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姜堰第四中學(xué)2013屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試題
（考試時(shí)間：60分鐘，滿分60分） 成績(jī)
相對(duì)原子質(zhì)量：H－1 C－12 O－16 C1－35.5 Fe－56 Na－23 Al－27
第一部分 選擇題（共20分）
一、（本題包括10小題，每小題1分，共10分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,將其序號(hào)填入下表中.）
1. 下列各組物質(zhì)中，其成分或主要成分可以用同一化學(xué)式表示的是
A．石灰石、大理石 B．純堿、小蘇打 C．生石灰、消石灰 D．干冰、冰
2. 下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉固體干燥的是
A．氧氣 B．二氧化硫 C．氨氣 D．二氧化碳
3. 下面是某學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)記錄，其中正確的是
A.用托盤天平稱取12.05 g NaCl固體 B.用量筒量取5.28 mL稀硫酸
C.用pH試紙測(cè)得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為8.8
D.向酒精燈中添加酒精至約占酒精燈容積的2/3處
4. 下列說(shuō)法正確的是
A．過(guò)磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于氮肥
B．葡糖糖、淀粉都屬于有機(jī)高分子化合物
C．硫酸銨與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味
D．生活中可用加碘食鹽檢驗(yàn)米飯中是否含有淀粉
5．觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象正確的是
A. 向氯化鈣溶液中通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀
B. 鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色
C. 向氫氧化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生黑色沉淀
D. 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀
6. 下列物質(zhì)中能與澄清石灰水反應(yīng)，但反應(yīng)若不加指示劑則無(wú)明顯現(xiàn)象的是
A．氯化鐵溶液 B．碳酸鈉溶液 C．稀鹽酸 D．硝酸鈉溶液
7. 甲、乙、丙、丁四種金屬。甲即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)。乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應(yīng)。丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A．甲>乙>丁>丙 B．丙>丁>乙>甲 C．丙>乙>丁>甲 D．乙>丁>丙>甲
8.下列說(shuō)法正確的是
A.pH=0的溶液既不顯酸性，也不顯堿性，呈中性 B.堿類物質(zhì)一定能使酚酞試液變紅
C.有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
D.現(xiàn)要測(cè)定某溶液的pH若事先用水把pH試紙潤(rùn)濕再測(cè)，則實(shí)際測(cè)得值與真實(shí)值比較將偏大
9．下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)的是
A．KCl溶液 B．稀鹽酸 C．Na2CO3溶液 D．NaNO3溶液
10. 硫酸是化學(xué)工業(yè)的重要產(chǎn)品和原料，也是我們實(shí)驗(yàn)室常用常備的化學(xué)試劑．某同學(xué)為鑒定某一無(wú)色溶液是否為稀硫酸，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①取少量溶液于試管中，滴加石蕊試液，溶液變紅色，表明溶液中一定有氫離子；
②用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH試紙上，測(cè)得pH=0，表明溶液呈酸性；
③取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，振蕩，有白色沉淀生成，證明溶液中一定有硫酸根離子；
④取少量溶液于試管中，滴加硝酸鋇溶液，振蕩，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解．證明溶液中一定有硫酸根離子
若確定該溶液為硫酸，能達(dá)到目的實(shí)驗(yàn)組合是
A．①②　 　B．②③　 　C．①④　 　D．③④
二、（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。多選或錯(cuò)選均不給分。）
11．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是
A、生石灰中混有少量碳酸鈣，加入適量鹽酸
B、KNO3溶液中混有少量K2SO4，加入適量Ba(NO3)2溶液
C、CO2中混有少量HCl，將混合氣體通過(guò)NaOH溶液
D、KNO3溶液中混有少量CuSO4，加入適量Ba(OH)2溶液
12．現(xiàn)有Fe、CuO、MgCl2、Ca（OH)2、稀H2SO4等五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
A.7個(gè)?????? B．6個(gè)???? C．5個(gè)????? D．4個(gè)
13．下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化都能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A．CuO→Cu→CuO B．Na2CO3→CO2→Na2CO3
C．O2→Fe3O4→O2 D．Fe→FeCl3→Fe
14．下列溶液無(wú)色，在pH=1時(shí)能大量共存的是
A．K2SO4 AgNO3 NaCl B．Na2SO4 NH4Cl ZnCl2
C．NaOH NaCl NaNO3 D．CuSO4 NaCl KNO3
15. 下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是
A．等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)　　
B．向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液　
C．向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D．化學(xué)反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時(shí)間的變化

第二部分 非選擇題（共40分）
16．(4分) 以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)式或微粒符號(hào)填空：
（1）銨根離子 ； （2）堿溶液中的陰離子 ；
（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ； （4）構(gòu)成二氧化碳的微粒 。
17.(4分) 化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題。
（1）我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂小? 　的功能．
（2）微量元素對(duì)人體健康的影響很大，如缺　 　會(huì)引起貧血．
（3）多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的少量　 　，此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)．
（4）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是 ?????????????????????????（寫化學(xué)式）。
18．(4分)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了右圖實(shí)驗(yàn)，?并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3
③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流討論】不合理的猜想是 （填標(biāo)號(hào)），其理由是
。
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請(qǐng)將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn) 象
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B，
滴加
有氣泡產(chǎn)生

19.(6分) 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A﹣H編號(hào)后，做如下實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是　 　，有沉淀生成的試管是　 　．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式　 ．
（3）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過(guò)量的　 　后，溶液變?yōu)樗{(lán)色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是　 　．
（4）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是　 　．
20．(5分)下圖中每條直線兩端的物質(zhì)在一定條件下都可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、鹽酸四種物質(zhì)中的一種。
⑴寫出甲和乙兩種物質(zhì)的化學(xué)式：
甲 、乙 ；
⑵寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
乙和Ca(OH)2： ；
丙和丁： ；
⑶其中稀硫酸和丁的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)
21.(11分) 某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶露置于空氣中的氫氧化鈉溶液，他們對(duì)其成分展開(kāi)了探究。
【提出問(wèn)題】溶液的溶質(zhì)是什么？
【建立假設(shè)】
（1）A、氫氧化鈉 B、碳酸鈉 C、　　　 　　 　　　　　　　　　
（2）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為溶質(zhì)可能是碳酸鈉的理由是 。（用化學(xué)方程式表示）
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（3）小明的實(shí)驗(yàn)方案：
取少量溶液，向其中滴加3滴酚酞試劑，溶液變?yōu)榧t色，小明立即得出結(jié)論溶質(zhì)是氫氧化鈉。你認(rèn)為小明的結(jié)論 （填“正確”、“錯(cuò)誤”或“無(wú)法確定”），理由是 　；
（4）小晶的實(shí)驗(yàn)方案：
取少量溶液，向溶液中滴加稀鹽酸，觀察到溶液中出現(xiàn)大量 ，小晶得出結(jié)論溶質(zhì)是碳酸鈉。
（5）小明、小剛認(rèn)為小晶的結(jié)論也是錯(cuò)誤的，他們的理由是　　　 　　　 　　　　　。
（6）大家交流討論后修改的實(shí)驗(yàn)方案如下：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋、結(jié)論
取少量溶液，向溶液中加入　　　 　(填“少量”或“過(guò)量”)的CaCl2溶液，過(guò)濾。
現(xiàn)象：　 　　　
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
　　　　 　　　　　
取上述實(shí)驗(yàn)所得溶液少量，滴加3滴酚酞試劑。
現(xiàn)象：　 　　　
結(jié)論：C
（7）除雜：NaOH（Na2CO3） （用化學(xué)方程式表示）
22.（6分）某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測(cè)定樣品的純度，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取樣品12.0g，向其中加入57.9g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，共產(chǎn)生氣體4.4g，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小明要從反應(yīng)后的溶液中提取NaCl應(yīng)采用的方法是 ；
（2）純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)，要求寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）
姜堰第四中學(xué)2013屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考?xì)v史試題
第一部分 選擇題(共20分)
一、選擇題(本題20小題,每題1分,共20分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)
1．“中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂；世界文明，唯有我先。”每年清明節(jié)，為紀(jì)念中華民族的這位人文始祖，數(shù)萬(wàn)華夏子孫會(huì)聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的傳統(tǒng)禮制及浩大樂(lè)舞舉行祭祖活動(dòng)。這位“人文始祖”是
A．舜 B．禹 C．黃帝 D．炎帝
2．有人問(wèn)小明姓什么，他說(shuō)：“我的姓同中國(guó)第一個(gè)王朝名稱一樣。”請(qǐng)問(wèn)他姓什么
A．夏　　　　　　　 B．商　　　　　 C．周　　　　　　 D．唐
3．下面是小明在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中③處應(yīng)該是
A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．東周
4．他對(duì)內(nèi)整頓朝政，對(duì)外“尊王攘夷”，成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。他是
A．齊桓公 B．秦穆公 C．楚莊王 D．晉文公
5．觀察《春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖》和《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)曾稱霸春秋時(shí)期的諸侯國(guó)，在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖上找不到，該諸侯國(guó)是
A．晉 B．齊 C．楚 D．秦
6．下圖反映了秦朝建立之初，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行的統(tǒng)一貨幣政策。
圖中方框空白處應(yīng)為
A．“五銖”錢 B．刀形幣 C．鏟形幣 D．圓形方孔錢
7．有史學(xué)家認(rèn)為：“孔子的學(xué)說(shuō)在生前并沒(méi)有被普遍接受，更不用說(shuō)貫徹了。……公元前2世紀(jì)，孔子的學(xué)說(shuō)被宣布為國(guó)家的官方教義或官方信仰。”這一改變從哪一位皇帝開(kāi)始
A．秦始皇 B．漢武帝 C．孝文帝 D．唐太宗
8．近期熱播的電視紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》介紹了我國(guó)各地的美食。那么中原人開(kāi)始吃上石榴、核桃等食物應(yīng)該是在
A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．元朝
9．“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”說(shuō)的是對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。提出該觀點(diǎn)的思想學(xué)派是
A．儒家 B．道家 C．法家 D．兵家
10．歌曲《曹操》的第一句歌詞是“東漢末年分三國(guó)”。奠定三國(guó)鼎立局面的戰(zhàn)役是
A．淝水之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn) C．官渡之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)
11．隋朝，猶如一顆流星劃過(guò)歷史的天空，時(shí)間雖短暫，卻光芒四射。隋朝就其歷史地位而言，對(duì)后世影響最為深遠(yuǎn)的是
A．以關(guān)中為中心統(tǒng)治全國(guó) B．開(kāi)鑿了大運(yùn)河
C．開(kāi)創(chuàng)了為后世沿用的制度 D．為統(tǒng)治者提供了教訓(xùn)
12．“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。”詩(shī)歌中的“開(kāi)元全盛日”指的是
A．唐高宗統(tǒng)治初期 B．唐太宗統(tǒng)治時(shí)期 C．武則天統(tǒng)治時(shí)期 D．唐玄宗統(tǒng)治初期
13．“遣唐使”“玄奘西行”“鑒真東渡”等客觀史實(shí)，反映出唐朝的時(shí)代特征是
A．對(duì)外開(kāi)放 B．經(jīng)濟(jì)繁榮 C．政治清明 D．交通發(fā)達(dá)
14．下列都是結(jié)束分裂完成國(guó)家統(tǒng)一的朝代，它們出現(xiàn)的先后順序是
A．隋朝 元朝 西晉 秦朝 B．秦朝 西晉 隋朝 元朝
C．西晉 秦朝 隋朝 元朝 D．元朝 秦朝 隋朝 西晉
15．歷史影視作品是歷史史實(shí)的藝術(shù)加工，但必須尊重歷史史實(shí)，下列情節(jié)與歷史史實(shí)不相符合的是
A．西漢時(shí)有人用紙寫字 B．唐朝時(shí)人們坐著裝有指南針的海船航海
C．在宋元的戰(zhàn)爭(zhēng)中使用了火炮 D．宋朝用活字印刷術(shù)印刷了許多書籍
16．從唐詩(shī)宋詞元曲到明清小說(shuō)，中國(guó)文學(xué)藝術(shù)逐漸從少數(shù)文人士大夫開(kāi)始向普通大眾普及，從騷客遷人吟誦的詩(shī)，文人雅士吟唱的詞，到販夫走卒哼唱的曲，再到婦孺皆宜的小說(shuō)，其傳播范圍越來(lái)越廣，通俗程度越來(lái)越高，表現(xiàn)方式越來(lái)越自由。請(qǐng)判斷與宋朝最高文學(xué)形式有關(guān)的是


