資源簡介

2013. 3.8
班級 學號 姓名 成績
相對原子質量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cu 64 Cl 35.5
一、選擇題（每小題均有一個選項符合題意，每小題3分，共48分）
1．下列有關試劑的保存方法，錯誤的是（ ）
A．氫氧化鈉溶液保存在具橡皮塞的玻璃試劑瓶中 B．少量的鈉保存在煤油中
C．新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中 D．濃硝酸保存在無色玻璃試劑瓶中
2．下列說法正確的是（NA表示阿伏加德羅常數(shù)）（ ）
①28g N2所含有的原子數(shù)為2NA ②在常溫常壓下，11.2 L N2含有的分子數(shù)為0.5 NA
③34g氨氣所含分子數(shù)為2NA ④標準狀況下，1 L水所含分子數(shù)為1/22.4NA
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
3. 下列敘述正確的是
A．Li 在氧氣中燃燒主要生成
B．將通入溶液可生成沉淀
C．將通入次氯酸鈣溶液可生成次氯酸
D．將通入熱的溶液中能使還原成
4．0.5 mol的氫氣在標準狀況下所占的體積約是 （ ）
A．22.4L B．11.2L C．5.6L D．2.24L
5、下列離子方程式中書寫正確的是（ ）
A、Al2O3與NaOH溶液反應 Al2O3 + 2OH- === 2 AlO2- + H2O
B、FeCl2溶液中通入Cl2 Fe2+ + Cl2 === Fe3+ + 2Cl-
C、FeCl3溶液與銅 Fe3+ + Cu === Fe2+ + Cu2+
D、用醋酸除水垢 2H+ + CaCO3 === Ca2+ + H2O + CO2↑
6．短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，其中W的陰離子的核外電子數(shù)與X、Y、Z原子的核外內層電子數(shù)相同。X的一種核素在考古時常用來鑒定一些文物的年代，工業(yè)上采用液態(tài)空氣分餾方法來生產Y的單質，而Z不能形成雙原子分子。根據(jù)以上敘述，下列說中正確的是（ ）
A.上述四種元素的原子半徑大小為W＜X＜Y＜Z B.Z一定是Ne元素.
C. W、X、Y、Z原子的核外最外層電子數(shù)的總和為20
D.W與Y可形成既含極性共價鍵又含非極性共價鍵的化合物
7、物質在反應中可表現(xiàn)氧化性、還原性、酸性、堿性等，下面方程式中劃線的物質，能在同一反應中同時表現(xiàn)上述兩種或兩種以上性質的有（ ）
①3FeO + 10HNO3 === 3Fe(NO3)3 + NO + 5H2O ②8NH3 + 3Cl2 === 6NH4Cl + N2
③C + 2H2SO4 (濃) === CO2 + 2SO2 + 2H2O ④2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2
A、①② B、①④ C、③④ D、全部
8．C常用于測定動植物標本的年齡。關于C原子的說法正確的是
A．中子數(shù)為14 B．質子數(shù)為14 C．核外電子數(shù)為14?? ?D．質量數(shù)為14
9、下列關于膠體的敘述中不正確的是（ ）
A、丁達爾現(xiàn)象可用來區(qū)別膠體與溶液 B、膠體性質主要有：丁達爾現(xiàn)象、電泳、聚沉
C、膠體能透過半透膜 D、溶液、膠體、濁液的根本區(qū)別是分散質微粒直徑的大小
10．A元素的原子最外層電子數(shù)是a，次外層電子數(shù)是b，B元素的原子M層電子數(shù)是a-b，L層電子數(shù)是a+b。則A、B兩種元素形成的化合物的化學式可能表示為?????
A．B3A2?????? B．BA2????? ? C．A3B2?? D．AB2
11、下列離子組在溶液中因發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存的是（ ）
A、H+、NO3-、Fe2+、Na+ B、K+、Ba2+、OH-、SO42-
C、Ag+、NO3-、Cl-、K+ D、Cu2+、NH4+、Br -、OH -
12．用鋁箔包裝0.1mol金屬鈉，用針扎若干小孔，放入水中，完全反應后，用排水取氣法收集到氣體（標準狀況下）為 A. H2、O2混合氣體??? ??B. 1.12L H2???? C. ＞1.12L H2??? ???????????D. ＜1.12L H2
13. 下列敘述中正確的是（ ）
A .含有離子鍵的化合物一定是離子化合物
B .含有共價鍵的化合物一定是共價化合物
C .離子化合物中不可能含有共價鍵
D .共價化合物中可能含有離子鍵
14．已知反應：①Cl2+2KBr=2KCl+Br2， ②KClO3 +6HCl=3Cl2+KCl +3H2O，
③2KBrO3 +Cl2=Br2 + 2KClO3，下列說法正確的是
A．上述三個反應都有單質生成，所以都是置換反應
B．氧化性由強到弱順序為 KBrO3＞KClO3＞Cl2＞Br2
C．反應②中還原劑與氧化劑的物質的量之比為6：1
D．③中l(wèi)mol還原劑反應則氧化劑得到電子的物質的量為2mol
15．稱取兩份鋁粉,第一份加足量的濃氫氧化鈉溶液,第二份加足量鹽酸,如要放出等體積的氣體(同溫、同壓下),兩份鋁粉的質量之比為（ ）
A.1:2 B.1:3 C.3:2 D.1:1
16．將質量分數(shù)為a％，物質的量濃度為c1 mol·L－1的稀H2SO4蒸發(fā)掉一定量的水，使之質量分數(shù)為2a％，此時物質的量濃度為c2 mol·L－1，則c1和c2的數(shù)值關系是
A．c2＝c1 B．c2＜c1 C．c2＞2c1 D．無法確定
二、填空題（19分）
17．下表是元素周期表中短周期部分，表中所列字母分別代表一種元素，試回答有關問題。
(1)只由A、D、F三種元素組成的一種物質是 (填化學式)
(2)A和D可形成一種最簡單化合物，它的分子式為 ， 這種化合物含 鍵。(填“極性”或“非極性”)
(3)由上表元素中的兩個原子形成的10e-陰離子的電子式為 。
(4)C元素在周期表中的位置為： ，F(xiàn)e元素在周期表的位置為：
18、除去下列物質中所含雜質（括號內），請寫出選用的試劑及除雜質時的離子方程式：
（1）溶液FeCl2（CuCl2）選用試劑___________離子方程式________________
（2）固體混合物Mg (Al) 選用試劑___________離子方程式_________________
19、在反應２KMnO4 + 16HCl === 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O中，氧化劑是___________，氧化產物是_________，氧化產物與還原產物物質的量之比是__________，若有7.3g HCl被氧化，則產生Cl2的質量為_______，轉移的電子數(shù)為________ mol。
三、實驗題（15分）
20、下圖是實驗室制取、提純氯氣及研究氯氣性質的裝置圖。請回答：
A B C D E
（1）實驗室制備氯氣的化學反應方程式為____________________________________,
此反應屬于________________反應，其氧化劑為____________，反應中濃鹽酸表現(xiàn)的性質有___________性和__________性，且物質的量之比為_________。
(2)反應一段時間后，若D瓶中裝有碘化鉀—淀粉溶液，則觀察到的現(xiàn)象是____________________，原因是______________________________________________
(3)E裝置的溶液是_____________，作用是________________，寫出E裝置中發(fā)生化學反應的離子方程式_______________________________________________________

