資源簡介

注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在答題卡上。
　　　2．考生作答時，選擇題、填空題、解答題均須做在答題卡上，在本試卷上答題無效。考生在答題卡上按答題卡中注意事項的要求答題。
3．考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并收回。
4．本試題卷共4頁，如有缺頁，考生須聲明，否則后果自負(fù)。
2013年懷化市高三第一次模擬考試統(tǒng)一檢測試卷
數(shù) 　學(xué)（文科）
命題人：王小平 　　　　　　　　　　　　 　　　　審題人：龍泊廷、陳 娟、周 睿、張理科
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共150分. 時量：120分鐘.
第Ⅰ卷（選擇題 共45分）
一、選擇題：本大題共9小題，每小題5分，共計45分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請把正確答案的代號填在答題卡上.
1．已知全集，集合，集合，則為
A． B． C． D．
2．若復(fù)數(shù)是實(shí)數(shù)（是虛數(shù)單位），則實(shí)數(shù)的值為
A．2 B．1 C．1 D．2
3．已知命題，命題，，則下列判斷正確的是
A．為真命題 B．為真命題 C．為假命題 D．為假命題
4．為了得到函數(shù)的圖象，可由函數(shù)
　 的圖象怎樣平移得到
A．向右平移 B．向左平移
C．向右平移 D．向左平移
5．執(zhí)行如右圖的程序框圖，如果輸入，那么輸出
的值為
A．1 B．2
C．3 D．4
6．若為內(nèi)一點(diǎn)，且，在
內(nèi)隨機(jī)撒一顆豆子，則此豆子落在內(nèi)的概率為
A． B． C． D．
7．已知，若直線平分圓的周長，則的最小值為
A． 　　 B． C． 　 D．1
8．已知直線與曲線有公共交點(diǎn)，則的最大值為
A．1 　 B． 　 C． D．
9．定義在上的奇函數(shù)滿足，且在上單調(diào)遞增，則
A． B．
C． D．
第Ⅱ卷（非選擇題 共105分）
二、填空題:本大題共6小題，每小題5分，共30分. 把答案填在答題卡上的相應(yīng)橫線上.
10．在直角坐標(biāo)系中，直線的參數(shù)方程為（t為參數(shù)）；在極坐標(biāo)系（與直角坐標(biāo)系取相同的長度單位，且以原點(diǎn)為極點(diǎn)，以的正半軸為極軸）中，圓的極坐標(biāo)方程為，則此直線與此圓的位置關(guān)系是 ．
11．已知函數(shù)，
則 ．
12．設(shè)，若處的
　　切線與直線垂直，則實(shí)數(shù)的值
為 ．
13．已知變量滿足約束條件，
則的最大值為 ．
14．右圖是某一個幾何體的三視圖，則該幾何體的
體積為 ．
15．若為圓上的動點(diǎn)，拋物線的準(zhǔn)線為，點(diǎn)是拋物線上的任意一點(diǎn)，記點(diǎn)到的距離為，則的最小值為 ．
三、解答題：本大題共6小題，共75分．解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟．
16．（本小題滿分12分）
優(yōu)秀
不優(yōu)秀
總計
甲班
15
35
50
乙班
10
40
50
總計
25
75
100
甲乙兩班進(jìn)行一門課程的考試，按照學(xué)生考試
成績的優(yōu)秀和不優(yōu)秀統(tǒng)計后得到如右的列聯(lián)表：
（1）據(jù)此數(shù)據(jù)有多大的把握認(rèn)為學(xué)生成績優(yōu)秀與
班級有關(guān)?
（2）用分層抽樣的方法在成績優(yōu)秀的學(xué)生中隨機(jī)
抽取5名學(xué)生，問甲、乙兩班各應(yīng)抽取多少人?
（3）在(2)中抽取的5名學(xué)生中隨機(jī)選取2名學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗， 求至少有一人來自乙班的概率．(，其中)
0.50
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
17．（本小題滿分12分）
已知，向量向量，且的最小正周期為．
（1）求的解析式；
（2）已知、、分別為內(nèi)角所對的邊，且，，又恰是在上的最小值，求及的面積．
18．（本小題滿分12分）
如圖，邊長為4的正方形與正三角形所
在的平面相互垂直，且、分別為、中點(diǎn)．
（1）求證： ；
（2）求直線與平面所成角的正弦值．
19．（本小題滿分13分）
設(shè)等差數(shù)列的前n項的和為，且．
（1）求的通項公式；
（2）令，求的前項和；
（3）若不等式對于Ｎ恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．
20．（本小題滿分13分）
　雙曲線與橢圓有相同的焦點(diǎn),且該雙曲線的漸近線方程為．
　（1）求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程；
　（2） 過該雙曲線的右焦點(diǎn)作斜率不為零的直線與此雙曲線的左，右兩支分別交于點(diǎn)、，設(shè)，當(dāng)軸上的點(diǎn)滿足時，求點(diǎn)的坐標(biāo)．
21．（本小題滿分13分）
　已知，函數(shù)．
　（1）若是單調(diào)函數(shù)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
?。?）若有兩個極值點(diǎn)、，證明：．
2013年懷化市高三第一次模擬考試統(tǒng)一檢測試卷
高三數(shù)學(xué)（文科）參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)　
一、選擇題（）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
C
D
A
C
C
B
B
D
二、填空題（）
10．相離； 11．1； 12．； 13．3； 14．； 15．．
三、解答題：
16解：（1）由題知的觀測值，
所以至少有％的把握認(rèn)為學(xué)生成績優(yōu)秀與班級有關(guān)…………4分
（2）成績優(yōu)秀的學(xué)生共有25人，抽取的比例為，
所以甲班應(yīng)抽?。?人，乙班應(yīng)抽?。?人………… 6分
（3）設(shè)至少有一人來自乙班的事情為，記甲班的3人分別為；乙班的2人
分別為，則所有基本事件：
，共有10種．
事情包含的基本事件有，共7種．所以由古典概型得…………12分
17解：（1）…………2分
　　　　 ＝…………4分
．…………6分
（2），當(dāng)時,　
則, 又…………8分
由余弦定理得： 解得…………10分
的面積為………… 12分
18解：（1）取連、，在中，
、G分別為的中點(diǎn)，　　 ∥且,又，
，故四邊形為平行四邊形，
∥,又，
∥ ………… 6分
(2) 連接 、、，因為面面，且，所以
面，又面，所以面面．
過點(diǎn)作垂足為,連，,
故所成的角…………8分
在正方形ABCD中，易知，
…………10分
，
在中， …………12分
19解：（1） ， …………4分
（2），的等比數(shù)列，
…………7 分
，．
令，
…………10分
，…………13分
20解：（1） 由題可知：，，，解得，，
所求雙曲線方程為 …………5分
（2）設(shè)過點(diǎn)的直線方程為：，
聯(lián)立方程組 ，消去得: ，
設(shè)，則 ①…………7分
由得：，②
設(shè)，由， 及得：
，即 ，③…………10分
由②，③得 ，
即，④
由①，④得： …………13分
（2）解法二：設(shè)過點(diǎn)的直線方程為：，與雙曲線方程聯(lián)立，消去得
，由題知： 且＞0，
設(shè)，，則……………… 7分
由 得：
設(shè)，由及得：
即…… 10分
，代入上述條件得： ，即．……13分
21解：（1）…………2分
，則關(guān)于的方程的判別式
，函數(shù)在上單調(diào)遞減……… 4分
，，
，，，不是單調(diào)函數(shù)，，…………6分
， 且是方程
的兩正根，則，
………… 9分
，
，…………13分
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在答題卡上。
　　　2．考生作答時，選擇題、填空題、解答題均須做在答題卡上，在本試卷上答題無效?？忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項的要求答題。
3．考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并收回。
4．本試題卷共4頁，如有缺頁，考生須聲明，否則后果自負(fù)。
2013年懷化市高三第一次模擬考試統(tǒng)一檢測試卷
數(shù) 　學(xué)（理科）
命題人：唐青波 審題人：李滿禁、石水生、蔣良銀、張理科
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共150分. 時量：120分鐘.
第Ⅰ卷（選擇題 共40分）
一、選擇題：本大題共8小題，每小題5分，共計40分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請把正確答案的代號填在答題卡上.
1．若（、是實(shí)數(shù)，是虛數(shù)單位），則復(fù)數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)在
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
2.已知，，則為
A． B． C． D．
3. 下列命題中錯誤的是
A．命題“若，則”的逆否命題是“若，則”
B．對命題：，使得，則則
C．已知命題p和q，若q為假命題，則命題p與q中必一真一假
D．若、，則“”是“”成立的充要條件
4. 執(zhí)行右圖的程序框圖，若輸出的，
則輸入整數(shù)的最大值是
A．15 B．14
C．7 D．6
5. 過雙曲線的右焦點(diǎn)作圓
的切線(切點(diǎn)為)，交軸于點(diǎn)
．若為線段的中點(diǎn)，則雙曲線的離心率為
A．2 B．
C． D．
6. 首項為正數(shù)的遞增等差數(shù)列，其前項和為，則點(diǎn)所在的拋物線可能為
7. 已知函數(shù), 則的值為
A． B. C. D.
8. 在二項式的展開式中，前三項的系數(shù)成等差數(shù)列，把展開式中所有的項重新排成一列，則有理項都不相鄰的概率為
A. B． C． D．
第Ⅱ卷（非選擇題 共110分）
二、填空題:本大題共8小題，考生作答7小題，每小題5分，共35分. 把答案填在答題卡上的相應(yīng)
橫線上.
（一）選作題（請考生在9、10、11三題中任選2題作答，如果全做，則按前2題記分）
9. 設(shè)曲線的參數(shù)方程為(是參數(shù)，)，直線的極坐標(biāo)方程為 ，若曲線與直線只有一個公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的值是 ．
10．設(shè)函數(shù)的定義域為，
　 則實(shí)數(shù)的取值范圍是 ．
11.如圖，⊙上一點(diǎn)在直徑上的射影為，
且，，則⊙的半徑等于______.
（二）必作題（12~16題）
12．某幾何體的三視圖如右，其中正視圖與側(cè)視圖上半部分為
半圓，則該幾何體的表面積為 ．
13. 設(shè)隨機(jī)變量，
且，則實(shí)數(shù)的值為 　.
14．已知為內(nèi)一點(diǎn)，且，
現(xiàn)隨機(jī)將一顆豆子撒在內(nèi)，則豆子落在
內(nèi)的概率為 ．
15. 已知平面直角坐標(biāo)系上的區(qū)域由不等式組給定. 若為上的動
點(diǎn)，點(diǎn)的坐標(biāo)為,則的最大值為 .
16．下列命題:
①當(dāng)時，；
②是成立的充分不必要條件；
③對于任意的內(nèi)角、、滿足：
；
④定義：如果對任意一個三角形，只要它的三邊長、、都在函數(shù)的定義域內(nèi)，就有、、也是某個三角形的三邊長，則稱為“三角形型函數(shù)”.函數(shù)是“三角形型函數(shù)”.
其中正確命題的序號為 .（填上所有正確命題的序號）
三、解答題：本大題共6小題，共75分．解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟．
17．（本小題滿分12分）
在中，內(nèi)角、、的對邊分別為、、,且
（1）求A的大?。?br/> （2）求的最大值.
18．（本小題滿分12分）
某商場為吸引顧客消費(fèi)推出一項優(yōu)惠活動，活動規(guī)則如下：消費(fèi)
額每滿100元可轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤一次，并獲得相應(yīng)金額的返券，
假定指針等可能地停在任一位置. 若指針停在區(qū)域返券60元；停在
區(qū)域返券30元；停在區(qū)域不返券. 例如：消費(fèi)218元，可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)
盤2次，所獲得的返券金額是兩次金額之和.
（1）若某位顧客消費(fèi)128元，求返券金額不低于30元的概率；
（2）若某位顧客恰好消費(fèi)280元，并按規(guī)則參與了活動，他獲得返券的金額記為（元），求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
19．（本小題滿分12分）
如圖1，，，過動點(diǎn)A作，垂足在線段上且異于點(diǎn)，連接，沿將△折起，使（如圖2所示）．
（1）當(dāng)?shù)拈L為多少時，三棱錐的體積最大；
（2）當(dāng)三棱錐的體積最大時，設(shè)點(diǎn)，分別為棱、的中點(diǎn)，試在棱上確定一點(diǎn)，使得，并求與平面所成角的大?。?br/>20．（本小題滿分13分）．
已知數(shù)列的前項和為，點(diǎn)在直線上.數(shù)列滿足，且，前9項和為153.
（1）求數(shù)列、{的通項公式；
（2）設(shè)，數(shù)列的前和為，求使不等式對一切都成立的最大正整數(shù)的值；
（3）設(shè)，問是否存在，使得成立？若存在，求出的值；若不存在，請說明理由.
21．（本小題滿分13分 ）
直角坐標(biāo)平面上，為原點(diǎn)，為動點(diǎn)，，. 過點(diǎn)作軸于，過作軸于點(diǎn)，. 記點(diǎn)的軌跡為曲線，
點(diǎn)、，過點(diǎn)作直線交曲線于兩個不同的點(diǎn)、（點(diǎn)在與之間）.
（1）求曲線的方程；
（2）是否存在直線，使得，并說明理由.
22．（本小題滿分13分）
已知函數(shù)（，為自然對數(shù)的底數(shù)）.
（1）求函數(shù)的最小值；
（2）若≥0對任意的恒成立，求實(shí)數(shù)的值；
（3）在（2）的條件下，證明：
2013年懷化市高三第一次模擬考試統(tǒng)一檢測試卷
高三數(shù)學(xué)（理科）參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
C
C
A
B
D
B
D
一、選擇題（）
二、填空題（）
選做題： 9．7 ； 10．； 11．5；
必做題：12．； 13．3； 14．； 15．4； 16．①③④．
三、解答題：
17解：（1）由已知，根據(jù)正弦定理得
即， 由余弦定理得
故 ………………6分
（2）由（1）得：
故當(dāng)時，取得最大值1.………………12分
18解：設(shè)指針落在A,B,C區(qū)域分別記為事件A,B,C.
則………………3分
（Ⅰ）若返券金額不低于30元，則指針落在A或B區(qū)域.所以 ………………4分
即消費(fèi)128元的顧客，返券金額不低于30元的概率是.
（Ⅱ）由題意得，該顧客可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤2次.
隨機(jī)變量的可能值為0，30，60，90，120.………5分
； ；
； ；
…………10分
所以，隨機(jī)變量的分布列為：


其數(shù)學(xué)期望…………12分
19（1）解法1：在如圖1所示的△中，設(shè)，則．
由，知，△為等腰直角三角形，所以.
由折起前知，折起后（如圖2），，，且，
所以平面．又，所以．于是
…………4分
，
當(dāng)且僅當(dāng)，即時，等號成立…………5分
故當(dāng)，即時, 三棱錐的體積最大．…………6分
解法2：同解法1，得．
令，由，且，解得．
當(dāng)時，；當(dāng)時，．
所以當(dāng)時，取得最大值．
故當(dāng)時, 三棱錐的體積最大．
（2）解法1：以D為原點(diǎn)，建立如圖a所示的空間直角坐標(biāo)系D-.
由（Ⅰ）知，當(dāng)三棱錐A-BCD的體積最大時，BD＝1,AD＝CD＝2.
于是可得D（0,0,0,），B（1,0,0），C（0,2,0），A（0,0,2）M（0,1,1）E（，1,0），且BM＝（-1，1,1）. …………7分
設(shè)N（0,, 0），則EN＝,-1,0).因為EN⊥BM等價于EN·BM＝0,即（，-1,0）·（-1,1,1）＝+-1＝0，故＝，N（0, ，0）………8分
所以當(dāng)DN＝時（即N是CD的靠近點(diǎn)D的一個四等分點(diǎn)）時，EN⊥BM.
設(shè)平面BMN的一個法向量為n=(,,),由可?。?1,2,-1）……10分
設(shè)與平面所成角的大小為，則由，，可得
，即．…………11分
故與平面所成角的大小為 …………12分
解法2：由（Ⅰ）知，當(dāng)三棱錐的體積最大時，，．
如圖b，取的中點(diǎn)，連結(jié)，，，則∥.
由（Ⅰ）知平面，所以平面.
如圖c，延長至P點(diǎn)使得，連，，則四邊形為正方形，
所以. 取的中點(diǎn)，連結(jié)，又為的中點(diǎn)，則∥，
所以. 因為平面，又面，所以.
又，所以面. 又面，所以.
因為當(dāng)且僅當(dāng)，而點(diǎn)F是唯一的，所以點(diǎn)是唯一的.
即當(dāng)（即是的靠近點(diǎn)的一個四等分點(diǎn)），．
連接，，由計算得，
所以△與△是兩個共底邊的全等的等腰三角形，
如圖d所示，取的中點(diǎn)，連接，，
則平面．在平面中，過點(diǎn)作于，
則平面．故是與平面所成的角．
在△中，易得，所以△是正三角形，
故，即與平面所成角的大小為
20解：（1）由題意，得即…………1分
故當(dāng)時，
當(dāng)=1時，，而當(dāng)=1時，+5＝6,
所以， …………2分
又，即…………3分
所以（）為等差數(shù)列，于是
而，，
因此，＝，即＝…………4分
（2）
…………5分
所以，
…………6分
由于，
因此Tn單調(diào)遞增，故…………7分
令…………8分
（Ⅲ）…………9分
①當(dāng)m為奇數(shù)時，m + 15為偶數(shù).
此時，
所以…………11分
②當(dāng)m為偶數(shù)時，m + 15為奇數(shù).
此時，
所以（舍去）. …………12分
綜上，存在唯一正整數(shù)m =11，使得成立. …………13分
21解：(Ⅰ)設(shè)點(diǎn)T的坐標(biāo)為，點(diǎn)M的坐標(biāo)為，則M1的坐標(biāo)為（0，），
，于是點(diǎn)N的坐標(biāo)為，N1的坐標(biāo)
為，所以…………2分
由
由此得…………4分
由
即所求的方程表示的曲線C是橢圓.……………………6分
(Ⅱ)點(diǎn)A（5，0）在曲線C即橢圓的外部，當(dāng)直線l的斜率不存在時，直線l與橢圓C
無交點(diǎn)，所以直線l斜率存在，并設(shè)為k. 直線l的方程為 ………7分
由方程組
依題意…………9分
當(dāng)時，設(shè)交點(diǎn)PQ的中點(diǎn)為，
則

又 …………11分

而不可能成立，所以不存在直線l，使得|BP|=|BQ|. ……13分
22解：（1）由題意，
由得.
當(dāng)時, ；當(dāng)時，.
∴在單調(diào)遞減，在單調(diào)遞增.
即在處取得極小值，且為最小值，
其最小值為………………5分
（2）對任意的恒成立，即在上，.
由（1），設(shè)，所以.
由得.
易知在區(qū)間上單調(diào)遞增，在區(qū)間上單調(diào)遞減，
∴ 在處取得最大值，而.
因此的解為，∴.………………9分
（3）由（2）知，對任意實(shí)數(shù)均有，即.
令 ，則.
∴ .
∴
…………13分
保密★啟用前
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。
2．選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案的標(biāo)號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整，筆跡清楚。
3．請按照題號在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。
5．作選做題時，考生按題目要求作答。本試題卷共14頁，如有缺頁，考生須聲明，否則后果自負(fù)。
2013年懷化市高三第一次模擬考試統(tǒng)一檢測試卷
文 科 綜 合
命題：懷化五中：曾勁松 審題：市教科院：王新建 邱續(xù)發(fā) 劉　勇
懷鐵一中：彭 奕 懷鐵一中：唐 玉　
懷鐵一中：楊志勇 懷化一中：王春華 賀顯華
懷化三中：張淑芳 李 英
會同一中：粟明坤
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，其中第Ⅱ卷第42—48題為選考題，其它題為必考題?？忌鞔饡r將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷
本卷共35個小題，每小題4分，共140分，在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
香水百合是一種長日照花卉，其開花期對日照時長非常敏感。在自然狀態(tài)下，當(dāng)日照時長長于14小時30分鐘時香水百合才進(jìn)入開花期，花期約3個月左右。下表為北京市不同日期的日出日落時間（北京時間）。據(jù)此完成l～2題。
日 期
日出時間
日落時間
3月1日
6:46
18:06
6月1日
4:48
19:37
9月1日
5:43
18:46
12月1日
7:18
16:50
1.在自然狀態(tài)下，香水百合在北京市進(jìn)入開花期的時間可能是
A．2月底 B．5月底 C．8月底 D．11月底
2. 在自然狀態(tài)下，北京市的香水百合在開花期間，下列說法正確的是
A．天山牧民在云杉林以上牧場放牧 B．墨累—達(dá)令盆地農(nóng)場主忙于收割小麥
C．北印度洋季風(fēng)洋流呈逆時針方向流動 D．南非開普敦正值少雨季節(jié)
據(jù)報道，2011年10月28日，我國航空生物燃料首次用于客機(jī)試飛取得成功，此次試飛中混合的生物燃料，來自麻風(fēng)樹結(jié)出的小桐子果實(shí)。據(jù)此完成3～4題。
3. 目前，中石油已經(jīng)在云南、四川、江西等地種植了120萬畝麻風(fēng)樹,其種植的自然區(qū)位條件主要是
A．適宜森林種植的山地面積廣 B．國家政策提倡“退耕還林”
C．熱帶季風(fēng)氣候，溫暖濕潤 D．土層深厚，土壤肥沃
4. 以麻風(fēng)樹果實(shí)為原料的生物燃料如得以推廣使用，則可
A．解決氣候變暖趨勢 B．緩和能源供需緊張矛盾
C．完全取代礦物燃料 D．降低航空運(yùn)輸成本
下圖為“北京市1949～2009年人口自然變動折線圖”。讀圖回答5～7題。
5. 1949～2009年北京人口自然變化的直接原因是
A．死亡率維持較低水平 B．人口出生率波動下降
C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步 D．計劃生育政策的實(shí)施
6. 北京目前面臨的人口問題是
A．人口自然增長率低導(dǎo)致人口總量減少 B．人口死亡率低導(dǎo)致社會就業(yè)壓力增大
C．人口出生率低導(dǎo)致勞動力資源的短缺 D．人口遷入量大導(dǎo)致地理環(huán)境問題加重
7. 要提高北京地區(qū)人口的環(huán)境承載力，應(yīng)采取的合理措施是
A．制定更加嚴(yán)格的人口流動限制政策 B．發(fā)展科學(xué)技術(shù)，擴(kuò)大工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模
C．降低城市居民生活和文化消費(fèi)水平 D．加強(qiáng)地區(qū)開放，增加調(diào)入資源的比例
石漠化是在喀斯特地貌基礎(chǔ)上形成的一種荒漠化的現(xiàn)象，簡單來說就是土地逐漸被石頭占據(jù)，我國90%的石漠化地區(qū)集中在云貴高原。下圖為云貴高原形成與發(fā)育過程示意圖，讀圖回答8～9題。
8. 依圖判斷，云貴高原形成發(fā)育過程的先后排序是：
A．①②③④ B．①④②③ C．②③①④ D． ④②③①
9. 石漠化地區(qū)集中在云貴高原的主要原因是
①降水集中 ②不合理的農(nóng)業(yè)活動 ③土層薄，水土易流失 ④地表徑流缺乏
A．①②③ B． ①③④ C． ②③④ D． ①②③④
圖3為甲、乙、丙三地6月22日至12月22日等高旗桿正午影子變化曲線和朝向示意圖。讀圖回答10～11題。

