資源簡介

2013屆高三上學期期末質量檢測化學科試卷
（考試時間100分鐘，滿分100分）
可能用到的相對原子質量： H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Br-80 I-127
第Ⅰ卷 （選擇題，共48分）
一．選擇題（每小題只有一個正確選項，每小題3分，共48分）
1、食品添加劑改善了人們的生活，但應該區別合法食品添加劑與違法食品添加劑。做饅頭的過程中禁止添加的是
?? A．食鹽??????? B．蔗糖?????? C．小蘇打?????? D．增白劑?
2、下列過程或事實不涉及氧化還原反應的是
①蔗糖與濃硫酸的炭化實驗 ②SO2使品紅溶液褪色 ③明礬對飲用水進行凈化
④裝堿液的試劑瓶不用玻璃塞 ⑤雷雨發莊稼
A．①③⑤ B．②④ C．②③④ D．①②③④⑤
用NA表示阿伏加德羅常數的值，下列說法中正確的是
A．常溫下， 0.1 mol·L－1的NH4NO3溶液中氮原子數為0.2 NA
B．10.0 mL18.0mol/L的濃硫酸中氫離子數為0.36 NA
C．2.4 g 石墨與C60混合物，完全燃燒生成氣體在標準狀況下的體積為4.48L
D．80 mL 10mol·L-1濃鹽酸與足量MnO2反應，轉移電子數為0.4NA
4、能說明元素X的非金屬性強于元素Y的事實是
A．元素周期表中元素X位于元素Y的上一個周期
B．相同條件下，分別加熱H2X和HY， HY先發生分解
C．元素X的含氧酸的酸性強于元素Y的含氧酸
D．X元素原子最外層電子數比Y元素原子的多
5、下列各組離子可能大量共存的是
　 A．能與金屬鋁反應放出氫氣的溶液中：K＋、NO3－、Cl－、NH4＋　
B．含有大量NO3－ 的澄清透明溶液中：K＋、Cu2+、Cl－、Na＋ C．常溫下由水電離出的c(H＋)·c(OH－)＝10－22的溶液中:Na＋、HCO3－、SO42－、Cl－　 D．常溫下pH<7的溶液：Ba2＋、Mg2＋、SO32－、Cl－
6、常溫下，0.1mol/L NH3·H2O溶液中存在如下電離平衡： NH3·H2O NH4++OH－
下列敘述正確的是
A．加入少量NaOH固體，平衡正向移動
B．加入少量水稀釋，溶液中c(H＋)減小
C．加入少量MgSO4固體，溶液pH減小
D．加入少量NH4Cl固體，平衡正向移動，Kb不變
7、鹽MN溶于水的過程如圖所示：
下列說法不正確的是：
A．MN是強電解質 B．N-結合H+的能力一定比O H－強
C．該過程中c(OH－)＞c(H+) D．溶液中存在c(HN)=c(OH－)－c(H+)
8、常溫下，下列敘述正確的是
　 A．中和PH和體積均相同的鹽酸和硫酸溶液，消耗NaOH的物質的量之比是1:2
　 B．在滴有酚酞的氨水里，加入NH4Cl至溶液恰好無色，則此時溶液的pH＜7　 C．1.0×10-3mol/L鹽酸的pH=3.0，1.0×10-8mol/L鹽酸的pH=8.0　 D．若1mLpH=1的鹽酸與100mLNaOH溶液混合后，溶液的pH=7，則NaOH溶液的pH=11

9、在一定條件下，固定容積的密閉容器中反應：2NO2(g) O2(g)+2NO(g) △H>0，達到平衡。當改變其中一個條件x，y隨x變化符合圖中曲線的是
A．當x表示溫度時，y表示NO物質的量
B．當x表示壓強時，y表示NO2的轉化率
C．當x表示反應時間時，y表示混合氣體的密度
D．當x表示NO2物質的量時，y表示O2的物質的量
10、下列有關工業生產的敘述正確的是
A．合成氨生產過程中將NH3液化分離,可加快正反應速率,提高N2?H2的轉化率
B．工業上利用電解熔融的氧化鋁制取鋁，電解熔融的氧化鎂制取鎂
C．電解精煉銅時,同一時間內陰極溶解銅的質量比陽極析出銅的質量小
D．從海帶中提取碘單質的實驗中，要經過煅燒、溶解、過濾和萃取等操作
11、已知A、B、C、X均為中學化學常見物質，一定條件下它們有如下圖所示轉化關系（其它產物已略去），下列說法錯誤的是

A．若X為O2， A可能為S
B．若A為AlCl3，則X可能為KOH溶液
C．若X為O2， C可能為NO
D．若A、B、C均為焰色反應呈黃色的化合物，則X可能為CO2
常溫下的四份溶液：①0.01mol/L的CH3COOH溶液；②0.01mol/LHCl溶液；
③pH=12的氨水；④pH=12的NaOH溶液。下列說法正確的是
A．將②、③混合，若pH=7，則消耗溶液的體積：②>③
B．將①、④混合，若c（CH3COO-）>c（H+），則混合液一定呈堿性
C．①中水的電離程度最小，③④中水的電離程度相同
D．將四份溶液稀釋相同倍數后，溶液的pH：③>④，②>①
13、下列離子方程式書寫正確的是
A．將Na2CO3溶液逐滴滴入鹽酸中：CO32－＋H+ HCO3－
B．用食醋除去熱水瓶中的水垢：CO32－＋2CH3COOH＝2CH3COO－＋CO2↑＋H2O
C．硫酸氫銨溶液中加入少量NaOH溶液：H+ + OH- H2O
D．向Al2(SO4)3溶液中加入過量氨水：Al3＋＋4NH3·H2O AlO2－＋4NH4＋ ＋2H2O
某研究性學習小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關用法，其中不合理的是
A．甲裝置：可用來證明碳元素的非金屬性比硅強
B．乙裝置：橡皮管的作用是能使水順利流下
C．丙裝置：用圖示的方法不能檢查該裝置的氣密性
D．丁裝置：先從①口進氣集滿二氧化碳，再從②口進氣，可收集一氧化氮
15、某溶液中可能含有Na+、NH4+、Ba2+、SO42-、I-、S2-中的幾種。分別取樣進行以下實驗：①用pH計測試，溶液顯弱酸性；②加新制氯水和淀粉溶液無明顯現象。為確定該溶液的組成，還需檢驗的離子是
A．Na+ B．SO42- C．S2- D．NH4+
16、如右圖所示，下列敘述正確的是
A．K與N連接時，X為硫酸，一段時間后溶液的pH減小
B．K與N連接時，X為氯化鈉，石墨電極反應：2H++2e- = H2↑
C．K與M連接時，X為氯化鈉，石墨電極反應：4OH- -4e- =2H2O+O2↑
D．K與M連接時，X為硫酸，一段時間后溶液的pH減小
第Ⅱ卷 （非選擇題，共52分）
二．填空題（包含5小題，共8+10+11+12+11=52分）
17、化工生產中通常有“三酸兩堿”之說，“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸，“兩堿”指燒堿和純堿。
(1)從物質分類的角度分析，上述說法中不恰當的一種物質是__________，（填化學式）。
(2)向鹽酸中加入濃H2SO4時，會有白霧生成。下列敘述不屬于導致產生該現象的原因的是__________（填序號）。
A.氣體溶質的溶解度隨溫度升高而降低 B.鹽酸具有揮發性
C.濃H2SO4具有脫水性 D.濃硫酸溶于水可放出大量的熱
(3)“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物
①下列塊狀金屬在常溫下能夠全部溶于足量的濃硝酸的是______（填序號）；
A.Au B. Fe C.Al D. Ag
②金屬銅投入稀硫酸中不發生反應，但再加入H2O2溶液后銅開始溶解，溶液逐漸變為藍色，寫出該反應的離子方程式__________________________。
(4)“三酸”均可與“兩堿”之間發生反應，當酸過量時，若用化學方程式表示有六個，但用離子方程式表示卻只有兩個，請寫出這兩個離子方程式___________________________________、______________________________________
(5)室溫下，pH=11的NaOH溶液和pH=11的Na2CO3溶液中，水的電離程度之比為__________
18、單質X2、Y和化合物Z的組成元素均為周期表中前20號元素，下面表格和圖分別是X2、Y 和Z的有關信息以及他們之間的轉化關系 (其他無關物質已略去)。請回答下列問題:
元素X
易形成-1價18電子的單核離子
元素Y
第3周期第ⅥA族
化合物Z
所含陽離子有3個電子層
常溫下0.1 mol·L－1Z的水溶液pH＝13
(1) 已知化合物B是某消毒液的有效成分，則其所含的化學鍵類型為 ；
寫出X2在工業生產上的一種用途 。
(2) 比較元素X與Y的氫化物穩定性： 比 穩定（填氫化物化學式）。
(3)已知反應：2YO2 + O2 2YO3 ，將0.24 mol YO2和 0.16 mol氧氣放入容積為2 L的密閉容器中，一定條件下反應達到平衡，得到0.12 mol YO3氣體。該反應平衡常數為 。
(4) C能與稀硫酸反應生成能使品紅溶液褪色的氣體，D中所含陰、陽離子的電子層排布相同。
①寫出Y與Z反應的離子方程式 ；
②寫出D中所含陽離子的結構示意圖 ；
(5)請寫出以Z的水溶液為電解質的氫氧燃料電池的負極電極反應式
19、請運用化學反應原理的相關知識研究碳及其化合物的性質。
（1）請完成該反應的化學方程式：(系數按順序填在答題卷上)
___C+ ___ KMnO4+ ___H2SO4→___CO2↑+ ___MnSO4 + ___K2SO4+ ____H2O
（2）焦炭可用于制取水煤氣。測得12 g 碳與水蒸氣完全反應生成水煤氣時，吸收了131.6 kJ熱量。該反應的熱化學方程式：　　　　 　　　
（3）活性炭可處理大氣污染物NO。在2 L密閉容器中加入NO和活性炭（無雜質），生成氣體E和F，E和F均為空氣的組成成分。當溫度分別在T1和T2時，測得各物質平衡時物質的量如下表：

物質
溫度
活性炭(mol)
NO(mol)
Ｅ(mol)
Ｆ(mol)
初始
2.030
0.100
0
0
T1
2.000
0.040
0.030
0.030
T2
2.005
0.050
0.025
0.025
①寫出NO與活性炭反應的化學方程式 。
②根據上述信息判斷，溫度T1和T2的關系是（填序號）　　　　。
a．T1＞T2 b．T1＜T2 c．無法比較
（4）CO2經常用氫氧化鈉溶液來吸收，現有0.4molCO2，若用200mL 3mol/L NaOH溶液將其完全吸。回答下列問題：
①所得溶液的溶質是 （填化學式）。
②溶液中下列關系正確的是 （填字母序號）。
a．c(Na+)＞c(CO)＞c(OH-)＞c(HCO)
b．c(Na+) > c(HCO) > c(CO) > c(OH-)
c．c(Na+)=2c(CO)+ c(HCO)+ c(H2CO3)
d．c(H+) + c(Na+)=c(OH-)+ 2c(CO)+ c(HCO)
（5）CO2在自然界循環時可與CaCO3反應，CaCO3是一種難溶物質，其Ksp=3.8×10-9。CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀，現將等體積的一定濃度的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合，若混合前Na2CO3溶液的濃度為1.9×10-4mo1/L ，則混合后若生成沉淀所需原CaCl2溶液的最小濃度為 。
20、鐵、鋁、銅等金屬及其化合物在日常生活中應用廣泛，請回答下列問題：
(1)FeCl3 常用于印刷銅電路板，寫出該反應的離子方程式_____________________________
(2)某溶液中有Mg2＋、Fe2＋、Al3＋、Cu2＋等四種離子，向其中加入過量的NaOH溶液后，過濾，將濾渣高溫灼燒并將灼燒后的固體投入到過量的稀鹽酸中，所得溶液與原溶液相比，溶液中大量減少的陽離子是_______________；
A．Fe2＋　　　B．Mg2＋ C．Al3＋ D．Cu2＋
(3)氧化鐵是重要工業顏料，用廢鐵屑制備它的流程如下：
回答下列問題：
①操作Ⅰ的名稱是________。
②在空氣中煅燒FeCO3，可獲得產品Fe2O3，同時還生成一種無污染氣體，寫出該反應的化學方程式 ；
③Na2CO3溶液可以除油污，原因是(用離子方程式表示)___________________________
(4)用KMnO4溶液滴定可以進行鐵元素含量的測定(5Fe2＋＋MnO4－＋8H＋===5Fe3＋＋Mn2＋＋4H2O)，步驟如下：
a.稱取6.000g綠礬（FeSO4·7H2O）產品，溶解，在250mL容量瓶中定容；
b.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中；
c.用硫酸酸化的0.02000 mol/L KMnO4溶液滴定至終點。重復三次滴定驗所消耗KMnO4溶液體積的如下表
滴定序號
消耗KMnO4溶液體積（mL）
1
19.98
2
20.02
3
19.12
①實驗前，首先要精確配制一定物質的量濃度的KMnO4溶液250 mL，配制時需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外，還需______________________________。
②某同學設計的下列滴定方式，最合理的是________。(夾持部分略去)(填字母序號)
③計算上述樣品中FeSO4·7H2O的質量分數為 。
21、學校興趣小組欲測定硫酸工業尾氣中二氧化硫的含量，擬采用以下方案：
甲方案：如下圖所示，圖中氣體流量計B用于準確測量通過尾氣的體積。將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測定SO2的含量。當洗氣瓶C中溶液藍色消失時，立即關閉活塞A。
（1）洗氣瓶C中導管末端連接一個多孔球泡D，可以提高實驗的準確度，其理由是 。
（2）洗氣瓶C中的溶液可以用其他試劑替代，請你舉出一種： 。
（3）洗氣瓶C中溶液藍色消失后，沒有及時關閉活塞A，測得的SO2含量 （填“偏高”、“偏低” 或“無影響”）。
乙方案：實驗步驟如下面流程圖所示：
（4）寫出步驟②中反應的離子方程式 。
（5）步驟③中洗滌沉淀的方法是 ： 。
（6）通過的尾氣體積為V L（已換算成標準狀況）時，該尾氣中二氧化硫的含量（體積分數）為 （用含有V、m的代數式表示）。
丙方案：將乙方案中步驟①省略，直接將尾氣通入過量Ba(OH)2溶液中，其余步驟與乙方案相同。
（7）你認為丙方案是否合理，說明理由： 。
化 學 答 案 卷
17．
(1) (2)
(3) ① ②
(4)
(5)
18.
(1) ，
(2) ?比? 穩定。???????????????????????????
(3)
(4) ①?? ????②?
(5)
19.
（1） C + KMnO4+ H2SO4→ CO2↑+ MnSO4 + K2SO4 + H2O
（2）
（3）① ②
（4）① ②
（5）
20.
(1)
(2)
(3) ①
②
③
(4) ① 　 ② 　 ③
21.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)

