資源簡(jiǎn)介

江西省吉安市吉州區(qū)2012－2013學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期末檢測(cè)
化學(xué)試卷
說(shuō)明：
1. 滿分100分，考試時(shí)間70分鐘；
2. 本卷共五大題，23小題；
3. 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－l C－12 N－14 O－16 Cl－35.5 Ca－40。
一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括9小題，每小題2分，共18分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
1. 下列爆炸原理與其它三種不同的是（ ）
A. 鍋爐爆炸 B. 粉塵爆炸 C. 天然氣爆炸 D. 液化石油氣爆炸
2. 下列做法與節(jié)能減排的低碳生活不相符的是（ ）
A. 利用秸稈、糞便等制成沼氣來(lái)替代化石燃料
B. 城市照明系統(tǒng)大力推廣利用太陽(yáng)能
C. 研制利用二氧化碳合成新型可降解塑料
D. 冬季將室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置最高
3. 不能說(shuō)明分子間有間隔的是（ ）
A. 物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象 B. 食鹽溶解在水中
C. 食鹽和蔗糖混合均勻 D. 等質(zhì)量的氧氣和液氧，氧氣體積比液氧大
4. 下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式相符的是（ ）
A. 硫酸鐵（FeSO4） B. 碳酸鈉（Na2CO3） C. 氯酸鉀（KCl） D. 氧化鐵（Fe3O4）
5. 下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是（ ）
A. 二氧化硫 B. 氮?dú)? C. 氦氣 D. 二氧化碳
6. 正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 驗(yàn)滿二氧化碳 C. 加熱液體 D. 量取9.5mL一定量液體
7. 單氟磷酸鈉（Na2PO3F）易溶于水，有殺菌作用，防齲齒效果好，是牙膏行業(yè)常用的活性添加劑。牙膏中單氟磷酸鈉的含量若達(dá)到0.76%，就可使齲齒減少17%—38%。單氟磷酸鈉中F為－1價(jià)，則其中磷元素的化合價(jià)為（ ）
A. ＋1 B. ＋3 C. ＋5 D. ＋7
8. 如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 該凈水器能降低水的硬度
B. 活性炭的主要成分是碳的化合物
C. 凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化
D. 水流下進(jìn)上出是為了提高凈化效果
9. 根據(jù)圖2判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 若高溫煅燒石灰石，則Y軸表示剩余固體的質(zhì)量
B. 若將過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合，則Y軸表示產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C. 若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，則Y軸表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D. 若向灼熱的氧化銅中通入足量一氧化碳，則Y軸表示剩余固體中氧元素的質(zhì)量
二、選擇填充題（本大題包括4小題，每小題3分，共12分。先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，然后在D處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選擇2分，填充1分。）
10.下列物質(zhì)的用途利用了化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A. 手術(shù)麻醉時(shí)用液氮作冷凍劑 B. 急救病人時(shí)用氧氣供人呼吸
C. 電解水時(shí)用石墨作電極材料 D.
11. 有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果或安全具有十分重要的意義。下列對(duì)實(shí)操作“先”與“后”的設(shè)計(jì)中，正確的是（ ）
A. 向試管中加反應(yīng)物時(shí)，先加液體，后加固體
B. 木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先用彈簧夾夾住橡皮管導(dǎo)管后停止加熱
C. 加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先停止加熱后將導(dǎo)管從水中撤出
D.
12. 鑒別下列各組物質(zhì)的方法正確的是（ ）
A. 硬水和軟水：加入肥皂水振蕩
B. 氮?dú)夂投趸迹喝贾哪緱l
C. 氧化銅和木炭：觀察顏色
D. 一氧化碳和二氧化碳：
13. 在“宏觀——微觀——符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，根據(jù)該圖判斷，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
圖3
其中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氫原子
A. 圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B. 化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒(méi)有改變
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.
三、填空與說(shuō)明題（本大題包括6小題，共有35分）
溫馨提示：本大題的選擇填空有不定項(xiàng)選擇符合題意，漏選給1分，錯(cuò)選、多選不給分。
14.（5分）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①鋁元素
②3個(gè)硫酸根離子
③氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)
（2）寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“3”表示的意義
①SO3 ；②3CO ；
15.（5分）安全生活離不開(kāi)化學(xué)。國(guó)家新《生活飲用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從今年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施，其中飲用消毒劑除了目前采用的液氯以外，補(bǔ)充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）。
（1）NH2Cl用于消毒時(shí)，發(fā)生反應(yīng):NH2Cl＋X＝＝ NH3＋HClO，其中X的化學(xué)式是____；
（2）NH2Cl中含有____種元素；
（3）NH2Cl中氯元素與氫元素的質(zhì)量比是____；
（4）NH2Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。（結(jié)果精確到0.1%）（2分）
16.（6分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的一部分：
1H
1.008
2He
4.003
3Li
6.941
4Be
9.01
5B
10.81
6C
12.01
7N
14.01
8O
16.00
9F
19.00
10Ne
20.18
11Na
22.99
12Mg
24.31
13Al
26.98
14Si
28.09
15P
30.97
16S
32.06
17Cl
35.45
18Ar
39.95
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從表中可以知道，下列關(guān)于氟原子的說(shuō)法正確的是（ ）
A. 中子數(shù)為9 B. 氟原子的核外有9個(gè)電子
C. 氟原子的相對(duì)原子質(zhì)喇為19.00g D. 氟是金屬元素
（2）下列粒子中：①與鎂原子化學(xué)性質(zhì)相似的是 （填寫(xiě)序號(hào)）；
②與鎂元素在同一周期的是 （填寫(xiě)序號(hào)）；（2分）
（3）由l號(hào)和8號(hào)元素組成的化合物（分子中原子個(gè)數(shù)比為2：1）與6號(hào)元素的單質(zhì)，在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)，生成一種最輕的氣體和一種由雙原子分子構(gòu)成的化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___ 。（2分）
17.（6分）人類(lèi)生活離不開(kāi)金屬。
（1）鐵是生活中常用的金屬。如圖4是某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱。發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要 、 等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹。
（2）下面是某小組同學(xué)對(duì)金屬鎂和鐵性質(zhì)的對(duì)比研究：
在室溫條件下進(jìn)行如圖5所示實(shí)驗(yàn)。試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時(shí)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，質(zhì)量相同的稀鹽酸。
請(qǐng)寫(xiě)出乙中試管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2分）
通過(guò)觀察可看到的現(xiàn)象是 （2分）
18.（5分）在100多種元素中，碳是一種神奇的元素。在自然界中，碳元素能形成多種單質(zhì)和千萬(wàn)種化合物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)有如下物質(zhì)：①石墨 ②碳酸鈉 ③C60 ④碳酸飲料 ⑤二氧化碳，其中屬于氧化物的是 （選填序號(hào)）。
（2）金剛石、石墨都是碳原子構(gòu)成的，前者質(zhì)地堅(jiān)硬，后者質(zhì)地很軟。造成這一現(xiàn)象的原因是 。
（3）圖6為木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)裝置圖。（2分）
網(wǎng)罩的作用是 ；
澄清石灰水的作用是 。
19.（8分）A、B、C、D、E、F均為初中常見(jiàn)的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖7所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分生成物及反應(yīng)條件已略去）。A、E由相同元素組成；E是生活中最常見(jiàn)的無(wú)色液體；C能使澄清的石灰水變渾濁；單質(zhì)F在B中燃燒時(shí)，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體；單質(zhì)F還能與一種藍(lán)色溶液反應(yīng)，使藍(lán)色溶液變成淺綠色，并生成一種紅色固體。
圖7
（1）A的化學(xué)式是 ；（2分）
（2）C的一種用途是 ；（2分）
（3）F在B中燃燒的化學(xué)方程式是 ；（2分）
（4）F與藍(lán)色溶液反應(yīng)的基本類(lèi)型是： 。（2分）
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括3小題，共25分）
20.（9分）某班學(xué)生參加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查。
（l）小虎抽到的題目是“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法——用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣”：
①圖8中a儀器的名稱是 ；
②小虎從圖8中選取的裝置是 ；（填序號(hào)）
③該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；（2分）
④B裝置中的棉花的作用是 。
（2）小光抽到的題目是“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法”。實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了藥品和如圖9所示的常用儀器：
藥品：稀鹽酸、塊狀石灰石、碳酸鈉粉末、澄清石灰水
儀器：
小光第一步選擇儀器組裝好發(fā)生裝置；第二步向組裝好的裝置中加入足量藥品，觀察到反應(yīng)非常劇烈，且迅速停止；第三步收集二氧化碳并驗(yàn)滿。
①第一步小光不需要用的儀器名稱是 ；
②第二步小光選取的固體藥品是 ；
③第三步小光驗(yàn)滿的操作方法是 ；
④小光操作考試中缺少的實(shí)驗(yàn)步驟是 。
21.（8分）如圖10是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：
（1）該實(shí)驗(yàn)主要探究的是燃燒需要 ；
（2）該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 ；
（3）該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；（2分）
（4）若用該裝置測(cè)定空氣中氧氣體積含量為五分之一，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意事項(xiàng)有
（2分）； （2分）。（寫(xiě)出兩點(diǎn)）
22.（8分）城市排污管道中常因聚集有毒氣體而引發(fā)傷人事故。某學(xué)習(xí)小組想知道城市排污管道氣中可能含有的成分，他們進(jìn)行了如下探究：
查閱資料得知：
①城市排污管道中可能含有較多的CO、CO2、H2S、CH4等氣體；
②堿石灰可以吸收水蒸氣和CO2；
③H2S氣體有劇毒，能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀；
④CH4、CO均不與CuSO4溶液、石灰水以及堿石灰反應(yīng)。
小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖11所示的裝置（相關(guān)氣體在A、C裝置中吸收完全）并完成實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)一起完成下表：
現(xiàn) 象
結(jié) 論
裝置A
出現(xiàn)黑色渾濁，
排污管道氣中含有 （填化學(xué)式）；
裝置B
（2分）
排污管道氣中含有CO2；
裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
（2分）
裝置D
產(chǎn)生火焰，干燥的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)
排污管道氣中含有 （填名稱）；
裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
。（2分）
五、計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分）
23. 某水泥廠化驗(yàn)室，為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水），有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前
反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量
石灰石樣品的質(zhì)量
燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g
12g
157.6g
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.1%）
【試題答案】
一、1. A 2. D 3. C 4. B 5. A 6. C 7. C 8. D 9. D
二、10. B 氫氣用作高能燃料等
11. B 制取氣體先檢查裝置的氣密性后裝入藥品等
12. A 點(diǎn)燃等
13. C 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變等
三、l4.（1）①Al ②3SO42－ ③
（2）①一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)硫原子； ②3個(gè)一氧化碳分子
15.（1）H2O; （2） 3 （3）71∶4 （4） 27.2%； （2分）
16.（1）B; （2）①C; ②AD; （2分） （3）H2O＋C CO＋H2（2分）
17. （1）H2O、O2;
（2）Fe＋2HCl＝FeC12＋H2↑;（2分）
甲乙中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面均上升，但甲中上升速度更快等（2分）
（寫(xiě)到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生且甲中試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡較多）
18. （1）⑤； （2）碳原子的排列方式不同；
（3）集中火焰，提高溫度； 證明反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳（2分）
19. （1）H2O2; （2分） （2）滅火等；（2分）
（3）3Fe＋2O2 Fe3O4；（2分） （4）置換反應(yīng)（2分）
四、20. （1）①水槽； ②BD或BE;
③2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2 ↑（2分）
④防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管；
（2）①酒精燈；②碳酸鈉粉末；
③用燃著的木條放置在集氣瓶口，木條熄滅則滿；
④檢查裝置的氣密性。
21. （l）氧氣； （2）甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒；
（3）4P＋5O22P2O5（2分）
（4）裝置不漏氣（2分）；白磷要足量（2分） （冷卻到室溫再打開(kāi)活塞等）
22. （1） H2S； （2）澄清石灰水變渾濁； （2分）
（3）CO2＋Ca（OH）2＝＝＝CaCO3 ↓ ＋H2O; （2分）
（4）甲烷；
（5）CH4＋2O2CO2＋2H2O；（2分）
五、23. （1）4.4；（2分）
（2）解：設(shè)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。……（1分）
CaCO3＋2HCl＝＝＝ CaC12＋H2O＋CO2 ↑ ……（2分）
100 44 （l分）
x 4.4g
（1分）
x＝10g……（1分）
碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝ ……（1分）
答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%。……（1分）
江西省吉安市吉州區(qū)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期末檢測(cè)
地理生物試卷
地理部分（30分）
一、選擇題（每小題1分，共15分）
1. 下列情況符合吉安（27°N，115°E）實(shí)際的是（ ）
A. 有太陽(yáng)直射現(xiàn)象 B. 四季分明 C. 有極晝現(xiàn)象 D. 有極夜現(xiàn)象
2. 下列四幅圖，按比例尺由大到小的排列順序正確的是（ ）
A. ③①④② B. ②④①③ C. ②①④③ D. ②④③①
3. 一天中最低氣溫出現(xiàn)在（ ）
