資源簡(jiǎn)介

農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期
第一次月考?xì)v史試題
題 號(hào)
一
二
三
四
五
總 分
得 分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時(shí)間70分鐘，滿分100分
Ⅰ（客觀卷）40分
一、最佳選擇題（每題2分，共40分）（請(qǐng)將各題所選字母填入下表）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
選項(xiàng)
1．1949年10月1日，在舉世矚目的開國(guó)大典上，29歲的華北軍區(qū)樂隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)羅浪沉著地指揮著200多軍樂隊(duì)員，精神飽滿地演奏了雄渾激昂的
A、《黃河大合唱》 B、《義勇軍進(jìn)行曲》
C、《東方紅》 D、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》
2．古都承載著厚重的歷史，西安，讓我們聯(lián)想到70多年前張學(xué)良、楊虎城逼蔣抗日，北京，則讓我們想起了60多年前毛澤東在天安門城樓宣告
A、中國(guó)共產(chǎn)黨成立 B、國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)
C、新中國(guó)誕生 D、五四運(yùn)動(dòng)
3．標(biāo)志著西藏從黑暗走向光明，從分裂走向團(tuán)結(jié)，從落后走向進(jìn)步的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)是
A、新中國(guó)成立 B、西藏和平解放
C、社會(huì)主主改造完成 D、十一屆三中全會(huì)召開
4．下圖歷史人物被譽(yù)為“最可愛的人”，他們的犧牲是為了贏得哪次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
A、北伐戰(zhàn)爭(zhēng) B、抗日戰(zhàn)爭(zhēng) C、解放戰(zhàn)爭(zhēng) D、抗美援朝
（4題） （5題） （8題）
5．詞匯有著鮮活的時(shí)代印記，與上圖所示事件相符合的詞匯是
A、開天辟地 B、星火燎原 C、當(dāng)家作主 D、改革開放
6．1950年開始至1952年基本完成的土地改革
A、標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命勝利
B、結(jié)束了中國(guó)百年來任人宰割的屈辱歷史
C、結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制
D、徹底摧毀了中國(guó)存在兩千多年的封建土地制度
7．歷史確定五星紅旗為國(guó)旗，《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌的會(huì)議是
A、七屆二中全會(huì) B、中央人民政府第一次全體會(huì)議
C、十一屆三中全會(huì) D、第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議
8．上圖是中華人民共和國(guó)國(guó)慶60周年慶典上的鏡頭，與它相關(guān)的歷史事件是
A、三大戰(zhàn)役 B、新中國(guó)成立 C、西藏和平解放 D、土地改革
9．中華人民共和國(guó)成立開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，這個(gè)新紀(jì)元是
　　①國(guó)家獨(dú)立自主 ②人民當(dāng)家作主 ③現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó) ④社會(huì)主義國(guó)家
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
10．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過的具有臨時(shí)憲法作用的文件是
A、《中華人民共和國(guó)中央人民政府組織法》 B、《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》
C、《中華人民共和國(guó)臨時(shí)憲法》 D、《中華人民共和國(guó)憲法》
11．“青山處處埋忠骨，何需馬革裹尸還”，毛澤東主席的兒子毛岸英的遺體和許多烈士一樣，安葬在朝鮮會(huì)昌的烈士陵園，他高大的塑像與豐碑位于陵園之首。這個(gè)陵園里中國(guó)烈士所屬的部隊(duì)是
A、中國(guó)共農(nóng)紅軍 B、中國(guó)人民解放軍
C、中國(guó)人民志愿軍 D、中國(guó)人民武裝警察
12．憲法是國(guó)家的根本大法，我國(guó)第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法是
A、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 B、雙十協(xié)定
C、《共同綱領(lǐng)》 D、《中華人民共和國(guó)憲法》
13．我國(guó)在“一五”時(shí)期各部門的投資比例是：工業(yè)占58.2%，農(nóng)林水利占7.6%，運(yùn)輸郵電占19.2%，文化教育和衛(wèi)生占7.2%，其他占7.89。在工業(yè)內(nèi)部，輕重工業(yè)之間的投資比例大體是1∶7，由此可見，我國(guó)當(dāng)時(shí)
A、優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) B、優(yōu)先發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)
C、農(nóng)輕重三業(yè)均衡發(fā)展 D、三大改造穩(wěn)步推進(jìn)
14．北京同仁堂是中藥行業(yè)的著名老字號(hào)，1954年同仁堂響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，順利實(shí)現(xiàn)了公私合營(yíng)，公私合營(yíng)出現(xiàn)在
A、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B、三大改造時(shí)期
C、人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D、文化大革命時(shí)期
15．請(qǐng)判斷下列哪一項(xiàng)是1954年第一部《中華人民共和國(guó)憲法》的內(nèi)容
A、人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)
B、鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義
C、中國(guó)人民從此站起來了
D、“自由獨(dú)立的合眾國(guó)解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系”
16．新中國(guó)成立后實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃，下列成就屬于這一時(shí)期取得的是
　　A、在長(zhǎng)江上建造了第一座公路、鐵路兩用橋 B、大慶油田打出了第一口油井
C、我國(guó)第一顆原子彈試驗(yàn)爆炸成功
D、中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路建成
17．20世紀(jì)以來，中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了三次歷史巨變，第二次歷史巨變是中華人民共和國(guó)的成立和社會(huì)制度的建立，與這大事件相關(guān)的年代分別是
A、1949年、1951年 B、1949年、1952年
C、1949年、1954年 D、1949年、1956年
18．青藏公路建成于
A、一五計(jì)劃期間 B、社會(huì)主義探索時(shí)期
C、文化大革命時(shí)期 D、改革開放時(shí)期
19．1953—1956年，我國(guó)進(jìn)行了社會(huì)主義改造，下面不能反映這一歷史事件的詞匯是
A、生產(chǎn)合作社 B、贖買 C、集體化 D、大包干
20．祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的標(biāo)志是
A、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 B、人民解放軍占領(lǐng)南京
C、中華人民共和國(guó)成立 D、西藏和平解放
Ⅱ（主觀卷）60分
二、簡(jiǎn)答題（20分）
1．歷史圖片是歷史場(chǎng)景的形象呈現(xiàn)，是歷史過程的真實(shí)記錄，每一幅圖片都生動(dòng)敘述著一段歷史（14分）
圖一 圖二 圖三 圖四
請(qǐng)回答：
（1）圖一反映了哪一歷史場(chǎng)面？在這一天毛澤東宣布了中華人民共和國(guó)的唯一合法政府是什么？（4分）
（2）新中國(guó)成立后，為了鞏固這來之不易的成果，在經(jīng)濟(jì)和軍事領(lǐng)域又采取了哪些措施？（4分）
（3）圖二反映了什么事件？這一事件的重要?dú)v史意義是什么？（4分）
（4）上面四幅圖片反映了什么歷史主題（2分）
2．在學(xué)習(xí)完《社會(huì)主義道路的探索》這一單元后，為了更好地對(duì)這一時(shí)期的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，小明總結(jié)了這樣一條線索：工業(yè)起步—憲法保障—制度確立—良好開端—出現(xiàn)失誤（6分）
請(qǐng)回答：
“工業(yè)起步”是指
“憲法保障”是指
“制度確立”是指
三、材料解析題（20分）
1．閱讀下列材料（12分）
從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的角度來衡量，第一個(gè)五年計(jì)劃是一個(gè)令人吃驚的成功。國(guó)民收入年平均增長(zhǎng)率為8.9%，農(nóng)業(yè)和工業(yè)產(chǎn)量的增長(zhǎng)每年分別約為3.8%和18.7%，由于人口的年增長(zhǎng)率為2.4%，人均生產(chǎn)增長(zhǎng)6.5%，按此速度，國(guó)民收入每十一年將翻一番，中國(guó)在20世紀(jì)前半期的生產(chǎn)增長(zhǎng)勉強(qiáng)趕上人口增長(zhǎng)，與此類型相比，第一個(gè)五年計(jì)劃的特征是明顯的加速度，中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)與大部分新獨(dú)立的發(fā)展國(guó)家相比也是值得稱贊的。
請(qǐng)回答：
　　（1）請(qǐng)用一句話概括上述材料對(duì)第一個(gè)五年計(jì)劃的總體評(píng)價(jià)（2分）
（2）第一個(gè)五年計(jì)劃的主要任務(wù)是什么？（4分）
（3）請(qǐng)列舉第一個(gè)五年計(jì)劃的成就三例（6分）
2．閱讀下列材料（8分）
材料一：看右圖
材料二：土地改革的基本內(nèi)容，就是沒收地主階級(jí)的
土地，分配給無地少地的農(nóng)民，這樣，當(dāng)作一個(gè)階級(jí)來說，
就在社會(huì)上廢除了地主這一階級(jí)，把封建剝削的土地所有
制改變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制。這樣一種改革，誠(chéng)然是中國(guó) 向民農(nóng)宣傳土地改革法
歷史上幾千年來一次最大最徹底的改革。
請(qǐng)回答：
（1）結(jié)合上面材料說明土地改革運(yùn)動(dòng)的基本目的（2分）
（2）劉少奇說：“這樣一種改革，誠(chéng)然是中國(guó)歷史上幾千年來一次最大最徹底的改革”，你如何理解這句話？（4分）
（3）材料一所示圖片反映了廣大農(nóng)民對(duì)《中華人民共和國(guó)土地改革法》的頒布持有什么樣的態(tài)度？（2分）
四、分析說明題（10分）
中國(guó)現(xiàn)代史上社會(huì)性質(zhì)發(fā)展了兩次變化，請(qǐng)回答：
（1）1949年社會(huì)性質(zhì)的變化指什么事件？ （2分）
（2）1956年社會(huì)性質(zhì)的變化指什么事件？ （2分）
（3）說一說它給中國(guó)帶來的影響分別是什么？（6分）
五、探究題（10分）
下面一組圖片反映了新中國(guó)成立以來對(duì)農(nóng)村關(guān)系的調(diào)整。
圖1 圖2
（1）圖1情景所反映的重大事件是什么？依據(jù)的法律性文件是什么？（4分）
（2）觀察圖2情景“入社”的“社”指什么？“入社”就是要引導(dǎo)農(nóng)民走什么道路（4分）
（3）對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整目的都是為了 （2分）
八年級(jí)歷史答案：人教
二、1、（1）開國(guó)大典 中華人民共和國(guó)中央人民政府 （2）土地改革 抗美援朝 （3）西藏和平解放 西藏和平解放標(biāo)志著祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié) （4）中華人民共和國(guó)的成立和鞏固
2、第一個(gè)五年計(jì)劃 第一部《中華人民共和國(guó)憲法》制定 三大改造的完成
三、1、（1）經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、超越同類國(guó)家 （2）集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)，相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)，相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才 （3）如：武漢長(zhǎng)江大橋建成 長(zhǎng)春第一汽車制造廠建成 鞍山鋼鐵公司建成等
五、（1）土地改革 《中華人民共和國(guó)土地改革法》 （2）人民公社 社會(huì)主義道路 （3）解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力
農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期
第一次月考地理試題
題 號(hào)
一
二
三
總 分
得 分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時(shí)間60分鐘，滿分100分
Ⅰ（客觀卷）46分
一、選擇題（下列各題中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確，選出填在下表相應(yīng)空格內(nèi)，每題2分，共計(jì)46分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
選項(xiàng)
題號(hào)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
選項(xiàng)
1．下列區(qū)域中，屬于我國(guó)一級(jí)行政區(qū)域的是
　　A、長(zhǎng)春市 B、東北地區(qū) C、內(nèi)蒙古自治區(qū) D、北方地區(qū)
2．我國(guó)四大區(qū)域中，平均海拔最高的是
A、北方地區(qū) B、西北地區(qū) C、南方地區(qū) D、青藏地區(qū)
3．中國(guó)地域遼闊，各地差異很大，形成不同的地理環(huán)境。“各地差異”主要是指
　　A、自然地理特點(diǎn) B、人文地理特點(diǎn)
　　C、地理位置 D、地理位置、自然、人文地理特點(diǎn)
4．下列能直接反映不同區(qū)域之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的地理事件是
　　A、西氣東輸? B、建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)
　　C、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整? D、退耕還林
5．下列地理界線，不在我國(guó)四大地理區(qū)域分界線上的是
　　A、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線 B、1月0度等溫線
　　C、地勢(shì)一、二級(jí)階梯的界線 D、人口分布的地理界線
6．屬于北方地區(qū)的地形區(qū)是
　　A、太湖平原、華北平原 B、東北平原、珠江三角洲
　　C、華北平原、東北平原 D、太湖平原、東北平原
7．下列現(xiàn)象，只出現(xiàn)在秦嶺-淮河以北的是
　　A、林木茂密，四季常綠 B、河流汛期短，冬季結(jié)冰
　　C、氣溫隨季節(jié)變化 D、地表崎嶇，高低不平
8．近年來，我國(guó)北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)的沙塵暴與人們不合理的利用土地資源有關(guān)，能夠有效減輕這種災(zāi)害性天氣的人類活動(dòng)是
A、適當(dāng)增加草場(chǎng)載畜量，提高草場(chǎng)利用率 B、退耕還林、環(huán)草，營(yíng)造防護(hù)林
C、在農(nóng)業(yè)中減少農(nóng)藥、化肥的使用量
D、不斷開墾草場(chǎng)，大幅度增加耕地面積
9．下圖中屬于北方地區(qū)氣候特征的是
10．南方地區(qū)夏季高溫，素有“三大火爐”之稱的城市有
A、重慶、廣州、深圳 B、上海、福州、南京
C、武漢、上海、廈門 D、重慶、武漢、南京
11．南方地區(qū)地跨我國(guó)地勢(shì)的
　　A、三級(jí)階梯 B、一、二級(jí)階梯 C、二、三級(jí)階梯 D、二級(jí)階梯
12．南方地區(qū)農(nóng)作物一年兩熟至三熟的主要原因是
　　A、耕作歷史悠久，勞動(dòng)力充足 B、土坑壤肥沃
　　C、平原面積廣大 D、水熱條件好，生長(zhǎng)期短
13．我國(guó)南方的一些果樹不適合在北方生長(zhǎng)，最主要原因是
A、由于南北方土壤條件不同
B、南北方在氣候條件方面有很大的差異
　　C、南北方在耕作制度上有很大差異 D、南北方在生產(chǎn)方式上有很大區(qū)別
14．關(guān)于南方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是
