資源簡介

試卷滿分：100分 考試時間：90分鐘
可能用到的相對原子質量：H:1 N:14 0：16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cu:64
第Ⅰ卷，選擇題
一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意，16×3分=48分）
1、在實驗室中，通常將金屬鈉保存在( )
A．水中 B．煤油中 C．四氯化碳中 D．汽油中
2、下列物質中既能跟稀H2SO4反應，又能跟氫氧化鈉溶液反應的是( )
①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3 ④Al
A．③④ B．②③④ C．①③④ D．全部
3、鎂、鋁、銅三種金屬粉末混合物，加入過量鹽酸充分反應，過濾后向濾液中加入過量燒堿溶液，再過濾，濾液中存在的離子有( )
A．AlO2- B．Cu2＋ C．Al3＋ D．Mg2＋
4、下列離子方程式書寫正確的是( )
A．鋁粉投入到NaOH溶液中：2Al＋2OH－＝2AlO2-＋H2↑
B．AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3＋＋3OH－＝Al(OH)3↓
C．三氯化鐵溶液中加入鐵粉：Fe3＋＋Fe＝2Fe2＋
D．FeCl2溶液跟Cl2反應：2Fe2＋＋Cl2＝2Fe3＋＋2Cl－
5、為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體，有4位同學分別設計了下列四種不同的方法，其中不可行的是( )
A．分別加入1 mol/L的鹽酸溶液，看有無氣泡產生
B．分別取樣在試管中加熱，將可能產生的氣體通入澄清石灰水，觀察有無白色渾濁
C．分別取樣配成溶液，滴加BaCl2溶液，觀察有無白色沉淀
D．分別配成溶液，用鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒，觀察火焰的顏色
6、在含有1molFeSO4的溶液中投入一小塊金屬鈉，反應完全后，濾出沉淀并洗滌之，然后在空氣中灼燒沉淀得到的固體物質是（ ）
A．Fe　　　　　B．FeO　　　　　C．Fe（OH）3　　 D．Fe2O3
7、下列物質在空氣中久置變質，在變質過程中，既有氧化還原反應發生，又有非氧化還原反應發生的是 （　　）
A．食鹽 　B．漂白粉 　 C．氯水 　 D．生石灰
8、120 mL含有0.20 mol碳酸鈉的溶液和200 mL鹽酸，不管將前者滴加入后者，還是將后者滴加入前者，都有氣體產生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度合理的是（ ）
A．2.0mol/L B．1.5 mol/L C．0.18 mol/L D．0.24mol/L
9、同溫同壓下，兩個等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿① NH3 ② NO2與O2按4:1組成的混合氣，進行噴泉實驗，如圖所示，經充分反應后，瓶內溶液的物質的量濃度為（ ）
A. ①＞② B. ①＜② C. ①＝② D. 不能確定
10、某冶煉廠利用煉銅產生的SO2生產硫酸，變廢為寶，化害為利。其原理是( )
A．利用了SO2的水溶性，將SO2直接通入水中
B．利用了SO2的氧化性，將SO2直接通入水中
C．利用了SO2的氧化性，使其與O2反應而轉化為SO3，再與水反應
D．利用了SO2的還原性，使其與O2反應而轉化為SO3，再與水反應
11、現有H2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3和氯水四種溶液，有如圖所示的相互關系，右下圖中每條線段兩端的物質可以發生化學反應。下列推斷合理的是( )
A．M一定是Ba(OH)2 B．Y可能是氯水
C．X一定是Na2CO3溶液 D．Z可能是H2SO4
12、隨著人們生活節奏的加快，方便的小包裝食品已被廣泛接受。為了防止食品受潮及氧化變質，在包裝內放置的起保護作用的小紙袋中應放入的化學物質是( )
A．無水硫酸銅、蔗糖 B．硅膠、硫酸亞鐵
C．食鹽、硫酸亞鐵 D．生石灰、食鹽
13、下列關于實驗事故或藥品的處理方法中，正確的是( )
A．少量濃硫酸沾在皮膚上，立即用大量氫氧化鈉溶液沖洗
B．大量氯氣泄漏時，用肥皂水浸濕毛巾捂住嘴和鼻子，并迅速離開現場
C．不慎灑出的酒精在桌上著火時，應立即用大量水撲滅
D．金屬鈉著火時，可立即用沾水的毛巾覆蓋
14、已知2NO2+H2O==HNO3+HNO2，結合已有知識判斷，下面結論正確的是（ ）
① HNO2比HNO3穩定性差 ② HNO2的分解產物為NO和H2O
③ HNO2的分解產物為NO、NO2和H2O
A．只有① B．①② C．①③ D．②③
15、高溫下硫酸亞鐵發生如下反應：2FeSO4==Fe2O3+SO2↑+SO3↑，若將生成的氣體通入BaCl2溶液中，得到的沉淀物是（ ）
A. BaSO3和BaSO4 B. BaS C. BaSO3 D. BaSO4
16、把aL含硫酸銨、硝酸銨的溶液分成兩等份，一份用bmol燒堿剛好把NH4+轉化為氨氣，另一份與氯化鋇溶液完全反應消耗c molBaCl2。則原溶液中NO3—的濃度為（ ）
A．mol/L B.mol/L C.mol/L D.mol/L
第Ⅱ卷，非選擇題
二、填空題：
17（5分）胃酸過多是常見的胃病。下面是甲、乙兩種常見胃藥的說明摘要。
甲：(1)白色結晶狀粉末；(2)能溶于水，水溶液呈弱堿性；(3)受熱分解；(4)遇酸及酸性藥物則產生二氧化碳；(5)胃酸過多患者服用后多見胃脹氣，甚至有引起潰瘍穿孔的危險。
乙：(1)與胃酸的中和作用緩慢持久，可維持3～4小時；(2)凝膠本身覆蓋于潰瘍面上，具有保護作用，并能吸附H＋；(3)可溶于稀酸或氫氧化鈉溶液。
⑴ 請你推測，甲中含有的主要化學成分是 (填化學式，下同)；乙中含有的主要化學成分是 。
⑵ 試寫出甲中含有的主要化學成分引起胃脹氣的離子方程式______________________________。
⑶ 試寫出乙中含有的主要化學成分分別與稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的離子方程式
、 。
18（8分）⑴ 配平下列化學方程式，并按要求填空：
Mg + HNO3 —— Mg（NO3）2 + NH4NO3 +
在該反應中，還原產物是 ，當有1mol HNO3 被還原時，轉移的電子數為
；氧化劑與還原劑的物質的量之比是
⑵ A、B兩種中學化學常見氣體組成的混合氣體（相對分子質量A大于B），只含氮、氫兩種元素。不論A、B以何種比例混合，混合氣體中氮氫兩種元素的質量比始終大于14∶3，則A為 ，B為 （填化學式）。若混合氣體中氮氫兩元素的質量之比為14∶1，則混合氣體中A、B的物質的量之比為 。
⑴ 寫出下列物質的化學式：X是 ，C是 ，F是 。
⑵ 寫出下列反應的化學方程式：
A→D： 。
G→E： 。
20（11分）某混合物A，含有Al2(SO4)3、Al2O3和Fe2O3，在一定條件下可實現下圖所示的變化。

請回答下列問題。
⑴ 圖中涉及分離溶液與沉淀的方法是__________________。
⑵ B、C、D、E 4種物質的化學式為：B_________、C_________、D_________、E_________。
⑶ 沉淀F與NaOH溶液反應的離子方程式為_________________________ _________。
向D的溶液通入過量的CO2的離子方程式為__________________________________________。
溶液G與過量稀氨水反應的離子方程式為_______________ _______________________。
21（12分）某小組同學欲研究SO2的性質。
⑴ 將相關的含硫物質分為如下表所示3組，第2組中物質X的化學式是 。
第1組
第2組
第3組
S(單質)
SO2、X、Na2SO3、NaHSO3
SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
⑵ 利用下圖所示的裝置研究SO2的性質：
① 裝置Ⅰ模擬工業生產中SO2催化氧化的反應，其化學方程式是 。
② 甲同學按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置，裝置Ⅱ的作用是 ；裝置Ⅲ中溶液逐漸褪色，生成Mn2+，同時pH降低，則該反應的離子方程式是  。
③ 乙同學按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置，若裝置Ⅳ中有40 mL 2.5 mol/L NaOH溶液，反應后增重4.8 g，則裝置Ⅳ中發生反應的化學方程式是 。
三、計算題：
22（6分）現有鎂鋁銅合金1.2 g，加入過量的鹽酸中，在標準狀況下放出氫氣1.12 L，反應后過濾得沉淀0.2 g。若將此合金放入過量的燒堿溶液中，反應后，在標準狀況下，產生氫氣的體積約為多少？
宜昌金東方高中2013年春季學期3月月考
高一化學試題參考答案
一、選擇題：
二、填空題
18（8分）⑴ 4、10、4、1、3H2O；
NH4NO3； 8NA； 1：4
⑵ A、N2；B、NH3；1：1
20（11分）(1)過濾
(2)Al2O3 Fe2O3 NaAlO2 Al(OH)3
(3)Al2O3 ＋ 2OH－ ＝ 2AlO2- ＋ H2O
Al(OH)3 ＋ 3H＋ ＝ Al3＋ ＋ 3H2O
Al3+ ＋ 3NH3·H2O ＝ Al(OH)3↓ ＋ 3NH4+
21（12分）(1)H2SO3
(2)①2SO2＋O2 2SO3
②使SO3凝結成固體與SO2分離
5SO2 ＋ 2H2O ＋ 2MnO4- ＝ 5SO42- ＋ 2Mn2＋ ＋ 4H＋
③3SO2 ＋ 4NaOH ＝ Na2SO3 ＋ 2NaHSO3 ＋ H2O

考試時間：90分鐘　 　滿分：100分
第 I 卷
一、選擇題（共30小題。每題2分，共60分）
1、中國被西方國家稱之為“瓷器大國”，在今天的歐亞非各國都有中國古代的瓷器出土。你今天在北非某國家博物館中看到的我國古代瓷器，距今最早的可能是
A．元代的青花瓷 B．明代的五彩瓷 C．宋代的影青瓷 D．唐代的唐三彩
2、中國古代統治者認為農業是天下之根本，為促進人民安居樂業，商鞅與清統治者都推行了重農抑商政策。兩者都
A．推動了封建經濟的發展 B．阻礙了當時社會進步
C．適應了時代發展的需要 D．不利于當時社會轉型
3、一個歷史學習小組在進行研究性學習時，發現中國歷史上某一時期，曾對長安城實行嚴格的坊市管理。下面可作為其研究依據的是
A．坊巷橋門及隱蔽去處，俱是鋪席買賣 B．勒坊內開門，向街門戶，悉令閉塞
C．百千家似圍棋局，十二街如種菜畦 D．今朝半醉歸草市，指點青簾上酒樓
4、下列思想與古代農耕經濟相適應的有
①“父母在，不遠游，游必有方” ②“不待父母之命，媒妁之言，鉆穴隙相窺，逾墻相從” ③“使民重死而不遠遷” ④“儒者以綱常立教，為人子為人妻者，既失個人之獨立人格，復無個人獨立之財產”
A.①② B.①③ C.①②③④ D.②④
5、我國古代的一些著作中多有關于農業的敘述，如《荀子?王制》：“凡農之道，厚(候)之為寶”。《農書?糞田之宜》：“用糞猶用藥也”。《呂氏春秋?上農》：“時至而作，竭時而止”。《齊民要術》：“麥黃種麻，麻黃種麥”。以上四則材料均反映了
A.中國古代農業根據節氣來安排農業生產 B.中國古代農業注重因地制宜
C.中國古代農業發展尊重自然規律 D.中國古代農業精耕細作的特點
6、《新全球史》記載，從公元前6世紀開始，鐵制農具在中國驟然增加，鐵犁、鐵鎬、鐵鍬、鐵鋤、鐵鐮刀和鐵耙在鄉村里成為日常用具。這一現象給當時社會發展帶來的影響包括
①“公事畢，然后敢治私事” ②“秋七月，初稅田”
③“分地則速，無所匿其力也” ④“庶人食力，工商食官”
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7、下列史料最能反映中國古代市場空間拓展的是
A．“有買及買（賣）也，各嬰其賈（價），一物不能名一錢者，勿嬰”
B．“夜市直至三更盡，才五更又復開張……通曉不絕”
C．“一街輻輳（集聚），遂傾（超過）兩市，晝夜喧嘩，燈火不絕”
D．“散放經絲，給予機戶，按綢匹計工資”
8、“（古代中國）在每一個主要王朝創立之初，帝國政府都會忙碌于農業生產的恢復。”（黃仁宇：《中國社會的特質》）這里“農業生產的恢復”主要指
A．強化重農抑商政策 B．建立正常賦稅征收制度
C．重建小農經濟 D．實現土地的平均分配
9、下面是我國古代某地區居民的職業結構
職業
自耕農和地主
佃農
工場主
商人
占人口比例
24%
36%
30%
10%

