）新授
1、欣賞圖片，啟發聯想
（1）師：在繪畫游戲之前，我們先來認識一位來自西班牙的畫家——米羅，他是一位想象力非常豐富的畫家。你瞧！這就是他的作品，看看他的作品，你有什么感受？生：很奇怪、很獨特、有點恐怖、很科幻、充滿了想象......
（2）師：你們知道的詞語課真多，說的真好！再看一看，覺得他的作品像什么？生：像企鵝、像鴨子......
（3）師：老師到覺得更像一只小鳥。看來！每個人的看法都有所不同，這幅畫也是米羅的作品，在這幅作品中你發現了哪些線條？
生：折線、螺旋線、直線、曲線......
（4）師：同學們觀察的可真仔細，畫面里有這么多不同的線條說明線條很豐富（板書）。現在老師把這些線條都提煉了出來，請你再仔細的看一看，線條有什么規律？生：線條有的地方很多，有的地方比較少
（5）師：說的真好！這說明在米羅的作品中線條有疏密變化（板書）。米羅的作品線條還很流暢（板書），感覺這些線條就像在紙上跳舞！
2、線條分割
（1）師示范線條分割：老師也想試一試讓線條在紙上跳舞。（教師用勾線筆在4開紙上畫一條流暢的線）老師的線是幾次畫完的生：一次
（2）師：對，我的線條畫的很長，這樣線條看起來會更流暢一些，可是，現在老師的畫面里只有一條線，有沒有變化。生：沒有師：你可以幫老師想想辦法嗎？生：在多畫一些線條，要有不同的線條，要有疏密變化（學生一邊說，教師一邊添加線條）
（3）師：請看！這是老師在課前添畫好的線條，你認為哪一幅線條分割的最好，為什么？生：第一幅分割的最好，因為第二幅線條太少，第三幅線條太亂。
（4）師：而且第一幅線條有梳有密，看來同學們已經知道了線條分
割的要領。你想不想試一試讓線條在紙上跳舞呢？（想）
（5）師：請用勾線筆在你準備好的彩色紙上畫線條，試一試讓線條在紙上跳舞吧。看一看誰的線條分割的最好！（學生實踐）
（6）評價：誰的線條分割的好？（學生點評）
3、聯想添畫
（1）師：剛才同學們都完成了線條分割游戲，我們再來看一看線條分割完成后，米羅在作品上還做了什么？生：添畫、涂色
（2）師：米羅用他豐富的想象把跳動在紙上的線條聯想成了一幅奇妙有創意的畫，想知道他是怎們聯想的嗎？（想）
（3）師：接下來，我們一起進入今天的第三個游戲——聯想添畫①、規則圖形三角形的聯想：看到三角形，你聯想到了什么？生：房子、火箭、蘑菇、傘......師：你們的想象力課真豐富，老師也聯想到很多東西，想看一看嗎？（開闊眼見）②、不規則形狀③、組合形狀（4）師：看了這么多的圖形聯想，李老師也想試著畫一畫了。這是李老師剛才用線條分割的畫面，請同學們幫老師看一看，你們都聯想到了什么？生：螺旋形的地方像一只蝸牛，三角形的地方像一條魚......
（5）師：同學們真聰明，現在我要請一位同學上來幫我添畫，看，這位同學除了用單獨的形狀進行聯想，也把圖形組合起來進行了聯想。老師也聯想到了一個形象，我來畫一畫，你看我聯想到的是什么？
（6）師：如果我繼續添畫，看，它變成了這樣。最后，我還給畫面涂上了顏色，這樣我的作品就完成了。
（7）師：怎么樣，有意思嗎？想不想試一試？（想）
（8）師：添畫之前，我們先來看一下優秀的作品，你看到了哪些形象？生匯報師：這是什么？（車子電熨斗）你看！這些同學在聯想的時候不光想到了動物、事物，還聯想到了一些生活用品、交通工作等等。希望孩子們也能有這么多豐富的聯想。
（三）、實踐作業：請在你剛剛用線條分割好的畫面中進行聯想添畫要求：聯想豐富、畫面有趣、色彩豐富
（四）、展評1、誰的畫面最有趣？2、誰的想象最豐富？3、你最喜歡誰的畫？
（五）今天，我們上了一節繪畫游戲的課，游戲中同學們想象都特別的豐富，為我們呈現了一幅幅有趣的畫面。其實，生活中處處都需要奇思妙想，讓我們成為想象的朋友，讓想象伴隨我們成長，使我們的生活豐富多彩。

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