　　A、農(nóng)作物可以一年兩熟或三熟 B、小麥?zhǔn)潜緟^(qū)的主要糧食作物
　　C、河湖眾多，是聞名全國(guó)的“魚米之鄉(xiāng)”
　　D、長(zhǎng)江中下游平原、四川盆地是本區(qū)重要的糧棉產(chǎn)區(qū)
15．小明乘火車從呼和浩特出發(fā)到烏魯木齊去旅游，他在旅途中能見到的自然景觀依次是
　　A、草原、荒漠、森林 B、草原、荒漠草原、荒漠
　　C、森林、草原、荒漠 D、荒漠、草原、森林
16．西北地區(qū)農(nóng)業(yè)主要以畜牧業(yè)為主的原因是
　　A、當(dāng)?shù)匾匀馐碁橹鞯纳盍?xí)俗 B、降水較少，草場(chǎng)廣布
　　C、發(fā)展畜牧業(yè)能帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益 D、當(dāng)?shù)負(fù)碛性S多優(yōu)良的畜牧品種
17．“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描述的景觀位于
　　A、內(nèi)蒙古自治區(qū) B、西藏自治區(qū) C、南方地區(qū) D、東北地區(qū)
18．我國(guó)風(fēng)力侵蝕作用最為明顯的地區(qū)是
　　A、南方地區(qū) B、黃土高原 C、西北地區(qū) D、青藏地區(qū)
19．“西氣東輸”工程是指
　　A、將長(zhǎng)江流域的水調(diào)往華北和西北 B、將塔里木盆地的天然氣輸送到上海
C、將山西省的煤炭送到華北 D、將柴達(dá)木盆地的礦產(chǎn)送到東部地區(qū)
20．關(guān)于西北地區(qū)自然地理的敘述正確的是
　　A、氣溫冷熱變化不劇烈 B、年降水量由東向西逐漸減少
　　C、本區(qū)大多數(shù)河流是外流河 D、新疆西北部降水略少
21．下列特產(chǎn)屬于青藏高原地區(qū)的是
　　A、人參、鹿茸、貂皮 B、柑橘、茶葉、椰子
　　C、青稞、牦牛 D、長(zhǎng)絨棉、哈密瓜
22．青藏高原耕作業(yè)主要分布在
　　A、海拔較低的河谷谷地 B、高原土壤條件好的草原區(qū)
C、山地、高原中水源條件較好的河谷、綠洲地區(qū)
D、綠洲分布區(qū)
23．青藏高原的主要特征概括為
　　A、濕 B、熱 C、低 D、高、寒
Ⅱ（主觀卷）54分
二、對(duì)號(hào)入座（20分）
24．填出北方地區(qū)（秦嶺——淮河以北）和南方地區(qū)（秦嶺——淮河以南）地區(qū)的氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)別。（12分）
北方地區(qū)
南方地區(qū)
氣
候
1月平均氣溫
0℃以上
全年降水量
400—800mm
河流封凍狀況
不封凍
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
耕地類型
旱地
主要糧食作物
水稻
作物熟制
一年一熟或兩年三熟
25．以下山脈是哪些地區(qū)的分界線，用線把它們連起來：（8分）
　　A、秦嶺 a、季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)
　　B、橫斷山 b、青藏地區(qū)與西北地區(qū)
　　C、大興安嶺 c、南方地區(qū)與北方的區(qū)
　　D、昆侖山 d、第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯
三、識(shí)圖題（34分）
26．讀“我國(guó)四大地理區(qū)域圖”，完成下列各題。（13分）
　　（1）圖中A是 地區(qū)，B是_______地區(qū)，A、B兩區(qū)以秦嶺、_______為界。A、B兩區(qū)的分界線劃分的主導(dǎo)因素是_______。
　　（2）圖中C是 地區(qū)，D是 地區(qū)在C、D兩區(qū)的交界線處有 山、 山和 山。
　　（3）A和D兩區(qū)的分界線劃分的主導(dǎo)因素是 。C和其他三個(gè)地區(qū)分界線劃分的主導(dǎo)因素是 。
（4）A地區(qū)的氣候類型是 ，D地區(qū)的氣候特征是 。
（26題） （27題）
27．讀青藏地區(qū)圖，完成下列各題（8分）
　　（1）圖中A是______（河流）的源頭，B是______盆地，C是______山脈。居住在青藏高原上的主要少數(shù)民族是______族。??
　　（2）D 、E 是青藏高原上的兩個(gè)省會(huì)城市，布達(dá)拉宮位于______城市，連接D、E的鐵路干線是世界上海拔最高的鐵路線： 。
28．讀“西北地區(qū)”圖，完成下列問題：（13分）
　　（1）填出圖中字母表示的地理事物；
　　省級(jí)行政區(qū)：A　　　　　　
B　　　　　　　　F　　　　　　　　
N　　　　　　
山脈：D　　　　　　E　　　　　　
M　　　　　　　　盆地：H　　　　　　　
（2）省級(jí)行政區(qū)B的地形可以概括為“三山夾兩盆”，除了山脈M、E和盆地H外，還有山脈　　　　　　　和盆地　　　　　　　。
　　（3）制約本區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是： 。
（4）C省著名的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)是 ，著名的旅游勝地是 。
八年級(jí)地理答案：人教
二、24、
北方地區(qū)
南方地區(qū)
氣候
1月平均氣溫
0℃以下
全年降水量
800mm以上
河流封凍狀況
封凍
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
耕地類型
水田
主要糧食作物
小麥
作物熟制
一年兩熟或一年三熟
25、A—c B—d C—a D—b
三、26、（1）北方地區(qū) 南方地區(qū) 淮河 氣候 （2）青藏地區(qū) 西北地區(qū) 昆侖山 阿爾金山 祁連山 （3）季風(fēng) 地形地勢(shì) （4） 溫帶季風(fēng)氣候 干旱
27、（1）長(zhǎng)江 柴達(dá)木 昆侖山 藏族 （2）西寧 拉薩 E 青藏鐵路
農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期
第一次月考政治試題
題 號(hào)
一
二
三
四
總 分
得 分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時(shí)間80分鐘，滿分100分，全開卷
Ⅰ（客觀卷）39分
一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共39分）（請(qǐng)將正確答案序號(hào)填入下表空格內(nèi)）
題 號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答 案
1．我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。”在我國(guó)現(xiàn)階段，作為國(guó)家和社會(huì)主人的“人民”包括
　　①工人、農(nóng)民、知識(shí)分子　②社會(huì)主義勞動(dòng)者　③社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者　④擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者　⑤擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者　⑥全體海外華僑和華人
　　A、①②③④⑤ B、②③④⑤⑥ C、①③④⑤⑥ D、③④⑤⑥
2．某校九年級(jí)三名學(xué)生，利用暑假期間對(duì)當(dāng)?shù)刭€博活動(dòng)的特點(diǎn)、規(guī)律和危害進(jìn)行了調(diào)研，并將調(diào)查報(bào)告呈交有關(guān)部門，引起有關(guān)部門的重視。這3名中學(xué)生的行為是
A、作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，在多管閑事
B、沒有認(rèn)真履行受教育權(quán) C、為了出風(fēng)頭
　　D、自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)，正確行使了批評(píng)建議權(quán)
　　莎莎是個(gè)女孩，出生后父母就將她遺棄。一位好心的老爺爺把她抱回家撫養(yǎng)，日子過得很清苦。莎莎6歲時(shí)，因沒有正式戶口不能就近報(bào)名入學(xué)。據(jù)此回答3－4題。
3．莎莎理應(yīng)享有卻未能實(shí)現(xiàn)的權(quán)利是
　　①撫養(yǎng)權(quán) ②姓名權(quán) ③受教育權(quán) ④平等權(quán) ⑤社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)
　　A、①②③ B、①③ C、①②④ D、②④
4．此事例告訴我們，公民權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)
　　①需要來自家庭的保障 ②需要來自學(xué)校的保障 ③需要來自社會(huì)的保障 ④最重要，最有效的保障是法律保障
　　A、①③④ B、①② C、①②③ D、①②③④
5．法律是保障我們權(quán)利的法寶，有了法律，我們就有了維權(quán)的利劍。從這個(gè)意義上說，社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志在于
　　A、社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的不斷增多，人們生活水平的提高
　　B、人民的文化教育水平不斷提高，社會(huì)風(fēng)氣不斷加強(qiáng)
　　C、人權(quán)能夠得到尊重和保障
　　D、民主進(jìn)程加快，法律、法規(guī)深入人心，人們具有高度的民主和法律意識(shí)
6．村民自治發(fā)展到今天，已經(jīng)成為黨在農(nóng)村工作中的一項(xiàng)基本政策，成為中國(guó)農(nóng)村一項(xiàng)基本的社會(huì)管理制度。實(shí)行村民自治，表明
　　A、我國(guó)的基層政權(quán)已通過民主選舉產(chǎn)生 B、我國(guó)的基層政權(quán)建設(shè)已經(jīng)法制化
C、我國(guó)農(nóng)民可以不再受政府部門的管理
　　D、我國(guó)農(nóng)民是國(guó)家的主人，享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利
7．我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面，這主要說明我國(guó)公民權(quán)利的
　　A、自由性 B、廣泛性 C、真實(shí)性 D、平等性
8．某市公交車乘務(wù)員李某因提醒乘客注意扒手，遭到四名扒手的毆打致傷。當(dāng)時(shí)公交車上擠滿了乘客，卻無一人伸手相助。這些乘客的行為
　　①不敢同違法犯罪作斗爭(zhēng)，沒有自覺自愿地履行道德義務(wù) ②是懦弱、自私的表現(xiàn)，應(yīng)受到道德譴責(zé) ③沒有履行道德義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任 ④在客觀上縱容和支持了違法行為
　　A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
9．在我國(guó)，公民和人民的區(qū)別是
　　①它們的范圍不同，公民是法律概念，人民是政治概念 ②它們的范圍不同，公民包括的范圍比人民小 ③它們的范圍不同，公民的范圍比人民包括的范圍大，它包括人民也包括敵人 ④它們的范圍完全相同，都屬于法律概念
　　A、①② B、①③ C、②③ D、③④
10．個(gè)體戶王某是一位遵紀(jì)守法的公民，正在經(jīng)商的他總是自覺地納稅。他常說：“作為公民，享有種種權(quán)利，就應(yīng)該自覺履行各種法定義務(wù)。”對(duì)王某自覺履行義務(wù)的行為，下列評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是
A、這說明他公民意識(shí)強(qiáng)
B、這說明他膽小怕事，害怕受到法律制裁
　　C、這是他權(quán)利義務(wù)觀念強(qiáng)的表現(xiàn) D、這是他熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的表現(xiàn)
11．道德義務(wù)和法定義務(wù)也有密切的聯(lián)系，我國(guó)許多法定義務(wù)同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。所以
　　①道德義務(wù)和法定義務(wù)是相同的 ②自覺履行道德義務(wù)，有助于人們履行法定義務(wù)
③積極履行法定義務(wù)有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) ④履行了道德義務(wù)就是履行了法定義務(wù)
A、②③ B、③④ C、①④ D、①②
12．懂得我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，有助于增強(qiáng)我們的國(guó)家觀念和法律意識(shí)。下列對(duì)我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是
　　①在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利 ②公民所盡義務(wù)越多，享有的權(quán)利就越充分 ③權(quán)利和義務(wù)是彼此制約的 ④沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利
　　A、①② B、③④ C、①②④ D、①②③④
13．下列行為符合我國(guó)法律關(guān)于正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)規(guī)定的是
A、未經(jīng)同意，小明將他人的東西捐給希望工程
B、一位同學(xué)看到小偷在盜竊電纜，沒去報(bào)警
　　C、小敏制止同學(xué)在街心公園的草坪上踢足球
　　D、家長(zhǎng)讓八年級(jí)學(xué)生小剛外出打工，掙錢養(yǎng)活自己
Ⅱ（主觀卷）61分
二、簡(jiǎn)答題（共29分）
14．如果在你的生活中遇到下列情境，請(qǐng)說出正確做法，并簡(jiǎn)要指出相應(yīng)理由。（9分）
　　（1）過生日總得請(qǐng)些同學(xué)慶祝一番，怎么鬧都無所謂，樓下有意見也管不了那么多了。
　　我應(yīng)該：
　　理由：
　　（2）孫楊又破世界紀(jì)錄了，真是太讓人激動(dòng)了。走，我們上街去游行，慶賀一下。
　　我應(yīng)該：
　　理由：
　　（3）周天成、羅煒兩人放學(xué)途中，看到一位老奶奶跌倒在路邊，滿臉是血。路人見狀，都不敢去攙扶，他倆挺身而出，扶起老人，并及時(shí)把老奶奶送到附近的醫(yī)院包扎治療，為她墊付了醫(yī)藥費(fèi)。
　　我認(rèn)為他們的做法是：
　　這樣做的意義是：
15．小勇的一天：早晨，八年級(jí)學(xué)生小勇背起書包上學(xué)，到了學(xué)校，小勇把吃剩了的早餐隨手往教學(xué)樓的樓梯邊一扔，走進(jìn)了教室。午飯后，小勇到郵局寄信，回校的路上，看到有兩名社會(huì)青年在持刀勒索一名低年級(jí)的同學(xué)，小勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報(bào)警。放學(xué)后，小勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了她喜歡吃的蛋糕和水果。晚上，他就前兩天社會(huì)調(diào)查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出了綜合治理的書面建議。
　　根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（10分）
　　（1）小勇享受了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（4分）
　　（2）請(qǐng)你指出小勇的哪些行為不正確？為什么？（4分）
　　（3）請(qǐng)你就小勇的錯(cuò)誤行為，你會(huì)對(duì)他說什么？（2分）
16．在我國(guó)，以憲法為統(tǒng)帥的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。法律在國(guó)家生活中發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性提供了可靠保障，極大地促進(jìn)了我國(guó)人權(quán)事業(yè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。（10分）
　　（1）上述材料說明了什么？（2分）
　　（2）我國(guó)是怎樣保障公民權(quán)利的？（4分）
　　（3）請(qǐng)你根據(jù)自身體會(huì)，談?wù)劮杀Ｕ瞎駲?quán)利的重要意義？（4分）
三、分析說明題（16分）
17．案例一：小周創(chuàng)作的小說出版后獲稿酬3600元，當(dāng)出版社要為他代繳個(gè)人所得稅時(shí)，他說：“支配稿酬是我的權(quán)利，我不想繳稅。”
　　案例二：小芳與同桌小玉有矛盾，便造謠說小玉正在談戀愛。小玉找她理論，她說：“那是我的言論自由，你管得著嗎？”
　　案例三：小明因拒絕給社會(huì)青年王某“保護(hù)費(fèi)”而遭毆打，便找人把王某打成重傷。小明認(rèn)為這是在維護(hù)自己的人身權(quán)利。
　　辨別分析上述案例中小周、小芳、小明是否真正行使了自己的權(quán)利？為什么？（10分）
18．材料一：我國(guó)憲法不僅明確規(guī)定了公民享有的基本權(quán)利，而且明確規(guī)定了公民必須履行的基本義務(wù)。公民在充分享有權(quán)利的同時(shí)，必須自覺履行義務(wù)。
　　材料二：一中學(xué)生張某受到李某的非法侵害，本應(yīng)協(xié)助有關(guān)部門依法處理此事，但他卻糾集了幾個(gè)人，將李某打成重傷，結(jié)果張某因“傷害罪”受到了法律的制裁。
　　材料三：一受聘于某外國(guó)商社的高級(jí)工程師，在外商提出為其子擔(dān)保出國(guó)留學(xué)的誘惑下，主動(dòng)為外商提供我國(guó)的機(jī)密信息資料，最終受到了法律的懲處。
　　（1）材料一說明了什么道理？（2分）