A. 黃昏前后 B. 日出前后 C. 半夜三更 D. 2點(diǎn)左右
4. 下列海峽中，既是兩大洲分界線，又是兩大洋分界線的是（ ）
A. 白令海峽 B. 馬六甲海峽 C. 土耳其海峽 D. 霍爾木茲海峽
5. 南極洲上有豐富的煤炭資源，煤的形成需要有暖濕的環(huán)境與大片的森林，而南極洲上冰天雪地，號(hào)稱“白色沙漠”，為什么會(huì)有此現(xiàn)象產(chǎn)生（ ）
A. 南極地區(qū)曾經(jīng)氣候溫暖濕潤(rùn) B. 人類(lèi)發(fā)展生產(chǎn)運(yùn)輸來(lái)的
C. 南極洲是從溫暖地區(qū)漂移來(lái)的 D. 植被具有遷徙的能力
6. 生活在孟買(mǎi)的人們常年穿一件單衣，可生活在東西伯利亞的雅庫(kù)特人常年穿著毛皮服裝，造成這種差異的原因主要是（ ）
A. 地形因素 B. 海陸因素 C. 洋流因素 D. 緯度因素
7. 我們亞洲地廣人多，地域文化豐富多樣，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 在阿拉伯半島的也門(mén)，房屋建筑墻厚窗小
B. 青藏高原上的藏民穿的藏袍適應(yīng)那里晝夜溫差大的特點(diǎn)
C. 亞洲的地形地勢(shì)特點(diǎn)為中部高四周低
D. 恒河三角洲的孟加拉人，以捕魚(yú)為生，以船為交通工具
8. 撒哈拉以南的非洲國(guó)家主要的出口商品是（ ）
A. 機(jī)械、電子電器等工業(yè)制成品 B. 礦產(chǎn)、木材、畜產(chǎn)或農(nóng)產(chǎn)品
C. 小麥和大豆等農(nóng)產(chǎn)品 D. 食品和農(nóng)業(yè)機(jī)械等產(chǎn)品
9. 日本的工業(yè)區(qū)主要集中在（ ）
①太平洋沿岸 ②日本海沿岸 ③瀨戶內(nèi)海沿岸 ④北海道沿海地區(qū)
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
10.上海某公司專(zhuān)門(mén)為白種人配方生產(chǎn)的日用化妝品，你認(rèn)為該公司今后在下列哪個(gè)地區(qū)的市場(chǎng)銷(xiāo)售可能最好（ ）
A. 東南亞 B. 印度南部 C. 印度北部 D. 非洲南部
11. 世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言和人口最多的大洲分別是（ ）
A. 漢語(yǔ) 亞洲 B. 英語(yǔ) 亞洲 C. 英語(yǔ)拉 丁美洲 D. 阿拉伯語(yǔ) 非洲
12. 有關(guān)俄羅斯國(guó)家的描述有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）
A. 俄羅斯是一個(gè)跨亞歐兩大洲東西半球的國(guó)家
B. 貝加爾湖是世界上最深的湖
C.氣候以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?br/>D. 母親河伏爾加河自南向北注入北冰洋
13. 下列描述的區(qū)域中，不利于聚落形成發(fā)展的是（ ）
A. 水陸交通便利的河口地區(qū) B. 土壤肥沃的平原地區(qū)
C. 空氣清新的山地丘陵地區(qū) D. 自然資源豐富的地區(qū)
14. 巴西的里約熱內(nèi)盧獲得了2016年第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)，這將是奧運(yùn)會(huì)首次在南美洲舉行，有關(guān)巴西的敘述正確的是（ ）
A. 巴西是拉丁美洲面積最大、人口最多的國(guó)家
B. 巴西有世界上最高的高原
C. 里約熱內(nèi)盧是巴西最大城市和工業(yè)中心
D. 巴西以黑種人為主，90%以上的人口集中在東南沿海地區(qū)
15. 當(dāng)里約熱內(nèi)盧是夏季時(shí)，下列說(shuō)法可信的是（ ）
A. 此時(shí)，我國(guó)科考隊(duì)去北極科考最佳
B. 美國(guó)密西西比河下游三角洲正值高溫多雨的時(shí)候
C. 巴西高原一片枯草景象
D. 羅馬為多雨的季節(jié)
二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每小題1分，共5分）
16. 日本位于環(huán)太平洋地震帶，亞歐板塊和太平洋板塊的張裂處，故多地震。（ ）
17. 被伊斯蘭教、基督教、猶太教都尊為“圣城”的是麥地那。 （ ）
18. 非洲有“熱帶大陸”、“高原大陸”之稱。 （ ）
19. 河流的中下游、沿海的大平原都是人口稠密地區(qū)。
20. 近年來(lái)，“地球之肺”亞馬孫熱帶雨林面積急劇減少主要是人為原因所致。（ ）
三、填空題（每小題1分，共10分）
21. 今年“五一”長(zhǎng)假期間，外出旅游的王先生登山到甲地，通過(guò)GPS定位，確定了自己所在的位置（如圖）。讀圖完成下列問(wèn)題。 （7分）
（1）甲地的地理坐標(biāo)為 ，據(jù)此可知它位于 （東、西）半球。
（2）王先生住宿的城鎮(zhèn)，此季節(jié)的晝夜長(zhǎng)短狀況是 并且晝長(zhǎng)將變得更 ，該變化趨勢(shì)一直持續(xù)到 （時(shí)間）。
（3）甲地位于乙地的 （方位），由甲地前往乙地，沿途可能會(huì)遇到河流嗎？

22. 讀美國(guó)本土示意圖，回答問(wèn)題。 （3分）
（1）C是世界上最大的淡水湖，其名稱是 。
（2）①城市附近的農(nóng)業(yè)帶是 。
（3）③城市的氣候類(lèi)型與下圖甲、乙、丙、丁四幅圖中 圖所代表的氣候類(lèi)型相同。
生物部分（30分）
一、選擇題。（想一想，選出一個(gè)最合理的選項(xiàng)，每題1分，共15分）
1. 用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，首先用10×物鏡找到圖像，再換用40×物鏡觀察圖像。后者與前者相比（ ）
A. 視野范圍擴(kuò)大 B. 視野變暗 C. 細(xì)胞數(shù)目增加 D. 細(xì)胞圖像變小
2. 在下列幾種高等動(dòng)物的組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（ ）
3. 下圖表示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，步驟②和④滴加的液體分別是（ ）
A. 碘酒、清水 B. 清水、碘酒
C. 碘液、清水 D. 碘液、生理鹽水
4. 給嬰幼兒接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎，下列有關(guān)該疫苗的說(shuō)法正確的是（ ）
A. 對(duì)人體來(lái)說(shuō)是抗原 B. 能直接殺死侵入人體的病原體
C. 對(duì)人體來(lái)說(shuō)是抗體 D. 直接參與構(gòu)成人體的第二道防線
5. 下列有關(guān)人體新陳代謝及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）
A. 吸氣時(shí)，膈肌收縮，肋間肌收縮，胸廓容積擴(kuò)大
B. 大腦主要負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，并保持身體平衡
C. 糖尿病是由于胰島素分泌過(guò)多引起的
D. 動(dòng)脈能將血液從全身各器官輸送回心臟
6. 下表是某生物興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)問(wèn)該小組同學(xué)探究的課題是（ ）
試管編號(hào)
甲
乙
丙
丁
加入物質(zhì)
漿糊 唾液
漿糊 唾液 鹽酸
漿糊 唾液
漿糊 唾液
溫度
37℃
37℃
100℃
0℃
時(shí)間
10分鐘
10分鐘
10分鐘
10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象
不變藍(lán)
變藍(lán)
變藍(lán)
變藍(lán)
A. 探究唾液能否消化淀粉
B. 探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色
C. 探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響
D. 探究鹽酸和溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響
7. 醫(yī)生在檢測(cè)某人血漿、原尿、尿液三種液體時(shí)，發(fā)現(xiàn)其含甲乙兩種物質(zhì)的情況如下表。試分析判斷甲乙分別是（ ）
血漿
原尿
尿液
甲
0.03%
0.03%
1.8%
乙
0.1%
0.1%
0%
A. 甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì)
B. 甲是尿素，乙是蛋白質(zhì)
C. 甲是葡萄糖，乙是無(wú)機(jī)鹽
D. 甲是尿素，乙是葡萄糖
8. 奶奶在體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖，則她體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是（ ）
A. 腎小囊或肝臟 B. 腎小管或胰島
C. 腎小球或胰腺 D. 腎小球或垂體
9. 呼吸時(shí)，氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是（ ）
A. 肺泡內(nèi)有氧氣，血液里沒(méi)有氧氣
B. 肺泡收縮產(chǎn)生的壓力
C. 肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度
D. 肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力
10. 下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中，正確的是（ ）
11. 科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育成成蛙；（2）在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪能發(fā)育成成蛙。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明（ ）
A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B. 甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育
C. 生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)
D. A和B
12. 下圖為蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過(guò)程中，傳染源和傳播途徑分別是（ ）
A. 甲和蚊子
B. 甲和流行性乙型腦炎病毒
C. 流行性乙型腦炎病毒和蚊子
D. 蚊子和乙
13. 下列與成語(yǔ)“望梅止渴”相同的反射是（ ）
A. 縮手反射 B. 談虎色變 C. 老馬識(shí)途 D. 蜘蛛織網(wǎng)
14. 如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血。這說(shuō)明皮膚中可能含有哪幾種組織？（ ）
A. 結(jié)締組織、神經(jīng)組織
B. 上皮組織、神經(jīng)組織
C. 上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
D. 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織
15. 有人看到別人吃酸杏時(shí)，自己也會(huì)分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象。下列敘述與這種反射現(xiàn)象特點(diǎn)不相符的是（ ）
A. 是后天形成的
B. 屬于低級(jí)神經(jīng)活動(dòng)
C. 動(dòng)物也能形成這種類(lèi)型的反射
D. 圖中的①處參與反射的完成
二、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，每小題1分，共5分）
16. 艾滋病可通過(guò)性、血液、母嬰等途徑傳播。 （ ）
17. 淚液和唾液中溶菌酶有殺菌作用，這類(lèi)免疫屬于非特異性免疫。 （ ）
18. 人體肺部血液流動(dòng)的方向是：靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈。 （ ）
19. 在細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的、作為細(xì)胞“動(dòng)力車(chē)間”的和控制細(xì)胞生命活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞壁、線粒體、細(xì)胞核。 （ ）
20. 乒乓球運(yùn)動(dòng)員靈巧動(dòng)作的完成，除大腦皮層參與活動(dòng)外，還需要腦干的協(xié)調(diào)作用。（ ）
三、填空題（每空1分，共10分）
21.（5分）下圖是人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì)；①、②表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（l）人體不幸吞入“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)c過(guò)程后至少需 次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)腎臟，對(duì)腎臟造成傷害。
（2）物質(zhì)[b]進(jìn)入[B]是依靠擴(kuò)散作用完成的；物質(zhì)[a]的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行
作用的結(jié)果。
（3）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是 。
（4）B系統(tǒng)的心房與心室間，心室與動(dòng)脈間有瓣膜，它的作用是 。
（5）在 和激素的調(diào)節(jié)作用下，A、B、C、D等各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動(dòng)。
22.（5分）“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩”、“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂。表現(xiàn)在：無(wú)機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在，多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多。校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。
請(qǐng)根據(jù)材料分析回答：
（1）無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的 是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，所以要多吃動(dòng)物的肝臟來(lái)補(bǔ)充。
（2）“學(xué)生飲用奶”富含的維生素 能促進(jìn)鈣的吸收。還富含維生素A，可預(yù)防 ；
（3）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要還是因?yàn)榕Ｄ讨兴?
是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，該物質(zhì)可在 內(nèi)初步消化，最終在小腸內(nèi)徹底分解。
【試題答案】
地理部分（30分）
一、選擇題（l×15分）
序號(hào)
1 1
2 2
3 3
4 4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
B
A
C
D
C
B
D
C
B
D
C
A
D
二、判斷題（1×5分）
16. × 17. × 18. √ 19. × 20. √
三、填空題（1×10分，一空1分）
21. （1）甲（30°S，60°W）；西（半球）
（2）晝短夜長(zhǎng)；（變得更）短；6月22日
（3）西南；會(huì)（遇到）
22. （1）蘇比利爾湖 （2）乳畜帶 （3）乙
生物部分（30分）
一、選擇題（每題1分，共15分）
序號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
C
A
A
B
D
B
C
B
D
A.
B
c.
B
二、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”） （每小題1分，共5分）
16. √ 17. √ 18. × 19. × 20. ×
三、填空題（每空1分，共10分）
21. （1）2 （2）呼吸 （3）白細(xì)胞 （4）防止血液倒流 （5）神經(jīng)系統(tǒng)
22. （1）鐵 （2）D 夜盲癥 （3）蛋白質(zhì) （4）胃
江西省吉安市吉州區(qū)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期末檢測(cè)
思想品德歷史試卷
思想品德部分
一、選擇題（第1~8小題為單項(xiàng)選擇，每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，每小題2分；第9~14小題為多項(xiàng)選擇，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上最符合題意的答案，多選、少選、錯(cuò)選均不得分，每小題3分。共34分）
1. 從楊利偉獨(dú)自一人造訪“天宮”，到翟志剛出艙漫步，再到劉旺駕神舟再會(huì)天宮，中國(guó)航天人把一系列超越夢(mèng)想的飛跑標(biāo)記在了太空之上。背后支撐這一切的是（ ）
A. 我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng) B. 國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展變化
C. 友好國(guó)家的大力支持 D. 我國(guó)國(guó)際影響力日益擴(kuò)大
2. 從2012年6月1日起，重慶市所有公共圖書(shū)館、文化館（群藝館）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、街道文化中心將實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙、零門(mén)檻進(jìn)入，公共空間設(shè)施場(chǎng)地全部免費(fèi)開(kāi)放，所提供的基本服務(wù)項(xiàng)目、輔助服務(wù)項(xiàng)目全部免費(fèi)，并保障免費(fèi)開(kāi)放時(shí)間。這說(shuō)明（ ）
A. 重慶市已實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)文化一體化
B. 要把文化發(fā)展作為重慶市當(dāng)前的中心工作
C. 重慶市努力踐行“三個(gè)代表”重要思想
D. 努力增強(qiáng)文化軟實(shí)力是實(shí)現(xiàn)重慶偉大復(fù)興的根本途徑
3. 為更好地展示“最美警察”的風(fēng)采，展現(xiàn)廣大公安民警的高尚道德情操和職業(yè)精神，中央、首都新聞媒體和商業(yè)網(wǎng)站聯(lián)合推出“最美警察”媒體推介活動(dòng)。該活動(dòng)體現(xiàn)了（ ）
A. 依法治國(guó)的基本方略 B. 人民代表大會(huì)制度
C. 以德治國(guó)的基本方略 D. 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
4. 十八大報(bào)告中指出，我國(guó)要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新。對(duì)此理解不正確的是（ ）
A. 創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力
B. 國(guó)家堅(jiān)持把創(chuàng)新工作作為中心工作來(lái)抓
C. 創(chuàng)新關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗
D. 只有具備創(chuàng)新精神，我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新天地
5. 2012年1至7月，江西省外貿(mào)進(jìn)出口總值達(dá)210.5億美元，同比增長(zhǎng)30.5%，高出全國(guó)平均增速23.4個(gè)百分點(diǎn)。這表明江西省（ ）
A. 在開(kāi)放中加速融入世界
B. 大力實(shí)施科教興贛和人才強(qiáng)贛戰(zhàn)略
C. 已經(jīng)跨越了社會(huì)主義初級(jí)階段
D. 把對(duì)外開(kāi)放作為當(dāng)前的中心工作
6. 2012年11月30日，福建省平潭至臺(tái)北航線試航暨“海峽號(hào)”通航一周年慶典儀式在平潭澳前客滾碼頭舉行。“海峽號(hào)”一年來(lái)安全運(yùn)送兩岸旅客逾10萬(wàn)人次，有力地促進(jìn)了海峽兩岸人民往來(lái)。這表明（ ）
A. 推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿
B. 我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的完全統(tǒng)一
C. 阻礙兩岸和平統(tǒng)一的勢(shì)力已經(jīng)不復(fù)存在
D. “一國(guó)兩制”的基本方針在臺(tái)灣已經(jīng)成功實(shí)施
7. 在五千年的發(fā)展歷程中，中華民族飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷過(guò)種種巨大的災(zāi)難，但從來(lái)都沒(méi)有退縮過(guò)、屈服過(guò)、沉淪過(guò)，而是進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)并最終在挫折中奮起。其中一個(gè)重要的原因是（ ）
A. 中國(guó)人民向來(lái)善于抓住歷史機(jī)遇
B. 堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
C. 有奮發(fā)向上的中華民族精神
D. 有天下為公的中華民族理想
8. 2012年11月，江西省吉安市委在全市開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的大合唱活動(dòng)，引導(dǎo)全市干部群眾弘揚(yáng)井岡山精神。繼承和弘揚(yáng)“井岡山精神”能為吉安經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供（ ）
A. 智力支持 B. 制度保障 C. 物質(zhì)保證 D. 精神動(dòng)力
溫馨提示：以下每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上最符合題意的答案。
9. 2012年8月1日，為增強(qiáng)政府立法的科學(xué)性、民主性，充分聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，提高政府立法質(zhì)量，江西省法制辦已將《江西省房屋登記條例（修訂草案征求意見(jiàn)稿）》全文公布，公開(kāi)征求社會(huì)各界意見(jiàn)。這一做法（ ）
A. 體現(xiàn)了我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家
B. 有利于公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)
C. 有利于提升省政府的決策水平
D. 表明人民有權(quán)直接參與和管理國(guó)家大事
10. “當(dāng)年，在我最困難的時(shí)候，維吾爾族鄉(xiāng)親們?cè)谖覜](méi)有資金的情況下，給我提供了糧食，現(xiàn)在，我要回報(bào)曾經(jīng)給予我無(wú)數(shù)幫助的鄉(xiāng)親們。”2012年8月10日，談起20多年堅(jiān)持為鎮(zhèn)上敬老院、孤寡老人、困難群眾送面粉時(shí)，陳德玉淡淡地說(shuō)。材料直接體現(xiàn)了（ ）
A. 我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家
B. 民族區(qū)域自治是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度
C. 我國(guó)各民族之間建立起了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系
D. 各民族之間血脈相連，親如一家
11. 十八大報(bào)告提出，“科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想一道，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。”這（ ）
A. 有利于保證全面建成小康社會(huì)的過(guò)程少走彎路
B. 有利于全黨增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性
C. 表明科學(xué)發(fā)展觀已取代毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想
D. 表明科學(xué)發(fā)展觀成為指導(dǎo)黨和國(guó)家工作的強(qiáng)大思想武器
12. 風(fēng)靡中國(guó)的紙牌游戲“三國(guó)殺”，被美國(guó)柏克萊加大列為選修課程，于2012年8月30日開(kāi)課。課程結(jié)合中國(guó)歷史和現(xiàn)代流行文化，學(xué)生將通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》、看三國(guó)電影和玩“三國(guó)殺”游戲，從而認(rèn)識(shí)三國(guó)時(shí)期的人物和歷史。每周兩小時(shí)兩學(xué)分。中國(guó)文化熱在美國(guó)的再度掀起表明（ ）
A. 中華文化博大精深，具有很強(qiáng)的吸引力
B. 我國(guó)的國(guó)際地位和影響力與日俱增
C. 世界文化多元化
D. 中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
13. 黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。這體現(xiàn)了（ ）
A. 法律面前人人平等 B. 黨和政府堅(jiān)持依法行政
C. 憲法是最高的行為準(zhǔn)則 D. 我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略
14. 2012年9月10日，日本政府通過(guò)對(duì)釣魚(yú)島實(shí)施所謂“國(guó)有化”的方針。釣魚(yú)島及其附屬島嶼將交由日本海上保安廳“管理”。至此，日本竊取中國(guó)釣魚(yú)島的丑惡行徑暴露無(wú)疑。日本政府的行為（ ）
A. 嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和海洋權(quán)益
B. 嚴(yán)重傷害了中國(guó)人民的民族感情
C. 嚴(yán)重?fù)p害中日關(guān)系的和諧發(fā)展
D. 表明和平與發(fā)展已經(jīng)不是當(dāng)今世界的主題
二、綜合題（緊扣題意，條理清楚。15題、16題、17題、18題各6分，19題12分，共36分）
15. 仔細(xì)閱讀漫畫(huà)《舉報(bào)新途徑》，回答問(wèn)題。
（1）漫畫(huà)說(shuō)明了什么？（4分）
（2）漫畫(huà)說(shuō)明我們?cè)谛惺贡O(jiān)督權(quán)時(shí)應(yīng)注意什么？（2分）
16. 十八大報(bào)告“加減法”引人關(guān)注
十八大報(bào)告“加減法”引人關(guān)注
注加創(chuàng)新 減消耗
——經(jīng)濟(jì)發(fā)展更可持續(xù)
十八大報(bào)告提出實(shí)施“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”，要求提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新。
十八大報(bào)告將“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”獨(dú)立成章，并提出了一系列約束性要求，如大幅降低能源、水、土地消耗強(qiáng)度等。
加服務(wù) 減負(fù)擔(dān)
——發(fā)展成果更多公平惠及全體人民
十八大報(bào)告字里行間貫穿著加強(qiáng)為基層百姓服務(wù)的內(nèi)容，包括推動(dòng)職能向提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)等轉(zhuǎn)變，加快形成政府主導(dǎo)、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系。
十八大報(bào)告透露出的信號(hào)：在獲得“增量服務(wù)”的同時(shí)，未來(lái)老百姓的生活負(fù)擔(dān)有望繼續(xù)減少，獲取公共服務(wù)和保障的門(mén)檻有望持續(xù)降低。
黨的十八大報(bào)告的“加減法”體現(xiàn)了教材的哪些觀點(diǎn)?（6分）
17. 材料一：據(jù)目前的考古發(fā)現(xiàn)，中國(guó)民族音樂(lè)可追溯至7000多年前，古代文獻(xiàn)一般追溯到黃帝。從上古的《韶樂(lè)》，到秦漢的編鐘，再到當(dāng)代的《彩云追月》等，民族音樂(lè)已經(jīng)成了華夏文化不可分割的一部分。
材料二：為弘揚(yáng)民族音樂(lè)，2012年，中央民族樂(lè)團(tuán)用行動(dòng)進(jìn)行了探索：5月，與西藏歌舞團(tuán)聯(lián)袂打造的大型民族音樂(lè)會(huì)《西藏春天》首演，以藝術(shù)的手段為觀眾展現(xiàn)當(dāng)代西藏文化；7月，新編情景民樂(lè)劇《西游英雄傳》首演；8月，原創(chuàng)民族音樂(lè)詩(shī)劇《牛郎織女》也將與觀眾見(jiàn)面。此外，該團(tuán)還在積極嘗試福建南音、江南絲竹等地方樂(lè)曲歌隊(duì)與樂(lè)隊(duì)小組合作的演出形式。
（l）從材料一中，我們可以感受到民族文化的什么魅力？（2分）
（2）材料二中中央民族樂(lè)團(tuán)的系列行動(dòng)對(duì)我們發(fā)展民族文化有什么啟示？（4分）
18. 北京“7·21”特大暴雨已經(jīng)過(guò)去，積水已經(jīng)褪去，城市也恢復(fù)了往日的熙攘，人們的生活也逐漸回到正常軌道。可是誰(shuí)也不會(huì)忘記的是，在烏云壓城、暴雨如注時(shí)，社會(huì)“正能量”正被激發(fā)著：深夜在網(wǎng)絡(luò)溝通下，網(wǎng)友自發(fā)組織起了“望京私家車(chē)隊(duì)”，大雨中奔赴機(jī)場(chǎng)疏散滯留旅客；壹基金救援聯(lián)盟救援隊(duì)，憑著豐富的野外救援經(jīng)驗(yàn)，冒著山洪危險(xiǎn)深入房山山區(qū)救援被困洪水中的村民；更有奮戰(zhàn)在自己轄區(qū)救助被困村民，最后不幸犧牲的燕山分局派出所所長(zhǎng)李方洪……一個(gè)個(gè)“正能量”在傳遞，我們看到了人與人心中最原始的那份“愛(ài)心和信任”，也看到了“北京精神”的最直接體現(xiàn)。
（1）從上述材料中，你體會(huì)到了“北京精神”的哪些內(nèi)涵？（2分）
（2）在北京“721”特大暴雨中，“北京精神”激發(fā)著社會(huì)的“正能量”，這說(shuō)明了什么道理？（4分）
19. 為了迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，某校九年級(jí)（2）班同學(xué)建立班級(jí)論壇，圍繞“回顧歷史，關(guān)注世界，展望未來(lái)”這一主題進(jìn)行討論。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)也參與到他們的論壇中。
版主發(fā)帖：【感受成就】
2012年9月25日，我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”正式交付海軍使用，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)的“航母夢(mèng)”，改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
（1）同學(xué)跟帖：是什么力量，讓中華民族的夢(mèng)想一個(gè)又一個(gè)成為現(xiàn)實(shí)？（6分）
我的回答：
版主發(fā)帖：【關(guān)注世界】
2012年，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人頻頻現(xiàn)身二十國(guó)集團(tuán)峰會(huì)、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議、亞歐首腦會(huì)議、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤、中歐領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤等多邊舞臺(tái)，推動(dòng)促進(jìn)國(guó)際和地區(qū)的和平穩(wěn)定發(fā)展。
（2）同學(xué)跟帖：中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的身影充分表明了什么？（4分）
我的回答：
版主發(fā)帖：【展望未來(lái)】
在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)取得了輝煌的成就。相信經(jīng)過(guò)多年的努力后，我們一定會(huì)創(chuàng)造更大的輝煌，實(shí)現(xiàn)我們預(yù)期的目標(biāo)。
（3）同學(xué)跟帖：到建黨100周年和新中國(guó)成立100周年時(shí)，我國(guó)將分別實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展目標(biāo)。（2分）
我的回答：
歷史部分
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）
1.世界各地區(qū)，各民族文明繽紛各異。每一文明都有其獨(dú)特的標(biāo)簽。以下文明標(biāo)簽與區(qū)域搭配錯(cuò)誤的是（ ）
A. 古埃及—① B. 古巴比倫—② C. 雅典—③ D. 古印度—④
2. 宣稱人來(lái)到這個(gè)世界上會(huì)因罪惡而痛苦，主張虔誠(chéng)“贖罪”，死后可以升入天堂。這些說(shuō)法來(lái)自（ ）
A. 佛教 B. 基督教
C. 種姓制度 D. 伊斯蘭教
3. 下圖所示知識(shí)卡片的橫線處適合填寫(xiě)的是（ ）
A. 拜占廷帝國(guó) B. 阿拉伯帝國(guó)
C. 亞歷山大帝國(guó) D. 羅馬帝國(guó)
◎
◆千年帝國(guó)
◆在蠻族統(tǒng)治西歐的黑暗時(shí)代，它是古希臘、羅馬文明的傳承者
◆當(dāng)中古西歐城市文明興起時(shí)，
它依然陶醉于過(guò)去的榮譽(yù)與光輝
4. 歷史興趣小組舉行一次“跨越歷史時(shí)空，追訪歷史人物”的活動(dòng)。下面是一段“訪談?dòng)涗洝保渲信c史實(shí)不符的一處是（ ）
歷史情境：1493年，哥倫布乘“圣瑪麗亞”號(hào)返回歐洲。
記者：“您此次探險(xiǎn)的目的是什么？”哥倫布：“A. 開(kāi)辟通往東方的新航路。”
記者：“可是你為什么向西航行呢？”哥倫布：“B. 因?yàn)榈厍蚴菆A的呀。”
記者：“此次航行您有何收獲？”哥倫布：“C. 我用實(shí)際行動(dòng)證明了地球是圓的。”
記者：“此次探險(xiǎn)，您得到了誰(shuí)的支持？”哥倫布：“D. 西班牙王室。”
5. 1775年4月，北美人民開(kāi)始在一面代表所有殖民地的旗幟——“大陸旗”下戰(zhàn)斗，它的內(nèi)側(cè)上方還保留著英國(guó)國(guó)旗的圖案；1777年6月14日，大陸會(huì)議通過(guò)了制作“合眾國(guó)”國(guó)旗法案，法案規(guī)定把星條旗作為美國(guó)的國(guó)旗，擦除了英國(guó)國(guó)旗的圖案。旗幟內(nèi)容的變化，表達(dá)了美國(guó)人民（ ）
A. 反抗外來(lái)侵略的精神 B. 推翻殖民統(tǒng)治的決心
C. 打碎封建枷鎖的勇氣 D. 建設(shè)民主政治的意愿
6. 九（1）班同學(xué)排演歷史短劇，該劇的主要?jiǎng)∧坑小阿僬儕Z權(quán)；②加冕稱帝；③頒布法典；④兵敗俄國(guó)……”據(jù)此可知該劇的主角是（ ）
A，拿破侖 B. 克倫威爾 C. 路易十六 D. 查理一世
7. 明治維新的眾多措施中，最具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的，今天仍然值得各國(guó)重視和學(xué)習(xí)的是（ ）
A. 加強(qiáng)中央集權(quán) B. 允許土地買(mǎi)賣(mài)
C. 鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè) D. 發(fā)展教育，培養(yǎng)人才
8. “誰(shuí)說(shuō)女子不如男”，花木蘭女扮男裝替父從軍的故事千古傳頌。在19世紀(jì)50年代的印度也有這樣一位女英雄，她身先士卒，英勇殺敵，在抗擊英國(guó)殖民者的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。印度人民把她尊崇為民族英雄。她是（ ）
A. 瑪麗二世 B. 圣女貞德 C. 章西女王 D. 維多利亞女王
9. 下圖中的交通工具出現(xiàn)的先后順序是（ ）
A. ②③④①
B. ②④①③
C. ③②④①
D. ②④③①
10. 第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。這一結(jié)論的主要依據(jù)是（ ）
A. 交戰(zhàn)雙方主要是帝國(guó)主義國(guó)家
B. 由帝國(guó)主義國(guó)家間的矛盾而引起
C. 主要交戰(zhàn)國(guó)的目的是瓜分世界
D. 戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了一批帝國(guó)主義國(guó)家
11. 在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我們要善于抓住一些重要的知識(shí)點(diǎn)。如果我們要對(duì)第一次世界大戰(zhàn)有一個(gè)初步的、輪廓性的感受，我們要抓住下面的（ ）
①巴黎公社 ②三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約 ③薩拉熱窩事件 ④凡爾登戰(zhàn)役
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
12.“它是一場(chǎng)反封建的思想文化運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)以人權(quán)對(duì)抗神權(quán)、以法律對(duì)抗專(zhuān)制、以科學(xué)對(duì)抗蒙昧的運(yùn)動(dòng)，是……歐洲發(fā)生的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)”。這里所述“它”是指（ ）
A. 文藝復(fù)興 B. 新文化運(yùn)動(dòng) C. 光榮革命 D. 啟蒙運(yùn)動(dòng)
二、綜合題（本大題共3小題，第13題7分，第14小題9分，第15小題10分，共26分）
13.（7分）改革與人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步相伴而生。歷史課上，老師讓同學(xué)就“改革在中外歷史上的作用”展開(kāi)討論。
（1）以下是幾位同學(xué)討論的記錄，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。（5分）
王強(qiáng)：改革是封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過(guò)渡的一種形式。19世紀(jì)60年代， 和________都是通過(guò)這種形式走上發(fā)展資本主義道路的。