第I卷（選擇題）
選擇題
1．在《紅樓夢》第九十四回中，賈母說：“自然先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說人家。再沒有先是外人，后是自己的……。”這主要反映出賈母（ ）
A.具有男尊女卑思想 B.固守傳統(tǒng)的家庭等級觀念
C.具有濃厚的宗法觀念 D.遵循長幼有序的婚姻禮俗
2．在公元前213年的一天，一位秦朝官吏在赴任的途中，馬匹受驚踩死了一位農家小孩子后揚長而去，為此這位小孩子的父母想告這位官吏。按照秦朝中央官吏的職責，小孩的父母應該( )
A．找御史大夫 B．直接找皇帝 C．找丞相 D．找這位官吏的上一級
3．“唐初每事先經由中書省，中書作定將上，得者再下中書，中書付門下。或有未當，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填‘奉行’而已。”（《朱子語類》）上述材料說明 （ ）
A.唐朝中央審議機構是中書省 B.唐朝中央機構相互牽制和監(jiān)督
C.唐朝中央執(zhí)行機構是門下省 D.唐朝中央決策機構是尚書省
4．“以后嗣君并不許立丞相，臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑。”此令出自（ ）
A．漢武帝 B．宋太祖 C．明太祖 D．清雍正帝
5．史書記載：“水激輪轉，眾筒兜一下，次第下傾于岸上……以灌稻田，日夜不息，絕勝人力。”這種提水工具最早出現(xiàn)于（ ）
A．東漢 B．曹魏 C．唐朝 D．北宋
6．以下對中國古代占主導地位的經濟思想的表述，準確的是（ ）
A. 鼓勵農業(yè)，禁止商業(yè) B. 重視農業(yè)，放任商業(yè)
C. 以農為本，工商為末 D. 農業(yè)為主，工商皆本
7．私營手工業(yè)超過官營手工業(yè)占據(jù)主導地位是在（ ）
A. 商朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝
8．在宋代出現(xiàn)了各具特色的地方瓷窯，曾被稱為著名“瓷都”的是（ ）
A. 洛陽 B. 唐山 C. 景德鎮(zhèn) D. 佛山鎮(zhèn)
9．《清文獻通考》卷33載，“（順治四年）戶部議復兩廣總督佟養(yǎng)甲疏言：‘佛朗西國人寓居濠鏡澳，以其攜來番貨與粵商互市，蓋已有年。后深入省會，至于激變，遂行禁止。今督臣以通商裕國為請，然前事可鑒，應請仍照前明崇禎十三年禁其入省之例，止令商載貨下澳貿易可也。’上從之。”這段記載充分說明（ ）
A．明末對外封閉政策在清初得到延續(xù) B．清朝認識到開放澳門市場可以“裕國”
C．清廷中開放派的主張得到暫時推行 D．清朝前期只準許在澳門與外商貿易
10．明代有一個笑話，說是朝廷宴請外國元首和使節(jié)，結果宴會所用580件官窯瓷器全部被使節(jié)們順手牽羊帶走了。這個笑話主要反映了當時（ ）
A．政治非常開明 B．制瓷技術精湛 C．政府重視海外貿易 D．奉行對外開放政策
11． 2010年，《詩經》在德國萊比錫書展中被評為“世界最美的書”。其中一首《周頌?載芟》云：“載芟（割除雜草）載柞（砍除樹木），其耕澤澤（松土）。千耦（二人并耕為耦）其耘（除草），徂（往）隰（洼地）徂畛（高坡田）”從中可以得出的歷史信息是（ ）
土地大量開墾、私田大量出現(xiàn) B.鐵器牛耕已經普遍使用
C.井田制下奴隸集體耕作的情形 D.封建小農經濟已經盛行
12．下圖中三幅圖反映的是（ ）
石犁 曲轅犁 高轉筒車
A．農業(yè)動力的變化 B．灌溉工具的變化 C．耕種工具的變化 D．由采集經濟向種植經濟發(fā)展
13．雅典人追求民主政治（demokrafia），用“人民（demos）”與“統(tǒng)治（kratos）”合成這一名詞強調其意義，并在實踐中不斷改革、創(chuàng)新制度。最能體現(xiàn)民主政治（demokrafia）一詞含義的制度是（ ）
A. 公民大會 B. 五百人會議 C. 陪審法庭 D. 十將軍委員會
14．《十二銅表法》中，設有“獲得物占有權法”，其一是“占有時效為兩年，其他一切物品則為一年”，其二是“不愿意確定丈夫對自己有支配權的婦女，每年應離開其家三夜，因而中斷占有的一年時效。”下列各項對材料的評述中，不正確的是 （ ）
A．強調了物品所有者對物品的占有權 B．強調了婦女在社會活動中的獨立自主地位
C．突出了物品的所有權及歸屬的理念 D．是奴隸制度在意識、觀念上的表現(xiàn)
15．“最高法院和低級法院的法官如忠于職守，得終身任職。”美國憲法這一規(guī)定的直接目的和效果是（ ）
A. 調和政黨矛盾 B. 保障司法獨立 C. 加強中央權力 D. 體現(xiàn)限制公權
16．有學者認為：“光榮革命不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會與國王權力關系史上的決定性轉折點。”這里“轉折點”指的是（ ）
A．通過《權利法案》結束了國王的權力 B．國家權力的重心由國王轉移至議會
C．議會與國王在國家權力上實現(xiàn)了平衡 D．英國君主立憲制確立
17．根據(jù)1871年《德意志帝國憲法》，由成年男子選舉產生的是（ ）
A．皇帝?????????B．宰相????????????C．總統(tǒng)???????D．帝國議會議員
18．馬克思主義誕生的標志是（ ）
A、巴黎公社成立 B、第一國際成立
C、《共產黨宣言》發(fā)表 D、共產主義者同盟代表大會召開
19．俄國革命使一種新的社會制度誕生、對俄國和整個人類社會的歷史產生了深遠影響。1917年4月，列寧發(fā)表了著名的《四月提綱》，提出了立即實現(xiàn)和平，將土地分給農民和全部政權歸蘇維埃的要求一一尤其引起爭議的是“全部政權歸蘇維埃”的要求。這在當時似乎是十分荒謬和不負責任的。這 一敘述表明，列寧領導的布爾什維克正在準備( )
A.進行資產階級民主革命 B.進行民族解放運動
C.將資產階級民主革命轉變?yōu)樯鐣髁x革命 D.同時完成資產階級民主革命和社會主義革命
20．近代以來，中國第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭是（ ）
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.抗日戰(zhàn)爭
21．辛亥革命后，孫中山認為“帝制從此不存留于中國之內，民國的目的亦已達到”，遂向參議院請辭臨時大總統(tǒng)，并推薦說：“清帝退位，南北統(tǒng)一，袁君之力實多。”并指出：“今日清帝退位、中華民國成立，民族、民權兩主義俱達到，唯民生主義尚未著手，今后吾人所當致力的即在此事。”據(jù)此概括孫中山辭職的原因不包括（ ）
A．履行對袁世凱的承諾 B．認為辛亥革命的政治目標已經實現(xiàn)
C．重心要轉向解決民生問題 D．對袁世凱抱有幻想
22．近代中國第一個具有資本主義性質的社會改革方案是（ ）
A．《海國圖志》 ??B．《天朝田畝制度》 ???C．《資政新篇》???D．《中華民國臨時約法》
23．“我們亞非國家所需要的是和平和獨立，我們并無意于使亞非國家同其他地區(qū)的國家對立，我們同樣需要同其他地區(qū)的國家建立和平合作的關系。”這段話出自 ( )
A．周恩來在萬隆會議上的發(fā)言 B．喬冠華在中國恢復聯(lián)合國席位后的講話
C．鄧小平出席中美建交招待會時的談話 D．江澤民在亞太經合組織會議上的講話
24．有人曾對中國近代史上的一場戰(zhàn)爭發(fā)出這樣的感慨：“從前我國還只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱啊!”這場戰(zhàn)爭是 （ ）
A．第一次鴉片戰(zhàn)爭?? ? B．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭? D．第二次鴉片戰(zhàn)爭
25．中國近代史上，國門洞開。福州、廈門被迫開放為通商口岸是在（ ）
A．鴉片戰(zhàn)爭之后 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭之后
C．甲午中日戰(zhàn)爭之后 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭之后
第II卷（非選擇題）
簡答題
（16分）閱讀下列材料：
材料一 元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對策三道。……當時未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。
——閻步克《察舉制度變遷史稿》
材料二 曹魏黃初元年，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其選；擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下”。
——《通典》卷一四《選舉二》
材料三 隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年問被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進士之科，當時優(yōu)試策而已。”科舉由應試人于一定時期，投牒自進，按科應試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之，然后為真正考試。……秀才、明經等科是由察舉轉化而來，進士科為新設科目。
——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》
結合所學知識回答：
（1）根據(jù)以上材料，概括我國古代重要選官制度選官主要標準的演變。（4分）
（2）比較材料一和材料三，概括在察舉制和科舉制中考試所起的作用有何不同?（2分）說明兩者的關系。（2分）
（3）根據(jù)材料二和材料三，結合所學知識說明隋朝創(chuàng)立科舉制的社會原因。（4分）綜合上述材料，概括科舉制的特點。（4分）
27．（14分）古代中國的經濟以農耕為主，工商業(yè)經濟發(fā)展步履維艱。到了近代，工商業(yè)經濟在艱難的時局中緩慢發(fā)展。
無論商王或用王室，都有大批商賈為之采購珍奇物品。如商王室設有“多賈”管理王室商業(yè)。……多賈還供獻香酒，參與商王祭祀祖先的儀式：“丁已小雨，佑多賈以鬯[chàng，祭祀用的香酒]”……，可見多賈在王室的地位是相當高的。
——冷鵬飛《中國古代社會商品經濟形態(tài)研究》
從社會經濟發(fā)展水平來看，商周時代的商品經濟不很發(fā)達，產生個體工商業(yè)者的經濟條件和技術條件尚不具備，工商業(yè)只能產生于都邑之中，依靠政權的力量管理和經營。
——張豈乏主編《中國歷史·先秦喜》
（1）依據(jù)材料和所學知識簡述商和西周時期政府的商業(yè)政策，分析形成這種政策的原因。（6分）
末作文巧（指商業(yè)手工業(yè)）禁則民無所游食，民無所游食則必農，民事農則田墾，田墾則粟多，粟多則國富。國富者兵強，兵強者戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝者地廣。 ……今為末作奇巧者，一日作而五日食（意為工商業(yè)一日之利，可供五日之需）。農夫終歲之作，不足以自食也舍本事而事末作，則田荒而國貧矣。
——管仲《管子·治國》
（2）西方學者比較中世紀的中國和西方的城市認為：中國城市處于朝廷行政官僚的控制之下，城市在司法審判上表現(xiàn)出隨意性。相比之下，歐洲的城市則更為自治和獨立。大多數(shù)城市都有憲章和民法法典保護公民的法律權利。歐洲城市中的商業(yè)影響也要強大得多。而中國城市工商業(yè)中，國家起了主導作用，諸如國家制鐵廠和皇家陶瓷廠（官窯），食鹽貿易的許可證制度等等。（依據(jù)A．·麥迪森《中國經濟的長期表現(xiàn)》）
依據(jù)材料說明哪些因索阻礙了中國古代城市商品經濟的發(fā)展?依據(jù)史實說明在近代之前，這些因索是否有所變化。（8分）
28．（10分）民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華，是優(yōu)秀的政治文化遺產。請回答下列問題：
（1）英國是近代議會制度的發(fā)源地，素有“議會之母”的稱譽。在光榮革命后，英國頒布《權利法案》的主要內容是什么？此法案的頒布標志著英國確立了怎樣的政體組織形式？（4分）
（2）近代中國也蹣跚匯入民主潮流，中國第一部資產階級性質的民主憲法是什么？它體現(xiàn)了怎樣的民主精神？（4分）
（3）請評價上述文獻對人類社會產生的積極影響。（2分）
29．（10分）
閱讀下列材料：
材料一　從波羅的海的斯德丁（什切青）到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經降落下來。……無一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內，受莫斯科日益增強的高壓控制。
材料二　我認為，美國的政策必須是支持自由國家的人民抵抗少數(shù)武裝分子，或外來壓力的征服企圖。
材料三　美國應該盡力協(xié)助世界回復至經濟健全的常態(tài)……美國政府能夠盡力緩和局勢，協(xié)助歐洲走上復興之路。
材料四　本公約各締約國……決定聯(lián)合一切力量，進行集體防御。
請回答：
（1）材料一是誰說的？他所說的鐵幕下的國家和地區(qū)指的是哪些？（任意寫出4個即可，5分）
（2）材料二、三反映了冷戰(zhàn)政策的哪些內容？（2分）
（3）針對材料四所反映的內容，蘇聯(lián)采取了什么措施？對世界格局有何影響？（3分）