A．漢代江南地區 B．唐代關中地區
C．宋代太湖地區 D．明代蘇杭地區
10、明朝的商人可以捐官，其子弟可以參加科舉考試，這反映了
A．政府放棄了重農抑商政策 B．商人的社會地位有所提高
C．政府放松了思想文化的控制 D．科舉考試的內容發生了變化
11、錢穆認為“春秋到戰國，世襲特權推翻，制約經濟解放，凝固的定型消失了，許多新的力量都在潛滋暗長，都在邁步向前”。“許多潛滋暗長”的新力量包括
①土地私有制開始確立 ②小農經濟產生并發展
③各種思想交相輝映 ④中央集權制度確立
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
12、平遙是著名的“晉商”的發源地之一。清代道光四年（公元1824年），中國第一家現代化雛形“日升昌”票號在平遙的誕生。三年之后“日升昌”在中國很多省份先生設立分支機構。19世紀40年代，它的業務更進一步擴展到日本，新加坡、俄羅斯等國。從上述材料中我們不能得出的結論的是
A．明清時期商品經濟有了新的發展 B．晉商對外國資本有一定抵制作用
C．山西是近代中國的經濟重心 D．匯兌事業在中國開始發展
13、“1530年以降，自葡萄牙和西班牙在美洲大規模開采白銀，并通過菲律賓馬尼拉出口中國以來，中國的對外貿易方式為之一變：……出口和貿易造成貨幣流失的擔憂就不再是主要威脅了，……而代替這一切的，則是以商品和物資的大規模出口以換取美洲白銀貨幣的時代潮流。”上述材料能夠佐證
A．商業革命催生了中國的貿易逆差 B．中國對外貿易處于有利的地位
C．價格革命引發了中國的社會巨變 D．中國被卷入資本主義世界市場
14、侯家駒先生在所撰寫的《中國經濟史》中談到：“從中國經濟史看來，左右經濟發展情況的主要因子，是政府對經濟事務干預的有無與多寡。……中國古代政府的‘干預’更具有強權掠奪的性質，根本目的是最大限度地控制國家經濟，從中獲取巨額財富……”下列經濟情況與材料中觀點相符合的是
A.閉關鎖國 B.朝貢貿易 C.市坊制度 D.官營專賣
15、1776年發表的《國富論》寫道：“中國一向是世界上最富的國家，就是說，土地最肥沃，耕作最精細，人民最多而且最勤勉的國家。然而，許久以來，它似乎就停滯于靜止狀態了。”下列對“停滯于靜止狀態”的理解，正確的是
①人口多，消耗大，影響社會財富的積累 ②經濟政策不合時宜
③土地私有制的長期存在 ④作者的結論是基于橫向比較研究
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
16、《全球通史》中有這樣一段記述：“（1870年以后）工業研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統研究的訓練有素的科學家，它們取代了孤獨的發明者的閣樓和作坊。”這段材料反映了第二次工業革命的主要特點是
A．興起于重工業 B．歐美國家間時發生
C．科學和技術緊密結合 D．電力的廣泛使用
17、1601年意大利傳教士利瑪竇到達北京時帶來了望遠鏡和世界地圖，并將《四書》譯為拉丁文。隨后又陸續有傳教士東來，系統介紹物理學等自然科學知識，并把《五經》等典籍譯為拉丁文。在他們的引導下，徐光啟等士大夫開始研究和介紹西方科技；這說明
①明末清初開始出現西學東漸 ②西方文化在明末清初有重要影響
③西方知識界渴望了解中國文化 ④傳教士成為中西文化交流的橋梁
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．②③
18、16—17世紀，英國物價上漲了256%，工資上漲了145%。地租漲幅遠遠低于物價漲幅。這一現象出現的原因有
①英國成為海上霸主 ②工業革命 ③殖民掠奪 ④奴隸貿易
A．①② B． ②③ C． ①④ D．③④
19、史學家黃邦和在《通向現代世界的500年：哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》一書中說“哥倫布發現美洲以及接踵而來……給歐洲人送去了新世界新文明，還使新舊大陸的物產得以交換和傳播……東西兩半球的不同文化的大匯合，加速了人類從傳統農耕文明向現代工業文明轉變的過程。”這一評價
①夸大了新航路開辟的歷史影響 ②立足于文明史觀和現代化史觀
③是對西方殖民行為開脫的言論 ④我們可以從不同角度觀察重大歷史事件
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②④
21、馬克思說：“美洲的發現、繞過非洲的航行，給新興的資產階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿易、交換手段和一般商品的增加，使商業、航海業和工業空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會內部的革命因素迅速發展。”這些“革命因素的發展”的最重要的作用是
A. 出現了“價格革命”和“商業革命”? B. 初步形成了資本主義世界市場?
C. 推動了英國工業革命的持續發展? D. 促進了歐洲向近代社會的轉型
22、哥倫布的抱負和思想“不僅反映出中世紀的衰落，也反映出理性主義和資本主義新時代的興起。”（本杰明?基恩）此話的意思是
A．美洲的發現促進了新舊大陸的溝通和聯系 B．開啟了“人的發現與世界的發現”的新時代
C．以歐洲為中心的世界市場的雛形開始形成 D．有利于兩個大陸不同文化的匯合和民族融合
23、《國家強盛之道：怎樣做大國》一書指出：“現代金融市場起源于西方。以粗略的線條勾勒，那就是從以佛羅倫薩等獨立城市為中心的‘北意大利金融’，發展到以阿姆斯特丹為中心的‘荷蘭金融’，然后發展到以倫敦為中心的‘英國金融、最后到達以紐約華爾街為中心的‘美國金融’。”這一發展軌跡
A．始于第一次工業革命 B．是歐洲“商業革命”的結果
C．始終受益于殖民擴張 D．最終改變了歐洲的傳統地位
24、英國經濟學家亞當?斯密在1759年的《道德情操論》中指出：“如果一個社會的經濟發展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將是不得人心的，而且是有風險的，因為它注定要威脅社會穩定。”作者這一提醒主要是為了防止
A．經濟危機的發生 B．壟斷現象的出現
C．城鄉差異的擴大 D．工人運動的興起
25、歷史批判哲學家阿諾德.Ｊ.湯因比在總結西歐擴張時說：“世界與西方之間的沖突至今已持續了四五百年。在這場沖突中，到目前為止，有重大教訓的是世界而不是西方，因為不是西方遭到世界的打擊，而是世界遭到西方的打擊——狠狠的打擊。”下列對于西方能夠狠狠打擊世界的原因分析錯誤的是
A.歐洲一體化起步早 B.率先進行全球擴張
C.全面開展科技革命 D.成熟的資本主義政治制度的建立
26、費爾南?布羅代爾在《文明史綱》中寫道：“（19世紀上半期）單單城鎮的發展就導致其人文和物質條件的迅速惡化。……貧窮、乞討、劫掠、懈怠、玩忽職守、傳染病和犯罪，所有這一切都因勞動人民迅速集中到貧民區難以言狀的混雜狀態而增多了，而且往這里涌來的人流從來就沒有停止過”。下列對此材料理解準確的是
A．圈地運動使農村人口大量流向城市 B．城市化的發展必然導致貧困加劇
C．政府腐敗忽視社會救濟和社會保障 D．在工業化的進程中忽視了社會公平
27、“從某種意義上說，哥倫布的遠航不是第一次，而是最后一次對美洲的‘發現’。它的劃時代意義源于歐洲對它的回應方式。因此，哥倫布的重要性首先可歸因于歐洲形勢的改變，而不是他到達了一個‘新’大陸。”這一說法
A．肯定了“歐洲中心論”的影響， 但否定了哥倫布發現新大陸的事實
B．批評了“歐洲中心論”，也否定了哥倫布發現新大陸的事實
C．肯定了哥倫布發現新大陸的事實，也肯定了“歐洲中心論”
D．肯定了哥倫布發現新大陸的事實，但批評了“歐洲中心論”
28、黃邦和在《通向現代世界的500年》一書中這樣描述：“由于新航路的開辟，東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統農耕文明向現代工業文明轉變的過程……沒有了美洲貢獻的大量金銀與物質財富，沒有北美的自由移民墾殖區，西方資本主義的發展將會緩慢的多，英國也不可能成為發動工業革命的國家……沒有把世界連成整體的地理大革命，也不可能出現推動否定舊傳統的思想解放運動。”下列評論不符合材料意圖的是
A．在資本主義為主體的體系下，人類各個文明逐漸被納入了統一的整體
B．新航路的開辟給資本主義發展創造了條件
C．新開路開辟給亞非拉地區帶來的災難是作者要強調的主旨
D．新航路的開辟推動了文藝復興運動
29、美國某學者認為，18世紀中葉以前的中國與西歐沒有什么實質性的區別，只是此后煤的廣泛使用和西歐與世界的聯系加強，這兩項突破才使西歐勝出。這里作者強調的是
A．工業革命的開展和市場的擴大是西歐“勝出”的關鍵
B．能源開發與新航路開辟對西歐發展的重要性
C．蒸汽機的應用和殖民掠奪改變了西歐
D．中國不重視煤的使用及與世界各地的聯系
30、錢乘旦對英國有這樣一段精彩的闡述：它留下的遺產是不可計量的，沒有近代的英國，就沒有現在這個世界……它在政治、經濟、社會、文化方面的成就都為世界其他地方提供了范例，可以毫不夸張地說，英國開創了一個新的文明——現代文明。以下屬于英國開創的“新的文明”的是
①確立君主立憲制 ②實行資產階級代議制
③開展工業革命 ④首倡自由主義經濟思想
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
二、材料題（共兩個大題，共40分）
材料二 漢武帝下令“……敢私鑄鐵器煮鹽者，鈦（古代刑具）左趾，沒入其器物。”
——《史記?平準書》
（2）材料二表明漢武帝采取怎樣的經濟政策？并寫出這一時期與之類似的政治、思想政策。
（6分）
材料三 （明朝時廣東地區）一個冶爐場按中等規模十座冶爐計算，其雇工要在二三千人以上，……“凡一爐場，……司爐者二百余人，掘鐵礦者三百余，汲者、燒炭者二百有余，馱者牛二百頭，載者舟五艘。計一鐵廠之費，不止萬金”。
——齊濤主編《中國古代經濟史》
（3）材料三所描述的明朝礦冶業具有什么特點？這一類工礦業在明清時期發展受阻，請寫出阻礙的因素。（6分）
32、16世紀起，歐洲進入了劇烈的社會轉型時期。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 1500年，葡萄牙宣布巴西為殖民地。達芬奇開始創作《蒙娜麗莎》。
1501～1504年，哥倫布第四次遠航發現中美。
1510年　葡萄牙占領印度西海岸重鎮果阿。次年占領馬來半島重鎮馬六甲。
1513～1514年 拉斐爾創作大型油畫《西斯廷圣母》。
1517年　馬丁?路德張貼《九十五條論綱》。
1519～1522年　麥哲倫船隊完成了環球航行。
1524年 西班牙殖民者科爾特斯征服了墨西哥。
1536年 加爾文出版《基督教原理》。
1561年 英國開創了歷史上的“三角貿易”。
1564年 米開朗基羅逝世。
1566～1609年 歷史上第一次資產階級革命——尼德蘭革命，荷蘭獨立。
1587年 金融界公認的第一家近代銀行出現在意大利。
1588年 英國在大西洋擊敗西班牙“無敵艦隊”。
1600，1602年　英國、荷蘭分別成立東印度公司。
1601年 莎士比亞最負盛名的作品《哈姆雷特》問世。
1607年 英國在北美大陸建立了弗吉尼亞殖民地。
1609年 世界上第一家證券交易所在荷蘭誕生。
1640年 英國資產階級革命爆發。
1641年 荷蘭從葡萄牙手中奪取馬六甲，將西班牙人逐出臺灣。
1648年 新教取得與天主教平等地位。
（1）閱讀大事年表可以幫助我們把握歷史的脈搏。依據以上大事年表，分析歸納16～17世紀上半期歐洲國家的社會轉型在政治、經濟、思想、國際關系方面的表現。（12分）
（2）社會轉型是各種社會要素相互作用和影響的結果。這一時期歐洲國家經濟、思想、政治領域的發展是怎樣相互作用和影響的？（6分）
材料二 數十年來，一個長期在學術界爭論不休的問題是，如果沒有1840年開始的列強對中國的侵略，中國能否主動開始從前資本主義社會向資本主義社會過渡，從而完成從農業社會向現代工業社會轉變的過程。觀點一：如果沒有外國資本主義的影響，中國也將緩慢地發展到資本主義社會（毛澤東《中國革命和中國共產黨》）；觀點二：如果沒有1840年開始的列強對中國的侵略，中國也無法出現資本主義，中國仍將處于前現代狀態（南京大學歷史系教授高華《近代中國社會轉型的歷史教訓》。
（3）你同意材料二兩種觀點中的哪一觀點？依據16～19世紀上半期的中國社會狀況，闡明你的理由。（要求：論據充分，論證合理，邏輯性強）（6分）
宜昌金東方學校·高中2013年春季學期3月考試
參 考 答 案
選擇題（每題只有一個最佳答案，每題2分，共60分）

31、(1)提高了農業生產效率,社會經濟發展;精耕細作農業生產模式日益完善;井田制瓦解,十地私有;“男耕女織”的小農經濟產生。(4分)(2)鹽鐵官營;實行推恩令,加強中央集權;罷黜百家,獨尊儒術。(6分)(3)規模大(投資人),分工細,雇傭勞動。(3分)自給自足的自然經濟占主導地位,政府實行重本抑制末和海禁閉關政策。(3分)

說明：試題共分為I、II兩卷，第I卷為選擇題，第II卷為綜合題。滿分100分。
第I卷(共60分)
一、 選擇題(本題共有40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)
1、下面四幅圖，與赤道垂直的箭頭是水平運動物體的原始方向，另一根箭頭代表偏轉方向，圖中正確的是 （ ）
2、下列河岸中，沖刷嚴重的是(箭頭表示水流方向) （ ）

A、① B、② C、③ D、④
下圖為南極大陸和周邊海區水循環示意圖，讀圖完成3～4題。
3．代表水循環蒸發環節的是 (　　)。
A．①⑤ B．③④ C．②④ D．③⑤
4．水循環⑥環節對地理環境的主要影響是 (　　)。
A．降溫減濕 B．形成“U”形谷地 C．形成沖積扇 D．決定全球能量轉換
下圖為烏拉爾河（注入最大的內陸湖—里海）水系示意圖，①②③為三個水文觀測站。回答5～6題
5．下列關于烏拉爾河的敘述，正確的是 (　　)。
A．參與海陸間水循環 B．補給水源主要為季節性積雪融水
C．徑流量季節變化大而年際變化小 D．全流域航運價值大
6．下列敘述正確的是 (　　)。
A．①至③河段徑流量不斷增大 B．蒸發旺盛導致①處徑流量小
C．①至②河段的結冰期最長 D．②至③河段支流匯入少，下滲量大
(2012·成都高三模擬)下圖中①②分別表示不同季節洋流的流向，讀圖完成7～9題。
7．關于圖中洋流的敘述正確的是 (　　)。
A．洋流②反映出該海域冬季洋流流向 B．洋流③④的性質都是寒流
C．洋流③為受東南信風影響形成的洋流 D．洋流④使沿岸地區形成了溫帶荒漠
8．當圖中西北部海域洋流流向為①所示時，下列敘述正確的是 (　　)。
A．開普敦正值溫和多雨的季節 B．自西向東穿過直布羅陀海峽的船只順風順水
C．華北平原的小麥正是收割的時候 D．亞歐大陸等溫線向高緯凸出
9．下列有關洋流對地理環境影響的說法正確的是 (　　)。
A．淺層洋流流經的海域魚類資源豐富 B．寒流流經海域大氣穩定性強
C．淺層洋流對大氣有增溫增濕的作用 D．有上升流的海域魚類資源缺乏
(2012·廣州高三模擬)2010年4月20日，墨西哥灣發生漏油事件，造成嚴重海洋污染，有關專家擔心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向歐洲沿海，讀墨西哥海域示意圖，回答10～11題。
10．可能使浮油“侵入”大西洋，漂向歐洲沿海的洋流是 (　　)。
①墨西哥灣暖流　②阿拉斯加暖流　③加利福尼亞寒流 ④北大西洋暖流
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．石油污染對墨西哥灣沿岸產生的影響有 (　　)。
①引發赤潮　②旅游業遭受打擊　③降水增多　④破壞海洋生態系統
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
讀下面的地質構造圖，完成12～13題。

