資源簡介

集賢縣第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試
化學(xué)試題
（時間：90分鐘 總分：100分）
相對原子質(zhì)量：H:1 C:12 N:14　O:16 S:32 Na:23 Al:27 Cl:35.5 Ag:108 Pb:207
第Ⅰ卷 選擇題(共50分)
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，共25小題，每小題2分，共50分）
1、下列廣告語在科學(xué)上沒有錯誤的是 ( )
A.這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.這種口服液含豐富的氮、磷、鋅等微量元素
C.這種神奇液體加入水中可以“以水代油”做發(fā)動機燃料
D.沒有水就沒有生命
未來新能源的特點是資源豐富，在使用時對環(huán)境無污染或污染很小，且可以再生。下列符合
未來新能源標準的是 ( )
①天然氣 ②煤 ③石油 ④太陽能 ⑤生物質(zhì)能 ⑥風(fēng)能 ⑦氫能
A．①②③④ B．③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．③④⑤⑥⑦
3、下列物質(zhì)敞口放置或暴露于空氣中，質(zhì)量增加的是 （ ）
A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 濃硝酸 D. 硅酸
4、我國科學(xué)家在世界上首次合成了三種新核素，其中一種新核素的名稱是鉿－185，符號185Hf，
下列關(guān)于鉿－185的敘述，不正確的是 （ ）
A. 它是一種新的原子 B. 它是一種新的元素
C. 它的質(zhì)量數(shù)為185 D. 它是鉿－180的一種新的同位素
5、不能鑒別乙酸溶液、乙醇溶液的試劑是 （ 　　）
A.氫氧化鈉溶液 B.氫氧化銅懸濁液 C.石蕊試液 D.碳酸鈉溶液
6、檢驗SO2氣體中是否含有CO2氣體應(yīng)用的方法是 ( )
A．通過石灰水 B．先通過酸性KMnO4溶液再通過石灰水
C．通過品紅溶液 D．先通過小蘇打溶液再通過石灰水
7、下列有關(guān)描述不正確的是 ( )
A．丁達爾現(xiàn)象可用于區(qū)別FeCl3飽和溶液和Fe(OH)3膠體
B．過濾和蒸發(fā)操作中均用到玻璃棒，但玻璃棒的作用不相同
C．常溫下，可以用鐵或鋁制容器盛裝濃硫酸和濃硝酸
D．檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O42－的方法是向該溶液中加入BaCl2溶液，再加入稀HNO3
8、下列敘述正確的是 （ ）
A．1.00mol NaCl中含有6.02×1023個NaCl分子
B．1.00mol NaCl中,所有Na+的最外層電子總數(shù)為8×6.02×1023
C．欲配制1.00L ,1.00mol.L-1的NaCl溶液，可將58.5g NaCl溶于1.00L水中
D．電解58.5g 熔融的NaCl，能產(chǎn)生22.4L氯氣（標準狀況）、23.0g金屬鈉
9、下列化學(xué)用語的書寫正確的是 （ ）
A．乙酸的分子式：C2H4O2 B．乙醇的結(jié)構(gòu)簡式：C2H6O
C．F原子結(jié)構(gòu)示意圖： D．四氯化碳的電子式：
10、“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng)，使原子充分利用，
不產(chǎn)生污染物。若以銅為原料制取硫酸銅或硝酸銅，下列設(shè)計你認為符合“綠色化學(xué)”思想
的反應(yīng)路線（用化學(xué)方程式表示）是 （ ）
A．制CuSO4：Cu + 2H2SO4(濃) ＝ CuSO4 + SO2↑+ 2H2O
B．制CuSO4：2Cu + O2 ＝ 2CuO； CuO + H2SO4(稀) ＝ CuSO4 + H2O
C．制Cu(NO3)2：Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 +2NO2↑+ 2H2O
D．制Cu(NO3)2：3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O
11、對下列實驗現(xiàn)象的解釋不正確的是 ( )
選項
實驗現(xiàn)象
解釋
A
C12使鮮艷的紅色花瓣褪色
Cl2具有強還原性
B
NH3與HCl氣體接觸時有白煙產(chǎn)生
NH3與HCl反應(yīng)生成固體小顆粒
C
新切開的Na表面在空氣中很快變暗
Na容易與空氣中的氧氣等反應(yīng)
D
氯化鋁溶液中滴入過量的氫氧化鈉溶液，白色沉淀溶解
氫氧化鋁具有兩性
12、可逆反應(yīng)：2NO2(g) 2NO(g)+ O2(g)，在體積不變的密閉容器中反應(yīng)，達到平衡
狀態(tài)的標志是 （ ）
①單位時間內(nèi)生成nmol O2的同時生成2nmol NO2②單位時間內(nèi)生成nmol O2的同時生成2nmol NO
③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為2：2：1的狀態(tài)④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
A．①④ B．②③⑤ C．①③④ D．①②③④⑤
13、對A2+3B2 2AB3的反應(yīng)，以下反應(yīng)速率的表示中，速率最快的是 （ ）
A．v(AB3)=0.5mol/(L·min) B．v(B2)=0.6mol/(L·min)
C．v(A2)=0.4mol/(L·min) D．v(A2)=0.3mol/(L·min)
14、室溫時，下列混合溶液的PH一定小于7的是 （ ）
A．PH＝3的鹽酸和PH＝11的氨水等體積混合
B．PH＝3的鹽酸和PH＝11的氫氧化鋇等體積混合
C．PH＝3的醋酸和PH＝11的氫氧化鋇等體積混合
D．PH＝3的硫酸和PH＝11的氨水等體積混合
15、在一密閉容器中充入 1mol NO2氣體,建立如下平衡:,測得NO2轉(zhuǎn)化率為a%，在溫度、體積不變時,再通入1mol NO2,待重新建立平衡時,測得NO2轉(zhuǎn)化率為b%,a與b比較（ ）
A．a(chǎn)＞b 　　　B．a(chǎn)＜b??? C．a(chǎn)=b 　 　D．無法確定
16、下列反應(yīng)的離子方程式書寫中，正確的是 ( )
A．將氨水逐滴滴加到AlCl3溶液中：Al3++3OH— Al(OH)3↓
B．銅與稀硝酸反應(yīng)：Cu+4H+ +NO3— Cu2++NO↑+2H2O
C．硫酸與氫氧化鋇在溶液中反應(yīng)： Ba2++OH—+H++SO42— BaSO4↓+H2O
D．用FeCl3溶液腐蝕銅箔制造的印刷電路板： 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
17、可逆反應(yīng)a A（s）＋b B（g）c C（g）＋d D（g），反應(yīng)過程中，當(dāng)其它條件不變時，
C的百分含量（C％）與溫度（T）和壓強（P）的關(guān)系如下圖下列敘述正確的是 （ ）
A、達平衡后，加入催化劑則C％增大
B、達平衡后，若升溫，平衡左移
C、化學(xué)方程式中b ＞c +d
D、達平衡后，增加A的量有利于平衡向右移動
18、在下列溶液中，各組離子一定能夠大量共存的是： （ ）
A．使酚酞試液變紅的溶液： Na+、Cl-、SO42-、Fe3+
B．使紫色石蕊試液變紅的溶液：Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
C．c(H+)=10-12 mol·L-1的溶液：K+、Ba2+、Cl-、Br-
D．碳酸氫鈉溶液：K+、SO42-、Cl-、H+
19、已知X、Y、Z為三種原子序數(shù)相連的元素，最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性相對強弱是：
HXO4＞H2YO4＞H3ZO4。則下列說法正確的是 （ ）
A．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：HX＞H2Y＞ZH3 ?B．非金屬活潑性：Y＜X＜Z?
C．原子半徑：X＞Y＞Z? D．原子序數(shù)：Z＞Y＞X
20、在水中加入等物質(zhì)的量的Ag+、Pb2+、Na+、SO42—、NO3—、Cl—，該溶液放在用惰性
材料做電極的電解槽中，通電片刻后，則氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比為 （ ）
A．35.5∶108 B．16∶207 C．8∶1 D．108∶35.5
21、根據(jù)下列熱化學(xué)方程式
（1）C(s) + O2(g) ＝ CO2(g) △H1＝–393.5 kJ/mol
（2）H2 (g) + 1/2O2(g) ＝H2O(l) △H2＝–285.8 kJ/mol
（3）CH3COOH(l) +2O2(g)＝2CO2 (g) + 2H2O(l) △H3＝–870.3kJ/mol
可以計算出2C(s) + 2H2(g)+ O2(g)＝CH3COOH(l)的反應(yīng)熱為： （ ）
A．△H ＝ 244.1kJ/mol B．△H ＝-488.3kJ/mol
C．△H ＝ -996.6kJ/mol D．△H＝ 996.6kJ/mol
22、下述實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的的是： （ ）
編號
實驗內(nèi)容
實驗?zāi)康?br/>A
將SO2通入酸性KMnO4溶液中
證明SO2具有氧化性
B
將Cl2通入NaBr溶液中
比較氯離子與溴離子的氧化性強弱
C
將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫
研究溫度對化學(xué)平衡的影響
D
分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2
研究催化劑對H2O2分解速率的影響
23、為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗并記錄了現(xiàn)象：
①向一定濃度的稀硫酸中插入鋅片，看到有氣泡生成；②向上述稀硫酸中插入銅片，沒有看到有氣泡生成；③將鋅片與銅片上端接觸并捏住，一起插入稀硫酸中，看到銅片上有氣泡生成，且生成氣泡的速率比實驗①中快；④在鋅片和銅片中間接上電流計，再將鋅片和銅片插入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn)。下列關(guān)于以上實驗設(shè)計及現(xiàn)象的分析，不正確的是 （ ）
A．實驗①、②說明鋅能與稀硫酸反應(yīng)而銅不能
B．實驗③說明發(fā)生原電池反應(yīng)時會加快化學(xué)反應(yīng)速率
C．實驗③說明在該條件下銅可以與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
D．實驗④說明該原電池中銅為正極、鋅為負極
24、將標準狀況下體積為2.24L的H2S緩慢通入100ml， 1.5mol/LNaOH溶液中（溶液體積變化忽略不計），充分反應(yīng)，下列關(guān)系錯誤的是 （ ）
A、c(Na+)+ c(H+)= c(HS-)+2 c(S2-)+ c(OH-) B、c(Na+)>c(HS-)>c(S2-)>c(H+)>c(OH-)
C、c(Na+)>[c(HS-)+c(S2-)+c(H2S)] D、c(HS-)+c(S2-)+c(H2S)=1.0mol/L
25、已知25℃時，Ka(HF)＝3.6×10－4，Ksp(CaF2)＝1.46×10－10。現(xiàn)向1 L 0.2 mol·L－1 HF溶液
中加入1 L 0.2 mol·L－1 CaCl2溶液，則下列說法中，正確的是 (　 　)
A．25℃時，0.1 mol·L－1 HF溶液中pH＝1 B．Ksp(CaF2)隨溫度和濃度的變化而變化
C．該體系中沒有沉淀產(chǎn)生 D．該體系中HF與CaCl2反應(yīng)產(chǎn)生沉淀
第Ⅱ卷 非選擇題(共50分)
26. （10分）A～F是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)，常溫下A、C、E、F為氣體，B、D為液體，其中B的分子為4原子分子，D在常溫下不具有揮發(fā)性。F的濃溶液與X共熱通常用于實驗室制備單質(zhì)C，
X是一種黑色粉末。這些物質(zhì)之間滿足如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中部分生成物已略去。
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______，F(xiàn)______。
（2）B的電子式是______。根據(jù)圖中信息，B、C、X的氧化性由強到弱的順序是_ _____
（用化學(xué)式表示）。
（3）反應(yīng)⑥的離子方程式是__ ____。
（4）在反應(yīng)⑥中，F(xiàn)表現(xiàn)的性質(zhì)是___ ____，當(dāng)生成0.75mol C時，被氧化的還原劑
的物質(zhì)的量是___ ____。
27、（7分）填空回答：
（1）氮化硅是一種高溫陶瓷材料。根據(jù)元素周期律知識，寫出氮化硅的化學(xué)式： 。
（2）有A、B、C、D、E、F六種元素，它們均屬短周期元素，其原子序數(shù)依次增大，它們兩兩形成的化合物有以下幾種：
形成的化合物
甲
乙
丙
丁
戊
化合物中各元素的原子個數(shù)比
A:C=2:1
B:A=1:3
D:C=1:1
E:F=1:3
A:F=1:1
已知A、B兩元素的核電荷數(shù)之差等于其原子最外層電子數(shù)之和；B原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多3個；C原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍；D、E、F同周期，D、A同主族；E與F的原子序數(shù)之和為30，丙是離子化合物。回答：
① F元素位于周期表中的位置 。
② E元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，B的最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為 。
③向丙物質(zhì)中滴加甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
28、 (9分)紅磷P(s)和Cl2 (g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g)。反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示
（圖中的ΔH表示生成lmol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)）。
根據(jù)上圖回答下列問題：
（1） PCl5分解成PCl3 和Cl2的熱化學(xué)方程式是________ ______；
上述分解反應(yīng)是一個可逆反應(yīng)。溫度T1時，在密閉容器中加人0.80 mol PC15，反應(yīng)達平衡時PC15還剩0.60 mol，其分解率α1等于________；若反應(yīng)溫度由Tl升高到T2，平衡時PC15的分解率α2為，α2_______α1（填“大于”、“小于”或“等于”) ；
（2）工業(yè)上制備PCl5通常分兩步進行，先將P和Cl2反應(yīng)生成中間產(chǎn)物PCl3 ，然后降溫，再和Cl2反應(yīng)生成PCl5原因是_______________________________________________
（3）P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1molPCl5的ΔH3　＝_____________________，P和Cl2一步反應(yīng)生成1 mol PCl5的ΔH4___________ΔH3；（填“大于”、“小于”或“等于”）
29、 （14分）為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，某同學(xué)做了以下實驗，請回答下列問題。
編號
操作
實驗現(xiàn)象
①
分別在試管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液，各滴入2滴1 mol/L FeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時，將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡；將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡。
試管A中不再產(chǎn)生氣泡；
試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大。
②
另取兩支試管分別加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液
試管A、B中均未明顯見到有
氣泡產(chǎn)生。
（1）過氧化氫分解的化學(xué)方程式為__________________________________________。
（2）實驗①的目的是______________________________________________________。
實驗中滴加FeCl3溶液的目的是_________________________________________。
（3）實驗②未觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象，為了幫助該同學(xué)達到實驗?zāi)康模闾岢龅膶ι鲜霾僮鞯母倪M意見是_________________________________（用實驗中所提供的幾種試劑）。
（4）對于H2O2分解反應(yīng)，Cu2+也有一定的催化作用。為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。請回答相關(guān)問題：
①定性分析：如圖甲可通過觀察_________________________，定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理，其理由是_________________________。
②定量分析：用圖乙所示裝置做對照實驗，實驗時均以生成40 mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均已忽略。實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是_________________________。
30、(10分)如圖所示的實驗裝置中，E為一張用淀粉、碘化鉀和酚酞混合溶液潤濕的濾紙，C、D為夾在濾紙兩端的鉑夾；x、y分別為直流電源的兩極。在A、B中充滿KOH溶液后倒立于盛有KOH溶液的水槽中，再分別插入一多孔的惰性電極。切斷電源開關(guān)S１，閉合開關(guān)S２，通直流電一段時間后，生成氣體如圖所示。請回答下列問題：
(1)標出電源的正、負極：x為　　 。
(2)在濾紙的C端附近，觀察到的現(xiàn)象是　 　 　 。?
(3)寫出電極反應(yīng)式：B電極　　　 　　　　　　　　　 　　　 。?
(4)若電解一段時間后，A、B中均有氣體包圍電極。此時切斷開關(guān)S２閉合開關(guān)S１，則電流計的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)　　　　　 (填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。?
(5)若電流計指針偏轉(zhuǎn)，寫出有關(guān)的電極反應(yīng)(若指針“不偏轉(zhuǎn)”，此題不必回答。)；
　　　 　　　　　 　 　　 　　　　 。?
若電流計指針不偏轉(zhuǎn)，請說明理由(若指針“偏轉(zhuǎn)”，此題不必回答)　　　 。
答案及評分標準
????????????
29（1）2H2O22H2O+O2↑（2分）
（2）研究溫度對H2O2分解速率的影響（2分）
?????? ?加快H2O2分解速率，使實驗現(xiàn)象易于觀察（2分）
（3） 將兩支試管同時放入盛有相同溫度熱水的燒杯中，或向兩支試管中同時滴入2滴1mol/L FeCl3溶液，觀察產(chǎn)生氣泡的速率（2分）
（4）①溶液中氣泡產(chǎn)生的速率（2分）
?????? ?? 排除氯離子的干擾（其他合理答案也給分）（2分）
?????? ?②收集40mL氣體所需的時間（2分）
30、 (10分)
⑴ 正 （1分） ⑵ 濾紙變藍 （2分）
⑶ B極：4OH――4e=2H2O+O2↑ （2分）
⑷ 偏轉(zhuǎn) （1分） ⑸ 2H2+4OH――4e=4H2O （2分） 2H2O+O2+4e=4OH－ （2分）
集賢縣第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試
歷史試題
時間90分鐘、滿分100分
一、單項選擇題（每題1.5分，共40題，總分60分）
.周公東征后，“封建親戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一國。”材料“封建”是指：
A．建立封建制度 B．分封諸侯國 C．委任官職 D．實行宗法制
2.近年來，以歷史為題材的電視劇持續(xù)熱播。下列劇情有違歷史事實的是
①《漢武大帝》中的劉徹設(shè)通判監(jiān)察地方 ②《隋唐英雄傳》中隋朝通過實行察舉制來選拔官員
③《大宋提刑官》中皇帝廢除三省實行一省制，只設(shè)中書省 ④《康熙大帝》中軍機大臣跪奏筆錄
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
3.古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾記述一名希臘人對波斯王薛西斯的講話：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情都是自由的，他們受著法律的統(tǒng)治，他們對法律的畏懼甚于你的臣民對你的畏懼。”這段材料主要表明了
A．古希臘是民主政體的發(fā)祥地 B．古希臘的民主建立在法制基礎(chǔ)之上
C．古希臘人對民主、自由的追求 D．波斯人非常贊賞希臘的制度
4.大型電視紀錄片《大國崛起》中有這樣的鏡頭：英國議會上，外交大臣巴麥尊提出出兵進攻中國，議會以271票對262票的微弱多數(shù)通過了侵華戰(zhàn)爭撥款。英國維多利亞女王最終同意對華宣戰(zhàn)。對上述材料理解不正確的是
A．英王是虛位元首，議會掌握國家權(quán)力 B．英王形式上有對外宣戰(zhàn)的權(quán)力
C．英王是國家元首，議會對英王負責(zé) D．議會主權(quán)至上，英王要遵從議會通過的決議
5.馬克思說：“在美國歷史上和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思如此高度評價林肯，是因為林肯政府
A．鞏固了北方工業(yè)資產(chǎn)階級的統(tǒng)治 B．滿足了人們要求得到土地的愿望
C．維護了國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度 D．取消了對黑人的種族歧視
6.有人說，德意志帝國雖然是資產(chǎn)階級性質(zhì)的君主立憲國，但“君主”是實，“立憲”是虛，下列引用的《德意志帝國憲法》條文不能說明這一觀點的是
A．皇帝“有創(chuàng)制法律之權(quán)
B．“皇帝有權(quán)召集，召開聯(lián)邦議會和帝國議會，以及使議會延期或結(jié)束”
C．“建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝”
D．“皇帝是國家元首”??
7.近人《世載堂雜憶》記載“一日，殿上議事，北王問東王：‘聞兄有不臣之心，自稱萬歲。’東王聞之，積威凌北王，北王即抽刀屠東王之腹。”此事造成了
A．太平軍內(nèi)部自相殘殺　　　　 B．干王洪仁?擊砣ノ弧?