第I卷（選擇題）
一、選擇題
1．人口增長的轉變，歸根結底取決于（ ）
A、人口出生率的高低
B、生產力發(fā)展水平的高低
C、人口死亡率的高低
D、人口遷移數(shù)量的大小
讀某國不同時間的人口變化圖，回答2～4題。
2．四個時段的先后順序是（ ）
A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁
C．乙、甲、丁、丙 D．甲、丙、乙、丁
3．丁時期人口再生產類型屬于（ ）
A．“高高低”模式 B．高增長階段 C．增長下降階段 D．“三低”模式
4．該國可能是（ ）
A．英國 B．肯尼亞 C．印度 D．阿根廷
5．20世紀80年代以來，影響我國人口遷移的主要因素是（ ）
A．交通 B．生態(tài)環(huán)境 C．經濟 D．社會文化
6．近年來，我國人口流動的主要方向是（ ）
A．東部到西部 B．農村到城市
C．平原到山區(qū) D．經濟發(fā)達地區(qū)到經濟欠發(fā)達地區(qū)
7．制約環(huán)境承載力的首要因素是（ ）
A、資源 B、科技 C、消費水平 D、對外開放的程度
8.有關環(huán)境承載力的敘述，正確的是（ ）
A.環(huán)境承載力是指一個地區(qū)理想的人口規(guī)模
B.不同時期，人們估計的環(huán)境承載力差別不大
C.人類可以利用科技使人口數(shù)量超越環(huán)境承載力
D.一地區(qū)環(huán)境承載力一定大于人口合理容量
9．下列事物不屬于天體的是（ ）
A．神州十號 ??? B．小行星 C．獵戶座星云????D．流星體
10．地球是太陽系一顆特殊的行星，其特殊性體現(xiàn)在（?? ）
A．是太陽系中體積、質量最大的行星?????B．是八大行星中密度最大的行星
C．既有自轉運動，又有繞日公轉運動 D．是宇宙中目前已知惟一有生物
11．關于太陽輻射對地球的影響的敘述,正確的是( )
①維持地表溫度的主要熱源
②太陽輻射能是促進地球上的水、大氣、地殼、生物活動的主要動力
③太陽輻射能是目前人類日常生活和生產所用的能源
④煤、石油等能源在形成過程中固定了大量的太陽輻射能
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12．下列現(xiàn)象的產生,主要與太陽活動有關的是( )
①鴿子飛行失蹤 ②無線電短波通訊出現(xiàn)短暫的中斷
③獅子座流星雨 ④手表上的指南針指向異常
⑤兩極地區(qū)美麗"極光"的產生 ⑥兩極地區(qū)極晝極夜現(xiàn)象的產生
A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.④⑤⑥
下圖為太陽直射點的移動路徑示意，據(jù)此完成題。
13．今天太陽直射點的位置最接近圖中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
14．所給四幅圖中，正確表示北半球夏至日的是（ ）
15．東八區(qū)區(qū)時比西五區(qū)的區(qū)時（ ）
A、 早3小時 B、晚3小時 C、早13小時 D、晚13小時
16．南北半球分別有一物體自西向東運動，下列有關其偏向的敘述正確的是( )
A、都向低緯偏轉 B、都向高緯偏轉
C、都向南偏轉 D、北半球向北偏轉，南半球向南偏轉
17．圖中表示晨線的是（ ）
A、AC線 B、BC線 C、CD線 D、CE線
18.地球的外部圈層不包括（ ）
A.大氣圈 B.巖石圈 C.水圈 D.生物圈
19．大氣水平運動的原動力是（ ）
A．水平氣壓梯度力　 B．摩擦力
C．地轉偏向力　　 D．地球自轉的慣性離心力
20．熱力環(huán)流形成的根本原因是（ ）
A.海拔高度差異 B.海陸熱力性質的差異 C.地表冷熱不均 D.地球自轉
21．該圖表示四處熱力環(huán)流形成示意過程，其中不正確的是（ ）
22．水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)中，目前受人類活動影響最大的是（ ）
A．海洋蒸發(fā)? B．地表徑流 C．水汽輸送 D．凝結降水
23．與桂林山體巖石、地貌類型及其形成的外力作用對應的是（ ）
A.石灰?guī)r、球狀風化地貌、風力侵蝕作用
B.花崗巖、流水堆積地貌、流水侵蝕作用
C.大理巖、喀斯特地貌、風力侵蝕作用
D.石灰?guī)r、喀斯特地貌、流水侵蝕作用
24．全球氣候變暖導致海平面上升及中緯度耕作區(qū)的北移，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）
A．陸地環(huán)境的整體性 B．陸地環(huán)境的地域分異
C．陸地環(huán)境各要素的孤立性 D．人類與環(huán)境不相統(tǒng)一
25．全球主要溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氟氯烴、一氧化二氮等，它們在大氣中的含量自工業(yè)革命隨著全球變暖，我國可能出現(xiàn)的現(xiàn)象（ ）
A．喜馬拉雅山的雪線逐年上升 B．東部海岸線向海洋推進
C．南海諸島的面積增大 D．高緯地區(qū)比原來的氣溫更低
井岡山中學2012-2013學年度高一下學期地理第一次月考卷
一、選擇題（25*2=50）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
選項
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
選項
題號
21
22
23
24
25
選項
第II卷（非選擇題）
二、綜合題
26．閱讀材料，回答問題。
材料一　《中國老齡事業(yè)發(fā)展十一五規(guī)劃》中提到，從現(xiàn)在開始到2030年的25年，是我國應對人口老齡化的戰(zhàn)略準備期。25年準備期這個概念，是相對2030年到2050年人口老齡化最嚴峻時期而言的。到那個時候，人口老齡化程度將超過30%，解決老齡化問題的難度將更大。
材料二　2008年嬰兒出生性別比為120.56，到2020年中國處于婚齡期的男性比女性將多出3 000～4 000萬人，這意味著有20%的婚齡期男性找不到配偶。
（1）以上材料反映出我國人口發(fā)展存在_____ __ 和_______ _問題。(4分)
（2）我國提前進入老齡化社會，而且老齡化速度較任何國家都快，如何應對老齡化問題，試據(jù)我國實際情況提出合理化建議。(6分)
27．閱讀我國流動人口資料，回答下列問題。
材料一：“2010年我國跨省流動人口地區(qū)構成情況”和“2010年我國流動人口城鄉(xiāng)結構”表
占全國流動總人口的比重
跨省
人口流動
地區(qū)構成
流出
流入
四川16.8%
安徽11.3%
湖南11.0%
江西8.6%
河南7.4%
湖北6.3%
其余38.6%
廣東36.7%
浙江9.0%
上海7.6%
江蘇6.4%
北京6.6%
福建5.1%
其余28.6%
流動人口
城鄉(xiāng)構成
鄉(xiāng)村
75.6%
22.8%
城市
24.4%
77.2%
材料二：根據(jù)2009年對重點地區(qū)流動人口的監(jiān)測結果繪制的“流動人口性別年齡金字塔圖”。
（1）結合材料一和材料二，分析我國目前人口流動的主要特點為：流動人口城鄉(xiāng)構成以 為主；主要流向 ，流動人口年齡結構以 為主。（3分）
（2）現(xiàn)階段我國人口大規(guī)模流入城市主要目的是 。（2分）
（3）人口大量流動對流入地區(qū)的積極影響有：提供 、
促進 、加快 。（6分）
28．讀圖回答下列問題：（10分）
（1）此圖所示的日期是____ ___。（2分）
（2）圖中A、B、C、D四點中，正午太陽高度最大的是__ _____
自轉線速度最大的是__ ___晝長最長的是____ ____。（6分）
（3）A點的地方時為 。（2分）
29．讀圖回答下列問題。（7分）
（1）地震波：E________，F(xiàn)________。
（2）不連續(xù)界面：A________，B________。
（3）圈層；D________，C________。
（4）軟流層位于 。
30．讀“北半球氣壓帶和風帶分布圖”和“四個地區(qū)氣溫曲線和降水柱狀圖”回答。（12分）
（1）圖中氣壓帶或風帶的名稱分別是：（6分）
甲 ，乙 ，丙
（2）在圖上畫出丙地的近地面風向（2分）
（3）根據(jù)氣壓帶風帶的位置判斷，這時是北半球的 季（冬、夏）（2分）
（4）常年受乙氣壓帶和丙風帶交替控制的

政治學科
題號
一
二
三
四
總分
得分
第I卷（選擇題）
評卷人
得分
一、單選題（題型注釋）
1．2011年8月12日，第26屆世界大學生夏季運動會在中國深圳舉行，此次大運會門票價格從30元到300元不等，此外還專設10元的學生票。這里的“10元、30元、300元”體現(xiàn)的貨幣職能是( )
A．價值尺度 B．流通手段 C．支付手段 D．世界貨幣
2．龍巖一中學生向結對子的貧困地區(qū)所在中學所捐贈的圖書 ( )
A．是商品，因為它是勞動產品
B．不是商品，因為它沒有使用價值
C．是商品，因為它是供別人消費的
D．不是商品．因為它不是用于交換的
3．進人今年6月中旬，廣西全區(qū)大部分地區(qū)都出現(xiàn)大到暴雨，一些地方蔬菜基地被淹，特別是廣西沿海地區(qū)受此次降雨影響很大，新鮮蔬菜供應量減少：同時，由于邕江洪水不同程度淹沒了周邊村民菜地，蔬菜供應主要從外面運進來，成本上升相應拉動價格上漲，導致南寧市蔬菜價格上漲。南寧農貿市場蔬菜價格開始一路攀升，最高漲幅達100％。這說明 ( )
A．價格由天氣決定
B．價格是個平均數(shù)
C．市場是價格的基礎
D．價格由價值決定并受供求關系的影響
4．個別商品生產者生產商品的個別勞動時間低于社會必要勞動時間，那意味著
A. 其商品的價值量小 B. 在出售時價格更低
C. 在競爭中處于有利地位 D. 其商品的價值量大
5．消費水平受很多因素的影響，其中主要是（ ）
①居民的收入 ②物價總體水平 ③商品的質量 ④廣告宣傳
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．在我國，公有制經濟主要包括 （ ）
①國有經濟 ②集體經濟
③混合所有制經濟 ④混合所有制經濟中的國有成分和集體成分
A．①②③④ B．①② C．①②④ D．①②③
8．股份有限公司和有限責任公司共同點
①股票不能上市，股份不能隨意轉讓 ②公司資產劃分為等額股份
③二者都具有獨立法人地位、有限責任制度、科學管理結構
④股東都承擔無限連帶責任
A．①②③ B．①② C．③ D．①④
9．面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，你作為未來的就業(yè)者，從現(xiàn)在開始應該（ ）
①樹立自主擇業(yè)觀 ②努力學習，全面提高自身素質
③樹立必須走自主創(chuàng)業(yè)道路的意識 ④合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
10．該漫畫《股海沖浪》集中體現(xiàn)了股票投資特點中的 （ ）
高刺激性 B、高收益性 C、高風險性 D、高流動性
11．社會主義公有制經濟中個人消費品分配的基本原則是（ ）
A．按勞分配 B．平均分配
C．按生產要素分配 D．按個體勞動成果分配
12．下列措施中有利于促進收入分配公平的是（ ）
①努力增加農民收入　 ②促進義務教育均衡發(fā)展
③穩(wěn)步提高職工工資收入　④加大對低收人群體的就業(yè)扶持
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③
13．財政收入大于財政支出，稱為財政盈余。有人認為，財政盈余越多越好。這一觀點（ ）?　　
A．是正確的，因為財政收入是財政支出的基礎
B．是正確的，因為財政收入比財政支出重要
C．是錯誤的，因為財政盈余多可能引發(fā)通貨膨脹
D．是錯誤的，因為財政節(jié)余過多意味著財政資金沒有得到有效的運用
14．財政收入是實現(xiàn)國家職能的物質保障，影響我國財政收入增加的基礎性因素是（ ）
A．國家經濟發(fā)展水平 B．國家合理的分配政策
C．稅收體制的改革與完善 D．公有制經濟的發(fā)展水平
15．自2011年9月1日起，工資、薪金個人所得稅減除費用標準由每月2000元提高到每月3500元。按照這個規(guī)定，納稅人數(shù)由原來的約8400萬減為現(xiàn)在的約2400萬人。提高個人所得稅工薪所得費用扣除標準有利于（ ）
A．調節(jié)過高收入，取締非法收入
B．提高居民收入，消除收入差距
C．調節(jié)收入分配，促進社會公平?
D．增加稅收來源，擴大財政稅收
16．公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位，主要體現(xiàn)在( )
①公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢 ②國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發(fā)展起主導作用③公有資產在各地區(qū)、各產業(yè)中占優(yōu)勢 ④國有經濟在各種行業(yè)和領域中占支配地位
A．①② B.②③ C.①③ D.②④
17．為了鼓勵居民和單位采用節(jié)能燈，國家財政對居民購買節(jié)能燈補助50%，對單位大宗采購節(jié)能燈補助30%，這是國家運用　　　　調節(jié)經濟，這種手段之所以能發(fā)揮作用是因為它　　　　。（ ）
A. 財政手段 能夠彌補市場調節(jié)的盲目性
B. 市場手段 在資源配置中發(fā)揮基礎性作用
C. 行政手段 以政府的強制力為堅實后盾
D. 經濟手段 直接關系市場主體的經濟利益
18．美國農業(yè)人口只占總人口的2%，但為農業(yè)提供服務，如加工、運輸，以及供銷、倉儲、資金借貸、保險、市場信息等服務的人數(shù)卻占整個勞動人口的10%左右，大大超過直接從事農業(yè)的人口。這說明我國大力發(fā)展第三產業(yè)，提高第三產業(yè)的比重 ( )
①可以促進第一、二產業(yè)的發(fā)展
②可以有效地推進我國的工業(yè)化和現(xiàn)代化
③有利于在農村建立和強化農業(yè)產前、產中、產后服務的社會化體系
④可以提高人民生活，改善生活質量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19．許多成功者是被逼出來的，應對危機，關鍵是要搶抓機遇。我們要堅持科學發(fā)展觀，抓住 這個第一要義，堅定不移地把改革開放事業(yè)繼續(xù)推向前進。
A．發(fā)展 B．以人為本 C．全面協(xié)調可持續(xù) D．統(tǒng)籌兼顧
20．15．從世界范圍看，美日等發(fā)達國家的研究和開發(fā)投入占GDP的比重一般都在2％以上，科技進步對經濟的貢獻率多在70％以上，對外技術的依存度多保持在30％以下，他們的產品在世界市場上獲得了突出的競爭優(yōu)勢。這啟示我們，在對外貿易中必須（　　）
A．加快“走出去”步伐，提高開放型經濟水平
B．大量引進技術，縮小與發(fā)達國家差距
C．創(chuàng)新利用外資方式，優(yōu)化利用外資結構
D．重視科技創(chuàng)新，轉變外貿發(fā)展方式
21．我國公民享有廣泛的政治權利和自由，其中選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利。這是因為 ( )
A.它有利于維護國家利益和公民的合法權益
B.它是公民依法參與國家政治生活的自由權利
C.它表明了我國的國家權力來源于人民
D.它是公民參與國家管理的基礎和標志
22．2011年3月5日上午9:00，第十一屆全國人民代表大會第四次會議在北京人民大會堂開幕。國務院總理溫家寶在政府工作報告中指出：要因地制宜，分步推進，把有穩(wěn)定勞動關系并在城鎮(zhèn)居住一定年限的農民工，逐步轉為城鎮(zhèn)居民。對暫不具備落戶條件的農民工，要解決好他們在勞動報酬、子女就學、公共衛(wèi)生、住房租賃、社會保障等方面的實際問題。國家重視解決農民工的實際問題體現(xiàn)了
A．人民民主的廣泛性　 B．人民民主的真實性 肉價格的變化會引起其它那些商品的需求的變化？（4分）
（3）針對此次豬肉等副食品價格的波動，請?zhí)岢龊侠淼膽獙Υ胧＃?分）
28．（本題12分）2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生7.1級地震。在不到一周的時間內，國家民政部就聯(lián)合財政部分兩次向地震災區(qū)下?lián)茏匀粸暮ι钛a助應急資金合計5億元。其中，一部分中央財政用于支持重災區(qū)做好應急搶險以及公路等損毀設施修復；一部分屬于衛(wèi)生應急防疫補助經費，用于支持開展救災防疫工作；另一部分屬于教育抗震救災專項資金，用于災區(qū)學校特別是中小學校抗災自救、師生應急臨時安置、重置必需的教學用具學習用品等方面的支出。
請分析材料是如何體現(xiàn)財政作用的？
29．（12分）在現(xiàn)代市場經濟運行中，一只“看不見的手”發(fā)揮著基礎性的作用，而另一只“看得見的手”也發(fā)揮著不可缺少的作用。請回答：
（1）“看不見的手”是指什么？“看得見的手”是指什么？（4分）
（2）什么是社會主義市場經濟？社會主義市場經濟為什么必須加強宏觀調控？（8