10．下列說法正確的是
A．甲、乙兩地有陽光直射現(xiàn)象 B．一年中晝夜長短變化幅度最大的是乙地
C．自轉(zhuǎn)線速度甲地<丙地<乙地 D．一年中正午太陽高度變化最小的是甲地
11．圖4中四條曲線能夠基本反映乙地正午太陽高度變化的是
A．① B．② C．③ D．④
12．2011年我國A企業(yè)生產(chǎn)M商品的勞動生產(chǎn)率居于全行業(yè)平均水平，其價值用人民幣表示為24元/件，全年創(chuàng)造的價值總量為480萬元。2012年生產(chǎn)M商品的社會勞動生產(chǎn)率提高20%，A企業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高25%。在其他條件不變的情況下，2012年A企業(yè)生產(chǎn)的M商品單位價值量和價值總量分別是
A．20元 600萬元 B．20元 500萬元 C．19.2元 480萬元 D．19.2元 576萬元
13．以下是不同貿(mào)易模式流程圖：

從傳統(tǒng)模式向B模式轉(zhuǎn)變，由此帶來的影響依次是
①經(jīng)營成本降低 ②商品價格下降 ③流通環(huán)節(jié)減少 ④居民消費(fèi)水平提高
A．③→②→④→① B．①→③→②→④ C．③→①→④→② D．③→①→②→④
14．漫畫《飲鴆止渴》反映了部分地方政府在招商引資中存在的問題。這啟示我們，發(fā)展經(jīng)濟(jì)要
兼顧當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益
堅持引進(jìn)來和走出去相結(jié)合
③ 統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展
④ 堅持以市場為導(dǎo)向優(yōu)化資源配置
A.①② B.③④
C.②④ D.①③
15．2006-2011年中國城鄉(xiāng)居民消費(fèi)支出和居民最終消費(fèi)率變化表：
年份
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
居民消費(fèi)支出（億元）
82103.5
95609.8
110594.5
121129.9
133290.9
164945.2
居民最終消費(fèi)率（%）
37.0
36.0
35.1
35.0
33.8
35.5
資料來源：2011年、2012年《中國統(tǒng)計年鑒》。
注：居民消費(fèi)率是指一定時期內(nèi)一個國家或地區(qū)居民消費(fèi)支出占GDP的比重，是衡量一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展良性與否的重要指標(biāo)。2000年以來，經(jīng)合組織成員國的居民消費(fèi)率平均水平一直保持在55%-57%之間。其中，美國保持在70%以上，英國超過了60%，日本和韓國在50%-60%之間。
針對上表反映的問題，我國政府可以采取的措施有
①實(shí)施擴(kuò)張性財政政策，增加政府支出 ②完善分配結(jié)構(gòu)和制度，規(guī)范分配秩序
③健全社會保障體系，提高社會保障水平 ④生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品，培育新的消費(fèi)熱點(diǎn)
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
16．基層民主是我國廣大工人、農(nóng)民、知識分子和各階層人士在城鄉(xiāng)基層政權(quán)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和基層自治組織中依法直接行使民主權(quán)利。發(fā)展基層民主
①有利于提高公民的政治素養(yǎng),為進(jìn)一步發(fā)展民主創(chuàng)造條件②是發(fā)展社會主義民主的基礎(chǔ)性工程
③為基層群眾直接參與國家事務(wù)的管理提供了更多機(jī)會 ④是增加基層群眾民主權(quán)利的有益嘗試
A.①③ B．②④ C．①② D．③④
17．2012年的網(wǎng)絡(luò)熱詞“表哥”與“房叔”、“房姐”無不是網(wǎng)絡(luò)反腐的代名詞。據(jù)媒體統(tǒng)計，2012年共有18名官員因網(wǎng)絡(luò)曝光而落馬。其中有14名官員從被曝光到相關(guān)部門調(diào)查處理，時間不超過1個月，最快的僅用時1天，彰顯了網(wǎng)絡(luò)反腐的威力。網(wǎng)絡(luò)反腐
①屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的一種形式 　 ②是有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵
③是通過社會與公民的監(jiān)督促進(jìn)廉政建設(shè) ④可以發(fā)揮人民民主對權(quán)力的制約和監(jiān)督作用
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
18．2012年9月25日，中國首艘航空母艦“遼寧”號正式交接入列，引起國際社會廣泛關(guān)注，各國普遍表示理解，但也有一些外媒借機(jī)炒作新一輪“中國威脅論”。對此，《人民日報》載文指出：“中國擁有航母，既不會改變地區(qū)戰(zhàn)略平衡，也不會改變中國的戰(zhàn)略意圖和發(fā)展道路?！边@是因為
①維護(hù)各國的共同利益是我國外交政策的基本目標(biāo) ②我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國
的外交政策 ③我國是聯(lián)合國安理會常任理事國 ④我國堅持走和平發(fā)展的道路
A.①② B.②③ C. ②④ D. ③④
19. 2012年7月在英國倫敦舉行的奧運(yùn)會期間，很多商家都適時地推出了各類展現(xiàn)英國傳統(tǒng)文化的體育紀(jì)念品，深受世界各地游客的喜愛，這同時也讓英國文化傳播到了世界各地。英國體育紀(jì)念品的熱賣說明
①商品交換可以推動文化的交流與傳播 ②文化是人們社會實(shí)踐的產(chǎn)物
③文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ④文化傳承離不開一定的物質(zhì)載體
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
20．著名物理學(xué)家基普·索恩說道：“從前，時間旅行是作家的專屬領(lǐng)域，嚴(yán)肅的科學(xué)家像躲避瘟疫一樣避開它。但是現(xiàn)在，在嚴(yán)肅的科學(xué)期刊，可以看到優(yōu)秀理論物理學(xué)家撰寫的對時間旅行可行性的分析文章?！睂Υ?，認(rèn)識正確的是
①真理與謬誤總是相互轉(zhuǎn)化的 ②社會科學(xué)規(guī)定自然科學(xué)研究的方向
③藝術(shù)想象可以啟迪科學(xué)思維 ④意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21．異地高考是推進(jìn)教育公平的“硬骨頭”。截止2013年1月9日，除西藏外，全國各省區(qū)已陸續(xù)出臺了方案。各地在方案的制定過程中，支持與反對的聲音不絕于耳。如北京部分家長組團(tuán)反對異地高考，擔(dān)心開放異地高考會稀釋北京優(yōu)質(zhì)的教育資源，加劇城市的承載壓力，非京籍考生家長則憂慮方案設(shè)置的門檻過高，影響孩子平等接受教育，雙方就此在網(wǎng)上進(jìn)行了辯論。這種分歧表明
①社會意識具有相對獨(dú)立性 ②價值判斷是社會存在的反映
③價值判斷和價值選擇具有階級性 ④人們受教育的程度會影響價值判斷
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
22. 當(dāng)前，在改革的策略問題上，有人堅持要加強(qiáng)頂層設(shè)計，而有人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)摸著石頭過河。習(xí)近平總書記在中央政治局第二次集體學(xué)習(xí)時提出: 摸著石頭過河和加強(qiáng)頂層設(shè)計是辨證統(tǒng)一的，推進(jìn)局部的階段性改革開放要在加強(qiáng)頂層設(shè)計的前提下進(jìn)行，加強(qiáng)頂層設(shè)計要在推進(jìn)局部的階段性改革開放的基礎(chǔ)上來謀劃。從哲學(xué)上看，對兩者關(guān)系的論述
①體現(xiàn)了立足全局，搞好局部的辯證思想 ②體現(xiàn)了矛盾主要方面和次要方面的關(guān)系原理
③認(rèn)為上層建筑要與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng) ④堅持了理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新的結(jié)合
A.①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
23．在一次奧斯卡頒獎典禮上，一位獲獎的女明星被長裙子絆了腳，摔倒在舞臺上。女明星迅速站起來，從主持人手中接過獎杯，感慨地說：“為走到今天這一步，我一路走得很艱辛坎坷，付出了很多代價，包括有時跌跌撞撞?！迸餍堑脑?，為她贏來了更熱烈的掌聲。從歷史唯物主義的角度，這給我們的人生啟示是
A.實(shí)現(xiàn)人生價值需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神
B.實(shí)現(xiàn)人生價值需要正確的價值觀指導(dǎo)
C.人生價值的實(shí)現(xiàn)需要一定的客觀條件
D.事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的
24．錢穆《中國社會演變》：“一個中央政府高高地擺在偌大一個廣闊而平鋪的社會上面，全國各地區(qū)，誰也沒有力量來推動一切公共應(yīng)興應(yīng)革的事業(yè)，像水利興修，道路交通，教育宗教一切文化事業(yè)，社會沒有力量，全要仰賴中央，這是不可能的事。一到金胡南下，中央政府崩潰，社會上更無力量抵抗或自衛(wèi)，其所受禍害，較之晉代五胡亂華一段更深刻，更慘澹?！睂?dǎo)致這一狀況的起點(diǎn)是
A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
25．“古者以天下為主，君為客，凡君之所畢世而經(jīng)營者，為天下也。今也以君為主，天下為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也?！?材料顯示黃宗羲
A.反對儒家正統(tǒng)思想 B.繼承發(fā)展了傳統(tǒng)儒學(xué)
C.反對君主專制制度 D.具有樸素唯物主義思想
26. 下表為19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國出口商品分類比重（%），無法從圖表中得出的信息是
年份
類別
原料
手工制品
機(jī)器產(chǎn)品
1893
15．6
81．8
2．6
1910
39．8
41．4
18．8
1920
40．1
39．4
20．5
A.中國開始卷入資本主義世界市場
B.近代工業(yè)在外來技術(shù)和海外市場的刺激下有了進(jìn)一步的發(fā)展
C.我國的自然經(jīng)濟(jì)更進(jìn)一步解體
D.中國進(jìn)一步成為資本主義世界的原料產(chǎn)地
27.《中國社會各階級的分析》：“……可知一切勾結(jié)帝國主義的軍閥、官僚、買辦階級、大地主階級以及附屬于他們的一部分反動知識界，是我們的敵人。工業(yè)無產(chǎn)階級是我們革命的領(lǐng)導(dǎo)力量。一切半無產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級，是我們最接近的朋友。那動搖不定的中產(chǎn)階級，其右翼可能是我們的敵人，其左翼可能是我們的朋友——但我們要時常提防他們，不要讓他們擾亂了我們的陣線?！?不能從材料中獲取的信息是
A.中國的革命勢力和反革命的勢力正醞釀著一場大決戰(zhàn)
B.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)破裂
C.國民黨內(nèi)部分化加劇
D.中共黨內(nèi)也出現(xiàn)了一些模糊認(rèn)識和錯誤傾向
28.費(fèi)正清在《劍橋中華人民共和國史》中說：（在社會主義建設(shè)時期）“毛及其同僚依靠組織方式上的變化，通過大規(guī)模的勞力動員，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)奇跡……”。這一做法
A.實(shí)現(xiàn)了對農(nóng)業(yè)的社會主義改造 B.忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律
C.破壞了工農(nóng)聯(lián)盟 D.初步奠定了我國工業(yè)化的基礎(chǔ)
29.蘇格拉底由于直言不諱，得罪了某些政客，被他們以“不信神”和“誤導(dǎo)青年”的罪名告上法庭。在法庭上，蘇格拉底慷慨陳詞，據(jù)理力爭，為自己辯護(hù)，并再一次重申了自己的哲學(xué)觀點(diǎn)。艾農(nóng)斯(雅典郊區(qū)一農(nóng)民)根本聽不懂是什么意思，但他聽見蘇格拉底說像自己這樣目不識丁的人沒有資格參加審判，被激怒了的艾農(nóng)斯決定舉手投他有罪！結(jié)果,表決以多數(shù)票通過了對蘇格拉底的死刑判決。蘇格拉底一案的審判過程與結(jié)果顯示了
A.雅典民主是奴隸主階級的民主 B.雅典民主是少數(shù)人的民主
C.雅典民主政治的公平公正的原則 D.雅典民主政治可能產(chǎn)生多數(shù)人的暴政
30. “當(dāng)沉浸于對文藝復(fù)興時期的思索之中時，人民能夠回想起探索與發(fā)現(xiàn)的諸種輝煌成就……看起來仿佛是在每一個方面，人類行動的疆界變得更為廣闊?！币韵虏荒芊从炒擞^點(diǎn)的是
A.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸 B.馬丁·路德倡導(dǎo)宗教改革
C.莎士比亞的《哈姆雷特》 D.雨果的《巴黎圣母院》
31. “《神曲》，以含蓄的手法批評和揭露中世紀(jì)宗教統(tǒng)治的腐敗和愚蠢，以意大利方言而不是作為中世紀(jì)歐洲正式文學(xué)語言的拉丁文進(jìn)行創(chuàng)作。”以下歷史事件中與此相類似的是
A.新文化運(yùn)動 B.維新運(yùn)動 C.啟蒙運(yùn)動 D.辛亥革命
32.1787年憲法規(guī)定：“不設(shè)世襲國王，也不頒發(fā)貴族爵位。參議員由直接選舉產(chǎn)生；總統(tǒng)和眾議員由間接選舉產(chǎn)生。在此之前，地方各州的州議會和州政府已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了選民選舉產(chǎn)生的制度……”。材料最能體現(xiàn)
A.共和制原則　　　 B.分權(quán)與制衡原則 C.自由平等原則　 D.人民主權(quán)原則
33.列寧說：“必須再退，再后退，從國家資本主義轉(zhuǎn)到由國家調(diào)節(jié)買賣和貨幣流通，商品交換沒有得到絲毫結(jié)果，私人市場比我們強(qiáng)大，通常的買賣、貿(mào)易代替了商品交換”。這里的“后退”是為了
A.發(fā)展商品經(jīng)濟(jì) B.實(shí)行國家資本主義
C.建立社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) D.直接過渡到共產(chǎn)主義
34.二戰(zhàn)后初期，作為布雷頓森林體系重要組成部分的世界銀行，其籌措資金的主要來源是美國。根據(jù)協(xié)議規(guī)定，借貸國在使用貸款時須由世界銀行的代表監(jiān)督，其用途主要是購買美國商品。這表明布雷頓森林體系
　　A.妨礙了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程 　　B.加強(qiáng)了美國在國際貿(mào)易中的特權(quán)和支配地位
　　C.強(qiáng)化了美國在美蘇爭霸中的有利地位 　　 D.強(qiáng)化美國在國際金融領(lǐng)域的支配地位
35.1956年7月18至19日，鐵托（南斯拉夫）、納賽爾（埃及）、尼赫魯（印度）在南斯拉夫的布里俄尼島舉行政治會晤。7月20日，3國領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表一項《聯(lián)合聲明》?！堵暶鳌贩磳Π选笆澜绶殖蓮?qiáng)有力的國家集團(tuán)”，提出“應(yīng)該建立世界規(guī)模的集體安全”，“應(yīng)該繼續(xù)并且鼓勵奉行不同政策的各國領(lǐng)袖之間的接觸和意見交換”。這表明
A.不結(jié)盟思想的形成和不結(jié)盟運(yùn)動的醞釀已經(jīng)出現(xiàn) B.不結(jié)盟運(yùn)動已經(jīng)形成
C.不結(jié)盟運(yùn)動隨著國際形勢的變化發(fā)展起來 D.世界多極化趨勢開始出現(xiàn)