C．天王洪秀全不理朝政　　　　 D．中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓
8.2001年7月13日，北京申辦2008年奧運會成功，可是距此一百年前，西方列強卻給中華民族送來了一份令人不堪忍受的新世紀“賀禮”，那就是
A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》
9.“四十年前會上逢，南湖泛舟語從容。濟南名士知多少，君與恩銘不老松。”這是董必武于1961年寫的懷念戰(zhàn)友的一首詩。詩中“四十年前會上逢”指的是哪一次會議
A．中共“一大” B．中共“二大” C．中共“三大” D．八七會議
10.某書中有這樣的場景：林彪在一次遛馬時，被國民黨一士兵誤傷，閻錫山命令將林彪送到山西最好的醫(yī)院去治療，還把這件事向延安做了解釋。該場景最有可能發(fā)生在
A．國民大革命時期 B．國共十年對峙時期 C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期
11.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“在中國長達數(shù)千年的歷史上，有過三次大革命，它們從根本上改變了中國的政治和社會結(jié)構(gòu)。第一次發(fā)生于公元前221年，第二次發(fā)生于1911年，第三次在1949年”。這里第一次“革命”是
A．專制主義中央集權(quán)制度的建立 B．建立了三權(quán)分立的民主政體
C．建立了人民當(dāng)家作主的新民主主義國家 D．香港特別行政區(qū)設(shè)立
12.20世紀70年代，中國外交形勢轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是
A．中蘇關(guān)系走向緩和 B．中美關(guān)系走向緩和 C．中日關(guān)系走向緩和 D．中越關(guān)系走向緩和
13.面對英美等國的封鎖社會主義國家經(jīng)濟的情況，蘇聯(lián)采取的相應(yīng)的措施是
A.扶助各國建立無產(chǎn)階級政權(quán)??? B.加強對東歐各國的政治控制
C.建立經(jīng)濟互助委員會????????? D.建立華沙條約組織
14.世界格局多極化趨勢的根本原因是
A．兩極格局瓦解　B．軍事力量出現(xiàn)多極化 C．各國之間的聯(lián)系更加密切　D．經(jīng)濟出現(xiàn)多極化
15.黃梅戲《天仙配》七仙女的唱段“你耕田來我織布”,反映出中國古代小農(nóng)經(jīng)濟的特征有：①以家庭為生產(chǎn)、生活單位　②農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合　③生產(chǎn)目的是為滿足自家基本需要　④具有必要的擴大再生產(chǎn)的能力
A．②③④??? ?B．①②③??? ?C．①②④ ????D．①②③④
16.雍正皇帝在山西巡撫劉與義上奏的折子上批道：“山西人，第一類是經(jīng)商的，第二類是務(wù)農(nóng)的，第三類是謀入營伍，至中材以下方便之讀書入仕，其俗殊屬可笑。”其反映的歷史信息有
①當(dāng)時山西人非常重視商業(yè) ②當(dāng)時山西人已經(jīng)厭倦讀書入仕　③雍正皇帝信奉“重農(nóng)抑商”政策
A．①??? B．①②???? C．①③????? D．①②③
17.18世紀晚期，乾隆帝在給英國國王的“敕諭”中說：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”這說明：①乾隆帝堅持閉關(guān)鎖國政策　 ②中國經(jīng)濟具有自給自足的特點　
③英國經(jīng)濟比中國經(jīng)濟落后　 ④清朝統(tǒng)治者壓制資本主義萌芽
A．①?????? B．①②????? C．①②③????? D．①②③④
18.以下各項，對于英國工業(yè)革命的發(fā)生具有促進作用的是
①日益擴大的海外殖民地　 ②資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立
③圈地運動使農(nóng)民離開土地　 ④工場手工業(yè)的迅速發(fā)展
Ａ．①②③??? Ｂ．②③④??? Ｃ．①③④??? Ｄ．①②③④
19.第二次工業(yè)革命使資本主義經(jīng)濟發(fā)生了重大變化。這一變化主要包括
①生產(chǎn)的社會化趨勢進一步加強 ②形成生產(chǎn)和資本高度集中的壟斷組織　
③形成瓜分殖民地和勢力范圍的狂潮 ④科學(xué)技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)的密切結(jié)合
Ａ．①②④??? Ｂ．②③④??? Ｃ．①③④?? Ｄ．①②③④
20.1852年英國駐廣州代辦米契爾驚異地說：“經(jīng)過和這么一個大國開放貿(mào)易十年之久，并且雙方都已廢除了一切獨立制度，而擁有如此龐大人口的中國，其消費我們的制造品竟不及荷蘭的一半……這好像是一個奇怪的結(jié)局。”導(dǎo)致這一結(jié)局的原因不包括
A．清政府繼續(xù)實施閉關(guān)鎖國的政策 B.英國商品傾銷僅限于東南沿海地區(qū)
C.自然經(jīng)濟對外國商品進行頑強抵制 D.外國商人不了解中國人的消費習(xí)慣
21.江南制造總局在其辦公廳和各廠辦公所門口都懸掛著兩塊虎頭牌和拷打工人的刑具“水火棍”。工人常遭鞭打和“枷號示眾”，受懲罰重者還要進牢房。這表明洋務(wù)運動中的軍事企業(yè)
A．在管理上具有封建性 B．不以追求利潤為目的
C．具有資本主義性質(zhì) D．其工人由士兵充任
22.1885年，廣東一些手工絲織業(yè)者搗毀新式機器繅絲廠，殺死絲廠工人。事件發(fā)生后，地方官員派兵查封各處絲廠，理由是“平民不得私擅購置機器。”這說明
①民族資本主義的發(fā)展受到官府的歧視　②民族資本主義的發(fā)展受到守舊勢力的阻礙
③清政府重視社會穩(wěn)定，平衡各方利益
A．①②??????? B．②③?????? C．①③????? D．①②③
23.19世紀七八十年代，我國許多地方的農(nóng)民和手工業(yè)者采用洋紗織布。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是
A．傳統(tǒng)手工業(yè)重新崛起　 B．民族資本主義產(chǎn)生 C．工業(yè)革命開始起步 D．自然經(jīng)濟逐步瓦解
24.下列對新中國成立以來農(nóng)村土地所有制的描述，不正確的是
A．全國土地改革完成，農(nóng)村土地歸農(nóng)民個人所有
B．三大改造完成，農(nóng)村土地歸集體所有
C．人民公社化運動，進一步強化了農(nóng)村土地集體所有制
D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實施，使農(nóng)民擁有了土地所有權(quán)
25.有人說新經(jīng)濟政策是“布爾什維克轉(zhuǎn)向資本主義”，有人說羅斯福新政是“社會主義計劃經(jīng)濟”，這兩種說法的共同缺陷是：①沒有從政策實施的根本目的上看問題　②沒有看到政策僅在一定限度范圍內(nèi)調(diào)整　③看現(xiàn)象，不看本質(zhì)　④沒有從發(fā)展、辯證的角度看問題。
A．①②③④????? B．①②③?? ???C．②③ ?????D．①④
26.二戰(zhàn)后，英國實行從“搖籃到墳?zāi)埂钡母＠雰撼錾鷷r，產(chǎn)婦的醫(yī)療費用由國家負擔(dān)，還可以得到一定補貼。16歲以前的公民每周有補助，公立學(xué)校實行免費教育。職工患病可以免費得到治療，失業(yè)有救濟金，退休后有養(yǎng)老金，死亡后其家屬還能得到撫恤金。如何正確看待這一問題？
①福利國家的出現(xiàn)使低收入階層的生活得到基本保障，緩解了社會矛盾　 ②擴大了社會消費
③使一些國家財政支出擴大，造成財政赤字　 ④降低了人們的工作積極性
A．①②③④??? B．③④ ???C．②④ ???D．①②④
27.在有關(guān)懲治腐敗問題上，甲說不用管腐敗問題，生產(chǎn)力水平提高了，腐敗現(xiàn)象自然就沒有了；乙說一定要依法嚴懲嚴管腐敗問題，抓一個腐敗分子就殺一個；丙說對腐敗分子要用德和禮來教育感化他們；丁說要從平民百姓中挑選有能力的人去治理腐敗。問：上述四位同學(xué)的說法與儒家思想相吻合的是
A甲 B乙 C丙 D丁
28.西漢災(zāi)異頻發(fā)，每當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時，皇帝常下“罪己詔”，根據(jù)黃仁宇先生統(tǒng)計，《漢書》中記載皇帝頒布“罪己詔”多達33次，分析皇帝頒布“罪己詔”受哪一學(xué)說或主張的影響A天人感應(yīng)學(xué)說 B罷黜百家、獨尊儒術(shù)的主張 C大一統(tǒng)的主張 D三鋼五常學(xué)說
29.中國古代有一個佛偈故事：廟前佛幡隨風(fēng)而動，方丈以此拷問眾徒，甲徒曰“風(fēng)吹幡動”，乙徒曰“幡何動？分明是你心動，心動才有幡動。”下面的思想與乙徒相近的是
A萬物皆一個道理 B有理而后有氣 C宇宙便是吾心 D父子君臣，天下之定理
30.戰(zhàn)國至秦漢時期，漢字的使用和發(fā)展逐步從混亂趨向統(tǒng)一，對這種現(xiàn)象出現(xiàn)原因的評述正確的是
從根本上說是社會生產(chǎn)力發(fā)展的要求 ②與國家走向統(tǒng)一的趨勢相適應(yīng)
③各地間的經(jīng)濟、文化交流密切的要求 ④鞏固統(tǒng)治的需要
A①②③④ B②③④ C①②③ D①③④
31.電影《英雄》有這樣一個情節(jié)：刺客無名對秦王說：“劍”有18種寫法，互不相同。秦王說，天下統(tǒng)一后要把這些雜七雜八的文字一律作廢，只留下一種文字。秦王嬴政統(tǒng)一全國后，將各種文字統(tǒng)一成標準文字，這一種標準文字是
A金文 B小篆 C草書 D行書
32.標志著我國古代戲曲成熟的是
A儺戲的形成 B南戲的出現(xiàn) C元雜劇的出現(xiàn) D京劇的形成
33.古希臘智者學(xué)派的出現(xiàn)，表明人類第一次意識到自己是自身所屬社會的審判者，人有資格、有力量，也有權(quán)利重新規(guī)范自己的生活，這是原始宗教和自然統(tǒng)治之下 人類自我意識的第一次覺醒，是西方社會人文精神的開始，這種理論是
A提倡教化人民 B感覺即知識 C人是萬物的尺度 D知識即美德
34.春秋戰(zhàn)國時期和文藝復(fù)興時期，都是“人”被發(fā)現(xiàn)和重視的時期，兩者的共同之處是
A都處于社會轉(zhuǎn)型時期，體現(xiàn)了新興階級的要求
B都是反封建的思想武器
C都是資本主義萌芽出現(xiàn)后的必然結(jié)果
D都是教會神學(xué)長期統(tǒng)治的結(jié)果
35.宗教改革前，關(guān)于教皇和皇帝的權(quán)利，有這樣一個形象的比喻，教皇是太陽，皇帝是月亮；宗教改革后，人們換了一種說法：上帝的歸上帝，凱撒（泛指皇帝）的歸凱撒。這種認識的改變反映了
A教皇和皇帝的權(quán)利一直是平等的 B教皇的權(quán)利在上升，皇帝的權(quán)利在下降
C教皇的權(quán)利始終大于皇帝的權(quán)利 D皇帝的權(quán)利在上升，教皇的權(quán)利在下降
36.2003年，美國發(fā)動了伊拉克戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給美、伊兩國人民帶來了深重的災(zāi)難。在美國，著名的“反戰(zhàn)母親”強烈要求美眾議院議長啟動法律程序彈劾小布什總統(tǒng)。學(xué)生小明對此很感興趣，想進一步了解西方三權(quán)分立模式的理論淵源，為此，你建議他閱讀
A《論法的精神》 B《人權(quán)宣言》 C《權(quán)利法案》 D《社會契約論》
37.“它破除了對權(quán)威的信仰，卻恢復(fù)了信仰的權(quán)威;他把僧侶變成了俗人，但又把俗人變成了僧侶”一上材料反映的思想是
A因行稱義 B因信稱義 C人非工具 D理性至上
38.荒誕派的開山之作是
A《人間喜劇》、法國巴爾扎克 B《等待戈多》、法國貝克特
C《等待戈多》、法國貝爾德 D《坐在椅子上的女人》、西班牙畢加索
39.從鴉片戰(zhàn)爭前后到19世紀90年代，中國思想界的發(fā)展歷程是
A中體西用—開眼看世界—維新變法 B開眼看世界—維新變法—中體西用
C開眼看世界—追求民主共和—維新變法 D開眼看世界—中體西用—維新變法
40.二戰(zhàn)期間，美國在1945年向日本的廣島、長崎投下原子彈，造成平民傷亡慘重。聽到消息后，愛因斯坦認為自己為“人類打開了潘多拉魔盒。”打開“潘多拉魔盒”的鑰匙是
A牛頓經(jīng)典力學(xué) B相對論 C進化論 D網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)
二、材料題（本部分共兩小題，41題14分，42題26分，共計40分）
41. 閱讀下列材料，回答問題：
材料一：地理大發(fā)現(xiàn)之后，西歐商人貿(mào)易范圍擴大，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立了直接的
商業(yè)聯(lián)系。……這樣由地理大發(fā)現(xiàn)引發(fā)的商業(yè)革命，通過以西歐為中心的世界貿(mào)易網(wǎng)開始把原先
半封閉的地區(qū)性經(jīng)濟聯(lián)系起來。
————————————《世界通史教程》
材料二：19世紀中期，英國學(xué)者杰溫斯說：“北美和俄羅斯的平原是我們的糧田，加拿大和波羅的海沿岸是我們的林木生產(chǎn)者，在澳大利亞和新西蘭放牧著我們的羊群，在阿根廷和北美的西部大草原放牧著我們的牛群，秘魯送給我們白銀，印度人和中國人替我們種茶葉，……”
——《世界近現(xiàn)代歷史》
材料三：到1900年世界各地的聯(lián)系更加密切了，一個國家一個地區(qū)的產(chǎn)品可以行銷全球，一個地區(qū)發(fā)生經(jīng)濟危機也會波及或影響全世界。一個國家舉行的博覽會，可以有世界“萬國”參加，歐洲市場的蕭條可以引起大西洋彼岸的工人失業(yè)，……世界終于形成了一個牽一發(fā)則動全身的有機整體。
材料四：經(jīng)濟全球化是近年來國際關(guān)系中的熱門話題，它是指商品、服務(wù)、資本和技術(shù)在世界性生產(chǎn)、消費和投資領(lǐng)域的發(fā)展。由于現(xiàn)代科技的發(fā)展，使世界生產(chǎn)力發(fā)展到相當(dāng)高的水平，這種巨大生產(chǎn)力絕非一個國家可以駕馭，于是出現(xiàn)了生產(chǎn)的全球化。使世界各國通過密切的經(jīng)濟合作，在經(jīng)濟上相互依存、相互競爭和制約達到了很高的程度，使全球經(jīng)濟形成一個有機整
體 ————《世界史》
1.根據(jù)以上材料，概括世界市場的形成歷程（4分）
2.根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識分析世界市場形成各階段的原因（8分）
3.世界市場形成和發(fā)展的實質(zhì)是什么（2分）
42.宋元時期是我國封建文化高度繁榮的階段，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對世界文明的進步起了重要作用；理學(xué)的產(chǎn)生使儒家思想發(fā)展成為最為精致、最為完備的理論體系，并在文學(xué)、藝術(shù)和社會生活方面產(chǎn)生了深遠影響。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：君臣父子，定位不易，事之常也；君令臣行，父傳子繼，道之經(jīng)也。夫天下之事，莫不有理。為君臣者有君臣之理，為父子者有父子之理，為夫婦、為兄弟、為朋友，以至于出入起居，應(yīng)事接物之際，亦莫不各有理焉 ————朱熹《朱子大全》
材料二：蘇軾認為“書必有神、氣、骨、血、肉。五者闕一，不成為書也”。強調(diào)書法的精神氣度。他還認為“我書意造本無法”、“出自新意，不踐古人。”黃庭堅也主張書法“入神”，對學(xué)習(xí)古人要“離跡師神”。
宋徽宗趙佶以畫花鳥擅長，不僅建立了皇家畫院，而且有考試制度，如一次出考題“野水無人渡，孤舟近日橫”一般多畫泊著一空船，舷邊睠著一只鷺鷥，或船蓬上棲著一只烏鴉，獲得第一名的卻畫的船夫躺在船尾，獨自吹著笛子。畫家要表達題中“無”是非無舟人，而無行人。那種閑適、寧靜、安逸的意境被表達的更加準確。
（1）結(jié)合所學(xué)知識回答，印刷術(shù)、火藥，指南針在宋元時期的發(fā)展傳播狀況？影響如何？（9分）
（2）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括朱熹的核心思想主張及實質(zhì)。（4分）
（3）理學(xué)對材料二所述的書法、繪畫特點有何影響？（3分）
（4）宋代的二程、朱熹等人將儒學(xué)發(fā)展到新階段，請簡要列舉春秋、戰(zhàn)國、西漢時期儒家思想的代表人物和簡要主張。（8分）
（5）明代晚期，思想家李贄對程朱理學(xué)大加鞭撻。對此，你如何評價？（2分）
高二歷史期末考試（參考答案）
（3）世界市場形成和發(fā)展的實質(zhì)是什么（2分）
資本主義擴張（或資本的擴張）
42：（1）結(jié)合所學(xué)知識回答，印刷術(shù)、火藥，指南針在宋元時期的發(fā)展、傳播狀況如何？影響如何？
狀況：畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)并運用于印刷行業(yè)，東傳朝鮮、日本，西傳歐洲，推動了各國文化事業(yè)的發(fā)展（3分）；火藥廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭和生產(chǎn)的各個領(lǐng)域，由阿拉伯人傳入歐洲，推動了歐洲社會的發(fā)展；（3分）宋代發(fā)明、使用人工磁體的指南針，應(yīng)用于航海領(lǐng)域，13世紀傳入西歐，在新航路開辟中起了重要作用。（3分）
（2）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括朱熹的核心思想主張及實質(zhì)。（4分）
核心主張：核心思想是理（2分） 實質(zhì)：實質(zhì)是儒家的倫理道德規(guī)范（2分）
（3）理學(xué)對材料二所述的書法、繪畫特點有何影響？（3分）
宋代理學(xué)的興起使文人更加注意內(nèi)心的修養(yǎng)，反應(yīng)在書法上強調(diào)精神氣度，繪畫上更加注重意境。
（4）宋代的二程、朱熹等人將儒學(xué)發(fā)展到新階段，請簡要列舉春秋、戰(zhàn)國、西漢時期儒家思想的代表人物和簡要主張。
代表及主張：春秋時孔子創(chuàng)立儒家學(xué)說，核心是仁和禮；（3分）戰(zhàn)國時孟子、荀子繼承和發(fā)展了儒家學(xué)說，主張施行仁政，以禮法治國；（3分）西漢時，董仲舒建立起＂天人感應(yīng)＂為基礎(chǔ)的新儒學(xué)，從此，儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。（2分）
（5）明代晚期，思想家李贄對程朱理學(xué)大加鞭撻。對此，你如何評價？（2分）
評價：李贄對程朱理學(xué)大加批判，有利于認清程朱理學(xué)的弊端和消極作用，適應(yīng)了當(dāng)時社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，反映了當(dāng)時人們追求個性發(fā)展的愿望，從這一方面講，具有進步意義。（1分）李贄全盤否定程朱理學(xué)，進而否定孔子及儒學(xué)思想，這就是否認了儒家思想和程朱理學(xué)的合理成分，這是不可取的。（1分）
集賢縣第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試
歷史試題
高二備課組 時間：90分鐘 總分：100分
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
第十一屆全運會火炬?zhèn)鬟f活動于2012年9月5日在湖南省會長沙舉行。上午9時，火炬?zhèn)鬟f起跑儀式在長沙市新世紀體育文化中心東廣場正式開始，9時15分左右火炬?zhèn)髦两K點。據(jù)此并結(jié)合下圖完成1～3題。
1．長沙火炬?zhèn)鬟f時，地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置最接近（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．自2012年8月1日全運會圣火在泰山之巔成功采集至10月16日在山東濟南奧體中心雄雄燃起期間，長沙市的晝長（ ）
A．不斷變長 B．先變短后變長 C．先變長后變短 D．不斷變短
3．第十一屆全運會選擇在10月份召開，從氣象條件來看主要是因為（ ）
A．秋季多受反氣旋天氣系統(tǒng)控制，天氣晴朗
B．暖鋒活動頻繁，溫暖濕潤
C．冷鋒活動頻繁，天氣變換較快
D．秋雨綿綿，空氣濕度較大
4．下列地貌中，由流水侵蝕作用而形成的是（ ）
讀大氣氣溫垂直變化曲線示意圖，完成5～6題。
5．圖中正確表示大氣層氣溫垂直變化的曲線是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
6．對短波通信有重要意義的電離層位于（ ）
A．I層底部 B．II層底部 C．II層中部 D．III層
在地表環(huán)境中各種事物和現(xiàn)象之間都是相互聯(lián)系的，當(dāng)某事物發(fā)生變化時會給其他事物帶來影響，甚至引發(fā)一系列的變化。讀圖完成7～8題。
7．圖中X是指（ ）
A．海平面上升 B．城市數(shù)量增多
C．動物數(shù)量減少 D．冰雪覆蓋面積擴大
8．世界各國對此變化應(yīng)達成的共識是（ ）
A．修筑水利工程 B．控制大城市規(guī)模
C．控制大氣中CO2的含量 D．保護人類文化遺產(chǎn)
讀圖1，結(jié)合所學(xué)知識，回答9～11題。
9．圖1四個箭頭中能正確表示全球該緯度帶近地面盛行風(fēng)向的是
A．① B．② C．③ D．④
10．在大陸西岸，長年受該緯度帶盛行風(fēng)影響的氣候類型是
A．地中海氣候 B．溫帶大陸性氣候 C．溫帶季風(fēng)氣候 D．溫帶海洋性氣候
11．副熱帶高壓控制下的地區(qū)的天氣特征是
A．高溫多雨 B．高溫少雨 C．溫和多雨 D．溫和少雨
讀四種人口死亡率與出生率示意圖，完成12～14題。
12．下圖表示高—高—低模式的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
13．人口老齡化現(xiàn)象最為嚴重的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
14．在圖中四個人口增長模式所代表的地區(qū)之間，最可能的大規(guī)模人口遷移方向是
A．由①到④ B．由④到①
C．由③到① D．由②到③
下圖是“亞洲水稻分布圖”，完成15～17題。
15．有利于水稻生產(chǎn)的自然條件是（ ）
A．雨熱同期，地勢平坦 B．冬雨夏干，灌溉便利
C．土壤肥沃，內(nèi)陸廣闊 D．精耕細作，科技領(lǐng)先
16．從社會經(jīng)濟條件看，亞洲發(fā)展水稻種植業(yè)的突出優(yōu)勢是（ ）
A．居民以米飯為主食 B．單位面積產(chǎn)量高
C．水利工程設(shè)施完善 D．勞動力資源豐富
17．水稻種植業(yè)除主要分布在亞洲之外，還分布在其它一些地區(qū)，下列不屬于水稻種植區(qū)的是（ ）
A．非洲的埃及 B．尼日利亞、南歐
C．美國密西西比河下游地區(qū) D．北美洲北部
田納西河干流已經(jīng)完成梯級開發(fā)，共修建了9座大壩，每座大壩都建有船閘，改善了通航條件。每年8月1日，全流域的防洪水庫開始放水，以便為雨季蓄洪留出庫容。結(jié)合下圖，完成18～19題。
18．適合梯級開發(fā)的河段，特征是（ ）
A．落差大 B．水量大 C．含沙量小 D．汛期長
19．修建水庫后，改善了通航條件的原因是（ ）
A．含沙量減小 B．使航道變寬變平穩(wěn)
C．河流徑流量增加 D．需要通過船閘
讀珠江三角洲示意圖，完成20～22題。
20．港澳地區(qū)產(chǎn)業(yè)多向該地擴散，原因有（ ）
①勞動力豐富 ②地價低廉 ③資金雄厚 ④國家的優(yōu)惠政策 ⑤技術(shù)力量雄厚
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．③④⑤
21．目前，珠江三角洲城市化特征是（ ）
A．城市與鄉(xiāng)村界限模糊不清的城鄉(xiāng)一體化
B．城鄉(xiāng)一體化向以區(qū)域核心城市引導(dǎo)下的城市群模式轉(zhuǎn)變
C．大城市連為一體的超級城市體系
D．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)消失的城市一體化地域
22．伴隨珠江三角洲工業(yè)化和城市化的發(fā)展而出現(xiàn)的主要問題是（ ）
A．農(nóng)副產(chǎn)品不足 B．水資源不足
C．資金不足 D．發(fā)展空間不足
讀下圖，完成23～25題。
23．如果該圖代表近年來民工流動的主要方向，則該圖可能是（ ）
A．從湖南流向廣東、上海 B．從湖南流向甘肅、陜西
C．從廣東流向湖南、湖北 D．從北京流向湖南、湖北
24．如果該圖代表資源流動的方向，則有可能是（ ）
A．湖南石油資源輸送至上海 B．湖南煤炭資源輸送至周邊省份
C．湖南天然氣輸送至四川盆地 D．湖南有色金屬資源輸送至周邊省份
25．如果該圖代表產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的方向，則有可能是（ ）
A．冶金業(yè)由長株潭向廣東轉(zhuǎn)移 B．服裝廠由長沙向上海轉(zhuǎn)移
C．造紙產(chǎn)業(yè)由長沙市向周圍縣、市轉(zhuǎn)移 D．儀器制造業(yè)由長沙向周圍縣、市轉(zhuǎn)移
26．GPS技術(shù)對交通的主要作用有（ ）
A．增加能源消費 B．降低行車速度 C．導(dǎo)航 D．加快行車速度
讀“某地地質(zhì)災(zāi)害成災(zāi)頻次示意圖”，回答27-28題。

27.關(guān)于該地地理特征的敘述，可能的是（ ）
①地形崎嶇②全年降水豐富，年際變化大③地表基巖廣布④地表巖石破碎，松散碎屑物多
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
28.該地防御此類地質(zhì)災(zāi)害的主要措施是（ ）
①提高植被覆蓋率 ②修建水利工程 ③修建護坡工程 ④清除河道淤泥
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