A.《如夢(mèng)令》 B.《紅樓夢(mèng)》 C.《望廬山瀑布》 D.《竇娥冤》
17．右圖是古代某船隊(duì)遠(yuǎn)洋航行的路線圖，下面對(duì)此次遠(yuǎn)航
活動(dòng)的評(píng)論中，正確的一項(xiàng)是
①探尋新路，尋找黃金
②友好往來(lái)，促進(jìn)交流
③和平使者，揚(yáng)威異域
④殖民先驅(qū)，海盜鼻祖
A．①③ B．②④ C．①② D．②③
18. 17、18世紀(jì)，當(dāng)歐洲上空的“理性之光”將人們引向光明時(shí)，東方的中國(guó)人正逐步被禁錮于“思想的牢籠”。“思想的牢籠”指的是
A．焚書坑儒 B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” C．八股取士、文字獄 D．閉關(guān)鎖國(guó)
19．自秦朝歷漢唐至明清（公元前221年至公元1840年）的兩千年間，中國(guó)古代國(guó)家開(kāi)始出現(xiàn)的主要特征是
① “家天下”制度 ②中央集權(quán)制度 ③官僚制度 ④“多民族”與“大一統(tǒng)”
A．①②③ B．②④ C．①② D．①②③④
20．“開(kāi)辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。田橫尚有三千士，茹苦間關(guān)不忍離。”這首七言絕句記載的重大歷史事件是
A．戚繼光抗倭 B．鄭和下西洋 C．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 D．中俄雅克薩之戰(zhàn)
第二部分 非選擇題(共30分)
21．閱讀下列材料（8分）
材料一
材料三圖 元朝疆域圖
材料二 漢初在沿用秦地方管理制度外，對(duì)于一些王公和戰(zhàn)爭(zhēng)功臣，分封了一些諸侯王國(guó)。諸侯王的權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)。
材料三 見(jiàn)上元朝疆域圖
材料四 明太祖認(rèn)為：“自秦以下，人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及于國(guó)君者，其故在擅專威福。”（意為：秦以來(lái)各朝君主都沒(méi)有吸取“秦設(shè)相”的教訓(xùn)，都跟從設(shè)立，結(jié)果影響君主，原因是他們“擅專威福”。）
材料五 故宮導(dǎo)游說(shuō)：“這個(gè)不起眼的‘偏房’（右圖），
在雍正時(shí)代及以后的清朝政治生活中，成為了這個(gè)王朝
的權(quán)力中心。”
回答問(wèn)題：
根據(jù)材料一，秦始皇為建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家，在中央和地方上分別采取了什么措施？（2分）
材料二中漢初分封的諸侯王國(guó)后來(lái)的發(fā)展對(duì)中央造成什么影響？漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響？（2分）
仔細(xì)觀察材料三，元朝為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的行政管理，實(shí)行了什么制度？（1分）
由于材料四的認(rèn)識(shí)，明朝政府采取了什么措施？（1分）
（5）分析材料五，請(qǐng)對(duì)導(dǎo)游所說(shuō)的“偏房”的設(shè)立作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（1分）
（6）古代中國(guó)的各朝代均采取措施加強(qiáng)中央集權(quán)，作為一種管理制度，你認(rèn)為實(shí)行中央集權(quán)制度有什么作用？（1分）
22.中國(guó)古代采取的不同經(jīng)濟(jì)政策，直接影響著我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 （8分）
材料一 生產(chǎn)糧食和布帛多的人，免除勞役。 材料二 歷史圖片
從事商業(yè)而貧窮的人，全家罰作奴隸。
材料一是哪次改革的內(nèi)容？(1分)
材料二中，大運(yùn)河從江都至余杭之間河段的名稱是
什么？大運(yùn)河的開(kāi)通對(duì)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？
（2分）
材料三 經(jīng)過(guò)自東吳以來(lái)至南朝劉宋時(shí)期二百余年南北人民的共同開(kāi)發(fā)，三吳地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展已經(jīng)趕上并局部地超過(guò)了北方，并在實(shí)際上形成了我國(guó)的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)中心——江南經(jīng)濟(jì)區(qū)。
“江南經(jīng)濟(jì)區(qū)”形成過(guò)程中哪一冶煉技術(shù)不但大大提高了鋼的質(zhì)量，而且降低了成本？當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)最活躍都市是哪一城市？（2分）
材料四 北宋時(shí)期，國(guó)家財(cái)政收入的百分之八十左右來(lái)自淮河以南地區(qū)。淮南每年向都城汴京運(yùn)送糧食六百萬(wàn)石，絲綢、茶葉等物品也源源不斷地輸送到京城。南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，支撐了南宋半壁江山。 ——北師大版《歷史》七年級(jí)下冊(cè)
根據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)分析，到兩宋時(shí)期，我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局出現(xiàn)了怎樣的變化？概括出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因有哪些？（2分）
材料五 清朝開(kāi)放四個(gè)港口，作為對(duì)外通商口岸，并對(duì)出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制。（后）下令只開(kāi)廣州一處作為對(duì)外通商口岸，關(guān)閉了其他港口。
根據(jù)材料分析，清朝實(shí)行的是什么政策？ （1分）
23．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（9分）
材料一 秦漢時(shí)期我國(guó)的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開(kāi)發(fā)和融合加強(qiáng)，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。
根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西漢時(shí)期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”與什么歷史事件有關(guān)？在北方邊境主要與哪個(gè)少數(shù)民族戰(zhàn)爭(zhēng)不斷？（2分）
材料二 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期我國(guó)西部和北部少數(shù)民族受漢族先進(jìn)文化的影響不斷內(nèi)遷，大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜居相處，彼此交往。他們?cè)谏a(chǎn)方式和生活方式方面，相互滲透，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在內(nèi)遷的各族中哪一民族為革除落后習(xí)俗、吸收漢族先進(jìn)文化而進(jìn)行了改革？這次改革對(duì)中原文化有何影響？（2分）
材料三 拉薩市大昭寺前的廣場(chǎng)上矗立著建立于公元823年的“唐蕃會(huì)盟碑”，這是漢藏兩民族團(tuán)結(jié)友好的歷史見(jiàn)證。拉薩市西藏人民廣場(chǎng)的“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”（青銅器）在陽(yáng)光下熠熠生輝，這是2001年中央政府為慶祝西藏和平解放50周年向西藏自治區(qū)贈(zèng)送的，表現(xiàn)的是民族團(tuán)結(jié)、發(fā)展、進(jìn)步的主題。
根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出“唐蕃會(huì)盟”前哪一事件奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)?（1分）
材料四 明朝人方孝孺曾言：“在宋之時(shí)，見(jiàn)胡服、聞胡語(yǔ)者猶以為怪，……至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之。”
材料四反映了元朝時(shí)期的什么歷史現(xiàn)象？這一時(shí)期出現(xiàn)了一個(gè)新民族，它的名稱是什么？（2分）
材料五 清朝采取了許多措施，穩(wěn)定了西藏政局，密切了西藏與內(nèi)地的聯(lián)系，促進(jìn)了西藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)一步使西藏成為祖國(guó)不可分割的領(lǐng)土。
清朝制定了什么制度決定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世人選？（1分）
根據(jù)以上材料分析我國(guó)古代民族關(guān)系發(fā)展的特點(diǎn)。（1分）
24．建立公正合理的國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序是世界人民的共同心愿。20世紀(jì)至今世界政治格局出現(xiàn)了三次大的改變。（5分）
探究一 一戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝的帝國(guó)主義國(guó)家通過(guò)兩次會(huì)議的召開(kāi)確定了戰(zhàn)后國(guó)際“新秩序”；二戰(zhàn)結(jié)束后，以美國(guó)為首的西方國(guó)家采取了“遏制”共產(chǎn)主義的冷戰(zhàn)政策并由此形成了新的世界格局。
二戰(zhàn)后形成了什么世界格局？（1分）
寫出上文所提冷戰(zhàn)政策在軍事上的表現(xiàn)。（1分）
探究二 閱讀下表：表中西歐六國(guó)為：英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)，均為歐共體（歐盟）成員
國(guó)民生產(chǎn)總值（百萬(wàn)1990年國(guó)際元）
1952年
1967年
1975年
1983年
1991年
1999年
西歐六國(guó)
1215855
2433880
3213870
3836859
4672299
5403597
美國(guó)
1625245
2847549
3516825
4433129
5775948
7651223
據(jù)表分析，1952～1999年西歐六國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出了高速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)這一趨勢(shì)對(duì)世界政治格局產(chǎn)生了怎樣的影響？（1分）
探究三 冷戰(zhàn)消失了……為具有更加多元化特點(diǎn)的社會(huì)開(kāi)啟了大門。隨著政治格局的演變，世界經(jīng)濟(jì)也呈現(xiàn)全球化特點(diǎn)。
冷戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志是什么？（1分）
（5）談?wù)勎覈?guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家應(yīng)如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？（1分）

