資源簡介

人教新課標(biāo)歷史與社會八年級下冊第六單元 第二課 沖破思想的牢籠同步練習(xí)
一、單選題
1．2013年9月24日，法國巴黎盧浮宮和意大利佛羅倫薩聯(lián)合舉辦的“文藝復(fù)興之春—佛羅、薩雕塑藝術(shù)展”在盧浮宮內(nèi)的拿破侖廳拉開帷幕，意大利雕塑家米開朗琪羅的《大衛(wèi)》引得了大量游客駐足觀看，該雕塑在當(dāng)時獲得成功的最大原因是（　　）
A．雕塑的藝術(shù)價值史無前例 B．推動了歐美資產(chǎn)階級革命
C．敢于掙脫束縛，挑戰(zhàn)神權(quán) D．藝術(shù)形式和手段得以創(chuàng)新
2．文藝復(fù)興時期人文主義思潮強(qiáng)調(diào)人的價值，追求個性解放，反對神學(xué)迷信，主要是因為(　　)
A．新航路的開辟打破了“天圓地方說”
B．宗教改革運動動搖了天主教會的地位
C．“太陽中心說”的創(chuàng)立
D．資本主義工商業(yè)的發(fā)展突出了人的地位
3．文藝復(fù)興運動開啟了資產(chǎn)階級思想解放的閘門，出現(xiàn)了許多體現(xiàn)人文主義精神的文學(xué)藝術(shù)作品。以下作品與作者搭配正確的是(　　)
A．《哈姆雷特》──米開朗琪羅 B．《羅密歐與朱麗葉》──但丁
C．《蒙娜麗莎》──達(dá)·芬奇 D．《神曲》──莎士比亞
4．恩格斯說：“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的，他既是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人，恩格斯所說的“他”是指(　　)
A．但丁 B．達(dá)·芬奇 C．莎士比亞 D．米開朗琪羅
5．對文藝復(fù)興相關(guān)內(nèi)容的表述不正確的是(　　)
A．核心思想是人文主義
B．開始于英國
C．但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)
D．《蒙娜麗莎》是達(dá)·芬奇的代表作之一
6．列表能有效梳理歷史知識，某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識，制定下表，可填入表格中空白處的選項是(　　)
姓名 國籍 作品
達(dá)·芬奇 意大利 《________》
莎士比亞 英國 《李爾王》
A．《蒙娜麗莎》 B．《神曲》
C．《哈姆雷特》 D．《奧賽羅》
7．歷史告訴我們，新真理通常是以異端開始的。羅馬教皇和天主教教會是西歐中世紀(jì)以來社會的主宰力量，他們把一切新思想斥之為異端邪說。l4—l6世紀(jì)具有代表意義的“邪說”是(　　)
A．人人生而平等思想 B．人文主義思想
C．“民主”、“共和”思想 D．空想社會主義思想
8．在歷史活動課上，同學(xué)們針對文藝復(fù)興運動的實質(zhì)展開討論，最后認(rèn)定其實質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上。“興”的含義是指(　　)
A．古代希臘、羅馬文化的復(fù)興 B．資產(chǎn)階級文化的興起
C．封建文化的重新興盛 D．神學(xué)文化的復(fù)興
9．14、15世紀(jì)是發(fā)現(xiàn)人和世界的時代，下列表述正確的是(　　)
A．文藝復(fù)興大力宣揚教會學(xué)說
B．新航路開辟使世界成為“地球村”
C．文藝復(fù)興強(qiáng)調(diào)以“人”為中心
D．新航路開辟使地中海沿岸繁榮起來
10．這是一場主張以“人”為中心、提倡人性解放、肯定人的尊嚴(yán)和價值的思想解放運動。這場運動奠定了歐洲新時代的思想基礎(chǔ)，使歐洲人走出了愚昧的時代，走在了世界發(fā)展的前列。這場運動是(　　)
A．文藝復(fù)興 B．新航路開辟
C．啟蒙運動 D．工業(yè)革命
11．下列關(guān)于文藝復(fù)興和啟蒙運動關(guān)系的說法，正確的有（　　）
①啟蒙運動是文藝復(fù)興的繼續(xù)和發(fā)展②都是新興資產(chǎn)階級掀起的思想解放運動③都有力地打擊了封建制度及其精神支柱──天主教會 ④都提出了建立資本主義社會的政治構(gòu)想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．啟蒙運動的影響有（　　）
①為歐美資產(chǎn)階級革命做了思想準(zhǔn)備 ②打擊了封建制度和天主教會 ③推翻了封建制度④鼓勵了仁人志士的反封建斗爭
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
13．18世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了中國文化熱，這股熱潮被稱為“東學(xué)西漸”，這一局面集中在（　　）
A．秦漢時期 B．隋唐時期 C．宋元時期 D．明清時期
14．18世紀(jì)后半期，啟蒙運動達(dá)到頂峰的國家是（　　）
A．英國 B．意大利 C．德國 D．法國
15．17、18世紀(jì)，西歐先進(jìn)思想家們發(fā)起啟蒙運動，其目的是為了張揚（　　）
A．自然力量 B．人類的力量 C．理性的力量 D．宗教的力量
16．下列關(guān)于啟蒙運動的敘述，不正確的是（　　）
A．啟蒙運動是近代歐洲大陸第一次意義深遠(yuǎn)的思想解放運動
B．法國是啟蒙運動的中心
C．伏爾泰被譽為啟蒙運動的領(lǐng)袖和導(dǎo)師，主張實行君主立憲制
D．啟蒙運動為歐洲資產(chǎn)階級革命作了思想上和理論上的準(zhǔn)備
17．1787年，法國大作家雨果在紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演講中說：“伏爾泰戰(zhàn)勝了敵人。他孤軍奮戰(zhàn)，打了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽蹋@是一次偉大的戰(zhàn)爭。”材料中的“敵人”是指（　　）
A．封建專制制度和天主教會 B．法蘭西第一帝國皇帝拿破侖
C．盤剝工人的資本家 D．發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)的同盟國
18．對北美的獨立戰(zhàn)爭和法國大革命都產(chǎn)生了直接而深遠(yuǎn)的影響，在政治史和思想史上都占據(jù)重要地位的運動是（　　）
A．文藝復(fù)興運動 B．宗教改革
C．啟蒙運動 D．新文化運動
19．提出“人民主權(quán)”思想的是（　　）
A．伏爾泰 B．孟德斯鳩 C．盧梭 D．黑格爾