圖甲是我國沿海某省風(fēng)能區(qū)劃圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示風(fēng)能豐富區(qū)、風(fēng)能較豐富區(qū)、風(fēng)能可利用區(qū)和風(fēng)能貧乏區(qū)，圖乙是A地全年各級風(fēng)頻和風(fēng)頻能量圖。據(jù)此回答29～30題。
29.在風(fēng)能貧乏區(qū)出現(xiàn)風(fēng)能豐富區(qū)、風(fēng)能較豐富區(qū)的“孤島”，其影響的因素是(　　)
A.技術(shù) B.植被 C.地形 D.湖泊
30.關(guān)于圖乙的敘述，正確的是(　　)
A.風(fēng)頻和風(fēng)頻能量呈正相關(guān) B.風(fēng)頻和風(fēng)速呈正相關(guān)
C.風(fēng)頻能量和風(fēng)速呈正相關(guān)
D.風(fēng)速為10 m/s 時雖然風(fēng)頻最大，但是風(fēng)速小，所以風(fēng)頻能量并沒有達到最大
二、非選擇題（共40分）
1．（12分，每空2分）讀氣壓帶、風(fēng)帶分布圖（圖1）和亞洲季風(fēng)環(huán)流圖（圖2），回答問題。
（1）圖1中A氣壓帶名稱為 ，B風(fēng)帶名稱為 。
（2）當(dāng)全球氣壓帶和風(fēng)帶如圖1所示位置時，亞洲季風(fēng)環(huán)流為圖2中 （填甲或乙）所示，此時東亞地區(qū)的風(fēng)向為 。
（3）每年2月下旬，我國部分地區(qū)會出現(xiàn)“倒春寒”現(xiàn)象，當(dāng)時控制亞歐大陸的氣壓中心為 ，我國大部分地區(qū)的天氣特點表現(xiàn)為 。
2．（11分）讀洞庭湖變遷圖，回答下列問題。
（1）乙圖與甲圖相比，洞庭湖發(fā)生了什么變化？ 。造成這種變化的自然原因是 ，人為原因是 。（3分）
（2）洞庭湖濕地有何重要價值？（4分）
（3）“洞庭湖濕地的保護”最主要的措施是 。（1分）
（4）請就“洞庭湖濕地的合理開發(fā)”談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
3．(7分)閱讀材料，完成下列各題。
材料一 中國從20世紀80年代開始，由于社會政治穩(wěn)定、市場潛力巨大、勞動力成本低、產(chǎn)業(yè)配套能力強和現(xiàn)代物流發(fā)展快等優(yōu)勢，成為接受國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主陣地。而珠江三角洲又處于中國的前沿陣地，自改革開放以來，已經(jīng)出現(xiàn)了兩次大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。
材料二 珠江三角洲兩次大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示意圖
（1）在第一次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中珠江三角洲作為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)的原因是： ，A是珠江三角洲在第一次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中接受的產(chǎn)業(yè)，主要為 產(chǎn)業(yè)。（3分）
（2）第一次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對珠江三角洲區(qū)域發(fā)展有何影響？（4分）
4．（10分）讀“我國干旱災(zāi)害發(fā)生頻率分布圖”，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。
（1）干旱頻次＞30的地區(qū)有哪些？（3分）
（2）我國干旱災(zāi)害嚴重的地區(qū)主要分布在氣候比較濕潤的季風(fēng)區(qū)，其原因是什么？（3分）

（3）說明北方地區(qū)、南方地區(qū)干旱一般出現(xiàn)的季節(jié)、并分析原因。（4分）
參考答案
一、選擇題
題次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
D
A
A
B
D
A
C
A
D
B
D
A
題次
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
C
A
D
D
A
B
C
B
D
A
D
C
C
二、非選擇題
1．（12分）（1）副熱帶高氣壓帶（2分） 西風(fēng)帶 (2分）
（2）甲（2分） 西北風(fēng)（2分）
（3）亞洲高壓（或蒙古高壓）（2分） 寒冷干燥（2分）
集賢縣第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試
政治試題
單項選擇題：（本大題共30小題，每小題2分，滿分60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）
1.下列關(guān)于商品，說法正確的有
①自然界中的空氣、陽光不是商品 ②封建社會的農(nóng)民交給地主的地租是商品 ③使用價值和價格是商品的兩個基本屬性 ④使用價值是商品的本質(zhì)屬性 ⑤有價值的東西一定是商品
A． ①②③④ B． ②③④⑤ C． ①②③⑤ D．①⑤
2．假設(shè)某國去年生產(chǎn)商品400億件，每件商品的平均值用該國貨幣表示為50元，當(dāng)年貨幣流通次數(shù)為40次。在其他條件不變的情況下，該國今年發(fā)行了貨幣600億元。則該國物價會：
A．持續(xù)走低，出現(xiàn)通貨緊縮 B.持續(xù)上漲，出現(xiàn)通貨膨脹
C.保持平穩(wěn)，經(jīng)濟發(fā)展充分 D.不一定上漲或下跌，要看實際運行的情況而定
3．增值稅是我國目前一個重要的稅種，其特點主要是
A．稅率比較高，利于增加財政收入 B．稅源比較廣，利于財政收入的穩(wěn)定
C．可以避免對一個經(jīng)營額重復(fù)征稅，利于促進生產(chǎn)專業(yè)化和體現(xiàn)公平競爭
D．實行累進稅率，利于調(diào)節(jié)個人收入
4.“ 物豐價廉”和“物美價廉”分別說明了
A．供求與價格的關(guān)系；商品的個別勞動時間與社會必要勞動時間的關(guān)系
B．供求與價格的關(guān)系；商品的使用價值與價值的最佳結(jié)合
C．商品的使用價值與價值的最佳結(jié)合；供求與價格的相互制約
D．商品的個別勞動時間與社會必要勞動時間的關(guān)系；供求與價格的關(guān)系
5.張師傅是東北某大型國企的高級焊工，曾經(jīng)在省級技能大賽中獲得過第一名，許多高難度任務(wù)離開他很難完成。但張師傅每月收入只比別人多200元的獎金。目前，張師傅被南方某私營企業(yè)以6500元的月薪聘走。張師傅在兩家企業(yè)的收入分別屬于
A．按勞分配和按勞動要素分配 B．按勞分配和按技術(shù)要素分配
C．按勞動要素分配和按技術(shù)要素分配 D．平均分配和按勞分配
6．在商場柜臺上，一部手機標價1500元。這1500元是
①貨幣在執(zhí)行流通手段的職能 ②貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能 ③現(xiàn)實的貨幣
④觀念中的貨幣 ⑤商品的價值 ⑥商品的價格
A、①④⑤ B、②④⑥ C、②③④ D、②④⑤
7．下列對加強國家宏觀調(diào)控的說法錯誤的是：
A、加強國家的宏觀調(diào)控，是為了彌補市場調(diào)節(jié)的不足
B、加強國家的宏觀調(diào)控，是由我國的社會主義性質(zhì)決定的
C、國家宏觀調(diào)控的手段以經(jīng)濟手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段
D、加強宏觀調(diào)控是社會主義條件下資源配置的基礎(chǔ)
8．2012年3月11日，全國政協(xié)十一屆五次會議就“實現(xiàn)國民收入分配合理化、促進社會和諧穩(wěn)定”召開提案辦理協(xié)商會。當(dāng)前，結(jié)構(gòu)性收入分配不公已經(jīng)成為全社會普遍關(guān)心的問題。收入分配公平問題引起重視的原因在于：
A．效率是公平的物質(zhì)前提 B．解決了分配公平的問題，才能實現(xiàn)同步富裕
C. 公平是提高效率的保證 D．收入分配公平問題是當(dāng)前的中心工作
9．“引進來”和“走出去”是我國對外開放政策的兩個方面，對二者關(guān)系正確的理解是
①只有兩者結(jié)合，才能真正全面提高我國對外開放的水平
②只進不出或只出不進，都不是真正意義上的對外開放
③“引進來”和“走出去”都是我國對外開放的有機組成部分
④“走出去”會促進“引進來”，但“引進來”會阻礙“走出去”
Ａ．①②③　　 Ｂ．②③④　 Ｃ．①②④　　 Ｄ．①③④
10．我省堅持富民優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略，把富民作為各級干部最重要的工作和最過硬的政績，這體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀中
A、全面發(fā)展的要求 B、協(xié)調(diào)發(fā)展的要求 C、以人為本的要求 D、可持續(xù)發(fā)展的要求
11．我國奉行獨立自主的和平外交政策，其決定因素是
①我國的國家利益　 ②我國的國家力量 ③我國面臨的國際形勢　　 ④我國的國家性質(zhì)
A．①② 　　 B．②③ 　　 C．②④ 　　　D．①④
12．近幾年，“曬客”一詞竄紅網(wǎng)絡(luò)。“曬”是英文share一詞的音譯，按中文字義解釋，就是置于陽光下，時下的“曬”既成了公眾常用詞，更成了社會的政治生活形態(tài)。曬工資、曬黑族（批評社會消極現(xiàn)象的人）……越來越多的人成為“曬客”，經(jīng)常在網(wǎng)上把自己的東西拿出來“曬”一下。改革開放近三十年來，人們越來越多地“曬”政治，“曬”也成了社會的政治生活形態(tài)。表明（ ）
①我國政治生活民主程度不斷提高②人民行使監(jiān)督權(quán)，推進社會主義民主政治建設(shè)③人民享有管理國家事務(wù)的權(quán)利④依法治國的根本目的是保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．2011年3月14日，十一屆全國人大四次會議高票通過了《關(guān)于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》，這表明
①全國人民代表大會行使國家決定權(quán)
②人民代表大會是我國最高權(quán)力機關(guān)
③民主集中制是人民代表大會制度的組織活動原則
④人民代表大會是我國的根本政治制度
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①③
14．“要把中國的事情辦好,關(guān)鍵取決于我們黨。”這充分說明?（??? ）
①中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位?
②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是中國革命發(fā)展的必然結(jié)果
③中國共產(chǎn)黨是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
④中國共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的
?A．①②????? ?????? B．③④?? ?????? C．②④??? ????? D．①③?
15．建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下解決農(nóng)民看病難的重要舉措。這主要體現(xiàn)了：
A、我國政府貫徹對人民負責(zé)原則 B、公民在法律面前一律平等
C、公民的利益與國家利益是一致的 D、社會主義民主具有廣泛性
16．我國55個少數(shù)民族人口約占全國人口的8％，而十一屆全國人大代表中少數(shù)民族代表占總名額的12％，這說明
A．我國實行民族平等的原則 B．少數(shù)民族享有特殊的政治權(quán)利和自由
C．加強民族團結(jié)是中華民族的最高利益 D．民族平等是民族團結(jié)的政治基礎(chǔ)
17．在我國，公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標志是公民行使
A．生存權(quán)與發(fā)展權(quán) B．對國家機關(guān)及其工作人員的監(jiān)督權(quán)
C．選舉權(quán)與被選舉權(quán) D．言論、出版、集會、結(jié)社、游行示威的權(quán)利和自由
18、2011年2月，國家主席胡錦濤在會見美國國務(wù)卿希拉里時表示，中方愿與美方共同努力，始終從長遠角度和戰(zhàn)略高度把握兩國關(guān)系，堅持發(fā)展中美建設(shè)性合作關(guān)系的大方向，加強對話與磋商，增進了解與互信，擴大共識與合作。這表明（ ）
A．維護國家間的共同利益是我國開展外交活動的歸宿
B．和平共處五項原則是我國發(fā)展對外關(guān)系的基本準則
C．與發(fā)達國家結(jié)盟符合我國國家利益
D．國家力量是處理國際關(guān)系的決定因素
19．改革開放以來，黨和國家對少數(shù)民族地區(qū)，特別是少數(shù)民族貧困地區(qū)采取了特殊傾斜政策，以幫助這些地區(qū)盡快脫貧致富。這體現(xiàn)了
A．民族有先進落后之分 ?B．國家改變了對少數(shù)民族地區(qū)的扶貧方式
C．各民族共同繁榮的原則? D．民族區(qū)域自治適合我國國情
20．對我國的宗教信仰自由政策理解正確的是
A．國家保護一切宗教活動 B．宗教信仰自由意味著可以到宗教場所宣傳無神論
C．宗教信仰自由是對信教者而言的 D．宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由
21.對財富的態(tài)度---從“不敢富”到“求富”；對待人的態(tài)度---從“見人就批”到“以人為本”；對待自然的態(tài)度---從“人定勝天”到人與自然的和諧。三十多年來改革開放深刻地改變了中國人的思想觀念。這反映的哲學(xué)道理是：
①物質(zhì)決定意識②實踐是認識的來源和動力③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者④社會存在決定社會意識
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
22.下列俗語中與“對癥下藥”、“一把鑰匙開一把鎖”蘊含相同哲理的是
A.冰凍三尺，非一日之寒 B.不入虎穴，焉得虎子
C.到什么山上唱什么歌 D.常在河邊走，哪有不濕鞋
23.散文詩是介于詩與散文之間的一種文體，它博采詩與散文之長，使散文的自由和詩的素質(zhì)天然成趣，融為一體，故它以自己獨有的風(fēng)采立于文壇。這說明，辯證的否定是
①借助于外力作用實現(xiàn)事物的發(fā)展 ②事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié) ③既肯定又否定，既克服又保留 ④ 實現(xiàn)新事物產(chǎn)生的根本途徑
A①②③ B①③④ C②③④ D. ①②④
24.規(guī)范文化市場，弘揚中國特色社會主義先進文化，應(yīng)當(dāng)以提高人民群眾精神文化生活水平為根本出發(fā)點。這是因為
A.符合人們利益的價值觀都是正確的價值觀 B.正確的價值觀要符合事物發(fā)展的規(guī)律性
C.不同的價值觀具有不同的導(dǎo)向作用 D.正確的價值觀要符合人民群眾的根本利益
25.看人間，那一寸土地不是人民開，哪一片莊稼不是人民栽，哪一間房屋不是人民蓋，哪一部機器不是人民來制造，哪一種商品不是人民來生產(chǎn)……這主要說明
A.人民群眾是社會變革的決定力量 B.人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者
C.人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者 D.人民群眾是黨的力量之源
26.我們認為文化之間應(yīng)該“和而不同”，應(yīng)提倡“各美其美，美人之美”這樣一種文化交流態(tài)度。這種文化交流態(tài)度表明了：
A.矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的 B.矛盾的普遍性和特殊性是相互區(qū)別的
C.矛盾的普遍性和特殊性是相互轉(zhuǎn)化的 D.矛盾的普遍性始終決定著矛盾特殊性
27．一位省委書記要求記者在報道中不要把他的每一次講話都說成是“重要指示”。行為學(xué)有這樣一個公式，重要+重要……+重要=0，這說明
A、要實事求是，不搞形式主義 B．具體問題具體分析是想問題、辦事情的根本出發(fā)點
C、矛盾雙方依據(jù)一定條件向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化 D．要善于分清主次，抓住重點
28．下列選項中，體現(xiàn)個人與社會關(guān)系的有
①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ②人生自古誰無死，留取丹心照汗青
③書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 ④橫眉冷對千夫指，俯首首為孺子牛
A、①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
29．凡是乞求永遠不變的的最終體系的理論，反而或遲或早會“壽終正寢”。這告訴我們
①必須堅持用發(fā)展的觀點看問題 ②要積極創(chuàng)造客觀條件，使之和變化發(fā)展著的認識相符合
③只有堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，認識才能符合實際并推動客觀事物的發(fā)展
④只要敢于沖破現(xiàn)有條件的制約，就會推動人的認識創(chuàng)新。
A．①②③ B．②③④ C．①③ D. ②④
30．陳嘉庚把一生的資產(chǎn)都用作辦教育，只是為了體現(xiàn)一種人生境界，他以自己的實際行動默默地實踐著“我畢生以社會公益事業(yè)為人生奮斗目標”的人生理念。陳嘉庚的事跡說明
①人生理想通過實踐就會變?yōu)楝F(xiàn)實 ②在實踐中發(fā)展深化認識
③正確的價值觀對人們認識世界和改造世界具有促進作用 ④在實踐中實現(xiàn)人生價值
A．①② B．③④ C、②④ D．①③
二、材料題（共40分）
31．材料：進入2012年11月份以來，小麥、玉米、水稻等主要糧食品種的價格都在短期內(nèi)猛然走高。由于糧食是“生物鏈”的源頭，所以，糧食的漲價直接帶來了面粉、大米以及食用油、飼料等制成品價格上漲。
閱讀上述材料后請回答：糧食價格上漲后，會對人們生活和生產(chǎn)者產(chǎn)生怎樣的影響?（8分）
32、2012年11月8日，胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告中指出，加強社會建設(shè)，是社會和諧穩(wěn)定的重要保證。必須從維護最廣大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服務(wù)體系，以保障和改善民生為重點，要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展，努力讓人民過上更好生活。
（1）運用政治生活知識說明，中國共產(chǎn)黨把解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為重點的理由？（6分）
（2）作為執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨應(yīng)如何解決好人民群眾的現(xiàn)實利益問題，促進社會和諧？（4分）
33、近日，第九屆四川旅游發(fā)展大會在有“萬里長江第一城”的宜賓市隆重開幕。有著悠久歷史的宜賓，旅游資源豐富，有“萬里長江第一城”的博大精深、“國家歷史文化名城”的悠幽古韻、“名酒之都”的香醇美酒、“蜀南竹海”的萬波碧翠、“中國石海”的雄奇峻秀，從而，積淀下了厚重的長江文化，特別是酒文化、竹文化、茶文化博大精深。
近年來，該市始終堅持以旅游工作作為切入點，牢固樹立跳出旅游抓旅游的理念，把旅游文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與城市空間戰(zhàn)略地位的提升、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級、城市化進程的加快和基礎(chǔ)設(shè)施的完善等有機地結(jié)合起來，與創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市有機地結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，整體推進，初步形成了旅游文化產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)互動發(fā)展的嶄新格局。
隨著旅游文化業(yè)的蓬勃發(fā)展，該市接待游客人數(shù)呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長的強勁勢頭，極大地牽引帶動了餐飲、住宿、客運、通信、商貿(mào)等勞動密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為群眾創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會和崗位，使各方利益都得以實現(xiàn)。
??? 根據(jù)以上材料，回答下列問題：
（1）、請結(jié)合材料分析說明該市“始終堅持以旅游工作作為切入點，牢固樹立跳出旅游抓旅游的理念”的唯物論依據(jù)是什么（6分）
（2）結(jié)合材料談?wù)勗撌惺侨绾螆猿钟寐?lián)系的觀點來發(fā)展旅游文化業(yè)，構(gòu)建和諧宜賓的。（6分）
34．目前一些中學(xué)生存在著“吃的看廣告，穿的看牌子，玩的看流行”的現(xiàn)象，手機、電子辭典等“現(xiàn)代化裝備”不斷升級。有些學(xué)生的消費超過了父母消費的總和，給家庭經(jīng)濟帶來壓力。針對這種情況，某校高二（1）班以“中學(xué)生消費面面觀”展開研究性學(xué)習(xí)。
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）這些同學(xué)的消費行為主要受什么消費心理的影響？（2分）
（2）消費心理影響消費行為，體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？（4分）
（3）你認為中學(xué)生怎樣做，才是一個理性的消費者? （4分）
高二政治期末考試答案
33、（1）①辨證唯物論認為，物質(zhì)決定意識，要求我們想問題、辦事情必須堅持一切從實際出發(fā)。根據(jù)我市政旅游資源十分豐富這一實際情況提出了以旅游工作作為切入點，具有很強的針對性，做到主觀與客觀的統(tǒng)一是具體的統(tǒng)一。②意識對物質(zhì)具有反作用，正確的思想意識能促進客觀事物的發(fā)展。要求我們要重視意識的作用，樹立正確意識。該市始終堅持以旅游工作作為切入點，牢固樹立跳出旅游抓旅游的理念，符合我市旅游資源十分豐富的實際情況，反映了旅游與城市發(fā)展的關(guān)系，是正確的意識，因而，能推動了該市旅游業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。（6分）
（2）①聯(lián)系是普遍的，因此既要把握事物內(nèi)部各要素之間的聯(lián)系，又要重視一事物與周圍其他事物的相互聯(lián)系。該市在發(fā)展旅游業(yè)中既以豐富的旅游資源作為切入點，又把旅游文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與城市空間戰(zhàn)略地位的提升等有機地結(jié)合起來，從而帶動了該市經(jīng)濟的發(fā)展。（2分）②整體和部分的辯證關(guān)系要求我們樹立全局觀念，從整體著眼，尋求最優(yōu)目標，同時搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。宜賓經(jīng)濟發(fā)展是一個整體，旅游產(chǎn)業(yè)是一個局部。“把旅游文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與城市空間戰(zhàn)略地位的提升……統(tǒng)籌兼顧，整體推進”是從從整體著眼，尋求最優(yōu)目標的體現(xiàn)。“隨著旅游文化業(yè)的蓬勃發(fā)展，極大地牽引帶動了餐飲、住宿……等勞動密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使各方利益都得以實現(xiàn)”是搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮的體現(xiàn)。（2分）③聯(lián)系是客觀的，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系。以旅游工作作為切入點，極大地牽引帶動了餐飲、住宿、客運、通信、商貿(mào)等勞動密集型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。（2分）
34．（1）這些同學(xué)的消費行為是由攀比心理引發(fā)的。（2分）
（2）物質(zhì)決定意識，意識對認識世界和改造世界具有指導(dǎo)作用；價值觀作為一種社會會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有制約和導(dǎo)向作用，“消費心理影響消費行為”，體現(xiàn)了意識的指導(dǎo)作用，價值觀的導(dǎo)向作用，所以我們要樹立正確的意識和價值觀，樹立正確的消費觀。（4分）
（3）中學(xué)生作為一個理性消費者，應(yīng)做到：① 量入為出，適度消費；② 避免盲從，理性消費；③ 保護環(huán)境，綠色消費；④ 勤儉節(jié)約，艱苦樸素。（4分）
集賢縣第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試
數(shù)學(xué)（文）試題
一、選擇題：(每題5分，共60分)