姜堰第四中學(xué)2013屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考政治試題
（考試形式：閉卷 時(shí)間：60分鐘 滿分：50分）
一、單項(xiàng)選擇（下列各題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。每題1分，共20分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.2013年3月14日，十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行第四次全體會(huì)議。 當(dāng)選中華人民共和國(guó)主席、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席。
A.胡錦濤 B.溫家寶 C.習(xí)近平 D.李克強(qiáng)
2.孟子云：“人不可以無(wú)恥。無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣。”這句古語(yǔ)告誡我們:①做人不可以有恥辱感 ②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊 ③知恥就會(huì)失去自尊 ④不知恥是可恥的
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
3.在商品和服務(wù)市場(chǎng)上，經(jīng)營(yíng)者要充分尊重和維護(hù)消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)，應(yīng)當(dāng)做到:①不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗 ②不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品 ③對(duì)消費(fèi)者要罵不還口，打不還手 ④不得侵犯消費(fèi)者的人身自由
A.①②④ B.①②③④ C.①④ D.①③④
4.在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠受到別人尊重的奧秘是
A.要有淵博的學(xué)識(shí)，才能夠超別人 B.經(jīng)常給別人一些小恩小惠
C.對(duì)別人的要求有求必應(yīng)，從不拒絕 D.尊重別人，以平等態(tài)度對(duì)待大家
5.中國(guó)有句古話：授人玫瑰，手留余香。這句話告訴我們:①幫助別人，都是需要?jiǎng)e人回報(bào)的 ②人生的意義，也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問(wèn)題 ③幫助別人，也能使我們得到心靈的凈化、精神的滿足和道德的升華 ④人生的意義，就在于讓自己獲得快樂(lè)和回報(bào)
A.①③④ B.①② C.②③ D.②③④
6.男女同學(xué)的交往
A.應(yīng)當(dāng)給予限制，不能交往 B.可以像同性朋友一樣無(wú)所顧忌
C.交往可以，但不可能建立起真摯的友誼 D.正常的事，不應(yīng)人為隔絕，恰當(dāng)?shù)姆绞浇煌?br/>7.“不愛(ài)集體的人不用”，是一家世界500強(qiáng)企業(yè)招聘員工的首要要求。下列不正確的是
A.關(guān)愛(ài)集體，才可能更好的為集體做貢獻(xiàn) B.人才招聘主要看學(xué)歷，這家企業(yè)小題大做
C.關(guān)愛(ài)集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 D.關(guān)愛(ài)集體，有團(tuán)隊(duì)精神是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)
8.從國(guó)家的繁榮發(fā)展和對(duì)公民的要求來(lái)說(shuō)，受教育　A.既是公民的基本權(quán)利，又是基本義務(wù) B.是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利　C.是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù) D.既不是公民的權(quán)利，又不是公民的義務(wù) 9.當(dāng)今國(guó)際范圍內(nèi)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是：①經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng) ②軍事實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng) ③人才的競(jìng)爭(zhēng) ④教育的競(jìng)爭(zhēng)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10.下列選項(xiàng)中，反映人類基本情緒之一的“懼”的情緒是

A.痛不欲生，悲痛欲絕 B.怒發(fā)沖冠，拍案而起
C.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 D.漫卷詩(shī)書喜欲狂
11.進(jìn)入青春期后，每一個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的煩惱。面對(duì)這些煩惱，我們
A.整天悶悶不樂(lè)，不知道該怎么辦
B.不要告訴別人，要藏在自己心里
C.不管三七二十一，大膽地發(fā)泄出來(lái)
D.開(kāi)放自己的心靈世界，多與父母老師同學(xué)溝通
12.愛(ài)迪生試驗(yàn)蓄電池失敗了10296次，但他不氣餒，終于在10297次獲得成功，這說(shuō)明
A.時(shí)間的長(zhǎng)短是成功的關(guān)鍵 B.機(jī)遇是重要的因素
C.實(shí)驗(yàn)的次數(shù)是主要的 D.堅(jiān)持不懈是一種可貴的精神、優(yōu)良的品質(zhì)
13.未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利是
A.生命健康權(quán) B.受教育權(quán) C.受保護(hù)權(quán) D.姓名權(quán)
14.地震后，小思的家園被毀，父母喪生。在黨和政府以及心系災(zāi)區(qū)的人民關(guān)愛(ài)呵護(hù)下，她立志在學(xué)習(xí)上更加努力，以更強(qiáng)的信心去追求自己的理想，堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地面對(duì)新生活。這種戰(zhàn)勝挫折的方法是
A.情緒升華法 B.認(rèn)識(shí)改變法 C.意志控制法 D.合理發(fā)泄法
15.未成年人在面對(duì)違法犯罪行為時(shí)，我們提倡見(jiàn)義智為,但不是見(jiàn)義無(wú)為。對(duì)歹徒行兇，下列行為中不可取的是
A.想辦法與之周旋,尋機(jī)向路人求救 B.假裝沒(méi)有看見(jiàn)，悄悄溜走找人幫忙
C.與其死打硬拼 D.了解歹徒的去向,及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話
16.法院在處理八年級(jí)學(xué)生小陳刑事違法案件時(shí)，依法判處小陳有期徒刑一年，緩期執(zhí)行，還與學(xué)校協(xié)商，讓他繼續(xù)在校讀書。以上做法屬于對(duì)小陳的
A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)
17.老張有一次在體育館看足球比賽時(shí)，將可樂(lè)瓶投向賽場(chǎng)。他的行為屬于
A.擾亂社會(huì)生活秩序 B.擾亂交通秩序 C.犯罪行為 D.擾亂公共場(chǎng)所秩序
18.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，包括鄧小平理論、_______以及科學(xué)發(fā)展觀
A．“三個(gè)代表”重要思想 B．馬克思主義
C．黨的基本路線 D．毛澤東思想
19.我國(guó)目前正在推進(jìn)全面小康社會(huì)的建設(shè)，其總體目標(biāo)是使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。對(duì)此理解不正確的是
A.全面小康包括了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面的建設(shè)和發(fā)展
B.全面小康的建設(shè)必將使我國(guó)完全實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化
C.全面小康的建設(shè)必將增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，并進(jìn)一步提高人民的生活水平
D.全面小康的建設(shè)必須堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖
20.中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢(shì)。為此，我們必須繼續(xù)堅(jiān)定不移地實(shí)施
A.對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 B.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略　
C.獨(dú)立自主、自力更生的發(fā)展思路 D.科教興國(guó)戰(zhàn)略
判斷題（正確的寫“A”，錯(cuò)誤的寫“B”。每題1分，共5分）
題號(hào)
21
22
23
24
25
答案
21.愛(ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。
22.人格尊嚴(yán)權(quán)包括人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。
23.青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過(guò)渡的階段。
24.具有閉鎖心理的人就有缺陷的人格。
25.艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正是一代代人的艱苦奮斗、頑強(qiáng)進(jìn)取，才有我們祖國(guó)
的自立自強(qiáng)、興旺發(fā)達(dá)。
三、簡(jiǎn)析題（本大題共3小題，共15分）
26.某班學(xué)習(xí)了《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》后，甲同學(xué)認(rèn)為：要民族文化，不要外來(lái)文化。乙同學(xué)的觀點(diǎn)是：要外來(lái)文化，不要民族文化。
（1）你是如何對(duì)待外來(lái)文化的呢？（3分）

（2）為了更好地學(xué)習(xí)民族文化和外來(lái)文化，我們應(yīng)該掌握哪些學(xué)習(xí)方法？。（2分）
27.見(jiàn)右面漫畫“紅綠燈變奏曲”
（1）右邊兩幅圖片，說(shuō)明了什么?（3分）
（2）怎樣才能維護(hù)公共秩序？（2分）
28.小琳的自述：進(jìn)入初中后，在家里，不愿和父母講心里話，常把自己關(guān)在屋里，抽屜上了鎖，不希望父母看到我的東西。在班里，也不愿回答問(wèn)題，總覺(jué)得那樣沒(méi)勁。班里的活動(dòng)很少參加，每天除了上學(xué)，大部分時(shí)間都呆在家里看書、看電視。我沒(méi)有朋友，真的很煩。
（1）小琳的現(xiàn)象是因?yàn)槭裁丛斐烧５模咳绻患右愿纳疲瑫?huì)有什么后果？（2分）
（2）請(qǐng)你給小琳提一些建議，幫助她重新成為“陽(yáng)光女孩”。（3分）
四、實(shí)踐探究（10分）
29.九年級(jí)（5）班的學(xué)生組織了一次以“生命”為主題的論壇活動(dòng)，請(qǐng)參與活動(dòng)。
【生命家園】2012年，云南、貴州、四川、廣西和重慶西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱。百年大旱的極端氣候?yàn)?zāi)難，主要原因是人類工業(yè)活動(dòng)破壞了大氣層引起的氣候變化。在抗旱斗爭(zhēng)中，我們完全有理由提醒一句“只有保護(hù)好大自然，才能保護(hù)好生命。”
（1）“只有保護(hù)好大自然，才能保護(hù)好生命。”體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？（3分）
【生命價(jià)值】2013年央視“感動(dòng)中國(guó)”人物小學(xué)生何玥，因腫瘤擴(kuò)散至腦部組織，2012年11月腦死亡。她聽(tīng)說(shuō)自己只剩3個(gè)月時(shí)，決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。組委會(huì)的頒獎(jiǎng)詞：正是花樣年華,你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò),你不曾離開(kāi),你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。 （2）何玥的事跡給了我們對(duì)于人生價(jià)值怎樣的啟示？（3分）
【生命健康】2013年2月27日6時(shí)左右，湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。經(jīng)確認(rèn)，4名學(xué)生經(jīng)搶救無(wú)效死亡。“學(xué)生安全”成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)，我市中小學(xué)的安保工作全面升級(jí)。
（3）中小學(xué)安保工作升級(jí)旨在保護(hù)學(xué)生的什么權(quán)利，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生哪方面的保護(hù)?（1分）
【護(hù)佑生命】(4)作為未成年人應(yīng)如何保護(hù)自己？（3分）