20．“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界。”這句話中，“牛頓吸引了世界”指的是（　　）
A．他研制了汽車 B．他發(fā)明了電燈
C．他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 D．他改進(jìn)了蒸汽機(jī)
二、問答題
21．中世紀(jì)是我們基督教的黃金時代，可惜它已經(jīng)一去不復(fù)返了。盡管對持有“異端思想”的人，我們試圖用火去鎮(zhèn)壓，我們不僅對布魯諾用了火，在西班牙，在300多年里，被判處的異端分子38萬多人，被火刑處死者達(dá)10萬人!可是，我們的地盤還是在不斷縮小。
結(jié)合材料和所學(xué)知識回答，為什么“我們的地盤還是在不斷縮小”？
22．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：反映以人為中心，而不是以神為中心，歌頌人的力量，不相信神的力量……
材料二：古希臘哲學(xué)家普羅泰格拉認(rèn)為：人是萬物的尺度，存在時萬物存在，不存在時萬物不存在。
（1）兩則材料共同思想是什么？反應(yīng)的是那一次思想解放運動？
（2）此次思想解放運動有何意義？
23．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 14世紀(jì)，一些先進(jìn)的知識分子借助研究古代希臘羅馬的文化，通過文藝創(chuàng)作，宣傳人文精神，這就是文藝復(fù)興運動。這場運動影響到法國、德國、英國等歐洲國家。
材料二 文藝復(fù)興運動期間，一大批歌頌人性的文學(xué)藝術(shù)作品相繼涌現(xiàn)，如下圖名畫。
（1）文藝復(fù)興運動首先興起于哪國？興起的先決條件是什么？
（2）文藝復(fù)興時期的“人文精神”的內(nèi)容是什么？
（3）材料二中圖片的名稱叫什么？其作者是誰？
24．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 1535年，某畫家寫道：“許多已經(jīng)湮沒的事物將要再生。”
材料二 人文主義小說《巨人傳》描寫道：1533年人們都相信，存在著一千年的精神黑暗，相繼而來的將不會是新生，而是真理的重新恢復(fù)。
材料三 文藝復(fù)興時期，人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)。
（1）結(jié)合材料一和材料二，“已經(jīng)湮沒的事物”指的是什么。被湮沒的原因是什么？
（2）就材料三所說的文學(xué)、藝術(shù)方面的巨大成就各舉兩例。
25．18世紀(jì)西歐先進(jìn)的思想家們認(rèn)為迄今為止的人們?nèi)蕴幱诼L的黑暗之中，應(yīng)該用理性之光驅(qū)散黑暗，把人們引向光明。
（1）上述材料反映的是什么事件？這次事件代表的是哪個階級的利益？宣揚了哪些思想？
（2）材料中，用以驅(qū)散黑暗的“理性之光”指什么？
（3）寫出材料反映的事件中三個代表人物及其主要的思想觀點。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】此題主要考察文藝復(fù)興相關(guān)知識。該作品體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期所展現(xiàn)的人文主義氣息，需要學(xué)生在課堂中對作品的鑒賞和品讀。正確答案是C。
【點評】理解文藝復(fù)興相關(guān)內(nèi)容。
2．【答案】D
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】此題主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識。文藝復(fù)興時期的核心思想是“人文主義”，該思潮強(qiáng)調(diào)人的價值，以人性反對神性，以人權(quán)反對神權(quán)，追求個性解放，反對神學(xué)迷信。其出現(xiàn)的根本原因是資本主義工商業(yè)的發(fā)展突出了人的地位，故選D。其余選項都不符合題意。
【點評】知道文藝復(fù)興的含義。
3．【答案】C
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作之一，《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞著名戲劇作品之一，《神曲》是但丁的作品，《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》是達(dá)·芬奇的代表作。故答案選C。
【點評】知道文藝復(fù)興的代表人物及其作品。
4．【答案】A
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查的是文藝復(fù)興的相關(guān)知識，但丁是意大利詩人，文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的作品率先對封建教皇教會提出批評。被譽為舊時代的最后一位詩人，同時也是新時代的最初一位詩人。因此答案A是符合題意的。
【點評】知道文藝復(fù)興時期的主要人物及其影響。
5．【答案】B
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】此題主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識。本題考查的是文藝復(fù)興。此題可以使用排除法，ACD三項說法都是正確的。文藝復(fù)興開始于意大利而不是英國，故選B。
【點評】知道文藝復(fù)興的時間、地點及其表現(xiàn)。
6．【答案】A
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】此題主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識。根據(jù)題目要求，要寫出達(dá)·芬奇的作品，選項A正確。選項B是但丁的作品，故不選。選項CD是莎士比亞的作品，故不選。
【點評】知道文藝復(fù)興的代表人物及其作品。
7．【答案】B
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識。依據(jù)題干中“新思想斥之為異端邪說”“l(fā)4—l6世紀(jì)”可以直接判斷出指的是文藝復(fù)興，回顧已學(xué)知識可知l4— l6世紀(jì)是文藝復(fù)興的起止時間。文藝復(fù)興時期，新興的資產(chǎn)階級不滿教會對精神世界的控制，主張以人為中心，而不是以神為中心，人文主義是文藝復(fù)興的核心思 潮。他們和教會勢不兩立，教會把這些思想斥之為異端邪說。故選B。
