資源簡(jiǎn)介

(共25張PPT)
養(yǎng)金魚(yú)
粵教版 四年級(jí)
新知導(dǎo)入
猜謎語(yǔ)：
身披鱗甲色彩多，
不做鮮湯請(qǐng)客喝，
四海雖大不是家，
半缸清水好快活。
（打一動(dòng)物）
謎底：金魚(yú)
新知講解
看看講講　
你知道金魚(yú)的大家庭都有哪些成員嗎
名稱(chēng):水泡眼
特征:兩個(gè)“水泡”對(duì)稱(chēng),渾圓,飽滿,并且“水泡”迫使眼球向上轉(zhuǎn),形成望天的狀態(tài),表情猶如受了委屈,討人憐愛(ài)。
名稱(chēng)：獅子頭
特征:身體短壯,頭部生有肥厚的肉瘤。從頭頂一直包向兩頰，眼與嘴均陷于肉瘤內(nèi)，酷似一頭威風(fēng)凜凜的雄獅，惹人喜愛(ài)。
新知講解
名稱(chēng):墨龍睛
特征:初生的墨龍睛呈青灰色,兩個(gè)月后逐漸由青灰色轉(zhuǎn)成鐵色,有的更能變成烏絨般的黑色,即墨色魚(yú)。
名稱(chēng):紅蛋球
特征:頭部肉包裹兩頰,眼睛半陷在肉瘤中,背部彎曲,鼻孔膜發(fā)達(dá),造型非常可愛(ài)。
新知講解
你還見(jiàn)過(guò)什么品種的金魚(yú) 你想養(yǎng)哪種全魚(yú)呢？打算怎么養(yǎng)
金鯉魚(yú) 蝴蝶尾 熊貓金魚(yú)
我想用魚(yú)缸養(yǎng)熊貓金魚(yú)。
新知講解
巧手工作坊
今天我們學(xué)習(xí)一下如何養(yǎng)金魚(yú)吧。
學(xué)學(xué)做做
①挑選魚(yú)苗。要挑選體形完好、色澤鮮艷、發(fā)育健全、無(wú)病蟲(chóng)害的個(gè)體。
②選擇魚(yú)缸。在家里養(yǎng)金角,一般選擇玻璃缸,玻璃缸便于觀賞。容積較小的魚(yú)缸，需要經(jīng)常換水；容積較大的魚(yú)缸，換水的間隔時(shí)間可以稍長(zhǎng)。
新知講解
③喂食。金魚(yú)的魚(yú)食可以直接購(gòu)買(mǎi),也可以自己做。用一個(gè)生雞蛋混合500克玉米面或白面蒸至半熟,曬干后即可作為魚(yú)食。每次喂食的量要少。金魚(yú)食用過(guò)多魚(yú)食,容易消化不良。
④換水。不宜在中午烈日當(dāng)頭的時(shí)候撈魚(yú)和換水,建議選擇早晨或傍晚進(jìn)行。
新知講解
技能提升卡
1.換水時(shí)每次換整體的四分之一到三分之一即可,可以用專(zhuān)用的管子吸出舊水和雜質(zhì),再將凈水慢慢沿著魚(yú)缸內(nèi)壁流入。切記不能猛倒猛沖，否則金魚(yú)會(huì)受傷。
2.換水的目的在于清除水中污物,保持水的清潔,調(diào)節(jié)水溫,增加水中氧氣,從而刺激金魚(yú)的生長(zhǎng)發(fā)育。
新知講解
紅斑病
癥狀:病魚(yú)常有血斑或腹腔積水、腫脹等癥狀,死亡率高。
發(fā)病原因:水質(zhì)惡化、缺氧、飼養(yǎng)密度較大、水溫劇變等。
治療方法:及時(shí)清理魚(yú)缸中的雜質(zhì),換入部分新水改善水質(zhì)。當(dāng)病癥比較嚴(yán)重的時(shí)候,就需要對(duì)金魚(yú)使用藥物治療了。
⑤疾病防治。一般來(lái)說(shuō),金魚(yú)比較常見(jiàn)的病有紅斑病、 白點(diǎn)病等。
新知講解
白點(diǎn)病
癥狀:病魚(yú)體表、鰓蓋、鰭上有許多白色的小點(diǎn),嚴(yán)重時(shí)整個(gè)身體像覆蓋著一層白霜(白色黏液),體色暗淡,游泳無(wú)力,生長(zhǎng)幾乎停滯。
發(fā)病時(shí)間及原因:多發(fā)于春末或秋初，由小瓜蟲(chóng)寄生所引起。
治療方法:水中加一點(diǎn)點(diǎn)鹽并將水溫升至28 --30℃,一般一周之內(nèi)可治愈。
⑤疾病防治。一般來(lái)說(shuō),金魚(yú)比較常見(jiàn)的病有紅斑病、 白點(diǎn)病等。
