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清流一中2012-2013學年上學期12月份考試卷
高三化學
可能用到的相對原子質量：O：16 N：14 C：12 Fe：56　　Cu：64
I卷 選擇題（共48分）
一、選擇題（每題只有一個選項符合題意，每小題2分，共48分）
1. 化學知識在生產和生活中有著重要的應用。下列說法中，錯誤的是( )
A．與銅質水龍頭連接處的鋼質水管易發生腐蝕
B．明礬常作為凈水劑，雙氧水通常可用于作殺菌消毒
C．金屬鈉、鎂等活潑金屬著火時，可以使用泡沫滅火器來滅火
D．發酵粉中主要含有碳酸氫鈉，能使焙制出的糕點疏松多孔
2．制備單質硅時，主要化學反應如下
① ② ③下列對上述三個反應的敘述中，不正確的是（ )
A. ①③為置換反應 B. ①②③均為氧化還原反應
C. ②為化合反應 D. 三個反應的反應物中硅元素均被氧化
3．設阿伏加德羅常數的數值為NA，下列說法正確的是( )
A．在銅與硫的反應中，1 mol銅參加反應失去的電子數目為2NA
B．1.5 molNO2與足量H2O反應，轉移的電子數為2NA
C．常溫常壓下，46 g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數為3NA
D．0.1 mol/L Na2CO3溶液中CO32-和HCO3-總數為0.1NA
4．某溶液中有NH4+、Mg2+、Fe2+和Al3+四種離子，若向其中加入過量的氫氧化鈉溶液，微熱并攪拌，再加入過量鹽酸，溶液中大量減少的陽離子是 （ ）
A．NH4+ B．Mg2+ C．Fe2+ D．Al3+
5．有NaCl、 FeCl2、、 FeCl3 、MgCl2、 AlCl3五種溶液，用一種試劑就可將它們鑒別開來，這種試劑是（ ）
A． 　H2SO4 　B． NaOH 　　C． BaCl2 　　　D． 　KSCN
6.下來關于有機物的敘述正確的是（ ）
乙醇不能發生取代反應
C4H10有三種同分異構體
氨基酸、淀粉均屬于高分子化合物
乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別
7. 能實現下列物質間直接轉化的元素是( )
A. 硅 B. 硫 C. 銅 D. 鐵
8.下列關于常見有機物的說法不正確的是( )
A. 乙烯和苯都能與溴水反應
B. 乙酸和油脂都能與氫氧化鈉溶液反應
C. 糖類和蛋白質都是人體重要的營養物質
D. 乙烯和甲烷可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別
9.Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素，下列說法正確的是( 　)
A．三者對應的氧化物均為堿性氧化物
B．三者的單質放置在空氣中均只生成氧化物
C．制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法
D．電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時陰極上依次析出Cu、Fe、Al
10．3.2g銅與過量的硝酸（8mol/L,30mL）充分反應，硝酸的還原產物是NO和NO2，反應后溶液中含有amolH+，則此時溶液中含有NO3-的物質的量為（ ）
A、（0.2+a）mol B、（0.1+a）mol C、（0.05+a）mol D、amol
11．下列各組物質的稀溶液相互反應，無論是前者滴入后者，還是后者滴入前者，反應現象相同的是（ ） A．AgNO3溶液和稀氨水 B．AlCl3和NaOH
C．Na[Al(OH)4]和H2SO4 D．Ba(HCO3)2和Ba(OH)2
12.已知反應，，下列物質氧化性強弱順序正確的是（ ）
A. B.
C. D.
13．某澄清溶液，可能含有、、、、中的一種或幾種，現分別取少量溶液做如下實驗： ①通人足量氯氣，溶液變為棕黃色，滴加淀粉溶液后溶液顯藍色②加入有白色沉淀生成，再加入足量鹽酸后，沉淀完全溶解，并有氣體生成。③用鉑絲醮取少量溶液置于酒精燈火焰中灼燒，火焰的顏色呈黃色④加入溶液并加熱，無明顯現象。下列關于該澄清溶液的說法不正確的是（ ）
A．一定含有 B．一定含有 C．一定含有 D．一定含有
14．某合作學習小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②沼氣和水蒸氣都是可再生能源；③冰和干冰既是純凈物又是化合物；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸；⑥純堿和熟石灰都是堿；⑦豆漿和霧都是膠體。上述說法正確的是（ ）
A. ①②③④ B.①②⑤⑥ C.③⑤⑥⑦ D.①③④⑦
15．甲、乙、丙、丁分別是、、、四種無色溶液中的一種，它們兩兩反應后的現象如下：甲+乙沉淀；甲+丙沉淀；乙+丙沉淀；丙+丁沉淀；乙+丁無色無味氣體。則甲、乙、丙、丁四種溶液依次是（ ）
A. B.
C. D.
16．取兩份鋁片，第一份與足量鹽酸反應，第二份與足量燒堿溶液反應，同溫同壓下放出相同體積的氣體，則消耗的HCl和NaOH的物質的量之比為（ ）
A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．1：3
17．類比歸納是學習化學的重要方法，對如下類比的說法正確的是（ ）
A．CO2、SO2都是酸性氧化物，都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B．MgO、Al2O3都是高熔點離子化合物，熔化時都能導電
C．CO2與SiO2化學式相似，則CO2與SiO2的物理性質也相似
D．CuO、Fe2O3都是不溶于水的堿性氧化物，都是黑色粉末
18．一種鹽與燒堿混合共熱，可放出無色氣體Y，Y經一系列氧化后的產物再溶于水可得Z溶液，Y和Z溶液反應又可生成X，則鹽X是( )
A．(NH4)2SO4　　　　 B．NH4NO3　　　　C．NH4Cl　　　 D．NH4HCO3
19．有MgCl2、Al2(SO4)3的混合溶液，向其中不斷加入NaOH溶液得到的沉淀量與加入的NaOH溶液的關系如圖4-23所示，則溶液中c(Cl-)與c()?之比為 （ ）
A.1∶1 B.2∶3 C.3∶2 D.2∶1?
20.下列反應的離子方程式書寫正確的是 （ ）
　A．氫氧化鎂中滴加鹽酸：H+ + OH－== H2O　B．碳酸氫鈣溶液中加入氫氧化鈉溶液：　 HCO3－ + OH－== CO32－ + H2O 　C．金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液：2Al + 6OH－ == 2AlO2－ + 3H2↑　D．用FeCl3溶液腐蝕銅電路板：2Fe3++ Cu == 2Fe2++ Cu2+
21.關于反應中的先后順序，下列評價正確的是（ ）
A．向濃度都為0.1 mol/L 的FeCl3和CuCl2加入鐵粉，CuCl2首先反應
B．向NH4Al(SO4)2溶液中滴加少量的NaOH溶液，NH4+首先反應
C．向濃度都為0.1 mol/LNa2 CO3和NaOH溶液通入CO2氣體，NaOH首先反應
D．向濃度都0.1 mol/L 的FeCl3加入質量相同、顆粒大小相同的鐵和銅，銅首先反應
22.關于 Na2 CO3和NaH CO3下列說法不正確的是（ ）
A．可以用加熱的方法除去Na2 CO3中的NaH CO3
B．分別向Na2 CO3和NaH CO3溶液滴加少量鹽酸，產生CO2氣體較快的為NaH CO3
C．可以用Ca( OH)2 溶液區分Na2 CO3和NaH CO3溶液
D．Na2 CO3比NaH CO3易溶于水
在2lA12(SO4)3和(NH4)2SO4的混合溶液中加2molBaCl2，恰好使溶液中的SO42－完全沉淀；如加入足量強堿并加熱可得到１molNH3，則原溶液中Al3+的濃度為（　 ?。?br/>A．2mol·L—1　 B．0.25mol·L—1
C．1mol·L—1 　 D．0.5mol·L—1
24．向600mL 0.5 mol·L-1的硫酸溶液中加入一定量的Fe2O3 、Cu的混合物，恰好使混合物完全溶解，所得溶液中不含Fe3+，若用過量的CO在高溫下還原相同質量的原混合物，固體減少的質量為（ ?。?br/>A．6.4g 　 　 B．4.8g　　　 C．2.4g 　 　　 D．1.6g
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、填空題（共52分）
25．（6分）將一只鋁制的易拉罐內充滿二氧化碳，然后往罐內注入足量的NaOH溶液，立即用膠布密封罐口，經過一段時間后，罐壁凹癟，又過一段時間后，癟了的罐壁重新鼓起來。
(1) 罐壁凹癟的原因是 ；
反應的化學方程式是 。
(2) 癟罐重新鼓起來的原因是 ；
反應的離子方程式是 。
26．（10分）
A—I分別表示中學化學中
常見的一種物質，它們之間
相互關系如圖所示（部分
反應物、生成物沒有列出），
且已知G為主族元素的固態
氧化物，A、B、C、D、E、F
六種物質中均含同一種元素。
請填寫下列空白：
（1）A、B、C、D、E、F六種物質中所含同一種元素在周期表中位置 。
（2）寫出C、G物質的化學式：C ；G 。
（3）寫出①、③、⑥反應的化學方程式：
反應①： ；
反應③： ；
反應⑥： 。
27．（8分）A、B、C、D、E五種常見化合物，都是由下面中的離子形成的：陽離子：K+、Na+、Al3+、Fe3+ 陰離子：HCO3—、SO42—、OH-、 Cl—
為了鑒別上述化合物，分別完成以下實驗，其結果是：
① 將它們溶于水后，A為棕黃色溶液，其他均為無色溶液；
② 將它們進行焰色反應，僅有C、E為紫色（透過藍色鈷玻璃）；
③ 將B溶液滴人到C溶液中出現白色沉淀，繼續滴加，沉淀溶解；
④ 在各溶液中加入硝酸鋇溶液，再加過量稀硝酸，只有D中放出無色氣體，只有A、C中產生白色沉淀；
⑤ 將A、E兩溶液混合，未見沉淀或氣體生成。
根據上述實驗填空：
（1）寫出的化學式：A ____，C 。
（2）寫出B和D反應的離子方程式 。
（3）進行焰色反應實驗操作時，使用鉑絲前應該用________洗滌。
（4）在D溶液中加入少量澄清石灰水，其離子方程式為__ __
（5）向100mL 1mol/L C溶液中加入0.2 molBa(OH)2溶液，充分反應后得到溶質是
28．（8分）海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下：
（1）指出提取過程中有關實驗操作的名稱：① ；③ ；
（2）操作③用到的主要玻璃儀器
（3）提取碘的過程中，可供選擇的有機溶劑是（填選項字母）__________。
（A）水、酒精 （B）四氯化碳、苯 （C）汽油、醋酸 （D）汽油、酒精
（4）寫出②的離子方程式：
（5）能選用汽油從碘水中提取碘的原因是_______________
29．（9分）銅、銅的氧化物及銅的氫氧化物都是常用的化學試劑。已知紅色的氧化亞銅Cu2O在酸性溶液中發生自身氧化還原反應生成Cu2+和Cu，Cu2O在空氣中灼燒生成CuO。含有醛基的有機物與新制的氫氧化銅共熱會出現Cu2O紅色沉淀，某化學興趣小組對此提出質疑，認為紅色沉淀還可能是Cu2O和Cu的混合物，為了驗證上述猜測，他們設計了如下三個方案：
方案甲
取該紅色沉淀溶于稀硫酸中，觀察是否有殘渣。
方案乙
取該紅色沉淀溶于稀硝酸中，觀察溶液顏色。
方案丙
稱取紅色沉淀a g，在空氣中充分灼燒至完全變黑，并在干燥器中冷卻，再稱重，反復多次直到固體恒重稱的固體質量為b g，比較a和b的關系。
(1)如果紅色沉淀是Cu2O和Cu的混合物，按上述方案乙進行實驗，寫出可能發生反應的化學方程式 ；
(2)上述三個方案中，你認為最合理的是 ，實施該實驗方案能說明紅色沉淀僅是Cu2O的依據是 ；
(3)小林同學針對上述質疑，提出新的試驗方案并組裝出下列實驗裝置，根據實驗前后紅色樣品質量比較驗證上述猜測。進行該實驗時，稱量裝有紅色樣品的雙通管并連接各儀器之后，點燃酒精燈前，應進行的實驗操作是 。
（11分）聚合硫酸鐵又稱聚鐵, 化學式為[Fe(OH)(SO4)]m, 廣泛用于污水處理。實驗室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵和綠礬(FeSO4·7H2O )過程如下：

驗證固體W焙燒后產生的氣體含有SO2 的方法是
(2)實驗室制備、收集干燥的SO2, 所需儀器如下。裝置A產生SO2, 按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→___ →___ →___ →___f。裝置D的作用是 , 裝置E中NaOH溶液的作用是 。

（3）制備綠礬時，向溶液X中加入過量_____，充分反應后，經_______操作得到溶液Y，再經濃縮，結晶等步驟得到綠礬。
(4)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質量分數，用pH試紙測定溶液pH的操作方法為 。若溶液Z的pH偏小，將導致聚鐵中鐵的質量分數偏_______。
清流一中2012-2013學年上學期第三階段
高三化學試卷答題卷
25.
（1） 　　 　　； 　　 　　。
（2） 　　 　?。? 　　 　　。
26.
（1） 。（2）C ；G 。
（3）反應①： ；
反應③： ；
反應⑥： 。
27．（1）A ____，C 。
（2） 。
（3） 。
（4）__ __
（5）
28．（1）① ；③ ；
（2）
（3）
（4）
（5）
29．(1) ； (2) ， ；
(3)
30．(1)
(2)a→___ →___ →___ →___f； ； 。 （3） ；
(4) ；

清流一中2012-2013學年上學期第三階段
高三化學試卷答案
1-5 CDCCB 6-10 DBACB 11-15 DCCDA 16-20 CBBBD 21-24 CCDB
二、非選擇題
25．（6分）
(1) CO2與NaOH反應，罐內氣體減少，壓強減?。?分）
CO2+2NaOH= Na2CO3+ H2O（2分）
(2)鋁與NaOH溶液反應放出氫氣，罐內氣體增多，壓強增大（1分）
2Al+2OH－+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑（2分）
26.（10分）
（1）第四周期第Ⅷ族 （2分） （2）FeCl2；Al2O3 （各1分）
（3）反應①：4Al+3Fe3O4= =9Fe+4Al2O3 (條件高溫)
反應③：2 Al2O3（熔融）==4 Al+3O2↑?（條件通電或電解）
反應⑥：4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 （各2分）
27．（8分）（方程式2分，其余各1分）
（1）Fe2(SO4)3 ； KAl(SO4)2
（2） HCO3-+OH-==H2O+CO32- （3）HCl
（4）Ca2++2HCO3-+2OH-==CaCO3+2H2O+CO32- （5）Na[Al(OH)4
28．（8分）
(1)過濾 ；萃取 （各1分）(2)?分液漏斗 ?（1分）
(3)B （1分） (4) Cl2 + 2 I― == I2 + 2 Cl― （2分）
(5)汽油與水不互溶?碘在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度 （2分）
29．（9分）
3Cu2O+14HNO3==6Cu（NO3）2+2NO↑+7H2O（2分）
3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O（2分）
（2）丙 （1分） a：b=9:10（2分）
（3）開通閥門K后，檢驗C處出來的氫氣純度，待出來的氫氣已純則點燃酒精燈（2分）
30．（11分）
（1）將氣體通入品紅溶液，溶液褪色，加熱恢復原色。(2分)
（2）d→e→c →b (2分) 防止倒吸(1分) 吸收多余的SO2(1分)
（3）Fe(或鐵)(1分) 過濾(1分)
（4）將小片pH試紙放在點滴版(或表面皿)上, 用玻璃棒蘸取少量待測液點在試紙上,與標準比色卡對照。(2分) 低(或小)（1分）