12．關于圖中B地的判斷正確的是
A．山嶺、背斜 　B．山嶺、向斜 C．谷地、背斜 D．谷地、向斜
13．從地質條件看，利于石油、天然氣聚集的地區是
A．A地區 　 B．B地區 　 　C．C地區 　 D．D地區
讀某地地貌圖，回答14-15題。
14、圖中地貌名稱為 A．三角洲????????? B．沙丘??? C．沖積扇????????? D．沖積平原15、圖中地貌一般位于 A．山坡???????? ?B．出山口???? C．河流拐彎處?????? D．河流入海口
讀“巖石圈的物質循環示意圖”，回答16～17題。
16、a、b、c、d代表的地質作用分別是：
A．巖漿冷卻、外力作用、變質作用、重熔再生
B．外力作用、巖漿冷卻、變質作用、重熔再生
C．外力作用、重熔再生、變質作用、巖漿冷卻
D．變質作用、巖漿冷卻、外力作用、重熔再生
17、巖石圈的物質循環是自然界重要的物質循環，這個循環過程不能導致的結果是：
A．形成地球上豐富的礦產資源 B．改變地表的形態，塑造出千姿百態的自然景觀
C．實現地區之間、圈層之間的物質交換和能量傳輸，從而改變地表的環境
D．通過大量的輸送熱能來改變大氣運動
18、.甲、乙兩圖分別為廬山三疊泉和臺北野柳“女王頭”景觀圖，下列有關甲、乙兩處景觀的說法，正確的是 (　　)
A.甲景觀流水侵蝕作用顯著 B.乙景觀主要由風力堆積作用而成
C.甲景觀主要由向斜構造發育而成 D.乙景觀主要由石灰巖溶蝕而成
19．下圖四種地貌景觀形成中，能量主要來自地球內部的是
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
20．黃土高原千溝萬壑的地表形態，主要成因是
A．風力侵蝕搬運作用 B．風力搬運堆積作用
C．流水侵蝕搬運作用 D．流水搬運堆積作用
猴子溝風景區內部資源是一個有機組合整體，主要景觀有大面積的草原與草原中的峽谷、溝谷、峰林、峰叢、豎井、天坑、洼地等。讀圖回答21～22題。
21．猴子溝風景區最有可能位于我國的 (　　)。　　　　　　　　　　　　　
A．塔里木盆地 B．內蒙古高原 C．黃土高原 D．云貴高原
22．猴子溝風景區地貌形成的主要外力作用是 (　　)。
A．風力侵蝕 B．流水堆積 C．冰川侵蝕 D．流水侵蝕
上圖中，巖石縫隙中充滿了水(固態或液態)，箭頭表示巖石的位移方向，讀圖完成23～24題。
23．引起圖示巖石變化的主要作用是 (　　)。
A．外力作用 B．內力作用 C．地質作用 D．海陸變遷
24．引起圖示巖石變化的主要因素可能是 (　　)。
A．流水 B．風力 C．溫度 D．變質
下圖為某地海陸輪廓和板塊運動示意圖。讀圖完成第25題。
25．由圖可知，M處裂谷 (　　)。
A．由非洲板塊和亞歐板塊張裂形成 B．是向斜成谷
C．位于板塊之間的消亡邊界 D．成因和汾河谷地相似
1998年，國土資源部在廣西壯族自治區石灰巖廣布的百色地區樂業縣進行土地資源調查時，發現了一種世界罕見的地質奇觀——樂業天坑群(甲圖)。讀圖回答26～27題。
26．甲圖所示地貌形態與乙圖中的哪一種地貌形態成因相同 (　　)。
A．① B．② C．③ D．④
27．形成這種地貌的地質作用與下列地貌形成的地質作用相同的是(　　)。
A．北美五大湖 B．湄公河三角洲 C．渭河平原 D．桂林山水
28. 喜馬拉雅山脈是怎樣形成的？
A．太平洋板塊與亞歐板塊張裂 B.印度洋板塊與亞歐板塊碰撞
C.亞歐板塊與非洲板塊張裂 D.太平洋板塊與美洲板塊碰撞
29. 下列關于修建交通線路的敘述正確的是
A．山區的交通運輸線主要以鐵路為主 B．平原地區的交通運輸線修建難度比較低
C．同樣的直線距離，山區的線路總長度比較小 D．修建公路對地形的要求比修建鐵路高
30．下列關于聚落分布的敘述錯誤的是
A．高原地區的聚落大多分布在河谷兩岸的河漫灘平原上
B．山區聚落形成明顯的條帶狀
C．山前的沖積扇經常發生洪災，所以不適合聚落的發展
D．平原地區是聚落分布最為密集的地區
31．下列地理現象的變化，反映地理環境的整體性的是
A．從多雨的東南沿海向干旱的西北內陸，植被有明顯變化
B．秦嶺南坡太陽輻射強于北坡，植被生長茂盛
C．黃土高原由于植被遭到破壞，水土流失嚴重，造成千溝萬壑的地表形態
D．沙漠地區生長著駱駝刺，水生植物根系十分發達
32．青藏鐵路穿過可可西里自然保護區時，可以看到國家一級保護動物藏羚羊。在無人類干擾時，藏羚羊的數量基本穩定。這說明地理環境各要素共同作用產生了
A．生產功能 B. 吸收功能 C. 平衡功能 D. 分解功能
33．古詩云：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。從地理學角度看，它描述的是
A. 從赤道到兩極的地域分異 B. 從山麓到山頂的地域分異
C. 從沿海到內陸的地域分異 D. 從平原到高原的地域分異
(2012年安徽文綜卷, 26～27題,8分)風經過森林后，速度會有所降低。圖9表示四類不同結構的森林對風速的影響。完成34～35題。
34.距地面6米以內，防風效果最好的森林是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
35．從地域分異規律的角度考慮，在華北平原營造農田防護林，宜選擇
A. ① B. ② C. ③ D. ④
右圖是反映四個國家的人口出生率和死亡率。讀圖回答36－37題：

36．四個國家中，人口自然增長率最高的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
37．四個國家中，分別屬于現代型和原始型的增長模式的是
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ①③
38. 與20世紀50-80年代中期相比，20世紀80年代中期以來我國國內人口遷移主要表現為
①自發性人口遷移、流動的規模較大 ②向西部地區遷移、流動的規模較大 ③務工、經商成為人口遷移與流動的主要動力 ④民工流動的人數已大大減少
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
人口遷移受許多因素影響，有些來自遷出地，有些來自遷入地，還有些是中間障礙因素。讀右圖“影響人口遷移的主要因素示意圖”，完成39—40題。
39. 我國東南沿海地區吸引大量民工遷入的主要原因是
A. ① B. ② C. ③ D. ⑥
40. 近年來，伊拉克居民大量外遷的主要原因是
A. ① B. ② C. ④ D. ⑤
第II卷（共40分）
41．讀“某地區地質構造剖面示意圖”，并回答問題。（14分）
⑴圖中①②③④四處，在地質構造上屬于向斜的是 。在野外考察中，有時會見到向斜成山現象，其原因 。
(2) 下列地理事物與圖中④處的地質構造在形成原因上相似的是 （雙項選擇）
A、渭河谷地 B、長江三蛺 C、汾河谷地 D、挪威峽灣
(3) 圖中c地層為含水層，a、b、d各層為隔水層，因此在 處（填數碼）打井較有可能獲得豐富的地下水，在 處（填數碼）鉆井可能找到石油；如果在這里修一條東西向的隧道，應選 （填數碼）。
（4）舉我國一處與③處地貌成因相同的山名： 。
42．讀右圖“亞洲某區域自然帶分布圖”，完成下列要求。（14分）
⑴從A到C反映了陸地自然帶的 地域分異規律？影響這種分異規律的主要因素是
北京的自然帶應對應圖中的 （填字母）自然帶。
⑵ 寫出下列字母代表的自然帶
A C
D E
43．以2010年11月1日零時為標準時點的第六次全國人口普查主要數據于2011年4月底發布，閱讀下列材料，回答相關問題。（12分）
材料一 我國不同年份普查人口數量(單位：億)與不同年份間人口年平均增長率(單位：‰)變化組合示意圖(下左圖)
材料二 普查結果顯示，2010年，我國男性人口占51．27％，女性人口占48．73％，總人口性別比由2000年人口普查的l06．74下降為105．20(以女性人口為l00．00)；不同年齡段構成變化見上右圖(單位：％)。
材料三2010年與2000年人口接受教育水平差異比較表(以10萬人為單位)
項目
小學
初中
高中
大學
2000
35 701
33 961
14 032
3 611
2010
26 779
38 788
11 146
8 930
(1)上述人口普查數據反映我國人口再生產類型的主要特征是 ？
(2)材料一中的人口數量數據反映出我國人口的主要問題是 ；人口年均增長率的變化得益于 ；這種變化的積極意義在于 。
(3)從上述人口的普查數據反映出我國人口、經濟、社會發展面臨的突出矛盾和挑戰有哪些?

42題：（14分）
1、赤道向兩極 熱量
2、亞熱帶常綠闊葉林帶、溫帶混交林和溫帶落葉闊葉林帶、溫帶草原帶、溫帶荒漠帶
43題：

時間：90分鐘 滿分：100分
單項選擇題（2分×30=60分）
1．2012年1月28日，中水電集團公司在蘇丹遭到反政府武裝襲擊，29名中國工人被劫持。事件發生后，中國政府積極采取行動，營救被劫持的中國工人。中國政府高度關注在國外中國公民的安全，主要體現了
A．中國政府高度重視和保障人權 B．人民當家作主的權利有制度保障
C．我國人民民主具有廣泛性 D．我國的民主是全民民主
2．2012年3月14日，十一屆全國人大五次會議表決通過的修改后的刑事訴訟法，將中國憲法確立的“尊重和保障人權”明確寫入總則當中。這表明我國人民民主的真實性具有
A．制度保障 B．法律保障 C．物質保障 D．政治保障
3．2012年2月1日，中央一號文件正式公布。這是中央一號文件連續第九年聚焦“三農”。黨和政府高度重視解決“三農”問題的政治意義在于
A．鞏固工人階級的領導地位，從而鞏固我國的國家政權
B．鞏固工農聯盟，從而鞏固我國的國家政權
C．統籌城鄉發展，縮小城鄉差距
D．發揮人民民主專政的特點和優點
4．根據我國憲法規定，公民依法享有選舉權和被選舉權。以下行使這一權利的是
A．團員選舉團支部書記 B．村民選舉村委會成員
C．工人選舉職代會代表 D．選民選舉區人大代表
5．政治生活是社會生活的重要領域。政治生活的內容更多地涉及的是
A．社會公共管理和公共利益問題 B．企業的經營和管理問題
C．個人合法政治權利的維護問題 D．國際社會競爭與合作問題
6．2012年，國家發改委要求各地在制定居民階梯電價實施方案過程中，要充分聽取社會各方面意見，對階梯電價的實施范圍、檔次劃分、戶數認定等方面進行認真論證。實施方案進行價格聽證后實施。這表明
①人民民主具有廣泛性
②保障公民權利就是傾聽群眾呼聲
③公民的廣泛參與有利于決策的科學化和民主化
④拓寬民意反映渠道是科學決策的前提
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
7．古代中國政治智慧對今天仍然有著深刻啟示。觀察右側漫畫《民意》，從政治生活角度看，下列選項與漫畫的寓意相吻合的是
①“眾而不可欺者，民也”
②“國正天心順，官清民自安”
③“治國有常，利民為本；從政有經，令行為上”
④“川不可防，言不可弭(消除)。下塞上聾，邦其傾也”
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．我國某地全面推廣了村級民主決策“五步法”：民主提案——民主議案——民主表決——創業承諾——監督實施。每年春節前后召開“五步法”決策會已成為該地農村慣例，村民們親切地稱之為“村里的人代會”。“五步法”被廣大群眾認可和接受，是因為它
①有利于保障村民直接行使基層民主權利 ②有利于保障基層政權機關的有效運行
③是促進基層決策科學化民主化的重要途徑 ④是村民自治制度的法律保障
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
9．《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》提出，到2020年，要實現“農村基層組織建設進一步加強，村民自治制度更加完善，農民民主權利得到切實保障”的農村改革發展目標任務。這一要求有利于
A．直接參與國家管理，保障農民民主權利 B．實行村務公開，完善民主決策
C．鞏固基層民主政權，保障人民當家作主 D．發展基層民主，推進村民自治
10．如今，人們可以看到包括微博在內的網絡輿論已經成為群眾監督的重要方式之一。對公眾來說，多了一種快速監督的途徑。對領導干部而言，也多了一種約束自己的機制。以上材料說明
A．監督權是我國公民基本的政治權利 B．網絡監督是監督政府的最有效形式
C．公民行使監督權必須采取合法方式 D．網絡監督可以有效推進社會主義民主政治建設
11．2012年6月1日是國務院辦公廳下發《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》四周年紀念日。其下發這一通知要求一律不得免費提供塑料購物袋，體現了政府履行
A．保障人民民主和維護國家長治久安的職能 B．組織社會主義經濟建設的職能
C．組織社會主義文化建設的職能 D．提供社會公共服務的職能
12．在國內通脹壓力加大及國家緊縮貨幣政策大背景下，2012年初我國一些地區的民營企業、中小企業普遍遭遇“三荒”——由于貸款難、貸款成本太高帶來的“資金荒”；在物價普漲形勢下，原料等價格大幅上漲，又不同程度出現“原料荒”；盡管勞動力總量相對充裕，但結構性短缺、技術工人缺乏又導致不少企業出現“用工荒”。為幫助企業解決“三荒”問題，我國政府應該
①加強和完善立法，參與企業的經營管理
②組織文化建設，提高勞動者的職業技能
③履行經濟調節職能，為企業融資提供服務
④履行經濟建設職能，實行政府定價，保持物價穩定
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
13．日常生活中，我們每時每刻都會感受到政府的作用。下列不屬于政府作用的是
A．中國人民銀行發行流通中所需的人民幣
B．工商行政管理局給企業辦理登記
C．衛生部嚴格執行《散裝食品衛生管理規范》
D．消費者協會幫助消費者維權
14．中國古代的政治智慧是我國傳統文化的重要組成部分，今天仍然有著深刻啟示。下列選項寓意與我們政府的宗旨相吻合的是
①三軍可奪帥，匹夫不可奪志 ②天行健，君子以自強不息
③大道之行也，天下為公 ④民為貴，社稷次之，君為輕
A．③④ B．①② C．②③ D．①④
15．要想防止漫畫《蓋》中現象的發生，政府必須：
①加強市場監管　
②進行經濟調節　
③提供社會公共服務　
④履行保障人民民主和維護國家長治久安的職能
A．①② B．③④
C．①④ D．②③