新知講解
說(shuō)一說(shuō)，怎么養(yǎng)好金魚(yú)？
視頻《怎么養(yǎng)好金魚(yú)》。
新知講解
勞動(dòng)小奧秘
了解一下養(yǎng)魚(yú)水的知識(shí)吧、魚(yú)缸就是金魚(yú)的家,水質(zhì)的好壞會(huì)直接影響金魚(yú)正常的生長(zhǎng)發(fā)育。
養(yǎng)魚(yú)水有以下幾種。
生水:是指未經(jīng)晾曬處理過(guò)的自來(lái)水或井水。其水溫通常與養(yǎng)魚(yú)池(缸)中的水溫相差較大,里面含的氯氣較多,對(duì)金魚(yú)危害極大。
老水:魚(yú)池(缸)中清潔而呈嫩綠色、綠色、老綠色或綠褐色的水的統(tǒng)稱(chēng)。用嫩綠色的水養(yǎng)出來(lái)的魚(yú)食欲最為旺盛,魚(yú)體健壯,色澤鮮艷, 發(fā)育很快。
回清水:原來(lái)池(缸)中的深綠水突然變成了澄清水,許多綠藻沉淀缸底,這種水稱(chēng)為回清水。這種水容易引發(fā)魚(yú)病,需全部更換。
拓展延伸
魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)的過(guò)濾原則是什么
①?gòu)氐浊宄~(yú)便和雜質(zhì)，保持水質(zhì)清潔純度;
②造就水體生態(tài)環(huán)境，滿足魚(yú)的生存需求。
拓展延伸
魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)為什么要過(guò)濾
為了保持水質(zhì)清潔和維持魚(yú)所需生態(tài)環(huán)境。因?yàn)轸~(yú)會(huì)排出糞便，喂魚(yú)投料會(huì)留下殘存物質(zhì)，使水中的雜質(zhì)含量不斷增多，造成水質(zhì)變壞，對(duì)魚(yú)造成損害。
拓展延伸
魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)一般采取什么過(guò)濾手段
一般采取物理過(guò)濾和生化過(guò)濾兩種手段。物理過(guò)濾是清除水中雜質(zhì)顆粒，以保持水體清潔純度，避免雜質(zhì)存留產(chǎn)生有害污染而損害魚(yú)的健康;生化過(guò)濾是利用有益微生物(主要是硝化菌)化解物理過(guò)濾所殘留的細(xì)微雜質(zhì)，將有害物質(zhì)(如氨)轉(zhuǎn)換還原為有益物質(zhì)，通過(guò)生態(tài)循環(huán)，使水體適合魚(yú)生存和健康成長(zhǎng)。
新知講解
　 　　
養(yǎng)幾條金魚(yú),觀察并記錄相關(guān)情況,然后跟同學(xué)們交流遇到的問(wèn)題吧。
我來(lái)實(shí)踐
喂食情況 換水情況 遇到的問(wèn)題
每天我做完作業(yè)都要給小魚(yú)們喂食。每當(dāng)我把魚(yú)食撒在水面上時(shí)，小魚(yú)們都會(huì)從各處游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)小嘴吞食,還會(huì)發(fā)出“吧咯吧嗒”的聲音。 我每周六上午給小魚(yú)們換水。爸爸說(shuō)要用沉淀過(guò)的水，所以我現(xiàn)在會(huì)用兩個(gè)小桶存水，沉淀幾天才用來(lái)給金魚(yú)換水。 每次我喂小魚(yú)們魚(yú)食都控制不好量，既怕它餓著，又怕它撐著。
新知講解
