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陜西省三原縣北城中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試

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  1. 二一教育資源

陜西省三原縣北城中學(xué)2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期中考試

資源簡介


說明:1、本試題共兩卷,第Ⅰ卷請涂在答題卡上,第Ⅱ卷請答在答題紙上。
2、本試卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H 1 C 12 N 14  O  16  S 32 Cl 35.5
I卷
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題3分,共51分)
1、已知反應(yīng)X+Y= M+N為放熱反應(yīng),,對(duì)該反應(yīng)的下列說法中正確的( )
A、X的能量一定高于M
B、Y的能量一定高于N
C、X和Y的總能量一定高于M和N的總能量
D、因該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就可發(fā)生
2、 “低碳經(jīng)濟(jì),節(jié)能減排”是21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路?!毕铝信c之相悖的是( )
A. 開發(fā)水能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮堋⒑四艿刃履茉?,減少使用煤、石油等化石燃料
B. 大力發(fā)展農(nóng)村沼氣,將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源
C. 大力開采煤、石油和天然氣,以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
D. 大力發(fā)展新能源汽車,如混合動(dòng)力汽車、電動(dòng)汽車等,以減少碳、氮氧化物的排放
3、在一定溫度下,兩個(gè)恒容密閉容器中分別發(fā)生下列兩個(gè)反應(yīng):①H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g) ②C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),下列狀態(tài)能表明兩反應(yīng)都達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
a. 各物質(zhì)的濃度不變 b. 容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變
c. 容器內(nèi)氣體密度不變 d. 容器內(nèi)氣體顏色不變
e. 各組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)或質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
A. abc B. ade C. ac D. ae
4、在配置Fe2(SO4)3溶液時(shí),為了防止水解,常常往溶液中加入少量的:( )
A.NaOH B.H2SO4 C.KCl D.CH3COOH
5、單斜硫和正交硫是硫的兩種同素異形體( )
已知:①S(單斜,S)+O2(g)===SO2(g),△H=-297.16 kJ·mol-1
②S(正交,S)+O2(g)===SO2(g),△H2=-296.83 kJ·mol-1
③S(單斜,S)===S(正交,s),△H3
下列說法正確的是( )
A. △H3=0.33 kJ·mol-1 B. 單斜硫轉(zhuǎn)化為正交硫的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C. △H3<0,正交硫比單斜硫穩(wěn)定 D. △H3>0,單斜硫比正交硫穩(wěn)定
6、下列說法正確的是( )
A. 將pH=3的醋酸稀釋后,溶液中所有離子的濃度均降低
B. 在純水中加入少量NaOH或醋酸鈉均可抑制水的電離
C. 常溫下,將pH=3的鹽酸和pH=11的氨水等體積混合,溶液的pH>7
D. 用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定醋酸至剛好完全反應(yīng)時(shí),溶液中C(Na+)=C(CH3COO-)
7、有一支50mL酸式滴定管其中盛有溶液,液面恰好在10mL刻度處,現(xiàn)把管內(nèi)溶液全部
流下排出,用量筒承接,該溶液的體積應(yīng)為( )
A.10mL B.大于40mL C. 40mL D.小于40mL
8、在下列給定的溶液中,一定能大量共存的離子組是( )
A. 過量Al與NaOH溶液反應(yīng)所得溶液中:K+、Cl-、Al3+、SO42-
B. 常溫下,OH-的濃度為10-11mol/L的溶液中:Na+、I-、NH4+、NO
C. 常溫下, 的溶液中:K+、NH4+、Cl-、SO42-
D. 與Al反應(yīng)產(chǎn)生H2的溶液中:K+、Na+、Cl-、NO3-
9、汽車尾氣凈化中的一個(gè)反應(yīng)如下:

10、對(duì)1L 1mol·L-1的NH4Cl溶液進(jìn)行如下操作,溶液的pH增大的是( )
A. 加熱 B. 加水稀釋
C.加入少量的NH4Cl固體 D. 再加1L 1mol·L NH4Cl溶液
11、設(shè)C+CO22CO-Q1(吸熱反應(yīng))反應(yīng)速率為 (1,N2+3H22NH3+Q2(放熱反應(yīng))反應(yīng)速率為 (2,對(duì)于上述反應(yīng),當(dāng)溫度升高時(shí),(1和(2的變化情況為 ( (
A、 同 時(shí)增大 B、同 時(shí)減小 C、增大,減小 D、減小,增大
12、FeCl3溶液中滴加KSCN溶液變血紅色,是因?yàn)榘l(fā)生了下列反應(yīng),F(xiàn)eCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl,向該平衡體系中加入少量KCl固體,紅色將( )
A. 變淺 B. 變深 C. 不變 D. 無法確定
13、下列事實(shí),不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.對(duì)2HI(g)H2(g)+I(xiàn)2(g),平衡體系增大壓強(qiáng)可使顏色變深
B.溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
C.CO+NO2CO2+NO(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.往H2S水溶液中加堿有利于S2-的增加
14、在一密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):2SO2(氣)+O2(氣)2SO3(氣),已知反應(yīng)過程中某一時(shí)刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L,當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),可能存在的數(shù)據(jù)是 ( )
A.SO2為0.4mol/L、O2為0.2mol/L B.SO2為0.25mol/L
C.SO2、SO3均為0.15mol/L D.SO3為0.4mol/L
15、常溫下,下列離子能使純水中的H+離子數(shù)目增加的是 ( )
A.S2- B.CO32- C.NH4+ D.Br-
16、關(guān)于濃度均為0.1mol·L-1的三種溶液:①醋酸溶液 ②NaOH溶液 ③醋酸鈉溶液,下列說法不正確的是( )
A. C(CH3COO-):③>①
B. 水電離出的C(OH-):②>①
C. ①和②等體積混合后的溶液:C(OH-)=C(H+)+C(CH3COOH)
D. ①和③等體積混合后的溶液顯酸性:C(CH3COO-)>C(Na+)>C(H+)>C(OH-)
17、把物質(zhì)的量濃度均為0.1mol·L-1的HA和B OH溶液等體積混合,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 若HA為弱酸,BOH為弱堿,則有C(H+)+ C(B+)=== C(OH-)+ C(A-)
B. 若HA為強(qiáng)酸,BOH為弱堿,則有C(A-)>C(B+) >C(H+) >C(OH-)
C. 若HA為弱酸,BOH為強(qiáng)堿,則有C(B+) >C(A-) >C(OH-) >C(H+)
D. 若HA為強(qiáng)酸,BOH為強(qiáng)堿,則有C(H+)= C(A-)= C(B+)= C(OH-)=0.1mol·L-1
第Ⅱ卷(非選擇題 共49分)
18、(8分)(1)下列操作使結(jié)果偏高(或增大)的是 .
①用稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)測定反應(yīng)熱,用鐵質(zhì)攪拌器
②中和滴定的錐形瓶用蒸餾水洗后,未用待測液洗
③用0.1mol·L-1的NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,堿式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
④用蒸餾水濕潤的pH試紙測定0.1mol·L-1的醋酸溶液的pH
(2)在純堿溶液中滴入酚酞,溶液變紅。原因是 (用離子方程式表示)若在該溶液中再滴入過量的氯化鋇溶液,所觀察到的現(xiàn)象是???????????? ? ,其原因是(以離子方程式和簡要文字說明):????????????? ????? ??。
19、(共9分)(1)、相同物質(zhì)的量濃度下的各溶液:NaX、NaY、NaZ,其PH值依次為8、9、10,則HX、HY、HZ的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)? ______
(2)、將AlCl3溶于水后,經(jīng)加熱蒸發(fā)、蒸干,灼燒,最后所得白色固體的主要成分是???________????
(3)、寫出Na2CO3溶于水后的電離方程式: __________________________________________________________________
(4)、寫出氯化鐵溶液水解反應(yīng)的離子方程式,并判斷溶液的酸堿性:_____________________________________________________________溶液顯________性 20、(10分)硫酸工業(yè)中SO2轉(zhuǎn)化為SO3是重要的反應(yīng)之一,在一定壓強(qiáng)和催化劑作用下在2L密閉容器中充入0.8molSO2和2molO2發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),SO2(1)由表中數(shù)據(jù)判斷△H 0(填“>”、“=”或“<”)
(2)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A. 容器的壓強(qiáng)不變 B. 混合氣體的密度不變
C. 混合氣體中SO3的濃度不變 D. C(SO2)=C(SO3)
E. v正(SO2)=v正(SO3) F. v正(SO3)=2v逆(O2)
(3)某溫度下經(jīng)2min反應(yīng)達(dá)到平衡后C(SO2)=0.08mol·L-1.
①0~2min之間,O2的反應(yīng)速率為 .
②此時(shí)的溫度為 .③此溫度下的平衡常數(shù)為 (可用分?jǐn)?shù)表示).
④若將平衡反應(yīng)混合物的壓強(qiáng)增大1倍(假如體積可變),此時(shí)Qc為 ,平衡將 向移動(dòng).
21、(10分)某同學(xué)利用右圖裝置,用0.1000mol/L的氫氧化鉀溶液測定某未知濃度的鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度,,其操作可分解為如下幾步:
A.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管2~3次
B.取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至刻度0以上2~3cm
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D.調(diào)節(jié)液面至0或0以下刻度,記下讀數(shù)
E. 移取20.00mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2~3滴酚酞
F. 把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn),并記下滴定管液面的刻度讀數(shù)。
G.把錐形瓶里的溶液倒掉,用蒸餾水把錐形瓶洗滌干凈。按上述操作重復(fù)一次,并記下滴定前后液面刻度的讀數(shù)。
就此實(shí)驗(yàn)完成填空:
(1)右圖所示是 常用的儀器,(填實(shí)驗(yàn)名稱)。
圖中A是 (填儀器名稱)
(2)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:___ ____
(3)上述E步驟操作之前,先用蒸餾水潤洗錐形瓶,則對(duì)滴定結(jié)果的影響是
(填“偏高”、 “ 偏低”或“無影響”)。
(4)重復(fù)做該實(shí)驗(yàn)4次。所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
c(KOH)/mol·L-1
B中起點(diǎn)刻度
B中終點(diǎn)刻度
V(HCl)/ml
1
0.1000
0
24.95
25.00
2
0.1000
0
24.96
25.00
3
0.1000
0
24.50
25.00
4
0.1000
0
24.94
25.00
請你確定鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol/L
22.(12分)恒溫下,將a mol N2與b mol H2的混合氣體通入一個(gè)固定容積的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng): N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)
(1)若反應(yīng)進(jìn)行到某時(shí)刻t時(shí),nt(N2)=13 mol,nt(NH3)=6 mol,計(jì)算a= 。
(2)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),混合氣體的體積為716.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),其中NH3的含量(體積分?jǐn)?shù))為25%。計(jì)算平衡時(shí)NH3的物質(zhì)的量= 。
(3)原混合氣體與平衡混合氣體的總物質(zhì)的量之比n(始)∶n(平)= 。
(4)原混合氣體中,a∶b= 。
(5)達(dá)到平衡時(shí),N2和H2的轉(zhuǎn)化率之比,α(N2)∶α(H2)= 。
(6)平衡混合氣體中,n(N2)∶n(H2)∶n(NH3)= 。
三原縣北城中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二化學(xué)試題II卷答題紙
18、(8分)(1)結(jié)果偏高(或增大)的是 .
(2)、溶液變紅的原因是 (用離子方程式表示)
觀察到的現(xiàn)象是???????????? ? ,其原因是(以離子方程式和簡要文字說明):?????????????????? ??。
19、(共9分)(1)、酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)? ______
(2)、主要成分是???________ ????
(4)、電離方程式:
(5)、離子方程式: 溶液顯________性 20、(10分)(1)判斷△H 0, (2)達(dá)平衡狀態(tài)的是
(3)①O2的反應(yīng)速率為 .,②此時(shí)的溫度為 .
③此溫度下的平衡常數(shù)為 (可用分?jǐn)?shù)表示).
④此時(shí)Qc為 ,平衡將 向移動(dòng).
21、(10分)完成填空:(1)所示是 常用的儀器,圖中A是
(2)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:___ ____
(3)對(duì)滴定結(jié)果的影響是 (4)鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol/L
22.(12分)(1)若反應(yīng)進(jìn)行到某時(shí)刻t時(shí),計(jì)算a= 。
(2)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),計(jì)算平衡時(shí)NH3的物質(zhì)的量= 。
(3)n(始)∶n(平)= 。(4)原混合氣體中,a∶b= 。
(5)α(N2)∶α(H2)= 。(6)n(N2)∶n(H2)∶n(NH3)= 。
18、(1)③④ (2分) (2)CO32-+H2O HCO3-+OH,(2分)
產(chǎn)生白色沉淀,且紅色褪去;(2分)
在純堿中加入BaCl2溶液后,Ba2++CO32-=BaCO3ˉ(白色),c( CO32-)減小,CO32-水解平衡向左移動(dòng),c(OH-)減小,酚酞褪色。(2分)
19、(9分)(1)HX>HY>HZ ?。?)Al2O3 (3)Na2CO3 = 2 Na++ CO32-
(4)Fe3+ + 3H2O Fe (OH)3 + 3H+    酸
20、(共10分)(1)(1分)< (2)(2分)A C F
(3)(7分)①0.08mol·L-1·min-1 ②600 ③ L·mol-1
④ L·mol-1 正

