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人教新課標歷史與社會七年級上冊第二單元綜合探究二 從地球儀上看世界同步練習
一、單選題
二、材料分析題
1．讀右邊的經緯網圖，完成下列各題。
（1）圖中各點中在高緯度的是 　 　 ，位于中緯度的是　 　 和 　 　 。
（2）圖中各點中既在東半球，又在南半球的是 　 　 ，既在西半球，又在北半球的是 　 　 。
（3）判斷圖中各點的相互位置：A點在B點的　 　 方，C點在D點的 　 　 方，B點在C點的 　 　 方，D點在E點的　 　 方，E點在A點的 　 　 方。
（4）赤道穿過的是 　 　 點，該點應該位于 　 　 洋。
（5）圖中各點中位于寒帶的是 　 　 。
【答案】（1）C；A；D
（2）C；E
（3）西南；正南；西北；東北；東北
（4）B；大西
（5）C
【考點】經線和經度；緯線和緯度；經緯網
【解析】【分析】本題考查的知識點較多，有用經緯網確定方向和任意地點的位置。東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經線圈為界，地球上的五帶以獲得太陽的熱量的多少為依據劃分，以赤道為界，南北半球以回歸線和極圈為界限，分為熱帶，溫帶和寒帶。，中高低緯度的劃分，0°～30°～60°～90°為分界線，赤道的經緯度等知識，都是要求學生掌握的考點。
【點評】題目考查學生對經緯網的判斷，利用經緯網可以確定地球表面任何一個地點的位置，特別是根據經緯網判斷兩地的方位有一定的難度，注意掌握判讀方法。其他屬于基礎性題目，難易結合，要求學生學會看圖。
2．讀圖，完成下列各題。
（1）請你在圖上繪出本初子午線、北回歸線以及南極圈。
（2）寫出A、B兩點的地理坐標。
A：緯度　 　、經度　 　。
B：緯度　 　、經度　 　。
（3）根據下面C、D兩點的經緯度，在圖中標出它們的位置。
C：西經70°、南緯20°
D：東經10°、北緯40°
（4）A、B、C、D四點中，既位于熱帶，又位于西半球的是 　 　 ；A點位于C點的 　 　 方向，D點位于A點的 　 　 方向。
（5）B點位于 　 　 （填“東半球”或“西半球”）；A點位于 　 　 （溫度帶），C點位于 　 　 （緯度帶）。
（6）某點以西為東半球，以東為西半球，以南為南半球，以北為北半球，則該點的經緯度是：經度 　 　 、緯度 　 　 。
（7）根據經度相差15度，時間相差1小時計算，B、C兩地的時間相差 　 　 小時。
【答案】（1）略。
（2）40°N；70°W；20°S；50°E
（3）略。
（4）C；正北；正東
（5）東半球；北溫帶；低緯度帶
（6）160°E；0°
（7）8
【考點】地球的模型-地球儀；經線和經度；緯線和緯度；經緯網
【解析】【分析】本題目考查的知識點較多。知道本初子午線即0°經線，北回歸線,是太陽在北半球能夠直射到的離赤道最遠的位置，大約在23.5°N。南極圈是66.5°S。在經緯網圖中標出具體的位置，并學會辨別不同的地點的相互位置，認識溫度帶和緯度帶，知道東西半球的劃分依據SHI 20°W--160°E,學會計算不同時區的區時。
【點評】本題目是一道綜合性的題目，難易相結合，要求學生掌握關于經緯網的基礎知識，掌握溫度帶和緯度帶，東西半球的劃分，學會計算不同時區的區時等要求。學會看經緯網，并從圖中獲取有用的信息。
3．根據下圖判斷：
（1）A的地理位置是　 　 。
（2）B在A 　 　 方向。
（3）C在B 　 　 方向。
（4）D在B 　 　 方向。
（5）D在A 　 　 方向。
【答案】（1）30°N 100°W。
（2）正東
（3）正南
（4）東南
（5）東南
【考點】經緯網；方向
【解析】【分析】本題考查經緯網的相關知識：在經緯網上，經線的度數叫做經度，若相鄰兩條經線的經度向東增大，就是東經，用符號E表示，若相鄰兩條經線的經度向西增大，就是西經，用符號W表示；緯線的度數叫緯度，若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號N表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號S表示；緯線指示東西方向，經線指示南北方向．因此從圖中得知，A的地理位置是（30°N 100°W）。根據本題的經緯網圖確定A，B，C，D四點的相互位置，其中A,B在同一條緯線上，A西B東，C,D在同一條緯線上，C西D東，BC在同一條經線上,B北C南。
【點評】要求學生掌握經線和經度,緯線和緯度的概念以及根據經緯網確定方向的知識點。
