資源簡介

《16畫夜景》
教學目標
1、了解美妙的燈火使生活變得絢麗多彩，感受生活的美好與幸福，了解顏色有深淺的不同，運用強烈對比表現夜景。
2、通過大膽地表現夜景，提高色彩應用能力。
3、養成觀察生活的好習慣，樹立健康的審美情趣，感受生活中的美好事物。
二．教學重難點
1、感受生活的美好與幸福，了解顏色有深淺的不同，運用強烈對比表現夜景。
2、通過大膽地表現夜景，提高色彩應用能力。
三．教學設計
【一】游戲情境導入：
教師提問：“你們平時都喜歡玩什么游戲？”出示積木，開動小腦筋，活動小手指，搭起大高樓，學生分組搭積木高樓。一座座林立的高樓好像有些孤單，通過展示白天和夜晚的景色圖片，總結夜景如此的美麗，讓我們一起走進新課畫夜景。板書課題：畫夜景
分析探討，表現創新
1.迷人的夜景總能給我們帶來無盡的遐想和美的享受，現在就請同學們跟隨老師的步伐去欣賞世界各地的美景。
多媒體欣賞:（1）造型獨特的埃菲爾鐵塔，夜晚寂靜迷人；（2）雄偉壯麗的北京天安門城樓，夜晚金碧輝煌、光彩奪目；（3）繁華都市里的上海外灘，夜晚燈火通明、夜色闌珊；（4）風景秀麗的江南水鄉，夜晚溫婉迷人。
2、想一想：誰把夜晚打扮得這么五彩斑斕？學生：月亮、星星、煙花、燈光和車燈。（學生說的過程中，教師粘貼模型圖片）
3、出示天安門白天和夜晚的對比圖片思考：夜晚的色彩與白天比發生了哪些變化？（1）學生對照兩幅圖片，分析，比較，展開討論。（2）師生共同分析，探討。
4、教師示范，師生探究美麗夜景的色彩秘密。教師變個小魔術：范畫演示白天變成黑夜。（油水分離法）
教師總結：鮮艷的色彩與深色相互襯托形成了強烈的明暗對比，這就是夜景美麗的秘密。
5、出示兩張同類色色卡，比較發現不同顏色之間存在明暗對比；相同的顏色之間也存在明暗對比。
6、我們欣賞了大城市的夜景，其實我們的家鄉也很美，同學們喜歡我們的家鄉蒙陰嗎？讓我們一起來欣賞家鄉美。多媒體欣賞：（1）蒙陰縣城夜晚的景色；
蒙陰吊橋；（3）蒙陰劉洪塔。
7、這么美的夜景老師怎么能錯過呢？
教師展示用卡紙拼貼創作的劉洪塔作品。
【三】藝術實踐
小組合作用你們喜歡的方法，完成一幅表現夜景的美術作品。
（2）注意合理利用深淺顏色的對比。
【四】展示、交流作品
請小組長上臺展示介紹作品。
2.請學生說一說你喜歡哪一幅作品？為什么？
【五】德育拓展
Shi :大家用自己喜歡的方法表現了不同的夜景，非常漂亮，在欣賞這些漂亮畫面的同時，我也深深地感受到了你們的純真以及對家鄉的熱愛。原來，美麗的夜景就在我們身邊，生活是如此的美麗，我們該如何愛護它，珍惜它，使我們的城市變得更加美麗迷人呢？
播放視頻：1、低碳環保，綠色出行；2、講文明，樹新風。希望同學們都能夠成為文明的傳遞者，從我們生活中的點滴小事做起，把我們的家園變得更美！

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