　　（2）結(jié)合材料二、三說明如何才能做一個(gè)好公民？（4分）
四、實(shí)踐探究題（16分）
19．為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央等提出，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在廣大未成年人中長(zhǎng)期開展“知榮恥、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)這一精神，我校迅速啟動(dòng)了“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參入其中，并完成下列任務(wù)：
　　（1）請(qǐng)寫出公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容，并列舉學(xué)生中兩例不符合要求的行為。（6分）
　　（2）一個(gè)有道德的中學(xué)生在家里、在學(xué)校、在社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)起哪些責(zé)任？（6分）
　　（3）我班開展“做一個(gè)有道德的人”的主題班會(huì)，需要做哪些準(zhǔn)備工作？（4分）
八年級(jí)思想品德答案：人教
二、14、（1）在自己玩時(shí)，不要影響別人。結(jié)合課本P10頁(yè)回答 （2）我應(yīng)用合法的行為表達(dá)自己的興奮。公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)以合法的方式，這種方式擾亂社會(huì)秩序
（3）自覺自愿地履行道德義務(wù)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。結(jié)合課本P17頁(yè)回答。
15、(1)小勇享受了受教育權(quán)、通信自由權(quán)、建議權(quán)等權(quán)利；履行了同違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù)、扶助父母的義務(wù)、受教育的義務(wù)。 （2）小勇隨手亂扔未吃完的早餐是不對(duì)的。因?yàn)樗粣巯ЪZ食，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，既沒有履行好道德義務(wù)，也沒有履行好法定義務(wù)。（3）略
16、（1）國(guó)家通過立法將公民的權(quán)利以法律的形式確立下來，并運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力加以維護(hù)。 （2）課本P7頁(yè)回答 （3）法律對(duì)公民權(quán)利保障，使公民得到了維權(quán)的利劍，能夠使公民的各項(xiàng)權(quán)利得到切實(shí)的實(shí)現(xiàn)；保障、尊重公民權(quán)利是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
三、17、他們都沒有正確行使權(quán)利。①小周只想享受權(quán)利，不想履行依法納稅的義務(wù)，損害了國(guó)家、社會(huì)的利益。②小芳侵害了他人的合法權(quán)益，所謂的自由權(quán)利超出了憲法和法律允許的范圍。③小明個(gè)人人身權(quán)益受到侵害后，沒有按照法定方式討還公道，而是采用了非法方式，背離了法律。
四、19、（1）公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容：愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。學(xué)生中不符合要求的行為：考試作弊、給同學(xué)亂起綽號(hào)、浪費(fèi)糧食等。
（2）在家里：孝敬父母；在學(xué)校：遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)；在社會(huì)：維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境。 （3）準(zhǔn)備工作有：①布置活動(dòng)場(chǎng)地；②與同學(xué)共同調(diào)查收集整理相關(guān)資料，如圖表、照片和文字資料；③準(zhǔn)備發(fā)言稿。
農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期
第一次月考數(shù)學(xué)試題
題 號(hào)
一
二
三
總 分
得 分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時(shí)間90分鐘，滿分120分
Ⅰ（客觀卷）24分
一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)字母填入下表相應(yīng)空格內(nèi)，每小題2分，共24分）
題 號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
選 項(xiàng)
1．下列式子是分式的是
A、 B、 C、 D、
2．若分式有意義，則x的取值范圍是
　　A、x≠5 B、x≠ C、x＞5 D、x＞
3．若分式的值為0，則
　　A、 B、 C、x=1或2 D、x=1
4．下列運(yùn)算正確的是
　　A、 B、 C、 D、40=1
5．化簡(jiǎn)的結(jié)果是
　　A、 B、 C、 D、
6．如果，則等于
　　A、 B、xy C、4 D、
7．分式方程的解為
　　A、 B、 C、 D、
8．解方程時(shí)，如果設(shè)，那么原方程可變形為關(guān)于的整式方程是
A、 B、
C、 D、
9．某種長(zhǎng)途電話的收費(fèi)方式如下：接通電話的第一分鐘收費(fèi)元，之后的每一分鐘收費(fèi)元。如果某人打該長(zhǎng)途電話被收費(fèi)8元錢，則此人打長(zhǎng)途電話的時(shí)間是
A、分鐘 B、分鐘
C、分鐘 D、分鐘
10．某公司承擔(dān)了制作600個(gè)上海世博會(huì)道路交通指引標(biāo)志的任務(wù)，原計(jì)劃每天制作個(gè)，實(shí)際平均每天比原計(jì)劃多制作了10個(gè)，因此提前5天完成任務(wù)。根據(jù)題意，下列方程正確的是
　　A、 B、
　　C、　　　　　　　　 D、
11．關(guān)于的方程的解是負(fù)數(shù)，則a的取值范圍是
　　A、a＜1 B、a＜1且a≠0
　　C、a≤1 D、a≤1或a≠0
12．解分式方程，下列說法中錯(cuò)誤的是
A、方程兩邊分式的最簡(jiǎn)公分母是
B、方程兩邊乘以，得整式方程
C、解這個(gè)整式方程，得 D、原方程的解為
Ⅱ（主觀卷）96分
二、填空題（每小題3分，共18分）
13．若a≠0，則。
14．當(dāng)x= 時(shí)，分式的值為0。
15．關(guān)于x的方程的解是正數(shù)，則a的取值范圍是 。
16．用輛車運(yùn)一批橘子，平均每輛車裝千克橘子，若把這批橘子平均分送到個(gè)超市，則每個(gè)超市分到橘子 千克。
17．設(shè)a＞b＞0，，則的值等于 。
18．已知，則 。
三、解答題（78分）
19．（16分）計(jì)算
　　（1） （2）
（3） （4）
20．（8分）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中
21．（10分）解方程：
　　（1） （2）
22．（8分）老師布置了一道計(jì)算題：計(jì)算
的值，其a=2012，b=2013。小明把a(bǔ)、b錯(cuò)抄成a=2013，b=2012，但老師發(fā)現(xiàn)他的答案還是正確的，你認(rèn)為這是怎么回事?說說你的理由。
23．（8分）已知兩個(gè)分式：，，其中x≠±2。下面有三個(gè)結(jié)論：
　　①A=B；②A、B互為倒數(shù)；③A、B互為相反數(shù)。通過計(jì)算得出正確結(jié)論。
24．（8分）甲、乙兩位采購(gòu)員同去一家肥料公司購(gòu)買兩次肥料．兩次肥料的價(jià)格有變化，第一次的價(jià)格為元/千克，第二次的價(jià)格為元/千克，兩位采購(gòu)員的購(gòu)貨方式也不同：甲每次購(gòu)買800千克；乙每次用去600元，而不管購(gòu)買多少肥料。
（1）甲、乙所購(gòu)肥料的平均價(jià)格是多少元？
（2）誰的購(gòu)貨方式平均價(jià)錢低？
25．（10分）近年來，由于受國(guó)際石油市場(chǎng)的影響，汽油價(jià)格不斷上漲。下面是小明與爸爸的對(duì)話：
　　小明：“爸爸，聽說今年2月份的汽油價(jià)格上漲了不少啊！”
　　爸爸：“是啊，今年2月份每升汽油的價(jià)格是去年2月份的1.6倍，用150元給汽車加的油量比去年少18.75升。”
　　小明：“今年2月份每升汽油的價(jià)格是多少呢？”
　　聰明的你，根據(jù)上面的對(duì)話幫小明計(jì)算一下今年2月份每升汽油的價(jià)格？
26．（10分）閱讀下列材料，解答后面的問題：
　　若關(guān)于x的方程的根大于0，求a的取值范圍。
解：去分母，得，∴，∵x＞0，∴＞0，∴a＞。
　　又∵≠0,即x≠2, ∴≠2，a≠2，
　　∴a的取值范圍是a＞且a≠2。
問題：若方程的根是負(fù)數(shù)，試求a的取值范圍。
八年級(jí)數(shù)學(xué)答案：人教
一、1、B 2、A 3、D 4、D 5、D 6、C 7、A 8、D 9、C 10、C 11、B
12、A
二、13、6a 14、2 15、a<-1且a≠-2. 16、 17、 18、2
三、19、（1） （2） （3） （4）
20、解：當(dāng)時(shí)，
原式
21、（1）x=1 （2）無解
22、原式化為 0 無論a、b代入何值，計(jì)算得0
24、解：⑴甲的平均價(jià)格是元.
乙的平均價(jià)格是元.
⑵作差得
=，因?yàn)椋?0，所以乙較合算.
25、解：設(shè)去年2月份汽油的價(jià)格為x元/升，則今年2月份的價(jià)格為1.6x元/升，依題意可列方程為，解得x=3，經(jīng)檢驗(yàn)x=3是原方程的解也符合題意，所以1.6x=4.8，故今年2月份汽油的價(jià)格是4.8元/升.
26、去分母，得（x-1）(x+1)+(2-x)(x-2)=2x+a，∴x=，∵x＜0, ∴＜0，
∴a＜-5。又∵(x-2)(x+1)≠0,即x≠2且x≠-1, ∴≠2，且≠-1，解得a≠-1且a≠-7。
∴a的取值范圍是a＜-5且a≠-7。