2013屆高三上學期期末質量檢測化學科參考答案及評分標準
1-16 DCCBB CBDBD AACCA C
17．(8分)
(1)Na2CO3 (1分) (2) C (1分)
(3) ① D (1分) ② Cu + H2O2 +2H+ = Cu2+ + 2H2O (2分)
(4) H++OH-=H2O (1分) 2H++CO32-=CO2↑+H2O (1分)
(5) 1:108(或10-8) (1分)
18．(10分) (1) 離子鍵、共價鍵， 制漂白粉等。(2分)
(2)? HCl??比?H2S?穩定。?????????(2分) (3)20?????(1分)
(4) ①??3S + 6OHˉ = 2S2- + SO + 3H2O??????(2分)?????????????②???????????????????(1分)
(5)H2?－2e-?+ 2OHˉ= 2H2O (2分)
19．(11分)
（1）5、4、6、5、4、2、6 (1分)
（2）C(s) ＋H2O(g) = CO(g) ＋H2(g) ΔH=＋131.6 kJ?mol—1 (2分)
（3）①C + 2NO N2 + CO2 (2分) ②c (1分)
（4） ① NaHCO3 Na2CO3 (2分) ②b d (2分)
（5）8×10-5mo1/L (1分)
20．(12分)
(1)2Fe3＋ + Cu = 2 Fe2+ + Cu2+ (2分) (2)A、C (2分)
(3) ①過濾　(1分) ②4FeCO3＋O2 2Fe2O3＋4CO2 (2分)
③CO + H2O HCO + OHˉ (2分)
(4)①250 mL容量瓶 (1分)　②a　 (1分) ③0.9267或92.7%或93%(1分)
21．(11分)
(1)增大氣體與溶液的接觸面積，有利于SO2與碘水充分反應(1分)
(2)酸性高錳酸鉀溶液(或其他合理答案) (1分)
(3)偏低 (1分)
(4) 2H++SO42—＋Ba2++2OH- ===BaSO4↓＋2H2O (2分)
(5)向漏斗里注入蒸餾水，使水面沒過沉淀物，待水流盡后，重復操作2～3次(2分)
(6)或% (2分)
(7)不合理。亞硫酸鋇容易被(氧氣)部分氧化為硫酸鋇 (2分)
2013屆高三上學期期末質量檢測歷史科試卷
(滿分：100分 考試時間：100分鐘)
本試卷分第Ⅰ卷 （選擇題 ）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至5頁，第Ⅱ卷6至8頁。
第Ⅰ卷 （選擇題 共48分）
本卷共32小題，每小題1.5分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
如圖是《中國古代社會家庭關系示意圖》,形成和維護圖中社會家庭關系特征的因素有： ①宗法觀念　②自然經濟　③商品經濟　 ④理學思想　⑤社會習俗A.①②③④ B.②③④⑤C.①②④⑤ D.①③④⑤
下列言論中，與“至樂無樂，至譽無譽”的觀點屬于同一思想流派的是：A. “聲樂之入人也深，其化人也速” B. “時移而治不宜者亂，能眾而禁不變者削”C. “君子喻于義，小人喻于利”、D. “圣人之治，虛其心，實其腹，弱其志，強其骨，常使民無知無欲，使夫智者不敢為也”、
秦漢以后,中國存在一種“官無封建,而吏有封建”的政治現象。它指的是官員和胥吏的職位均不得世襲,但胥吏卻常常利用辦事程序繁瑣、官員不熟悉政務之機,使其職位實際成為自家的“封建”領地。造成這種現象的根源在于：A.分封制的長期存在 B.官僚政治的弊端 C.中央集權的削弱 D.行政效率的低下
有學者提出：大體而言，自宋元時期，一種新型經濟的發展實際上已經在自然經濟的“死水”中泛起了“微瀾”，其“微瀾”主要表現為：A．手工工場興起 B．城市商業經濟繁榮C．地域性的商人集團形成 D．貨幣經濟占據主要地位
明中期以后，政府開始在江南地區大規模加派絲織品，尤以嘉靖、萬歷年間為甚。由于派織數量遠遠超出官營作坊的生產能力，各地方織染局為了完成任務，便紛紛實行“機戶領織”制度。這是一種通過中間包攬人，利用民間機戶生產的“加工定貨”的生產形式。上述材料反映明朝時期：A.私營手工業占據主導地位 B.政府嚴格推行重農抑商政策C.自然經濟已經退居次要地位 D.出現了資本主義萌芽
右下圖是第十四屆福建省運會吉祥物圖案，吉祥物以水為形象，以藍色為基調，取名“甜甜”，與“莆田”諧音，象征美好的祝愿。從中國古代畫種的角度看，這幅圖應屬于：A．戰國帛畫 B．原始彩陶畫 C．風俗畫 D.文人意趣畫
右圖是某電影的宣傳海報，它再次引發了世人對國粹京劇的關注。以下相關的說法，正確的是: A．京劇的出現，標志著中國古代戲劇的成熟B．這部電影，可以作為研究京劇藝術的可靠史料C．通過該電影，我們可以了解到一些京劇“旦角”的知識D．在乾隆年間，徽劇與漢劇合流，京劇出現
2012年6月18日，“神舟九號”飛船與“天宮一號”對接成功。“天宮”的名字來源于古代人民對太空的稱呼。下列關于古代科技的表述，正確的是:A.我國古代科技一直居世界領先地位 B.在四大發明中最早出現的是造紙術C.指南針是麥哲倫環球航行的重要條件 D.明清時期古代科技飛速發展成就顯赫
“蓋以衙門中吸食最多，如幕友、官親、長隨、書辦、差役，嗜鴉片者十之八九，皆力能包庇販賣之人，若不從此嚴起，彼正欲賣煙者為之源源接濟，安肯破獲以斷來路？是以開館應擬絞罪，律例早有明條，而歷年未聞絞過一人，辦過一案，幾使例同虛設，其為包庇可知”（1838年9月林則徐奏折）。由此可見，林則徐認為禁煙的關鍵是:A．禁止吸食 B．整頓吏治 C．嚴懲販賣 D．斷絕外貿
某班同學在學習了太平天國運動的相關內容后，形成了以下幾個觀點，其中正確的有：甲．太平天國運動提出了某些具有近代化因素的思想乙．洪秀全設想的理想社會是“烏托邦空想” 丙.太平天國運動開創了向西方學習的潮流丁．太平天國運動動搖了清王朝統治的政治基礎A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
右圖是中國民族資本主義發展趨勢示意圖。其中B、C兩個時期民族資本主義發展的共同原因是:A．清政府放寬設廠限制B．愛國人士“實業救國”C．民國政府倡導使用國貨D．列強暫時放松對中困的侵略
17世紀上半期，早期民主啟蒙思想家否定孔子是“天生圣人”，19世紀末維新派又把孔子奉為變革的先師。這兩種觀點在本質上:A、是互相矛盾的 B、都具有反封建的進步意義C、前者進步，后者反動 D、反映了資本主義萌芽時期的要求
胡繩認為：列強支持清政府的政策中包含著一個無法解決的矛盾：一方面它們要清政府保持腐敗與懦弱的狀態，因而只能屈服于外國的壓力，遇事妥協讓步；一方面又想使它具有足以鎮壓億萬人民群眾的力量，以造成有利于外國侵略者的內部安定秩序。列強的這種政策在以下哪個條約中表現最為明顯？A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》
右圖是中國歷史上最后一份皇帝詔書，也被稱為新時代開始的一個重要見證。是因為:A.它是清政府頒布的中國第一部憲法性文件B.它為確立資產階級共和政體提供法律保障C.它正式宣告中國兩千余年君主專制的終結D.它正式宣告并任命組建中華民國臨時政府
有誓詞稱：“國民痛苦，水深火熱；土匪軍閥，為虎作倀；帝國主義，以梟以張。本軍興師，救國救民；總理遺命，炳若晨星。”誓詞涉及的歷史事件是:A．辛亥革命 B．北伐戰爭 C．抗日戰爭 D．解放戰爭
1935年，國民黨五屆一中全會通過《確定國民經濟建設實施計劃大綱案》，確定“建設國民經濟，必須為全盤之統制”的方針。這有利于:A.經濟危機的緩和 B.美國在華經濟勢力的增長C.民族資本主義的初步發展 D.官僚資本的迅速膨脹
《東史郎日記》(日)記載：“在(南京)馬群鎮警戒的時候，我們聽說俘虜們被分配給各個中隊，每一個中隊兩三百人，已自行處死。”“七千人的生命(俘虜)轉眼之間就從地球上消失，這是個不爭的事實。”對這段話的理解正確的是:A.是道聽途說的，不符合事實 B.可供研究南京大屠殺的情況使用C.真實反映了淞滬會戰的慘烈場景 D.說明中國開始進入抗日戰爭時期
有一首詩這樣寫道：“天下安危系一身，彌天下勇壯軍魂。雙十協議應運生，中華人民主浮沉。”能準確反映該詩歌的歷史史實應該是:A．西安事變 B．重慶談判C．政協會議召開 D．七屆二中全會召開
英國記者杰克·貝爾登在《中國震撼世界》一書中說:“一般美國人都認為,中國戰爭主要是民主與共產主義之間的戰爭……似乎沒有人意識到,那么多中國人支持共產黨是因為共產黨支持抗日戰爭期間人民自己建立的政權。”杰克·貝爾登的看法:A.是冷戰思維的體現 B.揭示了當時中國政局變動的本質C.帶有美國人的意識形態色彩 D.反映了抗日政權具有社會主義性質
有資料顯示,自梭倫時代起某段時期內,雅典的公民權對新移入的外邦人有條件地開放。到伯利克里時期則規定,其父母皆為雅典人者,始能為雅典人,擁有雅典公民身份。這說明:A.梭倫時代雅典公民權向所有居民開放 B.伯利克里時期雅典民主制發展到頂峰C.雅典民主政治的發展表現為公民范圍的不斷擴大D.隨著雅典實力的不斷增強對公民權的限定日益嚴格
《十二銅表法》規定：不得為任何個人的利益，制定特別的法律。《唐律疏議》規定：諸八議者(注：八議指親、故、賢、能、功等八類人)，犯死罪，皆條所坐及應議之狀，先奏請議，議定奏裁，流罪以下，減一等。相比之下，兩者最大的區別是:A.皇帝是否擁有最高裁決權 B.是否注重法律的公平公正C.是否保護個人利益 D.是否正視綱常倫理
右圖為某著作的書影。該書在13世紀末問世后,長期被人們視為“海外奇譚”,書中的一切仿佛離奇古怪,言過其實。因此,人們給該書作者起了個別號叫“百萬先生”,因為“他開口閉口總是說百萬這個、百萬那個”。到了15世紀,這本書在歐洲總共印刷了170多版,一時間洛陽紙貴。這本著作之所以會熱銷起來,主要是因為:A.當時西歐社會掀起了一股“尋金熱”B.西歐人急欲開辟一條通往東方的新航路C.西歐資產階級急需擴大海外市場和原料產地D.文藝復興運動極大地解放了西歐人們的思想
有學者認為，文藝復興中的人文主義者通過文學、藝術及其他形式對天主教會的腐敗現象揭露得淋漓盡致，為馬丁·路德提供了攻擊天主教的炮彈。而路德的宗教改革思想則用神學的理論與話語表達了要文主義自由、平等的思想。在該學者看來，文藝復興與宗教改革的關系是:A．相互促進，相互影響 B．同時興趣，領域不一C．相互包涵，性質不一 D．手段相同，本質一致
根據韋伯的學說，可以從資本主義精神和質料（包括社會制度）的組合來判斷近代資本主義文明出現的條件。根據這一理論，下列對17世紀初英國社會的分析正確的是:A.資本主義精神和制度性支持都沒有出現 B.資本主義精神沒有物質基礎的支持C.資本主義主義精神和作為物質條件的手工工場相結合D.資本主義理性精神和制度性支持相結合
孟德斯鳩曾說：“自由是做法律所許可的一切事情的權利；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。因為其他的人也同樣會有這個權利。”這一觀點體現的主要思想主張是:A．三權分立思想 B．法律應當是理性的體現C．天賦人權思想 D．社會契約思想
顧準認為，西方近代兩股潮流催生兩種風格各異的政治傳統：一是經驗主義，“一寸一寸前進”“螺旋上升”，沉著事功。二是理想主義，動輒革命，狂飆突起。兩種風格各異的政治傳統的典型國家應該是：A．英國、美國 B．法國、美國 C．法國、德國 D．英國、法國
《共產黨宣言》中寫道：“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”作者在這里主要強調的是：A．階級斗爭學說 B．謀求人類解放的目標C．無產階級政黨學說 D．社會主義革命的思想
巴黎公社建立后，對外發表公報宣稱：“巴黎所追求的，是建立共和國獲得城市應享的特權，它衷心希望擁有自己的自治權，它充分尊重法國其他城鎮的平等權利。”由此可以看出，巴黎公社是：A．巴黎工人建立的城市自治權 B．法蘭西第三共和國的合法代表 C．法國各地城市政權的合法代表 D．無產階級建立的社會主義政權
在世界近代歷史上，曾出現如下國際分工：美洲和東歐提供自然資源，非洲提供奴隸勞動力，亞洲制造日常消費器和奢侈品，西歐則主要從事運輸業、金融業和制造業。促成這一分工的主要原因是:A．新航路的開辟 B．荷蘭和英國的殖民掠奪C．世界市場的形成 D．第二次工業革命
以生產方式的種類來劃分，人類文明經歷了如下所示的幾個階段。其中“？”處應是:所示階段：采獵文明——農業文明——？——信息文明——……A. 鐵器文明 B. 電氣文明 C.?工業文明 D. 游牧文明
被稱為“騎士皇帝”的威廉二世發出的第一道圣諭是“致我的軍隊”，主要說明：A．德國保留了軍國主義傳統 B．德國重視加強軍事力量C．德國準備重新瓜分世界 D．德意志民族具有尚武精神
英國詩人濟慈(1795-1821)說：“讓牛頓的名聲見鬼去吧!……因為他把彩虹分解為光譜，從而毀滅了關于彩虹的詩歌!”濟慈的藝術思想應該是:A.現代主義 B.理性主義 C.浪漫主義 D.現實主義
第Ⅱ卷 （非選擇題 52分）
本卷共4小題，第33題12分，第34題12分，第35題13分，第36題15分，
共52分。
閱讀下列圖片材料，回答下列問題：12分《南京條約》簽字儀式 被迫走上探索之路 江南制造總局大門 并沒有帶來富強 康有為：中國果真強大了嗎？ 孫中山：民主政體并沒有帶來民主 新文化運動 民主科學深入人心 五四運動中國新民主主義革命的開端 請回答： (1)根據材料，請結合史實說明近代以來中國主要面臨著什么狀況? 2分 (2)面對如此狀況，中國哪些人(指或階級，或政治派別，或人物)作出了激烈的反應? 3分 (3)這些人所作反應中的共同點是什么? 1分 (4)他們所采取的應對措施或主張各是什么? 6分
中國社會的近代化是對外來挑戰的一種被迫應戰，近代化的過程不是按照社會發展內在規律循序完成的，這個特點決定了中國的近代化發展必然有諸多不完善的方面。閱讀材料，回答問題。12分 材料一 西方國家通過武力威逼，迫使中國開放了大量通商口岸，建立起侵略中國的條約體系框架。條約口岸是一個具有雙重作用的歷史存在，作為強權政治的產物，它對中國的國家主權構成了侵害；作為一個社會窗口，它又展示了西方近代化事物，是傳統中固接觸外部世界和面向文明的前沿地帶。  ——楊天宏《口岸開放與社會變革：近代中國自開商埠研究》 (1)據材料一并結合所學知識概括指出“通商口岸是一個具有雙重作用的歷史存在”。4分 材料二 當國依然不富，兵還是不強，而東洋人卻真正崛起的時候，這種從容和自信的心理崩潰了，人們發現中國實際上還沒有醒，他們真正醒來，正是在這個令中國人真正感覺到痛徹心脾的1895年……然而這種蘇醒好像不是自然的蘇醒，而是被某種驚人的聲音突然從睡夢中驚醒，乍一醒來的人，有幾分惱怒，幾分驚慌，還有幾分茫然……這種緊張和焦慮的反應，恰恰導致了后來一系列激烈改革甚至革命思路和策略的出現，……中國近代化的“重心”已然偏轉。 ——葛兆光《中國思想史》 (2)據材料二和所學知識，分析“1895年成為中國人真正感覺到痛徹心脾”的原因。2分 試以19世紀末20世紀早期的主要史實概括中國近代化“重心偏轉”的內涵。3分 材料三 從影響方面來看，19世紀以來西方的沖擊在促使中國向近代化轉變上所起的作用，肯定比16、17世紀歐洲探險家和傳教士的到來所起的作用更為巨大。……但他們的影響只局限于中國統治集團內部的一小撮兒士大夫。他們幾乎沒有給中國的政治體制、社會結構和經濟制度帶來任何影響，真正的近代化遙遙無期。  ——摘編自徐中約《中國近代史》 (3)請結合所學知識對材料中“真正的近代化遙遙無期”這句話加以說明。3分
閱讀下列材料,回答問題。13分 材料一　徽州是程朱理學的故鄉,明清時期隨著徽商的崛起,徽州宗族辦學熱情的高漲,書院教育遠勝于前。……徽州宗族書院較之其他書院平民教育的功能更加明顯。休寧《茗州吳氏家典》記載:“族內子弟有器宇不凡,資稟聰慧而無力從師者,當收而教之。或附之家塾,或助以膏火(注:指學費),培植得一個兩個好人作將來楷模。” ——安徽師范大學張曉婧《論明清徽州書院的社會功能》 材料二　1881年和1882年,法國總理兼教育部長費里提出兩項教育法案。第一項法案于1881年6月通過,規定母親學校(幼兒園)和公立小學一律免收學費。第二項法案于1882年3月通過,規定對6~13歲的所有兒童實施強迫的、義務的初等教育……對不送孩子入學的父母處以罰款、監禁等處分。  ——劉新科《國外教育發展史綱》 材料三　南京臨時政府成立后,蔡元培就任教育總長,實行男女同校等改革措施……在蔡元培的領導下,北京大學在1920年秋季起即正式招收女生,開我國公立大學招收女生之先例。……北大還開辦了不少平民學校和夜校等,努力服務于社會。 ——張衛民《中國教育紀元的斷代工程》請回答： (1)據材料一概括徽州宗族書院平民教育功能加強的原因。3分 (2)與材料一相比,材料二在教育平民化方面出現了哪些新的特點? 3分出現這些新特點的原因有哪些? 3分 (3)從材料三可以看出蔡元培為我國教育平民化作出了哪些貢獻? 2分 有何意義? 2分
海疆,即主權國家的領海,沿海國家的海洋國境。近年來,保障海權成為我們的重要共識。閱讀材料,回答問題。15分 材料一　兩千多年前,地中海孕育了希臘雅典艦隊,羅馬艦隊,威尼斯艦隊等強大艦隊,成為近代海軍的搖籃,導致海權意識的早熟。古代中國雖有漫長的海岸線,陸權主義卻極其濃厚,海軍和海權意識很難在中國萌發出來。  ——《世界海軍發展史略》 材料二　隨著15世紀晚期至18世紀“大航海”時代的到來,近代海權思想興起。1537年,擁有強大艦隊的西班牙創建了世界上第一支海軍陸戰隊。16世紀末英國蕾萊爵士更直截了當地指出:“誰控制了海洋,誰就控制了世界貿易;誰控制了世界貿易,誰就控制了世界。” ——《世界海軍發展史略》材料三　凡一國之盛衰,在乎海權之得失,能主管海上者,必能主管海上之貿易,能主管海上之貿易者,必能主管世界之富源;處此弱肉強食之秋,立國之要素為軍備,軍備之要在海權。19世紀以來,海權之爭漸趨注于太平洋,我國與太平洋上適當列強海權競爭之沖。我國海疆袤延七省,茍無海軍控制則海權盡失,須重戎備而固海防。蓋無艦船,海防無從談起,有艦船而無訓練有素之才,無以用之,有艦械人才而無良港,則海軍無駐足之所,一切皆備而無民生之政府,則必導甲午之覆輒。海事既備,當以中國人工用船荒之時建船舶、興商務,勾逢世界,亦可得魚鹽之利,可圍海造田、潮汐發電。 ——引自孫中山相關論述請回答： (1)結合材料一及所學知識簡要分析,為什么地中海成為海軍和海權意識的搖籃,而古代中國卻很難萌發海軍和海權意識? 4分 (2)依據材料二指出,近代海權論的核心內容是什么? 2分 結合所學知識分析近代海權思想興起和發展的歷史背景。3分 (3)依據材料三概括孫中山的海權觀并分析其產生的原因。4分 指出近代中國人與英國人在海權觀念上的不同。2分
2013屆高三上學期期末質量檢測歷史科試卷參考答案
第Ⅰ卷 （選擇題 共48分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
D
B
B
D
C
C
C
B
C
B
B
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
D
C
B
D
B
B
B
D
B
A
A
C
25
26
27
28
29
30
31
32
B
D
B
A
C
C
A
B
第Ⅱ卷 （非選擇題 52分）
非選擇題答案不拘泥本參考答案，只要符合題意，言之有理，可酌情
給分，但總分不得超過該題總分。
【參考答案】 12分 (1)狀況：外來侵略。(民族危機) (2分) (2)哪些人：林、魏或清抵抗派； 洋務派； 資產階級維新派； 資產階級革命派； 激進民主主義者； 無產階級。(答案中稱謂如有不同，只要意思實指相近即可。) (3分) (3)共同點：向外國學習。(1分) (4)措施、主張： 林魏等抵抗派：“師夷長技以制夷”； 洋務派：“中體西用”，采用西方實用科技，維護封建制度和綱常禮教； 資產階級維新派：學習西方政治制度，改良； 資產階級革命派：用暴力手段，推翻封建制度，建立民主政體； 激進民主主義者：進一步從思想領域全面反對封建制，掀起了新文化運動； 無產階級：舉起馬克思主義和社會主義大旗。(6分)
【參考答案】12分 （1）口岸的被迫開放喪失了貿易主權、關稅主權；便利了列強的商品傾銷和原料掠奪；促進了西方思想文化和科技的傳入；客觀上刺激了中國近代化的興起和發展。4分 （2）原因：甲午中日戰爭失敗，簽訂《馬關條約》，民族危機大大加深。2分 內涵：由“器物”階段向“制度”階段和“思想”階段轉變。3分 (3)政治上：資產階級雖然進行了改革和革命，但資產階級民主政治沒有最終確立；民旅資本主義的發展處于畸形狀態，沒有建立完整的工業體系；中國半殖民地半封建化的國情不利于近代化的推進和發展。3分
【參考答案】 13分 （1）原因：程朱理學的影響；宗族的組織；徽商的熱心資助。3分 （2）特點：由政府主導；普及免費教育；立法強制執行。3分 原因：①政治：巴黎公社和法蘭西第三共和國的推動。②經濟：兩次工業革命的推動。③思想：啟蒙思想和馬克思主義的影響。3分 （3）貢獻：實行男女同校,推動男女在受教育權上平等；開辦平民學校和夜校；提高中下層民眾文化水平。2分（只要答出其中的兩點即可得2分） 意義：促進婦女解放；有利于民主科學思想和馬克思主義的傳播。2分
【參考答案】 15分 (1)古代希臘和羅馬多半島、島嶼和港灣,地理環境優越；商業、航海業和對外貿易發達。 古代中國地處大河平原；重農抑商(以農耕經濟為主),封閉保守。4分 (2)內容：建設強大海軍,控制世界貿易和交通要道,奪取制海權,進而稱霸世界。2分 背景：政治方面,通過資產階級革命或者改革,建立了先進的資本主義民主制度。  經濟方面,資本主義經濟發展壯大,并通過工業革命確立了西歐的經濟和技術優勢。  對外方面,開辟新航路,進行殖民擴張,搶占殖民地,發展海上貿易。 (每方面1分,其他表述言之成理亦可酌情給分) 3分 (3)觀點：保護國內外貿易的發展；維護民族獨立；強化海權的關鍵在民主政府；開發海洋資源,發展中國海洋實業。2分（只要答出其中的兩點即可得2分） 原因：民族危機進一步加深；中國學習西方進一步深入；近代民族國家觀念的逐步形成。2分（只要答出其中的兩點即可得2分） 不同點：中國的海權觀著眼于抵抗外來侵略；英國的海權觀著眼于建立海上霸權。 2分
2013屆高三上學期期末質量檢測地理科試卷
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。
考試時間：100分鐘，滿分：100分。 第I卷（選擇題 共52分）
一、單項選擇題：（本大題共26小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。）
下圖為某地理興趣小組在野外考察時繪制的某地地貌景觀及地形剖面圖，讀圖回答1～2題。1、形成圖中西北部地區地貌景觀的主導因素是（ ）??A 風化作用?????
B 地殼運動??????　
C 流水侵蝕?????
D 流水搬運2、研究小組在野外利用目視估算法估測地形高度。下列結論正確的是（ ）A 在①地估測出山的相對高度??????B 在②地估測出山的相對高度C 在③地估測出山谷的海拔???????D 在④地估測出谷底的海拔
右圖中，巖石縫隙中充滿了水(固態或液態)，箭頭表示巖石的位移方向，讀圖完成3～4題。
3、引起圖示巖石變化的主要作用是（ ）
A 地殼運動? B 內力作用
C 地質作用? D 外力作用
4、引起圖示巖石變化的主要因素可能是（ ）
A 流水 ?B 風力 ?C 溫度? D 變質
電視劇《闖關東》中的場景：“主人公朱開山為了避免所種的莊稼遭受霜凍危害，在深秋的夜晚帶領全家人及長工們在田間地頭點燃了柴草……”結合右圖的“大氣受熱過程示意圖”，完成5～6題。
5、關于圖中a、b、c所代表的內容敘述正確的是（ ）
A a代表大氣的直接熱源
B a、b、c所代表的輻射波長的大小關系是aC b代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸收
D c代表的輻射與天氣狀況無關
6、朱開山一家燃燒柴草防御霜凍的做法，有利于（ ）
A 增強a輻射 B 增強b輻射 C 增強c輻射 D 改變b的輻射方向
讀我國某山脈年均溫18°C等溫線空間分布圖完成7～8題。?
7、該山脈的走向為（ ）
A 西北—東南走向? ?
B 東北—西南走向 ??
C 南北走向???
D 東西走向?
8、造成圖中A、B兩地海拔差異的主要原因是（ ）
①距海遠近　 ②緯度 ③ 坡向 ④天氣 ⑤植被狀況
A ①②③ B ②③④
C ③④⑤ D ④⑤①
讀某大洋局部環流示意圖，完成9～10題。
9、如果該海域完全位于東半球，那么屬于圖示的盛行風是（ ）
A 盛行西風
B 極地東風
C 西南季風
D 東南信風
10、此時圖中①海岸與③海岸相比（ ）A 氣溫較高，空氣濕度較小
B 氣溫較高，空氣濕度較大
C 氣溫較低，空氣濕度較大
D 氣溫較低，空氣濕度較小
右圖為某地（30°N，120°E）及附近地區大氣的水平運動俯視示意圖，據此回答11～13題。
11、該地區大氣運動現象屬于（ ）
A 三圈環流????? ???
B 季風環流???? ?
C 氣旋和反氣旋?????? ?
D 熱力環流
12、影響該環流強弱變化的主要原因是（ ）
A 氣溫差異???
B 植被狀況???
C 地形地勢?
D 溫室效應
13、①②③④四地中，適宜布局鋼鐵廠的是（ ）
A ①?? ??B ②?? ? C ③?? ??D ④
讀右圖，回答14～15題。14下列敘述中正確的是??????A 一天中最高氣溫出現在谷地??
B 山頂氣溫日變化最小C 山頂冬季日溫差大于夏季日溫差????
D 山谷冬季日溫差大于夏季日溫差15、導致一天中最低溫出現在山谷的主要原因是（ ）???
A 山谷地形閉塞，降溫快???????????
B 夜間吹谷風，谷地散熱快C 夜間吹山風，冷空氣沿山坡下沉集聚在谷地?
D 谷地多夜雨，降溫快
水分在地表結冰而不能滲入土壤，會使麥苗窒息或遭受凍害。為指導農民科學、合理地進行灌溉，中央氣象臺適時發布北方冬麥受旱區適宜灌溉氣象等級預報。下圖是中央氣象臺發布的2011年2月20日～24日的預報圖，讀圖回答16～17題。
16、影響圖示地區適宜灌溉氣象等級的主要因素是（ ）?A 降水? ?? ?B 氣溫????? 　
C 地形? ? ??D 海陸位置17、灌溉氣象等級的分布規律與下列何種地域分異規律相近（????）?????????A 緯度地帶分異規律??? 　
B 干濕度地帶分異規律C 垂直分異規律???????
D 地方性分異規律?????????
下圖示意我國某城市2002年和2009年夏季地表平均溫度分布變化，完成18～19題。
18、下列敘述正確的是（ ）
A a河自東北流向西南 B b河南岸流速較北岸慢
C c地沿岸以侵蝕為主 D d地沿岸以堆積為主
19、據圖可以推斷，從2002年到2009年該城市（ ）
A 水域面積明顯擴大 B 住宅區占地面積減少．
C 商業區呈集中趨勢 D 城區向河流上游拓展
讀“我國人口重心的空間變化圖”，回答20～22題。
20、1978年以來，我國的人口重心移動的總體趨勢是（ ）
A 向西南?? ?B 向西北??C 向東北??? D 向東南21、我國人口重心遷移的最主要原因可能是( ) A 經濟發達區城市化水平提高?B 少數民族聚居區人口增長快C 大量外來人口涌入礦業基地D 生活水平提高，平均壽命長22、有關我國人口重心變化的敘述正確的是( )A 東西方向人口差別減小過快，將導致嚴重的負面影響B 南北方向人口差別逐漸加大，主要是由于自然環境的變化C 東西方向人口差別逐漸減小，與自然增長率大小無關D 南北方向人口差別逐漸加大，會導致南方地區的用工荒
下圖表示某特大城市距離市中心4千米范圍內城市各功能區占土地面積比例變化圖，完成23～24題。
23、圖中①、②、③、④表示的功能區依次是（ ）
A 住宅區、工業區、行政及綠化區、商業區
B 商業區、行政及綠化區、工業區、住宅區
C 商業區、住宅區、工業區、行政及綠化區
D 住宅區、商業區、工業區、行政及綠化區
24、科學地規劃城市有利于（ ）
A 使每一寸土地產生最大的經濟效益
B 加強各功能區之間的分工與聯系
C 分散城市職能，重點建設某一種功能區
D 完全擺脫地理環境的影響，建設生態城市
右圖中N點為北極點，S點為南極點，NS為地球表面最短距離的連
線，O點為晨線與該線的交點,據此回答25～26題。25、6月7日當天，O點在地球表面的移動方向為（ ）A 正北方??? B 東北方??? C 正南方??? D 東南方26、6月7日當天，當O點沿上述方向移動到該方向的端點時，以下說法正確的是（ ）A O點位于N極點??? B O點位于南極點C O點出現極晝現象??? D O點出現極夜現象
第II卷(非選擇題 共48分)
二、非選擇題（本大題共4小題）
27、閱讀下列材料，回答問題（12分）
材料一：奧蘭治河（Orange River）是南非徑流量最大的河流，長2200KM，流域面積97萬多KM2。流域內礦產資源豐富，在金伯利附近死火山通道中發現了金剛石原生礦，并在奧蘭治河入海口發現了規模大、品位高的金剛石砂。
材料二：“甲：奧蘭治河流域地形圖”、“乙：奧蘭治河流域蒸發與降水量圖”、“①②水文站流量資料圖”。
根據材料二中甲乙兩圖的信息，說出③處理論蒸發量的數值，并簡要分析原因。（4分）
（2）依據材料二表中資料，描述①至②河段徑流量變化的特點，并分析變化的自然原因。（4分）
（3）按巖石成因，說出金剛石原生礦所在地的巖石類型，并簡要描述奧蘭治河入海口金剛石砂形成的地質過程。（4分）
28．下圖是地中海某島嶼等高線圖（單位：米），讀圖回答下列問題。（13分）
（1）描述該島嶼的地形特征。(3分）
(2)根據氣壓帶風帶知識和圖中信息，說出該島嶼降水的時、空分配特點，并說明原因。(5分）
(3)說出該島嶼居民點的分布特點。（2分）
(4)比較甲、乙兩區域環境人口容量大小，并分析主要原因。(3分）
29、閱讀圖文材料，回答下列各題。（11分）
材料1：荷蘭的風車和攔海大壩是聞名于世的旅游景觀
材料2：荷蘭與江蘇省地理位置
（1）說出荷蘭與江蘇省地理位置的相同點（3分）
（2）分別說明風車和攔海大壩兩處景觀形成的地理原因。（5分）
（3）荷蘭和中國的江蘇都經歷了從圍海造田到退耕還海的過程。分析說明兩國退耕還海的共同原因。（3分）
30、閱讀下列材料，回答問題。（12分）
材料1：“2010年上海常住人口年齡金字塔”圖
材料2：“2000、2010年上海外來常住人口文化構成”圖
材料3：“上海各區縣外來常住人口規模和增長變化情況”圖
材料4：近年來，春節長假結束后，各類企業陸續開工，中、西部與東部爭搶民工的現象在各地拉開戰幕，“民工荒”引起了各方關注。目前的“民工荒”仍是區域性的，缺工最突出的地區是珠三角和閩東南從事出口加工業的中小企業。缺工企業不僅是技工和管理人員缺乏，普通勞工也開始缺乏。招工難現象在待遇低的企業尤為明顯，福利待遇較好的企業基本都不缺工。
（1）根據材料1和材料2，歸納上海人口的特點。（5分）
（2）據材料3，說出上海各區縣外來常住人口變化對上海城市化的有利影響（3分）
(3)閱讀材料4，結合有關知識，試分析“民工荒”的原因（4分）
2013屆高三上學期期末質量檢測地理科答題卷
一、第I卷（單項選擇題 共52分，請將正確答案填涂在機讀卡上）
二、第II卷(非選擇題 共48分)
27 (1)________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ (2)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ (3)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
28(1)________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(2) _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________(3) _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(4)_______ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
29(1)________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ (2)_______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(3)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
30(1)________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
2013屆高三上學期期末質量檢測地理科試卷---參考答案
1-5 BADCB 6-10 CBBCD 11-15 DABBC 16-20 BADDA 21-26 BABBCD
27、（12分）
（1）甲處理論蒸發量小于1400，（2分）甲處海拔較高，氣溫較低，蒸發較弱。（2分）
（2）特點：①至②河段徑流量略減（1分）。該河段流經地區降水稀少，蒸發旺盛，下滲嚴重，支流少（且為季節性河流）。（3分）
（3）巖漿巖。（2分）含金剛石的巖漿巖經風化侵蝕，流水搬運，流水沉積，出現于入海口。（2分）
28、（13分）
（1）西部以平原、丘陵為主，（１分）東部以山地為主，（１分）地勢東高西低。（１分）（2）夏季降水少，冬季降水多；（１分）西部降水多，東部降水少；（１分）夏季受副熱帶高壓控制，下沉氣流為主，降水少；（１分）冬季受西風帶影響，降水多；（１分）西部為西風帶迎風坡，降水多；東部為西風帶背風地帶，降水少；（１分）（3）主要分布在平原、沿海、沿鐵路線地區，山區分布少。（2分）
（4）甲區域環境人口容量大 （１分）? 甲地耕地資源、水資源較豐富；對外交通便利，開放程度較高；地區經濟較發達。（2分）
29、（11分）
（1）臨海、 北半球、東半球、中緯度（北溫帶）、位于亞歐大陸（3分）
（2）風車：荷蘭地處大陸西岸（或大西洋（北海）沿岸）（1分），終年受盛行西風影響，風力資源豐富。（1分）攔海大壩：荷蘭國土面積小，土地資源不足；（1分）地勢低洼；修筑攔海大壩可以防止海浪侵襲；（1分）利于填海造陸（圍海造田）。（1分）
（3）退耕還海可以保護生物多樣性、減少旱澇災害，降低對海岸的侵蝕、減少土地鹽堿化等（3分）
30、（12分）
（1）2010年上海常住人口年齡金字塔呈“傘”型結構，（1分）主要表現為少兒比重偏低，勞動年齡人口比重高，老年人口比重偏高（2分）；從外來人口文化構成來看，以初中文化為主，受教育程度顯著提高。（2分）
（2）推動上海市的城市化進程；加快郊區城市化；有利于減輕中心城區的環境壓力。（3分）
（3）①是我國經濟回暖，企業用工需求量增大；②國家對中西部發展的優惠政策，加快勞動密集型產業向中西部（欠發達）地區轉移,內地就業崗位增多;③三農”政策的利民效應，農民收入增加；④人口結構的變化，老齡化加重，年輕農民工減少；⑤城市生活成本高；⑥新生代農民工外出打工的目的趨于多元化(新生代農民工不愿做普工); ⑦企業的用工不規范，社會保障措施不完善，環境惡劣、工資低(薪酬待遇過低)等因素; （4分）（如其他答案合理，可酌情給分）
2013屆高三上學期期末質量檢測政治科試卷
（考試時間：100分鐘；滿分：100分）
第I卷
本卷共32小題，每小題1.5分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
數據、圖形、表格是分析經濟現象和經濟活動的重要工具。在下列經濟關系中，一般情況下，能夠通過右圖表示的有①價格與需求②收益與風險③商品的使用價值量與社會勞動生產率④流通中所需要的貨幣量與貨幣流通速度A．①②　　　　B．②③　　　　C．①④　　　 D．②④
在2012年發布的《關于鼓勵和引導民間資本投資鐵路的實施意見》里，鐵道部宣稱將“鼓勵和引導民間資本依法合規進入鐵路領域”，并特別強調對民間資本不單獨設置附加條件。這表明A．非公有制經濟已成為我國社會主義經濟制度的基礎B．各種所有制經濟在我國國民經濟中的地位一律平等C．國有經濟不再支配國民經濟命脈的重要行業和領域D．我國努力促進鐵路投資主體多元化，確保公平競爭 中國共產黨第十八次全國代表大會于2012年11月8日-14日隆重舉行，據此回答3-4題。
在回顧十七大的報告中，曾指出：“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系，再分配更加注重公平。”以下有利于再分配中實現社會公平的措施有①提高增值稅率?? ②提高最低工資標準③個人工資薪金實行超額累進稅率?? ④完善社會保障制度A．①② B．②③ C．③④ D．②④
報告指出：“和諧社會要靠全社會共同建設。我們要緊緊依靠人民，調動一切積極因素，努力形成社會和諧人人有責、和諧社會人人共享的生動局面。”從國體上看，“社會和諧人人有責、和諧社會人人共享”表明A．我國人民民主的真實性B．人民民主專政的本質是人民當家作主C．中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心D．我國已經建成了和諧社會
財政部、國家稅務總局發出《關于出口貨物勞務增值稅和消費稅政策的通知》（以下簡稱通知）。通知將部分未按規定期限申報辦理退稅的出口貨物由征稅調整為免稅，同時放寬企業申報退稅期限，由原定90天調整為最長470天（從出口之日算起）。通知和公告從2012年7月1日起實施。這表明A．稅收具有強制性　　　　　　　　　B．稅收會影響經濟發展C．稅收具有無償性 　　　　　　　　D．稅收的固定性是相對的
我國的金融市場為投資者提供了多種投資理財品種和渠道。下表是我國一款銀行理財產品的主要信息。李某認購該理財產品10萬元，不考慮風險等其他因素，該產品到期后，李某的收益大約是A．308元　　　　B．625元　　　　C．2250元　　　　D．4500元 博鰲亞洲論壇2013年中小企業論壇1月17日在海南博鰲舉行。在主題為“中小企業可持續發展未來之路”的分論壇上，多位中小企業家就融資難的問題發表了自己的看法。據此回答7-8題。
當前，我國廣大中小企業融資難問題突出，而大量的民間閑散資金卻無處可投。解決上述問題需要①深化金融體制改革，合理引導民間融資②下調銀行貸款利率，降低企業融資成本③出臺金融調控措施，責令銀行發放貸款④創新銀行服務機制，暢通企業融資渠道A．①②　　　　B．②③　　　　C．①④　　　　　D．③④
企業流動性資金缺乏→擴大再生產困難→企業發展不良→資金緊張加劇，這種惡性循環是對小型微型企業遭受融資難陷入困境的鮮明寫照。受可貸資金規模限制，商業銀行總是優先滿足大中型企業的貸款需求。下列措施屬于國家采用經濟手段解決該問題的是①銀監會出臺《關于支持商業銀行進一步改進小型微型企業金融服務的通知》②財政部公布對金融機構與小型微型企業簽訂的借款合同免征印花稅③中國人民銀行降低存款準備金率，增加商業銀行貸款投放量④中國農業銀行增加年度信貸投放，滿足小型微型企業合理融資需求A．①②　　　　B．②③　　　　　C．①③　　　　　D．②④
讀某省對外經濟發展變化表，從中可以得出該省企業①積極參與國際分工與合作，堅持獨立自主原則②對外開放規模擴大，利用外資逐漸優化產業結構③要繼續依靠科技進步和自主創新，轉變經濟發展方式④堅持了“引進來”與“走出去”相結合的戰略A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2012年，福建省委辦公廳、省政府辦公廳出臺的《關于加強和改進城市社區居民委員會建設的實施意見》提出，依法保障農民工參與社區自治權利，在本社區有合法固定住所、居住滿1年以上、具有選民資格的農民工，可以參加本社區居委會選舉。農民工參與社區自治①是村民自治的基礎②是農民工參與管理國家的基礎和標志③能夠提高農民工參與政治生活的能力④有利于農民工依法直接行使民主權利A．①② B．②③ C．③④ D．①④
“親，你大學本科畢業不？辦公軟件使用熟練不？英語交流順溜不？駕照有木有？”去年8月初，外交部政務微博平臺發布的這條“淘寶體”招聘信息令網民至今印象深刻。當越來越多的草根進駐微博，看新聞、查信息、交朋友、談看法的時候，大量的政府機構、政府官員亦紛紛入駐微博。政府通過微博等新媒體平臺為公眾提供服務。①實現了即時有效的信息發布，增強了政府工作的透明度②創新了民主制度，保證了人民行使民主管理權利③擴大了公民的政治權利，豐富了民主形式④搭建了政府機構、官員和民眾互動的新平臺，拓寬了民主渠道A．①③　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④
福建某縣在推進基層黨組織黨務公開的過程中，對涉及經濟社會發展重大決策和部署議題的縣委常委會，通過媒體現場直播，并設立現場熱線電話。推進基層黨組織黨務公開有利于①加強對政府工作的監督　　　②打造公開透明的陽光政府③支持和保證人民當家作主　　④發展黨內民主帶動人民民主A．①②　　　　　B．③④　　　　　C．①③　　　D．①④
中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會將于2013年3月5日在北京召開，2013年是人民代表大會制度實施59周年。1954年9月第一屆全國人民代表大會在北京召開，由此建立的人民代表大會制度成為我國的根本政治制度，經不斷完善，已成為具有中國特色的政體形式。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，這表明①我國的一切權力屬于人民?????????②人民代表大會是我國的最高國家權力機關?③人民代表大會制度是我國的政體???④人民代表大會制度決定了我國是人民當家作主的國家A．①② B．①③ C．②③ D．③④
當前，隨著我國工業化、城鎮化的快速發展，民族分布和交往格局正在發生重大變化，城市和散雜居地區的少數民族人口不斷增加，各民族交錯居住在同一社區的現象日益普遍，做好社區民族工作日趨重要。做好社區民族工作①必須賦予社區少數民族居民以民族自治權　　②必須尊重各民族的風俗習慣③必須尊重少數民族群眾的宗教信仰④有助于實現國家統一領導與民族區域自治的有機結合A．②③　　　　B．③④　　　　C．①②　　　　　D．①④
2012年6月21日，經國務院批準，我國撤銷海南省西沙群島、南沙群島、中沙群島辦事處，設立地級三沙市，它成為我國面積最大、地理位置最南端的城市。設立三沙市體現的主權國家基本權利是A．獨立權和平等權 B．自衛權和管轄權 C．獨立權和管轄權 D．平等權和自衛權
2012年12月12日，外交部發言人洪磊在例行的記者會上闡明：中國將始終不渝走和平發展道路。中國的發展是要不斷超越自己，并對人類和平與發展作出更大貢獻，而不是為了壓倒別人；中國的發展是為了讓人民過上幸福生活，而不是要與任何國家爭奪所謂“世界主導權”。我國走和平發展道路的根本原因是①和平與發展是當今時代的主題　 ②我國是人民民主專政的社會主義國家③我國是安理會常任理事國之一　　④我國的國家利益A．①④　　　　B．②④　　　　C．①②　　　　D．③④
2012年9月12日，蘋果在美國舊金山芳草地藝術中心召開發布會，發布新一代iPhone。有人說：蘋果電子引領了世界潮流，它不僅僅是一件產品，更是一種信仰。這句話說明①在時代發展的進程中，物質產品附著文化的內容②文化是經濟的集中力量，并促進文化的發展③經濟與文化密不可分，呈現雙向運動④文化作為一種精神力量能直接轉化為物質力量A．①③　　　　B．②③　　　　C．①④　　　　D．②④
英國著名藝術理論家羅金斯說：人的思想是可塑的。一個人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個有文化修養的人。這說明①文化對人的影響是無形的、潛移默化的②欣賞高質量的藝術作品是修身的最佳途徑③世界觀、人生觀、價值觀是人們文化修養的核心和標志④文化對人的發展具有至關重要的作用A．①③　　　　B．②③　　　　C．①④　　　　D．②④
2013年央視蛇年春晚的腳步越來越近。回眸進入“而立之年”的龍年春晚，回歸和創新并重，以不同影像、實物、音樂、表演等形式，展現了不同年代的不同流行元素，使不同年代的人們都能從中找到屬于自己的溫馨回憶。這說明①春晚是傳承中華文化的主要手段　　②春晚文化可以促進每個人的全面發展③文化在繼承的基礎上不斷創新　　　④文化是一定時代經濟、政治的反映A．①②　　　　B．②③　　　　　C．①④　　　　　　D．③④
一位文藝評論者說：“現代農業可以搞無土栽培、工廠化生產，但藝術創作如果也搞無土栽培、工廠化生產，就不可能產生鮮活、富有生機的作品。”這句話說明①藝術創作必須源于社會實踐　　　②藝術創作有其自身的規律③藝術作品與現實生活亦步亦趨　　④藝術作品必須服務于實踐A．①②　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　　D．②④ 中國載人航天工程辦公室副主任、首飛航天員楊利偉少將透露，“神舟十號”將在今年發射升空，其主要任務是進一步鞏固載人技術，在飛行時間、太空科學實驗方面有所突破。據此回答21-22題。
從“神舟”飛船到“嫦娥”探月，再到“天宮”空間站，中國航天工程的命名融匯了深厚的歷史傳統文化，具有鮮明的民族文化特色。中國航天工程的命名體現了①中華文化善于吸收、借鑒其他民族文化的積極成分②人們可以認識和利用客觀規律把神話傳說轉化為客觀現實③要善于繼承優秀傳統文化④中華文化源遠流長，博大精深A．②③　　　　　B．③④　　　　　C．①④　　　　　　D．②④
從“嫦娥奔月”的神話，到“千里共嬋娟”的詞句，“月亮”寄托著中國人濃厚的情感因素和文化情結，成為中國傳統文化中浪漫美好意向的形象符號。我國探月活動的成功，可以說是以科學技術的成就續寫傳統文化中“奔月”理想的佳話。這種滲透在科技探索活動中的民族情感和文化情結①凝聚著自信自尊，是維系民族生存和發展的精神紐帶②體現著與時俱進，是進行科學技術探索的主要動機③蘊涵著美好憧憬，激勵人們自強不息、奮發有為④充溢著浩然正氣，對社會與人的發展起著積極推動作用A.①② B.①③ C.③④ D.②④
“一大一小，國圖3G時代領先時尚。”“一大一小”指的是國家圖書館以電視、手機為終端，依托現代信息技術和第三代移動通信網（3G）推出的數字電視（國圖空間）、國家圖書館移動服務（掌上國圖）兩項服務。這標志著國家圖書館在突破時空限制，實現每天24小時、每周7天連續提供服務的泛在化方面邁出了新的一步。截至2012年年底，國圖數字資源已超過700TB，全文數據達1.65億頁。國家圖書館的發展①有利于滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求②有利于增強文化公共設施的經濟功能③有利于促進社會主義精神文明建設④有利于傳播和普及各種思想文化A．①② B．①③ C．②③ D．②④
《菜根譚》中說：“勢利紛華，不近者為潔，近之而不染者尤潔。”要做到“近之而不染”必須A．立足實踐，推動文化創新　　　　B．加強自身的道德修養C．積極參加各種文化活動　　　　　D．回避生活中的道德沖突
下列表述，能體現馬克思主義哲學對哲學基本問題回答的是A．天地合而萬物生，陰陽接而變化起 B．倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱C．量力而行，盡力而為 D．安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂
一個有夢想的人，才會去追求自己的夢想；一個有偉大夢想的人，才會去做偉大的事情。“心有多大，舞臺就有多大。”從哲學角度看，這句廣告語A．認為世界是不可知的　　　　　　　　　B．具有客觀唯心主義的傾向C．有一定道理，強調了意識的能動作用　　D．有問題，屬于形而上學的觀點
有西方經濟學家研究發現，技術創新的周期與經濟繁榮周期成“逆相關”，重大基礎性科技創新的高峰均接近于經濟蕭條期。這種現象表明A．實踐是認識的來源　　　　　B．實踐是認識發展的動力C．實踐是認識的目的和歸宿　　D．實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
紐芬蘭島的鱈魚，因被過度捕撈而數量急劇下降。科學家發現，對鱈雪的過度捕撈改變了鱈魚的進化過程，導致了鱈魚的早熟，使其形體變小、品質降低。鱈魚“被早熟”體現了①規律是客觀的，不可違背　　　②聯系是普遍的、無條件的③量變是質變的前提和基礎　　　④發展是新事物代替舊事物A．①②　　　　　B．①③　　　　　C．②④　　　　　D．③④
隨著社會的急劇變遷，人們常常以出生年代為依據，把人群劃分為“70后”、“80后”、“90后”等群體，這一現象不僅反映了出生于同一個年代的人在思想觀念、行為方式上存在著相似之處，還反映出不同年代的人之間在思想觀念、行為方式等方面存在著較大的差異。因此人們往往把一個年代人的整體印象強加于某個人身上，從而常常導致人們的判斷失誤。這告訴我們①錯誤意識往往是人腦主觀自生的　　②意識活動會受慣性思維的制約③要在個性的指導下把握共性　　　　④要在共性的指導下研究個性A．①③　　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　　D．②④
右邊漫畫告訴我們 ①謬誤中包含著真理 ②矛盾雙方相互依賴③矛盾雙方相互貫通 ④任何事物都有矛盾A．①④ B．②③ C．③④ D．②④
入冬以來，我國遭遇數輪強冷空氣侵襲，不少地方集體刷新入冬以來的最低氣溫紀錄，對此有公眾認為“極寒天氣是對全球變暖趨勢的否定”。有關氣候專家表示：小冰河期和前幾年誤傳的千年極寒一樣，都不靠譜，事實上，近年來極端天氣氣候事件只是一種氣候的暫時波動，不能否定全球變暖的趨勢。專家的觀點體現的哲學思想是①看問題不能僅僅局限于局部，而要從整體上把握事物②看問題要分清主次矛盾，要集中力量抓主要矛盾③要善于分清主流與支流，正確認識事物的本質④偶然的、現象的聯系不能反映事物的本質與規律A.①② B.①③ C.③④ D.②④
32．目前深入推進文化體制改革，推動文化建設和經濟建設、政治建設、社會建設協調發展，已成為我國實現科學發展的必然要求。材料蘊含的唯物史觀道理是(　　)
A. 生產關系一定要適合生產力狀況
B. 上層建筑一定要適合經濟基礎狀況
C. 主觀與客觀要達到具體的歷史的統一
D. 社會意識具有相對獨立性