【點評】知道文藝復(fù)興的含義。
8．【答案】B
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】此題主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識。依據(jù)所學(xué)知識文藝復(fù)興的實質(zhì)為在復(fù)興古希臘羅馬文化名義下的一場資產(chǎn)階級的思想文化運動，所以興的含義應(yīng)為資產(chǎn)階級文化的興起，所以選B。其余選項都不符合題意。
【點評】知道文藝復(fù)興的含義。
9．【答案】C
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查了對人的發(fā)現(xiàn)考點的掌握。他們反對天主教會宣揚的禁欲苦行、消極忍耐、逆來順受，強(qiáng)調(diào)人的尊貴與價值，相信人的力量，認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)享受現(xiàn)實生活。這就是人文主義。當(dāng)時的一些文學(xué)藝術(shù)家潛心研究古希臘、羅馬文化，通過創(chuàng)作，宣傳人文主義，這就是文藝復(fù)興運動。因此，本題的正確答案是C。
【點評】要求學(xué)生掌握文藝復(fù)興運動的核心思想——人文主義。
10．【答案】A
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查了對人的發(fā)現(xiàn)考點的掌握。歐洲一些富商反對天主教會的禁欲苦修、消極忍耐、逆來順受，強(qiáng)調(diào)人的尊貴與價值，相信人的力量，認(rèn)為人應(yīng)該享受現(xiàn)實生活。這就是人文主義。人文主義是文藝復(fù)興的核心思想。因此，本題的正確答案是A。
【點評】要求學(xué)生掌握文藝復(fù)興的核心思想——人文主義。
11．【答案】A
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】此題主要考察文藝復(fù)興和啟蒙運動相關(guān)知識。文藝復(fù)興和啟蒙運動都是沖破思想的牢籠，文藝復(fù)興是人文主義思想的傳播，啟蒙運動是思想的變革，它們之間既有區(qū)別，又存在一定的聯(lián)系，本題考查了學(xué)生運用所學(xué)知識分析事物之間關(guān)系的能力。故正確答案是A。
【點評】理解文藝復(fù)興和啟蒙運動的關(guān)系。
12．【答案】B
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】此題主要考查學(xué)生對啟蒙運動的意義及其影響。啟蒙思想家批判了封建制度并沒有去推翻，是通過資產(chǎn)階級革命才推翻封建制度的，所以，正確答案是：B
【點評】理解啟蒙運動相關(guān)影響。
13．【答案】D
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】此題主要考察“東學(xué)西漸”相關(guān)知識。本題考查了對閱讀卡的知識的了解，法國啟蒙思想家的理想社會與中國的景象是一致的，18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)中國文化熱，從時間上來看，應(yīng)該是明清時期。故正確答案是D
【點評】理解“東學(xué)西漸”相關(guān)知識。
14．【答案】D
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】此題主要考察啟蒙運動相關(guān)知識。本題考查到了三位啟蒙思想家都是法國人，所以，啟蒙運動達(dá)到頂峰的國家是法國。故正確答案是D。
【點評】理解啟蒙運動相關(guān)知識。
15．【答案】C
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】此題考查啟蒙運動相關(guān)知識。17-18世紀(jì)，在科學(xué)發(fā)展的影響下，西歐先進(jìn)的思想家們認(rèn)識到人類社會受一定法則的支配，并且人有能力去發(fā)現(xiàn)這個法則。為了張揚這種理性的力量，他們發(fā)起了啟蒙運動。故正確答案是C
【點評】理解啟蒙運動的目的。
16．【答案】A
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】本題主要考查啟蒙運動的意義及影響。近代歐洲大陸第一次思想解放運動是文藝復(fù)興，不是啟蒙運動。故正確答案是A
【點評】掌握啟蒙運動的意義及影響。
17．【答案】A
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】本題考查的是伏爾泰的主要思想。伏爾泰是啟蒙運動的領(lǐng)袖和旗手，他批判了封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等。故正確答案是A。
【點評】知道伏爾泰的主要思想。
18．【答案】C
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】本題考查啟蒙運動對資產(chǎn)階級革命的影響。從美國和法國資產(chǎn)階級革命頒布的文件《獨立宣言》《人權(quán)宣言》中看，都深受啟蒙運動的影響。正確答案是C。
【點評】知道啟蒙運動對資產(chǎn)階級革命的影響。
19．【答案】C
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】本題考查啟蒙運動代表人物的核心思想。伏爾泰提出“天賦人權(quán)”；孟德斯鳩提出“三權(quán)分立”學(xué)說；黑格爾是德國近代客觀唯心主義哲學(xué)的代表、政治哲學(xué)家，ABD可以排除。盧梭提出“人民主權(quán)”思想，認(rèn)為一切權(quán)力屬于人民。正確答案是C。
【點評】知道啟蒙運動代表人物的核心思想。
20．【答案】C
【知識點】科學(xué)革命
【解析】【分析】此題考查牛頓的主要貢獻(xiàn)。研制汽車的是卡爾·本茨；發(fā)明電燈的是愛迪生；改進(jìn)了蒸汽機(jī)的是瓦特。故答案是C。
【點評】知道牛頓的主要貢獻(xiàn)。
