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蘇教版勞動與技術(shù)五年級上冊知識點梳理

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  1. 二一教育資源

蘇教版勞動與技術(shù)五年級上冊知識點梳理

資源簡介

五年級上冊
一、我的新家我做主
1.電視機的大小可以用其屏幕的對角線長度來表示,如32英寸彩色電視機,屏幕對角線的長度約32英寸。
2.觀看電視節(jié)目的最佳距離與電視機的尺寸大小有關(guān),專業(yè)人士研究得出下面數(shù)據(jù)供我們參考
60英寸——4.6米 55英寸——4.0米 48英寸——3.5米
42英寸——2.8米 40英寸——2.5米 32英寸——2.0米

4.購買家用電器的常識
電視機:消費者在購買電視機時,第一,要根據(jù)房間大小選擇合適的尺寸;第二,選品牌,每個品牌都有其主打產(chǎn)品,價格差異也很大;第三,定價位,一分價錢一分貨,不要盲目輕信最低價;第四,看售后服務;第五,還要關(guān)心是否是高清電視機,是否帶有 HDMI 接口等。
空調(diào):在購買空調(diào)之前,最先面臨的問題就是確定機型。例如,制冷、制熱量應該多大,能效等級幾級比較合適?在確定所要選購空調(diào)的匹數(shù)時,不僅要結(jié)合房間的面積大小(比如16平方米以下的房間選1 p 掛機;16~20平方米的房間選1.5P掛機;21~37平方米的房間選2P柜機),還要考慮房間的朝向和空氣流通狀況。
電冰箱:首先是容積的選擇,一般為每個家庭成員準備70~80升的使用容積,再根據(jù)生活習慣、經(jīng)濟條件、住房面積等相應調(diào)整。其次要根據(jù)電冰箱的放位置確定電冰箱的開門方向。最后看電冰箱的能效標識。
洗衣機:買洗衣機首先要確定選波輪式還是滾簡式,兩者各有長處,到底選購哪種要根據(jù)自家情況來確定。此外,還要注意目前市場上銷售的額定洗滌容量為 l ~13千克的波輪式和滾筒式家用電動洗衣機,必須有能效標識,沒有標識的不能購買。
熱水器:熱水器通常分為燃氣熱水器、電熱熱水器和太陽能熱水器三大類。挑選熱水器一般從安全、價格以及節(jié)能這幾個方面來考慮。以電熱水器為例,首先要確保內(nèi)膽長期使用不漏水。其次,還要有防干燒、防超溫、防超壓裝置,高檔的還有漏電保護和無水自動斷開以及斷電指示功能。除此之外,還需要依據(jù)住房情況和使用習慣選擇不同的容積。
燃氣灶:首先要清楚自己家里使用的是什么燃氣,不同的燃氣應選用對應的燃氣灶具。市場上燃氣灶品種繁多,可根據(jù)各自的經(jīng)濟條件、愛好來選購。選購時,如果發(fā)現(xiàn)灶具有脫火(火焰全部或部分離開燃燒器火孔的現(xiàn)象)、回火(火焰在燃燒器內(nèi)部燃燒的現(xiàn)象)和火焰發(fā)黃的現(xiàn)象,說明灶具有質(zhì)量問題,不能購買。
5.家用電器不同的型號、品種
彩色電視機:平板電視機(等離子、液晶和一部分超薄壁掛式 DLP 背投)、 CRT 顯像管電視機(純平 CRT 、超平 CRT 、超薄 CRT 等)、背投電視機( CRT 背投、 DLP 背投、LCOS3背投、液晶背投)、投影電視機等。
電冰箱:按箱門多少分為單門、雙門和多門電冰箱,按循環(huán)方式分為直接冷卻式和間接冷卻式電冰箱,按制冷原理分為壓縮式、吸收式和熱電式電冰箱,按貯藏要求分為冷藏箱和冷藏冷凍箱,還有節(jié)能電冰箱、無氟電冰箱等。
洗衣機:滾筒洗衣機、波輪洗衣機、半自動洗衣機、全自動
洗衣機、智能洗衣機等。
空調(diào):壁掛單冷式空調(diào)、壁掛冷暖式空調(diào)、壁掛電輔助加熱
冷暖式空調(diào)、窗式空調(diào)、柜式空調(diào)、中央空調(diào)等。】
二、家用電器使用說明書
1.我們在安裝、使用、維修家用電器是都要用到使用說明書。
2.除特定用途外,夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不宜低于26攝氏度,冬季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不宜高于20攝氏度。
3.使用說明書一般包括①安全注意事項;②結(jié)構(gòu)說明;③操作使用說明。
4.各類家用電器最怕什么?