試卷總分：150分 時間：120分鐘
第Ⅰ卷（選擇題　共50分）
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. （ ）
A. B. C. D.
2.數(shù)列的一個通項公式是 （ ）
A． B．
C． D．
3. 下列對應中是集合A到集合B的映射的個數(shù)為 （ ）
①A={1，3，5，7，9}，B={2，4，6，8，10}，對應法則f：x→y = x＋1，x∈A，y∈B；
②A={x|00＜x＜900，B={y|0＜y＜1，對應法則f：x→y = sinx， x∈A，y∈B；
③A={x|x∈R}，B={y|y≥0}，對應法則f：x→y = x2，x∈A，y∈B.
A..0 B.1 C.2 D.3
4. 等差數(shù)列{ an }中，已知前15項的和，則a8等于（ ）．
A． B．12 C． D．6
5. 在等比數(shù)列{ an }中，=1，=3，則的值是 （ ）
A．14 B．16 C．18 D．20
6. 函數(shù)=x的零點所在的大致區(qū)間是 ( )
A. (－4 , －2) B. (－2，－1) C. (2 , 4) D. (4，+)
7. 若a,b,c成等比數(shù)列，m是a,b的等差中項，n是b,c的等差中項，則 ( )
A . 4 B . 3 C. 2 D. 1
8. 定義運算，如.已知，，則（ ）
A. B. C. D.
9. 以下結論：①若，則；②若，則存在實數(shù)，使；
③若是非零向量，，那么；④平面內任意兩個非零向量都可以作為表示平面內任意一個向量的一組基底。其中正確結論的個數(shù)是( )
A. B. C. D.
10. 如圖所示，陰影部分的面積S是h的函數(shù)（，
則該函數(shù)的圖像是（ ）
第II卷（非選擇題, 共100分）
二、填空題（本大題共5小題，每題5分，共25分，把答案填在題中橫線上）
11. 數(shù)列的前n項和是
12. 已知函數(shù)，數(shù)列滿足：且（n(N*），若數(shù)列是等比數(shù)列，則常數(shù)c = ．
13. 已知函數(shù)在上是增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是___ _
14. 已知，且，則向量的坐標為_______
15. 函數(shù)y=的定義域是
三、解答題（本大題共6小題，共75分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
16.(本小題滿分12分)已知
（1）若與垂直，求的值；
（2）若與共線，求的值。
17. (本小題滿分12分) 已知　
（1）化簡；
（2）若是第四象限角，且，求的值；
（3）若，求的值
18.（本小題滿分12分）已知是定義在上的奇函數(shù)，且當時，．
（1）求函數(shù)的解析式；
（２）畫出函數(shù)的圖象；
（３）寫出函數(shù)的單調區(qū)間．
19. （本小題滿分12分）
已知等差數(shù)列{ an }的前n項和為Sn，且a3=5，S15=225.
（1）求數(shù)列{ an }的通項an；
（2）設bn=+2n，求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.

20. (本小題滿分12分)已知函數(shù)求：
（1）的最小正周期；（2）的單調遞增區(qū)間；（3）在上的最值.
21. （本小題滿分14分）
已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn，首項為a1，且1，an，Sn等差數(shù)列.
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）設Tn為數(shù)列{}的前n項和，若對于其中m

考試時間：100分鐘
一、選擇題（本題共10小題，每小題4分，共40分，每小題有一個或多個選項正確，全部選對得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。在答題卡上涂卡回答。
1．下列物理量中，屬于矢量的是（ ）
A．質量 B．長度 C．時間 D．速度
2．下列關于慣性的說法，正確的是（ ）
A．靜止的物體才具有慣性
B．做變速運動的物體沒有慣性
C．兩個物體質量相等，則它們的慣性大小相等
D．有的物體沒有慣性
3．物體在做以下各種運動的過程中，運動狀態(tài)保持不變的是 （ ）
A．自由落體運動　　B．勻速圓周運動 　C.勻速直線運動　　 D．平拋運動
4．關于圓周運動，以下說法正確的是（ ）
A．做勻速圓周運動的物體，所受各力的合力一定是向心力
B．做勻速圓周運動的物體除了受到其它物體的作用，還受到一個向心力
C．物體做離心運動時，是因為它受到了離心力的作用
D．汽車轉彎時速度過大，會因離心運動造成交通事故
5．下列給出的四組（每組兩個圖象）圖象中，能夠反映同一直線運動的是（ ）
6．如圖所示,A、B兩物體相距 s=7m,物體A以vA =4 m/s 的速度向右勻速運動,而物體B此時的速度vB =10m/s,只在摩擦力作用下向右做勻減速運動,加速度大小為2m/s2,那么物體A追上物體B所用的時間為 ( )
A. 7 s B. 8s C. 9 s D. 10 s
7．如圖是上海錦江樂園新建的“摩天轉輪”，它的直徑達98米；世界排名第五。游人乘坐時，轉輪始終不停地勻速轉動，每轉一周用時25分鐘，每個箱轎共有6個座位。 試判斷下列說法中正確的是(　　)
A. 每個乘客都在做加速度為零的勻速運動
B．每時每刻，每個人受到的合力都不等于零
C．乘客在乘坐過程中對座位的壓力始終不變
D．乘客在乘坐過程中的保持失重狀態(tài)
8．如圖所示，質量均為的甲、乙兩同學，分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上，他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端，穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為，若彈簧秤的質量不計，下列說法正確的是(　　)
A．甲受到的拉力大于F，乙受到的拉力小于F
B．臺秤P的讀數(shù)等于mg+F
C．臺秤Q的讀數(shù)為mg－2F
D．兩臺秤的讀數(shù)之和為2mg
9．如圖所示，細桿的一端與小球相連，可繞過O點的水平軸自由轉動，細桿長0.5m，小球質量為3.0kg，現(xiàn)給小球一初速度使它做圓周運動，若小球通過軌道最低點a處的速度為va＝4m/s，通過軌道最高點b處的速度為vb＝1m/s，g取10m/s2，則桿對小球作用力的情況（ ）
A．最高點b處為拉力，大小為24N
B．最高點b處為支持力，大小為24N
C．最低點a處為壓力，大小為126N
D．最低點a處為拉力，大小為126N
10．我國國家大劇院外部呈橢球型，將國家大劇院的屋頂近似為半球形，一警衛(wèi)人員為執(zhí)行特殊任務，必須冒險在半球形屋頂上向上緩慢爬行(如圖所示)，他在向上爬的過程中( )
A．屋頂對他的支持力變大 B．屋頂對他的支持力變小
C．屋頂對他的摩擦力變大 D．屋頂對他的摩擦力變小
二、實驗題（6分+8分+6分）
11．某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M，彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置，分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙記錄O點的位置和拉線的方向．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為 N．
（2）下列不必要的實驗要求是 （請?zhí)顚戇x項前對應的字母）
（A）應測量重物M所受的重力
（B）彈簧測力計應在使用前校零
（C）拉線方向應與木板平面平行
（D）改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
12．在探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．
(1)當M與m的大小關系滿足____________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，
改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地確定出加速度a與質量M的關系，應該作a與________的圖象．
(3)如圖(a)為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是
______________________________________________________．
(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖(b)所
示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？
______________________________________________________________.
13．下圖為一小球做平拋運動的頻閃照片的一部分，背景方格邊長為5 cm，g取10 m／s2。則(1)閃光時間間隔△t = S;(2)平拋初速度v 0= m/s；（3）B點的速度v B = m/s；
三、計算題：（本題共4小題，8+10+10+12=40分。解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
14．(8分)做勻變速直線運動的質點，它在第2秒末的速度為4m/s，在第3秒末的速度為6m/s，求：（1）它的加速度為多少？
（2）它的初速度為多少？
（3）它在第3秒內的位移為多少？
15．(10分)如圖所示，物體A放在某一水平面上，已知物體A重60N，A與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，A、B均處于靜止狀態(tài)，繩AC水平，繩CD與水平方向成37°角，CD繩上的拉力為15N. sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）物體A受到的摩擦力為多大？
（2）物體B重力為多大？
16．（10分）如圖所示，一塊小磁鐵放在鐵板ABC的A處，其中AB長x1=1m，BC長x2=0.5m，BC與水平面間的夾角為37°，小磁鐵與鐵板間的引力為磁鐵重的0.2倍，小磁鐵與鐵板間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，現(xiàn)在給小磁鐵一個水平向左的初速度v0=4m/s。小磁鐵經過B處時速率不變（sin37°=0.6，cos37°=0.8）g取10m/，求：
（1）小磁鐵第一次到達B處的速度大小；
（2）小磁鐵在BC段向上運動時的加速度大小；
（3）請分析判斷小磁鐵能否第二次到達B處。
17．（12分）如圖所示，穿過光滑水平平面中央小孔O的細線與平面上質量為m的小球P相連，手拉細線的另一端，讓小球在水平面內以角速度ω1沿半徑為a的圓周做勻速圓周運動。所有摩擦均不考慮。

求：（1）這時細線上的張力多大？
(2)若突然松開手中的細線，經時間Δt再握緊細線，隨后小球沿半徑為b的圓周做勻速圓周運動。試問：Δt等于多大？這時的角速度ω2為多大？