21．【答案】14世紀(jì)，在意大利等地開始興起了文藝復(fù)興運動。文藝復(fù)興運動是一次嶄新的思想解放運動，它反對教會宣揚的禁欲苦行、消極忍耐、逆來順受，強(qiáng)調(diào)人的尊貴與價值，宣揚人性的解放。推動了文學(xué)藝術(shù)的繁榮，是人們的思想逐漸從中世紀(jì)的蒙昧中解放出來。
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查文藝復(fù)興的影響。本題要注意對文本材料的解讀。材料中的第一句話是個提示“中世紀(jì)是我們基督教的黃金時代，可惜它已經(jīng)一去不復(fù)返了”，說明接下來應(yīng)該講述基督教黃金時代的過去，那么材料中的“我們”應(yīng)該指的是基督教勢力，那么問題中的代詞帶入進(jìn)去，問題就非常鮮明了，為什么基督教的地盤還在不斷縮小？是誰動搖了基督教？這樣問題就迎刃而解了。14世紀(jì)，在意大利等地開始興起了文藝復(fù)興運動。文藝復(fù)興運動是一次嶄新的思想解放運動，它反對教會宣揚的禁欲苦行、消極忍耐、逆來順受，強(qiáng)調(diào)人的尊貴與價值，宣揚人性的解放。推動了文學(xué)藝術(shù)的繁榮，是人們的思想逐漸從中世紀(jì)的蒙昧中解放出來。
【點評】本題掌握文藝復(fù)興的影響
22．【答案】（1）共同思想是宣揚人的尊貴與價值，即“人本主義”思想；文藝復(fù)興運動
（2）歐洲文藝復(fù)興運動。是一次思想解放運動，反映了當(dāng)時新興資產(chǎn)階級的愿望，它推動了文學(xué)藝術(shù)的繁榮，是人們的思想逐漸從中世紀(jì)的蒙昧中解放出來。
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查文藝復(fù)興的相關(guān)史實，理解文藝復(fù)習(xí)的性質(zhì)。兩則材料的關(guān)鍵詞都是人，而且是歌頌人，那么就可以自然而然想到人文精神。但是除此之外材料中提到的關(guān)鍵信息就不多了，只有古希臘哲學(xué)家等，而實際上人文精神在近代科學(xué)和啟蒙運動中也是有體現(xiàn)的，那么哲學(xué)家好像和科學(xué)關(guān)系不大，而且書本中對文藝復(fù)興運動的意義是有重點闡述的，所以比較而言，推測文藝復(fù)興是合理的。歐洲文藝復(fù)興運動。是一次思想解放運動，反映了當(dāng)時新興資產(chǎn)階級的愿望，它推動了文學(xué)藝術(shù)的繁榮，是人們的思想逐漸從中世紀(jì)的蒙昧中解放出來。
【點評】掌握文藝復(fù)興的相關(guān)史實，理解其性質(zhì)
23．【答案】（1）意大利。
先決條件：意大利興起了一些工商業(yè)城市，手工工場的出現(xiàn)和工商業(yè)的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級的誕生引起了思想文化領(lǐng)域的變革。
（2）肯定人的價值與尊嚴(yán)，主張一切以人為中心，重視人的作用和需要。
（3）《蒙娜麗莎》。作者：達(dá)·芬奇。
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查文藝復(fù)興的相關(guān)歷史基礎(chǔ)知識。手工工場的出現(xiàn)和工商業(yè)的發(fā)展，資本主義萌芽，新興資產(chǎn)階級的誕生引起了思想文化領(lǐng)域的變革。此題為基礎(chǔ)題，唯一比較難的是（1）小題里的第二問“興起的先決條件是什么？”把握住文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級思想解放運動，其興起先決條件是意大利興起了一些工商業(yè)城市，手工工場的出現(xiàn)和工商業(yè)的發(fā)展。
【點評】掌握文藝復(fù)興的相關(guān)歷史基礎(chǔ)知識
24．【答案】（1）“已經(jīng)湮沒的事物”指的是古希臘古羅馬時期的人文主義精神；被淹沒的原因是中世紀(jì)宗教神學(xué)思想的束縛；
原因：文藝復(fù)興運動是一次嶄新的思想解放運動，它推動了文學(xué)藝術(shù)的繁榮，是人們的思想逐漸從中世紀(jì)的蒙昧中解放出來。
（2）文學(xué)：莎士比亞──《哈姆雷特》藝術(shù)：米開朗琪羅──《大衛(wèi)》
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查文藝復(fù)興的相關(guān)史實。問題（2）是基礎(chǔ)題，只要抓住材料三開頭的“文藝復(fù)興時期”就能做出，只要注意知識點的識記就可以做出。
問題（1）是較難題，問題有提示，要結(jié)合材料一和材料二，才能真正找到已經(jīng)淹沒的事物到底指什么。引導(dǎo)學(xué)生對有效信息的把握，關(guān)鍵信息有材料一的“1535年，畫家”那么可以想到的是文藝復(fù)興運動。材料二的有效信息是“人文主義小說、真理的重新恢復(fù)”從中可以進(jìn)一步確認(rèn)，應(yīng)該指的是古希臘古羅馬時期的人文主義，而被淹沒的原因是中世紀(jì)宗教神學(xué)思想的束縛。
【點評】掌握文藝復(fù)興的相關(guān)史實
25．【答案】（1）啟蒙運動。代表資產(chǎn)階級的利益。批判封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等。
（2）“理性之光”指的是啟蒙運動。
（3）伏爾泰：抨擊封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等是人的自然權(quán)利，倡導(dǎo)君主立憲制。
孟德斯鳩：反對君主專制，主張君主立憲制，提出“三權(quán)分立”學(xué)說。
盧梭：認(rèn)為一切權(quán)力來源于人民，即“人民主權(quán)”的思想。
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】本題考查了啟蒙運動的歷史背景及其主要代表人物的核心思想，思想家們把人們處于封建專制和天主教會的思想束縛比喻為黑暗的社會，把啟蒙思想比喻為驅(qū)散 黑暗的理性之光，而啟蒙思想所代表的是反對封建專制的資產(chǎn)階級。通過這個練習(xí)能使學(xué)生更加理解啟蒙運動的性質(zhì)及其意義，同時熟悉啟蒙思想家的核心思想。啟蒙運動的代表人物有：伏爾泰：抨擊封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等是人的自然權(quán)利，倡導(dǎo)君主立憲制。孟德斯鳩：反對君主專制，主張君主立憲制，提出“三權(quán)分立”學(xué)說。盧梭：認(rèn)為一切權(quán)力來源于人民，即“人民主權(quán)”的思想。