姜堰第四中學(xué)2013屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考數(shù)學(xué)試題
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)
一、選擇題（共8小題，每小題3分，共24分。）
1．－的相反數(shù)是
A．－　　　　 B．－2　　　　 C．2　　　　　 D． 
2．下列計(jì)算中，結(jié)果正確的是
A．2x2+3x3=5x5 　 B．2x3·3x2=6x6　 C．2x3÷x2=2x　 D．(2x2)3=2x6
3．下列美麗的圖案，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是
A．1個(gè) B． 2個(gè) C． 3個(gè) D． 4個(gè)
4．在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝2BC，則SinA的值是
A． B． C．2 D．
5．下列事件中，必然事件是
A．拋擲1個(gè)均勻的骰子，出現(xiàn)6點(diǎn)向上 B．兩條直線被第三條直線所截，同位角相等
C．367人中至少有2人的生日相同 D．實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù)
6. 已知樣本數(shù)據(jù)l，0，6，l，2，下列說(shuō)法不正確的是
A．中位數(shù)是6 B．平均數(shù)是2 C．眾數(shù)是l D．極差是6
7. 如圖，在直角三角形ABC中（∠C＝900）,放置邊長(zhǎng)分別3,4,的三個(gè)正方形，則x的值為
A. 5 B. 6 C. 7 D. 12
8. 二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖象如圖所示，則下列判斷中錯(cuò)誤的是
A．圖象的對(duì)稱軸是直線x＝1 B．當(dāng)x＞1時(shí)，y隨x的增大而減小
C．一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的兩個(gè)根是－1，3 D．當(dāng)－1＜x＜3時(shí)，y＜0
二、填空題（本大題共10小題，每小題3分，共30分．）
9. 函數(shù)中自變量x的取值范圍是_________▲_____________。
10.上海原世博園區(qū)最大單體建筑“世博軸”，將被改造成為一個(gè)綜合性的商業(yè)中心，該項(xiàng)目營(yíng)業(yè)面積將達(dá)139600平方米，這個(gè)面積用科學(xué)記數(shù)法表示為 ▲ 平方米（保留2位有效數(shù)字）.
11. 某校高一新生參加軍訓(xùn)，一學(xué)生進(jìn)行五次實(shí)彈射擊的成績(jī)（單位：環(huán)）如下：8，6，10，7，9，則這五次射擊的方差是 ▲ 環(huán).
12．將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置，若∠1=53°，則∠2= ▲ °
13.已知兩圓相相切，圓心距是10厘米，其中一圓的半徑為6厘米，則另一圓的半徑是 ▲ ．
14．若關(guān)于x的方程有實(shí)數(shù)解，那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是 ▲ 。
15．已知拋物線y=x2+x-1經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(m，5)，則代數(shù)式m2+m+2006的值為 ▲ .
16.將半徑為5的圓(如圖1)剪去一個(gè)圓心角為n°的扇形后圍成如圖2所示的圓錐則n的值等于▲
17．已知：直線y=（為正整數(shù)）與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為，
則S1+S2+…+S2013= ▲ .
18．正方形ABCD，矩形EFGH均位于第一象限內(nèi)，它們的邊平行于x軸或y軸，其中，點(diǎn)A，E在直線OM上，點(diǎn)C，G在直線ON上，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（3，3），正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1．若矩形EFGH的周長(zhǎng)為10，面積為6，則點(diǎn)F的坐標(biāo)為 ▲ .
三.解答題（本大題共10小題，共96分。）
19.（本題滿分8分）（1）計(jì)算
（2）解分式方程
20．（本題滿分8分）先化簡(jiǎn)，再?gòu)?3，0，2，3中選擇一個(gè)合適的數(shù)代入，求出這個(gè)代數(shù)式的值．
21. （本題滿分8分）如圖，防洪大堤的橫斷面是梯形，背水坡AB的坡比i＝1：，且AB＝30m，李亮同學(xué)在大堤上A點(diǎn)處用高1.5m的測(cè)量?jī)x測(cè)出高壓電線桿CD頂端D的仰角為30°，己知地面BC寬m
(1) 求堤壩的高；
（2）求高壓電線桿CD的高度.
22. （本題滿分8分）在不透明的口袋中，有四只形狀、大小完全相同的小球，四只小球上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4. 小明先從盒子里隨機(jī)取出一只小球(不放回)，記下數(shù)字作為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)的橫坐標(biāo)；再由小華隨機(jī)取出一只小球，記下數(shù)字作為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)的縱坐標(biāo).
（1）用列表法或畫樹(shù)狀圖，表示所有這些點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）小剛為小明、小華兩人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲：當(dāng)上述（1）中的點(diǎn)在一次函數(shù)y=2x-1圖象上方時(shí)小明獲勝，否則小華獲勝. 你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由.
23. （本題滿分10分）我區(qū)教育局為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中的值，并求出該校初一學(xué)生總數(shù)；
（2）分別求出活動(dòng)時(shí)間為5天、7天的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“活動(dòng)時(shí)間為4天”的扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)；
（4）如果該區(qū)共有初一學(xué)生6000人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的大約有多少人？
24. （本題滿分10分）如圖，在四邊形中，點(diǎn)是線段上的任意一點(diǎn)（與不重合），分別是的中點(diǎn)．
（1）試判斷四邊形的形狀并說(shuō)明理由；
（2）在（1）的條件下，若，且，
證明平行四邊形是正方形．

25. （本題滿分10分））如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，且AB=AC，BD是⊙O的直徑， AD與BC交于點(diǎn)E，F(xiàn)在DA的延長(zhǎng)線上，且BF=BE．
（1）試判斷BF與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；
(2）若BF=6，∠C=30O，求陰影的面積．
26.（本題滿分10分）如圖1，矩形MNPQ中，點(diǎn)E，F(xiàn)，G，H分別在NP，PQ，QM，MN上，若，則稱四邊形EFGH為矩形MNPQ的反射四邊形．圖2，圖3，圖4中，四邊形ABCD為矩形，且，．

理解與作圖：
（1）在圖2、圖3中，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在BC，CD邊上，試?yán)谜叫尉W(wǎng)格在圖上作出矩形ABCD的反射四邊形EFGH．
計(jì)算與猜想：
（2）求圖2，圖3中反射四邊形EFGH的周長(zhǎng)，并猜想矩形ABCD的反射四邊形的周長(zhǎng)是否為定值？
啟發(fā)與證明：
（3）如圖4，為了證明上述猜想，小華同學(xué)嘗試延長(zhǎng)GF交BC的延長(zhǎng)線于M，試?yán)眯∪A同學(xué)給我們的啟發(fā)證明（2）中的猜想．
27. （本題滿分12分）下圖是數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖，小明按照其對(duì)應(yīng)關(guān)系畫出了y與x的函數(shù)圖象.
（1）分別寫出當(dāng)0≤x≤4與x＞4時(shí)，y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求出所有輸出y的值的最小數(shù)值。
（3）當(dāng)輸出y的值為3時(shí)，求x的值。
28.（本題滿分12分）如圖1，已知△ABC中，AB=10cm，AC=8cm，BC=6cm．如果點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA方向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng)，它們的速度均為2cm/s．連接PQ，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（單位：s）（0≤t≤4）．解答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)t為何值時(shí)，PQ∥BC．
（2）設(shè)△AQP面積為S（單位：cm2），當(dāng)t為何值時(shí)，S取得最大值，并求出最大值．
（3）是否存在某時(shí)刻t，使線段PQ恰好把△ABC的面積平分？若存在，求出此時(shí)t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（4）如圖2，把△AQP沿AP翻折，得到四邊形AQPQ′．那么是否存在某時(shí)刻t，使四邊形AQPQ′為菱形？若存在，求出此時(shí)菱形的面積；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
姜堰第四中學(xué)2013屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考物理試題
班級(jí)_______ 姓名__________ 學(xué)號(hào)______
一、選擇題（每小題2分，共24分）
1.夏天從冰箱中取出的蘋果，常看到蘋果先濕后干的現(xiàn)象，此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過(guò)程中( ）
A.先液化后汽化 B.先汽化后液化 C.先液化后升華 D.先凝華后升華
2.通過(guò)學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A．聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小
B. 只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽(tīng)到聲音
C．我們能區(qū)別不同人說(shuō)話的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?br/> D．聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無(wú)關(guān)
3.下列實(shí)例中屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 ( )
A．內(nèi)燃機(jī)的活塞在燃?xì)馔苿?dòng)下運(yùn)動(dòng) B．點(diǎn)燃的火箭飛向太空
C．夏天，廣場(chǎng)上的石凳被曬得發(fā)燙 D．隕石墜入地球大氣層成為流星
4.下列關(guān)于能源的說(shuō)法正確的是 ( )
A．煤、石油是當(dāng)今人類利用的主要能源，它們是可再生能源
B．天然氣是一種清潔能源，人類可以無(wú)盡地開(kāi)發(fā)利用
C．如果大量利用太陽(yáng)能，可能使太陽(yáng)能在短期內(nèi)消耗殆盡
D．盡量節(jié)約能源，提高能源的利用效率，有利于緩解日益嚴(yán)重能源危機(jī)
5.如圖所示是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．用來(lái)演示“磁生電”的是 ( )

6. 如圖所示，電源電壓不變，R0為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，向左移動(dòng)滑片P的過(guò)程中 ( )
A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
D．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小
7. 超導(dǎo)體若能應(yīng)用到社會(huì)生活中，會(huì)給人類帶來(lái)很大的好處。各國(guó)科學(xué)家一直在努力尋找能夠在室溫下工作的超導(dǎo)材料，假如科學(xué)家已研制出室溫下的超導(dǎo)材料。你認(rèn)為它可作下列哪種用途 ( )
A．電爐中的電阻絲 B．白熾燈泡的燈絲 C．保險(xiǎn)絲 D．遠(yuǎn)距離輸電線
8. 當(dāng)小東把學(xué)習(xí)用的臺(tái)燈插頭插入插座，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)時(shí)，原來(lái)室內(nèi)正常發(fā)光的電燈全部熄滅，保險(xiǎn)絲熔斷，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ( )
A．臺(tái)燈燈絲斷了 B．臺(tái)燈插頭內(nèi)部短路
C．臺(tái)燈燈泡的燈頭內(nèi)部短路 D．插座內(nèi)部短路
9. 我國(guó)正在組建“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，以減少對(duì)美國(guó)GPS衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的依賴．下列可以作為導(dǎo)航衛(wèi)星與地面間信息傳輸媒介的是( )
A．電磁波 B．可聽(tīng)聲 C．次聲波 D．超聲波
10.能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A．在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保”“低碳生活”的今天，人類特別重視太陽(yáng)能的利用
B．超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋的電熱絲
C．衛(wèi)星導(dǎo)航在傳遞信息過(guò)程中主要依靠電磁波
D．光纖通訊依靠激光來(lái)傳遞信息
11.隨著人們生活水平的逐步提高，家用電器的不斷增多，在家庭電路中，下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A．燈與控制它的開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的
B．使用測(cè)電筆時(shí)，不能用手接觸到筆尾的金屬體
C．電路中電流過(guò)大的原因之一是使用的電器總功率過(guò)大
D．增加大功率用電器時(shí)，只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可
12.如圖所示是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈L1亮，燈L2也不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)，則故障原因可能是 ( )
A. L1斷路
B．L1短路
C．L2斷路
D．L2短路
二、填空題（每空1分，共26分）
13.綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成________能．為開(kāi)發(fā)新能源,人類已能夠把油菜籽、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”，“生物燃料”屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源．
14. 生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗腳_______大，所以在相同條件下水能帶走較多的____________，冷卻效果好。
15. 噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過(guò)樓道”是在______________減弱噪聲，而在空心磚砌墻則是在______________減弱噪聲。
16. 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的建筑越修越高．但如果不注意放在建筑物上的物體（例如放在陽(yáng)臺(tái)上的花盆）就會(huì)有“高空拋物砸傷人”的危險(xiǎn)，在物體落下的過(guò)程中，它具有的______能轉(zhuǎn)化成_______能，如果高度越高，物體落下來(lái)做的功越_______（填“大”或“小”），所以危險(xiǎn)性也越大．
17. 小剛吃冰糕時(shí)，把冰糕放在碗里，發(fā)現(xiàn)碗中的水越來(lái)越多，在這個(gè)過(guò)程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是＿＿＿＿；他用手一摸碗壁，發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了，這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的＿＿＿＿（填一種物態(tài)變化）現(xiàn)象，在這一物態(tài)變化過(guò)程中，空氣中的水蒸氣要＿＿＿＿熱。
18．實(shí)施人工增雨的一種方法是飛機(jī)在高空撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入云層，很快＿＿＿＿成氣體，并從周圍吸收大量的熱，于是高空水蒸氣便＿＿＿＿成小冰晶或＿＿＿＿成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨。（填物態(tài)變化的名稱）
19. “殲20”是我國(guó)自主研發(fā)的一種新型“隱形戰(zhàn)機(jī)”，它的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的______（填“超聲波”或“電磁波”）具有良好的______（填“吸收”或“反射”）作用。
20天然氣是一種清潔燃料，部分公交車和郵船車開(kāi)始使用天然氣來(lái)代替柴油或汽油。天然氣是_________（填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃燒時(shí)釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽車的_________能。已知天然氣的熱值為7×107J/m3,某汽車消耗2L天然氣所釋放的熱量為_(kāi)_______J（假設(shè)天然氣完全燃燒）。
21.某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了一種“電子秤”，實(shí)際上是壓力測(cè)量?jī)x，用它來(lái)稱量物體的重力，其原理結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中A為金屬片，B為金屬板，R2=24Ω，R1是最大值為72Ω的滑動(dòng)變阻器，電源電壓為12V不變．則圖中重力表應(yīng)該用________（填“電流表”或“電壓表”）；當(dāng)稱量物體重力達(dá)到最大值時(shí)，R2兩端的電壓為_(kāi)________V.
22.電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/(KW·h)”字樣，將某用電器單獨(dú)接在該表上工作20min，電能表指示燈閃爍了300次，該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為_(kāi)_______kW·h，它的電功率是_____W.
23.如圖所示的滑輪組，動(dòng)滑輪重為50N，小明在10s內(nèi)將200N的重物勻速提升2m，滑輪組的機(jī)械效率為＿＿＿，拉力F的功率為＿＿＿W。（忽略繩重和摩擦）
三、簡(jiǎn)答題（共50分）
24.（每題2分，共6分）(1)如圖所示，為使杠桿OA保持靜止，畫出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2。
(2)如圖所示，試在兩個(gè)虛線框內(nèi)，填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào)，并滿足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路。
(3)電磁鐵和永磁體產(chǎn)生的磁場(chǎng)如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出永磁體左端A的磁極和電磁鐵電源的“+”、“一”極。
25.（6分）某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無(wú)煙煤。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），無(wú)煙煤的熱值是3.4×l07J/kg。求：
（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?
（2）無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
（3）此鍋爐的效率是多少?
26.（6分）如圖所示為某電熱飲水機(jī)的電路原理圖，飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，飲水機(jī)熱水箱內(nèi)水溫達(dá)到92℃時(shí)開(kāi)關(guān)S1自動(dòng)斷開(kāi)，處于保溫狀態(tài)；當(dāng)水溫降至一定溫度時(shí)，S1又閉合重新加熱．已知電源電壓保持220V不變，電阻R1的阻值為1210Ω，電阻R2的阻值為121Ω。
求：⑴飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí)的電功率是多少？
⑵飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí)電路的總電流是多少？
27.（2分）觀察圖中的兩幅圖，將測(cè)量結(jié)果或示數(shù)寫在相應(yīng)的空格處．
體溫計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)______℃；電阻箱顯示的阻值為_(kāi)_____Ω。
28.（8分）下表是小麗同學(xué)在做“海波的熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
溫度/℃
28
32
36
40
44
48
48
48
54
60
66
（1）海波熔化時(shí)的溫度是＿＿＿＿＿℃。
（2）海波是＿＿＿＿＿＿＿（填“晶體”或“非晶體”），它在第6分鐘處于＿＿＿＿＿（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)，內(nèi)能與第5分鐘末具有的內(nèi)能相比＿＿＿＿＿（填“增大”或“減小”）。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可判斷出固態(tài)海波比熱容＿＿＿＿＿（填“大”或“小”）液態(tài)海波比熱容。
（4）利用水給試管內(nèi)的海波加熱，這樣做的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管在水中的深度要適當(dāng)。其“適當(dāng)”的含義是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
29.（5分）在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）請(qǐng)指出甲圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（2）第2min記錄溫度時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度為＿＿＿＿℃．