農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期
第一次月考物理試題
題 號(hào)
一
二
三
四
五
總 分
得 分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時(shí)間90分鐘，滿分100分
Ⅰ（客觀卷）36分
一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共36分)
題 號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
選 項(xiàng)
1．下列物體中，重力可能為0.5N的是
　　A、一枚雞蛋 B、一只綿羊 C、一個(gè)小孩 D、一塊橡皮
2．圖中，F(xiàn)1與F2是平衡力的是
A B C D
3．下圖四個(gè)選項(xiàng)中表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是




A、用力將拉力器拉長(zhǎng) B、飛來的網(wǎng)球使網(wǎng)球拍的網(wǎng)變形 C、運(yùn)動(dòng)員將弓拉彎 D、運(yùn)動(dòng)員用頭將飛來的足球頂飛
4．如圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，
彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的
　　A、大小有關(guān) B、作用點(diǎn)有關(guān)
　　C、方向有關(guān)
　　D、大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)
5．如圖所示，汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A。
由此可以判斷這輛汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是
　　A、靜止 B、突然開動(dòng) C、勻速行駛 D、突然剎車
6．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面說法中錯(cuò)誤的是
　　A、彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜
　　B、使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確
　　C、使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
　　D、使用中必須注意所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍
7．人類發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽系，如果探測(cè)器所受外力全部消失，那么探測(cè)器將
A、落回地球 B、飛向太陽
C、繞地球運(yùn)動(dòng) D、做勻速直線運(yùn)動(dòng)
8．一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是
　　A、書對(duì)地球的引力和地球?qū)囊?br/>　　B、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力
　　C、書對(duì)桌面的壓力和書受到的重力?
　　D、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力
9．傳說從一株蘋果樹上墜落的蘋果激發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律．2010年5月14日，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)托人把這株蘋果樹的一截長(zhǎng)10cm的樹枝送入太空.與在地面時(shí)相比，發(fā)生顯著變化的是樹枝的
　　A、長(zhǎng)度 B、質(zhì)量 C、密度 D、重力
10．關(guān)于慣性，下列說法正確的是
　　A、只有不受任何力的物體才有慣性 B、物體只有在運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性
　　C、物體只有靜止時(shí)才有慣性 D、物體在任何情況下都具有慣性
11．關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是
　　A、靜止的物體不受力的作用 B、運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用
C、物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持
D、沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來
12．下列有關(guān)慣性的說法正確的一組是
　　①小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性 ②火車剎車后不能馬上停下來，是由于火車具有慣性 ③高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失 ④將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭便套緊了，利用了物體的慣性
　　A、①② B、①③ C、②④ D、③④
Ⅱ（主觀卷）64分
二、填空題（每空1分，共20分）
13．狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ，還使落葉的 發(fā)生了改變。
14．我們把尺子壓彎、把橡皮筋拉長(zhǎng)時(shí)，可以感受到它們對(duì)手有力的作用。物體由于發(fā)生 而產(chǎn)生的力叫做彈力。
15．建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴?
，當(dāng)重錘靜止時(shí)，它受到的重力和繩子的拉力是 力，所以繩子的拉力方向是 。
16．2011年6月4日李娜成為亞洲人在“法網(wǎng)”比賽中的第一個(gè)冠軍。李娜雙手反拍擊球時(shí)，球拍和球兩者均會(huì)發(fā)生形變，這說明物體間力的作用是 的；球拍擊球的結(jié)果會(huì)使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小發(fā)生改變，這說明力的作用可以使物體的 發(fā)生改變。
17．勻速直線行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于 仍能在水平路面上滑行；最終停下來是因?yàn)槭艿降孛婧涂諝獾? 。
18．作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
19．英國(guó)物理學(xué)家 _總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).為了紀(jì)念他做出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為 的單位。
20．如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前，
下落會(huì)越來越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力 重力；當(dāng)降落傘
打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，受到的阻力 重力。（選填“大
于”、“小于”或“等于”）
21．2012年1月14日早上，某市市區(qū)長(zhǎng)江路32號(hào)附近路面
發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車
B剎車后由于______仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部向上翹
起，說明力能夠改變物體的__________；此時(shí)對(duì)汽車A中的
司機(jī)起保護(hù)作用的是_______（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）
22．用繩子拉著小車在光滑的水平面運(yùn)動(dòng)，如果繩子突然斷了，小車將做 運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車在水平方向所受的力的大小為 N。
三、作圖與簡(jiǎn)答題（23題2分，24題2分，25題4分，26題4分，共12分）
23．小鐘同學(xué)在做模擬引力實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示。請(qǐng)你畫出橡皮受到拉力的示意圖。
（23題） （24題） （25題）
24．重為20N的物體在如圖所示的斜面上勻速下滑，請(qǐng)畫出小球所受重力的示意圖。
25．如圖所示，小強(qiáng)和小麗坐在滑板車上，各自握住繩子的一端，同時(shí)向相反地方向用力拉動(dòng)繩子。請(qǐng)你寫出在此情境中涉及的兩個(gè)物理知識(shí)。
26．在抗震救災(zāi)過程中，飛機(jī)在高空空投物品時(shí)，不能飛到目標(biāo)正上方投放，而是要適當(dāng)提前投放才能命中目標(biāo)，這是為什么？
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（27題9分，28題5分，29題6分，30題6分，共26分）
27．地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。
　　（1）你 （選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。依據(jù)是 。
　　（2）如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的量程是 N，分度值是 N，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。
（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。
次數(shù)
1
2
3
4
質(zhì)量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1
3
4