說明:1、本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩卷;選擇題請答在答題卡上,非選擇題答在答題紙上。
2、本試卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。
第Ⅰ卷 共50分
一、選擇題:(滿分50分。本大題共25小題,每小題2分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。)
1.和諧社會(huì)是人類自古到今追求的理想和目標(biāo),和諧思想是我國古代傳統(tǒng)文化的精髓。下列各項(xiàng)中,屬于構(gòu)建和諧社會(huì)的思想主張是:
①“行之十年,秦民大悅,道不拾遺,山無盜賊,家給人足” ②“恭則不侮,寬則得眾,信則入任焉,敏則有助,惠則足以使人” ③“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運(yùn)于掌也” ④“大道之行,天下為公,選賢與能,講信修睦”
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2、西漢時(shí),一大夫隨武帝外出打獵,武帝獵得一頭小鹿,交大夫帶回,路遇母鹿,兩鹿互相哀鳴,引起大夫的惻隱之心,便放了小鹿。董仲舒斷曰:“中感母恩,雖廢君命,徙之可也?!奔创蠓蛐貞涯笎壑?,雖然有違君命,但也應(yīng)減輕處罰。董仲舒的斷案體現(xiàn)的思想是:
A.“兼愛” B.“以仁入法” C.“心即理也” D.“致良知”
3、17世紀(jì)傳入歐洲,并被西方國家稱作“東方醫(yī)學(xué)巨典”的中國著作是:
4、“詩言志,歌詠言?!毕铝蟹从碀h代文學(xué)主流形式的是:
A.蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。
B.奏陶唐氏之舞,聽葛天氏之歌;千人唱,萬人和,山陵為之震動(dòng),川谷為之蕩波。
C.五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
D.尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候。最難將息。
5、右圖是361度服飾的標(biāo)志和廣告詞。下列敘述正確的是:
①一千年前,宋代開始發(fā)明的印刷術(shù)、指南針和火藥技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位。②一百年前,帝國主義侵略和中國社會(huì)制度的落后是我們一度落后的主要原因 ③十一屆三中全會(huì)作出的改革開放對(duì)我們將再度起飛具有重要作用④十三大提出的建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的決定為我們再度起飛鋪平了道路
A.②③④ B.①④ C.①②④ D.②③
6、下列表述符合16世紀(jì)中后期時(shí)代特征的是:
A.農(nóng)耕文明的停滯與工業(yè)文明的興起 B.民族危機(jī)的深重與瓜分狂潮的掀起
C.異端思想的微波與人文主義的巨瀾 D.鞏固舊制的中國與革命狂飆的西方
7、“一般來說,當(dāng)?shù)蹏臋?quán)力來自一個(gè)人時(shí),它便軟弱;而當(dāng)它來自千百萬人民時(shí)則強(qiáng)大。……如果學(xué)者、商人和老百姓都能關(guān)心民族的危難,那么,這樣的人民將是聰明的,否則是愚昧的?!边@種觀點(diǎn)的最早倡導(dǎo)者應(yīng)是:
A.鴉片戰(zhàn)爭中新思想的代表人物 B.甲午戰(zhàn)爭后的資產(chǎn)階級(jí)維新派
C.辛亥革命時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)革命派 D.新文化運(yùn)動(dòng)中激進(jìn)的知識(shí)分子
8、維新變法、民主共和、民主科學(xué)、馬克思主義先后成為近代中國社會(huì)的主流思潮。對(duì)它們之間關(guān)系的表述最準(zhǔn)確的是:
A.一種思潮消亡,另一種思潮興起,幾種思潮相繼獨(dú)自存在
B.幾種思潮同時(shí)并存,各自都有較大影響
C.某一時(shí)期可能存在幾種思潮,但占主流地位的只有一種思潮
D.繼馬克思主義成為主流后,其它幾種思潮相繼淡出時(shí)代舞臺(tái)
9、第二次工業(yè)革命把人類帶入了一個(gè)新的時(shí)代。下列不能體現(xiàn)“新的時(shí)代”特征的發(fā)明是:
噴氣式支線客機(jī)ARJ2l—700和“和諧號(hào)”動(dòng)車組列車能夠研制成功,主要得益于:
①科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施 ②外國先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用 ③日益強(qiáng)大的國力的支撐 ④科技人才的刻苦攻關(guān)
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11、2007 年,在紀(jì)念高考制度恢復(fù)30周年時(shí)有人寫道,30年前的12 月10日,我有幸 參加了那一次史無前例的“中華第一考”。當(dāng)我從公社黨委辦公室拿到那張蓋著鮮紅印章的 “準(zhǔn)考證”時(shí),我一下子從麻木的慣性中驚醒,我意識(shí)到改變自己命運(yùn)的時(shí)刻來到了。這表明高考制度的恢復(fù):
A. 使我國的教育體系更加完備   B. 激發(fā)了社會(huì)成員的求知熱情
C. 使社會(huì)素質(zhì)得到普遍的提高   D. 促進(jìn)了社會(huì)秩序的穩(wěn)定和諧
12、下列流行語中,屬于20 世紀(jì)80年代的有:
A.9.11、本·拉登、申奧成功、入世、WT0、翠花上酸菜、QQ、反恐、flash
B.下崗、抗洪、再就業(yè)、泰坦尼克、哇噻、帥呆了、美女作家、知本家、打假
C.下海、申奧、發(fā)、大哥大、第二職業(yè)、電腦、沒商量、說法、發(fā)燒友
D.中國特色、倒?fàn)敗⑷f元戶、迪斯科、平反、頂職、一號(hào)文件
13.孫中山把西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說同中國實(shí)際結(jié)合起來提出三民主義,作為其領(lǐng)導(dǎo)革命的
指導(dǎo)思想,其核心是?:
A.民族主義?????? B.民本主義? ? C.民權(quán)主義?? ? D.民生主義
14.下列關(guān)于19世紀(jì)末到20世紀(jì)頭20年先進(jìn)中國人尋求救國救民道路的分析和評(píng)論,不正確的是:
A.相繼經(jīng)歷了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄為師”的過程 B.先后實(shí)踐或主張了君主立憲制、民主共和制和社會(huì)主義思想等政治方案 C.先進(jìn)的中國人已經(jīng)探索出以農(nóng)村包圍城市、奪取全國革命勝利的正確道路 D.反映出先進(jìn)的中國人在尋求救國救民道路時(shí)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的探索精神
15.文化大革命結(jié)束后,中國共產(chǎn)黨在思想界展開關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論,其最深遠(yuǎn)的影響是:??? A.否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn) ?B.徹底否定了文化大革命的錯(cuò)誤作法 C.肯定了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) ?D.打破了長期以來的個(gè)人崇拜和教條主義的束縛 16.資產(chǎn)階級(jí)革命派提出的民權(quán)主義與維新派興民權(quán)思想最大的不同之處是 :
A.所代表的階級(jí)利益不同? B.國家的階級(jí)實(shí)質(zhì)不同?
C.國家政權(quán)組織形式不同? D.要不要推翻清政府 17.下列關(guān)于黨的“十三大”的表述不正確的是:? A.明確提出建設(shè)有中國特色社會(huì)主義 ?
B.系統(tǒng)提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論 C.系統(tǒng)提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線?
D.系統(tǒng)概括了建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論的主要內(nèi)容 18.1956年提出的“雙百方針”主要是針對(duì): ?
①科技領(lǐng)域? ②軍事領(lǐng)域? ③文藝領(lǐng)域? ④金融領(lǐng)域
A.①②      B.②③???????? C.①③      D.③④
19.下列關(guān)于古希臘智者學(xué)派的表述,不正確的是?:??????????????????? A.研究主題從自然界轉(zhuǎn)向人類社會(huì) ? B.關(guān)注人于人之間的關(guān)系 C.熱衷于考察和認(rèn)識(shí)社會(huì)問題? D.提出“知識(shí)就是道德”的倫理思想
20.把人分為幾等,各盡其責(zé),由富有的“賢哲”做統(tǒng)治者,武士們保衛(wèi)國家,農(nóng)民和手工業(yè)者負(fù)責(zé)生產(chǎn)。持這一觀點(diǎn)的古代思想家是:??????????????????? A.墨子 B 普羅泰戈拉? C.蘇格拉底? D.柏拉圖 21..彼特拉克說:“我不想變成上帝,或者居在永恒中……屬于人的那種光榮對(duì)我就夠了。這是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福?!币陨嫌^點(diǎn)反映了 : A.重視人的價(jià)值,崇尚人性   B.反對(duì)人們對(duì)現(xiàn)世生活的追求 C.反對(duì)個(gè)人私欲的膨脹、泛濫????? D.維護(hù)教會(huì)的神學(xué)和世俗權(quán)威?
22.馬丁.路德的主張引起德國社會(huì)的強(qiáng)烈共鳴,哪些人支持了他的改革? ? ①農(nóng)民階級(jí)? ②新興資產(chǎn)階級(jí)? ③世俗封建主? ④羅馬教廷
A.①②③④  B.①②③ C.②④   D.②③ 23.文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思潮強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,追求個(gè)性解放,反對(duì)神學(xué)迷信,主要是因?yàn)椋???? A.新航路的開辟打破了“天圓地方”說 B.資本主義工商業(yè)的發(fā)展突出了人的作用 C.宗教改革運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了天主教會(huì)的地位 D.哥白尼“太陽中心說”創(chuàng)立 24.法國啟蒙思想反映了一個(gè)歷史時(shí)代的特征,主要因?yàn)椋???????????????? A.是當(dāng)時(shí)世界上最進(jìn)步的思想,影響深遠(yuǎn)??
B.適應(yīng)了當(dāng)時(shí)反封建特權(quán),反宗教神學(xué)的要求 C.適應(yīng)了資產(chǎn)階級(jí)實(shí)施天賦人權(quán)、自由平等的需要
D.適應(yīng)了新興資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和奪取政權(quán)的需要? 25.啟蒙運(yùn)動(dòng)與文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的不同之處是?:???????????????????????? A.主張以民主、法治取代封建專制??? B.反對(duì)天主教會(huì)的精神統(tǒng)治 C.推動(dòng)了歐洲反封建斗爭的發(fā)展????? D.反映了資產(chǎn)階級(jí)的思想主張
第Ⅱ卷 共50分
非選擇題:(第26題15分,第27題14分,第28題21分,共50分。 )
26.、 (15分)中國婦女在古代和近現(xiàn)代的不同際遇,反映了社會(huì)文明的演進(jìn)。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。
材料一: 婦女婚姻“父母之命,媒妁之言”。丈夫死了,“問,或有孤孀貧窮無托者,可再嫁否?”曰:“只是后世怕寒餓死,故有是說。然餓死事極小,失節(jié)事極大!”(《二程全書》)
“問,妻可出(休)乎?”程子曰:“妻不賢出之何害?”(《性理大全》)
宋代之后“女子無才便是德”逐漸盛行?!额伿霞矣?xùn)》主張“婦女只許粗識(shí)柴米魚肉數(shù)百字,多識(shí)字無益而有損也。”
《女兒經(jīng)》:“為甚事,裹了足,不因好看如弓足,恐她輕走出房門,千纏萬裹來約束。”
(婦女)未嫁從父,既嫁從夫,夫死從子。(《儀禮》)
材料二:見右圖
請回答:
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),提取材料—中古代婦女受到種種壓迫的具體信息。(4分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出在婦女問題上中國古代思想家有哪些不同的主張。(3分)
(3)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),指出維新派、革命派、民主主義者和新中國人民政府在婦女解放方面做出的貢獻(xiàn)。(4分)
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要分析中國女性獲得解放的影響。(4分)
27.(14分)100多年前的辛亥革命是20世紀(jì)中國第一次歷史性巨變。閱讀下列有關(guān)材料并回答問題。
材料一: 孫中山是中國近代政治文明——共和制的重要催生人。他的學(xué)說是“內(nèi)審中國之情勢,外察世界之潮流,兼收眾長,益以創(chuàng)新”。 ——《中華文明史》第4卷
材料二: 同盟會(huì)提出決斷性民族主義的口號(hào):“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華” ……顯然,最初同盟會(huì)已把滿族排除在帝國之外,同時(shí)也把關(guān)外的滿洲土地排除在帝國之外。不僅如此,其實(shí)孫中山同盟會(huì)已把蒙古,西藏,新疆等排除在中國之外了?!瓕O中山很快就認(rèn)識(shí)到這是個(gè)問題,并且發(fā)生一定程度的轉(zhuǎn)變。1906年,孫中山說“民族革命是要盡滅滿洲民族,這話大錯(cuò)?!覀儾⒉皇呛逎M洲人,是恨害漢人的滿洲人?!?
――《帝國的分裂與保存》
材料三: 當(dāng)今史學(xué)界對(duì)中國近代史和現(xiàn)代史的歷史分期有兩種觀點(diǎn):一種主張把1911年的辛亥革命作為兩者的分界線,另一種主張把1949年的新中國成立作為兩者的分界線。(注:歷史分期旨在揭示不同歷史時(shí)期或階段之間的質(zhì)的差別,從中發(fā)現(xiàn)其發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律。) ——《換個(gè)角度看辛亥革命》
(1)材料一中孫中山的學(xué)說有何特點(diǎn)?結(jié)合史實(shí)說明孫中山是中國“共和制的重要催生人”。(6分)
(2)中華民國成立后,采用五色旗為國旗,象征五族共和。據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),分析武昌起義后口號(hào)從“驅(qū)除韃虜”改為“五族共和”的原因。(4分)
(3)相對(duì)于第一種觀點(diǎn),材料三把新中國作為近現(xiàn)代史分期最主要的理由是什么?結(jié)合歷史分期方法,這兩種觀點(diǎn)所依據(jù)的“質(zhì)的差別”分別指什么?(4分)
28.、 (21分)閱讀下列材料:
材料一:早在19世紀(jì)50年代,馬克思就曾預(yù)言“蒸汽大王在前一個(gè)世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外-一種更大無比的革命力量——電力的火花將取而代之。”
——威廉·李卜克內(nèi)西:《憶馬克思》
材料二:
材料三:法國某家媒體在2002年初刊登了聲稱是19世紀(jì)法國著名文學(xué)家雨果遺稿的一個(gè)片段:“星期二,我站在窗前’,看到5樓的姑娘出門到自動(dòng)取款機(jī)上去換取歐元,她肩上挎著包,身后跟著一條搖著尾巴的小狗?!?br/>材料四:全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)評(píng)選始于1993年,每半年評(píng)選一次。評(píng)選機(jī)構(gòu)主要有美國斯·伯克利國家實(shí)驗(yàn)室,田納西大學(xué)和德國曼海姆大學(xué)等相關(guān)機(jī)構(gòu)根據(jù)世界范圍內(nèi)超級(jí)計(jì)算機(jī)性能共同完成最新的全球超級(jí)計(jì)算機(jī)。500強(qiáng)于2007年7月4日揭曉,前10名均為美國公司所占據(jù)。冠軍由美國的“藍(lán)色基因/L”蟬聯(lián)。它的速度為280.6萬億次/秒,浮點(diǎn)運(yùn)算。上一屆評(píng)選入圍的標(biāo)準(zhǔn)是2.737萬億次/秒,本次的標(biāo)準(zhǔn)提高到4.005萬億次/秒。
(1)根據(jù)相關(guān)知識(shí)說明“電力火花”取代“蒸汽大王”的過程中,最關(guān)鍵的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明有哪些?(3分)
(2)結(jié)合圖一二,說明蒸汽機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明過程最大的不同點(diǎn)是什么?(4分)
(3)根據(jù)你所學(xué)的歷史知識(shí)判斷材料三片段是否出自雨果的遺稿?請說明理由。(5分)
(4)根據(jù)材料四回答,當(dāng)今超級(jí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的發(fā)展主要呈現(xiàn)出哪兩大特點(diǎn)?(2分)
(5)20世紀(jì)中期以來,美國是怎樣逐步進(jìn)入信息化社會(huì)的?(3分)
面對(duì)當(dāng)今信息化社會(huì)的飛速發(fā)展,我國政府所采取的具體對(duì)策有哪些?(4分)
三原縣北城中學(xué)2012---2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二歷史試題答題紙
第Ⅱ卷 共50分
非選擇題:(第26題15分,第27題14分,第28題21分,共50分。 )
26.、(15分)(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),提取材料—中古代婦女受到種種壓迫的具體信息。(4分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出在婦女問題上中國古代思想家有哪些不同的主張。(3分)
(3)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),指出維新派、革命派、民主主義者和新中國人民政府在婦女解放方面做出的貢獻(xiàn)。(4分)
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要分析中國女性獲得解放的影響。(4分)
27.(14分) (1)材料一中孫中山的學(xué)說有何特點(diǎn)?結(jié)合史實(shí)說明孫中山是中國“共和制的重要催生人”。(6分)
(2)中華民國成立后,采用五色旗為國旗,象征五族共和。據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),分析武昌起義后口號(hào)從“驅(qū)除韃虜”改為“五族共和”的原因。(4分)
(3)相對(duì)于第一種觀點(diǎn),材料三把新中國作為近現(xiàn)代史分期最主要的理由是什么?結(jié)合歷史分期方法,這兩種觀點(diǎn)所依據(jù)的“質(zhì)的差別”分別指什么?(4分)
28.、(21分)(1)根據(jù)相關(guān)知識(shí)說明“電力火花”取代“蒸汽大王”的過程中,最關(guān)鍵的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明有哪些?(3分)
(2)結(jié)合圖一二,說明蒸汽機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明過程最大的不同點(diǎn)是什么?(4分)

(3)根據(jù)你所學(xué)的歷史知識(shí)判斷材料三片段是否出自雨果的遺稿?請說明理由。(5分)
(4)根據(jù)材料四回答,當(dāng)今超級(jí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的發(fā)展主要呈現(xiàn)出哪兩大特點(diǎn)?(2分)
(5)20世紀(jì)中期以來,美國是怎樣逐步進(jìn)入信息化社會(huì)的?(3分)
(6)面對(duì)當(dāng)今信息化社會(huì)的飛速發(fā)展,我國政府所采取的具體對(duì)策有哪些?(4分)
三原縣北城中學(xué)12-13學(xué)年第一學(xué)期期中考試文科歷史答案
一、選擇題:(滿分50分。本大題共25小題,每小題2分。)
二、非選擇題:(第26題15分,第27題14分,第28題21分,共50分。 )
26. (15分)
(1)政治上:男尊女卑,無政治權(quán)利;經(jīng)濟(jì)上:依附男性,無財(cái)產(chǎn)權(quán)繼承權(quán);文化上:無受教育權(quán);婚姻上:從一而終,無幸福權(quán);社會(huì)上:無地位和獨(dú)立人格;身心上:被迫纏足,一夫多妻等。(4分)
(2)董仲舒提出“三綱五常”的道德標(biāo)準(zhǔn);宋明理學(xué)家(二程、朱熹)提出“失節(jié)事大”的綱常名教;李贄批判道學(xué)家“存天理,滅人欲”的虛偽說教,肯定寡婦再嫁。(3分)
(3)維新派主張“廢止纏足”,改革傳統(tǒng)的婚姻制度;中華民國臨時(shí)政府頒布廢止纏足法令;民主主義者:提倡新道德,反對(duì)舊道德;新中國:頒布法律,男女平等。(4分)
推動(dòng)民主政治的發(fā)展;推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)步;社會(huì)生活更加豐富多彩;有利于女性 充分地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。(4分)
(14分)
(1)特點(diǎn):將西方的政治思想與中國國情相結(jié)合。(2分)  
28. (21分)
(1)①1831年,法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。②1866年,西門子研制成功發(fā)電機(jī)。③格拉姆發(fā)明電動(dòng)機(jī)。(3分)
(2)科技含量不同。瓦特改良蒸汽機(jī)更多的是經(jīng)驗(yàn)總結(jié);發(fā)電機(jī)的發(fā)明,主要是在科學(xué)理論(電磁感應(yīng)理論)指導(dǎo)下進(jìn)行的。(4分)
(3)不是。理由:其一自動(dòng)取款機(jī)應(yīng)是第三次工業(yè)革命后出現(xiàn)的成果。第二,歐元正式流通是1999年的事情。(5分)
(4)①美國在超級(jí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域具有絕對(duì)壟斷地位。②全球超級(jí)計(jì)算機(jī)的整體運(yùn)算速度大幅提高。(2分)


說明:1、本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(綜合題)兩卷;
2、本試卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題 共70分)
一、選擇題:(2×35=70分。)
1.關(guān)于我國三大自然區(qū)界線的敘述,錯(cuò)誤的是:
A.東部季風(fēng)區(qū)與西北干旱半干旱區(qū)大致以400毫米等降水量線為界
B.東部季風(fēng)區(qū)與青藏高寒區(qū)大致以3000米等高線為界
C.青藏高寒區(qū)與西北干旱半干旱區(qū)大致以昆侖山-阿爾金山-祁連山為界
D.秦嶺-淮河一線是劃分三大自然區(qū)的一條很重要的地理分界線
讀圖,回答第2~4題。
2.圖中A、B兩點(diǎn)間的實(shí)際距離約為
A.1 100千米 B.2 200千米 C.3 300千米 D.4 400千米
3.根據(jù)經(jīng)緯度判斷,圖中C點(diǎn)應(yīng)位于
4.A點(diǎn)位于C點(diǎn)的
A.西北 B.正西 C.東北 D.正東
下圖為等高線分布圖,若圖中等高線的數(shù)值皆由左上方向右下方遞減。據(jù)此完成5~6題。
5.若四幅圖中的等高距皆為50米,比例尺分別為1:10 000、1∶20 000、1∶30 000、1∶40 000,則其坡度由大到小的排序是
A.①>②>③>④ B.②>③>①>④ C.①>④>③>② D.④>①>③>②
6.若四幅圖中的比例尺皆為1:10 000,等高距分別為10米、20米、30米、40米,則其坡度由大到小的排序是
A.①>②>③>④ B.④>③>②>① C.①>④>③>② D.④>①>③>②
荒漠化已成為當(dāng)今全球最為嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題之一。根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署推斷,目前世界約1/4的陸地、2/3的國家和地區(qū)受到荒漠化的威脅。中國是全球荒漠化面積大、分布廣、危害嚴(yán)重的國家之一,其中西北地區(qū)則是我國風(fēng)沙危害和荒漠化問題最為突出的地區(qū)。據(jù)此回答7~9題。
7.下列自然特征中,本身就包含著荒漠化潛在威脅的是
A.干旱的氣候條件 B.高原、盆地為主的地形 C.人口激增 D.過渡放牧
8.在荒漠化的發(fā)生、發(fā)展過程中,常常起決定性作用的是
A.草原、荒漠為主的植被 B.人類活動(dòng) C.疏松的沙質(zhì)沉積物 D.氣候變異
9.在西北地區(qū)荒漠化土地面積中,導(dǎo)致荒漠化的第一大人為因素是
A.過度放牧 B.過度開墾 C.過度樵采 D.水資源利用不當(dāng)
人類活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致某些自然要素的變化,進(jìn)而帶動(dòng)其他要素的變化,其中水是比較容易受人類
10.判斷方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是
①土壤水增多 ②庫區(qū)蒸發(fā)量增大 ③蒸騰加強(qiáng) ④植被覆蓋率增大
A.①③②④ B.②④①③ C.①④②③ D.①④③②
11.圖中各要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的
A.整體性特征 B.區(qū)域性特征 C.差異性特征 D.不穩(wěn)定性特征
12.阿斯旺大壩修建之后,對(duì)尼羅河河口地帶產(chǎn)生的負(fù)面影響有
①土壤肥力下降 ②產(chǎn)生土壤鹽堿化 ③洪澇災(zāi)害加劇
④漁業(yè)產(chǎn)量下降 ⑤三角洲面積擴(kuò)大
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①②④
讀右圖:我國三大自然區(qū)(I、II、III),回答13~14題。
13.地理界線P南北兩側(cè)種植業(yè)不同,主要原因是
A.地形條件不同??? B.水熱條件不同???
C.土壤條件不同??? D.光照條件不同?
14.有關(guān)I、II、III三個(gè)自然區(qū)的敘述,正確的有
A.II區(qū)比III區(qū)緯度高,故熱量較III少
B.III區(qū)比II緯度低,故太陽光照比II區(qū)強(qiáng)
C.III區(qū)與I區(qū)南部距海遠(yuǎn)近不同,故以400mm等降水量線為兩區(qū)界線
D.II區(qū)比I區(qū)北部降水少,故以400mm等降水量線與I區(qū)北部為界
15.下列關(guān)于田納西河及其流域開發(fā)的說法正確的是
A.發(fā)源于阿巴拉契亞山脈東 B山地的生態(tài)環(huán)境直接影響環(huán)境水量和水質(zhì)
C.河流是生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn) D河谷平原是該流域中開發(fā)利用的主要部分
16.下列關(guān)于田納西河流域開發(fā)和整治的敘述,不正確的是
A.根治了洪災(zāi) B.農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)和旅游業(yè)得到迅速發(fā)展
C.人均收入高于全國平均水平 D. 實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一
讀右圖,回答17~18題。
17.下列城市的形成與A市區(qū)位相同的是?
A.拉薩? ?B.攀枝花   C.武漢 D.深圳
18.城市B是我國重要商業(yè)中心,下列不屬于其主要成因的是
A.人口稠密,市場廣闊
B.資源豐富,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá),物資充足
C.交通便利,物資流通方便
D.地平江闊,水域、陸域條件好
讀表完成19~20題。?
?
年份
世界總產(chǎn)量
該農(nóng)產(chǎn)品總量世界排名及產(chǎn)量
1
2
3
4
某農(nóng)產(chǎn)品
1993
264.5
印度
72.0
中國
?58.8
斯里蘭卡
?24.5
肯尼亞
?20.0
1996
263
印度
72
中國
?59
斯里蘭卡
?25
肯尼亞
?25
19.該農(nóng)產(chǎn)品為
A.棉花??????? B.甘蔗??????? C.茶葉?????? D.天然橡膠
20.該農(nóng)產(chǎn)品在中國主要分布于?
A.熱量較好、雨量適中的暖溫帶地區(qū)?? B.亞熱帶的丘陵地區(qū)
C.海南島、西雙版納、雷州半島等地?? D.熱帶、亞熱帶的平原地區(qū)
讀右圖回答21-24題
21.圖中山脈屬于階梯分界線的是
A.① B.② C.③ D.④
22.甲地形區(qū)的主要生態(tài)問題是
A.水土流失 B.荒摸化 C.鹽堿化 D.沙塵暴
23.河流在乙處附近徑流量明顯減少的主要原因是
A.降水量減少 B.沿岸農(nóng)業(yè)灌溉用水過多 C.植被較少 D.蒸發(fā)量增大
24.京杭運(yùn)河在M,N兩處的自然流向是
A.均向北 B.均向南 C.M向北,N向南 D.M向南,N向北
據(jù)報(bào)載,我國江西省中南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”,即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū),土壤遭受嚴(yán)重侵蝕,基巖裸露,地表出現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答25~27題。 25.“紅色荒漠”形成的自然原因主要是
A.風(fēng)化作用 B.風(fēng)蝕作用 C.水蝕作用 D.沉積作用
26.“紅色荒漠”形成的人為原因主要是
A.濫伐森林 B.過度放牧 C.開山取石 D.環(huán)境污染
27.根據(jù)江西丘陵山區(qū)自然條件的特點(diǎn),對(duì)“紅色荒漠”進(jìn)行治理工作應(yīng)當(dāng)先做好的工作是
A.大力開荒種田,保持植物覆蓋率 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加強(qiáng)綜合開發(fā)
C.發(fā)展以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.徹底退耕還林
讀我國西北部內(nèi)陸兩地景觀示意圖回答28~29題。
28.甲地以井為中心在草原上形成沙地,其原因可能是
A.由于過度開采地下水導(dǎo)致形成地下水漏斗區(qū)
B.由于干旱地區(qū)地下水含鹽量高,使植物不能生存
C.由于風(fēng)力侵蝕形成風(fēng)蝕洼地
D.水井周圍地區(qū)農(nóng)牧業(yè)活動(dòng)較頻繁而導(dǎo)致地表植被破壞
29.在乙地區(qū),可能反映該地區(qū)綠洲萎縮的現(xiàn)象有
A.沙塵暴頻度減少 ??B.土壤有機(jī)質(zhì)增加,土壤緊實(shí)度下降
C.土壤鹽堿度升高 ??D.生物生產(chǎn)能力提高
讀等高線圖,已知a > b,回答30~32題 30.有關(guān)M、N兩處地形的正確敘述是  ①M(fèi)為山坡上的洼地 ②N為山坡上的洼地
③M為山坡上的小丘 ④N為山坡上的小丘 A.①②  B.①③  C.②③  D.②④ 31.若b海拔高度為200m,a海拔高度為300m,則M、N處的海拔高度為 ①200下圖為30°N附近的等高線地形圖,圖中等高距為10米。據(jù)圖完成33~35題
33.山峰N的最大海拔高度可能為
A.79米 B.69米 C.82米 D.97米
34.M地貌的成因可能是
A.海浪侵蝕 B.人工海岸
C.珊瑚淀積 D.泥沙堆積
35.圖中①②③④四條曲線表示河流,其中正確的是
A.①② B.②③ C.①③ D.④③
第Ⅱ卷(綜合題 共30分)
二、綜合題(30分)
36.讀“中國三大自然區(qū)圖”,完成下列要求(10分)
(1)寫出下列自然區(qū)的名稱:
A        B         
C
(2)圖中山脈的名稱:D        E        
(3)B區(qū)的主要地貌單元是        。
(4)我國最大的內(nèi)流河分布于     (字母)區(qū)。
(5)A、B、C區(qū)中水土流失最嚴(yán)重的是   (字母)區(qū)。
(6)A區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制性因素是 
(7)A區(qū)與C區(qū)的界線與哪些地理分界線大致吻合?(1分)
37.讀“田納西河流域示意圖”完成下列各題:(共10分)
(1)世界上很多國家都優(yōu)先發(fā)展水電,原因是水電具有 、 等優(yōu)點(diǎn)。(2分)
(2)簡述田納西河成為水電基地的有利自然條件有哪些?(3分)
(3)田納西河流域的地形、氣候、水文特征及礦產(chǎn)狀況,決定了該河開發(fā)利用的方向。流域示意圖中A處為河流發(fā)源地阿巴拉契亞山地,其生態(tài)環(huán)境直接影響河流的水量和水質(zhì),因此應(yīng)保護(hù)好它的 ;
B處是流域中開發(fā)利用的主要部分,在利用過程中要注意 的合理分配和 的保護(hù);
C處為 (地形) ,是人類活動(dòng)比較集中的地區(qū)。因此 是保護(hù)的重點(diǎn)。(5分)
38.讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”,完成下列問題。(10分)
(1)經(jīng)緯度位置:甲______,丙______。
(2)丙位于甲的______方向,某飛機(jī)由甲飛往乙,沿最短路線,合適的航向?yàn)開_____,
(3)丙、丁之間的距離______(小于、等于、大于)丙、乙之間的距離。
三原縣北城中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二地理試題答題紙
二、綜合題(30分)
36.讀“中國三大自然區(qū)圖”,完成下列要求(10分)
(1)寫出下列自然區(qū)的名稱:
A        B          C
(2)圖中山脈的名稱:D         E         
(3)B區(qū)的主要地貌單元是         。
(4)我國最大的內(nèi)流河分布于     (字母)區(qū)。
(5)A、B、C區(qū)中水土流失最嚴(yán)重的是   ?。ㄗ帜福﹨^(qū)。
(6)A區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制性因素是 
(7)A區(qū)與C區(qū)的界線與哪些地理分界線大致吻合?(1分)
___________________________________________________________________________________
37.讀“田納西河流域示意圖”完成下列各題:(共10分)
(1)世界上很多國家都優(yōu)先發(fā)展水電,原因是水電具有 、 等優(yōu)點(diǎn)。(2分)
(2)簡述田納西河成為水電基地的有利自然條件有哪些?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)田納西河流域的地形、氣候、水文特征及礦產(chǎn)狀況,決定了該河開發(fā)利用的方向。流域示意圖中A處為河流發(fā)源地阿巴拉契亞山地,其生態(tài)環(huán)境直接影響河流的水量和水質(zhì),因此應(yīng)保護(hù)好它的 ;B處是流域中開發(fā)利用的主要部分,在利用過程中要注意 的合理分配和 的保護(hù);C處為 (地形) ,是人類活動(dòng)比較集中的地區(qū)。因此 是保護(hù)的重點(diǎn)。(5分)
38.讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”,完成下列問題。(10分)
(1)經(jīng)緯度位置:甲_______________,丙__________________。
(2)丙位于甲的___________方向,某飛機(jī)由甲飛往乙,沿最短路線,合適的航向?yàn)開___________。
(3)丙、丁之間的距離__________(小于、等于、大于)丙、乙之間的距離。
北城中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二地理試題答案
二綜合題(共30分)
36、(每空1分,共10 分)
(1)西北干旱半干旱區(qū) 青藏高寒區(qū) 東部季風(fēng)區(qū)
(2)阿爾金山 祁連山
(3)青藏高原
(4)A
(5)C
(6)水資源短缺(干旱缺水)
(7)400毫米等降水量線