【點評】掌握蒙運動的歷史背景及其主要代表人物的核心思想
1 / 1人教新課標(biāo)歷史與社會八年級下冊第六單元 第二課 沖破思想的牢籠同步練習(xí)
一、單選題
1．2013年9月24日，法國巴黎盧浮宮和意大利佛羅倫薩聯(lián)合舉辦的“文藝復(fù)興之春—佛羅、薩雕塑藝術(shù)展”在盧浮宮內(nèi)的拿破侖廳拉開帷幕，意大利雕塑家米開朗琪羅的《大衛(wèi)》引得了大量游客駐足觀看，該雕塑在當(dāng)時獲得成功的最大原因是（　　）
A．雕塑的藝術(shù)價值史無前例 B．推動了歐美資產(chǎn)階級革命
C．敢于掙脫束縛，挑戰(zhàn)神權(quán) D．藝術(shù)形式和手段得以創(chuàng)新
【答案】C
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】此題主要考察文藝復(fù)興相關(guān)知識。該作品體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期所展現(xiàn)的人文主義氣息，需要學(xué)生在課堂中對作品的鑒賞和品讀。正確答案是C。
【點評】理解文藝復(fù)興相關(guān)內(nèi)容。
2．文藝復(fù)興時期人文主義思潮強(qiáng)調(diào)人的價值，追求個性解放，反對神學(xué)迷信，主要是因為(　　)
A．新航路的開辟打破了“天圓地方說”
B．宗教改革運動動搖了天主教會的地位
C．“太陽中心說”的創(chuàng)立
D．資本主義工商業(yè)的發(fā)展突出了人的地位
【答案】D
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】此題主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識。文藝復(fù)興時期的核心思想是“人文主義”，該思潮強(qiáng)調(diào)人的價值，以人性反對神性，以人權(quán)反對神權(quán)，追求個性解放，反對神學(xué)迷信。其出現(xiàn)的根本原因是資本主義工商業(yè)的發(fā)展突出了人的地位，故選D。其余選項都不符合題意。
【點評】知道文藝復(fù)興的含義。
3．文藝復(fù)興運動開啟了資產(chǎn)階級思想解放的閘門，出現(xiàn)了許多體現(xiàn)人文主義精神的文學(xué)藝術(shù)作品。以下作品與作者搭配正確的是(　　)
A．《哈姆雷特》──米開朗琪羅 B．《羅密歐與朱麗葉》──但丁
C．《蒙娜麗莎》──達(dá)·芬奇 D．《神曲》──莎士比亞
【答案】C
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作之一，《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞著名戲劇作品之一，《神曲》是但丁的作品，《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》是達(dá)·芬奇的代表作。故答案選C。
【點評】知道文藝復(fù)興的代表人物及其作品。
4．恩格斯說：“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的，他既是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人，恩格斯所說的“他”是指(　　)
A．但丁 B．達(dá)·芬奇 C．莎士比亞 D．米開朗琪羅
【答案】A
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查的是文藝復(fù)興的相關(guān)知識，但丁是意大利詩人，文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的作品率先對封建教皇教會提出批評。被譽為舊時代的最后一位詩人，同時也是新時代的最初一位詩人。因此答案A是符合題意的。
【點評】知道文藝復(fù)興時期的主要人物及其影響。
5．對文藝復(fù)興相關(guān)內(nèi)容的表述不正確的是(　　)
A．核心思想是人文主義
B．開始于英國
C．但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)
D．《蒙娜麗莎》是達(dá)·芬奇的代表作之一
【答案】B
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】此題主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識。本題考查的是文藝復(fù)興。此題可以使用排除法，ACD三項說法都是正確的。文藝復(fù)興開始于意大利而不是英國，故選B。
【點評】知道文藝復(fù)興的時間、地點及其表現(xiàn)。
6．列表能有效梳理歷史知識，某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識，制定下表，可填入表格中空白處的選項是(　　)
姓名 國籍 作品
達(dá)·芬奇 意大利 《________》
莎士比亞 英國 《李爾王》
A．《蒙娜麗莎》 B．《神曲》
C．《哈姆雷特》 D．《奧賽羅》
【答案】A
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】此題主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識。根據(jù)題目要求，要寫出達(dá)·芬奇的作品，選項A正確。選項B是但丁的作品，故不選。選項CD是莎士比亞的作品，故不選。
【點評】知道文藝復(fù)興的代表人物及其作品。
7．歷史告訴我們，新真理通常是以異端開始的。羅馬教皇和天主教教會是西歐中世紀(jì)以來社會的主宰力量，他們把一切新思想斥之為異端邪說。l4—l6世紀(jì)具有代表意義的“邪說”是(　　)
A．人人生而平等思想 B．人文主義思想
C．“民主”、“共和”思想 D．空想社會主義思想
【答案】B
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識。依據(jù)題干中“新思想斥之為異端邪說”“l(fā)4—l6世紀(jì)”可以直接判斷出指的是文藝復(fù)興，回顧已學(xué)知識可知l4— l6世紀(jì)是文藝復(fù)興的起止時間。文藝復(fù)興時期，新興的資產(chǎn)階級不滿教會對精神世界的控制，主張以人為中心，而不是以神為中心，人文主義是文藝復(fù)興的核心思 潮。他們和教會勢不兩立，教會把這些思想斥之為異端邪說。故選B。