第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
33.文化建設是社會主義現代化建設的重要組成部分。加強文化建設，既要大力發展公益性文化事業，也要加快發展文化產業，重視發展文化產業對產業結構調整的促進作用。一般說來，產業結構的調整與右圖中的因素密切相關。運用《經濟生活》中的相關知識，說明上圖中的收入結構、技術進步是如何影響產業結構調整的。（12分）
34.材料一　十八大提出實施創新驅動發展戰略。近年來，我國的自主創新能力大幅提升，科技競爭力和國際影響力顯著增強，重點領域核心技術取得重大突破。2012年我國取得的重要科技成就有：“神威藍光”千萬億次計算機成功應用;大亞灣實驗發現新的中微子振蕩;神舟九號與天宮一號完成首次載人交會對接;“蛟龍號”深潛突破7000米;第16顆導航衛星發射，北斗系統覆蓋亞太全域等。這些都是我國科技人員尊重科學，以科學的精神、科學的方法、科學的機制推動工作，大膽探索創新、自強不息、埋頭苦干的結果。材料二　2013年1月18日，國家科學技術獎勵大會在北京舉行。黨和國家領導人出席大會并為獲獎的科學家頒獎。透過一年一度的國家科學技術獎勵大會，可以看到依靠科技進步，提高自主創新能力，加快轉變經濟發展方式，正在成為全民族的共同追求，科技創新、科教興國戰略正在日新月異地改寫著人們今天的生活，描繪著明天更加美好的藍圖。結合材料一、二，運用政治生活知識，談談你對黨和政府高度重視發展科學技術的理解。（10分）
35．在當前經濟全球化的背景下，不同文化之間的沖突日益成為國際學者關注的焦點。美國教授亨廷頓認為，在文化交流的過程中，不同的文化會因差異而產生沖突，要用西方文化來覆蓋乃至同化非西方文化，以達到世界文化的同一。請運用《文化生活》的知識，對亨廷頓教授的觀點進行評析。(10分)
36.在日本挑起釣魚島事件期間，中日兩國有關媒體就繼續深化“中日戰略互惠關系”共同實施了“中日共同輿論調查”。從這個調查結果中可以看到，中日兩國都有8成的公眾對彼此“印象不好”，還有4成以上的中國公眾和5成以上的日本公眾認為“中日關系不好”。這個調查結果令人深思，但是我們必須正視。值得注意的是，另一方面，中日兩國都有8成以上的公眾認為，中日兩國關系“重要”。 有關專家呼吁：戰略互惠關系不能只是個口號，為了國際社會的和平和穩定，中日兩國特別是日本政府要扎實可靠地擔負起自己的責任，要讓中日關系進化成名副其實的戰略互惠關系。結合材料，運用唯物辯證法知識，說明中日深化“中日戰略互惠關系”的正確性。（10分）
37.“神九”飛天，中國第一位執行載人航天飛行任務的女航天員劉洋備受關注。據報道，自從兩年前進入航天城，劉洋就沒有逛過街。“我把訓練時間延長、延長、再延長，休息時間壓縮、壓縮、再壓縮。”劉洋說，“我沒有感到累，而是很幸福，被人信任的幸福，被國家需要的幸福。”她從被黨和人民的信任、從報效祖國中獲得喜悅，在付出中品味幸福，這種崇高的境界值得我們學習。結合材料，結合劉洋的幸福觀，從價值觀的角度說明怎樣才能實現真正的幸福？（10分）
2013屆高三上學期期末質量檢測政治科參考答案
1-5 CDCBD 6-10 BCBCC 11-15 BBBAC 16-20 BACDA 21-25 BBBBC
26-30 CBBDC 31-32 BB
33. （12分）收入是消費的基礎和前提，（2分）收入結構的變化會影響消費水平和消費結構的變化。（1分）消費對生產有反作用。（2分）消費結構的變化會影響產業結構調整。（1分）技術進步可以提高勞動生產率，（2分）促使勞動力轉移，從而影響產業結構調整。（1分）技術進步可以引發新的需求，（1分）促進新興產業形成，從而影響產業結構調整。（2分）
34. （10分） ①中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向。發展科學技術有利于更好地實現、維護最廣大人民群眾的根本利益。（3分）②我國政府是人民的政府，通過切實履行組織經濟建設、組織文化建設以及提供社會公共服務的職能，形成有利于自主創新的良好環境，加快建設創新型國家、提高經濟發展的質量，更好地滿足人民群眾日益增長的物質文化需要。（3分）③當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。神舟九號與天宮一號完成首次載人交會對接;“蛟龍號”深潛突破7000米等科技突破，都有利于增強我國的核心競爭力，提高我國的科技和經濟實力，從而增強我國的綜合國力，使我國在世界格局中占據有利地位。（3分）(綜合評價1分)
35. （10分）文化具有差異性和多樣性，在交流傳播過程中難免有矛盾和沖突。（3分）每個民族的文化都有自己的精粹，文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的動力。（3分）各民族文化之間應平等交流，相互借鑒，共同發展，企圖以本民族文化削弱或取代別國文化，是文化霸權主義的表現。（3分）(綜合評價1分)
36. （10分） ①事物是普遍聯系的、客觀的，要求我們用聯系的觀點看問題。由于日本挑起釣魚島事件，中日關系惡化，兩國民眾彼此失去了信任，同時，中日兩國相互合作與依存日益密切，仍有8成以上的公眾認為，中日兩國關系“重要”，體現了聯系的普遍性和客觀性。（3分）②事物是變化發展的，要用發展的觀點看問題。戰略互惠關系不能只是個口號，中日兩國特別是日本政府要扎實可靠地擔負起自己的責任，要讓中日關系進化成名副其實的戰略互惠關系。（3分）③矛盾雙方是對立統一的，要用全面的觀點看問題。日本政府應該糾正錯誤立場，中日雙方求同存異，達成共識，致力于深化“中日戰略互惠關系”。（3分）(綜合評價1分)
37. （10分） ①價值觀對人們認識世界和改造世界,對人生道路的選擇具有重要的導向作用。只有堅持正確價值觀的指引,才能真正實現真正的幸福。（2分）②我們必須把人民群眾的利益作為最高的價值標準，做出正確的價值判斷和價值選擇。（2分）③人的價值就在于創造價值，就在于對社會的責任和貢獻。我們應該向劉洋學習，在勞動和奉獻中創造價值，在個人與社會的統一中實現價值，在砥礪自我中走向成功，要發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息；要全面提高個人素質；要有堅定的理想信念，有正確價值觀的指引，才能實現真正的幸福。（5分）(綜合評價1分)
2013屆高三上學期期末質量檢測數學科試卷
數學（理）試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),共6頁．滿分150分，考試時間120分鐘．
注意事項：
1．答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上．
2．考生作答時,將答案答在答題卡上.請按照題號在各題的答題區域(黑色線框）內作答，超出答題區域書寫的答案無效.在草稿紙、試題卷上答題無效．
3．選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號;非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整、筆跡清楚．
4．保持答題卡卡面清潔,不折疊、不破損.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回.
參考公式：
樣本數據x1,x2,…,xn的標準差 其中為樣本平均數;
柱體體積公式 其中S為底面面積,h為高
錐體體積公式其中S為底面面積,h為高
球的表面積、體積公式 ，其中R為球的半徑。
第I卷（選擇題 共50分）
一、選擇題：本大題有10小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的．
1、設集合，則等于（　　）
A． B． C．　　D．
2、三棱柱的底面是正三角形，其正（主）視圖如
圖所示，面積為8，則，其側（左）視圖的面
積是（　　）
　　A．2　　B．4 C．2　　D．4
3、如果執行如圖所示的框圖，輸入如下四個復數
①　　②
③　　　④
那么輸出的復數是（　　）
A．①　　　　B．②　　　　C．③　　　　D．④
4、根據表格中的數據，可以判定函數f（x）=ex－x－2的一個零點所在的區間為（k，k+l）（k N），則k的值為 （ ）
x
－1
0
1
2
3
ex
0．37
1
2．72
7．39
20．09
x+2
1
2
3
4
5