第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分。36—41題為必考題，每個試題考生必須作答，第42—48題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
（一）必考題（5題，共135分）
36．（28分）讀“我國某地區(qū)示意圖”及相關(guān)資料，回答下列問題。
（1）從氣候、地形兩方面分析圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件。（10分）
（2）該地區(qū)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，簡述該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門的地區(qū)差異。（6分）
（3）為了穩(wěn)定水稻生產(chǎn)，當(dāng)?shù)貞?yīng)采取哪些具體措施？（4分）
贛州素有“橙鄉(xiāng)”的美稱。20世紀(jì)90年代后期，隨著京九鐵路的開通，臍橙的銷量有了大幅的增長。2012年11月，由農(nóng)業(yè)部、江西省政府主辦的第四屆中國贛州國際臍橙節(jié)開幕，吸引了大量的國內(nèi)外客商。
（4）根據(jù)資料結(jié)合所學(xué)知識，分析贛州臍橙生產(chǎn)的社會經(jīng)濟(jì)條件發(fā)生了哪些變化？（8分）
37. (18分)閱讀圖文資料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列各題。
珍珠是一種有機(jī)寶石，產(chǎn)在蚌類等軟體動物體內(nèi)，由于內(nèi)分泌作用而生成的含碳酸鈣的礦物珠粒。水溫在15～30度之間，育珠蚌生長和發(fā)育正常，珍珠質(zhì)分泌旺盛，珍珠生長快。
甲國(左圖)因盛產(chǎn)天然海水珍珠而久負(fù)盛名。世界上很多國家的珍珠養(yǎng)殖要1～2年才能收獲，但是在甲國，每3～6個月就能收獲一次，所產(chǎn)珍珠不僅產(chǎn)量大，品質(zhì)也佳。
20世紀(jì)60年代初期以前，采珠業(yè)曾經(jīng)是甲國的支柱產(chǎn)業(yè)；之后，采珠業(yè)迅速衰退。2007年在該國首都召開了第一屆國際珍珠會議，其主要目的之一就是要重振該國的珍珠產(chǎn)業(yè)。
（1）根據(jù)材料提供信息，簡述甲國盛產(chǎn)天然海水珍珠的有利自然條件。(4分)
（2）20世紀(jì)60年代以后，甲國的支柱產(chǎn)業(yè)是 (2分)。該產(chǎn)業(yè)的興起對甲國的采珠業(yè)造成了巨大的沖擊，試分析其原因。（6分）
　
　（3）對重振該國的珍珠產(chǎn)業(yè)，嘗試提出你的建議。(6分)
38. （26分）黨的十八大報告提出：“加快改革戶籍制度，有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，努力實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)常住人口全覆蓋”。
材料一 專家認(rèn)為，農(nóng)民工市民化應(yīng)是城鎮(zhèn)化的重點(diǎn)，戶籍制度改革則是解決農(nóng)民工市民化的重點(diǎn)。由于戶籍制度以及附著在戶籍之上的各種福利制度改革的滯后，大量農(nóng)民工群體在子女入學(xué)、社會保障、就業(yè)、技能培訓(xùn)等方面無法享受與城鎮(zhèn)居民平等的待遇，其正當(dāng)權(quán)益很難得到有效保護(hù)，導(dǎo)致他們難以融入城市，不少人不得不放棄城市的就業(yè)，重返鄉(xiāng)下。
材料二 2012年12月18日，全國發(fā)改委工作會議提出，中國未來推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，重點(diǎn)要推進(jìn)戶籍制度改革。制定有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的政策措施，明確戶口遷移政策；放開地級市戶籍，清理造成暫住人口學(xué)習(xí)、工作、生活不便的有關(guān)政策措施，今后出臺有關(guān)就業(yè)、義務(wù)教育、技能培訓(xùn)等政策措施，不與戶口性質(zhì)掛鉤。繼續(xù)探索建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶口登記制度，逐步實(shí)行暫住人口居住證制度。
閱讀材料后，回答下列問題:
（1）根據(jù)材料一和材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識，說明推進(jìn)戶籍制度改革的意義？（14分）
（2）“城市，讓生活更美好”是每一個生活于城市中的人的殷切期盼。根據(jù)材料二，運(yùn)用黨的執(zhí)政方式的知識，談?wù)勗鯓油七M(jìn)戶籍制度改革，提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量，讓農(nóng)民工在城市生活得更美好？（12分）
39.（26分）2012年12月15日，“2012年度中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最受關(guān)注的十大熱點(diǎn)事件”發(fā)布，中央電視臺制作播出的電視紀(jì)錄片《舌尖上的中國》名列其中。
材料一 《舌尖上的中國》是現(xiàn)實(shí)題材紀(jì)錄片創(chuàng)作的一次成功實(shí)踐。《舌尖上的中國》是美食獻(xiàn)給普通勞動者的頌歌，它通過一個個普通人物的故事，精美的畫面，樸實(shí)地講述了中國大江南北的各色原生態(tài)美食，悄然傳達(dá)出幾千年來中國人在勞動中所產(chǎn)生的智慧思考以及味覺審美，充滿了濃郁的人文關(guān)懷、家國情懷和鄉(xiāng)土情結(jié)?！渡嗉馍系闹袊方柚鷥?yōu)質(zhì)平臺播出實(shí)現(xiàn)了經(jīng)典作品的品牌疊加效應(yīng)，大大提升了紀(jì)錄片在全國電視觀眾中的傳播影響力。
有境外媒體評價《舌尖上的中國》是一次成功的文化傳播范例，是“中國題材、世界表達(dá)”傳播理念的勝利。僅在戛納電視節(jié)上就有20多個國家和地區(qū)購買了該片的播映權(quán)?！渡嗉馍系闹袊芬灾腥A文化為主體，借鑒西方成熟的表現(xiàn)形式，極具開放包容氣質(zhì)，成功跨越了語言、社會、價值觀等傳播障礙。一位外國學(xué)生觀看該片后說：“我現(xiàn)在才知道，中國原來是很容易讓人理解的國家?！?br/>材料二 如果說《舌尖上的中國》展現(xiàn)了中華飲食博大精深，是一次中華飲食文化的盛宴，“舌尖上的浪費(fèi)”則是中國飲食文化的異化，是對食物的褻瀆。最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：中國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，保守估算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少人礙于面子，寧“剩”勿“缺”的請客吃飯觀念根深蒂固；不是自己的錢不心疼，公款宴請往往吃一半倒一半。
可喜的是，中央“八項規(guī)定”“六項禁令”正在狠剎公款吃請之風(fēng)，民間發(fā)起的“從我做起，今天不剩飯”的“光盤”行動正如火如荼，我們堅信：“珍惜資源，反對浪費(fèi)”，從觀念到行動必將蔚然成風(fēng)。
閱讀材料后，完成下列各題。
（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用矛盾觀的知識分析《舌尖上的中國》為什么能成功走向世界？（10分）
（2）結(jié)合材料一，運(yùn)用文化生活知識分析，《舌尖上的中國》的成功對發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的啟示。（12分）
（3）結(jié)合材料二，就如何應(yīng)對“舌尖上的浪費(fèi)”提兩條方法論建議。（4分）
40．（25分）閱讀材料，完成下列各題。
材料一
黃禍(Yellow Peril)是殖民主義時期美國和歐洲殖民主義國家煽動對亞洲民族，尤其是對中國的偏見的一個用語。從威廉二世正式提出“黃禍論”之后，西方列強(qiáng)各自根據(jù)自己不同的在華利益提出各種版本的“黃禍論”，不同時期，不同需要，其所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容也不斷變換。其內(nèi)容概括起來講：以漢族為主體的中華民族是“劣等”民族，中國土地貧瘠，而且人口眾多，人口對外擴(kuò)張不可避免，而這必然要沖擊西方的優(yōu)秀民族；.中國人散布世界各地，勤勞節(jié)儉，索酬低廉，搶了外國人的工作崗位；中國人野蠻好戰(zhàn)，中國多年受外國剝削壓迫，一旦強(qiáng)大起來，必然對其壓迫者實(shí)行報復(fù)……中國人一旦采用西方的思想和技術(shù)，中國軍事和經(jīng)濟(jì)必將迅速發(fā)展，會威脅全世界。
——薛銜天《百年潮》
（1）根據(jù)材料一,概括有關(guān)“黃禍論”的觀點(diǎn)。（8分）請你聯(lián)系19世紀(jì)末20世紀(jì)初和新中國成立初期的史實(shí)，說明“不同時期”的“不同需要”分別是什么？（6分）
材料二
2006年9月27日發(fā)表的反映美國各界精英主流意見并可能對美國國家安全戰(zhàn)略產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的《普林斯頓項目報告》聲稱，“美國的目標(biāo)不應(yīng)當(dāng)是阻止或者遏制中國，而應(yīng)當(dāng)幫助它在目前的國際秩序范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)其合理的抱負(fù)，成為亞洲和國際政治生活中的一個負(fù)責(zé)任的利益相關(guān)者”。此后，美國所帶動的“負(fù)責(zé)任”的“利益相關(guān)者”成為國際社會談?wù)撝袊鴷r的一個時髦用語。美國各界繼續(xù)推波助瀾，世界其他國家和地區(qū)紛紛跟進(jìn)。在這一形勢下，“中國威脅論”隱聲匿跡，“中國責(zé)任論”壓倒性地構(gòu)成了中國所面臨的主要國際輿論環(huán)境。
（2）根據(jù)材料一、二，指出西方國家在“宣揚(yáng)”中國問題上言論的變化并說明其共同的本質(zhì)。（5分）
（3）結(jié)合材料二及所學(xué)知識，闡述“中國責(zé)任論”的內(nèi)涵。（6分）
41.（12分）閱讀材料，回答問題。
材料
中央電視臺播放了電視系列片《大國崛起》，該片點(diǎn)燃了國人對中國強(qiáng)國之夢的美好憧憬?！洞髧绕稹吠ㄟ^電視政論片的方式向觀眾展示了十五世紀(jì)以來相繼走向強(qiáng)盛之路的九個世界性大國的崛起過程，其主旨強(qiáng)調(diào)的是以地理大發(fā)現(xiàn)為開端的商業(yè)經(jīng)濟(jì)的崛起和以工業(yè)革命為代表的技術(shù)創(chuàng)新帶來的資本主義的興盛。客觀地說，該片似乎在刻意地回避了一個重要的國家——意大利的崛起，從而也就有意回避了中世紀(jì)末期歐洲發(fā)生的兩次重要的思想解放運(yùn)動——文藝復(fù)興和宗教改革。而文藝復(fù)興正是發(fā)軔于意大利，而后傳播于歐洲各國的。而正是因為有了文藝復(fù)興、宗教改革和地理大發(fā)現(xiàn)這三大運(yùn)動的“火車頭”促進(jìn)作用，才會產(chǎn)生后來的啟蒙運(yùn)動、工業(yè)革命和憲政革命，也才會有包括意大利在內(nèi)的十個大國的連續(xù)不斷地崛起為世界強(qiáng)國。而《大國崛起》只強(qiáng)調(diào)地理大發(fā)現(xiàn)和工業(yè)革命的作用很顯然是一種片面之論，因為任何一個大國的崛起過程首先必須產(chǎn)生思想觀念的大變革，如果沒有思想者的先行，也就根本不會發(fā)生改革者的跟進(jìn)了。
——李保華《中國文藝復(fù)興汲取人類文明智慧火種》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析材料中作者關(guān)于西方崛起的觀點(diǎn)。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表達(dá)明晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。）
（二）選考題 (共25分)
請考生在第42、43、44三道地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
42．（10分）旅游地理
“滇越鐵路”是云南省的第一條鐵路，由法國政府在1910年修建，全長854千米，因軌距為一米，被稱為“米軌鐵路”，沿途保留了中國最早的郵電局、海關(guān)等眾多舊址。目前， “滇越鐵路”旅游資源的開發(fā)已提上議事日程。下圖為滇越鐵路示意圖。
1、簡述 “滇越鐵路”沿線旅游資源的優(yōu)勢。（6分）
2、分析“滇越鐵路”沿線旅游開發(fā)的不利條件。(4分)
43．（10分）自然災(zāi)害與防治
閱讀下列材料回答問題。
材料一
聯(lián)合國環(huán)境署于2001年5月17日，根據(jù)第55屆聯(lián)合國大會第201號決議，將國際生物多樣性日從每年的12月29日改為每年5月22日。
2001年它的主題是“外來入侵物種”。外來入侵物種是指被引入或散布到其原有生活區(qū)域之外并威脅到生物多樣性的物種。國際社會把棲息地喪失、外來物種入侵、傳統(tǒng)化學(xué)污染和氣候變化列為當(dāng)今全球四大環(huán)境問題。
材料二
1979年，第一只美國白蛾由朝鮮傳入我國東北，所到之處，枝枯葉落，如同經(jīng)歷一場“無煙的火災(zāi)”。2008年，它從西北方向進(jìn)入臨沂市，隨后開始了大規(guī)模的繁殖。
材料三
　　據(jù)環(huán)保專家統(tǒng)計，在我國已產(chǎn)生嚴(yán)重危害的外來入侵物種至少已達(dá)283種，世界自然保護(hù)聯(lián)盟（IUCN）公布的全球100種最具威脅的外來入侵物種中，我國就有50種。有效防范外來物種入侵刻不容緩。我國十分重視外來入侵物種問題。積極參加《生物多樣性公約》外來入侵物種問題談判，切實(shí)履行《公約》關(guān)于外來入侵物種的決定，針對外來入侵物種開展了大量工作。
（1）美國白蛾為什么會在我國短短兩三年的時間形成危害？（4分）
（2）如何防范外來物種入侵？（6分）
44．（10分）環(huán)境保護(hù)
我國某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組考察了該校附近的地理環(huán)境，并繪制了學(xué)校周邊的簡易地圖。該小組考察時發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的工廠尚未對污染進(jìn)行治理。
分析圖中學(xué)校環(huán)境可能受到的污染有哪些。(4分)
依據(jù)可持續(xù)發(fā)展對資源和環(huán)境的要求，對該工廠提出合理化建議。（6分）
請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
45．(15分)歷史上重大改革回眸
材料一
今有構(gòu)木鉆燧于夏后氏之世者，必為鯀禹笑矣；有決瀆于殷周之世者，必為湯武笑矣。然則今有美堯、舜、湯、武、禹之道于當(dāng)今之世者，必為新圣笑矣。是以圣人不期修古，不法常可，論世之事，因為之備。宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。今欲以先王之政治當(dāng)世之民，皆守株之類也。
——《韓非子·五蠹》
材料二
　　 “上下千歲，無時不變，無事不變，公理有固然，非人之為也”。（自序）揆之于人事，則應(yīng)順時而動，有所作為，若“委心任運(yùn)，聽其流變，則日趨于敝”，故在此無事無時不變之世界中，須“振刷整頓，斟酌通變”，如此，才可“日趨于善”。
　　 ——《變法通議》
材料三
　 寧要微詞，不要危機(jī)；寧要“不完美”的改革，不要不改革的危機(jī)。一個長期執(zhí)政的大黨，尤其要時刻警惕短期行為損害執(zhí)政根基，防止局部利益左右發(fā)展方向，力避消極懈怠延誤改革時機(jī)，所思所慮不獨(dú)是當(dāng)前社會的發(fā)展穩(wěn)定，更有黨和國家事業(yè)的長治久安。面對全新的改革歷史方位，當(dāng)以“不畏浮云遮望眼”的寬廣視野，以無私無畏的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，按照胡錦濤總書記所要求的，“不失時機(jī)地推進(jìn)重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革”，“繼續(xù)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會體制改革創(chuàng)新”。如此，我們就一定能把風(fēng)險化解在當(dāng)下，讓發(fā)展乘勢而上，為黨和國家贏得一個光明的未來。
　——《人民日報：寧要不完美的改革 不要不改革的危機(jī)》（2012年）
（1）概括材料一與材料二的相同點(diǎn)，（3分）從階級的角度分別指出兩則材料中的言論在當(dāng)時所起的作用。（6分）
（2）聯(lián)系當(dāng)前改革的實(shí)際,談?wù)勀銓Σ牧先小皩幰煌昝赖母母?，不要不改革的危機(jī)”的認(rèn)識。（6分）
46．（15分）近代社會的民主思想與實(shí)踐
材料一
“洪秀全起自布衣，驅(qū)逐異族，雖及身而亡，固不能以成敗論英雄也，因深慕其為人……五十年前,太平天國即為純民族革命的代表，但只是民族革命，革命后仍不免為專制。此等革命，不能算成功?！?br/> ——孫中山《民生主義與社會革命》
材料二
“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權(quán)，知有君主，而不知有民權(quán)?！?br/> ——孫中山《太平天國戰(zhàn)史序》
材料三
“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)?！?
——《同盟會政治綱領(lǐng)》
(1) 從材料一中可以看出，孫中山對待太平天國運(yùn)動是一種什么態(tài)度？（2分）扼要指出采取這種態(tài)度的原因。（2分）
(2) 根據(jù)材料二,指出孫中山認(rèn)為太平天國運(yùn)動失敗的原因。（3分）
（3）對比材料三與材料二，指出辛亥革命與太平天國運(yùn)動的相似點(diǎn)。（2分）根據(jù)所學(xué)知識，說明辛亥革命在吸取太平天國運(yùn)動教訓(xùn)的基礎(chǔ)上又是如何推動中國革命前進(jìn)的。（6分）
47．（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平
材料一 　英法德美比較表一
項 目
英
法
美
德
1870年工業(yè)產(chǎn)量所占位次
1
4
2
3
1870-1913年工業(yè)增速（倍次）
1.3
1.9
8.1
4.6
1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次
3
4
1
2
?材料二 　英法德美比較表二
國 家
英
法
美
德
1913年工業(yè)產(chǎn)量位次
3
4
1
2
1913年殖民地面積所占位次
1
2
5
4
?材料三 第一次世界大戰(zhàn)大事記
時 間
大 事 記
1914年6月
斐迪南大公遇刺，點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索。
1914年7月
奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。
1914年8月
德國向俄、法宣戰(zhàn)并入侵比利時。英國向奧匈帝國和德國宣戰(zhàn)。
1915年5月
意大利加入?yún)f(xié)約國。
1917年4月
美國參戰(zhàn)。
1918年3月
俄、德國簽約停戰(zhàn)。
1918年9月
協(xié)約國開始最后的進(jìn)攻。
1918年11月
德國簽約?；穑髴?zhàn)結(jié)束。
（1）根據(jù)材料一,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（3分）
（2）材料二反映了什么問題？（2分）這一問題產(chǎn)生了怎樣直接的影響？（2分）
（3）根據(jù)材料三，概括“一戰(zhàn)”的特點(diǎn)。（8分）
48.（15分）中外歷史人物評說
材料一
　　 “當(dāng)果斷的拿破侖把革命事業(yè)掌握在自己手里，當(dāng)他認(rèn)為自己就是革命（即1794年熱月９日后被貪婪的資產(chǎn)階級所扼殺的那次革命），當(dāng)他這個‘寡頭的’民主（一個法國作家就是這樣稱呼他的）接二連三地派遣軍隊襲擊德國的時候，‘基督教德意志’社會就最終地被消滅了。對德國來說，拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人。誠然，他的行動表現(xiàn)出來是暴虐的，但是他的暴虐甚至不及公會的代表們可能表現(xiàn)出來并且實(shí)際上已經(jīng)到處表現(xiàn)出來的一半，不及被他打倒的王公貴族們所慣于表現(xiàn)出來的一半。在法國已完成其任務(wù)的恐怖統(tǒng)治，拿破侖以戰(zhàn)爭的形式把它搬到了其他國家，這種‘恐怖統(tǒng)治’德國是十分需要的。拿破侖摧毀了神圣羅馬帝國，并以并小邦為大邦的辦法減少了德國的小邦的數(shù)目。他把他的法典帶到被他征服的國家里，這個法典比歷來的法典都優(yōu)越得多；它在原則上承認(rèn)平等?！?
——《馬克思恩格斯全集》
材料二
　　當(dāng)拿破侖建立了法蘭西帝國，奴役歐洲許多早巳形成有生命力的民族大國的時候，法蘭西的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭，而這種帝國主義戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭。
——列寧《論尤尼烏斯的小冊子》
（1）根據(jù)材料一，指出作者對拿破侖入侵德國之舉的態(tài)度和理由？（5分）
（2）對比材料一，列寧對拿破侖戰(zhàn)爭的評價與恩格斯有何不同?（2分）根據(jù)材料二概括拿破侖戰(zhàn)爭失敗的原因。（2分）
（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓δ闷苼鰬?zhàn)爭性質(zhì)的認(rèn)識。（6分）
政治參考答案
12-16 BDDCC 17-21 BCADA 22-23 BA
38.(1) ①戶籍制度改革有利于形成統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系，促進(jìn)勞動力資源的流動，優(yōu)化資源配置。（4分）
②戶籍制度改革有利于維護(hù)勞動者的合法權(quán)益，調(diào)動勞動者的積極性、創(chuàng)造性，提高勞動生產(chǎn)效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（4分）
③戶籍制度改革體現(xiàn)了以人為本，有利于協(xié)調(diào)人們之間利益關(guān)系，維護(hù)社會公平，構(gòu)建和諧社會。（3分）
④戶籍制度改革有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕。（3分）
(2)中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。
①中國共產(chǎn)黨要科學(xué)執(zhí)政，遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律，推進(jìn)戶籍制度改革，積極探索具有中國特色的城鎮(zhèn)化道路，讓農(nóng)民工真正融入城市。（4分）
②中國共產(chǎn)黨要民主執(zhí)政，堅持為人民執(zhí)政，靠人民執(zhí)政，支持和保證人民當(dāng)家作主，堅持民主集中制，密切聯(lián)系群眾，廣泛聽取社會各界的意見和建議，以更好地領(lǐng)導(dǎo)戶籍制度改革，協(xié)調(diào)各方的利益，推動農(nóng)民工市民化，讓農(nóng)民工在城市生活得美好。（4分）
③中國共產(chǎn)黨要依法執(zhí)政，堅持依法治國，領(lǐng)導(dǎo)立法、帶頭守法、保證執(zhí)法，使戶籍制度改革在法制的軌道上有序推進(jìn)，為農(nóng)民工市民化掃清前進(jìn)的障礙，維護(hù)農(nóng)民工的正當(dāng)權(quán)益。（4分）
39.(1) ①堅持矛盾普遍性與特殊性相結(jié)合，做到了共性與個性的統(tǒng)一。該片既抓住了中國飲食文化獨(dú)特性，又反映了普遍的人性關(guān)懷，并借鑒了西方成熟的表現(xiàn)形式，成功地跨越了交流障礙。（5分）
②矛盾特殊性是一事物區(qū)別于他事物的特殊的本質(zhì)。該片成功地以大江南北的原生態(tài)美食為載體，以深厚的中國傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)，以獨(dú)特的人文視角傳遞出中國的文化價值理念，讓世界從一個特殊的視角認(rèn)識了中國。（5分）
（其他符合設(shè)問要求答案，只要言之成理，可酌情給分，但總分不超過10分。）
(2) ①發(fā)展社會主義先進(jìn)文化必須立足于中國特色社會主義的偉大實(shí)踐，從人民群眾的生活和實(shí)踐中汲取營養(yǎng)。（4分）
②發(fā)展社會主義先進(jìn)文化必須進(jìn)行中華民族的文化創(chuàng)新，既要繼承傳統(tǒng)，推陳出新，革故鼎新，又要面向世界，博采眾長，以我為主，為我所用。（4分）
③發(fā)展社會主義先進(jìn)文化要堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求，在內(nèi)容和形式、體制和機(jī)制、傳播方式和手段上進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化。（4分）
(3) ①堅持一切從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析，根據(jù)我國的具體國情采取相應(yīng)的措施。
②重視發(fā)揮意識的能動作用，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。
（其他答案言之成理，可給分，滿分不能超過4分。如要重視量的積累，每個人堅持從我做起，從現(xiàn)在做起；樹立革命的批判精神，對傳統(tǒng)飲食文化要取其精華，去其糟粕……）
懷化市2013年高三第一次模擬考試統(tǒng)一檢測試卷
歷史參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
24—35：CCABC DDBAC DA
40．
（1）觀點(diǎn)：①中華民族是“劣等”民族，對西方優(yōu)秀民族構(gòu)成威脅。②中國人出國搶了外國人的工作崗位。③中國人好戰(zhàn)，有民族復(fù)仇情緒。④中國人“威脅世界”。（各2分。共8分）
不同需要：① 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭，如八國聯(lián)軍侵華，殖民者宣言“黃禍”論，為自己的侵略做掩護(hù)。②新中國成立后，西方國家再次宣揚(yáng)“威脅”論，以孤立中國，挑撥中國與周邊國家和第三世界國家的關(guān)系，從而遏制中國的正常發(fā)展，使中國永遠(yuǎn)處于虛弱不堪的地位。（各3分，共6分。其他答案言之有理酌情計分）
（2）變化：由“黃禍”論（中國威脅論）到“中國責(zé)任”論。（2分）
共同本質(zhì)：孤立中國、遏制中國。（3分）
（3）內(nèi)涵：① 認(rèn)可中國實(shí)力上升的事實(shí)，并把中國列為大國。② 認(rèn)可中國已經(jīng)表現(xiàn)出一定的合作跡象。③ 中國還不是一個充分負(fù)責(zé)的國家，還必須努力“像負(fù)責(zé)任的利益攸關(guān)方”那樣行事，承擔(dān)起對國際的責(zé)任。（各2分，共6分。其他答案言之有理酌情計分）
41．41．評分標(biāo)準(zhǔn)：采用SOLO評分法。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表達(dá)明晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。）
一等（10-12分）：觀點(diǎn)明確且能闡述觀點(diǎn)；能從多個角度論證觀點(diǎn)，史論結(jié)合；條理清晰，表達(dá)明晰完整，能成文分段，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，有結(jié)論及拓展升華。
二等（6-9分）：觀點(diǎn)明確且能闡述觀點(diǎn)；能從個別角度論證觀點(diǎn)，史論結(jié)合；條理清晰，邏輯較嚴(yán)謹(jǐn)，能成文分段，有結(jié)論總結(jié)。
三等（3-5分）：觀點(diǎn)較明確，但無闡述；只從單個角度論證觀點(diǎn)，史論結(jié)合不夠；能成文分段，條理較清晰，有結(jié)論。
四等（0-2分）：觀點(diǎn)較明確且無闡述；只從單個角度論證觀點(diǎn)，無史論結(jié)合；未成文分段，條理不清，邏輯混亂，無結(jié)論。
答案一：
（1）參考思路：認(rèn)為材料中作者的觀點(diǎn)正確，西方崛起于文藝復(fù)興運(yùn)動， 應(yīng)充分肯定先進(jìn)思想理論在社會發(fā)展中的先導(dǎo)作用?？勺プ∥乃噺?fù)興及其與思想解放運(yùn)動、近代科學(xué)產(chǎn)生、地理大發(fā)現(xiàn)、憲政革命、西方崛起等歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系分析，突出文藝復(fù)興的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。并可結(jié)合現(xiàn)實(shí)拓展升華。
（2）參考例文：我認(rèn)同材料中作者認(rèn)為西方崛起于“意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動”這一觀點(diǎn)。（1分）即充分肯定先進(jìn)思想理論在社會發(fā)展中的先導(dǎo)作用（或先進(jìn)精神文化在社會發(fā)展中的引導(dǎo)作用）。（1分）
文藝復(fù)興運(yùn)動以“人文主義”為核心，肯定人的價值和尊嚴(yán)，引領(lǐng)了歐洲近代史上第一次思想解放潮流，在意識形態(tài)領(lǐng)域為資本主義發(fā)展鳴鑼開道，并促進(jìn)了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。（2分）人文主義成為早期資產(chǎn)階級反對封建神學(xué)統(tǒng)治的銳利思想武器。經(jīng)由宗教改革和啟蒙運(yùn)動的發(fā)展，人文精神逐漸成為西方主流思想。（2分）繼承和發(fā)展了人文主義的啟蒙思想廣泛傳播，為歐美資產(chǎn)階級革命提供了思想武器和政治構(gòu)想，而資產(chǎn)階級革命的勝利，又開辟了以代議制為核心的資產(chǎn)階級民主憲政時代。（2分）人文主義提倡追求自由、幸福和物質(zhì)享受，鼓勵發(fā)財致富和冒險精神，又為西歐新航路的開辟提供了精神動力。（2分）
可見，任何大國的崛起過程必須首先產(chǎn)生思想觀念的大變革。（1分）在改革開放不斷深入的今天，我們只有不斷突破思想的瓶頸，才能不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，提高我們的綜合國力。（1分）
答案二：
（1）參考思路：認(rèn)為材料中作者的觀點(diǎn)片面錯誤，西方的崛起是經(jīng)濟(jì)、政治、科技、思想等多方面因素綜合作用的結(jié)果，不能夸大社會意識的反作用。
論證可根據(jù)社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理，運(yùn)用整體史觀，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化（科技）等方面綜合分析，突出經(jīng)濟(jì)、政治、科技因素在西方崛起中的決定作用。
（2）參考例文：
材料中作者認(rèn)為西方崛起于“意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動” 即思想理論在社會發(fā)展中的決定作用（或精神文化在社會發(fā)展中的決定作用）這一觀點(diǎn)是錯誤的。（1分）我認(rèn)為西方的崛起是經(jīng)濟(jì)、政治、科技、思想等多方面因素綜合作用的結(jié)果。（1分）
首先，文藝復(fù)興運(yùn)動以“人文主義”為核心，肯定人的價值和尊嚴(yán)，引領(lǐng)了歐洲近代史上第一次思想解放潮流，在意識形態(tài)領(lǐng)域為資本主義發(fā)展鳴鑼開道。（2分）其次，經(jīng)濟(jì)上的地理大發(fā)現(xiàn)引發(fā)了“商業(yè)革命”和“價格革命”，促進(jìn)了西歐資本主義的興起，加速了歐洲封建主義的衰落。（2分）再次政治上的憲政革命確立了以代議制為核心的資產(chǎn)階級民主政體，為資本主義的興盛提供了制度保障。（2分）最后在科技上，以蒸汽機(jī)為主要發(fā)明的第一次工業(yè)革命，將人類社會帶入到“蒸汽時代”, 科技創(chuàng)新同樣加速了資本主義的興盛與西方的崛起。（2分）
可見，西方崛起是當(dāng)時社會政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化發(fā)展綜合作用的結(jié)果。（1分）作者忽視了社會存在的決定作用，夸大了社會意識的反作用，其觀點(diǎn)是片面錯誤的。（1分）
45．
（1）相同點(diǎn)：都主張進(jìn)行變革。（3分）
作用：①韓非子代表地主階級，其主張變革的思想，為當(dāng)時地主階級的變革提供了理論依據(jù)。②《變法通議》的作者梁啟超代表資產(chǎn)階級維新派，其主張變革的思想為當(dāng)時的戊戌變法（資產(chǎn)階級改良運(yùn)動）提供了理論基礎(chǔ)。（各3分，共6分）
（2）認(rèn)識:① 改革是社會進(jìn)步的動力，要堅持改革。② 改革過程中肯定有阻力和風(fēng)險，執(zhí)政黨要有應(yīng)對風(fēng)險的能力。③對改革者來說，認(rèn)真聽取民意，又不為流言所動，既需要智慧和審慎，更要有勇氣與擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)深入推進(jìn)當(dāng)前的改革。（任答2點(diǎn)，記6分）
46．
（1）態(tài)度：肯定態(tài)度。（2分） 原因：反對滿清貴族統(tǒng)治的需要。（2分）
（2）失敗原因：沒有建立現(xiàn)代政體保障人民的民主權(quán)利。（3分）
（3）相似點(diǎn)：都主張推翻滿清貴族的統(tǒng)治。（2分） 推動的體現(xiàn)：提出了民權(quán)主義的要求；推翻了滿清貴族的統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國；頒布《中華民國臨時約法》，保障人民的基本權(quán)利。（各2分，共6分）
47．
（1）認(rèn)識：19世紀(jì)末20世紀(jì)初期，英法德美四國在工業(yè)增長速度、工業(yè)產(chǎn)量所占位次的變化，反映了資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的歷史規(guī)律。（3分）
（2）問題：一戰(zhàn)前夕，英法德美四國在工業(yè)實(shí)力與占有殖民地面積上不相稱。(2分)
直接影響：導(dǎo)致了帝國主義國家之間矛盾激化。（2分）
(3) 特點(diǎn)：① 戰(zhàn)爭爆發(fā)具有突發(fā)性。如斐迪南大公遇刺（或薩拉熱窩事件）引發(fā)戰(zhàn)爭。② 戰(zhàn)爭性質(zhì)的復(fù)雜性。一戰(zhàn)總體說是帝國主義戰(zhàn)爭，但個別國家如塞爾維亞進(jìn)行的是民族解放戰(zhàn)爭。③ 國家利益決定外交政策。如同盟國的意大利倒戈；中立的美國參加協(xié)約國作戰(zhàn)。④ 國家間廣泛結(jié)盟，戰(zhàn)爭雙方為同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)。⑤ 戰(zhàn)爭引起革命，革命制止戰(zhàn)爭。俄國在十月革命后與德國單獨(dú)媾和。⑥ 參戰(zhàn)國家較多。⑦ 戰(zhàn)爭持續(xù)時間長，長達(dá)4年多。（任答四點(diǎn)，每點(diǎn)記2分，共8分。）
48．
（1）態(tài)度：肯定拿破侖戰(zhàn)爭。（2分）理由：因為拿破侖戰(zhàn)爭摧毀了德國的封建舊秩序，傳播了革命的思想，有利于德國的統(tǒng)一。(3分)
（2）不同：列寧否定拿破侖戰(zhàn)爭。（2分）
失敗原因：被奴役的歐洲各國人民的反抗。（2分）
（3）認(rèn)識：①前期的戰(zhàn)爭是正義的反侵略戰(zhàn)爭，因為戰(zhàn)爭是為了捍衛(wèi)法國大革命的成果。②后期的戰(zhàn)爭是非正義的侵略戰(zhàn)爭，其目的是為了奴役其他國家。③法國與英國、俄國的戰(zhàn)爭還具有爭霸的性質(zhì)。英國與法國的戰(zhàn)爭是為了爭奪世界霸權(quán)，與俄國的戰(zhàn)爭是為了爭奪歐洲大陸霸權(quán)。（各2分，共6分）
懷化市2013屆第一次模擬考試文綜試題地理答案：
選擇題：BAABB DDBAC B
36、（1）有利條件：①季風(fēng)氣候，雨熱同期。(2分，如果只答熱量或降水給1分)
②地形多樣，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多種經(jīng)營。（2分）
不利條件：①降水季節(jié)變化大，易出現(xiàn)旱澇等氣象災(zāi)害；（2分）
②氣溫年際變化大，冬、春季節(jié)易出現(xiàn)低溫凍害；（2分）
③山區(qū)面積廣，耕地資源不足；山區(qū)坡度較大，易造成水土流失。（任答一點(diǎn)給2分）
（2）北部多平原區(qū)適宜種植業(yè)的發(fā)展；（2分）
南部多山地、丘陵適宜林業(yè)發(fā)展。（2分）
漁業(yè)（或：水產(chǎn)業(yè)）在湖泊區(qū)發(fā)展；（2分）（沒有答地形區(qū)只給一半分）
（3）加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)；（2分）
培育推廣優(yōu)良品種。（2分）
（4）交通條件更加完善；（2分）
政府支持力度加大；（2分）
國內(nèi)、外市場需求擴(kuò)大；（2分）
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和冷藏保鮮技術(shù)不斷提高。（2分）
37、（1）地處副熱帶沿海地區(qū)(熱帶沙漠氣候區(qū))，海水溫度適宜(2分)；海岸線漫長，沿海大陸架(灘涂)廣闊低緩(2分)。
（2）石油開采(石油工業(yè)亦可)(2分)
發(fā)現(xiàn)油氣田并大量開采，導(dǎo)致沿海水質(zhì)發(fā)生變化；(2分)
發(fā)現(xiàn)油氣田并大量開采，導(dǎo)致采珠業(yè)從業(yè)人員減少；(2分)
發(fā)現(xiàn)油氣田并大量開采，導(dǎo)致采珠業(yè)的作業(yè)區(qū)域大面積減少。(2分)
（3）加強(qiáng)與臨海國家的合作，防止海水污染；
加大資金投入和政府政策扶持度；
大力發(fā)展科技，提高珍珠養(yǎng)殖技術(shù)；
積極開拓市場等。(符合題意，言之成理即可，3點(diǎn)給6分)
42、（1）優(yōu)勢：①旅游資源種類多。多樣的自然風(fēng)光；多彩的民族風(fēng)情；豐富的物產(chǎn)；
②旅游資源數(shù)量多，集群程度高。
③游覽價值高。悠久的歷史，涉及中國、越南、法國三國文化背景；獨(dú)特的自然風(fēng)光和奇特的民俗風(fēng)情的有機(jī)結(jié)合。(6分，每小點(diǎn)如果沒有展開只給一半分)
（2）不利：地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，易發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害；地理位置偏遠(yuǎn)，交通通達(dá)度不高；離經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)遠(yuǎn)；地區(qū)接待能力有限。(4分，任答2點(diǎn)即可)
43、(1)、白蛾的繁殖能力強(qiáng)；（2分）我國缺少美國白蛾的天敵。（2分）
(2)、完善外來入侵物種立法，強(qiáng)化國家管理職能；建立完善的管理體系，加強(qiáng)監(jiān)管能力；加強(qiáng)物流監(jiān)測；加強(qiáng)外來入侵生物預(yù)防和控制研究；加強(qiáng)科普教育，要提高公民防范意識。(任答3點(diǎn)即可)（6分）
44、（1）大氣污染、水污染、噪聲污染和固體廢棄物污染。（4分）
（2）建議：清潔生產(chǎn)，消除污染；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，開展資源綜合利用；美化環(huán)境，南面建綠化防護(hù)帶。（6分）