清流一中2012-2013上學期高三歷史第三階段考試卷
（本試卷滿分100分，考試時間120分鐘）
一、選擇題（本大題共48小題，每題1分，共48分）
1． 隋唐時期在中央設中書省，元朝在中央也設立了中書省，他們之間的不同在于
A.前者下設六部管理全國政務，后者專管佛教和藏族地區事務
B.前者僅為中央決策機構，后者還是管理部分地區的行政機構
C.前者標志著封建政治制度的成熟，后者標志著專制制度達到頂峰
D.前者為削弱相權，加強皇權而設，后者則為加強對地方的控制而設
2．“單純的流動游擊政策，不能完成促進全國革命高潮的任務，而朱德毛澤東氏、方志敏氏之有根據地的、有計劃的建設政權的，深入土地革命的，擴大人民武裝的路線，無疑是正確的”。這是小明同學看過毛澤東詩集選后的摘錄，請你判斷上述摘錄的內容所屬的歷史時期是（ ）
A.國民革命運動 B.國共十年對峙 C.抗日戰爭 D.解放戰爭
3．“新皇帝……廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區，每一行政區都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員”(摘自《全球通史》)，這些官員不可以（ ）
A．指揮所轄區域的軍隊 B征收轄區內的賦稅 C．管理轄區行政事務 D．世襲相應的特殊地位
4．《法蘭西第三共和國憲法》規定：“總統有權召開兩院的特別會議。在會議的閉會時期，如果兩院有絕對多數要求開會，總統也必須召集兩院?！边@說明（ ）
A、總統控制議會 B、總統權大，議會權小
C、總統的權力受議會限制 D、行政權與立法權相制約
5．1961年，為尋求穩定和平的發展道路，不結盟運動興起。這一運動（ ）
A．標志著區域合作進入新階段 B．推動國際政治力量向多極化方向轉化
C．動搖了美蘇的霸權地位 D．促進了世界政治、經濟一體化
6．美國一位總統曾發表電視講話說：“40年來，美國領導西方同共產主義及其對我們最珍視的價值觀的威脅進行了斗爭。這種對抗現在已經結束。”對此分析正確的是
A．“對抗”主要根源于兩種社會制度的不同 B．“對抗”結束的主要背景是蘇聯的解體
C．“對抗”的主要形式是軍事威脅與沖突 D．“對抗”的結束加劇了世界的緊張局勢
7． “當我走到扶梯最后一節，邁步向他（周恩來）走去時，特意伸出手去……”（《尼克松回憶錄》）。美國總統尼克松“伸手”的原因是( )
A．歌頌中華民族的偉大 B．認識到美國與中國發展關系的必要性
C．闡明中國對穩定國際關系的重要性 D．主張建立和平相處的國際關系
8．20世紀60年代的一次國際會議有下列宣言：“冷戰和它會變成真正的經常性的嚴重危險，已經成為國際關系中存在的局勢的一部分?！谶@種情況下，和平共處的原則，是代替冷戰和可能發生的全面核災禍的唯一的辦法。因此，這些原則——包括人民享有自決、獨立和自由決定經濟、社會和文化發展的方式方法的權利——必須成為一切國際關系的唯一的基礎?！边@次國際會議是（ ）
A．亞非會議 B．中印外交會議 C．日內瓦國際會議 D．不結盟國家政府首腦會議
9．近代報刊是研究中國近代史的重要資料。以下是民國二十年《民間周刊》部分內容。下列內容有可能出現在刊物上的是（ ）
A．宣傳新三民主義 B．聲討蔣介石叛變革命
C．痛斥農村革命根據地的斗爭 D．發布日本進攻南京的消息
10．《辛丑條約》與以往的不平等條約相比，最突出的不同點是（ ）
A．列強獲取了直接干涉中國內政的特權 B．列強割占中國領土的面積更大
C．列強獲取了更多的在華投資特權 D．列強向中國勒索賠款的數額達到頂點
11．二戰結束后初期，美國《芝加哥太陽報》指出：“緊接著這位偉大而盲目的貴族所高舉的大旗，就會使我們投入這個世界最恐怖的戰爭中去?！蓖瑫r，斯大林在《真理報》上指出：他的演講是“危險的行動”，是“站在戰爭挑撥的立場上”，是“號召同蘇聯戰爭”。上述材料所指的事件是（ ）
A．丘吉爾在富爾敦發表“鐵幕演說” B．杜魯門在國會發表援助希臘和土耳其的咨文
C．馬歇爾提出“歐洲復興計劃” D．美國發動朝鮮戰爭
12．歷史學家徐中約指出：“在太平天國之后，湘軍和淮軍的官佐因功而擢升至重要職位，從前由滿人占據的重要督撫位置現在落入了漢人之手?！馐〈髥T在國是中的影響日益擴大，勢力強大的巡撫和總督時時會擺脫中央政府自行其是”。作者所闡述的核心意思是
A．清政府權力的轉移有利于社會進步 B．太平天國運動具有狹隘的民族主義色彩
C．太平天國運動推動了滿族貴族統治的瓦解
D．太平天國運動促使清政府的權力由滿人轉移到漢人
13．《資政新篇》曰： “興車馬之利，以利便輕捷為妙。倘有能造如外邦火輪車，一日夜能行七八千里者，準其自專其利，限滿準他人仿造?！庇醒芯空邠说贸觥昂槿?謚泄?鈐縑岢齜⒄棺時局饕宓姆槳浮鋇慕崧邸８門卸?
A．材料不充分、理解準確、結論正確 B．材料充分、理解準確、結論不正確
C．材料充分、理解不準確、結論證確 D．材料不充分、理解不準確、結論不正確
14．美國大學教授羅伯特·佩普說：“在21世紀頭十年，美國的相對實力不斷下降，而中國的相對實力卻一直在增強。單極秩序正在變得過時，其他國家正在崛起為可以與美國實力抗衡的力量．美國正在失去部分的戰略自由?！睂@段話理解準確的是
A．中國的崛起構成了對美國霸主地位的嚴峻挑戰
B．美國實力相對下降使世界格局多極化開始出現
C．美國實力相對下降使世界格局多極化趨勢增強
D.美國已經放棄推行建立單極格局的政策
15．1975年，鄧小平訪問法國時指出：“中國是堅決支持西歐聯合的。我們認為，西歐國家為維護獨立和保證自己的安全，在聯合的道路上不斷取得進展，這有利于世界局勢朝好的方向發展?！薄拔鳉W的聯合”在當時客觀上有利于
A．推動中國的改革開放 B．推動中日關系正?；?br/>C．消除中美間敵對關系 D．改善中國的國際環境
16．《林居漫錄》中提到：明中后期“奴富至數百萬，初縉紳皆丑之，而今則樂與為朋矣”；“縉紳家之女（婚嫁）惟財是計，不問非類”。導致這種社會巨變的主要原因是（ ）。
A．商品經濟的發展 B．受西方文明的影響 C．封建制度的衰落D．受平等思想的影響
17．20世紀20年代開始，列寧在蘇維埃俄國提出“新經濟政策”，毛澤東在中國提出農民問題，并開創“農村包圍城市，最后奪取城市”的道路，30年代羅斯福在美國推行“新政”，90年代鄧小平在中國提出“社會主義也有市場，”倡導中國建立社會主義市場經濟。所有這些反映的本質問題是
A．社會主義和資本主義要相互學習借鑒 B．社會主義和資本主義制度沒有優劣之分
C．這些歷史巨人善于化腐朽為神奇目 D．實事求是這一人類智慧的意義是世界性的
18．1939年6月，美國一次蓋洛普民意調查，請公眾指出羅斯福新政以來的“最大成就”以及“最差表現”，28%的人認為新政的“最大成就”是救濟項目和工作改進組織，23%的人認為新政的“最差表現”也是救濟項目和工作改進組織。下列對新政的表述正確的是
①“救濟項目和工作改進組織”主要指實施以工代賑，建立社會保障體系
②新政在推行的過程中存在爭議 ③爭議源于不同階層自身的利益和認知水平
④新政涉及多方面的內容，使美國徹底擺脫了危機
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
19．20世紀30年代，蘇聯的“五年計劃給西方國家留下的印象似乎不像給發展中國家留下的印象那么深，……按照西方的標準，蘇聯公民受到了嚴重的剝削?！保ㄒ浴度蛲ㄊ贰罚┪鞣絿易鞒鲞@一評價，主要是因為蘇聯的五年計劃( )
A．基本上沒有促進經濟的發展 B．強調國家積累而忽視民生改善
C．實行普遍義務勞動制，強制勞動 D．允許私人經營中小企業
20．歐元誕生是歐洲經濟一體化進程中具有歷史意義的里程碑的主要依據，它 ①有利于歐洲經濟的穩定發展 ②增強民眾“歐洲意識” ③開始了歐洲統一市場的運作 ④使一體化開始擴大到政治、軍事領域
A．①② B． ②③ C． ①③ D． ②④
21．彼得?蓋伊在起著作中寫道：“對成千上萬知道它的人和當時的觀察家來說，在1760年到1800年之間，生活徹底地改變了”，“這個時代被瘋狂地追求發明”。這種情形可能出現在
A．法國 B．英國 C．德國 D．美國
22．20世紀50年代中國共產黨認為社會主義與市場經濟水火不容，1982年的中共十二大提出“計劃為主，市場為輔”，1987年的中共十三大提出“有計劃的商品經濟”，1992年的中共十四大提出建立社會主義市場經濟體制。這說明中國共產黨在建設社會主義過程中
①摸著石頭過河　 ②不是一帆風順　 ③找到了正確的道路　
A．①②正確，③不正確　 B．①③正確，②不正確
C．①②③都正確　　　　 D．①②③都不正確
23．鄧小平l992年南方談話貫穿的一個中心思想是，抓住有利時機，把有中國特色的社會主義事業全面推向前進。就外部環境而言，“有利時機”指的是（ ）
A．和平與發展成為時代的主題 B．經濟危機使西方國家實力大減
C．世貿組織接納中國為新成員 D．公正合理的國際新秩序已經建立
24．哥倫布在遺言中說：“承萬能主宰的佑助，我在1492年發現印度大陸以及大批島嶼……我發現了很多其他住著食人者的島嶼……并在我所發現的土地上建立殖民地”結合這段材料和所學知識，下列結論具有真實性的是
A．哥倫布曾經到達過印度并在印度建立了殖民地
B．哥倫布根本沒有到達印度
C．哥倫布到達印度時，印度附近島嶼上住著食人者
D．哥倫布在死時才知道他發現了印度
25．某歷史著作中主要有“火車的發明”、“大清帝國的衰落”、“全世界無產者聯合起來”、“逐漸縮小的世界”等章節。此著作研究的主題最有可能是（ ）
A.工業文明下的世界 B.晚清政府的徘徊與掙扎
C.社會主義從理想到現實 D.東西方的隔絕與沖突
26．下面是二戰前后國際貨幣體系（經濟體系）示意圖。下列說法錯誤的是
A．國際貨幣體系轉向以美元為中心 B．美元偶然的充當了世界貨幣
C．國際貨幣關系實現了從無序到有序的轉變
D．體現了世界經濟格局的新特點
27．有一族譜記載：明清時期外出經商者日眾，不少人依舊“壯則服賈，老則歸田”。這說明
A．社會風氣日益惡化 B．經世致用思想受重視
C．商品經濟繁榮發展 D．重本抑末觀念占主導
28．“20世紀70、80年代的蘇聯青年人都是出生于衛國戰爭之后，他們被告知自幼生活在無比優越的社會主義制度之下，當長為青年人之后又被告知生活在‘最發達的社會主義國家’中。但“最發達”的社會制度卻無法提供足夠的生活用品；在‘人民當家作主的國家’里，從來沒有機會真正表達自己的意愿；官僚的子女擁有無可比擬的機會，而普通人家的子女在社會的下層掙扎，連改善命運的機會也極其渺茫?！鄙鲜霾牧媳砻?br/> ①軍備競賽加劇了蘇聯的經濟負擔 ②當時的蘇聯政治經濟危機嚴重
③信仰喪失是蘇聯解體的重要原因之一 ④“腐敗”問題困擾著蘇聯社會
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
29．“英國的社會結構不象歐洲大陸那樣僵硬不變。沒有因襲的社會風尚去阻撓擁有土地的士紳經營工業或做買賣；沒有法律上的障礙會阻止一個工匠的社會地位上升”此段材料表明工業革命最早從英國開始是因為
A．圈地運動改造了英國的傳統農業 B．海外擴張奴隸貿易完成了資本積累
C．完成社會革命建立資產階級政權 D．工場手工業時期技術和經驗的積累
30．據史書記載：“清朝乾隆、嘉慶時期，徽商經營達到極盛，然而從道光、咸豐時期至清末民初，徽商漸趨衰落。”對此理解不正確的是
A．道光時期是徽商由盛轉衰的轉折點 B．徽商在清末民初衰落
C．清政府的壓制導致了徽商的衰落 D．徽商衰落和外國資本主義侵略有關
31．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“在西方的經濟確實是一團糟的同時，蘇聯正在繼續進行經濟發展方面的獨特經驗。雖然……伴有嚴厲的壓制和民眾的窮困，但實質上是成功的。”這里的“獨特實驗”是指
A、戰時共產主義政策 B、新經濟政策 C、高度集中的管理體制 D、社會主義工業化
32．有學者指出，“資本主義的邏輯最終必然到達全球范圍，它從16世紀在歐洲誕生到今天已經真正達到全球范圍，”“整個世界都是在這個單一的我們稱之為資本主義世界經濟的社會分工架構之內運作的?！边@位學者實際上是強調
A．資本主義在全球化過程中的核心作用 B．經濟全球化同科技革命緊密聯系
C．各國政治經濟體制日益融為一體 D．經濟全球化以全球的市場經濟為基礎
33．鴉片戰爭以后至新中國成立前，先進的中國人為了實現富國之夢興辦實業，試圖以經濟振興實現民族獨立，結果都失敗了。這一現象說明了
A．實現民族獨立是發展近代化的前提 B．中國民族工業發展先天不足
C．封建專制統治是近代化的主要障礙 D．思想解放是開始近代化的先決條件
34．“無論在任何時候，在任何國家，所有進行農業改革的嘗試在試圖以迅速和激進方式進行時，收獲的都是深深的失望，因為農業結構最根深蒂固的結構”。以下史實最能佐證該觀點的是
A．蘇俄的新經濟政策 B．斯大林時期的農業集體化政策
C．美國的羅斯福新政 D．中國的家庭聯產承包責任制
35．15世紀末，歐洲人開始認識到一種新現象——通貨膨脹即價格的普遍上漲。1500年以后，（西歐）價格很快開始迅速上漲。在這個世紀里，整個歐洲大陸的價格平均上漲了4倍。這種現象
A．造成社會動蕩，損害了國際貿易　 C．為世界市場的形成奠定了基礎
B．表明西歐成為世界的貿易中心　 　D．由新航路開辟和殖民擴張引起
36．蘇聯史研究專家聞一把蘇聯歷史分為五個時期：凱歌時代、退卻時代、剝奪年代、戰爭年代、戰后年代，其中“退卻時代”是指
A. 俄國十月革命時期 B.新經濟政策時期 C.工業化和農業集體化時期 D.衛國戰爭時期
37．下列評論中，不是直接針對“歐洲煤鋼共同體”的是（ ）。
A. “這樣結合起來的聯營生產意味著將來在法德之間發生戰爭是不可能的，而且在物質上也不再可能?！?
B. “它的成功促使各國考慮把共同市場擴大到其它部門乃至整個經濟部門的必要性，它的經驗為以后的歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體的建立鋪平了道路?！?br/>C.“是西歐國家聯合道路上的一次創造性實踐，一次質的飛躍，它開始了一體化合作形式的零的突破。”
D. “在各成員國之間取消商品進、出口的關稅和定量限制，建立共同的農業政策及運輸政策進一步密切了各國之間的經濟聯系?！?br/>38．歷史學家陳旭麓先生指出，“中國人從‘師夷長技以制夷’開始，進而‘中體西用’，進而自由平等博愛，進而民主和科學?！迸c材料所說相關的歷史人物有（ ）。
①魏源?、诤槿?、劾詈枵隆、芩鎦猩健、莩露佬?
A.①②③④⑤　　　 B.①③④⑤ 　　C.①②④⑤　 　D.①②③④
39．請閱讀下面精美的文字，其所屬的文學體裁興起的先后順序是( )
①長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！……亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！
②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
③枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
④尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚風來急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
A．②③①④ B．①②③④ C．①②④③ D．③①②④
40．粱啟超認為：“戊戌維新，雖時日極短，現效極少，而實二十世紀新中國史開宗明義第一章也?！边@說明維新變法
A．開創了中國科學與民主的先河 B．使中國進入學習西方政治制度的新階段
C．使馬克思主義開始在中國傳播 D．促進了近代中國人的思想解放
41．宋人邢昺上疏稱：“臣少時業儒,觀學徒能具經疏者百不一二, 蓋傳寫不給.今（雕）板大備,士庶之家皆有之,斯乃儒者逢時之幸也。”這說明（ ）
A．藏書成為人們追求的時尚 B．儒者地位迅速提高
C．技術進步推動了文化發展 D．儒學得到了廣泛傳播
42．魏源曾應林則徐之請，編纂《海國圖志》，魏源在書中最向往某國政治制度，提及這個國家“二十七郡，公舉一大酋總攝之，匪惟不世及，且不四載即受代，一變古今官家之局，而人心翕然?！蔽涸醋钕蛲氖悄囊粐闹贫?？他這一段文字在當時有何影響？
A．美國：引起當時人們的激烈討論，遂有清末的變法
B．英國：人們頗有同感，認為應該“師夷長技以制夷”
C．美國：少有人理解，也少有人談及，幾乎沒有影響
D．英國：當時人們對此理論多不理解，只重視船堅炮利
43．王國維說：“元曲之佳處何在？一言以蔽之，自然也”，下列能體現“自然”之意的有
①對仗押韻 ②直抒胸臆 ③格律工整 ④雅俗共賞
A.①② B.②④ C.①③④ D.①②③④
44．與西方相比，中國古代雖是建筑、水利、機械、紡織大國，但物理成就不多；作為發明造紙術、火藥的國家，可化學并不突出；農業技術高度發達，而生物學理論卻相當薄弱。這反映了中國古代科技發展的特點是
①具有較強的經驗性 ②重視實用技術
③缺乏相對獨立的學科體系 ④注重以實驗事實為根據
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
45．儒家思想能夠上升為國家的統治思想，與它自身的不斷改造和發展有密切關系，主要表現在( )
①孔子提出“仁”的思想 ②荀子主張禮法并施
③董仲舒提出“天人感應、君權神授” ④朱熹提出“存天理，滅人欲”
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
46．黃宗羲、顧炎武、王夫之三人被稱為明末清初的“三大進步思想家”，其原因不包括（ ）
A.反對君主專制獨裁 B.主張“工商皆本”
C.強調經世致用 D.徹底否定儒學，創建啟蒙思想
47．針對鴉片走私激增，洋錢大量輸入，中國白銀大量外流，形成“銀荒”危機，林則徐主張本國應該流通本國貨幣，不能讓洋錢長期在我國市場和官民中流通。這種主張在當時
①適應了中國政治經濟形勢的變化 ②具有保護民族經濟獨立發展的積極作用
③反映中國民族資本主義發展的要求 ④是抵制西方資本主義經濟侵略的先進思想
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
48．新文化運動與歐洲啟蒙運動相比，其共同點有（ ）。
①正面批判了封建思想 ②引發了大規模的資產階級革命運動
③促進了自然科學的發展 ④屬于資產階級的反封建斗爭
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
二．非選擇題（共52分）
49．（20分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一 20世紀20年代，西方各國從第一次世界大戰中恢復過來，各個主要工業國家的工業生產總值都達到或超過一戰前水平的1.5倍。一些歐美經濟學家稱資本主義已消滅了貧困，空前的繁榮讓他們充滿信心。美國作為西方世界的代表，一度曾被人們看作“繁榮”、“發展”、“強大”的典型，華盛頓宣稱繁榮將永駐人間。
幾乎在同一時期，在東方一個國度，也正在誕生奇跡，從1917年十月革命開始，這個占世界陸地總面積近五分之一的國家，在不到二十年的時間里發生了翻天覆地的變化。它以令人難以置信的速度，走完了歐美國家通常需要幾十年、甚至上百年才能走完的工業化路程……莫斯科一時成為紅色麥加，受世人膜拜。 —— 摘編自《美蘇交鋒》
材料二 在這個不幸的年代，我們要制定出一些計劃來，把希望重新寄托在那些壓在金字塔底層。被人遺忘了的人身上……合眾國的人民并未氣餒，困難中他們要求的是有領導的紀律和方向。他們已經選擇我來作為他們實現遺忘的工具，……我堅信，在當前的危機時期，你們也會再一次對領導表示支持。 ——羅斯福在競選總統的首次演講
材料三：1928年蘇聯開始實行第一個五年計劃，斯大林就認為，在沒有外國貸款的情況下，我的工業化資金只能靠我自己內部來積累，那主要當然要來自于農業……斯大林在蘇聯工業化時，實際上是把農業作為“殖民地”了。蘇聯工業化開始時，農民不但要繳納直接稅和間接稅，還要低價出售農產品和高價買進工業品，價格剪刀差使資金從農業流向工業……集體化使大規模的農莊代替了以往的小塊田地，這就使資本(機器、拖拉機等)應用于土地成為可能，這有利于提高人均產量。集體化又使上級機關更容易通過管理手段來控制集體農莊的剩余產品。 ——摘編自(美)帕爾默、科爾頓《世界近現代史》
清流一中2012-2013上學期高三歷史第三階段考試卷