說明:1、本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩卷;選擇題請答在答題卡上,非選擇題答在答題紙上。
2、本試卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。
第Ⅰ卷 (選擇題 共60分)
單項(xiàng)選擇題(本題共30個(gè)小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)
1.2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和往年一樣,為人們奉上了一桌豐富的“文化大餐”。既有明星大腕,又有草根藝人,可謂異彩紛呈。下列對(duì)于“文化”的理解,說法正確的是(????)
①文化就是文學(xué)藝術(shù),是相聲、小品、音樂、舞蹈等各種藝術(shù)的總稱
②文化源于文化工作者的創(chuàng)作
③文化離不開人們的實(shí)踐活動(dòng),是人們實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物④文化是相對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
2.2012年6月29日,“神舟九號(hào)”載人飛船返回艙成功著陸后,中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶宣讀了中央的賀電,指出要大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神和載人航天精神,使之成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。這樣說是因?yàn)椋? )
A.文化作為一種精神力量,能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量
B.文化一旦產(chǎn)生,就會(huì)推動(dòng)社會(huì)歷史的發(fā)展
C.文化有時(shí)是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,有時(shí)是自發(fā)形成的
D.先進(jìn)文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展
3.當(dāng)今國際競爭,各國越來越重視對(duì)文化資源的爭奪。中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀作品《花木蘭》被美國和印度翻拍成動(dòng)畫片,中國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午”被韓國申報(bào)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些現(xiàn)象說明( )
A.文化軟實(shí)力在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出
B.文化軟實(shí)力能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證
C.不同民族的文化,影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路
D.反對(duì)文化霸權(quán)主義已成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容
4.中國歷史上素有“萬物并育而不相害,道并行而不相悖”的和諧理念。.“和諧”理念深深影響了中華民族的思想和行為,成為中國人處理人與人、人與自然關(guān)系的重要價(jià)值觀。這反映了(  )
A.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 B.文化決定人們的價(jià)值選擇
C.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深 D.文化支配著人們的實(shí)踐活動(dòng)
5.被稱為史上最干凈的愛情電影《山楂樹之戀》獲得巨額票房收入和良好的口碑。讓觀眾在笑過之后有思考,在哭過之后有砥礪,在疏遠(yuǎn)之中尋溫暖,在迷茫之中找方向。這說明(  )
①該影片能滿足人們的文化需求,充實(shí)人們的精神生活 
②該影片采取了群眾喜聞樂見的形式,使人們潛移默化地接受正確價(jià)值觀的影響
③該影片通過復(fù)制歷史文化的方式,傳播科學(xué)知識(shí) 
④優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力,使人們深受震撼、力量倍增
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
6.世界各地有很多聞名遐邇的城市雕塑,如希臘雅典的雅典娜神像、丹麥哥本哈根的美人魚等,它們體現(xiàn)著一個(gè)城市的文化內(nèi)涵和品位。這些被人們稱作“城市的眼睛”的雕塑(  )
①意味著精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 ②彰顯著世界文化的認(rèn)同感歸屬感 ③蘊(yùn)含著城市生活美好的精神追求 ④決定著城市發(fā)展的文化方向 A. ①②?????? B. ①③??????? C. ②④?????? D. ③④
7.美國、日本和韓國的歷史經(jīng)驗(yàn)表明,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)或蕭條時(shí)期,文化通常會(huì)逆勢發(fā)展,成為文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起、跨越式發(fā)展的重要機(jī)遇期。材料體現(xiàn)了(  )
A.文化具有相對(duì)獨(dú)立性 B.先進(jìn)文化促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展? C.一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定一定的文化 D.一定的文化對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治具有反作用?
8.近年來,全球范圍內(nèi)特別是美國、歐洲和東南亞等地掀起一股“漢語熱”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全世界已有4000萬非母語漢語學(xué)習(xí)者,2500多所大學(xué)開設(shè)了漢語課程,其中美國就有800所,韓日兩國幾乎所有的大學(xué)都開設(shè)了漢語課程,一些國家已經(jīng)把漢語納入其國民教育體系。這說明(  )
A.漢語言文化是世界上最優(yōu)秀的文化
B.文化是政治經(jīng)濟(jì)的反映,文化實(shí)力是綜合國力的體現(xiàn)
C.文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉
D.文化產(chǎn)業(yè)是綜合國力競爭的重要因素
9.荀子曰:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑?!睆奈幕瘜?duì)人的影響角度看,下列典故和成語體現(xiàn)的道理與之一致的是(  )
①孟母三遷?、诙δ咳尽、坂l(xiāng)音難改 ④近朱者赤,近墨者黑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10. 文化素養(yǎng)是現(xiàn)代人的一個(gè)基本素質(zhì),其核心和標(biāo)志是(  )
A.掌握文化知識(shí)的廣度和深度 B.文學(xué)理論修養(yǎng)
C.分析問題、解決問題的能力 D.世界觀、人生觀、價(jià)值觀
截止2010年8月,我國已成功申請世界文化遺產(chǎn)28處,自然遺產(chǎn)8處,雙重遺產(chǎn)4處,文化景觀2處,總數(shù)位居世界對(duì)第三。我國把“6月12日”設(shè)為文化遺產(chǎn)日,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高全社會(huì)的保護(hù)意識(shí)。據(jù)此回答11~12題。
11.下列景觀僅屬于文化遺產(chǎn)的是(  )
①我國云南省的麗江古城 ②智利的復(fù)活節(jié)島國家公園
③中國黃山 ④九寨溝風(fēng)景旅游區(qū)
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
12. 我們之所以設(shè)立文化遺產(chǎn)日,是因?yàn)槲幕z產(chǎn)(  )
①是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志 ②是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達(dá) ③有助于研究人類文明的演進(jìn)、展現(xiàn)世界文化的多樣性 ④是具有開發(fā)利用價(jià)值的可再生資源,是人類共同的文化財(cái)富
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
13.讀書能使人更好地認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)內(nèi)心浮躁時(shí),拿出一本冰心的散文集,你會(huì)覺得原來自己可以如此平靜;當(dāng)內(nèi)心彷徨時(shí),拿出一本魯迅的雜文選,你會(huì)覺得整個(gè)人都屬于正義,內(nèi)心充滿堅(jiān)定。這表明(  )
①人創(chuàng)造了文化,也在享受文化 ②文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久 
③優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)人的精神力量 ④文化對(duì)人的影響是積極的有形的
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
14.隨著國際化程度不斷提高,北京越來越多的中餐館開始提供英文菜單,但一些菜單的譯法鬧出不少笑話。近來有關(guān)部門出版了《美食譯苑——中文菜單英文譯法》一書,將2 158道中餐菜名翻譯成外國人能看懂的英文名稱。此舉有助于(  )
A.豐富中華飲食文化的內(nèi)涵 B.促進(jìn)中西飲食文化的傳播
C.展現(xiàn)中華飲食文化的魅力 D.減少中西飲食文化的差異
15.由我國著名藝術(shù)家楊麗萍領(lǐng)銜的《云南映象》在澳大利亞演出,引起轟動(dòng)。這個(gè)蘊(yùn)含現(xiàn)代文化觀念、充滿美麗安寧意境、具有濃郁民族風(fēng)情的歌舞劇,在澳大利亞觀眾中產(chǎn)生了認(rèn)同感和親切感。該劇引發(fā)澳大利亞觀眾共鳴的根本原因是(  )
A.世界文化是由不同民族文化構(gòu)成的 B.中華文化與澳大利亞文化具有巨大的反差
C.不同國家的人民具有共同的人文情懷 D.具有鮮明民族特色的文化作品能得到世界認(rèn)可
16.家主席胡錦濤在2011年10月召開的世界媒體峰會(huì)開幕式上致辭指出,世界各種形態(tài)媒體,應(yīng)該相互尊重、相互信任、平等相處、求同存異、交流互鑒。這一觀點(diǎn)的依據(jù)是(  )
A.文化融合是文化發(fā)展的必然趨勢 B.大眾傳媒已經(jīng)取代舊傳媒
C.大眾傳媒成為文化傳播的主要手段 D.世界文化具有多樣性
17.2012年3月24日,農(nóng)歷三月初三,黃帝故里拜祖大典在河南新鄭舉行,海內(nèi)外萬余名炎黃子孫匯聚一堂,祭拜中華民族的人文始祖軒轅黃帝。這是(  )
A.典型的民間封建迷信活動(dòng) B. 統(tǒng)的人文藝術(shù)表演活動(dòng)
C.內(nèi)外華人共同參加的宗教活動(dòng) D. 中華民族共同歷史文化的紀(jì)念活動(dòng)
18.書漂流起源于上世紀(jì)60年代的歐洲,讀書人將自己讀完的書,隨意放在公共場所,撿拾這本書的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場所,讓下一位讀者閱讀,繼續(xù)進(jìn)行圖書漂流。圖書漂流活動(dòng)( )
A.是文化傳播的主要途徑 B.超越時(shí)空對(duì)文化傳播的局限
C.有利于尊重文化的多樣性 D.促進(jìn)了文化傳播與交流
19.自臺(tái)灣各地媽祖宮廟的900余名代表抵達(dá)福建湄洲島,參加第三屆海峽論壇——媽祖文化活動(dòng)周。兩岸信眾共祭媽祖,盛況空前。這表明(  )
①傳統(tǒng)文化是維系民族生存發(fā)展的精神紐帶②傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性,其內(nèi)涵保持不變
③兩岸人民對(duì)中華文化具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感④傳統(tǒng)文化是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱
②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
20.年來,各地刮起了一股哄搶文化名人之風(fēng):全國呈現(xiàn)出“伏羲東奔西走,黃帝四海為家,諸葛到處都有,堯舜遍地開花,趙云兩個(gè)戶口,李白回不了家……”的混亂局面。? 這種狀況啟示我們必須(??? ) A.堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則????? B.堅(jiān)持古為今用,大力開發(fā)利用文化遺產(chǎn) C.堅(jiān)決抵制歷史虛無主義和民族封閉主義??D.吸納傳統(tǒng)文化精髓,警惕迷失文化發(fā)展方向
21.十多年來的實(shí)踐證明,中國共產(chǎn)黨在繼承辛亥革命的愛國主義精神的同時(shí)又超越了辛亥革命的歷史局限,譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的新的壯麗史詩。這說明(??? )
①文化的繼承和發(fā)展是同一過程的兩個(gè)方面 ②先進(jìn)的、健康的文化決定著社會(huì)的發(fā)展方向
③民族文化作為民族精神的結(jié)晶隨著時(shí)代變遷不斷進(jìn)步 ④中國共產(chǎn)黨不斷豐富中華民族精神的內(nèi)涵
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
22.列選項(xiàng)能體現(xiàn)圖漫畫寓意的有(??? )
①實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新要避免出現(xiàn)與過去重復(fù)的東西
②漠視對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承就失去了文化創(chuàng)新的動(dòng)力
③不符合社會(huì)發(fā)展要求的傳統(tǒng)文化是我們前進(jìn)的包袱
④創(chuàng)新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保證
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
23.茂腔是山東獨(dú)特的地方戲曲。由茂腔經(jīng)典劇目《墻頭記》改編制作而成的茂腔動(dòng)漫劇具有濃郁的民俗風(fēng)情又不乏時(shí)尚元素,深受觀眾喜愛。材料反映的文化生活道理是(??? )
A.中華文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩 B.創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證
C.大眾傳媒是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化刨新的根本途徑 D.不同地方文化存在著共性和普遍發(fā)展規(guī)律
24.遠(yuǎn)流長是中華文化的基本特征之一。下列選項(xiàng)中能夠作為中華文化“源遠(yuǎn)流長”的見證的是(??? )
①漢字 ②史學(xué)典籍 ③文學(xué)藝術(shù) ④科學(xué)藝術(shù)
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
25.京劇、文房四寶、剪紙……這些極具傳統(tǒng)特色的“中國元素”,在歷史的演變中已變?yōu)槿祟愇幕瘜殠熘械墓鍖?。這些“中國元素” (??? )
①是中華民族精神的核心內(nèi)容 ②是中華文化發(fā)展的力量源泉
③體現(xiàn)了中華文化的博大精深 ④顯示了中華文化的個(gè)性特征
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
26.《感動(dòng)中國》走過了十年的歷程,通過它,100多位人物和群體的事跡超越了國界、民族和語言,走進(jìn)人們的精神世界,挺起民族的精神脊梁。這說明,弘揚(yáng)和培育中華民族精神就要(??? )
A.推動(dòng)中華民族走向振興 B.提升我國的國際競爭力
C.發(fā)揮先進(jìn)模范的榜樣作用 D.確立新的道德評(píng)價(jià)體系
27.下面圖表是某地不同群體對(duì)所喜愛的文化活動(dòng)的選擇情況?
群體
老年人
中年人
青少年
喜愛的文化活動(dòng)
聽?wèi)蚯?、打太極拳…
看電視、閱讀書報(bào)…
上網(wǎng)、聽音樂…
某班同學(xué)就分配表中信息提出下列建議,你認(rèn)為合理的是:(??? )
A.倡導(dǎo)高雅文化,引領(lǐng)人們的精神生活 B.提高文化素養(yǎng),縮小人們鑒賞水平的差異
C.發(fā)展大眾文化,滿足人們不同的文化需求 D.增加經(jīng)濟(jì)收入,改變?nèi)藗儗?duì)文化生活的選擇
28.2012年,廣電總局將加大監(jiān)管力度,確保禁止電視劇中間插播廣告這一舉措長期有效執(zhí)行。同時(shí),針對(duì)電影票價(jià)偏高的現(xiàn)象,廣電總局將出臺(tái)建議性指導(dǎo)票價(jià)和最高限價(jià)。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是(??? )
①文化應(yīng)該獨(dú)立于經(jīng)濟(jì)發(fā)展之外 ②文化市場需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)
③文化發(fā)展要始終把社會(huì)效益放在首位 ④扶持公益性文化是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
29《菜根譚》中說:“勢利紛華,不近者為潔,近之而不染者尤潔?!币龅健敖蝗尽北仨? ? )
A.立足實(shí)踐,推動(dòng)文化創(chuàng)新 B.加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)
C.積極參加各種文化活動(dòng) D.回避生活中的道德沖突
30.動(dòng)畫影片《大鬧天宮》自上個(gè)世紀(jì)60年代開始影響幾代中國人,其后通過錄像帶、VCD、電視重播使其影響更加廣泛,甚至登陸法國、美國等國家和地區(qū)。如今人們還可以在網(wǎng)絡(luò)上觀看3D版的《大鬧天宮》。這表明(??? )
A.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 B.科技進(jìn)步促進(jìn)了文化的傳播
C.通俗化是文化發(fā)展的方向 D.文學(xué)藝術(shù)是傳統(tǒng)文化的瑰寶
第II卷(非選擇題 共40分)
31、材料一:調(diào)查顯示我國人均圖書消費(fèi)量20年來幾乎沒變,只有發(fā)達(dá)國家的幾分之一甚至十幾分之一;中國人均每天讀書不足15分鐘,人均閱讀量只有日本的幾十分之一。圖書消費(fèi)的萎縮勢必影響國民閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),影響全民族的文化素質(zhì)。畢竟,只有愛讀書的民族才有光明的未來。 材料二:在傳統(tǒng)書店普遍蕭條的今天,臺(tái)灣的誠品書店卻創(chuàng)下了一個(gè)“書店神話”。全臺(tái)灣擁有39間分店,每年顧客人數(shù)達(dá)到9000萬人次。誠品的成功之處是打破了傳統(tǒng)書店的經(jīng)營模式,除了以精致優(yōu)雅的閱讀空間規(guī)劃、精心陳設(shè)展現(xiàn)閱讀價(jià)值外,更長期舉辦各項(xiàng)演講、座談、表演與展覽等延伸閱讀活動(dòng),滿足了現(xiàn)代人生活的多元需求;誠品還主張“連鎖不等同于復(fù)制”,實(shí)行“因地制宜”的經(jīng)營方式。 運(yùn)用“文化與社會(huì)”的相關(guān)知識(shí),說明“只有愛讀書的民族才有光明的未來”的合理性。(12分)
32、為充分展現(xiàn)中俄兩國文化藝術(shù)精品,促進(jìn)中俄經(jīng)濟(jì)文化交流,從2012年8月15日開始,俄羅斯后貝加爾哥薩克歌舞團(tuán)在鄂爾多斯廣場等各大廣場及街道進(jìn)行為期一個(gè)月共48場的公益巡演。后貝加爾哥薩克歌舞團(tuán)將俄羅斯哥薩克游牧民族快樂幸福和熱情浪漫的愛情故事編制成《我們是哥薩克人》《在田野里》等歌曲及舞蹈呈獻(xiàn)給廣大觀眾。
(1)結(jié)合材料,談?wù)勅绾慰创卸砦幕g的差異?(9)
(2)結(jié)合材料,談?wù)勅绾渭訌?qiáng)中俄之間的文化交流?(9分)
33、云南是東亞文化、南亞文化與東南亞半島文化的交匯地,26個(gè)民族“大雜居,小聚居”,各民族都有自己獨(dú)特的生活方式。民俗、宗教、藝術(shù)在云南多元融合,形成了世界上罕見的文化富礦。其開發(fā)潛力與礦藏資源相比具有可再生性,只要有效利用,會(huì)越開采越多,現(xiàn)在開發(fā)和利用的文化資源還不到云南文化資源的10%,而且還是粗放型利用。云南省根據(jù)這一特點(diǎn)決定把發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)。
簡要說明怎樣發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)?(10分)
三原縣北城中學(xué)12-13學(xué)年第一學(xué)期期中考試政治參考答案
④文化是綜合國力的重要因素。愛讀書會(huì)增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。
32、(1)①中俄各民族之間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,決定了中俄文化之間存在著差異,各具特色。
②世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的。沒有中俄等不同民族、不同國家各具特色的文化,就不會(huì)有世界文化百花園爭妍斗艷、五彩繽紛的景象。
③文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。我們?yīng)尊重文化多樣性,以推動(dòng)各民族文化的發(fā)展和世界文化的繁榮。(2)①教育、商業(yè)貿(mào)易等是文化傳播的重要途徑,可以通過發(fā)展經(jīng)貿(mào)關(guān)系、互派留學(xué)生和訪問學(xué)者等方式加強(qiáng)中俄之間的文化交流。
②遵循各民族文化一律平等的原則。中俄在文化交流中,要尊重差異、理解個(gè)性,和睦相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。
③我們既要更加熱情地歡迎俄羅斯優(yōu)秀文化在中國傳播,又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向俄羅斯。
33、答:①按照社會(huì)主義精神文明建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律辦事,把社會(huì)效益放在首位,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。
②健全文化市場體系,建立富有活力的文化產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)制,依法加強(qiáng)文化市場監(jiān)管。
③從國情出發(fā),科學(xué)開發(fā)利用文化資源;弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,摒棄低級(jí)趣味的低俗文化;與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造富有時(shí)代精神特征的先進(jìn)文化。