保密★啟用前
注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。
2．選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案的標(biāo)號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整，筆跡清楚。
3．請按照題號在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。
5．作選做題時，考生按題目要求作答。本試題卷共14頁，如有缺頁，考生須聲明，否則后果自負(fù)。
2013年懷化市高三第一次模擬考試統(tǒng)一檢測試卷
理 科 綜 合
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。共300分。
第Ⅰ卷（選擇題 共126分）
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31
一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是
A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B．“三倍體”是從個體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述
C．“太湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次
D．物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高結(jié)構(gòu)層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)運(yùn)動
2．下列有關(guān)群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是
A.演替過程中群落的物種組成不斷變化
B. 引入多個外來物種在江蘇沿海灘涂地種植后，并迅速擴(kuò)散繁殖，該灘涂生態(tài)系統(tǒng)的抵力穩(wěn)定性一定增強(qiáng)了
C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
D. 草坪、樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象
3．下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中，正確的是
A．卵細(xì)胞中含有的全部染色體稱為一個染色體組
B．某生物體細(xì)胞中含有三個染色體組，則該生物為三倍體生物
C．含一個染色體組的個體是單倍體，單倍體含有的染色體組數(shù)都是單數(shù)
D．人工誘導(dǎo)多倍體常用方法是：低溫誘導(dǎo)染色體加倍和秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
4.將紅甜菜根的切片，分別放在不同溫度的蒸餾水中處理一段時間，再分別放在清水中浸泡1h，獲得相應(yīng)的浸出液。測量其中花青素的吸光度，結(jié)果如右圖所示。以下分析正確的是
A.細(xì)胞膜通透性與處理溫度成正比
B.溫度低于40℃的溶液中沒有花青素
C.花青素運(yùn)輸受膜上載體活動影響，溫度越高活動越強(qiáng)
D.60℃處理后，膜通透性大大增加
5．基因工程是將目的基因通過一定過程，轉(zhuǎn)入到受體細(xì)胞中，經(jīng)過受體細(xì)胞的分裂，使目的基因的遺傳信息擴(kuò)大，再進(jìn)行表達(dá)，從而培養(yǎng)出工程生物或生產(chǎn)基因產(chǎn)品的技術(shù)。你認(rèn)為支持基因工程技術(shù)的理論有
遺傳密碼具有通用性　 ②基因可獨(dú)立表達(dá) 　
③基因表達(dá)互相影響　 ④DNA作為遺傳物質(zhì)能夠嚴(yán)格地自我復(fù)制
A．①④ B．②③④ C．①③ D．①②④
6．下圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解，下列敘述正確的是

A.腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入血管內(nèi)
B.胰島素能促進(jìn)5、7、8過程，腎上腺素不能促進(jìn)6過程
C.血液中物質(zhì)A濃度較高時，可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)合成糖原
D.劇烈運(yùn)動時肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會使血液pH明顯降低
7.下列說法中正確的是
A.進(jìn)行鈉的有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗時，用剩的鈉應(yīng)放回原試劑瓶
B.常用25.00 ml 堿式滴定管準(zhǔn)確量取20.00 ml KMnO4溶液
C.用濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以鑒別NO2和Br2蒸氣
D.某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該溶液中一定含有CO32-
8．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述中不正確的是
A.Na2O2與水反應(yīng)每生成1mol氧氣電子轉(zhuǎn)移為2NA
B.1mol熔融的NaHSO4含有的陽離子數(shù)為2NA
C.常溫常壓下，16 g O2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為NA
D.常溫常壓下，3.4gNH3中含N—H鍵0.6 NA
9.下列各種環(huán)境下的離子組合可能大量共存的是
A.中性溶液中：Mg2+、Fe3+、SO32-、Cl-
B.pH=0的溶液中：Al3+、NH4+、、Ca2+ 、ClO-
C.c（H+）=10-14 mol·L-1的溶液中：Na+ 、AlO2- 、S2- 、 SO32-
D.使pH試紙變紅的溶液中：Fe2+ 、I- 、 NO3- 、ClO-
10.下列說法正確的是
A.烷烴的通式為CnH2n+2,隨n值增大，碳元素的質(zhì)量百分含量逐漸減小
B.乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物為溴乙烷
C.1摩爾苯恰好與3摩爾氫氣完全加成，說明一個苯分子中有三個碳碳雙鍵
D.n=7，主鏈上有5個碳原子的烷烴共有五種
11.下列說法中正確的是
A.電解精煉銅時，用粗銅（含少量鋅、鐵等雜質(zhì)）作陽極，純銅作陰極，用CuSO4溶液作電解液。電解前后，溶液中銅離子濃度不變
B.20℃稀NaOH溶液的Kw大于80℃稀H2SO4溶液的Kw
C.100℃pH=2的H2SO4溶液與100℃pH=12的NaOH溶液等體積混合，溶液顯堿性
D.往NH4HCO3溶液中加過量NaOH溶液的離子方程式為：NH4+ + OH- =NH3 + H2O
12.乙酸和乙醇的混合蒸氣完全燃燒時消耗相同條件下氧氣的體積
　 如圖所示，則混合氣體中乙酸和乙醇的體積之比為
A.4:1 B.1:4
C.2:1 D.1:2
13. 下列說法中正確的是
A.氯化鈉的電離方程式為：
B.HS-離子的水解方程式為：HS- + H2O S2- + H3O+
C.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時的正極反應(yīng)為：2H+ + 2e- = H2↑
D.相同條件下，在濃度均為0.1mol·L-1NaCl、CaCl2溶液中分別加入足量AgCl固體，c(Ag+)前者比后者大（忽略溶液體積變化）
二、選擇題：本大題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
14. 物理學(xué)中，運(yùn)動的分解、力的合成、平均速度這三者所體現(xiàn)的共同的科學(xué)思維方法是
A．控制變量法 B.極限思維法 C. 理想模型法 D.等效替代法
15. 據(jù)報道，在太陽系外發(fā)現(xiàn)首顆“宜居”行星，其質(zhì)量約為地球質(zhì)量的6.4倍，一個在地球表面重量為600N的人在這個行星表面重量將變?yōu)?60N。由此可推知該行星密度與地球密度之比約為
A．0.5 B. 0.8 C. 2 D. 3.2
16. 在某靜電場中，畫一條直線為x軸，x軸上各點(diǎn)電勢大小、正負(fù)如圖所示，
根據(jù)φ—x圖象，下列判斷正確的是
A．靜電場可能是勻強(qiáng)電場
B．X2處的電場強(qiáng)度可能為零
C．從0到X3電場強(qiáng)度先減小后增大
D．若將某電荷從X1移到X2處電場力做正功，則從X2移到X3處電場力
做負(fù)功
17. 如圖，在水平桌面上放置兩條相距l(xiāng)的平行光滑導(dǎo)軌ab與cd，阻值為R的電阻與導(dǎo)軌的a、c端相連。質(zhì)量為m、電阻也為R的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌放置并可沿導(dǎo)軌自由滑動。整個裝置放于勻強(qiáng)磁場中，磁場的方向豎直向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B。導(dǎo)體棒的中點(diǎn)系一不可伸長的輕繩，繩繞過固定在桌邊的光滑輕滑輪后，與一個質(zhì)量也為m的物塊相連，繩處于拉直狀態(tài)?，F(xiàn)若從靜止開始釋放物塊，用h表示物塊下落的高度（物塊不會觸地），g表示重力加速度，其他電阻不計，則
A．電阻R中的感應(yīng)電流方向由c到a
B．物體下落的最大加速度為g
C．若h足夠大，物體下落的最大速度為
D．通過電阻R的電量為
18. 如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)電阻為r，L為
　 小燈泡（其燈絲電阻可以視為不變），R1和R2為定值電
阻，R3為光敏電阻，其阻值的大小隨照射光強(qiáng)度的增強(qiáng)
而減小。閉合開關(guān)S后，將照射光強(qiáng)度增強(qiáng)，則
A．電路的路端電壓將減小
B．燈泡L將變暗
C．R1兩端的電壓將增大
D．內(nèi)阻r上發(fā)熱的功率將增大
19. 放在粗糙水平面上的物體受到水平拉力的作用，在0-6s內(nèi)其速度與時間圖像和該拉力的功率與時間圖
像分別如圖所示，下列說法正確的是