16．北京市財政撥款上億元，購買300個社會組織的公益服務項目，主要用于在百姓的扶貧救助、醫療衛生、促進就業等十大領域，從過去親自為百姓“辦服務”轉變為向社會“買服務”。這一轉變體現了北京市政府
A．在創新社會管理方式 B．拓寬社會服務的領域和范圍
C．在打造全能型和服務型政府 D．實現由服務型向管理型轉變
17．某農民的土地受到當地政府的非法侵占，土地補償拖延兩年，還沒有得以解決。如果他想反映此問題，你認為他可以通過哪些途徑來表達
①信訪舉報制度　 ②社情民意反映制度　
③重大事項社會公示制度　 ④人大代表聯系群眾制度
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
18． 近年來，從審計“風暴”到新聞發言人制度的建立，從政務公開到黨務公開，中國社會在滿足公民的知情權方面邁出了堅實的一步；“立法聽證會”、“價格聽證會”也成為老百姓耳熟能詳的詞語。如果讓你用一句話概括我國社會的這一變化，你會選擇
A．公民的政治生活日益豐富 B．社會主義民主政治不斷發展完善
C．我國的法律制度不斷發展完善 D．公民的基本政治權利落到實處
19.2010年9月，國務院常務會議研究部署發展家庭服務業的政策措施。會議確定的政策措施包括加強統籌規劃、規范市場秩序、加強就業服務和職業技能培訓、維護從業人員合法權益、加大財稅等政策扶持力度。在推進家庭服務業的發展中，政府的職能具體表現為
①統籌規劃家庭服務業的發展 ②提供優質、公平的家政服務
③實施家庭服務業的監督管理 ④主導家庭服務業的資金投入
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20.在第六次全國人口普查過程中，一位市民從被調查者的角度提出了對做好人口普查工作的改進建議。該市民的做法
①表明公民是國家的主人 ②履行了遵守憲法和法律的義務
③行使了公民的民主監督權利 ④直接參與了國家權力的行使
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
21．近一段時期以來，公共輿論出現了“被就業”“被增長”“被自愿”等“被”現象。所謂“被增長”，就是說實際沒有增長，但在統計數據中卻增長了，使我們都被統計數字“幸福”地籠罩著。“被”現象的出現對政府的啟示是
A．公民要不斷增加政治參與度 B．政府要不斷提高行政工作效率
C．政府要樹立求真務實的工作作風 D．政府要堅持科學執政、民主執政
22. 2012年是我國實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，也是深入推進懲治和預防腐敗體系建設的關鍵一年。建設懲防腐敗體系的根本原因是
A. 我國政府是為人民服務的政府 B. 確保中國共產黨發揮領導核心作用
C. 我國的民主具有全民性和真實性 D. 我國是人民當家作主的社會主義國家
23. “十二五”規劃建議中提出了將“推動文化產業成為國民經濟支柱性產業”，這表明我國政府已經將文化產業發展放到了國家戰略高度。這表明
A．政府是社會主義現代化建設的領導核心
B．政府具有組織社會主義經濟建設的職能
C．提高社會公共服務水平是社會發展的必然要求
D．政府是國家發展規劃的決定者
24. 在生活中，公民參與民主決策的方式多種多樣。下列屬于公民參與民主決策的是
A．高三部分適齡學生參加縣鄉人大代表換屆選舉
B．眾多網民對某市政府出臺的公交票價調整方案提出建議
C．某中學幫助當地居委會出黑板報
D．中學生打電話到電視臺，反映學校亂收費
25.長江三角洲是我國基層民主建設發展較快的地區之一，當地的“民主懇談會”是基層政府就重大政策和建設規模等為征詢群眾意見采取的新舉措。在這種場合中，群眾行使的政治權利和自由是
A．選舉權 B．集會自由 C．監督權 D．行政申訴權
26．2012年4月29日是《保守國家秘密法》修訂后實施兩周年。《保守國家秘密法》修訂的目的是為了維護國家安全和利益。維護國家安全、榮譽和利益
①是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志
②是公民應履行的義務
③是我國順利進行社會主義現代化建設的根本保證
④是公民愛國主義精神的具體表現
A．②③ B．③④ C．①③ D．②④
27．我國是人民民主專政的社會主義國家。人民民主專政的國體充分體現了民主與專政的辯證統一。下列選項中最能體現這種辯證關系的是
A．我國的人民民主專政擔負著對人民實行民主與對敵人實行專政兩項任務
B．對少數人實行民主，對多數人實行專政
C．對人民實行民主才能有效地對敵人實行專政，對敵人實行專政才能保障人民民主
D．民主與專政都是由經濟基礎決定并反作用于經濟基礎的
28.政府的決策牽涉到社會各階層的利益，決策是否科學、合理至關重要。決策機關進行科學決策的重要前提是
A．拓寬民意反映渠道 B．賦予公民以充分的知情權
C．召開信息發布會 D．決策機關審慎用權
29. 2012年，山東省某市為解決河流污染問題，面向社會公開征求意見，鼓勵市民通過電話、電子郵件、網上留言等各種自己認為方便的形式，向市政府辦公室提出意見和建議。這種現象表現了
A．政府堅持求真務實的工作作風 B．我國全體公民是國家和社會的主人
C．公民通過信訪舉報制度參與民主決策 D．政府堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法
30. 2012年3月，全國人大和政協“兩會”期間，人民網、新華網等網站適時推出了參會代表、委員的博客群。在代表、委員的博客上，公民可以提出“建議”，發表網友“社論”。這里，公民依法享有的是
A．言論自由 B．選舉權 C．監督權 D．控告權
二．非選擇題（40分）
31. （22分）閱讀材料，回答下列問題。
材料一（10分）近年來，我國政府為了增加居民收入，擴大居民消費，保障人民生活，采取了一系列措施。如加強“三農”工作，增加農民收入；穩步推進醫藥衛生事業改革；實施更加積極的就業政策；加快完善社會保障體系；大力發展教育事業；維護社會穩定，促進社會和諧。
(1)從政府角度分析材料一所體現的《政治生活》道理。


材料二（12分）近年來杭州市從公共服務、便民服務、社區服務等方面著手，全方位地優化服務環境，既有制度、機制、管理等方面的創新和建設，也有利用高科技手段進行信息化的提升與拓展，先后推出了審批制度改革、電子政務建設、陽光熱線、“百鎮連鎖超市”、“菜籃子”工程等一系列扎實、有效的措施，取得了明顯的成效。其中全市行政審批事項從最初的1289項削減到484項，辦理時限平均提速40%以上。
(2)結合材料請你分析杭州市打造“便民利民”政府的原因。
32．(8分)閱讀材料，回答問題。
2011年1月，《人民日報》以“社會好與壞，居民說了算”為題對天津城市基層民主建設經驗進行了介紹：一是綜合評價社區居委會及其成員。2010年河西區178個社區居委會接受了9960名居民代表的民主評議。二是建立社區居民參與評議監督機制，將知情、表達、決策、監督權全部交給居民。尖山街轄區一個大院138戶居民家暖氣不熱，居委會在聽取居民意見后，約請各方代表共商解決辦法，督促有關單位改造了輸熱管道。三是公開與居民利益密切相關的事情，遇到難題充分與群眾協商。和平區尚友里有200多輛車，而車位僅130多個，為解決爭搶車位的問題，居委會邀請各方代表召開懇談會、聽證會，促成了問題的解決。
運用公民政治參與的知識，說明上述經驗的政治意義。
33．（10分）2012年上海將舉辦30多場國際重大賽事。上海市政府承諾，在舉辦這些重大國際賽事活動中，將重視社會建設，維護公民的合法權益，全力提升市民的幸福指數。同時，上海市民也積極參與到這些重大賽事的活動中，他們甘當義工，奉獻社會，關愛他人，為這些賽事的成功舉辦夯實根基；他們爭做主人，獻計獻策，服務賽事，為政府分憂解難。正所謂“憂民之憂者，民亦憂其憂”。
結合材料，從公民與國家關系的角度，談談你對“憂民之憂者，民亦憂其憂”的理解。
答案：
選擇題：
31[答案] (1)①我國是人民當家作主的社會主義國家，政府是國家權力機關的執行機關。②為人民服務是政府的工作宗旨，對人民負責是政府工作的基本原則。③加強“三農”工作體現了政府組織經濟建設的職能；大力發展教育事業體現了政府組織文化建設的職能；完善社會保障體系等體現了政府提供公共服務職能；維護社會穩定，促進社會和諧，體現了政府保障人民民主和維護國家長治久安的職能。
32.[答案] ①有利于實現民主監督，維護公民的合法權益。②有利于推進民主決策，提高決策的科學性、民主性。③有利于加強民主管理，保證人民群眾依法直接行使民主權利，調動公民參與管理公共事務的積極性。④有利于擴大基層民主，推進社會主義民主政治建設。
[解析] 本題以天津市基層民主建設經驗為背景，從政治生活角度考查學生對公民參與政治生活常識的理解能力，考查學生對公民政治參與的政治意義的認識，可從民主監督、民主決策、民主管理、基層民主等方面來分析作答。

一、選擇題(本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1、在中，已知，則的值為（ ）

2、在數列中，，則的值為（ ）
A．50 B．51 C．52 D．53
3、符合下列條件的三角形有且只有一個的是（ ）
A．，， B．，，
C．，， D．，
4、已知則的等差中項為（ ）
A． B． C． D．
5、已知△ABC中，AB＝6，∠A＝30°，∠B＝120°，則△ABC的面積為（ ）
　　A．9 B．18
C． D．
6、等差數列的前項和，那么它的通項公式是 （ ）
A．an =2n－1 B．an =2n＋1
C．an =4n－1 D．an =4n＋1
7、關于x的方程有一個根為1，則△ABC一定是（ ）
A．直角三角形 B．等腰三角形 C．銳角三角形 D．鈍角三角形
8、若x≠y，且兩個數列：x，a1，a2，y 和x，b1，b2，b3，y各成等差數列，那么 ( )
(A) (B) (C) (D)值不確定
9、若△ABC的周長等于20，面積是，A＝60°，則BC邊的長是（ ）
A . 5 B．6 C．7 D．8
10、設△ABC中角A、B、C所對的邊分別為a、b、c且,若a， b，c成等差數列且，則 c邊長為（ ）
A．5 B．6 C．7 D．8
D C D A C C B B C B
二、填空題（本大題共5個小題，每小題5分，滿25分，把答案填在答題卡上對應題號后的橫線上）
11、數列中，，則 .
12、在△ABC中，a＝10，B=75°,C=45°,則c等于____________.
13、已知銳角三角形的邊長分別為1、3、則的取值范圍是 .
14、等差數列{an}，{bn}的前n項和分別為Sn、Tn，若=，則= .
15、已知整數對的數列如下：（1，1），（1，2），（2，1），（1，3），（2，2），（3，1），（1，4），（2，3），（3，2），（4，1），（1，5），（2，4），．．．則第60個整數對是 . .
11. 12． 13. 14. 15. （5，7）
三、解答題(本大題共6小題，共75分.解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟)
16、在△ABC中，a、b、c分別為角A、B、C的對邊. 已知
（1）求邊c的值；
（2）求sin(C－A)的值
17、已知數列中，，通項是項數的一次函數，
（1）求的通項公式，并求；
（2）若是由組成，求的通項公式.
答案：（1）
（2）
19、已知△ABC的內角A、B、C的對邊分別為，向量 ，且滿足。
（1）若，求；
（2）若，△ABC的面積，求△ABC的周長。
答案：（1）
（2）
當BE⊥CD時，在Rt△BEC中，
EC＝BC·cos∠BCE＝50(－1)·
＝25(3－)(米).
設該人沿南偏西60°的方向走到仰角α最大時，走了t分鐘.
則t＝×60＝×60
＝(分鐘).