想要魚(yú)長(zhǎng)得好的話可以每天喂食，每天定時(shí)定量，七八成飽即可。早晨喂最佳，2條魚(yú)的話每次喂8—12顆就好，剛開(kāi)始可以少喂一點(diǎn)，養(yǎng)過(guò)一陣之后可慢慢增加。當(dāng)魚(yú)習(xí)慣之后就不容易死了。 換水時(shí)，提前先把自來(lái)水接入一個(gè)大的可樂(lè)瓶子里，放上幾天。換水的時(shí)候，把一根管子注滿水，一頭放出魚(yú)缸里，另一頭放在比魚(yú)缸低的位置，水會(huì)自然流出，魚(yú)屎也就跟著出來(lái)了，一般小缸，水抽到一半或一少半的時(shí)候就可以停下來(lái)，把事先準(zhǔn)備好的水倒進(jìn)缸中，就行了，不要砸到魚(yú)兒們，就行了。 魚(yú)缸蓋蓋子可以解決溫度問(wèn)題，可以節(jié)省點(diǎn)電，而且不落灰塵，很有必要， 可是一旦魚(yú)浮頭，就是不蓋蓋子也沒(méi)用，是水里氧氣不夠了，與就死了。
喂食情況 換水情況 遇到的問(wèn)題
新知講解
自我評(píng)價(jià)
金魚(yú)生長(zhǎng)良好
按時(shí)給金魚(yú)喂食換水
我在勞動(dòng)過(guò)程中覺(jué)得最困難的是:
我是這樣克服困難的:
★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★
勞動(dòng)成果展示處:
養(yǎng)金魚(yú)時(shí)喂食太勤，把金魚(yú)撐死了。
后來(lái)我查閱讀資料，了解喂養(yǎng)的方法，每?jī)商煳挂淮危@樣就不會(huì)撐著了。
新知講解
說(shuō)一說(shuō)，養(yǎng)金魚(yú)的小竅門(mén)？
視頻《養(yǎng)金魚(yú)的小竅門(mén)》。
課堂練習(xí)
說(shuō)一說(shuō)，養(yǎng)魚(yú)的得與失？
課堂總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)飼養(yǎng)金魚(yú)的方法；掌握換水、喂食的技能；在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)飼養(yǎng)勞動(dòng)，從中感受養(yǎng)金魚(yú)的樂(lè)趣。
板書(shū)設(shè)計(jì)
我做月餅迎中秋
制作方法
勞動(dòng)評(píng)價(jià)
勞動(dòng)日記
養(yǎng)金魚(yú)
養(yǎng)金魚(yú)的方法
實(shí)踐操作
自我評(píng)價(jià)
作業(yè)布置
說(shuō)一說(shuō)，自己的樂(lè)趣與同學(xué)們一起分享。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
四年級(jí)第四單元《和動(dòng)物交朋友》
活動(dòng)1《養(yǎng)金魚(yú)》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 養(yǎng)金魚(yú) 任務(wù) 任務(wù)1 學(xué)科 勞技 年級(jí) 四年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能學(xué)會(huì)飼養(yǎng)金魚(yú)的方法。
二、過(guò)程與方法通過(guò)觀察圖片掌握換水、喂食的技能。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 體驗(yàn)飼養(yǎng)勞動(dòng)，從中感受養(yǎng)金魚(yú)的樂(lè)趣。
重點(diǎn) 學(xué)會(huì)飼養(yǎng)金魚(yú)的方法。