（1）結合材料和所學知識分析，20世紀二三十年代的美國和蘇聯成為世界共同關注的主要原因分別是什么？（5分）
（2）根據材料二和所學知識分析羅斯福總統認識到30年代的美國出現了哪些嚴重問題？（3分）
（3）材料三中，蘇聯在30年代實施什么農業政策？怎樣理解“把農業作為‘殖民地’了”？ 這對蘇聯國民經濟發展有什么影響? （10分）
（4）羅斯福和斯大林的農業政策及其實施效果給我們什么啟示？（2分）
50．（16分）二戰后，國際關系經歷了由冷戰對峙向多極化發展的歷程。閱讀材料，回答問題。
問題一：撼動與挑戰
有學者指出：“二戰后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續，代表著戰后力量均勢的出現和保持。在這種力量均勢被打破之前，兩極格局具有相對的穩定性。但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到撼動，并且受到逐步壯大起來的其他力量中心的挑戰?！?br/>問題二：歷史與現實
材料一 如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話．我們就必須從起了變化的形勢中作出必要的結論：歐洲的聯合是絕對迫切需要的。必須在聯合起來的歐洲建立一個第三種力量。 ——《阿登納回憶錄》
材料二 要使歐洲國家統一起來，必須結束長達百年之久法德之間的沖突……把法德的全部煤鋼生產置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯營機構的管制之下……
——《舒曼計劃》（1950）
材料三 一百多年前法國作家雨果說：“總有一天，到那時……所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里。”1993年歐洲聯盟（簡稱歐盟）正式成立，它是由歐洲共同體發展而來的，是一個集政治實體和經濟實體于一身、在世界上具有重要影響的區域一體化組織。
歐盟總部大廈
（1）二戰后兩極格局在相對穩定之下受到“撼動”和“挑戰”的具體因素有哪些？（4分）
（2）依據材料并結合所學知識分析戰后歐洲國家走向聯合的原因。（6分）
（3）歐盟的成立對當今世界政治、經濟格局的變化有何影響？（6分）
51． 儒家思想長期以來作為我國正統的意識形態，對于我國歷史的發展產生了巨大的影響。在歷史發展的不同時期，儒家思想也歷經滄桑。閱讀以下材料：(16分)
材料一 漢武帝和他的近臣將所謂“儒術”擴展之后又延長，以至包括了有利于中央集權官僚政治所必需的種種理論與實踐的步驟。孔子所提倡的自身之約束，待人之寬厚，人本主義之精神，家人親族的團結和禮儀上之周到等等全部構成官僚集團行動上的規范。孟子所倡導的人民生與國本攸關也毫無疑問地被尊重。 ——黃仁宇《中國大歷史》材料二 至于三綱五常，為中國之大教，足下謂西夷無之矣，然考之則不然。東西律例，以法為宗。今按法國律例，民律第三百七十一條云：“凡一切子女，無論其人何等年歲，須于其父母有恭敬孝順之心。”……第二百一十三條云：“凡婦者，應為其夫者所管屬。”
——康有為《與朱一新論學書》材料三 新文化運動的倡導者們認為，中國所以危亡，民主和科學所以不能實現，是由于封建倫理道德的嚴重束縛所致。陳獨秀尖銳地指出：以孔子學說為代表的封建倫理道德，阻礙了中國人民覺醒和社會進步。李大釗發表文章指出，孔子是“數千年前之殘骸枯骨”、“歷代帝王專制之護符”、“保護君主政治之偶像?！薄瓕τ诓缓蠒r宜的舊道德，“雖冒毀圣法之名，亦所不恤矣。” ——馬尚斌等編《中國近代史教程》
材料四 放眼將來，具有儒家特色的現代性，在東亞出現的可能性極大。其實，“東亞現代性”雖然深受西歐和美國的影響，但卻不只是西方發展模式的翻版而已，[東亞各國]都和傳統有血肉相連的關系。在塑造東亞傳統起過決定性作用長達數紀的儒家可發揮積極的作用。
——杜維明《儒學創新的契機》
請回答：
（1）依據材料一，分析儒家思想對于封建統治的作用。（2分）結合所學歷史知識，說明儒家思想在封建社會中的地位。（2分）
（2）依據材料二和所學知識，分析資產階級維新派對于儒家思想的態度。（2分）說明了什么？（2分）
（3）依據材料三，說明隨著資產階級革命和共和運動的深入，新文化運動倡導者是如何認識和評價儒家思想的。（4分）
(4)材料四如何認識儒家傳統在東亞現代化進程中的作用? (4分)
高三歷史月考參考答案
1---5 BBDDB 6---10 BBDCA 11---15 ACACD 16---20 ADABA
21---25 BCABA 26—30 BDBCC 31----35 CAABD 36---40 BDBCD
41—45 CCBAD 46—48 DCC
49.（1）美國：20年代經濟的高度繁榮，成為資本主義學習的樣本；30年代羅斯福新政成功地擺脫了經濟危機，給資本主義國家改革提供了一種新模式。（2分）蘇聯：20年代：十月革命的成功，建立世界上第一個工農蘇維埃政權；30年代蘇聯建立了社會主義制度；在資本主義經濟危機的背景下，實現了社會主義工業化。成為工業強國（3分）
（2）佛政府自由放任的經濟政策產生了嚴重的后果；嚴重的經濟危機使工農業生產遭破壞，人民生活水平急劇下降，社會矛盾尖銳；救濟的對象應是底層人民，而不是大銀行、大企業、大農業。（3分）
（3）政 策：實行農業集體化，計劃經濟；實行高積累。（2分）
理 解：以犧牲農業和農民利益來為工業提供糧食、資金和原料。（2分）
影 響：短期內使蘇聯工業特別是重工業飛速發展，成為歐洲第一、世界第二的工業強國；但農民為工業化付出的代價過大，不利于農業的發展；形成了重工業過重，輕工業過輕，農業落后的不合理的經濟結構，影響了國民經濟的持續發展。（6分）
（4）農業政策的調整要根據實際國情，遵循客觀經濟規律；生產關系的調整要符合生產力發展的水平；要注重民生，協調積累和消費的關系。（2分
50.（1）歐洲的聯合、日本的崛起、中國力量的增強、不結盟運動的興起和美蘇自身力量的削弱。（4分）
（2）原因：①現實原因：第二次世界大戰使西歐喪失了世界政治經濟中心的優勢地位，它要重新在國際事務中發揮有力影響，必須聯合起來。
②根本原因：經濟發展的需要。在經濟的恢復和發展過程中，西歐國家問的聯系日益密切。
③政治因素：美蘇爭霸的影響。在美蘇兩極格局下受到美同的控制和蘇聯的威脅，美蘇“冷戰”開始后，西歐國家逐漸認識到，必須走聯合的道路才能保障自身的安全和獲得發展。
④思想因素：歐洲傳統的統一思想的影響。（6分）（每點2分，答對3點給6分）
（3）影響：促進了世界政治格局多極化，加速了世界經濟區域集團化（歐洲一體化）和經濟全球化的進程。（6分）
51.（1）作用：有利于加強中央集權；構成了官僚集團的行為規范；使封建政府關注百姓的生計（2分，任答兩點）地位：自漢武帝以后，儒家思想成為封建社會的統治思想。(2分)
（2）維新派認為儒家思想所提倡的“三綱五?！迸c西方的法律精神是一致的。說明維新派把西方資本主義政治學說與中國傳統儒家思想想結合宣傳維新變化（4分）
（3）儒家倫理道德阻礙了民主科學的實現。儒家思想維護君主專制制度。必須摧毀儒家舊道德（4分）
（4）東亞現代化進程不是照搬西方模式。儒家傳統在現代化進程中仍然可以發揮積極作用。（4分）

2012-2013上學期１2月月考試卷
高三地理（文）
（考試時間：１２０分鐘，滿分：100分）
一．單項選擇題：60%（每小題只有一個正確答案，每小題1.5分，多選、錯選不得分）
請回答1－３題：圖1為世界某地區圖。
1．關于該地區的地理事物敘述正確的是（ ）
A.①處洋流屬暖流 B.②處景觀為荒漠
C.③處濕地為淡水沼澤 D.④處山頂有終年積雪
２．當太陽直射圖中⑤所在緯線時，下列說法正確的是（ ）
A.悉尼白晝將繼續變長 B.雅典正值多雨季節
C.北京受亞洲低壓影響 D.倫敦正午太陽高度達一年中最小值
３．以下關于非洲地形的描述中不正確的是（ ）
A.位置最東的高原是東非高原 B.地勢由東南向西北傾斜
C.撒哈拉沙漠西起大西洋，東到紅海之濱 D.東非裂谷帶南起贊比西河，北至死海和約旦河谷
請回答４－５題：某年夏季，一旅游者來到左下圖所示半島旅游。
４．旅游者住在某城市的一家普通旅館，房間里沒有空調，中午休息時還需要蓋上薄薄的被子，這家旅館可能位于（ ）
A.甲城 B.乙城 C.丙城 D.丁城
５．上右圖為旅游者到海邊城市丁城拍的一張“河流”照片，該河流水量較大，水位無季節變化。關于圖中“河流”的判斷，正確的是（ ）
A.該“河流”實際上是冰川作用形成的峽灣 B.該“河流”的水源來自半島西部山地降水
C.該“河流”為人工挖成，水是淡水 D.該“河流”為人工挖成，水是咸水
讀下圖，回答６～７題。
６．圖中甲地位于新加坡（1°16′N，103°50′E）的（　?。?br/>A．東北方 B．東南方 C．西北方 D．西南方
７．該國國土面積約為（　?。?br/>A．0.11萬km2 B．1.1萬km2
C． 11萬km2 D．110萬km2
圖1—1若表示東半球某日光照圖，其中曲線為晨線，分析回答８～１０題。
８．如圖1—1，此刻北京時間為( )
A．9點　　　 B．9點20分
C．8點　　　 D．21點20分
９．此刻西半球赤道上的白晝范圍是 ( )
A．20°W一160°E B．110°W一20°W
C．160°E一110°W D．180°一110°W
１０．有關甲點此日的說法，正確的是 ( )
A．晝長為4小時　　　 B．16時日落
C．出現白夜現象
D．正午太陽高度為全年最小值
讀圖1—3，回答１１～１２題。
１１．飛機從A點出發飛往B點，最近的航線為( )
A．從A地點出發沿緯線向東飛到B地點
B．從A地點出發沿ADB飛到B地點
C．從A地點出發沿ACB飛到B地點
D．從A地點出發沿經線向北飛到北極點，再沿B地點所在經線向南飛到B地點
１２．若圖中A地點正當日落，兩個小時后，太陽直射點的地理位置是 ( )
A．20°S，75°W B．20°N，105°E
C．23°26′N，165°E D．23°26′S，105°W
1３．下面的某地等高線圖中(圖1—9)，已知a>b>O，則 ( )
A．海拔高度P>a，Q B．海拔高度Pb
C．在較為開闊的平緩山坡上，P為洼地
D．PQ兩地的最大高差為b～a
在交通的十字路口處，我們經常見到如圖所示的交通信號燈。據此完成１４～1５題。
１４．有人注意到在一周白天中，同一交通信號燈的亮度會出現變化，你認為影響因素主要是 （　?。?
A．海拔高度 B．電網供電
C．陰晴狀況 D．交通流量
1５．下列哪一城市大量設置這種交通信號燈效果會更好 (　　)
A．拉薩 B．重慶 C．大慶 D．海口
下面是我國兩所中學作息時間表(部分)，表中的時間為
北京時間。據此完成1６～1８題。
光明中學作息時間表(冬季)
上午
第一節課
8∶00～8∶45
第四節課
10∶50～11∶35
光明中學作息時間表(夏季)
上午
第一節課
7∶40～8∶25
第四節課
10∶30～11∶15
育才中學作息時間表(夏季)
上午
第一節課
9∶00～9∶45
第四節課
11∶50～12∶35
1６.造成光明中學不同季節作息時間差異的根本因素是 （　　）
A.天氣氣候　　　　　　B.地球自轉
C.地球公轉 D.日地距離
1７.育才中學可能位于 （　　）
A.安徽省 B.甘肅省
C.河北省 D.黑龍江省
1８.冬季，光明中學上午第一節課開始時，地球日照情況是下圖(圖中陰影部分為夜晚)中的 (　　)
１９下圖中abcd四點間存在熱力環流，根據四點氣壓數值判斷下列說法正確的是 (　　)
　　
A．由于a處氣壓低于c處，所以a處氣溫比c處高
B．由于c處氣壓高于a處，所以氣流由c處流向a處
C．由于b處為高壓，d處為低壓，所以氣流由b處流向d處
D．由于c處為高壓，d處為低壓，所以c處為晴朗天氣，d處為陰雨天氣
讀右圖，完成２０～２２題。
２０．若此圖表示熱力環流，下列說法正確的是 (　　)
A．丙處氣壓比甲處高
B．甲處氣壓比乙處高
C．丙處氣壓比丁處高
D．甲處氣溫比乙處低
２１．若此圖代表“三圈環流”中的中緯環流圖，則正確的是 （　?。?
A．③氣流比較濕潤 B．乙處多鋒面雨
C．甲是副熱帶高氣壓 D．④氣流由于熱力上升
２２．若此圖為東亞夏季季風環流圖，則圖中所示情況是 （　?。?
A．甲處是海洋，乙處是陸地
B．④氣流動力作用上升
C．①氣流較③氣流濕潤
D．②氣流熱力作用下沉
左下圖為北半球某地區冬季等壓線分布示意圖(單位：hPa)，氣壓數值①<②<③<④，右下圖為該地區局部氣溫分布圖。讀圖完成２３～2４題。
２３．右上圖中的甲處，最有可能位于左上圖中的（　?。?
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
2４．與甲地天氣狀況最相近的描述是 （　?。?
A．溫暖干燥 B．低溫陰雨
C．風和日麗 D．細雨連綿
讀“昆明準靜止鋒示意圖”，完成２５～２６題。
昆明準靜止鋒示意圖
２５．此鋒面形成的季節多在 （　?。?
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
２６．據圖分析昆明準靜止鋒的成因主要是（　?。?
A．暖氣團勢力強 B．冷氣團勢力強
C．地形影響 D．海陸位置影響
讀圖，完成２７～２８題。
２７．四地氣候類型的判斷，正確的是 （　?。?
A．①溫帶海洋性氣候；②亞熱帶季風氣候
B．②熱帶草原氣候；④溫帶季風氣候
C．①溫帶季風氣候；③亞熱帶季風氣候
D．③地中海氣候；④溫帶海洋性氣候
２８．四地氣候類型分布的敘述，正確的是 （　?。?
A．①僅分布在北半球
B．②主要分布在赤道附近
C．③主要分布在緯度30°～40°的大陸西岸D．④主要分布在緯度40°～60°的大陸東岸
世界不同地點氣溫和降水年變化圖
讀南極地區水循環示意圖，回答２９～３０題。
２９．圖中各環節強弱關系正確的是 （　?。?
A．②<⑤ B．④>③ C．③<② D．⑤>⑥
３０．關于環節⑥說法正確的是 （　?。?
A．河水的運動
B．地下水的運動
C．全球變暖時，環節⑥變強
D．南極考察最佳期間，環節⑥減弱
下圖為世界四大漁場附近洋流分布圖，讀圖回答３１～３３題。

３１．四漁場中成因與其他三大漁場不同的是（　?。?
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
３２．有關①洋流性質和位置的敘述正確的是（　?。?
A．暖流　北半球大洋西岸 B．寒流　北半球大洋東岸
C．暖流　南半球大洋西岸 D．寒流　南半球大洋東岸
３３．關于洋流對地理環境影響敘述正確的是（　　）
A．②洋流加快了海洋污染凈化速度，縮小了污染范圍
B．在③④⑤洋流影響下，大陸沿岸降水增加
C．在⑤洋流影響下，沿岸熱帶沙漠氣候所跨緯度范圍廣
D．⑥⑦洋流交匯處對海輪航行有利
讀下面的地質剖面示意圖，回答３４～３５題。
３４．下列有關圖示①②③④四處物質的判斷，正確的是 （　　）
①——沉積巖?、凇秩霂r　③——變質巖?、堋獛r漿
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
３５．下列各種巖石和巖漿之間的轉換過程中，正確反映地殼物質循環的是 (　　)
A．①—②—③—④—① B．③—⑤—①—④—③
C．③—①—④—② D．②—④—①—⑤
3６．讀圖，判斷下列說法正確的是（　?。?
A．圖中①④處可能為天然氣
B．圖中②處最可能為天然氣
C．圖中③④處最可能為水
D．圖中②④處最可能為油