1、已知命題p：，則為（ ）
A. B. C. D.
2、同時擲兩枚骰子,所得點數(shù)之和為5的概率為 （　　）
A. B. C. D.
3、在如圖1所示的“莖葉圖”表示的數(shù)據(jù)中，眾數(shù)和中位數(shù)分別（　 ）.
Ａ．23與26　 B．31與26 C．24與30　 D．26與30
x
3
4
5
6
y
2.5
m
4
4.5
4、下表是降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x（噸）與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y（噸）標準煤的幾組對應(yīng)
數(shù)據(jù)，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，求出y關(guān)于x的線性回歸方程
,那么表中m的值為( )
A. 4 B. 3.5 C. 4.5 D. 3
5、下列命題中真命題的是（ ）
A．在同一平面內(nèi)，動點到兩定點的距離之差（大于兩定點間的距離）為常數(shù)的點的軌跡是雙曲線
B． 在平面內(nèi)，F(xiàn)1，F(xiàn)2是定點,|F1F2|=6，動點M滿足|MF1|+|MF2|=6，則點M的軌跡是橢圓
C．“若-3 D．在直角坐標平面內(nèi)，到點和直線距離相等的點的軌跡是直線。
6、如圖2,用與底面成角的平面截圓柱得一橢圓截線,則該橢圓的離心率為 ( )
A． B． C． D．非上述結(jié)論
7、若曲線的一條切線與直線垂直，則的方程為（ ）
A. B. C. D.
8、已知P在拋物線上，那么點P到點Q（2，1）的距離與點P到拋物線焦點距離之和取得最小值時，點P的坐標為（ ）
A. B. C. D.
9、若函數(shù)在區(qū)間(0，2)上單調(diào)遞增，則有( )
A. a>2 B. a≤2 C. a≥2 D. 010、已知雙曲線與拋物線有一個公共的焦點
，且兩曲線的一個交點為，若，則雙曲線的漸近線方程為( )
A． B． C． D．
11、如圖3是將二進制數(shù)11111（2）化為十進制數(shù)的一個程序框圖，
判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是（ ）
A．i≤5 B．i≤4 C．i＞5 D．i＞4
12、設(shè)P是雙曲線＝1(a＞0 ,b＞0)上的點，F(xiàn)1、F2是焦點，雙曲線的離心
率是，且∠F1PF2＝90°，△F1PF2面積是9，則a + b＝（ ）
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
二、填空題：（每題5分，共20分）
13、我校共有師生2400人，現(xiàn)用分層抽樣的方法，從所有師生中抽取一個容量為160的樣本，已知從學(xué)生中抽取的人數(shù)為150，那么該學(xué)校的教師人數(shù)是　　　　　.
14、一顆粒子等可能地落入如圖4所示的四邊形ABCD內(nèi)的任意位置，如果通過大
量的實驗發(fā)現(xiàn)粒子落入△BCD內(nèi)的頻率穩(wěn)定在附近，那么點A和點C
到直線BD的距離之比約為
15、設(shè)拋物線焦點為F，點P在此拋物線上且橫坐標為4，
則|PF|等于
16、如圖5，函數(shù)y＝f(x)的圖象在點P處的切線是，則f(2)＋f＇(2)
＝
三、解答題：（本大題共6小題，共70分，解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
17. （本題10分） 為了解高二學(xué)年女生身高情況，對高二(10)班女生身高進行了一次測量，所得數(shù)據(jù)整理后
組　別
頻數(shù)
頻率
145.5～149.5
1
0.02
149.5～153.5
4
0.08
153.5～157.5
20
0.40
157.5～161.5
15
0.30
161.5～165.5
8
0.16
165.5～169.5
m
n
合　計
M
N
列出了頻率分布表如下：
（1）求出表中所表示的數(shù)分別是多少？
（2）若該校高二學(xué)年共有女生500人，試估計高二女生中
身高在161.5以上的人數(shù)。
18、（本題12分）我校高二(1)班男同學(xué)有45名，女同學(xué)有15名，按照分層抽樣的方法組建了一個4人的課外興趣小組．
（1）求某同學(xué)被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學(xué)的人數(shù)；
（2）經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)、討論，這個興趣小組決定選出兩名同學(xué)做某項實驗，方法是先從小組里選出1名同學(xué)做實驗，該同學(xué)做完后，再從小組內(nèi)剩下的同學(xué)中選一名同學(xué)做實驗，求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率；
（3）試驗結(jié)束后，第一次做試驗的同學(xué)得到的試驗數(shù)據(jù)為68，70，71，72，74，第二次做試驗的同學(xué)得到的試驗數(shù)據(jù)為69，70，70，72，74，請問哪位同學(xué)的實驗更穩(wěn)定？并說明理由.
19、（本題12分）設(shè)p：方程表示是焦點在y軸上的橢圓；q：函數(shù)
在內(nèi)單調(diào)遞增,．求使“”為真命題的實數(shù)m的取值范圍．
20、（本題12分）已知橢圓C的兩焦點分別為，長軸長為6，
⑴求橢圓C的標準方程;
⑵已知過點（0，2）且斜率為1的直線交橢圓C于A、B兩點,求線段AB的長度。
21. （本題12分）已知函數(shù)f(x)=x3-x2+bx+c.
(1)若f(x)在（-∞，+∞）上是增函數(shù)，求b的取值范圍;
(2)若f(x)在x=1處取得極值，且x∈［-1,2］時，f(x)＜c2恒成立，求c的取值范圍.
22. （本題12分）在直角坐標系xOy中,橢圓C1: =1 (a＞b＞0)的左、右焦點分別為F1、F2, F2也是拋物線C2：y2=4x的焦點，點M為C1與C2在第一象限的交點，且|MF2|=.
（1）求C1的方程；
（2）直線l∥OM，與C1交于A、B兩點，若·=0，求直線l的方程.
高二數(shù)學(xué)期末（文科）答題頁2013年1月
一、選擇題：BCBBD|AABCB|DD
要使“且q”為真命題，則p為假命題，q為真命題， -- 10分
，解得---11分 的取值范圍為---12分
20、解：⑴由，長軸長為6 得：所以
∴橢圓方程為………5分
⑵,由⑴可知橢圓方程為 ①, ∵直線AB的方程為②……6分
把②代入①得化簡并整理得，……7分，設(shè)
∴……9分，…10分，
……12分
21. （1）解 （1）f′(x)=3x2-x+b,因f(x)在（-∞，+∞）上是增函數(shù)，則f′(x)≥0.即3x2-x+b≥0,
∴b≥x-3x2在（-∞，+∞）恒成立.設(shè)g(x)=x-3x2. 當(dāng)x=時，g(x)max=,∴b≥.
(2)由題意知f′（1）=0，即3-1+b=0，∴b=-2.x∈［-1,2］時，f(x)＜c2恒成立，只需f(x)在［-1，2］上的最大值小于c2即可.
因f′(x)=3x2-x-2,令f′(x)=0,得x=1或x=-.∵f(1)=-+c,f()=+c,f(-1)=+c,f(2)=2+c.
∴f(x)max=f(2)=2+c,∴2+c＜c2.解得c＞2或c＜-1，所以c的取值范圍為（-∞，-1）∪（2，+∞）.
22. (1)由C2:y2=4x,知F2(1,0),設(shè)M(x1,y1),M在C2上,因為|MF2|=,所以x1+1=,得x1=,y1=.所以M.M在C1上,且橢圓C1的半焦距c=1,于是消去b2并整理得9a4-37a2+4=0.
解得a=2(a=不合題意,舍去). b2=4-1=3.故橢圓C1的方程為.
(2)因為l∥OM,所以l與OM的斜率相同.故l的斜率k==.設(shè)l的方程為y=(x-m).
由消去y并整理得9x2-16mx+8m2-4=0.設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則x1+x2=,x1x2=.
因為⊥,所以x1x2+y1y2=0.所以x1x2+y1y2=x1x2+6(x1-m)(x2-m)=7x1x2-6m(x1+x2)+6m2
=7·-6m·+6m2=(14m2-28)=0.所以m=±.此時Δ=(16m)2-4×9(8m2-4)＞0.
故所求直線l的方程為y=x-2,或y=x+2.
集賢縣第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試
數(shù)學(xué)（理）試題
一、選擇題：(共60分)
1、已知命題p：，則為（ ）
A. B. C. D.
2、同時擲兩枚骰子,所得點數(shù)之和為5的概率為 （　　）
A. B. C. D.
3、 在如圖1所示的“莖葉圖”表示的數(shù)據(jù)中，眾數(shù)和中位數(shù)分別（　 ）.
Ａ．23與26　 B．31與26 C．24與30　 D．26與30
x
3
4
5
6
y
2.5
m
4
4.5
4、下表是降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x（噸）與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y（噸）標準煤的幾組對應(yīng)
數(shù)據(jù)，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，求出y關(guān)于x的線性回歸方程
,那么表中m的值為( )
A. 4 B. 3.5 C. 4.5 D. 3
5、下列命題中真命題的是（ ）
A．在同一平面內(nèi)，動點到兩定點的距離之差（大于兩定點間的距離）為常數(shù)的點的軌跡是雙曲線
B． 在平面內(nèi)，F(xiàn)1，F(xiàn)2是定點,|F1F2|=6，動點M滿足|MF1|+|MF2|=6，則點M的軌跡是橢圓
C．“若-3 D．在直角坐標平面內(nèi)，到點和直線距離相等的點的軌跡是直線。
6、如圖2,用與底面成角的平面截圓柱得一橢圓截線,則該橢圓的離心率為 ( )
A． B． C． D．非上述結(jié)論
7、⊿ABC的三個頂點分別是，，，則AC邊上的高BD長為（ ） A. B. 4 C. 5 D.
8、已知P在拋物線上，那么點P到點Q（2，1）的距離與點P到拋物線焦點距離之和取得最小值時，點P的坐標為（ ）
A. B. C. D.
9、如圖3所示，正方體的棱長為1，O是平面
的中心，則O到平面的距離是（ ）
A. B. C. D.
10、 已知雙曲線與拋物線有一個公共的焦
點，且兩曲線的一個交點為，若，則雙曲線的漸近線方程為( )A． B． C． D．
11、如圖4是將二進制數(shù)11111（2）化為十進制數(shù)的一個程序框圖，
判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是（ ）
A．i≤5 B．i≤4 C．i＞5 D．i＞4
12、設(shè)P是雙曲線＝1(a＞0 ,b＞0)上的點，F(xiàn)1、F2是焦點，雙曲線的離心
率是，且∠F1PF2＝90°，△F1PF2面積是9，則a + b＝（ ）
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
二、填空題：（共20分）
13、我校共有師生2400人，現(xiàn)用分層抽樣的方法，從所有師生中抽取一個容量為160的樣本，已知從學(xué)生中抽取的人數(shù)為150，那么該學(xué)校的教師人數(shù)是　　　　　.
14、已知一顆粒子等可能地落入如圖5所示的四邊形ABCD內(nèi)的任意位置，如果通
過大量的實驗發(fā)現(xiàn)粒子落入△BCD內(nèi)的頻率穩(wěn)定在附近，那么點A和點C到
直線BD的距離之比約為
15、過拋物線 y2 = 4x 的焦點作直線交拋物線于A（x1, y1）B（x2, y2）兩點，如果=6，
那么＝
16、如圖6，四棱錐S—ABCD的底面為正方形，SD底面ABCD，則下列結(jié)論中正確的是 (把正確的答案都填上)
（1）AC⊥SB
（2）AB∥平面SCD
（3）SA與平面SBD所成的角等于SC與平面SBD所成的角
（4）AB與SC所成的角等于DC與SA所成的角
三、解答題：（本大題共6小題，共70分)
17、（本題10分） 為了解高二學(xué)年女生身高情況，對高二(10)班女生身高進行了一次測量，所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下：
組　別
頻數(shù)
頻率
145.5～149.5
1
0.02
149.5～153.5
4
0.08
153.5～157.5
20
0.40
157.5～161.5
15
0.30
161.5～165.5
8
0.16
165.5～169.5
m
n
合　計
M
N
（1）求出表中所表示的數(shù)分別是多少？
（2）若該校高二學(xué)年共有女生500人，試估計高二女生中身高在161.5以上的人數(shù)。
18、（本題12分）我校高二(1)班男同學(xué)有45名，女同學(xué)有15名，按照分層抽樣的方法組建了一個4人的課外興趣小組．
（1）求某同學(xué)被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學(xué)的人數(shù)；
（2）經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)、討論，這個興趣小組決定選出兩名同學(xué)做某項實驗，方法是先從小組里選出名同學(xué)做實驗，該同學(xué)做完后，再從小組內(nèi)剩下的同學(xué)中選一名同學(xué)做實驗，求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率；
（3）試驗結(jié)束后，第一次做試驗的同學(xué)得到的試驗數(shù)據(jù)為68,70,71,72,74，第二次做試驗的同學(xué)得到的試驗數(shù)據(jù)為69,70,70,72,74，請問哪位同學(xué)的實驗更穩(wěn)定？并說明理由.
19、（本題12分）如圖，已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中，底面邊長AB＝2，側(cè)棱BB1的長為4，過點B作B1C的垂線交側(cè)棱CC1于點E，交B1C于點F，
⑴求證：平面A1CB⊥平面BDE；
⑵求A1B與平面BDE所成角的正弦值。
20、（本題12分）在平面直角坐標系O中，直線與拋物線＝2相交于A、B兩點。
（1）求證：命題“如果直線過點T（3，0），那么＝3”是真命題；
（2）寫出（1）中命題的逆命題，判斷它是真命題還是假命題，并說明理由。
21、（本題12分）在直角梯形PBCD中，，A為PD的中點，如下左圖。將沿AB折到的位置，使，點E在SD上，且，如下圖。
（1）求證：平面ABCD；
（2）求二面角E—AC—D的正切值．
22、 （本題12分）已知橢圓的左、右焦點分別為F1、F2，其中F2也是拋物線的焦點，M是C1與C2在第一象限的交點，且
（I）求橢圓C1的方程； （II）已知菱形ABCD的頂點A、C在橢圓C1上，頂點B、D在直線上，求直線AC的方程。
高二數(shù)學(xué)期末（理科）試題2013年1月
19. 【解】正四棱柱得BDAC，BDAA1，又，BD面A1 AC ,又A1 C面A1 AC，
A1CＢＤ　，又A1B1面BB1 C１C，BE面BB1 C１C，BEA1B1，又BEB1C，
BE面A1B1C，A1 C面A1B1C， BEA1 C，又，A1 C面BDE，又A1 C面A1BC
平面A1CB⊥平面BDE；―――６分
⑵以DA、DC、DD1分別為x、y、z軸，建立坐標系，則，，，∴，
∴，設(shè)A1C平面BDE＝K，由⑴可知，∠A1BK為A1B與平面BDE所成角，∴―――１２分
20.證明：（1）解法一：設(shè)過點T(3,0)的直線l交拋物線=2x于點A(x1,y1)、B(x2,y2).
當(dāng)直線l的斜率不存在時,直線l的方程為x=3,此時,直線l與拋物線相交于A(3,)、B(3,－)，∴……3分
當(dāng)直線l的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為y=k(x－3),其中k≠0.