說明:1、本試卷共21道題,選擇題請涂在答題卡上,其余試題請作在答題紙上;
2、本試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。
一、選擇題(每小題5分,共計(jì)50分)
1、等比數(shù)列{an}中,a7=10,q=-2,則a10 =( )
A.4 B.40 C.80 D.-80
2、數(shù)列1,2,4,8,16,32,…的一個(gè)通項(xiàng)公式是( )
A.an=2n-1 B.a(chǎn)n= C.a(chǎn)n= D.a(chǎn)n=
3、2和8的等比中項(xiàng)為( )
A.-4 B. 4 C. D.
4、在等差數(shù)列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,則a2+a8的值等于(  )
A.45  B.75 C.180 D.300
5、已知是等比數(shù)列,,且,則等于( )
A.6   B.12   C.18   D.24
6、已知集合,則為( )
A. B.
C. D.
7、的三邊之比為3:5:7,求這個(gè)三角形的最大角為( )
A. B. C. D.
8、如圖,在地面處測得樹梢的仰角為60°,與樹底部相距
為5米,則樹高為( )
A、米 B、 5米 C、10米 D、米
9、不等式組 ,表示平面區(qū)域的面積為( )
A.12 B.18 C. 32 D.36
10、不等式對(duì)一切恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )  A.   B.   C.   D.
二、填空題(每小題5分,共計(jì)25分)
11. 若,則的最小值為____________
12.等差數(shù)列{an}中,a1+a9=10,則a5 的值為
13.在△ABC中,已知,則角A等于 .
14若,則下列不等式對(duì)于一切滿足條件的恒成立的是___________(寫出所以正確命題的編號(hào))
①;②;③;④.
15. 已知各項(xiàng)都是正數(shù)的等比數(shù)列滿足:若存在兩項(xiàng)使得則的最小值為
三、解答題(共計(jì)75分)
16、(12分,每題6分)解不等式:
(1) (2)
17、(12分)在中,求的值。
18、(12分)若不等式的解集是,求不等式
的解集.
19、(12分)在中,內(nèi)角對(duì)邊的邊長分別是,已知,,,求的面積.
20、(13分)已知是公差不為零的等差數(shù)列, 成等比數(shù)列.
求數(shù)列的通項(xiàng); 求數(shù)列的前n項(xiàng)和。
21、(12分)已知等差數(shù)列滿足:,.的前n項(xiàng)和為.
(Ⅰ)求 及;(Ⅱ)令(),求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
三原縣北城中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二數(shù)學(xué)(文)答題紙
二、填空題(每小題5分,共計(jì)25分)
11、 12、 13、
14、 15、 16、
三、解答題(共計(jì)75分)
16、(12分)
17(12分)
18(12分)
19(12分)
20(13分)
21(14分)
高二數(shù)學(xué)(文)參考答案
一、選擇題
1——5、DBCCA 6——10、ACADC
二、填空題
17、解:由,得,,

18. 解:根據(jù)題意,得:
則.因此所求不等式為,即.
由于,則方程的兩個(gè)根為.
根據(jù)的圖像,得的解集為:.
故所求不等式解集為:.
19、解:由余弦定理得,,
∵,由正弦定理得:,
聯(lián)立方程組解得:,.
所以的面積.
20、解由題設(shè)知公差
由成等比數(shù)列得
解得(舍去)
故的通項(xiàng)
,
由等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式得


說明:1、本試卷共21道題,選擇題請涂在答題卡上,其余試題請作在答題紙上;
2、本試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。
一、選擇題(每小題5分,共計(jì)50分)
1、等比數(shù)列{an}中,a7=10,q=-2,則a10 =( )
A.4 B.40 C.80 D.-80
2、數(shù)列1,2,4,8,16,32,…的一個(gè)通項(xiàng)公式是( )
A.an=2n-1 B.a(chǎn)n= C.a(chǎn)n= D.a(chǎn)n=
3、在等差數(shù)列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,則a2+a8的值等于(  )
A.45  B.75 C.180 D.300
4、已知是等比數(shù)列,,且,則等于( )
A.6   B.12   C.18   D.24
5、已知兩個(gè)正數(shù)a,b的等差中項(xiàng)為4,則a,b的等比中項(xiàng)的最大值為(  )
A.2 B.4 C. 8 D.16
6、已知集合,則為( )
A. B.
C. D.
7、的三邊之比為3:5:7,求這個(gè)三角形的最大角為( )
A. B. C. D.
8、如圖,在地面處測得樹梢的仰角為60°,與樹底部相距
為5米,則樹高為( )
A、 米 B、 5米 C、10米 D、米
9、不等式組 ,表示平面區(qū)域的面積為( )
A.12 B.18 C. 32 D.36
10、不等式對(duì)一切恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )  A.   B.   C.   D.
二、填空題(每小題5分,共計(jì)25分)
11. 若,則的最小值為____________
12.等差數(shù)列{an}中,a1+a9=10,則a5 的值為
13.在△ABC中,已知,則角A等于 .
14若,則下列不等式對(duì)于一切滿足條件的恒成立的是___________(寫出所以正確命題的編號(hào))
①;②;③;④.
某冶煉廠至少要生產(chǎn)1.9 (萬噸)鐵,若要求的排放量不超過(萬噸),則購買鐵礦石的最少費(fèi)用為 (百萬元).
三、解答題(共計(jì)75分)
16、(12分,每題6分)解不等式:
(1) (2)
17、(12分)在中,求的值。
18、(12分)若不等式的解集是,求不等式
的解集
19、(12分)已知是公差不為零的等差數(shù)列, 成等比數(shù)列.
求數(shù)列的通項(xiàng); 求數(shù)列的前n項(xiàng)和
20、(13分)一變壓器的鐵芯截面為正十字型,為保證所需的磁通量,要求十字應(yīng)具有 的面積,問應(yīng)如何設(shè)計(jì)十字型寬及長,才能使其外接圓的周長最短,這樣可使繞在鐵芯上的銅線最節(jié)?。?br/>21、(14分)敘述并證明正弦定理.
三原縣北城中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二數(shù)學(xué)(理)答題紙
二、填空題(每小題5分,共計(jì)25分)
11、 12、 13、
14、 15、 16、
三、解答題(共計(jì)75分)
16、(12分)
17(12分)
18(12分)
19(12分)
20(13分)
21(14分)
高二數(shù)學(xué)(理)參考答案
一、選擇題
1——5、DBCAB 6——10、ACADC
二、填空題
(2)解:
原不等式的解集為
17、解:由,得,,

18. 解:根據(jù)題意,得:
則.因此所求不等式為,即.
由于,則方程的兩個(gè)根為.
根據(jù)的圖像,得的解集為:.
故所求不等式解集為:.
19、解由題設(shè)知公差
由成等比數(shù)列得
解得(舍去)
故的通項(xiàng)
,
由等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式得
20、解:設(shè)由條件知:

設(shè)外接圓的半徑為R,即求R的最小值,

等號(hào)成立時(shí),
∴當(dāng)時(shí)R2最小,即R最小,從而周長最小,
此時(shí)
AC
過點(diǎn)作單位向量垂直于,則,.
又由圖知,,為了與圖中有關(guān)的三角函數(shù)建立聯(lián)系,對(duì)上面向量等式的兩邊同取與向量的數(shù)量積運(yùn)算,得到:
,所以,即
所以.
同理,過點(diǎn)作與垂直的單位向量,可得.所以.
(2)當(dāng)為鈍角三角形時(shí),不妨設(shè),如圖示



溫馨提示:
1.本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,總分100分,考試時(shí)間90分鐘。
2.考試前,考生將學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫在指定位置上。
3.選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動(dòng),用橡皮擦擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào);非選擇題答案用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆書寫,要求字體工整、筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
5.考生作答時(shí),將答案答在答題卡上,在本試卷上答題無效。考試結(jié)束后,將答題紙和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷(56分)
一、選擇題(本題共14小題,每題4分,滿分56分。每題所給的選項(xiàng)中有的只有一個(gè)是正確的,有的有幾個(gè)正確。全部選對(duì)的得4分,部分選對(duì)的得2分,有錯(cuò)選或不選的得0分)
1.真空中放置兩個(gè)點(diǎn)電荷,電量各為q1與q2,它們相距r 時(shí)靜電力大小為F,若將它們的電量分別減為q1/2和q2/2,距離也減為r/2,則它們間的靜電力大小是( )
A.F/2 B.F C.2F D.4F
2.一負(fù)電荷僅受電場力作用,從電場中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),在此過程中該電荷做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度EA、EB及該電荷在A、B兩點(diǎn)的電勢能A、B之間的關(guān)系為( )
A.EA=EB B.EA<EB C.A=B D.A>B
3.在點(diǎn)電荷Q的電場中,一個(gè)α粒子()通過時(shí)的軌跡如圖實(shí)線所示,a、b為兩個(gè)等勢面,則下列判斷中正確的是( )
A.Q可能為正電荷,也可能為負(fù)電荷
B.運(yùn)動(dòng)中粒子總是克服電場力做功
C.α粒子經(jīng)過兩等勢面的動(dòng)能Eka > Ekb
D.α粒子在兩等勢面上的電勢能Epa > Epb
4.一太陽能電池板,測得它的開路電壓為80mV,短路電流40mA。若將該電池板與一阻值為18Ω的電阻器連成一閉合電路,則它的路端電壓是
A.40m V B.60mV C.72mV D.80m V
5.如圖所示,有一帶正電荷的驗(yàn)電器,當(dāng)一金屬球A靠近驗(yàn)電器的小球B時(shí),驗(yàn)電器金屬箔張角減小,則金屬球A( )
A.可能不帶電 B.可能帶負(fù)電 C.可能帶正電 D.一定帶負(fù)電
6.關(guān)于電功和電熱.以下說法正確的是( )
A.外電路電流做的功一定等于電熱
B.外電路中電流所做的功一定大于電熱
C.只有在外電路是純電阻的情況下.電功才等于電熱
D.當(dāng)外電路不是純電阻時(shí),電功大于電熱
7.根據(jù)電阻定律,電阻率ρ=R·S/ l 。對(duì)于溫度一定的某種金屬導(dǎo)線來說,它的電阻率( )
A.跟導(dǎo)線的電阻成正比 B.跟導(dǎo)線的橫截面成正比
C.跟導(dǎo)線的長度成反比 D.由所用金屬材料本身特性決定
8.如圖所示,兩板間距為d的平行板電容器與電源(不計(jì)電源內(nèi)阻)連接,電鍵k閉合。電容器兩板間有一質(zhì)量為m,帶電量為q的微粒靜止不動(dòng)。下列各敘述中正確的是:( )
A.微粒帶的是正電
B.電源電動(dòng)勢大小為mgd/q
C.?dāng)嚅_電鍵k,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng)
D.保持電鍵k閉合,把電容器兩板距離增大,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng)
9.如圖所示為兩電阻R1和R2的伏安特性曲線。若把這兩個(gè)電阻并聯(lián)在電路中,正常工作時(shí)它們的電阻值及發(fā)熱功率之比是( )
A.R1︰R2=1︰4 P1︰P2=2︰1
B.R1︰R2=1︰2 P1︰P2=4︰1
C.R1︰R2=1︰2 P1︰P2=2︰1
D.R1︰R2=1︰4 P1︰P2=4︰1
10.兩只完全相同的電流表,分別改成一只電流表和一只電壓表,一位同學(xué)不小心做實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將兩只表串起來連接在電路中,則兩只表的指針可能出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象( )
A.兩表的指針都不偏轉(zhuǎn)
B.兩表指針偏轉(zhuǎn)角度相同
C.兩表指針都偏轉(zhuǎn),電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度大得多
D.兩表指針都偏轉(zhuǎn),電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度大得多
11.?如右圖所示是某電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖象,下面結(jié)論正確的是( )
A.電源的電動(dòng)勢為6.0 V
B.?電源的內(nèi)阻為12Ω
C.電源的短路電流為0.5A
D.電流為0.3A時(shí)的外電阻是18Ω
12.如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢為E ,內(nèi)阻為r ,R1和R2是兩個(gè)定值電阻。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的觸頭向a端滑動(dòng)時(shí),流過R1的電流I1和流過R2的電流I2的變化情況為( )
A.I1增大,I2減小
B.I1減小,I2增大
C.I1增大,I2增大
D.I1減小,I2減小
13.a(chǎn)、b為兩個(gè)帶等量正電荷的固定的小球,O為ab連線的中點(diǎn),如圖所示,c、d為中垂線上的兩對(duì)稱點(diǎn)且離O點(diǎn)很近,若在C點(diǎn)靜止釋放一個(gè)電子,關(guān)于電子的運(yùn)動(dòng),以下敘述正確的有( )
A.在CO的過程中,做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.在CO的過程中,做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng)
C.在O點(diǎn)速度最大,加速度為零
D.在cd間沿中垂線往復(fù)運(yùn)動(dòng)
14.在如圖所示電路中,R1、R2、R3三個(gè)電阻消耗的電功率都相等。由此可知( )
A.電阻R1=R2=4R3 B.電阻R1+R2=R3
C.電流I1=I2=2I3 D.電流I1+I2=I3
第Ⅱ卷(44分)
二、填空題(本題共4小題,共24分。其中15、16、17題各4分,18題12分。將正確的答案寫在相應(yīng)的橫線上,不要求寫出解答過程)
15.一個(gè)量程為 0~300μA的電流表,內(nèi)阻為1000Ω,再給它串聯(lián)一個(gè) 99000Ω的電阻,將它改裝成電壓表,改裝后電壓表的量程為 _ ___V ,用它來測量一段電路兩端的電壓時(shí),表盤指針如圖,這段電路兩端的電壓是 V
16.利用螺旋測微器測量小鋼珠的直徑,由圖可知小鋼珠的直徑是 mm。
17.一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1mm,游標(biāo)上有20個(gè)小等分間隔,用此卡尺來測量小球的直徑如圖所示,則其直徑為 mm。
18.為了測定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻,現(xiàn)準(zhǔn)備了下列器材:
被測干電池(電動(dòng)勢約1.5V,內(nèi)阻約1.0Ω)
靈敏電流表G(滿偏電流3.0mA,內(nèi)阻10Ω)
電流表A(量程0~0.60A,內(nèi)阻0.10Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(0~20Ω,10A)
滑動(dòng)變阻器R2(0~100Ω,1A)
定值電阻R3=990Ω G.電鍵和導(dǎo)線若干
(1)為了能較為準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,也為了操作方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是_____。
(2)請?jiān)谙聢D矩形框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(3)右圖為某同學(xué)根據(jù)正確的電路圖作出的I1-I2圖線(I1為靈敏電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),由該圖線可得:被測干電池的電動(dòng)勢E =_____V,內(nèi)電阻r =____Ω。
三、計(jì)算題(本題共2小題,滿分20分。每題均要求寫出必要的文字說明,重要的物理規(guī)律,答題時(shí)應(yīng)寫出完整的數(shù)值和單位。只有結(jié)果沒有過程的不能得分,過程不完整的不能得滿分。)
19.(10分)一束電子流在U1=500V的電壓作用下得到一定速度后垂直于平行板間的勻強(qiáng)電場飛入兩板間的中央,如圖所示.若平行板間的距離d=1cm,板長l=5cm,問至少在平行板上加多大電壓U2才能使電子不再飛出平行板?
三原縣北城中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二物理答題紙
二、填空題(本題共4小題,共24分。其中15、16、17題各4分,18題12分。將正確的答案寫在相應(yīng)的橫線上,不要求寫出解答過程)
15.改裝后電壓表的量程為 V ,這段電路兩端的電壓是 V
16.小鋼珠的直徑是 mm。 17.小球的直徑為 mm。
18.(1)為了能較為準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,也為了操作方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是 。
(2)請?jiān)谙聢D矩形框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(3)被測干電池的電動(dòng)勢E =_____V,內(nèi)電阻r = Ω。