李輝：我同意王強(qiáng)的觀點(diǎn)。這兩個(gè)國(guó)家的改革方式是一樣的。都是 的改革，而且改革結(jié)果都帶有一定的局限性，表現(xiàn)在
。
劉紅：改革是殖民地半殖民地國(guó)家自強(qiáng)御侮的一種選擇。比如中國(guó)近代的 。
（2）除以上觀點(diǎn)外，改革還有什么作用？請(qǐng)發(fā)表你的看法并舉一例加以說(shuō)明。（2分）
14.（9分）閱讀下列材料：主要工業(yè)國(guó)家在世界工業(yè)中的比重（%）
國(guó)家、年份
英國(guó)
法國(guó)
德國(guó)
美國(guó)
1820年
50
17
——
10
1870年
32
10
13
23
1890~1906年
20
7
17
30
1913年
14
6
16
36
請(qǐng)回答：
（1）1820~1870年，世界頭號(hào)工業(yè)國(guó)家是哪一個(gè)？（1分）該國(guó)成為頭號(hào)工業(yè)國(guó)家的主要原因是什么？（1分）
（2）該國(guó)工業(yè)在1870～1913年間的發(fā)展趨勢(shì)是什么？（1分）為什么會(huì)出現(xiàn)這一趨勢(shì)？（2分）
（3）1870~1890年導(dǎo)致美、德兩國(guó)在世界工業(yè)中比重上升的主要原因是什么？（2分）
（4）從上述主要工業(yè)國(guó)家在世界工業(yè)中比重的變化，你認(rèn)為一個(gè)國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中應(yīng)該特別重視什么？（2分）
15.（10分）電視紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》解讀了15世紀(jì)以來(lái)世界大國(guó)崛起的歷史。閱讀下列材料（均摘自《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞），回答問(wèn)題：
材料一：“大約在150年前，（一個(gè)）位于太平洋西岸的島國(guó)，在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新，迎頭趕上的歷史機(jī)遇，并最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國(guó)的欺凌，順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家……今天，這個(gè)島國(guó)依然是世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。”
材料二：它是第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家，在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時(shí)候，它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。自豪的英國(guó)人曾經(jīng)以“日不落帝國(guó)”來(lái)形容自己的國(guó)家，因?yàn)樵?9世紀(jì)末的時(shí)候，它的殖民地遍及亞洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陸板塊，總面積達(dá)930萬(wàn)平方公里，統(tǒng)治著世界上三億多的人口。
材料三：在美洲大陸北部，有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家，它的名字叫“美利堅(jiān)合眾國(guó)”，也被稱作“美國(guó)”。這個(gè)國(guó)家的出現(xiàn)，雖然只有230年的歷史，但卻演繹了大國(guó)興起的罕見(jiàn)奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)。
（1）材料一中的“島國(guó)”指的是哪個(gè)國(guó)家？（1分）7世紀(jì)時(shí)該國(guó)進(jìn)行了一次劃時(shí)代意義的改革叫什么？（1分）19世紀(jì)60年代末，該國(guó)抓住機(jī)遇“棄舊圖新”，在經(jīng)濟(jì)方面采取了哪些措施？（1分）
（2）歷史是奔騰不息的洪流，事件就是影響滄浪前進(jìn)的沙石。結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)說(shuō)出對(duì)英國(guó)崛起產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的三件大事。（3分）
（3）促成美國(guó)成為“世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)”的因素很多，其中包括了美國(guó)歷史上的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命。請(qǐng)問(wèn)分別是誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)的哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命？（4分）
【試題答案】
思想品德部分
一、1. A 2. C 3. C 4. B 5. A 6. A 7. C 8. D
9. ABC 10. CD 11. ABD 12. AB 13. ABCD 14. ABC
二、15. （1）公民依法行使監(jiān)督權(quán)；公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道不斷拓寬；我國(guó)是人民當(dāng)家作主的法制國(guó)家；我國(guó)的民主政治不斷健全等。（一方面2分，共4分）
（2）我們應(yīng)依法行使自己的政治權(quán)利，行使監(jiān)督權(quán)要以事實(shí)為依據(jù)，以法律規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)，要如實(shí)反映情況，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體和其他公民的合法權(quán)利。（2分）
16. 我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新；我國(guó)堅(jiān)持保護(hù)資源、環(huán)境的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展之路，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益或黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；黨和政府努力致力于維護(hù)社會(huì)的公平正義，讓發(fā)展的成果更多地惠及全體人民等等。（一方面2分，共6分）
17.（1）博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)（2分）
（2）增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感，大力弘揚(yáng)民族文化；正確認(rèn)識(shí)民族文化的價(jià)值，樹(shù)立對(duì)民族文化的自信心和自豪感；我們要不斷豐富民族文化，發(fā)展先進(jìn)文化，使我們的民族文化與時(shí)俱進(jìn)。（一方面2分，共4分）
18.（1）愛(ài)國(guó)主義；團(tuán)結(jié)互助；自強(qiáng)不息；眾志成城；無(wú)私奉獻(xiàn)等。（一方面1分，共2分）
（2）民族精神是民族的靈魂，是維系我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶，是支撐中華民族奮斗不息的精神支柱，是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力；在新的時(shí)代條件下，要不斷弘揚(yáng)和培育民族精神，豐富和發(fā)展民族精神；我們要努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和實(shí)踐者。（一方面2分，共4分）
19.（1）①經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)積累了雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力。②社會(huì)主義制度的力量，中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的特有優(yōu)勢(shì)。③民族精神的力量，中華民族自強(qiáng)不息的偉大民族精神和改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。④科技的力量，大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。（一方面2分，共6分）
（2）①改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國(guó)力提高，國(guó)際影響力增強(qiáng)；②我國(guó)樹(shù)立了和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象；③我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策；④當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展。（一方面2分，共4分）
（3）①實(shí)現(xiàn)全面的小康
②達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。或?qū)崿F(xiàn)民族的偉大復(fù)興。（2分）
歷史部分
一、選擇題
序號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
A
C
B
A
D
C
D
C
B
D
二、綜合題
13.（7分）
（1）俄國(guó)（1分）日本（1分）
自上而下（1分）保留了大量的封建殘余（1分）
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（或戊戌變法）（1分）
（2）改革是奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的一種形式。如：日本大化改新。（2分）
改革是社會(huì)主義發(fā)展過(guò)程中自我調(diào)節(jié)的一種手段。（或改革是發(fā)展的動(dòng)力。）
如：中國(guó)改革開(kāi)放。
改革是資本主義發(fā)展過(guò)程中自我調(diào)節(jié)的一種手段。如：美國(guó)羅斯福“新政”。
（允許學(xué)生自由發(fā)揮，言之有理即可得分。）
14.（9分）
（1）英國(guó)；（1分）最早開(kāi)始并率先完成工業(yè)革命。（1分）
（2）逐漸下降；（1分）過(guò)分依賴殖民地經(jīng)濟(jì)；資本大量輸出；技術(shù)裝備相對(duì)落后。（2分）
（3）新技術(shù)，新設(shè)備，起點(diǎn)高，發(fā)展快。（2分）
（或抓住第二次工業(yè)革命的機(jī)會(huì)，重視科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。）
（4）重視科技。（或重視科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)等）（2分）
15.（10分）
（1）日本；（1分）大化改新；（1分）殖產(chǎn)興業(yè)。（或允許土地買(mǎi)賣(mài)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。）（1分）
（2）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；（1分）第一次工業(yè)革命；（1分）
“三角貿(mào)易”或殖民擴(kuò)張與掠奪。（1分）
（3）獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)：華盛頓；（2分）南北戰(zhàn)爭(zhēng)：林肯。（2分）
江西省吉安市吉州區(qū)2012－2013學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期末檢測(cè)
數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題（本大題共6小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，共18分）
1. 一個(gè)幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖完全相同，它一定是（ ）
A. 圓柱 B. 圓錐 C. 球體 D. 長(zhǎng)方體
2. 劉師傅給用戶加工平行四邊形零件. 如圖所示，他要檢查這個(gè)零件是否為平行四邊形，用下列方法不能檢查的是（ ）
A. AB//CD，AB＝ CD B. AB＝CD，AD＝BC
C. AD＝BC，∠A＝∠C D. AB//CD，∠B＝∠D
3. 在△ABC中，∠C＝90°，若將各邊長(zhǎng)度都擴(kuò)大為原來(lái)的2倍，則∠A的正弦值（ ）
A. 不變 B. 縮小為原來(lái)的一半
C. 擴(kuò)大為原來(lái)的2倍 D. 擴(kuò)大為原來(lái)的4倍
4. 若二次函數(shù)y＝kx2－2x－l與x軸有交點(diǎn)，則k的取值范圍是（ ）
A. k＞－l B. k≤l且k≠0
C. k＜－l D. k≥－l且k≠0
5. 如圖，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD、CE分別是∠ABC、∠BCD的角平分線，則圖中的等腰三角形有（ ）個(gè).
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
6. 某氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體，當(dāng)溫度不變時(shí)，氣球內(nèi)氣體的氣壓P （kPa）是氣體體積V （m3）的反比例函敬，其圖象如圖所示。當(dāng)氣球內(nèi)的氣壓大于120kPa時(shí)，氣球?qū)⒈? 為了安全起見(jiàn)，氣球的體積應(yīng)（ ）
A. 小于1.25m3 B. 大于1.25m3
C. 小于0.8m3 D. 大于0.8m3
二、填空題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）
7. tan45°＝ 。
8. 如圖，要測(cè)量A、B兩點(diǎn)間距離，在O點(diǎn)設(shè)樁，取OA中點(diǎn)C，OB中點(diǎn)D，測(cè)得CD＝31.4米，則AB＝ 。
9. 請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)開(kāi)口向下，且經(jīng)過(guò)（1，0）的二次函數(shù)解析式： 。
10.如圖，延長(zhǎng)等腰梯形ABCD的底AB至點(diǎn)E，若∠CBE＝50°，則∠D＝ 。
11. 如圖，在正方形ABCD的外側(cè)，作等邊△ABE，則∠AED＝ 。
12. 在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝120°，BC＝，AB的垂直平分線交BC于點(diǎn)D，則BD＝ 。
13. 如圖，在直角坐標(biāo)系中，已知菱形ABCD的面積為3，頂點(diǎn)A在雙曲線上，CD與y軸重合，則k的值是 。
14. 在直角坐標(biāo)系中，已知A（1，0），B（－1，－2），C（2，－2）三點(diǎn)坐標(biāo)，若以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，那么點(diǎn)D的坐標(biāo)可以是 。
三、（本大題共4小題，每小題6分，共24分）
15. 已知關(guān)于x的一元二次方程. 若x＝－3是此方程的一個(gè)根，求m的值和它的另一個(gè)根.
16. 已知，如圖，AB和DE是直立在地面上的兩根立柱，AB＝5m，某一時(shí)刻AB在陽(yáng)光下的投影BC＝3m。
（1）請(qǐng)你在圖中畫(huà)出此時(shí)DE在陽(yáng)光下的投影；
（2）在測(cè)量AB的投影時(shí)，同時(shí)測(cè)量出DE在陽(yáng)光下的投影長(zhǎng)為6m，請(qǐng)你計(jì)算DE的長(zhǎng).
17. 如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直角三角板∠C＝30°，AB＝6cm，將直角頂點(diǎn)A放在點(diǎn)處，AC//x軸，求經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的反比例函數(shù)的解析式.
18. 把一副普通撲克牌中的4張：黑桃2，紅心3，梅花4，黑桃5，洗勻后正面朝下放在桌面上。
（1）從中隨機(jī)抽取一張牌是黑桃的概率是多少？
（2）從中隨機(jī)抽取一張，再?gòu)氖Ｏ碌呐浦须S機(jī)抽取另一張。請(qǐng)用表格或樹(shù)狀圖表示抽取的兩張牌牌面數(shù)字所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，并求抽取的兩張牌牌面數(shù)字之和大于7的概率。
四、（本大題共2小題，每小題8分，共16分）
19. 二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于C點(diǎn)，作CD∥x軸交二次函數(shù)圖象于D點(diǎn)。
（l）在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)大致圖象，并求A、B、C的坐標(biāo)；
（2）求梯形ABCD的面積；
（3）觀察圖象，x取何值時(shí)，y＞0?（直接寫(xiě)答案）
20. 國(guó)家發(fā)改委公布的《商品房銷(xiāo)售明碼標(biāo)價(jià)規(guī)定》，從2011年5月1日起商品房銷(xiāo)售實(shí)行一套一標(biāo)價(jià)，商品房銷(xiāo)售價(jià)格明碼標(biāo)價(jià)后，可以自行降價(jià)、打折銷(xiāo)售，但漲價(jià)必須重新申報(bào)。某市某樓盤(pán)準(zhǔn)備以每平方米5000元的均價(jià)對(duì)外銷(xiāo)售，由于新政策的出臺(tái)，購(gòu)房者都持幣觀望。為了加快資金周轉(zhuǎn)，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商對(duì)價(jià)格經(jīng)過(guò)兩次下調(diào)后，決定以每平方米4050元的均價(jià)開(kāi)盤(pán)銷(xiāo)售。
（1）求平均每次下調(diào)的百分率；
（2）某人準(zhǔn)備以開(kāi)盤(pán)均價(jià)購(gòu)買(mǎi)一套100平方米的房子，開(kāi)發(fā)商還給予以下兩種優(yōu)惠方案以供選擇：①打9.8折銷(xiāo)售；②不打折，送兩年物業(yè)管理費(fèi)，物業(yè)管理費(fèi)是每平方米每月1.5元。請(qǐng)問(wèn)哪種方案更優(yōu)惠？
五、（本大題共2小題，每小題9分，共18分）
21. 下圖為某小區(qū)的兩幢10層住宅樓，由地面向上依次為第1層、第2層、…、第10層，每層的高度為3m，兩樓間的距離AC＝30m。假設(shè)某一時(shí)刻甲樓AB落在乙樓的影子長(zhǎng)為EC，太陽(yáng)光線與水平線的夾角為α，且在這一時(shí)段內(nèi)α每小時(shí)增加10°。
（1）當(dāng)α＝30°時(shí)，甲樓樓頂B的影子落在乙樓的第幾層？
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，問(wèn)：幾小時(shí)后，甲樓的影子剛好不影響乙樓采光？
22. 已知矩形紙片ABCD中，AB＝2，BC＝3。
操作：將矩形紙片沿EF折疊，使點(diǎn)B落在邊CD上.
探究：（l）如圖①，若點(diǎn)B與點(diǎn)D重合，你認(rèn)為△EDA1和△FDC全等嗎？如果全等給出證明，如果不全等請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）如圖②，若點(diǎn)B與CD的中點(diǎn)重合，求△FCB1和△B1DG的周長(zhǎng)之比.