難點(diǎn) 體驗(yàn)飼養(yǎng)勞動(dòng)，從中感受養(yǎng)金魚(yú)的樂(lè)趣。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 猜謎語(yǔ)身披鱗甲色彩多，不做鮮湯請(qǐng)客喝，四海雖大不是家，半缸清水好快活。 （打一動(dòng)物）謎底：金魚(yú)金魚(yú)屬于觀賞魚(yú),它身姿奇異,顏色絢麗,而且比較容易飼養(yǎng)。在室內(nèi)或庭院里養(yǎng)幾條金魚(yú),既可美化環(huán)境,又能從中得到養(yǎng)魚(yú)的知識(shí)與樂(lè)趣。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)養(yǎng)金魚(yú)吧! 出示課題。 猜謎語(yǔ)思考交流 通過(guò)猜謎語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。
講授新課 一、看看講講1.你知道金魚(yú)的大家庭都有哪些成員嗎 名稱(chēng):水泡眼特征:兩個(gè)“水泡”對(duì)稱(chēng),渾圓,飽滿,并且“水泡”迫使眼球向上轉(zhuǎn),形成望天的狀態(tài),表情猶如受了委屈,討人憐愛(ài)。名稱(chēng)：獅子頭特征:身體短壯,頭部生有肥厚的肉瘤。從頭頂一直包向兩頰，眼與嘴均陷于肉瘤內(nèi)，酷似一頭威風(fēng)凜凜的雄獅，惹人喜愛(ài)。名稱(chēng):墨龍睛 特征:初生的墨龍睛呈青灰色,兩個(gè)月后逐漸由青灰色轉(zhuǎn)成鐵色,有的更能變成烏絨般的黑色,即墨色魚(yú)。名稱(chēng):紅蛋球 特征:頭部肉 瘤包裹兩頰,眼睛半陷在肉瘤中,背部彎曲,鼻孔膜發(fā)達(dá),造型非常可愛(ài)。2.你還見(jiàn)過(guò)什么品種的金魚(yú) 你想養(yǎng)哪種全魚(yú)呢？打算怎么養(yǎng) 金鯉魚(yú)、蝴蝶尾 、熊貓金魚(yú)等。我想用魚(yú)缸養(yǎng)熊貓金魚(yú)。 二、巧手工作坊1.今天我們學(xué)習(xí)一下如何養(yǎng)金魚(yú)吧。
學(xué)學(xué)做做①挑選魚(yú)苗。要挑選體形完好、色澤鮮艷、發(fā)育健全、無(wú)病蟲(chóng)害的個(gè)體。
②選擇魚(yú)缸。在家里養(yǎng)金角,一般選擇玻璃缸,玻璃缸便于觀賞。容積較小的魚(yú)缸，需要經(jīng)常換水；容積較大的魚(yú)缸，換水的間隔時(shí)間可以稍長(zhǎng)。
③喂食。金魚(yú)的魚(yú)食可以直接購(gòu)買(mǎi),也可以自己做。
用一個(gè)生雞蛋混合500克玉米面或白面蒸至半熟,曬干后即可作為魚(yú)食。
每次喂食的量要少。金魚(yú)食用過(guò)多魚(yú)食,容易消化不良。
④換水。不宜在中午烈日當(dāng)頭的時(shí)候撈魚(yú)和換水,建議選擇早晨或傍晚進(jìn)行。
技能提升卡
1.換水時(shí)每次換整體的四分之一到三分之一即可,可以用專(zhuān)用的管子吸出舊水和雜質(zhì),再將凈水慢慢沿著魚(yú)缸內(nèi)壁流入。切記不能猛倒猛沖，否則金魚(yú)會(huì)受傷。
2.換水的目的在于清除水中污物,保持水的清潔,調(diào)節(jié)水溫,增加水中氧氣,從而刺激金魚(yú)的生長(zhǎng)發(fā)育。⑤疾病防治。一般來(lái)說(shuō),金魚(yú)比較常見(jiàn)的病有紅斑病、 白點(diǎn)病等。紅斑病癥狀:病魚(yú)常有血斑或腹腔積水、腫脹等癥狀,死亡率高。發(fā)病原因:水質(zhì)惡化、缺氧、飼養(yǎng)密度較大、水溫劇變等。治療方法:及時(shí)清理魚(yú)缸中的雜質(zhì),換入部分新水改善水質(zhì)。當(dāng)病癥比較嚴(yán)重的時(shí)候,就需要對(duì)金魚(yú)使用藥物治療了。白點(diǎn)病癥狀:病魚(yú)體表、鰓蓋、鰭上有許多白色的小點(diǎn),嚴(yán)重時(shí)整個(gè)身體像覆蓋著一層白霜(白色黏液),體色暗淡,游泳無(wú)力,生長(zhǎng)幾乎停滯。發(fā)病時(shí)間及原因:多發(fā)于春末或秋初，由小瓜蟲(chóng)寄生所引起。