19


20


三、計(jì)算題。(本題共2小題,滿分20分。)
三原縣北城中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二物理參考答案及評(píng)分細(xì)則
二、填空題(本題共4小題,共24分。其中15、16、17題各4分,18題12分。將正確的答案寫在相應(yīng)的橫線上,不要求寫出解答過程)
15.改裝后電壓表的量程為 30 V ,這段電路兩端的電壓是23.0 V
16.小鋼珠的直徑是6.124 mm。 (6.123~6.125mm)
17.小球的直徑為9.00 mm。
18.(1)所提供的電流表應(yīng)選 D (2)如右圖所示
(3) 1.47V 在 0.74--0.78 Ω都算對(duì)
三、計(jì)算題(本題共2小題,每題10分,滿分20分)
20.解:(1)由部分電路歐姆定律得: ==Ω=2Ω ……………………(2分)
由閉合電路歐姆定律(R1+R3+r)得:
R1 = - R3 -r=(- 2 - 0.6)Ω =1.4Ω ……………………………………(2分)
(2)當(dāng)S閉合后,R2與R3并聯(lián),R23==Ω = 0.4Ω …………(2分)
電壓表測并聯(lián)支路端電壓,其讀數(shù)U= …(2分)
電阻R2消耗的電功率P2==W= 2W ……………………………(2分)


說明:1、本試題共兩卷,第Ⅰ卷請涂在答題卡上,第Ⅱ卷請答在答題紙上。
2、本試卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。
第I卷(共60分)
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1.5分,共60分)
1.人體腦細(xì)胞直接從下列哪種液體內(nèi)吸收氨基酸 ( )
A、淋巴 B、組織液 C、血液 D、血漿
2.某種病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi),機(jī)體免疫系統(tǒng)對(duì)該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是 ( )
A、體液免疫 B、細(xì)胞免疫 C、自身免疫 D、非特異性免疫
3.戰(zhàn)國時(shí)很有名的晏子,身高不滿3尺,出使齊國時(shí),齊人開狗洞辱之,其以言語反辱齊人,齊人后開正門迎之。請分析一下,晏子身材矮小的原因可能是幼年時(shí) ( )
A、缺鈣 B、缺乏維生素 C、缺乏生長激素 D、缺乏甲狀腺激素
4.接種卡介苗一段時(shí)間后,血清中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體。這種抗體的基本單位和產(chǎn)生抗
體的細(xì)胞及合成它的細(xì)胞器依次是 ( )
A、氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、核糖體 B、葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體 D、核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體
5.在2010年世界杯足球比賽中,球員踢球瞬間,在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為( )
A、電信號(hào) → 電信號(hào) B、電信號(hào)→ 化學(xué)信號(hào)
C、化學(xué)信號(hào) → 化學(xué)信號(hào) D、化學(xué)信號(hào) → 電信號(hào)
6.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的內(nèi)分泌腺是 ( )
A、腎上腺 B、甲狀腺 C、胰島 D、性腺
7.下列物質(zhì)中,可全部在血漿中找到的有 ( )
A、甲狀腺激素 、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì) B、氨基酸、纖維素、CO2、Na+
C、胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖 D、呼吸酶、脂肪酸、尿素、膽固醇
8.在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,由中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《千手觀音》得到觀眾一致稱贊。
這些聾啞演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)教師的“手語”所表達(dá)的含義,依靠的中樞是 ( )
①軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ②軀體感覺中樞 ③視覺中樞 ④語言中樞
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
9.如圖所示酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是 (  )
A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)
B.能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3
C.能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1
D.物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的
10.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是 ( )
A.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合 B.合成生長激素、胰高血糖素
C.丙酮酸的氧化分解 D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
11.細(xì)胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞分別位于 ( )
A.下丘腦、大腦皮層、下丘腦 B.下丘腦、下丘腦、下丘腦
C. 下丘腦、大腦皮層、大腦皮層 D. 大腦皮層、下丘腦、下丘腦
12.在2011年7月23日中國高鐵事故中,兩歲半的小女孩伊伊被埋兩日后生還,被稱為生命的奇跡。在被救之前她體內(nèi)的激素含量變化是 (  )
A.抗利尿激素減少 B.胰島素增加 C.腎上腺素增加 D.生長激素增加
13.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 (  )
①生產(chǎn)者  ②分解者  ③消費(fèi)者  ④非生物的物質(zhì)和能量 ⑤食物鏈和食物網(wǎng) ⑥物質(zhì)循環(huán)  ⑦能量流動(dòng) ?、嘈畔鬟f
A.①②③④ B.⑥⑦⑧ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
14.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各有關(guān)成分之間的關(guān)系。據(jù)圖中的信息指出下列敘述中正確的是( )
A.綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25~100倍
B.圖中動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中蟬屬于第二營養(yǎng)級(jí)即次級(jí)消費(fèi)者
C.圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條
D.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指圖中所有生物和光能、CO2、H2O、N2
15.如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。若在B、E兩處的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接電流表,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是 (  )
A.刺激D處時(shí)將會(huì)使電流表的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.C處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)―→化學(xué)信號(hào)―→電信號(hào)
C.若C處缺乏遞質(zhì)受體,則D處將無法得到從C處傳來的信息
D.刺激B處時(shí)相應(yīng)部位神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A←B→C
16.如圖所示實(shí)驗(yàn)中,把含有生長素的瓊脂小塊分別放在甲、乙、丙三株切去尖端的幼苗斷面的不同位置上.然后從左側(cè)以單側(cè)光照射一段時(shí)間。下面實(shí)驗(yàn)結(jié)果中不正確的是(  )
A.甲向右彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側(cè)彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長
17.下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長
速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只
估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為 ( )
A.100只 B.200只?
C.300只 D.400只?
18.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素
的傳輸方式依次是 ( )
A.①② B.②③ C.①③ D.②①
19.在碳循環(huán)中,連通無機(jī)環(huán)境和生物群落的生物類群和生理作用分別是 (  )
①生產(chǎn)者 ②消費(fèi)者?、鄯纸庹摺、芄夂献饔谩、莺粑饔谩、拚趄v作用?、呋芎铣勺饔?br/>A.①②;④⑤⑥ B.①③;④⑤⑦ C.②③;⑤⑥⑦ D.①③;④⑥⑦
20.下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是 (  )
①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長 ?、谏L素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)  ③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老?、芤蚁┠艽龠M(jìn)果實(shí)發(fā)育 ?、菝撀渌崮艽龠M(jìn)果實(shí)脫落
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②④⑤
21.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常的成年小白鼠4周,與對(duì)照組比較,實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為 ( )
A.耗氧量增加,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.耗氧量增加,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C.耗氧量減少,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D.耗氧量減少,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
22.將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖甲所示,則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于圖乙中的位置是 (  )
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
(23題圖) ( 22題圖)
23.圖為動(dòng)物的某組織,其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5
為組織液,據(jù)圖判斷,列說法正確的是 (  )
A.過敏反應(yīng)的抗體主要分布在3和5中,3和5的成分有區(qū)別
B.葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程,依靠自由擴(kuò)散來完成
C.圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D.2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過4層膜,2處的氧氣濃度高于4處
24.下列最可能用于同一生物的一組名詞是 (  )
①初級(jí)消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級(jí) ?、诖渭?jí)消費(fèi)者,自養(yǎng)型生物  ③分解者,腐生生物  ④消費(fèi)者,自養(yǎng)生物 ?、莶菔硠?dòng)物,異養(yǎng)生物  ⑥自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級(jí)   ⑦自養(yǎng)生物,初級(jí)消費(fèi)者
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦
25.從生態(tài)學(xué)角度分析,生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源是: ( )
A.光合作用 B.化能合成作用 C.綠色植物 D.太陽光能
26.下圖為人體特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是 (  )
A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟
B.①和②過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過程
D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng),因?yàn)棰圻^程可迅
27.水平放置在地面的植株,一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 (  )
A.靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度高,根向下彎曲生長
B.靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度低,根向下彎曲生長
C.遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高,莖向上彎曲生長
D.遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高,莖向下彎曲生長
28.淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用,下列敘述正確的是 (  )
A.淋巴因子可使靶細(xì)胞裂解死亡
B.淋巴因子既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫
C.淋巴因子主要通過加強(qiáng)抗體的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)
D.再次感染相同的抗原時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)立即分泌大量的淋巴因子
29.用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無籽番茄,這種果實(shí)的細(xì)胞中染色體數(shù)目為 ( )
A.與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣 B.與體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣
C.比受精卵染色體數(shù)目多一倍 D.與精子染色體數(shù)目一樣
30.倒置的生物種群數(shù)量金字塔適于描述 ( )
①放牧牛羊的草原 ②放養(yǎng)魚的池塘 ③松毛蟲成災(zāi)的松樹
④鼠害泛濫的草地 ⑤蚜蟲聚集的果樹
A.①②③ B.④⑤ C.①③④ D.③⑤
31.甲、乙、丙是同一物種的三個(gè)種群,其年齡組成見表。三個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為
年齡期
個(gè)體數(shù)



幼年期
600
400
200
成年期
400
400
400
老年期
200
400
600
A.甲是增長型,乙是穩(wěn)定型,丙是衰退型 B.甲是穩(wěn)定型,乙是增長型,丙是衰退型
C.甲是增長型,乙是增長型,丙是衰退型 D.甲、乙、丙三個(gè)種群都是穩(wěn)定型
32.下列曲線中,能正確表示人體大量喝水時(shí),胃液pH變化的是 (  )
33.右圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式,若在圖中箭頭處施一強(qiáng)
刺激,則圖中a、b、c、d、e能檢測到興奮的有幾處 ( )
A.2處 B.3處 C.4處 D.5處
34.激素作為一種化學(xué)信號(hào),能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程,有關(guān)分析正確的是 (  )
A.胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的
刺激Y可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于非條
件反射;②結(jié)構(gòu)位于下丘腦
C.圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞,從而促進(jìn)糖
原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,并抑制
葡萄糖分解,從而使血糖升高
D.靶細(xì)胞“受體”的物質(zhì)基礎(chǔ)是脂質(zhì),此過程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞
35.根冠(圖中陰影部分)內(nèi)含有脫落酸,并且能主動(dòng)地向根的生長部位(分生區(qū)和伸長區(qū),圖中白色部分)運(yùn)輸,從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長。若對(duì)玉米根冠作以下四種處理,則向下彎曲生長程度最大的是 ( )
36.在制備蛇毒抗毒素血清時(shí),需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng),參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有 ( )
A.吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
B.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞
37.某人腰椎部因外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的 ( )
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器
A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤
38.如圖所示,如果莖a側(cè)生長素在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),下列對(duì)b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確? ( )
A.在OA段范圍內(nèi) B.在BC段范圍內(nèi) C.在BD段范圍內(nèi) D.在BA段范圍內(nèi)
39.圖示一棵植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,固定植物,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株的生長狀況是甲;如果固定紙盒,旋轉(zhuǎn)植株, 植株的生長狀況是乙 ;如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),植株的生長狀況是丙,則甲乙丙分別代表    
A.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
40.如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8)時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元膜電位
的變化規(guī)律,下列敘述正確的是 (  )
A.刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮
B.刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)
C.在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出
D.在S5~S8期間,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)
第Ⅱ卷(共40分)
二.非選擇題(共4大題,共40分)
41.(9分)右圖是一個(gè)簡化的食物網(wǎng)。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)由___ _____條食物鏈組成。
(2)其中的初級(jí)消費(fèi)者是_____ ___。
(3)處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有___ __種,包括

(4)對(duì)圖中蜘蛛與青蛙的種間關(guān)系的描述應(yīng)包括__
_ _____。
(5)生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中,該圖上只體現(xiàn)了兩種成分,未體現(xiàn)的另兩種成分是

42.(10分)如下圖所示是相鄰的兩個(gè)神經(jīng)元,請據(jù)圖回答:
(1)兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位叫做 。其結(jié)構(gòu)如圖中方框內(nèi)所示,神經(jīng)元[A]的末梢膨大成[B] ,它的頂端[C]叫做 。[a]
能釋放 進(jìn)入[E]。使興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到
另一個(gè)神經(jīng)元。
(2)靜息時(shí),神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為 ,當(dāng)神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮部位就發(fā)生電位變化,因而與未興奮部位間形成了 ,從而形成了神經(jīng)沖動(dòng),使興奮得以傳導(dǎo)。
(3)興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的 傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元
的 突或 ,而不能反向傳遞。
43.(10分)下丘腦是機(jī)體內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,與體內(nèi)的許多生理活動(dòng)密切相關(guān)。如圖所示為小鼠在寒冷環(huán)境中機(jī)體的部分調(diào)節(jié)過程(A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)),請回答相關(guān)問題。
(1)圖中A物質(zhì)是____ ____。機(jī)體血液中C的含量變化對(duì)A、B的分泌起調(diào)節(jié)作用,此調(diào)節(jié)方式為________調(diào)節(jié)。
(2)在寒冷環(huán)境中機(jī)體還會(huì)發(fā)生其他調(diào)節(jié)過程,其中C分泌量增加的同時(shí),________的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,其相互關(guān)系為________作用;寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩,請寫出該反射弧:___________________________________________________。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取24只生長發(fā)育狀況相同、健康的小鼠,隨機(jī)均分為甲、乙兩組,等量進(jìn)食,1小時(shí)后分別測兩組小鼠的血糖濃度。然后,將甲組小鼠做手術(shù)并損毀下丘腦,乙組小鼠不做手術(shù)處理。再分別測試兩組小鼠的血糖濃度,計(jì)算出甲、乙兩組小鼠實(shí)驗(yàn)前后血糖濃度的差值,分別記為A、B,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①若A、B不同,則說明_____________________________________。
若A、B基本相同,則說明_________________________________,或除此之外還有其他調(diào)節(jié)途徑。
②請為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目____________________________。
44. (11分)如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程圖解,利用圖中各箭頭的序號(hào)回答下列問題:
(1)圖中不應(yīng)存在的箭頭是______________。
(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___ ___,初級(jí)消費(fèi)者呼吸所消耗的能量是__ ___。(填圖中序號(hào))
(3)食草動(dòng)物排出的糞便中仍含有部分能量,這部分能量被分解者所利用的過程屬于哪個(gè)箭頭 。
(4)圖中生物構(gòu)成的食物鏈有 個(gè)營養(yǎng)級(jí)。屬于第三營養(yǎng)級(jí)的是 。
(5)圖中③所指的是 ,E代表的成分是 。
(6)④中的能量大約只有③中能量的 。
(7)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
北城中學(xué)2012——2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試
高二生物答題紙
二.非選擇題(共40分)
41.(9分) (1) __ _____條 (2)是_____ ___。
(3)有___ __種,包括
(4)包括___ _____。
(5)是
42.(10分)(1)叫做 。 [B] ,
[C]叫做 。[a] 能釋放 進(jìn)入[E]。
(2)電位表現(xiàn)為 ,形成了 ,
(3) 突或 ,
43.(10分) (1) A是____ ____。____ ____調(diào)節(jié)。
(2) ____ ____, _____ ___作用;
反射?。篲__________________________________________________。
(3) ①說明__________________ ___________________。
說明_________________ ________________,
②題目______________ ______________。
44. (11分)(1)箭頭是______________。(2)是___ ___,是__ ___
(3)箭頭 。(4) 個(gè)營養(yǎng)級(jí)。是 。
(5)③是 ,成分是 。
(6) 。(7)特點(diǎn)是 。
高二生物期中考試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一.單項(xiàng)選擇題(每小題1.5分,,共60分)
二.非選擇題(共4大題,共40分,無特殊說明,每空1分)
41. (9分)(1)5 (2)食草昆蟲 植食性鳥
(3)4 鷹、食蟲鳥、蜘蛛、青蛙 (2分) (4)競爭 捕食(2分)
(5)分解者 非生物的物質(zhì)和能量(2分)
42. (10分)(1)突觸 突觸小體 突觸前膜 突觸小泡 神經(jīng)遞質(zhì)
(2)外正內(nèi)負(fù) 局部電流 (3)軸突末梢 樹突 細(xì)胞體
43. (10分) (1)促甲狀腺激素釋放激素 反饋 (2)腎上腺素 協(xié)同 
皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(立毛肌) (2分)
(3)① 下丘腦對(duì)血糖調(diào)節(jié)有影響 下丘腦對(duì)血糖調(diào)節(jié)無影響  
② 探究下丘腦對(duì)血糖調(diào)節(jié)的影響(2分)