甲 乙
　　（4）由圖像可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成 。
　　（5）若干年后，小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材
（選填“能”或“不能”）完成該探究。
28．在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究
“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，我們做了如圖
所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④。
　　（1）為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、從斜面 由靜止滑下。
　　（2）實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 （選填“遠(yuǎn)”、或“近”），這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越 （選填“快”或“慢”）
　　（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將
。
29．在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤?br/>在水平方向上所受兩個(gè)拉力F1、F2的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，
小車應(yīng)該處于 狀態(tài)。
　　（2）實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)整托盤中 來改變F1和F2的大小。
　　（3）實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，小車將
。
30．利用身邊的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，這種做法本身就是一種創(chuàng)新。請(qǐng)你利用常見的空易拉罐作為主要主要實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)，并參照示例完成下表。
主要實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
說明的物理問題
示例
將空易拉罐拋出
易拉罐離手后繼
續(xù)在空中運(yùn)動(dòng)
物體具有慣性
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)二
五、計(jì)算題（共6分）
31．2012年8月24日5時(shí)30分左右，通車不到1年的哈爾濱陽明灘大橋發(fā)生斷裂，致使4輛大貨車墜橋，引發(fā)人們對(duì)超載這一現(xiàn)實(shí)問題更為深刻的思考。小陳是一名貨車司機(jī)，他駕駛的貨車自重為5×104N，有一次他拉一車貨物經(jīng)過一座橋，剛要上橋，他看了一下立在橋頭的限重標(biāo)志牌(如圖所示)，便立即把車開過了橋。你知道小陳所裝貨物的總重不會(huì)超過多少嗎?（g=10N/㎏）
八年級(jí)物理答案：人教
一、1、A 2、C 3、D 4、C 5、D 6、A 7、D 8、B 9、D 10、D 11、C
12、C
三、23、略 24、略
25、如：（1）力的作用是相互的；（2）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等。
26、物品原來隨飛機(jī)一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物品被投出后由于慣性，還要保持原來的速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，因此只有適當(dāng)提前投放才能命中目標(biāo)。
四、27、（1）同意 質(zhì)量增大為原來的幾倍，重力也增大為原來的幾倍 （2）0～5 0.2 （3）圖略 （4）正比 （5）不能
28、（1）同一高度(頂端) （2）遠(yuǎn) 慢 （3）以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
29、（1）靜止 （2）鉤碼個(gè)數(shù) （3）轉(zhuǎn)動(dòng)
30、略
五、31、由圖可知汽車和所裝貨物的總質(zhì)量不超過20t
M總=20t=2×104kg G總=m總g=2×104kg×10N/kg=2×105N
G貨=G總-G車=2×105N-5×104N=1.5×105N
農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期
第一次月考生物試題
題 號(hào)
一
二
三
四
總 分
得 分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。考試時(shí)間60分鐘，滿分100分
Ⅰ（客觀卷）50分
一、選擇題（下列各題中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確，選出填在下表相應(yīng)空格內(nèi)，每題2分，共計(jì)50分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
選項(xiàng)
題號(hào)
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
選項(xiàng)
1．在嫁接中，取自優(yōu)良品種植物體上的芽和被接的植物體依次叫做
　　A、接穗和砧木 B、砧木和接穗 C、接穗和接穗 D、砧木和砧木
2．下列動(dòng)物的行為不屬于鳥類生殖行為的是
　　①受精 ②筑巢 ③化蛹 ④育雛 ⑤結(jié)繭 ⑥孵化 ⑦跳舞
　　A、①② B、②⑦ C、④⑥ D、③⑤
3．蜜蜂的發(fā)育過程是
　　A、受精卵→若蟲→成蟲 B、受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
　　C、受精卵→幼蟲→成蟲→蛹 D、蛹→受精卵→幼蟲→成蟲
4．家蠶的幼體通常叫做
　　A、蠶 B、蠶蛾 C、蛹 D、繭
5．在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是
　　A、胚盤 B、卵白 C、卵黃膜 D、卵殼
6．下列屬于無性繁殖方式的是：
　　A、播撒小麥種子種地 B、野生水果落地后萌發(fā)出幼苗。
　　C、用土豆芽發(fā)育成新植株 D、埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽
7．下列動(dòng)物不屬于變態(tài)發(fā)育的是
　　A、蜜蜂和蟾蜍 B、家雞和家鴿
　　C、青蛙和蟾蜍 D、蒼蠅和蚊子
8．一般家雞的卵需要孵化 天，雛雞才能破殼而出
　　A、15 B、10 C、30 D、21
9．一位同學(xué)在調(diào)查本地動(dòng)物資源中，發(fā)現(xiàn)本地兩棲動(dòng)物的種類和數(shù)量比較多，那麼當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能是怎樣的；
A、炎熱多雨 B、常年寒冷
C、炎熱干燥 D、工業(yè)化大城市
10．孔雀開屏屬于
　　A、交配行為 B、求偶行為 C、產(chǎn)卵行為 D、育雛行為
11．杜鵑是不孵卵和不育雛的鳥，下列說法正確的是：
　　A、杜鵑沒有繁殖行為
B、杜鵑對(duì)其他小鳥的行為屬于攻擊行為。
C、其他小鳥對(duì)杜鵑雛鳥的飼喂是繁殖行為
D、杜鵑雛鳥靠杜鵑親鳥喂養(yǎng)
12．下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是
　　A、蜘蛛和菜粉蝶 B、蝗蟲和蜈蚣
　　C、家蠶和蟑螂 D、蝗蟲和蜜蜂
13．青蛙從幼體到成體,不可能出現(xiàn)的變化是
　　A、鰓消失 B、長(zhǎng)出四肢 C、尾消失 D、體表出現(xiàn)鱗片
14．家鴿卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是
　　A、外層卵殼膜 B、內(nèi)層卵殼膜 C、卵黃膜 D、卵殼
15．當(dāng)家蠶吐絲作繭時(shí)，說明家蠶開始進(jìn)入
　　A、蛹期 B、幼蟲期 C、卵期 D、成蟲期
16．將大米播種在松軟濕潤(rùn)的土壤里，在適宜的溫度下，不能萌發(fā)的主要原因是
　　A、胚不完整 B、沒有胚 C、沒有種皮 D、沒有子葉
17．鳥類的生殖和發(fā)育過程一般都經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段，這些階段都有例外，除了
　　A、求偶 B、孵卵 C、育雛 D、交配和產(chǎn)卵
18．花粉萌發(fā)后至進(jìn)入子房前，兩個(gè)精子存在于
　　A、珠被中 B、花粉管中 C、子房壁中 D、花藥中
19．為使嫁接果樹成活，嫁接過程首先要注意
　　A、嫁接時(shí)應(yīng)捆扎好 B、接穗和砧木的木質(zhì)部應(yīng)對(duì)接緊密
　　C、確保接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 D、選好砧木和接穗的大小、粗細(xì)
20．下列可食部分為營(yíng)養(yǎng)器官的一項(xiàng)是
　　A、馬鈴薯 B、黃花菜 C、大米 D、蘋果
21．常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，這是與下列哪種生物的繁殖方式相同
　　A、小麥種子發(fā)芽 B、黃豆發(fā)豆芽
　　C、扦插的柳枝發(fā)芽 D、蠶豆種子發(fā)芽
22．下列不屬于鳥類的繁殖行為的是
　　A、孔雀開屏 B、母雞孵卵;
　　C、大雁隨季節(jié)遷徙 D、親鳥給雛鳥喂食
23．人們常用嫁接、扦插的方法來繁殖花卉和果樹，這些方法的主要優(yōu)點(diǎn)是
　　A、提高成活率 B、保持親本性狀
　　C、后代具有更大的變異性 D、縮短發(fā)育期.
24．目前，一些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的一項(xiàng)重要舉措，取得了良好的效益。下列關(guān)于家蠶生長(zhǎng)發(fā)育的敘述，正確的是
　　A、有性生殖，完全變態(tài)?????????? B、有性生殖，不完全變態(tài)
　　C、無性生殖，完全變態(tài)?????????? D、無性生殖，不完全變態(tài)
25．有性生殖對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義，下列敘述中不正確的是
　　A、后代具有兩個(gè)親代的遺傳特性 B、后代具有更大的生活力
　　C、后代具有更大的變異性 D、后代具備不受環(huán)境影響的特性
Ⅱ（主觀卷）50分
二、填空題（每空2分，共14分）
1．由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成________，再發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫__________；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由 直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖.。
2．“無心插柳柳成蔭”，這實(shí)際上是運(yùn)用了無性生殖中的 的繁殖方式。
3．蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、 、 三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程，稱為 。
三、據(jù)圖回答（每空2分，共18分）
　　右圖為花的一部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)讀圖回答：
　　（1）圖中顯示的是花的那一部分結(jié)構(gòu)？
　　
　　（2）卵細(xì)胞是在圖中的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的（ ）
　　A、子房壁 B、花柱 C、胚珠 D、胚乳中
　　（3）圖中（ ）將來發(fā)育成過時(shí)，圖中（ ）將來發(fā)育成種子。
　　A、子房 B、雌蕊 C、胚珠 D、雄蕊
　　（4）被子植物受精發(fā)生在（　　）
　　A、花粉粒 B、胚珠 C、花粉管 D、雌蕊柱頭
　　（5）小麥種子中哪部分結(jié)構(gòu)與雞蛋黃功能相似（ ）
　　A、子葉 B、胚芽 C、胚乳 D、胚根
　　（6）由胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成的是（　　）
　　A、種皮 B、胚 C、種子 D、胚乳
　　（7）該圖表示的是桃花的___________過程，花謝以后要結(jié)果實(shí)，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是___________。
四、探究（每空2分，共18分）
孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫他探究該問題
甲 乙
（一段時(shí)間后孑孓衰弱或死亡） （一段時(shí)間后孑孓正常生活）
　　探究提示
　　提出問題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎?
　　（1）作出假設(shè)： 。
　　（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
　　A、本實(shí)驗(yàn)的變量時(shí)什么？ 。除實(shí)驗(yàn)變量不同之外，其他條件是否應(yīng)該相同？ 。
　　B、本實(shí)驗(yàn)如圖所示， 圖是實(shí)驗(yàn)組， 是對(duì)照組。
　　（3）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 裝置中的孑孓一段時(shí)間后衰弱或死亡；
裝置中的孑孓一段時(shí)間后仍然正常生活。
　　試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因： 。
（4）得出結(jié)論： 。
八年級(jí)生物答案：人教
二、1、受精卵 有性生殖 母體 2、扦插 3、卵 若蟲 成蟲 不完全變態(tài)
三、（1）花蕊 （2）C （3）A C （4）B （5）C （6）B （7）傳粉 受精
四、（1）生活在水中的孑孓需要空氣。 （2）A、孑孓是否能接觸空氣 相同
B、乙 甲 （3）甲 乙 因表層水接近空氣，甲中孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無法到達(dá)表層水，缺氧。 （4）生活在水中的孑孓需要空氣
農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期
第一次月考英語試題
題號(hào)
客觀卷
主觀卷
總分
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
Ⅶ
Ⅷ
Ⅸ
得分
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。共8頁(yè)，考試時(shí)間90分鐘，滿分120分
Ⅰ（客觀卷）70分
Ⅰ、聽力（15分）
一、聽句選圖：聽句子，選擇與句意相符的圖片，每小題讀兩次（5分）
A B C D E
　　1． 2． 3． 4． 5．
二、對(duì)話理解：聽對(duì)話，選擇正確的答案，每小題讀兩遍。（5分）
（　　）6．What would the man like for breakfast?
A、Rice B、Bread. C、Cakes.
（　　）7．Where are they?
A、In a bookshop. B、In a museum. C、In a library.
（　　）8．What do you know about Kate’s birthday?
A、It’s on Tuesday. B、It’s April 25th. C、It’s August 24th.
（　　）9．What subject does David like?
A、He likes art. B、He likes music
C、He has no favorite subject.
（　　）10．What’s Bill’s phone number?
A、666—9187 B、666—1987. C、666--9087
三、語篇理解：這一大題你將聽到一篇短文，請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容和所提出的5個(gè)問題，從每小題所給A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。短文讀兩次。（5分）
（　　）11．How old will she be in ten years?
A、27 B、28 C、29
（　　）12．Which country will she live in ?
A、England B、France C、Australia
（　　）13．Why does she want to be a fashion designer?
A、She loves clothes. B、She likes wearing new clothes.
C、Her friends love alone.
（　　）14．Who will she live with?
A、She will live with her mother.
B、She will live with her friend.
C、She will live alone.
（　　）15．Why won’t she have any pets?
A、She doesn’t like pets.
B、She will be too busy to look after pets.
C、She has no pets’ food.
II、單項(xiàng)選擇（15分）
（　　）16．There_____a class meeting this afternoon?
A、will have B、will be C、have
（　　）17．I think there will be______ people and ______ pollution in the future.
A、less; less B、less; fewer C、fewer; less
（　　）18．He ______ his homework at home yesterday.
A、leaves B、forgot C、left
（　　）19．He finds ______ hard to finish the work in two days.
A、it B、that C、its
（　　）20．He doesn’t like swimming, I don’t like, .
A、too B、also C、either
（　　）21．I think you should ______some money ______your friends.
A、borrow; for B、borrow; from C、lend; from
（　　）22．— .?
—My clothes are out of style.
A、What’s wrong? B、What’s matter?
C、What are you doing?
（　　）23．Don’t make me this or that. I’m too busy.
A、to do B、do C、doing
（　　）24．Some scientists think that it may take ______ years to make robots look like
people, and do the same things as us.
A、hundreds of B、two hundreds of C、two hundreds
（　　）25．My mother was cooking while I____the radio.
A、listened to B、have listened to C、was listening to
（　　）26．You invited all your friends Tom.But why didn’t you invite him?
A、except B、besides C、and
（　　）27．It’s difficult for us _____ the future.
A、predicting B、to predict C、predict
（　　）28．Could you please give me some ?
A、advices B、advise C、advice