【點評】知道文藝復(fù)興的含義。
8．在歷史活動課上，同學(xué)們針對文藝復(fù)興運動的實質(zhì)展開討論，最后認(rèn)定其實質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上。“興”的含義是指(　　)
A．古代希臘、羅馬文化的復(fù)興 B．資產(chǎn)階級文化的興起
C．封建文化的重新興盛 D．神學(xué)文化的復(fù)興
【答案】B
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】此題主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識。依據(jù)所學(xué)知識文藝復(fù)興的實質(zhì)為在復(fù)興古希臘羅馬文化名義下的一場資產(chǎn)階級的思想文化運動，所以興的含義應(yīng)為資產(chǎn)階級文化的興起，所以選B。其余選項都不符合題意。
【點評】知道文藝復(fù)興的含義。
9．14、15世紀(jì)是發(fā)現(xiàn)人和世界的時代，下列表述正確的是(　　)
A．文藝復(fù)興大力宣揚教會學(xué)說
B．新航路開辟使世界成為“地球村”
C．文藝復(fù)興強(qiáng)調(diào)以“人”為中心
D．新航路開辟使地中海沿岸繁榮起來
【答案】C
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查了對人的發(fā)現(xiàn)考點的掌握。他們反對天主教會宣揚的禁欲苦行、消極忍耐、逆來順受，強(qiáng)調(diào)人的尊貴與價值，相信人的力量，認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)享受現(xiàn)實生活。這就是人文主義。當(dāng)時的一些文學(xué)藝術(shù)家潛心研究古希臘、羅馬文化，通過創(chuàng)作，宣傳人文主義，這就是文藝復(fù)興運動。因此，本題的正確答案是C。
【點評】要求學(xué)生掌握文藝復(fù)興運動的核心思想——人文主義。
10．這是一場主張以“人”為中心、提倡人性解放、肯定人的尊嚴(yán)和價值的思想解放運動。這場運動奠定了歐洲新時代的思想基礎(chǔ)，使歐洲人走出了愚昧的時代，走在了世界發(fā)展的前列。這場運動是(　　)
A．文藝復(fù)興 B．新航路開辟
C．啟蒙運動 D．工業(yè)革命
【答案】A
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查了對人的發(fā)現(xiàn)考點的掌握。歐洲一些富商反對天主教會的禁欲苦修、消極忍耐、逆來順受，強(qiáng)調(diào)人的尊貴與價值，相信人的力量，認(rèn)為人應(yīng)該享受現(xiàn)實生活。這就是人文主義。人文主義是文藝復(fù)興的核心思想。因此，本題的正確答案是A。
【點評】要求學(xué)生掌握文藝復(fù)興的核心思想——人文主義。
11．下列關(guān)于文藝復(fù)興和啟蒙運動關(guān)系的說法，正確的有（　　）
①啟蒙運動是文藝復(fù)興的繼續(xù)和發(fā)展②都是新興資產(chǎn)階級掀起的思想解放運動③都有力地打擊了封建制度及其精神支柱──天主教會 ④都提出了建立資本主義社會的政治構(gòu)想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】此題主要考察文藝復(fù)興和啟蒙運動相關(guān)知識。文藝復(fù)興和啟蒙運動都是沖破思想的牢籠，文藝復(fù)興是人文主義思想的傳播，啟蒙運動是思想的變革，它們之間既有區(qū)別，又存在一定的聯(lián)系，本題考查了學(xué)生運用所學(xué)知識分析事物之間關(guān)系的能力。故正確答案是A。
【點評】理解文藝復(fù)興和啟蒙運動的關(guān)系。
12．啟蒙運動的影響有（　　）
①為歐美資產(chǎn)階級革命做了思想準(zhǔn)備 ②打擊了封建制度和天主教會 ③推翻了封建制度④鼓勵了仁人志士的反封建斗爭
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
【答案】B
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】此題主要考查學(xué)生對啟蒙運動的意義及其影響。啟蒙思想家批判了封建制度并沒有去推翻，是通過資產(chǎn)階級革命才推翻封建制度的，所以，正確答案是：B
【點評】理解啟蒙運動相關(guān)影響。
13．18世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了中國文化熱，這股熱潮被稱為“東學(xué)西漸”，這一局面集中在（　　）
A．秦漢時期 B．隋唐時期 C．宋元時期 D．明清時期
【答案】D
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】此題主要考察“東學(xué)西漸”相關(guān)知識。本題考查了對閱讀卡的知識的了解，法國啟蒙思想家的理想社會與中國的景象是一致的，18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)中國文化熱，從時間上來看，應(yīng)該是明清時期。故正確答案是D
【點評】理解“東學(xué)西漸”相關(guān)知識。
14．18世紀(jì)后半期，啟蒙運動達(dá)到頂峰的國家是（　　）
A．英國 B．意大利 C．德國 D．法國
【答案】D
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】此題主要考察啟蒙運動相關(guān)知識。本題考查到了三位啟蒙思想家都是法國人，所以，啟蒙運動達(dá)到頂峰的國家是法國。故正確答案是D。
【點評】理解啟蒙運動相關(guān)知識。
15．17、18世紀(jì)，西歐先進(jìn)思想家們發(fā)起啟蒙運動，其目的是為了張揚（　　）
A．自然力量 B．人類的力量 C．理性的力量 D．宗教的力量
【答案】C
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】此題考查啟蒙運動相關(guān)知識。17-18世紀(jì)，在科學(xué)發(fā)展的影響下，西歐先進(jìn)的思想家們認(rèn)識到人類社會受一定法則的支配，并且人有能力去發(fā)現(xiàn)這個法則。為了張揚這種理性的力量，他們發(fā)起了啟蒙運動。故正確答案是C