說明:1、本試題共兩卷,第Ⅰ卷請涂在答題卡上,第Ⅱ卷請答在答題紙上。
2、本試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘。
第I卷
第一部分:第一節(jié):語音知識(shí)(共5小題,每小題1分,滿分5分)
從每小題的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,找出所給單詞的正確讀音,并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。
1.again
A. cabbage B. narrow C. famous D. tradition
2. conclusion
A. prison B. impression C. physician D. pleasure
3. enough
A.shout B.rough C.soul D. outbreak
4. through
A.feather B.thief C. smooth D. southern
5. rejected
A.wanted B.refused C. worked D.challenged
第二節(jié) 情景對(duì)話(共5小題,每小題1分,滿分5分)
根據(jù)對(duì)話情景和內(nèi)容,從對(duì)話后所給的選項(xiàng)中選出能填入每一空白處的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。選項(xiàng)中有兩個(gè)為多余選項(xiàng)。
―Can I help you?
-Yes,I’m looking for a sweater.
- 6
-I’m an extra large.
- 7
-Yes,that’s nice. 8
-Certainly,there is a changing room over there.
-Thank you.
- 9
―It’s too large.Do you have a large?
― 10
―Thank you.I’ll have it,please.
A.How does it fit?
B.How about this one?
C.Can I try it on?
D.Yes,let me have a look.
E.What size are you?
F.How would you like to pay?
G.Yes, here you are.
第三節(jié);語法與詞匯知識(shí)(每小題1分,共計(jì)15分)
11. Claire had her luggage an hour before her plane left.
A. check B. checking C. to check D. checked
12. ---You____ part in the party on time.
--- Sorry, I was delayed by the accident.
A. are supposed to take B. have supposed to take
C. are supposed to have taken D. supposed to take
13. She doesn’t ____ her daughter’s marriage.
A. approve for B. agree with C. receive D. approve of
14. The man________ in the chair asked me to _____________.
A. seated; seated B. sitting; sitting C. seating; seat D. seated; be seated
15. It is the third time that she has won the race, ______ has surprised us all.
A. that B. where C. which D. what
16. The murderer was brought in, with his hands______ behind his back.
A. being tied B. having tied C. to be tied D. tied
17. ---- Would you mind if I opened the door?
--- ________.
A. Yes, go ahead B. No, go ahead C. Yes, please D. Never mind
18. ________ in a long queue, we waited for the store to open to buy a New iPad .
A. Standing B. To stand C. Stood D. Stand
19. The boy wanted to ride his bicycle in the street, but his mother told him_________.
A. not to do B. not to C. not do it D. do not to
20.______he came back ______the truth.
A. Not until; did he know B. It wasn’t until; did he know
C .Not until; had he known D. It wasn’t until that he had known
21. Her husband was _____ to make a fortune, but finally failed.
A. proud B. anxious C. eager D. content
22 .--- Why do you want the book?
---- _________, sir.
A. Studying B. Studies C. To study D. Studied
23. —Can I call you back at two o’clock this afternoon?
—I’m sorry, but by then I______ to Beijing. How about five?
A. fly B. will fly C. will be flying D. am flying
24. He _____ of _____ he had said at the meeting.
A. was accused; that B. was accused; what
C. was charged; what D. accused; what
25. It took her a long time to ______ the skills she needed to become a famous player
A. acquire B. inquire C. require D. request
第二部分:完形填空(每小題1.5分,共計(jì)30分)
A high school history teacher once told us, “If you make one close friend in school, you will be most fortunate. A true friend is someone who stays with you for life."_26_ teaches that he was right. Good friendship is just not easily _27_.
It is possible that we simply do not stay in one place long enough for_28_friendship to _29_. However, there can be_30_disagreement on the need for each of us to think carefully about the kind of friendship we want.
To most of us, friendships are considered very important, but we need to have it clear in our _31_ what kinds of friendship we want. Are they to be close or _32_ at arm's length? Do we want to _33_ourselves or do we want to walk on the surface? For some people, many friendships on the surface are _34_enough—and that' s all right. But at some point we need to 35 that our expectations are the same as our friends' expectations. The sharing of_36_experience _37_ our tears as well as our dark dreams is the surest way to deepen friendships. But it _38_be undertaken(進(jìn)行) slowly and carried on only if there are _39_of interest and action in return.
  What are some of the _40_of friendship? The greatest is the attraction to expect too much too soon. Deep relationships _41_time. Another “major difficulty" is the selfishness to think one “possesses" the other, including his time and attention. Similarly, friendships _42_ actions in return. In 43 words, you must give as much as you take. Finally there is a question of taking care of. Unless you spend _44_time together, talking on the phone, writing letters, doing things together, friendships will die _45_?.?
26. A. Knowledge B. Teachers C. Experience D. Parents
27. A. understood B. formed C. realized D. produced?
28. A. true B. common C. deeply D. actual?
29. A. design B. intend C. develop D. appear?
30. A. no B. some C. any D. none?
31. A. hearts B. thoughts C. actions D. minds?
32. A. remained B. left C. kept D. stayed?
33. A. own B. owe C. Share D. spare?
34. A. that B. very C. quite D. not?
35. A. make sure B. remember C. expect D . check out?
36. A. social B. ordinary C. good D. personal?
37. A. includes B. to include C. including D. included?
38. A. can B. need C. will D. must?
39. A. marks B. sights C. sence D . signs?
40. A. difficulties B. differences C. advantages D. things
41. A. cost B. spend C. ask D. take?
42. A. require B. request C. depend D. suggest?
43. A. some B. many C. other D. different?
44. A. reasonable B. comfortable C. less D. a lot?
45. A. for B. away C. out D. from?
第三部分:第一節(jié) 閱讀理解(共15小題;每小題2分,滿分30分)
閱讀下列四篇短文,從每小題后所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。
?????????????????????????????? ????? ? A
As I grew older, my dad and I grew further apart. We always had totally different opinions. He thought that college was a waste of time, but for me it was important to finish college. He wanted me to work my way to the top as he had done in his field, but I wanted a different life. There was a time when we did not talk with each other.
A few months ago, I heard that my 84-year-old dad was in poor health. When he called and asked whether I could move from Colorado back to Tennessee to help him, I knew he was seriously ill. I am his only child and so it was time to meet my father’s requirement.
Two weeks after moving back, we bought a boat and started fishing again. Fishing was one of the few things that we did while I was young and that we both enjoyed. It is strange but true that as we are fishing we are able to put things that have kept us apart for so many years behind us. We are able to talk about things that we have never talked about before. Fishing has been healing the old wounds that have kept us apart.
It is not important how many fish we catch. It is about enjoying the relationship that we have not had for years. I’m 62 and he is 84. When we are on the lake fishing, it is like two kids enjoying life. It is far better to find a way to put the unhappy past behind. I am so lucky to spend the happy time with my father in his last years. Now my heart is filled with love. A smile always graces my lips.
46. The author and his father became further apart because .
A. they lived very far from each other B. they had different views on things
C. they only communicated by phone D. they seldom went to see each other
47. Why did the author come back to Tennessee?
A. Because his father invited him to go fishing.
B. Because he decided to live in a different city.
C. Because his father is ill and needs caring.
D. Because he regretted being rude to his father.
48. For the author, fishing with his old father .
A. helps cure his father’s disease
B. is a good way to get close to nature
C. makes him realize the importance of relaxation
D. provides a chance for them to communicate
49. What can be the best title for the text?
A. Fishing brings us together B. Forgiving is difficult
C. Memories of old days D. My beloved father
B
Your teenage daughter is supposed to be doing homework, but you catch her chatting online. She tells you that she’s talking about the math test tomorrow. Before your eyes start rolling, listen up: teens are using social networking sites for more than just gossip, according to a new study by the National School Boards Association.
The students who took part in the online survey, aged 9 to 17, said they spent almost as much time on social networking online as they did watching television. And it is what these kids are talking about online that is causing such a cheer: education. Of the students who took part in the study 60 percent reported that some of the most popular social networking topics were college planning, learning outside of school, careers, and schoolwork. They also reported posting writing and art projects that might have nothing to do with schoolwork.
Ann Flynn, director of education technology for the National School Boards Association, says incorporating (合并) social networking tools into educational curriculum (課程) is the way forward. Flynn says a school in Cleveland, Ohio is posting students’ book reports on a blog for students of their own ages, parents and other teachers to read and comment on. “If someone reacts other than the teacher, a child is much more likely to take an assignment seriously,” Flynn says.
Not only students but also parents can benefit. Now parents can go online and know what the class is doing. So, next time your child says her blog is educational, get curious, sit down and check out the blog with her. You might just learn something new yourself.
50. We can infer from the text that Ann Flynn .
A. supports students in using social networking sites
B. used to think badly of students’ using social networking sites
C. suggests schools set up their own social networking sites
D. suggests teachers inspect what students do on social networking sites
51. How does the school in Cleveland mentioned in the text use social net-working sites?
A. It asks each student to keep a blog.
B. It invites parents to comment on students’ work.
C. It welcomes comments on students’ book reports online.
D. It lets students keep in touch with their teachers online.
52. A student will not probably take an assignment seriously if he gets comments from .
A. a stranger B. his teachers C. his parents D. his classmates
53. Why can parents benefit from social networking sites?
A. Because parents can make a lot of friends online.
B. Because parents can help their children with their schoolwork.
C. Because parents can know their children’s learning at school.
D. Because parents can keep up with social development.
C
On a summer day, John was sitting on a beach in Hawaii with his parents. The six-year-old child suddenly said he was so lucky because he had so many toys to play with at home.
His surprised parents replied that he was lucky, since a lot of kids didn’t have any toys at all. “How can that be?” John said, confused, but then he said that he would like to get toys for those children. His parents naturally thought their son was just kidding. But as soon as they returned home, John began using his pocket money to buy toys for other kids and asking his friends to do the same. His parents responded by organizing pizza suppers for other families interested in helping other children that can’t afford to buy toys. John thought that he just wanted to cheer those kids up.
John’s parents started to find a place that would allow children as young as six and seven to volunteer. They finally find a day care center for disabled children to let John and his friends visit. They went and played with these kids, playing around the room as if they belonged there.
John and his friends named their work Kids Cheering Kids. John and his friends visited kids at some childcare centers, helping out with a party they organized. They also prepared a performance for children with disabilities. Their activities have drawn public concern.
The spirit of helping is as fresh as it was that day in Hawaii. “The whole purpose,” John says, “is to make the kids feel better.”
54. Why did John get toys for the children who didn’t have any toy at all?
A. Because he wanted to make them happy.
B. Because he wanted to show off his toys.
C. Because he wanted to share his toys with them.
D. Because he wanted to make friends with them.
55. What was John’s parents’ attitude towards his plan?
A. Positive. B. Critical. C. Doubtful. D. Puzzled.
56. What do we learn about Kids Cheering Kids?
A. It’s a children’s game enjoyed by John and his friends.
B. It’s a project started by John to help other kids.
C. It’s a program performed by John and his friends.
D. It’s an after-school activity planned by John’s friends.
57. What would be the best title for the passage?
A. An unforgettable vacation B. A valuable experience
C. Let kids cheer kids D. Let kids learn to share
D
HOW TO BOOK
By phone:
Call Ticketmaster 24 hr Booking Line
on 0844 847 2484
Online:
www.PalaceandOperaHouse.org.uk
or www.ticketmaster.co.uk
In Person:
The Palace Theatre Ticket Centre,
Oxford Street. Manchester, Ml 6FT
(Mon Sat 10am-8pm)
By Post:
Stating the performance and choice of seats ,enclosing(附寄)a cheque , postal order ,or your credit card details to The Palace Theatre Ticket Centre , Oxford Street , Manchester , Ml 6FT . Please enclose a stamped addressed envelope.
Save pounds on tickets NOW!
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58.If you want to join Live Card to save money on tickets, you can call .
A.0844 847 2484 B.0800 587 5007
C.0844 499 6699 D.0161 245 6609
59.How can you pay for a ticket when you book by post?
A. By visiting the website of a post office.
B. By going to your local bank in person.
C. By enclosing your Live Card in an envelope.
D. By providing your credit card information.
60.What benefit can group bookers enjoy according to the text?
A. Delayed payment for tickets. B. Invitations to opening nights.
C. Reduced booking fees by phone D. Generous discounts on tickets.
第二節(jié)(共5小題,每小題2分,滿分10分)
根據(jù)短文內(nèi)容,從下框的A – F選項(xiàng)中選出能概括每一段主題的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余項(xiàng)。
A. Closing Ceremony
B. Spirit of Olympic Games
C. The Olympic Torch
D. Events of sports
E. Women participants
F. Opening Ceremony
61.
The Olympic Games are the greatest festival of sport in the world. Every four years, a hundred or more countries send their best sportsmen to compete for the highest honors in sport. As many as 6, 000 people take part in over 20 sports. For the winners, there are gold medals and glory. But there is honor, too, for all who compete, win or lose. This is in spirit of the Olympics – to take part is what matters.
62.
The Olympic Games always start in a bright color and action. The teams of all the nations parade in the opening ceremony and march round the track. The custom is for the Greek team to march in first. For it was in Greece that Olympics began. The team of the country where the Games are being held – the host country – marches in last.
63.
The runner with the Olympic torch then enters the stadium and lights the flame. A sportsman from the host country takes the Olympic oath on behalf of all the competitors. The judges and officials also take an oath. After the sportsmen march out of the stadium, the host country puts on a wonderful display.
64.
The competitions begin the next day. There are usually more than twenty sports in the Games. The rule is that there must be at least fifteen. The main events are in track and field, but it is a few days before these sports start. Each day the competitors take part in a different sport – riding, shooting, swimming, and cross-country running. Points are gained for each event. Medals are awarded for the individual winners and for national teams.
65.
More and more women are taking part in the games. They first competed in 1900, in tennis and golf, which are no longer held in the Olympics. Women’s swimming events were introduced in 1912. But it was not until 1928 that there were any track and field events for women. Now, they compete in all but half a dozen of the sports. In horse riding, shooting, and boat racing, they may compete in the same events as the men.
第四部分:寫作(共三節(jié),滿分55分)
第一節(jié) 單詞拼寫(共10小題,每小題1分,滿分10)
根據(jù)所給漢語注釋, 在相應(yīng)的橫線上寫出空缺處各單詞的正確形式.( 每空只寫一詞 )
66. The class __________________(由…組成)of 56 students.
67 _______________(祝賀)to you on your success!
68. He gave a small _______________(描述)of what he had seen.
69. He _____________(參加) the party in the name of his father.
70. The new teacher made a good ____________(印象)on the students.
71. We must stop the _____________(污染) of our rivers.
72.Mixed race __________ (婚姻) were not permitted by law in the united states. 73. We are waiting for the manager’s __________ (到達(dá)). 74. The _______________(壓力)of the water can turn this wheel.
75.The little girl walked (自信地)onto the stage, ready for her first speech.
第二節(jié) 短文改錯(cuò)(共10小題,每小題1.5分,滿分15分)
以下文中共有10處語言錯(cuò)誤,每行最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線 (﹨)劃掉。修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞;2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
The summer holiday,when I’m looking forward to, is coming. What a fun it is to go swimming! Playing football is one of my hobby. I can ride my bicycle,climb high mountains, or go fishing. Sometime I can play chess with Grandfather. How interested my holiday will be! But my father is always afraid whether I will hurt by a truck, fall into water, fell off a tree or something else. And also he is afraid whether I will fight against others or be taken by bad people. And if I’m careful and polite enough,how will these things happen?I must try best to persuade my father.
第三節(jié) 書面表達(dá)(滿分30分)
假如你們學(xué)?!坝⒄Z愛好者俱樂部”將對(duì)“良好飲食習(xí)慣”這一話題進(jìn)行討論。請根據(jù)下列提示,用英語寫一篇發(fā)言稿。內(nèi)容要點(diǎn)應(yīng)包括:
部分同學(xué)的飲食習(xí)慣
?良好的飲食習(xí)慣
個(gè)人看法
不吃早餐
愛吃零食
偏食
飲食過量?
飲食多樣化
飲食定時(shí)定量?
有助于身體健康
……
注意:1. 發(fā)言稿必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮; 2. 發(fā)言稿開頭與結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù); 3. 詞數(shù):100左右; 4. 參考詞匯: 偏食 be particular about food???零食?snack
As we all know, we are what we eat. Therefore, it’s very important for us to form healthy eating habits.
_____________________________________________________________________
That’s all. Thank you!
三原縣北城中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二英語試題答題紙
第II卷
第四部分:寫作(共三節(jié),滿分55分)
第一節(jié) 單詞拼寫(共10小題,每小題1分,滿分10)
根據(jù)所給漢語注釋, 在相應(yīng)的橫線上寫出空缺處各單詞的正確形式.( 每空只寫一詞 )
66. The class __________________(由…組成)of 56 students. 66__________________
67 _______________(祝賀)to you on your success! 67__________________
68. He gave a small _______________(描述)of what he had seen. 68__________________
69. He _____________(參加) the party in the name of his father. 69__________________
70. The new teacher made a good ____________(印象)on the students. 70_________________
71. We must stop the _____________(污染) of our rivers. 71_________________
72 Mixed race __________ (婚姻) were not permitted by law in the united states.
72________________
73. We are waiting for the manager’s __________ (到達(dá)). 73________________ 74. The _______________(壓力)of the water can turn this wheel. 74________________
75. The little girl walked (自信地)onto the stage, ready for her first speech. 75________________
第二節(jié) 短文改錯(cuò)(共10小題,每小題1.5分,滿分15分)
以下文中共有10處語言錯(cuò)誤,每行最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線 (﹨)劃掉。修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞;2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
The summer holiday,when I’m looking forward to, is coming. What a fun it is to go
swimming! Playing football is one of my hobby. I can ride my bicycle,climb high mountains, or
go fishing. Sometime I can play chess with Grandfather. How interested my holiday will be! But
my father is always afraid whether I will hurt by a truck, fall into water, fell off a tree or
something else. And also he is afraid whether I will fight against others or be taken by bad people.
And if I’m careful and polite enough,how will these things happen?I must try best to persuade
my father.
第三節(jié) 書面表達(dá)(滿分30分)
假如你們學(xué)?!坝⒄Z愛好者俱樂部”將對(duì)“良好飲食習(xí)慣”這一話題進(jìn)行討論。請根據(jù)下列提示,用英語寫一篇發(fā)言稿。內(nèi)容要點(diǎn)應(yīng)包括:
部分同學(xué)的飲食習(xí)慣
?良好的飲食習(xí)慣
個(gè)人看法
不吃早餐 愛吃零食
偏食 飲食過量?
飲食多樣化
飲食定時(shí)定量?
有助于身體健康
……
注意:
1. 發(fā)言稿必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮; 2. 發(fā)言稿開頭與結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù); 3. 詞數(shù):100左右; 4. 參考詞匯: 偏食 be particular about food???零食?snack
As we all know, we are what we eat. Therefore, it’s very important for us to form healthy
eating habits.













That’s all. Thank you!
高二英語期中考試參考答案
三、完形填空( 30分)
26根據(jù)teaches可判斷主語應(yīng)是名詞單數(shù)形式,排除B、D,在A、C中比較選擇,顯然Experience(經(jīng)驗(yàn))更能說明問題。答案為C。?
27.好的友誼應(yīng)該用形成,而不說understood理解;realized實(shí)現(xiàn),produced產(chǎn)生。答案為B。
28通過比較四個(gè)選項(xiàng),C副詞首先排除,而B、D common普通的,actual實(shí)際上的;沒有A項(xiàng)true真正的好。答案為A。?
29.這句話意思是我們的確不會(huì)在一個(gè)地方呆的時(shí)間長到能夠讓真正的友誼得到發(fā)展,這是可能的,故選develop“發(fā)展”,而appear“出現(xiàn)”,雖然意思能夠說通,但句子結(jié)構(gòu)不對(duì),不能說for true friendship to appear。答案為C。?
30.no disagreement沒有異議,根據(jù)句意可判斷應(yīng)選全否定的詞,而none后邊不能直接接名詞,答案為A。31.in our minds固定搭配,在我們的思維意識(shí)中,而不用thoughts或hearts。答案為D。?
32.kept at arm's length“保持一臂的距離”,意思是不能發(fā)展成為親密的朋友,而remained和stayed雖然也可表達(dá)這種意思,但沒有這種用法。答案為C。?
33.根據(jù)“或是我們想走一下表面形式”,可判斷前面表達(dá)相反意思,而是share ourselves彼此同甘共苦。答案為C。
34.根據(jù)上下文,這句話表達(dá)的意思是:對(duì)于某些人,很多友誼保持在表面上就足夠了。足夠了用quite enough,而沒有very enough的用法。答案為C。?
35.根據(jù)句意應(yīng)用make sure確保。答案為A。?
36.這句話表達(dá)意思是:交流包括我們眼淚和個(gè)人經(jīng)歷是加深友誼的最好方式,所以personal最貼切。答案為D。?
37.此處include our tears as well as our dreams作定語修飾前面的experience,而experience和include是邏輯主謂關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞including的形式修飾。答案為C。
38.根據(jù)上下文意思,此處用must“必須”,最好。答案為D。?
39.根據(jù)意思,此處用“跡象”的意思,雖然marks和signs都有這個(gè)意思,但mark更側(cè)重標(biāo)志和象征,而sign則可指一般的跡象、前兆等。答案為D。?
40.根據(jù)后面表達(dá)的意思,應(yīng)選difficulties“困難”。答案為A。?
41.上一句話說我們總希望友誼快點(diǎn)來臨,根據(jù)語境,這句話表達(dá)深厚的友誼需要花費(fèi)時(shí)間,而cost通常指花費(fèi)money,spend當(dāng)花費(fèi)時(shí)間時(shí),主語是人,只有用take最合適。答案為D。
42.根據(jù)意思選A項(xiàng)require需要,要求。答案為A。?
43other words固定表達(dá),意思是換句話說。答案為C。?
44.這句話表達(dá)意思是“除非你花費(fèi)合理的時(shí)間和朋友在一起,否則友誼就會(huì)消逝”,reasonable合理的,適當(dāng)?shù)?。答案為A。?
71.pollution 72marriages 73arrival 74.pressure 75.confidently
短文改錯(cuò) (15%)
The summer holiday,when (which ) I’m looking forward to, is coming. What a ( 去掉a )fun it is to go swimming! Playing football is one of my bobby (hobbies). I can ride my bicycle,climb high mountains, or go fishing. Sometime(sometimes) I can play chess with Grandfather. How interested(interesting)my holiday will be! But my father is always afraid whether I will(加be) hurt by a truck, fall into water, fell(fall)off a tree or something else. And he is also afraid whether I will fight against others or be taken (加away)by bad people. And(But) if I’m careful and polite enough,how will these things happen?I must try(my ) best to persuade my father.


