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4.2關注生殖性克隆人 課件(共31張PPT)+視頻 2021-2022學年高二下學期生物人教版選擇性必修3

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4.2關注生殖性克隆人 課件(共31張PPT)+視頻 2021-2022學年高二下學期生物人教版選擇性必修3

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(共31張PPT)
第4章 生物技術的安全性與倫理問題
第 2 節
關注生殖性克隆人
世界首例體細胞克隆猴在中國誕生
從社會中來
關于克隆人的作品
克隆人是科幻作品中常見的主題。早在1978年,一本名為《克隆人》的書中就講述了一個科幻故事。一位富商將自己的體細胞核移植到一枚去核的卵母細胞中,然后將它在體外發育成的胚胎移植到母體子宮中,最后得到一個健康的男嬰,這個男嬰就是那位富商的克隆人。那么,在現實社會中,可能會面臨哪些倫理問題?如果科學家要克隆的人是你,你愿意嗎?
我國明確禁止生殖性克隆人,一再重申的四不原則,體現了我國大多數人的價值觀取向。
1996年克隆羊多利問世“多莉”是世界上第一例經體細胞核移植出生的動物。這一巨大進展證明了分化了的動物細胞核具有全能性。
( 1 ) 概 念:通過克隆技術產生獨立生存的新個體。
(2)研究水平:個體水平。
(3)胚胎處理方式:獲得早期胚胎需通過
胚胎移植,到母體子宮內發育成個體。
一、生殖性克隆人面臨的倫理問題
1.生殖性克隆
(1)概 念:利用克隆技術產生特定的細胞、組織和器官,用它們來修復
或替代受損的細胞、組織和器官,從而達到治療疾病的目的。
(2)研究水平:
(3)胚胎處理方式:
一、生殖性克隆人面臨的倫理問題
2.治療性克隆
細胞、組織或器官水平。
獲得早期胚胎主要用于獲得胚胎干細胞,然后誘導胚胎干細胞分化出所需的細胞、組織或器官。
公眾或者專家對生殖性克隆人研究的不同見解
贊成理由 否定理由
① 這是一項科學研究,既然是科學,就有它內在的發展規律,社會應該允許科學家研究。 ①有的倫理學家認為,生殖性克隆人“有違人類尊嚴”。如果允許人像產品一樣被制造,強制一個人共享另一個人的DNA,將使人類尊嚴喪失殆盡。
② 雖然現在人們倫理道德觀念不能接受這一切,但是人的觀念是可以改變的。 ②還有倫理學家認為,生殖性克隆人是在人為地制造在心理上和社會地位上都不健全的人,嚴重違反了人類倫理道德,是克隆技術的濫用。
③技術問題可以通過胚胎分割,基因診斷和染色體檢查等方法得到解決。 ③許多生物學家認為,克隆技術還不成熟,數百枚卵構建重構胚,才成功孕育一只克隆羊。胚胎著床率低、流產率高、死胎和畸形率高。這些嚴重違背人類倫理道德。
假如克隆人來了,會帶來哪些倫理問題?
聽說我是“媽媽”的克隆人,那我到底是她的妹妹還是女兒呢?
我是最好的!
我才是最好的!你只是我的復制品!
聽著,克隆人1號,你趕快替我去上課;2號,幫我寫作業;3號,幫我把調查報告寫了……我要去打籃球了!
一、生殖性克隆人面臨的倫理問題
思考·討論
1.克隆人與細胞核供體之間是什么關系 以血緣為紐帶的人倫關系會因克隆人的到來而消亡嗎?
2.克隆人沒有“父母”,這對他們的心理健康有什么影響?
3.能強制克隆人作為器官移植的供體嗎?
4. 生殖性克隆人的研究還可能帶來哪些倫理問題?
