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2.4流程優化課件-2021-2022學年高中通用技術地質版(2019)必修《技術與設計2》(共13張PPT)

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  1. 二一教育資源

2.4流程優化課件-2021-2022學年高中通用技術地質版(2019)必修《技術與設計2》(共13張PPT)

資源簡介

(共13張PPT)
第四節
流程優化
教學設計 | 教育教學培訓 | 信息化 | 微課
EDUCATION
2
0
2
2
刷牙
接水—擠牙膏—刷牙
擠牙膏—接水—刷牙
接 水
刷牙
擠牙膏
流程的優化
銀行取款流程圖
時間長、不方便、不快捷,效率低
優化后銀行取款流程圖
采用了計算機管理系統。不僅完成了原始由人做的大部分工作,還能代替紙質憑單保存數據。
對洗衣機工作流程問題的思考與優化
去污是核心,方法是“分離”
超聲波、電磁 、離子
一,減去了加洗滌劑的環節;
二,減輕了漂洗環節的負擔;
三,有利于節水、節電、減少污染,這是獲取效益的重要方面。
C流程最優,快速排出油煙
流程優化的目的與條件
(一)流程優化的目的
提高工作效率、產高產品產量、降低生產成本、節約能耗、保護環境,進一步提高學習和工作的自覺性,
提高辦事效率。
(二)流程優化的條件
從內部條件的需要看,優化要建立在對流程內在機理的進一步研究和實現的基礎之上。如,洗衣機工作流程的改進。
流程優化的啟示與思考
(一)不滿足現狀是一種動力
(二)充分調動技術的轉移特性
(三)關于優化的思考
流程的優化是多目標、多層次、多角度的,可以是環節的改變(減少、增多或改換)也可以時序的改變。
優化是在具備一定技術條件下進行了。
謝謝

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