注意事項(xiàng):本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,滿分150分??荚嚂r(shí)間150分鐘。
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1——3題。
自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自己為本位,與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境,它就失去了自己的本體性,成為人的價(jià)值物。一方面,它是人的對(duì)象,相對(duì)于實(shí)在的人,它外在于人。但另一方面,當(dāng)它參與人的價(jià)值創(chuàng)造時(shí),就不是人的對(duì)象,而是人的一部分,或者說是人的另一體。在這個(gè)意義上,環(huán)境與人不可分。自然當(dāng)其作為人的價(jià)值物時(shí),主要有兩種情況:一是作為資源,二是作為環(huán)境。資源主要分為生產(chǎn)資源和生活資源。人要生存和發(fā)展,必須要向自然獲取生產(chǎn)資源和生活資源,但是必須有個(gè)限度,超出限度就可能造成整個(gè)生態(tài)平衡的嚴(yán)重破壞或某些資源的枯竭。一般來說,環(huán)境比資源外延要大,但更重要的是,資源是人掠奪的對(duì)象,而環(huán)境是人的家園。從自然界掠奪資源,不管手段如何,人與自然的關(guān)系是對(duì)立的;而將自然界看成環(huán)境,不管這里的自然條件如何,人總是力求實(shí)現(xiàn)與自然的和諧。
對(duì)于當(dāng)今人類來說,重要的是要將自然看成我們的家。家,不只是物質(zhì)性的概念,還是精神性的概念。環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感,家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對(duì)人的親和性、生活性和人對(duì)環(huán)境的依戀感、歸屬感。家的首要功能是居住,居住可以區(qū)分為三個(gè)層級(jí):宜居、利居、樂居。當(dāng)前各地都在創(chuàng)建人類的宜居環(huán)境,提出建設(shè)花園城市、保護(hù)歷史文化名城等諸多主張,但“宜居”在城市功能的各層次中,只是基礎(chǔ),重在環(huán)境保護(hù)。而“利居”仍然沒有擺脫將環(huán)境當(dāng)作資源的觀念。環(huán)境一旦成為利用的對(duì)象,它與人的關(guān)系就存在某種對(duì)立。只有“樂居”,人與環(huán)境的關(guān)系才不是對(duì)立的,而是和諧的,而且這種和諧具有親緣性、情感性、文化性。親緣性,說明環(huán)境與人共生的關(guān)系。情感性,說明環(huán)境與人的內(nèi)在心理的關(guān)系。文化性,說明樂居具有豐富而又深刻的文化意味,濃縮提煉了人類文明的精華,真正體現(xiàn)了家園感。
家園感的實(shí)現(xiàn)離不開對(duì)環(huán)境進(jìn)行建設(shè)。環(huán)境建設(shè)有兩種指導(dǎo)理念:一是功利的原則,二是審美的原則。兩個(gè)原則必須是統(tǒng)一的,且應(yīng)以審美原則為主導(dǎo),也就是說可以將工程建設(shè)轉(zhuǎn)化為景觀建設(shè),讓工程既有利于人們的生產(chǎn)與生活,又有利于人類的審美。此外,家園感的實(shí)現(xiàn)也離不開環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)一是需要科學(xué)技術(shù),二是需要理念。在諸多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的理念中,“審美的環(huán)境保護(hù)”理念有積極意義。這里“美”的構(gòu)成是豐富的,既有來自生態(tài)方面自然方面的美,也有文明方面的人工的美。這樣,“審美的環(huán)境保護(hù)”不僅包含了以生態(tài)平衡為最高原則的科學(xué)的“真”的保護(hù),而且高于“真”的保護(hù)。比如,城市中的湖水被嚴(yán)重污染了,按“真”的保護(hù),主要在治理污染,在一定程度上恢復(fù)它的生態(tài)平衡;而按審美的保護(hù)原則,不僅要治理污染,還要進(jìn)一步做一些美化,如湖岸栽花、湖中養(yǎng)魚建亭等。
環(huán)境作為人的家園,既是空間的,也是歷史的。我們應(yīng)該適度開發(fā)自然資源,高度重視保護(hù)自然資源,并努力建造樂居的環(huán)境。(摘編自陳望衡《環(huán)境美學(xué)的當(dāng)代使命》)
1.下列有關(guān)“環(huán)境”和“資源”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)
A.作為環(huán)境的自然與作為資源的自然都是人的價(jià)值物,參與到人的價(jià)值創(chuàng)造中。但二者又有所不同。
B.自然作為環(huán)境,失去了自己的本體性,成為人的家園。這種情況下,人總是力求實(shí)現(xiàn)與自然的和諧。
C.資源外延小于環(huán)境,主要分為生產(chǎn)資源和生活資源。只有改變獲取資源的手段,才能使人與自然不再對(duì)立。
D.自然作為資源,可以滿足人生存和發(fā)展的需求,是人掠奪的對(duì)象;而不加限制地掠奪會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
2.下列對(duì)原文第二段內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.家的首要功能是居住。人類對(duì)家的居住功能的追求表現(xiàn)在三個(gè)方面,分別是宜居、利居、樂居,其中宜居是基礎(chǔ)。
B.利居,仍然把環(huán)境作為利用的對(duì)象,即重視自然作為資源的價(jià)值,忽略自然作為環(huán)境的價(jià)值。
C.樂居既要體現(xiàn)人與環(huán)境的共生關(guān)系,又要滿足居住者對(duì)環(huán)境的情感認(rèn)同,還要體現(xiàn)深厚的文化感,三者缺一不可。
D.環(huán)境對(duì)人的親和性與人對(duì)環(huán)境的依戀感是家園感的表現(xiàn)。樂居滿足了人在環(huán)境方面的全面需要,因而樂居是環(huán)境建設(shè)的最高目標(biāo)。
3.根據(jù)原文的內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.由于資源的枯竭會(huì)危及人的生存,所以人類要高度重視保護(hù)自然環(huán)境。但與此同時(shí),適度開發(fā)自然資源的工作也不能停。
B.湖岸植樹栽花,湖中養(yǎng)魚建亭等保護(hù)環(huán)境的做法,不僅美化了我們的空間,而且也讓家園感具有了持續(xù)性。
C.環(huán)境建設(shè)的指導(dǎo)原則應(yīng)強(qiáng)調(diào)功利與審美的統(tǒng)一。例如,可以將工程建設(shè)轉(zhuǎn)化成景觀建設(shè),也就是將審美理念融入工程規(guī)劃中。
D.“審美的環(huán)境保護(hù)”理念中“美”的構(gòu)成是豐富的,它高于科學(xué)的“真”的保護(hù),因而保護(hù)環(huán)境首先要考慮人工美的因素。
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成4—7題
陰興,字君陵,光武皇后同母弟也。建武二年,為黃門侍郎,典將武騎,從征伐,平定郡國。興每從出入,常操持小蓋,障翳風(fēng)雨,躬履途泥,率先期門。光武所幸之處,輒先入清宮,甚見親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好,知其有用,猶稱所長而達(dá)之;友人張汜、杜禽與興厚善,以為華而少實(shí),但私之以財(cái),終不為言:是以世稱其忠平。
  九年,遷侍中,賜爵關(guān)內(nèi)侯。帝后召興,欲封之,置印綬于前,興固讓曰:“臣未有先登陷陣之功,而一家數(shù)人并蒙爵土,誠為盈溢。臣蒙陛下、貴人[注]恩澤至厚,富貴已極,不可復(fù)加,至誠不愿。”帝嘉興之讓,不奪其志。貴人問其故,興曰:“貴人不讀書記邪?‘亢龍有悔?!蛲馄菁铱嗖恢t退,嫁女欲配侯王,取婦眄睨公主,愚心實(shí)不安也。富貴有極,人當(dāng)知足,夸奢益為觀聽所譏?!辟F人感其言,深自降挹,卒不為宗親求位。十九年,拜衛(wèi)尉,亦輔導(dǎo)皇太子。二十年夏,帝風(fēng)眩疾甚,后以興領(lǐng)侍中,受顧命于云臺(tái)廣室。會(huì)疾瘳,召見興,欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕,固讓曰:“臣不敢惜身,誠虧損圣德,不可茍冒?!敝琳\發(fā)中,感動(dòng)左右,帝遂聽之。
  二十三年,卒,時(shí)年三十九。興素與從兄嵩不相能,然敬其威重。興疾病,帝親臨,問以政事及群臣能不。興頓首曰:“臣愚,不足以知之。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩,并經(jīng)行明深,逾于公卿?!迸d沒后,帝思其言,遂擢廣為光祿勛;嵩為中郎將。嵩監(jiān)羽林十余年,以謹(jǐn)敕見幸。明帝即位,拜長樂衛(wèi)尉,遷執(zhí)金吾。
  明帝永平元年詔曰:“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興,典領(lǐng)禁兵,從平天下,當(dāng)以軍功顯受封爵,又諸舅比例,應(yīng)蒙恩澤,興皆固讓,安乎里巷。輔導(dǎo)朕躬,有周昌之直;在家仁孝,有曾、閔之行。不幸早卒,朕甚傷之。賢者子孫,宜加優(yōu)異。封興子慶為鮦陽侯,慶弟博為隱強(qiáng)侯?!?。慶卒,子琴嗣。琴卒,子萬全嗣。萬全卒,子桂嗣。
(節(jié)選自《后漢書·陰興傳》,有刪改)
  [注]貴人:即光武皇后,明帝生母。
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.躬履涂泥,率先期門 躬:彎腰   B.猶稱所長而達(dá)之 稱:稱贊
C.興叩頭流涕,固讓曰 固:堅(jiān)決   D.興素與從兄嵩不相能 能:和睦
5.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )(3分)
A.以為華而少實(shí) 我騰躍而上
B.卒不為宗親求位 為擊破沛公軍
C.欲以代吳漢為大司馬 但以劉日薄西山
D.興皆固讓,安乎里巷 其聞道也固先乎君
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.陰興跟隨光武帝平定天下,隨從護(hù)駕恪盡職守,舉薦人才不以個(gè)人好惡,得到了光武帝的認(rèn)可和世人的稱贊。
B.陰興認(rèn)為自己蒙受皇上、貴人的恩寵已經(jīng)非常多了,身為皇親國戚應(yīng)該知足、謙讓,因此謝絕了皇帝的封賞。
C.光武帝答應(yīng)了陰興的請求,在陰興去世后,提拔席廣為光祿勛,陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年。
D.明帝認(rèn)為陰興軍功顯著,為人正直,仁義孝順,于是封他的兩個(gè)兒子為侯。陰興后代相繼為侯數(shù)世。
7.把文言文閱讀材料中加橫線的句子及課本中的兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)光武所幸之處,輒先入清宮,甚見親信。(4分)
(2)奚以之九萬里而南為?(《逍遙游》)(4分)
(3)生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。(《逍遙游》)(2分)
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詩,完成8——9題。
小齋即事????? 劉一止①
憐琴為弦直,愛棋因局②方。未用較得失,那能記宮商?
我老世愈疏,一拙萬事妨。雖此二物隨,不系有興亡。
[注]①劉一止:宋徽宗宣和三年(1121)進(jìn)士,曾任監(jiān)察御使等職,有記載說他曾因“忤秦檜”而被罷官。②局:指棋盤。
8.詩的第二聯(lián)對(duì)第一聯(lián)的句意起了什么作用?請簡要分析。(5分)
9.作者為什么要寫琴棋二物?他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷?(6分)
(三)名篇名句默寫(5分)
10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)
(1)??????????????? ,知來者之可追。(《歸去來兮辭》)
(2)???????????????,泉涓涓而始流。(《歸去來兮辭》)
(3)??????????????? ,秋水共長天一色。(《滕王閣序》)
(4)潦水盡而寒潭清,???????????????。(《滕王閣序》)
(5)風(fēng)之積也不厚,???????????????。(《逍遙游》)
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字,完成(1)——(4)題。(25分)
最后的黃豆
爺爺是染布的。他愛吃黃豆出了名。
在鎮(zhèn)子西頭,爺爺十七歲那年刷刷地在地上架起了好幾口大染鍋。這吃飯的手藝是“偷”來的。爺爺從小喜歡跑進(jìn)大染坊找老板的兒子斗蛐蛐。有時(shí)老板的兒子跟私塾先生念書,爺爺便蹲在一旁,直愣愣地盯著熱氣騰騰的大染鍋。爺爺蹲著看染布時(shí),就從兜里摸出幾粒炒熟的黃豆塞到嘴里嚼,這樣一蹲就是一兩個(gè)時(shí)辰。“呆瓜!”染布師傅往往這么笑話爺爺。當(dāng)爺爺染出第一鍋布時(shí),大家才知道爺爺并不呆。
那年,家里遭了大災(zāi),爺爺架起幾口大鍋開始染布。開業(yè)那天,鎮(zhèn)子里所有人都聽到爺爺一邊敲鑼一邊喊話,開張頭半個(gè)月染布不收錢,染壞了一賠二。爺爺沒錢請幫工,自己把麻繩往肚子上一勒,一把黃豆往嘴巴里一塞,一邊香甜地嚼著,一邊攪動(dòng)大染鍋。當(dāng)爺爺嚼完三四把黃豆時(shí),青布便染成了。青色襯著爺爺額頭的汗珠,沉穩(wěn)得像傍晚襲來的夜幕。
后來,那家大染坊被爺爺擠垮了。沒過半月,爺爺快樂地嚼著黃豆把那幾口鍋搬進(jìn)了大染坊。于是,鎮(zhèn)子里又有了大染坊。那名聲像染布匠拿攪鍋棍敲鍋一樣,咣咣當(dāng)當(dāng)響得很。在嚼著一把又一把黃豆時(shí),爺爺兜里也開始響著咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)你y元聲。
有了錢,除了每天有滋有味地多嚼幾把黃豆,還娶了奶奶。迎親那天,爺爺喝了好多酒,醉了,進(jìn)洞房時(shí)還絆了一腳,兜里的黃豆全撒在地上,他撿了好一陣子,奶奶什么反應(yīng),到現(xiàn)在我也不知道。后來跟我講這事時(shí),爺爺還嘆氣,這一絆,不是什么好兆頭,要不,后半輩子也不會(huì)活得這樣磕磕絆絆。說這事時(shí),爺爺喘著粗氣,我?guī)椭妨税胩毂?,他還是喘得滿臉豬肝紫。
其實(shí),爺爺在生父親的氣。
閑時(shí),爺爺經(jīng)常是一邊慢慢地嚼著黃豆一邊跟我聊天,像在咀嚼他的一生。他說,父親是一個(gè)“倒錢筒”。父親是爺爺?shù)莫?dú)苗,奶奶寵著他,慣著他。聽爺爺說,父親才十歲,就開始進(jìn)大煙館。沒錢,就賒賬。煙館老板拿著賒賬本來討錢時(shí),爺爺才明白是怎么一回事。
父親就像一顆荒野的樹那樣瘋長。
我十歲那年,三天三夜,父親跟人賭輸了。大染坊被抵了賭債。那一天爺爺沒有嚼他的黃豆,唉聲嘆氣,一臉烏云。
搬出大染坊時(shí),爺爺習(xí)慣性地掏出黃豆,遲疑了一下,爺爺這回沒有把黃豆塞進(jìn)嘴巴,而是把黃豆一路撒在地上。
沒幾年,爺爺病得不行了。父親依然整天不著家,爺爺?shù)陌参V皇撬吂芜^的一陣微風(fēng)。
臨終前的那個(gè)晚上,爺爺示意我到他跟前,他手中攥著一個(gè)小布袋,打開來,是些黃豆?;璋档臒艄庀?,豆子炒得金燦燦的。爺爺說,這輩子只剩下這點(diǎn)黃豆了。他的聲音很輕,連他旁邊油燈的火苗都沒有動(dòng)一下,他顫巍巍地拈出一顆豆子,習(xí)慣性地放入口中,又想嚼它。不知是黃豆太硬還是爺爺老了,牙口不行,他沒嚼動(dòng),又把豆子放入袋中。
他嘆嘆氣,說這輩子就愛這黃豆,人走了帶上它,也算來這世上留個(gè)念想。他慈愛地對(duì)我說,如果你長大了真活不下去,可以再到爺爺這里來拿這黃豆吃。不過,你要是爭氣,最好就別來擾我了,他語氣中滿是沮喪。
我愣愣的,不太明白,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天早晨,爺爺走了,手里緊緊攥著那小袋嚼不動(dòng)的黃豆。鄰居幫忙葬了爺爺后,父親才回來。沒人怪他,他在鄰里眼中只是一個(gè)能夠看得見的影子。
父親長號(hào)著,聲音凄厲,如同塌了脊梁。大家都知道他為什么哭。整整兩天兩夜,他雇了好幾個(gè)人把小院子掏了一遍又一遍,最后連瓦背也全掀掉了,還是沒有找到傳說中爺爺那幾坨金子。他瘋了。
后來,一個(gè)金匠跟我說爺爺確實(shí)有幾坨金子。不過,爺爺臨終前偷偷讓他把它們打成了一顆顆金珠子。
我驀然明白,爺爺那小袋黃豆是什么了。爺爺給我留了一筆活命錢。
有人曾問我,金子最終找到了嗎?
當(dāng)然沒有。爺爺?shù)膲烆^早被我平了,當(dāng)時(shí)還有人說,我跟我那瘋死掉的父親一樣,也是忤逆不孝。
現(xiàn)在我有了自己的企業(yè),人們稱我是什么“著名企業(yè)家”。不久前,一次慈善大會(huì)上,我說了,死后捐出全部財(cái)產(chǎn)。我那個(gè)兒子和老婆都不跟我說話了。
為什么這么做?有記者問我。我一時(shí)語塞,眼前浮現(xiàn)出爺爺那小袋最后的黃豆。
(1).下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括、最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5分)
A.“我”平掉爺爺?shù)膲烆^,是既不想讓任何人打擾爺爺死后的安寧,又表明了不依賴祖輩財(cái)富、自己創(chuàng)業(yè)的決絕。
B.文中說“父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長”,一是形容他處于青少年時(shí)期,身體長得快;二是形容他備受溺愛,放縱無拘。
C.本文語言平實(shí),情感飽滿,情節(jié)跌宕起伏,人物性格各具特點(diǎn),敘事手法新穎,主題有教益。
D.老板的兒子跟私塾先生念書時(shí),爺爺蹲在一旁看人染布,這暗示著爺爺對(duì)讀書的渴望和對(duì)財(cái)富的羨慕。
E.本文運(yùn)用動(dòng)作、語言、細(xì)節(jié)和對(duì)比等藝術(shù)手法,生動(dòng)凸顯人物個(gè)性;人物行為也具有深厚寓意。
(2).小說中“爺爺這回沒有把黃豆塞進(jìn)嘴巴,而是把黃豆一路撒在地上”,這一行為反映了爺爺什么樣的心態(tài)?請簡要分析。(6分)
(3).小說多次寫到爺爺嚼黃豆,這在全文中有何作用?請簡要概括。(6分)
(4).小說以“最后的黃豆”為標(biāo)題,寓意何在?這對(duì)現(xiàn)實(shí)人生有許多啟示,談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。(8分)
四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文字,完成(1)——(4)題。(25分)
克羅齊的求索
事業(yè)成功的種子往往播撒在苦難的土壤之中。1883年,卡薩米西奧拉大地震奪去了貝尼代托·克羅齊的雙親和妹妹的生命,被埋在廢墟下的他僥幸得救。當(dāng)時(shí)他17歲,溫馨的生活在暴虐的自然面前頃刻灰飛煙滅。這場災(zāi)難給青年時(shí)代的克羅齊造成了巨大的心理創(chuàng)傷,也使他在人生之旅和學(xué)術(shù)之途上更為關(guān)注自我心靈的充實(shí)和人類社會(huì)的精神景況。
1886年克羅齊輟學(xué),開始自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究。他一度潛心于他的家鄉(xiāng)那不勒斯以及歐洲的歷史研究,期望能在喜歡的學(xué)術(shù)事業(yè)中求得情感的解脫。期間,他結(jié)合自己從未放棄的美學(xué)志趣,把歷史與藝術(shù)聯(lián)系起來進(jìn)行思考。他發(fā)現(xiàn),歷史與藝術(shù)都以人為焦點(diǎn),著力于表現(xiàn)獨(dú)特而個(gè)別的事實(shí),不關(guān)心抽象概念或一般法則。藝術(shù)不是世俗理解中的娛樂手段,它創(chuàng)造的是一個(gè)可能的事實(shí);歷史則提供實(shí)有的真實(shí),表現(xiàn)為真實(shí)發(fā)生過的一切。
1902年,克羅齊出版了影響深遠(yuǎn)的《美學(xué)》,為現(xiàn)代美學(xué)做出了開拓性貢獻(xiàn)。中國美學(xué)家朱光潛在《文藝心理學(xué)》中對(duì)克羅齊的美學(xué)思想曾作過專章介紹。意大利哲學(xué)家金蒂雷贊賞克羅齊不僅發(fā)現(xiàn)了想象的規(guī)律,而且引入了心靈發(fā)展的概念。在共同的學(xué)術(shù)興趣和理論探討中,克羅齊和金蒂雷的友誼也由此得到發(fā)展。在《美學(xué)》中,克羅齊重點(diǎn)對(duì)過去時(shí)代的“錯(cuò)誤的美學(xué)”尤其是“自然主義美學(xué)”和“唯理主義美學(xué)”進(jìn)行批駁,肯定了藝術(shù)的“心靈性”和“非邏輯性”特點(diǎn),把藝術(shù)和美學(xué)從對(duì)道德與理性的依附中解放出來。
然而,學(xué)術(shù)上的創(chuàng)獲并未使克羅齊擺脫椎心的痛苦和深刻的孤獨(dú)。在潛意識(shí)里,他渴望公眾對(duì)他的工作有所關(guān)注。1903年他開始創(chuàng)辦涉及文學(xué)、歷史與哲學(xué)的文化刊物——《批評(píng)》。克羅齊在《自傳》中曾說:“創(chuàng)辦《批評(píng)》雜志標(biāo)志著我的生活中一個(gè)新時(shí)期的開始?!彼饕?fù)責(zé)文學(xué)與歷史,前期曾邀請金蒂雷負(fù)責(zé)哲學(xué)。在長達(dá)42年的辦刊過程中,克羅齊漸漸達(dá)到了他所期待的理論家和實(shí)踐者之間協(xié)調(diào)統(tǒng)一的理想。1920年6月至1921年7月,克羅齊擔(dān)任意大利教育部長,發(fā)起了意大利現(xiàn)代史上著名的教育改革運(yùn)動(dòng)。
在進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的同時(shí),克羅齊不斷修正完善他的理論學(xué)說。他在一次交流活動(dòng)中說:“正如每一個(gè)對(duì)自已所做事情感到要負(fù)責(zé)的人一樣,我喜歡反復(fù)思索我寫過的并發(fā)表過的那些東西,喜歡經(jīng)?;匚逗蛯彶樗鼈?,以求看一看是否可以發(fā)現(xiàn)一些不妥之處,是否可以進(jìn)一步加以展開…… ‘人不是生來就什么都會(huì)的?!@就是說,他所懂得的事情只是慢慢才學(xué)會(huì)的;似乎還應(yīng)當(dāng)加上一句——‘人也不是死后才會(huì)的’。因此,人往往要像前幾年那不勒斯的一位外科醫(yī)生所做的那樣,他也是我在參議院的一位同事,有一次做手術(shù)時(shí)他突然感到不舒服,覺得自己要死了,于是把手術(shù)刀交給一位同行,說‘請你來干下去’?!?br/>克羅齊不僅勤奮鉆研,而且注重研究方法。方法是抵達(dá)學(xué)術(shù)高原的重要途徑和手段。在辦刊前期,克羅齊完成了“心靈哲學(xué)”的系統(tǒng)闡發(fā)工作。在他看來,歷史是人的創(chuàng)造,體現(xiàn)為人的活動(dòng),而人的活動(dòng)要受心靈的支配,因此把握歷史的關(guān)鍵在于把握心靈活動(dòng)。哲學(xué)不過是歷史學(xué)的方法論,追求美、真、益、善的心靈哲學(xué),作為對(duì)心靈活動(dòng)形式與規(guī)律的研究,其意義在于為創(chuàng)造歷史和闡釋歷史提供方法論的依據(jù)。
在克羅齊心中,意大利民族始終具有美麗的形象。它從遙遠(yuǎn)的古羅馬走來,創(chuàng)造過文藝復(fù)興的燦爛文化。但20世紀(jì)20年代,意大利的歷史腳步踏上“迷途”。身處殘酷的歷史情境,克羅齊懷著對(duì)心靈自由和精神解放的執(zhí)著堅(jiān)守,堅(jiān)持以著述和主編的刊物抵抗法西斯專制主義。1923年,金蒂雷加入了法西斯黨??肆_齊以巨大的道義勇氣,與宣揚(yáng)極權(quán)主義理論的金蒂雷展開針鋒相對(duì)的公開論戰(zhàn),彼此持續(xù)幾十年的友誼宣告破裂。1925年,克羅齊發(fā)表了著名的《反法西斯知識(shí)分子宣言》,反對(duì)恐怖政策,并征集到數(shù)百名知識(shí)分子的簽名。他的寓所在1926年幾次遭到法西斯黨徒的洗劫。1944年4月,金蒂雷被擊斃于佛羅倫薩街頭??肆_齊聞?dòng)崳L久地倚在寓所的門框上,遙望北方深邃的藍(lán)天……
“我將死于工作?!边@是晚年的克羅齊在他人問及自己健康狀況時(shí)一句平靜的回答。創(chuàng)造性的努力、自由的激情以及深刻的公民責(zé)任感,既是意大利民族性格的基本素質(zhì),亦折射出克羅齊的人格理想。 (摘自張敏《克羅齊美學(xué)論稿》,有刪改)
(1).下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5分)
A.本文以凝練深沉的筆觸,全方位展示了克羅齊獨(dú)特的人生軌跡和思想行為,凸顯了他的人格魅力和學(xué)術(shù)影響力。
B.克羅齊把藝術(shù)從對(duì)理性的依附中解放出來,而他對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)又有別于世俗的理解,他認(rèn)為藝術(shù)不是用來娛樂的。
C.本文擇取了克羅齊的重要人生階段,記述了這位20世紀(jì)前半期有重要影響的理論家兼社會(huì)活動(dòng)家,以史帶論,史論結(jié)合。
D.文中“我將死于工作”這句話,充分體現(xiàn)了克羅齊終生的創(chuàng)造性努力,同時(shí)也流露出他對(duì)自己身體健康的漠不關(guān)心。
E.克羅齊主張,歷史與藝術(shù)都著力于表現(xiàn)普遍法則,都以人為焦點(diǎn),歷史與藝術(shù)的區(qū)分界限在于真實(shí)和虛構(gòu)。
(2).克羅齊是如何達(dá)到理論家和實(shí)踐者之間協(xié)調(diào)統(tǒng)一的?請結(jié)合全文概述。(6分)
(3).“人不是生來就什么都會(huì)的?!笨肆_齊在其后又加上一句:“人也不是死后才會(huì)的”。如何理解克羅齊這一拓展的內(nèi)涵?請結(jié)合原文簡析。(6分)
(4).克羅齊一生經(jīng)歷了大地震、社會(huì)動(dòng)蕩和戰(zhàn)爭帶來的苦難,但最終大有成就。有人說:“苦難是人生的財(cái)富”。請結(jié)合原文和現(xiàn)實(shí)人生,談?wù)勀愕目捶?。?分)
第‖卷 表達(dá)題
五、語言文字的運(yùn)用(21分)
13.下列各句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.最讓同事們佩服于偉老師的,是他能點(diǎn)鐵成金,能使一些成績一般的“差生”轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀學(xué)生。
B.這番話不免啰嗦,但是我們原在咬文嚼字,非這樣錙銖必較不可。
C. 有些人瞧不起民間剪紙,認(rèn)為這只是下里巴人創(chuàng)造的玩意兒,沒有藝術(shù)價(jià)值,其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的觀念。
D.為紀(jì)念中國話劇百年誕辰,話劇界一些前輩粉墨登場,重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。
14.下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分)
A.市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。
B.參加這項(xiàng)比賽的選手平均年齡19歲,平均身高1.68米,平均文化程度大專以上。
C.南昌至上海、杭州的火車動(dòng)車組票價(jià)分別為228元、179元,而對(duì)應(yīng)的普通列車硬座票價(jià)為106元、81元,相比之下,普通列車硬座票價(jià)要低一倍多。
D.承擔(dān)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù),開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光明前景,難道誰能否認(rèn)這是當(dāng)代中國青年肩負(fù)的崇高使命嗎?
15.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
①藝術(shù)家富于感情,單憑直覺思維;他恍然大悟,無須推理。
②這種看法未免失之武斷,甚至是錯(cuò)誤的。
③真正的科學(xué)家,既有推理能力,也有相當(dāng)?shù)南胂罅?,有時(shí)還會(huì)越過復(fù)雜的推理而直接得到答案;否則,他的科學(xué)研究也會(huì)受到影響。
④人們習(xí)慣于把藝術(shù)和科學(xué)說成是毫無內(nèi)在聯(lián)系的完全不同的東西。
⑤真正的藝術(shù)家,既有想象力,也有相當(dāng)?shù)耐评砟芰?,并且深知自己的作為;否則,他的藝術(shù)創(chuàng)作會(huì)受到影響。
⑥科學(xué)家相當(dāng)冷靜,光靠理性思維;他循序論證,無須想象。
A.①⑥②④⑤③ B.①⑥④②③⑤ C.④①⑥②⑤③ D.④②①⑥⑤③
16. 完成下列兩副對(duì)聯(lián)。(4分)
(1)師臥龍,友 ,龍師龍友;弟 ,兄玄德,德弟德兄。(關(guān)公廟對(duì)聯(lián))
(2)上旬上,中旬中, 望日;五月五,九月九,端陽 。(解縉與友宴對(duì))
17.仿照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(4分)
愛心是昏暗夜空中的歌謠,使孤獨(dú)者感到了慰藉;
愛心是茫茫沙漠中的綠洲,使跋涉者感到了希望。
__________________________________
18. 《荊楚中學(xué)報(bào)》設(shè)有四個(gè)版面,請?jiān)诎婷婷Q之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第二版與第一版、第四版與第三版宇數(shù)相同,結(jié)構(gòu)一致。(4分)
版次
版面名稱
版面宗旨
第一版
校園新聞
聚焦學(xué)校大事 發(fā)布熱點(diǎn)新聞
第二版
班級(jí)風(fēng)采
第三版
校際鏈接
信息交流 匯四面八方新資訊
第四版
文學(xué)園地
六、作文(60分)
19.閱讀下面文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
臺(tái)灣著名漫畫家蔡志忠曾說過,如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸,拿到甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的,拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的。
蔡志忠的這段話給你什么啟迪?要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確立定意,確立文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含義作文,不要套作,不得抄襲。
三原縣北城中學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
高二語文試題答題紙
7.翻譯下面的句子(10分)
①(4分)
②(4分)
③(2分)
8. 詩的第二聯(lián)對(duì)第一聯(lián)的句意起了什么作用?請簡要分析。(5分)