治療方法:水中加一點(diǎn)點(diǎn)鹽并將水溫升至28 --30℃,一般一周之內(nèi)可治愈。2.說(shuō)一說(shuō)，怎么養(yǎng)好金魚(yú)？視頻《怎么養(yǎng)好金魚(yú)》。三、勞動(dòng)小奧秘1.學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于飼養(yǎng)金魚(yú)的知識(shí),再來(lái)了解一下養(yǎng)魚(yú)水的知識(shí)吧、魚(yú)缸就是金魚(yú)的家,水質(zhì)的好壞會(huì)直接影響金魚(yú)正常的生長(zhǎng)發(fā)育。養(yǎng)魚(yú)水有以下幾種。生水:是指未經(jīng)晾曬處理過(guò)的自來(lái)水或井水。其水溫通常與養(yǎng)魚(yú)池(缸)中的水溫相差較大,里面含的氯氣較多,對(duì)金魚(yú)危害極大。老水:魚(yú)池(缸)中清潔而呈嫩綠色、綠色、老綠色或綠褐色的水的統(tǒng)稱(chēng)。用嫩綠色的水養(yǎng)出來(lái)的魚(yú)食欲最為旺盛,魚(yú)體健壯,色澤鮮艷, 發(fā)育很快。回清水:原來(lái)池(缸)中的深綠水突然變成了澄清水,許多綠藻沉淀缸底,這種水稱(chēng)為回清水。這種水容易引發(fā)魚(yú)病,需全部更換。2.拓展延伸（1）魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)的過(guò)濾原則是什么 ①?gòu)氐浊宄~(yú)便和雜質(zhì)，保持水質(zhì)清潔純度;②造就水體生態(tài)環(huán)境，滿足魚(yú)的生存需求。（2）魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)為什么要過(guò)濾 為了保持水質(zhì)清潔和維持魚(yú)所需生態(tài)環(huán)境。因?yàn)轸~(yú)會(huì)排出糞便，喂魚(yú)投料會(huì)留下殘存物質(zhì)，使水中的雜質(zhì)含量不斷增多，造成水質(zhì)變壞，對(duì)魚(yú)造成損害。（3）魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)一般采取什么過(guò)濾手段 一般采取物理過(guò)濾和生化過(guò)濾兩種手段。物理過(guò)濾是清除水中雜質(zhì)顆粒，以保持水體清潔純度，避免雜質(zhì)存留產(chǎn)生有害污染而損害魚(yú)的健康;生化過(guò)濾是利用有益微生物(主要是硝化菌)化解物理過(guò)濾所殘留的細(xì)微雜質(zhì)，將有害物質(zhì)(如氨)轉(zhuǎn)換還原為有益物質(zhì)，通過(guò)生態(tài)循環(huán)，使水體適合魚(yú)生存和健康成長(zhǎng)。 四、我來(lái)實(shí)踐養(yǎng)幾條金魚(yú),觀察并記錄相關(guān)情況,然后跟同學(xué)們交流遇到的問(wèn)題吧。喂食情況換水情況遇到的問(wèn)題每天我做完作業(yè)都要給小魚(yú)們喂食。每當(dāng)我把魚(yú)食撒在水面上時(shí)，小魚(yú)們都會(huì)從各處游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)小嘴吞食,還會(huì)發(fā)出“吧咯吧嗒”的聲音。 我每周六上午給小魚(yú)們換水。爸爸說(shuō)要用沉淀過(guò)的水，所以我現(xiàn)在會(huì)用兩個(gè)小桶存水，沉淀幾天才用來(lái)給金魚(yú)換水。每次我喂小魚(yú)們魚(yú)食都控制不好量，既怕它餓著，又怕它撐著。想要魚(yú)長(zhǎng)得好的話可以每天喂食，每天定時(shí)定量，七八成飽即可。