六、（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
23.某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)某種品牌的童裝，購(gòu)進(jìn)時(shí)的單價(jià)是60元，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，在一段時(shí)間內(nèi)，銷(xiāo)售單價(jià)是80元時(shí)，銷(xiāo)售量是200件，而銷(xiāo)售單價(jià)每降低1元，就可多售出20件。
（l）寫(xiě)出銷(xiāo)售量y（件）與銷(xiāo)售單價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）寫(xiě)出銷(xiāo)售該品牌童裝獲得的利潤(rùn)w（元）與銷(xiāo)售單價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若童裝廠規(guī)定該品牌童裝銷(xiāo)售單價(jià)不低于76元，且商場(chǎng)要完成不少于240件的銷(xiāo)售任務(wù)，則商場(chǎng)銷(xiāo)售該品牌童裝獲得的最大利潤(rùn)是多少元？
24. 如圖，在直角梯形ABCD中，AD//BC，∠C＝90°，若BC＝16，DC＝12，AD＝21，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)，在線段AD上以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)；動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，在線段BC上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)點(diǎn)P，Q分別從點(diǎn)D，B同時(shí)出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)Q隨之停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（s）。
（1）當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形ABQP是平行四邊形；
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形ABQP是直角梯形；
（3）是否存在以B，P，Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形. 若存在，請(qǐng)求出t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。
備用圖：
【試題答案】
一、1. C 2. C 3. A 4. D 5. A 6. C
二、7. 1 8. 62.8m 9. 如：（答案不唯一） 10. 50° 11. 15°
12. 13. －3 14. （－2，0）（4，0） （0，－4）（答對(duì)一個(gè)給1分）
三、15. 解：把x＝－3代入原方程得：m＝16 ……3分
由得：x＝5，x＝－3.因此它的另一個(gè)根是5. ……6分
16. 解：（l）圖略. ……3分
（2）設(shè)DE在陽(yáng)光下的投影為EF，由得：DE＝l0m。 ……6分
17. 解：在Rt△ABC中，∠C＝30°，AB＝6cm
∴AC＝ cm，則C（，1） ……3分
設(shè)反比例函數(shù)解析式為，則k＝ ……5分
∴ ……6分
18. 解：（1） ……3分
（2）表格或樹(shù)狀圖略， ……6分
四、19. 解：（1）圖略（1分）
當(dāng)y＝0時(shí)，
解得：x1＝3，x2＝－1
∴A（3，0） B （－1,0） ……3分
當(dāng)x＝0時(shí)，y＝ －3 ∴C（0，－3） ……4分
（2）當(dāng)y＝ －3時(shí)，
解得：x1＝0, x2＝2 ∴D（2，－3）
∵AB＝4，CD＝2, OC＝3. 所以S梯形ABCD＝ ……6分
（3）x＜－l或x＞3 ……8分
20. 解：（1）設(shè)平均每次下調(diào)x，則5000（1－x）2＝ 4050 ……3分
解得：x1＝0.1，x2＝1.9（舍去） ……4分
答：平均每次下調(diào)l0%. ……5分
（2）①100×4050×98% ＝396900（元） ……6分
②100×4050－1.5×100×2＝404700（元） ……7分
∴第①種方案更優(yōu)惠。 ……8分
五、21. 解：（1）過(guò)點(diǎn)E作EF⊥BA，垂足為F。
∵∠BEF＝∠α＝30° ∴EF＝BF
又∵AC＝EF＝30m
∴.BF＝m ……2分
則AF＝AB－BF＝30－≈12.64m ……4分
因此甲樓樓頂B的影子落在乙樓的第五層。 ……5分
（2）如圖，AC＝30m，BA＝30m
∴∠BCA＝45° ……7分
則小時(shí)
因此1.5小時(shí)后，甲樓的影子剛好不影響乙樓采光. ……9分
22. （l）全等. （1分）
證明：∵四邊形ABCD是矩形，
∴∠A＝∠B＝∠C＝∠ADC＝90°, AB＝CD
由折疊知：∠A＝∠A1，∠B＝∠A1DF＝90°, AB＝A1D
∴∠A1＝∠C＝90°, A1D＝CD
∴∠CDF＋∠EDF＝90°, ∠A1DE＋∠EDF＝90°
∴∠AlDE＝∠CDF
∴△EDAl≌△FDC（ASA） ……4分
（2）解：∠DGB1＋∠DBlG＝90°,∠DB1G＋∠CB1F＝90° ∴∠DGB1＝∠CB1F,
∵∠D＝∠C＝90° ∴△FCBl∽△B1DG ……6分
設(shè)FC＝x，則B1F＝BF＝3－x
∵B1D＝B1C＝DC＝1
解得：，即 ……8分
∵△FCB1∽△B1DG ∴△FCB1和△B1DG的周長(zhǎng)之比為。 ……9分
六、23. 解：（1）y＝200＋20（80－x）＝ －20x＋1800 ……2分
（2）w＝（x－60）（－20x＋1800）＝ －20x2＋3000x－108000 ……4分
（3）w＝ －20（x－75）2＋4500 ……6分
∵－20x＋1800≥240, x≥76 ∴76≤x≤78 ……8分
∴x＝76時(shí)，w最大＝4480
答：商場(chǎng)銷(xiāo)售該品牌童裝獲得的最大利潤(rùn)是4480元。……10分
24. 解：（1）若四邊形ABQP是平行四邊形，則AP＝BQ
∵PD＝2t，BQ＝t
∴AP＝21－2t. 則21－2t＝t，解得：t＝7
因此7秒時(shí)四邊形ABQP是平行四邊形。 ……2分
（2）如圖①，過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AD，垂足為E。
∵AD＝21, BC＝16 ∴AE＝21－16＝5
∵BQ＝EP＝t,AP＝2t ∴5＋t＝2t，解得：t＝5
因此5秒時(shí)四邊形ABQP是直角梯形. ……4分
（3）存在 ……5分
如圖②，過(guò)點(diǎn)P作PF⊥BC，垂足為F。
若PB＝PQ，則BF＝FQ＝
∵AE＝5, EP＝BF＝ ∴5＋t＝21－2t，解得：t＝ ……7分
如圖②，若PB＝BQ，則BP＝t
∵BC＝ED＝16, DP＝2t ∴EP＝16－2t
又∵EB＝DC＝12 ∴122＋（16－2t）2＝t2 化簡(jiǎn)得：3t2－64t＋400＝0
∵△＝642－4×3×400＜0 ∴此種情況不成立。……8分
如圖②，若PQ＝BQ，則PQ＝t
∵CF＝PD＝2t, CQ＝BC－BQ＝16－t ∴FQ＝CF－CQ＝2t－（16－t）＝3t－16
∵PF＝DC＝12 ∴122＋（3t－16）2＝t2 化簡(jiǎn)得：t2－12t＋50＝0
∵△＝122－4×l×50＜0 ∴此種情況不成立. ……9分
綜上所述，秒時(shí)，△BPQ是等腰三角形. ……10分
江西省吉安市吉州區(qū)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期末檢測(cè)
物理試卷
說(shuō)明：1. 本卷共有五大題，22小題。全卷滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。
2. 考試中書(shū)寫(xiě)單位時(shí)，均要求用字母標(biāo)注，整卷三次以上未用字母標(biāo)注的，最多可扣1分。
一、填空題（共16分，每空1分）
1. 請(qǐng)您正確填寫(xiě)單位：你寫(xiě)字用的水筆筆芯的長(zhǎng)度大約是1.5 ；一個(gè)中學(xué)生完成一百米賽跑所需的時(shí)間約為13.2 。
2. 神舟九號(hào)與天宮一號(hào)首次手控對(duì)接成功，再次形成組合體。對(duì)接后的神舟九號(hào)與天宮一號(hào)是相對(duì) 的，但它們相對(duì)地面卻是 的。
3. 2012年9月30日，高速路免費(fèi)首日，多條出京高速事故頻發(fā)致?lián)矶拢└郯母咚偕弦惠v新車(chē)遭大貨車(chē)追尾（如圖1所示）。該貨車(chē)剎車(chē)不及撞上小轎車(chē)是由于貨車(chē)有 ，小轎車(chē)被撞壞是因?yàn)榱Ω淖兞宋矬w的 。
圖1
4. 漂流是夏日中最時(shí)尚和流行的戶外運(yùn)動(dòng)，在與水共舞，獲得一份清涼之時(shí)，體驗(yàn)的更是一種刺激和興奮，一種“有驚無(wú)險(xiǎn)后”的輕松……革命老區(qū)的井岡山漂流更是一項(xiàng)集觀光、游覽、探險(xiǎn)、生態(tài)和參與為一體的旅游項(xiàng)目，漂流者乘坐皮筏艇漂流的過(guò)程中，如圖2所示，水的 能轉(zhuǎn)化為皮筏艇的 能
5. 骨骼肌肉和關(guān)節(jié)構(gòu)成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，盡管人體的運(yùn)動(dòng)相當(dāng)復(fù)雜，但最基本的運(yùn)動(dòng)都是由骨骼繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的，圖3中頭顱繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的物理模型是 ，人抬頭時(shí)頸部肌肉產(chǎn)生的拉力為 力。
6. 如圖4所示，在水桶中裝滿水，用手把空的飲料罐緩慢地按入水中，在飲料罐浸沒(méi)之前，越往下按感覺(jué)用力越 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，浮力的大小跟 有關(guān)。
7. 用如圖5所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率，用5N的力沿著長(zhǎng)80cm，高20cm的斜面，將重為15N的木塊勻速拉上斜面。此過(guò)程中的額外功主要是指 ，此斜面的機(jī)械效率為 。
8. 坦克要越過(guò)壕溝時(shí)，可將備有的氣袋放入壕溝，給氣袋充滿氣，這樣坦克通過(guò)氣袋就像走平地一樣。當(dāng)坦克的前一半履帶壓在氣袋上時(shí)，對(duì)氣袋的壓力和壓強(qiáng)分別為F1和pl。設(shè)坦克在水平地面上行駛時(shí)，對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別為F2和p2，坦克前后是對(duì)稱的。則F1_ F2，p1 p2。（兩空均選填“>”、“<”或“=”）
二、選擇題（共20分，把你認(rèn)為正確的答案序號(hào)填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。第9~12小題,每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分；第13、14小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題4分，全部選擇正確得4分。不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）
9. 下列關(guān)于電動(dòng)自行車(chē)的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A. 車(chē)把（車(chē)籠頭）是費(fèi)力杠桿
B. 車(chē)輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小鋼珠利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦
C. 輪胎的花紋是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦
D. 剎車(chē)后不能立即停下是由于慣性大于摩擦阻力
10.下列有關(guān)力現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 用打氣筒不斷地給自行車(chē)胎打氣，胎內(nèi)氣體的質(zhì)量變大，密度不變，壓強(qiáng)變大。
B. 用彈簧拉力器鍛煉身體時(shí)，兩手間距離越大就越費(fèi)力，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。
C. 用活塞式針筒打針，將藥液完全抽進(jìn)針筒內(nèi)是利用了連通器的原理
D. 打足氣的自行車(chē)輪胎與地面的接觸面積小，對(duì)地面的壓強(qiáng)大
11.在2012年的奧運(yùn)會(huì)上，孫楊一舉獲得男子400米和1500米自由泳冠軍、男子200米自由泳亞軍，勇奪兩金一銀。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 孫楊在1500米自由泳決賽中做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 裁判最終判定孫楊?yuàn)Z冠的依據(jù)是相同的時(shí)間內(nèi)孫楊運(yùn)動(dòng)的路程最長(zhǎng)
C. 游泳時(shí)手和腳向后劃水使人前進(jìn)，是利用了力的作用是相互的
D. 當(dāng)孫楊完成比賽站在游泳池內(nèi)的終點(diǎn)時(shí)，他受到的重力和泳池底的支持力是一對(duì)平衡力
12. 如圖6所示，四個(gè)完全相同的容器內(nèi)水面一樣高，a容器內(nèi)只有水，b容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，c容器內(nèi)水面漂浮著一冰塊，d容器水中懸浮著一個(gè)空心球。則下列四種說(shuō)法正確的是（ ）
A. 每個(gè)容器的總質(zhì)量都相等
B. b容器中再倒入酒精后，木塊將浮起來(lái)一些
C. c容器中冰塊熔化后水面高度升高
D. d容器中再倒入鹽水后，小球?qū)⑾鲁?br/>13. 下表列出了一些生活現(xiàn)象和現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，其中生活現(xiàn)象與現(xiàn)象產(chǎn)生的原因相符且完全正確的組別有（ ）
生活現(xiàn)象
產(chǎn)生原因
a. 滑雪時(shí)用滑雪板
e. 液體流速越大處，壓強(qiáng)越小
b. 橡皮泥上留下漂亮的指印
f. 大氣壓的存在
c. 拔火罐為什么會(huì)“吸”在皮膚上
g. 增大受力面積，減小壓力
d. 乘客在火車(chē)站臺(tái)候車(chē)，須站在安全線外
h. 橡皮泥具有塑性
A. a—g B. b—h C. c—f D. d—e
14. 如圖7甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)用沿水平方向的力拉木塊在水平桌面上勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次在同一桌面拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 木塊兩次運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力相等
B. 木塊第1次受到的拉力較大
C. 木塊在兩次運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能相等
D. 第一次拉力對(duì)木塊做功的功率大
三、計(jì)算題（共24分，每小題8分）
15. 一塊碑石的體積為20m3，為了計(jì)算它的質(zhì)量，取一塊與碑石相同材質(zhì)的小塊作為樣品，測(cè)出它的質(zhì)量為140g，用量筒裝入l00mL的水，然后將這塊巖石樣品浸沒(méi)水中，測(cè)得樣品體積為50mL。試計(jì)算：
（l）試在圖8中標(biāo)出巖石樣品浸沒(méi)水中時(shí)的液面位置；
（2）這塊碑石的密度；
（3）這塊碑石的質(zhì)量。
16. ××中學(xué)九年級(jí)2班部分學(xué)生去游玩岳池翠湖（如圖9所示），坐上游船后人和船的總質(zhì)量為6000kg，游船與他們要去的農(nóng)家樂(lè)的距離是3km，到達(dá)目的地游船共用了10min。回答下面問(wèn)題：（取g=l0N/kg）
（l）游船航行的平均速度是多少？
（2）游船底部距水面的深度為1.2m，求該處受到水的壓強(qiáng)。
（3）游船靜止在水中時(shí)，受到的浮力多大？
（4）游船靜止在水中時(shí)，浸入水中的體積是多大？
17. 南昌地鐵建設(shè)工人利用如圖10所示的滑輪組進(jìn)行工作，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m，重物上升0.5m，巳知該滑輪組的效率為70%，繩重、摩擦不計(jì)（g取10N/kg）。
（1）畫(huà)出工人所用滑輪組的繞線情況。
（2）人的拉力做功的功率是多少？
（3）被吊起的重物和動(dòng)滑輪的重量各是多少？
四、實(shí)驗(yàn)題（共16分，每小題8分）
18. 小林在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一塊石頭的密度。測(cè)石塊的質(zhì)量時(shí)，小敏的操作過(guò)程如下：
①先把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的 處，并調(diào)節(jié) 使天平橫梁平衡。
②小林用手掂了一下石頭，估計(jì)跟一個(gè)雞蛋的質(zhì)量差不多，她將石頭放在天平的左盤(pán)，然后用 在右盤(pán)先加入50g的砝碼，觀察到指針明顯向左偏，接著她繼續(xù)向右盤(pán)添加小砝碼直到加完盒中所有的小砝碼，最后還將游碼移到了標(biāo)尺的最右端，可指針仍指向分度盤(pán)的左邊。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是小林操作中違反了 的原則。
19. 如圖11所示，是小紅探究重力與質(zhì)量關(guān)系時(shí)的情景。該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為 N，由于物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力是一對(duì) 力，而彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力又是一對(duì) 力，故重力的大小可以直接從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出來(lái)。讀出此時(shí)物體的重力為 N。
五、探究題（共24分，每小題8分）
20. 為了探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布，讓同一輛小車(chē)從同一斜面的A、B、C處分別由靜止滑下，如圖12所示，觀察小車(chē)在不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，記錄在表中。
表面材料
小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離s/cm
從A處滑下
從B處滑下
從C處滑下
毛巾
30
21
10
棉布
50
36
20
木板
70
58
30
圖12
（1）在研究“牛頓第一定律”時(shí)，讓小車(chē)每次都從斜面 位置由靜止滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)斜面底端的 相同。
（2）比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車(chē)在 表面受到的摩擦力最小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變也最 （選填“快”或“慢”）。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明 ，并能進(jìn)一步推導(dǎo)出 （兩空均選填序號(hào)）。
A. 物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
B. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C. 牛頓第一定律
（4）在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加一個(gè)物塊，還可探究“ 的大小與什么因素有關(guān)”，該實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)比較 來(lái)知道其大小。
21. 在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：
（1）老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖13所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)。比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體的 有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的 有關(guān)。
（2）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過(guò) 表示出來(lái)的，這種方法叫做“轉(zhuǎn)換法”，下列選項(xiàng)中也用到這種方法的是 。
A. 力是看不見(jiàn)的，可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B. 滑動(dòng)摩擦力不便直接測(cè)量，可以根據(jù)二力平衡的條件測(cè)量它的大小
C. 探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)
D. 為了更好地認(rèn)識(shí)壓力與重力，而把這兩個(gè)量放在一起尋找它們的異同點(diǎn)
22. 小強(qiáng)在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖14所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：
物理量
次數(shù)
鉤碼總重
G/N
鉤碼上升的
高度h/m
測(cè)力計(jì)示數(shù)
F/N
測(cè)力計(jì)移動(dòng)
距離s/m
機(jī)械
效率η
l
4
0.1
2.0
0.3
2
6
0.I
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%
圖14
（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)。
（2）第1次實(shí)驗(yàn)拉力做的總功是 J，滑輪組做的有用功是 J，滑輪組的機(jī)械效率η= （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
（3）第3次實(shí)驗(yàn)所用裝置是 （選填“a”、“b”或“c”）。
（4）分析第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）：動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)。
（5）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機(jī)械效率；
（6）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與 無(wú)關(guān)。
【試題答案】
一、1. dm s 2. 靜止 運(yùn)動(dòng) 3. 慣性 形狀 4. 重力勢(shì) 動(dòng)
5. 杠桿 動(dòng) 6. 大 物體排開(kāi)液體的重力（質(zhì)量或體積）
7. 克服摩擦所做的功 75% 8. < =
二、9.B 10.D 11.C 12.A 13. BC 14. AD
三、15. （1）如圖1 ……2分
圖1
（2） ……3分
（3） ……3分
16. （1） ……2分
（2） ……2分
（3） ……2分
（4） ……2分
17. （1）由題意可知，向下拉繩子時(shí)，承擔(dān)動(dòng)滑輪及重物的繩子股數(shù)：
見(jiàn)圖2 ……2分
（2）人的拉力F=600N，移動(dòng)距離s=1.5m，時(shí)間t=l0s，則人的拉力做功的功率為
……2分
（3）重物G上升高度h=0.5m，機(jī)械效率η=70%，則：
所以重物G=1260N ……2分
動(dòng)滑輪G動(dòng)勻速上升，有：
3F=G+G動(dòng)，所以G動(dòng)=3F－G=1800N－1260N=540N ……2分
四、18. 零刻度線 平衡螺母 鑷子 添加砝碼按先大后小
19. 0.2 平衡 相互作用 1.2
五. 20. （1）同一 速度 （2）木板 慢
（3）B C （4）動(dòng)能 物塊被推動(dòng)的距離
21. （1）密度 深度 （2）液面的高度差 AB
22. （1）勻速 （2） 0.6 0.4 66.7% （3）c
（4）1、3（或a c） （5）增加物重 （6）物體被提升的高度
江西省吉安市吉州區(qū)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期末檢測(cè)英語(yǔ)試卷
一、聽(tīng)力測(cè)試(25分)
A)請(qǐng)聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并將答案填寫(xiě)到題前的括號(hào)內(nèi)。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都將有10秒鐘的時(shí)間回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話讀兩遍。(每小題1分)