（3）如圖丙所示，某同學(xué)繪制出了水的沸騰圖象．根據(jù)圖象可知，水的沸點(diǎn)是＿＿℃．由圖象可得出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（4）實(shí)驗(yàn)中有的同學(xué)對(duì)溫度計(jì)中紅色液體是不是酒精產(chǎn)生了疑問(wèn)，查液體沸點(diǎn)表得知酒精的沸點(diǎn)為78℃（在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），由此斷定紅色液體＿＿＿（填“是”或“不是”）酒精．
30.(4分) 如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重為5.4N。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且＿＿＿＿拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。若物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，是＿＿＿＿＿N，則滑輪組的機(jī)械效率是＿＿＿＿＿。
（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機(jī)械效率將＿＿＿＿（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
31. (5分) 在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等，兩只溫度計(jì)的示數(shù)相同，電阻絲的阻值R1>R2。
（1）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因?yàn)樗谋葻崛葺^______（選填“大”或“小”）。開(kāi)關(guān)接在干路，是為了控制____________相同。
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)B中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快。則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量______（選填“多”或“少”）。
由此得出結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越_________（選填“多”或“少”）。
（3）電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過(guò)改變接入電路的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的。由上述實(shí)驗(yàn)可知：低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要________（選填“長(zhǎng)”或“短”）一些。
32.（8分）小明和小華想利用如圖所示的電路測(cè)未知電阻的阻值
（1）測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是：______________________；
（2）根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知，________表是電流表（填“甲”或“乙”），并在下圖的虛框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（3）實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，觀察了兩電表的示數(shù)如圖所示，則通過(guò)電阻的電流為_(kāi)_______A，計(jì)算出被測(cè)電阻R=________Ω；
（4）完成上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了，小華則認(rèn)為僅這樣就得出電阻的阻值不可靠，原因是________________________________________；
（5）為了得到更可靠的結(jié)果，你認(rèn)為接下去他們的具體操作是___________ ___
。
姜堰第四中學(xué)2013屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考英語(yǔ)試題
（考試時(shí)間：120分鐘，滿分：150分）
第一部分 ：選擇題 （滿分：95分）
一、聽(tīng)力（20分）
第一部分聽(tīng)對(duì)話回答問(wèn)題
1. What is the boy doing?
A. B. C.
2. How did the girl feel?
A. B. C.
3. Why will the boy be late for the party?
A. B. C.

