資源簡介

馬鞍山市2012—2013學年度第一學期期末素質測試
高一年級通用技術《技術與設計1》模塊試題
一、單選題（本大題25小題，每小題2分，共50分）
1．低碳經濟是指在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。下列關于“低碳經濟”的說法不正確的是（ ）。
A．減少了溫室氣體的排放，保護了人類的生存環境
B．加快了新能源的開發，促進了社會生產方式的轉變
C．在發展經濟的同時，使人與自然和諧發展
D．展現了技術的美好未來，使人們不再擔憂技術的負面作用
2．科學與技術既相互區別，又相互聯系，下面哪一項屬于技術開發的成果（ ）。
A．雜交水稻 B．牛頓第一運動定律 C．中和反應 D．遺傳基因
3．專利的申請和獲得要經過以下幾個階段，初審、授權、提交申請、實質審查、公布、受理。正確的順序是（ ）。
A． B．
C． D．
4． “協和”是原英國飛機公司(現為英國航宇公司)和法國航宇公司聯合研制的四發中程超音速客機。協和客機1969年10月1日進行的第45次試飛時突破了音障，實現超音速民航飛行。協和式由于音爆水平高，噪音污染嚴重，所以被限制不得在大陸上空進行超音速飛行。這說明技術的（ ）。
A．創新性 B．兩面性 C．專利性 D．綜合性
5．科學家認為人工智能真的可行，思維、感知、想象、發現、交流、都可實現人工合成的智慧。而各種運算方法，也都在技術能達到范圍之內。現在電腦的運算速度已接近了人腦的運行速度，人工智能技術一旦成功，將改變整個世界。但是，如果沒有感情因素在其中，人工智能也可能會將人類帶向末日。你對這段話的理解是：（ ）。
A．我們只要有了技術，就可以做任何事情。 B．應停止研究人工智能技術。
C．新技術的產生只會帶來好處。 D．技術的未來充滿希望也隱含威脅。
6．隨著激光技術的不斷發展，激光唱片被設計出來。它采用激光束照射唱片上的音槽，不會發出摩擦聲，播放的樂曲優美純凈、自然動聽。并且采用激光技術后，唱片的信息量也大大增加。這說明：（ ）。
A．技術的發展離不開設計 B．技術發展對設計產生重要影響
C．設計具有豐富的內涵 D．設計的發展超前于技術的發展[來源:21世紀教育網]
7．每家肯德基店里，在衛生間的入口處都安裝有一高一低的兩個洗手盆。這是為了（ ）。
A．美觀 B．滿足不同人群的需要 C．提高強度 D．節省建筑材料
8．目前，正規廠家設計生產的家用燃氣熱水器都具有強制排風的功能，以避免出現意外。從設計的角度分析，主要考慮的是（ ）。
A．安全性 B．創新性 C．科學性 D．可持續發展
9．如圖1所示是宇航員在進行失重試驗。在水池中建造1：1的航天模型，讓宇航員穿上特殊的潛水服潛入水中，利用水的浮力進行失重試驗。這種試驗方法屬于（ ）。
A．移植試驗 B．虛擬試驗 C．強化試驗 D．模擬試驗 [來源:21世紀教育網]

10． 某同學購買了一只保溫杯，為了了解保溫杯的質量，他提出了一些保溫杯性能試驗方案。下列試驗方案中不合理的是（ ）。
A．保溫試驗：將開水倒入保溫杯內，測量溫度，旋緊杯蓋，2小時后再測量水的溫度 。
B．滲漏試驗：往杯中加水后，旋緊杯蓋，把保溫杯橫放在桌面上，觀察是否有水滲漏。
C．內膽異味試驗：旋緊杯蓋一段時間后打開杯蓋，用鼻子感受內膽的氣味。
D．跌落試驗：用鐵錘敲擊保溫杯，觀察保溫杯是否損壞。
11．設計的一般過程包括：①發現與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設計方案
④產品的使用和維護 ⑤測試、評估和優化。正確的順序是（ ）。
A．①②③④⑤ B．①③②⑤④ C．③①②④⑤ D．⑤④①③②
12．如圖2所示為一款LED（發光二極管）臺燈。LED壽命可以達到6萬到10萬小時，在相同照明效果下，LED光源比白熾燈光源節能80%以上。LED光源在臺燈中的應用主要體現了設計的（ ）。
A．可持續發展原則、經濟原則 B．可持續發展原則、美觀原則