早晨喂最佳，2條魚(yú)的話每次喂8—12顆就好，剛開(kāi)始可以少喂一點(diǎn)，養(yǎng)過(guò)一陣之后可慢慢增加。當(dāng)魚(yú)習(xí)慣之后就不容易死了。換水時(shí)，提前先把自來(lái)水接入一個(gè)大的可樂(lè)瓶子里，放上幾天。換水的時(shí)候，把一根管子注滿水，一頭放出魚(yú)缸里，另一頭放在比魚(yú)缸低的位置，水會(huì)自然流出，魚(yú)屎也就跟著出來(lái)了，一般小缸，水抽到一半或一少半的時(shí)候就可以停下來(lái)，把事先準(zhǔn)備好的水倒進(jìn)缸中，就行了，不要砸到魚(yú)兒們，就行了。魚(yú)缸蓋蓋子可以解決溫度問(wèn)題，可以節(jié)省點(diǎn)電，而且不落灰塵，很有必要， 可是一旦魚(yú)浮頭，就是不蓋蓋子也沒(méi)用，是水里氧氣不夠了，與就死了。自我評(píng)價(jià)勞動(dòng)成果展示處:金魚(yú)生長(zhǎng)良好 ☆☆☆☆☆按時(shí)給金魚(yú)喂食換水☆☆☆☆☆我在勞動(dòng)過(guò)程中覺(jué)得最困難的是:養(yǎng)金魚(yú)時(shí)喂食太勤，把金魚(yú)撐死了。我是這樣克服困難的：后來(lái)我查閱讀資料，了解喂養(yǎng)的方法，每?jī)商煳挂淮危@樣就不會(huì)撐著了。拓展延伸說(shuō)一說(shuō)，養(yǎng)金魚(yú)的小竅門(mén)？ 視頻《養(yǎng)金魚(yú)的小竅門(mén)》。 五、隨堂練習(xí)：說(shuō)一說(shuō)，養(yǎng)魚(yú)的得與失？ 閱讀課文內(nèi)容 交流、了解金魚(yú)家族成員。 閱讀課文，了解掌握飼養(yǎng)金魚(yú)的方法。 交流回答 說(shuō)一說(shuō)怎樣養(yǎng)好金魚(yú)。閱讀課文內(nèi)容掌握飼養(yǎng)金魚(yú)的知識(shí)。 實(shí)踐操作交流回答評(píng)一評(píng)思考問(wèn)題動(dòng)腦想一想，完成隨堂練習(xí)題 了解金魚(yú)的家族成員。掌握養(yǎng)金魚(yú)的方法。實(shí)踐中體驗(yàn)養(yǎng)好金魚(yú)的方法。通過(guò)擴(kuò)展了解魚(yú)缸養(yǎng)魚(yú)為什么要過(guò)濾。 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，感受養(yǎng)魚(yú)的過(guò)程，體驗(yàn)養(yǎng)魚(yú)的樂(lè)趣。 評(píng)一評(píng)，對(duì)照老師出示的內(nèi)容，給自己獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的幾顆星以及勞動(dòng)中的感受 。
作業(yè)布置 說(shuō)一說(shuō)，自己的樂(lè)趣 與同學(xué)們一起分享。
課堂小結(jié) 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)飼養(yǎng)金魚(yú)的方法；掌握換水、喂食的技能；在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)飼養(yǎng)勞動(dòng)，從中感受養(yǎng)金魚(yú)的樂(lè)趣。 總結(jié) 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
板書(shū) 養(yǎng)金魚(yú)養(yǎng)金魚(yú)的方法 實(shí)踐操作自我評(píng)價(jià)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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