得ky2－2y－6k=0,則y1y2=－6. 又∵x1=y12, x2=y22,
∴=x1x2+y1y2==3.……7分
綜上所述, 命題“......”是真命題.……8分
解法二：設(shè)直線l的方程為my =x－3與=2x 聯(lián)立得到y(tǒng)2-2my-6=0 =x1x2+y1y2
=(my1+3) (my2+3)+ y1y2=(m2+1) y1y2+3m(y1+y2)+9=(m2+1)× (-6)+3m×2m+9＝3 ………8分
（2）逆命題是：“設(shè)直線l交拋物線y2=2x于A、B兩點,如果,那么該直線過點T(3,0).”…10分，該命題是假命題. 例如：取拋物線上的點A(2,2),B(,1),此時=3,直線AB的方程為y = (x+1),而T(3,0)不在直線AB上.……12分
21、解：（1）證明：在圖中，由題意可知，
為正方形，所以在圖中，，
四邊形ABCD是邊長為2的正方形，
因為，ABBC，
所以BC平面SAB，……………………………………3分
又平面SAB，所以BCSA，又SAAB，
所以SA平面ABCD， …………………………………6分
（2）解法一： 在AD上取一點O，使，連接EO。
因為，所以EO//SA…………………………7分
所以EO平面ABCD，過O作OHAC交AC于H，連接EH，
則AC平面EOH，所以ACEH。
所以為二面角E—AC—D的平面角，…………………………………9分
在中，…11分
，即二面角E—AC—D的正切值為……………12分
解法二：如圖，以A為原點建立直角坐標系，
…………………7分
易知平面ACD的法向為
設(shè)平面EAC的法向量為
……………………9分
由，所以，可取
所以 ……………………………………………………………………11分
所以
所以,即二面角E—AC—D的正切值為…………………12分
22、 解：（I）設(shè)由拋物線定義，
…………2分， M點C1上，
舍去.
橢圓C1的方程為…………４分
（II）為菱形，，設(shè)直線AC的方程為 在橢圓C1上，設(shè)，則 …………８分
的中點坐標為，由ABCD為菱形可知，點在直線BD：上，∴直線AC的方程為…………1２分
集賢縣第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試
物理試題
滿分：100分 時間：90分鐘
一. 選擇題（在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全部選對得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分，共48分）
1. 滑雪運動員由斜坡高速向下滑行時其速度((時間圖象如圖
所示，則由圖象中AB段曲線可知，運動員在此過程中（ ）
A．做加速度逐漸增大的加速運動
B．做加速度逐漸減小的加速運動
C．t時間內(nèi)的平均速度是
D．所受力的合力不斷增大
2. 如圖所示兩個物體A. B的質(zhì)量均為1kg，各接觸面間的動摩擦
因數(shù)均為0.3，同時用F=1N的兩個水平力分別作用在A. B上，則
地面對物體B. B對物體A的摩擦力分別為（ ）（g=10m/s2）
A. 6N. 3N B. 1N. 1N
C. 0. 2N D. 0. 1N
3. 關(guān)于第一宇宙速度，下面說法正確的是（ ）
A. 它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度
B. 它是近地圓形軌道上人造地球衛(wèi)星的運行速度
C. 它是能使衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度
D. 它是衛(wèi)星在橢圓軌道上運行時近地點的速度
4. 在磁感應(yīng)強度的定義式B=F/IL中，有關(guān)各物理量間的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）
A. B由F. I和L決定 B. F由B. I和L決定
C. I由B. F和L決定 D. L由B. F和I決定
5. 在下列各圖中，分別標出了磁場B的方向，電流I的方向和導(dǎo)線所受安培力F的方向，其中正確的是（ ）
6. 一帶負電的點電荷僅在電場力作用下，先后經(jīng)過電場中的A. B
兩點，其v-t的圖象如圖所示。tA. tB分別是該電荷經(jīng)A. B兩點的
時刻，則（ ）
A．點的電勢一定高于點的電勢
B．場強的方向一定從點指向點
C．點的場強一定小于點的場強
D．該電荷在點的電勢能一定大于在點的電勢能
7. 如圖所示，直線A為電源的U-I圖線，直線B和C分別
為電阻R1和R2的U-I圖線，用該電源分別與R1. R2組成閉
合電路時，電源的輸出功率分別為P1. P2，電源的效率分別
為η1. η2，則（ ）
A. P1 > P2 B. P1 < P2
C. η1 >η2 D. η1 <η2
8. 在等邊三角形的三個頂點a. b. c處，各有一條長直導(dǎo)線垂直
穿過紙面，導(dǎo)線中通有大小相等的恒定電流，方向如圖所示。過
c點的導(dǎo)線所受安培力的方向（ ）
A. 與ab邊平行，豎直向上 B. 與ab邊垂直，指向左邊
C. 與ab邊平行，豎直向下 D. 與ab邊垂直，指向右邊
9. 如圖所示，一個帶正電的物體，從固定的粗糙斜面頂端沿斜面
滑到底端時的速度為v，若加上一個垂直紙面向外的勻強磁場，
則物體沿斜面滑到底端時的速度（ ）
A.變大 B.變小
C.不變 D.不能確定
10. 如圖所示，在正交的勻強電場和勻強磁場中，一帶電粒子
在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，則微粒帶電性質(zhì)和環(huán)繞方向
分別是（ ）
A. 帶正電，逆時針 B. 帶正電，順時針
C. 帶負電，逆時針 D. 帶負電，順時針
11．如圖所示，長為L的木板水平放置，在木塊的A端放置一個質(zhì)量
為m的小物體，現(xiàn)緩慢抬高A端，使木板以左端為軸在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，
當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面成α角時小物體開始滑動，此時停止轉(zhuǎn)動木板，
小物體滑到木板底端時的速度為v，則在整個過程中（ ）
A．支持力對小物體做功為0
B．摩擦力對小物體做功為mgLsinα
C．摩擦力對小物體做功為 － mgLsinα
D．木板對小物體做功為
12.。如圖所示，在2010年2月溫哥華冬奧會自由式滑雪比賽中，我國某一運動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后，又落回到斜面雪坡上，如圖所示，若斜面雪坡的傾角為θ，飛出時的速度大小為v0，不計空氣阻力，運動員飛出后在空中的姿勢保持不變，重力加速度為g，則（ ）
A. 如果v0不同，則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同
B. 不論v0多大，該運動員落到雪坡時的速度方向都是相同的
C. 運動員落到雪坡時的速度大小是
D. 運動員在空中經(jīng)歷的時間是
二. 實驗題（14分）
13.用多用電表測量阻值約十幾千歐的電阻Rx。
S為電表的選擇開關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕。
①從以下給出的操作步驟中，選擇必要的
步驟，并排出合理順序：
（填步驟前的字母）
A．旋轉(zhuǎn)S至歐姆擋“×1k”
B．旋轉(zhuǎn)S至歐姆擋“×100”
C．旋轉(zhuǎn)S至“OFF”，并拔出兩表筆
D．將兩表筆分別連接到Rx的兩端，讀出阻值后，斷開兩表筆
E．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度，斷開兩表筆
②按正確步驟測量時，指針指在圖示位置，Rx的測量值為 kΩ。
14．在做測量干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材可選用：
A. 干電池一節(jié)（電動勢約1.5V）；
B. 直流電流表（量程為0～0.6A～3A，0.6A擋內(nèi)阻為0.10Ω，3A擋內(nèi)阻為0.025Ω）；
C. 直流電壓表（量程為0～3V～15V，3V擋內(nèi)阻為15kΩ，15V擋內(nèi)阻為25kΩ）；
D. 滑動變阻器（阻值范圍為0～15Ω，允許最大電流為1A）；
E. 滑動變阻器（阻值范圍為0～1000Ω，允許最大電流為0.5A）；
F. 電鍵； G. 導(dǎo)線若干根； H. 電池夾。
（1）將選定的器材按本實驗要求的電路（系統(tǒng)誤差較小），在圖所示的實物圖上連線。
（2）如圖所示，電流表指針停止在圖示位置，量程取0.6A擋時讀數(shù)為 ；量程取3A擋時讀數(shù)為 。
（3）根據(jù)實驗記錄，畫出的U-I圖象如圖所示，可得待測電池的內(nèi)阻r為 Ω。
（4）按本實驗要求的電路測出的E測和r測與真實值比較：E測 E真，r測 r真。（填“>”“<”或“=”）
三. 計算（解答應(yīng)寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題。答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
15.（9分）如圖所示，光滑的平行導(dǎo)軌傾角為θ，處于垂直導(dǎo)軌平面磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，導(dǎo)軌中接入電動勢為E. 內(nèi)阻為r的直流電源，電路中有一阻值為R的電阻，其余電阻不計，將質(zhì)量為m. 長度為L的導(dǎo)體棒由靜止釋放，求導(dǎo)體棒在釋放瞬間的加速度的大小。
16.（13分）如圖所示，用長為l的絕緣細線拴一個質(zhì)量為m. 帶電量為+q的小球（可視為質(zhì)點）后懸掛于O點，整個裝置處于水平向右的勻速電場E中。將小球拉至懸線呈水平的位置A后，由靜止開始將小球釋放，小球從A點開始向下擺動，當(dāng)懸線轉(zhuǎn)過與豎直方向成300角到達位置C時，速度恰好為零。求：
（1）A. C兩點的電勢差UAC；
（2）電場強度E大小；
（3）小球到達最低點B時，懸線對小球的拉力T。
17. （16分）如圖所示，直角坐標系位于豎直平面內(nèi)，在水平的x軸下方存在勻強磁場和勻強電場，磁場的方向垂直xOy平面向外，電場線方向平行于y軸。一質(zhì)量為m. 電荷量為q的帶正電的小球，從y軸上的A點以水平速度v0向右拋出，與x軸成450角經(jīng)x軸上M點進入電場和磁場，恰能做勻速圓周運動，從坐標系原點第一次離開電場和磁場。不計空氣阻力，重力加速度為g。求：
（1）電場強度E的大小和方向；
（2）磁感應(yīng)強度的大小；
（3）求小球從A運動到O的總時間。
高二物理參考答案（僅供參考）

集賢縣第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試
生物試題
一、選擇題：共50分共40小題，1-30每小題1分, 31-40每小題2分，每小題只有一個最符合題意。
1．原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于（ ）
A．有無核物質(zhì) 　B．有無細胞壁　　　C．有無核膜 D．有無細胞膜
2、下列敘述錯誤的是（ ）
A 一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的
B SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也能獨立的完成生命活動
C 除病毒外，一切生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成有機體的基本單位
D 單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切配合，共同完成復(fù)雜的生命活動
3、某運動員比賽后化驗，體液中Ca+含量太低，導(dǎo)致神經(jīng)和肌肉的興奮性過高而出現(xiàn)抽搐。這一事實說明Ca+的生物功能之一是（ ）
A.構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的主要成分之一 B.維持細胞的正常形態(tài)
C.維持細胞的正常生理功能 D.調(diào)節(jié)滲透壓和酸堿平衡
4．生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中，以下操作錯誤的是（ ）
A．可溶性還原糖的鑒定，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀
B．鑒定花生子葉細胞中的脂肪需要使用顯微鏡
C．用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱
D．使用斐林試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用
5、右圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說法錯誤的是( )
A．②與③是靜止不動的
B．③構(gòu)成細胞膜的基本骨架
C．葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助
D．細胞識別與糖蛋白①有關(guān)
6、下列核苷酸中，在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是 （ ）
7、酵母菌進行無氧呼吸時產(chǎn)生出N mol的CO2，人體在正常代謝狀況下消耗同等數(shù)量的葡萄糖，產(chǎn)生的CO2的數(shù)量為 （ ）
A．3N mol B．6N mol C．N mol D．2N mol
8、果蠅（8條染色體）受精卵進行有絲分裂時，染色體在前、中、后、末的數(shù)目依次是（ ）
A、8、16、16、8 B、16、16、16、8 C、16、16、0、0 D、8、8、16、8
9、下列哪一組是細胞衰老的特征（ ）
①細胞無限分裂 ②水分減少，體積變小 ③畸形改變 ④某些酶活性降低
⑤色素沉著 ⑥易分散轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速度減慢 ⑧膜透性改變
A．②④⑤⑦⑧ B. ①②⑤⑦ C. ②④⑥⑧ D. ①③⑥
10.家庭多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個為雜合子（Ee）患病，另一個正常，那么他們子女中發(fā)病的可能性是 （ ）
?A．100%????? ???? B．50%???? ???????? C．25%?? ???? D．0
11.減數(shù)分裂過程中，細胞分裂次數(shù)和染色體的復(fù)制次數(shù)分別是（ ）??
?A．一次和一次????????????????? ?B．兩次和兩次 ?C．一次和兩次? ??????????? ????D．兩次和一次
12. 下圖表示在人體細胞中進行的某一生命過程,據(jù)圖分析，
下列說法正確的是 ( )
A.該過程共涉及5種核苷酸
B.在不同組織細胞中該過程的產(chǎn)物無差異
C.該過程需要解旋酶和DNA聚合酶
D.該過程涉及堿基互補配對和ATP的消耗
13、下面是遺傳病系譜圖。若圖中Ⅲ3與一有病女性婚配，則生育
病孩的概率為（ ）
A．1/4 B．1/6
C．1/3 D．1/8
14．用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是：（ ）
A．種植→F2→選不分離者→純合子
B．種植→秋水仙素處理→純合子
C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子
D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
15. 根據(jù)現(xiàn)代進化理論，判斷下列說法正確的是：（ ）
A.研究物種的遷徙規(guī)律，關(guān)鍵是研究雌雄個體的遷徙行為
B.研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代
C.生物進化的過程，實質(zhì)是基因頻率變化的過程
D.生物進化的過程，決定于生物變異的方向
16. 科研人員對某海洋食用生物進行研究，得出了與種群密度
相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線圖，請據(jù)圖判斷下列說法錯誤
的是（ ）
A.B點表示種群的增長率最大
B.D點表示種群密度最大
C.從B點到D點，種內(nèi)斗爭越來越激烈
D.D點時進行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存
17.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）
A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加 B．渴覺中樞興奮．則抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加 D．細胞外液濃度降低，則尿量減少
18．正常人體中，下列數(shù)據(jù)不正確的是（ ）
A.血漿滲透壓為770KPa B.血漿酸堿度為7.35---7.45
C.體溫為37℃左右 D.血糖濃度為0.6-1.6g/L
19. 取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維，進行如下圖所示的實驗：將電位計的
兩個微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外，強刺激c處，電位計指針的
偏轉(zhuǎn)情況是(　　)
A．不發(fā)生偏轉(zhuǎn) B．發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) C．發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)D．發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
20．靜息時和產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)外電位分別是 ( )　　A.內(nèi)正外負、內(nèi)負外正　　　　　 　　B.內(nèi)負外正、內(nèi)正外負　　C.內(nèi)負外正、內(nèi)負外正 　　　　 　　D.內(nèi)正外負、內(nèi)正外負
21．下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖，激素I是（ ）
A．促甲狀腺激素釋放激素 B．促甲狀腺激素
C．甲狀腺激素 D．生長激素
22．右圖四個實驗中燕麥胚鞘能繼續(xù)
生長是（ ）
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
23．下列敘述中．屬于種群的是（ ）
? A．一片森林中的昆蟲??????????? ?B．一片墓地里的狗尾草
? C．一棵樹上的寄生物???????????? D．一座山峰上的樹
24．下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是（ ）
A．宜采用標志重捕法調(diào)查植物的種群密度
B．宜采用樣方法調(diào)查活動能力強的高等動物的種群密度
C．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣
D．所有的樣方只能取1平方米
25、下圖分別表示兩種生物種群個數(shù)隨時間的推移而發(fā)生的變化。那么，甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是(　　)
A．競爭、捕食、互利共生 B．互利共生、捕食、競爭
C．競爭、互利共生、捕食 D．捕食、競爭、互利共生
26．森林中的動物也有垂直分層現(xiàn)象，這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)（ ）
A．光照強度 B．食物和棲息地 C．濕度 D．溫度
27.在下列食物鏈中，假設(shè)初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同，哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多（ ）
綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹
B．綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹
C．綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹
D．綠色植物→鼠→貓頭鷹
28．右圖表示碳循環(huán)示意圖，若4代表大氣中的CO2庫，
②代表呼吸作用，則以下敘述中，不正確的是（ ）
A．1代表的是生產(chǎn)者
B．3代表的是分解者
C．③代表光合作用，
D．①代表呼吸作用
29．如下圖代表人體體液免疫的過程，下列敘述不正確的是（ ）
A．細胞Ⅰ是效應(yīng)T細胞 B．細胞Ⅱ是記憶細胞
C．細胞Ⅲ是漿細胞 D．免疫活性物質(zhì)是抗體
30．?dāng)?shù)百年前我國黃土高原有茂密的森林，后來卻成了荒山禿嶺主要原因是（ ）
A．北方寒流長期侵襲????? ?????????? B．過度開發(fā)破壞了生態(tài)平衡
C．長年旱災(zāi)，赤地千里??? ?????????? D．地殼運動頻繁
31．環(huán)保工作者對某地區(qū)的一種野生動物——野兔的種群數(shù)量進行連年監(jiān)視，以此作為對該地區(qū)環(huán)境穩(wěn)定與否的評價指標之一。在某時間段內(nèi)，得到數(shù)據(jù)如下圖所示［注λ=t年種群數(shù)量／（t－1）年種群數(shù)量］。下列說法正確的是 ( )
A．a(chǎn)b段λ值反應(yīng)該地區(qū)生態(tài)環(huán)境相對穩(wěn)定
B．導(dǎo)致bc段λ值變化的主要因素是野兔的競爭者增多
C．cd段λ值變化說明該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱
D．bc段的年齡組成為增長型，cd段的年齡組成為衰退型
32．某科研小組做了一系列生理實驗，將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15 min，從開始到結(jié)束，每隔5 min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素的含量和促甲狀腺激素釋放激素的含量，共測了10次。假設(shè)測量過程不影響這些激素的分泌，測量結(jié)果（相對值）如下表所示：
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
a
0.45
0.45
0.44
0.45
0.55
0.55
0.52
0.50
0.46
0.45
b
0.31
0.31
0.31
0.30
0.30
0.60
0.62
0.38
0.33
0.32
c
0.23
0.23
0.23
0.23
0.18
0.17
0.16
0.22
0.23
0.23
下列分析正確的是 ( )
A．表中1～3、4～7、8～10的數(shù)據(jù)依次為25℃、0℃、25℃三種環(huán)境條件下的生理指標
B．進入0℃環(huán)境時首先升高和降低的生理指標是甲狀腺激素、皮膚血流量
C．能調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標是a和b
D．此過程體溫調(diào)節(jié)的方式主要是激素調(diào)節(jié)
33．某些生物概念之間有一定的包括關(guān)系。下列概念之間的關(guān)系中，符合右圖所示的選項是（ ）
供選項
a
b
c
A
體液調(diào)節(jié)
激素調(diào)節(jié)
體溫調(diào)節(jié)
B
原核生物
細菌
高爾基體
C
神經(jīng)系統(tǒng)
腦
大腦皮層
D
免疫調(diào)節(jié)
過敏反應(yīng)
系統(tǒng)性紅斑狼瘡
34．在試管中依次加入質(zhì)量分數(shù)為3％的可溶性淀粉溶液2mL，2％的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入60℃左右的熱水中，保溫5min，然后加入雙縮脲試劑，并震蕩，試管中液體的顏色是（ ）
A．磚紅色 B．無色 C．藍色 D．紫色
35．右圖表示恒溫動物耗氧量與溫度關(guān)系，下列敘述不正確的是（ ）
A．AB段越寬，體溫調(diào)節(jié)能力越強
B．BC段斜率的絕對值越小，對低溫環(huán)境適應(yīng)能力越強
C．B點越往左移，對低溫環(huán)境適應(yīng)能力越強
D．青蛙耗氧量與溫度的關(guān)系也與圖示曲線相符
36．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展的過程中生物總能量（A）和生產(chǎn)者所固定的太陽能（B）的變化，下面是據(jù)圖得出的幾個結(jié)論，其中不正確的是（ ）
A．第10～20年是該生態(tài)系統(tǒng)向營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化發(fā)展的時期
B．該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力第30～40年比第20～30年期間強
C．從a點開始，曲線B下降的主要原因是消費者數(shù)量不斷增加
D．80年后生物總能量保持在最高水平的原因是生產(chǎn)者固定的能量大于
消費者和分解者消耗的能量
37．右圖表示溫度和水分影響群落的分布狀況，對此圖的分析，
錯誤的是（ ）
A．溫度和水分共同決定著群落在全球的分布
B．影響草原群落分布的非生物因素主要是水分
C．群落中微生物的分解速率，溫帶森林一般應(yīng)高于凍土帶
D．從圖中群落分布的區(qū)域大小可知物種多樣性最高的是溫帶森林
38．下列四圖表示正常情況下，不同物質(zhì)穿過細胞膜進入細胞內(nèi)的四種情況。若在Ⅹ點加入有氧呼吸抑制劑，下列曲線中將會發(fā)生明顯變化的是（ ）
39．下列說法與圖示不相符的是（ ）
A．若A表示血液中的二氧化碳濃度，則B可
以表示呼吸頻率的變化
B．若A表示血糖濃度，則B可以代表胰島素
的濃度
C．若A表示甲狀腺激素的濃度，則B表示促甲狀腺激素的濃度
D．若A表示輕度污染后水體中的有機物含量，則B可以表示微生物的數(shù)量
40．向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列正確的是 ( )
A．若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加
B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加
C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加
D．若a能抑制［H］氧化成水，則使O2的消耗減少
二、非選擇題：共50分。
1、（8分，每空1分）下圖是未完成的實驗裝置。請利用A、B、C三支試管、新鮮葉片和必要的輔助條件（或者照光或者遮光），設(shè)計一個證明光合作用吸收CO2與呼吸作用釋放CO2的實驗，并預(yù)計實驗結(jié)果。

(1)當(dāng)A管用于證明光合作用吸收CO2實驗時，需 ，實驗結(jié)果指示劑
呈 色。
(2)當(dāng)B管用于證明呼吸作用釋放CO2實驗時，需 ，實驗結(jié)果指示劑
呈 色。
(3)C管內(nèi)放一高溫處理后的葉片在實驗中起 作用，實驗結(jié)果指示劑呈 色。
(4)用幾層紗布包上照光的D管，實驗結(jié)果表明管內(nèi)指示劑的顏色沒有發(fā)生改變，其原因
是 。
（5）、黑暗條件下先停止的是 作用.
