資源簡介

(共10張PPT)
第11課 包圍結構
西泠印社版五年級下冊書法
學習目標
1． 初步掌握包圍結構漢字的書寫要領。
2. 掌握包圍結構漢字的包圍框與被包圍部分之間
的空間關系。
3. 掌握兩面包圍、三面包圍、全包圍三種類型漢
字的書寫方法。
4． 認真書寫例字，要求寫得正確、端正，
結構比例恰當。
5. 體驗包圍結構結體變化的美感。
6. 培養學生觀察發現的能力。
出示范字：問廣團處層圍
…“問（問）”字為三面包圍結構，被包圍部分“口”靠上。外框盡量舒展，左豎短，右豎鉤較長。三面包圍結構的漢字，外框與內部之間的空白要處理適當。
…“廣（廣）處（處）層（層）”屬兩面包圍，“廣（廣）”字撇要寫得舒展而有力。
…“團（團）圍（圍）”全包圍字外框大小適度，內外
相稱。
三包圍“問”字的筆順
“廣”字的撇要寫得舒展而有力
“處”字中間收 外圍放
“層”字撇要舒展開下面要略超出尸頭
顏真卿的【顏家廟碑】簡介
《顏家廟碑》立于唐建中元年（公元780年），是顏真卿為他的父親顏惟貞所立。碑文記載了顏氏家族的發源、遷徙和傳承情況。這篇作品是顏真卿70多歲時寫的，筆力雄健，結體緊密，橫細堅粗，是顏真卿傳世碑刻中最后的巨作。此碑現藏陜西西安碑林。
欣賞顏真卿的【顏家廟碑】
謝謝觀看第十一課 包圍結構
教學內容：包圍結構
教學目標：
1． 初步掌握包圍結構漢字的書寫要領。
2. 掌握包圍結構漢字的包圍框與被包圍部分之間
的空間關系。
3. 掌握兩面包圍、三面包圍、全包圍三種類型漢
字的書寫方法。
4． 認真書寫例字，要求寫得正確、端正，
結構比例恰當。
5. 體驗包圍結構結體變化的美感。
6. 培養學生觀察發現的能力。
教學過程：
一、導入新課，板書課題
二、讀帖指導
出示范字：問 廣 處 層
讀帖要點…“廣（廣）處（處）層（層）”屬兩面包圍，“廣（廣）”字撇要寫得舒展而有力。
“問（問）”字為三面包圍結構，被包圍部分“口”靠上。外框盡量舒展，左豎短，右豎鉤較長。三面包圍結構的漢字，外框與內部之間的空白要處理適當。
“團（團）圍（圍）”全包圍字外框大小適度，內外
相稱。
三、教師范寫 學生觀察
四、學生練寫 教師巡視指導
1.說說注意點
2.生臨寫（師巡視，指出存在問題）
3 再次臨寫
五、反饋
1.展示佳作，總結書寫要領
2.學生完成作業
六、簡介【顏家廟碑】 欣賞【顏家廟碑】
七、課堂小結

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