時間：90分鐘 滿分：100分
一.選擇題。（本題共有12小題；每小題4分，共48分。在每小題給出的4個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分，選不全的得2分，有錯選或不答的得0分。請將答案填在后面的答題卡中）
1．關于曲線運動，下列說法正確的是（ ）
A．曲線運動可以是加速運動 B．曲線運動可以是勻速率運動
C．物體所受合力指向軌跡內側 D．做曲線運動的物體加速度一定恒定不變
2．物體從某一高處平拋，其初速度為v0，落地速度為vt，不計空氣阻力，則物體在空中飛行的時間為（ ）
A． 　　　B． 　 C． 　D．
3．質量為m的木塊從半球形的碗口以初速度v下滑到碗底的過程中，如果由于摩擦力的作用，使木塊的速率不變，則下列說法正確的是（ ）
A．下滑過程中木塊的加速度為零 B．下滑過程中木塊所受的合力大小不變
C．下滑過程中木塊所受的合力越來越大 D．下滑過程中木塊所受合力為零
4．在同一水平直線上的兩位置分別沿同方向拋出兩小球A和B，其運動軌跡如圖所示，不計空氣阻力．要使兩球在空中相遇，則必須(　　)
A．先拋出A球 B．先拋出B球
C．同時拋出兩球 D．A球的初速度大于B球的初速度
5.甲、乙、丙三個物體，甲靜止地放在北京，乙靜止地放在江蘇，丙靜止地放在廣州。當它們隨地球一起轉動時，則（ ）
A．甲的角速度最大，乙的線速度最小 B．丙的角速度最小，甲的線速度最大
C．角速度、周期和線速度都相等 D．角速度、周期都相等，丙的線速度最大
6．關于打點計時器的使用說法正確的是（ ）
A．電磁打點計時器使用的是10V以下的直流電源
B．在測量物體速度時，先讓物體運動，后接通打點計時器的電源
C．使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越小
D．紙帶上打的點越密，說明物體運動的越快
7．一輛汽車做勻加速直線運動，經過路旁兩棵相距50m的樹共用時間5s，它經過第二棵樹時的速度是15m/s，則它經過第一棵樹時的速度是（?? ）
A．2m/s????? ? ?B．10m/s????? C． 5m/s??? ?D．2.5m/s
8．如圖所示，A、B兩物體相距S＝7m，此時A正以vA＝4m/s的速度向右勻速運動，而B此時在摩擦力作用下以速度vB＝10 m/s向右勻減速運動，加速度大小為2m/s2，則經多長時間A追上B（??? ）
A．8s??? B．7s??? C．9s??? D．10s
9．如圖所示，在勻速轉動的圓筒內壁上，有一物體隨圓筒一起轉動而未滑動。當圓筒的角速度增大以后，下列說法正確的是（ ）
A．物體所受彈力增大，摩擦力也增大了
B．物體所受彈力增大，摩擦力減小了
C．物體所受彈力和摩擦力都減小了
D．物體所受彈力增大，摩擦力不變
10．如圖所示，物體A以速度v沿桿勻速下滑，A用細繩通過定滑輪 拉物體B，當繩與水平夾角為時，B的速度為（ ）
A．vcos B．vsin C．v/cos D．v/sin
11．質量不計的輕質彈性桿P插在桌面上，桿端套有一個質量為m的小球，今使小球沿水平方向做半徑為R的勻速圓周運動，角速度為，如圖所示，則桿的上端受到的作用力大小為（ ）
A． B．
C． D．不能確定
12.如圖，靠輪傳動裝置中右輪半徑為2r，a為它邊緣上的一點，b為輪上的一點，b距軸為r；左側為一輪軸，大輪的半徑為4r，d為它邊緣上的一點；小輪半徑為r，c為它邊緣上的一點。若傳動中靠輪不打滑，則下列說法正確的是( )
A．b點與d點的周期之比為2：1
B．a點與c點的線速度之比為1：1
　C．c點與b點的角速度之比為2：1
D．a點與d點的向心加速度大小之比為1：4
二、實驗題（第13小題6分，第14小題6分，共12分，將答案寫在答題卡上）
14.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，利用如圖所示的裝置．
(1)下列說法中正確的是______(雙選)
A．在探究加速度與質量的關系時，應改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關系時，應該改變小車的質量
C．在探究加速度a與質量m的關系時，為了更直觀判斷二者間的關系，應作出a－1/m圖象
D．當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
(2)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示．(小車質量保持不變)
F/N
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
a/(m·s－2)
0.10
0.20
0.28
0.40
0.52
①根據表中的數據在坐標系上作出a－F圖象．（注意：坐標系在答案卷上。）
②分析①中a－F圖象不過原點的原因可能是_________________．
三、計算題（要有必要的文字敘述，重要的方程式和必要的計算過程，只有最后答案的不能得分。第15小題8分，第16小題8分，第17小題12分，第18小題12分。）
15．如圖所示，靜放在水平地面上的兩個相同的重物A、B，質量均為10kg，重物與地面之間的動摩擦因數為μ＝0.2，現以F＝60N的推力水平作用在A上。求：（1）物體A的加速度；（2）物體A對B的彈力。（g取10m/s2）
16．如圖所示，斜面長為1m，傾角θ＝300，在斜面的頂點A以速度v0水平拋出一小球，小球剛好落于斜面底部B點．不計空氣阻力，g取10m/s2，求小球拋出的速度v0和小球在空中運動的時間t。

17．如圖所示，在繞豎直軸勻速轉動的水平圓盤盤面上，離軸心r=20cm處放置一小物塊A，其質量為m＝2kg，A與盤面間相互作用的靜摩擦力的最大值為其重力的k倍（k＝0.5），試求
（1）當圓盤轉動的角速度ω＝2rad/s時，物塊與圓盤間的摩擦力大小多大？方向如何？
（2）欲使A與盤面間不發生相對滑動，則圓盤轉動的最大角速度多大？（取g=10m/s2）
18．如圖所示，小球沿光滑的水平面沖上一個光滑的半圓形軌道，已知軌道的半徑為R，小球到達軌道的最高點時對軌道的壓力大小恰好等于小球的重力。請求出：
（1）小球到達軌道最高點時的速度為多大；
（2）小球落地時距離A點多遠；
（3）落地時速度多大。
高一物理3月月考參考答案
一、選擇題（每題全對4分、不全對2分，選錯0分）
二、實驗填空
三．計算題
15.解：1）A、B作為一個整體受力分析
滑動摩擦力Ff=μFN=μ(mA+mB)g=40N,方向向左 2分
B受合外力
F合=F- Ff=20N,方向向右 2分
由牛頓第二定律得a=F/m=1m/s2 2分
2）水平方向對B受力分析有B受A的彈力及地面對B的摩擦力
B受滑動摩擦力：FfB=μFNB＝20N方向向左 2分
B受合外力為
F合B＝mBa=10N,方向向右 2分
由F合B＝F彈- FfB得F彈=30N，方向向右。2分
17.設彈簧拉力為T，向心力Fn。
,
18.解：(1)小球在最高點由受力分析及牛頓第二定律有
mv︿2/r=2mg，故在最高點的速度v=(2gR)1/2
(2)小球在水平方向勻速，垂直方向，自由落體。
? 自由落體時間由1/2gt︿2=2r? 解出t.?? 再用第一問的速度乘以這個t

總分：90分 時間：90分鐘
考生須知：
1、本試卷分試卷Ⅰ、試卷Ⅱ兩部分，試卷Ⅰ為選擇題答案寫在試卷Ⅱ后面的答題卡上；試卷Ⅱ直接答在試卷上；
2、請在答卷上將姓名、班級、考試號填寫在相應的位置上；
3、考試結束，只上交第Ⅱ卷。答在密封線外的一律不給分；
一、單項選擇題（共計45分，1-10每小題1分,11-20每小題1.5分，21-30每小題2分）
1、下列有關酶的敘述，不正確的是（ ）
A、所有的酶都是蛋白質 B、酶可以顯著降低化學反應的活化能
C、酶具有高效性、專一性 D、過酸、過堿、溫度過高會使酶活性永久喪失
2、光合作用過程中，葉綠體中完成電能轉變為活躍的化學能的結構（ ）
A、基質 　　 B、內膜 　　 C、外膜 　　 D、類囊體薄膜
3、光合作用過程中，能量流動的正確途徑是( )
A、葉綠素→陽光→ 氫和氧 B、陽光→葉綠素→ADP →（CH2O）
C、葉綠素→陽光→ADP →C5 D、陽光→葉綠素→ATP →（CH2O）
4、下圖示酶促反應，甲、乙、丙、丁中屬于酶的是( )
A、甲 B、乙
C、丙 D、丁
5、關于無氧呼吸的特點，下列表述中正確的是 （ ）
A、一定釋放二氧化碳 B、需要多種酶參與 C、主要場所是線粒體 D、有水生成
6、ADP轉變為ATP需要( )
A、Pi、酶、腺苷和能量 B、Pi、能量 C、能量、腺苷和酶 D、Pi、能量和酶
7、玉米進行無氧呼吸產生的能量減少，是因為還有部分能量（ ）
A、留在丙酮酸分子中??B、留在乳酸分子中 C、留在酒精分子中???D、留在ATP的分子中
8、與酶的化學本質不同的物質是（ ）
A、抗體 B、胰島素 C、脂肪酶 D、性激素
9、食團由口腔進入胃后，唾液淀粉酶不再起催化作用，其主要原因是（ ）
A、食團進入胃時，淀粉已全部分解成麥芽糖 B、胃內溫度與口腔溫度不同
C、胃液的pH導致唾液淀粉酶失去活性 D、唾液淀粉酶只在口腔中起作用
10、在色素分離過程中，用圓形濾紙代替濾紙條，在圓形濾紙的中央滴上色素濾液進行分離，則可看到近似同心環狀的四個色素圈。排列在最外的一圈呈（ ）
A、藍綠色　　 B、黃綠色　 C、黃色　 　　D、橙黃色
11、用18O標記CO2進行光合作用實驗，其產物中糖類和氧氣的分子式應為（ ）
A、(CH2O)和O2 B、(CH2O)和18O2 C、(CH218O)和O2 D、(CH218O)和18O2
14、為探究酵母菌呼吸所產生CO2的條件及場所，將酵母菌研磨，離心分離后，得上清液（含細胞質基質）和沉淀物（含線粒體）。把等量的上清液、沉淀物和未離心的勻漿（含酵母菌）分別放入甲、乙、丙三個試管中，并加入等量的丙酮酸，進行二項獨立實驗，獲得如下實驗結果
實驗條件
上清液
沉淀物
勻漿
實驗1
充入O2
無CO2
有CO2
有CO2
實驗2
密 閉
有CO2
無CO2
有CO2
下列有關該實驗分析及結論，不正確的是（　　）
A、在有氧條件下，酵母菌呼吸產生的CO2來自線粒體
B、在無氧條件下，酵母菌呼吸產生的CO2來自細胞質基質
C、酵母菌在有氧和無氧條件下均可產生CO2 D、酵母菌在有氧條件下產生CO2的量較多
15、三磷酸腺苷中任何高能磷酸鍵水解后均可放能30.54kj/mol,那么，1 molATP中所有磷酸鍵儲存的化學能為（ ）
A、34.54mol B、61.08mol C、91.62mol D、介于61.08 mol與91.62mol之間
16、30個腺苷和60個磷酸基最多能組成ATP（ ）
A、10個 B、20個 C、30個 D、60個
17、光能轉化成骨骼肌細胞內ATP的能量，需經過的主要生理過程依次是（ ）
①光合作用 ②呼吸作用 ③消化吸收 ④主動運輸
A、①③④② B、①②③④ C、②①④③ D、④①③②

19、下列關于細胞內ATP的敘述中，正確的是 ( 　　)
A、在有氧條件下，原核細胞中不能形成ATP B、生命活動旺盛的細胞中ATP含量高
C、在葉綠體中，ATP的移動方向是由基質到類囊體 D、細胞質和細胞核中都有ATP分布
20、下列有關細胞中“一定”的說法正確的是 (　 　)
①光合作用一定在葉綠體中進行　②有氧呼吸一定在線粒體中進行　③沒有細胞結構的生物一定是原核生物　④以RNA為遺傳物質的生物一定是原核生物　⑤所有生物的蛋白質一定是在核糖體上合成　⑥有中心體的生物一定不是高等植物
A、①③⑤⑥ B、②④⑥ C、④⑤ D、⑤⑥
21、現有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養液，通入不同濃度的氧氣時，其產生的酒精和CO2的量如右圖所示。問：在氧濃度為a時（ ）
A、酵母菌只進行發酵　　　　B、67%的葡萄糖用于發酵
C、33%的葡萄糖用于發酵　　D、酵母菌停止發酵
22、下圖表示在不同條件下，酶促反應速度(或生成物)變化，下列有關敘述中不正確是（）
A、圖①虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，反應速度與底物濃度的關系
B、圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反應時間的關系
C、圖③不能表示在反應開始的一段時間內，反應速度與時間的關系
D、若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
23、右圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程，下列對其分析錯誤的是（ ）
A、[H]經①→②轉移到葡萄糖，首先[H]與C3結合，該轉變過程屬于暗反應
B、[H]經②→①轉移到水中，此過程需要氧氣參與
C、[H]經②→④過程一般在缺氧條件下才能進行
D、②→①產生的[H]和①→②產生的[H]全部來自水
24、現有一瓶葡萄糖溶液，內含有適量酵母菌，經測定瓶中放出的CO2體積與吸收O2的體積之比為5∶3，這是因為（ ）
A、有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸 B、有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸
C、有1/3的酵母菌在進行無氧呼吸 D、有2/3的酵母菌在進行無氧呼吸
25、某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調節其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的氣泡數目，結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是 (　 　)
A、該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
B、A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度
C、B點條件下伊樂藻能進行光合作用
D、若在缺鎂的培養液中進行此實驗則B點向右移動
26、將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖所示)，若土豆片為4片時，每隔5分鐘收集一次數據，根據數據繪制出如圖曲線1。則曲線2是指改變左圖中何種條件后氣體的收集曲線(　　)
A、① B、② C、③ D、②或③
27、通過實驗測得一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況，得到如右圖所示曲線。下圖中所示細胞發生的情況與曲線ab段(不包括a、b兩點)相符的一項是 (　　)
28、已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，右圖表示25℃時光合作用與光照強度的關系。若溫度升到30℃(原光照強度和CO2濃度不變)，理論上圖中相應點a、b、d移動方向分別為 (　　)
A、下移、右移、下移 B、下移、左移、下移
C、上移、左移、上移 D、上移、右移、上移
29、將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養，假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如右圖所示的曲線，下列有關說法不正確的是 (　 　)
A、CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的
B、BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物細胞呼吸減弱
C、FG段CO2濃度下降不明顯，是因為氣孔關閉，葉片對CO2的吸收減少
D、H點CO2濃度最低，說明此時植物積累有機物最多
30、用大小相似的輪藻葉片，分組進行光合作用實驗：先將葉片在不同溫度下分別暗處理1h隨后立即再光照1h（光強度相同）相關重量變化如下表。據表分析，以下說法錯誤的是（）
A、該輪藻呼吸作用酶的最適溫度約為29℃
B、光照時，第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量相等
C、光照時，第四組輪藻光合作用強度大于呼吸作用強度
D、光照1h內，第四組輪藻合成的葡萄糖總量為3mg
組別
一
二
三
四
溫度/℃
27
28
29
30
暗處理后重量變化/mg
-1
-2
-3
-1
光照后與暗處理前重量變化/mg
+3
+3
+3
+1
二、非選擇題（共計45分）
32、（12分）綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯系。下面物質代謝簡圖表示了兩者之間的關系，請根據圖示分析回答：
（1）①是在 上進行的，所需要的外界條件是 ，發生的能量變化是 。
（2）③、④、⑤表示 過程。在這一過程中，所需要的外部條件主要 和 。
（3）上述①～⑤過程中，能產生 ATP的過程是 （寫代號）。 ?
（4）請分析下列實驗，并在橫線處填寫代號。 將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是 ，稍后， 過程也隨著停止。一段時間后，將這一盆植物迅速移到陽光下，上述兩過程先開始進行的是 。而在這一實驗中，始終不會停止的過程是 。
（5）根據實驗測定，黃豆種子在萌發時放出的 CO2量比消耗的 O2量高出 4倍，對這一現象的解釋是： 。
33、（13分）在科學研究中常用呼吸商（RQ=釋放的二氧化碳體積／消耗的氧體積）表示生物用于有氧呼吸的能源物質不同。測定發芽種子呼吸商的裝置如下圖。關閉活塞，在25℃下經20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y（mm）。請回答：（除第一空外其余每空2分）
（1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 。
（2）x代表 值，y代表 值。
（3）若測得x＝200（mm），y＝30（mm），則該發芽種子的呼吸商是 。
（4）若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值，則應將該裝置放于何種條件下進行 ，為什么？
（5）為使測得的x和y值更精確，還應再設置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應分別放入 。設對照的目的是 。
34、（8分）將發芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別放在含有不同濃度（質量分數）鈉鹽的全營養液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發一段時間后，測定幼苗平均重量，結果如下圖。請據圖回答問題
（1）甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是 。
（2）導致甲種植物的種子不能萌發的最低鈉鹽濃度為 %。
（3）在鈉鹽濃度為0.2%的全營養液中，甲、乙兩種植物根尖細胞吸收礦質元素的方式均為 。
（4）將鈉鹽濃度為0.1%的全營養液中的甲植物幼苗，移載到鈉鹽濃度為0.8%的全營養液中，其根尖發成熟區表皮細胞逐漸表現出質壁分離現象，原因是 _ 。
（5）取若干生長狀況相同并能夠進行光合作用的乙種植物的幼苗，平均分成A、B兩組。A組移載到鈉鹽濃度為0.8%的全營養液中，B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的全營養液中，在相同條件下，給予適宜的光照。培養一段時間后，A組幼苗長勢將 B組。從物質轉化角度分析，其原因是 ______________ __________ 。
35、（12分）細胞內有氧呼吸第二階段為丙酮酸的分解，為探究該反應發生的場所，甲、乙二人分別做了如下實驗：
甲：步驟一：用胰蛋白酶處理新鮮肝臟，使其分散成為單個細胞
步驟二：用含C6H12O6的完全營養液培養肝細胞一段時間
步驟三：離心得到細胞質基質及線粒體基質，分裝在標號為1、2的兩支試管中
步驟四：取新配制的澄清石灰水兩滴，分別滴入兩支試管內
現象：1、2兩支試管均變渾濁
結論：丙酮酸的分解既發生在細胞質基質中，又發生在線粒體基質中
乙：第一步同甲步驟一，第二步同甲步驟三，第三步待續
請回答下列問題：
（1）實驗完成后，老師指出甲同學的實驗結果是錯誤的請分析其結果出錯的原因：

