資源簡(jiǎn)介 《優(yōu)化—讓我們做的更好》說(shuō)課稿各位評(píng)委、老師們大家好:我說(shuō)課的內(nèi)容是《優(yōu)化—讓我們做的更好》選自:廣東版《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》第四章“設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)—制作” 的 第四節(jié)。 對(duì)此我打算從以下幾個(gè)方面做以說(shuō)明:一、對(duì)教材的分析在本節(jié)前同學(xué)們已學(xué)習(xí)了如何“制定設(shè)計(jì)方案”并通過(guò)一定的加工方法使之成為“模型或原型的制作”過(guò)程,上一節(jié)還對(duì)設(shè)計(jì)的作品進(jìn)行了測(cè)試。而優(yōu)化則是對(duì)上面知識(shí)與技能的又一次延續(xù)和升華。也是為了更好的完善我們的作品,更高質(zhì)量的為大眾提供服務(wù)。在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。二、學(xué)情分析 本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是高一學(xué)生,他們來(lái)自農(nóng)村,在家參加過(guò)一定的生產(chǎn)活動(dòng),具有一定的動(dòng)手實(shí)踐能力和相關(guān)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。雖對(duì)技術(shù)有一些感性認(rèn)識(shí),但還沒(méi)有上升到理論的高度。參與技術(shù)活動(dòng)的積極性不高。為此在講授新課的時(shí)候要注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì),進(jìn)一步提高學(xué)生的認(rèn)知水平過(guò)渡:通過(guò)對(duì)教材的分析和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,我確立了如下教學(xué)目標(biāo):三、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)能在測(cè)試分析的結(jié)果的基礎(chǔ)上,提出改進(jìn)措施或者更改方案(2)制作成功以后,能對(duì)產(chǎn)品的外觀加以潤(rùn)色2.過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)際案例的優(yōu)化,體驗(yàn)方案優(yōu)化和改進(jìn)設(shè)計(jì)的過(guò)程過(guò)渡:那么,是不是有了較豐富的知識(shí)和一些技能就是一個(gè)合格的人才了呢,“幫助學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力”是課程改革的基本理念。因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育是很重要的!結(jié)合本節(jié)內(nèi)容,我設(shè)計(jì)了如下情感態(tài)度與價(jià)值觀3.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)以?xún)?yōu)化的角度去分析事務(wù),改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作,提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)過(guò)渡:依據(jù)以上教學(xué)目標(biāo),再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,我設(shè)計(jì)的教學(xué)重難點(diǎn)如下:四、教學(xué)重難點(diǎn):1)教學(xué)重點(diǎn):懂得方案的優(yōu)化和改進(jìn)設(shè)計(jì)2)教學(xué)難點(diǎn):對(duì)制作的產(chǎn)品進(jìn)行有效優(yōu)化五、教學(xué)方法和手段本節(jié)從理論上講內(nèi)容較為簡(jiǎn)單,學(xué)生理解也不難。所以從學(xué)生的作品入手,通過(guò)學(xué)生熟知的案例展開(kāi)對(duì)設(shè)計(jì)的優(yōu)化與討論。結(jié)合多媒體提出案例,學(xué)生分組 合作探究---教師引導(dǎo) 等方法達(dá)成教學(xué)目標(biāo)六、教學(xué)流程:【新課導(dǎo)入】呈現(xiàn)學(xué)生作品(一個(gè)小板凳)引導(dǎo)學(xué)生思考討論:對(duì)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)與改進(jìn)?【引出優(yōu)化的問(wèn)題】【新課講授】1.方案的優(yōu)化方案的優(yōu)化是通過(guò)試驗(yàn)找出產(chǎn)品存在的質(zhì)量問(wèn)題,作出有針對(duì)性的改進(jìn),使其達(dá)到最初的構(gòu)想通過(guò)案例(修木桌椅),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步的理解優(yōu)化的概念2.