A.0-6s內(nèi)物體位移大小為36m
B.0-6s內(nèi)拉力做的功為70J
C.合外力在0-6s內(nèi)做的功與0-2s內(nèi)做的功相等
D.滑動摩擦力大小為5N
20.如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為20:1，Ｒ１＝10Ω，Ｒ２＝20Ω，電容器電容Ｃ＝100 μF。已知電阻Ｒ１兩端的正弦交流電壓如圖乙所示，則
A．原線圈輸入電壓的最大值為800 V B．交流電的頻率為40 Hz
C．電容器所帶電荷量恒為4×10－３ C D．電阻Ｒ１消耗的電功率為160 W
21. 如圖所示，物體A、B置于水平地面上，與地面動摩擦因數(shù)均為μ，物體A、B用一跨過動滑輪的細(xì)繩相連，現(xiàn)用逐漸增大的力向上提動滑輪，某時刻拉A物體的繩子與水平面成53o，拉B物體的繩子與水平面成37 o ，此時A、B兩物體剛好處于平衡狀態(tài)，則A、B兩物體的質(zhì)量之比為（認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，sin37 o =0.6，cos37 o =0.8）
A. B. C. D.
第Ⅱ卷（非選擇題，共174分）
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第 32題為必考題，每個試題考生都必須做答。第33題～第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答。
（一）必考題（11題，共129分）
22.（5分）
用下圖所示的實(shí)驗裝置來驗證牛頓第二定律
(1)為消除摩擦力的影響，實(shí)驗前平衡摩擦力的具體操作為：取下______，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車后，小車能沿木板做勻速直線運(yùn)動。
(2)某次實(shí)驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示。根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出圖線，從圖線求得合力大小為_________N（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

23.（10分）
甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2
的阻值。實(shí)驗器材有：待測電源E(不計內(nèi)阻)，待測電阻R1，待測
電阻R2，電壓表V(量程為1.5V，內(nèi)阻很大)，電阻箱R(0-9999Ω)，
單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干。
?。?）先測電阻R1的阻值。請將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1，保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b ，讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達(dá)式為R1＝__ _______。
?。?）甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1＝4.8Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的圖線，則電源電動勢E＝ ，電阻R2＝ 。
?。?）利用甲同學(xué)設(shè)計的電路和測得的電阻R1，乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是：閉合S1，將S2切換到b，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了相應(yīng)的圖線，根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2。這種做法與甲同學(xué)的做法比較，由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍 （選填“較大”、“較小”或“相同”)，所以 同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。
24.（14分）
機(jī)動車駕駛執(zhí)照考試中的一個項目是定點(diǎn)停車，要求考生根據(jù)考官的指令在一路邊標(biāo)志桿旁停車。在一次練習(xí)中，車以一定速度勻速行駛，在距標(biāo)志桿x=4m處，教練命令考生到標(biāo)志桿旁停車，考生立即剎車，車在阻力F1=2400N作用下做勻減速直線運(yùn)動，經(jīng)一段時間，車剛好停在標(biāo)志桿旁。第二次練習(xí)時，車以同樣的初速度勻速行駛，教練在同樣的位置命令考生到標(biāo)志桿旁停車，考生遲了Δt=0.7s時間才剎車，最后也剛好停在標(biāo)志桿旁。已知車和考生總質(zhì)量M=1200kg，車視為質(zhì)點(diǎn)。求：
(1)車行駛的初速度是多少？
(2)第二次車做勻減速運(yùn)動時受的阻力F2是多少？
25.（18分）
如圖所示，虛線MN為電場、磁場的分界線，勻強(qiáng)電場E=103V/m，方向豎直向上，電場線與邊界線MN成45o角，勻強(qiáng)磁場垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T，在電場中有一點(diǎn)A，A點(diǎn)到邊界線MN的垂直距離AO=10cm，將比荷為的帶負(fù)電粒子從A處由靜止釋放（電場、磁場范圍足夠大,粒子所受重力不計）.求：
(1)粒子第一次進(jìn)入磁場時的速度大??；
(2)粒子從釋放到下一次進(jìn)入到電場區(qū)域所需要的時間；
(3)粒子第二次進(jìn)、出磁場處兩點(diǎn)間的距離。
26.（14分）在工業(yè)合成尿素時常用NH3與CO2作原料進(jìn)行生產(chǎn)。
（1）右圖為合成氨反應(yīng)，氮?dú)?、氫氣按體積比為1∶3投料時不同溫度和壓強(qiáng)、使用相同催化劑條件下，平衡混合物中氨的體積分?jǐn)?shù)圖像。
若分別用υA(NH3)和υB(NH3)表示從反應(yīng)開始至達(dá)平衡狀態(tài)A、B時的化學(xué)反應(yīng)速率，則υA(NH3) υB(NH3)（填“>”、“<”或“=”）。
在250℃、1.0×104 kPa下，H2的轉(zhuǎn)化率為
　　 %（計算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）。
將0.02 mol·L-1氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合，若反應(yīng)后混合溶液顯堿性，則反應(yīng)混合液中各離子濃度由大到小的順序為 。
（2）NH3(g) 與CO2(g) 經(jīng)過兩步反應(yīng)生成尿素，兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下：
　　　　　　　
①NH3(g) 與CO2(g) 反應(yīng)生成尿素的熱化學(xué)方程式為 。
②工業(yè)上合成尿素時，既能加快反應(yīng)速率，又能提高原料利用率的措施有 。（填序號）
A.升高溫度 B.加入催化劑 C.將尿素及時分離出去 D.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)
（3）某實(shí)驗小組模擬工業(yè)上合成尿素的條件，在一體積為0.5 L的密閉容器中投入4 mol氨和1mol二氧化碳，實(shí)驗測得反應(yīng)中各組分隨時間的變化如右圖所示：
①已知總反應(yīng)的速率通常由慢的一步反應(yīng)決定，則合成尿素總反應(yīng)的速率由第 步反應(yīng)決定。
②反應(yīng)進(jìn)行到10 min時測得CO2的物質(zhì)的量如圖所示，則用CO2表示的第一步反應(yīng)的速率v(CO2)＝ 。

27.（14分）
Q、W、X、Y、Z是5種短周期元素，原子序數(shù)逐漸增大；W與Q按1∶4形成的化合物A是一種重要能源；W與Y，X與Y組成的化合物是常見的大氣污染物；Y與Z按1∶1形成的離子化合物B，其摩爾質(zhì)量為78 g·mol-1。請回答下列問題。
（1）W在元素周期表中的位置 　　　　 ；寫出B的電子式 　　 。
（2）寫出A完全燃燒的化學(xué)方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）將盛有12 mL XY2和Y2的混合氣體的量筒倒立于水槽中，充分反應(yīng)后，剩余2 mL 無色氣體，若該剩余氣體為XY，計算原混合氣體中Y2的體積。（寫出簡要計算過程）
。
（4）WQ4Y是21世紀(jì)新型燃料，可通過WY和Q2化合生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。近幾年開發(fā)的WQ4Y燃料電池其工作原理如圖所示，寫出a極的電極反應(yīng)式 。
28. （15分）
　　某?；瘜W(xué)實(shí)驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1～2滴溴水，振蕩后溶液呈黃色。
（1）提出問題：Fe3＋、Br2的氧化性哪個更強(qiáng)？
（2）猜想：①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性：Fe3＋>Br2，故上述實(shí)驗現(xiàn)象是因為溶液中含________(填化學(xué)式，下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性：Fe3＋（3）設(shè)計實(shí)驗并驗證
丙同學(xué)為驗證乙同學(xué)的觀點(diǎn)，選用下列某些試劑，設(shè)計了兩種方案進(jìn)行實(shí)驗。通過觀察實(shí)驗現(xiàn)象，證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。
供選用的試劑：a.酚酞試液　b．四氯化碳　c．無水酒精 d．硫氰化鉀溶液
請你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗中觀察到的現(xiàn)象(試劑填序號)
編號
選用試劑
實(shí)驗現(xiàn)象
方案1
方案2
編號
選用試劑
實(shí)驗現(xiàn)象
方案1
方案2
編號
選用試劑
實(shí)驗現(xiàn)象
方案1
方案2
編號
選用試劑
實(shí)驗現(xiàn)象
方案1
方案2
（4）結(jié)論
氧化性：Fe3＋（5）結(jié)論應(yīng)用
在2 mol FeBr2溶液中通入一定量的Cl2，當(dāng)有33.6 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與FeBr2溶液發(fā)生反應(yīng)時，所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為__________________________。
（6）某同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗裝置制取氧化劑Cl2并將其通入鹽湖苦鹵中。裝置c在實(shí)驗中的作用是________；若把上述裝置中的a、c作為氣體的發(fā)生、收集裝置（a、c按圖示從左至右直接相連），裝置d可任意改進(jìn)，則根據(jù)下列提供的藥品，用這套裝置可以制取的氣體是________。(填序號)
A.制NH3：濃氨水和堿石灰
B.制SO2：Cu片和濃硫酸
C.制NO：Cu片和稀硝酸
D.制O2：MnO2和雙氧水
29．（9分）
糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一。常見的糖尿病分為兩種類型：Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。請根據(jù)所學(xué)知識回答：
(1)Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損，此疾病屬于免疫異常中的______________病。
(2)Ⅱ型糖尿病的病因是胰島B細(xì)胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，給這種患者注射胰島素不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是______________________________。
(3)現(xiàn)給出以下材料，請你設(shè)計實(shí)驗驗證Ⅰ型糖尿病是由于胰島素缺乏造成的。
實(shí)驗材料：兩只健康且大小相同的狗、胰島素、試管、斐林試劑及其他必需用品。
實(shí)驗步驟：
第一步：其中一只狗的胰島切除，另一只狗不切除胰島但做相應(yīng)處理。
第二步：一段時間后，分別收集狗的尿液于兩支試管中，滴加斐林試劑并加熱，觀察顏色變化。
第三步：給切除胰島的狗喂食適量的胰島素，一段時間后收集尿液，用斐林試劑鑒定，觀察顏色變化。
請根據(jù)以上內(nèi)容回答問題：
①指出上述實(shí)驗步驟中的一項錯誤并更正：__________________________。
②請推測步驟糾正后實(shí)驗狗的實(shí)驗現(xiàn)象。
第二步、第三步的實(shí)驗現(xiàn)象分別是 ____________________________。
③本實(shí)驗設(shè)置了兩種對照，依次為____________________________________________。
30．（8分）
圖甲為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為碳循環(huán)局部示意圖，表格表示該草原生態(tài)系統(tǒng)中甲→乙→丙(三者構(gòu)成一條食物鏈)各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分?jǐn)?shù)量關(guān)系。(凈同化量＝同化量－呼吸消耗量)
生物
類型
同化
量
凈同
化量
呼吸
消耗
傳遞給
分解者
傳遞給下
一營養(yǎng)級
未被利用
的能量
甲
(　)
(？)
65.5
3.0
15.0
41.5
乙
（ ）
5.0
(　　)
0.5
2.0
2.5
丙
2.0
(　　)
微量(不計)
無
(　　)
（1）若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物____________克。
（2）圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分的關(guān)系，若因環(huán)境污染造成生產(chǎn)者銳減，則對F、D數(shù)量的影響是________________。
（3）表格“？”處數(shù)值為________。初級消費(fèi)者同化的數(shù)量中大部分被消耗掉，只有大約_______%的能量能夠流到下一個營養(yǎng)級(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)。
31.（12分）
下列甲乙兩圖分別表示種子萌發(fā)過程中植物吸水量和氣體交換示意圖，根據(jù)下圖曲線回答問題：
（1）甲圖所示的吸水過程，I階段吸收水分的動力可能來自于種子內(nèi)具有 的物質(zhì)，最終分化為兩條曲線，其中表示死亡種子的是 。
（2）甲圖II階段，活種子和死亡種子都不會有明顯的水分吸收，有人認(rèn)為兩者在此時的生理狀態(tài)相同，這一觀點(diǎn)是否正確？ 。
（3）圖甲中表示胚根突破種皮的點(diǎn)是 (a、b)。其依據(jù) 。
（4）圖乙中，表示CO2釋放量變化的是 ，另一條曲線表示 。
（5）c點(diǎn)以前，曲線③高于④的原因是 ，c點(diǎn)以后曲線④高于③，其原因是此時種子進(jìn)行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的 ；d點(diǎn)以后，兩者重合表明此時種子呼吸作用的方式是 。
32.(10分)
甲地區(qū)的某二倍體哺乳動物有白色、淺灰色、灰色、淺黑色和黑色五種毛色，毛色由位于常染色體上的基因（A、a）和X染色體基因（XB、Xb）共同決定，且毛色隨顯性基因數(shù)量遞增而顏色加深，并且該地區(qū)不存在基因致死現(xiàn)象。科研人員深入到很多年前進(jìn)行核試驗的乙地區(qū)進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)：分布在該地區(qū)的該動物的毛色只有淺灰色、灰色、淺黑色和黑色四種。為了探究其原因，課題小組隨機(jī)抽取乙地區(qū)若干只灰色雌雄個體相互交配試驗，得到F1表現(xiàn)型為：淺灰色雌性、灰色雌性、淺黑色雌性、黑色雌性、淺灰色雄性、灰色雄性、淺黑色雄性。請分析回答下列問題。
（1）該課題小組得到F1中灰色雄性個體的基因型是 。
（2）乙地區(qū)該動物沒有白色個體的原因是 的個體不適應(yīng)環(huán)境，而被淘汰。
（3）淺灰色雌雄個體相互交配，子一代可能的表現(xiàn)型及比例為： ，其中純合子的概率為： 。
（4）從長期進(jìn)化來看，乙地區(qū)的該動物種群中基因XB頻率會 （填“增加”“減少”）。
（二）選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡上選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。
33.〔物理——選修3－3〕（15分）
（1）（6分）關(guān)于熱力學(xué)現(xiàn)象和熱力學(xué)規(guī)律，下列說法正確的是 （填入選項前的字母，有填錯的不得分）
A.根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不可能從低溫物體傳到高溫物體
B.用活塞壓縮氣缸內(nèi)空氣，對空氣做功2.0×105J，同時空氣內(nèi)能增加了1.5×105J，則空氣從外界吸收熱量0.5×105J
C.物體溫度為0oC，分子平均動能為0
D.一定質(zhì)量氣體保持溫度不變，壓強(qiáng)隨體積增大而減小的微觀原因是單位體積內(nèi)的分子數(shù)減小
E.自然界中符合能量守恒定律的宏觀過程不一定能自然發(fā)生
（2）（9分）一定質(zhì)量理想氣體被活塞封閉在可導(dǎo)熱的氣缸內(nèi)，活塞相對于下底部高度為h，可沿氣缸無摩擦滑動。現(xiàn)將一小盒沙子緩慢地倒在活塞上表面上。沙子倒完時，活塞下降了h/4。若再取兩盒相同的沙子緩慢倒在活塞上表面，外界大氣的壓強(qiáng)和溫度始終保持不變，求此次沙子倒完時，活塞又將下降多高。
34.〔物理——選修3－4〕（15分）
（1）（6分）一列簡諧橫波在某時刻的波形圖如圖所示，已知圖中質(zhì)點(diǎn)b的起振時刻比質(zhì)點(diǎn)a延遲了0.5 s，b和c之間的距離是5 m，以下說法正確的是 _________（填入選項前的字母，有填錯的不得分）
A．此列波的波長為2.5 m
B．此列波的頻率為2 Hz
C．此列波的波速為2.5 m/s
D．此列波的傳播方向為沿x軸正方向傳播
（2）（9分）如圖所示，是一種折射率n＝1.5的棱鏡，用于某種光學(xué)儀器中，現(xiàn)有一束光線沿MN方向射到棱鏡的AB面上，入射角的大小，求：
（i）光在棱鏡中傳播的速率。
（ii）畫出此束光線射出棱鏡后的方向，要求寫出簡要的分析過程。（不考慮返回到AB和BC面上的光線）。
35.〔物理——選修3－5〕（15分）
?。?）（6分）入射光線照射到某金屬表面上發(fā)生光電效應(yīng)，若入射光的強(qiáng)度減弱，而頻率保持不變，那么以下說法中正確的是_________（填入選項前的字母，有填錯的不得分）
A．從光照到金屬表面上到發(fā)射出光電子之間的時間間隔將明顯增加
B．逸出的光電子的最大初動能減小
C．單位時間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)目將減小
D．有可能不發(fā)生光電效應(yīng)
（2）（9分）在光滑的水平面上，一質(zhì)量為mA=0.1kg的小球A，以8 m/s的初速度向右運(yùn)動，與質(zhì)量為mB=0.2 kg的靜止小球B發(fā)生正碰。碰后小球B滑向與水平面相切、半徑為R=0.5 m的豎直放置的光滑半圓形軌道，且恰好能通過最高點(diǎn)N后水平拋出。g=10m/s2。求：
?。╥）碰撞后小球B的速度大小；
?。╥i）碰撞過程中系統(tǒng)的機(jī)械能損失。
36.〔化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)〕（15分）
（一）下圖是工業(yè)開發(fā)海水的某工藝流程。
?。?）電解飽和食鹽水常用離子膜電解槽和隔膜電解槽，離子膜和隔膜均允許通過的分子或離子是 ；電解槽中的陽極材料為 。
?。?）本工藝流程中先后制得Br2、CaSO4和Mg(OH)2，能否按Br2、Mg(OH)2、CaSO4順序制備？答： ；原因是 。
　（3）溴單質(zhì)在四氯化碳中的溶解度比在水中大得多，四氯化碳與水不互溶，故可用于萃取溴，但在上述工藝中卻不用四氯化碳，原因是 。
（二）為配制某培養(yǎng)液需要NaH2PO4和Na2HPO4（物質(zhì)的量比為3：1）的混合液，每升混合液中含磷元素3.1g?，F(xiàn)用4.0mol·L-1 H3PO4溶液和固體NaOH配制2.0L該混合液。
（1）寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 、 。
（2）需取NaOH的質(zhì)量為 克。
37．〔化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)〕（15分）
Ⅰ. 2010年上海世博會場館，大量的照明材料或屏幕都使用了發(fā)光二極管(LED)。目前市售LED品片，材質(zhì)基本以GaAs(砷化鎵)、AlGaInP(磷化鋁鎵銦)、InGaN(氮化銦鎵)為主。已知鎵是鋁同族下一周期的元素。砷化鎵的晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示。試回答：
(1)砷化鎵晶胞中所包含的砷原子(白色球)個數(shù)為________，與同一個鎵原子(黑色球)相連的砷原子構(gòu)成的空間構(gòu)型為________。
(2)N、P、As處于同一主族，其氫化物沸點(diǎn)由高到低的順序是________(用氫化物分子式表示)。
(3)砷化鎵可由(CH3)3Ga和AsH3在700 ℃時制得。(CH3)3Ga中鎵原子的雜化方式為________。
Ⅱ. 氯化鉻酰(CrO3Cl2)在有機(jī)合成中可作氧化劑或氯化劑，能與許多有機(jī)物反應(yīng)。請回答下列問題。
(1)寫出鉻原子的基態(tài)電子排布式_________________________________________________；與鉻同周期的所有元素的基態(tài)原子中最外層電子數(shù)與鉻原子相同的元素有________(填元素符號)。
(2)CrO2Cl2常溫下為深紅色液體，能與CCl4、CS2等互溶，據(jù)此可判斷CrO2Cl2是________分子(填“極性”或“非極性”)。
38.〔化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)〕（15分）
　　苯丙酸諾龍是一種興奮劑，結(jié)構(gòu)簡式為：
Ⅰ. 由苯丙酸諾龍的結(jié)構(gòu)分析，它能 （填序號）。
　　a．使溴的四氯化碳溶液褪色
　　b．使酸性KMnO4溶液褪色
　　c．與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)
　d．與Na2CO3溶液作用生成CO2
Ⅱ. 苯丙酸諾龍的一種同分異構(gòu)體A，在一定條件下可發(fā)生下列反應(yīng)：