清流一中2012-2013上學期１２月月考試卷
高三地理（文）
（考試時間：１２０分鐘，滿分：100分）
３７．2009年9月21日，全運火炬的傳遞活動在五岳之首——泰山所在地泰安市舉行。下圖中與泰山成因相吻合的是 （　　）
A．① B．② C．③ D．④
讀下圖，完成３８～４０題。
３８．上圖中，圖例所示的植被類型是 （　?。?
A．森林 B．草原 C．沼澤 D．荒漠
３９．圖中1、2兩種植被類型，分別體現了 （　?。?
A．1—由赤道到兩極的地域分異規律，2—從沿海向內陸的地域分異規律
B．1—垂直地域分異規律　2—非地帶性
C．1—非地帶性　2—垂直地域分異規律
D．1—從沿海向內陸的地域分異規律，2—由赤道到兩極的地域分異規律
４０．1所代表的植被類型，其分布面積最大的是 （　?。?
A．亞歐大陸 B．非洲大陸
C．澳大利亞大陸 D美洲大陸
二、綜合題(共40分)
４１．讀右圖，圖中陰影表示黑夜，完成下列各題。(１0分)
(1)甲在乙的________＿＿＿＿＿＿方向，丙在丁的________＿＿＿方向。（２分）
(2)丙地位于________＿＿(東、西)半球，________＿＿(高、低、中)緯度，______＿＿＿(熱量帶)。（３分）
(3)沿圖中的弧線，由甲到乙飛行，是不是最短航線？(1分)
為什么？（２分）
(4)寫出丙點對跖點的坐標，并判斷該點到南極點的距
離約為多少千米。（２分）
４２．下圖是“某房地產公司在聊城市(約36°N)開發的一梯兩戶式多層商品房平面示意圖”和“地球公轉示意圖”，讀圖完成下列問題。(９分)
(1)該幢商品房陽臺朝向________（１分）（(南或北)方，這樣設計的目的是_____________________
___________________________________________________________________________。（２分）
(2)若在該樓的南面再建一幢新樓，并要求新樓全年不能遮擋北樓底層的陽光，那么設計時需要考慮哪些因素？（２分）
(3)當地球公轉到A位置時，太陽直射點的緯度為________（１分），此時北半球的節氣為________。（１分）
(4)當地球從A公轉到C位置時，正午屋內的光照面積的變化情況是________。（１分）從C公轉到D時，聊城的晝夜長短情況是________。（１分）
４３．讀北半球近地面天氣系統圖(單位：hPa)，回答下列問題。(１２分)
(1)按氣壓狀況，①地為________中心，③地為________中心。（２分）
(2)圖中②地吹________風（１分），②與④相比，風力較大的是________（１分），原因是_________________________________________________________________________________________。（１分）
(3)圖中④地的天氣狀況是________＿＿＿＿＿（１分），試簡述其原因。（１分）
(4)圖中⑤地的天氣變化過程。（２分）
(5)③地周圍形成的鋒面，會不會在①地周圍存在？（１分）為什么？（２分）
４４．讀圖完成下列各題。(９分)
(1)圖示地區屬________（１分）(地形區)，如果在東部地區從南(A)向北(B)修建一條平緩的公路，選擇的海拔高度應為(　　)。（１分）
A．240～250米 B．250～260米
C．260～270米 D．270～280米
(2)在圖中A、B間畫出此公路（１分），該地區公路主要分布在________________。（１分）
(3)該地區選擇公路作為主要的運輸方式的原因是什么？（２分）
(4)乙圖為AB間公路所經某處的剖面圖，如在該處修一高架橋，橋樁應打在①～④的______（１分）處，理由是______________________________。（２分）
１２月月考答案
1．B??????２．B?????３．A??????４．A??????５．D??????６．C?。罚瓸?。福瓸 ９．C １０．D１１．C １２．B
1３．A１４.C　1５.A 1６C 1 ７B 1８.A　　１９D　 ２０.C?。玻?A　8２２D?。玻?C　2４.B　
２５.D?。玻?C?。玻?C　２８.A　２９D?。常?C３１.C　３２.A?。常?C?。常?A　３５.B　
３６　C?。常稟?。常?B　３９.D?。矗?A　
４１答案　(1)東南　東北
(2)東　中　北溫帶
(3)是。甲、乙都位于晨昏圈上，晨昏圈是地球上的大圓，圖中甲、乙之間的弧線是過這
兩點的大圓中的劣弧段，距離最短。
(4)(45°S,30°W)；5 000千米。
４２　(1)南　獲得更多的太陽光照　(2)兩樓的間距、冬至日的正午太陽高度。(3)23°26′N　夏至　(4)由小變大　晝短夜長。
４３答案　(1)高壓　低壓
(2)西北(偏北)　②　②地等壓線密集，水平氣壓梯度力較大
(3)低溫晴朗　冷鋒過境后，④地受高壓脊控制。
(4)受冷鋒活動影響，將經歷一次大風、降雨(雪)、降溫等天氣。
(5)不會。因為①地為高壓中心，水平氣流呈順時針輻散，冷暖氣流不能相遇。
４４答案　(1)江南丘陵　B(2)畫圖略。山間盆地和河谷地帶(3)公路建設成本低、難度較小。(4)④　背斜地區拱形結構較穩固

清流一中2012—2013學年上期高三第三階段政治試卷
出卷人：鄒根明 2012.12.10
試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分為100分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共48分）
一、選擇題：在下列每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。本大題共48小題，每小題1分，共計48分。
1．在澳門，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯蘭教登幾百年來和睦相處，中式建筑與西式建筑比肩而立，中式婚禮與西式婚禮、中餐與西餐相映成趣。這表明 （ ）
①澳門文化的內容和形式具有多樣性②澳門文化的性質是由其地理環境決定的③澳門文化以中華文化為主以西方文化為輔④澳門文化具有包容性、開放性
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2． 初到臺灣的大陸游客，常會因臺灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車”叫“公車”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”，而引發一些“美麗的誤會”。兩岸民眾對詞語使用的差異反映了 （ ）
A．兩岸文化同根同源? ?? ?? ?? ?? ? B． 中華文化底蘊厚重
C．一方水土，一方文化? ?? ?? ?? ? D．漢字是中華文明的重要標志
3． 湖北省武漢市市委市政府近日召開“紀念辛亥革命?武昌首義100周年”總體工作部署會，確定了三項重大紀念活動。這三項重大紀念活動是：紀念辛亥首義英烈緬懷祭奠儀式、大型文藝晚會、辛亥志士后裔聯誼座談會。另有6項重要紀念活動：辛亥革命武昌起義史跡陳列展、紀念辛亥首義百年書畫作品展、公演大型話劇《裂變?1911》、在鳳凰衛視中文臺和武漢電視臺播出專題片《首義》、在武漢電視臺播出電視劇《武昌首義》、出版《武昌首義文庫》叢書。這啟示我們，為創造中華傳統文化發展的新模式，必須 （ ）
①堅持中國共產黨的領導 ②使中華文化既保持民族性，又體現時代性
③堅持馬克思主義的指引 ④全面認識中華文化，在繼承中發展創新
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
4．與世界上其他古老文明的發展歷程相比，中華文化的基本特征是 （ ）
Ａ．具有相對穩定性 Ｂ．具有鮮明的民族性
Ｃ．源遠流長，從未中斷 Ｄ．具有包容性
5．下列選項中可以證明中華文化博大精深的是 （ ）
①文學藝術在世界文學藝術寶庫中占有重要地位 ②地方文化各具風采 ③史學典籍一脈相承 ④漢字是中華文明的標識
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．《文化產業振興規劃》提出要“不斷適應城鄉居民消費結構新變化和審美新需求，創新文化產品和服務，擴大文化消費”。這一舉措有利于 （ ）
①突顯民族精神在文化建設中的核心地位 ②加強社會主義精神文明建設
③中國文化引領世界文化潮流 ④滿足人民群眾文化生活的需要
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
7．當前，唱紅歌成為了全國很多地方最時尚的文化現象。老中青三代同唱紅歌的場面，飄蕩在大街小巷的歌聲，電視臺紅歌會的超高收視率，都表達著我們內心深處對一種信念的堅守。唱紅歌有利于 （ ）
A．大力推進社會主義核心價值體系建設
B．正確處理指導思想一元化與文化多樣性的關系
C．使思想道德建設成為文化建設的靈魂
D．確保文化市場和大眾傳媒的健康發展
8．全球首部動畫片《孔子》，通過青少年喜聞樂見的動漫形式，講述孔子從一個貧賤少年成長為萬世師表的勵志故事，再現2500多年前孔子的成長歷程以及儒家文化的形成淵源。動畫片《孔子》這一創意有利于 （ ）
①發展人民大眾喜聞樂見的文化
②改造傳統文化，推動社會變革
③青少年樹立崇高理想，追求更高道德目標
④推動文化內容形式、傳播手段的創新
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9． 2012年5月4日是“五四運動”93周年。五四運動孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大五四精神，其核心是愛國主義。下列對愛國主義的認識錯誤的是 （ ）
Ａ．愛國主義是抽象的，是對自己的祖國的一種感覺
Ｂ．愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟
Ｃ．在當代中國，愛國主義的主題是發展中國特色社會主義，擁護祖國統一
Ｄ．不同的時代，愛國主義的具體內涵是不同的
10．天安門廣場安置了56根民族團結柱，每根民族柱正面刻畫一對相應民族的青年男女， 五顏六色的節日盛裝歌舞相伴的情景，而背面是金色的各民族代表圖案，如代表漢族的龍圖案、代表回族的清真寺圖案。這表明 （ ）
①各民族文化多姿多彩 ②民族文化顯示了中華民族厚重的文化底蘊 ③民族文化是各民族特有的，其他民族無認同感 ④都是中華之瑰寶，民族之驕傲，各民族共同創造了中華文化
Ａ． ①②④ Ｂ． ②③④ Ｃ．①②③ Ｄ． ①③④
11．弘揚和培育民族精神要與弘揚時代精神相結合，是因為 （ ）
①以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,相輔相成,相互支撐 ②民族精神注入以改革創新為核心的時代精神才能博采眾長、日益豐富,具有生機和活力 ③民族精神具有傳統性 ④只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神,才能使時代精神不移根基、不失本色
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．9月28日，慶祝中華人民共和國成立六十周年的大型音樂舞蹈史詩《復興之路》，在北京人民大會堂隆重公演。以磅礴氣勢和精美藝術將一個多世紀中國人民的革命史、創業史、奮斗史濃縮在表演中，全面展現了中華民族在苦難中崛起、在拼搏中前進的光輝歷程。這一史詩的演出旨在
A．弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神
B．展示中華文化的源遠流長和博大精深
C．使人們深切感受到傳統文化的多彩魅力
D．促進民族文化的繼承、發展與創新
13．弘揚和培育中華民族精神有利于增強綜合國力，表現在 （ ）
①民族精神、民族凝聚力是綜合國力的重要組成部分
②中華民族精神具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能，是綜合國力強弱的至關重要因素之一 ③弘揚民族精神有利于推動經濟發展和科技進步，從而推動綜合國力提高 ④民族精神是綜合國力的基礎
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D． ①②④
14．京劇、文房四寶、剪紙……這些極具傳統特色的“中國元素”，在歷史的演變中已變為人類文化寶庫中的瑰寶。這些“中國元素” （ ）
①是中華民族精神的核心內容 ②是中華文化發展的力量源泉 ③體現了中華文化的博大精深 ④顯示了中華文化的個性特征
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
15．下列體現中華民族自強不息精神的名言或典故是
①四海之內皆兄弟　 ②天行健，君子以自強不息　
③天道酬勤　 ④千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
16．面對社會生活中遇到的思想道德的“兩難選擇”，一個重要的途徑就是不斷加強自身的知識文化修養和思想道德修養。以下關于知識文化修養和思想道德修養的關系，說法正確的是
（ ）
①良好的知識文化修養就是良好的思想道德修養的表現 ②加強自身的知識文化修養，有助于在思想道德沖突中作出正確的判斷和選擇 ③不重視思想道德修養，即使掌握了豐富的知識，也難避免人格上的缺陷 ④學習自然科學、社會科學是知識文化修養的重要內容
Ａ．①② Ｂ．②③ Ｃ． ①④ Ｄ． ③④
17．中國科學院院士、溫州中學校友谷超豪先生榮獲中國2009年度國家最高科學技術獎。有人用“加減乘除”來形容他的一生。即，加法：科學與革命都是做大事；減法：歸零后向薄弱領域攻關；乘法：邏輯能力輔以浪漫情懷；除法：成就÷教學＝桃李滿天下。谷超豪先生的“加減乘除”人生說明了 （ ）
Ａ．人的價值就在于創造自我價值
Ｂ．良好的科學文化修養與良好的思想道德修養能相互促進
Ｃ．科學文化修養是思想道德修養的中心環節
Ｄ．良好的科學文化修養是思想道德修養的靈魂
18．余秋雨說：“好書是歲月和空間的凝煉，集中了智者對于人性和自然的最高感悟。閱讀它們，能夠使年青人擺脫平庸和狹隘，發現自己的精神依托和人生可能?！边@表明 （ ）
Ａ．人們常常遭遇思想道徳上的“兩難選擇”
Ｂ．多讀書才能提高人們的知識文化水平
Ｃ．加強思想道德修養能夠促進知識文化修養
Ｄ．要在知識文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界
19．《感動中國》走過了十年的歷程,通過它,100多位人物和群體的事跡超越了國界、民族和語言,走進人們的精神世界,挺起民族的精神脊梁。這說明,弘揚和培育中華民族精神就要 （ ）
A．推動中華民族走向振興 B．提升我國的國際競爭力
C．發揮先進模范的榜樣作用 D．確立新的道德評價體系
20．科學文化修養和思想道德修養是內在統一的。下列名言能正確反映這一關系的是
A．天行健，君子以自強不息 B．才者，德之資也；德者，才之帥也
C．忠怒待人，養德遠害 D．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
21．截止 2012年5月底，工業和信息化部、公安部等九部門在全國范圍內聯合開展近半年的深入整治互聯網和手機媒體淫穢色情及低俗信息專項行動。鏟除和整治了互聯網和手機媒體淫穢色情及低俗信息，凈化了互聯網和手機媒體環境，努力建立良好的網絡文明風尚。工信部與公安部門的行為 （ ）
①是加強網絡文化市場的建設和管理 ②限制了人們對網絡文化產品的自主選擇 ③有利于創造培養“四有”新人的文化環境 ④有利于青少年提高眼力，拒絕污染
Ａ．③④ Ｂ．①②④ Ｃ．①③ Ｄ．①③④
22．《淮南子·人間訓》記載了這樣一個故事：孔子的三位弟子在某方面都比孔子強，但用顏回之“仁”、子貢之“辯”、子路之“勇”換孔子之“道”，孔子并不愿意。這里所說的“道”，指的是（ ）
A．對自然萬物的迷惑和驚訝
B．認識改造世界的根本觀點和方法
C．對世界必然性的正確認識
D．關于思維和存在關系的科學回答
23．錢學森是我國著名的科學家，同時又是一名哲學家，他曾經說過“沒有科學的哲學是跛子， 沒有哲學的科學是瞎子”。這句話告訴我們
A．哲學是各門具體科學的基礎
B．具體科學為哲學提供世界觀和方法論的指導
C．哲學是世界觀和方法論的統一
D．哲學和具體科學密切聯系、不可分割
24.下列說法不正確的是 （ ）
A．古代樸素唯物主義把物質歸結為具體的物質形態，把復雜問題簡單化了
B．近代形而上學唯物主義把物質歸結為水、火、氣、土等形態
C．辯證唯物主義和歷史唯物主義正確揭示了世界的基本規律
D．近代形而上學唯物主義在總結自然科學成就基礎上，豐富和發展了唯物主義
25．隨著中高考臨近，拜“考試必過神”、選用“祈福筆”等一些另類的考前“討彩頭”方式在中學生群體中流行。心理專家認為，考生這樣的行為可以看作一種心理減壓方式，但切勿過度迷信。從世界觀角度看，考生的上述做法屬于 （ ）
A．主觀唯心主義 B．客觀唯心主義
C．形而上學唯物主義 D．樸素唯物主義
26．“哲學家不是像蘑菇那樣是從地里冒出來的，他們是自己的時代、自己的人民的產物，人民的最美好、最珍貴、最隱蔽的精髓都匯集在哲學思想里?！边@說明 （ ）
A．真正的哲學都是科學的世界觀和方法論
B．真正的哲學都是一定時代社會變革的先導
C．真正的哲學都是科學性和革命性的統一
D．真正的哲學都是自己時代的精神上的精華
27．現行理論認為宇宙從大爆炸中誕生時產生了等量的正物質和反物質，但我們很難在宇宙中找到反物質。近期，歐洲科學家成功制造出多個反氫原子，并使其存在了0．17秒，這是物理學界的突破性發現，也是人類首次捕獲到反物質。材料表明 （ ）
A．世界的統一性在于它的物質性
B．實踐是檢驗認識真理性的主要標準
C．意識是對客觀世界的正確反映
D．物質的唯一特性是可知性
28．惠施說：“日方中方睨，物方生方死?！毕铝杏^點中與其相近的是 （ ）
A．靜者靜動，非不動也
B．萬物都在概念中運動
C．人一次也不能踏進同一條河流
D．旋嵐偃岳而常靜，江河競注而不流
29．“水停百日生蟲，人閑百日生病”告訴我們 （ ）
A．物質的唯一特性是客觀實在性???
B．運動是物質的固有屬性
C．物質是運動的承擔者??????
?D．物質運動是有規律的
30．恩格斯認為“除了永恒變化著的、永恒運動著的物質及其運動和變化的規律以外，再沒有什么永恒的東西了。”下列觀點符合這一說法的是 （ ）
A．天地之變，寒暑風雨，水旱螟蝗，率皆有法
B．道可道，非常道，名可名，非常名
C．人不為己，天誅地滅
D．近水知魚性，近山識鳥音
31．古人云：“竭澤而漁，非不得魚，明年無魚；焚林而畋，非不收獸，明年無獸?！边@句話所體現的哲學道理是 （ ）
A．規律具有普遍性 B．規律的存在和發生作用是無條件的
C．規律是可以被認識和利用的??? D．違背規律必然要受到規律的懲罰
32．國家語言資源監測與研究中心等多家單位聯合發布的“2010年度中國媒體十大流行語”有地震、上海世博會、廣州亞運會、高鐵、低碳、微博、貨幣戰、嫦娥二號、“十二五”規劃、給力。這些詞語在2010年的流行表明 ( )
A．意識是對客觀存在的正確反映 B．意識對客觀存在具有反作用
C．意識與客觀存在的變化是同步的 D．意識的內容來源于客觀存在
33．下列與“惟堅韌者始能遂其志”哲理 （ ）
A．千里之堤，毀于蟻穴 B．臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳
C．中河失舟，一壺千金 D．愚者千慮，必有一得
34. 在廣州舉行第十六屆亞運會期間，為防止下雨對閉幕式的影響，氣象部門從閉幕式當日的14時起，啟用8架次飛機分別進行催化消云作業，保證了當天閉幕式的順利進行。這證明了
（ ）
①人的主觀能動性起決定作用 ②認識了自然規律就能造福于人類
③規律是可以被人們認識和利用的 ④意識活動具有主動創造性和自覺選擇性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
35. 右圖中的圖像，有人看成是一位少女，有人看成是一位巫婆。這種差別表明（ ）
①人們的認識活動可以能動地改造世界
②對具體事物的認識結果往往因人而異
③意識對客觀世界的反映是主動并有選擇的
④認識的差異源于人們的主觀條件
A．②③ B．①③
C．③④ D．②④
36．《國家糧食安全中長期規劃綱要(2008--2020年)》是我國政府編制的第一個中長期糧食安全規劃，對保障我國十多億人口吃飯和經濟社會發展具有重大戰略意義。該規劃綱要的編制充分體現了 （ ）
A．實踐具有社會歷史性 B．實踐具有客觀物質性
C．實踐是認識的基礎 D．實踐具有主觀能動性
37．2010年，首例人造細胞宣告誕生。這項具有里程碑意義的重大科研成果是由美國科學家克雷格·文特爾領導的400多人的專家團隊用了大約15年時間取得的。他們用一個人工合成全新基因組“替換”了自然支原體原有的基因組，“指令控制”細胞的所有活動，使之成為“地球上第一個由人類制造的可以進行自我復制的新物種”，向人造生命形式邁出關鍵的一步。它顛覆了有關生命屬性的經典認識，在全世界引起強烈轟動。材料表明 （ ）
①認識是實踐的目的和歸宿 ②實踐具有直接現實性的品格
③真理中往往摻雜著謬誤成分 ④認識具有反復性和無限性
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
38．長期以來，碳、氧、氮、氫、硫、磷被認為是生命所必須的：六種元素。據報道，科學家經過研究實驗，發現一種新的細菌，能夠利用劇毒的砷進行新陳代謝，并以砷作為構成生命的結構元素。就此，生命形式將可能會被重新定義。這表明 （ ）
A．新事物必定代替舊事物 B．科學實驗推動人類認識發展
C．微生物的新陳代謝規律可以改造 D．人的認識不能正確把握事物的本質
我國第六次全國人口普查于2010年11月1日正式開始登記。據此回答21～22題
39.人口眾多是我國基本國情之一，人口普查是科學制定經濟社會發展規劃的基本依據。這體現的認識論的道理是 （ ）
A．實踐是認識的基礎 B．意識對物質具有能動作用
C．物質決定意識 D．真理是客觀的
40．依法每10年開展一次人口普查，是掌握國情國力的重要手段，也是科學制定經濟社會發展規劃的基本依據。從哲學角度看，我國開展人口普查工作，這是因為 （ ）
①認識是實踐的目的和歸宿
②事物是不斷運動變化的
③事物的變化無規律可循的
④主觀決策必須符合客觀實際
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
41．美國科學家利用哈勃太空望遠鏡觀測、收集的數據，發現并證實了暗能量的強度以及它對宇宙膨脹的加速作用，并進一步測算出宇宙的實際年齡為137.5億年。人類在科學解釋宇宙大爆炸，揭示生命、宇宙、萬物形成的奧秘的道路上又向前邁進了一步。這說明 （ ）
①認識來源于大膽假設 ②實踐的發展推動人類認識的發展
③真理來源于科學實驗 ④追求真理是一個永無止境的過程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
42．將萬千山水收于尺幅，正是中國畫的奇妙之處。國畫創作的這一特點表明 （ ）
①畫家的意識具有主動創造性 ②畫家的意識直接改造了物質世界
③意識的形式與物質的內容達到了有機統一 ④物質與意識相互依賴，不可分割
A．①④ B．③④ C．②④ D．①③
43．下圖漫畫警示我們 （ ）
但愿這一天晚些來到（作者：張耀宇）