生物(必修一)
(說明：本試卷包括第Ⅰ卷選擇題和第Ⅱ卷非選擇題，考試時間90分鐘)
Ⅰ卷選擇題
一、(本題包括26小題，每小題2分，共52分，每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求，請將符合題意的選項對應的字母填寫到答題卡相應的位置)
1. 下面所說的四種情況，從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，各自對應的層次是( )
①某池塘中的一個衣藻 ②某池塘中的所有生物 ③某池塘中的所有衣藻 ④某池塘
A．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B．個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C．細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D．細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
2. 不屬于細胞中的大量元素的是( )
A. K B. Ca C. Fe D. Mg
3. 顫藻細胞中的核酸，含有的堿基種類和核苷酸種類分別是( )
A. 4種，8種 B. 5種，8種 C. 8種，8種 D. 4種，4種
4. 下圖表示用3H——亮氨酸標記細胞內的分泌蛋白，追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內分布情況和運輸過程。下列相關說法中，錯誤的是( )
A．該過程可以體現(xiàn)生物膜之間結構和功能具有密切的聯(lián)系
B．放射性出現(xiàn)的先后順序是核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→分泌囊泡
C．圖中所采用的研究方法可以用于研究某些化學反應的詳細過程
D．該過程無需線粒體的參與
5. 下列關于脂肪、蛋白質和糖類的敘述，除下列哪項外其它都是錯誤的( )
A. 蛋白質都有免疫功能，如人體內的抗體
B. 核糖、半乳糖含六個碳原子，屬于單糖
C. 脂肪有緩沖、減壓，保護內臟器官的作用
D. 脂肪是構成細胞膜的重要成分
6. 下列關于水的敘述正確的是( )
A. 結合水是存在于細胞中的水，自由水是存在于細胞外的水
B. 種子在曬干過程中失去的是自由水
C. 成人身體的含水量高于幼兒身體的含水量
D. 水不是構成細胞的無機化合物，它只在細胞中起溶劑、運輸?shù)茸饔?br/>7. 下列關于無機鹽作用的敘述錯誤的是( )
A. 血液中鈉離子過多會導致組織水腫
B. 植物體缺鎂會影響光合作用
C. 哺乳動物血液鈣離子含量過低會出現(xiàn)抽搐
D. 人體缺鐵會導致貧血
8. 下列哪組細胞器不具有生物膜結構的是( )
A．溶酶體和內質網(wǎng) B．高爾基體和線粒體
C．中心體和核糖體 D．液泡和高爾基體
9. 下列關于原核生物的敘述錯誤的是( )
A. 原核生物是由原核細胞構成的生物
B. 細菌和藍藻都是原核生物
C. 原核生物的擬核沒有染色體，有一個環(huán)狀的DNA分子
D. 原核生物不能夠進行光合作用
10. 用人的口腔上皮細胞作實驗材料，下列敘述正確的是( )
A．甲基綠使RNA呈紅色
B．甲基綠吡羅紅染色的實驗結果可知：RNA主要分布在細胞核中
C．觀察線粒體時需保持細胞的活性
D．觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，需要保持細胞的活性
11. 以下關于細胞核的敘述，正確的是( )
A. 核膜為雙層膜，外膜的外表面附著很多核糖體
B. 不同的細胞內，核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C. 細胞核內的液體叫做細胞液
D. 核孔是包括 DNA 在內的高分子物質任意通過的通道
12. 用哺乳動物的紅細胞制備細胞膜的方法正確的是( )
A．把細胞放在清水里，脹破細胞 B. 用針孔破細胞
C. 用鑷子把細胞膜剝下來 D. 用石英砂研磨細胞
13.生物膜有很多功能，下列不屬于生物膜的功能的有
A.提供大量的酶附著位點，有助于化學反應的順利進行
B.把細胞分成一個個小室，使化學反應能有序、快速的進行
C.支持功能，使細胞有其固定的形態(tài)
D.控制物質進出功能，保證細胞內物質的相對穩(wěn)定
14.質壁分離是植物細胞在高滲液環(huán)境中，液泡內水分外滲出質膜，原生質體收縮，部分質膜與細胞壁脫離的現(xiàn)象。 下列不屬于質壁分離條件的是
A.具有中央大液泡 B.具有內外濃度差
C.具有高爾基體 D.具有細胞活性
15.右圖是物質進出細胞的示意圖，黑點為物質甲，白點為物質乙，在進行跨膜運輸時，下列有關該圖敘述正確的是