（　　）29．I hope your dream will _____.
A、come true B、come out C、come in
（　　）30．—My clothes are _____
—Maybe you should buy some new clothes.
A、out of style B、too dear C、in style
III、完形填空（10分）
　　What will our life be like in the future? Each family will have a 31 in the future. You can ask it to do everything 32 you. It will serve(服務(wù)) you 33 hours a day. The robot will 34 like a human. It can talk with you when you are 35 . You won’t know it is a human 36 a robot when you meet it on the street.
　　People will have 37 time to work and more time to travel. The vehicles(交通工具) in the future will fly freely in the sky because every vehicle will have wings(翅膀) with it. They will 38 you to any place you want to visit. You can go to 39 when you have a travel if you feel tired. All vehicles will be 40 because of driving by robots.
（　　）31．A、rocket B、robot C、car
（　　）32．A、on B、about C、for
（　　）33．A、eight B、twenty C、twenty-four
（　　）34．A、sound B、live C、look
（　　）35．A、happy B、alone C、comfortable
（　　）36．A、so B、and C、or
（　　）37．A、less B、few C、more
（　　）38．A、make B、take C、let
（　　）39．A、school B、work C、sleep
（　　）40．A、safe B、dangerous C、unpleasant
IV、閱讀理解（30分）
A
　　Mr. Gao lives in a town. When he was twenty-five, his son was born. He calls him Gao Ling. The little boy is clever. He and his wife love him very much. It’s September 1st today. A new school year begins. Gao Ling is happy and wears his most beautiful clothes. He’s going to school with his new bag. “Let me take you to school, dear.” said Mrs. Gao. “Thank you, Mummy,” said the boy. “The school is not far from here. I can go there myself.”
　　At school a teacher met the little boy and asked, “What’s your name, my little friend?” “Gao Ling, sir.” answered the boy. “How old are you?” “Six, sir.” “What’s your father’s name?” “Gao Daling, sir.” “How old is he?” “He is six, too, sir.” “Oh,” the teacher said in surprise. “Is he as old as you?”
　　“Yes, sir,” said the boy. “He became a father only on the day when I was born.”
根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案（10分）
（　　）41．Mr. Gao is _____now.
A、six B、twenty-five C、thirty one
（　　）42．Mr. and Mrs. Gao love their son because_____.
A、the boy is clever B、he likes to go to school
C、he can go to school himself
（　　）43．Gao Ling didn’t let his mother take him to school because_____.
A、she was too busy B、his friends could took him
C、the policeman could help him
（　　）44．Gao Ling went to school_____.
A、by car B、on foot C、by train
（　　）45．Gao Ling thought_____.
A、his father and he were born on the same day
B、his father was younger than him
C、Gao Daling became a father only for six years
B
　　We each have a memory(記憶力). That’s why we can still remember things after a long time. Some people have very good memories and they can easily learn many things by heart, but some people can only remember things when they say or do them again and again. Many of the great men of the world have got surprising memories.
　　A good memory is a great help in learning a language. Everybody learns his mother language when he is a small child. He hears the sounds, remembers them and he learns to speak. Some children are living with their parents in foreign countries. They can learn two languages as easily as one can , because they hear, remember and speak two languages every day. In school it is not so easy to learn a foreign language because the students have so little time for it, and they are busy with other subjects , too. But your memory will become better and better when you do more and more exercises.
根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案（10分）
（　　）46．Some people can easily learn many things by heart because .
A、they always sleep very well
B、they have very good memorie
C、they read a lot of books
（　　）47．Everybody learns his mother language .
A、at the age of six B、when he is a small child
C、after he goes to school
（　　）48．Before a child can speak, he must .
A、read and write B、make sentences
C、hear and remember the sounds
（　　）49．In school the students can’t learn a foreign language well because .
A、they have no good memories
B、they have no recorders
C、they are busy with other subjects
（　　）50．Your memory will become better and better .
A、if you have plenty of good food
B、if you do more and more exercises
C、if you do morning exercises every day
C
　　We are all busy talking about and using the Internet, but how many of us know about the history of the Internet?
　　Many people are surprised when they find that the Internet was set up(建立) in the 1960s. At that time, computers were large and expensive. Computer networks(網(wǎng)絡(luò)) didn’t work well. If one computer in the network broke down, then the whole network stopped. So a new network system(系統(tǒng)) had to be set up. It should be good enough to be used by many different computers. If part of the network was not working, information could be sent through another part. In this way the computer network system would keep on working all the time.
　　At first, the Internet was only used by the government, but, in the early 1970s, universities, hospitals and banks were allowed to use it too. However, computers were still expensive and the Internet was difficult to use. By the start of the 1990s, computers become cheaper and easier to use. Scientists had also developed software(軟件) that made “surfing(瀏覽)” the Internet more convenient (方便).
　　Today it is easy to get on-line and it is said that millions of people use the Internet every day. Sending e-mail is more and more popular among students.
The Internet has now become one of the most important parts of people’s life.
根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案（10分）
（　　）51．The Internet has a history of ______ years.
A、about 40 B、less than 30 C、more than 45
（　　）52．Scientists set up a new network system to ______.
A、make the computer cheaper
B、make the system work well
C、make the computer go well
（　　）53．The Internet was widely used in the ______.
A、1960s B、1970s C、1990s
（　　）54．The underlined words “get on-line” in Chinese mean ______.
A、上機(jī) B、上網(wǎng) C、接線
（　　）55．Which of the following is NOT true?
A、People had enough softwares to get on-line fifteen years ago
B、Computers are much cheaper than before.
C、Today the Internet is used everywhere.
Ⅱ（主觀卷）50分
V、聽力填空（5分）
　　這一大題你將聽到一篇短文，請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面表格。短文讀兩次。
The subject Zhang Mei majors in
56．
The job she will do
57．A
The place she will live in
58．
The kind of dogs she will keep
59．
The thing she will do
60．
Ⅵ、任務(wù)型閱讀。閱讀短文，并回答問題。（10分）
　　The Wilsons decided to go overseas for vacation. They had a family meeting(會(huì)議) to plan the vacation. “First,” Mr Wilson said, “we should decide where we are going.”
　　“I don’t agree,” Mrs Wilson said, “I think we should decide when we are going first. We don’t want to go to places when they are cold.” Mr Wilson agreed, so the family’s first decision was when to go on vacation. They decided to go in July.
　　“Now we can decide where to go,” said Mr Wilson.
　　“But, Dad,” Ben said, “don’t you think that where we go depends on how we go? If we plan to fly, we can go a long way. If we plan to drive, we can’t go far.”
　　Again, Mr Wilson agreed, and they discussed this. At last they agreed to travel by plane.
And so the planning meeting went on. The next day, one of Mr Wilson’s friends at work asked, “Where are you going for vacation?”
　　“Well,” Mr Wilson told him, “we are going in summer by plane, but I don’t know where we are going!”
根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題。
61．Why did the Wilsons have a family meeting?
　　
62．What did they decide first?
　　
63．When did they decide to go?
　　
64．How did the Wilsons decide to travel?
　　
65．What they didn’t decide？
　　
Ⅶ、口語應(yīng)用（10分）
　　根據(jù)方框中的7個(gè)選項(xiàng)，從中選擇5個(gè)答案填入對(duì)話中，使對(duì)話意思完整。
A、Would you like to listen?
B、What do you think of the singers?
C、Do you want to go?
D、What did you do last night?
E、How much is the ticket?
F、How many do you need?
G、Did you enjoy yourself?
A：66
B：I went to the concert.
A：67
B：Yes. I had a good time. I enjoyed the music and songs very much.
A：68
B：They were very good.
A：When will there be the next concert?
B：Next Friday evening. 69
A：Yes, I do. 70
B：50 yuan.
A：It’s kind of expensive.
B：I agree.
Ⅷ、閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容用方框內(nèi)所給詞語的適當(dāng)形式填空，使短文語義完整。（10分）
to，must，ask，unusual，it，when，early，who，notice，if
　　My name is Jim White. I live in America. I had a very 71 experience on Sunday. I saw a UFO in the daytime. 72 this spring, I went outside with my friend Bill 73 lived close to me. We were walking to a hill 74 I saw a large bright light dancing in the sky. I called Jim and asked him to look up. He kept 75 , “What is that?”?“A UFO!”?I shouted excitedly. I 76 it was round and red in the center.?
　　After we looked at 77 for a moment, we found it seemed that it had wings, but it was still round. Bill would not believe me when I told him it 78 be a UFO. We shouted 79 it and we wished that it would land. We wanted to know 80 there was an alien in it. But soon it disappeared. I guessed we scared it off.
　　Do you believe me? It’s a true story.
71． 72． 73． 74． 75．
76． 77． 78． 79． 80．
Ⅸ、書面表達(dá)(15分)
　　假如你叫Tina，用下面所提供的信息告訴你最好的朋友Sarah 關(guān)于你的煩惱。
　　內(nèi)容提要：這幾天，你發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)你不太友好。上個(gè)星期六，你們班上的一位同學(xué)舉行生日聚會(huì)，她邀請(qǐng)了班上的很多同學(xué)，但沒有邀請(qǐng)你。你感到很煩惱，于是向她述說此事，并向她求救。
　　注意：詞數(shù)60左右，內(nèi)容連貫。