A．要保護自然，減少對自然的索取 B．必須尊重自然，按客觀規律辦事
C．在客觀面前，人們無能為力 D．人的認識總是落后于實踐的發展
44．在中醫治療中，醫生會憑經驗開藥方，在某些方面，這些經驗可能不一定非常準確，但都是建立在試驗和統計的基礎上的；并會根據病人的反饋進行調整，沒有用的藥或者副作用大的藥會被取消，或者被減量。這種治療方法，說明 （ ）
①中醫的經驗是正確的意識 ②經驗都是實踐的產物
③經驗只可意會不可言傳 ④認識需要得到檢驗和發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
45．2011年1月26日，國務院推出的調控樓市新國八條規定：有條件的地區，可以把建制鎮納入住房保障工作范圍”和“強化差別化住房信貸政策”。 這兩句話共同符合唯物論的道理主要是 （ ）
A．一切從實際出發 B.意識具有主動性與創造性
C．要尊重客觀規律 D.真理是具體的有條件的
46．傳統的“木桶理論”認為，木桶的容量取決于最短的那塊木板。但最新的觀點認為，如果你把木桶傾斜放置，并且向最長的木板傾斜，木桶的容量則取決于最長的那塊木板。這說明（ ）
A．規律是客觀的 B．真理與謬誤是相伴而行的
C．一切以時間、地點、條件為轉移 D．事物不可捉摸，難以認識
47．泰戈爾說：“真理之川從他的錯誤之溝渠中流過?！边@說明 （ ）
A.真理與謬誤相比較而存在 B. 真理與謬誤相互區別
C.真理與謬誤相互融合 D.真理以謬誤為基礎而存在
48．2009年9月起，為應對國際金融危機，央行又開啟了降息空間，5次下調貸款利率，4次下調存款利率。2010年10月，央行在對保持經濟平穩較快發展和管理好通脹預期慎重權衡后作出加息決定。2011年我國將適度寬松的貨幣政策調整為“穩健的貨幣政策”。貨幣政策調整體現的哲學道理是（ ）
①意識的能動作用使事物向正確的方向發展 ②主觀與客觀是具體的歷史的統一
③認識是不斷發展的 ④物質對意識有決定作用
A.①② B.②③ C.③④ D.②④

清流一中2012-2013學年上學期高三政治科
第三階段考試卷
命題：鄒根明
非選擇題：大題共3題，共計52分。
49．閱讀材料，完成下列問題。
一些地方抓住文化產業發展機遇，發掘自身獨特的歷史文化資源，通過市場運作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晉商文化品牌名噪一時，浙江寧海創辦的“開游節”巧用徐霞客游記，吸引了越來越多的徒步旅行者參與，呼和浩特舉辦的“昭君文化節”因高揚民族團結文化而倍受游人青睞。
隨著文化市場不斷發展，歷史名人、“名人故里”之爭日益激烈，一些地方無視歷史事實憑空臆造“歷史人物”搞旅游開發，把文學作品中虛構的人物作為“文化名人”來開發，甚至利用文學作品中的負面人物形象舉辦主題文化活動。但是，這些盲目搞文化旅游的做法，并沒有得到消費者和市場的認可。
（1）結合材料，運用文化生活知識分析為什么會出現各地競相爭奪歷史名人、“名人故里”的現象。（10分）
（2）從弘揚優秀中華文化的角度，就利用歷史文化資源發展旅游文化產業提出兩條建議。（6分）
50．對于物質和精神何為第一性的問題的不同回答，形成了哲學史上的兩條根本相反的路線：唯物主義的路線和唯心主義的路線。有人說：唯物主義是人們對于客觀世界的正確認識，因此，凡是唯物主義都是正確的，凡是唯心主義都是錯誤的”。你如何看待這一觀點（18分）
51. 改革開放三十多年來，中國經濟發展勢頭良好，年均GDP增長率接近10%，但中國不少地方長期奉行“GDP至上”主義，簡單的將經濟發展理解為GDP提高。而在分享經濟發展成果方面做得不夠，勞動者的報酬遠遠趕不上經濟增長的速度，導致兩極分化，社會矛盾加大。
胡錦濤主席在北京舉辦的APEC人力資源開發部長級會議致開幕詞時，提出了 “包容性增長”概念。所謂“包容性增長”指的是社會和經濟協調發展、可持續發展。與單純追求經濟增長相對立，它更倡導一種機會平等的增長，其最基本的含義是公平合理地分享經濟增長。
中國經濟發展需要轉型，財富需要均衡分享，這就需要實現由“GDP增長”向“包容性增長”轉變。結合材料 ，說明從“GDP至上”到“包容性增長”是如何體現人類認識過程的。（18分）
高三政治第三次階段考參考答案
一．單項選擇題（共大題共48小題，每題1分，共48分）
1—5 BCDCA 6_10 DACAA 11_15 CAADD 16_20 BBDCB 21_25 DBDBB 26_30 DACBA
31_35 DDBDA 36_40 DCBAC 41_45 DDBCA 46_48 CAD
49．【答案】（1）利用歷史文化資源發展旅游文化產業，有利于發展文化生產力，滿足人們的文化消費需求；（3分） 文化市場的自發性和盲目性加劇了對文化資源的爭奪；（6分）一些地方文化創新力弱，發展文化產業的辦法不多。（6分）
（2）發掘歷史文化資源蘊含的民族精神，打造優秀旅游文化產品；（3分）堅持保護優先，防止破壞性開發。（3分）（其他答案言之成理，可酌情給分）
50.（1）唯物主義與唯心主義是根本對立的，因此，從本質上看，唯物主義是正確的，唯心主義是錯誤的。（6分）
（2）從哲學的發展過程來看，唯心主義哲學在其發展過程中也豐富和發展了辯證法。因此，唯心主義在其發展史上也有其正確的、進步的因素，不能絕對地說凡是唯心主義都是錯誤的。（6分）
（3）相對于馬克思主義哲學來講，古代樸素唯物主義把物質的具體形態看成是世界的本原，其觀點帶有樸素性；近代形而上學唯物主義缺少辯證思想，不能把世界理解為處于不斷發展中的物質過程，具有機械性。因此，不能說凡是唯物主義都是正確的。（6分）
51.（1）認識受各種條件限制，人們對一個事物的正確認識往往要經過多次反復才能完成。從“GDP至上”到“包容性增長”的提出，體現了認識的反復性。（6分）
（2）社會實踐是不斷發展的，人類認識是無限發展的。隨著社會歷史條件的不斷變化，從“GDP至上”到“包容性增長”，經濟發展的內涵不斷變化，“包容性增長”的內涵也將隨著中國特色社會主義實踐的深入而不斷豐富，體現了認識的無限性。（6分）
（3）認識運動是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程?！鞍菪栽鲩L”就是對“GDP至上”的超越和發展，體現了認識的上升性。（6分）
（說明：主觀性試題，不要死摳評分標準．只要學生言之有理，即可酌情給分。）


清流一中2012-2013學年上學期第三階段
高三數學試題（文科）
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．在命題“若拋物線的開口向下，則”的
逆命題、否命題、逆否命題中結論成立的是（ ）
A．都真 B．都假 C．否命題真 D．逆否命題真
2．若向量a =（1，2），b =（1，-3），則向量a與b的夾角等于（ ）
A． B． C． D．
3. 若直線與圓有公共點,則實數取值范圍是 （　　）
A． B． C． D．
4. 已知雙曲線-=1的右焦點為,則該雙曲線的離心率等于（ ）
A B． C． D．
5. 如果表示焦點在軸上的橢圓，那么實數的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
6．若三點共線，則有（ ）
A． B． C． D．
7．已知等差數列的公差為,若成等比數列, 則（ ）
A． B． C． D．
8. 的值（ ）A.小于 B.大于 C.等于 D.不存在
9. 某人向正東方向走后，向右轉150°，然后朝新方向走3，結果他離出發點恰好是，那么的值為（ ）A. B． C. 或 D．3
10．已知函數的圖像在點處的切線的斜率為3,數列的前項和為,則的值為( )
A． B． C． D．
11．已知等比數列的前n項和為，則x的值為（ ）
A． B． C. D.
12.設函數則下列結論錯誤的是（　　）
A．
D（x）的值域{0，1}
B
D（x）是偶函數
C．
D（x）不是周期函數
D
D（x）不是單調函數
第II卷（非選擇題 共90分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，共16分
13．的值為______
14. 若拋物線上一點到準線的距離等于它到頂點的距離，則點的坐標為____
15．設實數滿足不等式組，則的最小值為
16. 定義“，”為雙曲正弦函數，“，”為雙曲余弦函數，它們與正、余弦函數有某些類似的性質，如：、等.請你再寫出一個類似的性質： .
清流一中2012-2013學年上學期第三階段
高三數學試題（文科）答題卷
一、選擇題答案（每題5分，共60分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、填空題答案（每題4分，共16分）
13、 14、 15、 16、
三、解答題：本大題共6小題，前5題各12分，最后一題14分，共74分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
17. 已知； 若是的必要非充分條件，求實數的取值范圍。
18. 已知等差數列中， ，.
（Ⅰ）求數列的通項公式；
（Ⅱ）若數列滿足：，并且，試求數列的前項和.
19. 中，已知，，設，的周長為.
（Ⅰ）求的表達式；（Ⅱ）當為何值時最大，并求出的最大值.
20．設,若直線與軸相交于點,與軸相交于,且與圓相交所得弦的長為2,為坐標原點,求面積的最小值.
21．已知橢圓（a>b>0）的離心率e=，連接橢圓的四個頂點得到的菱形的面積為4.（Ⅰ）求橢圓的方程；（Ⅱ）設直線l與橢圓相交于不同的兩點A、B，已知點A的坐標為（-，0）.若，求直線l的傾斜角；
22．(滿分14分) 定義在上的函數同時滿足以下條件：
①在上是減函數，在上是增函數；②是偶函數；
③在處的切線與直線垂直.
(1)求函數的解析式；
(2)設，求函數在上的最小值.
清流一中2012-2013學年上學期第三階段考高三數學試題（文科）參考答案及評分標準
一、選擇題：1-5:DDCCD 6-10:CBACC 11-12CC
二、填空題： 13. 1 14. 15.- 16.chx·chy+shx·shy
三.解答題:
17. 解：
是的必要非充分條件，，即。
18. 本題主要考等差數列、等比數列等基礎知識；考查推理論證與運算求解能力；考查函數與方程思想，滿分12分．
解：（I）設數列的公差為，根據題意得：
…………………………2分
解得：， ……………………………………4分
的通項公式為 ……………………6分
（Ⅱ） ， ……………………8分
是首項為公比為的等比數列………………10分
＝ ………………………12分
19. 解：本題主要考查兩角和與差的三角函數公式，三角函數的圖象與性質，解三角形等基礎知識；考查運算求解能力，考查函數方程思想、數形結合思想．滿分12分．
（I）中，根據正弦定理得：
……………………………………………2分
…………………………………4分
，其中 ………………6分
（Ⅱ）+3
=+3 ………………………………………8分
= …………………………………………10分
由得
當即時，有最大值 ……………………………12分
20. 【解析】直線與兩坐標軸的交點坐標為,直線與圓相交所得的弦長為2,圓心到直線的距離滿足,所以,即圓心到直線的距離,所以.三角形的面積為,又,當且僅當時取等號,所以最小值為.
21. 【解析】本小題主要考查橢圓的標準方程和幾何性質、直線的方程、兩點間的距離公式、直線的傾斜角、平面向量等基礎知識，考查用代數方法研究圓錐曲線的性質及數形結合的思想，考查綜合分析與運算能力.滿分14分.
（Ⅰ）解：由e=，得.再由，解得a=2b.
由題意可知，即ab=2.
解方程組得a=2，b=1.
所以橢圓的方程為.
(Ⅱ)解：由（Ⅰ）可知點A的坐標是（-2,0）.設點B的坐標為，直線l的斜率為k.則直線l的方程為y=k（x+2）.
于是A、B兩點的坐標滿足方程組消去y并整理，得
.
由，得.從而.
所以.
由，得.
整理得，即，解得k=.
所以直線l的傾斜角為或.
22.解：（1）.
由題意知即解得
所以函數的解析式為. ………………6分
（2）， .
令得，所以函數在遞減，在遞增. 8分
當時，在單調遞增，.
當時，即時，
在單調遞減，在單調遞增， . ……11分
當時，即時，
在單調遞減，
綜上，在上的最小值………14分
2012-2013上學期高三理科數學
第三階段考試卷
總分：150分 考試時間： 120分鐘
一．選擇題：（每小題5分，共10分，每小題有且只有一個正確答案）
1．設集合A＝{x|y＝ln(1－x)}，集合B＝{y|y＝x2}，則A∩B＝( )
A．(－∞，1] B．(－∞，1) C．[0,1] D．[0,1)
2. 已知等差數列的前n項和為，若＝14，則的值為 ( )
A．2 B．4 C．7 D．8
3．計算的值為 ( )
A．-4 B．4 C． D．
4．已知，條件，條件，則p是q的 (　 　)
A.充分不必要條件　　　　 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分又不必要條件
5．設是自然對數的底，則函數的零點所在區間是（ ）
A. B. C. D.
6．已知直線l1與圓x2＋y2＋2y＝0相切，且與直線l2：3x＋4y－6＝0平行，則直線l1的方程是(　 　)
A．3x＋4y－1＝0 B．3x＋4y＋1＝0或3x＋4y－9＝0
C．3x＋4y＋9＝0 D．3x＋4y－1＝0或3x＋4y＋9＝0
7．已知O是坐標原點，點A（-1,1），若點M（x,y）為平面區域上的一個動點，則·的最大值是 ( )
A．-1 B．0 C．1 D．2
8． 已知函數f(x)對任意x,y∈R有f(x+y)=f(x)+f(y), 且f(2)=4,則 ( )
A． B． 1 C． 0.5 D． 2
9. 數列前n項的和為 （ ）
A． B．
C． D．
10.是R上可導函數，，當時，，下列結論正確的為（ ）
①在是增函數 ② ③在x=1處取得極大值
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
二．填空題：（每小題4分，共20分）
11．平面向量與的夾角為且=2，=1，則向量+2的模為_________
12． 在平面直角坐標系xOy中，橢圓C的中心為原點，焦點在x軸上，離心率為．過點的直線l交C于A，B兩點，且的周長為16，那么C的方程為_________．
13. 下圖是函數y＝sin(wx＋φ)(w＞0，|φ|＜)的圖象的一部分， 則y ＝
14. 函數的圖象恒過
定點,若點在直線上，其中，則的最小值為