根據(jù)以上信息回答(1)～(4)題：
（1）B→D的反應(yīng)類型是 。
（2）C的結(jié)構(gòu)簡式為 。
（3）F→G的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
（4）H的核磁共振氫譜圖有 個吸收峰；符合下列條件的H的同分異構(gòu)體有 種。
①能與NaHCO3 溶液反應(yīng)?！、谀苁笲r2的CCl4溶液褪色?！、蹖儆诜枷阕寤衔?。
　　寫出滿足上述三個條件同時苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種的H的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。
39．〔生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐〕（15分）
　　微生物在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用廣泛，請回答下列有關(guān)問題：
（1）從土壤中分離纖維素分解菌，所用的培養(yǎng)基應(yīng)以 作為唯一碳源。這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基(依據(jù)用途劃分)。
（2）制作葡萄醋的工藝流程如下：
挑選葡萄→沖洗→榨汁→發(fā)酵→過濾滅菌。
①在此過程中最關(guān)鍵的步驟是　 　。制作過程中為了防止發(fā)酵液被污染，應(yīng)做好如下工作： 、 等。
②發(fā)酵時溫度應(yīng)控制在 　 　 ，并且要適時 ，原因是 。
40．〔生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題〕（15分）
　　下圖為桑基魚塘的物質(zhì)和能量交換模式圖，據(jù)圖回答：
（1）通過現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益。要通過基因工程培育抗病甘蔗，需要的工具酶是_________。若要檢測轉(zhuǎn)基因甘蔗細(xì)胞染色體上是否插入了目的基因，可采用_______ 技術(shù)。
（2）若要將轉(zhuǎn)基因成功的甘蔗細(xì)胞快速應(yīng)用到生產(chǎn)中，可通過________技術(shù)，該技術(shù)的原理是 。
（3）為大量繁殖良種豬，可采用胚胎移植技術(shù)。該技術(shù)首先要對母豬注射___________，做超數(shù)排卵處理，以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞，然后培養(yǎng)到_______期，與經(jīng)過________處理的良種豬精子進(jìn)行體外受精。
（4）該生態(tài)工程體現(xiàn)了 等生態(tài)工程的基本原理(選答兩項)。
2013年懷化市高三第一次模擬考試物理參考答案
二、選擇題（每小題6分，共48分。每小題至少有一個選項正確。）
14.D 15.B 16.C 17.AC 18.ACD 19.BC 20.D 21.A
三、非選擇題
（一）必考題
22.（5分）
(1)砂桶 1分
(2) 0.28-0.32N 2分
圖象2分
23.（10分）………………每空2分
（1）
（2）E＝1.43V或10/7V R2＝1.2Ω
（3）較小 甲
24.（14分）
（1） 2分
2分
代入數(shù)據(jù)解得m/s 2分
（2） 2分
3分
代入數(shù)據(jù)解得N 3分
25.（18分）
（1）粒子在電場中做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動，設(shè)粒子的質(zhì)量為m，帶電量為q，進(jìn)入磁場時的速度為，
則： 2分
代入數(shù)據(jù)解得：m/s 1分
（2）設(shè)粒子在進(jìn)入磁場前勻加速運(yùn)動的時間為，在磁場中做勻速圓周運(yùn)動的時間為，
2分 （或）
周期 2分
2分
（3）如圖所示，粒子在電場中做類平拋運(yùn)動，設(shè)粒子第二次進(jìn)入磁場時的速度為，速度方向與水平方向間的夾角為，與分界線間的夾角為，則有：
2分
1分
2分
半徑 2分
粒子第二次進(jìn)、出磁場處兩點(diǎn)間的距離
1分
解得， 1分
（二）選考題
33.[選修物理3－3]（15分）
（1）DE 6分
（2）（9分）
34. [選修物理3－4]（15分）
D 6分
（2）（9分）
（i）由折射率公式： 2分
1分
（ii）設(shè)光線進(jìn)入棱鏡后的折射角為,由 ,得r=30° 1分
在中，
所以，
因此光線射到BC界面時的入射角
1分
所以在BC界面發(fā)生全反射。 1分
故光線沿DE?方向垂直于AC邊射出棱鏡。 1分
光路圖如圖所示。 2分
…………………………（過程4分，光路圖2分）
35. [選修物理3－5]（15分）
C 6分
（2）（9分）
(i)小球B恰好能通過圓形軌道最高點(diǎn)，有 ① （1分）
解得 m/s （1分）(沒有方向不扣分)
小球B從軌道最低點(diǎn)C運(yùn)動到最高點(diǎn)D的過程中機(jī)械能守恒，
有 ② （1分）
聯(lián)立①②解得 m/s （1分）
(ii)碰撞過程中動量守恒，有
（2分）水平面光滑所以式中
解得－2 m/s， （1分）
碰撞過程中損失的機(jī)械能為
= 0.5 J （2分）
2013年高三一模化學(xué)參考答案
7.A 8.B 9.C 10.D 11.C 12.B 13.D
說明：主觀題凡化學(xué)符號、化學(xué)式、方程式及其它表達(dá)式有錯均計0分；方程式不配平計0分，不標(biāo)條件、氣體和沉淀等不扣分。
26.（14分） （每空2分） （1） ① < ② 66.7
③ c(NH4+)（2） ① 2NH3（g）+CO2（g）=CO(NH2)2（s）+H2O（l） △H=-134 KJ/mol ② D (有錯計0分 ) （3） ① 二 ② 0.148mol/（L·min）
27.（14分）第（3）題4分，其余每空2分
（1） 第二周期ⅣA族 （各1分） （2） 略
（3） 4NO2+O2+2H2O=4HNO3 3NO2+H2O=2HNO3+NO
剩余2 mL為NO，則需6 mL NO2與水反應(yīng)。（2分） V(O2)=（12-6）×0.2=1.2 mL（2分）
（合理解答按相應(yīng)計分點(diǎn)計分）
（4） CO+2H2=CH3OH CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O
28. (共15分)無標(biāo)注的各2分
(2) ① Br2　 ② FeCl3或 Fe3＋ 或FeBr3
(3) 方案1：b　下層液體無色 （各1分，共2分）　 方案2：d　溶液呈血紅色
（各1分，共2分） （1、2可顛倒但要相應(yīng)計分）
(4) 2Fe2＋＋Br2=2Fe3＋＋2Br－
(5) 4Fe2＋＋2Br－＋3Cl2=4Fe3＋＋Br2＋6Cl－
（6） 安全瓶(或防止倒吸，其它合理答案均計分) （1分）　 A
36. （15分） （一） （1） 陽離子（或Na＋）（2分） 鈦（或石墨）（2分）（2） 否(不能)（1分） 如果先沉淀Mg(OH)2，則沉淀中會夾雜有CaSO4沉淀，產(chǎn)品不純
（合理答案均計分）（2分）（3） 四氯化碳萃取法工藝復(fù)雜、設(shè)備投資大；經(jīng)濟(jì)效益低、環(huán)境污染嚴(yán)重（合理答案均計分）（2分）
（二）
（1） NaOH+H3PO4=NaH2PO4+H2O（2分） 2NaOH+H3PO4=Na2HPO4+2H2O（2分）
（2） 10（2分）
37． （15分） (除電子排布式一空3分外 ，其它每空2分，共15分)
I (1) 4　 正四面體　 (2)NH3>AsH3>PH3 （有錯計0分） (3)sp2　
II (1) 1s22s22p63s23p63d54s1（有錯計0分） K、Cu（答對一個記1分）
(2) 非極性
38．（15分） I a、b （2分，答對一個記1分，有錯記0分）
II （1） 加成反應(yīng)（或還原反應(yīng)）（2分）
(2)
(3)
（4） 5 （2分） 5 （2分）
2013年懷化市高三第一次模擬考試生物參考答案
一、選擇題
1．C 2．B 3．D 4．D 5．.D 6．C
二、非選擇題
（一）必考題
29．（第1空1分，其余每空2分，共9分）
(1)自身免疫　　
(2)　胰島素?zé)o法與受體結(jié)合　
(3)①第三步給切除胰島的狗注射適量的胰島素，
②出現(xiàn)磚紅色沉淀、不出現(xiàn)磚紅色沉淀　
③空白對照、前后自身對照
30．（8分）
(1)　875
(2)減少(降低)　
(3)59.5　 13.3
31．（除注明外，每空1分。12分）
（1）親水 ②
（2）不正確
（3）b 此后活種子吸水大量增加，可能與根的出現(xiàn)有關(guān)(2分)
（4）③ O2的吸收量
（5）種子進(jìn)行了無氧呼吸，無氧呼吸不吸收氧氣，但釋放二氧化碳（2分） 脂肪 有氧呼吸
32.（10分）
(1)AaXBY
（2）基因型XbXb、XbY
(3)雌性灰色：雄性淺灰色：雌性淺灰色＝1：1：1 2/3
（4）增加
（二）選考題
39．（第1空1分，其余每空2分，共15分）
(1)纖維素 選擇
(2) ①發(fā)酵 榨汁機(jī)要清洗干凈并晾干 發(fā)酵裝置要清洗干凈，用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒或者用洗潔凈洗滌。
②30～35 ℃ 充氣 醋酸菌是好氧菌，醋酸發(fā)酵時需要氧的參與
40．（每空2分，除注明外，共15分）
(1)限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶； DNA分子雜交；
(2)植物組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞的全能性 (3)促性腺激素； MⅡ中期； 獲能(1分)；
(4)物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等（兩點(diǎn)）

科目：英語
（試題卷）
注意事項：
1. 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在答題卡和該試題卷的封面上，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號和科目。
2. 考生作答時，選擇題和非選擇題均須做在答題卡上，在本試題卷上答題無效?？忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項的要求答題。
3. 考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。
4. 本試題卷共10頁，如缺頁，考生須聲明，否則后果自負(fù)。
姓 名___________________
準(zhǔn)考證號___________________
絕密★啟用前
2013年懷化市高三第一次模擬考試統(tǒng)一檢測試卷
英 語

命題: 蔡 瓊 審題: 陳燕玲 鄧全生 米榆平 尤興為 佘長保
溫馨提示：本試題卷分四個部分，包括聽力理解、語言知識運(yùn)用、閱讀和書面表達(dá)共10頁。時量120分鐘。滿分150分。
Part Ⅰ Listening Comprehension (30 marks)
Section A (22.5 marks)
Directions: In this section, you will hear six conversations between two speakers. For each conversation, there are several questions and each question is followed by three choices marked A, B and C. Listen carefully and then choose the best answer for each question.
You will hear each conversation TWICE.
Example:
When will the magazine probably arrive?
A. Wednesday. B. Thursday. C. Friday.
The answer is B.
Conversation 1
1. What are they talking about?
A. A beautiful purse. B. A birthday present. C. Chocolates and flowers.
2. What have they finally decided to buy?
A. A purse. B. Some flowers. C. A box of sweets.
Conversation 2
3. Where does the woman work?
A. In Italy. B. In Japan. C. In America.
4. When does the woman read newspapers?
A. At night. B. During the day. C. In the shopping-time.
Conversation 3
5. What are the man and woman looking for?
A. A modern hotel. B. A cheap hotel. C. An expensive hotel.
6. Where can the man and the woman find the hotel they need?
A. Next to a hospital.
B. On the left hand side of the street.
C. A two-minute drive to the west.
Conversation 4
7. How did he feel when the man spoke English to a foreigner for the first time?
A. Nervous. B. Excited. C. Sad.
8. What was the man worried about?
A. His pronunciation was bad. 　　　 B. He might not be understood.
C. He might make lots of mistakes.
9. What did the foreigner do at first when the man talked with him?
A. He repeated the words. B. He used his body language. C. He said nothing.
Conversation 5
10. Why does Judy look happy?
A. Because she helped a man in trouble.
B. Because she just saw a very funny film.
C. Because there will be an exciting film.
11. What are these two people talking about?
A. Watching TV. B. Doing sport. C. Listening to music.
12. What kind of TV shows does the man like?
A. Interesting ones. B. Funny programs. C. Interesting and instructive ones.
Conversation 6
13. What do we know about the river now?
A. It’s a little dirty. B. It’s very clean. C. Few people fish in it.
14. What’s special about Mr. Turnner?
A. He has a good way to clean up the river. B. He pays no attention to people’s lives.
C. He likes fishing in the river.
15. How many trucks are used to collect the rubbish?
A. Four. B. Three. C. Two.
Section B (7.5 marks)
Directions: In this section, you will hear a short passage. Listen carefully and then fill in the numbered blanks with the information you have heard. Fill in each blank with NO MORE THAN THREE WORDS. You will hear the short passage TWICE.
Law students

☆A(yù) small number of people study at top law schools.
☆Most students learn the law at less 16 universities all across the country.
School time
☆A(yù)ttending law schools generally requires 17 each year.
☆Completing law studies 18 needs 4 years.
Students’ ages
Most are in their twenties.
Many are in their thirties and forties.
Some are even 19 .
The biggest 20
The number of women students is growing. About 40% are women.
Part Ⅱ Language Knowledge (45 marks)
Section A (15 marks)
Directions: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.
21. The School Art Festival, ______ in May, will be sponsored by a famous company in Huaihua.
A. holding B. being held C. to hold D. to be held
22. — Madam, the two pairs of shoes are the new arrival of this season.
— Well, I like __________. Do you have another pair?
A. neither B. either C. both D. none
23. Some of my workmates prefer to send to our QQ group ______ news they’ve got.
A. however B. whenever C. whichever D. whatever
24. — You speak very good French!
— Thanks. I ______ in Paris for four years.
A. live B. lived C. was living D. had lived
25. Our lines ______ get very busy, but keep trying and you will soon get through.
A. shall B. can C. would D. should
26. My deskmate is good, kind, hard-working and intelligent. ______, I can't speak too highly of him.
A. As a result B. After all C. On the whole D. By the way
27. — I have got a backache.
— That’s not surprising. You ______ in front of that computer too long.
A. work B. worked C. have been working D. are working
28. After ____ for the job, you will be required to take a language test.　　A. being interviewed ?? B. interviewed　　C.??having interviewed?? D. interviewing
29. I can’t figure out ______ it is that makes him so depressed recently.
A. how B. what C. why D. which
30. From the next term, parents ______ e-mails instead of letters, to be informed of their children’s
exam results.
A. are sending B. will send C. will be sent D. are sent
31. Microblog is a platform ________ people can express their thoughts and communicate with each other by sending posts.
A. which B. what C. where D. when
32. Dreams in our heart will come true one day ______ we insist and keep making great efforts.
A. as if B. unless C. even if D. on condition that
33. He ______ with college entrance examination. Otherwise, he would have given you a hand.
A. was occupied B. occupied C. had occupied D. had been occupied
34. — What’s up?
— There are so many problems ______.
A. remained to be solved B. remaining to solve
C. remained solving D. remaining to be solved
35. Among all the birthday gifts ______ a DIY card, which I like best.
A. is included B. include C. were included D. including
Section B (18 marks)
Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.
When I was an eleven-year-old school boy, all of my teachers complained about my unreadable handwriting. So I started taking my laptop to school and using it instead of paper books and 36 . At first I thought I was in heaven. Writing essays became so 37 . Copying notes took only seconds. I didn’t have to worry about making spelling mistakes and forgetting to carry my textbooks. I was always well organized，as everything I needed was saved in my 38 ，so you would think that it was beneficial as a learning tool.
39 ，soon I completely lost my ability to write，which was very limited when I was still at school. My spelling became even worse as I no longer had to think about it 40 the computer’s auto corrector. However，this wasn’t what 41 me the most. It was the fact that I was no longer learning what I used to in class. The simple act of writing something down was a way of learning for me, and a laptop could never 42 that. Exams started to become harder for me as I no longer knew all the words and phrases. Also each lesson was at least five minutes shorter because of the time needed to 43 at the beginning of the class and pack away at the end of lessons. Furthermore，a computer does not have the same 44 as paper，as paper needn’t be fully charged . Finally I couldn’t 45 my class knowing I had the whole Internet at my fingertips. So during lessons I would often search the Internet and have 46 .
As you can see，the 47 are far more than the benefits for primary students like me. Therefore I stopped taking my computer to lessons. Of course, I had to get through a very tough time. But now I perform better at school.
36.A.
pens
B. rulers
C. dictionaries
D. bags
37.A.
serious
B. funny
C. easy
D. unusual
38. A.
book
B. machine
C. note
D. pocket
39.A.
Luckily
B. Importantly
C. Generally
D. unfortunately
40.A.
in case of
B. in spite of
C. due to
D. regardless of
41.A.
amused
B. bothered
C. interested
D. surprised
42.A.
replace
B. change
C. mix
D. avoid
43.A. get up
get up
B. come up
C. give up
D. start up
44.A. importance
B. convenience
C. difference
D. guidance
45.A. depend on
B. go to
C. focus on
D. attend to
46.A. fun
B. luck
C. success
D. advantage
47.A. excitements
B. negatives
C. dangers
D. positives
Section C (12 marks)
Directions: Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context.
Everybody can suffer from stress. No matter what 48 age is, you can feel stressed out by 49 is happening in your life. Teenagers, however, are more easily to get stressed 50 people in any other age group. Being a teenager is hard as you are neither a child nor 51 adult. Families can be one of the biggest causes of stress，such as problems with parents arguing at home. Teenagers also have a lot of stress from school, either from their teachers 52 from their friends. Some teenagers also feel stressed about choosing their college 53 high school. Getting a place at university can be very difficult and some can’t afford to go to university.
Sadly, there is 54 you can do to remove stress, but you can learn the best way to deal with it. Talking to people is 55 of the best ways. It may sound simple, but it works. A saying goes, “A problem shared is a problem halved.”
Part Ⅲ Reading Comprehension (30 marks)
Directions: Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage.
A
Are morning people born or made? In my case it was definitely made. In my early 20s, I hardly went to bed before midnight, and I would always get up late the next morning.  But after a while I couldn’t ignore the high relationship between success and rising early. On those rare occasions where I did get up early, I noticed that my productivity (效率) was always higher. So I set out to become a habitual early riser. But whenever my alarm went off, my first thought was always to stop that noise and go back to sleep. Eventually some sleep research showed that my strategy was wrong.  The most common wrong strategy is this: supposing you’re going to get up earlier, you’d better go to bed earlier. It sounds very reasonable, but will usually fail. There are two main schools (流派) of thought on sleep patterns. One is that you should go to bed and get up at the same time every day. The second school says you should go to bed when you’re tired and get up when you naturally wake up. However, I have found both are wrong if you care about productivity. If you sleep at fixed hours, you’ll sometimes go to bed when you aren’t sleepy enough. You’re wasting time lying in bed awake. My solution is to combine both methods. I go to bed when I’m sleepy and get up with an alarm clock at a fixed time. So I always get up at the same time (in my case 5 a.m.), but I go to bed at different times every night.
However, going to bed only when I’m sleepy, and getting up at a fixed time every morning are my ways. If you want to become an early riser, you can try your own.56. According to the passage, the underlined phrase refers to ________.? A. people who stay up until the next morning? B. people who get up early in the morning? C. people who feel sleepy in the morning? D. people whose productivity is the lowest in the morning57. Why did the author want to become a habitual early riser?? A. Because he / she wanted to have more sleep time.? B. Because he / she wanted to do morning exercise.
C. Because he / she wanted to test which school is better.
D. Because he / she found that the productivity was higher.
58. The author experienced all the following EXCEPT ________.? A. going to bed after midnight ?
B. asking scholars for advice on sleeping habitsC. getting up early occasionally
D. pressing off the alarm to go on sleeping
?59. What’s the author’s sleep pattern?
A. Going to bed early and getting up early.
B. Going to bed late and getting up late.
C. Going to bed when sleepy and getting up at a fixed early time.
D. Going to bed early and getting up late.
60. The passage is mainly about ________.? A. main schools of thought on sleep patterns ? B. how to have a good sleep? C. wrong strategies for getting up early D. how to become an early riser
B
Two hours from the tall buildings of Manhattan and Philadelphia (費(fèi)城) live some of the world’s largest black bears. They are in northern Pennsylvania’s Pocono Mountains, a home they share with an abundance of other wildlife.??? The streams, lakes, grassland, mountains and forests that make the Poconos an ideal place for black bears have also attracted more people to the area. Open spaces are threatened by plans for building houses and important habitats are endangered by highway construction. To protect the Poconos natural beauty from irresponsible development, the Nature Conservancy (自然保護(hù)協(xié)會) named the area one of America’s “Last Great Places”.? The conservancy’s member Cook is working with local people and business leaders to balance economic growth with environmental protection. By cooperating with people like Francis Altemose, the Conservancy has been able to protect more than 14, 000 acres of environmentally important land in the area.? Altemose’s family has farmed in the Pocono area for generations. Two years ago Francis worked with the Conservancy to include his farm in a county farmland protection program. As a result, his family’s land can be protected from development.
Cook owes the Conservancy’s success in the Poconos to having a local presence and a commitment to working with local people. “The key to protecting these remarkable lands is connecting with the local community”, Cook said. The people who live there respect the land. They value quiet forests, clear streams and abundant wildlife. They are eager to help with conservation effort.
?61. The purpose of naming the Poconos “Last Great Places” is to ________.?? ? A. protect it from irresponsible development B. ask for money from the local community C. find a better home for black bears D. sell it for a higher price
62. We can infer from the second paragraph that ________.??? ?A. the population in the Poconos is growing
?? B. wildlife in the Poconos is increasing rapidly?? C. the security of the Pocono people is being threatened??? ?D. farmers in the Poconos are looking forward to the development.
63. According to Cook, the success in protecting the Poconos lies in ________.
??? A. setting up an environmental protection website??? B. getting support from the Nature Conservancy??? C. cooperating with the local people and business leaders??? D. being included in the farmlands in the area’s protection program64.What does Cook mean by saying “having a local presence”???? A. Financial help from local business leaders. ??? B. Consideration of the interests of the local people.??? C. The establishment of a new government in the area.??? D. The setting up of a local Nature Conservancy in the Pocono area.?65. Which section of a newspaper is the passage most probably taken from???? ? A. business B. sports??
C. environment D. culture
C
??? In this age of Internet chat, videogames and reality television, there is no shortage of mindless activities to keep a child busy. Yet, my 8-year-old daughter Rebecca wants to spend her leisure time writing short stories. She wants to enter one of her stories into a writing contest, which she won last year.??? ???As a writer I know about winning and losing contests. I know what it is like to work hard on a story only to be rejected by the publisher. I also know the pressure of trying to live up to a reputation created by previous victories. What if she doesn’t win the contest again? So many of my own past scars and dashed hopes can surface.??? ?A revelation (啟示) came last week when I asked her, “Don’t you want to win again?” “No,” she replied, “I just want to tell the story of an angel going to first grade.”????? I had just spent weeks correcting her stories as she spontaneously (自發(fā)地) told them. Telling myself that I was merely an experienced writer guiding the young writer, I offered suggestions for characters, conflicts and endings for her stories. The story about a fearful angel starting first grade was quickly “guided” by me into the story of a little girl. I had turned her contest into my contest without even realizing it. ??? Staying back and giving kids space to grow is not as easy as it looks. While stepping back was difficult for me, it was certainly a good first step that I will quickly follow with more steps, putting myself far enough away to give her room but close enough to help if asked. All the while I will be reminding myself that children need room to experiment, grow and find their own voices.?66. What do we learn from the first paragraph???? ??A. Children nowadays are out of mind in the activities.????? B. Rebecca prefers to devote her leisure time to writing.??? C. Rebecca has collected many online materials for her writing.??? D. The author’s daughter lost the writing competition.
67. What did the author say about her own writing experience???? A. She had a lot of painful experiences.??? ?B. Her way to success was full of praises and awards.?? ??? C. She was constantly under pressure of writing more.??? ?D. Most of her stories had been rejected by publishers.68. Why did Rebecca want to enter this year’s writing contest???? A. She was confident about her real talent in writing.??? ? B. She was sure of winning with her mother’s help.?????? C. She wanted to share her stories with readers.?????? D. She won last year.?69. The author took great pains to improve her daughter’s stories because _______.??? ?A. she believed she was an experienced writer to offer guidance??? ?B. her daughter asked her mother to correct her stories as she liked??? ???C. she wanted to help Rebecca realize her dream of becoming a writer??? ?D. she was afraid Rebecca’s imagination might be out of control70. What’s the author’s advice for parents???? ??A. Not every child is suitable to be a writer.??? ??B. Children should be allowed to grow without pain.?????? C. Parents should keep an eye on the activities their kids participate in.??? ??D. Children should be given every chance to voice their own opinions.