八年級(jí)英語答案：人教
V、56、Chinese 57、reporter 58、Beijing 59、a small white dog 60、She’ll take her parents to travel around the world
Ⅵ、61、Because they wanted to plan the vacation.
62、First they decided when to go. / when they are going first.
63、They decided to go in July.
64、They decided to travel by plane.
65、They didn't decide where to go.
Ⅶ、66—70 D G B C E
Ⅷ、71、unusually 72、Early 73、who 74、when 75、asking 76、noticed 77、it
78、must 79、to 80、if
Ⅸ、略
農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期
第一次月考語文試題
題 號(hào)
一
二
三
總 分
得 分
說明：本試題（卷）共8頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘
一、積累與運(yùn)用（20分）
1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音：（2分）
　　他沒有軒（ ）昂偉岸的身材，他沒有威嚴(yán)尊貴的儀容，但是，他的目光既像一把锃亮的鋼刀一樣犀利，又常常滿含càn（ ）然笑意和熾（ ）熱的深情。它不會(huì)放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣mào（ ）無垠的宇宙，這就是列夫·托爾斯坦。
2．下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（　　）（2分）
　　A、城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。
　　B、他仍是教練眼中一個(gè)遵守紀(jì)律的隊(duì)員，是老師眼中一個(gè)不恥下問的學(xué)生。
　　C、為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。
　　D、郊游時(shí)，同學(xué)們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锉M情地享受天倫之樂。
綜合性學(xué)習(xí)。（6分）
在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。我們的美好生活一刻也離不開點(diǎn)點(diǎn)綠色的襯托，離不開茂郁大樹的蔭護(hù)，人類誕生于森林，綠化孕育了文明。為此，某班同學(xué)組織了一次“關(guān)注綠化，珍愛綠色”
的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
3．右圖是中國(guó)植樹節(jié)節(jié)徽，你知道它的寓意嗎？請(qǐng)寫出至少
兩點(diǎn)。（2分）
　　


4．班級(jí)決定以植樹節(jié)為契機(jī)，號(hào)召每位同學(xué)在植樹節(jié)前后種植樹，請(qǐng)你以班長(zhǎng)的名義向全班同學(xué)發(fā)出倡議。（20字以內(nèi)）（2分）
　　

5．宣傳委員準(zhǔn)備配合本次班會(huì)起草一份倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”的宣傳單，請(qǐng)你結(jié)合下面的材料，撰寫對(duì)“綠色消費(fèi)”內(nèi)涵的理解。（不超過30字）（2分）
　　【材料】80年代后期，英國(guó)掀起了“綠色消費(fèi)”的運(yùn)動(dòng)，然后席卷歐美各國(guó)。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中，人們倡導(dǎo)消費(fèi)者：最好購(gòu)買散裝食品，因?yàn)樯钪?/3的垃圾都來自于食品包裝；多使用可充電的電池，因?yàn)槌Ｒ?guī)的電池含有鎘和汞，會(huì)給土地和河流帶來毒物的污染。用二手的書可以解救更多的樹木，購(gòu)買水流小的淋浴噴頭能節(jié)約水資源，使用能源利用率高的家用電器可以減少二氧化碳的排放量，節(jié)約電能……21世紀(jì)被稱為綠色的世紀(jì)，“綠色消費(fèi)”的概念將越來越深入人心。?
　　“綠色消費(fèi)”指的是：

6．古詩(shī)文默寫（10分）
　　（1）海內(nèi)存知己， 。 ，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　（2）前不見古人，后不見來者。 ， ！（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）
　　（3）你可以使那洞庭湖，使那長(zhǎng)江， ， ，和你一同地大聲咆哮啊！（郭沫若《雷電頌》）
　　（4）從你積累的古詩(shī)詞當(dāng)中，寫一句贊美母愛的完整詩(shī)句： ，
。
（5）請(qǐng)從學(xué)過的古詩(shī)中選出一個(gè)含有“雪”字的完整詩(shī)句：　　　　　 　
　　 　　　＿，　　　　　　　　　　 　。
二、閱讀（50分）
（一）贈(zèng)從弟（4分）
劉楨
亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。
風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！
冰霜正慘凄，終歲常端正。
豈不罹凝寒，松柏有本性！
7．三、四兩句詩(shī)中的兩個(gè)“一何”，表達(dá)上各有什么不同？（2分）
　　

8．全詩(shī)主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）
　　

（二）藤野先生（14分）
　　過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。
　　A.“我的講義，你能抄下來么？”他問。
　　“可以抄一點(diǎn)。”
　　“拿來我看！”
　　我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。
　　可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：
　　B.“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。”
　　但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：
　　“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的。”
　　學(xué)年試驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。
　　解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對(duì)我說道：
　　“我因?yàn)槁犝f中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算放心了，沒有這回事。”
　　但他也偶有使我很為難的時(shí)候。他聽說中國(guó)的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，C.“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”
　　…………
　　到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺(tái)。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。
9．用簡(jiǎn)潔的語言概括本文段“我”和藤野先生相處的三件事。（3分）
　　
10．從出文中A、B、C三處語言描寫中任選兩句，分別指出其所表現(xiàn)的藤野先生的品質(zhì)。（3分）
　　

11．品味下列語句。（4分）
（1）我拿下來打開看時(shí)，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。（句中加點(diǎn)的詞語表現(xiàn)了“我”怎樣的心理狀態(tài)？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻＃?br/>