A．－1 B．0 C．1 D．2
5、已知函數的圖象與x軸相切于原點，且交x軸正半軸于A點，（如圖），則圖中陰影部分的面積為（　　）
A． B．－
C．　　　　　D．－
6、下列結論錯誤的是（　　）
　　A．命題“若p，則q”與命題“若非q，則非p”互為逆否命題
B．命題，則是假命題
C．為得到函數的圖象，只需把函數的圖象向右平移個長度單位
D．若函數的導函數為為的極值的充要條件是
7、已知O為坐標原點，點M的坐標為，點N（x,y）的坐標x、y滿足不等式組，若當且僅當時取得最大值，則a的取　
值范圍是（　　）
A．　　　B．　　　　C．　　　D．
8、若函數，則關于x的方程的實數解的個數為（　）
A．2 B．3 C．4 D．5
9、已知：Q是雙曲線圖象上位于第二象限內的一點，F為雙曲線的右焦點，若，且P點位于雙曲線在第一象限的圖象上，則雙曲線的離心率的取值范圍是（　　）
　　A．（0,2）　　　　B．　　　　　C．（1,2）　　　　D．（2,4）
10、如圖，直角梯形ABCD，∠A＝，AD＝CD＝1，
AB＝3，點P在以C為圓心，與直線BD相切的
圓內，的取值范圍是
（　）
　　A．　B．（0,1）C．（1，）D．
第Ⅱ卷（非選擇題 共100分）
填空題：本大題有5小題，每小題4分，共20分.把答案填在答題卡的相應位置.
11、4名志愿者和1位老人拍照，要求排成一排,且老人必須排在正中間，那么不同的排法共有 ．
12、二項式的展開式中的常數項為 ．
13、已知數列：，滿足4026，且對任意的正整數都有，則＝　　　　　。
14、　若命題“”為真命題，則實數x的取值范圍是　　　。
15、設函數的定義域為D，如果存在，正實數k，使對，都有，且恒成立，則稱函數為D上的“K型增函數”。已知是定義在R上的奇函數且當時，若上的“2012型增函數”則實數a的取值范圍是　　　　　　。
三、解答題:本大題有6小題，共80分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
16. （本題滿分13分）
設函數，其中向量，，，且的圖象經過點．
求函數的解析式；
在中，a,b,c分別是角A，B，C的對邊，且，，求的面積。
17、（本題滿分13分）
某校對高三年級學生參加社區服務次數進行統計，隨機抽取M名學生作為樣本，得到這M名學生參加社區服務的次數，根據此數據作出了頻數與頻率的統計表和頻率分布直方圖如下：
分組
頻數
頻率
10
0.25
24
n
m
P
2
0.05
合計
M
1
⑴求出表中M、P及圖中a的值；
⑵若該校高三學生共有240人，試估計該校高三學生參加社區服務的次數在區間內的數。
⑶用此次抽樣的結果估計該校高三年級學生參加社區服務的次數情況，以表中的頻率作為概率，若從該校高三年級學生中隨機抽取2人，記表示兩人中參加社區服務的次數在內的人數，求的分布列和數學期望。
18、（本題滿分13分）
如圖：四邊形ABCD是矩形，
PA⊥平面ABCD，
PA=AB=1，點E、F分別是BC、PB的中點。
⑴求證：EF∥平面PAC。
⑵當AD為何值時，二面角P－DE－A的大小為30°。
⑶當AD＝2AB時，求三棱錐P－ACF的體積。
19、（本題滿分13分）
已知圓，定點，點P為圓M上的動點，點Q在NP上，點G在MP上，且滿足：。
　　⑴求點G的軌跡C的方程
⑵過點（2，0）作直線，與曲線C交于A、B兩點，O是坐標原點，設是否存在這樣的直線，使四邊形OASB的對角線相等，（即）？若存在求出直線的方程；若不存在，試說明理由。
20、（本題滿分14分）
已知函數。
⑴求在上的最小值。
⑵若，恒成立，求實數的取值范圍。
⑶ 記函數的圖像為C，為曲線C在點的切線，若存在,使直線與曲線C有且僅有一個公共點，求滿足條件的所有的值。
21、選修題：（本題有2小題，每小題7分，共14分）
（1）矩陣與變換：（本小題7分）
已知二階矩陣M有特征值及對應的一個特征向量，矩陣M對應的變換將點（－1，2），變換成（9，15）求矩陣M的逆矩陣M－1。
（2）坐標系與參數方程（本小題7分）
已知極點與直角坐標系的原點重合，極軸在x軸正半軸上，若曲線的極坐標方程為：　曲線的參數方程為：為參數），曲線與交于M、N兩點，求M、N兩點間的距離d。
2013屆高三上學期期末質量檢測數學科試卷參考答案
一、選擇題ADCCC,DCBBC.
11.24; 12.-120; 13.4026 14. 15.a<1006/3.
16、解：（1），
由已知，得．------------6分
（2）
又因為B為三角形的內角，所以B=；----------8分
由余弦定理可知：，即………………10分
解得…………………………………………11分
所以----------------------------13分
17、⑴……………………2分
……………………4分
⑵人………………………6分
⑶的可能取值0，1，2 ……………7分
……………8分
……………9分 ∴的分布列為………………10分
0
1
2
P
………………13分
（或）
⑶AD＝2AB＝2，由（2）有D（2,0，0），C（2,1，0），F（0，），………………10分 設平面PAC的法向量由
，令x=1得y=－2 ∴………………11分
而點F到面PAC的距離 ………………12分　　又AC＝
∴………………13分
⑶另解：∵ ∴………8分
又∵AB＝1　　∴AD＝2AB＝2，　　∴AC＝ 過E作EG⊥AC于G則EG⊥平面PAC
∴EG的長即為三棱錐E－PAC的高 由△CEG∽△CAB得
∴EG＝　………………11分 又
∴………………13分
19．解：（1）Q為PN的中點 且GQ⊥PNGQ為PN的中垂線|PG|=|GN|
∴|GN|+|GM|=|MP|=6，故G點的軌跡是以M、N為焦點的橢圓，其長半軸長，半焦距，∴短半軸長b=2，∴點G的軌跡方程是 -----（6分）
（2）因為，所以四邊形OASB為平行四邊形
若存在l使得||=||，則四邊形OASB為矩形………（7分）
若l的斜率不存在，直線l的方程為x=2，由
矛盾，………（8分）
故l的斜率存在，設l的方程為
…………（10分）
①………………（11分）
②…（12分）
把①、②代入∴存在直線使得四邊形OASB的對角線相等.…（13分）
⑴,所以在上單調遞減，
當時，………………………………………………（4分）
令
………………（5分）
若，當時， ，則在上單調遞減，故，不符合題意；………………………………………………………………（6分）
若，當時，，則在上單調遞增，故，符合題意；……………………………………………………………………（7分）
若，當時，，則在上單調遞減，故，不符合題意；…………………………………………（8分）
若，當時，，則在上單調遞減，故，不符合題意；……（9分）綜上，的取值范圍是。………………（10分）
函數的定義域為
所以在切點處的切線的斜率為，因此，切線的方程為：。
因為切線與曲線C有唯一的公共點，所以方程有且只有一個實數解，顯然是方程的一個解，令，
則當時，，于是在上單調遞增，即是方程的唯一實根…………（12分）
當時，由，得，在區間上，；在區間上，，所以在處取得極大值，且，而當時，，因此在內也有一個實數解，矛盾。 綜上，得。…（14分）
21、（1）解析：設M=，則=3=，故-------------(1分)
=，故 -----------------------------------（2分）
聯立以上兩方程組解得a=，b=4，c=，d=6，故M=． ------------（5分）
------------------（7分）
（2）解析：曲線的直角坐標方程為：，----------------------（1分）
曲線的變通方程為：-----------------------------------------（2分）
聯立方程組，消去x得：
，解得或，----------------------------------------（4分）
代入，x沒有實數解；----------------------------------（5分）
代入，，，，----------------------（6分）
所以M，N兩點間的距離為2----------------------------（7分）.
2013屆高三上學期期末質量檢測物理科試卷
2013-2-4
（滿分：100分，考試時間：100分鐘）
一、選擇題（每題3分，共36分，只有一個選項是正確的）
1．伽利略用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如下圖所示．伽利略設計這個實驗的目的是為了說明
A．如果沒有摩擦，小球將運動到與釋放時相同的高度
B．如果沒有摩擦，物體運動時機械能守恒
C．維持物體做勻速直線運動并不需要力
D．如果物體不受到力，就不會運動
2. 下列有關光現象的說法中正確的是
A．在太陽光照射下，水面上油膜出現彩色花紋是光的色散現象
B．在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由綠光改為黃光，則條紋間距變小
C．光導纖維的內芯材料的折射率比外套材料的折射率大
D．光的偏振現象說明光是一種縱波
3．如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質量均為m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑，則
A．A、B間沒有靜摩擦力
B．A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C．A受到斜面的滑動摩擦力大小為2mgsinθ
D．A與B間的動摩擦因數μ＝tanθ
4．如圖所示，輕桿BC一端用絞鏈B固定于墻上，另一端有輕繩系一重物D，輕繩一端系于C點，另一端跨過固定在墻上的定滑輪A上，若用力T將重物緩
慢向上移動，則繩的拉力T，輕桿所受的壓力N的變化情況為
A．T和N都變大 B．T和N都不變
C．T不變，N變大 D．T減小，N不變
5．一塊手機電池的背面印有如圖所示的一些符號，另外在手機使用說明書上還寫有“通話時間3 h，待機時間100 h”，則該手機通話和待機時消耗的功率分別約為
A．1.8 W，5.4×10－2 W
B．3.6 W，0.108 W
C．6.48×103 W，1.94×102 W
D．0.6 W，1.8×10－2 W
6．一理想變壓器原、副線圈匝數比n1∶n2＝11∶5，原線圈與正弦交變電源連接，輸入電壓u隨時間t的變化規律如圖所示，副線圈僅接入一個10 Ω的電阻，則
A．流過電阻的最大電流是20 A
B．與電阻并聯的電壓表的示數是141 V
C．變壓器的輸入電壓瞬時值表達式為u=220sinπt v
D．在交變電流變化的一個周期內，電阻產生的焦耳熱是20 J
7．如圖所示，沿豎直桿以速度υ勻速下滑的物體A通過輕質細繩拉光滑水平面上的物體B，當細繩與豎直桿間的夾角為θ時，物體B的速度為
A． B．
C．υ D．
8．如圖所示，S1、S2閉合時，一質量為m、帶電荷量為q的液滴，靜止在電容器的A、B兩平行金屬板間。現保持S1閉合，將S2斷開，然后將B板向下平移一段距離，則下列說法正確的是
A.電容器A、B極板U不變
B.A板電勢比電路中Q點電勢高
C.液滴向下運動
D.液滴的電勢能增大
9.一質量為m的帶電小球，在豎直方向的勻強電場中以水平速度拋出，小球的加速度大小為g，阻力不計。關于小球在下落h的過程中能量的變化，以下說法中正確的是
A.動能增加了mgh B.電勢能增加了mgh
C.機械能減少了mgh D.重力勢能減少了mgh
10．一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t時刻波形圖如圖中的實線所示，此時波剛好傳到P點，再經過0．6 s波形第一次出現如圖中的虛線所示。a、b、P、Q是介質中的質點，則以下說法正確的是
A．周期為2．4s
B．波速可能為250m/s
C．質點b開始振動方向沿y軸負方向
D．質點a在這0．6 s時間內通過的路程一定小于30cm
11．搭載著嫦娥二號衛星的長征三號丙運載火箭在西昌衛星發
射中心點火發射，衛星由地面發射后，進入地月轉移軌道，
經多次變軌最終進入距離月球表面100公里，周期為118分
鐘的工作軌道，開始對月球進行探測
A.衛星在軌道III上的運動速度比月球的第一宇宙速度小
B.衛星在軌道III上經過P點的速度比在軌道I上經過P點時大
C.衛星在軌道III上經過P點的向心加速度比在軌道I上經過P點時小
D.因為機械能守恒，所以衛星在軌道I上的機械能與在軌道II上的機械能相等
12. 如圖所示，MPQO為有界的豎直向下的勻強電場，電場強度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道，圓軌道半徑為R， AB為圓水平直徑的兩個端點，AC為圓弧。一個質量為m、帶電荷量為 -q的帶電小球，從A點正上方高為H處由靜止釋放，并從A點沿切線進入半圓軌道。不計空氣阻力及一切能量損失，關于帶電粒子的運動情況，下列說法正確的是
A.小球一定能從B點離開軌道
B.小球在AC部分不可能做勻速圓周運動
C.若小球能從B點離開，上升的高度一定等于H
D.小球到達C點的速度不可能為零
二、實驗題（每空格2分，共18分）
13. 如圖所示，游標卡尺的示數為_______cm；螺旋測微器的示數為________mm.
14.如圖所示，畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上．M是放在白紙上的半圓形玻璃磚，其底面的圓心在坐標原點，直徑與x軸重合．OA是畫在紙上的直線，P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針，P3是豎直地插在紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與y軸負方向的夾角．只要直線OA畫得合適，且P3的位置取得正確，測出角α和β，便可求得玻璃的折射率．某學生在用上述方法測量玻璃的折射率時，在他畫出的直線OA上豎直地插上了P1、P2兩枚大頭針，但在y<0的區域內，不管眼睛放在何處，都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像，你認為出現這種現象的原因是__________________．若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像，確定P3位置的方法是____________________．若他已正確地測得了α、β的值，則玻璃的折射率n＝________.
15．測量電阻器的電阻時，有下列器材可供選擇A．待測電阻器Rx（阻值約為5Ω）B．電流表A1（量程3mA，內阻r1=10Ω）C．電流表A2（量程0.6A，內阻r2約為1Ω）D．電壓表V（量程6V，內阻約3KΩ）E．定值電阻R1=990ΩF．定值電阻R2=9990ΩG．滑線變阻器（最大阻值為4Ω，額定電流為0.5A）H．電源（電動勢2V，內阻約為1Ω）I．導線、電鍵
為提高實驗精確度，減小實驗誤差，并盡可能多測幾組數據（1）選用的器材除A、H、I外，還需 （請寫出儀表前的編號）（2）請在右側虛線框中畫出設計好的測量電路(4分)（3）計算Rx的表達式 （并指明各物理量的意義）
三、計算題（4題，共46分。寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須寫出數值和單位）
16．（9分）在水平地面上有一質量為10kg的物體,在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，10s后拉力大小突變為F/4，方向不變，再經過20s停止運動。該物體的速度與時間的關系如圖所示。（取g=10m/s2）求：
（1）整個過程中物體的位移大小；
（2）物體與地面的動摩擦因數。