參見教材中"我國禁止生殖性克隆人"部分的內容。
克隆人的遺傳信息絕大多數是由細胞核供體提供的,從基因層面來看,克隆人相當于細胞核供體的"復制品"。以血緣為紐帶的人倫關系很可能因克隆人的到來而消亡。
很可能對他們的心理造成嚴重的傷害。
不能。
1.治療性克隆和生殖性克隆比較
名稱 治療性克隆 生殖性克隆
目的 治療人類疾病 繁殖新個體
過程
操作水平 細胞或組織、器官水平 個體水平
共同點 都屬于無性生殖
一般指DNA分子擴增。
由一個細胞分裂所形成的細胞群體。
指基因型完全相同的個體或群體。
分子水平:
細胞水平:
個體水平:
克隆是無性繁殖,具體地說,是指一個共同的祖先,通過無性繁殖的方法產生出來的一群遺傳特性相同的DNA分子、細胞或個體。
2.克隆的范疇
病人
取核
去核卵母細胞
重構胚胎
各種細胞組織或器官
誘導
取出
體細胞
核移植
移植
成纖維細胞
取出
轉入相關因子
iPS細胞
各種細胞組織或器官
胚胎干細胞
取出
誘導
移植
治療性克隆
iPS細胞治療
細胞發生轉化
例1 下列關于生殖性克隆和治療性克隆的說法不正確的是 (  )
A.生殖性克隆的目的是得到個體
B.治療性克隆的目的是得到組織或器官
C.生殖性克隆需要胚胎移植
D.治療性克隆屬于有性生殖
任 務 活 動
D
[解析] 生殖性克隆的目的是通過無性生殖得到相同的個體,A正確;
治療性克隆的目的是得到組織或器官,用于治療疾病,B正確;
生殖性克隆就是以產生新個體為目的的克隆,需要胚胎移植,C正確;
治療性克隆屬于無性生殖,D錯誤。
例2 治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植中出現的排異反應。如圖4-2-1表示治療性克隆的過程,下列有關敘述正確的是 (  )
A.上述過程利用了動物細胞核移植、體外受精、早期胚胎培養等技術
B.①過程為脫分化、②過程為再分化,都是基因選擇性表達的結果
C.治療性克隆獲得相應的組織細胞
離不開胚胎干細胞的增殖和分化潛能
D.應將囊胚進行胚胎移植獲得克隆人,
為病人提供更多可移植的器官
任 務 活 動
C
圖4-2-1
二、我國禁止生殖性克隆人
2002年2月和9月,在聯合國總部召開的制定《禁止生殖性克隆人國際公約》特委會和工作組會議上,我國代表團指出,中國政府積極支持制定該公約,堅決反對克隆人,不允許進行任何生殖性克隆人實驗。
不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆實驗。
1.中國政府對克隆人的態度
2.中國政府對生殖性克隆人實驗的四不原則
二、我國禁止生殖性克隆人
3.我國政府一再重申四不原則的原因
(1)克隆人只是某些人出于某種目的制造出的“產品”,沒有“父母”,這可能導致他們在心理上受到傷害;
(2)由于技術問題,可能孕育出有嚴重生理缺陷的克隆人。
(3)克隆人的家庭地位難以認定,這可能使以血緣為紐帶的父子、兄弟和姐妹等人倫關系消亡。
(4)生殖性克隆人沖擊了現有的一些有關婚姻、家庭和兩性關系的倫理道德觀念。
(5)生殖性克隆人是對人類尊嚴的侵犯。
(6)生殖性克隆人破壞了人類基因多樣性的天然屬性,不利于人類的生存和進化。
頒布了:
《人類輔助生殖技術管理辦法》
《人類輔助生殖技術規范》
《人類輔助生殖技術和人類精子庫倫理原則》
《人胚胎干細胞研究倫理指導原則》
《干細胞臨床研究管理辦法(試行)》
以保證干細胞的研究在有關規定下進行,并尊重國際公認的生命倫理準則,促進我國干細胞研究健康發展。
我國政府主張對治療性克隆進行有效監控和嚴格審查。
4.我國重視治療性克隆涉及的倫理問題
任 務 活 動
例3 我國衛生部在《體外受精—胚胎移植及其衍生技術規范》中規定,“實施體外受精—胚胎移植及其衍生技術必須獲得衛生部的批準證書”。下列對這句話的理解中,正確的是 (  )
A.我國不允許進行植入前胚胎遺傳學診斷
B.我國不贊成進行試管嬰兒
C.進行試管嬰兒和設計試管嬰兒必須得到國家批準
D.我國不支持試管嬰兒和設計試管嬰兒研究
C
[解析] 題干中的內容是指進行試管嬰兒和設計試管嬰兒必須得到國家批準。
1988年3月10日,在北京大學第三醫院(北醫三院)誕生了中國大陸第一例試管嬰兒。她的名字叫鄭萌珠。“萌”取萌發之意,寓意她是中國大陸第一例試管嬰兒,“珠”則是為了感謝一路護送她誕生人世的張麗珠教授。
試管嬰兒技術的過程示意圖
“設計試管嬰兒”又稱“治療性試管嬰兒”是指為確保小孩具有某些長處或者避免某些缺陷,在植入前對胚胎進行遺傳學診斷的那一類孩子。是第三代試管嬰兒技術。
設計試管嬰兒技術可以用來解決異體器官移植免疫排斥的問題。如右圖所示。
設計試管嬰兒技術可以用來預防某些疾病。如:2018年誕生的基因編輯嬰兒。基因編輯嬰兒的產生比試管嬰兒技術多一個環節,就是在受精卵時,通過基因編輯技術修改一個或幾個基因。
設計試管嬰兒的倫理問題爭論
你支持“設計試管嬰兒”嗎?