微波妙中最怕使用金屬器皿 ,因為這會損環(huán)微波爐。微波爐中應使用陶瓷、玻璃等非金屬器皿。
電風扇、排風扇最怕碰壞扇葉,扇葉變形后會導致運轉(zhuǎn)不平衡、振動大、風量小、噪聲大、壽命短,甚至報廢。
吊扇最怕安裝不牢固,在高速運轉(zhuǎn)時,由于離心力作用,安裝不牢固的吊扇很容易從空中掉下來。
計算器最怕擠壓,其液晶顯示器的材料很脆弱,在重壓和彎曲的情況下很容易損壞。
5.如何閱讀藥品說明書
藥品說明書一般有“慎用”“忌用”和“禁用”這幾種說明,目的是囑咐人不能亂用藥。
“慎用”提醒服藥的人服用本藥時要小心謹慎。
“忌用”比“慎用”進了一步,屬于不適宜使用或應避免便用。
“禁用”是對用藥的最嚴厲警告。
三、家用電器規(guī)范使用
1.安裝和使用電視機時應該分別注意些什么?
電視機后背離墻面需要保留15厘米以上的距離,而電視兩側(cè)離墻面需要保持20厘米以上的距離,以便通風透氣和方便接線操作。使用電視機時,要使色彩、對比度和亮度在適當?shù)奈恢茫龊霉?jié)目預置,不要頻繁的開關(guān),注意散熱。
2.從電視臺發(fā)出的信號有兩種:一種是傳統(tǒng)的模擬信號,另一種是數(shù)字信號,通過機頂盒來接收。
3.微波爐使用注意事項:
(1)接通電源,提示安全用電,這是勞動的前提,其重要性不嚴而喻。
(2)不能使用金屬器皿或涂有金屬成分花邊的玻璃、陶瓷器皿。否則不但影響加熱效果,還可能損傷爐體。使用微波爐專用器皿,注意蓋子不要壓緊,避免加熱后器皿內(nèi)空氣膨脹而爆炸。
(3)不可空載運行
(4)關(guān)緊爐門,門關(guān)嚴實后才能啟動。工作時,不要貼近觀察窗口觀看,以免眼睛因微波輻射而受到損傷。
(5)選擇加熱模式及加熱時間。使用微波爐解凍、加熱或烹飪食品要按照使用說明書的規(guī)定,先用專用器皿裝好食品并放進爐內(nèi),關(guān)緊爐門后選擇工作方式和加熱時間。
(6)斷電后,開爐門取食品。為避免燙傷手,取食品時應戴上防護手套,保障安全。
當心觸電 小心夾手 小心微波
必須穿防護鞋 必須戴防護手套 禁止觸摸 禁止啟動
4.微波爐使用六大禁忌
(1)忌用普通塑料容器、金屬器皿等
(2)忌將肉類加熱至半熟后,再用微波爐加熱
(3)忌用封閉容器。封閉容器內(nèi)不易散發(fā),容器內(nèi)壓力過高易引起噴爆事故。
(4)忌油炸食品。因高溫油飛濺會導致明火。爐內(nèi)不慎起火時,切忌開爐門,應立即關(guān)閉電源,待火熄滅后再開爐門降溫。
(5)忌覆蓋微波爐的散熱窗柵。微波爐上的散熱窗柵不能被物品覆蓋,不然加熱食物產(chǎn)生的
熱氣無法散發(fā),容易引起爆炸。
(6)忌用眼睛近距離觀察微波爐工作。微波爐工作時,不要貼近觀察窗口查看。因為眼睛對微波極其敏感,以免受到不必要的傷害。
5.觸電急救要點:
(1)立即關(guān)閉開關(guān),切斷電源。
(2)用絕緣物品挑開或切斷觸電者身上的電線、燈、插座等(帶電物品。
(3)保持呼吸道暢通。
(4)立即呼叫“120”急救服務。
(5)呼吸、心跳停止時,立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓,在醫(yī)院醫(yī)務人員未接替前救治不能中止。主學 限演
(6)妥善處理局部被電燒傷的傷口。
四、家用電器的發(fā)展
1.未來的家用電器將具有“細分、智能、節(jié)能、健康”等特征,朝著更具專業(yè)化、更加智能化、更有人性化的方向發(fā)展,不斷提升人們的生活幸福感。
2.選擇一種常用的家電進行大膽設(shè)想,看看能不能有新的改進?