方案優(yōu)化的有效途徑給出問(wèn)題:這種優(yōu)化主要是從哪些方面實(shí)現(xiàn)的?采取 找學(xué)生分組討論----學(xué)生代表發(fā)言----教師總結(jié)歸納 的流程給出優(yōu)化的有效途徑(如:小板凳可從安全、穩(wěn)固、材料、功能、靈活、便攜……方面)3.設(shè)計(jì)的改進(jìn)首先使學(xué)生通過(guò)空肥皂盒 的故事了解什么是改進(jìn)(【投影】:產(chǎn)品的改進(jìn)設(shè)計(jì)是基于現(xiàn)有產(chǎn)品基礎(chǔ)上的整體優(yōu)化和局部改進(jìn)設(shè)計(jì),它使產(chǎn)品更趨完善、更能適合人的需求,市場(chǎng)的需求和環(huán)境的需求。)并通過(guò)2個(gè)例題(例1:易拉罐、例2:無(wú)線鼠標(biāo))讓學(xué)生知道:改進(jìn)某一產(chǎn)品,既可以增加一部分的功能又可以減少一部分的功能,或使同一產(chǎn)品具備不同的功能(洗衣機(jī))由于人的要求不斷提高,產(chǎn)品需要不斷改良,使其趨于完善。但是如何找到改進(jìn)的方案呢?讓學(xué)生對(duì)【案例】:【視頻】學(xué)生課桌的設(shè)計(jì) 進(jìn)行分析,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考如何進(jìn)一步的改進(jìn)從而使學(xué)生從中總結(jié)出:優(yōu)化前必須要明確:現(xiàn)有要優(yōu)化的目的或者方向、解決方案的確立、預(yù)期效果等等。最后播放發(fā)明人的改進(jìn)方案。4.改進(jìn)的方法思路通過(guò)幾個(gè)案例(1、奶瓶的改進(jìn)2、旅行箱的改進(jìn))---說(shuō)明改進(jìn)的方法思路:(1、將設(shè)計(jì)對(duì)象解構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)優(yōu)化:如白熾燈的發(fā)展);(2、在保留父代功能的前提下增加子代功能:如手機(jī)的發(fā)展)【深入研究】:對(duì)于小板凳而言,可以從哪幾個(gè)方向進(jìn)行改良設(shè)計(jì)?引導(dǎo)學(xué)生分組討論----學(xué)生代表發(fā)言5.產(chǎn)品的外觀美化最后還要指出:我們?cè)O(shè)計(jì)產(chǎn)品使時(shí),不僅要提高產(chǎn)品的技術(shù)質(zhì)量,也要懂得如何做好產(chǎn)品外觀的潤(rùn)色。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)臺(tái)燈的例子體現(xiàn)潤(rùn)色的三大部分:1、美學(xué)原則:比例和尺度、統(tǒng)一與變化、節(jié)奏與韻律2、產(chǎn)品形態(tài)造型:仿生造型、幾何造型、功能造型。3、色彩色調(diào):色彩是造型藝術(shù)中不可缺少的元素,不同的色彩,給人以不同的感受,一般稱(chēng)為色彩感情。 【小結(jié)】學(xué)生總結(jié),教師補(bǔ)充。【作業(yè)】學(xué)生通過(guò)親身參與設(shè)計(jì)的優(yōu)化,可以使學(xué)生從整體上了解設(shè)計(jì)的全過(guò)程,獲得既形象又具體的認(rèn)識(shí),也為下節(jié)的設(shè)計(jì)的交流打下基礎(chǔ)。1、引導(dǎo)學(xué)生分組對(duì)于學(xué)生自己制作的作品進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)。2、對(duì)同學(xué)生的座椅加以?xún)?yōu)化。談?wù)剝?yōu)化的角度并畫(huà)出草圖。【板書(shū)設(shè)計(jì)】 4.4 優(yōu)化—讓我們做的更好一、方案的優(yōu)化方案的優(yōu)化是通過(guò)試驗(yàn)找出產(chǎn)品存在的質(zhì)量問(wèn)題,作出有針對(duì)性的改進(jìn),使其達(dá)到最初的構(gòu)想二、方案優(yōu)化的有效途徑三、改進(jìn)設(shè)計(jì):是基于現(xiàn)有產(chǎn)品基礎(chǔ)上的整體優(yōu)化和局部改進(jìn)設(shè)計(jì),它使產(chǎn)品更趨完善、更能適合人的需求,市場(chǎng)的需求和環(huán)境的需求。四、改良的方法思路:1.將設(shè)計(jì)對(duì)象解構(gòu)成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)優(yōu)化2.在保留父代功能的前提下增加子代功能五.產(chǎn)品的外觀美化知識(shí)窗:自動(dòng)快紉針本環(huán)節(jié)主要是為了讓同學(xué)們了解生活中的改進(jìn)和優(yōu)化,樹(shù)立以?xún)?yōu)化的角度去分析事物,改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作,提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)