4. What does the boy think of the book?
A. B. C.
5. How much do the notebooks cost?
A. 6 yuan. B. 16 yuan. C. 60 yuan.
6. Which subject does the boy have some difficulty in?
A. Chinese B. English C. Maths.
7. Why do they wear the strange glasses?
A. Because they like them. B. Because they can keep their eyes safe.
C. Because they want to be cool.
8. Where does the conversation most probably take place?
A. In a shop. B. In a bank. C. In a restaurant.
9. What is Tom going to do after supper?
A. He is going to get ready for his talk. B. He is going to take a walk with the woman.
C. He is going to give a talk on environment.
10. What do we learn from the story?
A. There are many rainy days in May in the world.
B. They are preparing to go to the man’s hometown.
C. The weather is nice, but it is very cold.
第二部分聽(tīng)對(duì)話和短文回答問(wèn)題（計(jì)10分）
聽(tīng)一段對(duì)話，回答第11 - 12小題。
11. What are they talking about?
A. Going boating. B. Going hiking. C. Climbing the mountain.
12. What does the boy advise the girl to do?
A. To take more exercise. B. To have a good rest. C. To stay at home.
聽(tīng)下面一篇短文，回答第13-15小題，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的選項(xiàng)，完成信息記錄表。
When
The meeting is held in 13 every year.
Where
The 2006’s World MUN meeting was held in 14 .
How long
The meeting usually lasts 15 .
13. A. spring B. summer C. winter
14. A. Scotland B. Poland C. China
15. A. 2 days B. 5 days C. 2 weeks
聽(tīng)一篇短文，回答第16-20小題。
16. Mike is ________.
A. a teacher B. a worker C. a student
17. He is good at _________.
A. writing letters B. protecting the environment C. drawing pictures
18. He has asked the factory to ________.
A. stop polluting the lake B. move away C. pay much money
19. How many kilos of waste paper has he collected so far?
A. 2,000. B. 50. C. 15.
20. He donates money to Greener China by ________.
A. planting trees B. holding charity shows C. selling wastes
二、單項(xiàng)選擇（20分）
21. ______ girl in red is ______ friend of Mary’s．
A．The, the B．The, a C．A, a D．A, the
22. —How can I get more information?
—You can visit their ____________ www. happy. com.
A．shop B．company C．website D．organization
23. He _____ play the piano since he was young. He is very famous now.
A．has could B．has been able to C．could D．was able to
24. —Have you found your lost camera?
—No, I haven’t found _____, but I bought _____ this morning．
A．one; that B．it; one C．that; one D．one; it
25. I ______ that he’s a hardworking teacher．
　 A．never doubt　　　B．a(chǎn)lways doubt　　　C．seldom ask　　　D.often wonder
26. He wanted to know _______
A．why he bought the present for　 B．which room he lived in the hotel
C．who he had travelled with 　 D．who has been chosen to be the chairperson
27. My house is made of _________ because I like living in a house.
A. wood, wood B. wooden, wood C. wooden, wooden D. wood, wooden
28. —I’m afraid that I can’t do it.
—Oh, you should believe in yourself. You won’t know what you can do ______ you try it.
A. until B. because C. if D. while
29. －You never exercise. －_______. I walk for more than one hour every day.
A. Yes, I do B. No, I don’t C. Yes, I am D. No, I’m not
30. –Big animals can be a lot of trouble. Maybe you should get a small pet, like a goldfish.
－______.
A. That’s all right. B. That’s a good idea. C. You’re welcome. D. Never mind.
31. —I wonder＿＿＿ like to be an astronaut.
—I don’t know, but I imagine it’s exciting.
A. what is it B. whether is it C. what it is D. whether it is
32. — Will you like to pay basketball with us this afternoon?
— . I have to study for tomorrow’s test.
A.?I’d love to?????? B. I’m afraid not C.??Sounds good????????? D. No problem
33. --Will your best friend give us a speech this evening?
--No, it ________be her. She ________to Japan.
A. mustn’t; has gone B. mustn’t; has been C. can’t; has gone D. can’t; has been
34. Jack _______ an invitation letter this morning but I don’t know whether he has finished it.
A. has written B. wrote C. had written D. was writing
35. --How many students are there in the classroom?
--__________. They are all in the lab.
A. Either B. None C. All D. Neither
36. ---I’ll go to Peking for a holiday soon .
--- ____________. I will miss very much. Twenty days __________ long.
A. Ok, you can go ; is B. Have a good time; are
C. Have a good time; is D. You are lucky; are
37. ——What’s your father like? ——______.
A. He’s working in Yangzhou. B. He is always kind to others.
C. He is really happy. D. He’s an engineer.
38. ——Simon has got 95 points in the math test! ——Wow!______________ he has made!
A. How great the progress B. What a great progress
C. How great progress D. What great progress
39. ——Oh, I had a terrible toothache.
——You’d better see a dentist and have your bad teeth out.
A. to go; pulled B. go to ; pulling C. to go; pulling D. go to; pulled
40. ——Could you tell me ____? ——It’s twenty minutes by underground.
A. how can I get to your school
B. how much it costs to get to your school
C. how far it is from your home to your school
D. how long does it take me to get to your school
三、完形填空 (共15小題；每小題l分，計(jì)15分)
As the sun rose, a dewdrop (露珠) woke up. There it sat on a 41 , catching the sunlight. Proud of its simple beauty, it was very 42 . Around it were other dewdrops, some on the 43 leaf and some on other leaves. The dewdrop was sure it was the best, the most 44 dewdrop of them all.
Ah, it was good to be a dewdrop.
The wind blew and the plant began to 45 , tipping (使傾斜) the leaf. The dewdrop became frightened 46 it started to move towards the edge of the leaf. 47 was this happening? Things were comfortable. Things were safe. Why did they have to change? Why? Why?
The dewdrop 48 the edge (邊緣)of the leaf. It was sure that this was the 49 . The day had only just begun and the end had come so 50 . It seemed so unfair. It seemed so meaningless. It tried hard to do whatever it 51 to stay on the leaf, but it was no 52 .
Finally, it 53 . Below there was a mirror（鏡子）. A reflection(倒影) of the dewdrop seemed to be coming up to meet it. 54 they came together until finally... the small dewdrop became a part of the great pond (池塘). Now the dewdrop was no more, but it was not 55 .
It had become one with the whole.
41.A. leaf B. floor C. ground D. road
42. A. sad B. frightened C. happy D. excited
43. A. different B. same C. only D. left
44. A. simple B. friendly C. generous D. special
45. A. shake B. grow C. die D. break
46. A. as B. till C. though D. if
47. A. How B. When C. Why D. Where
48. A. left B. reached C. entered D. hated
49. A. beginning B. hope C. help D. end
50. A. slowly B. quickly C. carefully D. sadly
51. A. could B. might C. needed D. should
52. A. idea B. problem C. use D. way
53. A. rose B. lost C. swam D. fell
54. A. Farther and farther B. Closer and closer C. More or less D. Again and again
55.A. destroyed B. successful C. endless D. broken
四、閱讀理解（共20小題，每小題2分，計(jì)40分）
(A)
Your computer has been playing music for years, one CD at a time. Now hundreds of songs can be stored in your PC if they' re in the MP3 format (格式).
What is it?
MP3 compressed(壓縮) music into small computer files. You may download MP3 music several ways: Music can be downloaded from websites that have turned wide music libraries into MP3. Once MP3 music is on your PC’s hard drive, you can play it through your computer's speakers, "burn" it onto blank CDs or swap(交換) MP3 files with friends using e -mail.
How much?
Software needed to play and turn MP3 music is often free. Compact portable MP3 players start at around $ 40 and can hold hundreds of songs. A blank CD on which you can record music costs about a dollar.
Advantages
MP3 turns your home PC into a jukebox(自動(dòng)唱機(jī)) . Small MP3 players are the size of a deck of cards(一副牌), making it easy to take hundreds of songs with you.
Disadvantages
You may find that some websites only allow you to listen but you can't download music. Others let you download music but can't be copied to MP3 players. And a growing number of new CDs make it impossible to copy songs to a computer.
56. How can you get MP3 music?
A. By turning your home PC into a jukebox B. By taking your own music or songs with you.
C. By copying songs to a PC through the speakers.
D. By downloading from websites, which have turned music libraries into MP3.
57. What is the closest meaning of the underlined word "burn"?
A. Copy. B. Play. C. Store. D. Change.
58. Which is NOT true according to the passage?
A. Software needed to play and convert MP3 music is often free.
B. MP3 music can be with friends by e-mail.
C. MP3 music can be downloaded for free at any site.
D. A greater number of new CDs make it possible to copy songs to a computer
59. How much will you pay for a compact portable MP3 player?
A. Free. B. At least 10 dollars. C. About forty dollars. D. About a dollar.
60. How many disadvantages of MP3 can we see from the passage?
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
(B)
Most people want to be happy, but few know how to find happiness. Money and success alone do not bring lasting happiness. Aristotle, a Greek thinker, said, “Happiness depends upon ourselves.” In other words, we make our own happiness. Here are a few suggestions to help you be happier.
The first secret of happiness is to enjoy the simple things in life. Too often, we spend so much time thinking about the future —for example, getting into college or getting a good job —that we fail to enjoy the present. You should enjoy life’s simple pleasures, such as reading a good book, listening to your favorite music, or spending time with close friends. People who have several close friends often live happier and healthier lives.
Another secret to living a happy life is to be active, and have hobbies where you forget your problems and time. Many people experience this dancing, or playing a sport, such as swimming. You can forget about your problems, and only think about the activity. Finally, many people find happiness in helping others. Studies show that people feel good when they spend their time helping others. If you want to feel happier, do good things for someone. You can help a friend with his or her studies, go shopping to buy food for an elderly person, or simply help out around the house by washing the dishes.
46. The best title of the passage is ________.
A. Money Makes You Happy B. The Secrets of Happiness
C. Ideas for Helping Other People to Be Happy D. Good Friends Make You Happy
47.The second paragraph tells us that ________.
A. the more friends you have, the happier you will be
B. we shouldn’t think about our future
C. happiness is to enjoy the simple things in life.
D. some people fail to live a happy life
48.The passage gives us ________ pieces of advice on happiness.
A. one B. two C. three D. four
49. The writer thinks that ________.
A. everyone knows how to live a happier life B. it’s wrong to spend time on work
C. hobbies take up too much time D. doing good things for someone can make you happier
50.Which of the following is not mentioned in the passage?
A. Reading a good book. B. Traveling to a foreign country.
C. Playing a sport. D. Spending time with close friends.
(C)
My teachers suggested that I see a speech specialist (專家) in school.
I never really gave much thought to my speech. If other people understood what I was saying, then that was good enough. I didn’t mind repeating myself many times.
Before testing me, the speech specialist asked me what I thought of having good speech. I told her I thought it was not important.
“Well, when you are in an interview for a job, and they don’t know what you are saying, what are they going to say to you? Nice meeting you, bye,” she said.
Maybe good speech was important. I took part in 20-minute classes each week with the specialist.
After she tested me, she told me that I spoke too fast, and didn’t give enough eye contact (眼神交流). I learned that when I made eye contact with someone, it meant that I was talking to that person, and I could also see what he or she thought about what I was saying.
When my first speech class started, I found that I had been speaking too fast to be understood. Every time I spoke too fast, the specialist stopped me and told me to start again. At first, I got stopped after almost every other sentence. After a while, I felt my speech slow down. I wasn’t sure if people could understand me better, but my friends stopped asking me to repeat myself.
Speech is an important skill to have. If you do have good speech, that’s a good thing, but if you don’t have it, it is never too late to improve.
66. The article is probably taken from .
A. a newspaper B. an advertisement C. a detective story D. a science book
67. What did the writer think of having good speech before the classes?
A. It was very useful. B. It was nothing important.
C. It was impossible. D. It was good for interviewing.
68. What were the writer’s problems when he was speaking?
a. He spoke too quickly. b. He never stopped once he started talking.
c. He seldom kept eye contact with people. d. He didn’t give others time to ask questions.
A. a, b B. b, c C. a, c D. b, d
69. From the sentence “but my friends stopped asking me to repeat myself,” we know that _____.
A. the writer’s friends couldn’t understand him B. the writer still couldn’t make eye contact
C. the writer improved a lot D. the writer didn’t slow down
70. Through the passage, the writer wants to tell us that _____.
A. seeing a speech specialist is necessary B. speech is an important skill to have
C. good speech can help you make friends D. good speech gets good affect
( D )
When I was a child I never said, "When I grow up, I want to be a CEO," but here I am. When I look back on my career, I realize the road to becoming a CEO isn't a straight, clear path. In fact, no two paths are the same. But whether you want to be a boss one day or not, there's a lot to learn from how leaders rise to the top of successful companies.
As this series of stories shows, the paths to becoming a CEO may be different, but the people in that position(位置) share the qualities of commitment（義務(wù)）, work ethic（道德） and a strong desire for building something new. And every CEO take risks along the way—putting your life savings on the line to start a software company or leaving a big business to be one of the first employees at a startup.
I grew up in Minnesota, and learned how to be an entrepreneur（企業(yè)家）from my father, who has run a small business for almost 30 years. I went to Georgetown University and tried a lot of business activities in college with success. And I always had a dream job pattern(模式): to walk to work, work for myself and build something for consumers(顧客).
I'm only 29, so it's been a quick ride to CEO. Out of college, I worked for AOL as a product manager, then moved to Revolution Health and ran the consumer product team. In mid-2007 I left Revolution Health and started LivingSocial with several other workmates, where I became a CEO.
Career advice: Don't figure out where you want to work, or even what industry you'd like to work at. Figure out what makes you do so. What gives you a really big rush? Answer why you like things, not what you like doing. . . and then apply it to your work life. Also, just because you're graduating, don't stop learning. Read more books than you did in college. If you do, and they're not, you're really well-positioned to succeed in whatever you do.
71. What can we know from the first paragraph?
A. The writer hasn't achieved his childhood ambition.
B. The writer thinks there is some easy way to become a CEO.
C. The writer had an ambition of becoming a CEO in his childhood.
D. The writer believes success stories of CEOs can be beneficial(有益的) to everybody.
72. According to the writer, successful CEOs should _____.
A. try not to take risks B. stay in the same business
C. have a strong sense of creativity D. save every possible penny
73. What can we know about the writer from the passage?
A. He started LivingSocial when he was still a student of Georgetown University.
B. He used to run the consumer product team for AOL.
C. His business activities at college ended up in more failure than success.
D. His father had far-reaching influence on him.
74. What does the underlined phrase “figure out” mean? ______.
A. 斷定 B. 弄清 C. 理解 D. 領(lǐng)會(huì)
75. Which of the following proverbs may the writer agree with according to the last paragraph?
A. Well begun is half done. B. Everything comes to him who waits.
C. Time and tide wait for no man. D. One is never too old to learn.

