資源簡介

《歐陽詢楷書筆法（二）》
（橫豎的寫法）教學設計
教學目標：
1.讓學生進一步了解歐陽詢楷書書法風格。
　 2.了解橫豎的分類,掌握右書寫要領。
3.進一步培養學生良好的書寫習慣和對漢字的審美能力。
教學重點:掌握右點的書寫要領,寫好范字。
教學難點:點的起筆、收筆,輕重適度,運筆自如,掌握好范字的間架結構。
教學過程
帶橫字豎的書法欣賞（課件）
（注意觀察歐體字橫豎的書法特點）
交流歐體字書法的特點。
3、橫的寫法
長橫：歐體的橫畫多取平勢，方圓兼用，以方為主。落筆多藏鋒，收筆多回鋒，稍向右上取勢。短橫粗細均勻，長橫中間略細。
（一種是露鋒入筆、一種是藏鋒入筆。需要注意中間最細，起筆處較中間粗，收筆最粗。區別于顏體，收筆不要出現疙瘩，很自然的收筆。要勻稱平滑，這是歐體的特征。其實在歐陽詢的書寫中，橫畫是沒有向上拱的趨勢，而是直接平直的。這樣處理一是為了降低難度，二是為了符合現在書寫藝術的需要。當然兩種寫法都不為錯，如果嚴格來講，還是按照歐陽詢寫法為好。）
短橫：露鋒入筆，按筆右行、提筆下按、回鋒。
中橫：露鋒切筆入筆，下按后順勢右行， 提筆下按、回鋒。類似于一個四邊形。
4、豎的寫法
豎畫：垂露豎、懸針豎。兩者的區別就在與結尾，懸針豎結尾注意要稍稍按筆后再提起，垂露豎也一樣，只是垂露豎收筆較快而以。
豎作懸針時，中鋒出筆，勁健秀美。豎作垂露時，回鋒收筆，厚重挺直，穩靜生動。
臨寫。
“言”、“唯”、“十”、“年”。

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