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人教新課標歷史與社會七年級上冊第二單元綜合探究二 從地球儀上看世界同步練習
一、單選題
二、材料分析題
1．讀右邊的經緯網圖，完成下列各題。
（1）圖中各點中在高緯度的是 　 　 ，位于中緯度的是　 　 和 　 　 。
（2）圖中各點中既在東半球，又在南半球的是 　 　 ，既在西半球，又在北半球的是 　 　 。
（3）判斷圖中各點的相互位置：A點在B點的　 　 方，C點在D點的 　 　 方，B點在C點的 　 　 方，D點在E點的　 　 方，E點在A點的 　 　 方。
（4）赤道穿過的是 　 　 點，該點應該位于 　 　 洋。
（5）圖中各點中位于寒帶的是 　 　 。
2．讀圖，完成下列各題。
（1）請你在圖上繪出本初子午線、北回歸線以及南極圈。
（2）寫出A、B兩點的地理坐標。
A：緯度　 　、經度　 　。
B：緯度　 　、經度　 　。
（3）根據下面C、D兩點的經緯度，在圖中標出它們的位置。
C：西經70°、南緯20°
D：東經10°、北緯40°
（4）A、B、C、D四點中，既位于熱帶，又位于西半球的是 　 　 ；A點位于C點的 　 　 方向，D點位于A點的 　 　 方向。
（5）B點位于 　 　 （填“東半球”或“西半球”）；A點位于 　 　 （溫度帶），C點位于 　 　 （緯度帶）。
（6）某點以西為東半球，以東為西半球，以南為南半球，以北為北半球，則該點的經緯度是：經度 　 　 、緯度 　 　 。
（7）根據經度相差15度，時間相差1小時計算，B、C兩地的時間相差 　 　 小時。
3．根據下圖判斷：
（1）A的地理位置是　 　 。
（2）B在A 　 　 方向。
（3）C在B 　 　 方向。
（4）D在B 　 　 方向。
（5）D在A 　 　 方向。
答案解析部分
1．【答案】（1）C；A；D
（2）C；E
（3）西南；正南；西北；東北；東北
（4）B；大西
（5）C
【考點】經線和經度；緯線和緯度；經緯網
【解析】【分析】本題考查的知識點較多，有用經緯網確定方向和任意地點的位置。東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經線圈為界，地球上的五帶以獲得太陽的熱量的多少為依據劃分，以赤道為界，南北半球以回歸線和極圈為界限，分為熱帶，溫帶和寒帶。，中高低緯度的劃分，0°～30°～60°～90°為分界線，赤道的經緯度等知識，都是要求學生掌握的考點。
【點評】題目考查學生對經緯網的判斷，利用經緯網可以確定地球表面任何一個地點的位置，特別是根據經緯網判斷兩地的方位有一定的難度，注意掌握判讀方法。其他屬于基礎性題目，難易結合，要求學生學會看圖。
2．【答案】（1）略。
（2）40°N；70°W；20°S；50°E
（3）略。
（4）C；正北；正東
（5）東半球；北溫帶；低緯度帶
（6）160°E；0°
（7）8
【考點】地球的模型-地球儀；經線和經度；緯線和緯度；經緯網
【解析】【分析】本題目考查的知識點較多。知道本初子午線即0°經線，北回歸線,是太陽在北半球能夠直射到的離赤道最遠的位置，大約在23.5°N。南極圈是66.5°S。在經緯網圖中標出具體的位置，并學會辨別不同的地點的相互位置，認識溫度帶和緯度帶，知道東西半球的劃分依據SHI 20°W--160°E,學會計算不同時區的區時。
【點評】本題目是一道綜合性的題目，難易相結合，要求學生掌握關于經緯網的基礎知識，掌握溫度帶和緯度帶，東西半球的劃分，學會計算不同時區的區時等要求。學會看經緯網，并從圖中獲取有用的信息。
3．【答案】（1）30°N 100°W。
（2）正東
（3）正南
（4）東南
（5）東南
【考點】經緯網；方向
【解析】【分析】本題考查經緯網的相關知識：在經緯網上，經線的度數叫做經度，若相鄰兩條經線的經度向東增大，就是東經，用符號E表示，若相鄰兩條經線的經度向西增大，就是西經，用符號W表示；緯線的度數叫緯度，若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號N表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號S表示；緯線指示東西方向，經線指示南北方向．因此從圖中得知，A的地理位置是（30°N 100°W）。根據本題的經緯網圖確定A，B，C，D四點的相互位置，其中A,B在同一條緯線上，A西B東，C,D在同一條緯線上，C西D東，BC在同一條經線上,B北C南。
【點評】要求學生掌握經線和經度,緯線和緯度的概念以及根據經緯網確定方向的知識點。
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