（答題卷上還有三題）
2013屆高三上學期期末質量檢測物理科答題卷
（滿分：100分，考試時間：100分鐘） 2013-2-4
一、選擇題(本題12小題，共36分,每小題3分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
二、填空題(本題3小題,共18分。除特別說明外，每格2分)
13． mm 、 mm
14. 、
、

15．（1）
（2） （4分）
（3）

三、計算題(請在規定的方框內作答，超出方框部分不得分)
16．(9分)
17. （11分）如圖所示是一個設計“過山車”的試驗裝置的原理示意圖，光滑斜面AB與豎直面內的圓形軌道在B點平滑連接，圓形軌道半徑為R.一個質量為m的小車（可視為質點）在A點由靜止釋放沿斜面滑下，當它第一次經過B點進入圓形軌道時對軌道的壓力為其重力的8倍，且小車恰能完成圓周運動并第二次經過最低點沿水平軌道向右運動。已知重力加速度為g.（1）求A點距水平面的高度h；
（2）假設小車在豎直圓軌道左半圓軌道部分克服摩擦阻力做的功是它在右半圓軌道部分克服摩擦阻力做的功的，求小車第二次經過豎直圓軌道最低點時對軌道的壓力。　　　　　　　　　　　　　　
18．（12分）如圖所示，足夠長的光滑導軌ab、cd固定在豎直平面內，導軌間距為l，b、c兩點間接一阻值為R的電阻。ef是一水平放置的導體桿，其質量為m、有效電阻值為R，桿與ab、cd保持良好接觸。整個裝置放在磁感應強度大小為B的勻強磁場中，磁場方向與導軌平面垂直。現用一豎直向上的力拉導體桿，使導體桿從靜止開始做加速度為的勻加速運動，上升了h高度，這一過程中bc間電阻R產生的焦耳熱為Q，g為重力加速度，不計導軌電阻及感應電流間的相互作用。求：
⑴導體桿上升到h過程中通過桿的電量；
⑵導體桿上升到h時所受拉力F的大小；
⑶導體桿上升到h過程中拉力做的功。
19.（14分）如圖所示，在X>0，Y>0的空間中存在兩個以水平面MN為界，磁感應強度大小均為B，方向相反的勻強磁場。一根上端開口、內壁光滑的絕緣細管，長為L，其底部有一質量為m、電量為+q的粒子。在水平外力作用下，保持細管始終平行于Y軸，沿X方向以速度勻速向右運動，且，不計粒子的重力。求：
（1）細管剛進入磁場時，粒子運動的加速度大小、方向；
（2）維持細管始終平行于Y軸向右勻速運動的過程中，水平外力所做的功；
（3）粒子第一次到達運動軌跡最高點的位置坐標。
2013屆高三上學期期末質量檢測物理試卷參考答案
2013-2-4
一、選擇題(本題12小題，每小題3分,共36分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
C
C
D
D
D
A
B
A
D
A
D
二、填空題(本題共2小題,共18分。除特別說明外，每小格2)
13． 2.2 mm 、 3.289～3.291 mm 14. α角太大、
插上大頭針P3，使P3剛好能擋住P1、P2的像 、 （其它意思正確的答案也給分）
15．（1）B C E G (2)（4分）
（3）
I1表示電流表A1的示數， I2表示電流表A2的示數
（電流表A2用內接法，不得分；變阻器限流式接法，得兩分）
三、計算題(請在規定的方框內作答，超出方框部分不得分)
16.(9分)
17.(11分)
18.（12分）
解：（1）感應電量 …………1分
根據閉合電路的歐姆定律 …………1分
根據電磁感應定律，得 …………1分
…………1分
（2）設ef上升到h時，速度為v1、拉力為F，根據運動學公式，
得 …………1分
根據牛頓第二定律，得 …………2分
根據閉合電路的歐姆定律，得 …………1分
綜上三式，得…………1分
（3）由功能關系，得…………2分
…………1分
19. （14分）
3分（1）以粒子為研究對象，粒子剛進入磁場
受到的洛倫茲力： …………1分
根據牛頓第二定律得粒子的加速度： …………1分
方向：沿方向 …………1分
6分(2)以粒子為研究對象，粒子離開玻璃管前，在管中豎直方向做勻加速直線運動，水平方向做勻速運動，設粒子在管中豎直方向做加速運動的加速度，粒子運動到管口時，粒子在豎直方向的分速為，則
在豎直方向 …………1分
…………1分
粒子離開玻璃管口時的速度 …………1分
速度方向與MN成45°角
外力所做的功，由功能關系： …………1分
又： …………1分
可得 …………1分
5分（3）粒子離開管口后，在磁場中做勻速圓周運動
在磁場中 …………1分
粒子在管中運動的時間 …………1分
粒子在管中運動的過程中發生的水平位移 …………1分
軌跡最高點的位置坐標： ………… 1分
………… 1分
2013屆高三上學期期末質量檢測生物科試卷 2013-2-4
（滿分100分，考試用時100分鐘。祝你考試成功！）
一、選擇題：（本大題共31小題，1-20題，每小題1分，21-31題，每小題2分，滿分42分）
1.下列結構或物質中一定不含有核糖的是（ ）
A. 核糖體 B. DNA C. 線粒體 D.酶
2．下列有關細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　　 ）
A．脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質
B．ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P
C．蛋白質分子中的N存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中
D．存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖
3．關于下列實驗的描述中正確的一組是（　　）
①斐林試劑加入到還原糖溶液中，適宜溫度水浴加熱后出現磚紅色沉淀
②鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
③脂肪用蘇丹III染液鑒定呈橘黃色
④洋蔥根尖有絲分裂裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片
⑤觀察洋蔥根尖裝片發現最多的細胞是前期細胞
⑥CO2+溴麝香草酚藍水溶液→由藍變綠再變黃
⑦濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是黃色、橙黃色、黃綠色、藍綠色
A．③⑤⑥⑦ B．②④⑤⑦ C．①③④⑥ D．②④⑤⑥
4．下圖表示一個酶促反應，它所能反映的酶的一個特性和A、B、C最可能的物質依次是(　　)。
A．高效性　蛋白酶　蛋白質　多肽 B．專一性　淀粉酶　淀粉　麥芽糖
C．專一性　麥芽糖酶　麥芽糖　葡萄糖 D．高效性　脂肪酶　脂肪　甘油和脂肪酸
5.根據下圖分析神經細胞，敘述錯誤的是（ ）
A．此圖可表示突觸小泡的膜
B．靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關
C．若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面
D．若將神經細胞膜的磷脂層單層平展在空氣—水界面上，則③與水面接觸
6．下列生理過程一定不在細胞器中進行的是 （ ）
A．葉肉細胞ATP的合成 B．大腸桿菌轉運RNA與氨基酸的結合
C．葉肉細胞ATP水解酶的合成 D．大腸桿菌轉運RNA與信使RNA的結合
7.在歐洲人群中，每2500人就有一人患囊性纖維變性，一種常染色體遺傳病。如果一對健康的夫婦有一個患病的兒子，此后該女子離婚后又與另一健康男子再婚，則婚后他們生一患此病男孩的概率是( )
A．1/204 B．1/102 C．1/25 D．1/625
8.下列關于生物膜系統結構與功能的敘述中，錯誤的是（ ）
A．在環境工程中可利用生物膜的選擇透過性原理凈化污水
B．高爾基體內連核膜外連細胞膜，有利于物質的運輸
C．實現大鼠脾細胞與兔骨髓瘤細胞融合的原理是膜的流動性
D．相對于心肌細胞，胰島細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
9．下列有關酶和ATP的敘述，正確的是（ ）
A．葉綠體和線粒體中[H]被消耗的過程中都會伴隨ATP含量的增加
B． 測定胃蛋白酶的活性時，將pH由2上升至6的過程中，該酶的活性保持不變
C．常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，可以加入過氧化氫酶
D．植物的根細胞吸收鉀離子的過程中，ATP中兩個高能磷酸鍵中的能量都會釋放出來
10．科學的發展離不開科學家們的卓越貢獻。下列有關說法不正確的是 （ ）
A．魯賓和卡門證明光合作用產生的氧氣來自水，運用了放射性同位素標記法
B．沃森和克里克研究DNA分子的結構時，運用了模型建構的方法
C．羅伯特森通過光學顯微鏡的觀察，提出了生物膜“蛋白質一脂質一蛋白質”的三層結構
D．孟德爾通過豌豆雜交試驗，提出了分離定律和自由組合定律，運用了假說一演繹法
11．下列有關二倍體生物減數分裂和受精作用的描述，正確的是（ ）
A．受精卵中的染色體一半來自于卵細胞，一半來自于精子
B．減數分裂過程中，著絲點分裂伴隨著非同源染色體的自由組合
C．減數分裂過程中，著絲點分裂伴隨著等位基因的分離
D．染色體的自由組合是配子多樣的唯一原因
12.下圖是某二倍體生物減數第一次分裂形成的子細胞，正確的是（ ）
A．該細胞分裂結束即可進行受精作用
B．該細胞形成過程中一定發生了基因突變
C．正常情況下， B、b基因所在的染色體不可能是X染色體
D ．該細胞中有4條染色單體、2個染色體組
13.下圖為DNA分子部分結構示意圖，以下敘述正確的是（ ）

DNA的穩定性與⑤有關，生物體內DNA解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、逆轉錄酶等可以斷開⑤鍵
B．A鏈、B鏈的方向相反，磷酸和脫氧核糖交替排列構成其基本骨架
C．DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成
D． ④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸
14．下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列說法正確的是（ ）
A．①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子，代表20種氨基酸
B．若①中有一個堿基發生改變，則合成的多肽鏈的結構將發生改變
C．①上的一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉運
D．起始密碼子在①的右端

15. 下列關于水在生物體內生理作用的敘述，正確的是
A．基因表達的翻譯過程沒有水生成 B．結合水的比例越高,人體細胞的代謝越旺盛
C．用于留種的曬干種子中不含自由水 D．膝跳反射的興奮傳導離不開水
16.一雜合子(Dd)植株自交時，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型比例是（ ）
A．1∶1∶1 B．4∶4∶1 C．2∶3∶1 D．1∶2∶1
17、下列是人類有關遺傳病的四個系譜圖，與甲、乙、丙、丁四個系譜圖相關的說法正確的是(　　)

A．乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者
B．丁系譜中的夫妻再生一個正常男孩的幾率是1/8
C．甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥遺傳病的系譜圖
D．甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲癥的系譜圖
18.某火雞飼養場飼養的優良品系火雞中出現一種遺傳性的白化癥，受一對顯隱性基因R、r控制。工作人員把正常雄性火雞和白化雌性火雞交配，F1代全正常，F1雌雄個體自由交配所得的F2代中正常雄性火雞 123只，正常雌性火雞59只，白化雄性火雞0只，白化雌性火雞62只，則F2代精子中具有R和r及卵細胞中具有R和r的比例是(　 　)
A．精子R∶r＝1∶1；卵細胞R∶r＝3∶1
B．精子R∶r＝3∶1；卵細胞R∶r＝3∶1
C．精子R∶r＝1∶1；卵細胞R∶r＝1∶1
D．精子R∶r＝3∶1；卵細胞R∶r＝1∶1
19、在證明DNA是遺傳物質的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質，在下圖中標記元素所在部位依次是(　 　)
A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③⑤
20、下列關于育種的敘述中，正確的是(　 　)A．用物理因素誘變處理可提高突變率 B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C．三倍體植物不能由受精卵發育而來 D．誘變獲得的突變體多數表現出優良性狀
21. 洋蔥是常用的生物學實驗材料。下列以洋蔥為實驗材料的敘述中，錯誤的是（ ）
A．取紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成裝片，可用于觀察植物細胞質壁分離和復原
B．取洋蔥鱗片葉內表皮經染色制成裝片，可用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C ．取洋蔥鱗片葉肉組織制成裝片，可用于觀察細胞中的葉綠體
D． 洋蔥幼根經低溫誘導后制成裝片，可用于觀察細胞染色體數目的變異
22．下列有關“一定”的說法，錯誤的有（ ）
①生物的生殖細胞中含有的全部染色體一定就是一個染色體組②經花藥離體培養得到的單倍體植株再經秋水仙素處理后一定得到純合子③體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體④體細胞中含有奇數染色體組的個體一定是單倍體
A．一項 B．二項 C．三項 D．四項
23．下列關于生物進化的敘述，正確的是 （ ）
A．自然選擇學說認為，長頸鹿的長頸性狀的形成是長期采食高處樹葉的結果
B．超級細菌感染病例的出現，是因為抗生素的濫用促使細菌發生基因突變
C．人工飼養的公獅和母虎交配，產下的“獅虎獸”不育，說明獅和虎存在生殖隔離
D．19世紀的英國工業革命，使灰色樺尺蛾變成新物種——黑色樺尺蛾
24．在日常生活中，很多因素會引起內環境發生變化，下列相關敘述中錯誤的是（ ）
A．劇烈運動中，內環境的pH有下降趨勢
B．食物中長期缺少蛋白質會導致血漿蛋白含量下降進而引起組織水腫
C．中暑是產熱和散熱不平衡造成體溫急劇升高引起的，與神經調節與體液調節有關
D．寒冷時出現寒顫是穩態失調的表現
25.下圖表示信號傳導的一種方式。甲表示產生信息分子x的細胞，乙是x的靶細胞。下列對應關系合理的是（ ）
A．甲是感受器細胞，乙是肌細胞，X使乙發生膜電位的變化
B．甲是下丘腦細胞，乙是垂體細胞，X促進乙分泌促激素釋放激素
C．甲是胰島A細胞，乙是肌細胞，X促進乙中儲能物質水解
D．甲是甲狀腺細胞，乙是肝臟細胞，X加快乙的新陳代謝
26.下列不屬于免疫過程的是（ ）
A．花粉引起體內毛細血管擴張 B．骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合
C．移植的器官被患者排斥 D．病原微生物被體內吞噬細胞吞噬
27. 當人所處的環境溫度從25 ℃降至5 ℃，抗利尿激素、體內酶活性的變化、耗氧量及尿量依次為 ( )
A．減少、基本不變、增加、增加 B．減少、基本不變、減少、增加
C．增加、基本不變、減少、增加 D．增加、增加、減少、降低
28.下列有關植物激素調節的敘述，正確的是（ ）
A．適宜濃度的赤霉素能促進細胞伸長，使植株增高
B．使形態和生理狀態一致的葡萄枝條產生相同生根效果的2，4-D濃度相同
C．失重狀態下根失去向地生長特性的原因是生長素不能極性運輸
D．側芽產生的生長素比頂芽多，所以側芽的生長受到抑制
29.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插人生長素不能透過的云母片，瓊脂被分成相等的兩部分見下圖。單側光照射后，瓊脂內生長素含量（ ）
A．左右相等　 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均無
30. HIV能通過細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）。因HIV在紅細胞內無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”，這為治療AIDS提供了新的思路。據材料分析，下列敘述錯誤的是 （ ）
A．CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色
B．HIV通過攻擊紅細胞可使人的免疫功能全部喪失
C． HIV在紅細胞內無法增殖，與紅細胞無細胞核結構有一定關系
D．入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統清除
31．甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒，如圖是該病毒侵入人體細胞后，機體發生免疫反應的某個階段的示意圖，下列相關的敘述正確的是(　　)
A．因為有吞噬細胞參與，所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫
B．①病原體進入吞噬細胞的過程，體現了細胞膜具有選擇透過性
C．③是溶酶體，③處理病原體的過程有特異性，處理的目的是暴露抗原
D．物質④最有可能是細胞膜上的受體
二、非選擇題（ 共5大題，共58分 ）
32.（8分）下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖。請據圖回答。
（1）圖一細胞中參與抗體的合成和分泌并具膜結構的三種細胞器是 （填標號）。若圖二為洋蔥根尖分生區細胞，則圖中不應有的結構有 （填標號）。
（2）觀察圖一活細胞中的⑤常用的染色劑是 。
（3）圖一細胞是由 細胞受到抗原刺激后增殖分化而成，它 （填“有或沒有”）特異性識別功能。該細胞在合成和分泌抗體過程中，抗體穿過了 層生物膜。
（4）某人的圖一細胞和肝臟細胞功能不同，根本原因是 。
（5）圖二細胞構成的組織不適合做為還原糖鑒定的材料。主要原因是 。
33．（16分）下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導度的變化。請分析回答：
時刻
0：00
3：00
6：00
9：00
12：00
15：00
18：00
21：00
24：00
植物Ⅰ氣孔導度
38
35
30
7
2
8
15
25
38
植物Ⅱ氣孔導度
1
1
20
38
30
35
20
1
1
（注：氣孔導度能反映氣孔張開的程度，其單位是mmol CO2·m-2·s-1，表示單位時間內進入葉片表面單位面積的CO2的量）
（1）請在坐標圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣 孔導度的變化曲線。
（2）據表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是___________________ _ ；沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物 ，此特性的形成是長期 的結果。
（3）影響植物Ⅱ光合作用強度的主要環境因素除了水和CO2 濃度之外，
還有__________________ 等（指出兩種）。
（4）右圖表示植物葉肉細胞中發生的物質代謝過程（圖中C3代表含 有3個碳原子的有機化合物）。過程①的能量變化是______
；過程③的完成需要酶、_______________等物質；
凌晨3︰00時，①②③④四種生理過程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有____________ 。
34．（9分）激素作為一種化學信使，能把某種調節的信息由內分泌細胞傳遞至靶細胞，下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制，請結合所學知識及圖中相關信息回答以下問題：
（1）圖中甲、乙、丙表示該動物的器官，其中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的結構是[ ]_____________。該結構中神經元之間相接觸的部分稱為_________________，興奮通過該結構時，信號轉變過程是______________________________。
（2）a、b過程表示激素①分泌的 作用。若激素①表示雌性激素，則物質b是__________，激素①進入靶細胞的方式是______________。激素①進入細胞內，通過影響f的活動以及g、h的形成，即影響 過程而調節生命活動。
（3）若結構乙表示胰島A細胞，結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學物質稱為________________，激素②作用的“靶”主要是肝細胞，其引起的主要代謝變化是 ，從而使血糖升高。
35.（16分）果蠅正常眼由779個小眼組成，如果X染色體增加了棒狀眼基因B所在的染色體片段，則小眼的數量顯著減少，而表現出棒狀眼變異。具體如下表所示：
基因型
XBXB
XBBXB
XBBXBB
XBBBXB
XBBBXBB
XBBBXBBB
表現型
正常眼
棒狀眼
棒狀眼
棒狀眼
棒狀眼
棒狀眼
小眼數
779
358
68
45
36
25
（1）果蠅棒狀眼變異是由于_____ _的改變,使排列在染色體上的基因的______和______發生改變，而導致小眼數量不同，表現出各種棒狀眼變異。
(2) 用遺傳圖解表示F1中小眼數為358個的雌果蠅與正常雄果蠅交配產生后代的過程。（不要求寫出配子，不要求寫出小眼數）
(3) 基因型為______ 的棒狀眼雌果蠅與正常的雄果蠅雜交，F1中雌果蠅小眼數量最多的是358個，最少的是45個，F2中雌果蠅小眼最多的是______ 個，最少的是______ 個。
36．（9分）分析實驗，回答問題：
中學實驗室所做 “秋水仙素誘導染色體數目變化” 實驗，在顯微鏡下觀察只能看到染色體數目的增加，但增加的具體數目不容易確定。為了確定染色體的增加數目，有人對該實驗的實驗步驟進行改進，補充實驗步驟并分析回答問題。
實驗步驟：
（1）生根：將洋蔥放在廣口瓶上，瓶內裝滿清水，讓洋蔥的底部接觸到瓶內的水面，把這個裝置放在溫暖的地方，注意經常換水。
（2）分組：待不定根長到2cm左右，實驗分為2組，一組作為對照組在室溫下繼續培養，一組轉到一定濃度的秋水仙素溶液中處理2天，后轉入清水中處理若干天。可見實驗組根尖 ，出現此現象的原因是_______________________________
（3）取材并酶解：分別剪取上述2種條件下培養的根尖2—3mm，將其浸入一定濃度的 酶和果膠酶溶液中，處理3h，去掉細胞壁。此時若用顯微鏡觀察，細胞呈 形。
（4）低滲處理：倒去酶液后水洗根尖2~3次，用蒸餾水浸泡30min，目的是使細胞 ，染色體分散。
（5）固定后制備懸浮液：將低滲處理的根尖放在卡諾氏固定液中固定后，用機械方法磨碎根尖，制成根尖細胞懸浮液。
（6）染色、制片：吸取細胞懸浮液滴在載玻片上，在酒精燈火焰上烤1分鐘，然后用石炭酸—品紅試劑染色，制成臨時裝片并觀察。火烤的目的是___________________________，另外還能改變生物膜的透性，利于染色。使用的石炭酸—品紅試劑是___(酸或堿）性試劑。
（7）觀察：在顯微鏡下看到結果如下圖1和圖2。
①只能在實驗組中觀察到的圖像是_____________
②一位同學在實驗組的觀察中，視野中既有圖1的細胞又有圖2的細胞，試分析原因________________________________________________________________
2013屆高三上學期期末質量檢測生物科答案卷 2013-2-4
執筆人：陳麗梅 組卷人：林一峰
（滿分100分，考試用時100分鐘。祝你考試成功！）
一、選擇題：請正確填涂在答題卡上。本大題共31小題，滿分42分。
二、非選擇題（ 共5大題，共58分 ）
32．（8分，每空1分）
（1） （2）
（3）
（4）
（5）
33．（16分，每空2分）
（1）畫曲線：
（2）