1. What does the man do?
A. A teacher. B. A doctor. C. A policeman.
2. Which lesson is the boy going to learn today?
A. Lesson13. B. Lesson12. C. Lesson11.
3. Who might break the man’s glasses?
A. Lily. B. Lucy. C. The cat.
4. What number did the man dial?
A. 3315429. B. 3316429. C. 3115429.
5. What do you think of the boy?
A. He doesn’t work hard.
B. He is a hard-working student.
C. He does well in his lessons.
B)請(qǐng)聽(tīng)下面3段對(duì)話和兩段獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并將答案填寫(xiě)到題前的括號(hào)內(nèi)。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前你都將有30秒鐘的時(shí)間閱讀各小題。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。(每小題1分)
請(qǐng)聽(tīng)第1段對(duì)話，回答第6至第7小題。
6. What does Jenny want to do this afternoon?
A. To do some reading. B. To see a movie. C. To have a swim.
7. What time will Jenny and his father leave?
A. 3:00 p.m. B. 4:00 p.m. C. 5:00 p.m.
請(qǐng)聽(tīng)第2段對(duì)話，回答第8至第10小題。
8. Where is the new sports center?
A. On Station Road. B. In Bridge Street. C. On Long Road.
9. What did Tony do in the sports center last week?
A. He played football and basketball.
B. He played tennis and basketball.
C. He played table tennis and volleyball.
10. When will Mary and Tony go to the sports center?
A. Next Friday. B. Nest Thursday. C. Next Tuesday.
請(qǐng)聽(tīng)第3段對(duì)話，回答第11至第13小題。
11. What’s the problem of Ann?
A. She doesn’t want to go to the party.
B. Her clothes are out of style.
C. She doesn’t think the party is cool.
12. Who wants to be original?
A. Ann’s sister. B. Mary. C. Jim.
13. How will Ann go to the party according to the conversation?
A. Wearing her sister’s clothes.
B. Wearing her old clothes.
C. Borrow some new clothes.
請(qǐng)聽(tīng)第1段獨(dú)白，回答第14至第16小題。
14. Who are Warm-hearted Hofline aimed at?
A. Parents. B. Students. C. Teachers.
15. How long does it work every weekend?
A. 8 hours. B. 10 hours. C. 12 hours.
16. What’s the phone number?
A. 6773321. B. 6773231. C. 6773221.
請(qǐng)聽(tīng)第2段獨(dú)白，回答第17至第20小題。
17. When did the story happen?
A. One Friday morning.
B. One Saturday afternoon.
C. One Sunday evening.
18. What was the girl doing while the man was looking for something?
A. Watching TV.
B. Seeing a movie.
C. Reading a book.
19. Why was the girl angry?
A. The man made a lot of noise.
B. The man was in her way(擋路).
C. The man dropped her chocolate.
20. What was the man trying to find?
A. His watch. B. His teeth. C. His chocolate.
C)請(qǐng)聽(tīng)下面一篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容完成表格，每個(gè)空格不超過(guò)3個(gè)單詞。將答案填寫(xiě)到相應(yīng)的位置。聽(tīng)短文前你將有50秒鐘的時(shí)間閱讀表格內(nèi)容。短文讀兩遍。(每小題1分)
Date:
Last 21.
Place:
At the 22.
What happened:
Left 23.
Who answered the phone:
My 24.
Where was my passport:
In my 25.
二、選擇填空(計(jì)15分)
請(qǐng)閱讀下面各小題，從題中所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。(每小題1分)
26. —I need something for cutting the paper.
—Oh, you want a knife? OK, I’ll get ______ for you.
A. it B. that C. this D. one
27. —Could you tell me what he said just now?
—Sorry, I ______ what was happening outside.
A. had thought B. was thinking C. thought D. think
28. —Would you mind turning up the music?
— ______. Dad is sleeping now.
A. Sorry, I can’t do it B. OK, I’ll do it
C. No, not at all D. Yes, please
29. —Why is your bedroom so dirty?
—Sorry, Mum. It ______. I felt very tired after playing soccer.
A. isn’t cleaned B. didn’t clean
C. doesn’t clean D. wasn’t cleaned
30. —Who is that man sitting there ______?
—Well, if you must know, his name is Jack.
A. friendly B. lonely C. lively D. quietly
31. —Wow! You are cool!
—I ______ wear my school uniform, but it’s washed and wet.
A. should B. can C. may D. will
32. —Why is the man standing at the door of the restaurant all the time?
—He is waiting for anyone who will ______ him some money or food.
A. receive B. buy C. offer D. order
33. —Would you like some juice or bread?
—______. I’m really thirsty and hungry after such a long walk.
A. Both B. Either C. Neither D. None
34. We will build another new Great Green Wall ______ the northern part of China.
A. among B. across C. through D. between
35. Some word puzzles in this book are ______ difficult that ______ students can solve them.
A. such; few B. such; little C. so; few D. so; little
36. —Can you guess ______ the new Nike sports shoes?
—Yes, Maybe he asked his grandpa to pay for them, I think.
A. how he paid for B. Where he bought
C. when he paid for D. why he bought
37. We want to know ______ he will come back, as we are worried about his safety.
A. how often B. how soon C. how much D. how long
38. It’s not a good habit to ______ late because the next day you’ll feel tired.
A. get up B. make up C. stay up D. clean up
39. —Excuse me. Is the museum open every day?
—______.It’s only open from Monday to Friday.
A. Yes, of course B. That’s right
C. I’m not sure D. I’m afraid not
40. —Let’s discuss the plan, shall we?
—Not now, I ______ to an interview.
A. go B. went C. am going D. was going
三、完形填空(每小題1分，計(jì)25分)
A)請(qǐng)先閱讀短文，掌握其大意，然后從各小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。(每小題1分)
Some people believe that genes(基因) and intelligence(智力) decide a student’s success. But there is no study to 41 this openion, and in fact, it is wrong. Students’ success or failure is finally 42 by one simple thing-how they learn. Some students are 43 when they find right ways that are 44 for them to study. But not all students are so lucky. Some students still learn in 45 ways.
Dr James J. Asher developed “Total Physical Respense” as a way to teach 46 Studies at San Jose State University 47 that students who moved their bodies while learning English learned 48 words and grammar in a short time. Those who sat still and didn’t 49 learned less. After a year, the students who learned 50 moving their bodies still remembered 80% or more of what they had learned, 51 the others forgot over 80%.
So you should make sure that you 52 moving when you learn English. As you 53 to a story or an article, mime(模仿) the action. For example, if you hear the word “go”, move your 54 . Pretend you are acting out the story or the article that you are listening to. By doing this, you will be able to learn English 55 , remember it longer and use it more easily.
41. A. support B. refuse C. avoid D. find
42. A. thought B. decided C. beaten D. made
43. A. friendly B. tired C. lucky D. surprised
44. A. helpful B. possible C. interesting D. useless
45. A. good B. wrong C. different D. strange
46. A. sentences B. lessons C. books D. languages
47. A. understood B. saw C. noticed D. showed
48. A. fewer B. more C. fresher D. longer
49. A. sit B. move C. speak D. sing
50. A. by B. in C. for D. with
51. A. so B. until C. if D. but
52. A. make B. keep C. stop D. use
53. A. say B. listen C. tell D. copy
54. A. arms B. head C. feet D. hands
55. A. more clearly B. more carefully C. better D. more slowly
B)請(qǐng)先閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從方框所給的詞中選出最恰當(dāng)?shù)?0個(gè)，用其適當(dāng)形式填空，并將答案填寫(xiě)到答題卷的相應(yīng)位置。每詞限用一次。(每小題1分)
health, relax, that, change, with, way, attention, but, practice, it, now, to
If you think of after-school activities as a waste of time, you are wrong! After-school activities help us grow up in many 56 . Above all, they offer us chances to 57 what we learn in class. Through different activities, we can also learn more about today’s society and a lot of new things 58 we can’t learn from our books. What’s more, they help to develop our abilities that we need both for our studies 59 and for our work and life in the future.
We are busy with our studies in school, so after school we all need to 60 ourselves. After-school activities just make 61 possible for us to breathe fresh air and tiredness. Then, we can pay 62 to our studies and achieve good results.
Some after-school activities will make us useful and helpful 63 others; some can keep us strong and 64 ; some may even 65 our life. So, all the students, get out and take an active part in colorful after-school activities!
56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________
61. __________ 62. __________ 63. __________ 64. __________ 65. __________
四、閱讀理解(每小題2分，共40分)
A)請(qǐng)閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并將其填到答題卷的相應(yīng)位置。(每小題2分)
A
side A No. 293083
Student Bus Card
Name: Lilian
From: April 1st, 2012
To: June 30th, 2012
Price : ￡180
College: University of Chichester
Not valid(有效的) for travel unless it’s used in the bus companies of Stagecoach, Season. Goldrider and Busabout in the UK.
Side B No. 293083
Thank you for travelling with
If the card is found, please return to any Stagecoach driver.
( ) 66. Lilian is_____________________________.
A. a bus driver B. a university student
C. a teacher in a college D. a middle school student
( ) 67. The card can be used in any of the four _________________.
A. cities B. colleges C. universities D. companies
( ) 68. You can not find ______________ in the card.
A. Lilian’s age B. the price
C. the card number D. the time limit
B
Working on a team is a good thing. But it can bring you some trouble. If people on your team are not good at communicating, you may often feel terrible. To create a successful team, good communication is the most necessary for both team members and the leader. The following are some helpful suggestions.
Don’t criticize other people. When someone on your team does something wrong, don’t criticize him. You can help him to find out reasons and then help him to solve the problem. Criticizing your team members too often may make them keep away from you. As a result, you may feel lonely.
Think about other people’s ideas carefully. When someone tells you about his ideas, you should think about them carefully, no matter how silly they may seem. This shows you are interested in his ideas and makes him feel good.
Listen to other people actively. When someone is speaking to you, you need to listen to him actively. If you’re unclear about something, you should ask him about it. By doing this you can clear up any confusion(困惑) before moving on.
Share your ideas with other people. When you have a new idea, talk about it with your team members. This helps to improve the idea. Besides this, it also helps to improve your relationships with your team members.
69. For team members and the leader, ______ is the most necessary to create a successful team.
A. communicating well B. dealing with criticism
C. sharing ideas D. listening to others
70. If you criticize your team members too often, they will ______.
A. feel lonely B. keep away from you
C. be afraid of you D. correct their mistakes
71. How can you improve your idea according to the passage?
A. By asking your teachers for help.
B. By talking about it with your parents.
C. By discussing it with your team members.
D. By reading more books and thinking it over.
72. What’s the best title for the passage?
A. Criticize Others or Not B. Share Ideas With Others
C. Learn to Listen to Others D. Communicate Well on a Team
C
In the tenth grade, I began volunteering at an animal hospital in order to get experience for what I thought would be my future job. As it turned out, the experience I got at the hospital taught me something maybe more important.
The hospital was in a poor section of the city and we often had people come in who could just only pay for the simple treatments(治療). This Saturday a man and his young son, who was probably about 7 years old, walked in with a small cat in a cardboard box. I remember the cat was badly ill because of eye infection(感染), but the man could not afford to pay for the cost of the medcine besides the exam. When he asked where the nearest animal shelter(收容所) was, his son cried and started to argue with his father. Out of the blue, an old woman who was sittng in the waiting room stood up,walked up to the counter(柜臺(tái)), and told the man that she would pay for anything that he could not afford. The man thanked her and the son got a healthy cat.
I had always thought it was the right thing to help a person out, but it was only seen on TV or in movies. The woman in the animal hospital’s office taught; me that these things did happen in real life, and should happen more often. Whenever I am hesitant (猶豫的) to help someone who is in need, I remember that woman and have the courage to do it.
73. Why did the writer work at the animal hospital?
A. He wanted to help people out.
B. He thought he would work there in the future.
C. He wanted to make some money for his schooling.
D. He wanted to get some experience for his future work.
74. Most people ______ when they brought their pets to the animal hospital.
A. could only afford their pets’ simple treatments
B. put their pets in a cardboard box
C. asked where the nearest animal shelter was
D. would pay a lot of money for their pets’ treatments
75. What does the underlined phrase "out of the blue" mean in Chinese?
A．不幸地。 B. 出乎預(yù)料地。 C．理所當(dāng)然地。 D．很不情愿地。
76. ______ made the writer have the courage to help someone in need.
A. The cat B. The boy C. The woman D. The father
D
Some people have a very poor sense of direction(方向感). Unlucky, I am one of them. I have visited a place many times but I may still get lost there the next time.
When I was a little girl, I never dared(敢) ask strangers the way. And so I used to walk round in circle and hope that by chance I would get to the place I was going to.
Now, I am no longer too shy to ask people for directions, but I often receive helpless or even wrong information. So I try to avoid(避免) giving peoplewrong directions. If anyone asks me the way somewhere, I would say, "sorry, I am a stranger here."
Once on my way to work I was stopped by a man. He asked me if I could tell him the way to the Friendship Building. I gave him my usual reply. But just as I walked on only a few steps. I realized that he had asked the way to my office building. However, I had no time to turn back and look for him. I was rushing to meet with someone at my office and I didn’t want to keep him waiting.
When I just got to my office, the secretary(秘書(shū)) showed in the man who had asked me for directions. Imagine how embarrassed I was and how surprised he was when we saw each other at the first sight!
77. The writer always refuses to give people directions because ______.
A. she’s a stranger to the city
B. she doesn’t know the people
C. she has no time to help others
D. she’s afraid of giving wrong directions
78. A man stopped the writer on the way to ______.
A. sell her something B. ask for the time
C. make friends with her D. ask for the directions.
79. The Friendship Building is the place where the writer ______.
A. lives B. studies C. works D. teaches
80. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. The writer is too shy to give others directions
B. The writer has a very poor sense of directions
C. The writer never got lost when she was young.
D. The man was quite nervous when he saw the writer.
B)請(qǐng)閱讀下面短文，掌握其大意，然后根據(jù)短文內(nèi)容從下面方框中的七個(gè)選項(xiàng)中選擇五個(gè)還原到短文中，使短文意思通順、結(jié)構(gòu)完整。(每小題2分)
Do you know Weibo? Do you write a Weibo? If you don’t, you are “out”! Weibo means microblog(微博). People may spend much time writing a blog, but it takes a little time to write a microblog. Why? 81
Microblog started in the USA. It came to China in 2009 and it has developed very fast. In 2011, the number of Chinese micro-bloggers grew to 300 million. 82 For many microblog users, it is a great way of learning the freshest news, talking with friends and sharing different kinds of information, including news, daily life, pictures, music and so on. 83
It is easy and fast to send a message on a microblog. 84 For example, when the big earthquake and tsunami (海嘯) hit Japan in March, 2011, messages like “Salt can protect people from radiation(輻射)” were hot on microblogs. 85 Later people realized it was just a rumor(謠言).
In a word, microblog plays a new role in the life of Chinese people.