五、小鋸子
1.制作步驟:
①根據(jù)鋸條上的孔位,在木條上畫出兩個孔的位置;②鉆孔;③切削;④手柄和鋸條對孔后,用螺栓連接;⑤打磨手柄;⑥完成。
評價標準:牢固耐用、打磨光滑、安全操作。在教學過程中,教師應充分考慮每個環(huán)節(jié)的難點,采用多種形式引導學生逐個解決,從而完成制作。
2.制作小鋸子有哪些注意點?
鉆孔應注意孔位置的確定,教師可以引導學生討論確定孔位置的方法。手柄上的孔徑和間距一定要和鋸條上的孔徑和間距相匹配。鉆孔也是難點之一,教師事先要選擇好合適的工具(如錐子、手動鉆頭、電鉆),并做好安全防范工作。
連接手柄與鋸條時,要指導學生正確地使用一字螺絲刀或十字螺絲刀,擰螺栓時應逐步加力。
“切削”對于五年級的孩子來說是個難點,小鋸子的手柄比較小,學生手上的力氣比較小,切削時很難使手柄兩側(cè)對稱。教師可在課前準備一些粗細不同的砂紙,指導學生在切削手柄后,對手柄進行打磨,以保證手柄兩側(cè)對稱。
在指導手柄制作的過程中,教師可以進行拓展與延伸,引導學生用其他材料替代木質(zhì)材料,如塑料片和有機玻璃板等。
3.鋸子由鋸條和鋸架組成,是把木材或者其他需要加工的物品鋸割開的工具。
4.螺絲刀的握法和使用:螺絲刀與螺絲孔在一條直線上,順著螺絲紋路往下擰緊。
5.小技巧:手柄上的孔徑和間距一定要和鋸條上的孔徑和間距相匹配。
5.鋸子的分類:
(1)按主要用涂分為:橫鋸、豎鋸、挖鋸(線鋸);(2)按形狀分為:框鋸和板鋸;(3)按鋸齒大小分為:粗齒鋸、中齒鋸、細齒鋸。
6.鋸子的使用可分為:起鋸—推鋸—收鋸
(1)起鋸:起鋸是鋸割的開始,起鋸的好壞直接影響鋸割的質(zhì)量。起鋸時,鋸條與工件表面的角度要小,以不超過15度為宜;如果角度太大,鋸齒易被工件棱邊卡住。起鋸時的壓力不要大,速度稍慢。用力要輕,往復行程要短。為了起鋸平穩(wěn)和準確,左手拇指尖可平放在待鋸線邊上以引導鋸條切人。
(2)推鋸:推鋸時,鋸弓的運動方式有兩種。一種是直線運動,適用于鋸縫底面要求為平直的或薄壁的工件;另一種是鋸弓可上下動,這樣可減少切削阻力,提高鋸割效率,適用于厚壁的工件。
(3)收鋸:收鋸是鋸割的結(jié)束。工件將要鋸斷時,應注意收鋸,此時用力要小、速度放慢,用左手扶住即將鋸下的部分直到鋸斷。
7.鋸子的保存:長期不用時,要在鋸條上抹上一層礦物油,放置在干燥通風的地方,這樣鋸條不易生銹。
8.常用的木工手工工具有:劃子、鑿、斧子、手工刨、鋸子、木銼刀、鉆、羊角錘、劃子、銼等。
9.銼的種類及其使用
銼有木工銼、金工鏗兩大類。木工銼一般用于對木料和皮革表層進行微量加工;金工銼主要用于對金屬表層進行微量加工。
【金工銼按其用途不同,又可分為普通鉗工銼、異形銼和整形銼三類。異形銼是用來銼削工件特殊表面用的,有刀口銼、扁三角銼、橢圓銼、圓肚銼等。整形銼又叫什錦銼或組銼,因分組配備各種斷面形狀的小銼而得名,主要用于修整工件上的細部分,通常以5把、6把、8把、10把或12把為一組。】
10.鉆子
常用的鉆子有牽鉆和弓搖鉆兩種。弓搖鉆適用于鉆較大的孔。兩種鉆子都可以通過更換鉆頭來改變鉆孔的大小。木料鉆孔也可以使用手電鉆和臺鉆床。
11.砂紙
砂紙俗稱砂皮,它是一種供研磨用的材料,用以研磨金屬、木材等表面,以使其光潔平滑。
砂紙種類繁多,一般有如下的分類方法:
(1)按照用途分:干磨砂紙(木砂紙),用于磨光木器、竹器、金屬,或其他物件表面;耐水砂紙(水砂紙),用于在水中或油中磨光金屬或非金屬工件及表面,蘸水使用,制作模型時用得比較多。
(2)按商品名稱分:木砂紙,即干磨砂紙;水砂紙,即耐水砂紙;鐵砂布,是干磨砂紙的一種,較粗,能盡快地磨光金屬表面。
(3)按黏結(jié)劑分:普通黏結(jié)劑砂紙和樹脂黏結(jié)劑砂紙。
(4)按沙粒粗細分:粗砂紙和細砂紙。
12.木工工具使用注意事項
木工工具一般都有較鋒利的刃口,使用時一定要注意安全。主要是掌握各種工具的使用姿勢和方法。例如,鑿削時,把持材料的手不能放在鑿削方向的前方,最好利用夾持工具把工件固定好;進行鋸割、刨削、斧劈時,要注意身體的位置和手、腳的姿勢。操作木工機械時,尤其要嚴格遵守安全操作規(guī)程。
木工刀具需要經(jīng)常修磨,尤其是刨刀、鑿刀,要磨得鋒利,才能既省力又保證質(zhì)量,所謂“磨刀不誤砍柴工”就是這個道理。例如,鋸要用銼刀將鋸齒銼鋒利,并經(jīng)常修正鋸路。
使用完畢后將工具整理、收拾好。如果長期不使用,應在工具的刃口上涂些油,以防銹蝕。
六、刮鱗器
1.制作過程:
①把有齒的金屬片放在木條的一端,用鉛筆沿圓孔在木條上畫記號;②用釘子在記號處輕輕打孔;③用木螺釘旋穿木條;④把有齒金屬片放在木條上,用螺栓、螺母固定。⑤打磨,完成
2.評價標準:安裝牢固、打磨光滑、使用方便。
3.木螺釘旋穿木條是本項目的重點。木螺釘要垂直于木板旋穿木條,不能偏斜,操作時用力適度、均勻下旋不能讓木塊斷裂。
4.制作步驟注意點:
本課中的第一步操作是定位。在教學中,教師應首先使學生認識到準確的定位是能否組裝成功的關(guān)鍵,從而理解定位的重要性。其次是要求所有學生都做到準確定位,第二步操作是鉆孔,這是本課的重點也是難點。教師進行示范操作或以播放視頻的形式開展教學,﹣手拿錐子,一手固定木條,同時使錐子和木條成垂直狀態(tài),均勻用力,旋轉(zhuǎn)錐子,直至完成鉆孔。教師邊操作邊講解,注意提醒學生規(guī)范、安全地使用錐子。第三步操作是組裝,要求是牢固。刮鱗器在使用過程中需要受力,如果組裝不牢固,在使用時容易打滑,不但刮魚鱗的效果不好,而且還容易傷到手。在教學中,先讓學生明確如何判斷組裝是否牢固如無法移動鋸齒片或觀察到螺栓和螺母已完全與木條緊密結(jié)合等。提醒學生注意安全。
4.變換材料:如木把手可以改為廢牙刷把,平齒金屬片改為有皺邊齒的廢金屬瓶蓋。
(三)和田十二法:加一加、減一減、擴一擴、變一變、改一改、 縮一縮、聯(lián)一聯(lián)、學一學 、代 一代、搬一搬、反一反、定一定
七、木蜻蜓
1.制作步驟:①畫線,定孔位;②鉆孔;③銼、磨葉片;④磨、銼手柄;⑤把手柄穿入葉片的孔中,完成。
2.評價標準:組合牢固、操作安全、外形美觀、飛轉(zhuǎn)靈活。
3.木蜻蜓起飛的原理:木蜻蜓的葉片與水平面之間有一個傾角。當旋翼旋轉(zhuǎn)時,旋轉(zhuǎn)的葉片將空氣向下推,而空氣也給木蜻蜓一股向上的反作用力,稱為升力。傾角大、升力就大,傾角小、升力就小,當升力大于木蜻蜓的重量時,木蜻蜓便可向上飛起。
4.有幾個部分組成:葉片和手柄
5.步驟三根據(jù)角度削磨蜓翅,這是一個技術(shù)要點,也是這個項目的難點