（3）
（4）

34．（9分，每空1分）
座位號
（1）[ ]
（2）

（3）
35.（16分）（1）
（2）遺傳圖解：（4分）
（3）
36．（9分，每空1分）
（2）
（3）
（4）
（6）
（7）
2013屆高三上學期期末質量檢測英語科試卷

本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。共150分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題共115分）
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話，每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
What does the woman think of the party?
A. It was successful. B. It was not good. C. It was crowded.
2. Where does the conversation take place?
A. At a store. B. At a theatre. C. At a restaurant.
3. How will the man make a phone call?
A. By his mobile phone.
B. By the public phone.
C. By the woman’s mobile phone.
4. How old is the woman?
A.21 years old. B.15 years old. C. 6 years old.
5. Where did the man spend his holiday last year?
A. In Spain. B.In Italy. C. In Greece.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白，每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6. Why does the woman look unhappy?
A. Her parents kicked her out.
B. She will study in England.
C. She doesn’t know what to do.
7. What’s the possible relationship between the speakers?
A. Father and daughter. B. A couple. C. Friends.
8. What will the man do to help the woman?
A. He will study in England with the woman.
B. He will look at these advertisements with the woman.
C. He will give the woman some sugar.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. What is the relationship between the speakers?
A. Friends. B. Neighbors. C. Boss and secretary.
10. What can we learn from the conversation?
A. The woman likes her work.
B. The man lives close to his work place.
C. The woman often makes cakes at the weekend.
11. How does the woman go to work?
A. By bus. B. By bike. C. On foot.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. When does the conversation take place?
A. In the morning. B. In the evening. C. At midnight.
13. Why isn’t the man going to the airport at once?
A. He thinks it’s too early.
B. He wants to stay at home for a while.
C. He wants to see the end of the football match.
14. What will the speakers do next?
A. Drive to the airport.
B. Drive to the gas station.
C. Watch TV programs together.
聽第9段材料，回答第15至17題。
15. Why does the woman want to sell her house?
A. She is tired of living there.
B. She wants to live in the quiet country.
C. She has retired and is short of money.
16. How much does the woman want for her house?
A. $15,000. B. $50,000. C. $150,000.
17. What is the man’s thought about the house?
A. He can’t afford the house.
B. He must discuss with his wife.
C. He isn’t satisfied with the house.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18. Why do many people enjoy jogging so much?
A. It’s inexpensive. B. It’s good for health. C. It’s time-saving.
19. How do you know if you go too fast while you are jogging?
A. Wear a watch while jogging.
B. Find an instructor to jog with you.
C. Find a partner to talk to you while jogging.
20. What should you do at the very beginning?
A. Walk. B. Do longer jogs. C. Do shorter jogs.
第二部分 英語知識運用(共兩節，滿分45分)
第一節 單項填空(共15小題, 每小題1分，滿分15分.) 從A, B, C, D 四個選
項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
21. The problem was _______ my understanding. That was why I turned to the Internet for help.
A. within B. under C. beyond D. above
22. not to miss the early train ,we got up ahead of time and hurried to the station.
A. Having reminded B. Reminded C. Reminding D. To remind
23. Jenny asked almost everyone she knew what kind of clothes ________ for the party.
A. wearing B. wear C. wears D. to wear
24．—So you don’t like my cat, do you?
—Oh, . He is just a bit surprising.
A．don’t worry about it. B．don’t let me down
C．don’t take it for granted D．don’t get me wrong
25. A piece of bad news has been spread that the rich man has been of doing good things only to achieve a good reputation.
A. charged B. informed C. accused D. blamed
26．The surviving sailors managed to keep up for several hours and were picked up by a lifeboat.
A．curiously B．steadily C．eventually D．especially
27．The Chinese community here are shooting off fireworks in of the Chinese New Year.
A．celebration B．honor C．memory D．consideration
28. She has already tried her best. Please don’t be too about her job.
A. responsible B. special C. particular D. unusual
29. We paid 30% of the price for the house, and promised to pay by the end of the year.
A. the other B. the others C. those D. the rest
30. —Did you have a wonderful weekend?
—We could have if it ________ fine. But it ________ all the time.
A. was; has rained B. was; rained C. had been; has rained D.had been; rained
31. He didn’t what I said because his mind was on something else.
A.take over B. take in C.take up D. take off
32. Was it in the factory his father used to work in the accident happened? A.which; that B. where; that  C. that; where D. where; which33.During president’s 3-day stay in Beijing, he was shown around Tian-an Men
Square, the Great Wall and other popular tourist destinations.
A．/ ,the B．the, / C．/ ,/ D．the, the
34．By the side of the Bird’s Nest________，completed in 2008.A．there standing the Water Cube B．does the Water Cube standC．the Water Cube stands D．stands the Water Cube
35. some teenagers don’t realize is difficult life can be after they get addicted to drugs.
A. That; how B. That; what a C. What; how D. What; what a
第二節 完型填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—40各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，
選出最佳選項，并在答題卡上涂黑。
For a few years, I have been wearing a ring on my right hand. It’s not always the 36 ring, but it’s always a ring that has 37 on it so that when I look at it, I’ m 38 or reminded of something important. I have made a 39 of buying rings like this whenever I see one in a store. Sometimes I give them away as 40 to someone like Jennie.
I first met Jennie in the 41 waiting room and we had talked several times. One night I sat down beside her and 42 how her son was doing because I knew that he was in very 43 condition. She told me that she didn’t know what to do any more because it seemed none of the 44 from the doctors was good. They weren’t at all sure her son was going to 45 the accident that had hurt him so badly. With 46 in her eyes she said, “They’re 47 my hope.”
I knew then that it was 48 just a coincidence that I was wearing the ring that I had on that day. As she 49 to talk, I 50 slipped the ring off my finger and placed it in Jennie’s hand. I told her to wear it to remember that God loved her and he would be with her 51 all of this. 52 Jennie looked down at the ring, she got excited and then held it tightly, 53 the word written on the ring was “HOPE”.
The last day I was at the hospital, I saw Jennie in the distance as I got on the lift. She 54 and held up the hand with the ring on it as she called out to me saying. “Look, I 55 have Hope!”
36. A. special B. expensive C. same D. valuable
37. A. words B. pictures C. names D. symbols
38. A. admired B. encouraged C. trusted D. puzzled
39. A. plan B. point C. list D. habit
40. A. gifts B. prizes C. awards D. thanks
41. A. railway B. school C. hospital D. airport
42. A. asked B. explained C. thought D. found
43. A. favorable B. normal C. serious D. excellent
44. A. advice B. news C. instructions D. comfort
45. A. defeat B. experience C. predict D. survive
46. A. apologies B. tears C. anger D. doubt
47. A. keeping up B. bringing down C. cutting off D. taking away
48. A. other than B. rather than C. more than D. less than
49. A. continued B. refused C. attempted D. started
50. A. cautiously B. quietly C. nervously D. shyly
51. A. over B. beyond C. through D. within
52. A. Until B. While C. Since D. When
53. A. for B. so C. yet D. and
54. A. shouted B. waved C. cheered D. hesitated
55. A. ever B. only C. still D. just
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下面短文，從所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
A
When Russell Lyons volunteered for the first time, he read Goodnight Moon to a class of San Diego preschoolers. And it wasn’t reading－he’d memorized the book and was reciting it out loud. He was 4. Still, he said it felt good up there, in front of the other kids, lending a hand. He wanted more of that feeling.
Thirteen years later, he’s getting a lot of it. He’s on a five-month road trip across America－not sightseeing, but volunteering.
The University City resident has spent time at an animal reserve in Utah, a women’s shelter in St. Louis, a soup kitchen in New York, a retirement home in Tucson. This week he’s in Los Angeles, at a program that supports disabled youth.
“I just like helping people and feeling that something I do is making a difference,” he said. He resists the idea that his “Do Good Adventure” is all that unusual. It bothers him that the media often describes young people as lazy, self-centered and materialistic. So he sees his trip as a chance to make a statement, too. “About 55 percent of teens do volunteer work, higher than the rate of adults,” he said, according to a 2002 study. “Not everybody knows that.”
Of course, some teens do volunteer work because it looks impressive on their college applications. Lyons said he mentioned his trip on his submissions. But charity work is a habit with him. Even before the cross country trip, he was volunteering abut 200 hours a year at various places. He’s made sandwiches for homeless families in Washington D.C.. He’s taught math to fifth-graders in Cuernavaca, Mexico.
He gets some of that drive from his mother, Leslye Lyons, who has been involved in nonprofits for much of her life. She was there when her son “read” to the preschoolers－a memory of hers “that will never go away.”
56. What did Russell Lyons think of his first volunteering?
A. Creative. B.Persuasive.
C. Impressive. D. Imaginative.
57. The third paragraph is meant to .
A. indicate Russell Lyons is working as a volunteer
B. introduce some tourist attractions across America
C. appeal to volunteers to offer help to those in need
D. show volunteers are needed in all parts of America
58. According to Paragraph 4, Russell Lyons is against the idea that .
A. what he has done is common
B. most teens do volunteer work
C. young people don’t work hard
D. adults prefer to be volunteers
59. Russell Lyons has been doing volunteer work because .
A. it is necessary for college applications
B.it has become a natural part of his life
C. he likes the feeling of being praised
D. he ought to keep his promise to Mom
B
Gallows humor(黑色幽默) may seem like a mistake, or at least in poor taste. But psychologists say that gallows humor can be an important way to relieve stress.“Humor makes you feel in control and it can give you that feeling that everything is okay even when it’s not,”says James M.Jones, a psychology professor at the University of Delaware.
Psychologists say that just because you’re laughing doesn’t mean you’re wasting time. Occasional tease among colleagues, particularly if it is associated with the job, can inspire creativity, departmental cohesiveness(凝聚力) and performance.
“There are a lot of stresses out there,”says Ed Dunkelblau, a psychologist in Chicago.“Gallows humor is a way of making difficult things a little less difficult.”
This is as long as the humor is used for the right purpose. The main point of it should be inspiring people—not laughing at them. “Anything that would lift morale(士氣) in terms of the company would be good humor,”says Thierry Guedj, a professor.
You want to give your employees and co-workers a sense of belonging, so don’t make observations that are aggressive. Most obviously, Dr. Guedj says, don’t make comments about people’s physical appearance or faith. If you have any doubt about its appropriateness, don’t go through with it.
Or you can take aim at the person that you know won’t be offended(冒犯): yourself. “If there’s going to be a joke or story, it should be you,”Mr Dunkelblau says.
“People with the ability to laugh at themselves can give other people permission to laugh at themselves, too,”Mr Jones says.“And if you can laugh at yourself, you feel better about yourself.”
60.According to the passage, gallows humor has the following functions EXCEPT .
A.leading to a big mistake B.reducing pressure
C.making people more creative D.improving performance
61.What is Ed Dunkelblau’s attitude towards gallows humor?
A.Negative. B.Positive. C.Neutral. D.Uncertain.
62.When people use gallows humor, they should .
A.observe who is aggressive
B.show a sense of belonging
C.doubt about the result of humor
D.try to avoid involving private things
63.What can we infer from the passage?
A.People tend to laugh at others rather than themselves.
B.Laughing at yourself can make others free from stress.
C.People can’t avoid offending others with gallows humor.
D.People who laugh at themselves are easy to gain others’ permission.
C
This summer, experience the true meaning of awe(敬畏). Feel the sudden excitement through your body. And blog it all in real time for your friends back home. On a Discovery Student Adventure you will have the chance to jump the tourist barriers and enter places few travelers go, the true sites where amazing cultures flourish beyond the tourist’s stare.
Once there, you won’t idly observe; you’ll launch into the daily life of the locals, trying new customs, sharing laughs, and sampling interesting meals. You’ll even have the opportunity to give back, participating in local efforts to replant the rainforest; save the wombat’s habitat; or researching the Great Barrier Reef-just to name a few. The crazy thing is that you’ll be taking this all in, growing wiser to the world, and learning without even knowing it.
Requirements and Expectations for Student Participants
How do you recognize a Discovery Student Adventure student? Our participants are:
●In 5th through 12th Grade
●Curious about the world
●Open-minded and excited to learn about new places and cultures
●Responsible students who maintain a good academic status
●Active participants, ready to challenge themselves and experience new adventures. Students should be reasonably fit before travel to take part in some of the more adventurous activities. These vary by itinerary(行程表), but may include:
●Hiking 3-5 miles a day over uneven terrain(地形、地勢) in various weather conditions
●Exciting overnight experiences, including camping, sleeping on ships, or even staying in a snow cave in New Zealand.
●Mountain biking.
●Rafting
●Swimming
●Snorkeling
To ensure students’ health and well-being, we ask each participant to complete a confidential health form.
64. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. You will enter places where the average people go.
B. You will feel crazy about the different cultures.
C. You will be particular about the daily life of the locals
D. You will be forbidden to enter the rainforest.
65. The underlined word “sampling” in the passage probably means “ ”.
A. serving B. reserving C. tasting D. cooking
66. It can be inferred from the passage that .
A. The activity will not accept a pre-school child
B. Hiking 3-5 miles a day will be cancelled if it rains
C. You will have a good rest at the hotel after a day camping
D. You will not have to fill out a health form if you’re not ill
67. The passage is mainly about .
A. Discovery Student Adventure
B. Great Barrier Reef
C. Good Academic Status
D. Mountain Biking Tour
D
Encouraging pupils to keep noise to a minimum should be a valuable component of all children’s education, according to a new research.
Dr.Helen Lees, from Stirling University’s school of education, says that “enforced(強制的) silence” is seen as a punishment and often acts to suppress children’s natural ability. But she says that teaching children about the benefits of “enforced silence”－deliberate stillness that gives them the opportunity to focus and reflect in a stress-free environment－can have a significant effect on pupils’ concentration and behavior.
It is the latest in a string of researches to establish a link between the classroom environment and pupils’ academic ability.
A study almost a decade ago in London found that children’s exam results were cut by as much as a third if they were taught in noisy classrooms. Teaching unions have also called for a limit of 26℃ to be put on classroom temperatures because teachers and pupils struggle to work in hot conditions, and some educationalists claim that too much clutter(雜亂的東西) on classroom walls can prevent children from concentrating.
Dr. Less said, “When we take some research on school settings and put it all together, what we see is that education without silence does not make much sense. In areas of better learning outcomes, better self-confidence and well-being measures, enforced silence in a person’s life and an individual’s education is shown throughout the relevant research to be a benefit.”
Dozens of schools across Britain have already introduced periods of “reflective silence” into the timetable.
Kevin Houston, head of Sheringdale Primary, south London, has just introduced a minute’s silence at the start of twice-weekly meetings in which children are taught breathing techniques and encouraged to reflect. The school plans to introduce it into classrooms every day.
68. According to Dr. Helen Lees, “enforced silence” .
A. is an effective way of punishment
B. does not make much sense in class
C. can improve pupils’ confidence
D. makes pupils more creative
69. The underlined word “suppress” in the second paragraph probably means “ ”.
A.uncover B. improve C. apply D. prevent
70. What can be inferred from the research on school settings?
A. Students are more active if taught in noisy classrooms.
B. Silence makes a great difference to pupils.
C. Clutter on the walls can help students concentrate.
D. Most schools are not satisfactory in terms of classroom temperatures.
71. What would be the best title for the text?
A. Arranging classroom settings benefits studies
B. Achieving silence is beneficial for people
C. Keeping quiet in class improves academic performance
D. Using enforced silence is effective punishment
E
“Ten years ago I could never have imagined I’d be doing this,”says Greg Pal,33,a former software executive. “I mean ,this is essentially agriculture ,right? But the people I talk to, especially the ones coming out of business school , think this is the one hot area everyone wants to get into .”
He means bugs. To be more accurate, the genetic(基因的) change of bugs---very, very small ones---so that when they feed on agricultural waste such as woodchip or wheat straw ,they do something extraordinary . They excrete (排泄) crude oil.
Unbelievably ,this is not science fiction .Mr. Pal holds up a small cup of bug excretion that could ,in theory ,be poured into the tank of the big Lexus SUX next to us .Not that Mr. Pal was willing to risk it just yet .He gives it a month before the first vehicle is filled up with what he calls ”renewable petroleum ”.After that ,he smiles ,”It’s a brave new world.”
Mr. Pal is a senior director of LS9,one of several companies in or near Silicon Valley.The company is not interested in using corn as material ,given the much-advertised problems created by using food crops for fuel .Instead ,different types of agricultural waste will be used according to whatever makes sense for the local climate and economy :wheat straw in California ,for example ,or woodchip in the south.
Are Americans ready to be putting genetically changed bug excretion in their cars? “It’s not the same as with food,”Mr. Pal say .“We are putting these bacteria in a very isolated container. Their entire universe is in that tank .When we’ve done with them .they are destroyed.”
“ Besides ”,he says ,”there is greater good being served.”“ I have two children, and climate change is something that they are going to face .The energy crisis is something that they are going to face .We have a collective responsibility to do this.”
72.Greg Pal used to .
A. have great interest in bugs
B. major in agriculture
C. be engaged in developing software
D. study in a business school
73.To make the bugs excrete crude oil, Greg Pal has to ..
A. keep them in an isolated tank
B. change their genes first
C. change their usual diet first
D. kill them for bacteria
74.We can infer from the passage that .
A. it is a very complex process for bugs to produce oil
B. it is not worthwhile for Mr. Pal to do the experiment
C. it is safe to use the excretion produced by bugs
D. it is necessary to use bugs to produce crude oil
75.What would be the best title for the passage?
A. Bugs Eat Waste and Excrete Petrol
B. Waste Turns into Crude Oil
C.A Promising Business
D. Software Executive Turned to Bugs
2013屆高三上學期期末質量檢測英語科答案卷
第II卷(非選擇題共35分)
第四部分：寫作 （共二節，滿分35分)
短文填詞（共10小題，每小題1分，滿分10分）
閱讀下面短文，根據下列提示：1）漢語提示，2）首字母提示，3）語境提示，在每個空格內填入一個適當的英語單詞，并將該詞完整地寫在右邊相對應的橫線上。所填單詞要求意義準確，拼寫正確。
Dear Sirs,
I’m glad to learn part-time tutors are wanted in your training
school and I’d like to have a try. I’m a student who is (畢業) 76.
from high school soon. I do in my English lessons, especially 77.
in oral and (書面) English. Besides, I’m a monitor and often 78.
help (其他人) with their English. Before going to a university, 79.
I’ll have a long holiday, during I’m determined to do a part- 80.
time job like this to make the best of it. What’s more, I can e 81.
some money for my future studies. Finally, I can get some v 82.
social experience. I’ll work hard my job and I can also be a 83.
head teacher. I wish I could have a c to co-operate with you. 84.
Looking forward to your r . 85.
Yours,
Li Hua
第二節：書面表達（滿分25分）
請你仔細觀察右側圖片，寫一篇120字的
短文。你的短文應包括下列要點：
1. 簡單敘述圖片中的內容；
2. 談談父母對你的期待；
3. 你的看法和對將來的打算。
注意：短文的開頭已給出（不計詞數）。
(請在邊框內規范答題,超出邊框外的答案無效.)
座位號
As is shown in the picture above, ___________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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2013屆高三上學期期末質量檢測英語參考答案
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
1.BCBAA 6.CCBAC 11.CBAAB CBBCA
第二部分 英語知識運用(共兩節，滿分45分)
第一節 單項填空(滿分15分)
CBDDC 26.CACDD 31.BABDC
第二節 完型填空(滿分30分)
36-40 CABDA 41-45 CACBD 46-50 BDCAB 51-55 CDABC
第三部分 閱讀理解(滿分40分)
56.CACB 60.ABDB 64.BCAA 68.CDBC 72.CBCA
第四部分：寫作 （共二節，滿分35分)
第一節：短文填詞（滿分10分）
76. graduating 77. well 78. written 79. others 80. which
81. earn 82. valuable 83. at 84. chance 85. reply
第二節：書面表達（滿分25分）
As is shown in the picture above,different parents have different expectations of children.Some parents are rich but they don’t have much education.So they hope that their children can go to college to be well-educated.For some, things are just the opposite.They want their children to make money.
My parents,though they are poor,don’t wish me to make money at an early time. They say school education is vital for a poor family.Qualitied education is the first wise choice,which later makes a promising future.
I’m completely for what my parents expect of me. I believe wisdom in the mind is better than money in the hand. To live up to my parents’ dreams,I will make every effort to be a wise learner and a brave discoverer in the future.
一、書面表達評分原則
1．本題總分為25分，按5個檔次給分；
2．評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分；
3．詞數少于100和多于150的，從總分中減去2分；
4．評分時應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性及上下文的連貫性；
5．拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受；
6．如書寫較差以致影響交際，將分數降低一個檔次。?
二、內容要點
1. 簡單敘述圖片中的內容； 2. 談談父母對你的期待； 3. 你的看法和對將來的打算。
三、各檔次的給分范圍和要求
第五檔
完全完成了試題規定的任務。
—覆蓋所有內容要點。
—應用了較多的語法結構和詞匯。
—語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。
—有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。完全達到了預期的寫作目的。
21~25分
第四檔
完成了試題規定的任務。
—雖漏掉一兩個次重點，但覆蓋所有主要內容。
—應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
—語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。
—應用簡單的語句間連接成分，使全文結構緊湊。達到了預期的寫作目的。
16~20分
第三檔
完成了試題規定的任務。
—雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
—應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
—有一些語法結構和詞匯方面的錯誤，但不影響理解。
—應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
11~15分
第二檔
未恰當完成試題規定的任務。
—漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
—語法結構單調，詞匯項目有限。
—有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
—較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達給讀者。
6~10分
第一檔
未完成試題規定的任務。
—明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
—語法結構單調、詞匯項目有限。
—較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
—缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。信息未能傳達給讀者。
1~5分
0分
0分未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。
2013屆高三上學期期末質量檢測語文科試卷
本試卷150分 考試時間150分鐘
一、古詩文閱讀（29分）
（一）默寫常見的名句名篇（8分）
1．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
（1）固知一死生為虛誕， 。（王羲之《蘭亭集序》）
（2）黃鶴之飛尚不得過， 。（李白《蜀道難》）
（3） ，則知明而行無過矣。（荀子《勸學》）
（4）可堪回首，佛貍祠下， 。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》
（5）屈心而抑志兮， 。（屈原《離騷》）
（6） ，綠楊陰里白沙堤。（白居易《錢塘湖春行》）
（7）縱一葦之所如， 。（蘇軾《赤壁賦》）
（8） ，煙光凝而暮山紫。（王勃《滕王閣序》）
（二）文言文閱讀（15分）
閱讀下面的文言文，完成2—5題。（15分）
阮裕,字思曠,宏達不及放①，而以德業知名。弱冠辟太宰掾。大將軍王敦命為主簿，甚被知遇。裕以敦有不臣之心，乃終日酣觴，以酒廢職。敦謂裕非當世實才，徒有虛譽而已，出為溧陽令，復以公事免官。由是得違敦難，論者以此貴之。
咸和初，除尚書郎。時事故之后，公私弛廢，裕遂去職還家，居會稽剡縣。司徒王導引為從事中郎，固辭不就。朝廷將欲征之，裕知不得已，乃求為王舒撫軍長史。舒薨，除吏部郎，不就。即家拜臨海太守，少時去職。司空郗鑒請為長史，詔征秘書監，皆以疾辭。復除東陽太守。尋征侍中，不就。還剡山，有肥遁之志。有以問王羲之，羲之曰：“此公近不驚寵辱，雖古之沈冥②，何以過此！”成帝崩，裕赴山陵，事畢便還。諸人相與追之，裕亦審時流必當逐己，而疾去，至方山不相及。劉惔嘆曰：“我入東，正當泊安石渚下耳，不敢復近思曠傍。”
裕雖不博學，論難甚精。嘗問謝萬云：“未見《四本論》③，君試為言之。”萬敘說既畢，裕以傅嘏④為長，于是構辭數百言，精義入微，聞者皆嗟味之。裕嘗以人不須廣學，正應以禮讓為先，故終日靜默，無所修綜，而物自宗焉。在剡曾有好車，借無不給。有人葬母，意欲借而不敢言。后裕聞之，乃嘆曰：“吾有車而使人不敢借，何以車為！”遂命焚之。
在東山久之，復征散騎常侍，領國子祭酒。俄而復以為金紫光祿大夫，領瑯邪王師。經年敦逼，并無所就。御史中丞周閔奏裕及謝安違詔累載，并應有罪，禁錮終身，詔書貰⑤之。或問裕曰：“子屢辭征聘，而宰二郡，何邪？”裕曰：“雖屢辭王命，非敢為高也。吾少無宦情，兼拙于人間，既不能躬耕自活，必有所資，故曲躬二郡。豈以騁能，私計故耳。”年六十二卒。
（選自《晉書·列傳第十九》，有刪改）
【注】①放：即阮放，東晉名臣，“江左八達”之一。②沈冥：指隱居之士。③《四本論》：討論才性同異的文章。④傅嘏：晉朝尚書，曾論才性同。⑤貰：赦免
2．對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．由是得違敦難 違：避開，躲避
B．少時去職 少：年輕，年少
C. 審時流必當逐己，而疾去 疾：快速，急速
D．必有所資 資：憑借的本錢，依托
3.以下各組句子中，全都能體現阮裕淡泊名利的一組是（ ）（3分）
①弱冠辟太宰掾 ②復以公事免官 ③除吏部郎，不就 ④還剡山，有肥遁之志 ⑤吾少無宦情 ⑥構辭數百言，精義入微
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
4.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．阮裕富有才能，但大將軍王敦因為阮裕“終日酣觴”而疏遠他，阮裕也因此沒有受到王敦叛亂的牽連，為此阮裕受到人們的稱贊。
B．阮裕無意功名，無為官之心，有遁世隱居之志向，王羲之認為只有古代那些隱士才可以和阮裕相提并論，劉惔也對阮裕贊賞不已。
C．有人曾經想借阮裕的好車安葬母親但又不敢開口，阮裕知道后把車燒掉了，認為如果擁有好車而他人不敢借，留著車子也沒有用。
D．阮裕多次辭官，如曾經推辭了從事中郎、吏部郎、侍中、秘書監等官職，但也曾多次出仕，阮裕說自己出仕不是本意，是為生活所迫不得已而為之。
5．把文中畫線的句子翻譯為現代漢語（6分）
（1）敦謂裕非當世實才，徒有虛譽而已
譯文： （3分）
（2）子屢辭征聘，而宰二郡，何邪？
譯文： （3分）
（三）古代詩歌閱讀（6分）
6．閱讀下面這首唐詩，回答問題。（6分）
秋閨思二首（其一）
張仲素
碧窗斜月藹深暉，愁聽寒螀①淚濕衣。
夢里分明見關塞，不知何路向金微②。
【注】①寒螀：寒蟬。②金微，金微山，即今阿爾泰山，是當時邊關要塞所在。
（1）第二句“淚濕衣”的原因是什么？請簡要分析。（3分）
答：