Part Ⅳ Writing (45 marks)
Section A (10 marks)
Directions: Read the following passage. Fill in the numbered blanks by using the information fromthe passage.
Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.
Learning to improve your focus is difficult, because you are talking long hours a day. However, if you break down your day into manageable time sections, it would be much easier to learn to improve your focus.
Focus, or concentration, is a skill that can be taught, so there are some exercises you can do to improve your focus.
Start with easy exercises like staring a picture on the wall for a few minutes without moving or talking. Once you learn how to block out your surroundings, your focus will improve.
Other mind exercises are internalizing (內(nèi)化). This is when you imagine yourself in a desired situation, and then you work around your imagination. Actors and singers do this to block all distractions.
If this sounds a little strange, you could try making lists? List the things you need to accomplish for the morning, for the afternoon, and finally for the evening. For instance, if you have a dinner that evening, don’t arrange everything in the afternoon, and give yourself some time to relax before the guests arrive.
Another way to improve your focus is to take breaks. During your breaks, you should allow yourselves a drink or 30 minutes on TV. If you are having coffee breaks in your office, use this time wisely. Don’t spend it with your co-worker talking about problems. Your breaks should be as quiet as possible.
The reason why you lose focus so easily is that you have too much on your minds. Of course, it could also be because you are bored with nothing to do all day. A good balance between a too relaxed brain and an overly active brain is a desirable situation. Improving your focus also mean knowing what you can do and being confident about doing it well.
71 to improve your focus
●Staring at a picture
Staring at a wall picture for a few minutes 72 to learn to block out surroundings
●Internalizing
Concentrating on imagining a potentially stressful work place to block 73
● 74
Dividing a day into 75 , and arranging time for relaxation as well
●Taking breaks
Wisely using time to have a drink, watch TV instead of 　　 　　　　
　76
77 for losing focus
● 78 on minds
●Doing nothing all day
Conclusion
●Being 79 between extremely relaxed brain and too
active brain
●Improving your focus means knowing 80 and being confident
about doing it well.
Section B (10 marks)
Directions: Read the following passage. Answer the questions according to the information given in the passage.
Money and jewels are not the only valuable things put in banks these days. Some mothers store their breast milk in banks.
There’re ten breast banks across the US, where mothers can donate their extra milk to other women’s babies. Experts say breast milk is the best food for babies. The World Health Organization says it is the only food babies should get during the first 6 months. Breast milk is especially important for the premature (早產(chǎn)) babies.
James Cameron, a famous doctor, says breast milk is almost like medicine. The fact is that there are so many different proteins and specialized sugars in it that the mom is able to make that help provide immunity（免疫力）. It’s very important for the health of the newborn.
Lucy Baur lives near Fort Wayne. She had more milk than her children needed. She wanted to donate to the Indiana Mothers’ Milk Bank. But freezing and shipping milk can be costly. Then, a donor station opened near her home.
Milk donations in the US work like this: Donors must be willing to provide almost three liters of breast milk. They freeze the milk and take it to the station. There, employees warm the milk and mix it with other mothers’ milk. Then, the milk is heated to kill bacteria. After that, the technicians test the milk to make sure it is safe and healthful. The milk is re-frozen and sent to the main milk bank. The milk bank transports the milk to hospitals to feed premature or sick babies. Donors are tested for diseases before any milk is accepted. They are not permitted to smoke tobacco, use illegal drugs or drink too much alcohol.
81. What’s the purpose of setting up breast milk banks? (No more than 11 words) (2 marks)

82. Why is the breast milk important for newborns? (No more than 12 words) (2 marks)

83. What donors can not provide their breast milk? (No more than 14 words) (3 marks)

84. What’s the main idea of the last paragraph? (No more than 9 words) (3 marks)

Section C (25 marks)
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
主要內(nèi)容：
1、簡要描述下圖的內(nèi)容,并點(diǎn)明主題。
2、就圖畫的所反映的主題發(fā)表自己的感想。
3、提出你的合理設(shè)想來緩解這一現(xiàn)狀。
注意：詞數(shù)不少于120個。
參考詞匯：留守兒童 left-behind child
農(nóng)民工migrant workers
________________________________________________________________________________________________
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懷化市2013屆高三第一次模擬考試試卷
高 三 英 語
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
第一部分
第一節(jié)（22.5分，每小題1.5分）
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答 案
B
A
C
A
B
C
A
B
C
B
A
C
B
A
C
第二節(jié)（7.5分，每小題1.5分）
16. well-known/ famous 17. nine/9 months 18. at night 19.later in life 20. change
第二部分
第一節(jié) （15分，每小題1分）
題 號
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
答 案
D
A
D
B
B
C
C
A
B
C
C
D
A
D
A
?
第二節(jié) （18分，每小題1.5分）
題 號
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
答 案
A
C
B
D
C
B
A
D
B
C
A
B
?
第三節(jié) （12分，每小題1.5分）
48. your 49. what 50.than 51.an
52. or 53. after 54. nothing/little 55.one
本節(jié)評分建議：大小寫錯誤不扣分。
?
第三部分 （30分，每小題2分）
題 號
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
答 案
B
D
B
C
D
A
A
C
D
C
B
A
C
A
D
?
第四部分
第一節(jié) （10分，每小題1分）
71. Exercises/ Ways/ Strategies /Skills/ Methods/ Approaches
72. still (unmovingly ) and/or silently
73. all distractions 74.Making lists/ a list
75. three parts/3 parts /time sections 76. talking with co-workers/ talking about problems 77. Reasons 78.Having too much
79. balanced 80.what to do
本節(jié)評分建議： 1、大小寫、單復(fù)數(shù)錯誤不扣分。
2、只有一個字母的拼寫錯誤且不影響識辨的不扣分。
3、本節(jié)各題若超過限定的詞數(shù)不給分。
第二節(jié) （10分，81、82題2分；83、84題3分）
81. To help mothers donate milk to other babies.
Or: That mothers can donate their extra milk to other babies.
82. Because it contains rich nutrients that they need.
Or: Because proteins and specialized sugars in it can help provide immunity.
Or: Because it contains protein and sugar to help provide immunity.
83. Those who smoke tobacco, use illegal drugs or drink too much alcohol.
84. How the milk donation works in the US.
Or: The process of milk donations in the US.
本節(jié)評分建議：1、本節(jié)各題若超過限定的詞數(shù)酌情扣分。
2、實(shí)詞拼寫錯誤每個扣0.5分，但扣完該題的2分為止。
3、時態(tài)錯誤、大小寫錯誤、單復(fù)數(shù)錯誤、冠詞用錯不扣分。
第三節(jié)（25分）
寫作評分標(biāo)準(zhǔn)：
一、評分原則
1、本題總分為25分，按5個檔次給分。
2、評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
3、評分時，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
4、拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面，評分時，應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
5、如書寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
?
二、內(nèi)容要點(diǎn)
1、簡要描述圖中的內(nèi)容,并點(diǎn)明主題。
2、就圖畫的所反映的主題發(fā)表自己的感想。
3、提出你的合理設(shè)想來緩解這一現(xiàn)狀。
三、說明
所做發(fā)揮應(yīng)緊扣主題。
Possible version：
It can be seen from the picture that a young boy who is crying is trying to persuade his parents to stay home. It actually reflects a social phenomenon—the problem of left-behind children.
In China, many parents in rural areas go to big cities to make a living. So children have to live apart from parents, in which case new problems have arisen. Some children have trouble in studies while others suffer from physical and mental problems. Worse still, some even commit crimes.
In my opinion, more measures should be taken. First, more jobs should be created for these breadwinners. Second, the government should make it easy for these children to go to school in cities. If everyone does a bit for them, the world will be a nicer place to live in.