第二部分：非選擇題（滿分：55分）
五、閱讀文章，回答問(wèn)題 （10分）
What is your personal goal in life? Do you know goals and do you work towards a goal in your life? (1)You may already have an idea of what you want to do, but you may not write it down. It could take as little as 10 or 20 minutes, and it’s not too hard. It’s time to think about and write down what you want to realize in life and try your best to make it come true.
How to start? （2） , imagine you are at the of your life, looking back. What would you like to have realized? What kind of person would you like to have been? Now here’s the key: start living your life so that you will finally get to that point.
As you’ve given that a little thought, you may already have an idea of what you do. Then the second step is to write down the goals you’d like to reach, either in a short time or a long time—daily goals, weekly goals, monthly goals, yearly goals and life goals. They can be different from each other, in different areas. But don’t have too many goals at a time. Don’t have goals that are impossible to come true.
Now it’s the last step. Take action! Work hard to realize your goals. Once you have set up a goal, try hard and never give up, even if there are some difficulties.
1. 將（1）句譯成中文。 __________ __________
2. 在（2）句的空白處分別填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~使句意完整、上下文通順。
____________________________________________________________ ________________
3. 回答問(wèn)題： How will you realize your goal if you meet some difficulties after setting up a goal?
____________________________________________________________ ________________
4. 在文中找出與Since you have thought about that a bit, perhaps you have known what to do about it.意思相近的句子。
____________________________________________________________ ________________
5.在文中找出最能表達(dá)該短文主題的句子。
____________________________________________________________ ________________
六、根據(jù)所給詞的適當(dāng)形式填空（15分）
1. You can see _______( happy) on her face because of the love from her parents.
2. The children, together with their teacher _________（chat）happily. Can you hear them?
3. Have you heard of Jeremy Lin(林書豪)?Lots of information about him can ________(search) on the Internet.
4. Ways must be found_____________(prevent) accidents from happening.
5. --- How far is your family from here?
--- It’s about ten _____( minute )walk.
6. —Who __________(speak)at tomorrow’s meeting? —I think Mr Li is．
7. Young girls should learn to protect ________ (they) from all kinds of danger．
8. This book is of great ____________(valuable) to beginners.
9. Diaoyu Island is always a part of China. The Chinese government will___________(sure) be able to stop Japan’s silly and fantastic notions(妄想).
10. The problem they paid attention to _______________(solve) by the end of last month.
11. Mr. Wang entered the film industry in his _____________(twenty).
12. He decides to go to the USA for _____________ (far) study next week.
13. The film ____________(set) in Hongkong is directed by Wu Yusen.
It’s _____________(polite) to ask a lady about her age in western countries.
15. I hope you _________(enjoy) yourself this weekend.
七、閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示補(bǔ)全文中所缺的單詞.（共10分）
Traveling to all countries of the world gets easier and easier, but how well do we know and u? 1? ?each other? Here is a simple test. Imagine you will hold a m?__2 ?at four o’clock, what time should you expect?your foreign business friends to come? I__3___ they are German, they will arrive ?4_ time. If they are American, they’ll p_5___ be fifteen minutes early. If they are British, they’ll be fifteen minutes late.
The British seemed to think since the English language ?was w__6__ used in the world, what they did was certain to be widely understood. Very soon they found?they were completely wrong. For e?? 7?? , the British are happy to have a business lunch and discuss business matters with a drink during the meal; the Japanese p?? 8?? ?not to work while eating. Lunch is a time for them to r _9_ and get to know each ?other, and they don’t drink at lunch. The Germans like to talk about business before dinner; the French like to eat f_10_ and talk afterwards. They have to be well fed and watered before they discuss anything.
1. u__________ 2. m_________ 3. I__________ 4. o____________ 5. p___________
6. w__________ 7. e_________ 8. p__________9. r____________ 10. f___________
八．書面表達(dá)（20分）
三月五日是 “學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，請(qǐng)你給泰州日?qǐng)?bào)寫一篇報(bào)道，介紹你們學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的情況，內(nèi)容如下：
雷鋒簡(jiǎn)介
1940年12月18日出生于貧苦家庭，22歲為了救戰(zhàn)友而獻(xiàn)出了年輕的生命；
熱愛(ài)祖國(guó)，工作勤奮，嚴(yán)于律己，關(guān)心他人，樂(lè)于助人……
活動(dòng)內(nèi)容
1.上網(wǎng)查找有關(guān)雷鋒的故事、學(xué)唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影……
2.做好事(舉例，兩至三句話)。
感想和打算
……(至少一句話)
要求：
1.詞數(shù)100個(gè)左右。
2.所寫短文必須包括以上內(nèi)容，自由發(fā)揮的內(nèi)容必須圍繞主題。
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名﹑校名﹑地名等相關(guān)信息。
（參考詞匯：戰(zhàn)友 comrade，做好事 do good deeds）
Learning from Lei Feng
Lei Feng _
___________
___________
In order to remember Lei Feng, our school organized all kinds of activities.
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
聽(tīng)力材料
第一部分聽(tīng)對(duì)話回答問(wèn)題（計(jì)10分）
本部分共有10道小題，每小題你將聽(tīng)到一段對(duì)話，每段對(duì)話聽(tīng)兩遍。
1. W: What is the boy doing?
M: He’s drawing pictures.
2. M: Why haven’t you fallen asleep yet?
W: I watched a horror film on TV after dinner. I got frightened.
3. W: Tomorrow is my birthday. Can you come to my party, Bob?
M: I’d love to. But I’m afraid I will be a little late. I must have a guitar lesson first.
4. W: What do you think of the book?
M: Very funny! It was so funny that I jumped off the chair.
5. W: How many notebooks have you bought?
M: Two. I paid sixteen yuan for them.
6. W: What are you doing, Mike?
M: I'm doing my English homework. But I can't find the answer to this question. Can you give me a hand?
7. W: Must we put on these strange glasses?
M: Yes, the light is bad for your eyes.
8. W: How about my noodles? I've been sitting here for half an hour.
M: Sorry, sir. It must be ready now.
9. W: Shall we go to the cinema after supper, Tom?
M: I'd love to. But I'll give a talk on environment at the meeting tomorrow.
10.W: I want to know what kind of clothes we're going to need for our visit. How's the weather in May in your hometown, Tom?
M: I'm afraid it's not very nice. There are more rainy days in May than in any other month, but at least it isn't cold there then.
第二部分聽(tīng)對(duì)話和短文回答問(wèn)題（計(jì)10分）
聽(tīng)一段對(duì)話，回答第11 - 12小題。
W: I’m going to climb the mountain, but I’m a little afraid.?
M: Why are you afraid??
W: I’m afraid I can’t walk up to the top. And I don’t know what I should do now.?
M: Take it easy. I think you can take more exercise. Keeping healthy is necessary.?
W: That’s right. Anything else??
M: Oh, you can go with some of your good friends. Maybe they can give you some help.?
W: Yeah, thank you.?
聽(tīng)下面一篇短文，回答第13-15小題，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的選項(xiàng)，完成信息記錄表。
Over 1,400 university students from 37 countries and areas came to China for the 2006’s World MUN meeting. The meeting was held in Peking University. The idea of the World MUN began in 1991. The first meeting was held in Poland in 1992. After that, it is held in spring every year. Last year, it was held in Scotland. This was the first time the World MUN meeting was held in Asia. During the five-day meeting, they did everything that people in the UN do. Though their skin colors and cultures were different, they had the same wish to make the world better.
聽(tīng)一篇短文，回答第16-20小題。
Mike is a schoolboy. He does very well in protecting the environment. He never throws rubbish about or draws pictures on public walls. He has written a letter to a factory to ask them to stop pouring dirty water into the South Lake. Every spring, he plants trees in the fields. He has collected 50 kilos of waste paper and 2,000 bottles so far. He’s going to sell them and give the money to Greener China. “If everyone does something to protect the environment, the world will become a better place to live,” he said. We’re proud
姜堰第四中學(xué)2013屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試題
一、積累與運(yùn)用（28分）
⒈根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）
京劇雍容華貴，昆曲典yǎ( )精致，越劇婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，秦腔樸實(shí)無(wú)華，梆子戲高kàng( )悲涼：中國(guó)的戲曲藝術(shù)bó（ ）大精深，異彩紛chéng( )。
⒉ 下列加點(diǎn)詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．忿恚尉（惱怒） B.其一犬坐于前（像狗一樣）
C．阡陌交通（交錯(cuò)相通） D.不敢出一言以復(fù)（辯解）
⒊ 下列各組加點(diǎn)詞用法和意義完全不相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．舍魚而取熊掌 B．吾妻之美我者
言和而色夷 無(wú)絲竹之亂耳
C．苛政猛于虎也 D．三人行必有我?guī)熝?br/> 所欲有甚于生者　　 萬(wàn)鐘于我何加焉
⒋ 根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分，（1）~（4）每題1分，（5）~（6）每題2分）
（1）皮之不存， 。 （2） ，思而不學(xué)則殆。
（3）　　　 　 　　，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（4） ， 猶有花枝俏。
（5）《赤壁》中詩(shī)人沒(méi)有正面評(píng)論這次戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的原因，而是提出了一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，這一名句是 ， 。
（6）為人處世要潔身自好，高雅莊重，應(yīng)像《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“蓮”那樣“_________________ ， _________________。”
⒌ 名著閱讀。（5分）
（1）《西游記》的作者是 ，小說(shuō)中孫悟空曾自稱 ，會(huì) 變化，會(huì)翻筋斗云，是個(gè)極富神話色彩的形象。（3分）
（2）《西游記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節(jié)是 ，他曾因 （事件）被唐僧趕回花果山。（2分）
6、專題綜合實(shí)踐活動(dòng) （7分）
班級(jí)開(kāi)展“古詩(shī)苑漫步”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【活動(dòng)一：輯古詩(shī)】在“分門別類輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)，給詩(shī)集命名。(2分)
詩(shī)集名稱：《 》
【活動(dòng)二 ：品詩(shī)句】下面是同學(xué)們對(duì)上述詩(shī)歌的品析，請(qǐng)選出分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)并闡述緣由(3分)
A．海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。
B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動(dòng)作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。
C．千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽(yáng)西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。
D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。
錯(cuò)誤的一項(xiàng)： 。理由：
【活動(dòng)三：寫寄語(yǔ)】仿寫句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。(2分)
讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。
你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。
你能聆聽(tīng)水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回， 。
你能欣賞花的姿容： ，有的燦爛盛開(kāi)。
二、閱讀理解（共62分）
（一）閱讀歐陽(yáng)修的《早春南征寄洛中諸友》，完成第7題。（7分）
早春南征寄洛中諸友①
歐陽(yáng)修
楚色窮千里，行人何苦賒②。
芳林逢旅雁，候館噪山鴉。
春入河邊草，花開(kāi)水上槎③。
東風(fēng)一樽酒，新歲獨(dú)思家。
【注】①作者曾在洛陽(yáng)做過(guò)官，在那里結(jié)識(shí)了一些朋友。早春時(shí)候，他正在南方去的路上（南征），寫了這首詩(shī)。②賒，遙遠(yuǎn)。③槎，植物。
⒎（1）詩(shī)中描繪了哪些景物表現(xiàn)“早”春的氣息？（2分）


（2）賞析“春入河邊草，花開(kāi)水上槎”的藝術(shù)表達(dá)效果。（3分）


（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？（2分）


（二）閱讀下面的文言文，完成8—11題。（15分）
趙括母上書言于王
趙將馬服君趙奢之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝成王使括代廉頗為將。將行，括母上書言于王曰:“括不可使將。”王曰:“何以？”曰:“始妾事其父，父時(shí)為將，身所奉飯者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)；大王及宗室所賜幣帛，盡以與軍吏、士大夫；受命之日，不問(wèn)家事。今括一旦為將，東向而朝軍吏，吏無(wú)敢仰視之者；王所賜金帛，歸盡藏之；乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎？父子不同，執(zhí)心各異。愿勿遣！”王曰:“母置之，吾計(jì)已決矣。”括母曰:“王終遣之，即有不稱，妾得無(wú)隨乎？”王曰:“不也。”
括既行，代廉頗三十余日，趙兵果敗，括死軍覆。王以母先言，故卒不加誅。君子謂括母為仁智。
（選自西漢?劉向《烈女傳?趙將括母》）
⒏ 根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）
（1）解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（4分）
①始妾事其父（ ） ②王以為若其父乎( )
③故卒不加誅 （ ） ④君子謂括母為仁智（ ）
（2）下列各句與例句中“以”的用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
例句：王以母先言，故卒不加誅。
A．以天下事為己任 （《趙普》） B．可以為師矣（《論語(yǔ)》八則）
C．乘奔御風(fēng)不以疾也（《三峽》） D．以中有足樂(lè)者（《送東陽(yáng)馬生說(shuō)》）
⒐ 用“|”畫出下列句子的兩處朗讀停頓。（2分）
王 以 為 若 其 父 乎？
⒑ 翻譯下面的句子。（4分）
（1）父子不同，執(zhí)心各異。愿勿遣！