（2） “中晚唐作品講究用意用筆的曲折，以耐人尋味見長”， 有人評說這首詩就體現了這一特點。你贊同嗎？請結合全詩作簡要分析。（3分）
答：


二、文學名著、文化經典閱讀（16分）
（一）文學名著閱讀（10分）
7．下列各項中對作品故事情節的表述，不正確的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．蠻王孟獲先是侵犯邊境，后又造反，諸葛亮親自率兵南征。他采用魏延的意見，攻心為上，交戰中七次將孟獲擒住，又七次將其放還，最終使孟獲心悅誠服。（《三國演義》）
B．吳蓀甫決定把公債市場上的損失轉嫁到工人頭上，斷然下令：裁人，減工資，延長工時。工人被激怒了，他們舉行了罷工。（《子夜》）
C．琴聽二表哥覺民說“外專”明年暑假要招收女生，十分高興。但她一想到進入男學堂將要遇到的困難和阻力，心情不免沉重起來。看到這種情況，覺民和覺慧兄弟竭力安慰和鼓勵她。（《家》）
D．銀行家格拉桑為討好葛朗臺而毛遂自薦，到巴黎協助處理葛朗臺的兄弟的債務一事，他將部分債款還給債權人，余下的按預定計劃長期拖延。在這件事情上，葛朗臺雖然花費了一些錢，但也利用銀行家在巴黎進行公債買賣，又賺了一大筆錢。（《歐也妮·葛朗臺》
E．聶赫留朵夫靠朋友幫助將瑪絲洛娃改判為一般移民流放，他覺得再也沒有任何東西可以妨礙他們共同生活，于是萌生“我要生活，我要家庭和孩子，我想過人的生活”的想法。（《復活》）
8．簡單題。（任選一題）（5分）
（1）流浪漢們為什么要攻打巴黎圣母院？伽西莫多在乞丐進攻被鎮壓后卻發現愛斯美拉達不見了，她究竟發生了什么事？請簡述。
（2）閱讀下面的《紅樓夢》選段，根據原著故事情節，回答問題。
（王熙鳳）說著，一徑出來，因向王善保家的道：“我有一句話，不知是不是。要抄檢只抄檢咱們家的人，薛大姑娘屋里，斷乎抄檢不得的。”
“薛大姑娘”是誰？請簡述“抄檢咱們家的人”這一情節。
答第（ ）題：
（二）文化經典閱讀（6分）
9.閱讀下面《孟子》選段，完成后面題目。（6分）
①孟子曰：“道在爾①，而求諸遠；事在易，而求之難。人人親其親、長其長，而天下平。 （《孟子·離婁》）
②孟子曰：“言近而指遠者，善言也；守約而施博者，善道也。君子之言也，不下帶②而道存焉。君子之守，修其身而天下平。人病舍其田而蕓人之田。所求于人者重，而所以自任者輕。” （《孟子·盡心下》）
【注】①爾：通“邇”，近。②不下帶：不下于腰帶，指眼前常見事物。
（1）孟子認為的“道”在上述文段中表現在哪里？請簡要概括。（2分）

（2）孟子指出“人病” 在于“舍其田而蕓人之田” ，那么怎樣才能避免這毛病？請結合上述文段作簡要分析。（4分）


三、現代文閱讀（24分）
（一）論述類文本閱讀（9分）
閱讀下面的文字，完成10—12題。（9分）
治學當有憂樂情懷
彭時代
品格與情懷是治學的思想根基。一些學者之所以受到世人敬仰，不惟其取得了豐碩的學術成果，更因其具有高尚的精神品格。學者高尚的精神品格有著豐富內涵，其中憂樂情懷是一個核心元素。
　　憂樂情懷是儒家文化的重要精神，自古為學人所推崇。孔子高度贊揚其學生顏回的憂樂情懷。孔子說：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”在一般人看來，顏回的“憂”是“不堪之憂”。但對顏回來說，這種物質匱乏的“憂”是砥礪品格、完善自我、成就學業、成為圣賢的強大動力。顏回的即憂即樂、化憂為樂的情懷，體現了儒家學者安貧樂道、達觀自信的精神境界。
　　歷代思想家、學問家在不同歷史條件下，拓展和深化了儒家憂樂情懷的內涵。一方面，“憂”從“憂道”、“憂政”升華到“憂民”、“憂國”、“憂天下”。孟子的“生于憂患，死于安樂”，屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，杜甫的“窮年憂黎元，嘆息腸內熱”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，左宗棠的“身無半畝，心憂天下”等諸多名言，莫不道出歷代學者對家國、對黎民的責任與關愛。另一方面，“樂”也從最初的“父母俱在、兄弟無故”的天倫之樂發展到“仰不愧于天，俯不怍于人”的為人之樂，再到“君子樂得其道”的“得道”之樂，直至“樂以天下”的至樂。
　　宋朝范仲淹是古代憂樂情懷的集大成者，其千古名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，成為憂樂合一高尚境界的經典表述。其實，范仲淹還對天下與個人、“憂”與“樂”的關系進行了深入辨析：在天下與個人的關系上，他強調君子“不以己欲為欲，而以眾心為心”，即要有大局意識和利他精神，無論身處順境還是逆境都要心系天下蒼生，始終把國家興亡、百姓疾苦放在第一位，也就是要有深厚的家國情懷和民本意識；在憂與樂的關系上，他強調君子“進則盡憂國憂民之誠，退則處樂天樂道之分”，即在位時應為民族興旺發達、國家繁榮昌盛、百姓安居樂業而殫精竭慮，不在位時則應以天人合一、追求真理為快樂。
　　通過梳理古代憂樂情懷的內涵及其演進過程，可以得出這樣的結論：憂樂情懷中的“憂”，并不是悲天憫人的感情宣泄，而是超越一己利益得失的擔當精神、進取志向、整體觀念、憂患意識；憂樂情懷中的“樂”，也不是滿足個人物質欲望的快樂，而是一種樂觀豁達的處世態度，一種先苦后甜、先人后己的成就感、責任感。幾千年來，中華文明之所以能夠維系、傳承、發揚，與存在這樣一大批胸懷天下、心系蒼生、安貧樂道、先憂后樂的士人學者有著密切的聯系。
　　古代士人學者的憂樂情懷可以給今天的學者帶來許多啟示。一方面，治學要有強烈的社會責任感，積極為國分憂、為民解難，特別要注重對重大現實問題、經濟社會發展中的突出問題、大眾普遍關注的熱點難點問題進行研究和探索，努力為國家富強、民族振興、社會發展、人民幸福作貢獻；另一方面，應以發現真理、傳播真理為己任，以傳播文明、資政育人為至樂，不為功名利祿所惑，不斷提升精神境界，始終忠誠于祖國、忠誠于人民、忠誠于真理。
（選自《人民日報》，有刪改）
10．下列對原文理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）
A．憂樂情懷是儒家文化的重要精神，是學者高尚精神品格的一個核心元素，是治學的思想根基，自古為學者所推崇。
B．文章引述了孟子、屈原、杜甫、顧炎武、左宗棠等人的名言，意在指出歷代思想家、學問家無論身處順境還是逆境，都能心系天下蒼生，始終把國家興亡、百姓疾苦放在第一位。
C．宋朝的范仲淹是古代憂樂情懷的集大成者，在“憂”與“樂”的關系方面，他強調君子“進則盡憂國憂民之誠，退則處樂天樂道之分”，其思想對后世影響深遠。
D．幾千年來，中華文明之所以能夠維系、傳承、發揚，與一大批擁有憂樂情懷的士人學者有著密切的聯系，他們的憂樂情懷可以給今天的學者帶來許多啟示。
11．古代士人學者的“憂樂情懷”的具體內涵有哪些？請簡要概括。（2分）
答：
12．請簡要概括本文的寫作思路。（4分）
答：

