資源簡介

(共25張PPT)
技術的性質
江蘇鳳凰教育出版社
技術的性質
情景
網課
結果
一.目的：保證使用電子產品時保持合適的距離。
二.問題思考：
①你將采用什么材料來完成設計？
②你是如何實現其功能？
③設計過程中你覺得你應該收集哪些數據？
任務一：構思能控制ipad使用距離的支架
任務二：畫設計草圖、標主要尺寸。
一.材料：木板、木條，輔助材料自選。
二.設計要求：
1.能控制身體與ipad的距離至少400mm。
2.穩(wěn)定性好，能承受不同規(guī)格的ipad。
3.不可在桌子上進行鉆孔、美觀、實用。
三.根據設計要求，在下面方框內畫出草圖并標出主要尺寸。
1200
600
180~250
80~200
任務三：草圖的展示和評價
說出你的方案的優(yōu)點、缺點。
任務四：根據草圖完成模型制作
控制ipad使用距離的支架模型制作
一.材料：硬紙板2張（取代木板），金屬絲10根（取代木條）
二.要求：制作1：10的模型
二.工具：剪刀（紙板的裁剪），雙面膠（連接）， 鉛筆 （劃線），鋼直尺（輔助劃線、量取）。
三.設計要求：
1.能控制身體與ipad的距離。
2.穩(wěn)定性好，能承受不同規(guī)格的ipad。
3.不可在桌子上進行鉆孔、美觀、實用。
1200
600
180~250
80~200
任務五：作品的展示和評價
設計要求：
1.能控制身體與ipad的距離至少400mm。
2.穩(wěn)定性好，能承受不同規(guī)格的ipad。
3.不可在桌子上進行鉆孔、美觀、實用。
結合設計要求，說出你制作的手機支架的改進方案。
創(chuàng)新的拓展
設計沒有最好，只有更好。但我們可以通過不斷創(chuàng)新，從更好走向更好，從而越來越接近最好。
閱讀：教材P18-20頁
完成理論篇
教師設計作品實物展示
小結
01.
技術的實踐性
02.
技術的綜合性
03.
技術的目的性
[2020.7浙江]今年6月23日，隨著長征三號把最后一顆組網衛(wèi)星送入軌道，我國北斗系統完成全球組網。關于北斗衛(wèi)星導航技術，下列說法中不恰當的是( )A.已廣泛進人中國大眾消費和民生領域,影響著人們的生產生活方式B.為全球用戶提供高精度的定位、導航等服務,體現了技術的目的性
C.核心技術由400多家參建單位共同研發(fā),體現了技術的綜合性
D.在移動通信覆蓋不到的區(qū)域，能通過北斗終端發(fā)送短報文,體現了技術的創(chuàng)新性
C
隨著3D打印技術的發(fā)展,出現了液態(tài)金屬電子電路打印機,不僅能在平面上打印,還可以在各種曲面上打印。關于液態(tài)金屬電子電路3D打印技術，下列說法中不恰當的是（ ）A.可以在各種曲面上打印電路,體現了技術的創(chuàng)新性
B.涉及到材料學、電子學等多學科知識,體現了技術的綜合性
C.該技術研發(fā)過程屬于科學活動
D.該技術為電子產品的設計提供更廣的發(fā)展空間
C
謝謝！

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