A.甲物質由細胞內到細胞外，一定需要載體和能量
B.乙物質由細胞外到細胞內，一定需要載體和能量
C.甲物質由細胞外到細胞內，一定需要載體和能量
D.乙物質由細胞內到細胞外，一定需要載體，但不需要能量
16.下列糖類中，僅存在于植物體內的是
A．葡萄糖 核糖 脫氧核糖 半乳糖 B．葡萄糖 淀粉 果糖 糖原
C．淀粉 脫氧核糖 乳糖 葡萄糖 D．淀粉果糖 蔗糖 纖維素
17．肽鏈在核糖體上合成后，進一步形成蛋白質時需要進行加工，在加工時常常要切去一部分氨基酸，再構成蛋白質。現(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈，其中含游離的氨基14個，加工時共切去氨基酸16個，則加工后多肽鏈所含的游離氨基至少還有
A．0個 B．1個 C．2個 D．14個
18、右圖為某蛋白質的結構示意圖，其中“—S—S—”為由兩個“—SH”(巰基)構成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質分子共由m個氨基酸組成，則形成一個該蛋白質分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質量分別為(　　)。
A．m，18m B．(m－4)，18(m－4)
C．(m－3)，18(m－3)＋4 D．(m－2)，18(m－2)＋4
19．細菌中的蛋白質在極端的環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的肽鏈產物可因相對分子質量不同而以電泳方式分離。下圖甲是一個分析細菌中的蛋白質的電泳結果圖，“－”代表沒加還原劑，“＋”代表加有還原劑，還原劑可破壞二硫鍵，“M”代表已知相對分子質量的蛋白質，圖乙代表蛋白質或多肽的結構圖。根據(jù)圖甲結果，圖乙中哪幅圖最能代表該細菌原本的蛋白質結構(注意：圖乙中“—”代表二硫鍵)(　　)
20.單位質量的脂肪與糖類相比，其所含元素與耗氧量的特點是，前者
A.含C、H原子少，氧化時耗氧少 B.含C、H原子多，氧化時耗氧多
C.含C、H原子多，氧化時耗氧少 D.含C、H原子少，氧化時耗氧多
21．在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是(　　)
A．染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B．用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質分離，使DNA水解
C．酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細胞，防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞
D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
22. 有人把變形蟲的核取出，觀察無核變形蟲短期的一系列生理變化特點后，預測出a~d四個現(xiàn)象，并提出相應的推測理由①~④。請選出預測現(xiàn)象和推理均正確的一個組合( )
推測現(xiàn)象：a. 失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但幾天后 核將再生，能正常活動;
b. 失去核的變形蟲，細胞質功能逐漸衰退，幾天內將死亡；
c. 失去核的變形蟲，雖然會反復進行數(shù)次無絲分裂，但結果還是死亡；
d. 除去核以后，細胞質活動反而暫時提高，因此細胞分裂將更加旺盛
推測理由：①核能抑制細胞的過度分裂；②沒有核的細胞也具備分裂的能力；③如果沒有核，就不能制造出合成眾多蛋白質所必需的核酸；④許多生物結構都有再生能力，核也能再生
A. a與④ B. b與③ C. c與② D. d與①
23．牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質，在奶牛的乳腺細胞中，與上述物質的合成有密切關系的細胞結構是（ ）
A．線粒體、內質網(wǎng)、中心體、高爾基體B．線粒體、核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體
C．核糖體、中心體、內質網(wǎng)、高爾基體D．線粒體、核糖體、中心體、高爾基體
24．不同結構的膜之間互相轉化，以“出芽”方式進行的是(　　)
A．核膜和內質網(wǎng)膜 B．細胞膜和高爾基體膜
C．內質網(wǎng)膜和細胞膜 D．細胞膜和線粒體膜
25．如圖，科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出傘帽。下列有關評價合理的是(　　)
A．該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心
B．該實驗證明了細胞核是代謝的調控中心
C．欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗
D．該實驗證明了細胞質是遺傳的控制中心
26．在植物細胞質壁分離過程中，水分子通過細胞結構的順序是 ( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡膜 ⑤液泡
A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．⑤④②③① D．⑤④③②①
Ⅱ卷非選擇題
(每空2分共48分，請將作答內容填寫到答題卷相應位置)
27．（每空2分，共10分。）下圖為物質出入細胞的3種方式示意圖，請據(jù)圖回答([ ]內填序號)：
(1)物質利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[ ]和[ ]。
(2) 可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ] ；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ] ；葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。
(3)與細胞表面識別有密切關系的結構是 。
（4）從細胞膜的功能特性看，它是 膜。
28．（每空2分，共20分。）下圖是處于不同生理狀態(tài)的3個洋蔥鱗片葉表皮細胞，請據(jù)圖回答：
(1)圖A細胞處于何種狀態(tài)? 。
(2)圖中各細胞的細胞液濃度依次是 > > 。
(3)如上圖A、B、C 3個細胞處于不同濃度的溶液中，則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是 > 。
(4)如果將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片，并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質壁分離。用顯微鏡觀察一個細胞質壁分離的發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細胞形態(tài)的變化順序將如上圖所示
的 →： → 。
(5)圖中標號①所指的物質是 。
29．（每空2分，共18分。）右圖是動物某分泌細胞。向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質。請回答下列問題([ ]內填序號)：
(1)請舉例寫出一種分泌蛋白質： 。
(2)圖中的①、③、⑤分別是 、 、 。
(3)⑥的分泌蛋白質首先是由 [ ] 合成的。
(4)圖中②是 ，在細胞內被形象地稱為深海中的潛艇。
(5)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由
[ ] 提供的。
井岡山中學2012—2013學年度第二學期生物第一次月考答題卷
生物(必修一)
班級： 學號： 姓名： 成績：
Ⅰ卷選擇題（每題2分，共52分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
Ⅱ卷非選擇題
(共48分，請將作答內容填寫到答題卷相應位置)
27．（每空1分，共10分。）(1) [ ]和[ ]。
(2) [ ] ； [ ] ； [ ] 。
(3 ) 。
（4） 。
28．（每空2分，共20分。）
(1) 。
(2) > > 。
(3 > 。
(4) → → 。
(5) 。
29．（每空2分，共18分。）
(1) 。
(2) 、 、 。
(3) [ ] 。
(4) 。
(5)[ ] 。
井岡山中學2012-2013學年度
第二學期高一年級英語試卷
第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
請聽下面5段對話，選出最佳選項。
1. What are the two speakers going to buy?
　 A. Bread. B. Cheese. C. Eggs.
2. How does the woman find the fish?
A. Just so-so. B. Bad. C. Quite good.
3. What does the woman mean?
A. Mark should go on with the game.
B. Mark should draw pictures on the computer.
C. Mark should review his lessons.
4. Where does the conversation take place?
　 A. In the bookstore. B. In the library.
C. In the classroom.
5. Why doesn’t Jane eat her chocolate cake?
A. She doesn’t like chocolate.
B. She has trouble with her tooth.
　 C. She has no tooth.
第二節(jié) （共15小題; 每小題1.5分，滿分22.5分）
請聽第6段材料，回答第6、7題。
6. In which department can this conversation most probably take place?
　 A. Shoe Department. B. Clothing Department.
C. Jewelry Department.
7. What could be the reason if the woman does not buy the overcoat?
　 A. The color. B. The size. C. The price.
請聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What can the woman be?
　 A. A waitress at a hotel.
B. The secretary of Mr Black.
　 C. The assistant of Professor Green.
9. How could the man get in touch with Mr Green?
　 A. Ask the woman to find the Blackwood Hotel.
B. Dial 809.
　 C. Dial 114 to find the telephone number of the Blackwood Hotel.
10. Why did the man ask the woman to change the dollar?
A. To pay for the information.
B. To make a phone call.
C. To go to the hotel by bus.
請聽第8段材料，回答第11至14題。
11. What is the man doing?
A. Selling his house. B. Looking for a house. C. Looking for work.
12. How long has the woman lived in the house?
A. 19 years. B. 8 years. C. 20 years.
13. Why does the woman want to sell the house?
A. She wants to move abroad.
B. She wants to move to the countryside.
C. She hopes to get a lot of money.
14. How much does the house cost?
A. $6,850. B. $6,815. C. $7,850.
請聽第9段材料，回答第15至17題。
15. What’s the probable relationship between the two speakers?
A. Friends. B. Strangers.
C. Husband and wife.
16. How did the woman find her stay there?
A. Boring. B. Wonderful. C. Adventurous.
17. What does the man advise the woman to do when she gets home?
A. Send him an email. B. Write a letter to him.
C. Give him a call.
請聽第10段材料，回答第18至20題。
18. How old was Rose when she left school?
A. 16. B. 17. C. 18.
19. What did Rose learn in the college?
A. Computer. B. English. C. Typing.
20. How much will the office pay Rose in three months if she gets the job?
A. $30. B. $27. C. $20.
第二部分：英語知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié)：單項選擇（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21. Mike is looking for another job because he feels that nothing he does _____his boss.
A.serves B.satisfies C.promises D.supports
22. Must I get through the business in one evening? No, you _______.
A. mustn’t B. haven’t C. needn’t to D. don’t have to
23. Our teacher looked here and there on our playground ____ looking for something.? A. even though????????? B. even if?????????????????????C. as if???????????????? D. only if
24. —Why is Mr. Li so happy this morning?
—Because he was honoured with a(n)______ for excellence in teaching.
A. present B. gift C. award D. reward
25. All of us know fibre is hard________.
A. to digest B. to be digested C. digest D. being digest
26. Many festivals are held _______ our ancestors for their contribution to the world.
A. in honor of B. in the honor of C. in memory to D. in the memory of
27. Standing on top of the hill , the travelers ______ their eyes on the breath-taking scenery below.
A. treated B. feasted C. pointed D. fed
28. There is no need to ______ ---- come as you are.
A. put on??? B. wear?? C. dress up???? D. have on
29. The students _____ are most successful are usually ______ come to all the classes.
A. who; the one? B. who; the ones who??? C. that; the one who????? D. that; the ones which
30. ______ reminded me ______ your father is the way you speak.
A. That; to? B. What; of???? C. Whether; to????????????? D. Why; of
31. Please never do such things _______ other people.
A. that will do harm to B. as will do harm to
C. as they will do harm to D. which are harmful to
32. The old professor travelled from one school to another, _______ first-hand information about the education situation in China.
A. to gather B. getting together C. collecting D. to get together
33. I really don’t understand what_______ it ______ to hold beauty contest worldwide. In my opinion, it is a waste of money, time and energy.
A. on earth; means B. on the earth; is C. at all; means D. in the world; is
34. —Who______ it be that is knocking at the door?
—It ______ be Father, but I’m not sure.
A. can; must B. can; may C. must; can D. may; must
35. _______ it is to go for a picnic on such a fine day!
A. What a fun B. How a fun C. How funny D. What fun
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
Anna lived on the side of a valley. One summer, there was a very big 36 , and a lot of houses down below Anna’s were washed away. Anna’s house was 37 enough to escape the flood, so when the water had 38 and the other houses were 39 there with no roof and no walls and all covered with mud(泥), her house was just all right.
Her house was quite small, her husband was dead, and she had four children, 40 Anna took in one of the families that had lost 41 in the flood and she 42 her home with them until it was 43 for them to rebuild their house. Anna’s friends were 44 when they saw Anna do this. They could not understand why Anna wanted to give 45 so much more work and trouble when she already had quite a few children to 46 .“Well,” Anna 47 her friends, “at the end of the First World War, a woman in the town where I then lived found herself very 48 , because her husband had been killed in the 49 and she had a lot of children, 50 I have now. The day before Christmas, this woman said to her children, ‘we won’t be able to have much for Christmas this year, so I’m going to 51 only one present for all of us. Now I’ll go and get it.’ She came back with a 52 who was even poorer than they, and who had no parents. ‘Here’s our 53 .’ she said to her children.
The children were 54 and happy to get such a present. They 55 the little girl , and she grew up as their sister. Such was that Christmas present.”
36. A. earthquake B. flood C accident D. fire
37. A. low B. high C. big D. small
38. A. reduced B. come C. appeared D. disappeared
39. A. rising B. flowing C. falling D. standing
40. A. so B. but C. for D. since
41. A. everything B. nothing 　 C. anything D. something
42. A. gave B. found C. shared D. built
43. A. possible B. necessary C. important D. valuable
44. A. worried B. disappointed C. puzzled D. impressed
45. A. them B. us C. him D. herself
46. A. support B. supply C. grow D. educate
47. A. explained to B. asked for 　 C. talked with D. argued with
48. A. sad B. poor C. rich D. happy
49. A. war B. storm C. rain D. flood
50. A. because B. as C. which D. that
51. A. take B. send C. buy D. make
52. A. boy B. teacher C. student D. girl
53. A. child B. daughter C. present D. sister
54. A. worried B. excited C. anxious D. sorry
55. A. disliked B. introduced C. welcomed D. fought
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
A
I had an experience some years ago, which taught me something about the ways in which people make a bad situation worse by blaming themselves. One January, I had to hold two funerals on successive days for two elderly women in my community. Both had died “ full of years”, as the Bible would say. Their homes happened to be near each other, so I paid condolence(吊唁) calls on the two families on the same afternoon.
At the first home, the son of the deceased(已故的)woman said to me, “ If only I had sent my mother to Florida and gotten her out of this cold and snow, she would be alive today. It’s my fault that she died.” At the second home, the son of the other deceased woman said, “ If only I hadn’t insisted on my mother’s going to Florida, she would be alive today.. that long airplane ride, the sudden change of climate, was more than she could take. It’s my fault that she’s dead.”