2．（10分）下左圖示人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶。
（1）人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖中所示的來源外，還主要來自于 。
（2）如上圖所示，Ⅱ1患苯丙酮尿癥，Ⅱ3患尿黑酸癥，Ⅱ4患血友病（上述三種性狀的等位基因分別用B和b、A和a、H和h表示，它們位于三對同源染色體上）。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。
①Ⅰ4的基因型是 。
②請以遺傳圖解的形式，解釋一號家庭生育出患有苯丙酮尿癥孩子的原因：
（3）Ⅱ3已經(jīng)懷孕，她生一個健康的男孩的概率是 。為了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是 。
3．（9分）人體體溫能夠保持相對恒定，是由于產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。請回答：
（1） 當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的興奮由________傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，可引起________分泌增多，該激素作用于全身細胞，提高細胞代謝的速度，增加產(chǎn)熱量；在的高溫環(huán)境中，人體主要通過________方式散熱。
（2） 當(dāng)體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移至炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于________免疫。人體注射乙型流感疫苗后，通過體液免疫和細胞免疫，產(chǎn)生的相應(yīng)的抗體和________，后者 （能，不能）識別并作用于侵入機體的甲型HlNl流感病毒。
4、（14分）回答下列問題
I、為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度，處理扦插枝條的方法有
和 。
II、為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答下列問題：
實驗材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液，噴壺等。
（1）實驗步驟：
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。
②用噴壺分別將 和 噴灑在A、B兩組幼苗上。
③將兩組苗置于 條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定兩組植株的 。
（2）預(yù)測實驗結(jié)果： 。
（3）上述實驗中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進行實驗，是否影響實驗結(jié)果的可靠性？為什么？
,
（4）該實驗原理是：_______________________________________________________
III、下列各項中，由植物體某些細胞合成與釋放，并影響其他細胞生理功能的物質(zhì)是________。
A．信使RNA B．激素 C．神經(jīng)遞質(zhì)
D．丙酮酸 E．葉綠體色素
5．（9分）下面兩圖分別表示大興安嶺某一森林生態(tài)系統(tǒng)中紅松的種群密度的變化和物質(zhì)循環(huán)的示意圖。據(jù)圖回答：
（1）圖一中A→B的種群密度變化率為 株/（100m2·a）
（以“＋”代表增強，以“—”代表減少），以此變化率估計到1995年，紅松的種群密度將是 株/100 m2。
（2）圖一中哪一階段時間內(nèi)種群的變化最大？ （填寫字
母序號）。
a．A→B b．A→C c．B－C d．無明顯差別
（3）圖一中紅松種群密度的變化曲線通常采取的調(diào)查方法是 。
（4）影響種群密度的因素有 （填寫字母序號）。
a．空間 b．營養(yǎng) c．遷移 d．季節(jié)變化 e．人為改變環(huán)境
（5）圖二可以表示 （至少寫出二種）等元素的循環(huán)。其中A過程代表 ，B過程代表 ，如果甲、乙、丙在生態(tài)系統(tǒng)中表示不同的成分，它們分別是 。
2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試（生物）答案
一、選擇題：共40小題，1-30每小題1分, 31-40每小題2分，每小題只有一個選項最符合題意。
3、(9分，除注釋外每空1分)
（1）傳入神經(jīng) 甲狀腺激素 汗腺分泌汗液 （2）非特異性免疫（2分） 記憶細胞（效應(yīng)T細胞也可）（2分） 不能（2分）
4.（14分，除注釋外每空1分）
I、浸泡法、 沾蘸法
II、（1）②適量蒸餾水、 等量的適宜濃度的赤霉素溶液、
③相同且適宜、 （平均）高度、
（2）A組植株比B組矮（2分）
（3）影響（1分） 存在個體差異，影響實驗結(jié)果（2分）
（4）赤霉素促進細胞伸長生長，從而引起植物增高。（2分）
III、B
5. （9分，每空1分）40．（1）—1；0 （2）a （3）樣方法（取樣調(diào)查法） （4）abcde （5）C、O；光合作用；細胞呼吸；生產(chǎn)者、消費者、分解者
集賢縣第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試
英語試題
（考試時間： 120分鐘 滿分：150分）
第一卷
第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分30分）
做題時，先將答案標在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié) （共5 小題；每小題 1.5 分，滿分 7.5 分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Where does this conversation happen?
A，At a shop B，At a restaurant C，In the library
2. What’s the man’s attitude towards the interview?
A. He is nervous B. He is worried C. He is confident
3. When will the man most probably meet Professor Brown?
A. On Tuesday B，On Thursday C. On Friday
4. What do you think of the speakers’ relationship?
A Not so bad B. Very good C. Just so-so
5. How much does the man have to borrow from the woman?
A， $15.5 B. $15.15 C. $ 14.15
第二節(jié) （共15小題；每小題 1.5 分，滿分 22.5 分）
聽下面5 段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6 Why is the boy offering congratulations to Kate?
A. Because she and her team have won the race.
B. Because she has got the first in the high jump
C. Because she has won the girls’ 400-meter race
7. What is the loudspeaker telling?
A. The results of all the games
B. The result of the high jump
C. The result of the girls’ 400- meter race.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. What’ the woman?
A. An actress B、A model C. A typist
9. What’s the relationship of the speakers?
A. Father and daughter. B、Interviewer and interviewee C. Actor and actress
10. What can we learn from the conversation?
A. The woman dislikes her present job
B. The woman made a mistake
C. The man is satisfied with the woman.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. Who is Robert Redford?
A. An actor B. The manager of the cinema. C. The man’s boss
12. When will Ed and Jean visit the speakers?
A. Tonight B. On Friday night C. On Saturday night.
13. When will the speakers firstly do when they go out on Saturday?
A. . meet Ed and Jean B. play tennis C. have a nice dinner
聽第9段材料，回答第14至16題。
14. What’s the probable relationship between the speakers?
A. boss and employee B. teacher and student C. doctor and patient
15. What’s wrong with the man ?
A. he has a headache B. He has a stomachache C. He is all right
16. What do you know about the man?
A. He is honest B. He is always telling lies C. He is often sick
聽第10段材料，回答第17至 20 題。
17. What’s the passage mainly about ?
A. Two types of only child
B. Parents’ responsibilities
C. The relationship between parents and children
18. Who are likely to treat their only children as special jewels?
A. Those themselves who are spoiled and self-centered
B. Those who expected to have several children but could only have one
C. Those who like to give expensive toys to their children
19. Why do some only children become little adults?
A. Because they themselves want to do like this
B. Because their parents are too strict with them in their education
C. Because their parents want them to grow up as fast as possible
20. Why do some only children feel unhappy ?
A. They have no sisters or brothers to play with
B. They are overprotected by their parents
C. Their parents expect too much of them
第二部分 英語知識運用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié) 單項填空（共15小題;每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. ----Thank you for lending me your MP5 player. Can I return it to you next Monday?
-----________. I’ve bought a new one.
A. No wonder B. No hurry C. No way D. No choice
22. In ____ accident _____ knowledge of first aid can make _____ real difference.
A. the; a; the B. an; a; a C. an; the; 不填 D. a; a; 不填
23. _____ is no doubt _____ John’s knowledge of first aid saved Ms Slade’s life.
A. It; that B. It; which C. There; that D. What; that
24. Not only ______ in photography, but _____ an amateur courses to update my skills.
A. I am interested; I took B. interested I am; did I take
C. I am interested; did I take D. am I interested; I took
25. John ______ in his room when he heard screaming.
A. is studying B. studied C. was studying D. has studied
26. Reporters are _______ to get all facts straight and present their stories fairly.
A. believed B. supposed C. thought D. considered
27. The reporter has ever had a case ______ he got the wrong end of the stick.
A. which B. that C. who D. where
28. With so much noise outside, the students can’t _____ their homework.
A. concentrate on B. depend on C. keep on D. put their hands on
29. —Do you know _____ that Mr. White left the party without saying a word last night?
—Perhaps because he was angry with Alan’s rude remarks.
A. why was it B. how was it C. how it was D. why it was
30. Every evening after dinner, _____ tired from work, I will spend some time reading.
A. unless B. if C. until D. when
31. —What was strange about yesterday?
—There were black clouds and loud thunder, but _____, it didn’t rain.
A. more or less B. up to you C. it was a pity D. funnily enough
32. —Have you sold your house?
—No. Last week only four people came to look at the house, _____ wanted to buy it.
A. none of them B. none of whom C. neither of them D. neither of whom
33. —How was your journey last week?
—Very interesting. The people there still keep the custom _____ the Ming Dynasty, which is different from other areas.
A. dating back to B. dating back C. dated back to D. dated back
34. Generally speaking, employers should not _____ themselves in the private matters of their staff.
A. remind B. inform C. understand D. involve
35. It is demanded that the plan _____ out as soon as possible.
A. must be carried B. is to carry out C. carried D. be carried
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入的空白處的最佳選項，并從答題卡上將該選項涂黑。
A man lost his legs in a tragic accident. After the accident, only two fingers 36 on his right hand.
However, he was bright, creative and educated. He had gained much experience while traveling throughout the world. Yet, he became very 37 after the accident. He was afraid he would spend his life 38 and would no longer be able to live a life in a(n) 39 way.
One day, he remembered how he had 40 loved getting letters. He realized that he still had partial 41 of his right hand and could write with difficulty. Then, he had an idea. “Why not write to other people who need 42 ?”
Who to write to? He thought of people in prison. Many of them hoped to 43 their freedom. Others would keep feeling sad and remain locked away for the rest of their lives. He decided that he must try to 44 them.
He wrote to a prison officer about sending letters to prisoners. The prison officer replied that writing to the prisoners would be 45 . However, it would be 46 prison rules for them to write back.
Filled with the 47 of carrying out his idea, the man knew he had to write. He began sending one-way 48 of love, hope, strength and encouragement.
He 49 twice a week, testing his strength and ability to the limit. He poured his heart and soul into his words, 50 his experience and optimism.
It was difficult to write those letters, especially without hope of a 51 . Frequently, he felt discouraged. He often wondered if anyone 52 read his letters. However, he determined to 53 as long as he could help others.
One day he received a letter from the prison officer. It was a short note from the officer who monitored and 54 the prison mails.
The letter said, “Please write on the best paper you can 55 . Your letters are passed from cell (牢房) to cell until they fall to pieces!”
36. A. appeared B. remained C. grew D. developed
37. A. moved B. depressed C. interested D. tired
38. A. worrying B. regretting C. thinking D. suffering
39. A. meaningful B. different C. new D. attractive
40. A. seldom B. never C. always D. hardly
41. A. muscle B. energy C. task D. fun_ction
42. A. money B. knowledge C. friendship D. encouragement
43. A. enjoy B. express C. regain D. receive
44. A. educate B. reach C. save D. support
45. A. impossible B. necessary C. acceptable D. difficult
46. A. against B. above C. from D. within
47. A. plan B. strength C. ability D. intention
48. A. messages B. tickets C. gifts D. rules
49. A. played B. traveled C. wrote D. studied
50. A. forgetting B. sharing C. increasing D. forming
51. A. story B. reply C. job D. reward
52. A. immediately B. already C. actually D. luckily
53. A. wait B. ask C. change D. continue
54. A. checked B. chose C. kept D. sent
55. A. make B. afford C. imagine D. expect
第三部分 閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)（共15小題：每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給出的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
One day while shopping in a small town in southern California, it was my misfortune to be approached by a clerk．He seemed most unfriendly and not at all concerned about my intended purchase．I bought nothing, and marched angrily out of the store．
On the outside was a dark-skinned young man in his early twenties．His expressive brown eyes met and held mine, and in the next instant a beautiful, bright smile covered his face．I gave in immediately．The power of that broad smile dissolved all bitterness within me, and I felt the muscles in my own face happily responding．
"Beautiful day, isn't it?" I remarked, passing．Then I turned back．"I really owe you a debt of thanks," I said softly．
His smile deepened, but he made no attempt to answer．A Mexican woman and two men were standing nearby．The woman stepped forward and volunteered, "Sir, but he doesn't speak English．Do you want me to tell him something?" In that moment I felt transformed．The young man's smile had made a big person of me．My friendliness and good will toward all mankind stand ten feet tall．
“Yes,” my reply was enthusiastic and sincere, “tell him I said, ‘Thank you!’”
“Thank you?” The woman seemed slightly puzzled．
I gave her arm a friendly pat as I turned to leave．"Just tell him that," I insisted．"He'll understand．I am sure!"
Oh, what a smile can do! Although I have never seen that young man again, I shall never forget the lesson he taught me that morning．From that day on, I became smile-conscious, and I practice the art diligently anywhere and everywhere, with everybody．
56. Why did the author leave the store angrily?
A．He couldn't buy what he wanted． B．The clerk treated him unkindly．
C．The clerk didn't speak English． D．The store's goods were too dear．
57. By saying "I felt the muscles in my own face happily responding"(in Para. 2), the author means _ __________..
A．he smiled back at the young man B．he did not want to smile
C．he would thank the young man D．he was still in a bad mood
58．The author asked the woman to say "Thank you!" to the young man because the young man .
A．had helped the author before B．taught the author how to smile
C．taught the author a valuable lesson D．was a kind employee of the store
59．In the passage, the author seems to suggest that we should __ ___.
A．be generous to strangers B．practice smiling every day
C．help people in trouble D．smile at other people
B
Are you sometimes a little tired and sleepy in the early afternoon? Many people feel this way after lunch. They may think that eating lunch is the cause of the sleepiness. Or, in summer, they may think it is the heat. However, the real reason lies inside their bodies. At that time – about eight hours after you wake up – your body temperature goes down. This is what makes you slow down and feel sleepy. Scientists have tested sleep habits in experiments where there was no night or day. The people in these experiments almost always followed a similar sleeping pattern (模式). They slept for one long period and then for one short period about eight hours later.
In many parts of the world, people take naps(小睡) in the middle of the day. This is especially true in warmer climates, where the heat makes work difficult in the early afternoon. Researchers are now saying that naps are good for everyone in any climate. A daily nap gives one a more rested body and mind and therefore is good for health in general. In countries where naps are traditional, people often suffer less from problems such as heart disease.
Many working people, unfortunately, have no time to take naps. Though doctors may advise taking naps, employers do not allow it! If you do have the chance, however, here are a few tips about making the most of your nap. Remember that the best time to take a nap is about eight hours after you get up. A short sleep too late in the day may only make you feel more tired and sleepy afterward. This can also happen if you sleep for too long. If you do not have enough time, try a short nap – even ten minutes of sleep can be helpful.
60. Why do people feel sleepy in the early afternoon according to the text?
A. They eat too much for lunch.
B. They sleep too little at night.
C. Their body temperature becomes lower.
D. The weather becomes a lot warmer.
61. If you get up at 6:30 am, what is the best time for you to take a nap?
A. About 12:30 pm. B. About 1:30 pm.
C. About 3:30 pm D. About 2:30 pm
62. What would be the best title for the text?
A. Just for a Rest B. All for a Nap
C. A Special Sleep Pattern. D. Taking Naps in Warmer Climate.
C
Parents who feel disappointed at their teenagers’ failure to pay attention in class, and inability to sit quietly long enough to finish homework or plan ahead, should take solace. Their children are not being lazy or careless, according to new research.
The research has found that teenagers’ brains continue developing far longer into adulthood than we used to think. Teens may look like young adults but their brain structure is similar to that of much younger children.
“It is not always easy for teens to pay attention in class without letting their minds wander, or to ignore distractions from their younger brothers or sisters when trying to solve a maths problem,” said Dr Iroise Dumon-theil. “But it’s not the fault of teenagers that they can’t pay attention and are easily distracted. It’s to do with the structure of their brains. Teens simply can’t think as well as an adult.”
The research showed that the brain of a teenager works less effectively than that of an adult. “We knew that the front of the brain of teens functioned in a chaotic (混亂的) way but we didn’ t realize it continued until the late 20s or early 30s,” said Dr Sarah-Jayne Blakemore, who led the research.
Chaotic thought patterns are a result of teenagers’ brains containing too much grey matter — the cell bodies and connections which carry messages within the brain. As we age, the amount of grey matter in our brain reduces.
“What our research has shown is that there is simply too much going on in the brains of teens,” said Blakemore. “The result is that their brain energy and resources are wasted and their decision-making process is badly influenced. Adults, on the other hand, have less grey matter. This means that the brain works far more effectively.”
63. The underlined word “solace” in Paragraph 1 may mean _____.
A. notice B. medicine C. comfort D. action
64. When making decisions, _____.
A. teens’ brains continue to do much needless work
B. the grey matter in young children’s front brain becomes active
C. people are not likely to be distracted until their late 30s
D. adults are more independent than teens
65. What is the effect of having too much grey matter?
A. It makes us always feel disappointed.
B. It makes us more intelligent.
C. It had a bad effect on the growth of teens.
D. It had a bad effect on decision-making.
66. What’s the text mainly about?
A. Teens have different brains from those of children.
B. Adults work more effectively than teens.
C. Grey matter makes teens unable to pay attention.
D. Brain energy is wasted in the brain’s activity.
D
February 4, 2012 saw the take-off of a new rising NBA star-Jeremy Lin.
Among professional basketball players, Jeremy Lin's background is not typical. He graduated from Harvard University, which sends few players to the NBA, and he is the only Chinese-American NBA player.
Lin's enjoyment of basketball actually began in Taiwan. When Lin's father moved to U.S., his interest in the sport only grew and he passed on this love of basketball to his son, introducing him to the game at the age of five. The young Lin spent much of his youth playing basketball for fun.
In high school, Lin dreamed of playing in the NBA. When he applied for college, he was not offered a single sports scholarship. However, after his admission to Harvard, he was offered a place on its college basketball team.
During Lin's time at Harvard, his basketball career began to speed up. He scored 1,482 points, making him one of the highest scorers in Ivy League history.
When he graduated, no professional teams offered Lin a contract, but he was invited to play in the NBA Summer League. He played well and ended up eagerly signing a contract with the Golden State Warriors.
At first，playing in professional games filled Lin with excitement. He treasured opportunities to meet players he had been watching on TV for years. But slowly, the excitement wore off and was replaced by anxiety. In a few very difficult months, he was cut by two teams before the New York Knicks picked him up.
But he had the courage and determination to stick to his dream, so he put himself into hard training to get ready for his opportunity to come. Then his moment arrived on February 4, 2012，on which his excellent performance made him famous overnight. After that, he led the Knicks to their fifth straight victory. Knicks fans developed the nickname for him "Linsanity" (林發(fā)瘋）. Time magazine released its 2012 list of the 100 "Most Influential People in the World", Jeremy Lin included.
67. Which?of?the?following?is?of?little?help?in?Lin’s?success? ???? A.?his?father’s?influence? B.?his?devotion?to?basketball ???? C.?his?years?of?hard?work ?D.?his?graduation?from?Harvard?University 68.?What?does?the?phrases?"wore?off"?in?seventh?paragraph?probably?mean? ??? ?A.?arose? B.?disappeared ?C.?grew ?D.?remained 69.?Which?of?the?following?statements?is?TRUE?according?to?the?passage? ??? ?A.?Lin?learned?to?play?basketball?when?he?was?eight. ?? ??B.?Lin?was?excited?for?professional?games?and?did?a?good?job?at?the?beginning.?? ??C.?Before?Lin?there?was?no?Chinese-American?NBA?players. ??? ?D.?Lin?is?the?most?outstanding?player?in?NBA. 70.?It?can?be?inferred?from?the?passage?that?______. ?? ??A.?Lin?didn’t?have?a?smooth?road?in?NBA. ?? ??B.?Lin?got?an?easy?entry?into?NBA. ??? ?C.?Lin?didn’t?show?his?basketball?talents?in?Harvard?University. ?? ??D.?NBA?prefers?graduates?from?Harvard?University.