時間：120分鐘 滿分：150分
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
（共5小題； 每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置，聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題，每段對話僅讀一遍。
1. When will the meeting be held?
A. This afternoon. B. Tomorrow. C. Next week.
2. Why does the woman like the color of the T-shirt?
A. It goes with the man's ties.
B. It' s her favorite color.
C. It makes the man look younger.
3. What are the speakers mainly talking about?
A. An exam. B. Homework. C. A classmate.
4. What is the probable relationship between the speakers?
A. Doctor and nurse. B. Doctor and patient. C. Customer and salesman.
5. What do we know about the man?
A. He is the girl's boyfriend.
B. He is good at making rings.
C. He bought it from street traders.
（共15小題； 每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料， 回答6-7題。
6. What are the speakers talking about?
A. How to get along with John. B. How to solve John's problem.
C. How to push John into doing the work.
7. Why is John upset?
A. He is having problems with his parents.
B. He quarreled with the man.
C. He is worried about the project.
聽第7段材料， 回答8-10題。
8. What might Julia be good at?
A. Singing. B. Playing the guitar. C. Playing the trumpet.
9. How many members are there now in the man's band?
A. Three. B. Four. C. Five.
10. What is the woman going to do?
A. Buy a new electric guitar. B. Have her garage repaired. C. Improve her singing.
聽第8段材料， 回答11-13題。
11. Who is the speaker？
A. A writer. B. An editor. C. A journalist.
12. What skills should the volunteers have?
A. Writing skills. B. Speaking skills. C. Painting skills.
13. What is the best reason for working at the newspaper?
A. To make a lot of money. B. To become an excellent student.
C. To get some interesting experience.
聽第9段材料， 回答14-17題。
14. Why does the man say "be careful"？
A. The woman is not careful enough. B. It' s not easy to shave him.
C. The woman once cut him.
15. Where does the man want his hair parted?
A. On the left. B. On the right. C. In the middle.
16. When will the man's wife come to the beauty salon?
A. Three o'clock this afternoon. B. Three o'clock tomorrow afternoon.
C. Five o'clock this afternoon.
17. How much change should the woman give to the man?
A. $6. B. $ 14. C. $ 16.
聽第10段材料， 回答18-20題。
18. What is the most important rule during the tour of the National Park?
A. Don' t touch animals under any circumstances.
B. Don't take away any natural objects from the park.
C. Don't transport animals from one island to another.
19. What are tourists allowed to leave behind?
A. Footprints. B. Food. C. Orange seeds.
20. Which is not mentioned as a rule?
A. Don' t feed the animals. B. Don' t litter. C. Don' t take pictures.
第二部分：詞匯知識運用（共兩節，滿分30分）
:多項選擇(共10小題;每小題1分,滿分10分)

26. ---I need some fresh air, so I’m going out for a walk.
----___________.
A. Have fun B. With pleasure
C. You’d better not D. It’s none of my business
27. You may ______ your teachers for help when you have problems.
A. turn up B. turn down C. turn to D. turn off
28. We ______ while Mr. Evan was reading the exam results.
A. held our breath B. wasted our breath
C. caught our breath D. took our breath
29. We need to strike a ______ between the needs of the community and the rights of the individual.
A. silence B. difference C. balance D. weakness
30. I don’t know how they manage to______ paying such low salaries.
A. get away with B. get back C. get on D. get over
:完形填空(共20小題; 每小題1分, 滿分20分)（17摸）
31. A. prepared B. devoted C. occupied D. dressed
32. A. as if B. even though C. in case D. so that
33. A. took over B. passed away C. passed by D. turned away
34. A. anxiously B. eagerly C. patiently D. excitedly
35. A. told B. warned C. explained D. suggested
36. A. appreciation B. selection C. description D. expression
37. A. love B. believe C. need D. take
38. A. compared B. deserted C. satisfied D. presented
39. A. puppy B. window C. room D. nurse
40. A. Life B. Love C. Happiness D. Success
41. A. look on B. depend on C. focus on D. take on
42. A. how B. what C. whether D. when
43. A. agreed B. forgot C. remembered D. decided
44. A. purpose B. decision C. choice D. power
45. A. upset B. thankful C. lucky D. helpful
46. A. process B. gift C. step D. puzzle
47. A. experiences B. characters C. scenes D. memories
48. A. beyond B. like C. over D. among
49. A. store B. gain C. win D. taste
50. A. opening B. finding C. filling D. adding
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）（1摸）
A
I was helping in my son's classroom when I spotted a poster that read, "Sticks and stones may break my bones but words can break my heart". I started thinking.
Teachers are such an important part of a child's life. A teacher's support determines how safe a child feels in school. His inspiration determines how much risk a child will take in the classroom, his understanding determines how important a child feels in school and his love determines a child's motivation and attitude toward education. And the effect a teacher has on a child doesn't end when the school bell rings at the end of the day. Rather, those feelings developed in the classroom go home with the child and, in a large part, determine what sort of evening the child and the family have. The importance of a teacher to a child is fantastic and cannot be over-emphasized.
All my children are fortunate to have remarkable teachers. Consequently, the three of them love going to school almost as much as they love using teacherisms. For example, one of Hannah's favorite phrases is used when I mess up; she looks at me with understanding and says, "It's okay to make mistakes, mom, because you're only learning." Rachael' s favorite phrase is used to start most of her jobs; with a glow in her eye, she says, “I’m just going to do my best, mom, because that's all I can do!" But perhaps my favorite is Jacob's response to his sisters when one of them says something he doesn' t like. With his hand on his heart he says, "Don' t say that because words can break my heart."
Like most parents, I hear teacherisms daily. And every time I hear one, my heart floods with gratefulness for the wonderful teachers who make my children feel safe, important, and successful in the classroom, and who are helping my children achieve emotional good health. There is much talk today about how to measure a teacher's worth. I think we need only to look at the students. Children mirror teachers' words and actions, and the content of those reflections shows a teacher's greatness.
51. Teachers are important to students in that_____.
A. they equip them with book knowledge
B. they help free the parents from worries
C. they guarantee each family a happy evening
D. they help keep them emotionally healthy
52. The three children's examples are used to show that_____.
A. they are lucky to have wonderful teachers
B. they can eventually develop into good teachers
C. they are sometimes mentally hurt by the teachers
D. they have a successful performance in school
53. To his mother, what the boy says possibly sounds _____.
A. ridiculous B. convincing C. humorous D. inspiring
54. The underlined word "teacherisms" probably refers to"_____".
A. how teachers normally deal with their students
B. what teachers usually say to their students
C. why teachers seem important to their students
D. where teachers agree with their students
B
Just be happy. Sounds too simplistic, doesn't it? But, in reality, we can have much more happiness if we choose to consider things from a positive point of view. Everyone experiences the ups and downs of life; however, we can make a decision to take advantage of the negative or practice what the old saying shows: “When life gives you lemons, make lemonade!”
It really boils down to your attitude and you have the ability to work your attitude into any shape you like. Here are some tips:
Ignore those who tell you life is too difficult to be happy. What do they know?
When you awaken each morning, be thankful for another day, even if it’s raining.
Smile at those you meet, even if they don’t return the favor.
Don’t borrow trouble. Each day has enough of its own.
Don’t allow trouble to bury you in its gray depth of sorrow.
Don’t give in to negative thinking.
Be positive even when others are not.
Refuse to give up on anything worth having or doing.
Do something you enjoy each day, even if it’s just a walk in your neighbourhood.
Whistle as you go through the day.
Work at being happy because it’s worth it.
You’re human, like everyone else, and from time to time you need a little pick-me-up in your decision to be happy. When you reach that stage, find someone else who has decided to be happy. Join forces with him and march forward in your decision to be a happy person. Simply speaking, a happy person is not a person in a certain set of circumstances but rather a person with a certain set of attitudes.
Choose today to just be happy—as much as it depends on you!
55. The amount of happiness depends on _____.
A. the ups and downs you've experienced B. what attitude you take towards life
C. how simple a life you manage to live D. the kind of environment you stay in
56. The underlined sentence advises us to _____.
A. work hard for a comfortable life B. drink lemonade when in difficulty
C. make the best of what we have D. ignore the negative side of life
57. Which of the following doesn't help maintain your good state of mind?
A. Think in advance about future troubles. B. Greet others with a cheerful smile.
C. Stay positive all the way through. D. Try to enjoy every single moment.
58. The best title for the passage might be “_____”.
A. Don’t lose heart B. Share your happiness
C. Live a simple life D. Let’s cheer ourselves up
C
Sure, human dads can play catch and help with homework, but can they give birth? Daddy sea horses can! This Father’s Day, while you’re showing respect to your dad, remember some of the best dads in the world can also be found in the animal kingdom.
Sea Horses: The “Mr. Moms” of the marine world, male sea horses, carry up to 2,000 eggs in pouches in their stomachs until they hatch. Even after the babies are born, they stay inside the pouch until they’re ready to venture out on their own.
Microhylid Frogs: Buy these dads a “Baby on Board” sign to put on their backs! These froggy fathers from their New Guinea play piggyback once their babies hatch from their eggs. One by one, the dad lets as many as 24 tiny frogs climb onto his back for a family road trip. He skips about 50 feet each night, and one by one, his kids jump off along the way to begin new lives of their own.
Darwin’s Rheas: Thought your dad was overprotective? Darwin’s Rheas, also known as South American ostriches(鴕鳥), are so protective of their children that they habitually rush cowboys on horseback and have even been known to attack small airplanes on the ground if they get too close to their kids!
Marmosets: These little monkeys do everything but Lamaze class (心理助產課)！ Devoted dads assist during labor by biting off the umbilical cord(臍帶) and cleaning up the afterbirth. They also let moms get some R&R(rest and recreation) by taking care of the kids when they’re not nursing.
Sandgrouses: Talk about sponging off Dad! These pigeon-like birds live in areas where water is inadequate, so fathers fly as far as 50 miles to get it for their kids. After they take in enough water with their breast feathers, they fly home and let their chicks suck it from their bodies.
Fathers of the animal kingdom are not that different from our own beloved dads. This Father’s Day, when you are honoring your dad, honor animal dads,too, by practicing kindness and sympathy toward all animals.
59. The passage is mainly written to _____.
A. introduce to us some unusual animals B. distinguish between human and animal dads
C. raise our awareness of animal protection D. praise animal dads of their sacrifices
60. Among these animal dads, which have the ability to fly?
A. Microhylid Frogs B. Sea Horses C. Darwin’s Rheas. D. Sandgrouses.
61. What these animals have in common is that _____.
A. they carry their young to wherever they please
B. they’re all devoted to their children
C. they’re overprotective of their children
D. they help their wives clean up the afterbirth
62. When Microhylid Frogs play piggyback, they _____.
A. let their kids ride on their back B. attack cowboys with their back
C. carrry their babies inside a pouch D. help their wife during labor
D
63. The scientist asked for an early leave because_______.
A. he felt increasingly desperate about his work
B. he meant to accompany his wife at dinner
C. the task at hand was close to completion
D. he'd promised to take his kids to a show
64. The underlined sentence implies that the scientist thought his wife was_____.
A. dissatisfied with his coming home late
B. ready to serve dinner for him
C. grateful to his kind-hearted boss
D. delighted to see him back home
65. The boss took the children to the exhibition_____.
A. when it was too late for the scientist to do so
B. because the scientist was absorbed in his work
C. because he also wanted to see what was on show
D. when the man's wife asked him to do so
66. All the scientists stayed loyal to their boss_____.
A. out of gratefulness for his thoughtfulness
B. because he had power over them
C. to learn how to live under pressure
D. every time he took the children to the show
E
The amount of time children spend in institutional care (機構式照顧 ) may affect how their brains develop. That's the conclusion of a new study carried out by researchers at the University of Wisconsin, Harvard Medical School and the University of Minnesota. The study is published in Child Development in the journal's January/February 2010 issue.
To learn how the lack of care and material needs that institutionalized children often experience affects brain development, the researchers looked at 132 8-and-9-year-olds. Some of them were adopted into U. S. homes after spending at least a year and three quarters of their lives in institutions in Asia, Latin America, Russia and Eastern Europe, and Africa. Others were adopted by the time they were 8 months pld into U. S. homes from foster care (寄養) in Asia and Latin America; most of these children had spent no time in institutional care, while some had spent a month or two in institutions before foster arrangements. On average, the internationally adopted children had been living with their families for over 6 years. These children were compared to a group of American children raised in their birth families.
Children adopted early from foster care didn't differ from children raised in their birth families in the United States. Children adopted from institutional care performed worse than those raised in families on tests measuring visual memory and attention, learning visual information, and impulse (沖動) control. Yet these children performed at developmentally appropriate levels on tests coveting sorting and planning.
The take-home message: Children make great advances in cognitive (認知的) functioning once they reach their adoptive families, but the early influence on their brains' development is difficult to change completely.
"We identified basic learning processes that are affected by early institutionalization," notes Seth Pollok, professor of psychology and pediatrics at the University of Wisconsin, who was the study's lead author. "Policies that speed the time in which children can be removed from institutionalized care so they can develop within a home environment should be put into action to decrease the possibility of learning problems later in children' s lives."
67. The passage is mainly written to______.
A. compare two childcare systems
B. criticize the institutional childcare
C. present a new research finding
D. introduce the basic learning process
68. Children have their brain development affected in institutional care because______.
A. they suffer from poor living conditions
B. they spend too much time learning
C. they don' t have freedom staying there
D. they are neither physically nor mentally satisfied
Compared with home-raised children, institutionalized children didn't do as well in tasks
like______.
A. thinking in pictures and self-control
B. working in teams and self-expression
C. putting things in order and self-defense
D. adapting to the environment and self-planning
70. It can be concluded from the passage that______.
A. the United States is a good place for children's development
B. a perfect family is beneficial to children's all-round development
C. children in institutional care can hardly achieve anything great
D. nothing has been done to help children in institutional care
第四部分：書面表達（共兩節，滿分50分）
：完成句子（共10小題；每小題2分，滿分20分）
Perhaps we __________________and provide a balanced menu with food full of energy and fibre. (combine)
可能我們應該把我們的觀點結合在一起，并且提供一個平衡的充滿能量和纖維的菜譜。
Something terrible _______________ if Li Chang was not coming to eat in his restaurant as he always did.(happen)
要是李昌不像往常那樣到他店里吃飯，那問題一定嚴重了。
I’ll never forgive you for_________________ to your parents.
我永遠也不會原諒你對父母所做的一切。
Whatever they had argued about, _____________________ I was right all along. (turn)
無論他們辯論了什么，結果表明我一直是正確的。
As his parent, remember that you shouldn’t _____________________________such a book now. (have)
作為家長，記住你不應該讓你的孩子現在一直讀這樣的書。
I regret that you are not here. ________________________now, you woud meet your idol.（if)
很遺憾你不在這里，如果現在你在這里的話，你就會見到你的偶像。
The old gentleman stood there ______________________the pickpocket and did not say a word. (glare)
這位老先生只是站在那里怒視那個扒手，一句話也沒說。
______________________the manager of the coffee shop was waiting for Li Fang to leave.
（obvious)
很明顯，咖啡店的經理正等著李芳離開。
You are saying that everyone should be equal, and this is______________________.
(disagree)
你說每個人都應該平等，這就是我不同意的地方。
When the ceremony took place, he ______________________and had a close look. (pass)
當儀式舉行的時候，他碰巧經過并近距離看了一眼。
：短文寫作（共1題；滿分30分）
目前，不少人在寫作與交流中喜歡使用網絡語言，有時講漢語時還夾雜著英語，如PK等。 就此現象，你班最近舉行了一場討論。 請根據下表的提示，客觀地介紹討論情況以及你的觀點。
40%的同學認為
60%的同學認為
你的觀點
有點荒誕，有時讓人無法理解
違背了漢語的語法規則，對學英語毫無幫助
幽默、活潑，語言更多樣
有助于表達思想
注意：1. 詞數120字以上；
2、參考詞匯：荒誕ridiculous