打磨是本課的一個技術(shù)難點,教師可以借助各種手段突破這一難點,但關(guān)鍵是要讓學生把握打磨的“度”。對于學生而言,第一面打磨很重要,因為有了第一面的經(jīng)驗,其余的三面就順利多了。因此,教師應將教學重點放在第一面的打磨上,首先要讓學生明白打磨的技術(shù)要領(lǐng):將蜓翅放在桌角邊緣,左手按住虹翅,右手打磨,保持一定的角度。其次,要讓學生知道打磨到什么程度才是適當?shù)摹=處熆梢猿鍪敬蚰ズ玫姆蹲鳎笇W生觀察形成的三角形。
八、 迷宮盤
1.迷宮盤的制作步驟:
(1)畫底板 :將設(shè)計稿畫到底板上
(2)制作木條:①測量,畫線;②-③割據(jù)木條;④打磨木條
(3)粘貼組合:①-②粘貼邊框;③粘貼迷道;④整體打磨;⑤標記起點和終點,放入珠子;⑥-⑦裁剪透明塑料片,粘貼封蓋。
評價標準:設(shè)計巧妙、量化準確、連接緊密、粘貼牢固、操作規(guī)范。
2.迷宮盤由起點、終點、迷道、通道、隔離帶幾個部分組成。
3.設(shè)計迷宮四個步驟:1.定起點和終點 2.設(shè)計通道 3.畫隔離欄 4.擦除部分隔離欄。
4.制作迷宮盤的三大步驟:“畫底板”“制作木條”和“粘貼組合”。
5.制作注意點:
第一步“畫底板”,是將設(shè)計的紙稿畫到底板上。
第二步“制作木條”,是本課的難點,對木條進行加工處理,需要根據(jù)設(shè)計圖樣確定木條的長短。“小貼士”目中提示了木條有厚度,提醒學生移畫底稿和測量畫線時都應該考慮到木條本身的厚度。鋸割好的木條需要打磨后才能粘貼。
第三步“粘貼組合”,教材用“小技巧”欄目介紹了木條的最基本的直角黏合的連接技術(shù),這是本課木工學習的重點。黏合邊框,對照設(shè)計的迷道,運用直角連接的方法準確粘貼。等白乳膠干透后再進行整體打磨,放入珠子,標識起點和終點,黏合與底面一樣大小的透明片做成封蓋,完成迷宮盤作品。
4.小貼士:直角粘貼,粘貼時木條的間隔均勻才美觀,畫線時,需要考慮木條自身的厚度。
5.設(shè)計迷宮小經(jīng)驗
①開頭岔路多,岔道越長月好
②多畫岔路,可畫堡壘
③正確的路口離開口遠一點,增加難度
④路線不要太直觀,拐彎有必要。
⑤設(shè)計同心環(huán)迷宮時,可以把一條線路畫成一個圈,最后再回到這部分路線的初始位置,這個初始位置可以畫成十字或丁字路口的樣子。圈要夠大,轉(zhuǎn)了一大圈又回到原來的地方。
九、木筆筒
1.制作過程:①測量,畫線;②鋸割;③打磨;④粘貼筒壁和筒底;⑤整體打磨。
2.評價標準:尺寸準確、打磨光滑、連接牢固、操作安全。
3.筒壁的面與面怎樣粘合?直角粘合、45度粘合
4.木筆筒的組成部分:筒壁和筒身
5.筆筒的高度如何確定?用筆衡量,比筆矮一點。
6.注意事項:
備料時,教師應重點強調(diào)材料的尺寸。筆筒材料主要包括兩個部分,長方形簡壁四塊,正方形筒底一塊。教師要注意引導學生根據(jù)所提供的材料進行測算,最大限度地使用所提供的材料。為了使黏合后的木筆筒更牢固,需要對準備好的材料進行細加工,即磨平材料的側(cè)面。教師可以提示學生選擇細砂紙或水砂紙對材料進行加工,打磨時用力均勻,磨平即可,盡量保持側(cè)面材料大小一致,以免影響?zhàn)ず闲Ч椭鷮W生鞏固膠的涂抹方法,做到薄、全、勻。“薄”,即涂膠時量要少,在材料面上形成薄薄的一層膠膜,以免增加粘貼的難度;“全”,即將膠涂抹到側(cè)板邊緣的每個部位,不能有遺漏;“勻”,即涂膠時用力均勻,膠涂抹在材料上時,厚薄要均勻。在粘貼時,提醒學生要把握粘貼的時機,膠涂好后需晾一會兒,等膠半干時再黏合,這樣才能粘牢。同時還要提醒學生把握粘貼的力度時間,直至膠干后再松手。在粘貼側(cè)板時,為了確保筆筒側(cè)面的美觀,可以使用三角尺或兩把直尺等工具來調(diào)整側(cè)板的角度。最后,還要注意黏合的順序,即先四周后底面。教材介紹的方法是將底面嵌在四周的邊框中間,這對材料的加工和黏合都提出了更高的要求。整體打磨時,教師應提示學生通過打磨對筆筒進行最后的修正,將多余的邊角磨平整、磨光滑。
7.制作加墊筆筒步驟:①鋸一塊比筆筒底部略大的正方形木塊;②打磨木塊:③將筒底粘貼、固定在正方形木塊上。
8.制作有腳筆筒步驟:①測量,畫線;②沿線鋸割;③粘貼筒壁、筒底;④整體打磨;⑤完成。
9.砂紙打磨從60目或者120目開始,逐漸增加目數(shù),每次打磨方向盡可能交叉。
10.膠水涂抹的方法,薄、全、勻。“薄”即涂膠時量要少,在材料面上形成薄薄的一層膠膜,以免增加粘貼的難度;“全”,即將膠涂抹到每個部位,不能有遺漏;“勻”即涂膠時用力均勻,膠涂抹在材料上,厚薄要均勻。
11.打磨技術(shù):
打磨通常需要用到銼刀、砂紙、輔助工具等。
在打磨之前,大體形狀先要初步成形,做到平面平整、弧面光滑,打磨的時候才能省心省力。使用銼刀、砂紙、打磨膏(可省)、蠟和皮料等工具和輔材,按順序進行打磨。
第一步:用銼刀進行粗打磨,再用刨刀、鑿子修整,用銼刀進一步修形。
第二步:用砂紙打磨。從60目或者120目開始,逐漸增加目數(shù)。用砂紙打磨時,要留出1-2毫米的余量用來打磨銼削。另外,每次打磨的方向要盡可能交又,例如120目砂紙是順著木紋打磨的,240目可以斜著打磨,這樣就可以做到每一次打磨都能完全地把上一次的痕跡消除。逐步增加砂紙目數(shù),在使用600-800目以后,打磨面會逐漸變得光滑,木紋也會逐步顯示出來,到了2000目之后,被打磨物品的手感就很好了。
第三步:用打磨膏涂抹在棉布或者皮革的絨毛面進行精細打踏,最后上蠟,用棉布或者皮革絨毛面擦干凈最細微的毛刺。
在這個過程里,為了磨出木料很好的手感和視覺效果,需要細致耐心。打磨時,逐步增加砂紙目數(shù)是因為砂紙越細,磨削能刀就越低,如果直接拿800目的砂紙去磨銼只經(jīng)過粗加工的物品,效率就會非常低。
十、創(chuàng)意時鐘
1.創(chuàng)意時鐘的制作步驟:①做鐘體盒;②做鐘面:畫鐘面,確定鐘的機芯軸位置,畫十字線,先標出12、9、6、3,然后定1、2、4、5、7、8、10、11位置;③在鐘面和鐘體盒上打孔,將機芯的軸穿過小孔,用螺母固定;④將三針對準鐘面上的12,依次在鐘的機芯軸上安裝時針、分針和秒針;⑤在電池盒內(nèi)放入電池,鐘面上的三針開始轉(zhuǎn)動起來。
2.評價標準:結(jié)構(gòu)合理、外形美觀、制作規(guī)范、操作安全
3.固定三針:先將鐘面擺正,“12”在上,“6”在下;然后,將三針都對準“12”,按時針、分針和秒針的順序,依次將三針安裝到露出鐘面的機芯軸上。