第二節(jié) （共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
It is your skin that keeps your insides from falling out. It helps you warm up when you are cold, and it can cool you off when you are hot. It lets you feel things by touch.
Like the heart, stomach and brain, your skin is an organ. In fact, it is the largest organ in your body. But it is still easy to take skin for granted. 71 But skin has an important job to do.
Your skin is constantly protecting you. 72 When you take care of your skin, you are helping your skin do its job. And taking care of your skin today will help prevent future problems, like wrinkles(皺紋) and even skin cancer.
73 Keeping your hands clean all the time is especially important because they can spread germs(細菌) to the skin on other parts of your body.
74 Cold or hot water may hurt your skin. Wet your hands, then lather up with a mild soap (香皂). You should rub everywhere, including the palms, the wrists and the nails. Wash them well, dry thoroughly with a clean towel and you’re done.
You'll also want to use warm water when you take a bath. Use soap to clean your body. Don't forget under your arms and behind your ears! Your face needs attention, especially as you enter puberty(青春期) and the skin on your face gets more oily. 75
One simple way to take care of your skin is to keep it clean.
It is a good habit to wash your hands before and after meals.
When washing your hands, use water that’s comfortably warm.
It keeps infections out of your body and keeps you from getting sick.
Unless there’s a problem, your may not think about your skin very much.
Your skin plays a more important role in keeping you healthy during your puberty.
It’s a good idea to wash your face once or twice daily with warm water and a mild soap.
第二卷
注意：將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
第四部分 寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同學(xué)寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）,并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
Rose wanted a job. She went to many offices and she didn’t like any of them. One day she saw a board in an office read: “This office needs a typist whom can type 200 words a minute.” Rose was exciting. She then went to the manager’s office. Rose knocked at the door and the manager raised her head. “Do you need a typist?” asked Rose. “Yes!” he said. Rose clapped(拍) her hand and asked, “OK! How much will you pay for me every month?” The manager thought for a while and said, “I will pay you 77 dollars for first three months. Then I will pay you 30 dollars every month.” Rose smiled and answer, “Great! I will come and work here three months late.” The manager was speechless.
第二節(jié) 書面表達（滿分25分）
假如你是校報負責(zé)人，急需在學(xué)校內(nèi)聘一位同學(xué)任英語編輯，請你以學(xué)生會的名義用英文以“An English Editor Wanted”為題目寫一則招聘啟事。要點如下：
1．該工作主要包括兩部分：
1）從英文報刊雜志及互聯(lián)網(wǎng)上選擇適合學(xué)生的文章；
2）選擇與編輯同學(xué)們的來稿。
2．希望該同學(xué)應(yīng)滿足下列要求：
1）樂意奉獻出一些業(yè)余時間為同學(xué)們服務(wù)；
2）英文與美術(shù)皆好；能熟練使用電腦。
3．感興趣的同學(xué)請在本周內(nèi)與學(xué)生會（Students’ Union）聯(lián)系。
參考詞匯：滿足要求 meet the requirements
美術(shù) art
注意：1）詞數(shù)100左右
2）不要逐字翻譯，要組成一篇通順連貫的短文。
An English Editor Wanted
Our school newspaper is in great of an English editor.


Students’ Union

【參考范文】
Our school newspaper is in great need of an English editor. The editor's job mainly includes two parts. One is to choose English articles which are suitable for the students from other newspapers, English magazines and the Internet. The other is to pick out articles from our students and edit them for use.
If you want to apply for the job, you must meet the following requirements. First, you are willing to devote some of your spare time to serving the students. Second, it's necessary for you to be good at both English and art. Meanwhile, you should be able to use the computer skillfully.
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Students' Union

集賢縣第一中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試
語文試題
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）。
閱讀下面的文字，完成1?—3題。
中國飲食文化蘊含生存之道。英國劍橋大學(xué)漢學(xué)教授胡司德在他本周出版的新書中指出，中國的飲食文化蘊含生存之道。他向記者披露了這份“隱藏的食譜”。　　
經(jīng)過研究中國古代史的文字記載，他探討了中國豐富的烹飪文化對古代和當(dāng)代社會、政治與文化的重要性。據(jù)胡司德研究顯示，許多為中國歷代君主出謀劃策的大臣、謀士和諫言者都是廚師或屠夫出身。他說：“廚師、屠夫和侍應(yīng)這類職業(yè)將一些塑造領(lǐng)導(dǎo)力所需的才能具體化了。比如，為了不讓任何一種味道太重而蓋過另一種，所有烹飪調(diào)料都應(yīng)該同比放入，這恰恰體現(xiàn)了我們常常所說的和諧、公正和平等。此外，切肉時等量下刀和送菜時恰當(dāng)分配也表達了秩序和規(guī)范的觀念。” 　　
商朝的開國大臣伊尹是有史書記載以來中國歷史上的第一位賢佐。他本是一位烹飪技術(shù)高超的御廚，但有一段時間，給商湯王做的飯總是太淡或太咸。問及此事，他在解釋時借機闡述了自己的治國主張：“做菜既不能太咸，也不能太淡，要調(diào)好佐料才行。治國如同做菜，既不能操之過急，也不能松弛懈怠，只有恰到好處，才能把事情辦好。”自此他得到了提拔重用。胡教授以伊尹為例，講述了他是如何從一代名廚成為一朝賢相，并以自己的廚藝啟發(fā)商湯王執(zhí)政的。
　　“吃不言、睡不語”是中國家喻戶曉的一句古訓(xùn)，而儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子“食不厭精”、粗茶淡飯的飲食哲學(xué)給胡教授留下了深刻的印象。他說，“我自己也喜愛粗茶淡飯，因為粗茶淡飯本身就體現(xiàn)了中國圣賢的理念，不暴飲暴食也體現(xiàn)了節(jié)制有度的概念”。“此外，中國的大思想家孔子是根據(jù)政治環(huán)境而調(diào)整自己飲食結(jié)構(gòu)的典型例子。他在重要的官方場合，十分懂得把握飲酒分寸。雖然在宮廷中常常需要出席各類酒宴，但孔子從未讓自己喝醉過”。　　
胡教授還相信,從食物中攝取的營養(yǎng)會影響一個人的道德品性。他表示，“有很多醫(yī)學(xué)史書記載，未出生的胎兒會受到母親飲食習(xí)慣的影響。這就是中國人現(xiàn)在也在提倡的‘胎教’”。
1．下列有關(guān)“中國飲食文化蘊含生存之道”觀點的表述不正確的一項是（ ）（3分）
A．英國劍橋大學(xué)漢學(xué)教授胡司德在他的新書中指出中國的飲食文化中蘊含著生存之道，并將這種生存之道生動地比喻為“隱藏的食譜”。
B．中國豐富的烹飪文化對古代和當(dāng)代社會、政治與文化十分重要。許多為中國歷代君主出謀劃策的大臣、謀士和諫言者都是廚師或屠夫出身。
C．宴會上的重點并不是吃飯或消費本身，而是以互動交流、了解對方、交換意見或介紹彼此為主，體現(xiàn)了一種酒桌上的“哲學(xué)”。
D．“有很多醫(yī)學(xué)史書記載，未出生的胎兒會受到母親飲食習(xí)慣的影響”。胡教授相信這種影響包括對道德品性的影響。
2．下列表述，不符合原文意思的一項是( ) （3分）
A．所有烹飪調(diào)料都應(yīng)該同比放入、切肉時等量下刀和送菜時恰當(dāng)分配等做法能具體體現(xiàn)和諧、公正、平等、秩序和規(guī)范的觀念。
B．商朝的開國大臣伊尹本是一位烹飪技術(shù)高超的御廚，他借做菜的道理闡述了自己的治國主張，自此他得到了提拔重用，成為一朝賢相。
C．在餐桌上，“禮”非常重要，如何在宴會中表現(xiàn)得體代表一個人的修養(yǎng)。胡司德認為在這些方面劍橋大學(xué)的正式高桌晚宴和中國的宴會很相像。
D．孔子“吃不言、睡不語”、“食不厭精”、粗茶淡飯、不暴飲暴食的飲食習(xí)慣都能夠體現(xiàn)中國的飲食哲學(xué)，胡教授也喜歡這樣做。
3．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 ( ) （3分）
A．有一段時間大臣伊尹總是有意把商湯王的飯做得太淡或太咸，目的是引起商湯的疑問，借此機會啟發(fā)商湯王執(zhí)政。
B．在中國，餐桌上座位的安排、夾菜的先后順序、敬酒和回敬的規(guī)則、使用的餐具器皿，都與來賓的貴賤有關(guān)，胡教授對此不以為然，認為這都體現(xiàn)了嚴格等級觀念。
C．中國古代的宴會上，人們在用餐之余互相交換詩作、文章和樂譜，體現(xiàn)了中國飯局的社會交往功能。
D．孔子能根據(jù)政治環(huán)境而調(diào)整自己飲食結(jié)構(gòu)，在重要的官方場合十分懂得把握飲酒分寸，在宮廷酒宴中從未讓自己喝醉過，是圣賢理念的體現(xiàn)。
　二、古代詩文閱讀(36分)
（一）文言文閱讀，完成4—7小題。(19分)
　　終軍，字子云，濟南人也。少好學(xué)，以辯博能屬文聞于郡中。年十八，選為博士弟子。至府受遺，太守聞其有異材，召見軍。甚奇之，與交結(jié)。軍揖太守而去，至長安上書言事。武帝異其文，拜軍為謁者給事中。
　　元鼎中，博士徐偃使行風(fēng)俗。偃矯制①，使膠東、魯國鼓鑄鹽鐵。還，奏事，徙為太常丞。御史大夫張湯劾偃矯制大害，法至死。偃以為春秋之義，大夫出疆，有可以安社稷存萬民，專之可也。湯以致其法，不能詘其義。有詔下軍問狀，軍詰偃曰：“古者諸侯國異俗分，百里不通，時有聘會之事，安危之勢，呼吸成變，故有不受辭造命專己之宜；今天下為一，萬里同風(fēng)。偃巡封域之中，稱以出疆，何也？且鹽鐵，郡有余臧，國家不足以為利害，而以安社稷存萬民為辭，何也？”又詰偃：“膠東南近瑯邪，北接北海，魯國西枕泰山，東有東海，受其鐵鹽。偃度四郡口數(shù)田地，率其用器食鹽，不足以并給二郡也？而直矯作威福，以從民望，干名采譽，此明圣所必加誅也。”偃窮詘，服罪當(dāng)死。上善其詰。
　　初，軍從濟南步入關(guān)，關(guān)吏予軍繻②。軍問：“以此何為？”吏曰：“為復(fù)傳③，還當(dāng)以合符。”軍曰：“大丈夫西游，終不復(fù)傳還。”棄繻而去。軍行郡國，所見便宜④以聞，還奏事。上甚悅。
　　當(dāng)發(fā)使匈奴，軍自請曰：“軍無橫草⑤之功，得列宿衛(wèi)，食祿五年。邊境時有風(fēng)塵之警，臣宜被堅執(zhí)銳，當(dāng)矢石，啟前行。駑下不習(xí)金革之事，今聞將遣匈奴使者，臣愿盡精厲氣，奉佐明使，畫吉兇于單于之前。臣年少材下，孤于外官⑥，不足以亢一方之任，竊不勝憤懣。”上奇軍對，擢為諫大夫。
　　南越與漢和親，乃遣軍使南越，說其王，欲令入朝，比內(nèi)諸侯。軍自請：“愿受長纓，必羈南越王而致之闕下。”軍遂往說越王，越王聽許，請舉國內(nèi)屬。越相呂嘉不欲內(nèi)屬，發(fā)兵攻殺其王及漢使者，皆死。軍死時年二十余，故世謂之“終童”。 （選自《漢書》）
　　注：①制，帝王的命令。②繻，用作通行證的帛。③傳，憑證。④便宜，利益、好處。
　　⑤橫草，使草倒下。⑥孤于外官，孤，遠；外官，指使者之職。
　　4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
　　A．以辯博能屬文聞于郡中 屬：寫作
　　B．還，奏事，徙為太常丞 徙：提拔
　　C．而以安社稷存萬民為辭 辭：托辭
　　D．必羈南越王而致之闕下 致：送達
　　5．下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)終軍志向的一項是（ ）（3分）
　　①軍揖太守而去，至長安上書言事 ②以安社稷存萬民為辭
　　③大丈夫西游，終不復(fù)傳還 ④上奇軍對，擢為諫大夫
　　⑤軍遂往說越王，越王聽許 ⑥臣愿盡精厲氣，奉佐明使
　　A．①③⑥　　 B．②④⑥　　 C．①④⑤　　 D．②③⑤
　　6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
　　A．終軍年少時以好的口才聞名，武帝認為他的文章寫得不同一般，他的能言善辯在駁斥徐偃狡辯時得到了充分體現(xiàn)。
　　B．徐偃假托皇帝的命令，讓膠東、魯國一帶熬鹽煉鐵，對張湯的彈劾巧言狡辯。終軍審理此案，接連幾次詰問，使徐偃理屈詞窮。
　　C．皇上要派使者出使匈奴，終軍闡述了自己的情況，表達了出使匈奴的愿望。皇上覺得他的話很不一般，就提拔他為諫大夫。
　　D．南越和漢朝和親，終軍請纓前往，由于越相呂嘉弒君篡位，越王以及漢朝使者，均被殺害，年僅二十多歲的終軍也未能幸免。
　　7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
　　①太守聞其有異材，召見軍。甚奇之，與交結(jié)。（3分）
②臣宜被堅執(zhí)銳，當(dāng)矢石，啟前行。（3分）
③軍遂往說越王，越王聽許，請舉國內(nèi)屬。（4分）
　　（二）古詩詞鑒賞（11分）
與夏十二登岳陽樓
李白
樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。
雁引愁心去，山銜好月來。
云間連下榻，天上接行杯。
醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。
[背景]開元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。
8．詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認為哪一句更妙，為什么？（5分）
9．第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運用的藝術(shù)手法及詩人抒發(fā)的情感，結(jié)合詩句簡要分析。（6分）
（三）名句名篇默寫（6分）
10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）故木受繩則直， 。《勸學(xué)》
（2）聞道有先后， 。 《師說》
（3）捫參歷井仰脅息， 。《蜀道難》
（4）羽扇綸巾，談笑間， 《念奴嬌 赤壁懷古》
(5) ，凌萬頃之茫然。《赤壁賦》
(6) ，藍田日暖玉生煙。《錦瑟》
乙 選考題
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。(25分)
琥珀手鏈
年近半百的湘楚大學(xué)考古系教授柏寒冰，業(yè)余愛好除了看書．著述之外，最喜歡做的事，就是抽閑去叩訪城南的古玩街。一個店鋪一個店鋪地看過去，金石．字畫．瓷器……在一種高雅而古典的氣氛中，讓身心得到最大的愉悅。他不著意于收藏，但偶爾也會買上幾件被店主看漏了眼的小玩意，價格便宜，又“真”又“古”，作平日休憩時的把玩，那一份快意只有他自個兒知道。
古玩街的店鋪，他太熟悉了，有經(jīng)營專項的，也有啥都上柜出售的，前者歷練已久，屬于“老江湖”了，后者往往初入此道，于雜亂中顯出一種熱鬧。柏寒冰特別留意于后者，往往在這種地方，可以“揀漏兒”，淘到稱心的寶貝。
在午后稀薄的陽光下，柏寒冰走進了這家新開張的“賞奇齋”。進店一看就知道店主就是個品位不高的新手。
柜臺里果然站著個年輕人，不到三十歲，長得很粗壯，濃眉,大眼,高鼻，下巴上蓄著一小撮胡子。看見有客人進來，他只是點點頭，連問候都沒有一聲，不是過于自矜，就是有點傻愣。
柏寒冰冷冷地掃了他一眼。進門時，從墻上掛著的營業(yè)證上，知道這個店主叫畢聰。
柏寒冰先看字畫，真的,好的，少！有一幅黃胄畫的《毛驢圖》，初看，題款是真的，細看，那幾頭毛驢用筆用墨雖與黃胄真跡有幾分相似，但缺那么一點精氣神。看得出是一張黃胄的真跡，分成了兩張畫，這張是真款假畫，另一張呢，只可能是真畫假款，沒掛出來罷了。他再看博物架上的玩意兒，最終也只是搖了搖頭。然后踱到柜臺前，俯下身子，細細地看。他的眼睛突然一亮，那不是一串琥珀手鏈么？但說明卡上只是標著“舊式手鏈”四個字。
他相信他的眼力不會錯，這串暗紅色的琥珀手鏈，是用八顆琢磨好的琥珀珠穿成的，每一顆都有拇指甲那么大。此刻他只是想知道，畢聰是否明白這串手鏈是琥珀的。
柏寒冰問道：“請問這手鏈是什么材質(zhì)的？”
畢聰說：“不知道。是從一個老宅子里收購來的，應(yīng)該是個老玩意吧。”
“出價多少？”畢聰想了好一陣，咬了咬牙，說：“五百元吧。”
柏寒冰心里笑了：這樣大的琥珀珠，每顆應(yīng)在百元左右，可見畢聰真沒看出這是琥珀手鏈。
“請拿給我看看，好嗎？” “好，好。”畢聰連聲應(yīng)道。
柏寒冰并不是真要看，只是作出看了又看的樣子罷了，然后說：“可以少點兒嗎？”