15．函數的定義域為，，對任意則
的解集為
2012-2013上學期高三理科數學第三階段考答題卡
總分：150分 考試時間：120分鐘
一.選擇題：（每小題5分，共50分，每小題有且只有一個正確答案）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二.填空題：（每小題4分，共20分）
11．______________； 12._____________；
13._______________； 14.______________； 15. __________
三.解答題：（共80分，解答題應寫出文字說明、證明過程或演算步驟．）
16. (本小題滿分13分) 已知圓C的圓心與點P(－2,1)關于直線y＝x＋1對稱，直線3x＋4y－11＝0與圓C相交于A，B兩點，且|AB|＝6，求圓C的方程．
解：
17.(本小題滿分13分) 如圖，位于處的信息中心獲悉：在其正東方向相距海里的 處有一艘漁船遇險，在原地等待營救。信息中心立即把消息告知在其南偏西、相距海里的處的乙船，現乙船朝北偏東的方向沿直線CB前往處救援，求的值．
解：
18．(本小題滿分13分) 已知數列滿足，，等比數列的首項為2，公比為。
（1）若，問等于數列中的第幾項？
（2）數列和的前項和分別記為和 ，的最大值為，當時，
試比較與的大小。
解：
19. (本小題滿分13分)已知向量函數
（1）求的單調遞增區間；
（2）若在中，角、、所對的邊分別是、、，且滿足：求的取值范圍.
解：
20. (本小題滿分14分)如圖，設P是圓上的動點，點D是P在x軸上的攝影，M為PD上一點，且
（1）當P在圓上運動時，求點M的軌跡C的方程；
（2）求過點（3，0）且斜率為的直線被C所截線段的長度
解： 21.(本小題滿分14分) 已知函數， .
（1）求的單調區間和極值；
（2）設≥１，函數，若對于任意，總存在，
使得成立，求的取值范圍；
（3）對任意，求證：
解：
2012-2013上學期高三理科數學第三階段考試參考答案
總分：150分 考試時間：120分鐘
一、選擇題：DBCAB DDABC
二、填空題：；；； 8; （-1，+）
三、16.解：設點P關于直線y＝x＋1的對稱點為C(m，n)，
則由?.........6分
故圓心C到直線3x＋4y－11＝0的距離d＝＝3，.........9分
所以圓C的半徑的平方r2＝d2＋＝18. .........12分
故圓C的方程為x2＋(y＋1)2＝18. .........13分
17.在中，
----------4分
----------8分
由，則為銳角，----------10分
由，
----------13分
----------5分
令，得．
等于數列中的第項．----------7分
（2），----------9分
----------12分
．----------13分
19.（1）=
……3分
當時，
即時，是單調遞增?！? …5分
所以，的單調遞增區間是……6分
（2）由正弦定理得：，
即 ……8分
由 得：，又……10分
又得：， ……11分
，
， ……12分
f(A)的取值范圍是 ……13分
20.解：（Ⅰ）設M的坐標為（x,y）P的坐標為（xp,yp）
由已知得
∵P在圓上，?∴???，即C的方程為 ……6分
（Ⅱ）過點（3，0）且斜率為的直線方程為，
設直線與C的交點為
將直線方程代入C的方程，得 即……..10分
∴??? …………… 12分
?∴???線段AB的長度為
…………… 14分
21.解：(1) ∵----------1分
∴當＞１時，＜０，當０＜＜１時，＞０．
∴的單調遞增區間為，單調遞減區間為，
極大值為．----------4分
（3）令，則，∵，∴，原不等式等價于
由（1）在上遞減，∴，------11分
令，∵，當時，，
∴在上單調遞增，∴，即-------13分
綜上所述，對任意，恒有成立. ----------14分
22、解：（1）∵是奇函數 ∴ ∴
∴ ∴ ∴ … 2分
又 ∵ ∴ ∴ ∴ … 4分
（2）設，則


…………… 6分
∵ ∴ ，，，
∴ ∴在上是減函數. ………8分
【注：未判斷因式符號扣1分】
（3） 可化為
∵是奇函數 ∴ ∴ ……… 9分
【注：必須導出或等此類形式才能得分】
由（2）得是定義在上的減函數.
∴， ∴ ∴ …………… 10分
【注：不等式組和答案兩者都正確才能得分，只有答案無不等式組的不得分

清流一中2012-2013學年上學期高三英語
第三階段考試試卷
（總分150 考試時間 120分鐘）
第I卷(選擇題 共115分)
第一部分 聽力(共兩節, 每小題1.5分 滿分30分)
請聽下面5段對話,選出最佳選項.
1. What is the man doing?
A. Asking for help B. Offering some advice C. Inviting the woman to the ballet.
2. Who is the woman?
A. A teacher B. A student C. A doctor
3. What does the man mean?
A. He’ll make some tomato soup B. He prefers beef. C. He is full.
4. What happened to the speakers?
A. Their car broke down. B. They took the wrong way.
C. They had an argument.
5. What will the woman do tomorrow?
A. Finish her work. B. Go to see her mother. C. Have a day off.
第二節 請聽第6段材料, 回答第6至7題。
6. Where does the conversation probably take place?
A. In a taxi. B. In a building. C. Under a large sign.
7. What doesn’t the woman need to worry about?
A. Waiting in line. B. The taxi fare. C. The traffic jam.
請聽第7段材料，回答第8至9題。
8. Why is the woman upset?
A. There’s a mistake on her telephone bill B. Something is wrong with here phone.
C. She doesn’t know anyone in Finland.
9. How much will the woman pay?
A. $66.10. B. $42.00. C. $24.10
請聽第8段材料，回答第10至12題。
10. What will the speakers do?
A. Climb a mountain. B. Go to the beach. C. Go to a party.
11. What was the weather like at this time last year?
A. Hot. B. Wet. C. Nice.
12. How many family members went fishing this morning?
A. One. B. Two. C. Three.
請聽第9段材料，回答第13題至16題。
13. What is the man doing at the Internet café?
A. Checking his e-mail. B. Chatting with his friends.
C. Playing games.
14. Why doesn’t he go online at work?
A. He doesn’t have a computer in his office? B. He has no time to surf the Internet.
C. It might make his boss angry.
15. What does the woman want to do after graduation?
A. Work in a college. B. Study abroad. C. Take a trip.
16. What is she going to do next?
A. Make a call. B. Go back home. C. Send an e-mail.
請聽第10段材料，回答第17至20題。
17. How did Mr. Johnson become wealthy?
A. By doing business. B. By teaching a foreign language. C. By writing books.
18. Why did people come to visit him?
A. He had a lot of money. B. He knew the secret of being healthy.
C. He made a contribution to a school.
19. What did he do to stay healthy?
A. He exercised every evening. B. He drank some whiskey every day.
C. He had a daily injection in his neck.
20. Which of the following is true about the reporter?
A. He was clever. B. He was very humorous.
C. He misunderstood what Mr. Johnson meant.
第二部分 基礎知識運用
第一節 單項填空（共15小題 每小題1分 滿分15分）
( )21. My younger brother dreams ___________ a spaceman.
A. of becoming B. to become C. becoming D. of to become
( )22. The car _______ on half way so we had to walk to school.
A. broke up B. broke out C. broke off D. broke down
( )23. _______ is reported in the newspaper that talks between the two countries are making progress.
A. It B. That C. As D. Which
( )24. He is such a lazy man _______ nobody wants to work with him.
A. that B. as C. whom D. who
( )25. _________ the lecture going on, the students got more and more interested.
A. With B. While C. During D. As
( )26. Einstein was __ a great scientist. He did a lot for human rights and progress.
A. no more than B. not more than C. more than D. as much as
( )27._______ breaks the law should be punished.
A. Anyone B. Those who C. No matter who D. Anyone who
( )28. It was not until dark ______ he found that it was the correct way to solve the problem.
A. that B. what C. which D. when
( )29. -----I’m afraid I’ve broken your chair.
----- .I can easily get it fixed .
A.You’re welcome. B.Not at all. C.With pleasure. D.Never mind.
( )30. I doubt _______ he will win or not.
A. whether B. if C. that D. when
( )31. The room _______ very useful when we had visitors.
A. was proved B. has been proved C. has proved D. proved
( )32. The villagers went out to the mountain __________ the missing child.
A. in a search of B. looking after
C. searched for D. in search of
( )33. He used _______ on the right in China, but he soon got used ______ on the left in England.
A, to drive, to drive B. to drive, driving
C. to driving, to drive D. to drive, to driving
( )34. ---The window is dirty.
----I know. It ______ for weeks.
A. hasn’t cleaned B. didn’t clean
C. wasn’t cleaned D. hasn’t been cleaned
( )35. Don’t scold him any more. _______, he is only a child.
A. After all B. In all C. Of all D. Above all
第二節：完形填空（共20小題 每小題1.5分 滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36-55各題所給的四個選項中，選出最佳答案。
Recently, I stopped by a convenience store to get a newspaper and a bottle of drink. The young woman at the check-out counter said, "That'll be five dollars 36 please," She then 37 down at the paper I was 38 and said, "I'm sick and 39 all this negative (消極的) stuff on the front 40 . I want to read some 41 news for a change." She then said, "In fact, I think someone should just 42 a Good News newspaper — a paper with wonderful, inspirational 43 about people overcoming difficulty and doing good things for 44 . I'd buy one every day!" She then 45 me for coming in and said, " Maybe we'll get some good news," and she laughed. She made my day.The following day after my business appointments, I 46 the same store again to 47 bottled water and a piece of newspaper, but a 48 young lady was behind the counter. As I checked out I said, "Good afternoon" and handed her my 49 . She said nothing — not a word, not a smile or not a gesture. She just handed me my change and 50 a negative tone ordered…"Next!"
It hit me right between the eyes: Two people, the same age; 51 made me feel great, and the other, well, made me feel that I had inconvenienced her by 52 .
Every morning, you should ask 53 this important question: "Who do I want
to be today? 'The Grouch (不高興的人)' or 'The Good News Girl'"? Your answer will do great good to 54 the joy and happiness that you will experience in your 55 .
36. A. at all B. in all C. for all D. all for
37. A. stared B. glared C. glanced D. noticed
38. A. carrying B. taking C. reading D. buying
39. A. tired of B. interested in C. concerned about D. fond of
40. A. columns B. editions C. pages. D. parts
41. A. bad B. good C. latest D. interesting
42. A. collect B. print C. sell D. publish
43. A. stories B. ideas C. concepts D. experiences
44. A. rewards B. the others C. others D. nothing
45. A. praised B. thanked C. appreciated D. criticized
46. A. dropped out B. dropped off C. dropped on D. dropped by
47. A. pick up B. take up C. bring up D. carry up
48. A. beautiful B. fantastic C. different D. stupid
49. A. card B. money C. dollar D. change
50. A. with B. at C. through D. in
51. A. one B. who C. what D. it
52. A. moving up B. going away C. showing up D. showing off
53. A. her B. them C. yourself D. themselves
54. A. creating B. determining C. enjoying D. guaranteeing
55. A. home B. work C. study D. life
第三部分：閱讀理解 （每題2分 滿分40分）
A
There are little cars that may some day take the place of today’s automobiles(汽車). If everyone drives such a little car in the future, there will be less pollution in the air, there will be more parking space in cities, and the streets will be less crowded. The space now for one car of the usual size can hold at least three such little cars.
The little cars will cost much less to own and to drive. Driving will be safer, too, as these little cars can go only 65 kilometers an hour.
The cars of the future will be fine for going around the city, but they will not be useful for going far away. If the car is powered by electricity, it will have two batteries—one battery for the motor and the other for the horn (喇叭), signals (信號燈), etc. Little cars which are powered by gas will go 45 kilometers before needing to stop for more gas.
If big cars are still used along with the small ones, two sets of roads will be needed to set up in the future. Some roads will be used for the big, fast cars, and other roads will be needed for the small, slower ones.
56 What’s the advantage (優勢) of the small cars?
A. There won’t be so much pollution and the small cars won’t be so expensive as the big ones.
B. It will be safer to drive these small cars.
C. There will be more space for cars to park.
D. All of the above.
57. Two sets of roads are necessary in the future in order to .
A. prevent car accidents B. make the city more beautiful
C. let small cars run fast D. limit the speed of the cars
58. Which of the following is true according to the passage?
A. A car of the usual size now is three times as big as the small car.
B. The small car with a speed of 65 kilometers an hour is much more useless than a car of the usual size.
C. the little car will be safer but cost more.
D. The little car will need more gas.
59. The best title for this passage should be .
A. Big Cars and Small Cars B. How to Drive Small Cars
C. Cars for Tomorrow D. Cars for Everyone
B
　　It was Monday. Mrs. Smith's dog was hungry, but there was not any meat in the house.
　　Considering that there was no better way. Mrs. Smith took a piece of paper, and wrote the following words on it：“Give my dog half a pound of meat.” Then she gave the paper to her dog and said gently：“Take this to the butcher（* person whose job is selling meat）and he's going to give you your lunch today.”
　　Holding the piece of paper in its mouth, the dog ran to the butcher's. It gave the paper to the butcher. The butcher read it carefully, recognized that it was really the lady's handwriting and soon did it as he was asked to. The dog was very happy, and ate the meat up at once.
　　At noon, the dog came to the shop again. It gave the butcher a piece of paper again. After reading it, he gave it half a pound of meat once more.
　　The next day, the dog came again exactly at noon. And as usual, it brought a piece of paper in the mouth. This time, the butcher did not take a look at paper, and gave the dog its meat, for he had regarded the dog as one of his customers.
　　But, the dog came again at four o'clock. And the same thing happened once again. To the butcher's more surprise, it came for the third time at six o'clock, and brought with it a third piece of paper. The butcher felt a bit puzzled. He said to himself, “This is a small dog. Why does Mrs. Smith give it so much meat to eat today?”
Looking at the piece of paper, he found that there were not any words on it！
60.Mrs. Smith treated her little dog quite______.
A. cruelly B. fairly C. kindly D. friendly
61.It seemed that the dog knew well that the paper Mrs. Smith gave it ______ .
A. might do it much harm B. could do it much good
C. would help the butcher D. was worth many pounds
62. The butcher did not give any meat to the dog __________ .
A. before he felt sure that the words were really written by Mrs. Smith
B. when he found that the words on the paper were not clear
C. because he had sold out all the meat in his shop
D. until he was paid enough by Mrs. Smith
63. From its experience, the dog found that ________.
A. only the paper with Mrs. Smith's words in it could bring it meat
B. the butcher would give the meat to it whenever he saw it
C. Mrs. Smith would pay for the meat it got from the butcher
D. a piece of paper could bring it half a pound of meat
C
A few days ago I got a call from my old college friend whom I haven’t seen for a very long time. The topic, which was about all the good old times that we had changed to a touching story when he started talking about his father.　　
His father’s declining health made him stay at the hospital. Because of his illness, his father suffered from insomnia (失眠) and often talked to himself. My friend, who had not been able to sleep for a few days as he had to keep watching his father’s condition, became annoyed and told his father to keep silent and try to get some sleep. His father said that he really wanted to sleep well because he was very tired and told my friend to leave him alone in the hospital if he did not want to keep him company.　　
After his father finished talking, he fell unconscious (失去知覺). My friend was very sorry for speaking the ill words towards his father. My friend, whom I knew as a tough person, cried as a baby on the other end of the telephone. He said that from that moment on, he prayed every day, asking God to let his father wake up from his coma. He promised himself that whatever words came out from his father’s mouth after he regained his consciousness, he would gladly take them. His only hope for God was to give him a chance to rectify his past mistake.　　
Often, we complain when we have to accompany or watch over our parents for years, months, days, hours or even minutes. But do we realize that our parents keep us company and watch over us for as long as we (or they) live? From the day we were born to our adulthood, and even when deaths come to us, they are always at our side. Imagine how sad our parents will be when they hear a seemingly innocent （天真無邪的）word of “no” come out from our mouths. We can make promises to ourselves that from now on there will be no more complaints that come out from our mouths when we have to watch over or accompany our parents. No more complaints come out from our mouths when we feel that our parents have treated us like little children. There are so many unlucky ones who have neither fathers nor mothers. They long to have the things that we most complain about, but never have them. Actually, it takes only a second to think and light the lamp that will bring us to a place where peace is dwelling.64. Which of the following word can be used to describe the writer’s friend?
A. Sad???????? B. Sorry??????? C. Regretful?????? D. Pitiful65. What does the underlined word “rectify” mean in Para. 3?
A. put…right?????? B. recite…by heart C. realize?????? D. recognize66. What does the writer want to tell us in the passage?
A. Your parents will keep talking to themselves when they are old.
B. Be good to your parents when you still have the chance.
C. You will regret in your life if you don’t show your kindness to your parents.
D. It is not easy to take good care of sick old parents.
D
TEENSGIVING in SPRING 2010
Frequently Asked Questions
What is TEENSGIVING?
TEENSGIVING is an exciting yearly event where hundreds of New York City teens gather together yearly for a remarkable day of community service. This year, TEENSGIVING in SRING 2010 participants will once again better New York City and influence thousands of lives!
When is TEENSGIVING in SPRING2010?
SUNDAY, APRIL 25, 2010
Where is TEENSGIVING? ?All over New York City. Everyone will meet at the 92nd Street Y (92nd and Lexington) at 9:00 AM for the event kick-off. Then, all TEENSGIVING volunteers will spread across the city to work with our partnering agencies where they will make a HUGE difference and have fun!
Who participates in TEENSGIVING?
Hundreds of teenagers from around the city. Teens come from the 92nd Street Y, various city schools, youth groups, and organizations in the area. In addition, many adult volunteers (aged 21 and older) will contribute their time to TEENSGIVING in SPRING 2010.
What projects do participants do at the agencies?
Sample projects include painting park benches, planting?gardens,?visiting?and playing with the poor children, assembling(組裝) model planes for children in hospitals, assisting at animal shelters（收容所）, working at soup kitchens, delivering meals and celebrating with families at homeless shelters.
Do I get anything for participating in TEENSGIVING?
Yes! Everybody benefits! Teen volunteers will?receive?*6?hours*?of?community service credit, good?towards?honor?society,?high?school?graduation?and?college application requirements. Adult volunteers will be “thanked” with a light breakfast, a gift certificate(證明，證書)?for their troubles, and the satisfaction?of?helping our city’s youth contribute to their community. In addition, all teen and adult volunteers will receive a cool TEENSGIVING in SPRING 2010 T-shirt.
This sounds amazing! How do I record my name for TEENSGIVING in SPRING2010? Interested teens and/or adults should e-mail the TEENSGIVING Coordinator Josh Hyman at jhyman@92Y.org (subjet: TEENSGIVING ) to receive more information and to register for this fantastic event!**Teens?can?also?contact?their?school’s?Community?Service?Advisor**TEENSGIVING?is?sponsored?by?the?92nd?Street?Y.67.?TEENSGIVING?is?an?event?which?is?held?______.
? A.?from?time?to?time???????? ? B.?once?every?year
C.?every?two?years????????? D.?twice?a?year68.?Teenagers?may?do?all?the?following?in?the?event?EXCEPT?______.
A.?watering?flowers?????? B.?cooking
C.?cleaning?streets??????? D.?taking?care?of?animals69.?An?adult?volunteer?may?get?____?for?his?time?devoted?to?TEENSGIVING?in?
SPRING?2010.? A.?community?service?credit?and?a?T-shirt?? ?B.?a?high?school?certificate?and?a?light?breakfast?? ?C.?a?T-shirt?and?a?gift?certificate??? D.?a?gift?certificate?and?community?service?credit70.?The?writer’s?purpose?in?writing?this?passage?is?to?_______.??? A.?inform?readers?of?some?frequently?asked?questions??? B.?introduce?TEENSGIVING?in?SPRING?2010?to?readers??? C.?encourage?readers?to?ask?more?questions?about?TEENSGIVING??? D.?call?on?readers?to?participate?in?TEENSGIVING?in?SPRING?2010
E
MAY 14 marks the 60th anniversary of the founding of the state of Israel(以色列). Many Israelis, however, are not in the mood to celebrate.
Looking at the damage to her neighbor's home from a Palestinian（巴勒斯坦） rocket, Batia Katar, a 17-year-old Israeli girl, was in tears. "We can't celebrate (Israel's) independence when things like this are happening," she said.
What is clear is that Israel is not a normal country. The country has a dramatic (戲劇性) history and ancient culture but has only officially existed for 60 years. Within hours after it was established in 1948, Israel was at war with its Arab neighbors for land. It won that time, and in 1956, 1967 and 1973, acquiring the West Bank, the Golan Heights, Gaza and east Jerusalem. For good or ill, Israelis can take pride in victories with so many countries. However, it occupied much more land than the United Nations agreed, which left local Palestinians homeless.
Different from all its neighbors in religion, Israel is also far more successful economically than its neighbors. Though, it gets a great amount of support from America and other Western countries. The country is now a world leader in many industries, such as IT and modern agriculture.
However, conflict exists, just like 60 years ago. And the signal of peace is as weak as ever. Palestinian militants (武裝人員) have fired more than 7,000 missiles from Gaza, mainly at Sedro, killing 13 people. In the same period hundreds of Palestinian civilians in Gaza have died in Israeli military action.
In order to create peace, the world community hopes both sides accept and follow the Middle East peace plan. Optimists believe through Israeli-Palestinian negotiations there will finally be peace.
Both Israelis and Palestinians want to live in peace without explosions that remind them that they are living in a special but dangerous place.
71. Why are many Israelis not in the mood to celebrate the both anniversary of the founding of the state of Israel? Because .
A. the government didn't organize it B. they are too busy to attend it
C. it is dangerous to celebrate it D. conflicts and fights still exist
72. The underlined word established in the fourth paragraph means .
A. defeated B. founded C. attacked D. accepted
73. Israel is not a normal country because .
A. the country has a dramatic history and ancient culture but has only officially existed for 60 years
B. within hours after its establishment, Israel was at war with its Arab neighbors for land
C. it occupied much more land than the UN agreed, which left local Palestinians homeless
D. all of the above
74. Which statement about Israel is NOT true according to the passage?
A. It became a country in 1948.
B. It is different from all its neighbors in religion.
C. It is now a world leader in many industries, such as IT and modern agriculture.
D. No country has supported it since it was founded.
75. It can be inferred from the passage that .
A. it is still a question mark whether Israelis and Palestinians can live in peace
B. Israel was created as a homeland for homeless Jews
C. for good or ill, Israelis can take pride in victories with so many countries
D. Israel is far more successful economically than its neighbors
清流一中2012-2013學年上學期高三英語
第三階段考試試卷
第II卷（非選擇題 共35分）
第四部分 書面表達
I短文填詞（每小題1分 共10分）
Every morning, Steve goes to work by train. As he has
a long way to__, he always buys a newspaper which helps 1. ____________
make the time p__ more quickly. One Thursday morning he 2. ____________
turned to the sports game. He wanted to read the __(報道)on 3. _____________
an important football _. The report was so interesting that he 4. _____________
forgot to get off. He realised this when he l__ out of the 5. _____________
window and saw the sea. He got off at the next __(站)and 6. _____________
had to wait a long __ for a train to go back. Of course, he 7. _____________
arrived very ___ at the office. 8. _____________
His boss was very angry when he t__ him why he was late. 9. _____________
" ____(工作) is more important than football ! "he shouted. 10. ____________
II書面表達（25分）
假定最近你們班進行了一次題為“保護文化遺產是否很重要”的討論。請根據以下要點用英語向大家介紹一下討論結果，并談談你自己的看法。
觀點
87%認為重要
13%認為不重要
理由
1．文化遺產是古代偉大文明的象征；
2．文化遺產大多和偉人聯系在一起，
保護文化遺產也是尊重偉人
3．保護文化遺產可以增強我們的民族自豪感
1．對社會發展無太大的促進作用；
2．浪費金錢和時間
注意：1. 詞數120左右。
2. 可適當增加細節，以使行文連貫。
參考詞匯：促進 promote 文化遺產 cultural relics
古代偉大文明的象征a symbol of great ancient civilization