【點評】理解啟蒙運動的目的。
16．下列關(guān)于啟蒙運動的敘述，不正確的是（　　）
A．啟蒙運動是近代歐洲大陸第一次意義深遠(yuǎn)的思想解放運動
B．法國是啟蒙運動的中心
C．伏爾泰被譽為啟蒙運動的領(lǐng)袖和導(dǎo)師，主張實行君主立憲制
D．啟蒙運動為歐洲資產(chǎn)階級革命作了思想上和理論上的準(zhǔn)備
【答案】A
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】本題主要考查啟蒙運動的意義及影響。近代歐洲大陸第一次思想解放運動是文藝復(fù)興，不是啟蒙運動。故正確答案是A
【點評】掌握啟蒙運動的意義及影響。
17．1787年，法國大作家雨果在紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演講中說：“伏爾泰戰(zhàn)勝了敵人。他孤軍奮戰(zhàn)，打了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽蹋@是一次偉大的戰(zhàn)爭。”材料中的“敵人”是指（　　）
A．封建專制制度和天主教會 B．法蘭西第一帝國皇帝拿破侖
C．盤剝工人的資本家 D．發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)的同盟國
【答案】A
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】本題考查的是伏爾泰的主要思想。伏爾泰是啟蒙運動的領(lǐng)袖和旗手，他批判了封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等。故正確答案是A。
【點評】知道伏爾泰的主要思想。
18．對北美的獨立戰(zhàn)爭和法國大革命都產(chǎn)生了直接而深遠(yuǎn)的影響，在政治史和思想史上都占據(jù)重要地位的運動是（　　）
A．文藝復(fù)興運動 B．宗教改革
C．啟蒙運動 D．新文化運動
【答案】C
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】本題考查啟蒙運動對資產(chǎn)階級革命的影響。從美國和法國資產(chǎn)階級革命頒布的文件《獨立宣言》《人權(quán)宣言》中看，都深受啟蒙運動的影響。正確答案是C。
【點評】知道啟蒙運動對資產(chǎn)階級革命的影響。
19．提出“人民主權(quán)”思想的是（　　）
A．伏爾泰 B．孟德斯鳩 C．盧梭 D．黑格爾
【答案】C
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】本題考查啟蒙運動代表人物的核心思想。伏爾泰提出“天賦人權(quán)”；孟德斯鳩提出“三權(quán)分立”學(xué)說；黑格爾是德國近代客觀唯心主義哲學(xué)的代表、政治哲學(xué)家，ABD可以排除。盧梭提出“人民主權(quán)”思想，認(rèn)為一切權(quán)力屬于人民。正確答案是C。
【點評】知道啟蒙運動代表人物的核心思想。
20．“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界。”這句話中，“牛頓吸引了世界”指的是（　　）
A．他研制了汽車 B．他發(fā)明了電燈
C．他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 D．他改進(jìn)了蒸汽機(jī)
【答案】C
【知識點】科學(xué)革命
【解析】【分析】此題考查牛頓的主要貢獻(xiàn)。研制汽車的是卡爾·本茨；發(fā)明電燈的是愛迪生；改進(jìn)了蒸汽機(jī)的是瓦特。故答案是C。
【點評】知道牛頓的主要貢獻(xiàn)。
二、問答題
21．中世紀(jì)是我們基督教的黃金時代，可惜它已經(jīng)一去不復(fù)返了。盡管對持有“異端思想”的人，我們試圖用火去鎮(zhèn)壓，我們不僅對布魯諾用了火，在西班牙，在300多年里，被判處的異端分子38萬多人，被火刑處死者達(dá)10萬人!可是，我們的地盤還是在不斷縮小。
結(jié)合材料和所學(xué)知識回答，為什么“我們的地盤還是在不斷縮小”？
【答案】14世紀(jì)，在意大利等地開始興起了文藝復(fù)興運動。文藝復(fù)興運動是一次嶄新的思想解放運動，它反對教會宣揚的禁欲苦行、消極忍耐、逆來順受，強(qiáng)調(diào)人的尊貴與價值，宣揚人性的解放。推動了文學(xué)藝術(shù)的繁榮，是人們的思想逐漸從中世紀(jì)的蒙昧中解放出來。
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查文藝復(fù)興的影響。本題要注意對文本材料的解讀。材料中的第一句話是個提示“中世紀(jì)是我們基督教的黃金時代，可惜它已經(jīng)一去不復(fù)返了”，說明接下來應(yīng)該講述基督教黃金時代的過去，那么材料中的“我們”應(yīng)該指的是基督教勢力，那么問題中的代詞帶入進(jìn)去，問題就非常鮮明了，為什么基督教的地盤還在不斷縮小？是誰動搖了基督教？這樣問題就迎刃而解了。14世紀(jì)，在意大利等地開始興起了文藝復(fù)興運動。文藝復(fù)興運動是一次嶄新的思想解放運動，它反對教會宣揚的禁欲苦行、消極忍耐、逆來順受，強(qiáng)調(diào)人的尊貴與價值，宣揚人性的解放。推動了文學(xué)藝術(shù)的繁榮，是人們的思想逐漸從中世紀(jì)的蒙昧中解放出來。
【點評】本題掌握文藝復(fù)興的影響
22．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：反映以人為中心，而不是以神為中心，歌頌人的力量，不相信神的力量……
材料二：古希臘哲學(xué)家普羅泰格拉認(rèn)為：人是萬物的尺度，存在時萬物存在，不存在時萬物不存在。
（1）兩則材料共同思想是什么？反應(yīng)的是那一次思想解放運動？
（2）此次思想解放運動有何意義？
【答案】（1）共同思想是宣揚人的尊貴與價值，即“人本主義”思想；文藝復(fù)興運動
（2）歐洲文藝復(fù)興運動。是一次思想解放運動，反映了當(dāng)時新興資產(chǎn)階級的愿望，它推動了文學(xué)藝術(shù)的繁榮，是人們的思想逐漸從中世紀(jì)的蒙昧中解放出來。
