資源簡介 高中地理學習方面,無論是內容,還是思維廣度和深度和初中相比都更深入一步。那么高中地理到底學什么?高中地理包括自然地理——地形、氣候、河流、景觀等和人文地理——人口和環境、聚落和城市、經濟活動(農業、工業、旅游業、交通運輸業等)等。而初中地理學習內容:七年級——地球和地圖(學習區域地理的基礎)、世界地理;八年級——中國地理。而為了,更好地跨過“初高”的鴻溝,同學們要做好計劃,把初中地理4本書復習一遍,梳理知識框架,打好基礎,掌握基本的地理知識。下面這些基本的地理知識點,掌握它,可以讓同學們的高中地理的學習事半功倍!海洋資源漁業資源為什么集中分布在溫帶沿海大陸架海域:① 大陸架水域,海水較淺,陽光充足,光合作用強盛;② 寒暖流交匯或冬季冷海水上泛,將海底營養物質帶至表層;③ 入海河流帶來豐富營養鹽類;浮游生物繁盛,魚類餌料充足,易形成大漁場。海底礦產資源分布規律:① 近岸帶的濱海砂礦:砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產② 大陸架淺海海底:石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產資源③ 海盆:深海錳結核 (主要集中于北太平洋) 鹽度洋流鹽度最高的是紅海:① 地處副熱帶海區,降水稀少,蒸發旺盛。② 周圍是熱帶沙漠地區,缺少大河注入。鹽度最低的是波羅的海:① 地處較高緯度,氣溫低,蒸發弱。② 周圍是溫帶海洋性氣候區,有淡水注入。巴爾喀什湖東咸西淡的原因:① 東部:地處內陸,降水稀少,蒸發旺盛;缺少河流注入。② 西部:有河流注入,起稀釋作用。③ 中部窄,不利于兩邊水體交換,造成兩側鹽度差異較大。世界表層海水鹽度的水平分布規律:從南北半球的副熱帶海區分別向兩側的低緯度和高緯度遞減。判斷某洋流性質為寒(暖)流,判斷理由是:溫度方面:洋流流經海區溫度較同緯度其他海區低(高)。方向方面:由較高(低)緯度流向較低(高)緯度。 河流交通中國南流出境河流境內外名稱變化:元江-----紅河 瀾滄江-----湄公河怒江-----薩爾溫江 雅魯藏布江-----布拉馬普特拉河西歐河流航運價值大的原因:河流水量充沛,水位穩定,含沙量小,無冰期,航運價值大。俄羅斯鄂畢河(葉尼塞河、勒拿河)航運價值不大的原因:緯度較高,封凍期長,有凌汛現象。極地航路開辟的重要意義:縮短航程,節時節能。我國西南地區水能豐富,主要原因是:① 地處濕潤地區,降水豐沛,徑流量大;② 地處一、二階梯交界處,河流落差大。三峽地區水能豐富,主要原因是:① 地處濕潤地區,降水豐沛,徑流量大;② 地處二、三階梯交界處,河流落差大。南昆鐵路建設的意義: 意義:有利于資源開發和物資輸出。有利于發揮鐵路對經濟輻射的作用,促進外向型經濟發展。有利于開發旅游資源,帶動第三產業發展。有利于鞏固民族團結。有利于加快西南區脫貧速度。有利于社會穩定 。 戰略意義:① 有利于加快對外開放,發展外向型經濟。② 有利于鞏固國防,保衛邊疆。地質地形南極有豐富煤炭(北極地區埋藏豐富石油)原因:南極(北極)地區曾經位于溫暖濕潤地區,森林茂密,后經大陸漂移至此,這是板塊構造學說的有力佐證。剛果盆地的形成原因:剛果盆地原來是內陸湖,后經地殼抬升,河流下切,湖水外瀉而成。死海(貝加爾湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因;內力作用----斷裂陷落北美五大淡水湖(歐洲峽灣地形、湖泊)成因:外力作用----冰川作用廬山(華山、泰山)的形成:斷塊山地西南地區地質災害嚴重形成原因: 自然原因:① 山區面積廣大,巖石破碎,風化嚴重;② 干濕季分明、暴雨集中;③ 地殼運動強烈、山體中斷層發育。 人為原因:對植被的破壞洪澇干旱印度旱澇災害頻繁的原因:西南季風強盛,或來得早,退得晚,易造成澇災;反之會造成旱災。亞馬孫河流量大的原因:① 地處赤道附近,受赤道低壓影響,多上升氣流,降水豐沛。② 平原地形及三面高、向東敞開的地形地勢,利于大西洋水汽進入。③ 水汽進入內陸后,受高原、山地的抬升,多地形雨。④ 流域面積廣,地表水從三面向亞馬孫河匯集。華北春旱原因:春季氣溫回升快,蒸發旺盛;降水稀少。東北無春旱的原因:緯度較高,氣溫較低,春季有積雪融水。華北地區缺水問題: 自然原因:溫帶季風氣候,全年降水少,河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發旺盛。 人為原因:人口稠密、工農業發達,需水量大;水污染嚴重;浪費多,利用率低;春季春種用水量大。 治理措施:① 南水北調;② 修建水庫;③ 控制人口數量,提高素質;④ 減少水污染;減少浪費,提高利用率;⑤ 限制高耗水工業的發展;⑥ 發展節水農業,采用滴灌、噴灌技術,提高利用率;⑦ 實行水價調節,樹立節水意識;⑧ 海水淡化等。死(咸)海面積縮小的原因:① 地處熱帶沙漠氣候區(深居內陸),降水稀少,蒸發旺盛。(自然原因)② 工農業引用約旦河水(棉田面積擴大,引阿姆河、錫爾河灌溉)使匯入死(咸)海的河流徑流量減少。(社會經濟原因) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