資源簡介

八年級下冊綜合實踐勞動與技術教案
第三節(jié) 設施農(nóng)業(yè)
教學目標：
通過教學，讓學生了解設施農(nóng)業(yè)并認識到發(fā)展設施農(nóng)業(yè)的好處。
教學重難點：
設施農(nóng)業(yè)的兩種類型——設施園藝和設施養(yǎng)殖的相關知識。
情感態(tài)度價值觀：
通過教學，讓學生學習設施農(nóng)業(yè)相關知識，了解我們國家設施農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，樹立“我要努力學習科學文化知識，為今后建設家鄉(xiāng)而努力”的意識。
教學過程：
情景導入：
呈現(xiàn)家鄉(xiāng)周邊設施養(yǎng)殖和設施園藝的一些圖片，告訴同學們：這些是我們家鄉(xiāng)關于設施農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，為了讓大家更好的了解設施農(nóng)業(yè)相關知識，今天，我們就來學習第一章第三節(jié)——設施農(nóng)業(yè)。
知識呈現(xiàn)：
、發(fā)展設施農(nóng)業(yè)的好處
設施農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的顯著標志。發(fā)展設施農(nóng)業(yè)不僅有助于轉變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、調整農(nóng)業(yè)結構，而且有助于實現(xiàn)農(nóng)民持續(xù)增收，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)。
設施農(nóng)業(yè)屬于高投入高產(chǎn)出的產(chǎn)業(yè)。它利用人工建造的設施，使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)逐步擺脫自然的束縛，走向工廠化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、環(huán)境安全性農(nóng)業(yè)和無毒農(nóng)業(yè)。
設施農(nóng)業(yè)可以有效提高土地產(chǎn)出率、資源利用率和勞動生產(chǎn)率，提高農(nóng)業(yè)素質、效益和競爭力，對于保障農(nóng)產(chǎn)品有效供給，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收，增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力具有十分重要的意義。
、設施農(nóng)業(yè)的兩大部分——設施園藝和設施養(yǎng)殖
請同學們閱讀小資料，了解四川省設施農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
近年來，四川省各級政府不斷加大對設施農(nóng)業(yè)的扶持力度，設施農(nóng)業(yè)取得長足發(fā)展，已成為推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和增加農(nóng)民收入的重要抓手。
一是轉變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式，設施農(nóng)業(yè)的發(fā)展規(guī)模不斷擴大；
二是設施農(nóng)業(yè)的類型不斷拓展，設施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提高；
三是設施農(nóng)產(chǎn)品品種不斷增多，設施農(nóng)業(yè)產(chǎn)品市場體系建設不斷加強；
四是突出發(fā)展重點，突出四川特色；
五是實施名牌戰(zhàn)略，全面提高產(chǎn)品質量，設施農(nóng)業(yè)效益明顯。
設施園藝：
設施園藝又稱設施栽培，是指在露地不適宜園藝作物生長的季節(jié)或地區(qū)，利用特定的設施人為創(chuàng)造適于作物生長的環(huán)境，種植蔬菜、花卉、水果等。
設施園藝按照技術類別分為：玻璃\塑料連棟溫室、日光溫室、塑料大棚、小拱棚（遮陽棚）四類。
玻璃\塑料連棟溫室具有自動化、智能化、機械化程度高等特點。
玻璃/塑料連棟溫室以鋼架結構為主，優(yōu)點是采光時間長、抗風和抗逆能力強，使用壽命長，穩(wěn)定性好。但一次性投資大，對技術和管理水平要求高，更多用于現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)的示范和推廣。
日光溫室是節(jié)能日光溫室的簡稱，又稱暖棚，是我國北方地區(qū)獨有的一種溫室類型。它主要依靠太陽光來維持室內一定的溫度水平，滿足作物生長的需要。
日光溫室的優(yōu)點是采光性和保溫性好、節(jié)能效果明顯、造價適中，適合小型機械作業(yè)；缺點是環(huán)境調控能力和抗御自然災害的能力較差。這種溫室主要種植蔬菜、瓜果及花卉等。
塑料大棚是我國北方地區(qū)傳統(tǒng)的溫室設施。根據(jù)內部結構用料的不同，分為竹木結構、全竹結構、鋼竹混合結構、鋼管結構以及水泥結構。
塑料大棚的優(yōu)點是造價比日光溫室要低、安裝拆卸簡便、通風透光效果好、使用年限較長；缺點是棚內立柱過多，不宜進行機械化操作，防災能力弱，一般不用它做越冬生產(chǎn)。目前，主要用于果蔬、瓜類的種植。
小拱棚（遮陽棚）主要是由支撐材料及上面覆蓋的塑料薄膜所構成，當外界條件不利于植物生長時，可在小拱棚內對蔬菜等農(nóng)作物進行春季提前和秋季延后栽培。
小拱棚(遮陽棚)的優(yōu)點是制作簡單，作業(yè)方便，管理非常省事，投資少；缺點是不宜使用各種機械設施，并且勞動強度大，抗災能力差，增產(chǎn)效果不顯著。主要用于種植蔬菜、瓜果和食用菌等。
學生閱讀小資料，了解設施園藝裝備。
活動：請實地觀察設施園藝的類型，說出它們的優(yōu)缺點。
設施養(yǎng)殖：
設施養(yǎng)殖有水產(chǎn)養(yǎng)殖和畜牧養(yǎng)殖兩大類。
水產(chǎn)養(yǎng)殖按照技術分類有網(wǎng)箱養(yǎng)殖和圍網(wǎng)養(yǎng)殖。
網(wǎng)箱養(yǎng)殖就是纖維片、金屬網(wǎng)片等材料縫制成一定形狀的箱體，把這種箱體架設在較大水體中。
網(wǎng)箱養(yǎng)殖具有水域資源充分、設備簡單、管理方便、效益高和機動靈活等優(yōu)點，但會對水體造成污染。
圍網(wǎng)養(yǎng)殖就是將所要養(yǎng)殖的對象圍在網(wǎng)中，置于水中養(yǎng)殖。
圍網(wǎng)養(yǎng)殖具有方便投餌、收獲、管理以及抵御敵害等優(yōu)點。如果將圍網(wǎng)放在流水中，污染也會降低。
畜牧養(yǎng)殖
大型養(yǎng)殖場或試驗示范基地的養(yǎng)殖設施主要有窗式和開放式兩類，封閉式養(yǎng)殖主要以農(nóng)戶分散經(jīng)營。
學生閱讀小資料，了解設施養(yǎng)殖裝備。
活動：請同學們利用節(jié)假日，到設施園藝和設施養(yǎng)殖場所了解其設施構造及使用情況，完成一篇調查隨筆或者調查報告。

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