Recently our class had a heated discussion about












第三階段考試試卷參考答案
一、聽力 1-5CACBC 6-10 BCACB 11-15 ABACB 16-20 CACBC
二、單選 21－25ADAAA,26－30 CDADA, 31－35 DDDDA
三：完形：36 – 40 BCDAC 41– 45 BDACB 46 –50 DACBD 51– 55 ACCBD
閱讀 56-59 DAAC 60-63 CBAD 64—66 CAB
67—70 BCCB 71 – 75 DBDDA
填詞 1、go 2、pass 3、report 4、match game 5、looked
6、station 7、time 8、late 9、told 10、Work
書面表達
Recently our class had a heated discussion about whether it is important to protect cultural heritage.
87% of the students consider it important to protect cultural heritage. They think that cultural heritage is a symbol of great ancient civilization. Most cultural heritage is related to great people, so protecting it shows respect for them. Cultural heritage is of great value and protecting it can make us feel proud of our nation.
However, the rest hold the opinion that it doesn’t matter whether cultural heritage is protected. They think it won’t promote the development of society, so it is a waste of time and money to protect it.
As far as I’m concerned, our country’s cultural heritage protection has made great progress, but many problems still exist and need to be solved. Therefore, we should keep our mind clear and take more effective steps to better protect cultural heritage.

清流一中2012—2013學年（上）第三次考試
高三語文試題
考試時間：150分鐘??? 試卷滿分：150分
（一）名篇名句默寫（每空1分，共6分）
（1）佩繽紛其繁飾兮， 。（屈原《離騷》）
（2） ，錦鱗游泳。 （范仲淹《岳陽樓記》）
（3） ，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩》）
（4）白露橫江，水光接天?？v一葦之所如， （蘇軾《赤壁賦》）
（5）是日也，天朗氣清， （王羲之《蘭亭集序》 ）
（6） ，鐵騎突出刀槍鳴。 （白居易《琵琶行》）
（二）文言文閱讀（15分）
閱讀下面的文言文，完成2-5題。
廉恥
[清]顧炎武
《五代史·馮道傳·論》曰：禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。善乎，管生之能言也！禮義，治人之大法；廉恥，立人之大節；蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至；況為大臣而無所不取，無所不為，則天下其有不亂，國家其有不亡者乎？然而四者之中，恥尤為要。故夫子之論士，曰：“行己有恥?！泵献釉唬骸叭瞬豢梢詿o恥。無恥之恥，無恥矣。”又曰：“恥之于人大矣，為機變之巧者，無所用恥焉?！彼匀徽?，人之不廉，而至于悖禮犯義，其原皆生于無恥也。故士大夫之無恥，是謂國恥?！?br/>　　吾觀三代以下，世衰道微，棄禮義，捐廉恥，非一朝一夕之故。然而松柏后凋于歲寒，雞鳴不已于風雨，彼昏之日，固未嘗無獨醒之人也！頃讀《顏氏家訓》有云：“齊朝一士夫嘗謂吾曰：‘我有一兒，年已十七，頗曉書疏，教其鮮卑語，及彈琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，無不寵愛。’吾時俯而不答。異哉，此人之教子也！若由此業自致卿相，亦不愿汝曹為之。”嗟乎！之推①不得已而仕于亂世，猶為此言，尚有《小宛》詩人之意，彼閹然媚于世者，能無愧哉！　
　　羅仲素曰：教化者朝廷之先務，廉恥者士人之美節；風俗者天下之大事。朝廷有教化，則士人有廉恥；士人有廉恥，則天下有風俗。　
　　古人治軍之道，未有不本于廉恥者?！秴亲印吩唬骸胺仓茋诬?，必教之以禮，勵之以義，使有恥也。夫人有恥，在大足以戰，在小足以守矣?！薄段究澴印费裕骸皣赜写刃⒘異u之俗，則可以死易生。”而太公對武王：“將有三勝，一曰禮將，二曰力將，三約止欲將。故禮者，所以班朝治軍而兔苴之武夫，皆本于文王后妃之化；豈有淫芻蕘，竊牛馬，而為暴于百姓者哉！”《后漢書》：張奐為安定屬國都尉，“羌豪帥感奐恩德，上馬二十匹，先零酋長又遺金鐻八枚，奐并受之，而召主簿于諸羌前，以酒酹地曰：‘使馬如羊，不以入廐；使金如粟，不以入懷?！ひ越瘃R還之。羌性貪而貴吏清，前有八都尉率好財貨，為所患苦，及奐正身潔己，威化大行”。嗚呼！自古以來，邊事之敗，有不始于貪求者哉？
[注釋] ①之推：即顏之推
2．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分 ）
A．行己有恥 行：行事
B．棄禮義，捐廉恥 捐：放棄
C．則可以死易生 易：替換
D．前有八都尉率好財貨 率：帶領
3．下列屬于直接討論“廉恥”問題的一組是（3分）
①人之不廉，而至于悖禮犯義，其原皆生于無恥也。
②彼昏之日，固未嘗無獨醒之人也！
③士人有廉恥，則天下有風俗。
④彼閹然媚于世者，能無愧哉！　
⑤將有三勝，一曰禮將，二曰力將，三約止欲將。
A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤
4．下列對文章有關內容的分析或推斷，不正確的一項是（3分）
A．“禮義廉恥”四者是維系國家命運的關鍵，但其中最為重要的是要有羞恥之心。
B．如果一個人沒有廉恥之心，會導致失敗，災禍甚至死亡。
C．顏之推否定了齊國一士夫教育孩子的方法，也反對自己的孩子去做官。
D．張奐是個廉潔的人，他把羌人的財貨退還，使威望教化得到了發揚。
5．把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）若由此業自致卿相，亦不愿汝曹為之。（3分）
譯：__________________________________________________
（2）邊事之敗，有不始于貪求者哉?。?分）
譯：__________________________________________________
6. 閱讀下面這首詩歌，回答問題。（7分）
觀祈雨
（唐）李約①
桑條無葉土生煙，簫管②迎龍水廟前。
朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。
【注】①李約，字存博，汧公李勉之子，自稱蕭齋。官至兵部員外郎。其詩語言樸實，感情沉郁。②簫管，古代祈雨時的表演。
（1）下列詩句與這首詩表達的情感最接近的一項是（ ）（3分）
A．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 B．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
C．朱門酒肉臭，路有凍死骨。 D．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？
（2）請從表達技巧的角度賞析這首詩。（4分）