全卷滿分150分 考試時間150分鐘
一、（15分，每小題3分）
1．下列詞語中，加點字讀音全正確的一組是（ ）
A．敕造（chì） 猿猱（ròu） 宮絳（tiáo） 勒緊（lè） 監生（jiàn）
B．鏨銀（zàn） 兩靨（yàn） 桌幃（wéi） 拗他不過（niù） 悚然（shǒng）
C．數罟（cù） 霜鬢（bìng） 賈人（gǔ） 間或一輪（jiàn） 蹙縮（cù）
D． 歆享(xīn) 榫頭（sǔn） 吮血（shǔn）力能扛鼎(gāng) 癥結（zhēng）
2．下列句子中，有兩個錯別字的一項（ ）。
A．舊歷的年底必竟最像年底，村鎮上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。B．他比先前并沒有什么大改變，單是老了些，但也還未留胡子，一見面是寒喧……
C．知道他雖然讀過“鬼神者二氣之良能也”，而忌晦仍然極多，當鄰近祝福時候，是萬不可提起死亡疾病之類的話的。
D．雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙藹和忙碌的氣色，將魯鎮亂成一團糟。
3．下列句子中，加點詞語使用正確的一項是
A．面對眾人的嘖嘖稱贊，他謙遜地表示：“除了舞文弄墨，別無長物了。”
B．針對在臺灣高調行善引發的爭議，陳光標坦然表示：之所以高調，只是希望能拋磚引玉，激發更多的企業家投身慈善事業。
C．近日有評論指出，特權階層上下其手，已經嚴重危害到高考招生的公信度，必須引起相關部門的足夠重視。
D．對教育問題的長期深入的研究，尤其是對不同觀點的廣泛涉獵和兼收并蓄，使得他能夠高屋建瓴，見仁見智，寫出極有價值的學術著作。
4．下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
A．京廣高鐵北京至鄭州段的開通運營及全線的貫通，對于緩解京廣鐵路通道運輸能力緊 張局面，促進區域經濟社會協調發展，縮短沿線城市間時空距離，均具有十分重要的意義。
B．人社部專家表示，要積極探索和推動機關事業單位養老保險制度改革，逐步實行統一的城鎮職工養老保險制度，從根本上解決雙軌制導致的養老金待遇不公平。
C．為積極增強進口，滿足國內經濟社會發展及消費需求，明年中國將對780多種進口商品 實施低于最惠國稅率的年度進口暫定稅率。
D．結束瑞典之行回國后的莫言保持一貫的低調，近期又消失在公眾視野之中，但是圍繞著他的話題卻仍然沒有消停的跡象。
5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）
?? ????????????，??????????? ，???????????? 。???????????? ，?????????? 。草根越有夢想，中國越有希望。
①當普通人的夢想也能被公眾關心、尊重的時候
②中國就可以支撐和包容越來越多普通人的夢想
③社會變得更開放
④財富在增加
⑤這個社會也會因為夢想的蓬勃豐富而更有活力與魅力
A．①④③②⑤??????????????????????????????? B．④②①③⑤
C．④③②①⑤?????????????????????????????? ?D．③②①④⑤
二、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文章，完成6-8題。
塑料袋：“20世紀最糟糕的發明”
6．塑料袋被評為20世紀人類“最糟糕的發明”，不屬于其根本原因的一項是（ ）
A．發明了塑料袋以后，商店、菜場都備有免費的塑料袋，使用過于普及。
B．塑料袋大多是用不可降解和不可再生的材料生產的，造成的白色垃圾難以處理。
C．處理塑料袋造成的白色垃圾，一般只能挖土填埋或高溫焚燒，但挖土填埋污染土壤，高溫焚燒污染大氣環境。
D．奧地利人馬克斯?舒施尼發明的塑料袋，雖輕便結實，但造成了環境污染。
7．對待這項“最糟糕的發明”的積極態度，不符合原文意思的一項是（ ）
A．控制使用量，加大開發塑料回收利用技術的力度。
B．禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝袋上市，控制生產這種塑料袋的原料。
C．加強宣傳，樹立環保意識，完全禁止使用塑料袋。
D．依靠科技進步，加強對可降解塑料袋包裝材料的研制。
8．根據文章所提供的信息，下列分析最合理的一項是（ ）
A．隨著科技進步，不久，可降解的塑料將完全取代所有不能分解和還原處理的塑料。
B．隨著人們環保意識的增強，越來越多的人就會意識到塑料袋對環境的影響，自覺“遠離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”。
C．在研制出可降解塑料包裝材料的同時，加大開發塑料回收利用技術的力度，塑料袋將繼續為人類造福。
D．有些國家利用法律來治理白色污染，已有許多成功經驗，這一做法在世界各國將會普遍推行。
三、閱讀下面的文言文，完成9-13題，共22分。
黃岡竹樓記①
王禹偁
黃岡地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其節，用代陶瓦。比屋皆然，以其價廉而工省也。
子城西北隅，雉堞圮毀。蓁莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠吞山光，平挹江瀨，幽闃遼夐幽靜，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調虛暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然；皆竹樓之所助也。
公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽巾，手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風帆沙鳥，煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。彼齊云、落星，高則高矣；井干、麗譙②，華則華矣；止于貯妓女，藏歌舞，非騷人之事，吾所不取。
吾聞竹工云：“竹之為瓦，僅十稔；若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未歲，自翰林出滁上，丙申，移廣陵；丁酉又入西掖；戊戌歲除日，有齊安之命；己亥閏三月到郡。四年之間奔走不暇未知明年又在何處豈懼竹樓之易朽乎幸后之人與我同志嗣而葺之庶斯樓之不朽也！
咸平二年八月十五日記。
（選自《中國古代詩歌散文欣賞（讀本）》）
注：①王禹偁（954-1001年），北宋著名政治家、文學家。他是改革派的先驅，其詩文創作都體現著關心人民疾苦、注重國是的積極進取精神。本文是作者被貶黃州時所作。②齊云、落星、井干、麗譙：都是古代名樓的名字，高大華麗。
9．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．比屋皆然 比屋：比一比這些屋子 B．不可具狀 具，同“俱”，副詞，全，都，詳細地。
C．亦謫居之勝概也 勝概：往事，美景 D．第見風帆沙鳥、煙云竹樹而已 第：但，只
10．下列各組句子中加點詞用法和意義相同的一組是（ ）
A．因作小樓二間，與月波樓通 廉頗肉袒負荊，因賓客至相如門謝罪
B．客有吹洞簫者，倚歌而和之 （樊）噲拜謝，起，立而飲之
C．荊軻顧笑武陽，前謝曰 三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事
D．以勇氣聞于諸侯 屬予作文以記之
11．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．文中描繪了竹樓清幽的環境，表現作者瀟灑淡泊的生活情趣和被貶后豁達自適的心情，同時也透露出不滿的情緒。
B．文章引齊云、落星、井干、麗譙四座歷史上有名的高樓與竹樓作對比，表明作者喜愛竹樓、甘愿清苦、鄙夷聲色、不慕榮華的高尚情懷。
C．本文詳略得當，文章先略寫黃岡多竹和用竹造屋的好處，再詳寫了竹樓內所適宜做的四件事情：夏聽急雨、冬聽密雪、鼓琴詠詩、圍棋投壺。
D．文中多用排比，著力渲染，敘中夾議，寓情于景，特別是對于竹樓各種聲響的生動描繪，更是各具特色，極富詩意。
12．把下列句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。（3分）
（2）吾聞竹工云：“竹之為瓦，僅十稔；若重覆之，得二十稔。（4分）
（3）吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。（3分）
13．請用斜線（/）給下面短文中畫線的部分斷句。（斷句不超過6處）（3分）
四 年 之 間 奔 走 不 暇 未 知 明 年 又 在 何 處 豈 懼 竹 樓 之 易 朽 乎 幸 后 之 人 與 我 同 志 嗣 而 葺 之 庶 斯 樓 之 不 朽 也！
14．閱讀下面李白的兩首懷古詩，然后回答問題。（8分）
越中覽古 蘇臺覽古
李白 李白
越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。 舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。
宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。 只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。
——選自《中國古代詩歌散文欣賞》
（1）這兩首詩在主旨上是否相同？請作簡要的概述。（4分）
（2）這兩首詩在寫作方法上有何異同？請作簡要分析。（4分）
四、（19分）閱讀下面一篇小說，完成16—19題。
一 塊 牛 排
美 杰克·倫敦
這天早晨,湯姆·金一起床就想吃一塊炸牛排,這個心思,一直沒散。
這次比賽前,他并沒有好好練習過。湯姆?金沒有陪練手,而且吃得不好,時常還忍饑挨餓；他有時能找到幾天賣苦力的差使干干。自從金得到了這次同桑德爾的比賽機會之后,那些商人們才對他客氣了一些,多賒一點東西給他。快樂俱樂部的秘書只預支了三磅錢——這是比賽的失敗者能得到的數目,——再多一個子也不肯給了。
“現在幾點了,莉絲?”他問道。 他妻子到對面鄰居家打聽了一下，回來說: “差一刻八點。”
他拿了帽子,向門口走去。她用胳膊摟住他的脖子,讓他的臉貼近了自己的臉。他身材魁梧,相比之下,她就顯得更小了。
“祝你走運,湯姆?金,”她說，“你能打敗他。”
“對,我要打敗他,”他說。“我別無選擇,我一定得打敗他。” 他笑起來,裝出一副開心的樣子。這時,妻子同他貼得更緊了。他越過妻子的肩膀,看到了這個家徒四壁的房間。這,就是他在世界上所擁有的全部了:老婆孩子和拖欠的房租。今夜,他將走出這個房間,到外面去為妻子和孩子覓食。
“我一定要戰勝他。”他重復道,這一回,多少帶了一點拼上老命的口氣。
“我等著你。”她在走廊上對他說。
到快樂俱樂部,足足有兩英里。他邊走邊回憶起自己的黃金時代——那時,他是新南威爾士的重量級冠軍——通常,他乘坐馬車去參加比賽。車費由那個在他身上押了大賭注的富人付。過去的好時光已經遙遠了!現在他漸漸地回想起來，那些年里,敗在他手下的,盡都是些老頭子。那次是在金潮灣,打到第十八個回合的時候,他擊敗了老比爾。也許，老比爾也是一直想吃一塊炸牛排。現在,湯姆?金自己也落到這種下場后,終于明白了二十年前的那天晚上,老比爾是為了更大賭注去斗拳的。而年輕的他，只不過是在爭奪榮譽和并非來之不易的金錢。后來老比爾在更衣室里失聲痛哭起來,也就不奇怪了。
他走到凱色爾雷大街,穿過三條橫馬路,來到了快樂俱樂部。在去更衣室途中,他遇到了俱樂部的秘書。這是個目光銳利滿臉機靈的小伙子。
“感覺怎么樣，湯姆?金？”他問道。
“好極了。”金回答道。當然，他知道這是撒謊,可又有什么辦法呢。假如他口袋里現在有一磅錢,他就會馬上買一塊上好的炸牛排。
選手們由保爾裁判向觀眾一一介紹，湯姆?金好奇地望著幾米之外的桑德爾,他的臉長得英俊極了,一頭黃色卷發,厚實的胸脯,再加上強筋壯骨,渾身上下的肌肉塊就像活物似的在緞子般的白皮膚下滑來滑去，全身充滿了活力。湯姆?金知道,這是從來沒有失去過朝氣的生命。這種銳不可擋的朝氣,會在長期的戰斗中從每一個疼痛的毛孔里揮發掉,等到青春在這場角逐中付出代價之時,也就是他不再年輕之日。
鑼聲一響，他們立刻拉開了架勢。桑德爾一上來就發動進攻，動作輕捷靈巧,令觀眾眼花繚亂,臺下立刻掌聲四起,喝彩頻頻。這個由雪白皮膚和堅實肌肉造成的活怪物,像一張令人頭暈目眩的進攻之網,片刻不停,數以千記的攻擊動作只有一個目標,就是要消滅湯姆?金。因為這個老家伙擋住他了他獲取名望與光榮的通道。
湯姆?金很有耐心地忍受著，他知道該怎么對付。在對手沒有多少消耗，銳氣未減之前,是沒有辦法的。于是他暗自冷笑了一下，故意把頭一低,頭上挨了重重的一拳。這一招很陰險，不過從比賽規則來看,倒是很正當的。按理說,一個拳擊手擊打對手頭頂的行為絕對是自討苦吃。他這招兒使桑德爾付出了一個指關節的代價。眼下，桑德爾不會在乎什么。
第一個回合全是桑德爾的天下,他那狂風暴雨般的攻擊贏得了全場的喝彩。湯姆?金連一拳都沒有回擊,他的動作慢騰騰的,不慌不忙卻深思熟慮。他那厚重的眼皮,緩緩轉動的眼珠,看上去半睡半醒茫然無措。然而這卻是一雙無所不見的眼睛,早已訓練有素,能夠冷靜準確地作出判斷。
第二回合同第一回合一樣,他還是采取拖延和扭抱的方法應付了過去。
第三回合開始時,照舊是一邊倒,桑德爾掌握著全部主動權。半分鐘過后,桑德爾過于自信露出了一個破綻。剎那間,湯姆?金眼到手到,他兩眼放光,——一記勾拳,把全身重量都加在拳頭上,猶如一頭佯裝沉睡的雄師驟然伸出它的一只利爪。桑德爾下巴遭到這猛然一擊,立刻像一頭牛似的倒在了臺上。觀眾頓時緊張起來,不由得發出一陣低沉的贊嘆,對湯姆?金立刻充滿了敬畏之感。
這時候，喘得很厲害的湯姆?金非常失望。如果這場拳擊就此結束了，那么，那三十個金鎊就會歸他了。他跟桑德爾不一樣，他不是為了爭榮譽或者前程而來斗拳的，他只為了那三十個金鎊。
青年總有辦法——這句話忽然在湯姆?金的腦子里一閃，他想起來了他頭一次聽到這句話，是在他打垮老比爾那天晚上。那個家伙說得對，今天晚上，如果象桑德爾那樣斗，他連十五分鐘也堅持不了。他不應該在斗拳之前走那兩里路，還有他早上一起來就非常想念的那塊牛排。他恨透了不肯賒賬給他的肉店老板。區區一塊牛排，最多不過值幾個便士，然而對他來說，卻等于三十金鎊。
第十一回合的鑼聲響過后，桑德爾為了顯示他實際上并沒有的銳氣，發動猛攻。這正是湯姆?金求之不得的事。他先裝作用左拳進攻，引得桑德爾低頭一閃，然后退半步，用右拳向上猛地一鉤，迎面擊中臉部，打得桑德爾摔倒在墊子上。
這時候，全場都瘋狂了，幾乎每一個人都在喊，“加油，湯姆?金！”桑德爾已經站不穩了，這情形刺激得湯姆·金產生了一股勁兒。他一連打了兩拳，這兩拳打得并不重，可是本來就昏迷無力的桑德爾，已經倒下去，躺在墊子上直哆嗦。裁判監視著他，對著他的耳朵，大聲數著秒數。如果在數到十秒之前他還沒有起來，他就輸了。全場的觀眾都肅靜無聲地站著。湯姆?金兩腿發抖，勉強支撐著。他感到一陣劇烈的眩暈，觀眾的臉好象一片大海，在他眼前波瀾起伏，裁判數數的聲音，好象是從很遠的地主傳到他耳朵里的。可是他認為自己是贏定了。一個挨了這么多重拳的人是不可能站起來的。
只有青年人能夠站起來，桑德爾終于站起來了。桑德爾一起來，湯姆?金就開始進攻，不料打出去的兩拳都給招架的胳膊擋住了。他知道青年人恢復得很快，而且知道，只要狠狠的一拳就能把他打倒，叫他完蛋。湯姆?金忽然一陣悲痛，想到了那塊牛排，來支撐他這必要的一擊，那有多好啊！他鼓足勇氣，打了一拳，可是份量不夠重，出手也不夠快。桑德爾搖擺了一下，沒有摔倒。湯姆?金忍受著好象要瓦解一樣的劇痛，又打了一拳。這一拳他是對著下巴打過去的，可是只打到肩膀上。他本來想打得高一點的，可是疲勞的肌肉不服從指揮。他自己卻受到一拳回沖力的影響，踉蹌地倒退回來，幾乎栽倒。后來他又勉強打出了一拳。這一次簡直完全落空，他因為身體衰弱到了極點。
青年總有辦法。他所看到的，已經是一個身體復原的青年。桑德爾變得一刻比一刻強壯。他的拳頭，起初還是軟綿綿，現在已經變得又硬又準了。湯姆?金的昏花眼睛看見他的戴手套的拳頭正在向自己的下巴打來。他好象給電火擊中一樣，感到一種劇烈的痛苦，同時，眼前一黑，他就什么都不知道了。
等到他再睜開眼睛的時候，只聽見觀眾的喊聲象邦狄海濱的驚濤駭浪一樣。湯姆?金只覺得很餓，這不是那種尋常的、胃很疼的饑餓感覺，而是一種極度的衰弱，一種心口悸動，傳遍全身的感覺。他回想起剛才比賽時，桑德爾搖搖欲墜，快要失敗的那一刻。唉，一塊牛排就頂用了！決定勝負的那一拳，就缺少這塊牛排，現在他輸了。這全因為那塊牛排。
回家的兩里路好象特別長。他的確老了。他在公園一張凳子上垂頭喪氣地坐下來，他想起了他的老婆正坐著等他，等著聽賽拳的結果。這比任何致命的拳頭都沉重，簡直無法承受。
他那些打碎了的指節很疼，它們在警告他，即使他找到了一種粗活兒，也要等一個星期，他才能握得住一把鋤頭或者鏟子。餓得心口悸動的感覺使他要嘔吐。悲慘的心情壓倒了他，他眼睛里涌出了不常有的淚水，他用手蒙住臉，一面哭，一面想起了很久之前那天晚上，他對待老比爾的情形。可憐的老比爾！現在他才明白了比爾為什么在更衣室里痛哭。
（原文有刪改）
16.下列對文章評析正確的兩項是（ ）（ ）（4分）
A.作者繪聲繪色地描寫了拳擊比賽的全部場景，生動揭示拳擊比賽的殘酷性，充滿同情心和對拳擊比賽的批判色彩。
B.桑德爾最終成為這場比賽的勝利者，他的拳擊技術、身體素質更出色，他將來的發展軌跡和老比爾、湯姆?金并無實質差別。
C.金生活貧苦，傷病纏身，年齡老邁，最終輸掉了比賽，但他沉穩老練，意志頑強，善于觀察形勢，堅毅勇敢，是位硬漢。
D.小說多角度刻畫人物形象，主要從人物肖像、外貌、動作、語言、心理角度描寫，還精心描寫一些細節，使人物形象更豐滿生動。
E.小說情節安排合理，別具匠心，運用“顯示”而非“講述”的方法，敘事節奏快慢隨情節變化不定，引人入勝，扣人心弦。
17.小說以“一塊牛排”為題，結合文章，簡要分析它的好處和作用。（4分）
18.小說多次使用對比手法，請結合具體情節分析該手法的作用。（6分）
19.湯姆?金在比賽末端有機會戰勝桑德爾，但小說以他輸掉比賽結尾，你同意這個結尾嗎？簡要闡明理由。（5分）