注意事項：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在答題卡上。
　　　2．考生作答時，選擇題和綜合題均須做在答題卡上，在本試卷上答題無效?？忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項的要求答題。
3．考試結(jié)束后，將答題卡收回。
4．本試題卷共8頁，如有缺頁，考生須聲明，否則后果自負(fù)。
2013年懷化市高三第一次模擬考試統(tǒng)一檢測試卷
　　 高 三 語 文
命題人：靖州一中 黃海燕 審題人：市教科院 于合長 懷化一中 張建光
懷化三中 易小玲 溆浦一中 謝丹鳳
說明：本試題卷共7道大題，21道小題，共8頁，時間150分鐘，滿分150分。
一、語言文字運(yùn)用（12分，每小題3分）
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每組讀音全不相同的一組是
A、偌大／諾言 滂沱／磅礴 酗酒／撫恤
B、健碩／朔氣 篆書／椽子 躋身/ 儕輩
C、蹩腳／別扭 曖曖／名媛 詰問 /拜謁
D、肆虐／肄業(yè) 盤踞／據(jù)點(diǎn) 薈萃 /市儈
2．下列句子中有錯別字的一項是
A、此時林黛玉未得展其抱負(fù)，自是不快。因見寶玉獨(dú)作四律，大費(fèi)神思，何不代他作兩首，也省他些精神不到之處。
B、可是偏偏在這個緊要關(guān)頭，作者把一切廝殺半中間截斷了，推說堂吉訶德的生平事跡的記載只有這么一點(diǎn)。
C、許多人寧可否認(rèn)結(jié)局，也不肯惦量一下在精神方面把這件事和那件事暗中連結(jié)的千絲萬縷、千紐百結(jié)、絲絲入扣的力量究竟有多大。
D、我們經(jīng)歷著生活中突然降臨的一切，毫無防備，就像演員進(jìn)入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么價值呢?
3．下列各句中沒有語病的一句是
A、習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會上強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。
B、據(jù)《中國日報》報道,英國倫敦當(dāng)?shù)貢r間2月5日,世界首個完整的“仿生人”在科學(xué)博物館揭開神秘的面紗。這個名為“雷克斯”的仿生人，是英國科學(xué)家利用來自世界各地的人造假肢和器官打造。
C、1月以來，中國中東部連遭霧霾襲擾，多地出現(xiàn)20天以上的霧霾天。“霧霾圍城”的現(xiàn)狀令環(huán)保再度成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。中國高層連續(xù)表態(tài)，各地各部門紛紛制定應(yīng)對措施，各媒體也相繼呼吁告別“口頭環(huán)?！薄?
D．今年春節(jié)，南開大學(xué)共有100余名研究生選擇留校過年，學(xué)校在留校研究生中開展了“親情春節(jié)感恩父母”主題活動，在新春佳節(jié)給父母寄一張“感恩賀卡”、打一通“親情電話”，送上新春祝福，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
4、下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?br/>①如果不是把學(xué)問當(dāng)做自己的熱愛與追求，而只是當(dāng)做追逐個人名利的敲門磚，治學(xué)怎么可能做到鍥而不舍、精益求精呢？
②治學(xué)成功與否中很大程度上取決于為人之道。
③不良的學(xué)風(fēng)固然與整個社會大環(huán)境有關(guān)，但也與學(xué)者個人的思想品德與道德修養(yǎng)有關(guān)。
④這就要求學(xué)者善于與別人合作，而是否善于與人合作又是和學(xué)者本人的眼光、胸襟，乃至人生觀、價值觀緊緊連在一起的。
⑤現(xiàn)在，我們痛感缺乏創(chuàng)新性研究成果，這與當(dāng)前浮躁和急功近利的學(xué)風(fēng)有很大關(guān)系。
⑥另外，現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，越來越要求不同學(xué)者、不同學(xué)科間的大協(xié)作研究，例如整個人類基因組計劃，就是由多個國家數(shù)以千計的學(xué)者共同努力完成的。
A、②①③④⑤⑥ B、⑤③①②④⑥ C、②⑤③①⑥④ D、⑤②①③⑥④
二、文言文閱讀（22分。選擇題6分，每小題3分；斷句、簡答6分；翻譯題10分）
（一）閱讀下面的文言文，完成5～9題。
贈黎安二生序
（宋）曾鞏
趙郡蘇軾，予之同年友也。自蜀以書至京師遺予，稱蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生攜其文數(shù)十萬言，安生攜其文亦數(shù)千言，辱以顧予。讀其文，誠閎壯雋偉，善反復(fù)馳騁，窮盡事理，而其材力之放縱，若不可極者也。二生固可謂魁奇特起之士，而蘇君固可謂善知人者也。
頃之，黎生補(bǔ)江陵府司法參軍。將行，請予言以為贈。予曰：“予之知生，既得之于心矣，乃將以言相求于外邪？”黎生曰：“生與安生之學(xué)于斯文，里之人皆笑以為迂闊。今求子之言，蓋將解惑于里人。”
予聞之，自顧而笑。夫世之迂闊，孰有甚于予乎！知信乎古，而不知合乎世；知志乎道，而不知同乎俗；此予所以困于今而不自知也。世之迂闊，孰有甚于予乎！今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳，患為笑于里之人。若予之迂大矣，使生持吾言而歸，且重得罪，庸詎止于笑乎？然則若予之于生，將何言哉？謂予之迂為善則其患若此謂為不善則有以合乎世必違乎古有以同乎俗必離乎道矣。生其無急于解里人之惑，則于是焉，必能擇而取之。遂書以贈二生，并示蘇君以為何如也？
5、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是
A、辱以顧予 顧：探望
B、黎生補(bǔ)江陵府司法參軍 補(bǔ)：補(bǔ)授
C、生與安生之學(xué)于斯文 斯文：儒士
D、庸詎止于笑乎？ 庸詎：難道
6、下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項是
A、⑴而蘇君固可謂善知人者也 ⑵今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也
B、⑴知信乎古 ⑵相與枕藉乎舟中
C、⑴將何言哉 ⑵泣下沾襟，何其衰也
D、⑴生其無急于解里人之惑 ⑵吾其還也
7、 用“∕”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）
謂予 之 迂 為 善 則 其 患 若 此 謂 為 不 善 則 有 以 合 乎 世 必 違 乎 古 有 以 同 乎 俗 必 離 乎道 矣。
8、作者給了黎生、安生二人怎樣的建議？（3分）
9、把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語（10分）
⑴自蜀以書至京師遺予，稱蜀之士曰黎生、安生者。（3分）
⑵予之知生，既得之于心矣，乃將以言相求于外邪？（3分）
⑶今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳，患為笑于里之人。（4分）
三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）
10．閱讀下面的宋詞，完成題目。（8分）
雙雙燕?詠燕
史達(dá)祖
過春社了，度簾幕中間，去年塵冷。差池①欲住，試入舊巢相并。還相雕梁藻井，又軟語商量不定。飄然快拂花梢，翠尾分開紅影②。
芳徑，芹泥雨潤，愛貼地爭飛，競夸輕俊。紅樓歸晚，看足柳昏花暝。應(yīng)自棲香正穩(wěn)，便忘了、天涯芳信。愁損翠黛雙蛾，日日畫欄獨(dú)憑。
注釋：①差池：燕子飛行時，有先有后，尾翼舒張貌。 ②紅影：花影。
⑴作為一首詠物詞，《雙雙燕》獲得了前人最高的評價。王士禎說：“詠物至此，人巧極天工錯矣！結(jié)合上片簡析詞人是如何刻畫雙燕形象的。（4分）
⑵這首詞題為《詠燕》，結(jié)尾兩句卻寫紅樓思婦，如何理解？（4分）
11．古詩文默寫。（5分，每空1分）
⑴總角之宴， 。（《詩經(jīng)·氓》）
⑵ ，三峽星河影動搖。(杜甫《閣夜》)
⑶人生如夢， 。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）
⑷ ，老大嫁作商人婦。（白居易《琵琶行》）
⑸秦愛紛奢，人亦念其家。 ，用之如泥沙。(杜牧《阿房宮賦》)
四、現(xiàn)代文（論述類、實(shí)用類）閱讀（10分，分析題4分；選擇題6分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成12-14題。
莫言得獎，可以說既必然又偶然，我們對此應(yīng)既在意，又不必太在意。畢竟在中國，和莫言大體處在同一個級別的作家還有很多，這是一批有活力和創(chuàng)造性的作家，莫言獲獎只是一個開端。諾貝爾文學(xué)獎授予莫言，既是對莫言文學(xué)創(chuàng)作成就的肯定，也是對中國新時期文學(xué)三十年來整體創(chuàng)作成就的一種肯定。莫言獲獎代表著中國文學(xué)被世界接受，一定程度上緩解了當(dāng)代中國作家的認(rèn)同性焦慮，對已極大邊緣化的文學(xué)創(chuàng)作有所提振。隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起，西方人對中國的認(rèn)識、了解逐步深入、真實(shí)，對莫言作品的認(rèn)可，就顯現(xiàn)了這種趨勢，這對中國文化、中國文學(xué)“走出去”，有積極的意義。
作為擁有無數(shù)經(jīng)典作品的文化大國，之前惟獨(dú)沒有諾貝爾文學(xué)獎獲得者，這成為國人的遺憾。然而，莫言獲獎并不能說明當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作就達(dá)到了世界的高度，也不能說明中國進(jìn)入現(xiàn)代以來的文學(xué)經(jīng)典化的完成，或已經(jīng)出現(xiàn)了傳世的偉大文學(xué)經(jīng)典。盡管莫言的作品有特色和很成功，但就作品境界的開創(chuàng)、世界觀的拓展方面，離中國新文學(xué)的經(jīng)典尚有不少的距離。莫言的獲獎，反倒提示我們：作為世界上一支重要的文學(xué)力量，我們離世界文學(xué)高塔還有多遠(yuǎn)?無論在文學(xué)的境界、思想的高度，還是漢語言書寫的創(chuàng)造性上，當(dāng)代文學(xué)的成就尚無法超越魯迅等漢語白話文寫作的開拓者們。
莫言通過展示“吃”、“性”等本能欲望，張揚(yáng)一種原始的生命沖動和激情，建構(gòu)了一個非常豐富的世界，和外國報刊上報道的中國不太一樣，給人許多陌生的東西，會讓人看到中國成長進(jìn)程中的復(fù)雜性。莫言不是一味寫中國美好的一面，他的作品會讓讀者對中國歷史進(jìn)程的復(fù)雜性和矛盾性有更深的理解。莫言以其作品展示了一個不同于慣常認(rèn)知視閾中的“中國形象”，這種形象已被世界所接受。當(dāng)下文化自覺成為熱門話題，但文化自覺是要自覺到民族文化上來，是說要有文化轉(zhuǎn)型的自主能力和自主的地位。在全球化語境下，中國的發(fā)展不是亦步亦趨于西方，而是與西方世界互看，相互激發(fā)，相互豐富。不能采取本質(zhì)主義的立場，理解當(dāng)代中國的意義;不能從純粹的僵化的“中國性”出發(fā)，而是從現(xiàn)實(shí)的中國出發(fā)，展示本土的文化力量，更真切地書寫中國的文學(xué)內(nèi)容。換言之，要從獨(dú)特的“中國性”中顯現(xiàn)出普世性的價值追求。正如莫言說，“優(yōu)秀的文學(xué)作品是屬于人的文學(xué)，是描寫人的感情、描寫人的命運(yùn)的。它應(yīng)該站在全人類的立場上，應(yīng)該具有普世的價值”。文學(xué)要關(guān)心、關(guān)懷當(dāng)下中國人的生活方式和情感狀態(tài)，有人性的亮色，要有溫暖人心的力量。
莫言的得獎，反倒愈加顯現(xiàn)出中國當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作中被遮蔽的一些問題：境界的粗俗、奇觀的渲染、內(nèi)容的空洞、價值觀的混亂、缺乏詩意和人性的高度，作家缺乏擔(dān)當(dāng)意識和反思能力，文體缺乏魅力，文字缺乏美感，導(dǎo)致文學(xué)難以走入讀者的內(nèi)心。中國的文學(xué)、文化要想贏得世界的尊重，就要追求價值高尚、精神高貴，而不是低俗和自我人格矮化。
（節(jié)選自2012年第31期《人民論壇》，有改動）
12、下列對莫言獲獎的理解，不正確的一項是
A．莫言獲獎既有必然性又有偶然性，這不僅是對莫言在文學(xué)創(chuàng)作上取得的成就的肯定，也是對中國新時期文學(xué)三十年來整體創(chuàng)作的一種肯定。
B．莫言獲獎在一定程度上緩解了當(dāng)代中國作家的認(rèn)同性焦慮，提振了已極大邊緣化的文學(xué)創(chuàng)作，意味著中國文學(xué)為世界接受。
C．莫言獲獎對中國文化、中國文學(xué)“走出去”，有積極的意義。在全球化語境下，中國的文化要有文化轉(zhuǎn)型的自主能力和自主的地位，要與西方世界互看，不是亦步亦趨于西方。
D．莫言獲獎并不能說明中國當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作已經(jīng)達(dá)到了世界高度并完成經(jīng)典化的工作，也不能說明中國出現(xiàn)了傳世的偉大文學(xué)經(jīng)典。
13、下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A．莫言獲獎表明他的作品有特色、很成功，但并不說明在文學(xué)的境界、思想的高度以及漢語言書寫的創(chuàng)造性上，漢語白話文寫作的開拓者們的成就我們已經(jīng)超越。
B．莫言的作品展示了一個不同于慣常認(rèn)知視閾中的、已被世界所接受的“中國形象”，讓讀者對中國歷史進(jìn)程的復(fù)雜性和矛盾性有更深的理解。
C．中國的優(yōu)秀文學(xué)作品要從現(xiàn)實(shí)的中國出發(fā)，展示本土的文化力量。文學(xué)作品中要關(guān)心、關(guān)懷當(dāng)下中國人的生活方式和情感狀態(tài)。
D．如果中國文學(xué)或文化將自我人格矮化，那么，中國文學(xué)或文化就不能贏得世界的尊重。中國作家缺乏擔(dān)當(dāng)意識和反思能力，缺乏詩意和人性的高度，那么文學(xué)將不會走入讀者的內(nèi)心世界。
14、結(jié)合全文，說說作者對莫言得獎，“既在意，又不必太在意”的理解。（4分）
五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（21分）
閱讀下面的文章，完成15～18題。
黃 昏
薩特（法國）
（1）諾爾曼?葛爾特茨比坐在海德公園的長凳上，這是三月初的一個傍晚，暮色蒼茫，籠罩大地，只有那微弱的月光和點(diǎn)點(diǎn)星星的亮光沖淡著昏暗的夜幕．馬路和人行道都空落落的。然而，就在這樣的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動著。他們有的蕩來蕩去，無聲無息；有的把自己點(diǎn)綴在長凳和木椅上，毫不顯眼，在昏暗中，他們的身影已無法辨認(rèn)清楚。
（2）葛爾特茨比此時覺得眼前的景色與他的心情完全和諧。黃昏，在他看來，是失敗者的時刻。
（3） 長凳另一端，就在他身旁，坐著一位老先生。從他的神態(tài)里，可以看出他正在和社會抗衡，但是他的氣概已趨衰退。坐了一會兒，老人起身離去，慢慢消失在黑暗中。
（4）空出來的位子幾乎立刻就被一個年輕人占據(jù)了。但是他面部的神情并不比那位老人開朗，嘴里還狠狠地罵了一聲，好像是要強(qiáng)調(diào)：在這個世界上，沒有一件事能使他稱心如意。
(5)“看來您心情不好啊?！备馉柼卮谋日f道，心想他這番表演準(zhǔn)是為了引起自己的注意。
年輕人轉(zhuǎn)過身來，臉上的神情非常坦然。但是葛爾特茨比反而因此一下子警覺了起來。
(6)“要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答說，“我干了一件有生以來最傻的事。”
(7)“是嗎?”葛爾特茨比不動聲色地問道。
(8)“我今天下午到的倫敦，本打算在伯塔剛尼安飯店落腳，”年輕人接著說道，“可是到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，飯店已經(jīng)被拆掉了，我只好去了另一家旅店。到了我的住處，就出去買香皂了——我討厭旅店里的香皂，可自己又忘記準(zhǔn)備了。我在街上溜達(dá)一會兒，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后轉(zhuǎn)身回旅館。就在這時候，忽然意識到，我根本沒記住旅館叫什么，更不知道它在哪條街上。這多么尷尬!我在倫敦又舉目無親。我出來的時候，身上只帶一先令。買了塊香皂，喝了杯酒，也就花得差不多了，只怕要落得個流浪街頭，無處棲身了?！?br/> (9)年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂是意味深長?！澳蟾畔?，我講的這段遭遇荒誕無稽吧。”年輕人隨后委屈地說道。
(10)“這事也并非不可能?！备馉柼卮谋认穹ü賹徖戆讣频恼f。
（11）聽完，年輕人精神為之一振，“我大概得到河堤上過夜了，除非能找到個夠朋友的人，他能相信這是確有其事。不管怎么說，我很高興，因為您并沒有認(rèn)為我這段遭遇過于荒唐。”
（12）年輕人往這最后一句話里傾注了不少熱情，就好像有意向葛爾特茨比表示，他基本上已經(jīng)具備了夠朋友的人的必要條件。
（13）“然而，”葛爾特茨比慢吞吞地說，“這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊香皂來。”
（14）年輕人連忙向前探身，在大衣口袋里忙亂地摸了起來。他一下子跳了起來。
（15）“準(zhǔn)把它丟了?！彼瓪鉀_沖地嘟囔了一聲。
（16）“一個下午就丟了家旅館，又丟了塊香皂，這只能說明您存心粗枝大葉?！备馉柼卮谋冉又f道，可是年輕人沒等他話音落地就走了。他順小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。
（17）“說來怪可惜，”葛爾特茨比想道，“整個故事中只有出去買香皂有說服力，然而在這細(xì)節(jié)上露了馬腳。他要有一點(diǎn)先見之明，就應(yīng)該事先準(zhǔn)備一塊新的香皂?！?br/> （18）想到這里，葛爾特茨比站了起來，準(zhǔn)備離去。就在這時候，他驚訝地喊了一聲。只見地上，在長凳邊上，躺著一個嶄新的橢圓形小紙包。除了是塊香皂，還能是什么!準(zhǔn)是那年輕人一屁股坐下來的時候從衣兜里掉出來的。
（19）說時遲，那時快，葛爾特茨比立刻去尋找這位年輕人的蹤影。就在他感到無望的時候，忽然發(fā)現(xiàn)那個人正站在馬車道的路邊上，神態(tài)猶豫地站著。當(dāng)他聽到葛爾特茨比呼喊他的時候，他帶著幾分?jǐn)骋猓孟駵?zhǔn)備自衛(wèi)似的猛然轉(zhuǎn)過身來。
（20）“能證明您那段遭遇真實(shí)性的重要證人找到了，”葛爾特茨比說道，伸出手來把香皂遞了過去。“您走后，我在地上發(fā)現(xiàn)的。我曾經(jīng)對您不信任，您一定要原諒。您如不嫌棄，我可以借給您一枚二十先令的金幣……”
（21）年輕人連忙接過金幣，放進(jìn)兜里。
（22）“幸好給你找著了?！蹦贻p人感激地說道，聲音還有點(diǎn)嗚咽。他急忙跑開了。
（23）“這孩子真可憐，差點(diǎn)哭出聲來。這對我也是個教訓(xùn)，不能自作聰明，不能僅僅憑一時的情況就給一個人下判斷?！?br/> （24）葛爾特茨比順著原路往回走去。經(jīng)過那條長凳時——他看到一位老先生在長凳下面和四周望來望去，捅來捅去。葛爾特茨比認(rèn)出這就是剛才同他坐在一起的那位老人。
（25）“您丟什么東西了，先生?”他問道。
（26）“對了，丟了一塊香皂?！?br/> （有刪改）
15、理解文中加點(diǎn)的詞語。（4分）
（1）年輕人講完這段故事后，出現(xiàn)了片刻沉寂。這種沉寂是意味深長。
（2）他順小路溜掉了，頭昂得高高的，表情高傲。
16、分析小說采用全知視角，運(yùn)用第三人稱敘述故事的妙處。（3分）
17、結(jié)合文本分析小說的主人公諾爾曼?葛爾特茨比的性格特征。（4分）
18、結(jié)合文本探究本篇小說以“黃昏”為題的作用。（8分）
六、選做題（19、20題任選做一題，12分）
19．閱讀下面的文字，完成題目。（12分）
子曰：“吾十有五而志于學(xué)……” （《論語?為政》）
志不強(qiáng)者智不達(dá)。（《墨子?修身》）
人之為事，必先立志以為本；志不立，則不能為事。（朱熹《朱子語類》卷一八）
清代學(xué)者李颙曾說：“立志須做天下第一等事，為天下第一等人，志不如此，便是無志，志遜于此，便不成志。問如何是天下第一等事，曰為天地立心，為生民立命，為往古繼絕學(xué)，為萬世開太平。如何是天下第一等人？曰能如此，便是第一等人?！?br/>（1）孔子、墨子、朱熹三人的話語中提到“志”的側(cè)重點(diǎn)是什么？（3分）
（2）結(jié)合上述四則材料聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓Α爸尽钡乃伎寂c感悟。（9分）
20．閱讀下面的材料，完成題目。
根據(jù)下面的消息，自選角度，寫一段新聞短評。（12分）
酒樓探訪：剩宴不再如昨
新華網(wǎng)長沙２月１５日電（記者謝櫻）：在酒店服務(wù)員周媛媛看來，即使是湖南邵陽這樣一個中部小城，往年每年春節(jié)酒店的生意都異常火爆，不到凌晨打不了烊。而今年，“大家用餐講的排場少了，點(diǎn)的奢侈菜品少了，浪費(fèi)的菜少了，服務(wù)員工作量少了，幾乎到10點(diǎn)我就能提前下班，這是我工作以來從來沒遇到過的。”
記者在各家酒店探訪發(fā)現(xiàn)，今年春節(jié)刮起的厲行節(jié)約之風(fēng)已經(jīng)深入到社會之中。在邵陽市的各大知名酒店，服務(wù)人員一致反映，動輒數(shù)十桌的企業(yè)年會縮減了規(guī)模，“答謝宴”“公務(wù)宴”銷聲匿跡。餐桌上“吃多少點(diǎn)多少、吃不完兜著走”漸漸成了新風(fēng)尚，餐桌上并未出現(xiàn)顯眼的剩飯剩菜，“光盤行動”卓有成效。
對于中國人傳統(tǒng)節(jié)日中最重要的春節(jié)，社會的隆重慶祝氛圍仍然一點(diǎn)不減，但隨著這股厲行節(jié)約之風(fēng)，市民的觀點(diǎn)卻悄然發(fā)生了改變?！捌鋵?shí)最‘豪華’的餐宴，并不是在哪個高檔酒店來一場奢侈消費(fèi)，而是一家人團(tuán)聚在一起，吃著家人親手做出來的‘鄉(xiāng)味’，用溫暖的心互相陪伴、寒暄，這才是過年的真正意義。”市民肖金國說。 （有刪改）
七、寫作（60分）
21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）
臺北市文化局長龍應(yīng)臺曾被要求當(dāng)場簡明扼要地回答“文化是什么”的問題。
她說：“文化？它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。他走過一棵樹，樹枝低垂，他是隨手把枝折斷丟棄，還是彎身而過？一只滿身是癬的流浪狗走近他，他是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門打開，他是謙恭地讓人，還是霸道地把別人擠開？……獨(dú)處時，他，如何與自己相處？所有的教養(yǎng)、原則、規(guī)范，在沒人看見的地方，他怎么樣？”
文化其實(shí)體現(xiàn)在一個人如何對待他人、對待自己、如何對待自己所處的自然環(huán)境。在一個文化厚實(shí)深沉的社會里，人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品位；人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續(xù)的智能。
讀了這段話，你有什么感悟或體驗？請自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字議論文或記敘文
要求：①角度自選，立意自定。②不得抄襲、套作。
懷化市2013年高三第一次模擬考試統(tǒng)一檢測試卷
高 三 語 文 答 案
一、語言文字運(yùn)用（12分，每小題3分）
1．C。A．ruò/nuò pāng/páng xù ；B. shuò zhuàn/chuán jī/chái；C. bié/biè ài/yuàn jié/ yè；D．sì/yì jù huì/kuài。
2、C。惦——掂。
3、C。A、語序不當(dāng)。應(yīng)為：“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”。 B、成分殘缺，在句末加上“的”。D．暗換主語。在“在新春佳節(jié)”前加上“倡議他們”。
4、C。第②句是整個句群的觀點(diǎn)句。在展開論證中，第⑤③①句從個人治學(xué)角度，第⑥④句則從與他人合作角度。
二、文言文閱讀（22分。選擇題6分，每小題3分；斷句、簡答6分；翻譯題10分）
5、C。解析：斯文：這種古文。
6、D。⑴⑵均為副詞，表婉商語氣。A、⑴附在別的詞或短語組成名詞性短語，“......的人”，⑵ 放在時間詞之后，起語助作用，可不譯。B．⑴介詞，表對象，可不譯，⑵介詞，“在”。C、⑴代詞，“什么”作賓語，⑵副詞，形容詞前表程度，“多么”。
7、謂予 之 迂 為 善/ 則 其 患 若 此/ 謂 為 不 善 /則 有 以 合 乎 世 /必 違 乎 古 /有以同 乎 俗 /必 離 乎 道 矣。
8、⑴勉勵二生堅持學(xué)習(xí)古文，反對俗文。⑵勸告二生不要“合乎世”、“同乎俗”，⑶希望二生“無急于解里人之惑 ”。（答出⑴點(diǎn)給2分，答出⑵⑶也給2分，意合即可）
9、⑴（他）從蜀地把書信寄到京城給我，稱贊蜀地的學(xué)士黎生、安生。（“遺”，“稱”，句意各1分）
⑵我了解你們，已經(jīng)放在心里了，竟然還需要用言辭表達(dá)出來么？（“知”“既”，句意各1分）
⑶現(xiàn)在你們迂腐，只因文章不合世俗，是小的迂腐罷了，（還）擔(dān)心被同鄉(xiāng)鄰里譏笑。（“特”、“患”、“為笑于”、句意各1分）
【譯文】
趙郡蘇軾，是和我同年科考的學(xué)友。他從蜀地把書信寄到京城給我，稱贊蜀地的學(xué)士黎生、安生。不久黎生帶著他的文章幾十萬字，安生帶著他的文章也有幾千字，屈駕前來看我。我讀他們的文章，確實(shí)氣勢壯闊，風(fēng)格雄偉，善于反復(fù)辨析，把事理說得很深透，他們的才情、筆力奔放，好像不能看到它的盡頭。他們二人確實(shí)可以說得上是特別杰出的人才，而蘇君也的確可以說是善于識別人才的人了！
不久以后，黎生補(bǔ)授江陵府司法參軍。臨走的時候，請我寫幾句話作為贈別。我說：“我了解你們，已經(jīng)放在心里了，竟然還需要用言辭表達(dá)出來么？” 黎生說：“我和安生學(xué)習(xí)這種古文，同鄉(xiāng)鄰里都譏笑我們，認(rèn)為是迂闊?，F(xiàn)在請您寫幾句話，是想解除同鄉(xiāng)鄰里的糊涂看法?！?br/>我聽了這話，想想自己，不禁笑了。世上迂闊的人，有誰比我更厲害呢？只知道信奉古訓(xùn)，卻不懂得迎合當(dāng)世；只知道立志于圣賢之道，卻不懂得隨同世俗。這就是我為什么困頓到現(xiàn)在而自己尚不知道的原因啊。世人迂闊，誰比我更厲害呢？現(xiàn)在你們迂腐，只因文章不合世俗，是小的迂腐罷了，（還）擔(dān)心被同鄉(xiāng)鄰里譏笑。像我的迂闊可就大了。如果你們拿了我的話回去，將要得到更多的責(zé)怪，豈能只停留在譏笑上呢？既然這樣，那么我將對你們說些什么好呢？說我的迂闊是好的，可是它的后患卻是這樣；說它不好，那么雖然可以迎合現(xiàn)代，但一定違背古訓(xùn)，有附和流俗的地方，就一定背離圣賢之道了。你們還是不要急于解除同鄉(xiāng)鄰里的糊涂認(rèn)識吧，這樣，就一定能夠經(jīng)過選擇獲得正確的東西。于是我寫了這些話贈給二位，并且打算拿給蘇君看，不曉得蘇君認(rèn)為我的話怎么樣呢？
三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）
10、⑴運(yùn)用擬人手法刻畫雙燕形象（2分）?！坝　薄败浾Z商量”等詞語寫出燕子呢喃、親密商量的神情、神態(tài)及心理變化（1分）?！帮h然”描繪出燕子捕食時的輕盈之態(tài)，“快拂花梢”“分開紅影”表現(xiàn)雙燕飛翔的動態(tài)美（1分）。
⑵結(jié)尾兩句寫紅樓思婦“畫欄獨(dú)憑”的寂寞生活，與燕子雙雙、形影不離形成對照，用雙燕的美滿生活反襯紅樓清冷，思婦寂寥。（學(xué)生答成“用紅樓清冷，思婦寂寥反襯雙燕的美滿生活”亦可。）
11．⑴言笑晏晏 ⑵五更鼓角聲悲壯 ⑶一尊還酹江月 ⑷門前冷落鞍馬稀 ⑸奈何取之盡錙銖。
四、現(xiàn)代文（論述類、實(shí)用類）閱讀（10分，分析題4分；選擇題6分，每小題3分）
12、D。要在“中國”后加上“現(xiàn)代”。
13．D。D項中的“文學(xué)將不會走入讀者的內(nèi)心世界”表述過于絕對，原文是“導(dǎo)致文學(xué)難以走入……”。
14、⑴莫言獲獎對中國文化、中國文學(xué)“走出去”，有積極的意義。
⑵莫言的作品從獨(dú)特的“中國性”中顯現(xiàn)出了普世性的價值追求。
⑶莫言獲獎提示我們：當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作并未達(dá)到了世界的高度。
⑷莫言的得獎，顯現(xiàn)出中國當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作中被遮蔽的一些問題。
五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（21分）
15、理解文中加點(diǎn)的詞語。（4分）
⑴“沉寂”反映了年輕人想引起葛爾特茨同情照顧的心理，也表現(xiàn)了葛爾特茨比對年輕人所講故事有無破綻的思索。（2分）
⑵“高傲”表現(xiàn)了年輕人的詭計被識破后對葛爾特茨比的不滿和不屑一顧。（2分）
16、分析小說采用全知視角，運(yùn)用第三人稱敘述故事的妙處。（3分）
①有利于講清故事的來龍去脈。（1分）
②有利于刻畫人物形象：便于對葛爾特茨比的心理進(jìn)行深入描寫，更好地塑造主人公的形象；也便于從葛爾特茨比的角度去觀察其他人物，很好地刻畫其他人物形象。（2分）
17、結(jié)合文本分析小說的主人公諾爾曼·葛爾特茨比的性格特征。（6分）
①失意落魄。在他看來黃昏是失敗者的時刻。
②戒備心強(qiáng)。年輕人的神情坦然讓他產(chǎn)生了警覺，最終識破了他的詭計。
③善良熱心。發(fā)現(xiàn)掉落的香皂后趕快去追趕年輕人并加以歸還，還借給他錢幫他渡過難關(guān)。
④善于自我反省。告誡自己不能自作聰明，不能僅僅憑一時的情況就給一個人下判斷。
（一點(diǎn)3分，答出三點(diǎn)即可）
18、結(jié)合文本探究本篇小說以“黃昏”為題的作用。（8分）
18、①雙層含義：小說的題目“黃昏”是真實(shí)的時間——海德公園的黃昏，同時也是葛爾特茨比所認(rèn)為的失敗的時刻。
②創(chuàng)設(shè)人物活動背景：黃昏，既交代了故事發(fā)生的時間，也為人物活動安排了一個模糊、昏暗、清冷的背景，從而展現(xiàn)各個人物的性格。
③推動情節(jié)發(fā)展：因為黃昏，老人才不能發(fā)現(xiàn)自己丟失的香皂，而年輕人也因沒能看到香皂而使自己露出破綻，被“識破”，葛爾特茨比才能意外發(fā)現(xiàn)肥皂，推動情節(jié)發(fā)展。
④揭示小說主旨：海德公園模糊、昏暗、清冷的黃昏，是葛爾特茨比沮喪心情的寫照，暗示了小說“壞人難防”的故事結(jié)局，從而揭示了小說主旨。
（每點(diǎn)2分，共8分。）
六、選做題（19、20題任選做一題，12分）
19、
（1）孔子側(cè)重于志向的內(nèi)容（1分），墨子朱熹側(cè)重于志向的重要性（2分）。
（2）①不僅要立志，而且要立大志。②聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談。（9分）
20．觀點(diǎn)1：“厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)”得民心。
觀點(diǎn)2：“公務(wù)宴”銷聲 “舌尖”腐敗匿跡
觀點(diǎn)3：“溫情取代豪華”好“年味”
觀點(diǎn)4：“光盤行動”應(yīng)全民行動
20．評分參考：
1、標(biāo)題：2分
2、短評內(nèi)容：10分
1）短評須包含概括新聞事實(shí)與評論新聞事件兩層內(nèi)容，其中，前者占4分，后者占6分。
2）概括的新聞事實(shí)中應(yīng)該有“邵陽各大酒店”“企業(yè)年會縮減了規(guī)模，“答謝宴”“公務(wù)宴”銷聲匿跡，“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”“過春節(jié)新氣象”等關(guān)鍵內(nèi)容。
3）評論部分；
a、評論觀點(diǎn)明確，分析清楚，評論合理、結(jié)構(gòu)完整、語言通順的，給6分；
b、評論有觀點(diǎn)，但評論欠合理的，給4分；
c、觀點(diǎn)不明，欠缺分析的，給2分。
七、寫作（60分）

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