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七年級上冊圖文結合知識歸納（干貨）1
現狀分析：關于該冊書的內容尤其是第一章，最忌諱的就是死記硬背，很多學生只記文字而不利用好地圖，不掌握其中的理論，所以地理就學得一塌糊涂，本篇內容講會引導學生如何去學，掌握解題技巧。
經緯線
常見類型題（一）緯線、緯度的變化規律
解決方法：能畫出圖1，識記圖1中的幾條關鍵的緯線以及緯度變化規律。遇到該類型題只需參照下圖分析即可。千萬不要只記書中文字！
圖1
例1：
答案：通過圖1可以看出，緯度越低（例如0°）緯線越長，緯度越高（例如60°N）緯線越短。而我們發現緯度度數相同的緯線長度是相等的（例如30°N和30°S），B錯。緯度越高，度數越大。所以正確答案是A。
例2：緯線的長度從兩極向赤道逐漸變（ ）
緯度從赤道向兩極逐漸變（ ）
在南半球中，越靠南緯線越（ ），緯度越（ ）。
答案：長，大，短，大
常見類型題（二）經線和經度的判定及變化規律
解決方法：該類型題主要考察的是認識本初子午線和東西半球的分界線、判斷東經西經、判斷東西半球，這類題我們不需要記圖，記圖反而會成為負擔，下面我們只需理解并記住幾句關鍵的話即可。
具體方法1：經度也是看度數，經度向西增加就是西經，向東增加就是東經。（不要記0°經線以西是什么，以東是什么，這樣會越記越混！我們能判斷出來即可，180°經線也一樣。）
例1：
先標出下圖中經度的增加方向，然后在數字后面標出東經西經（W、E）
答案：
具體方法2：東西半球的判定和東經西經的判定要區分開。
關于東西半球，我們只需記住下面的結論
（小小為東，大大為西）——經度＜20°為東半球，＞160°為西半球。不大不小的時候才能看WE。
例2：判斷下列經線位于東半球還是西半球。
（1）170°E （2）16°W （3）70°E
答案：（1）我們先看度數是否符合＜20°或＞160°，170°是＞160°的，所以是西半球。
同理，16°是＜20°的，所以是東半球。
70°既不小于20°也不大于160°，這時候看它后面的字母，是E，所以是東半球。
具體方法3：關于本初子午線和東西半球分界線的區分
本初子午線 東西半球分界線
另外的名稱 0°經線 20°W和160°E （必須背下來，忘了就再背）
意義 它是東經和西經的分界線 （180°經線也是） 20°W和160°E都是東半球和西半球的分界線。
其他知識點：
經線是半圓，每兩條相對的經線構成一個經線圈（例如：20°W和160°E，70°W和110°E等等）
經線有無數條，經線的指示方向是南北方向（因為我們是從上到下畫的）。
沿著任何一條緯線走，最終都能回到原點。而沿著經線走，最終只能走到南極點或北極點。
常見類型題（三）經緯網
解決方法：該類型題需要我們能在經緯網中能認出經線和緯線，其次是經緯位置。
經緯位置就可以綜合前面北緯南緯、東經西經的判斷方法來分析。
具體方法1：通常用“橫緯豎經”判斷經緯線（如圖2，橫線是緯線，豎線是經線）
圖2
如果以曲線的形態出現需要另分析（如圖3，地球的俯視圖，圓圈是緯線，從北極點N分散開來的直線是經線）（更特殊的如圖4，弧形的是緯線，直線是經線）
圖3 圖4
具體方法2：經緯度位置的確定步驟
標出緯度和經度的增加方向 標出度數后面的是“N還是S”、“W還是E” 最后寫出位置，先寫緯度后寫經度。
例1 分別寫出A、B、C、D的經緯度位置
答案：A（40°S，150°W） B（30°S，120°W） C（20°S，90°W） D（10°S，60°W）

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