C．經濟原則、技術規范原則 D．美觀原則、經濟原則
13．如圖3所示為一款帶手把的碗。手把的設計主要體現了設計的（ ）。
A．經濟原則 B．美觀原則 C．實用原則 D．技術規范原則
14． 如圖4所示是一款偏心傘，傘柄不在傘的中心。下列對該產品的評價中恰當的是（ ）。
A．安裝在電動自行車上能保證騎行安全 B．偏心結構折疊方便、強度高
C．遮擋雨水的效果好 D．外形獨特美觀、價格低廉
15．一直以來，環保都是人們討論的永恒主題，各個公司都想盡辦法研究各種環保型產品以提高自己的競爭力。而最近全球最大的品牌設計公司美國Brandimage公司又有奇招，設計推出了一種紙水瓶（圖5所示），這種水瓶使用的材料是100%的可再生安全材料，該公司希望以此來減少塑料瓶子的使用，減輕對環境的壓力。它不但造型優美，而且全部使用可再生材料制作，這一產品受到了大家的廣泛歡迎。對這種設計的評論最恰當的是（ ）。
A．考慮到實用性，這種紙水瓶比塑料瓶的功能更好。21世紀教育網
B．加大了成本，違反了設計的經濟性原則
C．該設計充分體現了設計的可持續發展原則
D．采用不透明設計，使產品外觀更加新穎、獨特
16．人類的文明和發展不斷經歷著“發現問題、設計方案、解決問題”，可見發現問題是十分重要的，而這個世界中問題又是無處不在的。我們很難發現問題的原因是（ ）。
A．沒有作必要的問卷調查 B．缺乏發現問題的意識
C．沒有前輩的引導 D．問題太多以至無法確定解決哪個問題
17．不屬于明確問題需考慮的選項（ ）。
A．問題的內容 B．問題的價值
C．解決問題所受的限制 D．問題解決后可能產生新的問題
18．仿生技術、微型照相機、人造衛星拍攝系統、攝像機自動調焦的針孔攝像頭用（ ）進行方案的構思。
A．草圖法 B．聯想法 C．奇特性構思法 D．模仿法
19．下列說法正確的是（ ）。
A．技術語言具有言簡意賅、通俗直觀的特征。
B．技術語言指的是在技術活動中進行信息交流的口語和文字。
C．正等軸測圖的坐標軸夾角分別為90℃、135℃ 、135℃。
D．網格法徒手畫草圖時，地面水平線畫水平，地面垂直線畫垂直。
20．如圖6所示，根據甲乙兩圖紙加工的物體圓孔直徑 ( )。
A. 甲大于乙 B. 乙大于甲 C. 都是6mm D. 都是6cm
21．不同模型在不同階段有不同作用，主要用于研究產品的各種性能以及人機關系的是以下哪種模型？（ ）
A．草模 B．功能模型　 C．結構模型 D．展示模型
22．張明用薄鐵板加工如圖7所示的零件，下列操作方法中不正確的是（ ）。
A．劃針緊貼導向工具，在薄鐵板上劃線，樣沖傾斜對準交叉點，扶正沖眼。
B．左手緊握薄鐵板，右手握緊手鋸進行鋸割，推鋸加壓，回拉不加壓。
C．用臺虎鉗夾緊零件，銼削鋸割面，推銼時左手施壓由大變小，右手施壓由小變大。
D．將鉆頭正直裝夾在臺鉆上，用手鉗夾緊零件，對準沖眼鉆孔。
23．如圖8所示是一種紅木家具中榫卯的基本構造，堅實牢固，同時又可根據需要調換部件，既可拆架，又可裝配，尤其是將木材的截面都利用榫卯的接合而不外露，保持了材質紋理的協調統一和整齊完美，其合理的工藝流程是（ ）。
A．下料→劃線→刨削→鋸割榫頭 B．下料→鋸割榫頭→劃線→刨削
C．下料→刨削→鋸割榫頭→劃線 D．劃線→下料→鋸割榫頭→刨削
24．張三買了臺新手機，在查看說明書的時候發現，這個說明書里面提及的都是一些有關手機技術的東西和有關手機彩鈴問題。請問這個說明書有什么問題？（ ）
A．沒有考慮用戶的閱讀需要 B．沒有突出手機的設計特點
C．表達不明確 D．沒有考慮說明書側重所在
25．下列有關產品的維護和保養表述正確的是（ ）。
A．通過對產品的維護和保養可以延長產品使用壽命，防止機件早期損壞，減少運行故障。
B．通過對產品的維護和保養可以保證產品永遠不會出故障。
C．在進行技術設計時不必考慮產品維護保養的問題。
D．使用者不必掌握產品通用的維護保養方法。