二、文學名著、文化經典閱讀(16分)
??? (一)?文化經典閱讀(6分)
7．閱讀下面《孟子》選段，回答問題。(6分)???
故將大有為之君，必有所不召之臣①；欲有謀焉，則就之。其尊德樂道，不如是，不足與有為也。故湯之于伊尹，學焉而后臣之②，故不勞而王③；桓公之于管仲，學焉而后臣之，故不勞而霸。?? （《孟子·公孫丑下》）
【注】①不召之臣：受特殊禮貌待遇，不被召喚的賢臣。 ②學焉：以之為師。
③不勞：不費力。
（1）下列各項中對選段理解錯誤的一項是：（??? ）（3分）
A．孟子認為有大作為的君主，對于賢才不能采用召見之禮。
B．孟子認為君臣關系是結合在道義和共同事業的基礎上的。臣對君不應該專在禮節形式上表示庸俗的恭敬。
C．君主要尊尚道德和樂行仁政，否則就不足和他有所作為。
D．桓公對于管仲，先向他學習，然后做了他的臣子，于是不大費力而稱霸諸侯。
（2）孟子說過：“尊賢使能，俊杰在位，則天下之士皆悅，而愿立于其朝矣?！保ā睹献印す珜O丑上》）這句話和上面的文字在思想上有何相同之處？（3分）
????????????????????
（二）文學名著閱讀（10分）
8、下列各項中，對作品故事情節的敘述不正確的兩項是（ ）（ ）（5分）
A. 晚飯過后，拿儂到葛朗臺先生的房里去拿一瓶果子酒，下樓時幾乎摔一跤。葛朗臺看到拿儂面色刷白，就讓拿儂喝一小杯果子酒壓壓驚，然后他到烤面包的小間里去找木板、釘子和木工工具，親自修補蟲蝕的樓梯。（《歐也妮·葛朗臺》）
B.西蒙松對聶赫留朵夫說的請求與馬斯洛娃結婚的那番話，使聶赫留朵夫解脫了他自愿承擔的責任，而這種責任，在他意志脆弱的時刻，總是使他感到沉重而古怪的。可是現在，他的心情非但有點不愉快，甚至痛苦。（《復活》）
C、陪審員們熱烈地交換著感慨。而后，商人、上校、店員等認為瑪絲洛娃無罪，首席陪審員雖然反復強調說認定她參與投毒證據不足，卻又堅持她既犯有毒害人命罪，又犯有盜竊罪，在大家爭論得頭昏腦脹時，首席陪審員說：“我們認定她有罪，但沒有蓄意搶劫，也沒有蓄意盜竊財物?！笨蓞s沒在答案寫上“有罪，但未蓄意殺人”。 (《復活》)
D．一個下雨的深夜，瑪絲洛娃趕到聶赫留朵夫途經的車站去見他。在燈光明亮的車廂內，她看到他正坐在絲絨的椅子上喝酒，她舉起凍僵的手敲打車窗，但他卻不理會。列車走了，她仍在跑。雨中哭泣的她決定臥軌自殺，經過好心的扳道工勸說，她才平靜了下來。（《復活》）
E．葛朗臺要搶奪夏爾送給歐也妮的金梳妝匣，并準備用刀撬下一塊金板時，歐也妮堅決反抗，她聲稱父親如果敢碰這匣子，她就拿這把刀殺了他。（《歐也妮·葛朗臺》）
9．簡答題。（任選一題，100字左右）（5分）
(1)葛朗臺去世后，拿儂的待遇有何變化，請簡述發生在拿儂身上的故事。
（2）愛斯梅拉達是怎樣被騙出巴黎圣母院的，之后又被帶到何處？請簡述有關情節。
三、現代文閱讀（24分）
（一）論述類文本閱讀（9分）
閱讀下面文字，完成10-12題。
教育是何種善
王洪才
　　教育作為人類一項特別的事務，它能夠滿足人類的特別需要，因此教育具有善性。但教育究竟屬于何種善呢？這在學界并沒有定論。傳統上，我們之所以接受“教育是善的”，就在于教育是一種“傳授知識和培養人的活動”，而傳授知識是人類發展所需要的，因此也必然是善的；而培養人也是社會發展所需要的，從而也一定是善的。顯然這一切都是從應然角度出發的。但教育能否真正地傳授社會發展所需要的知識和培養社會所需要的人才卻成為一個問題。長期以來，教育活動之所以屢屢受到人們的指責，其原因就在于它并不一定能夠傳授符合社會需要的知識和培養為社會所滿意的人才。這說明，盡管教育目標或志向是善的，但它的行為過程和結果未必盡然是善的。　　在現實生活中，教育所面臨的真正難題就在于：它如果還不能選擇出社會最為需要的知識并按照最符合人自身的發展方向培養人才，那么其培養方案和所培養的人才并非都是理想的。我們知道，理想的方案是建立在人們對規律的完全掌握的基礎上，而這一點幾乎是不可能的。理想人才又是按照理想方案培養出來，他至少應該表現出以下幾個基本特征：第一，其身心得到了健康和諧的發展；第二，其已經具備了服務于社會的本領；第三，其已經具有了團結協作的友愛之心；第四，其已經具有了實踐自己理想的意志?？梢哉f，這四點決定了教育活動的基本規范，也常常是人們評價教育活動效益的出發點。　　在這四點中，促進受教育者個體的身心健康發展是教育活動應遵守的最基本的法則，如果不遵循它就不能夠稱之為真正的教育，這樣的教育活動也就不可能是善的；使受教育者個體具有服務于社會的本領是教育活動目標的基本指向，從而也是社會實踐善的主要載體；使受教育者形成友愛之心是教育活動有效性的標志，故而是教育之所以為善的具體表現；而使受教育者具有實踐自己理想的意志是教育實踐善的基本手段，同時也是教育活動的最終結果，理想教育就是要培養每一個受教育個體具有行善的動力。所以，教育的善必須體現在教育活動全過程中。　　在這里，“健康發展”是指遵循人的自然發展規律而言，但我們常常因為急功近利而違背這一規律。這說明，盡管教育的目的本身是善的，但教育行為的結果未必一定是善的。之所以如此，就在于每個個體都是獨特的，而我們對每個個體的認識都不可能達到完滿的程度，當我們試圖制定一個統一的方案來針對不同個體進行施教時，就必然會出現違背人的自然發展規律的狀況。因此，如果我們不能按照每個個性發展要求來設計具體的教育方案，那么教育效果就不可能是非常理想的。這也說明，在教育活動中，人永遠是目的，教育活動只是促進人發展的手段，教育的成功與否并不在于使一個統一的模式得到貫徹，而在于使每一個個體都能夠認識到自己的潛能和自己的發展方向，從而自覺地為實現自己的發展目標而努力。因此，只有按照個性發展要求來設計教育，教育才可能是成功的。這才是教育活動的基本邏輯。
（摘自《新華文摘》2011年第十六期）
10．下列有關“教育與善”的論述，不符合文章原意的一項是（3分）
A．人們認為教育是善的，因為它傳授知識、培養人，這都是社會發展所需要的。
B．教育能否傳授社會需要的知識和為社會培養滿意的人才，是評判它善與不善的根據。
C．教育的目的與行為結果是一個統一體，只要目的是善的，行為結果也是善的。
D．使受教育者形成友愛之心，是教育為善的具體表現，它貫穿在教育活動的全過程中。
11．為什么說“理想的方案是建立在人們對規律的完全掌握的基礎上，而這一點幾乎是不可能的”，請簡要分析。（3分）
12．簡述你對“只有按照個性發展要求來設計教育，教育才可能是成功的”這句話的理解。（3分）
（二）文學類文本閱讀（15分）
閱讀下面的漢字，完成13-15題。
說 樹
吳冠中
童年的故鄉本有很多高大的樹，孩子們誰也不理會樹有什么美，只常冒險爬上高枝去掏鳥窩。后來樹幾乎被砍光了，因為樹干值錢。沒有了大樹的故鄉是多么單調的故鄉呵，也似乎所有的老人都死去了，近乎凄涼。少小離家老大回的游子最珍惜老樹，因樹比人活得久長，撫摸老樹，仿佛撫摸了逝去的故舊親朋，老樹仍抽枝發葉，它尚活著，它自然認識世世代代的主人，至于千年古柏古松，更閱盡帝王將相，成為讀不盡的歷史卷軸。
人們到樹下納涼，擺小攤，四川的黃桷樹蔭更是挑夫們中途最佳的歇腳處，那里還往往有小姑娘賣茶水?！岸蛾柟帕w家莊，負鼓盲翁正作場”，如果沒有了古柳，盲翁失去了賣藝的好場所。夏木蔭濃固具郁郁蔥蔥之美，而冬天的樹，赤裸著身軀，更見體態魁梧或綽約多姿之美，那純是線結構之美，進入抽象美的范疇了。不少人沉湎于人間豐腴，不愛看冬天的樹，因其荒禿。宋代畫家郭熙幾乎專畫冬天的樹，郭熙的畫面充滿強勁的筋骨，郭熙的世界是樹之精靈的世界，是人之精靈的世界。
作為郭熙的后裔，我永遠在探尋樹的精靈。到江南寫生，要趕早春，楊柳枝條已柔軟，才吐新芽，體態裊娜，一派任東風梳弄的嫵媚風韻，遠看如披了輕紗，詩人說：柳如煙。黃山松背靠石壁，無地自容，為了生存呵，不得已屈身向前伸出臂膀，生命的坎坷卻被人贊賞，說那是為了迎客、送客、望客。美國的尤色美底大森林有我見過的最大的松樹，筆直參天，高樹仰止，汽車從樹基裂開的水洞間穿行。如何表現其高大，畫家煞費苦心，最大最大，未必最美最美。六十年江湖生涯，老樹最是莫逆之交。濱江的大榕樹，遍體垂掛著氣根，蓬頭散發，永葆婆娑風范；冰天雪地，白樺無寒意，回眸秋波，以迎稀客；四月天，北國的棗樹依然光禿著烏黑、堅硬、屈曲的干枝，瘦骨嶙峋，傲視群芳。天南地北，我見過的樹，愛過的樹確乎不少，但大多叫不上名，相逢何必曾相識。有一回在貴州凱里地區的原始森林里爬坡，背著笨重的畫箱，全靠著兩只手攀著樹枝前進，有些樹看來軀干結實，不意一抓卻成灰，我摔跤滾下，幾乎喪生，這是初次見到站著死去的樹，壽終正寢，真正享受了天年。
能享天年的樹畢竟不多了，人們懂得了植樹的重要，“前人種樹后人涼”，這是人類的美德，為子孫造福的職責。毀盡了樹，人類自己也將毀滅，于是地球上只剩下高昌、交河、樓蘭… … 樹不僅是生命的標志，也是藝術的標志。生命之樹長青，其實是藝術生命長青，人總是要死去的，藝術才能跨越時代，“秦時明月漢時關”的作者永存在藝術中。然而藝術極難成活，比樹難活多了。人們說風格是人，也可說風格是樹，像樹一樣逐漸成長。樹的年輪是一年一年添增的，而風格的形成還往往不一定與歲月成正比，未必越老越有風格，但卻絕對需要長年累月的耕作。眾目睽睽，空頭美術家滿天飛舞，君不見在花籃簇擁的展廳中，有最長、最大、最小及用腳、舌、發制作的符咒。作者往往是三年、二年、一年成才的俊彥或美女。雨后多春筍，更多雜草，哪里去尋夏木蔭濃處？天壇（1）、太廟（2），依傍的是祖蔭。
注：（1）天壇：在北京。原為明清兩代帝王“祭天”和“祈谷”的場所。
（2） 太廟：古代帝王的祖廟。
13.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（5分）
A.故鄉的老樹幾乎被砍光了，因而，對于少小離家老大回的游子來說，故鄉已沒有值得珍惜的東西了。
B.江南早春的楊柳體態裊娜，任風梳弄，北國四月的棗樹瘦骨嶙峋，傲視群芳，兩者各具風韻，各有其美。
C.作者引用“前人種樹后人涼”這句話，是為了說明“毀盡了樹，人類自己也將毀滅”的道理。
D.享受天年的樹壽終正寢，雖然可以作為老樹的代表，但最終還是無法體現其藝術價值。
E.作者運用象征的手法，將人、樹和藝術聯系在一起，說明藝術風格的形成不是一蹴而就的，需要長年累月的耕作。
14.依據最后一段文字，如何理解“天壇、太廟，依傍的是祖蔭”這句話？( 4 分)
答：
15.作者從哪些角度寫了老樹的可愛和值得珍惜之處？請依照文意，加以概括分析。（6 分）
答：
四、語言文字運用(10分)
16、閱讀下面的文字，回答問題。（3分）
　? 針對違背農民意愿搞大拆大建、盲目建高樓等現象，社會各界的批評不絕如縷，專家指出，權利主體的樹立，縱然?需要權力者轉變觀念，但??????? （kuāng zhèng）野蠻拆遷之風，最根本的還是通過法律制度等為權利主體撐腰，保障其權益。??
?(1)按拼音寫出橫線上的恰當的詞語。(1分)
??詞語：??????????
(2) 找出文中兩處使用錯誤的詞語，并更正。(4分)
??? （ ）更正為（ ）
（ ）更正為（ ）
17. 閱讀下面材料，完成后面問題。（7分）
“親”即“親愛的”一詞的簡稱，最初見于淘寶網賣家對買家的稱呼，后逐漸在網上走紅。2011年高考結束，南京理工大學用“淘寶體”發出了短信：“親，祝賀你哦！你被我們學校錄取了哦！”此后，8月1日外交部微博上出現這樣的招聘廣告：“親，你大學本科畢業不？”……可見“親”字火到了什么程度。
請對“親”的流行，發表你的看法，并闡明理由。（150字左右）

五、寫作（70分）
18、閱讀下面的文字，根據要求作文。
據說，凡是報考印度盂買佛學院的學生，進校的第一堂課就是由該校教授把他們領到該學院正門一側的一個小門旁，讓他們每人進出小門一次。這個門只有1．5米高，0．4米寬，一個成年人要想過去，必須彎腰側身，不然，就只能碰壁撞頭了。進出過這個小門的人幾乎無一例外地承認，正是這個獨特的行為，使他們頓悟，讓他們受益終身。
在人生之路上，常有需要我們彎腰側身才可以過去的小門。請以“人生路上的小門”為話題寫一篇不少于800字的文章。①題目自擬。②立意自定。③文體自選，但不要寫成詩歌或劇本。
2012--2013年（上）期第三次考試語文參考答案
（一）名篇名句默寫（每空1分，共6分）
1、（1）芳菲菲其彌章 （2）沙鷗翔集
（3）浩蕩離愁白日斜 （4）凌萬頃之茫然
（5）惠風和暢 （6）銀瓶乍破水漿迸
（二）文言文閱讀（15分）
2．（3分） D（率：大致、大都）
3．（3分）B（②句是肯定亂世中有清醒者。④句是批評那些獻媚于世俗的人。）
4．（3分）C（不是反對孩子做官，而是“不愿意讓自己的孩子憑借一些小技藝向權勢者獻媚而做官”。）
5．（1）（3分）倘若通過這些本領能使自己做到卿相，我也不愿你們這樣干。（主要賦分點：若、致、汝曹）
（2）（3分）邊疆局勢的敗壞，豈有不從貪求財貨開始的嗎？（主要賦分點：邊、反問句、狀語后置句）
【參考譯文】
《五代史·馮道傳·論》道：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。”妙啊，管子的善于立論！禮義是治理人民的大法；廉恥，是為人立身的大節；大凡不廉便什么都可以拿；不恥便什么都可以做。人到了這種地步，那便災禍、失敗、逆亂、死亡，也就都隨之而來了；何況身為大臣而什么都拿，什么都做，那么天下哪有不亂，國家哪有不亡的道理呢？然而在這四者之間，恥尤其重要。因此孔子論及怎么才可以稱為士，說道：“個人處世必須有恥?！泵献诱f：“恥對于人關系大極了，那些搞陰謀詭計耍花樣的人，是根本談不上恥的?！逼渌匀绱?，因為一個人的不廉潔，乃至于違犯禮義，推究其原因都產生在無恥上。因此士大夫的無恥，可謂國恥。　
我考察自三代以下，社會和道德日益衰微，禮義被拋棄，廉恥被摜在一邊，不是一朝一夕的事了。但是凜冽的冬寒中有不凋的松柏，風雨如晦中有警世的雞鳴，那些昏暗的日子中，實在未嘗沒有獨具卓識的清醒者??！最近讀到《顏氏家訓》上有一段話說：“齊朝一個士大夫曾對我說：‘我有一個兒子，年已十七歲，頗能寫點文件書牘什么的，教他講鮮卑話，也學彈琵琶，使之稍為通曉一點，用這些技能侍候公卿大人，到處受到寵愛。’我當時低頭不答。怪哉，此人竟是這樣教育兒子的！倘若通過這些本領能使自己做到卿相，我也不愿你們這樣干。”哎！顏之推不得已而出仕于亂世，尚且能說這樣的話，還有《小宛》詩人的精神，那些卑劣地獻媚于世俗的人，能不感到慚愧嗎？　
羅仲素說：教化是朝廷急要的工作，廉恥是士人優良的節操；風俗是天下的大事。朝廷有教化，士人便有廉恥；士人有廉恥，天下才有良風美俗?！?br/>古人治軍的原則，沒有不以廉恥為本的?！秴亲印氛f：“凡是統治國家和管理軍隊，必須教軍民知道守禮，勉勵他們守義，這是為了使之有恥。當人有了恥，從大處講就能戰攻，從小處講就能退守了?！薄段究澴印氛f：“一個國家必須有慈孝廉恥的習尚，那就可以用犧牲去換得生存。”而太公望對答武王則說：“有三種將士能打勝仗，一是知禮的將士，二是有勇力的將士，三是能克制貪欲的將士?！薄逗鬂h書》上記載：張奐任安定屬國都尉，“羌族的首領感激他的恩德，送上馬二十匹，先零族的酋長又贈送他金環八枚，張奐一起收了下來，隨即召喚屬下的主簿在羌族眾人的面前，以酒酹地道：‘即使送我的馬多得像羊群那樣，我也不讓它們進馬廄；即使送我的金子多得如粟米，我也不放進我的口袋。’把金和馬全部退還。羌人的性格重視財物而尊重清廉的官吏，以前的八個都尉，大都貪財愛貨，為羌人所怨恨，直到張奐正直廉潔，威望教化才得到了發揚?！卑?！自古以來，邊疆局勢的敗壞，豈有不從貪求財貨開始的嗎？
6. 閱讀下面這首詩歌，回答問題。（6分）
（1）（3分） C（均體現了詩人對處于苦難中的百姓的同情，對豪門貴族不關心民生疾苦的義憤，揭示了尖銳的社會矛盾。）
（2）（4分） 本詩運用對比手法。（1分）前兩句寫旱情嚴重，百姓心急火燎，吹奏簫管，表演歌舞祈求龍王賜雨；（1分）后兩句寫幾處豪門，品味管弦，欣賞歌舞，卻擔心陰雨使樂器受潮，壞了興致。（1分）百姓的殷憂不幸與豪門的荒戲閑情形成鮮明對比，突出了詩人對百姓的同情，對豪門貴族的義憤，深刻揭露了尖銳的社會矛盾。（1分）
二、文學名著、文化經典閱讀(16分)
(一)?文化經典閱讀(6分)
7、（1）（3分） D （“然后做了他的臣子”錯，應是“然后以他為臣”。 ）
?（2）（3分）孟子認為“尊賢使能，俊杰在位”是國家富強的根本。兩處文字都體現了孟子所提倡的為政者要尊賢的主張
（二）文學名著閱讀（10分）
8、（ D ）（ E ）（5分）
D雨中哭泣的她本想臥軌自殺，想到腹中的孩子又平靜了下來。）
E(她就拿這把刀自殺）
9．簡答題。（任選一題，100字左右）（5分）
（1）參考答案：葛朗臺去世后，歐也妮所做的第一件事就是給她的保護人和朋友拿儂一千二百法郎的年金，(2分)加上原來的六百法郎，拿儂有了一分相當不錯的嫁妝。(1分)不到一個月，她便嫁給了歐也妮物業總管，(1分)雖然拿儂此時已經五十九歲，生的也不好看；但還是不少人羨慕這位大總管，認為他撿了大便宜。(1分)
（2）在乞丐們攻打圣母院時，克洛德和甘果瓦合謀趁亂溜進教堂，（1分）以幫助愛斯梅拉達逃走為名，騙出了她。（1分）他們從教堂后的河灘乘船到了對岸，（1分）甘果瓦趁下船之，機帶著小山羊溜走（1分）愛斯梅拉達又落入了克洛德的魔掌，被帶到廣場的絞刑架下。（1分），
三、現代文閱讀（24分）
（一）論述類文本閱讀（9分）
10．（3分）C（教育的目的本身是善的，但教育的行為結果未必一定是善的。）
11．（3分）
①社會是發展變化的，我們難以選擇出社會最為需要的知識；（1分）②每個個體都是獨特的，我們難以按照每個個性發展要求來設計具體法案，難以按照最符合人自身的發展方向培養人才。所以不可能在對規律完全掌握的基礎上建立理想的方案。（2分）
12．（3分）
①在教育活動中，人永遠是目的，教育活動是手段。（1分）②教育的成功與否并不在于使一個統一的模式得到貫徹，而在于使每一個體都能夠認識到自已的潛能和發展方向。（1分）③并且自覺地為實現自已的發展目標而努力。所以，按照個性發展要求來設計教育，教育才可能是成功的。（1分）
（二）文學類文本閱讀（15分）
13． B E （5分）
【解析】 A項故鄉的老樹幾乎被砍光了，因而，對于少小離家老大回的游子來說，故鄉已沒有值得珍惜的東西了，明顯錯誤。B項和原文“六十年江湖生涯，老樹最是莫逆之交。濱江的大榕樹，遍體垂掛著氣根，蓬頭散發，永葆婆娑風范；冰天雪地，白樺無寒意，回眸秋波，以迎稀客；四月天，北國的棗樹依然光禿著烏黑、堅硬、屈曲的干枝，瘦骨嶙峋，傲視群芳?！北硎鲆恢?，因而是正確的。C項“是為了說明“毀盡了樹，人類自己也將毀滅”的道理?！卞e誤。因為它是為了說明“這是人類的美德，為子孫造福的職責。”D項“但最終還是無法體現其藝術價值?！卞e誤。E和原文表述一致，因而正確
14．【答案】第一層意思是，天壇和太廟所依傍的樹蔭來自祖宗留下來的大樹，而非短時間所栽植的小樹；第二層意思是喻意，說明藝術風格的形成需要長年累月的耕作，并非俊彥美女(或空頭美術家)的急就而成。每層意思2分，意思答對即可。
15．【答案】 ①從鄉情上或對故鄉的感情上：老樹是孩子們的樂園，老樹是故鄉的象征，沒有了大樹的故鄉是單調的凄涼的。(2分)
②從歷史角度或時間上：老樹活得久長，閱盡滄桑，成為歷史卷軸。(2分)
③從藝術的角度：老樹很有風韻，不僅是生命的標志，也是藝術的標志。(2分)
四、語言文字運用(13分)
16、閱讀下面的文字，回答問題。（5分
(1)（1分）匡正 （2）（4分）“不絕如縷”改為“不絕于耳”“縱然”改為“固然”“誠然”等
17.（7分）參考答案：（觀點1分，總結1分，分析5分）
我贊同“親”的流行（1分）：（1）用“親”字，在溝通上顯得親近：語氣更親切，更有親和力，拉近了交流雙方的心理距離。（2）在表達上顯得簡潔：其簡便、快捷的特點特別適合于當下快節奏的生活，適合網絡交流。（3）這樣的詞匯有新鮮感，滿足現代人的好奇心。（4）可以豐富詞匯的含義。（5）“親”字是對古老文字的又一次創新，體現我國文字博大、豐厚的魅力。所以我覺得“親”的流行很好（1分）
我反對“親”的流行（1分）：（（1）表達不得體：“親”是私密性的稱謂，用在正規嚴肅的語境中，顯得不莊重。（2）信息的模糊性：對不熟悉這種稱呼的人而言，“親”的使用會影響信息的可信度。（3）表達上的不規范：這種表達的過度簡省，對語言的規范性會造成不良的影響。（4）受娛樂至上風潮的影響，莊重的漢語表達被娛樂化。（5）迎合了現代人的無聊浮躁心態，是媚俗心態的反映。所以我覺得“親”的流行不好好（1分）

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