“多少呢？你說個價。”
“四百元怎么樣？”
畢聰裝出很猶豫的樣子，吞吞吐吐地說：“你就再加五十元吧。”
“行。我要了！”
柏寒冰付了款，轉(zhuǎn)身準備走時，畢聰很恭敬地說：“你是柏寒冰教授吧？”
柏寒冰愣了，問：“是。我并不認識你呀。”
“我買過你一本談考古的書，上面有你的照片。我叫畢聰，請你記住我，日后還請你多多關(guān)照。”
“小畢，我‘揀漏’了，這是琥珀手鏈，你居然沒有看出來！”
“是嗎？我高興啊，今天認識了你這位大教授。”
“小畢，再見！”
“柏教授，走好。”
又過了些日子，立冬了。
本市的一家拍賣公司，從古玩街征集了一批古玩，準備邀請企業(yè)界人士競拍，響應(yīng)者甚眾。
在競拍之前，拍賣公司先請文物專家前來鑒定．估價。還特意通知了有古玩送審的店主到會場旁聽，以便增長見識。 柏寒冰當(dāng)然在受邀的專家之列，當(dāng)他走到會場門口時，畢聰立刻迎了上來。
“柏教授，你好！”
“啊，是小畢，你送了什么好玩意？”
“一張已故大畫家黃胄的《毛驢圖》，很多企業(yè)家都看中了這張畫哩，出價不會低的。”
“就是掛在你店里墻上的那一幅？”
“對，就是那一幅，還得請你美言幾句啊。那串琥珀手鏈，你覺得滿意嗎？我店里還有幾個琥珀佩件，你什么時候來看看吧。”
柏寒冰全身的汗毛都豎了起來。他拍拍畢聰?shù)募纾f：“你年紀雖小，心眼卻多，真讓我長了記性。”然后，一昂首走進了會場。
輪到柏寒冰發(fā)言時，他公正地評說了所有送審的古玩，重點談了對《毛驢圖》的意見：款識雖真，畫卻是偽造的，一定要撤下來！
畢聰痛苦地垂下了頭。
第二天，柏寒冰特意去了古玩街的“賞奇齋”，把那串琥珀手鏈放在柜臺上，錢也不要退還，扭頭走出了店堂。
（1）下面對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵? ）（5分）
A．這篇小說始終圍繞湘楚大學(xué)考古系教授柏寒冰與“賞奇齋”老板畢聰之間的一系列矛盾沖突展開情節(jié)。
B．柏寒冰教授特別留意古玩街新開張的店鋪，因為在這種地方往往可以淘到稱心的寶貝，他在“賞奇齋”就撿漏兒，淘到了一條琥珀手鏈。
C“畢聰想了好一陣，咬了咬牙，”“畢聰裝出很猶豫的樣子，吞吞吐吐地”這些細節(jié)描寫反映了畢聰?shù)淖择嫔踔潦撬纳点丁?br/>D．柏寒冰教授淘到琥珀手鏈后，甚是高興，不想?yún)s鉆進了畢聰?shù)摹疤住保吢斨滥鞘宙準晴甑模怯幸庾尠睾鶉L點甜頭，讓他在關(guān)鍵時刻說違心的話。
E．小說前半部分寫柏寒冰教授到“賞奇齋”去淘寶，看到黃胄的《毛驢圖》并對這幅畫作了詳細的賞鑒，主要為了表現(xiàn)柏寒冰是古玩鑒賞的行家。
（2）結(jié)合全文分析柏寒冰教授這一人物形象。(6分)
（3）談?wù)劇扮晔宙湣痹谛≌f中的作用。(6分)
（4）請說說你對本篇小說主題的理解。(8分)
四、實用類文本閱讀（25分）
12．讀下面的文字，完成(1)-(4)題。
太炎先生二三事
劉誠龍
太炎先生因為革命意志曾經(jīng)十分堅定，與其老師也斷絕了師生關(guān)系。他從師俞曲園先生七年有余，師生情誼甚是深厚。此后太炎先生出鄉(xiāng)梓，流日本，與其師不見者十又余年。一日歸省恩師，被俞老師臭罵了一頓，話語難堪死了：“不忠不孝，非人類也。”且十分絕情，要永斷師生關(guān)系，說“曲園無是弟子”。惹得太炎先生生了點毛毛火，做了一篇《謝本師》，“謝”者，非謝謝也，乃謝絕也，意思是：你不認我這個弟子，那我也不認你這個老師。在太炎先生那里：師情，我所欲也；革命，我所欲也，二者不可得兼，舍師情而取革命也。太炎先生的弟子周作人也寫過一篇《謝本師》，因為太炎先生后來思想漸趨保守，將“漢奸”曾國藩尊為“人倫模范”，引起了其時革命性很高的周作人強烈不滿：“先生現(xiàn)在似乎已將四十余年來所主張的光復(fù)大義拋諸腦后了。我相信我的師不當(dāng)這樣，這樣的也就不是我的師。先生昔日曾作《謝本師》一文，對于俞曲園先生表示脫離，不意我現(xiàn)今亦不得不謝先生……”
敢自嘲者真名士。太炎先生因反滿，而國家國家，國已非家。國這個家，已不容他了，所以，他出走日本。到了日本，生活曾經(jīng)極度困窘，常常是一連好幾天都冷火冷灶，舉不了火，每天買一塊小麥餅過日子，穿在身上的衣服，蓋在肚皮上的被子，也有三年而未洗的，“困厄如此”而“德操彌厲”。依然不思悔改，性情也不曾稍改，他與日本人山根虎次郎一起辦報，文斗解決不了問題，就斥諸武斗，互揮老拳。又常常上街，高呼“反革命”口號，多次差點進局子。一日，日本警察來查戶口，叫填寫調(diào)查表，太炎先生一揮而就，填的是：職業(yè)：圣人；出身：私生子；年齡：萬壽無疆。太炎先生并非私生子，本來是私生子者都極力遮掩，非私生子而敢以私生子給自己頭上扣糞，太炎先生可能是千古一人吧。
魯迅先生曾經(jīng)在《章太炎先生二三事》里說：“太炎先生雖先前也以革命家現(xiàn)身，后來卻退居于寧靜的學(xué)者。”其實，在革命家與學(xué)問家的中間，太炎先生還做過小段時間的宦家。他與袁世凱恩怨兩難忘卻。袁欲復(fù)辟帝制，太炎先生曾于1914年元月七日，手持羽扇，扇柄上掛著袁世凱授予的二級大勛章，大搖大擺地來到總統(tǒng)府，袁明知來者不善，拒不接見。讓章太炎在傳達室久等，好不耐煩！章太炎此時暴跳如雷，口口聲聲大罵袁賊，掀翻傳達室的桌椅，打碎門窗的玻璃，這就是當(dāng)時京城家喻戶曉的章太炎大鬧總統(tǒng)府。此后袁下令對章太炎監(jiān)禁，兩人因大義而交惡。
其實，在此之前，太炎先生與袁世凱曾有過一段“蜜月”，他曾致書袁世凱，力陳人才之重要。袁世凱看了，高興答道：“至理名言，親切有味。”還把太炎先生招致麾下，于1912年，委任東北籌邊使。太炎先生曾自供：“兄弟看來，不怕有神經(jīng)病，只怕當(dāng)富貴利祿現(xiàn)目前的時候，那神經(jīng)病立刻好了，這才要不得呢！”在東北籌邊使“現(xiàn)目前的時候”，太炎先生的神經(jīng)病是不是立刻好過？不太清楚。我們只知道，太炎先生獲得了這一任命，高興地往長春走馬上任了。太炎先生本色是書生，哪知道這所謂籌邊使其實是個光桿司令，裝相罷了。可是，他不太懂，上任之時，想象場面一定隆重歡迎、熱烈歡迎的：機場有官員列隊拍手掌，路邊有小學(xué)生列隊打腰鼓，晚上有文藝明星弄歌舞晚會。結(jié)果呢，什么都沒有，惹得太炎先生大發(fā)雷霆：“本使為民國政府所任命，吉林地區(qū)官員竟敢目無本使，就是目無國民政府。”太炎先生還真把這帽子當(dāng)回事了，可是呢，吉林都督陳昭常也不抗辯，只是微微一哂。這不是自找難堪？這是王蒙先生所謂的“尷尬風(fēng)流”吧？卻是沒了風(fēng)流，只剩尷尬。
是真名士自風(fēng)流，可是，一入官場還會是真名士嗎？一入官場誰也名士不起來，哪怕是章太炎先生。太炎先生后來脫了蟒袍，又當(dāng)名士去了，敢掀袁世凱桌子了，敢砸袁世凱家的玻璃了，好！好！好！這才是真名士。
（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検? （ ）（5分）
A．從章太炎先生與其師俞曲園先生斷絕師生關(guān)系來看，章太炎確實最初革命意志比較堅定。
B．章太炎先生曾寫過一篇《謝本師》，來表達他對恩師的謝意和敬意。
C．章太炎先生敢于自嘲，敢于說自己是私生子，這恐怕應(yīng)該是真名士的表現(xiàn)吧。
D．從章太炎先生與袁世凱的恩怨來看，章太炎不會逢場作戲，不能適應(yīng)官場的一套，不適合做官，給自己弄得好尷尬。
E．文章選取章太炎先生的幾件事情來展現(xiàn)他的個性，從文章的選材來看，詳略得當(dāng)，處理很好。
（2）文章標題是“太炎先生二三事”，從文中所記敘的幾件事情來看，章太炎先生是個什么樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。（6分）
（3）文章第一段寫周作人和章太炎斷絕師生關(guān)系，第四段記敘章太炎在擔(dān)任“東北籌邊使”時的一件尷尬事。作者寫這兩段有什么作用？（6分）
（4）文章結(jié)尾說“好！好！好！這才是真名士。”你認為章太炎先生是真名士嗎？談?wù)勀銈€人的看法。（8分）
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （ ）（3分）
A．曾幾何時，刷卡消費還被認為是潮人范兒，現(xiàn)在又有一種更加便捷的生活方式悄然而至——消費刷手機。
B．遇到世界杯比賽，總有人把它當(dāng)成了解世界的窗口。但您非說從足球能看出民族特性來，我只能說您是目無全牛。
C．現(xiàn)在還有很多司機不吸取血的教訓(xùn)，仍然酒后駕車，對這種鋌而走險的行為，公安交通部門更應(yīng)加大處罰力度。
D．他把設(shè)想同幾個同學(xué)一講，大家一拍即合。石峰于是放棄了保研的機會，躊躇滿志地走上了創(chuàng)業(yè)之路。
14．下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）（3分）
A．最近衛(wèi)生部開展打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑，公布了4批43種可能違法添加的非食用物質(zhì)和19種易被濫用的食品添加劑的黑名單。
B．通知要求，各地要本著“在流入地政府管理，在全日制公辦中小學(xué)就讀”為原則，解決外來務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的問題。
C．美國經(jīng)濟長期以來一直有高負債、低儲蓄的特征，居民不但大手大腳地借債消費，而且國家也鼓勵大規(guī)模借貸和超前消費。
D．備受社會關(guān)注的羅彩霞訴8名被告侵害其姓名、受教育權(quán)一案，由天津市西青區(qū)人民法院在長沙異地開庭審理，最終雙方以調(diào)解結(jié)案。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）
文學(xué)創(chuàng)作離不開技巧和形式，但是，它又不僅僅是技巧和形式， ， ， ， ， ， 。
①不能從更深的層次上發(fā)揮文學(xué)對文明進步、社會進步的作用
②技巧再高超，形式再華麗
③沒有對人的心靈的震撼和提升
④也只能使作品停留在“悅耳悅目”的初級階段
⑤文學(xué)更核心的力量和價值來源于它所提供的精神內(nèi)涵
⑥而不能“悅心悅意”“悅神悅志”
A．①④⑥②③⑤ B．②③④⑥⑤① C．③④⑥②①⑤ D．⑤③②④⑥①
16．在下面的橫線處各補上一句話，要求語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。（5分）
假如窗邊太樸素了，你可以在窗外種上一行疏竹。有風(fēng)，你可以欣賞它婆娑的舞姿； ， ； ， ； ， 。即使無風(fēng)無月，無雨無雪，它掩映于你書桌上的清暉，也泛出一片青翠，生動而空靈。
17．下面的文字說明了利用等離子體殺死細菌的過程，請依次概括這個過程中的三個階段。（每點不超過6個字）（6分）
等離子體是一種離子化氣體，一般溫度高達數(shù)千攝氏度。科學(xué)家在一個大氣壓環(huán)境下讓等離子體的溫度平穩(wěn)保持在 35℃到40℃之間；再利用低溫等離子體破壞細菌的DNA結(jié)構(gòu)，殺死生長在傷口處的由生物膜保護的細菌。由于低溫等離子體直接瞄準了小面積的特定感染區(qū)域，因此在治療過程中周圍組織不會受損。
六、寫作（60分）
18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一陣風(fēng)吹來，一片葉子脫離了樹枝，飛向了天空。
“我會飛了，我會飛了。”葉子邊飛邊喊，“我要飛上天了！”
葉子飛呀飛，飛過了一棵棵樹，飛過了一只只棲息在電線上的鳥。
“哈哈，我飛的比你高。”葉子得意洋洋地對鳥兒說。
又一陣風(fēng)吹過，葉子在天空中打了幾個轉(zhuǎn)，被吹落到一個小水坑里，隨即被路過的一頭牛踩進了淤泥里，不見了蹤影。
一只鳥感嘆地對它的孩子說：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，風(fēng)既可以把你吹上天，也可以把你吹進爛泥潭，要飛翔，必須靠自身的力量。”
要求：全面理解材料但可以選擇一個側(cè)面一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題，不脫離材料，不抄襲不套作，不少于800字。
參考答案：
一、（9分）
　　【參考譯文】：
　　終軍，字子云，濟南人。年輕時喜好學(xué)習(xí)，憑著博覽善辯、會寫文章，在郡中聞名。十八歲時，選為博士弟子。到郡府接受遣送，太守聽說他有奇才，召見了終軍，認為他確實奇異，與他結(jié)交。終軍告別太守離郡，到長安上書論事。武帝認為他的文章很特別，拜終軍為謁者，供職宮禁中。
　　元鼎年間，朝廷派博士徐偃到國巡視風(fēng)俗。徐偃假稱受詔，讓膠東、魯國煮鹽鑄鐵。返京后，匯報情況，調(diào)為太常丞。御史大夫張湯彈劾徐偃假稱受詔的大危害，按法是死罪。徐偃認為，《春秋》經(jīng)義，大夫出國境，如果有可以安定國家保存萬民的事情，可以自作主張。張湯能施加法律，卻無法駁倒他。皇上有令讓終軍去審訊，終軍反問徐偃說：“古時候，各個諸侯國習(xí)俗不同，百里之外．消息不通，不時有朝見天子和參加盟會之類的事情，安危形勢，瞬息萬變，所以有未得到君主詔令允許就自作主張的道理；現(xiàn)在天下統(tǒng)一，萬里風(fēng)俗相同，你在漢朝的國境內(nèi)巡視，卻說是出疆，什么道理？再說鹽鐵，各郡均有儲蓄，你讓二國煮鹽鑄鐵，國家不值得當(dāng)作大事，你卻用安定國家保存萬民為托辭，為什么？”又反問徐偃說：“膠東南近瑯琊，北接北海，魯國西靠泰山，東有東海，從四郡得到鹽鐵，徐偃你估計四郡的人口田地數(shù)目，日常的用具器物食鹽，不夠用來同時供給二郡國嗎？竟然假稱受詔，自作主張，作威作福，順從百姓心愿，沽名釣譽，這是圣明天子須加以嚴懲的。”徐偃理屈辭窮，承認有罪該死。皇上認為他的反駁很好。
　　當(dāng)初，終軍從濟南出發(fā)，到長安為博士弟子時，進入函谷關(guān)，守關(guān)官吏給終軍一個帛邊做的符信。終軍問：“要這干什么？”官吏說：“作為返回時的符信，回來要用這來合符的。”終軍說：“大丈夫西游進京，最終也不會返回合符的。”丟下符信離開。終軍巡視郡國，把他見到的對國家有好處的事情記下來，返回后上奏皇上，皇上很高興。
　　朝廷要派遣使者出使匈奴，終軍主動請求出使說：“我沒有點滴之功，卻能夠供職宮禁，值宿警衛(wèi)，領(lǐng)取了五年的俸祿。邊境不時有警報，臣子應(yīng)當(dāng)披上戰(zhàn)甲，拿起武器，沖鋒陷陣，在前面開路。但因我能力低下，不會打仗，不能為國馳騁疆場。現(xiàn)在聽說要派遣使者出使匈奴，我希望竭盡智謀精力，輔助使者，針對單于出謀劃策，趨吉避兇。我年紀輕，才能低，不熟悉侍從官員以外的事，不能擔(dān)當(dāng)一方重任，私下很怨恨自己。”皇上認為終軍的回答很出色，提拔他為諫大夫。
南越與漢朝和親，朝廷就派終軍出使南越，說服南越王，想讓他入朝，與境內(nèi)諸侯同等看待。終軍主動請求說：“希望領(lǐng)取長繩子，一定要把南越王捆綁起來，帶到朝廷。”終軍于是前往說服南越王，南越王聽從，請求將全國歸屬漢朝。南越的丞相呂嘉不想歸屬漢朝，出動軍隊攻殺南越王，南越王與漢使臣都被害。終軍死時，才二十多歲，所以世人稱為他“終童”。
8．“雁引愁心去”運用了擬人手法，（1分）寫出了李白流放遇赦的高興心情。（1分）這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心，（1分）下句寫君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯。（1分）“引愁心”比“別秋江”更富有感彩，且更新穎。（1分）(意思對即可)
9．第三聯(lián)運用夸張手法（1分）寫出了岳陽樓高聳入云的情狀（1分），同時這兩句詩想像神奇，（1分）在云間連榻，在天上“行杯”，寫出了詩人恍若置身仙境的情景，（1分）表達詩人歡樂喜悅，超脫豁達的情懷（2分）。
11．
（1）D A（D得3分，A得2分，B得1分（A“始終”一詞不夠準確；B柏寒冰教授在“賞奇齋”實際上中了畢聰?shù)挠嬛\；C這些細節(jié)描寫寫出了畢聰?shù)奶幮姆e慮；E主要是為后文做鋪墊）
（2）古玩鑒賞方面的行家里手，從對黃胄畫作的鑒賞和對琥珀手鏈的識別上可見一斑；真誠，他從畢聰那里買到琥珀手鏈之后即如實告知畢聰那條手鏈是琥珀的；精明，當(dāng)他看到琥珀手鏈并確定是真品之后，還與畢聰討價還價；正直不阿，面對畢聰?shù)慕圃p，堅持正義，不說違心的話。（每點2分，答出三點即可）
（3）一是線索作用，作品的情節(jié)大都圍繞手鏈展開；二是通過人物對手連的態(tài)度，生動的刻畫了人物形象；三是凸顯主題作用，一條琥珀手鏈彰顯了當(dāng)今社會人們在利益面前不同的選擇。（每點2分）
（4）觀點一：主題思想鮮明，發(fā)人深思。 以小見大，作品以一條琥珀手鏈反映在紛繁的社會背景下人們的不同追求；諷刺了畢聰這一類處心積慮的人；警示我們：正義和正直時刻都在考驗著人們，在多元的社會中，要抵御誘惑，守護我們的精神家園。
觀點二：人物形象鮮明．突出。 抓住柏寒冰教授和畢聰顧客和店主雙方的心理，采用語言和動作描寫，惟妙惟肖地刻畫人物性格；以琥珀手鏈為線索，以黃胄的《毛驢圖》作為矛盾沖突點，刻畫人物性格；通過柏寒冰教授買到手鏈．最終送還手鏈，使人物的形象更加豐滿．鮮明．突出。
觀點三：情節(jié)結(jié)構(gòu)緊湊．跌宕。 以“琥珀手鏈”構(gòu)成情節(jié)發(fā)展的主體，使結(jié)構(gòu)主干突出，不枝不蔓；小說前半部分舒緩．波瀾不驚，后半部分高潮迭起，令人驚奇，似意料之外，又盡在意料之中；在小說的情節(jié)當(dāng)中，埋伏筆，作鋪墊，使小說平中見奇。
12．（1）（5分）AC（B、章太炎的《謝恩師》，不是表達他對恩師的謝意和敬意，而是表明與恩師斷絕關(guān)系。D、并不是章太炎不會逢場作戲，不能適應(yīng)官場的一套，而主要是他不知道自己的官職也只是一個光桿司令。E、文章的選材上并未詳略得當(dāng)，因為幾件事情在記敘筆墨上基本均衡。）
（2）（6分）（每點2分）
①性格暴躁；與日本人山根虎次郎一起辦報，文斗解決不了問題，就斥諸武斗，互揮老拳；與袁世凱交惡，暴跳如雷，口口聲聲大罵袁賊，掀翻傳達室的桌椅，打碎門窗的玻璃。
②敢于自嘲，真性情，真名士：敢于自嘲，說自己是私生子，大鬧總統(tǒng)府。
③為了自己的理想，不惜犧牲一些東西：為了自己的革命立場，與恩師斷絕關(guān)系。
（3）（6分）
①這兩段的共同作用都是能使傳記內(nèi)容更豐富，能使我們多側(cè)面了解傳主，（2分）
②具有趣味性，增強可讀性。（2分）
③寫周作人和章太炎斷絕師生關(guān)系，還可以說明章太炎對作為學(xué)生的周作人影響之深；（1分）第四段寫章太炎的尷尬事，可以體現(xiàn)出章太炎的書生本色，（1分）還能襯托出他反對帝制的決心和勇氣。（1分）（答出兩點即可）
（4）（8分）是真名士。敢于自嘲，敢于大鬧總統(tǒng)府，大罵袁世凱，掀翻桌椅，打碎玻璃；他為了自己的革命立場，可以與恩師斷絕關(guān)系，這一切都說明了他有著真名士的特征和表現(xiàn)，所以說他是真名士。
不是真名士。章太炎先生在做革命家與學(xué)問家的中間，還做過小段時間的宦家，這說明他也想做官并且因為這事給自己弄得好尷尬。
13．A（B項，“目無全牛”，比喻技術(shù)嫻熟到了得心應(yīng)手的境地。C項，“鋌而走險”指因無路可走而采取冒險行動，不合語境。 D項，“躊躇滿志”，形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。）
14．D （A項，成分殘缺，應(yīng)在“添加劑”的后面加上“的專項活動”。B項，句式雜糅，可改為“本著……的原則”，或“以……為原則’”。C項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“不但”調(diào)至“居民”前。）
15．D　【解析】 根據(jù)語境，⑤承接上文比較合適，然后就③②④，這比較容易看出來。最后以⑥①結(jié)尾。
16．示例：有月　你可以欣賞它迷離的倩影　　有雨　你可以欣賞它蕭蕭的歌吟　　有雪　你可以欣賞它清雅的素妝（每句2分，符合要求即可）
17．①控制溫度 ②瞄準感染區(qū)域 ③破壞DNA結(jié)構(gòu)（每點2分）評分建議：若過程的先后順序表述有誤，則不得分。若將“控制溫度”答成“降低溫度”“保持低溫”之類的，可得1分。
題目答案：
18.審題指導(dǎo)
這是一篇材料作文，題意不難理解。材料中的葉子曾經(jīng)被風(fēng)吹上了天，但最終被風(fēng)吹進了爛泥潭，這是因為它沒有真正地認識自己，沒有認識到自己的飛翔是借助了風(fēng)的力量。材料中鳥的感嘆是帶有明顯總結(jié)性的議論。鳥的感嘆包含了兩個方面的內(nèi)容：“風(fēng)既可以把你吹上天，也可以把你吹進爛泥潭”，告訴我們外在環(huán)境、因素的作用；“要飛翔，就要靠自己的力量”，告誡我們成功的內(nèi)在因素在于自身的實力與努力。
因此，從以下角度立意最能切合材料的內(nèi)涵：
（一）成功需要借助外物，但更需要自身的實力（自我的努力）。
（二）外在環(huán)境（因素）既可以成就一個人，也可以毀滅一個人。
（三）要正確地認識自己。

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