（2）這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。（句中“這樣”指什么？）

12．“到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺(tái)。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。”藤野先生的話要是說出來，會(huì)是怎樣的？請(qǐng)你以藤野先生的口吻寫下他想說的話。（50字左右）（4分）




（三）枯竹（15分）
　　①我在北風(fēng)呼呼的野外，遇見了它——一株枯竹，靜靜地斜臥在清翠的眾竹前，像白發(fā)蒼蒼的垂暮老人，顯得那么另類。
　　②竹仿佛是鄰家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立著，伴我走過懵懂無憂的童年。
　　③猶記得，小時(shí)候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰斷少年般稚嫩的春筍，拿回家，母親的巧手把它變成一盤鮮嫩的筍絲炒肉，令人食欲大增；燥熱的夏日里，竹林間聲聲蟬唱送來陣陣清涼，我和一幫小伙伴舉著小竹竿到竹林里捕蟬。秋日里，竹林里秋蟲啁啾著告訴我它們的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹葉發(fā)出清脆悅耳的沙沙聲，像一首搖籃曲，伴我進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)……悠悠歲月里回首，一株株綠竹在我的童年里搖搖曳曳，每一片竹葉，都依附著一件難忘的童年趣事。
　　④面前的這株枯竹，枝干枯黃，一身蕭索，在躊躇滿志、正值青春的眾竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思連連——我仿佛見到了它的前身：某個(gè)雨后的春日早晨，它憨憨地從土里鉆出頭來，好奇地看著這個(gè)大千世界，抖落身上的舊盔甲，用力拔長(zhǎng)。寧?kù)o的夏夜它與清風(fēng)交談，與明月對(duì)望，它聆聽夏蟬的歌唱，它知悉秋蟲的心事，它也團(tuán)結(jié)土壤，與寒風(fēng)對(duì)抗。
　　⑤這株枯竹，也引發(fā)我對(duì)它后世的遐想：它化身為一支笛、一管簫，嘯嘯天籟游走于天地蒼穹間；它是“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅”煮茶吟詩(shī)的高雅；它是竹籬上爬滿牽牛花的田園；它是竹籃采野花、摘野菜的詩(shī)意；又或，它走進(jìn)尋常百姓家，化身竹筷為煙火，化身竹竿為晾衣；再或，它成為農(nóng)家灶膛里的柴火，化為一縷縷溫暖的炊煙……
　　⑥它是陸游，“好竹千竿翠，新泉一勺水。”它是朱熹，“坐獲幽林賞，端居無俗情。”它是劉禹錫，“依依似君子，無地不相宜。”它是王維，“ 。”它是蘇軾，“ 。”它是鄭板橋，“ 。”
　　⑦枯竹，仿佛是走過盛年、走過無數(shù)人生風(fēng)雨的垂暮老人，它不是走向生命的終結(jié)，而是走向了更高遠(yuǎn)的生命。
　　⑧…………
13．這篇散文以 為線索，表達(dá)了作者 的情感。（2分）
14．從全文看，選文第③段運(yùn)用了哪種記敘順序，有何作用？（3分）
　　運(yùn)用了 順序，作用：

15．下面詩(shī)句是從第⑥段中抽取出來的，依據(jù)文意，在下面橫線處選擇還原，只填番號(hào)。（3分）
　　選項(xiàng)：A、寧可食無肉，不可居無竹 B、雪壓不倒，風(fēng)吹不折
C、獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯
　　還原：它是王維，“ 。”它是蘇軾，“ 。”它是鄭板橋，“ 。”
16．根據(jù)要求，品析下面兩個(gè)句子。（4分）
（1）枯竹，仿佛是走過盛年、走過無數(shù)人生風(fēng)雨的垂暮老人，它不是走向生命的終結(jié)，而是走向了更高遠(yuǎn)的生命。（請(qǐng)結(jié)合第⑤段，說說句中加點(diǎn)的“更高遠(yuǎn)的生命”是從哪兩方面來表現(xiàn)的？2分）


　　（2）某個(gè)雨后的春日早晨，它憨憨地從土里鉆出頭來，好奇地看著這個(gè)大千世界，抖落身上的舊盔甲，用力拔長(zhǎng)。（從修辭角度簡(jiǎn)要品析，2分）


17．文章的結(jié)尾部分已被省去，如果用以下兩種結(jié)尾，你認(rèn)為哪一種更好，請(qǐng)結(jié)合抒情方式說明理由。（3分）
　　A、冬寒時(shí)節(jié)，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思無限，給我融融的暖意。
　　B、枯竹，我要大聲贊美你，你在我心中是永不枯萎的長(zhǎng)青竹！
　　我選擇 （填番號(hào)），理由是：

（四）我的母親（17分）
　　母親生在農(nóng)家，勤儉誠(chéng)實(shí)。為我們的衣食，母親要給大家洗衣服，縫補(bǔ)衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她料理家務(wù)永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴，永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌與愛護(hù)，年年夏天開許多花。
　　從這里，我學(xué)到了愛花，愛清潔，守秩序。這些習(xí)慣至今我還保存著。
　　有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。到如今我的好客的習(xí)性，還未全改，因?yàn)樽杂卓磻T了的事情是不易改掉的。
　　母親活到老，窮到老，辛苦到老。可是，母親并不軟弱。那時(shí)有多少變亂啊！有時(shí)候兵變了，有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時(shí)候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會(huì)往心中落！這點(diǎn)軟而硬的性格，也傳給了我。在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了我非去不可的時(shí)候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。
　　當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的困苦。可是，我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)校——制服、飯食、書籍、住處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對(duì)母親說升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。當(dāng)我由師范畢業(yè)，被派為小學(xué)校的校長(zhǎng)，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了，正趕上倡用陽歷，不許過舊年。除夕， 我請(qǐng)了兩小時(shí)的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生說：“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。
　　生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的；我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！
18．閱讀全文，簡(jiǎn)要概括文章寫了母親哪些事。（4分）
　　
19．文章多次寫母親的“淚”。請(qǐng)結(jié)合上下文，揣摩語句，體會(huì)情感，參照示例，完成表格。（4分）
語 句
情 感
示例
她的淚會(huì)往心中落
母親在變亂中承受苦難的酸楚、隱忍
（1）
……而后合淚把我送出門去
（2）
她的回答只有一串串的眼淚
20．文中畫線句富有表現(xiàn)力，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
　　（1）母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。
　　

　　（2）唉！還說什么呢？心痛！心痛！
　　

21．結(jié)合文章內(nèi)容，寫出你對(duì)“她給我的是生命的教育”這句話的理解。聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)此的感悟。（不超過60字）（5分）
　　




三、寫作（50分）
22．按要求作文。
　　也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤(rùn)的一顆小草快慰的歡笑？也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻你拔開陰霾天空時(shí)人們眼中希翼的眼神？生活是一首樂曲，如果沒有你敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？
　　請(qǐng)以“我也是生活的主角”為題，寫一篇作文。
　　要求：（1）文體自選；（2）文章不少于600字；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。



200



400



600

八年級(jí)語文答案：人教
一、1、xuān 粲 chì 袤 2、A 3、例：①樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)大地。②“中國(guó)植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅(jiān)韌不拔的決心。③五棵樹可會(huì)意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。（表述符合圖徽內(nèi)容即可給2分）
4、例：植樹節(jié)，你也來貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)來！ 生命在于綠色，希望在于綠色。（符合要求即給2分） 5、（2分）答案示例：在消費(fèi)中注意減少環(huán)境污染，節(jié)約資源和能源。 6、（1）天涯若比鄰。 無為在歧路 （2）念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。 （3） 使那東海，為你翻波涌浪（4）例如：臨行密密縫，意恐遲遲歸。（5）示例：孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪
二、（一）7. 第一個(gè)“一何”突出谷中風(fēng)的迅疾兇猛，第二個(gè)“一何”突出青松的雄健挺拔
8、象征手法（1分）全詩(shī)借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，自喻高潔、堅(jiān)貞的情懷，在自勉中也勉勵(lì)從弟做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。（意近即可）
（二）9、添改講義；糾正解剖圖；了解中國(guó)女人的裹腳。（3分，意思對(duì)即可）
（三）13．枯竹（或：對(duì)枯竹的遐想，1分） 對(duì)枯竹的喜愛與贊美（或：對(duì)生命的贊美與歌頌，1分） 14．插敘（1分） 作用：（1）由眼前枯竹回想到與竹有關(guān)的童年趣事（2）表達(dá)了作者對(duì)竹的喜愛（對(duì)童年的留戀）之情 （3）為后文對(duì)竹的遐想（遐思、贊美）作鋪墊（埋下伏筆） （只要答到任意兩點(diǎn)，即可給2分） 15、C A B（填對(duì)一個(gè)給1分，共3分） 16、（1）從給人精神的愉悅（精神享受，心靈的慰藉）（1分），物質(zhì)上的無私奉獻(xiàn)兩方面來表現(xiàn)的（1分）（意近即可） （2）運(yùn)用擬人修辭手法（1分），生動(dòng)形象地寫出了竹充滿活力，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的情景（意近即可，1分） 17、示例：（1）選A（1分），理由：運(yùn)用間接抒情（借景抒情）（1分），含蓄結(jié)尾，引人深思，有“言有盡而意無窮 ”之感；前后照應(yīng)。（1分） （2）選B（1分），理由：運(yùn)用直接抒情（直抒胸臆，1分），點(diǎn)明主旨，表達(dá)了對(duì)枯竹的贊美、喜愛之情；語氣強(qiáng)烈，感情充沛（答到任一點(diǎn)即可，1分）
（四）18、寫了母親辛苦持家，熱情待客，應(yīng)對(duì)變亂，助兒升學(xué)，寬仁離別的事情。（答出其中任何4點(diǎn)、意思符合即可） 19、（1）母親和兒子分別的不舍；母親艱難籌款的辛酸（“對(duì)兒子選擇的支持”也可） （2）母親對(duì)兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭的欣慰。
20．（1）運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫，生動(dòng)形突地寫出了母親對(duì)兒子回家過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。（意思符合即可） （2）運(yùn)用反復(fù)（或反問）的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了對(duì)母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)的遺憾之情，總結(jié)全文。 21、理解：母親不僅養(yǎng)育了我，同時(shí)影響到我的習(xí)慣、個(gè)性、精神，影響了我一生。
感悟：【示例】父母是我們生活中的第一任老師，當(dāng)我們遇到困難、意志消沉的時(shí)候，總是教導(dǎo)我們鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，走向未來。（只要言之成理即可）

展開更多......

收起↑