4.時鐘一般由鐘體、鐘面和鐘的機芯三部分組成。
5.怎樣制作一個能用的時鐘?要求做到兩個“準”,ー個“牢
(1)孔要打“準”。打孔的關(guān)鍵是確定孔的位置,不能太高,否則會使鐘面超出的部分太多,影響平衡;也不能太低,否則露出部分鐘體盒,影響美觀。孔的大小也要“準”,根據(jù)機芯軸的直徑大小確定,孔太大會造成機芯安裝不牢固,孔太小會導致機芯轉(zhuǎn)軸無法轉(zhuǎn)動。
(2)鐘面示數(shù)要“準”。先確定機芯軸的位置,一般在鐘面的中間;然后根據(jù)中心的位置,按十字線找到“12”“6”“3”“9”;最后確定剩余數(shù)字的位置。
(3)機芯安裝要“牢”。
6.在設(shè)計作品時,需要對設(shè)計對象有較深人的了解,同樣也需要有豐富的經(jīng)驗積累。有創(chuàng)意的設(shè)計應該從哪些方面人手?
(1)緊密結(jié)合作品對象進行有創(chuàng)意的設(shè)計
在設(shè)計時,作品要有自己的特點,可以根據(jù)不同作品自身的特點去設(shè)計。
(2)賦予作品文化內(nèi)涵
設(shè)計作品時,更需要融人文化精神。例如,融人中國結(jié)元素,就有了中國風;黑色圓形、白色圓形再加曲線,就容易讓人聯(lián)想到八卦陣等。設(shè)計融人有文化特征的元素會更有內(nèi)涵和底蘊。
(3)圍繞自身的喜好和感受去設(shè)計,凸顯個性每個學生都有自己的喜好標準、審美特點、行為特征,這些都可以作為重要的個性化創(chuàng)意設(shè)計的依據(jù)。
(4)不同地域及民族特色來影響創(chuàng)意
富有地域及民族文化特點也可以成為創(chuàng)意設(shè)計的亮點。
創(chuàng)意時鐘可以概括為那幾步?制作步驟注意事項有哪些?
制作步驟可以概括為:做鐘體盒、做鐘面、打孔、固定、調(diào)試。
做鐘體盒要注意鐘體盒的寬度,不僅要能裝得下鐘的機芯,還要留有適當?shù)目臻g以便更換電池和調(diào)整時鐘。
做鐘面主要分為兩步,首先是確定鐘面的圖案,其次是畫鐘面的刻度。其中畫鐘面的刻度是做好鐘面的關(guān)鍵,需要進行定位和標數(shù)。所謂定位就是確定機芯軸的位置,一般在鐘面的中間,然后根據(jù)中心的位置按十字線找到“12”“6”“3”“9”,最后再確定剩余數(shù)字的位置。教材上鐘面的圖案是貓頭鷹,此處需注意露在鐘體盒外的部分不能超出整體的一半,否則會變得頭重腳輕,不能保持平衡。
打孔,孔的位置不能太高,也不能太低,宜選擇在鐘體盒的中間位置。
固定和調(diào)試這兩個步驟直接影響鐘的使用效果。因此,教材通過“小貼士”欄目對固定的步驟及注意事項作提示。注意三根針的安裝順序:從下到上依次是時針、分針、秒針。固定時,應先將機芯裝入鐘體盒,并使機芯軸穿過鐘體盒與鐘面,然后用螺母固定(螺母不能擰太緊)。固定好后,三根針都應指向“12”的正中,依次裝上時針、分針和秒針,調(diào)整好時間,最后裝人電池,時鐘的指針便走動起來了。組裝完成后,要求學生對鐘進行最后的裝飾與完善,力求做到美觀實用。
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