二、簡答題（本大題2小題，第26題6分，第27題4分，共10分）
26．在為學生設計學習用的臺燈時，需要考慮的因素很多，請你從物、人、環境三個方面分別列舉兩個例子加以說明。
27．韓非子曾說過：“雖有乎千金之玉卮，至貴而無當，漏不可盛水。”所以，對產品設計來說，必須考慮實用性，請你寫出產品的實用性包括哪四個功能？
三、作圖題（10分）21世紀教育網
28．根據圖9，補全左邊三視圖中缺少的線。
21世紀教育網[來源:21世紀教育網]
分析題（10分）
29．近年來，市場上出現了一種無葉風扇（如圖10所示），它能強制空氣從一個1.3毫米寬繞著圓環轉動的切口里吹出來，使通過的空氣量可增到15倍，時速可增至35千米。它能產生自然持續的涼風，因無葉片，不會覆蓋塵土或傷到好奇兒童手指。更奇妙的是其造型獨特，外表自然流暢又清爽，給人造成無法比擬的視覺效果。請你根據設計的一般原則對無葉風扇進行分析，回答下列問題：
（1）無葉風扇有哪些優點？
（2）無葉風扇有哪些不足，如何改進？
五、設計題（20分）
30．隨著社會的發展，越來越多的人喜歡上戶外活動，可以去郊外旅游、野炊，人們發現在戶外野炊時，坐在墊子上并不舒服，要是有張桌子就好了。請你為他們設計一款戶外使用的便攜式折疊桌子，并完成以下任務：
（1）寫出你設計過程的步驟。
（2）畫出你設計的草圖。
（3）若用卡紙制作你設計的折疊桌模型，請分別寫出制作材料；制作工具；制作要求。
馬鞍山市2012—2013學年度第一學期期末素質測試
高一年級《技術與設計1》模塊試題參考答案及評分標準
單選題（本大題25小題，每小題2分，共50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1121世紀教育網
12
答案
D
A
C
B
D
B
B
A21世紀教育網
D
D
B
A21世紀教育網
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
C
C
C
B
D
D
A
C
B
B
A
D[來源:21世紀教育網]
A
二、簡答題（本大題2小題，第26題6分，第27題4分，共10分）
26．答題要點：（每舉出一個例子可得1分）
物：功能、造型、材料等方面任意兩個例子皆可；
人：生理、心理、人機關系等方面任意兩個例子皆可；
環境：環保、使用環境等方面任意兩個例子皆可。
27．答題要點：（每個要點可得1分）
物理功能、生理功能、心理功能、社會功能
三、作圖題（10分）
28．根據圖9，補全左邊三視圖中缺少的線（每補對一條線可得1分）。
四、分析題（10分）
29．（每小題5分）
（1）無葉風扇有哪些優點？
答題要點：
設計新穎時尚；無風葉，阻力小；造型美觀；符合技術規范；具有發展潛力等。
（2）無葉風扇有哪些不足，如何改進？
答題要點：
價格較貴。在保證質量的前提下，可適當用低成本材料替代；噪音在風量大的時候會很大。設計風量控制開關，對風量的大小進行控制，以減少噪音。
五、設計題（20分）
30．
（1）寫出你設計過程的步驟。
（2）畫出你設計的草圖。
（3）若用卡紙制作你設計的折疊桌模型，請分別寫出制作材料；制作工具；制作要求。
答題要點：
（1）主要步驟要包括：發現和明確問題，提出設計要求；進行設計分析，制定設計方案；制作模型或原型；測試、評估及優化；產品的使用和維護。（符合設計的一般過程的要求可得5分，否則酌情扣分）。
（2）草圖（略）（符合設計要求的方案可得6分；若有錯誤或繪圖不清的地方可酌情扣分）
（3）  材料（3分）：16開卡紙、透明膠帶、針、棉線等。
工具（3分）：筆、剪刀、尺子、小刀等。
制作要求（3分）： 桌高40cm 桌面積250cm2（桌高、桌面積在參考值左右范圍內都可得分）；卡紙的剪裁、折疊方式不限；組裝拆卸方便，自重輕，承重大，拆卸后體積小。

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