反對
(1)把試管嬰兒當作人體零配件工廠,是對生命的不尊敬;
(2)早期生命也有活下去的權利,拋棄或殺死多余胚胎,無異于“謀殺”;
(3)有人會濫用設計試管嬰兒技術,而設計嬰兒性別等。
你支持“設計試管嬰兒”嗎?
支持
(1)設計試管嬰兒是為了救人,是救治患者的最好最快捷的辦法之一;
(2)提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷;
(3)臍帶血乃試管嬰兒的“身外之物”。
任 務 活 動
例4 關于設計試管嬰兒的問題,下列敘述正確的是 (  )
A.設計試管嬰兒可確定嬰兒性別,通過此項技術可保證人口正常的性別比例
B.利用設計試管嬰兒技術可以排查某些遺傳病,以保證生出健康的孩子
C.利用試管嬰兒的臍帶血可以治療所有疾病
D.設計試管嬰兒,一定要考慮其性別
B
[歸納總結]克隆人、試管嬰兒與設計試管嬰兒的辨析
(1)形成克隆人的早期胚胎是通過細胞核移植,形成重組細胞培養得到的,屬于無性生殖。
(2)試管嬰兒培育過程進行受精作用,只是受精過程和早期胚胎發育發生在體外,屬于有性生殖。
(3)設計試管嬰兒技術重在設計,“設計”是指進行遺傳學診斷,且“設計”的時間應在胚胎移植之前。
一、概念檢測
1. 生殖性克隆和治療性克隆既有相同點,又有本質的區別。下列相關敘述錯誤的是( )
A.兩者都涉及體細胞核移植技術
B.前者為了產生新個體,后者為了治療疾病
C.前者面臨倫理問題,后者不會面臨倫理問題
D.我國允許生殖性克隆動物,但禁止生殖性克隆人
C
練習與應用
一、概念檢測
2.下列有關生殖性克隆人的敘述,正確的是( )
A.生殖性克隆人能豐富人類基因的多樣性
B. 可以運用重組DNA技術進行生殖性克隆人研究
C.雖然生殖性克隆人存在倫理問題,但克隆技術已經成熟
D.我國政府不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗
D
練習與應用
二、拓展應用
2017年,一個外國科研小組宣布,他們通過把人的干細胞注入豬的胚胎中,首次成功培育了人豬嵌合體胚胎。該胚胎在豬體內發育了3~4周后,研究人員終止了妊娠。這項研究的最終目的是在動物體內培育出可供移植的器官,從而解決人類器官移植來源不足的問題。
(1)請你分析研究人員為什么在胚胎發育3~4周后終止了妊娠。
早期終止妊娠的原因可能如下∶從技術角度來看,目前后續的技術還不成熟,不確定人的干細胞是否能定向分化為所需要的組織、器官,未知因素太多,距離培育出可供移植器官的最終目標還相當遙遠;從倫理角度來看,該研究面臨巨大的倫理挑戰;從法律和政策角度來看,很多國家目前都不允許繼續進行后續實驗。
練習與應用
二、拓展應用
2017年,一個外國科研小組宣布,他們通過把人的干細胞注入豬的胚胎中,首次成功培育了人豬嵌合體胚胎。該胚胎在豬體內發育了3~4周后,研究人員終止了妊娠。這項研究的最終目的是在動物體內培育出可供移植的器官,從而解決人類器官移植來源不足的問題。
(2)如果未來培育出"人獸嵌合體",它是不是也會面臨與克隆人一樣的倫理問題
提示:是的。基于目前的技術,倫理問題相當突出,涉及的倫理問題有∶帶有人體細胞的嵌合體動物可能會使實驗動物“人類化”;如果人體細胞進入了豬的神經系統或生殖系統,就可能讓豬擁有人腦的某些特性或生出帶有人類特征的怪物等。
練習與應用
二、拓展應用
2017年,一個外國科研小組宣布,他們通過把人的干細胞注入豬的胚胎中,首次成功培育了人豬嵌合體胚胎。該胚胎在豬體內發育了3~4周后,研究人員終止了妊娠。這項研究的最終目的是在動物體內培育出可供移植的器官,從而解決人類器官移植來源不足的問題。
(3)你認為這樣的研究應該受到法律約束,還是應該徹底禁止 請說出你的理由。
提示:答案具有一定的開放性,學生可以認為這樣的研究應該受到法律的嚴格約束,也可以認為應該徹底禁止這樣的研究。目前多數國家禁止進行將人類細胞在動物體內培育這樣的研究,少數國家沒有完全禁止,但每項研究都需要提前向相關專家委員會提交申請并征求公眾的意見。
課堂檢測
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