A. It soon caused a crazy buying of salt.
B. I think people can’t live without microblogs.
C. However, this can also lead to problems and even cause panic.
D. Because every message on a microblog is less than 140 words.
E. Writing microblogs is a waste of time.
F. Now more and more people are interested in writing microblogs.
G. Many stars and famous people also write microblogs and share good things with their fans.
81. ________ 82. ________ 83. ________ 84. ________ 85. ________
五、書(shū)面表達(dá)(15分)
假設(shè)你班上周就“Is it OK to tell white lies?”開(kāi)展了一場(chǎng)討論，請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，簡(jiǎn)單介紹討論的情況，并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。
陳述方
主要觀點(diǎn)
贊成者
1. 善意的謊言是出于好意，說(shuō)了不為過(guò)；
2. 善意的謊言可以幫助人們友好相處；
3. 善意的謊言有時(shí)候能使人增強(qiáng)自信。
反對(duì)者
1. 善意的謊言也是謊；
2. 謊言會(huì)傷害友情；
3. 謊言終究不能持久。
你的觀點(diǎn)
……(至少兩點(diǎn))
注意：1. 短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮，使文章連貫；
2. 詞數(shù)80左右，短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)總詞數(shù)；
3. 文中不得提及考生所在的學(xué)校及自己的姓名；
4. 參考詞匯：善意的謊言(a white lie)。
Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies . The students have different opinions.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【試題答案】
聽(tīng)力材料
A)請(qǐng)聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并將答案填寫(xiě)到題前的括號(hào)內(nèi)。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都將有10秒鐘的時(shí)間回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話讀兩遍。(每小題1分)
1. M: You mustn’t stop here. Can’t you see the red light here?
W: I’m sorry, sir.
2. M: Which lesson did you learn yesterday?
W: We learned the twelfth lesson. We are going to learn the next lesson today.
3. M: Who broke my glasses, Lucy and Lily?
W: I don’t know. I came out and looked, but I saw nobody. I saw the cat running away. Perhaps it broke your glasses.
4. M: Hello, is that 3316429?
W: No, this is 3315429.
M: Sorry, I’ve dialed the wrong number.
5. M: I failed the exam again.
W: I’m sorry to hear that, but don’t lose heart. I know you have been working hard.
B)請(qǐng)聽(tīng)下面3段對(duì)話和兩段獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并將答案填寫(xiě)到題前的括號(hào)內(nèi)。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前你都將有30秒鐘的時(shí)間閱讀各小題。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。(每小題1分)
請(qǐng)聽(tīng)第1段對(duì)話，回答第6至第7小題。
W: Dad. Can I go to a movie this afternoon?
M: What movie would you like to see, Jenny?
W: Harry Potter.
M: Okay. Let me have a look at the newspaper. Ah, here it is. The film starts at 4: 45 in the afternoon. Now it’s 3: 00. Shall we leave at 4:00?
W: All right.
請(qǐng)聽(tīng)第2段對(duì)話，回答第8至第10小題。
M: Hello, Mary. Have you been to the new sports center yet?
W: No, Tony. Where is it?
M: On Long Road. You know, near the bridge, behind the station.
W: Oh. Is it good?
M: Yes, it’s great! You can do a lot of sports there. I played table tennis and volleyball last week. Do you Want to go with me next week?
W: OK. Any day except Thursday,
M: Well, why don’t we go on Friday? Then we can stay late.
W: All right. Let’s meet after school.
請(qǐng)聽(tīng)第3段對(duì)話，回答第11至第13小題。
W: Oh, Jim, what should I do?
M: What’s wrong, Ann?
W: I don’t have cool clothes for Mary’s party. My clothes are all out of style!
M: Why not ask your parents for help?
W: Oh, no, my parents don’t allow me to buy new clothes too often. They only hope I can concentrate on my study.
M: Then you can borrow your sister’s clothes.
W: My sister doesn’t want to lend her clothes to me. She wants to be original!
M: Then maybe you can borrow some money from your classmates... Oh, maybe it’s not a good idea.
W: It’s really not a good one! I don’t want to borrow’some money!
M: Then I think you can dress in your old clothes at Mary’s party. After all, clothes are not important.
W: Maybe you are right! I wiil do as you say!
請(qǐng)聽(tīng)第1段獨(dú)白，回答第14至第16小題。
Hello, boys and girls. This is Warm-hearted Hotline. I’m your friend Lily, and I’m ready for answering your questions. If you have any problems on study or life, we can help you. We can give you some tips for how to learn Chinese, English, math and all the subjects that you learn. We can also teach you how to sing, to dance and to draw. The most important thing is we can cheer you up. We will try to. make every student happy, We work from 8 a.m to 6 p.m. on weekends. Welcome to our Warm-hearted Hotline. If you need help, please call at 6773321.
請(qǐng)聽(tīng)第2段獨(dú)白，回答第17至第20小題。
One Sunday evening, a girl was at a cinema. She was enjoying the movie very much, and then a man in the next seat began to stand up and look for something. He made a lot of noise. The girl was very angry and said in a low voice, “What are you doing, sir? What are you looking for? Could you please keep quiet?” “I’m sorry, but I’m looking for a piece of cake,” the man said, “I dropped it on the floor.”
“A piece of cake?” the girl said angrily, “It must be dirty now! Here is a piece of chocolate for you and be quiet, please.”
“But my teeth are in the cake,” said the man.
C)請(qǐng)聽(tīng)下面一篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容完成表格，每個(gè)空格不超過(guò)3個(gè)單詞。將答案填寫(xiě)到相應(yīng)的位置。聽(tīng)短文前你將有50秒鐘的時(shí)間閱讀表格內(nèi)容。短文讀兩遍。(每小題1分)
It happened last August at the airport. A few weeks ago, a group of us decided to go abroad together for a holiday. When we were waiting in the queue at passport control, I suddenly realized that I had left my passport at home. I rang my parents, hut they were working in the garden. Luckily, my mother finally heard the phone, My passport was found in my trousers pocket. My mother said, "If you take a taxi this minute you will be able to get on the plane on time." I ran all the way to the plane and at last I got on it while the other passengers started clapping.
參考答案
一、聽(tīng)力測(cè)試(25分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
C
A
B
B
B
C
C
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
A
B
B
B
A
C
B
A
B
21. August 22. airport 23. (my)passport 24. mother
25. trousers pocket/pocket
二、單項(xiàng)填空(15分)
26
27
28
29
30
31
32
33
34
D
B
A
D
D
A
C
A
B
35
36
37
38
39
40
C
A
B
C
D
C
三、完形填空(25分)
A) 41-45 ABCAB 46-50 DDBBA 51-55 DBBCC
B) 56. ways 57. practice 58. that 59. now 60. relax 61. it 62. attention 63. to 64. healthy 65. change
四、閱讀理解(40分)
66-70 BDAAB 71-75 CDDAB 75-80 CDDCB 81-85 DFGCA
五、書(shū)面表達(dá)(15分)
One possible version:
Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have different opinions.
Some think it is all right to do so out of kindness. Besides, white lies can often help people get on well with each other. Sometimes, they may make one confident.
However, many others take telling lies very seriously. They insist that white lies are lies after all. They do harm to friendship. What’s worse, lies never go far.
In my opinion, I have to admit that all people lie at times. As long as. we’re true to each other, lies, whatever kinds they are, won’t stand in our way.
江西省吉安市吉州區(qū)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期末檢測(cè)
語(yǔ)文試卷
說(shuō)明：本卷共四大題，24小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間為150分鐘。
一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用(12分)
1. 下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(2分)
A. 妖嬈(náo) 襁褓 強(qiáng)聒不舍(guō) 格物致智
B. 睿智(ruì) 姿睢 重蹈覆轍(zé) 恪盡職守
C. 譖害(zèn) 拮據(jù) 怒不可遏(è) 根深蒂固
D. 逞辯(cěng) 發(fā)窘 面面相覷(qù) 維維連聲
2. 下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分)
A. 學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美的文章，從中斷章取義，反復(fù)斟酌。
B. 大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，切不可袖手旁觀。
C. 由于廠家對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷(xiāo)路越來(lái)越好。
D. 這本小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，妙趣橫生，讀來(lái)真有味同嚼蠟之感，令人賞心悅目。
3. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)
A. 經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，使我校今年中考再創(chuàng)輝煌，繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平。
B. 今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道物理題還未算出答案。
C. 我做錯(cuò)了事，父親只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了他的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。
D. 最新調(diào)查表明，我國(guó)大約有72％左右的青少年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”是做人的基本準(zhǔn)則。
4. 下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是(2分)
①值得一提的是，這一活化石已成為我們湛江人餐桌上的美味佳肴。
②海豆芽是一種生活在溫帶和熱帶海域的無(wú)脊椎動(dòng)物。
③又因?yàn)樗呢愺w呈長(zhǎng)橢圓形，很像人的舌頭，也有人叫它“舌形貝”。
④資料顯示，它是現(xiàn)今最古老的活化石，至今有幾億年的歷史。
⑤因?yàn)樗喜康呢愺w像一顆黃豆，下部的肉莖宛若一根剛長(zhǎng)出來(lái)的豆芽，所以俗稱“海豆芽”。
A. ②④③⑤① B. ①②⑤③④
C. ②⑤③④① D. ①②④⑤③
5. 下列例句的改寫(xiě)，表達(dá)“關(guān)心留守兒童”語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一項(xiàng)是(2分)
例句：關(guān)心留守兒童是我們的責(zé)任。
A. 關(guān)心留守兒童是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
B. 關(guān)心留守兒童難道不是我們每一個(gè)人的責(zé)任嗎?
C. 我們每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心留守兒童。
D. 我們的責(zé)任是關(guān)心每一個(gè)留守兒童。
6. 對(duì)下面語(yǔ)段意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
作為網(wǎng)絡(luò)傳播的一種新形式，微博正日益成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)重要應(yīng)用。而且微博本身也在不斷發(fā)展中，微博的應(yīng)用已有了很多變化。比如，“微博外交”已成為國(guó)際政治的新潮流。目前全球至少有62位各國(guó)首腦使用微博，而且各有特色。例如，俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫在微博上親歷親為，但他發(fā)言不多，而是熱衷貼照片；美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬并不親自撰寫(xiě)微博，但人氣很高。而且與現(xiàn)實(shí)世界中一樣，奧巴馬和梅德韋杰夫在微博上也互相“關(guān)注”。此外，梅德韋杰夫的微博和奧巴馬的微博都“關(guān)注”了英國(guó)首腦卡梅倫。通過(guò)140個(gè)字的簡(jiǎn)短微博，這三位領(lǐng)導(dǎo)人能直接進(jìn)行秘密外交。
A. 微博正日益成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)重要應(yīng)用
B. “微博外交”已成為國(guó)際政治的新潮流
C. 全球至少有62位各國(guó)首腦使用微博
D. 美、英、俄領(lǐng)導(dǎo)人能直接進(jìn)行微博外交
二、古詩(shī)文閱讀與積累(22分)
(一)閱讀下面古詩(shī)詞，完成第7-8題。(4分)
浣溪沙(宋/李清照)
淡蕩①春光寒食天，玉爐沉水②裊殘煙，夢(mèng)回山枕隱花鈿③。
海燕未來(lái)人斗草④，江梅已過(guò)柳生綿⑤，黃昏疏雨濕秋千。
【注釋】①淡蕩：形容春光疏淡駘蕩。②沉水：沉香。③花鈿：一種花形首飾。④斗草：古代民間一種斗草的游戲。⑤生綿：謂柳楊花飄絮。
7. 下面對(duì)詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(2分)
A. 詞的上片寫(xiě)少女春睡初醒情景，下片寫(xiě)少女的心曲。
B. 上片的前兩句寫(xiě)出春光的暗淡，春閨令人郁悶、難堪。
C. 下片的前兩句寫(xiě)少女眼中所見(jiàn)，說(shuō)明春事已經(jīng)過(guò)半。
D. 本詞描寫(xiě)春光駘蕩，屋內(nèi)香爐裊煙，人睡初醒，勾勒出寒食節(jié)的初春景色與民間習(xí)俗，情韻全出。
8. 下面對(duì)詞的賞析不正確的一項(xiàng)是(2分)
A. 本詞以白描手法寫(xiě)熏香、花鈿、斗草、秋草等少女時(shí)代的典型事物，以抒發(fā)作者愛(ài)春惜春之情。
B. 詞的上片寫(xiě)少女春睡初醒情景，用的是倒敘，頭兩句是第三句睡醒后的所見(jiàn)所感。
C. “海燕未來(lái)人斗草，江海已過(guò)柳生綿”二句對(duì)仗工整，既有靜態(tài)，又有細(xì)微的心理活動(dòng)，極盡工巧之妙。
D. 這首詞以物寫(xiě)人，以景寫(xiě)情，把春日少女的姿態(tài)和內(nèi)心世界寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，有“無(wú)我之境”之趣。
(二)閱讀下面文言文，完成第9～13題。(10分)
傅①棧②最難
桓公③觀于廄④，問(wèn)廄吏曰：“廄何事最難?”
