資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
人音版一年級(jí)下冊(cè)第二單元第3課時(shí)《牧童短笛》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《牧童短笛》 單元 2 學(xué)科 音樂 年級(jí) 一年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能：能聽辨出鋼琴曲《牧童短笛》不同樂段在速度和情緒上的變化，感受音樂所刻畫的形象。過程與方法：通過聆聽、哼唱、律動(dòng)感受《牧童短笛》，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想樂曲的情景，發(fā)展學(xué)生的想象力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過欣賞樂曲，聯(lián)想樂曲的情景，發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。
重點(diǎn) 能聽辨出鋼琴曲《牧童短笛》不同樂段在速度和情緒上的變化，并了解樂曲的結(jié)構(gòu)和背景。
難點(diǎn) 能夠結(jié)合創(chuàng)作背景，展開聯(lián)想說出樂曲所描述的情景。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 教師展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生描繪出小牧童放牛時(shí)，吹著短笛，悠然自得的樣子。 看圖片，用自己的語言描繪出畫面上表現(xiàn)的情景。 激發(fā)興趣引出課題。
講授新課 作品介紹：馳名世界的中國優(yōu)秀鋼琴作品之一。1934年，歐洲著名作曲家、鋼琴家亞歷山大·齊爾品來我國征集“中國風(fēng)味的鋼琴作品”時(shí)，曾舉辦了“中國鋼琴作品比賽”，當(dāng)時(shí)正在上海國立音專求學(xué)的賀綠汀以《牧童短笛》應(yīng)征，榮獲頭獎(jiǎng)。創(chuàng)作背景：《牧童短笛》的創(chuàng)作中包含了作者的憂思， 賀綠汀把牧童、短笛、老牛融為一體， 形象地描繪了山川秀美、生活安寧、天地和諧的美麗情 景，這與狼煙四起、槍炮隆隆的戰(zhàn)爭(zhēng)背景形成了鮮明對(duì)比， 與日軍的血腥屠殺的背景形成了鮮明對(duì)比。作者介紹：賀綠汀 (1903-1999)器樂作品《牧童短笛》（鋼琴） 《森吉德瑪》（管弦樂）歌曲作品《天涯歌女》《四季歌》《游擊隊(duì)之歌》《嘉陵江上》等。樂器介紹：鋼琴是“樂器之王”，分為三角鋼琴和立式鋼琴，西洋樂器，有88個(gè)琴鍵，每一個(gè)琴鍵都會(huì)發(fā)出不同高低的音響。樂曲欣賞：教師播放樂曲視頻并講解——樂曲分三段（三部曲式 ）： A – B一 A’分段欣賞：教師播放第一部分視頻并講解——第一部分：第一段猶如一幅淡淡的水墨畫，一個(gè)牧童騎在牛背上悠閑地吹著短笛在田野里漫游，天真無邪的神情令人喜愛。教師伴奏，指導(dǎo)學(xué)生哼唱主題旋律。第二部分：教師播放第二部分視頻并講解—— 是作者童年生活的自我寫照。樂曲中段是傳統(tǒng)的民間舞蹈風(fēng)格，用歡快的節(jié)奏和旋律寫成。第三部分：教師播放第三部分視頻并講解——再現(xiàn)第一段的主題。旋律顯得格外流暢。樂曲的末尾漸慢漸弱,音區(qū)上升,結(jié)束在富有民族風(fēng)味的和弦上,給人以余音裊裊回味無窮的感覺。 學(xué)生聽老師對(duì)作品進(jìn)行介紹，識(shí)記相關(guān)知識(shí)。學(xué)生聽老師講作品的創(chuàng)作背景，了解作品背后的故事。學(xué)生把課前搜集的有關(guān)賀綠汀相關(guān)的知識(shí)分享給同學(xué)，并聽老師進(jìn)行總結(jié)性的介紹。學(xué)生試著說一說你認(rèn)識(shí)的鋼琴是什么樣子的？學(xué)生欣賞樂曲視頻并試著給樂曲分一下部分。學(xué)生帶著問題欣賞第一遍聽第一部分并回答：描繪出這一樂段表現(xiàn)的畫面？第二遍聽第一部分要求： 模仿彈鋼琴，感受音樂。第三遍聽第一部分要求： 認(rèn)真欣賞。學(xué)生哼唱第一部分主題旋律。學(xué)生欣賞第二部分第一遍：感受第二樂段的特點(diǎn)？第二遍聽：模仿彈鋼琴感受音樂。學(xué)生哼唱第二部分主題旋律。學(xué)生欣賞第三部分并回答：這一樂段與哪一樂段相似？給你怎樣的感受？ 1、了解作品的地位。了解作品背景能更好的理解作品的內(nèi)涵。積累音樂家相關(guān)知識(shí)。積累樂器相關(guān)知識(shí)。初聽樂曲，給學(xué)生一個(gè)初步印象。培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞力和分析能力。
課堂小結(jié) 同學(xué)們，賀綠汀爺爺在那么艱苦的情況下都能夠堅(jiān)持創(chuàng)作，追求自己的理想。那么孩子們，咱們今天的生活 和平安定，一切都是那么美好，我們是不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)！ 學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容。 在總結(jié)本課內(nèi)容的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
板書
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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