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課題 第6課 歐陽詢楷書筆法（五） 授課日期： 月 日 課時安排 1
教學目標 1.通過本課學習，知道歐體楷書中有圓轉和方折兩種不同的轉折方式，掌握圓轉和方折的基本用筆方法。
2.寫好“山、又、安、固”等字，掌握圓轉和方折的一般書寫規(guī)律。
3.培養(yǎng)仔細觀察、認真分析、書寫端正的良好書寫習慣。
重點難點 重點:學習圓轉和方折的基本用筆方法。
難點:準確表現不同轉折的特征。
教學準備 筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。
教學過程 二次備課
一、導入新課1.課件出示“甚、山”兩字，說一說，這兩個字中紅色標注的是什么筆畫。2.思考:同樣是豎折，這兩個筆畫的形態(tài)有什么不同？3.出示本課課題:《歐陽詢楷書筆法（五）》
二、學習新知
1.學習圓轉和方折的不同用筆。 （1）教師示范書寫“甚、山”兩字中圓轉和方折的豎折（或播放相應視頻）。 學生臨寫，體會不同轉折方式的用筆方法。 明確:圓轉的豎折，豎向橫轉變時，手腕向右翻轉用筆，力求自然圓潤。 方折的豎折，豎向橫轉變時，輕頓，調至中鋒平直右行。 （2）課件出示“又、深、曰、色”四字，說一說，其中紅色標注的筆畫用筆，分別是圓轉還是方折。明確:折有豎折、橫折、橫撇等，其中橫折又因在字中的部位不同，呈現不同的形態(tài)變化，如“曰、色”中的橫折。 （3）請學生嘗試書寫“又、深、曰、色”四字中的橫撇、豎折和橫折。（4）展示評價，教師小結。 請學生重點關注方折的頓角是否飽滿到位。2.學習帶有轉折筆畫漢字的寫法。（1）請學生雙鉤“昆、當、云、茲、安、及”六字中的轉折，觀察其轉折的形態(tài)。（2）說一說，哪些筆畫采用的是方折的用筆，哪些是圓轉的用筆。學生討論，明確:形態(tài)多樣，方筆為主。“昆、當”兩字橫折為方折。“云、茲、安”三字撇折為方折，夾角小。“及”字第一折為方折，第二折為圓轉。（3）視頻播放六個漢字的寫法，學生嘗試臨寫。（4）請學生說一說書寫過程中遇到的困難，教師小結示范難點的處理方法。（5）學生再次書寫帶有難點的生字，小結展示。三、拓展延伸1.比較不同書法家書寫轉折的特點。 （1）出示不同書法家書寫的“固”字，讓學生說一說“固”字中的橫折有什么不同，這樣不同的橫折給人什么樣的不同感覺。（2）學生比較后自由發(fā)言，小結明確: 歐體方折，筆畫勁挺，法度嚴謹。 褚體方中帶圓，筆畫秀美，變化豐富。 顏體外圓內方，筆畫厚重，飽滿有力。2.知識鏈接。 欣賞林散之書法作品，讀一讀有關林散之學書經歷的介紹，并談一談對自己的啟示，引導學生立志向林散之這樣的博學多才大家學習。四、整理反思1.教師小結: 今天我們學習了歐體楷書中轉折的不同寫法。歐體楷書中轉折多有變化，且多為方筆。希望大家在平時的練習中，仔細觀察，力求臨寫到位。2.清潔、整理學具。▲ 板書設計：

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