You see that any time there is a death, the survivors will feel guilty. Because the course of action they took turned out bad, they believe that the opposite course—keeping Mother at home, putting off the operation—would have turned out better. After all, how could it have turned out any worse?
There are seem to be two elements involved in our willingness to feel guilty. The first is our pressing need to believe that the world makes sense, that there is a cause for every effect and a reason for everything that happens that leads us to find patterns and connections both where they really exist and where they exist only in our minds.
The second element is the view that we are the cause of what happens , especially the bad things that happen. It seems to be a short step from believing that every event has a cause to believe that every disaster is our fault. The roots of this feeling may lie in our childhood.
A baby comes to think that the world exists to meet his needs, and that he makes everything happen in it. He wakes up in the morning and summons the rest of the world to its tasks. He cries, and someone comes to attend to him. When he is hungry, people feed him , and when he is wet, people change him. Very often, we do not completely outgrow that childish view that our wishes cause things to happen.
56. What is said about the two diseased elderly women?
A. They lived out a natural life
B. They died of exhaustion after the long plane ride
C. They weren’t used to the change in weather.
D. They died due to lack of care by family members.
57. The author had to conduct the two women’s funerals probably because ______.
A. he wanted to comfort the two families
B. he was an official from the community
C. he had great pity for the deceased
D. he was minister of the local church
58. People feel guilty for the deaths of their loved ones because _____.
A. they couldn’t find a better way to express their sorrow
B. they believe that they were responsible
C. they had neglected the natural course of events
D. they didn’t know things often turn in the opposite direction
59. According to the passage, the underlined part in paragraph 4 probably means that_____.
A. everything in the world is predetermined
B. the world can be interpreted in different ways
C. there is an explanation for everything in the world
D. we have to be sensible in order to understand the world
60. What’s the idea of the passage?
A. Life and death is an unsolved mystery.
B. Every story should have a happy ending.
C. Never feel guilty all the time because not every disaster is our fault.
D. In general, the survivors will feel guilty about the people who passed away.
B
The internet has led to a huge increase in credit-card(信用卡) fraud. Your card information could even be for sale in an illegal Website(非法網(wǎng)站). Websites offering cheap goods and services should be regarded with care Online shoppers who enter their credit-card information may never receive the goods they thought they bought.
The thieves then go shopping with your card number—or sell the information over the Internet. Computer hackers(黑客)have broken down security(安全) system, raising questions about the safety of card holder information.
Several months ago, 25,000 customers of a CD universe, an online music retailer(批發(fā)商), were not lucky. Their names, addresses and credit-card numbers were posted on a Website after the retailer refused to pay US $ 157,828 to get back the information.
Credit-card firms are now fighting against online fraud. Master-card is working on plans for Web only credit-card, with a lower credit limit. The card could be used only for shopping online. However , there are a few simple steps you can take to keep from being cheated.
Ask about your credit-card firm’s online rules: under British law, cardholders are responsible for the first US $ 78 of any fraudulent spending. And shop only at secure sites: send your credit-card information only if the Website offers advanced secure system.
If the security is in place, a letter will appear in the bottom right-hand corner of your screen. The Website address may also start http://--the extra “s” stands for secure. If in doubt, give your credit-card information over the telephone.
Keep your password safe: most online sites require a user name and password before placing an order. Treat your password with care.
61. The underlined word “fraud” in the first paragraph probably means ______.
A. cheating B. sale C. payment D. use
62. According to this passage most people worry about shopping on the Internet because ______.
A. a great number of stolen credit-cards are sold on the Internet every day
B. fraud on the Internet happens very often
C. many Websites break down every day
D. there are too many illegal Websites on the Internet
63. Thieves usually get the information of the credit-card ______.
A. because many customers lost their cards
B. by paying money for people working in the information companies
C. because of the carelessness of the customers
D. by stealing the information from Websites
64. If the passwords of your credit-cards are not probably kept, _____.
A. the bank and the shop will suffer great losses
B. you will not be able to get back your information
C. you might suffer great losses
D. the bank will answer for your loss
65. What’s the best title of the passage?
A. How to Beat Online Credit-card Thieves
B. How to Shop on the Internet
C. Never Use Credit-card Without an Advanced Computer
D. Why Thieves Steal Credit-card Information
C
She took time to ask whether her students had eaten breakfast in the morning, or if they had enough warm clothes to wear in winter. My English teacher, Marsha Pincus, did all that and more for me when I was growing up in inner-city Philadelphia, one of eight kids raised by a single mother.
Mrs. Pincus told me to come by or to call her if I needed to. She cared about me. She gave a skinny kid like me some extra support.
I was always something of a smart-mouth when I was young, but Mrs. Pincus helped me channel my enthusiasm （熱情） into something positive. When she was out on maternity （懷孕） leave with her first child, a substitute teacher came in for English classes. On the first day, this teacher had trouble controlling the classroom. I watched kids cutting up in front of her and got really mad. This was my favorite class; I loved learning Shakespeare.
I knew the substitute would talk to Mrs. Pincus and that she’d be disappointed. “We need to stop this!” I shouted. Usually I was the one clowning around, but the kids seemed to listen. I ended up standing in front of the room discussing Julius Caesar. Later, the substitute told Mrs. Pincus about the skinny boy who taught the lesson. Mrs. Pincus said she knew right away what had happened. “Without her even naming you, I knew it was you,” she told me.
Looking back, I think that was when the teacher in me started to emerge （顯現(xiàn)）. Mrs. Pincus retired this year after more than 30 years of teaching. I spoke at her retirement party. It was one of the hardest things I’ve ever done. But because of this lady’s encouragement, I learned I belonged to the classroom, the front of it.
66. According to the passage, we can know that a substitute teacher is a teacher ____.
A. who is going to give birth to a baby
B. who does the work of another teacher for a limited period of time
C. who is weak both mentally and physically
D. who is very popular with all the students
67. We can say that the author is most probably ____.
A. a journalist B. a lawyer C. a teacher D. a novelist
68. What can we know about Mrs. Marsha Pincus?
A. She liked to ask her students all kinds of questions.
B. She gave birth to more than eight children all her life.
C. She taught the author literature before her retirement.
D. She cared about all her students, especially the author.
69. It can be inferred from the text that ____.
A. The substitute teacher was lacking in knowledge about English
B. Mrs. Pincus got really mad when she first learned about what happened
C. The author was quite thin when the story happened
D. Mrs. Pincus and the substitute teacher were good friends
70. What is the author’s purpose in writing the text?
A. To tell an inspiring story about himself in his teens.
B. To remember one of his favorite teachers.
C. To show his close relationship with his teacher.
D. To share his good time spent in middle school.
D
My friend is a rather old-fashioned lady. She is always quite delicate and elegant（文雅的）, especially in her language. She and her husband were planning to attend a family party, so she wrote to a hotel and booked a room. She wanted to make sure the hotel was fully equipped, but didn’t know how to ask about the toilet facilities （衛(wèi)生間設備）. She just couldn’t bring herself to write the word “toilet” in her letter. After much thought, she finally came up with the old-fashioned term “bathroom commode”. But when she wrote that down she felt that she was being too forward. So she started all over again, wrote the trip purpose this time, and referred to the bathroom commode merely as the B.C.. “Does the hotel have its own B.C.?” is what she finally wrote.
Well, the hotel owner wasn’t old-fashioned at all, and he couldn’t figure out what the woman was talking about. That B.C. business really stumped him. After worrying about it for a while, he showed the letter to some waiters, but no one could figure out what she meant either. So the hotel owner, finally coming to the conclusion that the lady was talking about the location of the Baptist Church, sat down and wrote the following reply:
“Dear Madam, I regret very much the delay （延期） in answering your letter, but I now take the pleasure of informing you that the B.C. is located nine miles north of the hotel and is capable （有能力的） of seating 250 people at one time. I admit it is quite a distance away if you are in the habit of going regularly, but no doubt a great number of people take their lunches and make a day of it. They usually arrive early and stay late. If you don’t start early you might not make it in time. I would like to say it pains me very much not being able to go more often, but it is surely not because of a lack of desire on my part. If you decide to come to our hotel, perhaps I could go with you the first time you go, sit with you, and introduce you to all the folks.”
71. Why did the author’s friend write “B.C.” instead of “toilet”?
A. She tried to make her letter difficult to understand.
B. She was quite old and liked to make the letter brief.
C. She thought it was a politer way to express what she meant.
D. She could spell out neither “toilet” nor “bathroom commode”.
72. All of the following are mentioned in the lady’s letter except that ____.
A. she would attend a family party with her husband
B. she wanted to know the exact location of the hotel
C. she would like to book a room in the hotel
D. she wanted to find out whether the hotel would meet her needs
73. The underlined word “stumped” in the second paragraph is the closest in meaning to ____.
A. puzzled B. interested C. shocked D. disappointed
74. By writing “a great number of people take their lunches and make a day of it”, the hotel owner means that ____.
A. it is a long way from the hotel to the church
B. the church has never served lunch at noon before
C. people like to share their lunches in the church
D. the church is very popular with local people
75. What is the writer’s purpose in writing the text?
A. To persuade people not to use old-fashioned terms.
B. To introduce two different meanings of “B.C.”
C. To tell a funny story about an old-fashioned lady..
D. To criticize the old-fashioned lady’s foolish behavior