五、語言文字運用（共12分，共3小題）
20．2013年3月9日，高一全體師生舉行了一次一生中難忘的遠足活動。活動結束后，各班同學在自己的周記、隨筆里，紛紛寫下了自己真切的感受、細膩的體會和對活動中的一些認識、想法。假如你班團支部準備把這些珍貴的記憶，摘選一部分辦一期黑板報供大家分享，現在請你為這期黑板報擬定一個主題，用8到15字，可以對偶，可以引用、化用，但要基本出概括活動意義和效果。（4分）

21．請簡要概括以下這則消息的主要內容，不超過25字。（4分）
春節期間，某網友發布微博：“呼吁無座火車票應該半價！” 此微博一出，瞬間引爆網絡，截至昨晚6時，已被轉發近16萬次，近4萬條評論。包括“人民日報”、“新華視點”等媒體微博都發起討論，某網站投票顯示近8成網友支持站票半價。
鐵路部門相關人士表示，根據目前實施的《鐵路客運運價規則》，車票價格主要是依據其距離長短制定的，距離長票價就高。“無座票”是目前鐵路運力和供需還存在矛盾情況下的“折中”辦法，“是沒有辦法的辦法，如果不賣站票，很多人都回不了家” 。

22．閱讀下面一則材料，按要求回答問題。（4分）
北京時間2012年10月11日19時，瑞典諾貝爾委員會宣布2012年諾貝爾文學獎獲得者為莫言。諾貝爾委員會給其的頒獎詞為“他將魔幻現實主義與民間故事、歷史與當代社會融合在一起，用嘲笑和諷刺的筆觸，攻擊歷史和謬誤以及貧乏和政治虛偽，有技巧的揭露了人類最陰暗的一面”。
其實，我國有多位作家曾離諾貝爾文學獎很近，如魯迅、沈從文、巴金、老舍等，但因種種原因，均與其擦肩而過。
假設你是諾貝爾文學獎評委，請任選其中一個作家，結合其作品特征，為他擬寫一段頒獎詞。



六、寫作
23．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）
楊紹平有兩個身份。白天，他是北大南門一家傣族小飯店的傳菜工，穿行于廳堂與后廚之間；晚上，他是北大教室的一名自習學生，為了他的“律師夢”埋頭苦讀。2012年11月22日，國家司法考試成績查詢通道開通，楊紹平的名字在列。這個27歲的小伙子閉眼三秒：自己8年的逐夢路，終于有了新的起點。
楊紹平回家，需要先坐火車到昆明，再坐10個小時大巴到臨滄市，換乘3個小時的小巴到達雙江縣，還得在摩托車上顛簸4個小時才能到達在半山腰上的小富王村。貧窮落后、治安混亂，是楊紹平對家的印象，這個讓他又愛又恨的地方激起了他成為一名律師的夢想。
2005年，楊紹平考上了大學。因為家庭經濟狀況極其窘迫他放棄了大學，準備自考法律專科、然后再升本科，拿到畢業證后參加司法考試。這期間，他當過賓館保安、綠化工、前臺接待員、傳菜工，半工半讀。他除了用每月不足兩千的工資養活自己、買學習資料、報名考試外，還要不定期往家里寄一些錢。
讀了以上的材料，你有怎樣的感想？請任意選取角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：題目自擬，文體不限。
試卷
參考答案及評分標準
一、（15分，每小題3分）
6．A（“使用過于普及”不是根本原因）
7．C（“完全禁止使用塑料袋”不合文意）
8．C（A“完全取代”“所有”不合原意，太絕對；B與文中的“繼續為人類造福”矛盾；D“在世界各國將會普遍推行”太武斷。）
9.A比屋：挨家挨戶。比，緊挨，靠近。 10.B 之，都是代詞，它 11.C 所做并非只四件事。
12．把下列句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）夏天適宜聽落得很急的雨，有像瀑布一樣的聲音；冬天適宜聽下得很密的雪，有像碎玉灑落一樣的聲音。（3分）
（2）我聽竹工說：“用竹做瓦，只可以用十年。如果鋪兩層（“連續更換”也可），就可以用二十年。”（4分）
（3）我之所以這樣做，是以國家之急為先而以私仇為后啊！（3分）
16.CD（A作者沒有表達批判性，文中多次說拳擊的規則是合理的；B金的拳擊技術在文中并不比桑德爾遜色，文中也沒有具體提及；E作者更多的講兩者結合使用，既客觀描述，也不時從旁講述。）
17.①牛排是湯姆?金生活狀況的典型反映，它象征著湯姆?金工作、生活、身體和青春等；②牛排是文章行文線索，推動小說情節的發展，文章更顯結構嚴謹，情節曲折。
18.①湯姆?金自身對比，湯姆?金以前是著名拳手，生活奢侈，目空一切；現在則窮困潦倒，舉步維艱，為生計不惜冒著巨大危險打拳；這層對比突出了人物命運前后的巨大變化，極具震撼力，吸引讀者思考，強化小說主題；
②湯姆?金和周圍人的反應對比，湯姆?金年輕的時候周圍人對他無比恭敬，但湯姆?金老去后，卻連一小塊面包都賒不到，更無法買到一塊炸牛排；這層對比突出了現實生活的殘酷性，為比賽的結果埋下伏筆；
③湯姆?金和桑德爾、比爾的對比，他們成長軌跡相同，現在的桑德爾和年輕時的金、比爾是相似的，參加比賽的目的是博取榮譽，老去的金則是賺取生活資本，兩相對比更能突出拳擊比賽的殘酷，更能表現作者對青春易逝的無奈。
19.同意這樣的結尾。這樣的結尾更符合小說邏輯，故事的開端就強調金的貧困老邁和傷病累累，這為金的失敗埋下伏筆；描寫金和桑德爾的比賽反復突出桑德爾年輕的優勢，金則始終處于守勢，又長期缺乏足夠營養和系統訓練，雖然憑借豐富的比賽經驗和靈活的比賽戰術，堅持到最后，但當戰勝對手的機會來臨時，也無法真正把握。金的失敗是故事情節邏輯發展的必然，更有悲劇性。
不同意這樣的結尾。金雖然長期缺乏足夠營養和系統訓練，加上年齡和傷病因素，金的確不能像年輕時那樣從事拳擊比賽了，但他經驗豐富，戰術靈活有效，意志無比頑強，極富賽場智慧，他和桑德爾的比賽進程完全符合他的預先設計，比賽主動權也逐漸轉移到他這一方，金完全有理由、有機會獲勝，那么金的硬漢形象更為突出，而且金的好丈夫好父親形象將得到豐富。
23.【作文解析】這名傳菜工可以成為我們勵志的榜樣，他的的故事可以給我們很多啟發。例如：（1）困境可以激發夢想；（2）夢想是引領成功的力量；（3）堅守夢想、不懈努力才能實現夢想。可以選取任何一個角度，也可以融合多個角度完成作文。
（文言文參考譯文）

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