（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。

⒒ 趙母認(rèn)為趙括與其父在帶兵上有怎樣的不同？（3分）


（三）閱讀下面的文言文，完成8-15題。（15分）
司馬朗字伯達(dá)，河內(nèi)溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也。”客謝之。十二，試經(jīng)為童子郎，監(jiān)試者以其身體壯大，疑朗匿年，劾問(wèn)。朗曰：“朗之內(nèi)外，累世長(zhǎng)大，朗雖稚弱，無(wú)仰高之風(fēng)，損年以求早成，非志所為也。”監(jiān)試者異之。后關(guān)東兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山險(xiǎn)，欲徙居溫。朗謂邵曰：“唇齒之喻，豈唯虞、虢，溫與野王即是也；今去彼而居此，是為避朝亡之期耳。且君，國(guó)人之望也，今寇未至而先徒，帶山之縣必駐，是搖動(dòng)民之心而開(kāi)奸宄①之原也，竊為郡內(nèi)憂之。”邵不從。邊山之民果亂，內(nèi)徒，或?yàn)榭茆n②。
年二十二，太祖辟為司空掾?qū)伲筛蘖睿圆∪ィ瑥?fù)為堂陽(yáng)長(zhǎng)。其治務(wù)寬惠，不行鞭杖，而民不犯禁。遷充州刺史，政化大行，百姓稱之。雖在軍旅，常粗衣惡食，儉以率下。建安二十二年，與夏侯悖、藏霸等征吳。到居巢，軍士大疫朗躬巡視致醫(yī)藥。遇疾卒，時(shí)年四十七。
【注】①宄（guǐ）：壞人。②鈔：掠奪。
12．（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）
①客謝之 （ ） ②監(jiān)試者異之 （ ）
③竊為郡內(nèi)憂之（ ） ④以病去 （ ）
（2）．下列句中的“以”與“監(jiān)試者以其身體壯大”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A．以其境過(guò)清 B．我以日始出時(shí)去人近
C．策之不以其道 D．令辱之，以激怒其眾
13.用“/”給下面句子斷句（兩處）(2分)
軍 士 大 疫 朗 躬 巡 視 致 醫(yī) 藥。
14．翻譯下列句子。（4分）
（1）邊山之民果亂，內(nèi)徙，或?yàn)榭茆n。

（2）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

15.讀了選文后，你了解到司馬朗是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）


（四）、閱讀《談自立》一文，完成16—18題（10分）
談 自 立
①常言說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼，然而庇護(hù)在大樹(shù)底下的小樹(shù)苗是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的。同樣，人也是如此，不求自立是不會(huì)成才的。
②自立對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途。世界著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生的自立本領(lǐng)就很強(qiáng)。他十三四歲時(shí)為了建造實(shí)驗(yàn)室，常常到車站賣報(bào)，同時(shí)還在自己的后院里種植蔬菜，收獲時(shí)再拿到市場(chǎng)上去賣。他用這些錢為自己建造了一間實(shí)驗(yàn)室，在此基礎(chǔ)上他的發(fā)明也層出不窮。由此可見(jiàn)，自立對(duì)一個(gè)人的成功多么重要，要想成才，先得自立。
③相反，一個(gè)人如果不自立，樣樣都依賴別人，那么他是不會(huì)成大器的。球王貝利曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我能成為球王，而我的兒子是不會(huì)成為球王的。”他說(shuō)的話是有道理的。貝利能成為球王是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的自立本領(lǐng)，而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴的心理，缺乏吃苦的精神，這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成不了球王。
④球王貝利認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，可是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中庇護(hù)子女的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重。含辛茹苦的家長(zhǎng)們?yōu)樽优畟儤訕硬傩模M力為子女們減輕一切負(fù)擔(dān)，然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過(guò)度依賴的壞習(xí)慣。殊不知我們當(dāng)代的少年是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著歷史的重任。視子如寶的家長(zhǎng)們，你們應(yīng)該還自己子女一份自由，讓他們自立，為他們將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ)。
⑤自立對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。想成才的青年朋友們，讓我們一起擺脫別人的庇護(hù)去自立吧！
16、本文中心論點(diǎn)是什么？主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？（3分）
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17、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘說(shuō)本文論證的過(guò)程。（3分）
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18、“富二代”指的是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，最早一代民營(yíng)企業(yè)家“富一代”們的子女，他們靠繼承家產(chǎn)來(lái)?yè)碛胸S厚的財(cái)富。“富二代”在《魯豫有約》欄目粉墨登場(chǎng)后已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱詞，但隨著一部分“富二代”的負(fù)面新聞事件曝光，“富二代”幾乎成了墮落、炫富的負(fù)面詞匯。請(qǐng)結(jié)合本文思考，你認(rèn)為當(dāng)今的“富二代”們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能真正健康地發(fā)展？（4分）
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(五)閱讀《神圣的沉靜》，完成19-22題。（15分）
神圣的沉靜
劉心武
①還記得童年在重慶的一些事。我家住在南岸獅子山，從那里可以到一座更高的真武山去游覽。真武山上有段路非常險(xiǎn)，靠里是陡峭的山巖，靠外是極深的懸崖。那天玩得很開(kāi)心。返回時(shí)，我故意貼在懸崖邊上走，還蹦蹦跳跳的，甚至以顛連步躍進(jìn)。七歲的我還不懂生命的珍貴，那樣做有存心讓母親看見(jiàn)著急的動(dòng)機(jī)。那懸崖下面的谷地，荒草里凸現(xiàn)著一塊怪石，那石頭自然生成盤蛇的狀態(tài)，當(dāng)中的一塊聳起活像蛇頸和蛇頭。傳說(shuō)結(jié)了婚的男女從懸崖上往下擲石頭，如果擲中了那條石蛇的身子，就能生個(gè)兒子。混混沌沌的我，自以為也懂得成年人的事情，聽(tīng)大人們有那樣的議論，想起自己也同鄰居女孩子玩過(guò)扮新郎新娘的游戲，竟然也拾起石塊朝懸崖下奮力擲去。因?yàn)榘盐詹缓猛稊S的重心，身體的姿勢(shì)從旁看去就更驚心動(dòng)魄了。
②還記得那天母親的身影面容。她緊靠著路段里側(cè)的峭壁，慢慢地走動(dòng)。
③她一定后悔轉(zhuǎn)到那段路以前沒(méi)能牢牢牽著我的手，把我控制在她身邊。她自己往前挪步，眼睛卻一直盯在我身上。我頑皮地蹦跳投擲，不住地朝她嬉笑，慪她，氣她，懸崖邊緣就在我那活潑生命的幾寸之外。事后，特別是長(zhǎng)大成人后，回想起母親在那時(shí)的神態(tài)，非常驚異，因?yàn)榘匆话愕男睦磉壿嬇c行為邏輯，母親應(yīng)該是惶急地朝我呼喊，甚至走過(guò)來(lái)把我拉到路段里側(cè)，但她卻是一派沉靜，沒(méi)有呼喊，更沒(méi)有吼叫，也沒(méi)有要邁步上前干預(yù)我的征兆，她就只是抿著嘴唇，沉靜地望著我，跟我相對(duì)平行地朝前移動(dòng)。
④那段險(xiǎn)路終于走完，轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，路兩邊都是長(zhǎng)滿芭茅草和灌木的崖壁了，母親才過(guò)來(lái)拉住我的手，依然無(wú)言，我只是感受到她那厚實(shí)的手掌滿是涼濕的汗水。
⑤直到中年，有一天不知怎么提及這樁往事，我問(wèn)母親，那天為什么竟那樣沉靜？她才告訴我，第一層，那種情況下必須沉靜，因?yàn)槿绻艔埖睾艚谐庳?zé)，會(huì)讓我緊張起來(lái)，搞不好就造成失足；第二層，她注意到我是明白腳邊有懸崖且面臨危險(xiǎn)的，是故意氣她，盡管我不懂將生命懸于一線是多么荒唐，但那時(shí)的狀態(tài)下我是有著一定的自我防護(hù)意識(shí)與能力的，一個(gè)生命一生會(huì)面臨很多次危險(xiǎn)，也往往會(huì)有故意臨近危險(xiǎn)也就是冒險(xiǎn)行動(dòng)，她那時(shí)覺(jué)得讓我享受一下冒險(xiǎn)的樂(lè)趣也未嘗不可。我很驚訝，母親那時(shí)能有第二層次的深刻想法。
⑥母親去世快二十年了，她遺留給我的精神遺產(chǎn)非常豐厚，而每遇大險(xiǎn)或大喜時(shí)的格外沉靜是其中最寶貴的一宗。我寫第一個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)《鐘鼓樓》時(shí)，母親就住在我那小小的書房里，我伏案在稿紙上書寫，母親就在我背后，靜靜地倚在床上讀別人的作品。我寫到某一段時(shí)自我感覺(jué)良好，還會(huì)念一段給她聽(tīng)，她聽(tīng)了，竟不評(píng)
論，沒(méi)有鼓勵(lì)的話，只是沉靜地微笑，而且，有時(shí)她還會(huì)把手頭所讀的一篇作品的某些內(nèi)容講一下。那作品是一位同行寫的，我沒(méi)時(shí)間讀，也并不以為對(duì)我有什么參考價(jià)值，不怎么耐煩聽(tīng)母親介紹。母親自然是覺(jué)得寫得挺好，但她也并不加褒揚(yáng)的話語(yǔ)，她就是沉靜地給我客觀講述，毫不啰嗦，具有點(diǎn)穴的效應(yīng)。后來(lái)《鐘鼓樓》得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，那時(shí)母親已到成都哥哥家住，我寫信向他們報(bào)喜。母親也很快單獨(dú)給我回了信，但那信里竟然只字未提我獲獎(jiǎng)的事，沒(méi)什么祝賀詞，只是語(yǔ)氣沉靜地囑咐了我?guī)准覄?wù)事，都是我在所謂事業(yè)有成而得意忘形時(shí)最容易忽略的。
⑦2000年第三次去巴黎，又去羅浮宮看達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》。在眾多的觀賞者中，我忽然產(chǎn)生了一種非常私密的感受，那就是蒙娜麗莎臉上的表情并不一定要概括為微笑，那其實(shí)是神圣的沉靜，在具有張力與定力的靜穆里，默默承載人生的跌宕起伏、悲歡聚散、驚險(xiǎn)驚喜。那時(shí)母親已仙去十二年，我凝視著蒙娜麗莎，覺(jué)得母親的面容疊印在上面，繼續(xù)昭示著我：無(wú)論人生遭遇到什么，不管是預(yù)料之中還是情理之外，沉靜永遠(yuǎn)是必備的心理寶藏。
（文章選自《讀者》2012年第11期）
19．第③段中“我頑皮地蹦跳投擲，不住地朝她嬉笑，嘔她，氣她，懸崖邊緣就在我那活潑生命的幾寸之外”。這句話作者運(yùn)用了什么描寫方法？并請(qǐng)分析這樣寫的好處。（4分）


20．第④段中為什么母親“那厚實(shí)的手掌滿是涼濕的汗水”？（3分）

21．第⑤段中劃線部分在文章中起了什么作用？（4分）


22．文中母親留給作者的最大財(cái)富是什么？作者是懷著怎樣的心情來(lái)敘說(shuō)文中這件事的？(4分)


三、作文（60分）
生命的成長(zhǎng)猶如行走。成長(zhǎng)路上，氣象萬(wàn)千。筆直開(kāi)闊時(shí)，你可飽覽路旁那一道道風(fēng)景；蜿蜒回環(huán)時(shí)，你須走過(guò)途中那一個(gè)個(gè)拐角。拐角，也許是我們生命行進(jìn)中的一道道坎，也許是我們生命成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。正如臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所言：“一件事的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。”走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角，猶如經(jīng)歷一次次修煉。修煉中我們獲得生活的智慧，獲得生命的升華。
請(qǐng)以“走過(guò)那一個(gè)拐角”為題作文。
要求：(1)要有真情實(shí)感；(2)文體自選（詩(shī)歌除外）；(3)不少于600字； (4)書寫工整、規(guī)范。
尊重別人的父母，也就等于不尊重自己的父母。”那個(gè)人對(duì)他表示了歉意。十二歲的時(shí)候，通過(guò)經(jīng)學(xué)考試，成為一名童子郎。因?yàn)樗抉R朗長(zhǎng)得又高又壯，監(jiān)考的官員懷疑他隱瞞了年齡，便盤問(wèn)他。司

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