考試時間：150分鐘 分值：150分
一、（12分，每小題2分）
1．下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是（ ）
A. 崢嶸(róng) 懈怠（dài） 校對(jiào) 朔（suò）漠
B. 青荇(xìng) 憤懣(mǎn) 瓜蔓(wàn) 圖窮匕見(jiàn)
C. 菲薄（fěi） 著陸(zhuó) 諂媚(chǎn) 撫膺長嘆(fǔ)
D. 激亢（kàng） 載重(zǎi) 說服(shuō) 強顏歡笑(qiáng)
2.下列詩句的節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）
A.千載/琵琶/作胡/語，明/怨恨/曲中論。
B.玉露/凋傷/楓樹林，巫山/巫峽/氣蕭森。
C.無邊落/木蕭蕭下，不盡/長江/滾滾來。
D.艱難/苦恨/繁霜鬢，潦倒新/停濁酒/杯。
3.下列句子中加點的字解釋不正確的一項是 （ ）
A.西當太白有鳥道 當：阻擋 B.所守或匪親 或：有的（人）
C.青泥何盤盤 盤盤：形容山路曲折盤旋的樣子 D.以手撫膺坐長嘆 膺：胸口
4.下面食杜甫一首題為“宿江邊閣”的小詩，中間兩聯(lián)語序已亂，排序正確的一項是　　（　）
　　暝色延山徑，高齋次水門。_________，　_________。__________，____________。不眠憂戰(zhàn)伐，無力正乾坤。
①孤月浪中翻　②鸛鶴追飛靜　　③豺狼得食喧　　④薄云巖際宿
Ａ．①④③②　　　Ｂ.④①②③　　Ｃ.②④①③　　Ｄ.②③④①
5．下列各句中，沒有語病的一項是 （ ）
A．目前，電子計算機已經廣泛應用到各行各業(yè)，教育領域也在大力推廣現(xiàn)代化教育技術，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術人員。
B．在俄羅斯“中國年”活動中，藝術家們圍繞以增進中俄兩國人民的友誼為宗旨，以提升節(jié)目的品位為中心，既注重節(jié)目的立意，也注重節(jié)目的藝術效果。
C．網(wǎng)上圖書價格能低至六折，甚至更低，根本原因在于網(wǎng)上書店相對實體書店而言運營的成本比較低，沒有實體書店所需的高額店面費。
D．省考試院要求各地充分利用媒體、會議等形式，加強對考生誠信考試的教育和宣傳，切實防范和制止各種形式的違規(guī)情況不再發(fā)生。
6.下列關于名著的內容不正確的一項是 （ ）
A.愛斯梅拉達自被解救后心里愛慕著年輕、英俊的弗比斯,他們在夜里約會,克洛德得知這個消息,喬裝打扮來到旅店,刺傷了正在幽會的弗比斯,然后迅速溜走了。(《巴黎圣母院》)
B． “五四”運動發(fā)生了,新的思潮喚醒了覺新被忘卻的青春,但他不如覺民、覺慧兩個弟弟思想進步,因而常被他們嘲笑為“作揖主義者“和“無抵抗主義者”。(《家》)
C．大衛(wèi)和斯本羅律師的女兒艾米麗一見鐘情,并很快秘密訂了婚。正當他們熱戀之時,姨婆突然破產了。大衛(wèi)為了減輕姨婆的經濟負擔,就去找了個秘書工作,又學會了速記。不久他就當上了記者,同時開始寫作。(《大衛(wèi)·科波菲爾》)
D．鳴鳳與覺慧真誠相愛,然而高老太爺卻把鳴鳳許給60多歲的孔教會頭面人物馮樂山,鳴鳳懷著絕望的心情與覺慧訣別,然后投湖了。一個美麗的女性就這樣被封建禮制吞噬了。覺慧從此認清了這個社會的本來面目,堅定了與它決裂的決心。(《家》)
二．閱讀下面的文字，完成7-9題
“京劇進課堂”爭議的背后
“京劇進課堂”消息傳出，社會各界的爭議一直不斷。一次傳統(tǒng)藝術進校園的試點，一件“看起來很美”的事，為何引發(fā)這么大的爭議？
這場爭議本身的意義，遠大于“北京、上海、天津、廣東等十省市共200所中小學試點京劇走進音樂課堂”本身，對探究包括京劇在內的民族傳統(tǒng)藝術如何傳承，對思考我們對待民族傳統(tǒng)文化應秉承何種態(tài)度，無疑都具有標本意義。
圍繞京劇進校園的爭議，大致有兩類。一是京劇究竟該不該進校園。一是只有京劇進校園品種是不是單一。有的家長聞聽消息，首先擔心的是“會不會增加孩子的課業(yè)負擔”；有的學校則表示“我們的音樂教師根本不懂京劇，怎么教”；甚至有人說，孩子們更喜歡流行音樂，哪怕學點交響樂也好，“讓孩子學咿咿呀呀的京劇，這是把成人意志強加給孩子，恐怕適得其反。”這類爭議猶如“第一反應”，像一面鏡子折射出京劇在當代的尷尬境遇，也映照出一些人潛隱的心理焦慮。其實，京劇課只是納入試點學校一至九年級原有音樂課程之中，沒有增加學時，是考察而非考試科目；是讓孩子們賞析，而非培養(yǎng)戲迷票友。我們大可不必擔心會因此增加孩子們的課業(yè)負擔,倒要自問，在我們心中，是不是把應試教育看得比素質教育更重要？我們情愿每個周末帶著孩子奔波于參加鋼琴班、小提琴班，以期用“特長”促進孩子升學的時候，有沒有考慮過孩子們是否真的喜歡鋼琴和小提琴？如果京劇能算“特長”，學校以沒有教師懂京劇為由不開這門課，有幾個家長能答應？
早在幾年前，北京、上海、江蘇、甘肅、黑龍江等地，就有中小學嘗試了京劇進校園。北京黑芝麻胡同小學曾對120名上過京劇課的學生進行無記名調查，課后仍對京劇沒興趣的學生極少，大多數(shù)學生表示，他們可能不會去買票聽戲，但很喜歡類似課程；還有30至40人表示，他們因這門課而喜歡上了京劇。其他一些自主嘗試的學校，也是效果良好，不曾引發(fā)爭議。武斷指責讓孩子們了解京劇是“成人本位”，說到底，是成人自己對這項民族文化瑰寶藝術缺乏了解，是對民族傳統(tǒng)文化缺乏自信。
其實，鋼琴、小提琴乃至交響樂，都是舶來品。但在現(xiàn)代教育體制、市場機制等方面的有效鼓動下，都快成了“普及教育”了。據(jù)報道，中國現(xiàn)在學鋼琴的孩子人數(shù)已達2000萬，學小提琴的達到1000萬。英國皇家音樂學院院長柯蒂斯·普賴斯甚至認為，中國將成為古典音樂的“救星”，改變古典音樂在西方聽眾日漸減少的慘淡局面。該觀點或許有些偏頗，但冷靜想想，我們有些人是不是一提交響樂就認為是高雅音樂，尊之敬之；一提民族戲曲就皺眉頭，認為落后于時代腳步呢？在我們爭議京劇該不該進課堂之時，一個嚴峻的現(xiàn)實卻是，在流行文化沖擊下，在中國經濟迅速發(fā)展的同時，傳統(tǒng)文化正經受著前所未有的考驗。全國幾百種地方戲曲，有相當數(shù)量瀕臨甚至已經消亡。就連被聯(lián)合國教科文組織列入首批世界非物質文化遺產的昆曲，全國從事這項事業(yè)的不過“六院一所”幾百人。
民族傳統(tǒng)藝術是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，凝結著中華民族的民族心理、民族性格、民族精神，積淀著中華文化的價值取向和理想追求，承載著中華文化的血脈和精華。我們應該持多元文化態(tài)度，吸收世界各國文明精華，但越是經濟全球化，越是現(xiàn)代化，越要有效防止傳統(tǒng)文化的“水土”流失，守望好我們的精神家園。
傳承文化，是教育承擔的一項重要功能。保護和弘揚優(yōu)秀民族文化，政府負有不可推卸的責任。中小學試點京劇課遭遇的師資問題，就說明長期以來師范院校藝術教育有所欠缺。如今，很多孩子對民族傳統(tǒng)文化的認知度和興趣，遠遜于流行文化。如果將來人們知道R&B，不知道京戲，知道四大天王、四大天后，不知道四大名旦、四大須生，那將是一個民族的悲哀。
一項新的政策試點，不能苛求盡善盡美，可以嘗試，并在嘗試中聽取公眾聲音以求完善。傳統(tǒng)藝術普及從娃娃抓起，說了這么多年，終于有了實實在在的第一步。對于京劇界乃至文藝界來說，機遇寶貴，帶頭走進校園，來到孩子們身邊，遠比爭執(zhí)不休、抱殘守缺更重要。京劇進課堂，受益的將不僅僅是京劇，對其他優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和振興，都具有探路的標本作用。
7．下列各項中，不屬于“京劇進課堂”的意義的一項是 （ ）
A．傳承民族傳統(tǒng)藝術。
B．進一步推進素質教育發(fā)展。
C．啟發(fā)人們思考對待民族傳統(tǒng)文體秉承的態(tài)度。
D．培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的自信。
8．依據(jù)原文，以下敘述不正確的一項是 （ ）
A．京劇進課堂，許多家長的第一反應是學校的音樂教師是否勝任。
B．在當前許多人的眼里，京劇是落后于時代的，不是高雅音樂。
C．已經有實踐證明京劇進課堂后，學生對京劇的興趣大大提高了。
D．中國有幾百種地方戲曲，有許多瀕臨消亡甚至已經消亡。
9．依據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項是 （ ）
A．只有改變當前素質觀念的認識誤區(qū)，才能從根本上扭轉人們對京劇進課堂的不當認識。
B．京劇等民族傳統(tǒng)藝術正受到鋼琴等“舶來品”的沖擊，要防止傳統(tǒng)文化的“水土流失”，教育部門在控制“舶來品”的發(fā)展時責無旁貸。
C．在不久的將來，滬劇、粵劇也許也會走進中學校園的課堂。
D．京劇進課堂，受益的將不僅僅是京劇，對于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與振興都有探路的標本作用。
三．閱讀下面的文言文，完成10～12題。
楊公則，字君翼，天水西縣人也。氐賊李烏奴作亂，攻白馬，公則固守經時，矢盡糧竭，陷于寇，抗聲罵賊。烏奴壯之，更厚待焉，要與同事。公則偽許而圖之，謀泄，單馬逃歸。梁州刺史王玄邈以事表聞，齊高帝下詔褒美。
遷扶風太守，母憂去官。頃之，荊州刺史巴東王子響構亂，公則率師進討。事平，遷武寧太守。在郡七年，資無擔石，百姓便之。
高祖勒眾軍次于沔口，公則率湘府之眾會于夏口。郢城平，高祖命眾軍即日俱下，公則受命先驅，徑掩柴桑。江州既定，連旌東下，直造京邑。公則號令嚴明，秋毫不犯，所在莫不賴焉。大軍至新林，公則自越城移屯領軍府壘北樓，與南掖門相對，嘗登樓望戰(zhàn)。城中遙見麾蓋，縱神鋒弩射之，矢貫胡床，左右皆失色。公則曰：“幾中吾腳。”談笑如初。東昏夜選勇士攻公則柵，軍中驚擾，公則堅臥不起，徐命擊之，東昏軍乃退。
湘州寇亂累年，民多流散，公則輕刑薄斂，頃之，戶口充復。為政雖無威嚴，然保己廉慎，為吏民所悅。湘俗單家以賂求州職，公則至，悉斷之，所辟引皆州郡著姓，高祖班下諸州以為法。
時朝廷始議北伐，以公則威名素著，至京師，詔假節(jié)先屯洛口。公則受命遘疾，謂親人曰：“昔廉頗、馬援以年老見遺，猶自力請用。今國家不以吾朽懦，任以前驅，方于古人，見知重矣。雖臨途疾苦，豈可僶俛辭事。馬革還葬，此吾志也。”遂強起登舟。至洛口，壽春士女歸降者數(shù)千戶。魏、豫州刺史薛恭度遣長史石榮前鋒接戰(zhàn)，即斬石榮，逐北至壽春，去城數(shù)十里乃反。疾卒于師，時年六十一。高祖深痛惜之，即日舉哀，贈車騎將軍，給鼓吹一部。謚曰烈。
公則為人敦厚慈愛，居家篤睦，視兄子過于其子，家財悉委焉。性好學，雖居軍旅，手不輟卷，士大夫以此稱之。(選自《南史》，有刪節(jié))
10.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 (　　)
A．高祖勒眾軍次于沔口 勒：統(tǒng)率 B．士大夫以此稱之 稱：贊揚
C．母憂去官　　　　　憂：憂慮，擔心 D．昔廉頗、馬援以年老見遺 見：被
11.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是 ( )
A．時朝廷始議北伐，以公則威名素著 以其求思之深而無不在也
B．縱神鋒弩射之 不知老之將至
C．視兄子過于其子 當其欣于所遇
D．東昏軍乃退 事所以不成者，乃欲以生劫之
12.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 ( )
A．李烏奴叛亂時，楊公則彈盡糧絕被抓，但仍不屈服，假裝答應與其共事，最終騎馬逃回。
B．楊公則對百姓輕刑薄賦，人口發(fā)展很快。在選用人才上，他不允許用錢買官，而是征用州郡的大姓做官，得到了高祖的肯定。
C．在北伐時，楊公則接受命令帶病出征，立志要馬革裹尸還。在戰(zhàn)爭中打敗了敵人，最后在軍中病逝，齊高祖當天就為他的去世而哀悼。
D．楊公則所率部隊紀律嚴明、秋毫無犯，得到了百姓的擁護和幫助。在新林面對敵人的突襲，能夠沉著應戰(zhàn)，從而取得了勝利。
第Ⅱ卷（非選擇題，共114分）
四 、13.翻譯下列語句。（12分）
(1)烏奴壯之，更厚待焉，要與同事。（4分）
譯文：_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)為政雖無威嚴，然保己廉慎，為吏民所悅。（4分）
譯文：_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(3)今國家不以吾朽懦，任以前驅，方于古人，見知重矣。（4分）
閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。8分
登金陵鳳凰臺
李白
鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。
吳宮花草埋幽徑⑵，晉代衣冠成古丘⑶。
三山半落青天外⑷，二水中分白鷺洲⑸。
總為浮云能蔽日⑹，長安不見使人愁。
注: 一水,也作二水.
14.⑴分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。
答:__________________________ ________________________
⑵“總為浮云能蔽日”一句中用了何種修辭方法？尾聯(lián)表達了詩人什么樣的思想感情？
答:_____________________ _____________________________
15.古詩文填空。（8分，每空1分）
⑴或取諸懷抱，____________；或因寄所托，放浪形骸之外。
（2）但見悲鳥號古木，________________。____________ ，愁空山。
⑶_________________，孤舟一系故園心。
（4）還顧望舊鄉(xiāng)，_________________。（《古詩十九首?涉江采芙蓉》）
（５）_________________，鐵騎突出刀槍鳴。
（６）________________，不盡長江滾滾來。________________，潦倒新停濁酒杯。
閱讀理解（２１分）
記住回家的路
周國平
每到一個陌生的城市，我的習慣是隨便走走，好奇心驅使我去探尋這里熱鬧的街巷和冷僻的角落。在這途中，難免暫時地迷路，但心中一定要有把握，自信能記起回住處的路線，否則便會感覺不踏實。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闖蕩，去建功立業(yè)，支探險獵奇，去覓情求愛，可是，你一定不要忘記了回家的路。這個家，就是你的自我，你自己的心靈世界。
生活在今日的世界，心靈的寧靜頗不易得。這個世界既充滿著機會，也充滿著壓力。機會誘惑著人去嘗試，壓力逼迫著人去奮斗，都使人靜不下心來。我不主張年輕人拒絕任何機會，逃避一切壓力，以閉關自守的姿態(tài)面對世界。年輕的心靈不該靜如止水，波瀾不起。世界是屬于年輕人的，趁著年輕到廣闊的世界上去闖蕩一番，原是人生必要的經歷。所須防止的只是：把自己完全交給了機會和壓力去支配，在世界上風風火火或渾渾噩噩，迷失了回家的路途。
尋求心靈的寧靜，前提是首先要有一個心靈。在理論上，人人都有一個心靈，但事實上卻不盡然。有一些人，他們永遠被外界的力量左右著，永遠生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真正的內心生活。對于這樣的人，心靈的寧靜就無從談起。一個人唯有關注心靈，才會因為心靈被擾亂而不安，才會有尋求心靈寧靜的需要。所以，具有過內心生活的稟賦，或者養(yǎng)成這樣的習慣，這是最重要的。有此稟賦或習慣的人都知道，其實內心生活與外部生活并非互相排斥，同一個完全可能在兩方面都十分豐富。區(qū)別在于，注重內心生活的人善于把外部生活的收獲變成心靈的財富，缺乏此種稟賦或習慣的人則往往會迷失在外部生活中，人整個兒是散的。外面的世界布滿了縱橫交錯的路，每一條都通往不同的地點。那只知死死盯著外部生活的人，一心一意走在其中的一條上，其余的路對于他等于不存在。只有不忘外部生活且更關注內心生活的人，才能走在一切可能的方向上，同時始終是走在他自己的路上。一個人有了堅實的自我，他在這個世界上便有了精神的坐標，無論走多遠都能尋找到回家的路。換一個比方，我們不妨說，一個有著堅實的自我的人便仿佛有了一個精神的密友，他無論走到哪里都帶著這個密友，這個密友將忠實地分享他的一切遭遇，傾聽他的一切心語。
如果一個人有自己的心靈追求，又在世界上闖蕩一番，有了相當?shù)娜松啔v，那么，他就會逐漸認識到自己在這個世界上的位置。世界無限廣闊，誘惑永無止境，然而，屬于每一個人的現(xiàn)實可能性終究是有限的。你不妨對一切可能性保持著開放的心態(tài)，因為那是人生魅力的源泉，但同時你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領域。一個人不論偉大還是平凡，只要他順應自己的天性，找到了自己真正喜歡做的有意義的事，并且一心把它做得盡善盡美，他在這個世界上就有了牢不可破的家園。于是，他不但會有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會以足夠的清醒來面對形形色色的機會的誘惑。我們當然沒有理由懷疑，這樣的一個人必能獲得生活的充實和心靈的寧靜。
（有刪改）
１６．作者在文章開頭說自己“每到一個陌生的城市”有“隨便走走”的習慣，這樣寫有什么好處？（４分）
１７．解釋下面兩句話在文中的含意。（６分）
⑴把自己完全交給了機會和壓力去支配，在世界上風風火火或渾渾噩噩，迷失了回定有路途。（３分）
⑵一個人有了堅實的自我，他在這個世界上便有了精神的坐標，無論走多遠都能夠找到回家的路。（３分）
１８．結全全文，談談你對文章標題“記住回家的路”的理解。（５分）
１９．文章最后一段說：“你不妨對一切可能性保持著開放的心態(tài)，因為那是人生魅力的源泉，但同時你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領域。”請結合全文，談談這句話對你的啟發(fā)。（6分）
20.夏衍的《包身工》寫了包身工清晨四點一刻起床時緊張、慌亂場面。“七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。跟著這種有威勢的喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面，她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便……。” 這一場面描寫生動地表現(xiàn)了包身工生活的悲慘。請你借鑒其手法選擇自己難忘的一次班級活動描寫一個歡樂場面。（15分）
要求:必須運用比喻、排比兩種修辭手法；描寫要做到點面結合，不少于200字。
21.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（50分）
一位音樂家在聽到幾個音節(jié)后，即能辨認出莫扎特、貝多芬或舒伯特的音樂。同樣，一位數(shù)學家或物理學家也能在讀了數(shù)頁文字后辨認出柯西、高斯、雅科比、亥姆霍茲或基爾霍夫的工作。做人又何嘗不是這樣，“風格即人”。
請以“風格”為題，結合你的生活經歷，談談你對“風格”的看法。文體不限，不少于700字。
井岡山中學2015屆高一下學期第一次月考語文答題卡
考號: 班級： 姓名： 得分：
選擇題（每小題3分，共36分。）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、非選擇題（114分）
13．把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（12分）
（1）譯文：

（2）譯文：

（3）譯文：

14、閱讀下面一首詩，回答后面的問題。（8分）
（1）答：

（2）答：

15、補充下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共8分）
（1） （2） 。 。
（3） 。（4） 。
（5）
（６） 。 。
（4分）
答：


17、（6分）
答：⑴3分
⑵3分

18 （5分）


19（6分）


20、（15分）



200

21、（50分 ） 題目：

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