（二）文學類、實用類文本閱讀（選考）（15分）
本題為選做題，請從甲乙兩類文本中選定一類作答，不得再做另一類文本的題目。
（甲）文學類文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，回答13—15題（15分）
刁家父子
聶鑫森
古城湘潭的這條小巷叫風云巷，又曲又長，刁家父子住在巷尾的一個破舊小院里。父親刁勻，靠拾破爛為生。兒子刁習，小學畢業就輟學了，跟著父親去拾破爛。
從年頭到年尾，刁家少有人去叩訪。他們父子也決不輕易去別人家走動。怕人嫌棄。
但巷子里也不是沒有明白人，比如中醫溫寒之。有一次，他在巷子里碰到刁勻，見其氣喘吁吁，便知是腎虛之故，忙說：“老刁，你有病，我給你開個方子如何？”
于是，溫寒之第一次去了刁家。
到處是破爛的東西，氣味嗆人。
在小堂屋的桌子上，一直放著硯池、墨和毛筆，還有幾本舊書，是《三字經》《幼學瓊林》和《論語》，書的封面上原寫的“刁勻藏書”幾個字劃去了，重寫了“刁習拜讀”幾個篆字。溫寒之掃了一眼，就看出大硯是端硯，筆是湖筆，絕對不是拾來的；這幾個篆字，刁習絕對寫不出，只可能出自刁勻的筆下。刁習雖輟學，但刁勻一定在悄悄地親自課讀兒子。
這讓溫寒之很感動，他什么也不問，為刁勻認真切脈，然后下筆寫方子。
刁勻畢恭畢敬地向溫寒之鞠了一躬。
文化大革命說來就來了。刁家父子顯得特別地忙，頻繁地出門和回家。一到晚上，他們關緊院門，在暗淡的燈光下，開始仔細地清理。從沒用的破爛中，找那些砸碎和沒砸碎的古舊鐵器、銅器、石器，找那些撕成了多少片的名人字畫，然后小心地藏到一間雜屋的破舊柜子里去。他們還節衣縮食，拼命地省下錢來，到一些偏僻小巷的老宅子去收購“廢品”，以很便宜的價格，收到不少好東西。
文革結束了。突然之間，刁家父子再不拾破爛了。他們變賣了一些“文革”中得到的陳年舊物，在一條老街上開起了古玩店。一些砸爛的銅器、鐵器，由名工匠修復得天衣無縫；一些撕碎的古字畫，在精心的裝裱、修補后再現原貌。巷尾那個破舊的刁家小院，拆了后復建，高高的院墻，一棟四層的青磚紅瓦樓。
自從刁家富起來后，溫寒之就再也不去刁家那個小院子了。
倒是刁勻父子時常到溫家拜訪，有時還會送上幾本收購來的古舊線裝醫書，而且執意分文不取，以表示對當年之事的謝意。
到底拗不過刁家父子的邀請，出于禮貌，溫寒之在一個初秋的午后，去了老街的“尋珍齋”。
他們一邊喝著功夫茶，一邊聊著天。
刁習指著掛在墻上的一排書法作品，說：“溫伯伯，還記得嗎？那晚你到我家，我爹正在一個大木盆里浸泡一疊疊的廢舊字紙，你還說都是名教授、名書畫家的大手筆哩。”
“當然記得。”
“后來我們還拾了不少，百分之百的真跡！而且是特殊年代特殊環境中的產物，苦惱、憂愁、悲哀、憤懣，全在那些筆畫之間。等到有了這個店子，我們請名裱匠一一裝裱，掛在這里讓人看和買。這古城有多少家古玩店？哪家也沒有這些稀罕的東西！”
“有人問津嗎？”
“有！當年的當事人，活著的，重新‘出山’后，字畫價高得嚇人，這檢討書是他們的平生之痛，當然也是平生之恥，公開在光天化日之下，不是寒磣他嗎，能不收買回去？我們怎么開價，他就怎么付款！而在那時冤死的，檢討書成了‘絕唱’，很受收藏家的青睞，我們自然是待價而沽！”
溫寒之的心，兀地有了隱隱的痛感。刁家父子出賣這種東西，與古玩生意就相去甚遠了。
“小刁呀，文化大革命對于很多人來說，是一場大劫難。但你們卻從中發現了商機，賺了大錢。你們父子的心眼，比哪個都多！”
“溫伯伯，你夸我們哩。生意人，不這樣能行嗎？”
溫寒之覺得索然無味了，驀地站起來，說：“我還有事要辦，告辭！”
刁習追上來，問：“溫伯伯，我說錯什么話了？你別放到心里去！”
過了幾天，溫寒之派遣老伴，把刁家父子贈送的那些古舊醫書，客氣地送了回去。
刁習問他父親：“溫伯伯怎么和我們生分了？”
刁勻淡淡地說：“他有他的活法，我們有我們的活法，捏不到一塊兒。”
　　　　　　　　　　　　　　　　（選自《小說月報》2009年3期，有刪節）
13、下列對小說有關內容的概括和分析，不符合原文意思的兩項是（　　）（5分）
　　A．文章開篇介紹了刁家父子的生活環境及身份職業，文字凝練，體現了刁家父子生活的貧困，職業的低下。
B．中醫溫寒之與城里的其他人不同，在刁家最困難的時候，能夠主動伸出援助之手，體現了他良好的人品。
C．文革期間刁家父子特別忙碌，以很便宜的價格，收到不少好東西。作者在字里行間流露出對這對父子行為的不屑。
D．刁習以為溫寒之所謂的“你們卻從中發現了商機，賺了大錢。你們父子的心眼，比哪個都多！”是對他們父子的夸獎，這既表現了刁習思想覺悟的膚淺，也充分說明了兩家人已“捏不到一塊兒”。
E．作者較詳細地寫了刁家父子在文化大革命期間日夜忙碌拾破爛、收購“廢品”，為的是體現父子倆創業的艱辛，也為后文刁家父子生活發生巨大變化作了鋪墊。
14、小說寫“溫寒之第一次去了刁家”，這有什么作用？請簡要分析。（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15、溫寒之與刁家父子“生分了”。有人認為是溫寒之沒有品嘗過苦日子的滋味，總是以自己的想法要求別人，太過苛刻，刁家父子的行為并沒有什么不妥之處；有人認為刁家父子的行為是可恥的。你有怎樣的看法呢？請結合全文，談談你的觀點和理由。（6分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（乙）實用類文本閱讀 （15分）
閱讀下面的文字，回答13—15題（15分）
李敖之姿態
顧頤武
　　“文人”是李敖在煤體中出現的角色定位，今天人們討論的“知道分子”，李敖其實就是一個絕妙的典型。另一面，李敖卻是一個不折不扣的媒體的“偶像”，或者說是一個標準的明星。他的言論都是有趣味的奇談，他的想法都是異常單純和鮮明的，其實也沒有超過公眾一般見識的范圍太遠。他的不同其實是正好和常識唱反調或者換一個說法講常識，都容易讓人理解，也沒有背離我們所受的現代的教育。
他也時時掌握了迎合和嘲諷的適度的表現。他知道，迎合公眾不一定是完全討好他們，也包括嘲諷他們。所以他一面給讀者他的正義和慷慨的表現，讓眾人感到他的大德無虧。另一面卻時時調侃公眾，時時顯示自己的桀驁不馴，于是常常示人以小缺點、小毛病。這使得李敖一面呈現的是淵博不可企及，才華不可企及，英雄氣概不可企及；另一面卻又并不高高在上，并不是古今完人，有常人甚至超出常人的無傷大雅的弱點或毛病。這樣的形象對于今天的“后現代”的媒體社會來說當然是最好的追捧對象。
于是，我們可以看到的李敖確實是一個文人中的明星，或者說明星中的文人。在這個消費的時代，李敖的可消費性實在太豐富了。他的知識和見解可以資談助；他的風趣和弱點可以讓我們別有會心，哈哈一笑；他的不同凡響的行為可以讓我們佩服得五體投地。所以，李敖與媒體的互動的確是最為成功的范例，也是這個市場化的社會的新的“文人”形象。他的“文人”形象是后現代的，見識和思想卻仍然是現代的。
但其實李敖如果僅僅有這些迷人之處，他也僅僅如此而已了。我覺得他吸引人的地方還在于他是一個傳統意義上的文人，一個具有強烈的中國情懷的文人。他作為經典文人的作風和品位仍然是有力量的，也是超越了媒體戲劇化的表現的。從傳統的角度看，他是一個有俠氣的“狂士”，有“仰天大笑出門去”的氣魄，有敢愛敢恨的率真，同時他又有一股綿綿的柔情，有一種“無情未必真豪杰”的真性情。正是因為中國的文化是他精神的皈依，所以他總是從“中國”的角度來觀察世界。他雖然住在臺灣，他的關懷卻在整個中國。他的心的境界其實是寬廣的。這種關切中國、關切我們的文明的命運的情懷也是中國文人的特質。李敖經常激烈地反傳統，但他的氣質其實非常傳統，他的行為方式在中國傳統的文人中都找得到自己的原型。這種對于中國的感情其實不僅僅是對于故鄉的綿綿思念，也不僅僅是一種文化的感傷的追懷，其實李敖從來也沒有被人為的障礙分隔，他的心和人生的思考從來都是從一個中國的角度開始的。我看《北京法源寺》的序言時對于最后幾句總是難忘，他說到譚嗣同著《仁學》時的胸懷，并以此自況：譚嗣同的《仁學》“寫成之后，他感于臺灣新喪日本之手，乃不用真名，而以”臺灣人所著書“顏其封面，借哀濁世；如今，我獨處臺灣，寫《北京法源寺》”，臺灣人所著書“之讖，百年孤寂，又復重演。契闊四十載。今印此書以歸故國，滄海浮生，難忘我是大陸人而已”。
　　　　　　　　　　　　　　　　（選自《新京報》，有刪改）
13、下列對文章有關內容的理解和分析 ，不符合原文意思的兩項是（　　）（5分）
　　A．李敖是今天人們討論的“知道分子”的典型，盡管他的言論常常和常識“唱反調”，但并不背離我們所受的現代的教育，也能為公眾所認識和理解。
B．“文人”李敖之所以能成為媒體“明星”，原因之一在于他豐富的“可消費性”。也正因此李敖與媒體的互動成為最為成功的范例。
C．李敖吸引人的地方就在于他是一個傳統意義上的文人，他有“狂士”的俠氣與率真，更有“無情未必真豪杰”的柔情。
D．李敖生于臺灣，他的關懷卻是整個中國。因此他不啻從“臺灣”的角度，也從“中國”的角度觀察世界。
E．文章末尾借李敖所著《北京法源寺》一書的序言中的幾句話，表現李敖從來不曾被人為的障礙分離，對故國家園的深切情懷。
14、李敖為什么被今天的“后現代”媒體社會所追捧？請簡要分析。（4分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15、透過本文，我們看到了李敖的哪些多面性？同時結合全文就作者認為的李敖是“一個具有強烈的中國情懷的文人”，談談你的理解。（6分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、語言文字應用（11分）
16.閱讀下面的文字，按要求回答問題。（4分）
文化需有歷史責任感，而不是脫離實際，無謂地在吸引觀眾和讀者眼球上“出彩”。秦文化、漢文化、唐文化······凡是種種，① 都是先哲經過生活抽離出來的文化精品，具有時代特點，經過了歷史的檢驗，深受人民群眾所喜愛。②蒲松齡、曹雪芹、魯迅、沈從文、茅盾······他們都是處心積慮，甘做微木，在寂寞中寫就影響世人的鴻篇。③
文化不能帶動GDP，但能豐富人的精神世界和 （jiǎo）④正價值取向。古老的華夏民族需要文化的興盛，更需要常懷“仕而優則學，學而優則仕。”的情懷，⑤ 以嚴謹治學的態度和求真務實的精神去創造優質的文化“品牌”，使“軟實力”不軟，“硬功夫”更硬。⑥
（1）、①⑤⑥ 三處有一處標點錯誤，請指出并加以改正。（1分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）、②③ 處在語言表達方面均存在問題，請加以改正。（2分）
　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　
（3）、④ 處“jiǎo 正”中的“ jiǎo ”的正確寫法是 。（1分）
17.閱讀下面的材料，回答問題。（7分）
莫言和樸載相或許算得上2012年最火的兩個亞洲男人。一個是文壇名家，一個是因單曲《江南Style》一炮走紅的樂壇寵兒；一個創作正統嚴肅的文學著作，一個創作詼諧幽默的流行金曲；一個由萬眾矚目的諾貝爾獎領獎臺居高臨下光耀世界，一個由網絡自下而上引發全球狂歡。
對于上面的材料，你有什么看法？請簡要闡述。（要求：表達簡明、連貫，言之成理，150字左右。）
五、作文（70分）
18、閱讀下面的文字，按要求作文 。（70分）
在非洲草原上，常常有這樣一種令人吃驚的畫面：成年羚羊為了躲避獵豹和猛獅的追捕，往往會帶領幼年羚羊躲開平坦的開闊地，而奔向最陡峭的懸崖。幸運的是，連它們也無法相信，那于絕境中悲壯的舍命一躍，竟讓他們中的大多數成功地逃離了猛獸的魔爪，重拾了性命， 而幼年羚羊在這次逃離中也鍛造了非同一般的騰躍能力。
人生于我們，是不是也該時常給自己留一片這樣的“懸崖”
請以“給自己一片懸崖”為題，自選角度，自主立意，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文，不得抄襲與套作。
期末語文參考答案
1.（8分）（1）齊彭殤為妄作 （2）猿猱欲度愁攀援
（3）君子博學而日參省乎己 （4）一片神鴉社鼓
（5）忍尤而攘詬 （6）最愛湖東行不足
（7）凌萬頃之茫然 （8）潦水盡而寒潭清
2. B “少”解釋為“不久”
3．C ①②句講的是阮裕的官職任免情況，⑤講的是阮裕論難甚精
4. B “相提并論”錯，原文是說“何以過此”，意即“超不過阮裕”。
5.（1）王敦認為阮裕不是當世有真實才能的人，只是白白地有虛名罷了。（謂，徒，句意）
（2）你屢次推辭征召任命，卻擔任兩個郡的長官，為什么呢？(征聘，宰，句意)
【參考譯文】
阮裕，字思曠，才識宏大暢達比不上阮放，但憑借德行與功業出了名。二十歲被征召做了太宰掾。大將軍王敦任命他做主簿，他很受王敦的賞識。阮裕認為王敦有謀反的野心，于是整天喝酒，通過縱酒的方式廢棄職事。王敦認為阮裕不是當世有真實才能的人，只是徒有虛名罷了，就讓他出外做溧陽令，又借公事免了他的官。阮裕因此避開了王敦謀反帶來的災難，談論的人因為這很看重他。
咸和初年，阮裕被任命為尚書郎。當時經歷了王敦之亂，朝野一派凋敝景象，阮裕于是棄官回家，居住在會稽剡縣。司徒王導邀請他做從事中郎，他堅決推辭沒有就任。朝廷準備征召任用他，阮裕知道這次推辭不了，就請求做王舒的撫軍長史。王舒死后，阮裕被授為吏部郎，他沒有就任。阮裕回家鄉后又被任命為臨海太守，不久又辭去官職。司空郗鑒請他做長史，皇帝下詔征召他做秘書監，他都以生病為借口推辭了。他又被任命為東陽太守。不久他被征召為侍中，沒有就任。阮裕回到剡山，有遁世隱居的志向。有人問王羲之對阮裕這個人怎么看，王羲之說：“這個人淡泊近在身邊的榮辱名利，即使古代有名的隱士，哪里有超過他的呢！”成帝駕崩，阮裕來到陵前祭奠，祭奠完畢就往回走。眾人都來追趕他，阮裕也知道這些世俗之人一定會追趕自己，于是迅速離開，阮裕到了方山那些人才沒有追上他。劉惔長嘆說：“我到東邊去，只能停在安石渚的下游，不敢再挨近阮裕身邊。”
阮裕的學問雖然不廣博，論辯卻十分精湛。他曾問謝萬說：“我沒有讀過《四本論》，請您為我講一下。”謝萬敘說完后，阮裕認為傅嘏的觀點比較好，于是撰寫了一篇數百字的文章，對《四本論》的精義論述得細致具體，聽說這件事的人都贊嘆不已。阮裕曾經認為人們沒有必要廣泛地學習，而應以禮讓為先，所以他整天靜默，不學習研究任何事情，但周圍人都尊崇他。他在剡縣時曾有一輛好車，別人借用沒有不答應的。有一個人要安葬母親，想借他的車但又不敢說出來。后來阮裕聽說了，嘆口氣說：“我有車卻使別人不敢向我借用，這車還有什么用！”于是讓人把車燒掉了。
阮裕在東山待了很長一段時間，又被征召為散騎常侍，擔任國子祭酒之職。多年來被敦促催逼，他都沒有就任。御史中丞周閔上奏說阮裕和謝安連年違背詔命，應該治罪，禁錮終身，皇帝下詔赦免了他們。有人問阮裕：“你屢次推辭征召任命，卻擔任兩個郡的長官，為什么呢？阮裕說：“雖然幾次推辭皇上的任命，但不敢自視清高。我從小就沒有做官的志向，又沒有謀生的本領，既然不能靠耕地過活，必然要尋找別的生活依靠，因而恭順地做了二郡的長官。哪里是為了展示才能？只是自己的生計打算罷了。”阮裕六十二歲那年去世。
6.（1）夢里分明見到良人出征的關塞，可是，到良人所駐防的金微山卻迷路了。一急，就此醒來，只有斜月透進碧紗窗和秋蟲悲鳴，心頭寂寞，因此淚濕沾襟。
（2）我贊同。“夢里”句是一折，寫思婦見到良人所在的關塞時的激動和喜悅；“不知”，又是一折，寫出了思婦迷失道路時的焦急和失落。如此回環曲折，將思婦的癡情與悲愁惶惑極細致地表達出來。
7.AD A項，諸葛亮采用的是馬謖的意見；D項，“花費了一些錢”錯，葛朗臺在這件事情上分文未花。
8.（1）愛斯美拉達被伽西莫多救到圣母院后，國會再次判決愛斯美拉達死刑。流浪漢們聞訊后，深夜攻打圣母院救愛斯美拉達。混亂中，克洛德通過甘果瓦把姑娘騙出圣母院，并威脅她，要她在絞刑架和他之間選擇并欲占有她，愛斯美拉達寧死不屈。這激怒了克洛德，他將愛斯美拉達交給痛恨她的隱修女，并去通知軍警來抓她。
（2）“薛大姑娘”指薛寶釵。傻大姐在大觀園撿到一個繡香囊，被交到王夫人手里。王夫人讓鳳姐和周瑞家的和王善保家的等人連夜對大觀園進行抄檢。先后抄檢了寶玉、黛玉房里丫頭的箱子，未發現可疑之物；搜探春丫頭的箱柜時，收到探春阻撓。最后在迎春房里發現了王善保家的外孫女司棋與司棋表弟潘又安的私情。
9.（2分）（1）在身邊常見的事物之中。
（4分）（2）嚴格要求自己，做好自己應做的事情；首先明確自己應做的事情（“其田”），其次要做好自己的應做的事情（“蕓”“其田”）
【參考譯文】
①孟子說：“道就在近旁，卻往遠處去找；事情本來容易，卻往難處去想；只要每個人都愛自己的父母，尊敬自己的長輩，天下就太平了。”
②孟子說：“言語淺近，意義卻深遠的，這屬于善言；所操持的簡單，效果卻廣大的，這是善道。君子的言語，講的雖是常見的事情，可是道就在其中；君子的操守，從修養自己開始，（然后去影響別人，）從而使天下太平；有些人的毛病就在于放棄自己的田地，卻去替別人蕓田——要求別人的很重，自己負擔的卻很輕。”
10.B 解題思路：引述孟子、屈原、杜甫、顧炎武、左宗棠等人的名言，意在說明歷代思想家、學問家在不同歷史條件下，拓展和深化了儒家憂樂情懷的內涵。
11.“憂”是超越一己利益得失的擔當精神、進取志向、整體觀念、憂患意識；“樂”是一種樂觀豁達的處世態度，一種先苦后甜、先人后己的成就感、責任感。（2分）
12. 開篇即指出憂樂情懷是學者高尚的精神品格中的一個核心元素；然后梳理古代憂樂情懷的內涵及其拓展、深化過程，在此基礎上歸納出古代士人學者的憂樂情懷的具體內容；最后談古人的憂樂情懷可以給今天的學者帶來的啟示。（4分）
（甲）13、C錯，“字里行間流露了作者的不屑”錯。
E錯，“為的是體現父子倆創業的艱辛”錯，此處并非作者寫作目的。
14、①通過溫寒之的眼睛寫刁家父子生存環境的惡劣，與下文的“青磚紅瓦樓”形成對比。②刁勻有知識，重視對兒子的教育，為下文寫父子倆能夠有鑒賞、辨別的眼光，審時度勢搶收名家書畫埋下伏筆。③說明刁勻原本出自書香門第，接受過一定的教育，只是后來家道衰落才去撿破爛。
15、（示例）觀點一：溫寒之太過苛刻。①刁家父子能夠在動亂年代清醒地認識到名人書畫的重要價值，說明他們有知識，有眼光；②他們收購的東西有的雖然價格相當便宜，但決不是盜搶得來的，靠賣名人書畫賺錢沒有什么不可以；③各人的活法不同，溫寒之不應該以自己的生活方式、觀念要求別人。
觀點二：刁家父子行為可恥。①刁家父子將自己的發財之道建立在別人的痛苦之上，且有趁機敲詐的嫌疑，這樣的行為有悖書香門第的美德；②刁家父子處心積慮無非就是為了發財，這樣的行為已然背離了古玩生意的雅趣，變得俗不可耐。
（乙）13、C錯，錯在“就在于”原文是“還在于”，“更”也不合原文意思。
D錯，李敖住在臺灣，并非生于臺灣，“不啻”錯，他并沒有從臺灣的角度。
14、他的淵博、才華、英雄氣概不可企及，卻又并不高高在上，有常人甚至超出常人的無傷大雅的弱點或毛病。
15、李敖的多面性：①有文人作風的知識分子、“知道分子”；②不折不扣的媒體偶像，標準的明星；③傳統意義的文人。
李敖的中國情懷：①中國的文化是他的精神的皈依：②他雖然住在臺灣，他的關懷卻在整個中國：③他的心和人生思考從來都是從一個中國的角度開始的。
16.（1）、⑤ 去掉引號內的句號（2）、②處的“所”改為“的”， ③處的“處心積慮”改為“嘔心瀝血”（ 3）、矯
17.答案示例一：莫言和樸載相，雖然他們從事的事業不同，一個是陽春白雪，一個是下里巴人，但是他們都引起了轟動，成為人們關注的焦點。這個不爭的事實表明，他們都是時代需要的，都能引起大眾的共鳴。陽春白雪能給我們藝術的熏陶和享受，下里巴人也能放松我們因壓力而繃緊的神經。所以，對陽春白雪我們不盲從，對下里巴人我們不貶斥，坦然接受，享受生活。
答案示例二：雖然莫言和樸載相同時成為人們關注的焦點，但是藝術是有陽春白雪和下里巴人之分的，在快節奏的文化快餐時代，我們在享受大眾娛樂的同時，更應該脫去浮躁，關注文學，關注閱讀，接受精神的洗禮，傳承文化的精髓。而且，無論是從歷史來看，還是從現實來看，正統文學一般具有長久的生命力，而且歷久彌新，而通俗藝術的生命力就很難說了。

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