9. 作者為什么要寫琴棋二物?他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷?(6分)

10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)
(1)??????????????????????????????,知來者之可追。(《歸去來兮辭》)
(2)??????????????????????????????,泉涓涓而始流。(《歸去來兮辭》)
(3)??????????????????????????????,秋水共長天一色。(《滕王閣序》)
(4)潦水盡而寒潭清,??????????????????????????????。(《滕王閣序》)
(5)風(fēng)之積也不厚,??????????????????????????????。(《逍遙游》)
三、文學(xué)文本閱讀(25分)
11.
(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括、最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5分)
(2)小說中“爺爺這回沒有把黃豆塞進(jìn)嘴巴,而是把黃豆一路撒在地上”,這一行為反映了爺爺什么樣的心態(tài)?請簡要分析。(6分)
答:


(3)小說多次寫到爺爺嚼黃豆,這在全文中有何作用?請簡要概括。(6分)
答:


(4)小說以“最后的黃豆”為標(biāo)題,寓意何在?這對(duì)現(xiàn)實(shí)人生有許多啟示,談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。(8分)
答:


四、實(shí)用類文本閱讀(25分)
12.(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5分)
(2)克羅齊是如何達(dá)到理論家和實(shí)踐者之間協(xié)調(diào)統(tǒng)一的?請結(jié)合全文概述。(6分)
答:


(3)“人不是生來就什么都會(huì)的?!笨肆_齊在其后又加上一句:“人也不是死后才會(huì)的”。如何理解克羅齊這一拓展的內(nèi)涵?請結(jié)合原文簡析。(6分)
答:


(4)克羅齊一生經(jīng)歷了大地震、社會(huì)動(dòng)蕩和戰(zhàn)爭帶來的苦難,但最終大有成就。有人說:“苦難是人生的財(cái)富”。請結(jié)合原文和現(xiàn)實(shí)人生,談?wù)勀愕目捶?。?分)
答:


16.(1) (2)
17. 仿照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(4分)
愛心是昏暗夜空中的歌謠,使孤獨(dú)者感到了慰藉;
愛心是茫茫沙漠中的綠洲,使跋涉者感到了希望。


18.第二版版面宗旨:
第四版版面宗旨:
語文必修五模塊考試試題(卷)之參考答案
4.A(躬:親自。)5.B
6.C(“提拔席廣為光祿勛,陰嵩為中郎將”不是陰興的請求。原文為陰興認(rèn)為其二人“經(jīng)行明深,逾于公卿。”)
7.①光武帝到的地方,陰興總是先進(jìn)去清理宮殿,非常被親近信任。(關(guān)鍵點(diǎn):幸 見 親信)②哪里用得著飛到九萬里的高空后再向南飛去呢?(關(guān)鍵點(diǎn):奚以……為 之 南)
③剛出生六個(gè)月,慈愛的父親就丟下我離開了人世;四歲那年,舅舅強(qiáng)行改變了母親守節(jié)的志向(而讓她改嫁)。(關(guān)鍵點(diǎn):見 奪)
8.(5分)第二聯(lián)是對(duì)第一聯(lián)句意的補(bǔ)充?!拔从谩本涫浅小皭燮濉本涠f,“愛棋”是愛棋盤的方,故沒有想到要用棋來較量勝負(fù);“那能”句是承“憐琴”句而說,“憐琴”是愛琴弦的直,所以怎么能用它來記宮商角徵羽五音呢?第二聯(lián)突出強(qiáng)調(diào)了第一聯(lián)中“為弦直”、“因局方”的句意。
(能寫出對(duì)第一聯(lián)句意補(bǔ)充,給1分;能指出兩聯(lián)間句子的承接關(guān)系,給2分;能加以分析說明,給2分。意思答對(duì)即可。)
9.(6分)作者寫琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”,來寫自己的“志”:直——正直、方——有棱角。正因?yàn)樽约悍街敝凡蛔?,結(jié)果到頭來“世愈疏”、“萬事妨”,只落得小齋獨(dú)處,無關(guān)乎國家的興亡了。這些都抒發(fā)了作者對(duì)個(gè)人遭遇的感慨,對(duì)世事譏諷的情懷。
(能寫出托物言志,給2分;能寫出作者之“志”,給2分;能寫出抒發(fā)什么樣的情懷,給2分。意思答對(duì)即可。)
10.(1)悟已往之不諫 (2)木欣欣以向榮
(3)落霞與孤鶩齊飛 (4)煙光凝而暮山紫(5)則其負(fù)大翼也無力
11.(1). (5分)【答案】答E給3分,答A給2分,答B(yǎng)給1分,答C、D不給分。
【解析】B項(xiàng):文中說“父親就像一棵荒野的樹那樣瘋長”,意思是“父親”缺乏管教,這只是與“溺愛”有點(diǎn)關(guān)聯(lián)。C項(xiàng):“語言平實(shí)”“情節(jié)跌宕起伏”“敘事手法新穎”的分析都不夠恰當(dāng)。D項(xiàng):“暗示著爺爺對(duì)讀書的渴望和對(duì)財(cái)富的羨慕”的分析是錯(cuò)誤的。純屬無中生有。爺爺專注看染布,是在“偷學(xué)”染布。
(2). (6分)心態(tài):反映出“爺爺”在產(chǎn)業(yè)被抵債后內(nèi)心的痛苦、失落和氣憤。
分析:①“沒有把黃豆塞進(jìn)嘴巴”是因?yàn)閮?nèi)心痛苦,沒興趣嚼黃豆了;②“把黃豆一路撒在地上”寓意其守成的失敗,也表達(dá)了對(duì)兒子敗家的氣憤。
(答出心態(tài)給2分,每點(diǎn)分析2分,意思對(duì)即可。)
(3). (6分)①生動(dòng)揭示“爺爺”心理,反映“爺爺”專注、執(zhí)著和頑強(qiáng)的性格特征;
②是貫穿全文的線索,將“爺爺”創(chuàng)業(yè)、守成過程中的各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系起來;
③為情節(jié)發(fā)展做鋪墊,使故事情節(jié)更豐富、更合理。(每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。)
(4). (8分)寓意:
一是“爺爺”通過一生奮斗留給“我”的物質(zhì)遺產(chǎn),是現(xiàn)實(shí)世界中的財(cái)富;
二是“爺爺”留給“我”的人生教訓(xùn),啟發(fā)“我”對(duì)物質(zhì)有清醒認(rèn)識(shí),是精神財(cái)富。
啟示一:就人生追求而言,單純的物質(zhì)追求并不會(huì)讓人幸福,相反可能帶來生活中的不幸。
啟示二:就親情而言,真正的愛不是溺愛,而要幫助下一代樹立正確的價(jià)值觀。
啟示三:就傳承而言,精神財(cái)富的傳承比物質(zhì)財(cái)富更為重要,精神的力量才能真正改變?nèi)松?br/>(答出寓意每點(diǎn)給2分;意思對(duì)即可。論述啟示時(shí)不要求面面俱到,只要能就以上任何一種啟示或其他啟示進(jìn)行論述,即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點(diǎn)明確,給2分;論述合理給2分。)
(概述理論成就,給2分;概述實(shí)踐活動(dòng),給2分;解說理論與實(shí)踐的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,給2分;意思對(duì)即可。)
(3).【答案】克羅齊的拓展不僅強(qiáng)調(diào)人獲取知識(shí)靠后天的學(xué)習(xí),而且強(qiáng)調(diào)了這種學(xué)習(xí)的緊迫性,學(xué)習(xí)、追求要貫穿生命整個(gè)過程,體現(xiàn)了克羅齊勤勉探究、不斷自我完善、積極進(jìn)取的精神品質(zhì)。(4分)文中克羅齊從青年開始自主學(xué)習(xí),持之以恒,珍惜在世時(shí)光,提升生命質(zhì)量,用自己的一生實(shí)現(xiàn)了對(duì)這句話的拓展。(2分)
(答出拓展的內(nèi)涵,給4分;結(jié)合原文分析,給2分。意思答對(duì)即可。)
(4).【答案】觀點(diǎn)一:認(rèn)同這個(gè)說法。
苦難成就了克羅齊。青年時(shí)期經(jīng)歷的大地震給他帶來了心理創(chuàng)傷,這推動(dòng)他在人生之旅和學(xué)術(shù)之途上更為關(guān)注人類的心靈和精神;中年之后的克羅齊又因社會(huì)動(dòng)蕩和戰(zhàn)爭苦難進(jìn)一步歷練,更加成熟。
觀點(diǎn)二:不認(rèn)同這個(gè)說法。
苦難并非克羅齊想要的,而是現(xiàn)實(shí)迫使他不得不面對(duì)的。如果沒有大地震和戰(zhàn)爭,在安寧和平的正常環(huán)境和社會(huì)生活中,思想深邃、有志于學(xué)術(shù)和社會(huì)活動(dòng)的克羅齊,同樣會(huì)大有作為。

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