廄吏未對(duì)，管仲⑤對(duì)曰：“夷吾嘗為圉人⑥矣，傅馬棧最難：先傅曲木，曲木又求曲木；曲木已傅。直木無(wú)所施⑦矣。先傅直木，直木又求直木；直木已傅，曲木亦無(wú)所施矣。”
(選自《管子·小問(wèn)篇》)
【注釋】①傅：編次，這里是編排的意思。②馬棧：供馬站立的木排。③桓公：齊桓公，名小白，春秋五霸之一。④廄(jiù)：馬棚。⑤管仲：齊桓公的輔佐重臣，字夷吾。⑥圉(yǔ)人：養(yǎng)馬的人。⑦施：加，用。
9. 對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是(2分)
夷吾嘗為圉人
A. 夷/吾嘗為圉人 B. 夷吾嘗/為圉人
C. 夷吾/嘗為圉人 D. 夷吾嘗為/圉人
10. 解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)
觀( ) 對(duì)( )
11. 為什說(shuō)“傅馬棧”最難?請(qǐng)概括回答。(2分)
__________________________________________________
12. 管仲以親身經(jīng)歷說(shuō)明“傅馬棧最難”的用意是什么?他為何不直接說(shuō)明用意?請(qǐng)簡(jiǎn)述。(2分)
__________________________________________________
13. 結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)你得到的啟示。(2分)
(三)古詩(shī)文積累。(8分)
14. 填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)
(1)塞下秋來(lái)風(fēng)景異，_________________。
(2)_________________，西北望，射天狼。
(3)了卻君王天下事，_________________。
(4)雞聲茅店月，_________________。
(5)白居易的《觀刈麥》中表現(xiàn)農(nóng)民反常矛盾心理的詩(shī)句是“_________________，_________________ 。”
(6)《出師表》中表明作者志趣的句子是：“_________________，_________________。”
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下文，完成第15～18題。(17分)
傾斜65度的陽(yáng)光(孫道榮)
①陽(yáng)光穿過(guò)云層，越過(guò)前面大樓的樓頂，闖進(jìn)了我們的辦公室。連續(xù)陰雨了十來(lái)天，天終于放晴了。
②他急匆匆走到我身邊，向我請(qǐng)假，說(shuō)要回家一趟。我看看時(shí)間，下午兩點(diǎn)一刻。每次，只要天氣晴朗，他都會(huì)在這個(gè)時(shí)間，請(qǐng)上半個(gè)小時(shí)假，回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我對(duì)他的家庭情況了解并不多，只知道他和奶奶生活在一起，他是個(gè)孤兒，是奶奶將他一手帶大的。如今奶奶年紀(jì)大了，一個(gè)人在家不安全，常回去看看，是對(duì)的。好在單位離他家不遠(yuǎn)，騎車(chē)十來(lái)分鐘就到，所以，每次我都會(huì)準(zhǔn)假。我只是不太明白，他為什么總是選在這個(gè)時(shí)間回去。
③正好要到他家附近的一個(gè)單位談一筆業(yè)務(wù)。我說(shuō)，那我們一起去吧，你順便到家里轉(zhuǎn)一下，然后我們一起去談業(yè)務(wù)。
④騎著車(chē)，穿街過(guò)巷，陽(yáng)光時(shí)而溫暖地灑在我們身上。拐進(jìn)一條小巷，在一幢灰舊的居民樓前，我們停了下來(lái)。四周都是高樓大廈，這幢老樓顯得特別矮小，前面高樓的影子，像籠子一樣，將老樓罩住。他說(shuō)，我家就住在這里，進(jìn)去坐坐?我點(diǎn)點(diǎn)頭。走進(jìn)樓洞，眼前驟然一暗，眼睛一時(shí)難以適應(yīng)。
⑤二樓。他掏出鑰匙，打開(kāi)了門(mén)。屋里很暗，里屋傳來(lái)一個(gè)老太太的聲音：“是彬啊，你回來(lái)啦?”彬是他的名字。他大聲應(yīng)道：“奶奶，是我，還有我的領(lǐng)導(dǎo)，也順路來(lái)看看你。”他招呼我在客廳坐下。便匆忙走進(jìn)房間，抱了一床被子，走到陽(yáng)臺(tái)上，然后又回到房間，攙扶著那位老太太，慢慢走了出來(lái)。我站起來(lái)，向老人問(wèn)好。老人顫巍巍笑笑。
⑥他將老人攙到陽(yáng)臺(tái)上，我趕緊幫忙，上前將陽(yáng)臺(tái)的門(mén)拉開(kāi)。很逼仄的老式陽(yáng)臺(tái)，擺著一張?zhí)梢危梢紊箱佒淮裁薇唬瑤缀鯇⒄麄€(gè)陽(yáng)臺(tái)占滿了，邊上放著幾盆花草。他將奶奶扶到躺椅上。我看到，一束陽(yáng)光正好灑在椅子上，那是從前面兩幢高樓的間隙照射過(guò)來(lái)的。老人瞇著眼睛，笑著說(shuō)：“老天終于放晴了，今天的太陽(yáng)真好啊。”他幫奶奶壓好被子，說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，后面幾天都是晴天呢。”
⑦老人用手遮在額前說(shuō)：“那敢情好哇。好了，彬，你快去上班吧。”他附在奶奶耳邊輕聲說(shuō)：“那等會(huì)兒你自己回房間時(shí)，小心點(diǎn)啊。”
⑧告別老人，走出門(mén)，他忽然站住了，和我聊起來(lái)。他說(shuō)，因?yàn)榍懊娴臉翘撸?yáng)光都被遮擋住了，每天只有下午兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半這一個(gè)小時(shí)，才能透進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光，照到陽(yáng)臺(tái)上。這個(gè)時(shí)間的光線，與地面正好處在65度角。他說(shuō)，奶奶年紀(jì)大了，身體不好，腿腳也不方便，不能下樓曬太陽(yáng)了，所以，只要是晴天，有太陽(yáng)，他就會(huì)回家，幫奶奶在陽(yáng)臺(tái)上放好躺椅，鋪好被子，然后把奶奶攙到陽(yáng)臺(tái)上，躺著曬曬太陽(yáng)。
⑨原來(lái)是這樣。我重重地拍拍他的肩膀。曾經(jīng)有段時(shí)間，我對(duì)他上班中途請(qǐng)假，還有點(diǎn)看法呢。難得他這么孝順，這么細(xì)心，這么周到。
⑩他嘆口氣，告訴我，小時(shí)候，他家前面的大樓，就一幢幢矗起來(lái)了，惟獨(dú)他們這幢老樓，一直未拆遷。高高的大樓，將他們家整個(gè)籠罩在陰影中，晾曬的衣服，其實(shí)都是陰干的。時(shí)間一久，整個(gè)老樓，都散發(fā)著一股霉味。但是，很奇怪，冬天，他蓋的棉被，卻總是暖暖的，蓬蓬松松的，彌散著一股陽(yáng)光的氣息。后來(lái)他才知道，只要天氣晴朗，有太陽(yáng)，奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕回家，將他床上的棉被，拿到陽(yáng)臺(tái)上曬。太陽(yáng)能照到他們家陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)間，只有那么短短的一個(gè)小時(shí)，所以，奶奶拿去曬的，總是他的棉被。
他的眼睛濕濕的。他說(shuō)，小時(shí)候，他穿的衣服，總是干干凈凈的，從他身上，幾乎嗅不到老樓霉舊灰暗的氣息。他說(shuō)，奶奶把所有能照到他們家的陽(yáng)光，都收到他的衣服和被子上了。他堅(jiān)定地?fù)]揮手說(shuō)，現(xiàn)在，我最大的目標(biāo)，就是盡快買(mǎi)一幢能經(jīng)常沐浴陽(yáng)光的房子，讓奶奶在陽(yáng)光下安享晚年。
回頭，前面大樓的影子，已經(jīng)籠罩了這幢老式居民樓，但我卻隱約看見(jiàn)，另一束陽(yáng)光，一直照射著它，溫暖，明亮，持久。
選自《揚(yáng)子晚報(bào)》2009年12月31日，略有改動(dòng))
15. 文中的“彬”為什么總選擇下午二點(diǎn)一刻這個(gè)時(shí)間回家?(4分)
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16. 文章第①段屬于什么描寫(xiě)，有何作用?最后一段中的“另一束陽(yáng)光”指什么?(5分)
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17. 請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，梳理“我”作為線索人物的心理變化過(guò)程。(3分)
18. 按要求完成下面習(xí)題。(5分)
(1)第⑩段采用了哪種記敘的方式?有什么作用?(3分)
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(2)體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(2分)
奶奶把所有能照到他們家的陽(yáng)光，都收到他的衣服和被子上了。
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(二)閱讀下文，完成第19-22題。(3分)
人人皆可為國(guó)王(梁衡)
①說(shuō)到權(quán)力和享受，國(guó)王可算是一國(guó)之最。因此王位就成了很多人追求的目標(biāo)，但我們也大可不必妄自菲薄，我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀樽约旱膰?guó)王。
②雖然大有大的好處，但它卻不能占據(jù)全部的風(fēng)光。比如，同是長(zhǎng)度單位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小則不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本書(shū)甚至一張紙的厚薄則難為它了。同是觀察工具，望遠(yuǎn)鏡可以觀數(shù)里、數(shù)十里之外，看微生物則不行，能揮灑自如的是顯微鏡。以人而論，權(quán)大位顯，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之樂(lè)、平民之趣。《紅樓夢(mèng)》里鳳姐說(shuō)得好，“大有大的難處”。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在的荷蘭女王也很為繼承人發(fā)愁，因?yàn)樗娜齻€(gè)子女因擔(dān)心失去生活之趣對(duì)王位都不感興趣。
③在現(xiàn)代社會(huì)里，每一個(gè)成功者都可以在自己的王國(guó)里成為國(guó)王，享受高呼萬(wàn)歲的崇敬，享受鮮花和紅地毯。你看歌星、球星是追星族的國(guó)王；作家、畫(huà)家是欣賞者的國(guó)王；學(xué)者、教授是他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的國(guó)王；幼兒園的阿姨、小學(xué)校的教師整天享受著孩子們的擁戴，也儼然如王——孩子王。就是牧羊人，在藍(lán)天白云下長(zhǎng)鞭一甩，引吭高歌，也有天地間唯我獨(dú)尊的國(guó)王感。
④當(dāng)一個(gè)人壯志難酬或懷才不遇時(shí)，他仍然可以為王。塞翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆。北宋時(shí)的柳永，宋仁宗不喜歡他，幾次考試不第連個(gè)做臣子的資格也拿不到，他只好去當(dāng)“民”。“凡有井水處都有柳詞”。因而他在詞壇成為了自己的國(guó)王——詞王。林則徐被清政府貶到新疆伊犁，沿途官民卻爭(zhēng)相拜迎，淚灑長(zhǎng)亭，贈(zèng)表贈(zèng)食爭(zhēng)睹尊容。到住地后人們又去慰問(wèn)，去求字。以至于待寫(xiě)的宣紙堆積如山。在人格王國(guó)里林則徐被推舉為王。
⑤在日常生活中更是人人可以為王。我看過(guò)一場(chǎng)演唱會(huì)，那歌手也沒(méi)有什么名，但當(dāng)時(shí)著實(shí)有王者風(fēng)范，臺(tái)下的女孩子毫不蓋澀地高喊“我愛(ài)你”，演唱結(jié)束，要跟他擁抱。
⑥國(guó)王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追隨者。只要做到這三點(diǎn)，不管你是白金漢宮里的英國(guó)女王，還是拉著小提琴的街頭藝術(shù)家，在精神上都能得到同樣的滿足。要做到這一點(diǎn)并不難，只要誠(chéng)實(shí)、勤奮就行——因?yàn)槟汶m沒(méi)有王業(yè)之成，大小總有事業(yè)之成；雖沒(méi)有權(quán)的自由，但有身心的自由；雖沒(méi)有臣民追隨，但一定有朋友、有人緣，也可能還有崇拜者。所以人人皆可為國(guó)王，誰(shuí)也不用自卑，誰(shuí)也不要驕傲。
19. 文章的中心論點(diǎn)是什么?說(shuō)說(shuō)文中第②段運(yùn)用的論證方法并簡(jiǎn)述其作用。(5分)
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20. 文章第③段到第⑤段分別是從哪些方面來(lái)論述文章觀點(diǎn)的?(3分)
第③段_____________________________________________________________
第④段________________________________________________________________
第⑤段_______________________________________________________________
21. 請(qǐng)?jiān)诘冖芏谓Y(jié)尾處列舉一個(gè)事例來(lái)補(bǔ)充論述。(3分)
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22. 你認(rèn)為本文的觀點(diǎn)對(duì)生活中的哪些人會(huì)有非常大的觸動(dòng)?(2分)
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四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作(56分)
23. 綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
九年級(jí)(3)班的同學(xué)正在舉辦“面對(duì)困難，我們?cè)撛趺崔k”的討論會(huì)。假如也邀請(qǐng)你參加。你一定能完成下面的任務(wù)!
(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一個(gè)主題語(yǔ)。(1分)
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(2)如果你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。(3分)
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(3)請(qǐng)談?wù)劚敬位顒?dòng)的感受。(2分)
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24. 寫(xiě)作。(50分)
閱讀下面的文字，然后按要求作文。
一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見(jiàn)了一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“因?yàn)槟愫苋蚀龋?qǐng)你許個(gè)愿，我將它實(shí)現(xiàn)。”女孩想了一會(huì)兒說(shuō)：“我希望快樂(lè)。”于是仙女彎下腰在她耳邊輕輕地細(xì)語(yǔ)一番，然后消失無(wú)蹤。小女孩果真快樂(lè)的度過(guò)了一生。她年老時(shí)，鄰人要求她：“請(qǐng)告訴我吧，仙女到底說(shuō)了什么?”小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，快樂(lè)的真諦是……”。
請(qǐng)以“快樂(lè)的真諦”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：
(1)文體不限(詩(shī)歌除外)；
(2)不少于600字；
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
吉州區(qū)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)
九年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案
一、1. C； 2. B； 3. C；
4. C(根據(jù)“因?yàn)椤薄坝忠驗(yàn)椤保墼冖莺竺妫桓鶕?jù)“這一活化石”的“這”字，①在④后面，再用排除法選項(xiàng)可得出答案)；
5. B； 6. B
二、(一)7. B(“春光的暗淡，春閨令人郁悶、難堪”改為“春光宜人，春閨美好”)；
8. C (“靜態(tài)”改為“動(dòng)態(tài)”)
(二)9. C；
10. 察看；回答。
11. 如先用曲木，就必須都用曲木，而必剩直木，反之亦然。
12. 用意在于說(shuō)明賢者引致賢者，不肖者引致不肖者。寓道理于比喻中，便于桓公接受。
13. 良好的開(kāi)端等于成功了一半。或近朱者亦，近墨者黑。或物以類(lèi)聚，人以群分。或用人之道貴在慎始，所以在開(kāi)始的時(shí)候，必須慎重選擇人才。
14. (1)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 (2)會(huì)挽雕弓如滿月
(3)贏得生前身后名 (4)人跡板橋霜
(5)力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。 (6)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。
15. 他家的樓被四周高樓罩著，采光不好，只有這個(gè)時(shí)間才能透進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光。(1分)奶奶年齡大了，身體不好。(1分)他在這段時(shí)間請(qǐng)假回家，是為了攙扶奶奶到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。(2分)
16. 環(huán)境描寫(xiě)；(1分)烘托出人們渴望陽(yáng)光的心情，為下面寫(xiě)“彬”請(qǐng)假回家攙扶奶奶曬太陽(yáng)做鋪墊。(2分)親人之間的相互關(guān)愛(ài)、相互的溫暖。(2分)
17. 奇怪-誤解-理解-感動(dòng)(共3分，各1分)
18. (1)插敘；(1分)補(bǔ)充交代彬小時(shí)候奶奶經(jīng)常給他曬被子的情節(jié)，突出彬懂得感恩的性格。(2分)
(2)讓陽(yáng)光照射之意(1分)，形象地寫(xiě)出了奶奶對(duì)“彬”的傾心關(guān)愛(ài)，表現(xiàn)了“彬”對(duì)奶奶的感激之情。(1分)
19. 人人皆可成為國(guó)王(2分)，舉例論證(1分)，作用是為了證明“雖然大有大的好處，但是卻不能占據(jù)全部的風(fēng)光”這一觀點(diǎn)。 (2分)
20. 第③段：每一個(gè)成功者都可以在自己的王國(guó)里成為國(guó)王。(1分)
第④段：當(dāng)一個(gè)人壯志難酬或懷才不遇時(shí)，他仍然可以為王。(1分)
第⑤段：在日常生活中更是人人可以為王。(1分)
21. 答案不唯一，能緊扣“當(dāng)一個(gè)人壯志難酬或懷才不遇時(shí)，他仍然可以為王”這一分論點(diǎn)，舉出例子并作簡(jiǎn)要分析即可。(2分)
22. 生活中自卑的人(或驕傲的人)。(3分)
四、23. (1)示例：困難中我們走向堅(jiān)強(qiáng)；或微笑改變生活；或微笑伴我成長(zhǎng)。(1分)
(2)示例：在有的人眼里，困難好像無(wú)底的深淵，掉下去就再也沒(méi)有了希望。在有的人眼里，困難則好像萬(wàn)能的磨刀石，越磨越快，越挫越勇。親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)困難，我們應(yīng)該怎么辦呢?(3分)
(3)示例：通過(guò)本次活動(dòng)。我明白了困難并不可怕，關(guān)鍵的是我們應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的勇氣，這樣我們才能樹(shù)立信心、戰(zhàn)勝困難、迎接成功。(2分)
24. 寫(xiě)作。(50分)
評(píng)分等級(jí)：
(一)基礎(chǔ)等級(jí)(40分)
1. 一類(lèi)卷(34～40分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，語(yǔ)言流暢，條理清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，標(biāo)點(diǎn)正確。
2. 二類(lèi)卷(28～33分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，語(yǔ)言較通順，結(jié)構(gòu)完整，書(shū)寫(xiě)整潔。
3. 三類(lèi)卷(21～27分)：基本符合題意，中心較明確，內(nèi)容較充實(shí)，語(yǔ)句較通順，層次較清楚，書(shū)寫(xiě)較整潔。
4. 四類(lèi)卷(20分以下)：中心不夠明確，內(nèi)容貧乏，語(yǔ)句零亂，結(jié)構(gòu)散亂，卷面混亂。
(二)發(fā)展等級(jí)(10分)
1. 深刻(透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用)
2. 豐富(材料豐富，形象豐滿)
3. 有文采(詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，關(guān)于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn))
4. 有創(chuàng)新(見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，想像奇特，有個(gè)性)
說(shuō)明：(1)評(píng)閱時(shí)從基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)兩個(gè)方面給分。發(fā)展等級(jí)選取四點(diǎn)中最突出的一點(diǎn)評(píng)分，該給多少分就給多少分，直至滿分10。(2)擬寫(xiě)的標(biāo)題能凸顯文章內(nèi)容、有創(chuàng)意，酌情加1～2分。(3)要考慮考場(chǎng)作文的實(shí)際，優(yōu)秀的可給滿分。(4)三人給分差距超過(guò)5分的作文，要重新評(píng)閱給分，如還達(dá)不到要求，應(yīng)交學(xué)科評(píng)卷小組裁定。

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