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查文藝復(fù)興的相關(guān)史實，理解文藝復(fù)習(xí)的性質(zhì)。兩則材料的關(guān)鍵詞都是人，而且是歌頌人，那么就可以自然而然想到人文精神。但是除此之外材料中提到的關(guān)鍵信息就不多了，只有古希臘哲學(xué)家等，而實際上人文精神在近代科學(xué)和啟蒙運動中也是有體現(xiàn)的，那么哲學(xué)家好像和科學(xué)關(guān)系不大，而且書本中對文藝復(fù)興運動的意義是有重點闡述的，所以比較而言，推測文藝復(fù)興是合理的。歐洲文藝復(fù)興運動。是一次思想解放運動，反映了當(dāng)時新興資產(chǎn)階級的愿望，它推動了文學(xué)藝術(shù)的繁榮，是人們的思想逐漸從中世紀(jì)的蒙昧中解放出來。
【點評】掌握文藝復(fù)興的相關(guān)史實，理解其性質(zhì)
23．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 14世紀(jì)，一些先進(jìn)的知識分子借助研究古代希臘羅馬的文化，通過文藝創(chuàng)作，宣傳人文精神，這就是文藝復(fù)興運動。這場運動影響到法國、德國、英國等歐洲國家。
材料二 文藝復(fù)興運動期間，一大批歌頌人性的文學(xué)藝術(shù)作品相繼涌現(xiàn)，如下圖名畫。
（1）文藝復(fù)興運動首先興起于哪國？興起的先決條件是什么？
（2）文藝復(fù)興時期的“人文精神”的內(nèi)容是什么？
（3）材料二中圖片的名稱叫什么？其作者是誰？
【答案】（1）意大利。
先決條件：意大利興起了一些工商業(yè)城市，手工工場的出現(xiàn)和工商業(yè)的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級的誕生引起了思想文化領(lǐng)域的變革。
（2）肯定人的價值與尊嚴(yán)，主張一切以人為中心，重視人的作用和需要。
（3）《蒙娜麗莎》。作者：達(dá)·芬奇。
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查文藝復(fù)興的相關(guān)歷史基礎(chǔ)知識。手工工場的出現(xiàn)和工商業(yè)的發(fā)展，資本主義萌芽，新興資產(chǎn)階級的誕生引起了思想文化領(lǐng)域的變革。此題為基礎(chǔ)題，唯一比較難的是（1）小題里的第二問“興起的先決條件是什么？”把握住文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級思想解放運動，其興起先決條件是意大利興起了一些工商業(yè)城市，手工工場的出現(xiàn)和工商業(yè)的發(fā)展。
【點評】掌握文藝復(fù)興的相關(guān)歷史基礎(chǔ)知識
24．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 1535年，某畫家寫道：“許多已經(jīng)湮沒的事物將要再生。”
材料二 人文主義小說《巨人傳》描寫道：1533年人們都相信，存在著一千年的精神黑暗，相繼而來的將不會是新生，而是真理的重新恢復(fù)。
材料三 文藝復(fù)興時期，人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)。
（1）結(jié)合材料一和材料二，“已經(jīng)湮沒的事物”指的是什么。被湮沒的原因是什么？
（2）就材料三所說的文學(xué)、藝術(shù)方面的巨大成就各舉兩例。
【答案】（1）“已經(jīng)湮沒的事物”指的是古希臘古羅馬時期的人文主義精神；被淹沒的原因是中世紀(jì)宗教神學(xué)思想的束縛；
原因：文藝復(fù)興運動是一次嶄新的思想解放運動，它推動了文學(xué)藝術(shù)的繁榮，是人們的思想逐漸從中世紀(jì)的蒙昧中解放出來。
（2）文學(xué)：莎士比亞──《哈姆雷特》藝術(shù)：米開朗琪羅──《大衛(wèi)》
【知識點】文藝復(fù)興
【解析】【分析】本題考查文藝復(fù)興的相關(guān)史實。問題（2）是基礎(chǔ)題，只要抓住材料三開頭的“文藝復(fù)興時期”就能做出，只要注意知識點的識記就可以做出。
問題（1）是較難題，問題有提示，要結(jié)合材料一和材料二，才能真正找到已經(jīng)淹沒的事物到底指什么。引導(dǎo)學(xué)生對有效信息的把握，關(guān)鍵信息有材料一的“1535年，畫家”那么可以想到的是文藝復(fù)興運動。材料二的有效信息是“人文主義小說、真理的重新恢復(fù)”從中可以進(jìn)一步確認(rèn)，應(yīng)該指的是古希臘古羅馬時期的人文主義，而被淹沒的原因是中世紀(jì)宗教神學(xué)思想的束縛。
【點評】掌握文藝復(fù)興的相關(guān)史實
25．18世紀(jì)西歐先進(jìn)的思想家們認(rèn)為迄今為止的人們?nèi)蕴幱诼L的黑暗之中，應(yīng)該用理性之光驅(qū)散黑暗，把人們引向光明。
（1）上述材料反映的是什么事件？這次事件代表的是哪個階級的利益？宣揚了哪些思想？
（2）材料中，用以驅(qū)散黑暗的“理性之光”指什么？
（3）寫出材料反映的事件中三個代表人物及其主要的思想觀點。
【答案】（1）啟蒙運動。代表資產(chǎn)階級的利益。批判封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等。
（2）“理性之光”指的是啟蒙運動。
（3）伏爾泰：抨擊封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等是人的自然權(quán)利，倡導(dǎo)君主立憲制。
孟德斯鳩：反對君主專制，主張君主立憲制，提出“三權(quán)分立”學(xué)說。
盧梭：認(rèn)為一切權(quán)力來源于人民，即“人民主權(quán)”的思想。
【知識點】啟蒙運動
【解析】【分析】本題考查了啟蒙運動的歷史背景及其主要代表人物的核心思想，思想家們把人們處于封建專制和天主教會的思想束縛比喻為黑暗的社會，把啟蒙思想比喻為驅(qū)散 黑暗的理性之光，而啟蒙思想所代表的是反對封建專制的資產(chǎn)階級。通過這個練習(xí)能使學(xué)生更加理解啟蒙運動的性質(zhì)及其意義，同時熟悉啟蒙思想家的核心思想。啟蒙運動的代表人物有：伏爾泰：抨擊封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等是人的自然權(quán)利，倡導(dǎo)君主立憲制。孟德斯鳩：反對君主專制，主張君主立憲制，提出“三權(quán)分立”學(xué)說。盧梭：認(rèn)為一切權(quán)力來源于人民，即“人民主權(quán)”的思想。
【點評】掌握蒙運動的歷史背景及其主要代表人物的核心思想
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